優秀作文可以通過生動的描寫和精準的語言來展現作者的觀點和感受。這些優秀作文具有豐富的內容和獨特的觀點，反映了作者對生活、社會和人性的深入思考。
風的樣子小學（優質21篇）篇一
四月初，我和爸爸去郊外。看見農民伯伯正在種南瓜，于是我和爸爸拿了兩棵南瓜籽回家中在院子里。
我每天給澆水施肥。過了一段時間，它長出了幾片嫩綠的葉子。然后葉子越長越多，就像荷葉一樣，你挨著我，我挨著你，風一錘，就像無女的裙子隨風飄蕩。再過一段時間，南瓜開了許多像五角形的黃花，像一個喇叭一樣。仿佛在叫孩子們：“快點上學呀！不要遲到了！”鮮艷的花朵招來了許多小蜜蜂，它們“嗡嗡”叫個不停。把花粉撒在花上，花兒開得越來越多。
過了幾天，南瓜終于看到結出了果實。一開始只有一個拳頭那么大，有一些綠。果皮上有一層白色的茸毛，嫩嫩的。我有點等不及了，就喊“阿公，把他摘下來吃掉算了。”阿公說：“這個南瓜還未成熟，再過一段時間吧！一定要等他變得金黃金黃的，才能摘下來。還要看它能不能捏得動。”
過了很長很長的'一段時間，南瓜變得金黃金黃的，也老了。我高興極了！我把成熟的南瓜拿回家，切成兩半。只見里面有一些瓤，只要把瓤挖掉，里面就有許多籽，這是可以吃的。聽說南瓜有許多中吃法，比如炒一炒，注意住，又香又甜，非常好吃！其實沒有成熟的綠南瓜也能吃，只要把它切成絲，加上紅辣椒絲，炒一炒，也挺好吃的！
南瓜是粗糧，非常有營養，夏天吃，清涼敗毒。望大家多買一點南瓜回家吃。
風的樣子小學（優質21篇）篇二
忠誠是一種高尚的美德，它是人們言行一致，對所承諾的事物始終如一的表現。在我們的日常生活中，也有許多忠誠的樣子可以看到。作為小學生，我也對忠誠有了一些深刻的體會。
第二段：誠實是忠誠的體現。
在學校里，誠實是我們展現忠誠的重要方式之一。我們常常會陷入猶豫不決的境地，不知道應該選擇誠實還是撒謊。但是，我發現誠實給我帶來了許多好處。一次，在做數學測試時，我答對了一個很難的題目，班里的同學都向我請教。我想把答案保留給自己，但又想站在老師的角度，幫助同學們。最后，我選擇了誠實，將我的解題思路分享給了同學們。雖然我沒有成為班級的獨家天才，但我為自己的選擇感到驕傲。
第三段：對學校的忠誠。
作為小學生，我們的主要學習場所是學校。對學校的忠誠不僅表現在課堂上聽從老師的安排，還體現在照顧學校環境、維護學校秩序上。我們可以主動清理教室、圖書館等公共場所的衛生，保持學校的整潔和美觀。同時，我們要遵守學校的規章制度，不遲到、不早退、不曠課，積極參與集體活動。在學校里忠誠地履行我們的責任和義務，不僅能夠培養我們的自覺和紀律性，也是尊重學校的表現，更是鍛煉自己成為一個更好的人。
第四段：對朋友的忠誠。
除了對學校的忠誠，我們還應該對朋友保持忠誠。朋友是我們成長過程中的重要伴侶，與朋友建立互幫互助的關系，是進行友情交流、互相扶持的基礎。在我們與朋友交往的過程中，要真誠對待，坦率相待，互相尊重，共同進步。當朋友需要幫助時，要積極伸出援手，給予真誠的幫助和支持。忠誠于朋友的付出，會獲得更多的友誼，同時也將激勵我們更加積極向上，成為更好的人。
第五段：對家庭的忠誠。
作為小學生，對家庭的忠誠同樣也是我們應該堅守的價值觀。家庭是我們生活的溫暖港灣，我們應該尊重父母和家人，親近并關心他們的生活。我們可以主動參與家務勞動，幫助父母分擔家庭負擔。同時，我們還應該遵守家規，不亂丟垃圾、不亂購物、不亂花錢。只有心懷感恩和忠誠，我們的家庭才能更加和諧，我們才能夠在家庭中有更多的自由和幸福。
結尾：
忠誠是一種品質，需要我們從小培養和堅守。在忠誠中，我們學會了誠實，學會了對學校、朋友和家人負責。讓忠誠的樣子在我們的行為中閃耀，不僅將使我們的生活變得更加充實和有意義，還能夠為社會作出更多的貢獻。
風的樣子小學（優質21篇）篇三
今天，我懷著愉快的心情，在小路上漫步行走，欣賞著春天的美景。
小路邊有一棵剛吐芽兒的大樹，直挺挺地立在那兒。樹枝間，嫩葉下，幾只鳥兒正在快樂地歌唱。大樹下，幾朵薔薇慢慢綻開迷人的笑臉。幾棵小草好奇地探出頭來。真是一處美麗的景色。
我走過小河上的獨木橋，來到一座小花園。嬌美的山茶花已有數片花瓣被前幾天的雨水打落。“春到人間草木知”，園中之草，因春回大地，早已綠油油的一片。幾棵嫩綠色的萬年青，則在清風中向我招手！
啊，美麗的春天，你芳草鮮美，落英繽紛，行云流水，繁星月色。你可真漂亮！
風的樣子小學（優質21篇）篇四
秋天告別了夏天的炎熱，向我們徐徐走來；秋天送來陣陣涼爽，悠悠接近冬天的苦寒，秋天瀟瀟灑灑地一路走過。
秋天和春天是孿生姐妹，有著相同的閃光點――不冷不熱，涼爽宜人。四季之中我最鐘愛秋天，因為它是一個瓜果飄香的季節，眼里看到的是累累果實，伸手即可成為口中的美味佳肴。所以，秋天是一個收獲希望的季節，是一個甜蜜的季節。
初秋時節，每一個周末的清晨，我們都會信步在夏陽湖邊散步。這里的景色一天一個小變化，一周一個大變樣。熱鬧的蟬鳴聲一天比一天稀疏，直到無聲無息，它們歡歡喜喜地來，又不知何時戛然而止，消失得無影無蹤。它們吵鬧時讓人心煩，沒有時又讓人思念。
中秋時節，每一個周末的清晨，我們都會激情滿懷地在夏陽湖邊競走。微風陣陣從耳邊吹過，樹葉嘩嘩啦啦地為我們鼓掌，為我們加油。一天比一天熱烈地飛下樹枝，它們像蝴蝶，像蜻蜓，更像春天的小燕子。
深秋時節，每一個周末的清晨，我們仍舊激情滿懷地在夏陽湖邊跑步，雖然刮來的風已經涼意襲人，但感到非常得爽快和開心。最近好些樹上的葉子有的變黃，有的變紅，竟然鋪天蓋地飛落下來，為我們鋪起五顏六色的地毯，我們從這塊遠勝國賓級的地毯上興奮地跑過時，葉子會發出特別悅耳的“咯吱”聲。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地高聲唱著秋天的贊歌，伴隨著我們飛來飛去，從這個樹枝忽然又飛到另一個樹枝。
在一個周末的日子里，爸爸帶我們到崇明島的東平國家森林公園去玩，一踏走進公園的大門，各種芬芳清香便撲鼻而來。眼前首先映入眼簾的是馳名中外的黃香蕉蘋果。它黃得如此鮮艷，黃地讓人垂涎欲滴。稍遠處是山楂樹上綴滿了一顆顆紅色的果實，仿佛一個個小紅燈籠般惹人喜愛。我們很快來到了葡萄園，又大又綠的葡萄葉下掛滿了絢麗多彩的各種葡萄。那種叫“水晶”的，長長的串串，通體晶瑩而透明，隱隱的綠色真像用水晶盒玉石雕刻出來的；而那種叫“紅玫瑰”的，則是紫中帶亮，圓溜溜地惹人愛，活像一串串紫珍珠。
秋天，雖沒有春天那樣生機勃勃，也沒有冬天那樣潔白無瑕，但一片片落葉，一園園水果，一群群水鳥，都是大自然描繪出的一幅幅壯麗畫卷，一縷縷豐收的氣息，構成了我眼中絢麗多彩的秋天！
風的樣子小學（優質21篇）篇五
也許是一個神奇的魔術師！
他讓梧桐樹葉和地上的小草變黃了，
卻又讓山上的楓葉變紅了。
也許是一個好吃的家伙！
你看，
每到秋天來臨的時候，
蘋果樹上，柿子樹上，
就掛滿了累累的果實。
也許是個愛臭美的女孩子！
你看，
只有秋天桂花樹才開，
城市里到處香噴噴的，
她還用菊花把自己打扮的漂漂亮亮的。
也許是個淘氣的壞孩子！
你看，
他鼓起嘴巴，吹起凜冽的寒風，
讓人們只好脫下美麗的花裙子，換上厚厚的外套，
還把大雁也趕到南方過冬去了。
你到底是什么樣子呢？
風的樣子小學（優質21篇）篇六
夏日的一天，驕陽似火，人們汗流浹背。
紅紅坐在電風扇下面，還是大汗淋漓。紅紅對爸爸說：“爸爸，可以幫我買一個西瓜嗎？”
爸爸點點頭說：“好的”。話音剛落他就去買西瓜。
他買了一個又大又甜的西瓜。
爸爸回到家把西瓜切成一塊一塊的，叫媽媽分丁瓜。
媽媽先分大西瓜給爺爺，爺爺笑咪咪地說：“謝謝”。他的眼睛瞇得像一條縫。
然后再分大西瓜給奶奶，奶奶喜悅飛上了眉梢，兩只眼瞇得像一個小小的月牙兒，說：“謝謝”。
爸爸切了一塊大西瓜，給了紅紅，紅紅看著好想吃，真是垂涎三尺。
她要孝敬父母，所以就給了媽媽。媽媽說：“謝謝”。
最后，他們高高興興地吃西瓜。
風的樣子小學（優質21篇）篇七
秋姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來到了世界上。
她來到楓樹旁，把紅色給了楓葉，火紅火紅的楓葉像一個個雞爪，讓人真流口水；她來到桂花樹旁，把金色給了桂花，金黃金黃的桂花被風一吹，芬芳迷人；她來到銀杏樹旁，給銀杏葉換上了黃澄澄的衣裳，就猶如一把把黃色的小扇子。
秋姑娘專門去了果園，石榴阿姨見了，露出了粉紅的牙齒；柿子姐姐見了，笑紅了臉；蘋果妹妹見了，連忙把紅紅的胭指往臉上抹；橙子哥哥見了，高興之余，一不留神掉在了地上。秋姑娘還去了田野，只見稻谷顆粒飽；高梁舉起火把；玉米張開嘴巴，好象在和她打招呼呢！秋姑娘經過馬路，馬路旁的菊花都開了，有紅的、白的、粉的.、黃的、紫的……五顏六色，美麗極了！
秋天帶來了豐收，我愛秋天！
風的樣子小學（優質21篇）篇八
忠誠，是一種對于事物、對于人、對于信仰的堅定態度。無論是對待朋友、對待家庭，還是對待學校，都需要我們保持一顆忠誠的心。忠誠并不是一件容易的事情，它需要我們時刻保持警惕，用心去經營和堅守。作為小學生，我們也能夠體會到忠誠的重要性，以及忠誠的樣子。
首先，忠誠的樣子是對朋友永遠如一。在學校，我們與同學們一起學習、一起玩耍。在這個過程中，我們結交了很多好朋友。一個忠誠的朋友始終會對你真誠，從不背后說壞話，也不會在你遇到困難的時候離開你。有一次，我的好朋友小明因為考試不及格，被老師批評了一頓。這個時候，其他同學都紛紛離開了他，只有我一個人選擇留下陪伴他。我知道，作為他最好的朋友，我需要在他最需要幫助的時候選擇站在他的身邊。這就是忠誠的樣子，無論是順境還是逆境，我們都不離不棄。
其次，忠誠的樣子是對家庭的無私奉獻。家是我們最親近的地方，家人是我們最親愛的人。作為忠誠的小學生，我們應該始終堅守家庭責任，用行動回報父母的養育之恩。比如說，在家里幫助父母做家務、關心爺爺奶奶的身體，這些都是忠誠的表現。我記得有一次，我媽媽生病了，無法照顧家里的事情。于是，我選擇在放學后主動承擔起家務，準備好晚飯并照顧弟弟。雖然很辛苦，但看到媽媽的笑容，我覺得這一切都是值得的。忠誠就是這樣，無論如何，我們都不能忘記家人對我們的關愛，時刻保持對家庭的忠誠。
再次，忠誠的樣子是對學校的盡心盡職。學校是我們溫暖的港灣，我們要始終保持對學校的忠誠和熱愛。忠誠的表現之一便是遵守校規校紀，認真完成老師布置的任務。作為一名忠誠的小學生，我時刻保持對學習的熱情，努力完成每一項學業任務，并積極參與學校舉辦的各種活動。例如，去年學校舉辦了一次關愛植物的環保活動，我主動報名參與，通過親手種下一棵小樹苗，守護大自然的美麗。這一切的背后，都是因為我對學校的忠誠和熱愛，我愿意為學校做出最大的貢獻。
最后，忠誠的樣子是堅守自己的信仰。有時候，我們會面臨各種誘惑和影響，但忠誠的人會始終堅守自己內心的信仰。無論是要做什么決定，我們都應該用信仰來指引自己的行為。比如，當面臨作弊的機會時，我們要堅定拒絕，選擇誠實守信；當面臨追求良好成績和道德底線的沖突時，我們要選擇堅定守護自己的原則。忠誠的樣子就是這樣，它是自我價值觀的堅守，是對正確道路的選擇。
忠誠不僅僅是一種美德，更是一種品格，是我們作為小學生應該具備的素質。通過對朋友、家庭、學校以及自己信仰的忠誠，我們能夠成為更好的人，創造更美好的未來。讓我們時刻保持忠誠的樣子，用心去做各種事情，學會真心付出和珍惜，用行動證明自己忠誠的品格。
風的樣子小學（優質21篇）篇九
小明家的院子里有一棵參天大樹，大樹上有一窩小鳥，小鳥一家在這里快樂地生活著。
有一天，小明在院子里玩，忽然，他聽到院子里有小鳥驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的喵喵叫聲。原來鳥媽媽出去找食物喂鳥寶寶，小貓發現鳥媽媽不在家，就興奮地要爬上樹捉小鳥吃，嚇的小鳥喳喳地叫媽媽。
小明發現小貓要吃小鳥，連忙一邊搖手，一邊大喊：“小貓，你不能吃小鳥！”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時刻，小明想到了一個好辦法，他急忙抓起一個小石子，像小貓砸去，小貓嚇得趕緊跳了下來，逃走了。小鳥得救了。
這時，小鳥的媽媽回來了。她看到小明救了鳥寶寶，高興地在小明的頭上轉了幾圈，好像在說：“謝謝你！”
文檔為doc格式。
風的樣子小學（優質21篇）篇十
3月25日晴星期五。
春風沐浴著萬物；春雨滋潤了萬物；春光照耀著萬物――春天來了！
也許在一個夜晚，也許在一個早晨，春姑娘邁著輕盈的腳步，踏進了人間。不知不覺，人們發現：冬眠的動物已伸著懶腰，開始新的生活了；嫩嫩的小草也探出頭了；大樹更是換上了綠色的新衣！整個地球煥然一新，多么美妙呀！
冬爺爺走了，什么也沒留下；春姑娘來了，卻帶來新的溫暖，新的生活！第一束柔和的陽光照進人間，照亮了人的心。第一場春雨灑下來，灑滿了綠色的植物。第一陣風吹過，吹走了對寒冷的恐懼！
春姑娘，你無處不在，但總有離開的時候。冬天時，人們心里最想要的東西便是你：溫暖的冬天。
3月15日晴星期五。
今天，老師給我們布置了一個作業，要寫一篇關于春天的日記。我回家問爸爸、媽媽。爸爸說：“春天是綠色的”，媽媽告訴我說：“春天是香味的”。我就去公園里仔細地觀察春天，看看春天到底是什么樣的。
啊，春天是花紅柳綠的，迎春花開了，像一群小喇叭，正對著我唱歌，柳樹搖著嫩綠的長辮子，小溪解凍了，叮叮咚咚的。
春天是美麗的，春天是溫暖的，春天是五顏六色的，鳥語花香，春風拂面。啊，春天是最美好的。
3月20日星期天多云。
春天悄悄地到來了，暖暖的春風吹到臉上，像媽媽的手在輕輕地撫摸著我，柔柔的，癢癢的，很舒服。
桃花開了，梨花、杏花也開了，成群的蜜蜂、蝴蝶在花叢中紛紛的鬧著。小草從地下探出頭來，柳樹姑娘搖擺著長長的頭發。冬眠的蛇、熊、青蛙都醒了。
人們脫下了厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，給這個溫暖的春天又增加了一道亮麗的風景線。公園里，小孩子在爸爸和媽媽之間跑來跑去，好像在說：“春天在這里，春天在這里。”
春天來了。今天走在回家的路上，路過一顆大大的柳樹，不知怎么的，我抬起頭，望著頭頂。
無數的，嫩路的新芽猶如星星點點圍繞在我身邊，每個嫩芽都那么飽滿，仿佛馬上要綻開一般，纖細的柳條沒有了冬天那么僵硬，而是變得柔韌、飄逸。微風吹過，仿佛天使搖擺著身體，隨風舞動。
路旁，密密麻麻的綠色中看見的是無數朵金燦燦的迎春花，清純、可愛，翠綠的綠色中洋溢的盡是春天的活力。
嬌小的身軀挺拔在春風里，嫩綠的小草正在陽光下盡情揮灑著埋藏在土中盡四個月的激情！
你聽，你看……。
春風在唱，
春雨再跳，
春光在釋放，
春天已經來了！
春天來了，百花齊放。老師帶著我們去野外尋找春天的花。
同學們仔細地找啊找。我找到了迎春花，金燦燦的小黃花最先迎接春天。小紅發現遠處有一大片油菜花地，黃色的花瓣在綠色的葉叢中顯得格外美麗。小丁看見了幾棵桃樹，粉紅色的桃花仿佛在向我們微笑，真是美極了！小剛找到了幾棵梨樹，雪白的梨花好像在開花前忘了化妝。
春天里的花真美啊！可是還有更多的花在等著同學們去發現。
風的樣子小學（優質21篇）篇十一
對于老師和同學，你認為他們什么時候的樣子最可愛呢？我就認為，他們在思考時的樣子最可愛，不同的形態反映他們截然不同的心境，實在良多趣味！
在聽老師講話時，我常不能像其他同學一樣聽得出神，而是有物外之趣。
我很喜歡我們的“大生活學家”彭老師的風趣演講。演講的過程就是腦袋不停思考的過程。這時，我常常可以在老師抑揚頓挫的語調中捕捉到跳躍的火花。研究她這時的樣子是一件十分有趣的事！開始時，她總是笑瞇瞇地眨著調皮的眼睛，聲調放慢，故意東張西望，有時還會從稍翹的嘴角邊溜出一兩句可愛的題外話。我就知道，她的腦子里正在不停地轉呀轉，為話題搜索材料，為即將來臨的高潮做著深藏不露的鋪墊。可一旦進入了高潮，她那眼珠射出的.光芒就勢不可擋。她的雙手會不由自主地舞動起來，像如癡如醉的指揮家，舉著那魔術棒，具有節奏感地一下一下調動著全場的情緒，那氛圍猶如千帆競發，一發不可收拾。將要精彩收尾時，老師總是重重地眨一眨眼皮，臉部表情由豐富激昂一下子變得恬靜豁然，就像什么事都沒發生過一樣，但最不可思議的是，思維的火花并不一下熄滅。余光閃爍，才是令人回味無窮的一剎，就像她用溫馨的臉孔演繹出的最后一句話一樣。而老師思考的樣子猶如貫穿演講全過程的重要線索，稍稍一扯，便把話兒扯出活靈活現的生命來！
簡是最愛和我爭辯問題的人，令人詫異的是，她卻是班上公認的最文靜的女生。可能大家都沒見過她激情洋溢的一面吧！
她總是拿著功課大步流星地向我邁過來，一臉憤憤不平的樣子。我知道又要發生洪水災害了。不像老師，她從來就開門見山，緊緊皺著濃濃的眉頭，死死瞪著大大的眼睛，把她原來柔和甜美的嗓音壓迫得冰冷嚇人，泉涌般的思維向我奔騰而來，直到將我淹沒，待我好不容易回過神來，慢條斯理地擺出自己的觀點，洪水頓失滔滔。她大口深呼吸，舒緩一下緊皺的眉頭，但仍不改一臉認真的樣子。她注視著自己的雙腳，拿著作業的手指還在一邊認真地掐著手指頭，就像小孩子在生悶氣。不一會兒，想法總算被擠出來了，她又恢復了剛才的勁頭……每每到了最后，她總是贏，就像一個冷傲的冠軍，稍帶輕視地輕聲問道：“你為什么這樣看著我？”這時，我才急忙收起陶醉的眼神，匆匆答道：“沒什么沒什么……”但還是余興未盡啊，嘻嘻！
欣賞老師和同學認真思考的樣子，應該是上天賜予的最美不過的風景線了。可要好好珍惜呀！只是在看著他們可愛的思考的樣子時，你可千萬不要打攪哦！
想到這里，我真想知道自己思考的時候究竟是什么樣子的。我期待有人能用他們自己的詞匯來告訴我。這可是天下最有趣的事情了！
風的樣子小學（優質21篇）篇十二
今天，是暑假的第二天。爸爸從杭州出差回來買了一個大西瓜，我們全家都很開心。因為這是我們今年第一次吃到這么甜的西瓜。
我狼吞虎咽的吃完飯，就迫不及待等爸爸把西瓜分成八塊！我想了想，分給哥哥兩塊，分給媽媽兩塊，再分給爸爸兩塊，哥哥說：“你怎么想的”？我說：“八除以四等于二”。哥哥高興地說：你分的很公平。爸爸打趣地說：“西瓜穿著碧綠碧綠的衣服，里面有紅紅的肉”。我穿的是綠褲子紅上衣，爸爸把我抱起來就用胡子扎我小臉。我急忙用手捂住小臉：“我不是西瓜”！我和哥哥都笑了。
今天的西瓜真甜啊！
風的樣子小學（優質21篇）篇十三
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。春風把小草吹醒了，于是小草從泥土里探出了腦袋，大地變成了綠油油的；春風把桃花弄笑了，桃花露出了粉紅的臉頰；春風把梨花逗樂了，樂得梨花枝頭顫，花淚紛紛下；春風把油菜花染成了金黃色......不!春風,她是一位神奇的魔術師，把大自然的野花變成了五顏六色，萬紫千紅的。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金.......
夏天，風有時候像調皮的孩子，愛捉迷藏。當你大汗淋漓時，他卻躲得遠遠的，讓人心煩意亂。有時候，又像似一位暴虐的屠夫，漲鼓著滿肚子的怨氣，對任何東西都亂發脾氣，撥掉了大樹，推倒了房子，刮跑了牌子......還把江河湖泊攪得渾濁不堪。
秋天來了，此時的風又像頑皮的孩子，推著金色麥浪，拂來陣陣果香，樂得大伙兒們喜笑顏開。秋天的風還把藍天的白云，排成隊，變幻隊形，從天的這一邊吹到天的那一邊。玩著玩著膩了，他又把白云聚到一起，揉成了兔子、小狗、白馬......讓藍天充滿了詩情畫意。
冬天來了的時候，風完全變了個樣：退卻了秋的熱情，心里充滿了對往日的“埋怨”，陰著臉，拒人于千里之外。孩子們怕了，裹上嚴嚴實實的衣服，大人們卻明白：“冬天來臨了，春天還會遠嗎？”
故鄉的風呀，它總是以它獨特的個性演繹著不同的角色，述說家鄉的風情。
文檔為doc格式。
風的樣子小學（優質21篇）篇十四
今天我去了四海公園。這里只有一點樹葉發了黃，剩下的樹葉還是那么綠。榕樹幾棵幾棵地長在一起，像一個個老人慈祥地站地一起。這樣的奇景把水都映綠了。
再有看看魚池不時有魚跳出水面。岸邊許多人在釣魚，有人釣上一條又肥又大的鯉魚，而有些人只能釣到小魚。
而荷花池卻好像一個淡淡的水墨畫。
我們又走了走看到一頭巨大的牛，角正對對著我們，這讓我們大驚失色，馬上逃走了。
我們走到租船處，我們租了一條腳力船，我們開始劃了，我們坐上了船，開始！我大叫一聲，我們在水面上開動了，我開著船向橋洞開去。快撞上了，我馬上把船停了下來，安全地過了洞。40分鐘的時間到了，我下了船，在岸邊寫出了這篇文章。
風的樣子小學（優質21篇）篇十五
秋風飄飄，時不時會看到人們穿上了毛線衣。
每次放學回家，小橋旁的兩棵楓樹葉子紅啦，那顏色像被血染過一般。晚上，我愛騎著自行車出去溜達，在風中，雖然有冰涼刺骨的冷空氣，可是我愛聞著那空氣，因為那里面有桂花的香氣。
這就是我家那里秋天的象征。對了，記得小時候，我總以為落在水里的紅楓葉是有生命的。心里想，他們會像魚兒一樣游來游去，我每天都帶上一小把魚食撒在水塘里，我還邊撒邊咿呀呀地叫著，沒有人明白我的意思，其實我是在說：“你們快吃，這很好吃的，別客氣。”
城市里的秋天獨具魅力，讓我們一起走進皖西學院里的銀杏大道。金黃的銀杏葉堆在一起，讓我想起了一句詩詞“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘。”這是因為我一人在銀杏大道上，才覺得它更美，帶有桂香的風兒吹來，黃花翩翩起舞，多么美的場景呀。
不知道有沒有同學去過母親河旁邊的那條路。那條路是秋天的主角，那里一到秋天，顏色十分豐富。有些事物，四季常青，顯現出了綠色，有些樹葉枯萎了，顯現出了枯黃色，最驚艷的是紅彤彤的楓葉，它們偶爾參加在其它葉子里，整個畫面就像調色盤。
這是我愛的秋天！它最美的樣子！
風的樣子小學（優質21篇）篇十六
秋天到了，黃色的樹葉從樹上一片一片地飄落下來，落在大地上，大地變成了黃色的地毯。
半空中的樹葉飛來飛去好像在跳舞呢，樹上一片樹葉也沒有了，只有光禿禿的樹枝了。秋天有許許多多的水果都成熟了，走進果園，一陣陣清香撲鼻而來。
我喜歡秋天。
風的樣子小學（優質21篇）篇十七
秋天的景色是心曠神怡的。走在路間，各種樹種各有姿態，有大大的梧桐葉，有紅色的楓葉，有扇形的銀杏葉，還有一些常青樹，遠遠望去，層林盡染、疊翠流金。一陣秋風吹來，清新的空氣沁入心脾。
同樣，秋天的美食也是鮮美的。秋風起，蟹黃肥，今天媽媽下班回來給我買了四只大閘蟹，又名螯蟹。公的螯大一些，絨毛多一些，母的相反。它們的嘴巴一刻不停地吐著泡泡，其實是它獨特的呼吸方式。外婆一手抓起一只大閘蟹，一手拿起一把刷子，挨個給它們洗了個干凈的澡。然后，外婆將大閘蟹放進裝有冷水的鍋里，再放上幾片姜片，倒些料酒，蓋上鍋蓋煮。大約煮了20多分鐘，一股蟹香撲鼻而來，外婆說：“蟹熟了，可以上桌了！”只見一盤紅彤彤的大閘蟹擺到了餐桌上，我迫不及待得想去嘗嘗。這時，外公說：“不要急，蟹是寒的，我給你調一碟調料蘸著吃。”果然，蘸著外公親手調的調料吃，很美味！我們一邊吃，一邊聽外公講法海和尚的故事。原來法海和尚為逃避天兵天將的捉拿，躲進了蟹殼里。這個部位不能吃，但故事引人入勝。當吃到蟹螯時，我學著外公的樣子，掰下一半螯的爪，就拼出了一只栩栩如生的蝴蝶。
今天的晚餐我吃得津津有味，更是學到了許多知識。秋天的故事豐富多彩，發生著，繼續著，許多就發生在我們身邊。只要仔細觀察，多去思考，就會有所發現，有所收獲。
風的樣子小學（優質21篇）篇十八
我們學校有各種各樣的樹，但我最喜歡的還是那棵高大挺拔的雪松，每次經過這里，我都要看上幾眼。
這棵雪松就在我們教室的后面，遠遠望去，它像一座碧綠的寶塔，真是巧奪天工。走近去一看，只見雪松的樹干筆直的，有碗口那么粗，那灰褐色的樹皮上帶有一圈圈不那么明顯的皺紋，還有些零星的斑紋，老師告訴我們：“別看它長得這樣，其實木質很堅硬。”樹干上每隔二、三寸的地方長出一根樹枝，樹枝向四周慢慢地舒展開，而枝頭卻頑強地往上翹，樹枝上還伸張出了許多細枝，細枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一條條毛茸茸的狐貍尾巴，又像一把把毛刷子，松針會刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準會痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧!聽老師說是因為北方的天氣很冷，使它的葉子退化成針。
現在正是春天，雪松顯得更是蒼翠，它披著融融的春光，吸吮著甜甜的春雨，在春風里翩翩起舞，時時向我們展示它那婆娑的身影。瞧!茂盛的枝葉間我發現了一個鳥窩，鳥窩里有幾只小鳥在唧唧喳喳地叫著。是啊!小鳥也喜歡到這里安家啦!
我喜歡雪松，因為它像威風凜凜的哨兵，每天早上迎接我們上學，傍晚，歡送我們回家。
風的樣子小學（優質21篇）篇十九
“世界當然是一片綠色，”松柏不假思索地說，“你看，咱們哪一個不是綠色的？榕樹，看你一身青翠美麗的葉子，難怪鳥兒選你做天堂。世界滿是綠色的山，綠色的樹，層巒疊翠，真是太壯觀了！”
“不對！”一個反對的聲音說，大家齊刷刷地看過去，原來是一棵婀娜的椰子樹，“世界是藍色的，蔚藍蔚藍的大海一望無際，藍得透亮，藍得讓人分不清是海映著天還是天映著海。”
“抱歉插一句，我認為世界是白色的，”角落里的雪蓮輕聲說，“我住在皚皚雪山上，周圍的一切都是銀白色的，讓人辨不出方向。雪山終年冰雪，很多伙伴離我而去，因為那里太冷，不適宜生存。白茫茫的雪山上，就我一朵花，這里沒有生機，只有白色的一片。”
胡楊清了清嗓子，用沙啞的聲音說：“我認為世界是黃色的，一片荒蕪。無邊無際的沙漠在烈日炙烤下寸草不生，沙塵暴總是讓我睜不開眼睛。”
……。
月亮笑了，悄悄地躲進云層。大家已經熟睡了，但蒲公英卻徹夜未眠，她正在思考一個問題：世界到底是什么樣子的？我要親自去看看，她暗下決心。
在一個有風的日子，蒲公英乘著風，飛向遠方……。
蒲公英看到了綠色的山巒、藍色的大海、白色的雪山、黃色的沙漠，甚至還看到了紅色的晚霞、金色的麥田……蒲公英特別想回去告訴大家：你們說的都對，但又都不對，世界不是單一的，世界是多姿多彩的！
風的樣子小學（優質21篇）篇二十
變黃了?秋天的天氣變涼了?就讓我們一起走進流花湖公園，看看那里的秋天是怎么樣子的。
天又高又藍，幾朵綿羊似的白云襯托著蔚藍的天空，顯得天空中有一點生氣。這是個晴朗的日子我隨著媽媽來到了風景優美的流花湖公園。一進大門，一棵聳立著的大榕樹擋住了我的視線。據說，這棵大榕樹已經有一百多歲了，但還是像一個年輕的小伙子一樣，日夜不停地守衛著流花湖公園。一桿粗壯的樹干，支撐著這整棵樹。成千上萬根樹枝向四面八方伸展著，如同撐開的大傘，為游客們遮風擋雨。秋天到了，無數片葉子由翠綠色慢慢地變成了枯黃色。一陣風拂過，葉子嘩啦啦地落下，如同一只只美麗的黃蝴蝶隨風飄舞。樹葉落在身上，好像雪花飄在身上，柔柔的，軟軟的，感覺很舒適。繞過榕樹，就來到了流花湖旁邊。這個湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船在湖上慢慢地劃過，像有魔力似的推開了兩邊的波浪，行出了一條水路。湖面上飄落著片片黃葉，遠遠看去，如同黃色的小船再水中飄蕩。游完了流花湖，我和媽媽來到了人頭涌涌的游樂天地。這里每一個游戲都排著長長的隊伍。
秋高氣爽的秋天，我們就欣賞完了。秋天就是這個樣子的，這里的秋天不但景色美，人們的心里也美，果實成熟了，天氣也變涼了總之，秋天的美說也說不盡，希望你能細細觀察，發現更多更美的景色。
風的樣子小學（優質21篇）篇二十一
我抓了抓腦袋又說：“那么學習不好人吃了后悔藥，變成學習好的人，我們的國家就會飛快的發展！”媽媽嚴肅地說：“那么也有弊處啊！、、、、、”媽媽還沒說完，我就會搶著說：“對，要是小偷偷了別人的錢去享受，等公安機關把他抓捕歸案的時候，他就吃后悔藥，他就沒有偷別人的錢了嗎？那世界不就亂了嗎？”媽媽語重心長的說：“對呀！每件事都有好的一面，也有壞的一面，有得也有失嗎！”通過這件事，我知道了：世界上永遠沒有后悔藥的。做什么事，那怕是芝麻粒大的小事，也要認真思考，再去做，就再也不會后悔藥了。