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致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇一
一直想寫，可是有些懶，便擱置在一邊了。現(xiàn)在，伴著新年的鐘聲，我高中的第一個(gè)寒假來了，于是今天想敲敲鍵盤。
光陰荏苒，我高中生活已經(jīng)過了六分之一，這六個(gè)月我學(xué)會(huì)了什么，我不知道。不過我感覺我成長(zhǎng)了。
只有經(jīng)歷，才會(huì)明白。只有相處，才會(huì)知道。只有離別，才會(huì)珍惜。
有關(guān)學(xué)習(xí)。
高中這個(gè)新的人生起點(diǎn)。高中的學(xué)習(xí)早就聽說是自學(xué)，對(duì)于我這個(gè)笨蛋來說，自學(xué)真的很難。所以進(jìn)入高中后的我，學(xué)習(xí)很困難，曬曬總成績(jī)吧！（各科的忘了）第一次月考；704分，排在了728名。第二次月考；450左右，排在了935名。這一次；502，排在了687名。這半年到過退，前進(jìn)過。這半年來一直茫然，現(xiàn)在心里很糾結(jié)。面臨著報(bào)文理班的問題。其實(shí)不用老爸說自己也想要報(bào)理班，我也知道文班的專業(yè)和就業(yè)面小。可是我的化學(xué)比垃圾和垃圾。面對(duì)著這些成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己就不適合報(bào)文班也不適合報(bào)理班。自己事實(shí)上也不知道怎么辦，未來的路自己走吧。
有關(guān)生活。
高中是我人生的另一個(gè)驛站。之前從未離開過家，雖然在家時(shí)爸媽也不怎么管我，可是那也是個(gè)家啊，任何事都很方便。進(jìn)入高中我作為一名住校生，過著集體生活。之前想象著集體生活很快樂，自由。當(dāng)真正體驗(yàn)過才發(fā)現(xiàn)；集體生活不好過，大家總會(huì)出現(xiàn)矛盾。很想曬曬我們的生活，算了吧！
有關(guān)老師。
高中這個(gè)高手云集的地方。總是讓我想起親愛的盧老師，段老師，初中的好多好多老師。元旦前夕在學(xué)校看到周老師了，真的好親切，想象中初中時(shí)，周老師對(duì)我的好，就像我的親姑姑一樣。然而中考的數(shù)學(xué)實(shí)在是考的不好。挺對(duì)不住周老師的.，祝周老師身體健康。到了高中；剛剛開學(xué)，語文老師就說，在高中什么都要靠自己，這么多的學(xué)生，老師不可能都照顧到。的確如此，我像丟了什么的孩子。一切的美好遠(yuǎn)離了我。
有關(guān)友情。
高中這個(gè)大的交友圈。奶奶總是在叮嚀著，開朗，活潑，外向，別老那么孤僻，于是我相信了。我試著和同學(xué)好好相處。相信老天對(duì)于每個(gè)人都是公平的，別人欠你的，老天終究會(huì)還給你。可是我發(fā)現(xiàn)我真的好笨。每次總是默默的付出，可是都頭來受傷的總是我，雨過天晴之后卻依舊相信陽光正好。地址怎么填寫啊秦皇島市盧龍縣不用寫秦皇島市吧寫上吧哦寫看沒頓時(shí)心涼了無數(shù)次重復(fù)著這樣的事情，我卻總是相信。我真的好笨。驀然回首，初中的朋友們多么的好啊。那時(shí)候的我們單純，我們純真，我們幸福，我們快樂，我們沒有利益，我們只有友情。現(xiàn)在高中的我們，大家每個(gè)人心中都有自己的算盤，我們只有利益，沒有情誼。
匯總。
有時(shí)候想一想，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覔碛心銈儯?/p>
因?yàn)橛心悖覀冞€真的是分不開啊，初一的二班我們?cè)谝粋€(gè)班，老班是我哥，后來分了老幾次班，但老班仍舊是我哥，我們?nèi)耘f在一個(gè)班，高中你的數(shù)學(xué)老師居然是我姑，現(xiàn)在，我總是麻煩你，又是向你借書放假前還把那么多的書放在了你的宿舍。麻煩了，遇見你我很快樂，以后一定要好好的。
因?yàn)橛心悖覀兪呛髞碚J(rèn)識(shí)的，我也總是麻煩你。我真的好懶，考試的時(shí)候課本總也不往下搬，放在你那里，真的是麻煩了，這次又是。感謝你，遇見你我很快樂，以后一定要成功，我等著呢。
因?yàn)橛心悖叶冗^了快樂的第二個(gè)的初三，現(xiàn)在我們分別了，時(shí)間帶的走歲月，卻帶不走我對(duì)你的思念。遇見你我和快樂，你若安好，便是晴天。
因?yàn)橛心銈兾液托腋＃?/p>
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇二
甘甜的美酒也是靠時(shí)間陳釀出來的，最美的雕塑也是靠精力打磨出來的，在最美的年華也會(huì)有藏起的枝枝葉葉，你們是否還記得？幸好我在記憶的深處尋得了他們，致我們終將逝去的初中生活。
驕陽似火，烈日炎炎，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的揮灑汗水。突然一種失重的感覺涌上整個(gè)身體，眼前一黑就倒了下去，褲子隨雙腿向前蹭去，滑行間我感到腿部有一種火辣辣的疼痛感，褲子破了。我感到十分傷心，傷心我沒有保護(hù)到褲子。回家面對(duì)桌子上熱氣騰騰的飯菜，我無法面對(duì)，滿懷愧疚之心的藏起了破洞的褲子。晚上朦朧間看到了一束光，小心翼翼的望去，原來是媽媽在為我縫補(bǔ)褲子，燈光下顯得那么耀眼。一針一線，一穿一出，縫縫補(bǔ)補(bǔ)間穿插了親情的美好，我不禁滿懷熱淚。
冬去春來，春暖花開，我們?cè)诮淌依锿业膴^筆疾書，自習(xí)課的緊張感使教室里鴉雀無聲，我卻走了神眼，不覺得向窗外望去：春風(fēng)吹拂著大地，花開了，草綠了，一切都是那么的安靜而又美好。風(fēng)吹在樹葉上，嘩嘩作響。轉(zhuǎn)眼間一顆光禿禿的大樹映入眼簾，在百花齊放的景象中格外特別，我覺得這是最搞笑的一幕。幾天后的清晨，一場(chǎng)大雨襲來，花都已凋謝，可這棵大樹卻長(zhǎng)出了櫻花，格外閃亮，經(jīng)過奮斗它活出了特別的精彩。一草一樹，一繁一禿，無不開出了屬于他們的青春之歌，我不禁流下了激動(dòng)的淚水。
或許是之前的學(xué)習(xí)太過自信，考試的失利總讓人懊惱不已，仿佛失去了耐心，上課時(shí)的無精打采，下課時(shí)的昏昏欲睡，無不一一體現(xiàn)了出來。作業(yè)的差讓我被點(diǎn)名了好幾次，很多之前胸有成竹的題也變得困難至極，我感覺成功的滋味越來越遙不可及，當(dāng)我自暴自棄的時(shí)候，一位人生的指引者——老師將我拉了回來，細(xì)心的交談和耐心的指導(dǎo)，讓我充滿力量。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)老師為我們付出了那么多，不知不覺間已有了幾絲銀發(fā)，我不禁流下了難受而又自責(zé)的淚水。
初中的生活是豐富的，是多彩。既發(fā)現(xiàn)了親情和奮斗的力量，受到了良師的教導(dǎo)，感到人生處處充滿了奇遇，當(dāng)然還有同學(xué)的歡聲笑語。人生就是一次次幸福的相遇，夾雜著一次次傷感的離別。我不是在最好的時(shí)光遇見你們，而是遇見了你們，我才有了這段美好的時(shí)光！致我們終將逝去的初中生活！
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇三
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年是什么是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。我有一件童年趣味的事，至今還深深地烙印在我的腦海中。
小的時(shí)候我在老家畢節(jié)，公公養(yǎng)了一只母雞，有一天我發(fā)現(xiàn)母雞連續(xù)幾天待在窩里一動(dòng)不動(dòng)的，也很少吃東西，我擔(dān)心害怕的問媽媽“媽媽，媽媽母雞是年是生病了”媽媽笑嘻嘻地說：“母雞沒有生病，只是在專心致志地孵著自我可愛調(diào)皮的寶貝。”我覺得十分好奇，便想伸手從雞媽媽那里拿一個(gè)雞蛋瞧瞧，可是雞媽媽啄了我一下，好象叫我放下這寶貴珍惜的蛋。我突發(fā)奇想，跑回家里，拿了一個(gè)蛋，偷偷的躲了起來。想要學(xué)和藹可親的雞媽媽的樣貌也來孵小雞。我將雞蛋細(xì)心翼翼的放在肚子里。用衣服蓋好，找了一張凳子坐好。坐了一會(huì)，我怕熱量不夠，就爬到床上，用被子蓋好自我開始幻想著孵出小雞的樣貌。
媽媽幾個(gè)時(shí)辰都沒有找到我，可真是急壞了，就在這時(shí)，媽媽聽到一聲嘰嘰的聲音。原先是小雞老是沒有孵出來。我一著急就想學(xué)小雞叫好讓它早點(diǎn)孵出來。媽媽明白幾雞媽媽午時(shí)是不會(huì)叫的，于是就找了上來，看見是我，便怒氣沖沖地說：“你在干什么呢”“孵小雞。”媽媽聽了又好氣又好笑，于是告訴我人是孵不出嘰嘰喳喳的小雞的，這時(shí)我才恍然大悟。
童年的時(shí)光一去不復(fù)返，我們也在一天天長(zhǎng)大。此刻想起童年的事，真像別人說的那樣——太幼稚。但我們就是在這一件件天真幼稚的事情中，慢慢地成長(zhǎng)起來。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇四
暑假已經(jīng)走了，那么現(xiàn)在我要做的就是，好好和新年級(jí)相處。以下是小編為大家整理的致我逝去的暑假初中。
作文。
希望對(duì)大家有幫助。
時(shí)間一分一秒的過去，我漸漸的告別了幼稚，變得更加成熟。回望已走過的人生中的坎坷與收獲，讓我懂得了更多，致我即將逝去的今天。
當(dāng)天空布滿烏云的時(shí)候，別擔(dān)心，總會(huì)有散開的那一刻;當(dāng)天空處在黑暗的時(shí)候，別失望，總會(huì)有星星在指引光明;當(dāng)生活面臨困境的時(shí)候，別氣餒，也總會(huì)有力量助你走向希望。我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活中的逆境與失敗。開心也一分鐘，憂愁也是一分鐘，那不如開開心心的度過。拉伯雷說過：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭”。微笑，是一種態(tài)度，是一種樂觀，是一種積極，是一種自信。微笑，標(biāo)志著自信、大度和雅量，這是一種胸懷，一種境界。微笑面對(duì)生活的人，失去的是自己的煩惱。
霍金，這個(gè)熟悉的名字讓人敬仰。可我們只看到的是他創(chuàng)造的奇跡，卻無法體會(huì)他面對(duì)人生挫折時(shí)的磨難和斗爭(zhēng)。由于患有“盧伽雷病”，他身體殘疾，坐在輪椅上，只能用一根手指頭翻閱書籍，敲擊鍵盤……即使這樣，他創(chuàng)造著一個(gè)極好的示范——微笑。
面對(duì)那讓我們焦頭爛額，無窮無盡的題時(shí)，用微笑去面對(duì)，相信自己一定可以，用積極向上的態(tài)度去面對(duì)一切，心中不僅僅充滿了動(dòng)力，還有激情。
夢(mèng)想著自己能成為一條小河中的大魚。展望一下即將到來的明天。對(duì)待即將過去的今天，我會(huì)用勤奮去書寫那最后的一段時(shí)光。
我多么愛那澄藍(lán)的天，那是浸透著陽光的海。年輕的一代需要飛翔，把一切時(shí)光變成現(xiàn)在。把我最后的今天，不要在今天留下遺憾。
暑假，再見。那段安逸的日子，在那段日子中，一切仿佛都生活在詩境中，看“山隨平野盡”，聽“江入大荒流”。不用在書海中尋求樂趣，不用在學(xué)海中爭(zhēng)渡，有的只有那安逸。可時(shí)光一去不復(fù)返，我們的腳步離暑假越來越遠(yuǎn)。
暑假，再見!而我們又要在學(xué)海中泛著孤舟前進(jìn)，在空白的畫卷上創(chuàng)作成功的輝煌。過去，已是逝去，已是永遠(yuǎn)的逝去。投入八年級(jí)的懷抱，撲面而來的是滿滿的行程，又要在未知中創(chuàng)造出勝利的曙光。
暑假，再見!已是必須所做的事情，他走了，我們便要緊跟學(xué)習(xí)的步伐，在忙碌中尋找新的篇章，在這里，我們已經(jīng)是處于一個(gè)“多事之秋”。我們不再是新生，不再用驚異的眼光看待初中，不再用好奇的心態(tài)去揣摩初中。在初中的學(xué)習(xí)生涯中，我們已經(jīng)沒有多余的時(shí)間去放在那輕松的生活中，忙碌是我們唯一對(duì)新時(shí)光的感慨!
暑假，再見!八年級(jí)的程序已經(jīng)啟動(dòng)，而我們，也要適應(yīng)這種不同于七年級(jí)的生活，在忙碌中鍛煉自己，在壓力下激發(fā)自己的潛能，而我們也在隨著八年級(jí)的腳步，向山巔不斷邁出一步又一步，向希望的曙光前進(jìn)，同著清風(fēng)、伴著明月。
有人說，只要你八年級(jí)學(xué)的扎實(shí)，九年級(jí)便不再對(duì)學(xué)習(xí)而迷茫。是啊，八年級(jí)來了，九年級(jí)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?八年級(jí)，只要我們打好基礎(chǔ)，未來會(huì)越來越順利。我堅(jiān)信著：現(xiàn)在的艱辛，現(xiàn)在付出成倍的努力，以后一定會(huì)有收獲的季節(jié)!
此時(shí)此刻，我們要正式對(duì)暑假說一聲：“暑假，再見!”不再沉迷那忘乎一切的生活，盡快進(jìn)入八年級(jí)的新生活，在八年級(jí)這個(gè)龐大的熔爐中錘打一柄利刃，一柄奮斗的利刃!
轉(zhuǎn)眼間，暑假這短短的兩個(gè)月時(shí)間，已經(jīng)像流水一樣，在快樂中“嘩啦啦”地“流"走了。明天，我也就成為了五年級(jí)的小學(xué)生了，今后，我也就更加懂事了。今天，我就在這里發(fā)誓：在以后的日子里，我一定不惹爸爸媽媽生氣，做個(gè)懂事的孩子!我想，大家都會(huì)跟我一樣說一句話，那就是：“暑假，再見了!”
在這個(gè)暑假里，我做了許許多多的事情，數(shù)也數(shù)不清：有幽默的，嚇唬人的，高興的，傷心的……反正，我哪一類的事情都有過!
再見了，暑假，我會(huì)把你記在我的人生。
日記。
里面，留下你的珍貴的一頁!
暑假，再見了!
在我們的歡樂聲中，在我們的笑聲中，快樂又充實(shí)的暑假，好好計(jì)劃一下迎面而來的新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開始。
這個(gè)暑假，我對(duì)閱讀越來越感興趣。每天中午，我會(huì)自己讀書二小時(shí)左右。我?guī)缀跻惶炀湍茏x完三本書。剛放暑假的時(shí)候，媽媽還幫我在圖書館辦了一個(gè)借書卡。我特別喜歡圖書館，那里面很安靜，很適合讀書。我?guī)缀趺刻於既ソ钑⑦€書。可是，我閱讀不光有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，那就是：讀書懶得拿筆，不做。
讀書筆記。
在新的學(xué)期，我讀書的時(shí)候一定要拿著筆，經(jīng)常做讀書筆記，做到“不動(dòng)筆墨不讀書”
這個(gè)暑假，我積極參加了20xx年浙江省青少年“中鐵遂道杯”網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得了團(tuán)體第五名;第十三屆“深圳龍崗杯”全國(guó)級(jí)少年兒童故事大王，并榮獲“全國(guó)級(jí)故事大王”的稱號(hào);第十四屆溫州市少兒文藝大獎(jiǎng)賽朗誦比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。
暑假里，我玩得非常快樂，因?yàn)椋诶收b比賽期間，有充足的時(shí)間，可以在深圳好好地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們來到了一個(gè)叫“世界之窗”的地方。那兒的埃菲爾鐵塔最是引人注目：埃菲爾鐵塔是一座于1889年建成位于法國(guó)巴黎戰(zhàn)神廣場(chǎng)上的鏤空結(jié)構(gòu)鐵塔，高300米，天線高24米，總高324米。據(jù)說設(shè)計(jì)它的著名建筑師、結(jié)構(gòu)工程師叫古斯塔夫·埃菲爾。鐵塔設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，是世界建筑史上的技術(shù)杰作，也是法國(guó)巴黎的重要景點(diǎn)和突出標(biāo)志。這些地方不僅讓我體驗(yàn)到了快樂，還讓我大開眼界，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義。暑假是快樂的，而我希望我的六年級(jí)生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進(jìn)的道路。
匆匆忙忙，彈指一揮間，兩個(gè)月的光陰稍縱即逝。在暑假結(jié)束之前，回顧這兩個(gè)月的一點(diǎn)一滴，有快樂，有煩惱，有憂愁……真是千頭萬緒，不知從何處說起。
先說學(xué)習(xí)方面的吧。整個(gè)暑假，書籍始終伴隨著我，每一天，每一刻。《人生困惑問莊子》、《錢文忠解讀。
三字經(jīng)。
》、《明朝那些事兒》、《品三國(guó)》……一本本豐富多彩的課外書籍讓我原本寂寞的假期不再孤單。在這個(gè)暑假里，我寫的很多文章在建德教育信息網(wǎng)上發(fā)表，多寫作既能給我信心，又能提高我的寫作水平，何樂而不為呢!另一方面，在這幾天，我堅(jiān)持天天練習(xí)書法。因?yàn)槌＞毩?xí)書法能讓我靜下心來，保持一個(gè)平和的心態(tài)。
在暑假里，我堅(jiān)持每天花一定的時(shí)間鍛煉身體，跑步、跳繩、打球，讓自己擁有一個(gè)健康的身體，強(qiáng)壯的體魄。
雖然有書籍、電腦、羽毛球等的陪伴，但是在國(guó)外打工的父親卻讓人十分牽掛。父親已在今年四月份回國(guó)一次，所以暑假里不能再和我與母親相聚了。雖然每天他都會(huì)打電話給家里，但我還是日日夜夜地思念著父親，希望他早些回來。這也是我暑假中略感美中不足的一點(diǎn)吧。
除了父親之外，最讓人惦記的就是中國(guó)臺(tái)灣的父老同胞了。自從八月初“莫拉克”臺(tái)風(fēng)襲擊中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，至今已有將近五百名臺(tái)灣同胞遇難。全國(guó)各地紛紛向中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)捐款，這次災(zāi)害讓全世界再一次感受到中國(guó)人強(qiáng)大的凝聚力。作為一名小學(xué)生，我雖然不能做為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)兒什么，但心中還是默默地祝愿災(zāi)區(qū)人民早日從災(zāi)難中脫離出來，過上幸福平安的生活。
兩個(gè)月暑假終于結(jié)束了。開學(xué)后，我就是一名六年級(jí)的學(xué)生了。在新的學(xué)期里，我要保持良好的習(xí)慣，去掉一些惡習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不辜負(fù)父母與老師的期望。
暑假，再見!離開你后，我將迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期，做一個(gè)嶄新的自己。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇五
再來謝謝小魚兒和黃媽媽~~如果沒有你們，我不會(huì)挺過難熬的四年，至少在我感到難過，感到迷茫的時(shí)候，作為一個(gè)長(zhǎng)者，給了我睿智和溫暖。
再來回顧下自己大學(xué)的演出經(jīng)歷，處女秀被老師賣給了三十鋪的某超市開業(yè)典禮上???當(dāng)時(shí)年少無知，在冰天雪地里從早上6點(diǎn)折騰到晚上6點(diǎn)，拿到人生中的第一筆錢80塊~~~~笑的的沒心沒肺，連忙向爸媽炫耀?????現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的`場(chǎng)景真是灝~~~~~大清早的，面對(duì)臺(tái)下一群剛睡醒，正拿著燒餅油條的村民，我手抖腿抖的拉完新春樂????還真是樂~~~~因?yàn)槲铱吹剿麄冊(cè)诳吹饺搜硌莸臅r(shí)候好像才驚醒過來????從此???我不跑外場(chǎng)????因?yàn)樘子帽逯盏摹稊嗾隆防锬蔷湓挘澳阏驹谂_(tái)上看臺(tái)下，村民在在臺(tái)下看你，迷茫的眼裝滿了你的眼，于是你打擾了別人的清夢(mèng)?????”
在說說在校的演出吧???我這樂器在家這按現(xiàn)在的流行語，都快成街機(jī)了，但是到了學(xué)校后變成了國(guó)寶級(jí)，同門師兄弟就沒幾個(gè)，更別說師傅了，這給我一巨大打擊，偶然一次和一同學(xué)扒了一曲《卡農(nóng)》，結(jié)果反響超乎想象?????其結(jié)果又發(fā)展了若干故事????并且我好長(zhǎng)一段時(shí)間都滿足自己站在高峰（因?yàn)槌詼?zhǔn)了沒人會(huì)），琴技停滯不前，厚臉皮的繼續(xù)吃老本。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇六
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角箏鳴，眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容，湮沒了黃塵古道……20xx-xx賽季，納什因背傷報(bào)銷整個(gè)賽季，“ufo”卡特輾轉(zhuǎn)至灰熊仍發(fā)揮著余熱，隨著科比、加內(nèi)特、皮爾斯以及諾維茨基等上世紀(jì)登陸聯(lián)盟的球星與總冠軍漸行漸遠(yuǎn)，最具穩(wěn)定性的“三叉戟”――gdp則仍為捍衛(wèi)最后的冠軍尊嚴(yán)而戰(zhàn)。
再看德州另外兩強(qiáng)。老而彌堅(jiān)的馬刺擁有聯(lián)盟最穩(wěn)定的搭檔――波波維奇+“gdp”，憑借隊(duì)內(nèi)的培養(yǎng)體系使得馬刺盛產(chǎn)助教，以及實(shí)用性強(qiáng)的國(guó)際縱隊(duì)。而達(dá)拉斯一直有“德國(guó)戰(zhàn)車”諾維茨基不離不棄地堅(jiān)守，后來聚集了基德、馬里昂和佩賈等一干“老男孩”，在不被看好的情況下，于20xx年登頂聯(lián)盟之巔，捧到了夢(mèng)寐以求的奧布萊恩杯。
在職業(yè)生涯末期奪得總冠軍，是很多早期郁郁不得志球員的渴望。森林狼隊(duì)的加內(nèi)特彈跳驚人，得分上如同探囊取物，在籃板和蓋帽方面均屬聯(lián)盟前列，但球隊(duì)成績(jī)始終沒有太大起色，遂與狀況類似的雷？阿倫攜手空降波士頓，他們也一掃前些年的陰霾，把各自的絕招發(fā)揮的淋漓盡致。皮爾斯無解的進(jìn)攻方式，雷無情的精準(zhǔn)投射，加之加內(nèi)特在禁區(qū)的絕對(duì)霸權(quán)，“三巨頭”的威力讓其它球隊(duì)膽寒，聯(lián)盟從此開始了巨頭組團(tuán)的時(shí)代。
一些人、一些比賽，或是難忘時(shí)刻，我們?cè)?jīng)習(xí)慣的但又無法釋懷的情結(jié)，都是回不去的舊時(shí)光，印在我們這些80后球迷的腦海中，值得日后珍藏回味。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇七
沖著周末打算去看這場(chǎng)電影，沖著是趙薇導(dǎo)的，沖著趙薇是我們家黃曉明的心中女神外加多年好友。借來這本書，從今早八點(diǎn)在位置坐定，連著午休，一口氣到下午三點(diǎn)看完，一本無計(jì)謀無伏筆的青春小說，算不上挑戰(zhàn)。
《致我們終將逝去的青春》，也許名字就足以吸引一部分人，對(duì)于處于青黃不接階段的我們，對(duì)于沒擺脫學(xué)生影子和行為的我們，對(duì)于已經(jīng)開始習(xí)慣并開始麻木面對(duì)社會(huì)的我們，看這樣帶著現(xiàn)實(shí)感的小說，就像是凌遲，因?yàn)檎鎸?shí)，所以疼痛都像是一下一下的放在自己身上，淋漓盡致，卻不銳利，鈍鈍的疼。
有多少人是心疼陳孝正的，以至于還沒看時(shí)先聽e和w提起的都是他的名字，可是他出來，我就知道，我不會(huì)喜歡他，從始至終。個(gè)人審美，我一向不喜歡一個(gè)冷酷而陰郁的人，就算他在優(yōu)秀，我也沒有拿自己的一腔熱血去捂暖一塊冰的熱忱，所以若我是鄭微，即使沒有林靜，從始至終，也都不會(huì)喜歡陳孝正。冷點(diǎn)就算了吧，陰惻惻的是怎么回事，總覺得哄他開心，很難，而又有太多的事情會(huì)讓他不開心，你總會(huì)想，究竟怎樣他才會(huì)覺得開心呢？而事實(shí)是，他永遠(yuǎn)不會(huì)太開心。
林靜，琴瑟在御，莫不靜好。。溫暖，淡定，懂得自己想要的，敢于取舍，有堅(jiān)持也有底線，有霸氣而不外露，對(duì)喜歡的女子包容溫柔，對(duì)工作的睿智精明，對(duì)不喜歡的冷血決絕。這樣的人，有一種踏實(shí)而安定的感覺，如同陳奕迅歌詞：穩(wěn)穩(wěn)的幸福。e說，這本書的真實(shí)，是每個(gè)人都不完美，可即使這樣不完美的林靜，對(duì)我已是足夠的殺傷力。好的吧，我也不否認(rèn)我對(duì)青梅竹馬的執(zhí)念有點(diǎn)深。
女主角鄭微，有著張揚(yáng)的說“我是天下無敵的玉面小飛龍”的率真，也有慘白著臉不動(dòng)聲色的喊著陳助理的堅(jiān)強(qiáng)，有著花園里裝可憐的狡黠，也有叫囂著"姐姐不玩了"的驕傲，她任性，勇敢，也真摯，動(dòng)人，即使之后她不再是飛揚(yáng)跋扈的玉面小飛龍，也是一個(gè)處事干練的職場(chǎng)美女。
而我最欣賞的，是阮阮。聰明的女子，聰明的愛，不驕傲，亦不卑微，該堅(jiān)持時(shí)堅(jiān)持，該放手時(shí)放手，她的死我是真震驚的，可是，戛然而止，也是另一種美，如鄭微所說，只有他的青春，永不腐朽。
對(duì)于喜歡林靜的我，這本書算不上悲劇，只是有些對(duì)于陳孝正的感慨和無奈。成長(zhǎng)環(huán)境決定了他的性格和選擇，所以始終認(rèn)為，讓他再做一次選擇，他仍舊是會(huì)出國(guó)，這很容易諒解，卻不容易原諒，因?yàn)槿文膫€(gè)女生都不會(huì)想當(dāng)一個(gè)隨時(shí)可能被修改的那個(gè)一厘米誤差。書中說：或許每個(gè)女人年輕的時(shí)候都會(huì)遇到她的陳孝正，然后才會(huì)找到林靜，而每個(gè)男人都曾是陳孝正，當(dāng)他終于成熟，就變成了林靜。可我在想，也許陳孝正，最終都不會(huì)變成林靜。他的不顧一切那么短暫，冷靜理智來的那么快，他終究都握不住那份感情。
也許鄭微永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)刻骨銘心愛過的人，喜歡的那么真切，疼痛也是那么真實(shí)，可是那又怎么樣呢？到最后，在時(shí)間里，已都不是愛了，有的只是沒忘記而已。不是愛，只是忘不了。
就這么一頁頁的看下去，翻著他們的青春，看著他們的故事，情緒隨之起起伏伏，其實(shí)若說好壞，這本書我只會(huì)打到70，里面還有三分是有個(gè)林靜，兩分給了書名，更有五分是勾起人對(duì)學(xué)生時(shí)代的共鳴。論語言，比起安妮寶貝笛安的算不得華麗；論人物，郭敬明的也許更讓人心疼；論情節(jié)，青春小說從來不會(huì)在情節(jié)上取勝；論現(xiàn)實(shí)，我們?cè)揪蜕钤诂F(xiàn)實(shí)中，不需要通過別人的故事，才看到所謂的尖酸刻薄。所以之于我，只是一本及格線的青春小說了。
關(guān)于成熟和長(zhǎng)大，原本就是件說不上好也說不上壞的事，就像成熟后的鄭微，亦有著另一種可愛，人生就這么一場(chǎng)，如果不是二的無下限和英年早逝，終究都是要過來的，單純和勇敢，是對(duì)青春無悔的交代，如此而已。那么，致我們終將逝去的青春，致我們流離失所的現(xiàn)在，致我們無處安放的未來：醉笑陪君三萬場(chǎng)，不訴離殤。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇八
大學(xué)的舞臺(tái)，無論上演過何樣的戲，甜的苦的、傷的樂的，最終我們都會(huì)笑著離開，只懷著無限的眷戀與回憶，愛恨全消。還有不到兩年，就是我的畢業(yè)季，拿什么來準(zhǔn)備。珍惜眼前，過好兩年。滿園黑色的學(xué)士服隨風(fēng)飄揚(yáng)，觸發(fā)一點(diǎn)關(guān)于青春、大學(xué)的感悟。青春無限好，大學(xué)任你蹈。走好那段叫青春的路。
青春，是無限美好的，卻也是極易溜走的。我們正值青春，度花樣年華，我們?cè)谇啻旱膽驯е羞肿齑笮Γ硎苌畹拿糠荻髻n。我們也曾彷徨苦悶，滿臉淚痕，即使流淚，也綴成了花朵。擦擦汗水與淚水，沒有放棄與后退，折了翅膀也要飛，繼續(xù)尋那一樹花開，癡迷于青春獨(dú)有的浪漫與情調(diào)、激情與活力。
前不久看過趙薇導(dǎo)演的《致青春》，覺得不盡人意，上映之前倒是吵得很火，結(jié)果真如我所料，令人失望。青春與大學(xué)居然被她拍成那個(gè)樣子。玩，亂，頹廢，描得過于夸張。女主角鄭薇的性格倒是挺創(chuàng)新，和《那些年》里的沈佳宜形成鮮明的對(duì)比，一個(gè)外向開放、一個(gè)清純矜持。在這部片子中，沒找到太多的看點(diǎn)，我只看到青春是一場(chǎng)悲劇，看完想哭。
再美好，青春也要逝去。然而我似乎不曾感覺到他要離開，去某個(gè)地方。我縱情在年輕的光陰里，躺在軟綿的草地上，看天上的云朵，似牛，像馬，又如小狗，又看他們瞬間幻化、變化無常，直到近了黃昏、紅了云霞，黑了夜空。漫長(zhǎng)又短暫的一天終究會(huì)過去，不管你做了什么，和誰一起，是快樂還是痛苦。
這些天，總看到畢業(yè)生著學(xué)士服（可能也有碩士服、博士服，但我辨不出來）來校園拍照留念，企圖把他們?cè)械那啻河肋h(yuǎn)存在照片中。我不懂他們的.心情，因?yàn)槲疫€是大二（其實(shí)是準(zhǔn)大三）。所以，和許多人一樣，聽見了他們燦爛的笑聲，只是瞟了一眼，卻不肯將目光做過多的停留。
我不愿承認(rèn)我的青春即將走到盡頭，也許是在欺騙自己，但依然相信自己的謊言。我，還有很多人，害怕老去，習(xí)慣被小孩子稱為哥哥姐姐，卻無法面對(duì)被呼做叔叔阿姨的事實(shí)。這樣也好，還可以在青春的花園里追蜂趕蝶一陣子。
有人用魯迅先生的四部作品來詮釋大學(xué)的四年:大一《彷徨》，大二《吶喊》，大三《傷逝》，大四《朝花夕拾》。很形象的解釋，像是一條普適定律，誰也逃不脫。不信你試試。四年就是四個(gè)階段，我們?cè)诓粩嘧兓统砷L(zhǎng)。大學(xué)的四年必將是人生中最美好的時(shí)光，就像一杯陳年老酒，香而有味，歷久彌新，留待以后細(xì)細(xì)品味。我很慶幸我來到了大學(xué)，盡管不是名校，現(xiàn)在也不會(huì)去計(jì)較。只覺得很好。感覺好就是真的好。
還是為年輕的逃走做點(diǎn)準(zhǔn)備吧！至少在不再青春的時(shí)刻，不至于不知所措、淚流滿面。而我在醉臥花叢的同時(shí)，也在為青春修著墳?zāi)埂Ｇ啻菏敲篮玫模皇敲篮玫娜俊Ｒ粋€(gè)時(shí)代終結(jié)了，會(huì)有另一個(gè)時(shí)代替代，另一個(gè)時(shí)代同樣存在陽光與快樂。
大學(xué)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月無情，時(shí)光荏苒，我看著青春一步步爬向墳塋。
想起池莉說過，青春是用來揮霍的。我深為贊許。年輕的可貴也許就在于輕狂，敢于犯錯(cuò)。青春就是看不透、看不開，所以精彩。如果過早看破紅塵，那就似風(fēng)燭殘年，哪有朝氣而言。
我歌頌青春，我為青春代言。青春不朽，青春無悔。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇九
你是否還記得年少輕狂時(shí)許下的諾言？你是否還記得那些與你時(shí)刻相伴的朋友？一輩子的美好說的很動(dòng)聽，可青春的悲喜又有誰人能懂？我們總是濫用我們彌足珍貴的時(shí)間。那些年，我們一起瘋，一起笑，一起哭，記憶的幕布上，總是有我們的背影，綠蔭小道的椅凳上記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：充滿幻想地暢談未來，滿心惆悵的懷念過去，脆弱不堪地訴說落寞……跌宕的旋律都與你共同譜寫，如果說，初中是一首歌，那你是五線譜，我是激勵(lì)人心的詞。曾經(jīng)，現(xiàn)在，我們一起經(jīng)歷過苦痛與幸福，成為那般親密的閨友，可初三的臨界點(diǎn)，我們又該何去何從。以后的路途，是否還會(huì)有我們相依的背影，我們是否會(huì)繞地球一圈然后回到初次相遇的地點(diǎn)……無盡的揣測(cè)過后，只剩下無助與彷徨。
那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉(zhuǎn)眼一瞬，微笑又掛上了臉龐。這些年，我們歷練了太多，青春給與了太多的落寞與哀傷，留下了離別的苦痛與不舍，流年的漸行遠(yuǎn)離，失去了什么，留下了什么。心中炙熱的友誼是否會(huì)淡忘，內(nèi)心的熱情是否會(huì)冷卻，希望吧：友誼不會(huì)變質(zhì)，熱情永存心間。青春的美好瞬間，將鑄就永恒的記憶片段。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇十
曾經(jīng)，恨過，恨過那些用一句話狠狠傷過我的人，恨過那個(gè)永遠(yuǎn)都不知道我在想什么的調(diào)皮男生，恨過那些因?yàn)榧刀梳槍?duì)我的人。
我告訴自己，過去的就讓它過去，就讓我埋沒在那段沉痛的歲月中。
感謝你，逝去的歲月，雖然現(xiàn)在的我依然是一個(gè)愛哭鼻子的小孩子，但是至少，我經(jīng)歷過，對(duì)于你，逝去的歲月，我不后悔你曾經(jīng)帶給我的痛。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇十一
你卻即將逝去。
我問你這究竟是天意，
還是我自己沒有好好珍惜，
你卻笑而不答。
我將一朵稚嫩的花兒捧在手上，
看著它漸漸地綻放，凋零，
這就像你一樣，
綻放出一件件童年的往事，
給我留下一個(gè)個(gè)美好的回憶，
你卻告訴我你即將要離開了。
雖然我心里也知道你始終會(huì)離開，
可我卻始終不想承認(rèn)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，
多少次依然滿懷希望地想象著，
穿梭到從前，
讓時(shí)光靜止……。
甚至連自己都覺得可笑，
但畢竟有太多太多的遺憾。
也許哪一天你真的要離開，
但請(qǐng)慢慢地走，慢慢地走，
和我輕輕說一聲“再見”，
好嗎？
不要像海浪那樣悄悄地離開，
再也不回來了。
我已不再是那個(gè)懵懂的自己了。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇十二
花開花落，潮漲潮汐。
我漸漸習(xí)慣了沒有了六一節(jié)的生活。離開小學(xué)的這兩年，單詞，公式，時(shí)事便成了我們茶余飯后的話題，沒有了以往的童心，我的生活也變的黯淡失色。
小時(shí)候。
我和好友間的友誼是那么的純真，我們無話不談，我們是閨蜜，一起去洗手間，一起跳繩，那時(shí)的我們根本不知道嫉妒的感覺。
現(xiàn)在啊。
我們之間，嫉妒已經(jīng)成為了家常便飯，我們之間產(chǎn)生了斗爭(zhēng)，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)名次，職位，甚至于我們?cè)趯W(xué)生會(huì)和共青團(tuán)的職位，這時(shí)，我們之間的友誼卻顯得那么的虛偽，可笑。我不想這樣，上帝啊，請(qǐng)把我的童年歸還吧，讓這些嫉妒，斗爭(zhēng)消失吧，請(qǐng)給予我和平吧。
親愛的`童年，現(xiàn)在，我要正式的和你：saygoodbye了，你曾經(jīng)帶給我快樂，我感謝你，但是我現(xiàn)在不得不離開你了，我需要成長(zhǎng)，我需要前進(jìn)，你的給予我終身難忘，請(qǐng)為我加油吧，童年，逝去你是我的損失，但請(qǐng)讓我們一起加油吧，讓我們對(duì)未來說你好！
我親愛的童年，再見！
-->。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇十三
自笑此身無定在，北州又復(fù)南州。買田何日遂歸休。向來元落落，此去亦悠悠。
赤日黃塵三百里，嵩丘幾度登樓。故人多在玉溪頭。清泉明月曉，高樹亂蟬秋。
每每憶起元好問的這首《臨江仙》，不免為他生逢亂世，幾度流離失所的經(jīng)歷而心生慨嘆。然而詞人筆下展現(xiàn)出來的那種疏快淋漓，內(nèi)心流露出來的那種豁達(dá)氣度，直是叫我敬佩。對(duì)我而言，每一次的離開，就意味著要結(jié)束一段舊的生活，開始一段新的歷程。
我明白，這是一個(gè)離別的時(shí)節(jié)。軍醫(yī)大學(xué)無限好，只是終須要遠(yuǎn)行。
我也終于穿上了久違的學(xué)士服。很多年前，當(dāng)我以一名初中生的身份走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我也曾看到許多穿著與我同樣衣服的哥哥，姐姐們?cè)诖髮W(xué)校園里拍照留戀的情景。而今，身穿學(xué)士服的人，變成了我自己。可是，站在照相機(jī)前的我，卻早已不復(fù)是當(dāng)年，早已脫去了當(dāng)年的那份稚氣。
我面帶著微笑，泰然自若，舉手投足都竭力表現(xiàn)得更像一名即將走出軍醫(yī)大學(xué)校門的大五學(xué)子。
然而，這終究只是最后的徜徉。每一株小草，都親切地向我招手，每一朵小花，都善意地對(duì)我微笑。此時(shí)的校園，并不需要喧囂，也并不需要聒噪。而我只要輕輕地聆聽，靜靜地感受。驀然間，內(nèi)心深處，又緩緩地流淌出徐志摩的那首《再別康橋》：
輕輕地。
我走了。
正如我輕輕地來。
我輕輕地招手。
作別西天的云彩。
那河畔的金柳。
是夕陽中的新娘。
波光里的艷影。
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇。
油油的。
在水底招搖。
在康河的.柔波里。
我甘心做一條水草。
尋夢(mèng)。
撐一支長(zhǎng)篙。
向青草更深處漫溯。
滿載一船星輝。
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌。
悄悄是別離的笙筲。
夏蟲也為我沉默。
沉默是今晚的康橋。
悄悄地。
我走了。
正如我悄悄地來。
我揮一揮衣袖。
不帶走一片去彩。
多么美麗的離開，多么灑脫的情懷！
我也在內(nèi)心深處構(gòu)想著，我們最美麗的告別，該是怎樣的情景？
夜，已悄然降臨。
或許，在這樣的一個(gè)晚上，應(yīng)該與至真的好友，一起躺在無人操場(chǎng)上，靜靜地凝望那滿天的星星，不說一句話。
或許，在這樣的一個(gè)晚上，應(yīng)該獨(dú)自一個(gè)人，走在校園寬敞的林蔭大道上，靜靜地回憶，默默地欣賞。
或許，在這樣的一個(gè)晚上，應(yīng)該找一處最留戀的地方，再一次地靠近，最后一次地瞻仰。
五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五年的滄滄桑桑。與母校同伴，與歲月同流!
那一刻的心情，豈是只字片語，可以言說得清？
但我們終究還是帶著留戀，帶著夢(mèng)想，離開了。
仍然記得，那一天，我們相擁而泣。我?guī)е鴳?zhàn)友們的深情祝福，第一次坐上了飛機(jī)。我走了，戰(zhàn)友們，但是我堅(jiān)信，我們總有一天可以再次相聚。分別，其實(shí)正是為了下一次更好的相聚，我們的畢業(yè)，也并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)。
而今的我們，已是天各一方。我不知道那些朝夕相處了五年的戰(zhàn)友們，是否都已如愿，我所知道的是，在這個(gè)浩浩天宇間，在這僅此一次的生命里，我們都變得如此勇敢而堅(jiān)定！
尼采說，生命是一場(chǎng)絕望的悲劇，然而，盡管它是一場(chǎng)悲劇，生在其中的我們，還是應(yīng)該努力讓自己的生命在這片荒原上開出美麗的花來。
因此，我們都應(yīng)該更加滿懷信心，更加滿懷熱情，去走好人生路上的每一步，去珍惜生命里的每一天。
最后，以我自撰的一首小詩《怎么可以忘記》，獻(xiàn)給所有的戰(zhàn)友們，獻(xiàn)給我們?cè)僖不夭蝗チ说淖蛱欤I(xiàn)給《指間流過的歲月》：
怎么可以忘記。
這五年來的風(fēng)雨兼程。
五年來。
我們形影不離。
只為同一個(gè)夢(mèng)想。
而同一個(gè)夢(mèng)想。
讓我們緊緊相依。
怎么可以忘記。
入學(xué)的時(shí)候。
那一張一張稚氣未脫的臉。
畢業(yè)的時(shí)候。
我們變得成熟。
卻依然充滿激情與活力。
怎么可以忘記。
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的時(shí)候。
那滿身的塵泥。
五公里長(zhǎng)跑的時(shí)候。
那模糊了我們視線的汗滴。
可是我們卻異口同聲地說。
不要放棄。
不要拋棄。
寫滿了勇敢與堅(jiān)定。
怎么可以忘記。
迎戰(zhàn)本科評(píng)估時(shí)。
那無數(shù)個(gè)不眠的夜。
那時(shí)，我們告訴自己。
為了目標(biāo)。
一定要堅(jiān)強(qiáng)走下去。
知識(shí)，我們要牢記在心底。
體能，我們也會(huì)不斷前進(jìn)。
最終，我們獲得了全面的勝利。
怎么可以忘記。
外出實(shí)訓(xùn)時(shí)。
和教員們一起野餐時(shí)的欣喜。
軍事演習(xí)時(shí)。
同戰(zhàn)友們傲視烈日時(shí)的豪情與堅(jiān)毅。
怎么可以忘記。
實(shí)習(xí)的時(shí)候。
老師們一次一次。
畢業(yè)的前夕。
領(lǐng)導(dǎo)們一遍一遍。
強(qiáng)調(diào)過價(jià)值與責(zé)任。
怎么可以忘記。
作為一名軍醫(yī)。
從入學(xué)的那一天。
救死扶傷。
只為助生命之完美。
怎么可以忘記。
忘記我們。
共同經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人生沒有不散的筵席。
相聚總會(huì)有分離。
仍然記得。
那一天我們哭在了一起。
那一天我們擁抱在一起。
那一天我們難舍在一起。
那一天我們拙劣得不善言辭。
但慶幸的是。
我還可以在這里。
靜靜地回憶。
靜靜地想念著你們。
靜靜地祝福你們。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇十四
驀然抬首發(fā)現(xiàn)三年眨眼竟過。
藏身墻角流連于傾世的寂寞，
又哪知早已歷三載花開花落。
詩詞題海扼殺多少難舍歲月？
驟然驚起窗外燃起離別煙火！
還糾結(jié)于早戀的羞澀與分合，
不知三年后你是你我只是我。
命運(yùn)，時(shí)光，妄圖把一切掌握，
發(fā)現(xiàn)早已流逝于倔強(qiáng)與懦弱！
追憶似水流年被拋棄的歡樂，
是否已感覺有了足夠的收獲？
在一起相擁唱著傷感的離歌，
又有誰能夠一笑而過？
多年后，悵然回憶起那三年，
哭過，樂過，吵過，鬧過，絕望過！
心底有一身影，曾想對(duì)他【她】唱情歌！
我們牽手，我們放手，
我們傷心，我們哭泣，
——在那年六月！
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇十五
離別總是在九月，回憶是思念的愁。
秋的季節(jié)。
離別的季節(jié)。
帶著叮囑期盼與滿腔熱血。
我踏上了求學(xué)的征程。
跨越了八百多公里來到這座禮貌古都。
在列車上閃過的那熟悉的風(fēng)景中，我看到了曾今幼小的'童心，年少的憧憬，青春的跳動(dòng)，還有鮮紅的紅領(lǐng)巾，素凈單調(diào)的校服……別了，我的家鄉(xiāng)。別了，我的少年時(shí)期。
紅色桃心分割線。
秋的季節(jié)。
多雨的季節(jié)。
來到商師院。
迎接我們的。
是一場(chǎng)淋淋瀝瀝的雨。
多么神奇的雨啊，它是朦朧的，又是清晰的。
它給這個(gè)充滿文化氣蘊(yùn)的應(yīng)天學(xué)院披上朦朧的紗衣，又把萬物洗滌的清新明亮。我的情緒也被這雨水擦亮，一種明朗歡快的感覺在滋長(zhǎng)，整個(gè)校園充滿生機(jī)，這是一個(gè)新的開始！
秋的季節(jié)。
收獲的季節(jié)。
軍訓(xùn)是學(xué)校贈(zèng)送。
我們的第一課。
也是人生的一課。
金秋九月，莊稼也即將成熟，農(nóng)民們又開始了朝夕不倦的奮斗，我們也是如此。驕陽似火，我們?cè)诹胰障峦χ绷松戆濉Ｃ恳粋€(gè)軍姿都規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，每一個(gè)步伐都整齊劃一，汗水從額頭流下，炎熱的天氣只會(huì)讓我們站的更加挺拔！“以火煉金，逆境磨練人”我們都是自強(qiáng)不息的小石器，在烈日下煉就鋼筋鐵骨！
葉子分割線九月。
秋的季節(jié)。
期望的季節(jié)。
愿所有的思念。
最后都變成禮物。
愿所受的苦和磨練。
都能照亮未來的路。
愿衣襟帶花愿歲月平風(fēng)。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇十六
三年后，誰都了解誰。
三年，從陌生到熟悉。
三年，每個(gè)人都在這里成長(zhǎng)了。
三年，每個(gè)人都在這里蛻變了。
三年，把酸甜苦辣都嘗遍了。
三年，把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。
三年，一個(gè)看似很漫長(zhǎng)的日子就這樣度過了。
三年后偶爾會(huì)想起三年前的日子，會(huì)覺得有點(diǎn)可笑，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨。
三年后偶爾翻起三年前的筆記，會(huì)覺得有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)追憶，有點(diǎn)開心。
三年間的一點(diǎn)一滴還未忘記。
三年間的一顰一笑都印在腦海里。
不曾覺得，就這樣度過了三年。
三年，一點(diǎn)都不漫長(zhǎng)。
三年來，每個(gè)人都或多或少的變了。
每個(gè)人都長(zhǎng)大了，每個(gè)人都懂事了。
三年，一個(gè)看似漫長(zhǎng)卻并不漫長(zhǎng)的日子就這樣過去了。
時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶。
明年的六月我們都將離開這片土地。
我們一直習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床。
習(xí)慣了帶著惺忪的睡眼洗臉，刷牙。
習(xí)慣了懶懶的，邊走邊咒罵著可惡的作息時(shí)間，并計(jì)算著距離星期五的時(shí)間。
走到教室本該是晨讀的，卻在老師查過人后，偷偷打個(gè)盹。
課上滿腦子的睡意只想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去。
看看課程表，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。就是沒有自己喜歡的體育。
計(jì)劃著在語文課上看會(huì)小說。
計(jì)劃著在英語課上可以不聽老師的話，美美的大睡一覺。
我們還都在初中。
喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言。
喜歡在墻上寫下自己的無奈。
喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去。
喜歡看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、小說。
喜歡站在陽臺(tái)上望著樓下走過的男生、女生大肆點(diǎn)評(píng)一番。
喜歡一群朋友在一起起哄一番，發(fā)泄一下自己對(duì)青春的無奈。
喜歡在教室后排小聲的跟同桌談?wù)撝?/p>
喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個(gè)他來個(gè)刻意的不期而遇。
我們都還在初中。
害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試。
害怕成績(jī)的宣布，卻又期待成績(jī)的宣布。
假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒人的時(shí)候把排名看了一遍又一遍。
然后默默的`走開。
心想下次考試如果再不進(jìn)步，我就不再努力了。
可不管自己進(jìn)步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過。
我們都還在初三。
習(xí)慣了早上五點(diǎn)起床，習(xí)慣了閉著眼睛刷牙。
習(xí)慣了時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)班主任的臉。
然后片刻的寂靜，聽到后排的喧鬧聲，是的，警報(bào)解除。
一轉(zhuǎn)眼我們就離別的初三的苦日子，一切都變得那么不習(xí)慣。
以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放。
以為自己迎來了人生的又一春。
可我們也許常常想起初三的日子。
即將離開。
卻想回到教室看看自己留下的汗?jié)n。
想回到教室看看寫滿作業(yè)的黑板。
想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)。
想見見一起從黑色六月走過的朋友們。
想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌。
想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……。
回想起初中生活的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)。
逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
初中三年，想想不免有些苦澀。
苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。
曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇十七
風(fēng)風(fēng)雨雨路途曲折，
沒有趟不過去的江河，
有什么讓我們留念？
青春賦予我們職責(zé)，
雖歲月已經(jīng)蹉跎，
但奮斗的足跡驗(yàn)證斑駁，
沒有什么值得悔恨，
既然是你的選擇，
新的一天分分秒秒，
終將寫入人生的述說！
怎樣的風(fēng)云變幻，
秋風(fēng)蕭瑟卷起歲月的`珠簾，
天高云淡勾勒情誼素簽，
怎樣的花開蹁躚，
展露婀娜分秒瞬間，
世界本就色彩斑斕，
怎樣的山河綿延，
素筆潑墨壯麗詩篇，
源源不絕講述喜樂哀怨，
怎樣的四季拂弦，
指尖彈起繁世的絢爛，
記憶拾起段段碎念，
一曲曲，
一篇篇，
云水禪心恬靜淡然，
柳暗花明素顏欲換，
執(zhí)念恒古不變，
揮毫重筆碎影流年。
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇十八
還有半個(gè)月，僅僅半個(gè)月，15天，甚至還不到。屈指可數(shù)的時(shí)間，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學(xué)們，告別淳淳教導(dǎo)我們的老師們，告別校園的一花一草，告別快樂的童年，進(jìn)入沉重的初中——青年。
坐在校園里的一個(gè)角落，回憶起在校園里曾經(jīng)的一一次次歡笑、淚水、團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)吵……而現(xiàn)在，就連這些看似不經(jīng)意的回憶，都即將離我們遠(yuǎn)去，它好像就像一只人永遠(yuǎn)追不上的飛燕。飛呀飛呀，我們不論怎樣努力地跑也趕不上它。
靜靜地，靜靜地……默然地走一走校園，懷著一顆寧靜的心，看看校園的角落。發(fā)現(xiàn)，原來校園如此美麗，就算是一絲絲灰塵，或是一棵不顯眼的小草……多么美麗，多么溫馨！
致我逝去初中歲月（專業(yè)19篇）篇十九
那個(gè)整天嘻嘻哈哈的班級(jí)。
雖然學(xué)習(xí)比不上別的班級(jí)，
但是空前的團(tuán)結(jié)。
以前的那些人都已經(jīng)散了。
無影無蹤。
我們都不可能在回到從前了，
我們都已經(jīng)變了，
班級(jí)變了，
身邊的人變了，
一切的一切都變了。
我們唯獨(dú)沒有變的便是青春。
青春這場(chǎng)盛宴，
而我們能做的只有珍惜把握。
珍惜眼前的一切，
青春，早晚會(huì)散席，
誰都無法阻止。
三九二的同學(xué)們，
現(xiàn)實(shí)將我們磨練，
可我們永遠(yuǎn)都無法忘記這份情誼，
對(duì)么？