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    夢想的力量高三(匯總17篇)

    時間:2025-05-30 作者:雁落霞

    夢想是人生的指南針,它引領我們在茫茫人海中找到自己的位置和存在價值。下面是一些夢想實現的生動故事,它們會給我們帶來前進的動力和思考。

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇一

    夢想,是一個人前進的動力,是生命的必需。一個沒有夢想的人,就如同一副行尸走肉,渾渾噩噩地生存在世界上。

    夢想,是世界前進的動力;萊特兄弟因為有夢想,制造了飛機——實現了飛天夢;司馬遷因為有夢想,寫出了《史記》。沒有夢想,世界科技的腳步就無法前進。

    你有夢想嗎?現在,許許多多的青少年是還沒有自己的夢想的。他們只是盲目地學習知識,不知道自己學習知識的最終目的是什么,然后失去方向感,最終一無所成。

    我們應該有自己的夢想,并為之奮斗,為自己的夢想而不斷學習,直到實現自己的夢想。

    樹立起自己的理想之后,你就要為之奮斗。假如你想成為一名出色的醫生,你就需要在醫學方面下苦功夫,因為不是只要樹立理想就能成功,所以你才要努力學習知識。

    在你實現夢想的途中,千萬不要輕言“放棄”二字。一旦輕言放棄,你就失去了夢想,失去了生存的價值。不管遇到多大的困難、多大的挫折,都不要放棄。在你想要放棄的時候,你就想想那些為夢想而獻身的人:居里夫人、司馬遷、參加美國西部大開發的拓荒者……這樣,你就會繼續努力,最終克服困難,渡過難關!

    夢想的力量,是強大的,它在無形之間推動著世界科技發展的進程,沒有理想,就沒有進步;沒有理想,就沒有現在方便、發達的生活!

    擁有夢想,實現夢想,讓我們努力奮斗吧!

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇二

    剛剛萌生的一個夢想,就如同種下了一個種子。

    與人相比,它顯得更有毅力。它最初的夢想是有意義的,和居里夫人一樣,它是一個“夢想家”。人生需要夢想,夢想需要由我們來實現。在開始奮斗的那一刻,我們就必須接受命運的挑戰,因為我們是主角,在這場戰斗里,不是勝,就是負,沒有和平之說,當然,任何人都可以選擇逃跑,但其結果只會讓你輸得更慘烈。在波瀾壯闊的道路中,最小的挑戰是挫折的降臨,最壞的牽連到生命的安危。在無際的大海中你最不能做的,就是退縮,返回到原點。這樣,你永遠也到不了彼岸。

    我一直在追求一種卓越。我的夢想是當一名作家,在有限的滄桑歲月里,在有限的生命中用無限的思緒譜寫人生年華,當一名。

    散文。

    家。我崇尚朱自清那種惜時如金的品質,居里夫人不求名利,無私奉獻的精神。而讓他們如此忘我的寫作,工作的主要動力,就是他們一生追求的夢想。要不怎會有漫畫大王的誕生?怎么會有一個貧困潦倒得連畫畫工具都買不起,整日和老鼠在又黑又臟的車庫中吃飯睡覺,最終成為著名的“米老鼠”的創始者?夢想的力量是無窮的,他可以改變你的命運,使你從軟弱變為堅強,在無數的成功中,激勵他們走向成功的,就是夢想,是夢想讓他們從平凡化為偉大,從淪陷走向成功。

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇三

    “最初的夢想緊握在手上,最想去的地方,怎么能在半路就返航,最初的夢想絕對會到達”我們不能放棄最初的夢想要堅持不能半途而廢,林語堂說過:“夢想無論怎樣模糊,永遠埋藏在我們心底使我們的心境得不到寧靜,直到夢想成為事實為止;像種子在地下,需要雨露的滋潤,伸出地面,尋找陽光。”夢想對與我們中學生而言,就是目標,就是我們學習的動力。有夢想就有了對明天的追逐與渴望,就對未來充滿希望與美好。

    夢想,其實它有時是非常容易,但也有困難的.時候,我的夢想就很簡單,雖然它看起來簡單,他也需要我的努力拼搏,我的夢想就是當一名幼兒園老師,剛開始我認為幼兒園老師很容易就能當上的,但是經過我的調查后,他需要一系列的手續以及考試,我有時在想:我的夢想是渺小的,它可以讓我伸出手就能觸摸到,但它有時也是龐大的,讓我找不到夢想的邊緣在哪?我有時也想過放棄過,但我一直堅信:我一定可以成功,我既然喜歡它,我就要努力拼搏,爭取實現這個夢想,他就是我學習的動力,可以讓我在學習想要放棄時振作起來,讓我看到明日溫暖的日光。

    夢想就像一個指南針,為我們指明方向;夢想又像一雙翅膀,插上它飛到任何自己想去的地方,但它更像一架橋,通往心儀已久的殿堂,一首歌唱道:“夢想是神奇的營養催使我開放”人生的道路上不是一帆風順,而是處處充滿挫折,但夢想可以在你心灰意冷是重新鼓起斗志,我相信終有一天夢想會實現的。

    俗話說得好:“不想做將軍的士兵不是好士兵。”讓我們一起努力奮斗,實現自己的夢想吧!

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇四

    夢想就像經典一樣,永遠不會隨著時間流逝而褪色。

    ——題記。

    人生最珍貴的東西是什么?金錢?權力?地位?不,這些都只是人生的附屬品,而我認為夢想是最珍貴,每個人都在追求夢想的過程中煥發出最耀眼的光彩。

    蘇珊大媽告訴我們,人生最珍貴的東西是夢想。她,一個很丑很胖的女人,一生中從未和男人約過會,當她踏上英國達人秀這個舞臺時,幾乎沒有一個人看好。但是當她唱起《我曾有夢》這首歌時,所有的人都為她拍爛手掌。為什么她會勇敢地走上達人秀?為什么她不在被主持人們都不看好的情況下臨陣退縮呢?那是因為她心中有夢,夢想成為一個歌星這個念頭讓她堅持下來,于是她震撼了整個英國,震撼了全世界。

    駱家輝告訴我們,人生最珍貴的東西是夢想。駱家輝祖父一來到美國,就一直是個打工仔,而他的父親也只是一個雜貨店的老板。但他從小就刻苦學習,靠獎學金來支持自己的學業,在美國夢的推動下,他終于成功了,被美國總統奧巴馬提名為商務部部長。正是因為他的美國夢,夢想的力量促使他不斷努力,奮然前進,成為了今天的駱家輝;正是因為他的美國夢,才會讓他成為中國人的驕傲,而不是像他的祖父和父親一樣的默默無聞。

    劉偉告訴我們,人生最珍貴的東西是夢想。“要么趕緊死,要么精彩地活著”這句話讓劉偉一夜爆紅。一個失去雙臂的人,吃飯、洗澡等都成為大問題,更別說什么實現人生夢想了。然而劉偉仍然堅持自己的夢想:成為一名鋼琴家,通過不懈的努力,他用腳趾彈奏出一首首美妙的樂曲,彈出屬于自己的一片天空。如果沒有堅守夢想,也許劉偉至今仍只是個讓人心生可憐的殘疾人;如果沒有堅守夢想,也許劉偉永遠也無法感受到腳趾彈琴被人認可的那種快樂。

    人生最珍貴的就是夢想。夢想就像經典一樣,永遠不會隨著時間流逝而褪色。夢想就像黑夜中的一盞明燈,帶領我們走出迷宮;夢想就像星夜中劃過的一顆流星,承載我們無數希望。夢想是珍貴的,夢想的力量是令人難以想象的。所以請堅守你的夢想吧!

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇五

    夢想,是一個指南針,為在無邊無際的大海里的船舶引導航行方向;夢想,是茫茫沙漠中的一滴水,給沙漠里的人一絲生的希望;夢想,是一串串音符,演奏美妙的樂曲。

    “我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”這句話出自于劉偉的勵志名言。在劉偉小時候,老天奪走了他的雙臂,從此他的人生變得殘缺。失去雙臂的他認為人生失去了意義、價值,正在他迷茫不知去向的時候,夢想的力量點燃了心中的一把火。他找到了方向,猶如在黑暗里找到一絲光亮。他想彈鋼琴!這是一件多么不可思議的事情!沒有雙手怎么彈鋼琴?的確,上帝奪走了他的雙臂,但他還有一雙完美的腳和一顆自信的心。別說用雙腳彈鋼琴了,用手彈鋼琴就很難,需要時間、精力、金錢等等,可謂是難上加難、雪上加霜。

    劉偉開始嘗試彈鋼琴,一上來就要面臨很多困難:腳趾大拇指太寬,一按下去,就會響起兩三個琴鍵的聲音。腳趾并不能像手一樣能靈活張開、收攏。當然問題還不止這些,但劉偉并沒有就此放棄,不逃避,勇敢地直面問題,迎難而上。因為夢想,為此每天堅持彈鋼琴7個小時。7個小時!有時練完后腿都不能抬起來,肌肉酸痛。不管有多累,他都專心致志地練習彈琴。無論寒冬酷暑,都伸出雙腳一遍又一遍地演奏。劉偉必須得拿出比常人更多的努力才能彈好鋼琴。他的家人和老師一直都陪在他的身旁,支持他,鼓勵他。在劉偉堅持不懈的努力下,用雙腳在琴鍵上彈奏出一首首美妙的樂曲。為他的夢想插上翅膀,那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。今天的劉偉,因為夢想的力量和一顆持之以恒的心,找到了自己的人生的意義和價值所在。

    夢想的力量,就像一粒剛剛發芽的種子,種在心的土壤里,盡管渺小,卻終將開出美麗的花朵。

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇六

    夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢想,并經過人們不懈的努力使夢想成真。夢想的力量是偉大的,它能創造出令人難以想象的奇跡。《夢想的力量》一文中的主人公瑞恩就是一個利用夢想創造奇跡的人。

    瑞恩六歲時,便決定為在遙遠的非洲的孩子們打一口井。最初,他依靠自己的勞動掙到了足以買一個水泵的70元錢,但是打一口井還需要2019元,這對他來說簡直是個天文數字。但是這絲毫沒有動搖瑞恩的決心,他不停地為實現自己的夢想努力著。加拿大人民被瑞恩的精神感動,并幫助他湊齊了打一口井和買一臺人工鉆井機所需要的錢,還建立了“瑞恩的井”基金會。如今,“瑞恩的井”基金會已經為非洲人打了70多口井。

    讀完這篇文章后,瑞恩的善良、愛心、執著深深地感動了我。一個只有六歲的孩子,為了實現自己的夢想給非洲的孩子挖一口井,不惜犧牲自己寶貴的娛樂時間和玩耍時間。和他相比,我實在是感到有些慚愧,如果全家都看電影去了,我也一定要跟著去,為了微不足道的兩塊錢擦兩個小時的窗戶,實在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反,他認認真真地將窗戶擦了一遍,取得了距離他的夢想又近了一步的兩元錢。在擦窗戶的過程中,瑞恩一定感到過累,也一定有過放棄的念頭,但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景,這種念頭就被打消了。

    瑞恩的愛心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在74歲以后的生命中,為了圓一個讓貧困孩子能繼續學業的夢想,靠著一腳一腳地蹬三輪,掙下35萬元人民幣,捐給了天津的多所大學、中學和小學,資助了300多名貧困學生。而他自己卻將物質生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽,那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來的。他每天的午飯總是兩個饅頭一碗白開水,有時往開水里倒一點醬油,那已是“美味”了。白芳禮老人和瑞恩同樣都擁有一個充滿愛心的夢想,他們既使我感受到了愛的溫暖,又使我更深地體會到了夢想的力量是多么偉大。

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇七

    那是因為夢想。

    夢想不是幻想,

    它有時有點不現實,

    但堅持終將會實現。

    不是玉皇大帝保佑的,

    也不是如來佛祖幫助的,

    更不是上帝成就的。

    是強大的,

    是不可磨滅的。

    它可以讓一切不可能,

    變為可能。

    它能改變人的一生。

    面對夢想,

    面對這些在別人眼中的不可能,

    我們不能退縮。

    我們也沒有理由退縮,

    因為,

    我們至少還有夢。

    夢想,

    能把我們帶出陰影,

    更能指引我們走向快樂。

    也能……。

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇八

    我從小就喜歡鋼琴。因為我的姑姑學的就是鋼琴演奏的專業。每當她在家里彈起那些優美動聽的旋律時,我就安靜的坐在旁邊做姑姑的小觀眾。就在那個時候,我喜歡上了鋼琴,同時在我的心中有了一個鋼琴演奏家的夢想!

    剛開始的時候,因為我是初學者,所以姑姑一直讓我不停地來回按著節拍彈:哆唻咪法索拉希。就這樣過了兩天,我覺得非常枯燥無味,就去問姑姑:“為什么我每天都要彈這些個哆唻咪法索拉希呢?我很想跟你一樣彈好聽的曲子,行嗎?”姑姑沒有直接回答我,而是給我提了一個問題:如果你要蓋一座樓房,你會先蓋哪個地方呢?”“當然是先蓋地基了!”我毫不猶豫地回答。“因為如果沒有地基。樓房就不可能建起來。”我頓時茅塞頓開,回去專心地‘打地基‘了。

    就這樣,我學琴的前幾年還算順利,但到了四年級的時候,我還是遇到了一個棘手的問題;以前我的家庭作業都可以在一個小時內做完,然后就可以彈上一個小時鋼琴再睡覺。可現在我要做的作業量一下子增多了好幾倍,光是把作業寫完都要兩個多小時,根本沒有多的時間彈琴了。心想;如果這樣繼續下去,我的夢想不就破滅了嗎?既然我選擇了這條路,就一定要堅持走下去。于是,我下定決心,一定要快點寫作業,盡可能的多節約出彈琴的時間,一定要把學習和彈琴同時做好!

    因為我要彈琴,所以我寫作業的速度還變快了許多呢!我相信,只要我有夢想,不管有什么困難我都會把它給“解決”掉,繼續為實現鋼琴演奏家的夢想而努力奮斗!

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇九

    這是一篇讀起來令人心靈震撼和感動不已的課文。6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實現給非洲的孩子修一口井,好讓他們有干凈的水喝這一夢想,而不懈努力,終于使夢想成真的經過,體現了瑞恩的一顆善良、堅定執著的、金子般的美好童心。

    課文充滿了濃濃的人性美,小瑞恩的善良、富有同情心令我們倍受感動,文中還有許多人在小瑞恩的感召下伸出了熱情的雙手,獻上了愛心,這同樣使我們感受到愛的溫暖。

    這篇課文我的設計意在教育學生做人要善良、富有同情心、懂得關愛他人,做事要有明確的目標,要想美夢成真,必須要有執著的態度和堅持不懈的奮斗。

    這是一篇略讀課文,篇幅較長。為了完成教學任務,教學時,我略顯倉促,有一種一直在趕的感覺。瑞恩的夢想是什么,學生一找就知道了,也初步感受瑞恩的為人善良、有愛心。關鍵是夢想是如何實現的,從中去體會。如果我能在課堂上緊緊把握住學生的情感脈絡,多給學生讀書的時間,指導學生深入細致地與文本對話、與作者對話,就能更深刻體會瑞恩以及文中其他人物的精神品質。特別是第六小節,也就是描寫瑞恩克服重重困難自己靠做家務活掙錢這一節中,小瑞恩做了那么多事花了那么多時間足見他的耐心、堅強的意志。課堂上有的學生點到了要處,但是自己沒有很好地抓住,沒有深究沒有及時有效地引導,一直想著這是一篇略讀課文要在一節課內完成所有教學內容,高潮即將來臨又把它壓下去,實在是一種遺憾!雖然文章語言樸實,但是蘊涵豐富的情感,學生多讀不僅能拉近與文本的距離,讀出感情,而且越讀越有體會。俗話說:讀書百遍,其義自現。只有多讀,學生才會真正讀懂語言文字背后的意蘊,有所感悟,有所收獲。讓他們明白要想美夢成真必須要有頑強的意志,堅持不懈付出艱苦的勞動。如果能讓我重新上這一篇課文,我一定會多花時間讓學生潛心閱讀,指導學生抓住重點段落練習有感情的朗讀,那么瑞恩的形象在學生的頭腦中會更具有立體感,會打下更深的烙印。

    略讀課文該大膽放手讓學生自主學習,培養學生學習的能力,這一點我自己也做的也不夠好。沒有利用好第2個練習設計。一個六歲男孩的夢想感動了誰,他怎么做,感動了誰,他怎么做在充分學習第六小節之后,完全可以通過自主閱讀讓每個學生獨立完成練習,不但深化對課文的理解和感受,而且使學生的思想認識得到升華。讓學生明白夢想竟然有如此大的力量可以喚起愛心,增進友誼、帶來希望等等。這樣在寫好交流之后再來讀重點句:是呀,一個夢想,竟有如此大的力量,在此時有誰不流淚呢?此刻,我相信這是發自學生肺腑的,是一種情不自禁的真情流露。

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇十

    “有志不在年高,無志空長百歲”這句話告誡我們從小就要有夢想。其實夢想是有力量的,它能轉化成堅持不懈的努力,進而使我們踏上成功的頂峰。在語文書中,我結識了這樣一位人物:瑞恩。希里杰克——“加拿大的靈魂”。他成立了“瑞恩的井”基金會。加拿大總督克拉克森親自為他頒發國家榮譽勛章。他作為唯一的加拿大人,被評為“北美洲十大少年英雄”。

    他受到了中央電視臺《實話實說》欄目組的邀請……這一切來自他六歲時的一個小小的夢想——為非洲兒童挖一口井!最初,挖井的錢是靠他做家務賺來的。全家人去看電影時,瑞恩卻在家擦窗子,同齡小朋友瘋狂玩耍時,他卻在拼命地撿松果、撿樹枝……瑞恩的成功讓我們體會到了。由瑞恩我想到了自己。我是個貪吃的孩子,我最大的夢想就是做一名優秀的廚師。

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇十一

    冷寂的夜,萬籟俱寂,徒留一輪鐮刀似的月牙掛在西邊。我腦袋空空,心也空空,眼前一片茫然地往家里走。

    自從上次期末考試失利,我就終日憂郁、沮喪。對學習失去信心,對未來失去希望。曾經我的志向是考北大清華,可失敗帶來了絕望,消磨了我的意志;曾經我的夢想是到聯合國做和平大使,可成績的降落沖走了夢想。

    不!我決不能服輸!夢想的翅膀雖已淋濕,但仍舊可以飛翔!只要堅信自我,哪怕今夜暗夜無光,我也要用夢想照亮前方。

    回到家中,我又執起筆,在題海中泛游,在歷史中回望,在文學中漫步,在詞匯中遨游。

    一夜未眠,我打著呵欠,在爸媽驚訝的眼神中走向盥洗室,用涼水拍打臉頰。我心中默念:相信自我,奮力拼搏,夢想一定會變為現實。

    中午,隨著鈴聲響起,同學們進入夢鄉時,而我則小憩一會迅速爬起,融入到數學題海里。幾題做畢,看我孤軍奮戰,真想放棄;可夢想在催促我,在召喚我。無論前路再苦,再累,我都不能失去信心,不能放棄夢想!

    深夜,月光如水,蟬聲響起,蛙聲陣陣,我卻紋絲不動,專心致志地學習,仿佛和外界隔絕。我不是因為不想玩耍,而是因為不能。我不能放棄學習,不能浪費光陰,不能失去夢想。我知道是在夢想的指引下前行,助我飛翔!

    上一頁2下一頁。

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    夢想的力量高三(匯總17篇)篇十二

    讀了《》后,我知道了這篇課文主要講了一個叫“瑞恩”的孩子有個夢想,夢想是給非洲孩子們打一口井,他下決心自己一定要自己攢錢給非洲孩子打一口井。瑞恩的故事傳遍了整個加拿大。

    瑞恩靠堅持不懈的奮斗和給予他力量的夢想,給非洲孩子送去了生命和關愛。當瑞恩被非洲孩子和鮮花包圍時、被大人們聲聲贊揚和夸獎時,他并沒有驕傲,而停止幫助他們,而是繼續努力賺錢。往往一個“英雄”就是這么挺住的。

    今天,我們學了這篇課文,這篇課文主要講的是6歲的加拿大男孩,瑞恩,為了實現給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝的夢想,而不懈努力,終于是夢想成真。

    在這篇課文里主要講了:一位六歲的加拿大男兒瑞恩西里杰克要給非洲的孩子打一口井,需要掙20xx元,他的夢想被媽媽的一位朋友感動了,于是就把他的事寫成了文章,2個月以后,一口干凈的井打出來了。從這篇課文知道了一個人的夢想無論有多大,只要努力,你的夢想就一定會實現的。

    《》里面說了一個小男孩他為了實現“為非洲的孩子打一口井”而不懈努力去籌錢,他這個愿望終于實現了,“瑞恩的井”基金會正式成立,他為了非洲的八個國家打了30口井。

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇十三

    她是一個普通又安靜的農家女孩,常常會令人忽略她的存在。的確,那身洗得泛白卻平平整整的衣服套住她瘦小的身軀,就像卑微的小草,與春意闌珊時怒放的牡丹芍藥的金蕊玉葉相比,渺小如一粒塵土,匆匆掠過,在記憶中留不下任何一絲痕跡。

    但她無暇顧及這一切,家中兄妹三個,她是最小的孩子,父母盡管擁有強健能干的體魄,但要想供三個孩子讀書簡直是天方夜譚。為此,她的哥哥姐姐先后輟學,只有她仍在上學,曾有一位親戚善意地提醒她的母親:“都讀這么多年書了,還不如留在家里幫把手呢!讀書讀多了啥用都沒有!”但她的母親斷然拒絕,仍然不辭勞苦的供她上學,使她得以在漫漫求學路上艱難的前進。

    她在鄉里最好的初中讀書,身邊的同學都是佼佼者,競爭也相當激烈,她幾乎天天點著蠟燭學到深夜,沒有教輔資料,她便一遍又一遍的做著課本上的一道道題目。夜深了,泛黃的紙張上密密麻麻的小字擠成了模糊一團,她揉揉眼睛,抬起頭瞥了一眼短短一截蠟燭上跳躍閃爍的火花,仿佛看見了親人在田里揮汗如雨的情景,便得到了十足的動力,立刻埋下頭去繼續學習。她發誓,一定要報答親人為自己付出的一切。

    她的家離學校足足有幾十里地,由于家人無暇送她,每次返校都要自己走回去。有一年冬天,天上飄下了鵝毛大雪,她深一腳淺一腳的踩在雪地上,手里提著盛饃的籃子,凜冽的寒風夾雜著冰涼的雪花割在臉上。天逐漸暗了下來,四周沒有一個人,兩旁密密的楊樹黝黑的影子在呼嘯的寒風中詭異的擺動著,她有些害怕,不禁加快了些腳步,不料腳下一滑,重重地摔在地上,手中的籃子也遠遠地拋了出去,饅頭滾了一地。她不顧兩膝摔得生疼,急忙跑去撿饅頭,她無助地撿著散落一地的饅頭,簇簇的雪花飛舞著拍打著她凍得通紅的臉。她哭了,滴滴淚水刻骨銘心地刻在心里,融成了一個信念:一定要走出去!走出農村!

    在她備戰師范的時候,一位心直口快的鄰居聽說了,輕蔑地對著她的家人說:“你家閨女能考上?祖墳上就沒長出來那種苗!”她聽見了,只是微微一笑——為夢想而奮斗的她,不屑于理睬那些冷嘲熱諷。她下定決心,一定要考上!為了家人,更為了自己的夢想。

    她最終如愿以償,走出了農村,來到安陽成為一名教師。她接每一屆學生,都要向他們講述自己當年為夢想而奮斗的故事,鼓勵學生們去追逐自己的夢想。

    她還將自己最喜歡的一句詩送給學生們:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”她說,所謂,就是如此。

    她就是我的媽媽,一位堅信的老師。

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇十四

    你們有夢想嗎?答案其實并不重要,因為沒有夢想的人可以建立夢想,有夢想的人可以去追求夢想、實現夢想。

    想必肯德基是你們的最愛吧!但你們是否知道如果沒有夢想,沒有,我們也許永遠吃不到那么美味的炸雞。

    在動物西部一條普通的鄉間公路旁,一位老人開了一家炸雞店。因為過路人實在太少,生意一直很不景氣。有人勸老人換一個地方,他卻固執地守在那里,賣他的炸雞。在他60歲那年,他的炸雞店被迫關門了。因為在前動物不遠的地方,一條公路建起來了,幾乎不再有行人和車輛經過他的炸雞店。就在許多人認為他應該去頤養天年的時候,白發飄飄的老人又忙碌開了。他懷揣自己多年心血的結晶—炸雞的配方,去拜訪那些他認為會對自己配方感興趣的投資者。他問了一個、兩個……兩百多次滿懷熱情的登門拜訪,換回的卻是千篇一律的拒絕,沒有一個人愿意投資。老人沒有氣餒,他一邊根據眾人所提的意見和自己的思考不斷完善炸雞的配方,一邊繼續尋找投資者。直到秋天,他又陸續拜訪了幾百人。“總會有人慧眼識珠的”,老人不斷地安慰自己,他來到了繁華的紐約。在他快要一千次地被拒絕時,他的配方終于被一家不大的餐館相中,他們開始專門經營這種炸雞。很快,他的炸雞風靡了整個動物,接著炸雞連鎖店又風靡了全球,成為如今世界餐飲界公認的暢銷名牌。

    我們感謝這位老人,感謝他因為有夢想,能為自己的`夢想而不斷地努力。

    相信大家都學過《青蛙看海》這篇課文,我們知道能看到大海的動物除了蒼鷹,還有青蛙。蒼鷹憑借它優越的先天條件,翱翔天宇,登上山頂,看到大海。而青蛙呢?這樣微小的動物怎樣爬上頂峰?它就是因夢想而迸發出的力量。

    奧運會勇奪八金的菲爾普斯在他還是一個孩子的時候,就夢想成為奧運冠軍,他曾說過:“不管你的夢想是什么,有多大,你都能實現。”夢想,是永恒的微笑,有夢想的地方,地獄也是天堂。確立一個讓自己歡欣鼓舞的夢想,然后為其堅持不懈地付出。這樣的人生才是精彩的人生。讓我們大聲地歌唱我的未來不是夢,用心過好眼下的每一分鐘!因為我們有鼓舞!

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇十五

    在星期四那天,我看了《》那篇文章。

    《》主要寫的是:1998年的一天,6歲的小男孩瑞恩。杰里克一放學就向媽媽要70元錢,他要為非洲的孩子挖一口井。

    終于掙到70元錢了。4月旬的一個早上,瑞恩抱著裝有零錢的餅干盒交給了募捐項目的負責人,可70元只能買一個水泵,挖一口井要20xx元,瑞恩雖然還小,但是決心卻很大,瑞恩媽媽的朋友被瑞恩的執著感動了,要幫助瑞恩。她把瑞恩的事寫成了文章,登在報紙上,瑞恩的故事傳遍了加拿大,讀后感《作文-讀《》有感》。瑞恩受到了很多捐款,很快籌齊了20xx元,但是要一臺鉆井機才行,那樣會快一點,但又要錢,瑞恩要攢買鉆井機的錢,讓非洲的孩子喝上干凈的水。瑞恩的井快打好不久,20xx年7月,瑞恩和爸爸媽媽去了烏干達的安格魯。非洲的孩子們都很感謝瑞恩,一個夢想,竟有如此大的力量。

    整篇課文,沒有一句華麗的詞藻,沒有半句歌頌式的語言。然而,故事中的瑞恩身上卻折射出了人性的真、善、美,顯示了人間,扣人心弦,使人深受學習。

    人們都說,是不可估計的。然而,一直以來,總是被人追求著,卻似乎很難得到。讀了《》這篇課文,我才深切體會到,其實。夢想一直藏在每個人的心中,只要你愿意去實現,你就會成為一位擁有夢想的人,這甚至是一筆永遠花不完的財富,只要你愿意去實現,它就有可能成為現實。瑞恩是一個心中充滿夢想的人,他的夢想是那么的平凡——為非洲的孩子挖一口井。可以說,夢想是瑞恩的體能,夢想已經融進他的心里,是夢想給了他無窮的勇氣,為非洲的孩子挖一口井。

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇十六

    每個人的夢想都是五彩繽紛的,有的想當醫生,有的想當老師,有的想當軍人,有的.想當警察……《》這篇課文,講述了一個小男孩的夢想。

    那是1998年的一天,6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克從老師那里得知非洲孩子喝不上干凈的水,便想給他們挖一口井。媽媽讓他靠額外的勞動掙錢,他就每天干活掙錢,終于夠了買一個水泵的錢,可瑞恩要買一口井,要掙更多的錢。他的事情感動了周圍的人,人們都在給他捐錢,不到三年,小瑞恩便給非洲的8個國家挖了三十口水井了。

    我看了這篇課文,不禁為小瑞恩的執著所感動,他才6歲呀,我6歲時還在上學、看電視呢。瑞恩的夢想使我想起了自己的夢想——當一名救死扶傷的醫生,雖然很辛勞,但能夠解除很多人的病痛,使更多的家庭能夠感都幸福地生活。

    小瑞恩才6歲就為自己的夢想而努力,我比他大好幾歲,我會更加的努力向著夢想前進,雖然遙遠,但我相信通過努力一定能夠實現夢想。

    我要讓我的夢想變成前進的動力,我要讓我的夢想騰空飛翔!

    夢想的力量高三(匯總17篇)篇十七

    《》一文是五年級人教保準版下冊第四組的課文。本組課文要求“學生抓住感動我們的地方,體會作者的思想感情,領悟文章的表達方法”。整組課文都是情感性很強的文章,具有深厚的人文內涵。《》讀起來令人心靈震撼和感動不已。一個6歲的孩子,為了實現“給非洲孩子修一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想,而不懈的努力,終于使夢想成真的經過。體現了瑞恩的一顆善良、堅定執著的、金子般的美好童心。

    在課文的備課當中,我將教學的重點設計為“理清作者夢想的實現過程,體會作者的感情”,難點設計為“理解題目的深刻含義”。在教學當中,我拋出了問題“讀完課文題目,你最想問什么問題?”,并引導學生歸納為三個大問題“什么樣的夢想?”“夢想是怎樣實現的?”“什么是”。這三個問題中就包含了重難點。讓學生提出問題后,讓學生自讀課文解決能夠自我完成的問題。為了讓學生能夠突破重點,我設計了這樣的環節:以文章中富含深意的數字為引線,讓學生領悟夢想實現的三個階梯:70元、20xx元、購買鉆井機的錢。這個環節讓學生根據數字的具體意思,用通順的話將之串聯起來,完成對夢想實現過程的大體了解。此外,我在板書上有意呈現出階梯性,并在兩者之間留下空檔,目的是讓學生去發現這一步步的理想實現過程中出現了什么“意想不到的事情”。并在此讓學生感悟夢想實現的艱難以及作者的堅韌意志、執著的愛心。這些環節都是為難點服務的,從這個階梯性的板書,我想讓學生領悟理想的力量可以變大,而且學生根據文本中對瑞恩理想變化的描述:“挖一口井”到“讓所有非洲的人喝上干凈的水”感悟到了這點。而在解決重點時,涉及到的瑞恩得到社會的支持,從中讓學生感悟夢想那感動人的力量時就有些困難了。此外,學生對這“”的其他體現理解起來就更無所適從了。再利用板書的特點,提及文章的表達方法:設置懸念,層層深入。更是難題了。總感覺整節課,學生上到了一定的高度后,到了領悟更深一點的時候就出現了無法逾越的瓶頸。

    這是一篇略讀課文,篇幅較長。為了完成教學任務,教學時,我略顯倉促,有一種一直在趕的感覺。不僅因為篇幅長,內容深刻,還因為雖然文章語言樸實,但是蘊涵豐富的情感,學生應該多讀,這不僅能拉近與文本的距離,讀出感情,而且會越讀越有體會。可這都在時間的有限中顯得很膚淺。看來這取舍問題確實耐人尋味。

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