通過寫讀后感，高中生可以培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的高中生讀后感范文，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇一
文章非常的深刻，看得出小作者確實(shí)從伊米小花身上學(xué)到了堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
《伊米》這篇文章引起了我無限的違思。讓我百感交集，它告訴了我很多生活的真理，使我回味無窮。
“天下無難事，惟堅(jiān)持二字，為成功之要訣。“這句。
格言。
允分體現(xiàn)了伊米小花的情操。伊米，一種樸實(shí)無華的小花，花雖有鮮艷的四色，但生命只有短暫的兩天。它的根莖只有一根，且又細(xì)又長。它必須把根扎得牢牢的，吸足地底的氧份，遇到石頭便繞過去，遇到堅(jiān)硬的土塊使使勁鉆，直到鉆到很深的地底，這看似簡(jiǎn)單的過程卻要經(jīng)過復(fù)雜而漫長的五年，到第六年，才含苞欲入，頂著干旱的風(fēng)沙，茁壯成長著。
這使我贊嘆在成千上萬然的無奇不有，又驚嘆人生的短暫，使我既想到了伊米花生長的過程，又想到了它只有兩天甚短的花期。它不須轟轟烈烈與姹紫嫣紅，只有兩天的展示機(jī)會(huì)，只須一次便罷。它的生命奇特、堅(jiān)持、創(chuàng)新，付出了多少的努力與拼博才有今天的燦爛，有所作為，這全靠它平時(shí)積蓄的力量和堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，忍耐忍耐再忍耐。這使我想到了百年前發(fā)明電燈的偉大的科學(xué)家——愛迪生。
愛迪生，畢生為人類做出貢獻(xiàn)，研究出了成千上萬種偉大的發(fā)明。記得愛迪生發(fā)明電燈炮時(shí)，曾經(jīng)過了七千多次的實(shí)驗(yàn)，在第八千多次的時(shí)候，它終于成功了，發(fā)明出了無人不知、無人不知的舉世發(fā)明——電燈。如果他半途而廢了，還會(huì)有現(xiàn)在后人的方便嗎?當(dāng)讓沒有。這使我又想到了著名的音樂家貝多芬，他年輕力壯的時(shí)候，遭到了又聾又啞的災(zāi)難，但他仍堅(jiān)持創(chuàng)作，最緩和疼痛創(chuàng)作了膾炙人口的著作《第九命運(yùn)交響曲》。
這又引起了無限的遐思，我們是幸福一代，我們能繼承先祖烈士們的堅(jiān)持嗎?我們能挑起國家的大梁——承擔(dān)重任嗎?我認(rèn)為我們能付出、堅(jiān)持。
伊米小花沒有放棄，才沒有失去那短暫而燦爛的展示和成功。我們只有在這短暫的生命中充分研究，有所作為，當(dāng)我們回首往事，就不會(huì)為碌碌無為而感嘆!有人愿做生命長的花，但我寧愿做只有短暫生命的伊米花，在這短暫生命中充分展示自己，伊米花愉悅了這短暫的生命，把美留給了人間，但把艱辛與挫折留給了自己。這是多么可貴的精神啊!
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
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高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇二
讀完我國著名作家楊沫的代表作《青春之歌》，感觸頗深~關(guān)于高中生暑假讀后感內(nèi)容詳情如下。
青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。
《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國的熱愛和真誠，以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進(jìn)的方向，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智;從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺悟和覺醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn)，到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì)發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著，并最終成長為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。
如今，對(duì)于每一個(gè)青年學(xué)生來說，“志愿者”已不是一個(gè)陌生的名詞：情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動(dòng)中國”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹地震災(zāi)難中，志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動(dòng)的“生命長城”;北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外，志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng);;剛剛結(jié)束不久的上海“世博會(huì)”上，青年志愿者們充分展現(xiàn)出了一個(gè)正在崛起中大國的文明姿態(tài)……。我們是社會(huì)主義的接班人、是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的開拓者。如果說林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時(shí)代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神：將個(gè)人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”，譜寫屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇三
第一次讀沈從文先生的小說，覺得先生的文字里有一種古典的魅力。特別是讀到小說的第二章，先生對(duì)邊城的描寫可以說既不浮夸但又動(dòng)人。其實(shí)在閱讀過程中，我一直覺得故事里并沒有多少此起彼伏，有的是波瀾不驚。然而卻在這樣的安靜中，翠翠的生活逐漸地發(fā)生了變故：爺爺?shù)碾x去、愛情的迷離。
回憶翠翠第一次見到二老儺送時(shí)的情景。翠翠與外公失散，幸得美少年二老儺送相助，從此翠翠平添了一件不能明言也無法明言的心事。正是“以我心換你心，始知相憶深”，而愿“兩心永相依”的美好愛情的萌芽。相比之下，在這個(gè)年代，愛情已經(jīng)變得帶有物質(zhì)與欲望的附加，對(duì)于一見鐘情也會(huì)被現(xiàn)實(shí)的生活所打敗。身邊的朋友常說曖昧是最甜蜜的，我想確實(shí)如此，文中翠翠每次見到攤送的激動(dòng)與羞澀，心里的不安與若有若無的幻想，這些都是動(dòng)人的。只可惜他們?nèi)鄙倭擞職狻?/p>
翠翠的爺爺是個(gè)耿直的人，渡船出身，對(duì)翠翠十分疼愛，也為翠翠的未來操碎心，當(dāng)?shù)弥獱敔數(shù)乃廊r(shí)，我的心一沉，先想到的是翠翠的未來，接而感嘆物是人非之快之兇。文章另一處讓我感觸頗深的是二老儺送告知大老天寶他也喜歡翠翠時(shí)兩人的對(duì)話。在茶峒人眼中，愛情是自由的，不受家庭地位高低的影響，不受父母所支配。但是在茶峒出名的兩兄弟都喜歡上了一個(gè)女子，讓兩兄弟為難了。讓我感動(dòng)的是他們并沒有反目成仇，即便是相互提放也沒有，有的是坦白的心聲，與公平的競(jìng)爭(zhēng)，兄弟之情并不受兒女私情的影響。然而老天卻和他們開了一個(gè)極大的玩笑，大老死在了湍急的河流里。而二老的思想與生活卻因此改變。
如果不是那一夜的風(fēng)雨，或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。我想生活是永遠(yuǎn)不會(huì)那么平靜的，再清澈的湖面也會(huì)因風(fēng)蕩漾，生活中變數(shù)很多，我們要做的不是墨守成規(guī)，也不是硬性挑戰(zhàn)，而是一邊保持平淡的生活，一邊謹(jǐn)慎地保護(hù)我們珍重的人或物。身邊的人是我們最容易忽視的，別以為處于幸福中，就可以忘記煩惱，等到哪一天身邊的人突然離去，你便會(huì)認(rèn)識(shí)原來他是你幸福的重要一部分，只可惜已經(jīng)太遲。所以，請(qǐng)讓我們好好珍惜，珍惜我們身邊的親人朋友，珍惜愛你的人，珍惜我們需要傳承的文化。有珍惜之心，路上才走得踏實(shí)。
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇四
《青春之歌》講述了從日本侵華發(fā)生的九一八事變，到愛國學(xué)生推動(dòng)的一二九運(yùn)動(dòng)，在這動(dòng)蕩不安的五年間，女主人公林道靜從一個(gè)依附于封建家庭的傳統(tǒng)女性，逐漸成長為有理想有追求的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
在這個(gè)故事中，我一點(diǎn)一點(diǎn)地看到道靜的成長和改變。她的改變最初源于家庭的壓迫，自幼喪母，長大后被父親逼迫出嫁，于是道靜選擇離家出走。
這時(shí)，林道靜遇到了她人生中第一次的救贖，北大學(xué)生余永澤，他救下道靜并與之相愛。可當(dāng)?shù)漓o真正與余永澤在一起后，她無暇讀書，不再工作，她發(fā)現(xiàn)余永澤是個(gè)平庸自我、只注重自己生活品質(zhì)的人。
而與此同時(shí)，道靜結(jié)識(shí)了同為北大學(xué)生的盧嘉川，在那些以國家民族為己任的青年學(xué)生中間，她開始對(duì)馬克思主義科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知欲，盧嘉川也鼓勵(lì)道靜開闊視野，追求理想。道靜復(fù)活了她的青春。
盧嘉川犧牲后，道靜接過他未竟的事業(yè)，參與社會(huì)斗爭(zhēng)。在經(jīng)歷了被捕和逃脫后，道靜接觸到了共產(chǎn)黨人江華，他們一起把革命的理想和實(shí)際工作結(jié)合起來。
人物。
小說塑造了一批具有鮮明時(shí)代特征的人物，其中有不畏犧牲勇于革命的共產(chǎn)黨人，也有熱愛國家熱愛自由的進(jìn)步青年，林道靜的成長和醒悟離不開他們。我最喜歡的人物是盧嘉川和江華。
盧嘉川是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的帶頭者，他散發(fā)傳單、組織集會(huì)，憑借機(jī)智和沉著一次次的打破敵人的陰謀。與道靜相識(shí)后，他鼓勵(lì)道靜閱讀馬克思主義書籍，帶領(lǐng)道靜走出狹窄的個(gè)人生活。如果說余永澤是道靜的第一道救贖，那么盧嘉川是道靜革命道路上的第一位引路人。
盧嘉川的犧牲令我痛惜，他被捕入獄后遭受了非人的折磨，然而在這種死境中，盧嘉川也沒有倒下，他建立“獄中支部”，組織絕食斗爭(zhēng)，鼓勵(lì)革命獄友堅(jiān)守秘密。
江華是道靜投身革命運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)重要人物，他是工人的兒子，一直接受革命教育。后來組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，他待人真誠、對(duì)黨忠誠、工作嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)于斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)還不成熟的道靜給予了很多幫助，和道靜成為彼此信任的革命戰(zhàn)友。
在我看來，盧嘉川如烈火一般打破道靜煩悶的舊生活，帶給道靜復(fù)活的青春。他的奮斗歷程早已鐫刻在道靜的靈魂深處，時(shí)刻提醒她要做一個(gè)同他一樣的正直的人。而江華是如水一般溫暖的人，他潛移默化的陪伴著道靜不斷成熟起來，成為一名真正的共產(chǎn)黨人。
青春。
青春是什么呢?
林道靜在革命的洪流中找回了自己的青春，她和千千萬萬個(gè)革命青年一道，將個(gè)人理想與國家民族結(jié)合起來，從普通走向偉大，從平凡走向崇高。
青春有追求，碌碌無為的過著自己生活的人是沒有青春的，他們擁有的只是時(shí)間。只有在有限的青春中找到前進(jìn)的理想，埋頭進(jìn)取，才能在一步一步的腳印中匯聚成青春的意義。
青春有愛情，美好的愛情給青春增添了羅曼蒂克的色彩，但它的曇花一現(xiàn)也會(huì)讓青春有迷茫、有低落，甚至失去方向。唯有持久的愛情，建立在共通的信仰之上，歷久彌新。
青春有奮斗，無論在哪個(gè)年代，奮斗的年輕人都懂得腳踏實(shí)地，將星星之火燒至燎原。而今的我們面對(duì)著幸福生活，更要勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮斗，把青春奮斗融入我們的時(shí)代。(時(shí)穎惠)。
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇五
一條小溪，一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗，還有一條方頭渡船。
像一幅淡雅的水墨畫，沒有濃墨重彩的渲染，只輕輕一點(diǎn)，一勾，便氤氳出了詩情畫意，潑灑出了邊城的魅力。
沈從文老先生本就是一個(gè)簡(jiǎn)單質(zhì)樸的鄉(xiāng)下人，他曾在《習(xí)題》里這樣寫到：“我實(shí)在是個(gè)鄉(xiāng)下人，說鄉(xiāng)下人我毫不驕傲，也不自貶，鄉(xiāng)下人照例有根深蒂固永遠(yuǎn)是鄉(xiāng)巴佬的性情，愛情和哀樂自有它獨(dú)特的式樣，與城市人截然不同。”所以在他的《邊城》里，那小鎮(zhèn)茶峒中的鄉(xiāng)人，才有著獨(dú)特的不同于城里人的性格。
邊城是個(gè)美麗的地方，所以《邊城》首先吸引我的，便是湘西秀麗的風(fēng)景。但茶峒熱情質(zhì)樸的人民，還有那田園牧歌是的生活，是我更加迷戀《邊城》。
沈從文用兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情，借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
小說中的人性情質(zhì)樸。老船夫?qū)⒆约旱囊簧`在了渡船上，替人擺渡卻不收一分錢，還煮好茶供來往過客飲用這是茶峒人民的象征。楊馬兵，船總順順乃至娼妓，也常常較之講道理和羞恥的城市中紳士還更可信任。這大概是沈先生所構(gòu)想的一處世外桃源，體現(xiàn)了沈先生對(duì)和諧美好社會(huì)的向往和追求。
小說中最吸引我們的是翠翠的那一段凄美的愛情故事。翠翠與外公走散，遇到了儺送，儺送幫助了翠翠，翠翠雖言語上并未表露，但她從此也多了一分少女的心事。這本是“兩心永相依”的一件美好的愛情故事，但天保——儺送的哥哥也愛上了翠翠，天保知道儺送要渡船不要碾坊，所以天保成全了自己的弟弟，自己一人外出闖灘卻不幸遇難。儺送愧疚，離開翠翠，翠翠最終依舊守著渡船等候那個(gè)用歌聲把她的靈魂載浮起的年輕人，但他“也許永遠(yuǎn)不回來了，也許明天回來。”這結(jié)局聽起來很令人惋惜，但卻又充滿了希冀，這正如沈從文老先生對(duì)祖國未來明天的期盼。
但文中也不盡然是體現(xiàn)美好品質(zhì)的情節(jié)。翠翠的愛情中就出現(xiàn)渡船與碾坊的抉擇。王團(tuán)總家與這邊城風(fēng)情有本質(zhì)上的不同。他們注重金錢而不是人情，這里體現(xiàn)出沈先生的擔(dān)憂，這邊城的鄉(xiāng)土氣息，如今在國家中，正被外來文化慢慢侵蝕。沈先生愛這片鄉(xiāng)土氣息，憎惡重利輕義，但他知道這鄉(xiāng)土氣息總有一天會(huì)被替代，所以他借翠翠的愛情悲劇表達(dá)了自己的無奈與希冀。
沈先生的擔(dān)憂是正確的，如今這社會(huì)，渡船與碾坊，我相信選渡船的人少之又少，多少人為了利益不擇手段。國家在宣傳正能量，現(xiàn)在我在這里，也呼吁大家保有這樣這樣一份鄉(xiāng)土氣息，這鄉(xiāng)土氣息，不是土氣的.代名詞，而是純真質(zhì)樸的象征。
我很喜歡邊城這部小說，首先因?yàn)樗芏蹋阌陂喿x。但麻雀雖小五臟俱全，《邊城》的內(nèi)容其實(shí)很深刻。在此，我希望大家可以重讀《邊城》，不是為了考試而讀，而是為了讀《邊城》而讀。
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇六
邊城，在沈從文筆下哭泣。這是一座美麗卻籠著一層紗的城，它在歡與悲的接壤，獨(dú)自徜徉。
不論終究二老是否回來，在我看來，都不或許成果一段他與翠翠的夸姣姻緣。由于二老關(guān)于翠翠的愛并不是真愛。真愛是經(jīng)得起種種苦難與檢測(cè)的，比方金庸筆下的楊過與小龍女，他們之間有過綿長的別離，也有存亡的檢測(cè)，終究卻不離不棄，這才是真愛。或許二老仍愛著翠翠，可是他能放掉自己同胞兄弟的恨，放掉全部，放掉所謂的體面嗎？他已然現(xiàn)已下定決心去了桃園，那么即便有朝一日回來，說不定也已是有家室的人了。在今后的日子里，翠翠必將過著仰人鼻息的日子，如林黛玉一般。船總收養(yǎng)她，是由于二老，假如二老不歸，莫非他們就會(huì)輕易地把他嫁出去嗎？他們只會(huì)讓她等，等那個(gè)或許再也不歸的人。
《邊城》是在悲與歡之間搖曳不定的，沈從文用略帶憂傷的筆觸，描繪著這一段純美的初戀。常常讀完《邊城》，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出翠翠的影子。
《邊城》，一座飄忽不定的城，一段憂傷的故事，訴說著人世的不公和命運(yùn)的悲嘆……。
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高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇七
《青春之歌》主要是通過對(duì)小知識(shí)分子林道靜從不屈服于命運(yùn)的對(duì)家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動(dòng)敘述，形象地展現(xiàn)“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)這一特定歷史時(shí)期我國學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和形形色色的知識(shí)分子的精神風(fēng)貌，從而提煉出一個(gè)革命的思想主題：一切知識(shí)分子，只有把個(gè)人前途同國家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
由于作者善于將人物放在尖銳激烈的斗爭(zhēng)旋渦中加以刻畫，善于通過不同人物對(duì)同一事物的不同反映來展示各自的性格特征，善于將人物的外貌描寫和心理刻畫巧妙地結(jié)合起來，善于通過富有性格特色的細(xì)節(jié)來描寫揭示人物的內(nèi)心世界，善于將人物性格的變化與人物命運(yùn)遭遇的變化結(jié)合起來描寫，通過所有這些努力，不僅使林道靜這一形象塑造得血肉豐滿，真實(shí)感人，也使作品中的其他人物如盧嘉川、江華、林紅、余永澤、戴俞、王曉燕、白莉萍等顯得個(gè)個(gè)活脫生動(dòng)，性格鮮明，雖然這些形象都或多或少地存在著類型化的痕跡，但仍能顯示出作家塑造人物形象的深厚藝術(shù)功力。形形色色人物的精神面貌得到了展示，這又使得小說包含了廣闊、豐富的時(shí)代內(nèi)涵。
《青春之歌》正是通過對(duì)林道靜個(gè)人命運(yùn)、遭遇和歸宿的描寫，通過對(duì)當(dāng)時(shí)形形色色各種類型的青年知識(shí)分子的描寫，既反映了那個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代，又提煉出革命的思想主題。
在藝術(shù)特色上，整部作品結(jié)構(gòu)宏偉，情節(jié)曲折復(fù)雜，在處理人物形象時(shí)作者避免了簡(jiǎn)單片面的處理，而是以細(xì)膩的筆觸伸入到主人公的內(nèi)心世界中，真實(shí)地刻劃人物的心理，較為全面地把握了人物的多重側(cè)面，因而具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇八
從小到大我讀過不少的小說，有一些情節(jié)特別引人入勝的，讀之不愿放下的，卻沒有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一個(gè)個(gè)平凡世界中平凡的人物，就如他們正生活在我的身邊。
讀完平凡的世界，我覺得可以用四個(gè)詞來概括這本書：苦難和奮斗，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛情。講述了一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程。一個(gè)農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價(jià)值，普通人的勞動(dòng)同偉人的業(yè)績一樣偉大，我能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。
全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對(duì)土地，對(duì)父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。一個(gè)出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個(gè)忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子，又或者說，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)。少平平凡的一生，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。
田曉霞的出現(xiàn)，給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。關(guān)于她的章節(jié)，我都會(huì)一遍又一遍的通讀因?yàn)橛兴霈F(xiàn)的時(shí)候，總會(huì)讓人覺得生活充滿了陽光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個(gè)夢(mèng)，她的犧牲，讓人認(rèn)識(shí)到這就是生活……總之，世間所有的真情都在這里得到了體現(xiàn)。我想起冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一路長徑點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼。”這愛情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛。
因?yàn)橛袗郏辛藴厍椋辛肆α浚澜缱兊萌绱嗣利悾∩钤谄椒驳氖澜缰械娜藗儜?yīng)該感到生活是美好的！
《平凡的世界》這本書，因把人物以及情節(jié)都刻畫的很真實(shí)。讓人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，體驗(yàn)著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨。看后讓人很受啟發(fā)，回味無窮。
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高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇九
《命若琴弦》，一看到這個(gè)題目，就是一種凄慘絕倫的感覺，琴弦該是多么的脆弱，命在一線間，是怎樣的驚心動(dòng)魄呢!
講的是兩個(gè)瞎子討生活，老瞎子告訴小瞎子，自己只要彈斷千根弦，就可以把自己師傅放在琴盒里的藥方拿出來，吃了藥，自己就可以看見這個(gè)世界了。憑著這樣的一種信念，老瞎子認(rèn)真的彈每一次琴，終于達(dá)到千根弦，老瞎子拿著琴盒里的藥方去抓藥，可是人們卻告訴他，這是一張白紙，老瞎子頓時(shí)懵了，如果不是有個(gè)徒弟在身邊，他一定沒有命活了。等他找到徒弟，看到徒弟因?yàn)槟硞€(gè)姑娘，沒有生的欲望，結(jié)果老瞎子告訴他，自己記錯(cuò)了，其實(shí)師傅說的是1200根，我是沒有希望了，可是你有，只要你彈斷1200根弦，一定是認(rèn)認(rèn)真真彈的，就可以拿著藥方去抓藥，你就可以親眼看看這個(gè)世界了。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，讀來卻很震撼。想想每個(gè)擁有明亮雙眼的人，在他的內(nèi)心深處，何嘗沒有瞎了的那只眼呢，生活很迷茫，沒有方向。
小時(shí)候，我們的那個(gè)藥方就是好成績，只要考試考好了，什么都有了。拼命努力學(xué)習(xí)，就是要跳出農(nóng)門，不再和那黃土地打交道了，不用早晨五點(diǎn)起床，僅僅是揀一些別人割剩的麥子，不用這兒放假，那兒就到田里點(diǎn)化肥，冬天被刺骨的寒風(fēng)吹，夏天被玉米葉子割傷稚嫩的小臉蛋，那個(gè)小小的我，長得和玉米差不多高，無論怎樣努力，也無法將頭伸出玉米桿外，汗水流過的地方，更是又疼又癢。那時(shí)心中只有一個(gè)目標(biāo)，不停的做題目，不停的背書。
晚上11點(diǎn)，全家人都在睡夢(mèng)中，我依然是站在門前，看看遠(yuǎn)處的莊稼，回過頭又繼續(xù)學(xué)習(xí)。終于拿到那個(gè)藥方了，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)藥方上面還有許多其他的要求，不是一味就能治好病的。于是，我們繼續(xù)努力，繼續(xù)前行，等我們終于老去的那一刻，才突然發(fā)現(xiàn)，那不過是一張白紙，而我們也走過了整個(gè)人生。
我們都是那彈琴的人，我們期待著早日彈斷那一根根琴弦，其實(shí)弦斷了，我們的心也就斷了，最好的生活，大概還是享受彈琴的過程吧!
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇十
我最近讀了一本好書——《駱駝祥子》，老舍的代表作。每當(dāng)翻開這本書，一個(gè)追夢(mèng)人在我的眼前飛奔，拉著他剛剛買來的車，好像裝在這一生的幸福，這個(gè)人就是祥子。
祥子有著他的小九九：攢錢買車。不喝酒、不抽煙、不賭錢，沒有任何不良嗜好。有的是力氣，有的.是車技，有的是能力。為了買車，祥子再窮再苦也樂意，一分一角地?cái)€著，整整攢了三年，終于祥子買了一輛屬于自己的車。他欣喜之余也夢(mèng)想著有一天擁有自己的車工廠，讓和自己一樣的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
然而，現(xiàn)實(shí)和理想是不成正比的。他的車被一群亂兵搶走。經(jīng)過打擊，祥子變得一無所有，但是他還有夢(mèng)。他一次次奮斗，但夢(mèng)想一次次被打碎。他和虎妞結(jié)婚了，很少拉車，不再像以前那樣隨心所欲地跑了，也不再有以往的那股精神勁了。每天都在生活的漩渦里掙扎了，他希望能夠爬到岸上去。虎妞難產(chǎn)，死了，這使祥子的一切又化為了烏有。他奮發(fā)過、振作過、掙扎過、絕望過，他只是想通過自己的努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的夢(mèng)想難道就這么難？小福子的自殺吹滅了他夢(mèng)想的最后一朵火花。于是，他開始不再相信這個(gè)世界，用自己的善良樸實(shí)，欺騙利用朋友，這讓我心酸。
祥子生在文化之城，卻變成了走獸，這并不是他的錯(cuò)，是命運(yùn)摧毀了他。我感到十分慶幸，慶幸自己生在了一個(gè)民主的時(shí)代。在這里，有千千萬萬個(gè)和祥子一樣的追夢(mèng)人卻都沒祥子那般坎坷。
我們現(xiàn)在的生活是十分幸福的。讓我們手握當(dāng)代，放眼未來，為夢(mèng)想而奮斗，為人生而追求。
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高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇十一
一個(gè)夢(mèng)一樣美麗的地方，有金色的草房子、苦苦的艾葉、靜靜的大河、一望無際的蘆葦蕩，這就是《草房子》故事發(fā)生的地方——油麻地。這本書主要記載了一群孩子難忘的六年小學(xué)生活。書中有聰明頑皮的桑桑、頑強(qiáng)的秦大奶奶、不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)碌取?/p>
《草房子》這本書充滿愛和感動(dòng)，給我印象最深的兩個(gè)人一位是主人公桑桑，另一位是秦大奶奶。桑桑是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子，桑桑這原本尋常的小學(xué)六年里，他經(jīng)歷病痛的生死體驗(yàn)，在痛苦、失望、磨難中鍛煉自己;在善良、堅(jiān)持、學(xué)習(xí)中體驗(yàn)人生。桑桑周圍的人啟發(fā)他，教會(huì)他，也教會(huì)我們一次幫助，是愛;點(diǎn)滴關(guān)懷，是愛。
還有我開始并不喜歡的秦大奶奶。她在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，學(xué)校十幾年也沒能將她趕出校園。在我眼中，她是一個(gè)性格古怪愛給學(xué)校搞破壞的老太太。直到一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬，我才改變對(duì)她的看法。從此，秦大奶奶發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了，看到這我想起夜光下她那被艾草包圍的小屋和她那瘦弱的身軀，不禁流下傷心的淚。
我喜歡《草房子》這本書，我向往如詩、如畫、如夢(mèng)的油麻地。《草房子》里每個(gè)主人公身上的善良、淳樸、關(guān)愛、堅(jiān)持都讓我贊嘆。我學(xué)會(huì)了在別人最困難的時(shí)候要給予真誠的幫助，在自己遇到挫折時(shí)保持樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇十二
這篇文章是朱自清先生寫的一篇。
散文。
朱自清原名自華字佩弦中國現(xiàn)代著名詩人、著名散文家代表作有《背影》、《荷塘月色》。這篇文章緊扣“匆匆”兩字刻畫了時(shí)光流逝的蹤跡寫出了時(shí)間來去匆匆一去不復(fù)返的特點(diǎn)以及作者對(duì)時(shí)光飛逝的無奈和惋惜。
有人曾經(jīng)說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”所以，請(qǐng)同學(xué)們珍惜時(shí)間吧!
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇十三
前一段時(shí)間，我讀完了《草房子》這本書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒍判】档葞讉€(gè)少年難忘的小學(xué)生活。
在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人們的喜愛，這又是為什么呢？這是因?yàn)椋?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢的保護(hù)紙?jiān)拢挠職饬钗覛J佩；當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候，是他陪在秦大奶奶的身邊，使她不再孤單寂寞。桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛的男孩，所以這就是油麻地人們喜歡他的原因。
紙?jiān)拢粋€(gè)內(nèi)向的女孩，她字寫得特別好，而且成績也很棒。杜小康曾是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落，杜小康也就退學(xué)了。但是他沒有被困難壓倒，而是重新挑起生活的重?fù)?dān)。
這就是《草房子》的故事，他們的故事告訴我，未來不管遇到什么樣的困難都不能逃避，只有勇敢的面對(duì)，才是解決困難的真諦！
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇十四
精選高中生暑假讀后感：《威尼斯商人》告訴我們?nèi)绾慰词澜纾绾巫鍪虑椋笳鎰?wù)實(shí)是我們堅(jiān)持的原則。
莎士比亞作為英國文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的藝術(shù)大師，被馬克思稱之為“最偉大的戲劇天才”。莎翁的作品幾乎是個(gè)悲劇的世界，《羅密歐與朱麗葉》千年傳唱流了千年的淚水;《哈姆雷特》一個(gè)快樂王此文來源于文秘資源網(wǎng)的憂郁又何嘗不震憾了一大批人……但他的喜劇也同樣值得一讀再讀。
莎翁的名劇《威尼斯商人》探求的是金錢這一古老而又永不過時(shí)的話題。金錢是世界上最有價(jià)值的東西么?有什東西比金錢更珍貴?富有動(dòng)人的親情故事，對(duì)此與付出的謳歌、機(jī)智的對(duì)話、峰回路轉(zhuǎn)的劇情，夸張爆笑的情節(jié)，充滿了傳奇及浪漫的色彩。交織著友情、此文來源于文秘資源網(wǎng)情、親情的世界，引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)什么才是人生中重要的價(jià)值……詼諧的語言蘊(yùn)含了深刻的內(nèi)涵!
劇中主要人物有安東尼奧、夏洛克、巴薩尼奧、鮑西亞、杰西卡和羅蘭佐。他們生活在商業(yè)味濃重的威尼斯，安東尼奧熱心幫助巴薩尼奧去見美貌的富家嗣女鮑西亞而向放高利貸的夏洛克借了三千塊錢，并依夏洛克的立下了違約割胸口一磅肉的契約。安東尼奧的全部資本都在“海上”，他的商船因故未能及時(shí)返回，于是夏洛克一紙狀書把他告上法庭。法庭協(xié)調(diào)未果，因?yàn)椴粦押靡獾南穆蹇瞬灰退_尼奧三倍甚至十倍于借款的還款，只要那一磅肉。法庭審判中，鮑西亞女扮男裝出場(chǎng)作為律師用自己的博學(xué)使夏洛克打消割肉的念頭的同時(shí)拿不回借款的一個(gè)。更要命的是，他的所有財(cái)產(chǎn)都依法傳給“私奔”的女兒杰西卡和女婿羅蘭佐。
不說夏洛克貪婪得到頭來一無所有，且看鮑西亞父親為寶貝女兒擇親定制的金、銀、鉛三個(gè)，里面分別是死人的骷髏、傻瓜的畫像和鮑西亞畫像。
金匣外面刻著：“誰選擇了我，將要得到眾人所希求的東西。”，里面的紙卷是：“發(fā)閃光的不全是黃金，/古人的說話沒有騙人;/多少世人出賣了一生，/不過看到了我的外形，/蛆蟲占據(jù)著鍍金的墳。/你要是又大膽又聰明，/手腳壯健，見識(shí)卻老成，/就不會(huì)得到這樣回音：/再見，勸你冷卻這片心。”
銀匣外面刻著：“誰選擇了我，將要得到他應(yīng)得的東西。”，里面的紙卷是：這銀在火里燒過七遍;/那永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)誤的判斷，/也必須經(jīng)過七次的試煉。/有的人終身向幻影追逐，/只好在幻影里尋求滿足。/我知道世上盡有些呆鳥，/空有著一個(gè)鍍銀的外表;/隨你娶一個(gè)怎樣的妻房，/擺脫不了這傻瓜的皮囊;/去吧，先生，莫再耽擱時(shí)光!”、鉛匣外面刻著：“誰選擇了我，必須把他所有的一切作為犧牲。”，里面的紙卷是：“你選擇不憑著外表，/果然給你直中鵠心!/勝利既已入你懷抱，/你莫再往別處追尋。/這結(jié)果倘使你滿意，/就請(qǐng)接受你的幸運(yùn)，/趕快回轉(zhuǎn)你的身體，/給你的深深一吻。”
看到這里我們不得不對(duì)鮑西亞父親的睿智喝彩。其實(shí)，反映的不僅是世人對(duì)金錢的看法，更是對(duì)一切事務(wù)的看法，金銀銅只不過是個(gè)比喻罷了，里頭的紙卷本身就是很好的詮釋。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們看事物、評(píng)價(jià)人物不要只憑外表。金玉其外的橘還不是敗絮其中么?一些富家弟也只會(huì)穿金戴銀卻是不學(xué)無術(shù)的。所謂真人不露相啊，真正人才不必包裝入時(shí)，也不一定夸夸其談。“發(fā)閃光的不全是黃金”，這話沒錯(cuò)，我同樣想到有關(guān)金的一名話：“只要是金此文來源于文秘資源網(wǎng)終究是會(huì)發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼，分清是內(nèi)在金還是外在金了。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們做事不要虛浮。一步一個(gè)腳印，實(shí)打?qū)嵉牟拍艹墒拢筌S進(jìn)、浮夸風(fēng)吃的就是這個(gè)苦頭，高產(chǎn)決不是吹出來的。工作也是一樣，投機(jī)取巧，做小動(dòng)作，看起來風(fēng)風(fēng)火火的教學(xué)活動(dòng)未必就是件好事。
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇十五
當(dāng)讀完宋鴻兵先生的貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)1以及2后，對(duì)于心中早已存在的幾個(gè)大大的疑問終于有了滿意的答案。
第一、通貨膨脹到底源于何種原因?
大學(xué)時(shí)和寢室兄弟們談?wù)撨^這個(gè)話題，當(dāng)時(shí)我一直認(rèn)為是貨幣超發(fā)才導(dǎo)致的通貨膨脹，而忽略了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和貨幣發(fā)行間的微妙關(guān)系，在小黃的提醒下又細(xì)致的分析了下即使經(jīng)濟(jì)發(fā)展再快，人民幣也不應(yīng)該由80年代的一毛錢一斤麥子漲到現(xiàn)在的一塊錢一斤，二三十年的時(shí)間成功貶值了10倍，當(dāng)然人們的薪水也相應(yīng)由80年代的40.50塊錢漲到了現(xiàn)在的兩三千塊錢，這樣看來，薪水的漲幅還是大于物價(jià)的漲幅的，另一方面也由于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展確實(shí)給力，讓人民過上了相對(duì)幸福的生活，所以人們尚且沉浸在幸福快樂中。但近來發(fā)布的一些經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)告訴我們?nèi)嗣駧琶黠@超發(fā)了，“從1997年到2017年間中國的廣義貨幣(m2)數(shù)量以平均17.5%的增長率在增加，最高速度為2017年的29.4%，最低為2017年的12.3%，而且在絕大多數(shù)時(shí)間里(在過去2017年時(shí)間里有2017年)，貨幣數(shù)量增長率都高于gdp增長率。”---這是我在劉佳百博士的一篇文章中找到的數(shù)據(jù)。而我在上周六新聞聯(lián)播里公布的中國央行當(dāng)日公布的數(shù)據(jù)看到，截至2017年9月底，中國廣義貨幣供應(yīng)量m2較上年同期增長14.8%，增幅高于8月底的13.5%，也高于經(jīng)濟(jì)學(xué)家的預(yù)期。很明顯，這遠(yuǎn)高于gdp的增長速度，所以我覺得這其中很大一部分原因在于貨幣超發(fā)。
另外就是書中提到的信用泛濫應(yīng)該也是其中的原因之一。信用卡消費(fèi)這一起源于美國的消費(fèi)方式如今也風(fēng)靡中國，但我們可以想一下，這無異于寅吃卯糧，花未來的錢，透支未來的信用，也就是把未來的流動(dòng)性也搬到了現(xiàn)在和手中已有的貨幣一起流通。
再就是銀行的部分存款準(zhǔn)備金制度，這一制度顯然把已有的流動(dòng)性成倍的提高了。當(dāng)你存一萬塊錢進(jìn)銀行，按大型金融機(jī)構(gòu)的現(xiàn)行存款準(zhǔn)備金率20%來計(jì)算，相當(dāng)于市場(chǎng)上有5萬的流動(dòng)性，顯然這會(huì)影響貨幣供應(yīng)量。
最后就是外國經(jīng)濟(jì)體的影響，近年來，隨著外圍經(jīng)濟(jì)體的主權(quán)貨幣紛紛一貶再貶，擁有3.29萬億外匯儲(chǔ)備的中國顯然是手中捧著一個(gè)定時(shí)炸彈，在這些外匯都貶值的情況下中國為了自己的出口，貿(mào)易等不免也會(huì)加入貶值的行列。
第二、經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)中國的影響。
改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)取得了長足發(fā)展，逐步參與國際經(jīng)濟(jì)政治交流，近年來由于世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快，外國經(jīng)濟(jì)體對(duì)我國產(chǎn)生了越來越大的影響力，頻繁的國際貿(mào)易，大量的國際投資，大把大把的外國鈔票涌入中國，為了增強(qiáng)國際地位以及應(yīng)付可能到來的經(jīng)濟(jì)危機(jī)改革開放以來中國已經(jīng)積累了3.29萬億的外匯儲(chǔ)備，相當(dāng)于發(fā)行了二十多億的人民幣去購買了外匯，而其中比例更多的應(yīng)該是美元。咱們?cè)賮砜纯疵绹默F(xiàn)狀吧，由于金融衍生產(chǎn)品這一定時(shí)炸彈超量生產(chǎn)發(fā)行，終于在2017年引爆了全球經(jīng)濟(jì)，而為了應(yīng)付2017年以來的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，由國際銀行家掌控的美聯(lián)儲(chǔ)連續(xù)發(fā)布經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃，往市場(chǎng)里一投就是幾千億美元，猶如石沉大海，而產(chǎn)生的效果至今仍微乎其微，相反通脹卻越來越厲害，日益打擊著已脆弱不堪的美元而更要命的是恰巧中國是美國最大的債權(quán)人。截至202017年末，美國未償還國債總額達(dá)到了14.79萬億美元，占當(dāng)年gdp的98.11%。再過幾年就會(huì)造成資不抵債，美國政府就可以向世界銀行申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)，中國的1萬億美元國債也就變成了手紙。到時(shí)候中國不僅要自己舔傷口，還要替美國擦屁股，賠了夫人又折兵啊!
中國本應(yīng)該是危機(jī)后帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長的領(lǐng)頭羊，而中國確實(shí)也在努力著。但外國的一些陰謀論者卻把自身經(jīng)濟(jì)難以復(fù)蘇的罪名戴到中國的頭上。作為世貿(mào)組織成員國，中國原本合理的產(chǎn)品出口，卻被冠以“傾銷”的罪名，而回頭看看那些經(jīng)濟(jì)體居高不下的失業(yè)率我們可以想到，那些口口聲聲說中國“傾銷”的陰謀論者如果不把罪名安到中國的頭上，那么他們拿什么去照顧本國人民的憤怒情緒，并且我們可以想像，如果美國沒有在外國派兵的話，那么這些沒有去當(dāng)兵的優(yōu)良勞動(dòng)力會(huì)把失業(yè)率抬高到什么程度?就像現(xiàn)在鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中國太陽能面板反傾銷，這是赤裸裸的貿(mào)易保護(hù)主義，而世貿(mào)組織早已要求廢止的貿(mào)易保護(hù)主義在這些所謂的發(fā)達(dá)國家卻又死灰復(fù)燃。可見，與經(jīng)濟(jì)危機(jī)后的歐美國家頻繁產(chǎn)生的貿(mào)易摩擦必將拖累中國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇及發(fā)展。
第三、世界經(jīng)濟(jì)將怎樣發(fā)展?
世界經(jīng)濟(jì)一體化將不可避免。幾十年甚至十幾年后，將出現(xiàn)世界中央銀行，世界政府，世界統(tǒng)一貨幣，而現(xiàn)在的世界銀行，世界貨幣基金組織，聯(lián)合國等不過是他們的雛形。到時(shí)候世界將成為一個(gè)由少部分精英所控制的世界，而我們可能依然是那些打工仔，現(xiàn)在世界上存在的一百多種貨幣將在今后以各個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織的統(tǒng)一貨幣所代替，最終將發(fā)展成為世界統(tǒng)一貨幣。而這個(gè)世界也將和歐盟的進(jìn)程一樣，首先是貨幣同意，其次是經(jīng)濟(jì)政策統(tǒng)一，最后就是政治的統(tǒng)一，簡(jiǎn)直就是“擴(kuò)大版的歐盟”。
到時(shí)中國將受制于人，不再是一個(gè)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)體了，而我們又該做些什么呢?
以上內(nèi)容都是自己的一些所思所想，如有不對(duì)，請(qǐng)各位好漢多多指出。
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇十六
讀完了《巧克力味的暑假》,讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜,就像巧克力一樣,但是,只要我們朋友永遠(yuǎn)地手牽著手,心連著心,勇敢向前走,畢業(yè)后的暑假,甚至以后,也一樣是快樂的.
書中的項(xiàng)心儀,就是嘗到了畢業(yè)后暑假的苦澀與甜蜜,但當(dāng)朋友們?cè)俅螤科鹉请p熟悉的手,再回到以前的學(xué)校——即使是巧克力味的暑假,還是以后,都是充滿友誼和快樂的.項(xiàng)心儀是一個(gè)“組織”中的一員,可是小學(xué)畢業(yè)后,最鐵的朋友各自離去,一個(gè)“組織”立刻“五馬分尸”,大家勞燕分飛.項(xiàng)心儀感到孤獨(dú)與苦澀,沒有朋友的日子,就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽;沒有朋友的日子,就像是一片整體的云朵被無情的風(fēng)吹得四分五裂,只剩下孤獨(dú)的一小片.是啊,畢業(yè)了,項(xiàng)心儀的朋友們都勞燕分飛了,她的心情多么復(fù)雜,寂寞的日子中沒有一點(diǎn)的甜蜜……可是,在這苦澀的暑假中,新認(rèn)識(shí)的朋友帶給了她一些快樂,就像是陰天中的一束陽光,照亮了她黑暗的心靈;就像是鎖孔對(duì)應(yīng)的鎖匙,為她打開了心鎖;就像是郁悶的日子中下的一場(chǎng)涼絲絲的雨,讓她透心的涼,透心的快樂……新朋友給予她的,是畢業(yè)后暑假中的快樂與舒心,她不在是愁眉苦臉了,她的臉上,又重新掛滿了燦爛的笑容,多么甜蜜!就像是吃了蜜罐一樣.最后,她與新老朋友一起,友誼永遠(yuǎn)不變,快樂地向前進(jìn),這個(gè)暑假,真像巧克力,又苦又甜.
苦澀——曾與她親密相處了六年的四個(gè)好朋友,畢業(yè)后將“各奔東西”,心里那份傷心和孤獨(dú)只有自己才能體會(huì)到.我也是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)即將踏入中學(xué)校門的女生,情況和這本書的女主角一樣,六年的。
小學(xué)生活。
轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)之后勞燕分飛,在一起學(xué)習(xí)了那么多年始終還是要分開,給我?guī)淼氖菬o比懷念.
甜蜜——在暑假的一次旅行中,項(xiàng)心儀有一個(gè)意外的收獲——認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友!這個(gè)朋友把她心中的痛苦給抹平了,讓她再一次感受到友誼帶來的甜蜜與新的希望.我在這個(gè)暑假也過得很甜——沒有暑假作業(yè)可以痛痛快玩兩個(gè)月,沒有什么后顧之憂,也憧憬初中的學(xué)習(xí)生活.
畢業(yè),是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的,它總是和傷心、離別有著緊密的關(guān)系.我們不能停留在過去,畢竟過去是無法挽留,在未來的日子里我們還會(huì)收獲到更多的友情,讓我們珍惜現(xiàn)在,不要為過去傷心.小學(xué)已成為我們的過去,新的學(xué)校、新的老師、還有新畢業(yè)后的暑假,就像巧克力：老朋友走了——苦澀,新朋友來了——甜蜜.無論我們?cè)谑裁磿r(shí)候,友誼是我們的支柱,沒有朋友的日子,是多么的痛苦!當(dāng)朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時(shí)候,又是多么的甜蜜,項(xiàng)心儀與我們每一個(gè)人都一樣,只要大家與新老朋友在一起,永遠(yuǎn)不變,勇敢前進(jìn),畢業(yè)后的暑假,甚至以后,也不會(huì)感到寂寞了.
總之我相信：只有我們友誼永不變,勇敢向前進(jìn),一切,都是快樂的!
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇十七
我剛剛讀了《牝狼》，給大家簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)故事的主要內(nèi)容。
一只母狼，叫白莎，她漂流到了西雙版納。一只叫帕帕的公狗喜歡上了她，天天帶上人類的食物給它吃。白莎討厭狗，但是又不好意思傷害，過了多久，白莎懷孕了。白莎討厭狗，沖上去咬死了帕帕。
白莎生下了三只狼狗雜種。一只黃色叫黃黃，一只黑色叫黑黑，一只花的，長得很像狗，叫花花。白莎很討厭狗，它怕其他狼崽也學(xué)著花花，于是咬死了花花。
后來啊，白莎抓來了一只豬仔，叫兩只狼崽攻擊它，并在這過程中學(xué)會(huì)獵殺。黑黑很兇猛，咬住了豬仔。可是黃黃，卻流露出一種哀傷的表情，向黑黑搖了搖尾巴，懇求放了豬仔。黑黑松了爪，像黃黃一樣搖起尾巴。白莎氣憤極了，沖上去咬斷了黃黃的尾巴，逼迫它去攻擊豬仔。可是黃黃就是下不了手，白莎一口咬斷了黃黃的喉嚨，這是殺雞給猴看，它想讓黑黑不要像黃黃一樣。黑黑瘋了一樣扒開黃黃的內(nèi)臟，似乎明白了。
后來，黑黑卻跟人類走了。白莎快瘋了，它生的都是一窩狗崽子，于是，趁機(jī)咬死了黑黑。就這樣，三只雜種狼狗，和帕帕都被咬死了。
我感覺這故事十分的虛假，狗也會(huì)殺生，不是狼一個(gè)會(huì)殺生的，會(huì)殺生的動(dòng)物多著呢。再說，黃黃怎么可能會(huì)可憐豬仔，就算是這樣吧，就算狗就是那個(gè)樣子。我感覺這不是強(qiáng)調(diào)狼的尊嚴(yán)，不是說白莎多么有尊嚴(yán)不肯做狗，而是用一種惡心殘忍的手段來寫這個(gè)故事。白莎既然討厭狗，它為什么和帕帕結(jié)婚?而生了三只狼狗，卻不想它們帶有狗的血統(tǒng)。白莎可以為了啥子尊嚴(yán)咬死三只親身狼狗崽，為何又不在懷了狗種的時(shí)候自盡?狗是很惡心的動(dòng)物，狼是很高貴的動(dòng)物，是玷污不得的，既然是這樣，為什么白莎又讓帕帕玷污?!為什么做了才知道反悔?白白搭了三條命?我感覺白莎沒有母愛，它冷酷，根本沒有任何尊嚴(yán)，到死還是那樣的草狼。
沈石溪的作品總是強(qiáng)調(diào)狼的母愛，卻偏偏展現(xiàn)不了母愛，這就是漏洞。狼不是那樣的動(dòng)物，狼兇狠，但不是冷酷，狼愛殺戒，但不是引以為娛樂，我感覺，這作品過多的玷污了狗，更玷污了狼。
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇十八
《水滸傳》是我國的四大名著之一，想必大家都讀過吧！
在《水滸傳》當(dāng)中的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。
魯達(dá)踏住他胸脯罵道：“你一個(gè)操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，再戴宗手下當(dāng)小牢子。《真假李逵》是一個(gè)很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道：“你是什么人敢攔老爺去路？”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風(fēng)！”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
高中生暑假讀后感青春之歌讀后感（專業(yè)19篇）篇十九
我捧著這本被許多國家翻譯成的《活著》，像是捧著一顆樸實(shí)淳厚的淚滴，明亮但是飄蕩著渾濁的埃土。細(xì)細(xì)讀后，感動(dòng)不已。
余華筆下的＂福貴＂以自述的口吻向讀者展現(xiàn)了他對(duì)苦難的承受能力及對(duì)世界樂觀的態(tài)度。一個(gè)紈绔子弟因?yàn)榉N.種玩世不恭的行為導(dǎo)致淪落為一個(gè)窮酸勞苦的農(nóng)民。本滿滿的家，親人卻一個(gè)接著一個(gè)地離去，留下更多的是悲苦的離愁。然而他并沒有放棄活的希望，繼續(xù)坦然生活。
也許命運(yùn)的懲罰過于殘酷，先使＂福貴＂傾家蕩產(chǎn)，失去了財(cái)富與地位，之后再斷了他的陪伴與幸福。命運(yùn)的安排，可能總是有些不盡人意，但活著，坦然地、樂觀地活著，才是我們的追求。
梵高與命運(yùn)的搏斗、蘇格拉底對(duì)真理的渴望、狄更斯對(duì)生活的態(tài)度等都給我們樹立了良好的.榜樣，告訴我們前進(jìn)的目標(biāo)以及奮斗的方向。一個(gè)人的一生是汗水與苦難打造起的精神堡壘，沒有層層的磨礪和堅(jiān)持就會(huì)使堡壘一塌涂地。生命是有離別的見證，生活是有坎坷的伴隨。當(dāng)一步又一步地走向自己想到達(dá)的巔峰，但又不小心一落千丈，此時(shí)應(yīng)靜放平心態(tài)，放手一搏。
曼德拉從小就失去了父親，苦難伸出魔爪使他貧窮潦倒。他從小就被白人政府的法律所約束，目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L解決部落爭(zhēng)端時(shí)的無能為力，但他不在乎世上的飛短流言與壓迫，頑強(qiáng)地活著，點(diǎn)亮心中的明燈，和＂福貴＂一樣有始終不變的信念：活，為自己、為家人、為一切美好高尚的事情而活！
《活著》這本書以真切的描寫將＂福貴＂這個(gè)人物形象淋漓盡致地表現(xiàn)出，其中讓人深受感染的地方是老人在拉牛耕地時(shí)喃喃道自己親人的名字，同時(shí)鼓勵(lì)自己像老牛一樣勤勞，表達(dá)的是他對(duì)家人的思念，體現(xiàn)了他的執(zhí)著與堅(jiān)持。
移情換景，在學(xué)習(xí)生活中，很多時(shí)候，我們遇到大的困難卻總是畏畏縮縮不知道向目標(biāo)前進(jìn)。生活的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是樂觀和知足，但絕對(duì)不等于放縱自己。活著，更應(yīng)心懷信念與激情，活出真正的精彩。
正是作家的真情寫作，讓我領(lǐng)悟到生活和生命的真諦。