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    三年級寫讀后感大全(19篇)

    時間:2025-05-25 作者:翰墨

    讀后感是讀完一本書后對所讀內容進行總結和評價的一種表達方式。接下來,我將為大家展示一些引人入勝的讀后感范文,希望可以給大家帶來一些啟示。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇一

    最近,我讀了《布羅鎮的郵遞員》。它講的是一個叫阿洛的郵遞員經歷的奇妙故事。這個故事生動有趣,使人回味無窮。

    阿洛很勇敢。他去過可怕又神秘的森林送信。那天,他給松鼠先生送信。他剛到松鼠家門口。忽然,一只大熊從背后跳出來。大力熊說:“你是第一個敢往外面森林里送信的人。好樣的,小伙子。”阿洛可真勇敢。

    阿洛很善良。布羅鎮里有一個人,叫澤多。他殺死了一只雪狐。可是這只雪狐沒有死透,逃走了。后來,那只雪狐的兒子來找它的母親。兒子被捕獸夾給夾住了。阿洛急忙找松樹先生求救。阿洛樂于幫助朋友,真善良!

    阿洛又勇敢又善良,是我們的好榜樣。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇二

    圣埃克蘇佩里出生于法國里昂,一生酷愛飛行,終生以駕駛飛機為業,因此他的作品也大都與飛行有關。

    他最膾炙人口的作品便是《小王子》。作品以寓言的形式,含蓄溫婉的筆觸,表現出小王子純真的心靈,表達出關于生命與生活、愛與責任的真諦所在。作品被譯成80個國家的文字,是目前世界上流傳最廣的作品之一。

    這是故事的主要內容:

    圣埃克蘇佩里小時候因為畫了一幅大人們不懂的畫,所以又開始學習歷史、地理、數學和語法。后來又開始學習駕駛飛機,再后來又闖入一片沙漠,在那里,遇到了小王子,他想要一只綿羊,第一次嫌生病;第二次嫌是山羊;第三次嫌太老,最后一次給他畫了一個箱子,他很滿意。

    后來,小王子在自己的星球發現了一朵花,用心培育它,為它遮風擋雨,但是,小王子該走了,第一個星球住著一位國王;第二個星球住著一位自大者;下一個星球住著一個酒鬼……最后小王子死了。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇三

    有一個小騎士,他非常害怕馬,盔當甲都震的叮當響。他想找個動物來他的坐騎,貓咪太小了,奶牛太大了,終于,他找到一只不大不小的山羊。

    懼,最后大膽騎上了馬。

    我覺的山羊是一個非常優秀的xxx老師。”它沒有嘲笑、打擊小騎士的膽小,而是幫助他騎上馬,山羊的智慧最終讓小騎士的爸爸改變了偏見,最后收獲了一頓美味大餐。

    我覺得小騎士學騎馬的經過,就像學習一樣一步一步靠近結果。不能著急,要學習方法。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇四

    因為是小學生,敢寫能寫就是了不起的,所以較滿意。但也有幾個學生擠牙膏似的“擠”,也達不到最基本的要求。今天想借此機會給朋友們分析一下,如何手把手教會孩子寫讀后感。歡迎大家閱覽!

    “讀后感”,顧名思義,必須先“讀”,而重在有“感”。可以是讀一本書,一篇文章,一段話,一句名言,甚至可以是一首歌詞,一首古詩等等,內容選材可以豐富不設限,但必須有自己具體的感受和得到的收獲才能成文。

    對于孩子們來說,一般寫的就是“書”和“文”的讀后感,所以今天只詳細說說如何寫好一本書或一篇文章的讀后感。

    首先要寫的是“讀了什么”。“讀”是“感”的基礎,“感”是由“讀”而生。這部分應該寫得簡明扼要。也就是說一篇作文,這部分內容不能超過50%。如果過半的寫所讀的內容,那么寫出的作文就會“頭重腳輕腹中空”,沒有和諧之美了。只需要抓住文章或者書里面的要點寫出來就行。例如,可以簡要地說寫一下自己讀了什么文章或書,文章或書的主要內容是什么,其中印象最深刻的內容或者人物引起了自己怎樣的思考和感受。在這方面,可以概述整篇文章或整本書的內容,也可以呈現某個獨特的有代表性的情景。這是為了讓讀者對你所讀的文章或者書有個初步的感知。但一定要記住,內容的介紹必須圍繞主題來展開,是自己下面寫感想的依據。

    其次要寫“有哪些感”。這里的“感”可以理解為:感情、感悟、感動、感受、感觸、聯想等等,自己的真實感想。

    記得一位大作家說過,任何人讀書都是在讀自己。在讀一本書或一篇文章時,只要能讀進去,就會由此及彼地聯想到生活中的自己聽到的、看到的、經歷過的人和事,從而產生頗多感觸、聯想和體會,所以說一本書或一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。需要自己把握好最觸動自己的“感點”。

    譬如,對一本書或者一篇文章的主題思想感受很深,可以寫成讀后感;對一本書或一篇文章中的每一件事感受深,可以寫成讀后感;如對一本書或一篇文章的中的主人公特別喜歡,也可以寫成讀后感。重要的是因發自內心深處的“感受”而寫,而不是讀后盡情地“抄”。

    不管寫“哪些感”,重要的是密切聯系實際,這也是讀后感的重要內容。對于孩子來說,主要讓孩子聯系自己的生活實際來寫就行了。比如,通過讀一本書或一篇文章,讓孩子聯想一下有沒有相同的經歷,或相似的生活經歷,即使相反的聯想也可以寫出來。自己沒有經歷過,但是看到過、聽到過的、讀到過的別人的經歷也行。如果實在聯想不起實際生活中的經歷來,還可以寫自己的愿望和想法。

    只要是由“讀”而“想”到的,又是真實發生,不管是個人的實際還是他人的實際,以及社會的實際或歷史的故事,還可以是班級的或家庭中的,都可以寫。但絕對不能胡子眉毛一把抓,必須選擇一兩個重點“感想”來展開進行具體的寫,且突出自己所持的“觀點”或者說感悟到的道理,不能蜻蜓點水般一擦而過。

    在文章結尾處需要再次明確強調“所感”主題,最好做到首尾呼應。當然,也可以是緊扣主題后的情感升華。

    總而言之,一篇好的讀后感,切忌大量引述原文,更忌脫離原文空談自己所“感”,最忌內容雜亂無中心,一盤散沙。

    下面小編再結合《窗邊的小豆豆讀后感》進行分析一下:

    寒假里,我讀了很多課外書,其中我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》,她的作者是日本的黑柳徹子。

    (第一段,小作者簡明扼要介紹自己喜歡且閱讀的書,包括這本書的名字和作者。)。

    這本書的內容由很多很多小故事組成,但主要講述作者自己的童年往事:小豆豆因為太淘氣,課堂上把抽屜開了關,關了開,她居然站在窗邊和宣傳藝人打招呼,和燕子說話……讓大家沒有辦法正常上課,無奈小豆豆被迫退學了。在豆豆媽媽的再三努力下,來到一所新學校——巴學園。在這里遇到了懂教育會欣賞孩子的小林校長,小豆豆在他的悉心教導下,和同學們一起學習,一起玩耍。小豆豆慢慢地適應了這里的環境,并且和同學們開始了新的學習生活,不再是以前那個淘氣并且“怪怪”的孩子了。

    (第二段,用自己話描述這本書的主要內容,給讀者初步的感知。)。

    在這本書中,給我印象最深的兩件事。

    (第三段,一句話點出讀后印象最深的有兩件事。小作者從眾多故事中篩選出兩個小故事來重點寫。)。

    一件事是小豆豆本想跳進沙子里去,卻跳進了泥坑里。晚上,媽媽來找小豆豆,好不容易才把小豆豆拉上來。這個故事給我的啟示是:不要像小豆豆一樣,盲目的做事,要看清楚了,弄懂弄通后,再做事。

    (第四段,簡述了第一件事,并寫出了自己獲得的啟迪。)。

    我以前就像小豆豆一樣,也愛盲目的做事,不加思考,尤其是考試時,因為不認真讀題,不認真思考,而且做完從不檢查就交卷,每次試卷收上去的時候,我信心滿滿,可是,一到發下試卷來,卻錯題滿滿。

    還有一次,我去洗手,因為打開水龍頭后,我直接就洗,沒認真看哪邊是冷,哪邊是熱,導致挨了一次燙。以后,我可不能再盲目的做事了,我決心要改掉壞習慣,因為盲目的做事,想做好,也做不好。

    (第五、六兩段,小作者寫了自己讀這個故事所聯想到自己的實際生活經歷,并反思自己,表明決心。)。

    另一件事是小豆豆在暑假時特意邀請泰明去爬她的樹。那一天,她為了讓泰明爬到樹上,不停的去工具房找工具,一會搬來梯子,一會又找來梯凳,然后她用盡全力在下面托著泰明,艱難的爬上了梯凳的第一級,都不知過了多久,兩個人終于都爬到了樹上。對泰明來說,這是第一次爬到樹上,第一次看樹上的風景,他們兩個人在樹上待了很久,說了很多話,他們的友情非常純真。

    (第七段簡述這本書上印象深刻的第二個小故事。)。

    這個故事讓我認識到小豆豆表面上看很調皮,其實她是一個心地善良、平易近人、樂于助人的小女孩,我要向她學習,爭做一名樂觀向上、樂于助人的好學生。

    (第八段表明自己通過那件事認識了可愛的小豆豆,在表明自己觀點的基礎上,也說明自己的想法。)。

    讀完《窗邊的小豆豆》后,我沒有像其他書一樣,也把她放回書架上,而是把她放在我的枕頭底下了。我希望“小豆豆”能每天陪我進入夢鄉,與我成為最好的朋友,我們一起珍惜現在和平幸福的生活,一起按照自己的興趣和特長,在自由和快樂中成長,成為一個有能力為祖國做貢獻的人。

    (第九段,也就是最后一段,做到了首尾呼應,突出了對這本書的喜歡,也寫出了自己的愿望。)。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇五

    今天我讀了《丑小鴨》這篇故事。故事的講述了丑小鴨因為長的丑所以在農家院里、在蘆葦叢中、在灌木叢中、在沼澤地里,在農家小院的它處處被嘲笑、被受欺負,最后長天鵝的故事。

    可是我覺得丑小鴨是一只心地善良、有智慧、堅強的小鴨。因為它沒有被被嘲笑而灰心喪氣,它始終不屈不撓地奮斗,最終靠自己有力的翅膀飛向了自己美麗的未來,成為了一只美麗的天鵝。

    通過讀這篇故事,使我懂得了凡事不能以貌取人,不能嘲笑別人,我也應該學習不屈不撓和樂觀的精神。

    讀《丑小鴨》有感。

    假期,我看了一本故事書—《安徒生童話》。其中,我最喜歡的一個故事是《丑小鴨》。

    故事講的是:一只小鴨因為長相粗笨、丑陋,從出生到成長的過程中,受到兄弟姐妹和其他動物的嘲笑。但小鴨還是很勇敢自信面對。最終,它成為一只美麗的白天鵝。

    這個故事告訴我們:人一定要自信,無論生活有多么的平凡,都要懷有美好的期待,堅持不懈的努力,最終會得到美好的明天。

    讀《丑小鴨》有感。

    今天,宋老師領著我們我們把丑小鴨朗誦了里一遍,再讀的過程中,我們把不會的字加上拼音,讀完以后,我們老師給我們說:“我們身邊都有一個丑小鴨,我會上個它不會,它會飛我不會,這是因為我們都不一樣。”

    我們要互相幫助,他那一點不會,我們要幫助丑小鴨,最后丑小鴨就會變成白天鵝,我們就會變成科學家。

    讀《丑小鴨》有感劉博儀。

    今天,我讀了《丑小鴨》,它講了:丑小鴨剛生下來,長得非常丑陋,人們和動物都非常討厭它。在寒冷的冬天里,它受盡了折磨,幸虧被農夫救了,最后丑小鴨變成了一只漂亮的白天鵝。

    讀了《丑小鴨》的故事,使我想起,每當我在生活中遇到什么困難,總是讓媽媽來幫助,從來沒有想過自己去解決,通過這件事情,使我明白了一個道理:無論做什么事情,不要怕自己笨,不要怕自己做不好,只要用心去學習去做,就一定能成功,我堅信,無論今后遇到任何困難,我一定會像丑小鴨一樣,通過自己的努力“飛”起來,飛向那向往的目的地。

    讀《丑小鴨》有感。

    今天,我再一次閱讀了《丑小鴨》這篇文章,讀后使我心情像雨中的水面久久不能平靜。

    文中講述了一只超大的鴨蛋孵化出一只其丑無比的大灰鴨子——丑小鴨,但它沒有小鴨子可愛的面孔,結果受到雞群的欺負,甚至連自己的兄弟姐妹也排斥它,最后他決定離開只有鴨媽媽對她還有一點關心的大家庭。它曾經差點被狗咬死,又差點被獵人打死,它經過多少嚴寒酷暑,也經過多少困難,在一個鳥語花香,春光明媚的春天里,它看見一群天鵝在湖里嬉戲,便一起加入到隊伍中,它們玩得非常開心,可丑小鴨想,我這么丑,它們怎么會理我呢?它低頭一看,這是自己嗎?潔白的羽毛,長長的脖子,啊!原來自己是一只漂亮的白天鵝。

    這個故事是我明白:是金子總會發光的,不要害怕困難和挫折,要堅持,不要退縮肯定會成功的。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇六

    今天我讀了《丑小鴨》這本書,我頗有感受。

    丑小鴨一生下來,因為長得非常丑,人們和動物都不喜歡它,沒有人教它怎樣才能飛起來。寒冷的冬天,為了生存,它在森林里受盡了折磨,后來,它被一個好心的老爺爺收養了,在老爺爺的精心護養下,它經過刻苦練習,終于飛起來了。

    看了《丑小鴨》的故事,我明白了一個道理:無論做什么事,不要怕自己做不成,只要用心去學、去做,就一定能成功。

    我相信,經過我刻苦的努力,我一定會越來越優秀;經過我們大家的努力,我們的祖國一定會越來越強大!

    讀《丑小鴨》有感。

    這天,我讀了《安徒生童話》里面的《丑小鴨》這個故事,我很喜歡。故事講的是:有一只母鴨在樹下孵蛋,孵著孵著孵出了三只金黃色的小鴨,毛茸茸的,好像一團毛毛球,既漂亮又可愛。還剩下一個很大的蛋,沒有任何動靜,鴨媽媽想:這個蛋怎么了?雖然我很累,再把它孵一會吧。過了一會兒,“咔嚓”蛋終于開了,出來了一只又大又丑的小鴨。它就是“丑小鴨”。

    一天,天氣又晴朗又暖和,鴨媽媽帶著孩子們,去池塘邊教它們游泳,那三只小鴨對丑小鴨說:“你真丑,我們不想和你玩。”于是丑小鴨難過的離開了他們。丑小鴨走著走著,遇到了一戶人家,那戶人家的孩子見了丑小鴨后驚訝的說:“它好丑啊!”于是又把丑小鴨攆走了。丑小鴨孤單又寂寞的在森林里度過了寒冷的冬天。到了溫暖的春天,它發現自己變成了一只非常漂亮的白天鵝。于是它默默地告訴自己不能驕傲。

    我覺得丑小鴨并沒有那么丑,它經歷了很多的磨難,它很堅強,最后終于變成了漂亮的白天鵝。我想讓丑小鴨以后都這么漂亮,那樣丑小鴨就可以交上許多好朋友了。我以后交朋友不會只看外表,只要他善良友好我就和他交朋友。這個故事讓我懂得經歷了風雨之后總能見到彩虹。

    讀《丑小鴨》有感。

    你聽過丑小鴨的故事嗎?你喜愛那只小鴨子嗎?當我第一次讀他的故事時我就深深的喜歡上了他。

    這只出自安徒生筆下的丑小鴨并不是十分可愛,但他卻擁有著堅強與樂觀的精神,一次次的受辱,一次次的堅強,一次次的感染著我們,最終他成了一只美麗的白天鵝——一只堅強、樂觀、謙虛、寬容的白天鵝。

    我喜歡丑小鴨,喜歡他的堅強與樂觀,然而現實生活中卻有著不少與之相反的人,他們軟弱,悲觀遇到不如意的事就想放棄生命,這樣的人永遠都不可能成為天鵝,他們永遠都是被人嘲笑、看不起的“丑小鴨”。只有那些像“丑小鴨”的人才能夠成為真正的天鵝。

    金晶,一名殘疾擊劍運動員,少女時期的她因為骨癌失去了右腿,從此她成了一只“丑小鴨”。但她卻從不自卑,她堅強樂觀的面對生活,面對人生,以疼痛和汗水為代價換來了她天鵝般的美麗。,她被選為第二十八屆奧運會境外火炬手,在喪心病狂的臺獨分子的阻撓下她死死的護住了火炬,護住了國家的尊嚴、奧運的尊嚴。后來,她保護奧運火炬的動作被一名外國的雕刻家雕刻了下來,并起名為“輪椅上的天使”。她,是真正的天使,真正的白天鵝!

    其實每一個人都是“丑小鴨”,每個人都要堅強、樂觀的面對困難。我們要用這種“丑小鴨”精神去面對生活中的一切,去創造屬于自己的美好明天,演繹自己的《丑小鴨》。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇七

    這是一本充滿快樂、純真的書,可是,快樂的背后也充滿著絲絲悲傷。它出自于辮子姐姐的心靈花園,當你瀏覽后,你的心中一定會激起美妙的漣漪,那是幸福、美好的感動瞬間。

    本文的主人公是一個一點兒也不像女孩的李力子,方臉蛋、頭發粗的背后隱藏著一顆落寞孤寂的心。因為她的媽媽成天工作,完全忽視了和李力子相處的美好時光。可是一只名叫李甲甲的小鴨子的出現,改變了力子平淡無奇的生活,力子的命運也就此改變。甲甲會“jiejie、jiejie”地呼喚力子,他們生活在簡單的快樂中。

    可是甲甲的生活也頗為驚奇:它差點被大腳踩死,差點被大狗咬死,差點被水管和鏡子嚇死……甲甲和力子相依為命,他們互相給予對方鼓勵和幫助,它們有和世界對抗的勇氣。可是好景不長,甲甲突然的夭折,而是得力子再次陷入落寞孤寂中。她頹喪至極,悲痛不已,而此時的媽媽看著力子日漸消瘦的模樣,她害怕自己在力子的心里早已出局。于是,醒悟的她帶著女兒,以及同學們的一千零一個愿望,那些被大人嫌棄的愿望,前往羅馬的許愿池,讓它們通通都實現。

    看完了這本書,我的眼淚禁不住地落下來,我為李力子而傷心,為李甲甲而感動。甲甲為力子做了那么多,卻消失在茫茫天際中,留給讀者的是永久的悲傷和遺憾,留給力子的是永恒的友誼和緬懷。

    自從我遇到了這本書,我便被甲甲和力子之間的真摯友誼震撼了。它看似平凡,卻如此深刻;它雖然簡單,卻充滿了力量。我無意中發現,我們身邊其實都有一個“李甲甲”,它無時無刻陪著你,陪你度過所有傷心、愉快的時光,不知你發現了你身邊的.“李甲甲”沒,總之,你不要停止尋找,終有一天,你一定會遇到它的。

    請珍惜你的眼前人,不論它是給你帶來快樂還是悲傷,它畢竟陪你一起走過人生那純粹的時光,讓我們充滿著希望和勇氣。即使它不得不離開,但是它會永遠存在我的腦海里,我的心里和我的夢里。感謝它陪我走過的快樂時光,再見甲甲,再見我親愛的朋友。

    讀《莎士比亞戲劇故事》有感。

    在人類文學的長流里,莎士比亞是一個永恒,他的戲劇創作經過了喜劇到悲劇,從浪漫到現實。卓異的是,在這個過程中,他篇篇錦繡,字字珠璣。今天,我就欣賞了他的光輝。

    《第十二夜》講訴了一對雙胞胎兄妹經過一次海難,順利逃生,卻又意外相逢。《羅密歐與朱麗葉》中,兩隊仇家的爭斗卻導致了一對新人堅貞愛情的墜落。《麥克白》的兇狠,狡猾,為了王位不惜一切,真是個惡魔。

    這本書使我體會到了文學的魅力,不禁讓我深深的感嘆:人,是萬物的靈長;戲劇,是文學的楷模;形象,是人物的典范;語言,更是文字的光輝。文字,乃是人類的中心,學好語文,就等于學會體驗文字的魅力。

    讀《另一扇窗子》所想到的。

    每個人都會有因為遇到不順心的事而愁眉苦惱的時候,但是只要換一種思考和行動方式,就會打開成功的大門。

    “哦耶!”“終于有智能手機啦!”我興高采烈的邊說邊向媽媽跑去。剛才媽媽打回電話來說三老舅給了她一部手機,而且是智能觸屏的哎!盼望已久的我迫不及待的去接媽媽。拿到手機后我急忙聯網下游戲,下了好多好多。

    從此以后,手機時代慢慢在我的記憶里浮現。日久天長,我便迷上了手機,就如同有些人迷上毒品一樣,一時一刻不得離開。吃飯的時候拿著手機、睡覺之前捧著手機、甚至連上廁所的時候都看著手機。這時,學習成績慢慢往下溜啦。慢慢的,老師批、家長罵、自己心里也受氣,整日魂不守舍。

    一天在做作業的時候有一道語文作業的題目我百思不得其解,就在山重水復疑無路的時候,我看到了手機,于是我點開百度,上網去搜,“哈哈,原來是這樣的!”真是柳暗花明又一村啊!正好數學也有不懂的地方。

    就這樣,我漸漸發現了手機的另一半好處,之前我可認為手機只能玩游戲呢。至今,那部手機上不僅沒有了游戲的蹤跡,而更多的是名人名言大全、數學加、金山詞霸等學習軟解。在他們的幫助下,學習變得有趣,使我感到了學習的快樂。

    其實,換一扇窗,你會看到別樣的風景。

    讀了《駱駝祥子》這本書后,我從中了解到當時社會的混亂和勞動人民的苦難與辛酸。這是一個講述舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲慘故事,讀后令我頗為心酸。

    祥子初到城市,渴望以自己誠懇的勞動創造屬于自己的美好生活。他懷著買車的信念,努力地賺錢。經過了3年的努力,祥子終于買到了夢寐以求的車。那輛車對祥子來說,是不知磨破了多少雙鞋和花費了多少心血換來的。

    沒過多久,那輛新車被野蠻的大兵搶走,緊接著又被反動政府的偵探騙去了他所有的積蓄,命運一次次捉弄著祥子,他的夢想之火一次次被熄滅,但祥子仍不放棄,重新振作起來面對生活.繼續奮斗。在此,我不由地感動和憐憫,對祥子那種堅持不懈,為夢想而努力拼搏的精神而感動,對祥子一次次遭受厄運,飽受命運的折磨而只能無奈地沮喪感受憐憫。這更加讓我領悟到人生要堅強地面對困難,要學會失敗后自己站起。

    那個黑暗社會的生活面目,展示了上層人民的丑惡面目,他們的統治毀滅了勞動青年的希望,壓迫者下層人民。當時的社會是那么黑暗,希望是那么渺茫,生活是那么艱難。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇八

    今年暑假,重拾《西游記》,一幅幅精彩的畫面又浮現在眼前,第一次看到西游記還是在電視上,那曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

    故事中的孫悟空是男一號,在我的眼中他是一個了不起的英雄,他敢于斗爭,有無窮的本領,無所畏懼,他敢與至高至尊的玉皇大帝斗爭,敢與妖魔鬼怪斗爭,敢與各種困難做斗爭。孫悟空那正義在膽,不屈不撓的精神。

    雖然取經路動不動就嚷嚷散伙,但一路上卻十分團結,一直不離不棄。

    在戰爭時期,紅軍戰士們團結一志,他們要過大渡橋的時候,被人包圍了,他們還是堅持著,又不放棄,他們背著木板,一塊一塊鋪上去,他們下過可是水流啊,要是掉下去連尸首也不見了呀,兩邊都還有敵人。

    在生活中,也有這樣的人。停電了,停電可是一件困難的事,尤其是夏天,天氣炎熱,總有人會中暑,可是還有人堅持著,還有人在與干旱抗斗,還有清潔工人和建筑工人,清潔工人每天都在工作,不因為太熱而不去了,他們在堅持著。

    唐僧師徒四人西天取經,經歷了眾多的險難,我們的學習也一樣,小學畢業升初中,初中畢業升高中,高中畢業考大學,正如西游記中的九九八十一難。

    唐僧在故事中就是一個嘮嘮叨叨的人,沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的速度,但他卻有堅強的意志,不為財色所迷惑,不為死亡而屈服,正如我們的父母,不是偉大的、神通廣大的,但卻永遠是為我們操心最多的。

    九九八十一難,是如何的持執,不畏雙難險,鍥而不舍的精神,而我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持。到底呢?這正是我缺少的,只要能把一件事從頭做到尾,我想這也是一種成功。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇九

    《可怕的科學》系列是一套十分不錯的作品,其中,我覺得最經典的,還是《巧克力秘聞》。

    《巧克力秘聞》這本書表達風趣,話語幽默,從非洲的始祖發現可可豆,到西班牙殖民者研磨成可可粉,又變成了提神的飲料,這就是咖啡。

    接著,咖啡的原料——可可豆繼續變身成為固體巧克力,被“吉百利”這樣的商業巨頭搶占了先機,后來,幾家公司為了可可豆爭來搶去,不亦樂乎,可可樹被幾家公司當成發財致富的寶貝,大批量種植。為了原料,他們想盡了各種辦法打敗敵人(其他商家)。

    但是,只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力,牛奶巧克力不是巧克力哦!

    哦,別忘了,這是《可怕的科學》系列的我覺得還真是“科學新知”(《可怕的科學》的一部分)好看!這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。

    已經晚了,要睡個好覺,明天還要看《觸電驚魂》(《可怕的科學》系列“科學新知”里的一本書)哩!

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇十

    我認真看完后,覺得最讓我感動的是馬鵬飛說的一句話“我是奶奶的大樹,奶奶不要怕;今后我就是奶奶的眼睛,幫奶奶看東西;我就是奶奶的拐棍,給奶奶帶路。”

    《少年茁壯》講的'是馬鵬飛和他的奶奶的故事。馬鵬飛是一個男孩,他剛出生不久,爸爸媽媽就離婚了。媽媽拋棄了他,爸爸也棄他而去。他便和奶奶相依為命。5歲,他就開始學習做飯,第一次,他不熟練,老是做不好,漸漸地,他越來越會做飯了,還懂得了營養均衡,粗細搭配。

    馬鵬飛平時不愛吃熱飯,喜歡吃冷飯,知道為什么嗎?因為他覺得冷飯可以吃得特別快,這樣就可以省下很多時間來照顧奶奶和學習了。

    和馬鵬飛比,我簡直太舒服啦!我只有更努力學習,才能向馬鵬飛那樣做一個好孩子!

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇十一

    優秀作文推薦:這兩天我讀了《神奇校車之漫游電世界》這本書,書中卷毛老師和同學們的離奇經歷,給我留下深刻的印象。

    文中卷毛老師和她的同學們進了火爐,鉆過電線,和比原子還小的電子親密接觸,還對家用電器的另一面――里面,有了新的認識。

    文中介紹火爐燃燒煤,把水變成水蒸氣,水蒸氣再轉到渦輪機,渦輪機再帶動渦桿,渦桿再帶動磁鐵,轉動中的磁鐵就會產生電流,電流流進了一條很粗的電線里,這根線通到發電廠以外的地方,就形成了我們使用的電。

    我認為燒煤太浪費了,以后我們人類能找到更好的方法來獲取充足的電。

    通過對這本書的閱讀,使我對電有了濃厚的興趣。突然在我的腦中有了無數個問號,比如說太陽能發動機是怎樣發電的?我的點讀機是怎樣工作的?電腦的工作原理是什么??????在以后的學習和生活中我會慢慢研究的。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇十二

    這兩天,我在家里讀了楊紅纓阿姨的《虎皮貓,你在哪里》這本書,看后,我非常感動。笑貓和虎皮貓原來是一對情侶,可是虎皮貓卻在醫院里不告而別走了,為了尋找虎皮貓,笑貓踏上了尋找虎皮貓的艱辛路程。它找到了煙囪頂上的虎皮貓和紅別墅頂上的虎皮貓,可它們都不是它心中的戀人。最后,在朋友的幫助下,笑貓終于找到了為人們敲鐘而震聾耳朵的`虎皮貓,笑貓守在虎皮貓身邊,直到永遠。

    在尋找虎皮貓的過程中,笑貓得到了好多人的幫助,有馬小跳,杜真子,他們是笑貓最好的朋友,可是最讓人尊敬的是笑貓自己,他遇到困難不后退,只要有一線希望就不會放棄,當腿都骨折了還要堅持尋找虎皮貓,他是一個真正善良和負責任的貓,讓人敬佩,看來,干什么事情都要堅持,要做一個好人哪。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇十三

    《海底兩萬里》這一本書居然寫于1870年!看完這本書我的第一念頭居然是這句話。作者的想像是多么的豐富啊!通過這本書使我知道了許多課本上學不到的知識。作者在海底看見了許多珍貴的魚兒,又經歷了這么多稀奇古怪的事,是我不敢想像的。而且書中告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的讀念……這些都是我們現代人的.環保話題,居然這本書的作者早已在兩百年前就已經意識到了,是多么值得我們學習啊。

    不得不說,這本書豐富的想像力把我深深地吸引住了。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇十四

    今天,我讀了《森林報》。《森林報》是一本很好的課外讀物,分為四冊,分別是《春》,《夏》,《秋》,《冬》。它講述了森林里一年四季里發生的事。

    其中,又分為前言,講述農莊趣事的《集體農莊》,講述打獵生活的《獵趣》,講述世界各地情況的《世界呼叫中心站》,以及散文。

    其中一段是這樣的:

    重溫夏日。

    秋天的天氣,時常會變臉,一會兒晴空萬里,一會兒烏云遮日。太陽高照的時候,溫暖宜人就像回到了夏天一樣。

    黃燦燦的蒲公英和櫻草花從草叢里探出了頭,重溫夏日的氣息。蝴蝶在天空中飛舞,蚊蟲也不甘寂寞的聚在一起,像根柱子似的在空中回旋。不知何時,枝頭飛來一只小巧琳瓏的鷦鷯,翹著尾巴在那里放聲高歌,歌聲婉轉動聽,令人沉醉。

    高大的云杉樹上,一只遲飛的柳鶯在溫柔的應和著鷦鷯的歌聲。柳鶯的歌聲羞澀、溫婉,略帶著幾分憂郁,仿佛雨點滴落在荷葉時幽怨的嘆息。也許柳鶯又回想起夏日里的快樂時光了吧!

    這樣的時候,你也會忘記冬的臨近。

    讀了這本書,我學到了很多知識。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇十五

    壞脾氣與釘子的故事讀后感一個人,被傷害后會感到傷心和無助,每個人都知道這一點。這樣,我們就要注意自己的一言一行,控制自己的一舉一動。

    文中所說的小男孩對別人發過脾氣后,無論怎樣解釋,都不會抹去印在對方心靈上的傷痕。無論說多少次“對不起”都不會是受傷的心靈恢復到原來的樣子。

    讀完這篇文章,我深受啟發。我對自己說:如果每個人都能贊美別人,讓美麗的光環籠罩對方的心,世界就會充滿愛。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇十六

    暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書講述的是一個叫小豆豆的孩子從小學一年級到三年級的故事。

    小豆豆是一個非常淘氣的孩子,上了小學一年級以后還被退學了一次,是因為上課的時候不停地把桌子上的蓋子打開再關上,打開再關上,發出啪嗒的聲音。她上課的時候還站在窗戶旁邊,在宣傳藝人路過的時候讓他們演奏曲子,搞的別的學生都來看,讓老師沒法上課。她上美術課的時候,把畫畫出紙,畫到桌子上……沒辦法,小豆豆只能轉學,轉到了一個叫巴學園的學校。

    這歡樂的時光持續了很久,一直到小豆豆三年級,美國向日本東京投下燃燒彈,巴學園被燒成一邊灰燼。

    讀完這本書,我的感想是:小豆豆是一個從小就和別人想的不一樣的孩子,是在大人眼里淘氣的孩子。她上了巴學園以后,變成了一個乖巧,聽話的好孩子。讀完這本書,我得到一個道理:再不聽話的孩子只要好好培養,就能變成好孩子。

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇十七

    我是一個小書迷,很喜歡看書。今天,我開始讀四大名著中的《西游記》了。

    《西游記》中描寫了許多人物:有一心想取得真經的唐僧;有神通廣大,能千變萬化的孫悟空;有貪生怕死、好吃懶做的豬八戒;還有默默無聞、老實忠誠的沙僧。性格大不一樣的四個人組合在一起,故事自然異彩紛呈。

    我希望像孫悟空一樣,能騰云駕霧。如果可以的'話,我要讓全世界的垃圾妖怪灰飛煙滅、斷子絕孫,讓地球母親美麗起來,我還要把戰爭妖怪統統消滅,讓全世界的人們都遠離戰爭的威脅,過上幸福、美好的生活!

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇十八

    自從我們上了《祖父的園子》這一課,有許多同學就買了《呼蘭河傳》這一本書。我前面的同學也買了一本,我借過來翻閱。

    這本書有六個主要人物,分別是活潑天真的“我”、樸實純真的王寡婦、作為一家之主的祖父、可憐的團圓媳婦、性情古怪的有二伯和堅強的馮歪嘴子。這本書中寫了作者在呼蘭河這座小城中度過的童年,小城里人們的生活有悲慘、凄涼,也有少許歡樂。在作者的文字讀起來不僅讓人感到悲慘,還會有輕松幽默之感,表達了作者思念故鄉還有那一去不返的童年。在這本書的尾聲,作者最親的親人——她的外祖父去世了,這更讓我感到悲哀。

    而在這本書中最讓我敬佩的卻是馮歪嘴子。馮歪嘴子是一個普通的下等人,在磨坊里磨面。偶然的機會,作者發現他和鄰居王大姑娘喜結良緣。消息傳出去后,馮歪嘴子和王姑娘被當地人奚落。在王大姑娘生完第二個孩子時難產死了。人們在旁邊議論馮歪嘴子該怎么辦。我本以為會有人出手相助,可竟然一個人都沒有!馮歪嘴子在人們的閑言碎語中默默地勞動,堅強地與困難搏斗,讓我不由得產生敬佩之情。二十世紀的呼蘭城,只有祖父給了蕭紅溫暖,大路上有大坑沒有人填,馮歪嘴子有難無人相助,小團圓媳婦被活活燙死人們只是看熱鬧……一個灰暗的小城!但是這本書卻讓我感觸很深,心頭十分沉重。現代作家司馬長風說:“她(蕭紅)使小城里的人物獲得了不朽的文學生命。”

    讓我們以馮歪嘴子為榜樣,在波濤滾滾的人生海洋中努力前行,定會到達溫暖的彼岸!

    三年級寫讀后感大全(19篇)篇十九

    在暑假,媽媽給我帶來了一本書,叫《秘密花園》。才讀了幾行,就讓我愛不釋手。這是美國著名作家博內特寫的其中最好看的書之一。

    書中講到瑪麗是一個命運多舛的小女孩兒,幼年時的她就沒有得到父母的關心和愛護,父親忙于軍務,母親只知道玩樂。身在異國他鄉的她只是像一只小動物一樣被傭人喂養,所以便養成了乖戾的性格。在這幾天之內父母接連被疾病奪去生命后無依無靠的她又被送回英國,送進一個同樣冷酷、不幸的家庭中。

    瑪麗的表兄柯林同樣是一個不幸的孩子。他一出生,母親就去世了。父親經受不住這種打擊,從此變得心灰意冷,終于在國外游歷,幾乎已經把他忘了。由于他體弱多病,長到十歲的時候竟還不能單獨行動,整日被關在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中,他無視一切,唯我獨尊,甚至喪失了生活信心。

    誰知當兩個非同尋常的孩子碰到一起時,他們那天真無邪的天性卻得到了充分的展示。當瑪麗告訴柯林他發現了一個被塵封的神奇花園時,柯林那生命的火花一下子被點燃了,他們用心靈去照顧那個秘密花園,讓它更加美麗!

    我覺得雖然他們的命運很悲慘,但是他們會自己尋找快樂,讓自己的生活更充實。只要有愛心,一切都會變得無限美好!

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