我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）

優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容，獨(dú)特的觀點(diǎn)，以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。即使是優(yōu)秀作文，也有其獨(dú)特之處，下面是一些典型范文，希望能給您帶來一些靈感。

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇一

可能是我們的名字里都有“宇”字的緣故吧，從一年級(jí)起，我們就成為了形影不離的好朋友。

圓圓的腦袋，大大的眼睛，肥肥的身體，那就是他----徐昕宇。徐昕宇比我胖，所以自然而然比我重，我只有30多千克，他卻有40多千克！但論起身高，我還是略勝一籌。他冬、秋季時(shí)總是穿著一件橙黃色的毛衣，好像生怕別人認(rèn)不出自己似的。

徐昕宇吃飯很快，雖然沒冷浩天快，但在食堂，冷浩天剛剛盛好飯，就看見他端著空空如也的盤子向打飯臺(tái)走去。

徐昕宇優(yōu)點(diǎn)眾多，幾乎你能想到的都有，在此就不一一聲明了。但是他比較小心眼，這就是他最大的缺點(diǎn)。

徐昕宇有很多愛好，其中最令他驕傲的就數(shù)圍棋了。如今他的圍棋已經(jīng)六級(jí)了，有回在他家下圍棋，連下了五局我都不如他。要是在大街上找個(gè)人跟他下，那對(duì)方可是99.9%的可能是“必輸無疑”了！

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇二

我最要好的朋友是李老師，李老師是中等個(gè)，有著長長的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，臨風(fēng)飄舉，特別引人注目。俊俏的臉龐上還有著炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，特別漂亮。簡(jiǎn)直就是我們每個(gè)同學(xué)心目中的仙女呀！

李老師對(duì)我們同學(xué)都很親近，成了我們形影不離的大朋友！有時(shí)做夢(mèng)都能夢(mèng)見她那張總是帶著微笑的臉呢，呵呵！

李老師為了我們的學(xué)習(xí)每天不辭辛勞地工作，很辛苦。記得有一次，李老師嗓子啞了，為了我們的學(xué)習(xí)，仍然堅(jiān)持來到學(xué)校。聽著那聲音，我的眼睛慢慢紅了，別人認(rèn)為很難聽，我卻認(rèn)為那是一種美妙的音樂，因?yàn)槟抢锩姘蠋煂?duì)學(xué)生濃濃的愛……我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來讓李老師知道，她的辛苦沒有白白地付出。

還有一次，開運(yùn)動(dòng)會(huì)那天天氣很熱。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)帶的水不多，很渴，李老師便叫上我去給同學(xué)們買冰糕，一人一個(gè)，看著別的班的同學(xué)羨慕的眼神，我們心里別提多高興了！

在課下，我的老師儼然一位好媽媽，對(duì)我們的關(guān)懷也是無微不至。李老師，無論我走到哪，都會(huì)記住您的情，您的愛。

李老師，我永遠(yuǎn)愛您！

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇三

以前姥姥家養(yǎng)過一只小狗,它剛抱來的時(shí)候才一個(gè)月大，非常惹人憐愛：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來無限樂趣，那時(shí)是我最好的朋友。

我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會(huì)搖搖擺擺的走過來，親昵地舔我的手，瞪著黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時(shí)候，它都可憐巴巴地盯著我，但是它一聲不吭，只要給它一點(diǎn)，它就會(huì)很滿足地吃著，從不會(huì)嫌少。

我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車去辦事，把自行車放在路旁，然后再坐公交車，等到傍晚姥爺下了公交車，發(fā)現(xiàn)小狗一直蹲在自行車旁看守著，一直寸步不離，姥姥說小狗就是不會(huì)說話，它什么都懂，小狗忠誠的精神很令我們感動(dòng)！

我的這位朋友記憶力超強(qiáng)。那時(shí)姥爺經(jīng)常騎自行車去文經(jīng)學(xué)院工作,有一次姥爺走到半路上，不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著，原來它一直跟著自行車跑，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟著去了。“小松球”在那住了一晚，第二天上午姥爺發(fā)現(xiàn)它不見了，開始沒在意，后來姥姥來電話告訴說“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經(jīng)過很多的紅綠燈，小狗能平安地回來，多么得不容易啊！媽媽說那是小狗想家了，才使它如此的執(zhí)著！

我的這位朋友非常熱情。每當(dāng)我來姥姥家，它總是歡快地遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過來迎接我，然后不停地?fù)湎蛭遥瑧B(tài)度極其熱烈。每當(dāng)我要出門時(shí)，它總是先沖出去送我，跟著我走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才戀戀不舍地返回。

可愛的“小松球”，雖然你只是個(gè)小動(dòng)物，但你給我的生活增添了許多歡樂，從你身上，使我懂得了什么是責(zé)任和忠誠，什么是堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，你是我最好的朋友！

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇四

班上轉(zhuǎn)來一個(gè)女生，叫響，這個(gè)名字乍一聽，還以為是“響”呢！便暗暗地給了她又一個(gè)別名“vcd”。

要競(jìng)選中隊(duì)長了，我可是胸有成竹。哪知半路殺出個(gè)程咬金，老師把這個(gè)可愛的名額讓給了一個(gè)女生，怎么會(huì)這樣？我可一向是老師的“寵兒”，怎么這么大的官職輕易就給別人？氣死我也！我馬上找到那個(gè)女生。天！居然是那個(gè)“vcd”。瞄了一眼她那張不是很美的臉，暗罵了一句“不要face”，氣沖沖地掉頭就走，哪知她笑瞇瞇地追上我，一臉誠懇。我卻不予理睬，加快了腳步離開。兩個(gè)星期后，要舉行“十佳學(xué)生評(píng)選”活動(dòng)了。

我將和一名女生作為全年級(jí)代表參加這次活動(dòng)，心里那個(gè)美喲！直到參加的那天，我才知道和我同行的居然又是“vcd”。一路上她總是找機(jī)會(huì)和我說話，可我總是用極不友好的口氣回絕她。也許是天氣太熱，大會(huì)堂太悶，也許是我體質(zhì)太差，會(huì)剛剛開始我就吐了。一股異味很快彌漫開來，引起一陣騷動(dòng)。響發(fā)現(xiàn)了，立刻扶我到衛(wèi)生間，又是幫我擦又是幫我洗，前前后后忙了半個(gè)小時(shí)。我有點(diǎn)感動(dòng)，語氣也緩和了一些。回去的路上我沒有看到響，突然想找個(gè)人陪我說說話，才發(fā)現(xiàn)我的心門已向她撇開了一條縫，對(duì)她不再封閉。事后，我才知道是殷響幫助清潔人員一起處理掉了我吐的臟物。

此后，我們便正式交往起來。她是怎樣的一個(gè)女孩啊！爽朗、率直、大大方方，給人的感覺清清爽爽。真有一種相識(shí)恨晚的感覺，對(duì)以前的兩件事我有很深的愧疚，有了這種感情，我們的交往更融洽了。歡樂的時(shí)光似乎格外短暫。我要離開她到很遠(yuǎn)的地方讀書了。那晚，我們站在霓虹燈閃爍的天橋上，陣陣晚風(fēng)吹得有點(diǎn)凄涼。我問她：“你會(huì)忘了我嗎？”

“不會(huì)。”好堅(jiān)定干脆的回答！

“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！”“我也會(huì)，不打不相識(shí)的朋友！”

“你會(huì)寫信給我嗎？”

“會(huì)，每星期都會(huì)！”

“真的？”

響，我的朋友，遠(yuǎn)方的你現(xiàn)在還好嗎？知道我正在思念你嗎？我只祈求風(fēng)兒將我的祝福捎一縷給你。

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇五

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇六

在東安讀書的那幾年，我有許多好朋友，給我印象最深的是蔣旻洋。

蔣旻洋個(gè)子不高，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻在班里是名列前茅，他是班長，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，人品也是大家公認(rèn)的好。在大家的眼里，他是一個(gè)尊敬師長友愛同學(xué)且古道熱腸樂于助人的人。

有一次，上數(shù)學(xué)課，老師講完書上的概念，根據(jù)所學(xué)原理出了一道拓展思維的題目。我們一看，有的唉聲嘆氣，有的抓耳撓腮，還有的居然直接用手遮住了眼睛不敢看黑板上的題目，老師很嚴(yán)厲，大家都怕被老師點(diǎn)名做題，怕挨批評(píng)。而此刻，我發(fā)現(xiàn)，只有蔣旻洋一個(gè)人在認(rèn)真看題，只見他咬著嘴唇，手拿鉛筆在草稿紙上不停的演算著，不時(shí)的抬起頭思考著，不一會(huì)兒，他就充滿自信的把本子交給了老師。老師看了，先是驚訝的看了看他，然后露出了欣慰的微笑。后來老師說，雖然他的解題方法還有待完善，但思路是完全正確的。這件事讓我們對(duì)他佩服的五體投地，當(dāng)然這種佩服是經(jīng)常性的。

蔣旻洋在學(xué)習(xí)上是“尖子”，做事也很有“原則”。

有一天，我們準(zhǔn)備上體育課，練習(xí)“籃球操”，迎接即將到來的全校比賽。我是體育委員，負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)去操場(chǎng)集合，催促那些磨蹭的同學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)人，我一路小跑的來到教室，看到蔣旻洋正背著班里一個(gè)同學(xué)走出來，那個(gè)同學(xué)前幾天腳受傷了。“他的腳都受傷了，根本練不了，你為什么一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒有，讓大家等你一個(gè)人？”我頓時(shí)火冒三丈。“腳受傷了不代表他不能在旁邊看啊，馬上比賽了，看也是一種練習(xí)，我們是一個(gè)集體，不能丟下任何一個(gè)人！”蔣旻洋堅(jiān)定的看著我，又看了看背上的那個(gè)比自己壯實(shí)很多的同學(xué)。我頓時(shí)語塞，羞愧難當(dāng)。后來，他硬是把那個(gè)同學(xué)背到了操場(chǎng)的看臺(tái)，然后才開始練習(xí)，這就是他“原則”。

爸爸以前說過，符合好朋友的條件不只是在一起有共同的話題，在一起玩得很開心，而應(yīng)該是能相互從彼此身上學(xué)到自己所沒有的，我懂了，蔣旻洋便是我這樣的好朋友。

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇七

書是我的好朋友。我喜歡書，我愛書。每天，書都陪我一起度過。

有人說：書是一把金鑰匙，它能為我們打開一扇知識(shí)的大門；書可以讓我們放飛夢(mèng)想，給我們一個(gè)無邊無際的夢(mèng)境，書還可以開闊我們的視野。

記得有一次，媽媽讓我去書店看書，她去轉(zhuǎn)商場(chǎng)，到點(diǎn)后去約好的地方找她，我便放心地進(jìn)去看書了。

我走到兒童專柜旁，挑了一本我喜歡的書，捧在手心里，津津有味地看了起來。在一旁的叫喊聲、跑步聲、大笑聲......那些嘈雜的聲音,早已讓我拋到了九霄云外去了。

一分鐘，二分鐘，時(shí)間越過越快，可這本書完全把我吸引住了，讓我讀的如醉如癡，完全忘記了時(shí)間的存在。好像這本書已經(jīng)把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界里。

突然間，我感到了一絲餓意，咽了口唾沫，這時(shí)才依依不舍地合上了書。抬頭一看表：“呀，已經(jīng)過點(diǎn)半個(gè)小時(shí)了!”我匆忙得跑了出去，一看媽媽已經(jīng)等我好半天了!

我愛書，愛到廢寢忘食。書就像我的朋友，愛護(hù)它就像愛護(hù)我的朋友一樣。

一本喜愛的書，讓它陪伴你度過一分一秒吧!

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇八

我家養(yǎng)了一只斗魚。它最大的特點(diǎn)是兩只眼睛微微鼓起，用怒氣沖沖的眼光看每一個(gè)人。特別是我，一見到我，它就眼睛瞪得圓溜溜的，眼里充滿大火，好像隨時(shí)都會(huì)噴出來。尾巴分成好幾叉，在水中游時(shí)就像一片柔軟的紅羽毛，真漂亮。

光說它的外形了，該說一說平時(shí)它的事兒了。

它最大的樂趣就是——?dú)馕摇槭裁茨?好像我把它的魚食吃光了似的，它總愛跟我作對(duì)，很喜歡唱反調(diào)。我想給拍幾張它吃食的照片，可我一放食，它偏不吃，我去拿相機(jī)，它把食吃光了!你說我氣不氣，它卻在水里游過來游過去，邊游還邊抬抬尾巴。太囂張了!可是，只過了一會(huì)，我笑了，我好笨，我跟一條魚記什么仇呢?斗魚看我不對(duì)勁。眼睛直在眼眶里轉(zhuǎn)圈，機(jī)靈一動(dòng)，想到了什么好辦法似的，高傲地了瞥了我一眼。突然，斗魚用尾巴一拍水面，水滴差點(diǎn)炸我一臉，我又氣炸了，真是一只機(jī)靈鬼。

我被氣得不輕，拿來一個(gè)水槍，準(zhǔn)備對(duì)它一頓掃射，它見我來者不善，便立馬游開了，我追上去，對(duì)水面開槍，水面立馬出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓暈，斗魚呢?它也用尾巴拍出水滴“攻擊”我。正當(dāng)我甩開水滴，準(zhǔn)備再開戰(zhàn)時(shí)，它卻一副無所謂得樣子，游到水底，一動(dòng)不動(dòng)了。啊?知道自己打不過，就去睡覺了?我又好氣又好笑，真是一個(gè)聰明的家伙，智商不亞于狐貍的腦子呢!

可再怎么聰明，都沒有人利智呀。中午開飯時(shí)，我夾著一塊肉回到魚池旁，斗魚已經(jīng)醒了。我假裝流出口水，大聲說：“真香啊。”斗魚在水中急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉頰漲的彤紅，就像剛跑完馬拉松一樣。這時(shí)，一滴水落在肉上，我一下子把肉扔進(jìn)了魚池，嗚嗚，那是我的口水啦。斗魚見這從天而降的美味，快速游了過去，眼里似乎發(fā)出綠光。它碰了一下肉，肉動(dòng)了一下，它卻游出一米遠(yuǎn)，也太謹(jǐn)慎了吧!它慢慢靠過來肉散發(fā)著香氣。終于，它咬了肉一口，撕下來一半，先聞了聞，再吃了一口，覺得很不錯(cuò)，就把剩下的一口氣吃了個(gè)一干二凈。它又游到水底，睡了，這次它眼里是深深的滿足和喜悅，好容易滿足。

我喜歡斗魚，雖然它經(jīng)常拿我當(dāng)猴耍，雖然它不拿我當(dāng)人，拿我當(dāng)它的仆人，雖然它一直大模大樣、大搖大擺，我還是很喜歡它。

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇九

20xx年2月4日我和同學(xué)、老師乘坐北京飛往奧克蘭的飛機(jī)，開始了我們的新西蘭研學(xué)之旅。新西蘭在南半球，此時(shí)正好是夏季，風(fēng)景如畫，氣候宜人。

到奧克蘭的第二天，我們就進(jìn)入了斯坦摩爾灣小學(xué)，和本地學(xué)校的師生們一起參加了開學(xué)典禮，他們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了很多歡迎活動(dòng)。歡迎儀式結(jié)束后，我們被帶到各個(gè)教室插班學(xué)習(xí)，與當(dāng)?shù)匦∨笥压餐险n，體驗(yàn)新西蘭原汁原味的教育。

在新西蘭研學(xué)的日子里，我結(jié)交了兩個(gè)洋朋友，他們是jack和anda。jack11歲，上六年級(jí)，他很瘦，跟我身高差不多，平常戴一頂藍(lán)色鴨舌帽，他有一頭黑頭發(fā)，藍(lán)眼睛，戴一副眼鏡。有一天早上，我很早就到了教室，發(fā)現(xiàn)除了jack和其他同學(xué)還沒來，于是就主動(dòng)和他打招呼，他也很熱情，我們就用簡(jiǎn)單的英語聊了起來，他告訴我他媽媽是這個(gè)學(xué)校的老師，他弟弟也在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，讀三年級(jí)。因?yàn)槲覀?：30才上課，所以我倆商議先去操場(chǎng)玩一會(huì)兒。操場(chǎng)上有很多驚險(xiǎn)刺激的游戲設(shè)施，比如：雙杠，攀巖、索道滑行等。我們?cè)谕骐p杠時(shí)，jack有一次落地時(shí)由于沒看到腳下的石頭差點(diǎn)摔倒，幸虧我在他后面扶住了他，他對(duì)我表示非常感謝。

我的另一個(gè)洋朋友叫anda，他今年12歲，在斯坦摩爾灣小學(xué)上六年級(jí)，他很胖，身高比我高一頭，平常戴一頂深紅色的漁翁帽，他有一頭漆黑發(fā)亮的頭發(fā)。有一天上地理課，老師讓我們看新西蘭的地圖寫出城市名字，可是我對(duì)新西蘭的地理位置還不熟悉，就向anda求助，他熱情地向我詳細(xì)介紹了新西蘭的地理概況和城市分布。

在新西蘭10天的學(xué)習(xí)生活中，jack和adan給了我很多幫助，他們真誠待客、熱情助人，我心里對(duì)他們十分感激。我送給他們中國結(jié)和京劇臉譜書簽作為紀(jì)念禮物，我還教他們說了幾句簡(jiǎn)單的中文，他們很激動(dòng)，表示將來有機(jī)會(huì)要到中國看一看，看一看我這個(gè)中國朋友。

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇十

我有很多好朋友，他們的年齡和我差不多，而我最好的朋友是你們大家不認(rèn)識(shí)的人，他就是“王沖”。

他非常胖，因?yàn)樗瞧谔煸诩铱偸浅阅切懊畲嘟恰薄ⅰ把剑⊥炼埂薄ⅰ翱杀瓤恕敝惖氖砥€非常喜歡吃夜宵，所以才這么胖的！他經(jīng)常被我們左摸一下，右掐一下，因?yàn)樗砩系娜獾拇_很好玩。

他平時(shí)也打你一下，逃走了，我們都會(huì)跑去追他，別看他平時(shí)跑步很慢，這時(shí)候跑得比兔子都快，一眨眼就跑遠(yuǎn)了，想追也追不上啊！

別看他玩時(shí)挺瘋，光打cf，打乒乓球可不含糊，你和他打保準(zhǔn)輸。他腦子很機(jī)靈，和那些大的孩子打球，他就什么詭計(jì)都用上了。“調(diào)角”“看著轉(zhuǎn)，但不轉(zhuǎn)”之類的球，我都暈頭轉(zhuǎn)向。

他平常喜歡和人開玩笑，讓你不知覺就進(jìn)了圈套。還會(huì)猜謎語，我要是給大家說個(gè)謎語，保證讓你笑翻天的話，就是王沖說的。

這就是我的好朋友，大家現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了吧，有機(jī)會(huì)你找我，我?guī)闳ニ彝妫娨娝卸嗯帧?/p>

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇十一

也許你見過這么一個(gè)小女孩：她的額頭鼓鼓的，頭發(fā)總愛梳得油光水滑，像一束馬尾巴一樣一樣在腦后甩來甩去。一雙黑亮的眼睛炯炯有神，而鼻子卻是塌塌的。她最討厭自己的鼻子，所以她經(jīng)常說：“長大后我一定要去整容，把鼻子做的挺挺的，那樣我就漂亮多了。”說真的，要不是因?yàn)槟潜亲樱褪钱?dāng)之無愧的美女了。我說了這么多，你們猜出她是誰了嗎？對(duì)，她就是我的好朋友——玉立。

還有一件事讓我非常感動(dòng)。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午，我們一起去照大頭貼，和我們一起去的還有幾個(gè)同學(xué)。大家都照得很開心，可是要回家時(shí)發(fā)現(xiàn)雨下得越來越大，我又沒帶傘，這可怎么辦呢？幾個(gè)男同學(xué)都說自己家很遠(yuǎn)，不能送我回家。這時(shí)候，玉立說：“我送你回家吧！”雨越下越大。一路上，她把傘往我這邊擋，自己半個(gè)身子都在外頭，我過意不去，把傘往她那邊推了推，又被她推了過來。結(jié)果，我沒淋著雨，她卻濕了大半個(gè)身子。后來我才知道，她家住在杏花村，坐車要將近一個(gè)小時(shí)，那天因?yàn)榛丶姨恚€挨了爸爸一頓訓(xùn)。

這就是我的好朋友——玉立。她不只是我的好朋友，更是我的好榜樣！從她身上，我學(xué)到了許多閃光的東西。

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇十二

難忘古人千年一嘆：“酒逢知己千杯少！”這樣的知己，定是能讓我們將內(nèi)心所積郁的心事一吐為快。美酒當(dāng)歌，長月當(dāng)空，知音相伴，何等痛快！

然而大部分時(shí)間我們是在“知音難逢”中度過的。即使詩人魯藜說，把自己當(dāng)作泥土吧！老是把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)常有被埋沒的痛苦。是的，我們的眼光是那么“挑剔”，以至于眼中只放得下自己。伯牙與子期的“高山流水”歌依舊縈繞于耳畔，不必困惑知音為何難逢，斷琴的一刻伯牙便已了解，人一生的知音屈指可數(shù)。大千世界，蕓蕓眾生，如果真像佛說的那樣，前世的五百次回眸，換來今生的一次擦肩而過，那么上輩子我們定是望穿秋水了。

初學(xué)古文時(shí)，陶潛的《桃花源記》深深地吸引了我。似有佳人帶著笑容而來，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。然而這個(gè)迷一般的世界像是從人間蒸發(fā)。南陽劉子驥，高尚士也，陶淵明一定是將他當(dāng)作千載難逢的知己罷，只可惜一切的一切，“后遂無問津者。”

方文山的歌詞唯美，而經(jīng)周杰倫唱出，便具有濃濃的中國風(fēng)。偶然得知二人在成名之前的道路十分艱辛，乃至坎坷不平。但命運(yùn)讓兩個(gè)有抱負(fù)的年輕人相識(shí)了，他們的搭配，是中國流行音樂史上最動(dòng)人的一道風(fēng)景線。知音相逢，便是一次撼天動(dòng)地的奇跡，不論是對(duì)自己，還是整個(gè)世界。

曾在網(wǎng)上看過一句話：“有生之年遭遇你，原是飛鳥與魚。一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底。”兩個(gè)世界的悲哀總是令人心痛，但我想，只要心存信念，“泉涸”，兩個(gè)世界相交，總會(huì)有“相濡以沫”的一天。

知音難逢，至少我可以等……朋友。

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇十三

已經(jīng)在學(xué)校呆了很多天，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友。我最喜歡的是一個(gè)叫董倩的人？小女孩。

我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會(huì)的`數(shù)學(xué)題，我會(huì)跑過去問她，然后她會(huì)告訴我這道題。如果董倩？如果你有任何中文問題，你可以來找我，我們一起學(xué)習(xí)。每個(gè)人都說我們是互補(bǔ)的最好的朋友。學(xué)生們都非常羨慕我們。

我喜歡我的好朋友，我相信你也會(huì)有最好的朋友。

孝宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙明亮的大眼睛，一張大嘴和一個(gè)尖下巴。

他每次考試都得滿分，我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣，他會(huì)不理人，用大眼睛盯著他們。雖然他是我的好朋友，我和他會(huì)發(fā)脾氣，但我們很快會(huì)和好的。

我們一起上學(xué)，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫畫。

我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，微笑時(shí)臉上有兩個(gè)深深的酒窩。他非常可愛。

我第一次上學(xué)時(shí)，他是我的同桌。每當(dāng)下課，他總是帶我出去玩，讓我感受到同學(xué)之間的友誼。后來，我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)和耳語。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班長，但他從不驕傲。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書法一等獎(jiǎng)。

雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了，但我們?nèi)匀唤?jīng)常一起玩，互相幫助學(xué)習(xí)。我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇十四

秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。這位朋友的名字叫歐陽惠敏。身材適中，有一張圓圓的臉蛋，眼睛大而充滿神采，看他那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng).無憂無慮的女孩子。

我與她相處了5年，情同姐妹，大家做任何事情都是商量著辦，從不固執(zhí)己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發(fā)，走至半途，忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了，我催惠敏趕快上車，可她卻說：“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方。”我說：“要是幫他找，得要花一段時(shí)間，那么就會(huì)耽誤我們的'行程。”她說：“我們是去旅行，這位游客也是來旅游的。假如我們也像他一樣找不到地方，問著的人也同我們一樣不理會(huì)，那怎么辦呢?我們應(yīng)該急人之難才對(duì)呀!”我終于被她說服了。于是便一同去找那地方，大約半小時(shí)便完成了導(dǎo)游的義務(wù)。我們又高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒剩嫫饋硖貏e開心。

后來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開了，但我們的友誼是分不開的，我們經(jīng)常互通信息。她那樂于助人.急人之難的品行一直深深地印在我的腦海中。

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我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇十五

他酷愛讀書。下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上去玩，而他呢，從書包里拿出一本厚厚的大部頭書，津津有味地看起來，他手捧著書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒紅了眼眶，一會(huì)兒又破涕為笑，一邊笑還一邊跟我說：“哈哈，太有意思了，哈哈”他眼睛瞇成了一條縫，嘴張得大大的，一手拿著書，一手捂著肚子，好像笑得肚子都疼了。他看書太投入，以至于上課鈴打響了，他也渾然不知，仍然全神貫注地徜徉在書中，直到我戳戳他的后背提醒他，他才從書本的世界里走出來，回頭對(duì)我笑笑，然后戀戀不舍地合上書，將書收進(jìn)抽屜里，端正地坐好。待到下課，依然故我，沉浸書海，無法自拔。

他很愛思考。他有一句口頭禪“等一下，讓我想想。”如他所言，只要他一思考，什么難題，都會(huì)迎刃而解，他可是我們班名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)王子”。

數(shù)學(xué)老師可喜歡他了。的確，老師一出題，同學(xué)們就唉聲嘆氣，叫苦不迭。只有他，不慌不忙地拿起草稿本埋頭算起來，小臉緊繃著，抬起頭時(shí)，額上卻有細(xì)細(xì)的汗珠，可他好像恍若無知，抓抓頭發(fā)，又把頭埋進(jìn)了草稿本里，當(dāng)他再一次抬起頭時(shí)，臉上已滿是笑容，他高高舉起手，揮舞著草稿本。老師走過同學(xué)們的座位，看著一個(gè)個(gè)呆若木雞的同學(xué)，和一本本空白的草稿本，失望地?fù)u搖頭。通常在此時(shí)，她的眼神就會(huì)穿過一個(gè)個(gè)低著頭的同學(xué)看向鄭一諾，鄭一諾總不會(huì)讓她失望，高舉的草稿紙就像是一面勝利的旗幟，吸引著她穿行的腳步，她快步走到鄭一諾座位旁，低頭一看，嘴張成了一個(gè)“o”形，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭一諾得意地昂起頭，迎向我驚訝的目光。教室里同學(xué)們竊竊私語起來：“天哪，這題我都看不懂，他是怎么做出來的。”“不愧是數(shù)學(xué)王子，學(xué)霸呀，我服了！”

下課后，我趕緊向他“取經(jīng)”，求著他給我講講那道題，他毫無保留地將所有的解題思路告訴我，他認(rèn)真地講著，小嘴一張一合地，講著講著，他突然一驚，又刷刷地寫起來，原來還有另一種解題方法。我向他豎起了大拇指，由衷地稱贊道：“我真是不如你啊，在下佩服！”他有點(diǎn)兒不好意思地?fù)蠐项^，憨憨地笑了。

這就是我那位愛讀書、愛思考的朋友鄭一諾，他永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇十六

“江湖俠客”

“俠客”在武打片中有一個(gè)非常鮮明的個(gè)性：言出必行。而生活中，我倒也見過此般人物，她是我一個(gè)很要好的朋友。

她呢，在班上是個(gè)“假小子”，頭發(fā)像西瓜太郎，個(gè)子不高，皮膚黝黑，臉型扁瓜子，左臉部有一塊黑斑，單眼皮，扁鼻梁，有一張很愛笑的嘴。她討厭裙子，對(duì)她來說，穿裙子莫過于砍她的手，她喜歡一身男裝。她叫翁怡娜，人言出必行，稱得上是“俠客”了。

記得在某一日，翁怡娜乘下課時(shí)分走到我桌前。我當(dāng)時(shí)正在寫作業(yè)，把文件袋拿出來時(shí)，她見著袋子，驚愕極了，看著這個(gè)線都掉出來好幾根，靠一點(diǎn)薄薄的塑料支撐著一大疊紙的塑料袋，發(fā)出“嘖嘖”聲。我以為她會(huì)嘲笑一番，可她拍拍胸脯，眼神堅(jiān)定說：“我買一個(gè)送你！”“好啊!”我打趣地說道，對(duì)此事我也美放在心上。

第二日，我哼著小曲兒，走到座位上，只見她手一拋，“咻――”的一聲，一個(gè)嶄新的文件袋呈現(xiàn)在我面前。“哇！”我睜大眼睛，不可思議對(duì)她說，“你送我的？”“嗯”她輕輕應(yīng)了一聲，好似沒事人一樣。我再一次問她：“送給我的？免費(fèi)的？”“那當(dāng)然啦！”她輕輕地拍拍我的肩膀，右手握成一個(gè)“棒”的樣子指指自己：“一點(diǎn)小事而已”。我手里緊緊攥著文件袋，臉上洋溢著從未有過的幸福表情，窗外的陽光在我眼里無比溫暖。呆呆地站在座位上：從小到大，很少有同學(xué)送我禮物啊！“同志，發(fā)什么呆？”她瞅見我呆滯傻笑的模樣開懷大笑。我依舊呆呆的，心中充滿了幸福感，我本沒有想到，我隨口說的話，竟被她牢牢地記在心間。從此，我的心里又多了這一位像“俠客”一樣的朋友。

她就是這樣的一個(gè)人，像俠客一樣，言出必行，哪怕是一個(gè)非常渺小的答復(fù)，她都會(huì)去履行。

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇十七

你們猜，我最好的朋友是誰？我首先聲明，有幾點(diǎn)內(nèi)容是不可能的：1、不是咱自己班的不可能；2、男生不可能；3、必須是跟我們?cè)谝黄鹣嗵幱形迥甑耐瑢W(xué)！現(xiàn)在大家可以開始猜吧。“肖欣瑤？”“no，no，no！我說你沒讀規(guī)則啊，頂上明明說了是要相處了五年的同學(xué)，肖欣瑤是三年級(jí)轉(zhuǎn)來的！再猜。”“那就是丁星文？”“不對(duì)，雖然她也是我的好朋友，但她現(xiàn)在不在學(xué)校，暫時(shí)不包括！我還是再給你透露一點(diǎn)，平常我在學(xué)校都跟誰形影不離？”“喔，我知道了，是——”“停，你悄悄的跟我說！”“是……”對(duì)了！

很久以前，（我也記不清是幾年級(jí)的事了）職老師教給我和李欣悅一個(gè)任務(wù)，讓我們看住孟領(lǐng)世，讓他把作業(yè)寫完再走。可職老師前腳剛走，我就坐不住了。便叫上了李欣悅一起去踢毽子。李欣悅不安心的向班里坐著的孟領(lǐng)世看了一眼，并小聲的說了一句：“這樣不好吧！”我不管三七二十一的拉著她去了水房。

沒想到，孟領(lǐng)世趁我不注意，竟然溜之大吉！等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，他早不知道跑到哪兒玩兒去了！怎么辦？怎么辦？都怪我，還連累了李欣悅可能要和我一起挨批。李欣悅走過來，安慰我。她說：“這也有我的責(zé)任，我當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該答應(yīng)你！”我明白她這是把責(zé)任往她身上攬。

過了一會(huì)兒，職老師發(fā)現(xiàn)孟領(lǐng)世溜了，便馬上來問我：“孟領(lǐng)世呢？”“他跑了！”“什么，你們倆誰出的主意去踢毽子？”我本來要上前一步，沒想到李欣悅也站了出來和我一起承擔(dān)。因此我們倆一起挨了批。但我心里是感動(dòng)的！

經(jīng)過那件事以后，我堅(jiān)信，李欣悅一定是我最好的朋友！

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇十八

每個(gè)人都需要幫助，每當(dāng)朋友幫助了你就一定要學(xué)會(huì)感恩，這樣才會(huì)有更多的朋友。

一天下午，英語課上，老師讓我們打印第三單元的知識(shí)點(diǎn)，老師說:“如果明天帶不過來，就到我的辦公室來。”我出校門時(shí)還想著明天千萬不要忘了，可是回到家做完作業(yè)后，漸漸地就把它忘到了九霄云外。

第二天到學(xué)校，晨讀時(shí)，我拿出了課程表，第一節(jié)英語，第二節(jié)語文……哦！糟了，昨天我忘了打印知識(shí)點(diǎn)了，我這才想起來！我的心一沉，仿佛看到我到老師辦公室被罵的場(chǎng)面，還有其他老師注視著我的尷尬。我很害怕，想去打電話讓媽媽給我送過來。可一想，媽媽去上班了，爺爺又不會(huì)打印，怎么辦呢？我的同桌似乎看出了我的心事，對(duì)我說:“你怎么了？”我回答道:“昨天我忘了打印知識(shí)點(diǎn)，一會(huì)兒上英語課我就慘了。"他笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系，我昨天多打了一份。這一份就送給你吧。”我連忙道謝。英語課時(shí)，我看到一些同學(xué)沒有帶，被老師點(diǎn)名，而且站了起來，同學(xué)們都看著他們，十分尷尬。如果我也是他們中的一個(gè)，肯定也想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，我不由自主地看著他，對(duì)他的感激油然而生。我很輕松地通過了老師的檢查，我心里的石頭才終于落了地。我想，有機(jī)會(huì)的話我也要幫助他。

機(jī)會(huì)終于來了。一天上午，上美術(shù)課，我同桌帶了一包彩紙，他想做一個(gè)城堡。他左剪一刀，右剪一刀，一個(gè)城墻就做好了，一個(gè)城樓做好了，又做了城堡上的一面旗，可是卻忘帶膠棒了。他四處向同學(xué)們借，可同學(xué)們都沒有帶，他說:“如果沒用膠棒粘上，就會(huì)散開。”我翻遍了書包，終于找出了膠棒。他用完后，連忙向我道謝。我心里比吃了蜜還甜，我們成了好朋友。

俗話說:患難見真交，果真如此。只有心懷赤誠，才會(huì)對(duì)別人施以援助。只有心懷感恩之心，才會(huì)在別人患難時(shí)不離不棄，伸出援助之手。因此，困難時(shí)能彼此伸出援助之手，才是好朋友。愿我們真誠相待，友誼長存。

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇十九

我的朋友楊子鍵真逗趣!上一次他踩到西瓜皮，打了一個(gè)趔趄，摔了個(gè)屁股朝天!那動(dòng)作那表情，哈哈，每當(dāng)回想起來，真把我笑彎腰了。他那雙眼睛特別大，就像神話故事中“二郎神”眼睛那樣黑，那樣明亮。你要是惹他生氣了，他耷拉著腦袋，默不吱聲，一副盯著你不放的樣子，而那雙奇大的眼睛水汪汪，仿佛快要哭鼻子了。你別看他個(gè)子小小的，可他說話的聲音卻大得像小喇叭!我總是納悶：“他個(gè)子那么小，他的聲音怎么跟身材不成比例呢?”

楊子鍵最喜歡跑步，矮小的身材充滿爆發(fā)力，百米跑總是他一馬當(dāng)先!因此他最喜歡上體育課了!可是，在語文課堂上，他總是沒精打采地趴在桌子上，呆呆地望著窗外，大概在期待著下課又可以盡情奔跑了吧?在課堂上他就像一只受了傷的小麻雀，拳縮著身子，張望著窗外藍(lán)天。

“楊子鍵!”老師生氣了，扯著嗓門大喊了一聲，“站起來!”

他仿佛受了很大的驚嚇，他“嘣”的一聲站起來。

“你在想什么!我剛剛提的問題你復(fù)述一遍!”老師繼續(xù)“嚴(yán)刑逼供”。

他抬起頭，繼續(xù)睜著那雙奇大無比的眼睛，一副惘然可憐相，他支吾了半天，我豎起耳朵才勉勉強(qiáng)強(qiáng)聽到幾句零零碎碎的話“……我……我不知道……”啊，簡(jiǎn)直與下課的楊子健判若兩人!

你不要以為他上課不認(rèn)真，學(xué)習(xí)不合格，就會(huì)不受同學(xué)歡迎，可不是呢!他人緣很好，同學(xué)們都喜歡幫助他。說真的，盡管他總是在做廣播體操的時(shí)候故意踩我的腳趾頭，我也不會(huì)生氣。

當(dāng)然，作為他的朋友，我真心希望他能改正缺點(diǎn)，也希望他的成績(jī)能越來越好。因此，楊子鍵，你要加油哦!

我的朋友四年級(jí)我的朋友四年級(jí)（精選20篇）篇二十

在我人生的道路中，不只是我的父母親和老師幫助我，還有我那些同學(xué)朋友們給我的呵護(hù)。

糟糕，已經(jīng)8點(diǎn)10分了，要遲到了，快跑！我背起書包，撒腿就跑。由于跑得太快，在樓梯間里，我一不小心，腳落了空，扭傷了腳。“哎喲”我吃力地站起來，扶著樓梯向下一拐一拐艱難地走去。終于走到學(xué)校，“叮零零、叮零零”上課鈴聲響了。已經(jīng)遲到了，可我實(shí)在走不動(dòng)了。好不容易才走到教室門口，教師正專心致志地在黑板上寫著。我扶著課桌，一拐一拐地走到自己的座位上，同學(xué)分辯率齊刷刷地目光看著我。老師在繼續(xù)上課，同學(xué)們不時(shí)望我?guī)籽郏徸耐瑢W(xué)輕聲問我“怎么了，要不要緊？”

下課了，老師走到我的身邊，用慈愛的目光看著我，她撫摸著我的頭，問道“你怎么了？”我把褲腳翻開，腳踝處已經(jīng)起了個(gè)大包。有位同學(xué)用手輕輕地摸了摸，“啊”我大叫一聲，淚水像斷了線的珠子滾了下來。“別哭，我們送你去醫(yī)院吧。”我望望班長，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里又一次滿含著淚水。

第二天，我剛一走進(jìn)教室，就覺得教室里靜得出奇，大家都笑著望著我。我正納悶時(shí)，班長把一個(gè)盒子給我。“這是一瓶紅花油，能治療腳扭傷送給你。”我小心翼翼地接過盒子，深情地說“謝謝，謝謝！”