優(yōu)秀作文要求語言精準、結(jié)構(gòu)嚴謹,能夠?qū)⒆髡叩乃枷胪暾磉_出來。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇一
小主人晶晶買了一個嶄新的書包,往常陪伴小主人晶晶學習的'鉛筆、鋼筆、橡皮擦、書等小伙伴也住了進去。
剛開始它們相敬如賓,還來了個“桃園結(jié)義”,鋼筆是老大,鉛筆是老二,橡皮擦和書自然也就是老三和老四了。
最初的幾天,它們互相幫助,可是好景不長,它們也不互相稱兄道弟了,它們每天都各自走各自的路。
有一天,書包里鬧翻了天,鋼筆首先發(fā)言:“哼!我是老大,你們都得聽我的,還有,我的作用比你們大,小主人可以用我寫各種作業(yè),你們都應該下崗了。”鉛筆聽了,很不服氣地說:“你有什么用?我可以為小主人畫畫和寫應用題,你呀!寫了又擦不掉,還是我的作用大!”橡皮擦聽了鉛筆的話,大聲吼道:“要是沒有我,你擦得掉嗎?”書又說:“要是沒有我,小主人也不會那么喜歡你們,我才可以幫助小主人學到知識,我的功勞最大!”這里,書包說:“如果沒有你們小主人就沒有更多知道,當然,如果你們和睦相處,小主人就更喜歡你們!”
它們幾個聽了,都羞愧地低下了頭。
三年級:陳慧穎。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇二
即使青春是一朵嬌艷的花,但我明白,一枝獨放的永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。謝謝我書包里的春天?!}記。
書包里的故事很多,它代表我兒時的記憶。書包里的紙條將永遠留在我的心中。
抽出一張便利貼,我用顫抖的手將它緩緩打開,里面好像藏著珍寶一般,里面的字讓我心口一酸,卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜,上面寫道:“致親愛的××,不要抗拒吃藥哦!要好好的養(yǎng)病,作業(yè)幫你抄好了,不會可以問我哦!加油!”又是一張:我們在等著你!還有,從書包里一抓就是一大把,我的心顫抖了,月光斜斜得照進來,仿佛在給我又一道光芒,著滿滿的,全都是同學們對我的關(guān)心??!
我把這些紙條一張一張溫柔的放進書包夾層,這將會成為我的回憶,再次推開教室的門,星星亮的竟然閃了我的眼,我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了,不再孤獨,不再一個獨自發(fā)光,它們?nèi)荚谔焐?,露著八顆牙齒,在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的,背著那滿載著同學們關(guān)愛的紙條,向家的路上走去。
書包里的紙條我放在了盒子里,這將會是我的回憶。書包里積聚著關(guān)愛,它是我青春的故事;我關(guān)愛的故事;我友誼的故事,它將永遠留在我的心中!友誼之水將聚成大海,形成春天!
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇三
一天晚上,我在房間里寫作業(yè),忽然聽見書包里的用品吵了起來。
我打開包,原來是鉛筆盒和課本,它們在比誰能為小主人做的事情多。
鉛筆盒說:“你看看我,小主人每天都用我寫作業(yè),你看你什么都不能做,還長的那么難看?!?/p>
課本火冒三丈地說:“我長得難看倒是難看點,可是我還能讓小主人欣賞到美妙的課文,也能讓小主人認識許許多多的字,你能嗎?”
“我的功能可大了,我這個房子里住20多個兄弟姐妹呢!”鉛筆盒不服氣地說。
“你們這么多的人,團結(jié)嗎?”課本高叫一聲。
文具盒洋洋得意地回答:“我們這個大家庭總是開會,談論怎么才能讓小主人的成績提高上來,你沒看這幾天小主人考試成績在班級是前幾名嗎?”
課本氣沖沖地說:“我們?nèi)フ揖毩暠驹u理去吧!”
鉛筆盒跟著課本,一起到了練習本的家。練習本大搖大擺地走來了,它笑著說:“你們說的話,我都聽見了,你們做的都不對,要不是沒有鉛筆盒,有書也練不出字來,要是沒有書,你往哪寫字??!”
鉛筆盒和課本聽了練習本的話都紅著臉,低著頭。鉛筆盒說:“都怪我說你不好看,我們在一起都應該互相幫助才對啊!”
課本也說:“我們都有缺點和優(yōu)點,今后要團結(jié)一致!”
從此,小主人在它們的幫助下,學習成績就更好了!
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇四
有一天,書包里的文具突然打起了一場戰(zhàn)爭。文具盒說:“我可以裝各種文具,所以我的作用是大大的!”(日語)“誰說的?我的作用才是最最大的!”語文書連忙爭辯,“胡說八道,一派胡言!”數(shù)學書傲慢地說“54(我是)作用最8(大)的!”?!拔业淖饔檬亲畲蟮?”細聲細氣的鉛筆從文具盒里跳出來尖叫?!斑湮?胡說),你們,不是的,統(tǒng)統(tǒng)不是我的對手,我的功勞才是由西由西的!(最大的!)”,日本專用。
字典。
打斷了所有文具的話。“看來我們要來第五次文具‘大戰(zhàn)’了!”字典們大膽地說,“可以,可以的由西!”日本專用字典贊成了?!皁k”英語詞典說“我們都同意!”所有文具都同意了,但是文具盒卻一聲不響,“第五次文具“大戰(zhàn)”明天開始!”大伙都同意了。
第二天,各路大軍全部都到齊了,字典軍還準備了“空軍”和“海軍”,還有三顆“中子彈”備用。鋼筆軍和鉛筆軍也有很好的裝備,有“愛國者”防空導彈、alm-7“海麻雀”導彈和“小?!睂?。大戰(zhàn)開始了,書軍的裝備最簡陋,扛的是“步槍”穿的是“草鞋”,別的軍扛的都是“沖鋒槍”穿得都是“軍靴”。大戰(zhàn)開始不久,鋼鉛筆軍的雷達發(fā)現(xiàn)字典的f-16“戰(zhàn)斗機”潛入了我軍得“指揮部”,在這危機關(guān)頭,鋼鉛筆軍連忙發(fā)動了兩架“鬼怪”號飛機發(fā)射了二枚“哈姆”超視距導彈,沒想到書軍卻趁火打劫。就在這時,他軍發(fā)射了三枚“黑爾”導彈,把那兩枚“哈姆”超視距導彈給攔截了下來了,這時還有一枚“黑爾”導彈向著字典軍的“艦艇”飛去,可是讓書軍萬萬沒有想到的是,字典軍的雷達早已發(fā)現(xiàn)了書軍的“黑爾”導彈了,他們已經(jīng)發(fā)射了五枚“戰(zhàn)斧”導彈和十枚“vi”導彈,想讓書軍嘗嘗他們的厲害。
正當字典軍想把那三顆“中子彈”投到書軍的“指揮部”時,文具盒出來了,他說:“其實誰都有自己的長處和短處,我們不能只看到自己的優(yōu)點,而忽視了別人的長處,我們應該互相取長補短!”大家聽了文具盒的話,都陷入了沉思。
從此以后,書包里又恢復到了平靜的生活。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇五
有一天,書包里的文具突然打起了一場戰(zhàn)爭。文具盒說:“我可以裝各種文具,所以我的作用是大大的!”(日語)“誰說的?我的作用才是最最大的!”語文書連忙爭辯,“胡說八道,一派胡言!”數(shù)學書傲慢地說“54(我是)作用最8(大)的!”。“我的作用是最大的!”細聲細氣的鉛筆從文具盒里跳出來尖叫?!斑湮鳎êf),你們,不是的,統(tǒng)統(tǒng)不是我的對手,我的功勞才是由西由西的!(最大的!)”,日本專用字典打斷了所有文具的話?!翱磥砦覀円獊淼谖宕挝木摺髴?zhàn)’了!”字典們大膽地說,“可以,可以的由西!”日本專用字典贊成了?!皁k”英語詞典說“我們都同意!”所有文具都同意了,但是文具盒卻一聲不響,“第五次文具“大戰(zhàn)”明天開始!”大伙都同意了。
第二天,各路大軍全部都到齊了,字典軍還準備了“空軍”和“海軍”,還有三顆“中子彈”備用。鋼筆軍和鉛筆軍也有很好的裝備,有“愛國者”防空導彈、alm—7“海麻雀”導彈和“小牛”導彈。大戰(zhàn)開始了,書軍的裝備最簡陋,扛的是“步槍”穿的是“草鞋”,別的軍扛的都是“沖鋒槍”穿得都是“軍靴”。大戰(zhàn)開始不久,鋼鉛筆軍的雷達發(fā)現(xiàn)字典的f—16“戰(zhàn)斗機”潛入了我軍得“指揮部”,在這危機關(guān)頭,鋼鉛筆軍連忙發(fā)動了兩架“鬼怪”號飛機發(fā)射了二枚“哈姆”超視距導彈,沒想到書軍卻趁火打劫。就在這時,他軍發(fā)射了三枚“黑爾”導彈,把那兩枚“哈姆”超視距導彈給攔截了下來了,這時還有一枚“黑爾”導彈向著字典軍的“艦艇”飛去,可是讓書軍萬萬沒有想到的是,字典軍的雷達早已發(fā)現(xiàn)了書軍的“黑爾”導彈了,他們已經(jīng)發(fā)射了五枚“戰(zhàn)斧”導彈和十枚“vi”導彈,想讓書軍嘗嘗他們的厲害。
正當字典軍想把那三顆“中子彈”投到書軍的“指揮部”時,文具盒出來了,他說:“其實誰都有自己的長處和短處,我們不能只看到自己的優(yōu)點,而忽視了別人的長處,我們應該互相取長補短!”大家聽了文具盒的話,都陷入了沉思。
從此以后,書包里又恢復到了平靜的生活。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇六
我在作文比賽中獲得了二等獎,我把獎狀貼在墻上,把銀光閃閃的獎章放在書包里。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章,于是他們爭論起來。
首先,是文具盒大哥粉墨登場,他穿著大紅色的衣服得意洋洋的說:“這天都別跟我搶,因為我的功勞最大,要不是我,鉛筆,轉(zhuǎn)筆刀,橡皮都不明白跑那去了。小主人還不明白怎樣寫作文呢?所以這枚獎章就應我戴。
愛美的橡皮小姐化著妝說:“這樣說起來,我才功不可沒。看看我,我為了給小主人修改錯誤,弄得渾身臟兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大?!便U筆先生這個時候也來勁了,他抬頭挺胸的說:“我的功勞最大呢!要是沒有我,小主人用什么寫作文呢?看看我,為了小主人能夠?qū)懞酶嗟淖魑?,我可矮了整整一大截呀!”這個時候文具盒大哥插了一句話:“要是沒有我,你還不明白在那里呢!哼!”轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了鉛筆的話,很不樂意,他委屈的說:“和我比起來,你那點功勞算什么?鉛筆粗了,斷了的時候,我還不是挺身而出嗎?我每一天為了削鉛筆,害的我天天吃鉛筆鉛,噎死我了!”
書包里的文具們爭的面紅耳赤,不可開交。就在這個時候,我把獎牌拿走了。轉(zhuǎn)筆刀弟弟急了:“是誰?是誰把我的獎牌給拿走了?”書包伯伯說:“是小主人拿走的,這塊獎牌就應屬于小主人,不就應屬于你們。如果沒有小主人的努力與勤奮,怎樣會有這天的獎牌呢?你們說,是吧!”文具們聽了書包伯伯的話,都羞愧的低下了頭。他們異口同聲的說:“我們明白了,以后我們好好為小主人服務。”
從此以后,文具們就再沒吵過架了。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇七
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的書包里戰(zhàn)爭作文700字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
靜靜的夜晚忙碌了一天的我們都睡去了,只有星星們還在一眨一眨地堅守著自己的崗位,因為月亮婆婆在監(jiān)督這些愛偷懶的小東西呢,大地上的一切都靜悄悄的,似乎都進入了夢鄉(xiāng),而此時我的書包里卻發(fā)生了一場不大不小的戰(zhàn)爭,是文具們在比誰的本事最大。
鉛筆挺直腰竿清了清嗓子說:喂,老兄們安靜下,別爭了!你們吵破了嗓子也是我的本事大,主人要沒有我就不能寫字、畫畫、答題,更不需要你們啦。格尺不服氣地爭辯道:你要是沒有我就不能畫直線,波浪線和圖形,漢字會寫歪,算數(shù)學題更是離不開我。橡皮扭著胖胖的身子嘟嚷著:鉛筆老弟是重要,但你也時刻離不開我啊!俗話說‘馬有失蹄,人有失足’,誰能不寫錯字嘛?這么說還是我的本事大,能把你們統(tǒng)統(tǒng)‘掃光’。文具盒拍拍兩手,跳起來啪啪地說:你們的本事都不小,可還不是都得在我的肚子里嗎?孫猴子是跳不出如來佛我的手掌心的,哈哈。有本事你們離開我!我的本領(lǐng)是無可爭議的第一大。平時老實巴交的書也不甘示弱地說:嗯,嗯,主人沒有我就不能學習,你們不都是為我服務的嘛,沒有我你們就會變得一無是處啦。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇八
這時,只聽一個聲音在說:“我的本領(lǐng)是最大的,要是沒有我鉛筆,小主人能寫出那么漂亮的字嗎?”只聽又一個聲音在說:“要是沒有我橡皮及時擦掉小主人的錯字,他能寫得那么好嗎?”哈哈,原來是書包里發(fā)生了戰(zhàn)爭。
我側(cè)耳仔細傾聽,書本說他的本領(lǐng)也大,要是沒有他,我連字都不會寫,課文也不會背;文具盒也慢吞吞地說他本領(lǐng)也大,要是沒有他,你們鉛筆橡皮早就不知道被小主人扔到哪里了……他們越吵聲音越大,都說自己本領(lǐng)大。
這時,一直不吭聲的書包晃了晃他那胖胖的肚皮,笑呵呵地說:“你們都不要吵了,你們的本領(lǐng)都大,鉛筆能讓小主人寫出漂亮的好字,橡皮能及時修正小主人的錯誤,沒有你書本,我們的小主人就不會認識那么多的字,學到那么多的知識,文具盒負責把你們整齊的放在他的小肚子里,防止丟失,我每天把你們背到學校,我們要齊心協(xié)力,幫助小主人更好地去學習,去進步。”
聽了書包的話,大家連連點頭,都說不應該說自己本領(lǐng)最大,只有團結(jié)起來,才能發(fā)揮大作用。書包里又恢復了平靜,我也欣慰地進入了夢鄉(xiāng)。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇九
“小學om”
傍晚,寫完作業(yè)睡覺的時候,隱隱約約從書包里傳來了爭吵聲。
嘿!人和人之間會爭吵,書怎么也會爭吵啊!于是我坐在一旁看起來。
語文、數(shù)學、科學……在書包里吵起來??茖W最先說:“我在這里最偉大了,還有英語,我們應該是好朋友。”接著語文書又說了:“我在這里知識最淵博了,我應和英語為好朋友啊!”數(shù)學書說了:“我在這里最熱愛科學了,你們看那北京開奧運會是用我來計算的!”在這是老字典又說了:“別吵了,別吵了,我們各有個的優(yōu)點,也各有各有個的缺點。我們的目的不是讓主人學好嗎?”這時,爭吵中的書本們都低下了高傲的頭。
從此,它們再也沒爭吵過……。
“小學om”
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇十
這天,從小明的書包里傳來一陣陣吵鬧聲。
鉛筆大聲說道:“要不是我,主人能寫出這么漂亮的字嗎?我才是最棒的?!毕鹌げ谅犃朔瘩g道:“要不是我,你寫錯別字時靠誰,所以我才是最棒的?!备甙恋臅救轮骸澳銈兯銈€毛球,主人寫字還不是要看我才能寫好,我才是最棒的?!便U筆反駁道:“如果沒有我,主人怎么寫字??!”削筆刀大怒道:“你算個什么東西,要不是靠我你的頭能怎么尖嗎?能寫出這么漂亮的字嗎?”文具盒突然將橡皮擦壓得喘不出氣來說:“有種就來比武藝啊,看我的泰山壓頂?!痹捯粢宦?,鉛筆大聲道:“吃我一棒。”鉛筆把文具盒打翻在地。
這時,吵鬧聲驚動了書包爺爺。它聽了鉛筆敘述了爭吵的原因后,語重心長的說道:“你們只發(fā)現(xiàn)自己長處,沒有發(fā)現(xiàn)自己的短處,你們應該取長補短、團結(jié)一心,才能為主人更好的做事,只有在奉獻中,才能體現(xiàn)出你們的價值?!甭犃藭鼱敔?shù)囊幌?,文具們慚愧的低下頭。接著鉛筆扶起文具盒,深深地鞠了一個躬,說:“sorry,文具盒老兄?!薄皼]事,鉛筆小兄弟?!蔽木吆写鸬?。于是大家各歸其位。
文具們回到書包中,靜靜地等待主人的召喚……。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇十一
夜深了,明明進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。但是,在他的書包里文具們正在進行著一場激烈的爭吵。這是為什么呢?讓我們也去看看吧!
鉛筆先開口了:“我的功勞最大,因為我能幫小主人把知識記下來!”橡皮一臉不屑的說:“你算啥呀!你老愛馬虎,動不動就寫錯字。是誰幫小主人擦去的呢?當然是我了!我的功勞最大??!”“哎呀呀!你們都別吹了?!便U筆盒接過話來?!拔业墓谧畲螅绻皇俏野涯銈冄b起來,你們早就“失蹤”了。還怎么幫助小主人呢?”尺子又擠上前,尖著嗓子說道:“當然是me的功勞最大了!我?guī)托≈魅舜蛑本€,如果沒有我,你們誰能畫出直線來呢?嘿嘿??!是不是我的功勞最大呀!嘿嘿??!”這時,戴著眼鏡的數(shù)學書先生再也沉不住氣了,他甕聲甕氣的說道:“我把自己一肚子的知識都教給了小主人,雖然從來沒得到過回報,但是我還是一心一意的輔佐小主人。論起功勞來,當然是我最大了??!”……大家你一言我一語的吵了起來。頓時,書包里象炸了鍋一樣。終于,爭吵聲驚動了。
字典。
老爺爺,他拄著拐杖,顫巍巍的走上前來,問明了原因后,他捋了捋花白的胡子,語重心長地說道:“孩子們,俗話說“金無足赤,人無完人”。你們都有各自的功勞,但是有也各自的弱點,你們要虛心的取別人的長處,來補自己的短處,共同幫助小主人把學習成績提高才對!”
聽了字典老爺爺?shù)脑?,大家都慚愧的低下了頭,爭吵就這樣被化解了。
天亮了,大家手牽著手,開開心心地陪著小主人去上學啦!
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇十二
書包里有精致的水果盒,凝聚著媽媽對我的關(guān)心和呵護;書包里有褶皺的書,傾訴著我對知識的渴望;書包里有破舊的筆記本,記錄著我成長的點點滴滴,書包里有一切,蘊含著所有關(guān)于我的成長故事。
打開書包,首先看到的是精致的水果盒,里面裝滿了好吃的水果,我知道,那是媽媽很早就起床為我做的,里面有媽媽的辛苦和關(guān)心,那些各種各樣的水果表示著媽媽臉上的每一條皺紋,頭上的每一絲白發(fā)。媽媽為我付出的比誰都要多,就連那個不起眼的水果盒,媽媽也為我打扮的非常好看、精致。
打開書包,映入眼簾的是那本已經(jīng)破舊的語文書,以前那本只認識我,而我不認識他的語文書,現(xiàn)在已經(jīng)被我理解透了,這是誰的功勞呢?當然是老師了,老師一句一句的教會了我讀書,教會了我認字,但是我們報答過他們么?我們唯一可以報答的,就是那一張張獎狀,這是我們的付出,但是比起老師為我們付出的,這還遠遠不夠。
打開書包,一本破舊的筆記本展現(xiàn)在我的眼前,上面寫著我的名字,翻開它,里面記錄著我朋友的名字,我永遠忘不了他們。此外,還記錄著我的一些小秘密,現(xiàn)在是時候公開我的小秘密了吧,但是又仔細一想,還是晚一點為好吧!
書包里滿載著孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教誨、伙伴的呼喚,這一筆一紙勾起了兒時的記憶,一字一句喚出了青春的希望,我相信,書包里的一切會一直伴隨著你我,繼續(xù)譜寫我們成長歲月中的華彩樂章。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇十三
一天,書包里的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。
鉛筆爭著說:”當然是我的作用最大哦,沒有我,人們怎么寫字呀!“。
橡皮說:”不對,不對!應該是我的作用最大,人們寫錯字了,我就可以幫人們修改了!“。
蠟筆說:”我才是作用最大的,沒有我,人們怎么畫畫呀!“。
學習用品們聽了小朋友的話,異口同聲地說:”我們以后會和睦相處,再也不爭吵了?!?。
筆和作業(yè)本聽了,萬分慚愧。從此,它們互相合作,再也沒有吵過架。
晚上,明明的書包里發(fā)出了激烈的爭吵。原來它們要爭第一。
這句話可把橡皮給說生氣了。他大聲說:”難道主人不用我擦?我才是老大“。
本子可發(fā)怒了!”難不成,小主人不是在身上練得字嗎?我才是第一?!啊?/p>
這時課本們生氣了!”我們才是第一!我們是知識的寶庫,沒有我們,你們一定不頂用?!啊?/p>
水壺可生氣了!”要不是我把水裝,小主人渴了,就根本無心學習了!“。
書包也生氣了!”要是我不把你們放進來,主人一定會非常麻煩?!?。
有一天,我的書包里發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。
有四名大將軍,分別是:書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開始分成兩個幫派,書大將軍和本子大將軍一幫,鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸帄Z:在書包里誰放在前面,誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。
第二天,我上課的時候,打開書包一看,書包里亂七八槽的。我想了想,昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的,怎么會成這樣呢?這時,書大將軍告訴我,它們?yōu)榱苏l在前誰在后,昨天晚上發(fā)生了爭奪戰(zhàn),所以才把你的書包能的這么亂。
我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上,告訴它們:你們都是我的學習工具,你們不分大小,對我都是很重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,誰在前誰在后都無所謂的,要團結(jié)一致,幫助我把學習搞好。
我有一個漂亮的書包,書包上面畫著一只可愛的熊,有一只熊躺在沙灘上,懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡著大覺。書包里是鉛筆盒,里面住著快樂的一家人,有鉛筆姐姐、橡皮妹,尺子哥哥,小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。
有一天,文具盒突然傳出一陣吵鬧聲,小主人一聽,原來大家在比誰最美麗。
鉛筆姐姐搶著說:“書包村里要數(shù)我最美。你們瞧,我的身材多苗條,我的衣服多鮮艷,我的頭上還有一頂漂亮的帽子,你們有嗎?”
橡皮妹妹委屈地說:“本來我很漂亮,可是小主人一點也不珍惜我,整天用鉛筆往我身上戳,現(xiàn)在我身上是體無完膚,千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說:”是啊,是啊,小主人也不珍惜我,不管看見什么臟東西,都用我去摳,害得我失去了往日地光澤?!翱磥砦木吆欣锖孟褚獢?shù)鉛筆最美了。
鉛筆姐姐聽了字典爺爺?shù)脑?,難為情地低下了頭,心想:我一定要幫小主人寫出最漂亮的字,為人們作貢獻,不但外表美,心靈也要美。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇十四
書包,大家一定不陌生吧!從幼兒園到上小學,從小學一年級到如今的畢業(yè)班,從小的到大的,我不知用過多少個書包了!每天,風里來,雨里去,不管嚴寒酷暑,書包總伴隨我左右,陪我成長,新的用舊了,舊了換新的,小了再換大的。
我的書包是一個小型的百寶箱,有了它我就絲毫不用擔心東西沒有帶齊,因為書包會提醒我出門的時候檢查一次又一次,為此每次上課的時候我的學習工具都是最齊全的,如果同學忘記帶筆或者忘記帶橡皮了,我的文具們也絲毫不吝嗇,每次都會熱情的幫助另一個主人完成好作業(yè)。
細心的橡皮好像也在旁邊提醒我,我拿起橡皮重新擦了起來,讓我又重新拿回幾分,讓我成功的登上了第一名的寶座,這都是他們的功勞啊!如果沒有他們旁邊耐心的幫助我,我怎么會取得這么好的成績。
喜愛我的小書包!有了你的鼓勵,我怎么能不好好學習,以優(yōu)異的成績報答你呢?
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇十五
有一天,98分的英語卷子發(fā)下來了,他的主人連看都不看就把他放到書包里,英語卷子傷心及了。不一會兒,96分的數(shù)學卷子也被主人給塞了進來。“數(shù)學哥哥你好嗎?”“好什么好,差點被小主人給弄骨折了?!薄拔艺f哥哥,小主人都學習你三年了,而只學我一個學期,怎么把哥哥考的還這么差呀!”這時,91分的語文卷子也被主人給扔了進來?!鞍パ?語文姐姐,你怎么考得比我們都差呀!”
語文姐姐聽了這話,傷心地流著眼淚說:“我們語文呀!,你們看著簡單,其實可難了,別以為小主人從小就說漢語、識漢字。但是我們漢語博大淵深,多一撇一捺,就變成了另一個字,多一個字少一個字,意義就完全不同了,把那個小主人弄的糊里糊涂,稀里嘩啦的,想讓小主人考得滿意,難哪!”
數(shù)學哥哥聽了這話,嘆了口氣說道:“語文姐姐,你比我們強多了,我們數(shù)學可比你們難學多了。多一個零,少一個零,多一個小數(shù)點,小一個小數(shù)點,那可是相差十萬八千里。那一大堆的數(shù)學公式和單位,進率轉(zhuǎn)化,就把小主人弄得滿腦子成了一盆漿糊,眼睛直冒金星。想讓主人考得滿意,更難哪!”
英語小弟坐不住了,搶過話說:“姐姐和哥哥別說了,你們再難,有我難嗎?我們英語只要口型和舌頭稍微不同,就變成另一個單詞了。如:‘mouth’舌頭輕輕的一動,就變成了‘mouse’了!如果整張卷子都是英語,小主人都找不著北了!”
這時,隔壁的鋼筆小妹說話了:“你們?nèi)齻€別爭執(zhí)了,你們沒聽過這樣的說法嗎:世上無難事,只怕有心人。聰明在于學習,天才在于積累。這些我們的小主人都早已知道,并且做很好,還是讓我們一起祈禱,祈禱主人能在期末考試中認真細心的做題,考出優(yōu)異的成績吧?!?/p>
一天晚上,小主人躺在床上,舒舒服服地剛要入睡,忽然聽到墻角的書包里傳出了嗚嗚的哭泣聲和陣陣的抱怨聲,他悄悄地豎起耳朵,想聽個明白。
只聽見破破的書本開口了:“小主人不僅不給我穿衣服,還在我身上亂涂亂畫,一會兒把我拋到空中,嚇得我心驚膽顫,一會兒又把我扔到地上,摔出一身灰土?!?/p>
斷開的文具盒氣憤地說:“我更慘,小主人一下把我摔成了兩半,幸虧小主人的爸爸想方設法把我修好!”
沒水的水筆有氣無力地說:“小主人拿我在桌上亂畫,我就快沒命了,幸好小主人的媽媽及時發(fā)現(xiàn)了,制止了他,否則后果不堪設想。”
臟兮兮書包也抱怨說:“小主人每次來到學校,隨手把我往桌子旁的地上一扔,就不管了,過往的同學不是踩到我就是踢到我,疼死我了?!?/p>
尺子也激憤地說:“小主人總是拿我當玩具,一會磨磨桌子,一會磨磨椅子,如果再這樣,我就要罷工了。”
“對罷工,我們都罷工?!蔽木邆儺惪谕暤卣f。
聽到這里,小主人慚愧極了,暗下決心,一定要改掉這個壞毛病,以后好好愛惜自己的學習用具。
第二天,他給書本包上了漂亮的書皮,每次用學習用具時都是輕拿輕放,到了星期六,他還把書包洗的干干凈凈。
一個晚上,正要入睡的小主人又聽到了書包里傳來了聲音,這次不是文具們的哭泣聲,而是開心的笑聲,它們在紛紛夸著小主人如何愛惜自己:“小主人真好,我們一定要好好幫助我們的小主人。”
小主人聽了,開心地笑了,幸福地進入了夢鄉(xiāng)。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇十六
清理雜物時,無意中翻出一個兒時的書包,打開一看,天啊,里面還有東西!
一包開封了的薯片。
仔細地回憶,想起了這是我二年級時的東西,包裝袋皺巴巴的,薯片也被壓成了粉末……。
二年級時,我坐在后排,由于食堂里的飯菜每一天只被我扒拉了幾小口,就厭惡地倒掉了。為了補充營養(yǎng),每一天下午,我都會買一包零食放到書包里,偷偷地帶進教室,趁老師不注意,便輕手輕腳地抓上一把,一下子塞入口中,吃得很是香甜??上В炀W(wǎng)恢恢,疏而不漏,我的竊食計劃被忘恩負義的同桌舉報了(虧我還每一天分給他一點兒)。老師沒有批評我,反而苦口婆心地教育了我。雖然沒受皮肉之苦,但那滋味兒更不好受。最后,我銘記了老師的教誨,每一天都專心上課,遠離了零食。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書包里。
一張泛黃了的畫紙。
這張畫紙上是一幅鉛筆素描,雖被磨褪了色,但能夠清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫。嘻嘻,這但是我小學時的得意之作哦!當年我畫它時,可花了不少功夫。看吧,高高的東方明珠電視塔挺拔地聳立著,四周的建筑物高低不齊,看起來繁華熱鬧,藍天上還飄著朵朵白云,如絲如縷,純凈,潔白,明亮。
嗯,看來,我小學時的繪畫天賦還不錯呀!
一支損壞了的鋼筆。
說到這支筆的過去,我至今仍然歷歷在目。
這支筆是我生日時,媽媽送給我的。我當時十分開心,到了學校后,拿著披著黑色外套的鋼筆,寫字都感覺倍兒有面子??上?,由于我的疏忽,在我喝水時,手肘把它抵下了桌子,筆尖兒被重重地一摔,成了個“歪脖子”。事后,我沮喪地把它放到了書包的最深處,發(fā)誓決不再犯同樣的錯誤。
這支損壞的鋼筆成了我的警示:不要因一時疏忽而后悔莫及。
書包里的東西,每一件都有一個故事,讓我成長,讓我領(lǐng)悟……。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇十七
“咦?我的作業(yè)本去哪了?”我慌亂地在書包里東翻西找?!鞍。≌业搅?!找到了!”沒想到在書包的夾角處竟然還發(fā)現(xiàn)了不少餅干。
幸好老天開眼,鈴聲準時響起了?!跋鹿?jié)課接著查!”老師氣呼呼地捧走了查出來的一大堆漫畫書、玩具等。我捂著餅干一個箭步?jīng)_出了教室,遛到?jīng)]有人的地方,三下五除二啃掉了,也顧不上滿衣服餅干屑子。哈哈,終于消滅了罪證,心里立馬敞亮多了。
第二節(jié)課,我信心滿滿地給老師看書包,不料意外發(fā)生了,“范生源書包太亂了!給我好好整理一下!”呀!人算不如天算!只顧翻本子,忘記整理書包了!
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇十八
這天是星期天,我們這些文具又能夠出來活動活動筋骨了。
風度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說:“不如我們來開個舞會吧!”大家異口同聲地說:“好呀,好呀!”
第一個上臺表演的是鉛筆妹妹,鉛筆妹妹頭戴花帽,身穿連衣裙,腳穿高跟鞋,在畫本上跳著她美麗的舞姿,盡情地展現(xiàn)自己的風采。
緊之后,我們的二十四位美女“水彩姑娘”閃亮地登上了舞臺。她們一個個神采奕奕,唱著、跳著、笑著……她們?yōu)殂U筆妹妹留下的腳印涂上了美麗的色彩。原先,鉛筆妹妹跳的是春夏秋冬之舞。
正當他們玩得高興時,一個淘氣的小家伙“橡皮”從水彩姑娘身后鉆過來,橡皮對大家說:“不如我們比一比誰的本領(lǐng)大吧!”筆記本穿著厚厚的皮襖,一本正經(jīng)地說:“我的本領(lǐng)最大,如果沒有我,主人上課做不了筆記,放學后寫不了日記。”
鉛筆妹妹說:“這樣說,我的本領(lǐng)才是最大,沒有我,主人能寫出字兒來嗎?”
字典也不甘示弱,像只笨熊似的,慢慢吞吞地走上舞臺,說:“沒有我,主人不可能寫出他不認識的字詞來,所以說我的本領(lǐng)最大……大家爭先恐后,說個不停,都說自己的本領(lǐng)最大。
書包爺爺聽了,樂呵呵地對他們說:“孩子們,其實我們都有自己的優(yōu)點,我們要把自己的本領(lǐng)無私地奉獻給我們的小主人,那才是最棒的。”
大家聽了書包爺爺?shù)脑?,都連連點頭。然后一齊又陶醉在那歌舞聲中。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇十九
我是一個雙肩背的書包,身穿一件淺藍色外衣,外衣上畫著藍貓?zhí)詺馓咦闱虻膱雒?。我的肚子大大的,什么都能容納。自從我被上小學一年級的張壹買走后,我就開始為他奔走效勞。
我馱著重重的書本伴隨小主人風里來雨里去。他一天天地長大,我一天天地變舊。近來,小主人不僅讓我裝書本,還把又臟又臭的紙放進我的肚子里,我實在是受不了。但是我看見張壹把地上的臟紙撿起來,放進我的肚子里地面就干凈了,說明張壹很愛保護環(huán)境,我就沒怨言了。
轉(zhuǎn)眼間張壹就讀三年級了,書更多了。我也老了,背不大動了??墒俏疫€是堅持著,因為這是我的職責。在沒人接班以前,我必須堅持。且小主人很節(jié)儉,看樣子還沒有讓我退休的意思。我雖老了,但不僅還能為小主人裝書籍,還能保護他呢。有一次,在放學的路上,張壹和一位同學玩小刀。那位同學不小心把小刀丟向張壹的后背,幸好有我在,我?guī)蛷堃紦趿艘坏叮槺粍澚艘粋€洞?;氐郊?,張壹抱著我既心疼又難過,發(fā)誓再也不玩小刀了,還讓奶奶給我縫好了傷口。
又過了一年,張壹已經(jīng)上四年級了。有一次,老師對張壹說:“張壹,你以前每次考試都是九十分以上,可是這次你只考了七十分。”張壹很讓我失望,但是我還是要幫助他,讓他重新成為優(yōu)生。幾個星期過去了,張壹的學習態(tài)度沒有什么變化。一天,老師說:“下周二,我們又要考試?!睆堃紱Q定作弊,他事先把答案抄好,然后放進我的內(nèi)包里,我借口拉鏈壞了內(nèi)包打不開,把答案藏了起來。張壹沒法,只好把答案丟開,專心致志地復習迎考。不久考試的結(jié)果出來了,老師對張壹說:“你的成績提高了?!睆堃急е矣H了又親,連聲說:“謝謝你,是你讓我打消了作弊的念頭,激勵我踏踏實實地學習?!?/p>
又過了兩年,張壹將上初一了,我已很破舊了,可他還是舍不得丟掉我。我也舍不得離開他,我將繼續(xù)為他效勞,直到生命的終點。
簡評:擬人化的手法更親切,可讀性也強。
書包里的戰(zhàn)爭(專業(yè)20篇)篇二十
書包,伴我走過了無數(shù)條林蔭道;陪我閱讀千萬篇美文。
――題記。
每當走在路上,我都會抱怨書包過重。而且,有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。于是,我開始個性厭惡書包背在身上的感覺,尤其在夏天,兩邊的書包帶會將肩汗?jié)瘢欠N感覺糟透了!
但我之后聽說過一句話,你在厭惡一件事物的同時,就已經(jīng)不知不覺地依靠上它了。我認為說這句話的人必須有一件十分厭惡的東西,但他還務必會用到這個東西,因為我跟他一樣。
那里夏天很多天不下一滴雨,一旦下雨,就能體會到什么才叫傾盆大雨。一天中午,我就遇到了這種大雨,但幸運的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時候,沒有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。但是這一切都不會那么簡單,這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎?我盡量讓自己走得快一點兒,這樣就少讓一些書本理解雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大,我就越著急。大約十五分鐘后,我最后到家了??焖俜畔聲?,看到書包上的水,拿書的動作又快了很多。最后,經(jīng)過我的再三確認,書沒有濕,這才將原先緊張的情緒慢慢地放松。
此刻,雖然已經(jīng)不用以前的那個書包了,但每次回家看到角落里的舊書包,好像能聽到他在說“老朋友,這天在學校過得怎樣樣?”
這就是書包與我的故事,也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為,在那個不大的書包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛。我會留意地拉好拉鏈,留住最完美的東西。