一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述，更是對人生和社會的思考和反思。下面是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
六年級欣賞（匯總17篇）篇一
欣賞同一株玫瑰花，有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺；仰望同一片天空；有人看到了烏云朵朵而有的人卻看見那藏在烏云后的太陽。在飄雪的季節(jié)等候花開的人，是最會欣賞的人。
諸葛亮可以說是才子，照理說才子應(yīng)該配佳人，可是傳說他的妻子卻很丑陋，但是卻很有才華，諸葛亮所造的木流馬便是她所授。諸葛亮并沒有去挑剔她的相貌。他欣賞的'是她的才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻深入了許多讀者的心。沒有人在意他的相貌，我們欣賞的是他正直和善良，還有他為愛而奉獻的偉大精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，我們難免會被自己的感情所左右，它會蒙蔽我們的眼睛。如果我們換一種眼光，可能就會發(fā)現(xiàn)朋友的那些話是對你的忠告，親人與你的意見不同，是出于對你的關(guān)心。所以學(xué)會欣賞，就不能讓感情的云霧蒙蔽住你的眼睛。
欣賞并不是外表的美麗，它是一種由內(nèi)向外流漏出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會欣賞的人生才是最美麗的人生，讓你欣賞的眼光，射到每一個角落。
六年級欣賞（匯總17篇）篇二
她也知道了自己的問題，并努力地去改正，做到最好，從此，我們班再也沒有鼻屎妹這個人了。
人，不能只看他的外表，每一個人都有優(yōu)點和缺點，每一件事物都會有它的好壞。學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，這個世界是多么美妙，學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，丑的人也會有美的一面。
眼睛可以尋找別人的美，鏡子可以觀察自己的丑。
同一顆草，有些人看到的是一張大綠被，而有人卻看到懶散地躺在草葉上的小蟲。明明是同一棵草，同一個事物，會有不一樣的答案呢？媽媽告訴我，那是因為有些人懂得欣賞、贊美，而有些人只會指責(zé)地去看待這一件事物。
在我們班里，就有一個人，她的故事，讓我學(xué)會了欣賞——。
她，頭上頂著個男人頭，亂糟糟的頭發(fā)交織成一塊烏黑的云朵。看上去有點呆呆的眼睛，嘴厚厚的，再加上她暗黃的膚色，從一年級起，我們對她的第一印象是很讓人討厭的，可憐的她，在小學(xué)生活開始的時候就注定沒有朋友。當(dāng)我們相處久了，不知誰那么調(diào)皮，幫她起了個令人討厭的花名鼻屎妹，這個名字就更大大增加了我們對她的討厭、惡心。甚至有人夸張的說誰碰了她，就會變成她這個樣子。同學(xué)們還真得相信了，把她當(dāng)成空氣，見到了她，就遠遠的走開。可她并不傷心，而是更加努力地去交朋友，把自己打扮的干凈點。在三年級的時候，我很光榮地成為她的第一個朋友。我漸漸的發(fā)現(xiàn)她美了許多，她交到了很多朋友，和她一起玩是最開心的。當(dāng)我不開心的時候，雖然她的笑話不好笑，卻可以神奇地把我的煩惱踢到九霄云外，在我失敗的時候，總是為我打氣。
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六年級欣賞（匯總17篇）篇三
窗外的雨溫順地打在芭蕉葉上，葉子益發(fā)鮮亮起來，青青石板上嗒嗒的聲響與雨滴交集在一起.
那樣溫順的目光，如雨后的水滴相同新鮮，帶著一身天空的滋味，小小軟軟的肉體跌進我的懷有。孩子，你出生了，你真美。金色的陽光照射在你的身上。你好像一個天使，孩子，你便是媽媽的天使啊。我抱著你，撫摸著你潤滑的皮膚，你看著我笑了。
你漸漸生長，其中有苦有樂。但看著你漸漸生長，是一件多么美好的事呀。
寶物，你走路時跌跌撞撞的姿態(tài)，我永久都不會忘。看著你重重跌倒我是多么心痛，我多想幫你，可我不能，寶物。人生路上的波折遠遠不止如此，我不能幫你，你只能靠自己。
那一次，你發(fā)高燒，全身發(fā)燙，一向喊著“媽媽”，我多想替你病，看見你難過我像坐在針氈上一般。小小細細的針扎進你的身體，你大聲哭嚎著，媽媽的心像被很多的針扎相同。我背過身去，不敢看你。
我牽著你的手，送你上學(xué)，看你揮揮手，跑進校園，我就開端憂慮，你在校園里會仔細聽課嗎？有人欺壓你嗎？和同學(xué)共處得好欠好？我就這樣呆呆地坐了一天。總算到了你放學(xué)，我早早來到校園外等著接你，直到看到你蹦蹦跳跳地出來，我才松了一口氣。
我每天仔仔細細地煮飯，我期望你能健康，能像小樹苗相同茁壯生長。
我每天晚上給你講一個故事，講那些大英豪的故事，我期望你具有他們的那些質(zhì)量。你不用成為多么巨大的英豪，只需有好的質(zhì)量，就算是個平凡人，也不要緊。
寶物，媽媽愛你，非常非常愛你。
現(xiàn)在，你睡著了。
我看著你，你那小樹般強健的臂膀、腿，你安靜的睡相，以及你夢中的淺笑。
寶物，不論你將來會成為怎樣的人，媽媽都一向愛你，期望你健康、安全。
寶物，你在夢中會看到我嗎？
六年級欣賞（匯總17篇）篇四
不知從什么時候開始，家鄉(xiāng)的柿子樹又多了一份滄桑。
奶奶說，這株柿子樹在我出生前就栽在這兒了，那時候，我姑姑還小呢！從我記事起，就把它當(dāng)做最忠誠的伙伴，最信任的朋友。
柿子樹像個大哥哥一樣，年復(fù)一年，伴我成長。夏天，柿子樹長滿了碧綠樹葉，我經(jīng)常會去那兒乘涼；秋天，柿子樹上結(jié)了許多柿子，整整裝了幾大筐，吃得我不亦樂乎；冬天，柿子樹褪去了它那光鮮亮麗的葉子，只留下光禿禿的枝干，我望著它，體會著它那難以掩飾的深沉；春天，又一個全新的季節(jié)，柿子樹的枝干上抽出了嫩芽，向我展示著它那蓬勃的生命力。四個季節(jié)中，我最期盼的，當(dāng)然是秋天了。每年都有好多柿子，吃不完的，就挨家挨戶地給鄰居們送去幾個。一見到他們燦爛的笑容，聽見他們那一聲聲“謝謝”，我心里就比吃了十個柿子還甜！
六年級欣賞（匯總17篇）篇五
悠悠球，這是西方運動。
它可以鍛煉協(xié)調(diào)性和準確性，還可鍛煉自己的敏銳度。
他的玩法有很多，如：睡眠，嬰兒搖籃，環(huán)游世界，壘球，空中飛人，ufo，兩周著地，升降機等。
悠悠球(yo-yo)，史書的最早記錄出現(xiàn)在公元500年前的希臘；相傳16世紀，菲律賓的狩獵民族在狩獵和格斗使用的器具中，在繩子的`前端掛著重物似悠悠的武器。大約300年前，悠悠傳到了日本，被形象地叫作“獨輪車”或“錢輪”，深受年輕人的歡迎。18世紀初葉，悠悠在英國以“王子財寶”、在法國以“諾爾曼悠悠”之名廣為流行，尤其是在法國和英國的上流社會盛行。此后，這種玩具和“悠悠”的名字從法國流傳到世界各地。
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六年級欣賞（匯總17篇）篇六
欣賞是做人的.一種美德，是禮物，是芬芳，是溝通，是理解，是依賴，是祝福。欣賞會讓我們成年后快樂、有愛、美麗。所以要從小學(xué)會欣賞。
培根曾說：“欣賞者心中有朝霞，有露珠，有終年盛開的花朵。”是的，如果你學(xué)會欣賞一種風(fēng)景，你就會有一顆自然的心和自然的聲音。比如欣賞水景時，清新的水霧撲面而來，頓時讓你神清氣爽；欣賞花海時，彌漫的方向讓人感到輕松，有一種漂浮的感覺；欣賞日出或日落時的壯麗景色使人開闊眼界，擁抱自然。總之，學(xué)會欣賞美麗的風(fēng)景可以培養(yǎng)人的心情。
其實欣賞藝術(shù)也能讓人感到輕松愉快。在提升優(yōu)雅溫柔的旋律時，欣賞音樂的人總會隨著音樂逐漸放松；當(dāng)歡快的旋律響起，我相信所有人都會隨著音樂起舞，除了不懂藝術(shù)的人.
欣賞，最重要的是學(xué)會欣賞人。我在道德書上看到過，欣賞人是欣賞藝術(shù)的最高境界，的確，欣賞人可以使人進步，開闊心胸。當(dāng)一個人學(xué)會欣賞別人的時候，他很容易看到別人的優(yōu)點，這樣，他也可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點，讓自己知道山外有山，山外有人的道理，這樣他就可以取長補短，取得進步。一個人不欣賞別人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點就會心花怒放，但一旦發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點就會長出惡性腫瘤。但是，學(xué)會欣賞別人的人不會這樣。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)別人的缺點時，會盡力幫助或小心翼翼地避免這些錯誤；發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點后，會努力追趕，不會吃醋。這就是懂得欣賞和不懂得欣賞的區(qū)別。
就是這樣。學(xué)會欣賞事物，會讓你變得更完美，更優(yōu)秀。
欣賞有很多好處，所以欣賞是做人的一種美德。
六年級欣賞（匯總17篇）篇七
以前我不會欣賞；現(xiàn)在也不會，但我還會努力去學(xué)。欣賞同樣是一個藝術(shù)。
記得我三年級時，老媽突然問我：“你認為滿慕悅生得怎么樣？”我納悶的.回答了句：“一定不能因為別人的外貌就定奪這人的心靈。
”老媽不滿道：“你清楚我想要詢問什么嗎？你得知道欣賞這人，懂嗎？”我半懂不懂的點了下頭。
現(xiàn)在我明白了，一個人必須知道欣賞。要深信自己的眼力。知道欣賞身邊的事，欣賞一點一滴，從細小之處你能發(fā)覺你出人預(yù)料的東西。
知道欣賞可以少一點怨恨，多一點欣賞，少一點氣憤，多一點詳和，少一點嗟嘆，多一點歡笑；有著欣賞走在崎嶇的路上你能發(fā)覺空氣是那么清爽，天是那么美好，太陽是那么明亮，世界是那么美好！
六年級欣賞（匯總17篇）篇八
記得有一次，我去參加市圍棋比賽，這次比賽我十有九成的把握可以拿冠軍，唯一的對手就是——-黃小淳。
前幾盤棋一帆風(fēng)順，閾沒有什么困難。終于，決定成敗的一局開始了，我對上了他，我知道，這是一場王者之爭，我不敢大意。
對局開始了，我時刻對他保持高度警惕，全神貫注地盯著棋盤看，生怕出一丁點小事故。這盤棋一直殺得如火如荼，我與他大戰(zhàn)200余回合（即200多手）都不分勝負，棋局未結(jié)束，誰都拿不定誰勝誰負。終于，激烈的戰(zhàn)斗宣告結(jié)束了，裁判數(shù)子的時候，我的心像裝著一只免子一樣，“怦、怦、怦”直跳，結(jié)果我遺憾地輸了半目，他獲得了冠軍。
當(dāng)他站到獎臺上領(lǐng)獎的時候，那羨慕、嫉妒、痛惜涌滿了我的心頭，運氣只不過比我好了一點點嘛！有什么了不起的.？切！
我垂頭喪氣地跑回家，媽媽一眼就看出了我的異常，問了我一句，被媽媽這樣一問，婉惜的淚水就像河水一樣往下流。媽媽知道事情的來龍去脈后，語重心長地對我說：“不要去嫉妒對手，這只會把你引入歧途，欣賞你的對手吧！孩子，你會有新的收獲。”媽媽這簡短的一句話讓我茅塞頓開。
在人的一生中，需要營養(yǎng)，需要知識，需要金錢，需要權(quán)利……但往往最容易被人忽略的是陽光、空氣等，而這，往往又是最重要的。欣賞就是人精神的陽光、空氣，是每個人不可缺少的。
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六年級欣賞（匯總17篇）篇九
我與音樂同在。音樂是我翱翔太空搏擊風(fēng)云的翅膀；音樂是我睡夢中我臉上泛起的陣陣漣漪；音樂是金黃的落日余輝中我撒下的青春花語，音樂是……。總之音樂的柔情似水，音樂纏綿悱惻，音樂高亢激揚，音樂的熱情奔放無不溶如我的情感。我愛好音樂，音樂是我的知音。
在我驚惶失措，意氣消沉的日子里，是音樂撫慰我的心靈，梳理好我零亂的思緒。
在我無緣與朋友相間而失意的日子里，是音樂給予我呵護，給予我友善的眼神。
在鮮花與掌聲遠離我的日子里，是音樂給予我支持和力量，它為我支起了一片希望的晴空。
當(dāng)我在黑暗中迷茫，徘徊不前，彷徨無措時，是音樂為我點起心中的明燈，照亮我心中朝圣的方向。
當(dāng)我孤寂落寞時，是音樂打開了我的心扉，給了我溫暖的陽光，使我冰封的世界又充滿了快樂多彩的遐想。
音樂是我心靈的支柱，它是我隨走隨帶的腳印，是我時時喘出的氣息，音樂是我的朋友，音樂與我同在。
音樂是我心靈的軟化劑。有了音樂我的眼前少了失意，少了背叛，更少了辛酸。因為有了不如意，音樂會催化我的心靈，我也就對此抱之一笑，在心中的凝結(jié)化為坦然。
音樂相伴于我的琴棋書畫中，音樂相伴于我的一日三餐中，音樂相伴于我遨游詩苑題海中。有了它我的焦躁變?yōu)槌练€(wěn)，我的狂傲變?yōu)橹t遜我的粗糙變?yōu)榧毮仭Ｓ辛艘魳返南喟椋业纳钣辛顺剑业睦硐胗辛顺岚颍业囊庵咀兊膱詮姟?/p>
我愛聽音樂，愛探究音樂。無論它描述傾國傾城的愛情，還是喋血沙場的豪情，無論是悲是喜，都是生活經(jīng)歷的寫照，是心靈感觸的重現(xiàn)。去愛音樂，音樂是我生命中的一部分，音樂與我同在。朋友，讓音樂在你耳邊響起來吧！那么你會找到生活的真正情感。
六年級欣賞（匯總17篇）篇十
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在許多人眼里，它只是一片落葉，但在詩人龔自珍眼里，卻成了一種精神。這就是欣賞。
前不久，我們一家三口前去嶗山游玩，爬到半山腰的我氣喘吁吁，腳上像踩了海綿，無力前行，當(dāng)我坐在路邊休息時，我赫然發(fā)現(xiàn)光禿禿的巖石上竟有一抹綠。我靠近巖石，仔細觀察，原來是一株草長在巖石縫里，這顆小草渾身上下墨綠色，葉片油亮發(fā)光，不同于周邊其他草的嫩綠。陽光下，露珠在葉子上搖曳，顯得這顆小草越發(fā)堅強。
這棵草長在這種環(huán)境中，是多么的艱辛呀，沒有土壤，就扎根在石頭縫里；沒有水分，就堅持等待著露珠。終于經(jīng)過不懈努力，才有了今天的風(fēng)景。
想到這里，我渾身充滿了力量，繼續(xù)朝著山頂進發(fā)，沒過一會，我們來到山頂下的一片樹林，幾縷陽光透過樹葉的縫隙照在落葉上，折射的光線金光閃閃，前面還有大片花海，真可謂是人間仙境。然而，我的目光卻被一朵白色的小花，它與前面的花海閑的那么的格格不入，它沒有因為無人欣賞而暗淡，而是堅持本色，獨自開放，做一個質(zhì)樸、真實的自己。
萬物都是美好的，只是你缺少了懂得欣賞的眼睛，一如那朵花那棵草，無論有沒有人欣賞，它都會綻放自己的光芒。
六年級欣賞（匯總17篇）篇十一
小時候我不愛睡覺，媽媽一邊抱著我，一邊唱歌，我才能進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。有時，媽媽在哼唱，我就吵著鬧著要學(xué)，接著屋里就會回蕩起母女二重唱。那時候，媽媽就是我的音樂老師，。
音樂似乎對我有沒魔力，慢慢長大了，我還是不折不扣的喜歡它，也了解到各種音樂的不同。我的阿姨是音樂教師，他有一架鋼琴，她在談的時候每個音符就像一條清澈歡快的“小溪”，由每一條“小溪”匯成的“大海。”有時候“水波平靜”、有時候“波濤洶涌”，間或透出些藍色的夢想來，順著靈魂最敏感的地方流了出去。
以前我們家的大院里有兩株葡萄，葡萄藤爬上屋頂，葉子密密的。雨天的時候，待在屋里坐在窗臺上打開窗戶聽雨點叭兒叭兒，很有韻味的打在葉片上，或落在瓦片上，把夏日的悶熱洗刷的一干二凈，蠻有點雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷的，主題里總有向前的執(zhí)著。
我真的感覺到音樂是我的摯友，懂我、教我……我愛音樂。
六年級欣賞（匯總17篇）篇十二
喜歡音樂。
因為它不僅是一門高尚的藝術(shù)，更是心靈的一場美好游歷。
第二天早上醒來，腦海中除了有夢的余憶，還裊裊回蕩著幾首歌曲的美妙。
如果把能使人安然入睡的抒情歌曲比做一次悠閑的鄉(xiāng)村游歷，那么搖滾的流行歌曲就是一場瘋狂的說走就走的旅行。
設(shè)想，如果有一天，我能背上背包，提著行李，戴著帽子，穿著球鞋，帥帥地來一場瘋狂的旅行，體驗一下漂泊的感覺，或是沒有羈絆的感覺，抑或是瘋狂的感覺。而耳機里播放的搖滾樂或者流行音樂，似乎會將整個世界都搖起來。那充滿節(jié)奏感的旋律，放肆又張揚，像極了熱血又迷茫的青春。
還有那么一些音樂，激勵著歌手自己或者大家。
一直很喜歡鹿晗的《勛章》，因為它的歌詞和旋律十分打動人心。“前方是未知，迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會誘人忘記初衷，他們說每一個風(fēng)浪都能夠淹沒我。可我會像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋……”茫茫人生路，其中會有多少像塞壬海妖一樣的誘惑，而我們又會摔多少跤，受多少傷。而累累的傷痕，就是我們成功的勛章。它銘記著從前的傷痕，警示著我們。
喜歡音樂，原因就這么簡單吧。
六年級欣賞（匯總17篇）篇十三
大千世界有許多美麗的地方，小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎?那就是大梅沙。
聽說大梅沙有金黃色的沙灘，蔚藍的天空，寬闊的大海，還有許多小魚在游動呢，今天我就帶你領(lǐng)略一下大梅沙的美麗吧。一下車，我就迫不及待地來到大梅沙的入口，首先映入我眼簾的是好片金黃色的沙灘，陽光照在那片金黃色的沙灘上，閃閃發(fā)光，沙灘上的沙子滾滾發(fā)燙，我迫不及待地又往大海邊跑去，遠遠望去，那大海是蔚藍的，那海水見我來了興奮地打了一個浪，好像在與我嬉戲一般，那大浪拍打著岸邊的礁石，砰砰作響，我走近了一步，準備來挑戰(zhàn)大浪，我說：“我是不會被大浪打倒的堅強的戰(zhàn)士。”
話音剛落，一個大浪就打了過來，我怎么也站不穩(wěn)，我挑戰(zhàn)了大浪幾個來回，后來終于戰(zhàn)勝了大浪，我開心地跳了起來。
我覺得跟大浪玩累了，于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來，玩得可開心了，我又在那里捉螃蟹，蝦，沉浸在快樂的氛圍中。聽我一說，小朋友，你們是不是也迫不及待地想玩一番啊!
老家菜園。
在我心里，最美的地方不是山，也不是水，而是老家的一片菜園。
菜園在外婆家的屋后，那是外婆親自開墾的，不是很大，但品種卻很齊全，春的韭夏的瓜一樣都不少。四季里種的菜也是不一樣的，無論什么樣的菜外婆都能把它們侍弄得精力旺盛。
鄉(xiāng)間春天真正的生機是從外婆的菜園里開始的，這時的菜園又像是一個美麗的花園，喜招蜂引蝶的黃色油菜花，紫色的蘿卜花，白色俏皮的韭花，所有的花都不甘落后地賽著開，就連周圍扎的籬笆上也開滿了粉紅色的牽牛花，仰著可愛的臉朝著太陽吹喇叭。
外婆扎的籬笆并不是防人的，是為了防偶爾開了繩撒了韁貪吃嘴的牛羊。外婆是個大方人，種的菜也從不吝惜。中午做飯時，誰家的盤里少棵蔥，鍋里少幾片菜來不及去買，就到外婆家去摘吧!外婆見了會高興地說;“摘吧!摘吧!自家地里長的新鮮。”這時的外婆最幸福。夏天悄悄地來到了我的家，炎熱灑滿了我家的小菜園。
外婆的菜園更熱鬧了，這也是外婆最忙的時候。這里長了草，那邊生了蟲，黃瓜長得該搭架了，每一樣都需要外婆去侍弄。我最喜歡吃外婆種的黃瓜和西紅柿。自然長熟的西紅柿，好吃得就連舌頭都要吞下去了。
東邊種著綠油油的小豆角，因為葉子擋住了炎熱的陽光，溫暖的陽光就從葉子的縫隙里均勻的灑在豆角的果實上了。遠處觀看，猶如一個個菲翠般的長繩上掛滿了棒形的風(fēng)鈴;西邊種著一架架我喜歡吃的黃瓜，它們扭動著細長的藤蔓，上面綴滿了鮮綠色的黃瓜，它們形態(tài)各異，遠遠就可以聞到黃瓜的清香;北邊種著二垅茄子，寬大的葉子，有的結(jié)滿了茄子，有的才露出紫色的小花，小花飽脹得馬上要破裂似的。有的剛剛要長大，他們個個吃得肚皮鼓鼓的，紫得發(fā)亮，把它們的媽媽都壓彎了腰;南邊種著一排整齊有序的小蔥，像正在等待檢閱的士兵，英姿颯爽，傲然挺立。還有一片我最愛吃的草莓，胡亂地鋪在地上，這些小草莓為了讓我更加喜愛她們，故意把小臉漲得通紅，饞得我直流口水。
這就是我家的小菜園，在我心里最美的地方。
故村美景。
世間的美麗的地方很多，如那“岱宗夫如何?齊魯青未了”的泰山，猶如那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，亦或那“有良田美池桑竹之屬”的桃源......但俗語有云“金屋銀窩，不如自己的狗窩。”細細品味自己的故鄉(xiāng)，也會發(fā)現(xiàn)它不一樣的韻味。
故村——美景被樹木環(huán)抱的龍家小院使人如癡如醉，夕陽余暈透過層層枝葉在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層黃燦燦的顏色，煙囪冒出縷縷炊煙。幾只小鳥在空中掠過，地上雞鴨在門前散步覓食，當(dāng)最后一縷晚霞隱去，放眼望去，整個村莊暮靄繚繞。
萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又寧靜的夜，人們都沉浸在這恬靜的氣氛中。故村的冬天黃昏倒彌著溫馨的氣息。比較起人們的早晚，晚飯?zhí)貏e的早，于是黃昏可以看到裊裊的青煙，是那樣的柔和，輕盈。偶爾傳來孩子們的嬉笑聲，孩子們玩起就是天不怕地不怕的那種，怕的只是爺爺奶奶們，他們總是抱著衣服跟在后面，嘴里說著氣話，臉上卻掛著慈祥的笑容，也難怪孩子們不聽話。
不是還傳來狗叫聲，那不只是誰的腳步聲，碰觸了它敏感的神經(jīng)。它表現(xiàn)的那種護衛(wèi)特有的忠誠，想想還蠻讓人感動呢!故村——情思故村沒有城市的高樓林立，沒有城市的熱鬧喧囂，沒有城市的琉璃繁華，唯有它那寧靜撫平躁動的心弦。我曾經(jīng)為自己的夢想付出過無盡的努力，但終不見成就，終于在一番精疲力竭之后停下了自己的腳步，內(nèi)心為自己平等的收獲感到不滿。
于是，那顆被研磨得急不可耐的心沒有了歸宿，我竭盡全力地給它安撫，它卻越發(fā)的不耐煩。就在我無力將它安撫的時候，我想起了老師的教導(dǎo)：讓自己的腳步慢些，多看看沿途的風(fēng)景。所以，我趁著故村的月夜，讓自己幾近崩潰的心放松一下。
在這飄著花香與草香的故村的月夜，我漫步著，螢燭為我點亮，蟲鳥為我奏著曲，四周的環(huán)境很靜，我仿佛能夠聽見花草樹木，蟲魚鳥獸的呼吸，再細一點聆聽，會發(fā)現(xiàn)我仿佛置身于黑夜為幕布，以萬物之聲為主題的舞臺上，我在臺上盡情地演奏著，而身旁的蟲鳥，草木便是我的觀眾。在一整夜的靜思過后，我的心少了些失落感，逗了些方向感，成長了些責(zé)任感。
六年級欣賞（匯總17篇）篇十四
作文。
(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的六年級美文欣賞范文5篇，歡迎借鑒參考。
燈和蠟燭。
我是一盞高貴的臺燈，有著漂亮的外衣，每天晚上陪伴著女主人安然入睡，在女主人的床頭柜上站著一支全身是灰的丑陋的蠟燭。
一天，我?guī)е靶Φ恼Z氣對蠟燭說：“喂，蠟燭，你說你全身是灰又沒用，女主人為什么不把你扔掉呢!”蠟燭好像是不知道我在哪兒，他一邊尋找一邊說：“你在哪兒?”“在你頭上。”蠟燭抬起頭來看了看我，平靜的說：“驕傲的燈，我能為主人犧牲自己，你能嗎?”顯然這并不是一次愉快的談話，從此，我不再理睬他，當(dāng)然他也默默的一言不發(fā)。
看著空空的燭臺，我深知做人要謙虛不能驕傲。
保護版權(quán)，人人有責(zé)。
什么是版權(quán)呢?版權(quán)又稱著作權(quán)，是指在各方面作品的作者對其作品所享有的專屬權(quán)利，是他人的勞動果實，不可隨意盜版。
為什么要保護版權(quán)呢?因為作者花了大量時間、精力、心血完成的作品，還未正式發(fā)行，盜版就已經(jīng)滿天飛了，會給作者帶來巨大的損失。換一個角度來想，如果你是作者，好不容易完成一本書，正準備去出書，可到書店一看，你的厚厚一摞書在那兒，而且收益的還不是你，你會怎么想?所以大家要支持正版、保護版權(quán)，拒絕盜版，發(fā)現(xiàn)盜版要及時報告。盜版書紙張粗劣、錯字百出、漏頁掉頁;盜版光碟圖像模糊、聲音雜亂;美術(shù)作品顏色暗淡、瑕疵繁多……這些盜版的東西不但侵犯了作者的版權(quán)，不好的地方也給讀者造成誤解。有些人為了自身利益，把他人勞動成果拿來復(fù)制賣出，極大地侵害了著作權(quán)。
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快樂就在自然中。
我喜歡旅游，更喜歡去綠色的地方。所謂綠色，就是指綠草成片，綠樹成陰的地方，那里就是大自然，是快樂的工廠。
旅游總是快樂的。我又走在青山綠水之間，心里特別輕松，所有煩惱都一掃而光，我快樂地跳來蹦去，呼吸著這清新的空氣。
我去過的讓我記憶最深刻的地方，就是張家界。那里的山，青青的，直直的，就像白樺樹那樣直。那里的水，涼涼的，清清的，就像玻璃那樣亮。陽光明媚，照得那里閃閃發(fā)光。在這樣的環(huán)境里，想不開心都難。
還有瓦屋山，那可是一個美麗的地方!我們?nèi)サ臅r候，有很大的霧，前面五米都看不到，腳就像是踩在云上一般，走了一會兒，霧散了，我向下俯看，心都提了起來，這可是懸崖呀!再往前看，哇!一條細長的瀑布掛在山間，這景色真是如詩如畫。
這座山，那條溪，這座溶洞，那個湖泊，都是我心向往的地方，它們能帶給我快樂。當(dāng)假期來到時，我就會選一個地方去輕松一下。
我愛旅游;我愛山水;我愛自然;我愛快樂。我愛大自然的鬼斧神工，我也愛幽靜的叢林小道，我還愛那鏡子一樣的湖泊，但我最愛，最愛他們帶給我的快樂!
感恩與珍惜。
在成長的道路上，我們會遇到很多很多困難，當(dāng)我們無助時，就會有許多人默默的幫助我們，在這次小記者素質(zhì)拓展訓(xùn)練營中我深深體會到了這一點。
在素質(zhì)拓展訓(xùn)練營我和爸爸參加了兩個親子游戲。老師先叫我們所有人都光著腳，大人蒙著眼睛，我們牽著大人的手，跟著老師走，期間不準說話，只能用肢體語言和大人交流。此時我緊緊的抓住爸爸的手，跟著老師走，我的心“撲通、撲通”直跳，害怕把爸爸摔著了。老師走的全是碎石子鋪地的小路，那些碎石子把我的腳磕得生疼，但是為了不讓爸爸受傷，我還一邊走一邊踢開爸爸前面的石子。遇到溝時，我將爸爸的一只腳先抬過去，爸爸再跨過來，接著走。就這樣一點一點小心翼翼地向前移動著，我們走過了冰冷的水泥地，蜿蜒的碎石子路和危險的河邊，終于來到了平地!把爸爸平安帶到了安全地，我懸著的一顆心終于掉下來了。接下來該爸爸帶我走了，我一戴上眼罩，頓時，眼前一片漆黑。我緊緊地捏住爸爸的手，害怕一不小心摔了一跤，爸爸也牢牢地牽緊了我，可我感覺我走的路比較平坦，沒什么磕腳的，一定是爸爸把好路讓給了我!就這樣，一點一點慢慢地走著，終于到了終點，我和爸爸順利完成了這次赤腳之行。我長嘆了一口氣，心想：剛才好緊張呀!什么也看不見，只有靠幫助你的那雙手。
接著是第二個游戲，教練說：“人的手會有24小時的記憶，所以叫我們大家都蒙上眼睛，在黑暗中互相尋找剛才牽你走的那雙手。”在游戲當(dāng)中，仍然不能說話，大人和小孩只能靠觸摸手來尋找，不能觸摸身體的其它部位，否則犯規(guī)。我心想：這容易，只要記住我爸爸站哪，然后朝那個方向過去就是了。說起簡單，做起可難了。在黑暗中，只能依靠感覺來找到那雙手，而且還是在32個小孩和32個大人中找，這樣摸到的機會就很小了。游戲開始，老師叫我們左轉(zhuǎn)兩圈，右轉(zhuǎn)一圈，擾亂我們的方向感。我們都被蒙著眼睛，什么也看不見，有時摸到大人，有時摸到小孩，有時摸到了手，但感覺不對，還要相互推開。我找了很久都沒找到那雙牽我的手，心想：我的爸爸在哪里呀?突然我摸到了一雙大手，我發(fā)現(xiàn)，這雙手我好熟悉，手背比較光滑，手型細長，稍微接觸時間長一點，掌心就會出汗，于是我確定這是爸爸的手。爸爸此時也感覺到他摸到的是他兒子的手，于是我們就緊緊抱在了一起。當(dāng)工作人員讓我們確定是否找對了后，就讓我們摘下眼罩，再相互確定：他就是我的爸爸，我就是他的兒子。后來聽媽媽說：我和爸爸很多次都是擦肩而過，看了讓人著急，這就是這個游戲的不容易之處。
從這兩個游戲中我明白了兩個道理——感恩與珍惜。在我們成長的路上，是誰為我們拿書包?我們生病是誰為我們默默的流淚，那就是我們的父母;在人生的道路上，我們會遇到很多很多的困難遇挫折，但是一直都有一雙手在為我們指引方向，支持著我們，幫助著我們，這就是父母的手。也許，現(xiàn)在我們天天在父母身邊還不懂珍惜，你一但離開父母，感到無助困惑時，你會想起父母對你的愛以及對你的幫助。父母將他們的愛全給了我們，所以我們現(xiàn)在要珍惜所擁有的一切并要學(xué)會感謝他們!謝謝你們——爸爸、媽媽!
疼痛中成長。
當(dāng)我們學(xué)會了鐵杵磨成針的真諦時，當(dāng)我們學(xué)會頭懸梁錐刺股的真理時，當(dāng)我們學(xué)會坦誠待人時，說明我們已經(jīng)長大了。
父母是我們第一任老師，是他們教會了我們堅強。假日里，我們一家人到公園去賞景。公園里風(fēng)景如畫，微風(fēng)拂過就好像紗一樣輕一樣柔，我蹦蹦跳跳地走著路，眼睛一直盯著天上，入了迷，沒有注意腳下的路，“哎呀!”我摔了一跤，眼冒金星，腳上破了好大一塊皮，鮮紅的血瞬間浸透了我雪白的褲子。難忍疼痛的我“哇”的一聲哭了起來，兩行淚水滾滾流下。我可憐兮兮的看著媽媽，本想媽媽一定會扶我起來，可媽媽卻說：“自己爬起來。“這句話猶如一盆涼水倒在了我的心上，我呆愣愣地坐在原地，七魂丟了八魂，心里憤憤不平：不扶就不扶!我不管旁人的注視，自己艱難的爬了起來，一拐一拐的走著。
到了家，我問媽媽為什么沒有扶我。媽媽語重心長地告訴我，你必須學(xué)會堅強，摔了一跤怎么了，堅強點爬起來就是了，在人生的道路上有很多絆腳石，在哪里摔倒就在哪里站起來，我們不能一味的尋求別人的幫助，我們父母教你的只有這么多，自己先要內(nèi)心變得強大才是真的強大。說完媽媽給我的傷口消毒了下。我也細細的琢磨著媽媽說的話，是的，我也已經(jīng)不小了，也該懂事了。自從那次摔了后，我不管在生活上還是學(xué)習(xí)上都學(xué)會了堅強。我不再為一點點小事就悶悶不樂或者偷偷流淚，慢慢地也變成了激勵我堅強的動力。
成長道路上跌跌撞撞，坎坎坷坷，也許你會疼痛，也許你會迷茫，不要擔(dān)心，這意味著你正在成長。
六年級欣賞（匯總17篇）篇十五
在圍棋的世界里，你最欣賞或敬佩的棋手也許是某個職業(yè)九段，也許是一名棋藝高超或十分努力的棋友……我最敬佩的棋手就是我的同齡人兼好朋友――毛藝穎。
毛藝穎不僅棋下的好，還有著魯濱遜那樣永不言敗的精神。記得那是一年國慶，圍棋學(xué)校舉行了升級升段的比賽。最后一局棋時，我們陸續(xù)下完了，很快就只剩下了毛藝穎那一盤棋。下完棋的我們有的在一旁嬉戲、打鬧，有的則里三層外三層地圍著毛藝穎的棋桌嘰嘰喳喳地討論著這局棋。但毛藝穎絲毫不受我們的影響，眼睛緊緊盯著棋盤，在那兒專心致志地思考。功夫不負有心人，她這局棋在不占優(yōu)勢的情況下反敗為勝了！她那種專心致志、不受外界干擾的下棋狀態(tài)，是值得我們所有學(xué)圍棋的小朋友學(xué)習(xí)的。
毛藝穎不僅下棋時專心致志，而且學(xué)棋特別刻苦，她不到十一歲就打上了業(yè)余5段。因為她很喜歡圍棋，立志要走圍棋職業(yè)道路，所以今年春節(jié)之后，她放棄了文化課，去了北京葛玉宏道場進一步學(xué)習(xí)圍棋。在葛玉宏道場里每個月要進行一次大循環(huán)賽（三個道場的學(xué)生一百多人一起），每三天進行一次小循環(huán)賽（6個學(xué)生一組）。在她剛?cè)r的第一次小循環(huán)賽中，一盤也沒有贏，但她沒有氣餒，而是在本子上寫下獲勝棋友的名字，在心里默默為自己加油：“雖然今天我輸給你們了，但總有一天我會把你們贏回來！”
道場里學(xué)習(xí)圍棋非常辛苦，她每天七點半就要開始學(xué)棋，直到十點半才能回房休息，但她從不叫苦叫累，認準了一個目標就堅持走下去，永不放棄。媽媽去北京看她，見她學(xué)得那么辛苦，心中十分心疼，便讓她放棄圍棋回來繼續(xù)學(xué)文化課，但她堅決地搖了搖頭，還是堅持留在北京學(xué)棋。毛藝穎的刻苦、努力與決心沒有白費，昨天，在第二輪大循環(huán)賽中，她已經(jīng)贏了四盤；小循環(huán)賽中也贏了三盤，取得了第三名的好成績。
毛藝穎雖然還不到十一歲，但她所表現(xiàn)出來的沉著、恒心、毅力與永不言敗的精神對于我們這些十二三歲的大孩子甚至是成人來說，也是望塵莫及的。她永遠是我最欣賞的棋友，沒有之一！
六年級欣賞（匯總17篇）篇十六
學(xué)會欣賞自己，能讓我們更有信心。早上對自己默背一遍卡耐基的話：“地球上沒有和你一模一樣的人，在這個世界上你是最獨一無二的，不要去羨慕任何人，因為你也是如此優(yōu)秀！”這既是對自己的一種肯定，也是一種自我激勵。在我們遇到困難的時候，首先要保持樂觀的心情；當(dāng)我們被別人否定的時候，要給自己樹立起足夠的信心，告訴自己一定能行，不斷給自己鼓勵；當(dāng)我們處于人生低谷的時候，更要學(xué)著自我欣賞。人生路漫漫，生活和學(xué)習(xí)上，再艱辛也要一邊痛著，一邊微笑著面對，一遍遍告訴自己――我能行，不斷鼓勵，自我勇敢面對！當(dāng)我們擁有了充足的氣概和自信，才能容下生活中的酸、甜、苦、辣、咸。平日里的我們，要有長遠的眼光，才能看淡生活里的風(fēng)吹雨打，才能收獲更多的驚喜和好運。懂得欣賞自己可以使我們積累更多的人氣和善良，做一個內(nèi)心強大的人，溫暖自己，也能照耀他人！
學(xué)會欣賞他人，每個人身上都有著自己獨特的.閃光點，我們要去發(fā)現(xiàn)，要去學(xué)習(xí)，要去請教。在他人成功的時候，對別人說聲“你真棒”，問一問：“你成功的秘籍是什么？我可以請教請教您，跟您學(xué)習(xí)一下嗎？”在別人失敗或者經(jīng)歷人生低谷的時候，當(dāng)他被眾人否定的時候，我們同樣可以對他說一句“別灰心，其實你身上真的有很多閃光點，振作些，你一定可以做的很好”。看似簡簡單單的一句話，卻是對他人的欣賞，對他人的肯定，就像夏日里繁盛的香樟，扎根在了別人溫暖的心房。欣賞別人是自己前進的基石，欣賞別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上，這是一個學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)你學(xué)會欣賞別人的時候，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會在無形中給自己樹立新的奮斗目標，才會超越自我，才會變得更加完美。
學(xué)會欣賞自然，才能感受更多世間繁華和溫暖。拾起一片落葉放在眼前，欣賞造化弄物的精美；捧起一些水放在嘴邊，欣賞水的晶瑩與純凈；種下一棵樹苗，欣賞它在風(fēng)雨之下堅守崗位的頑強意志。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”欣賞寶劍如何在磨礪中閃光，欣賞以頑強的生命力在冬季里獨自綻放的梅花。
學(xué)會欣賞是成功的基石。學(xué)會欣賞，讓世界多一份善意，多一份包容，多一份陽光……。
六年級欣賞（匯總17篇）篇十七
前幾天，我和同學(xué)們參觀了開封博物館，欣賞了許多美麗的藝術(shù)品，領(lǐng)略了中國古代和現(xiàn)代藝術(shù)品的魅力。
我們首先參觀了三樓北廳的“明清皇家用品展”，從青花瓷到五彩瓷。以和田玉種子材料雕刻成的各種精美玉器。從乾隆的馬鞍腰刀到刺繡的精美龍袍。我眼花繚亂，目瞪口呆。其中我最感興趣的是一件和田玉籽料的玉雕，叫“青玉山子”。這件藝術(shù)品非常精致，整塊玉石潔白光滑。長度27、5cm，寬6、5cm，身高21、1cm。《玉山子》兩座山從地面升起，四面風(fēng)光，瀑布直瀉，亭臺樓閣一座接一座。中間的松樹，山澗的神仙，一心冥想。給這塊寶玉增添了不少活力。
看完三樓的藝術(shù)品，我們參觀了二樓的“文物收藏”展廳。這里陳列著陶器、唐三彩和瓷器、玉、漆、琺瑯等。
快看！《三繪陶佗》的駱駝，似乎在沙漠中緩緩行走。“娃娃臥蓮瓷枕”枕頭上可愛的小娃娃讓我思考。“鴛鴦戲水瓷枕”枕上的兩對鴛鴦，似在池畔游弋，“朱漆古菊片盤”似飄萬里。
在這么多歷史悠久的古代美術(shù)中，我非常喜歡一種。那是一個釉色鮮艷，紅藍交織，宋代鈞瓷的碗。它非常美麗，朦朧的藍色圖案像一望無際的大海，火紅的像一片片夏虹映在大海里。這是博物館的珍寶。俗話說“一家千金，不如宋軍”。而“紅鈞瓷”是“無價之寶”。這碗是宋代極其珍貴的鈞瓷碗。據(jù)說鈞瓷的制作工藝非常復(fù)雜，往往十有八九窯不倒。鈞瓷坯入窯時沒有顏色。后來由于窯內(nèi)溫度上升，窯內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使鈞瓷碗變成了不同的顏色，這種紅色的鈞瓷碗是鈞瓷中最好的！
進去然后左轉(zhuǎn)。陳列柜里靜靜地立著一個歷史悠久的瓷瓶，就是乾隆時代的“青花山水瓷瓶”。我很喜歡它白色的瓶體，優(yōu)雅的藍白花紋。連綿的山峰上隱約可見一條山路，山中云霧繚繞。幾個農(nóng)村小屋前有一條小溪在流，橋上有路口。
這次藝術(shù)欣賞活動增加了我的知識，開闊了我的視野，讓我對歷史和文化有了更多的了解，這讓我受益匪淺。