心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。這些心得體會(huì)范文包含了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體驗(yàn)和感悟，非常有參考價(jià)值。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇一
燃?xì)夤緸槿w員工開展了一堂名為“徹底轉(zhuǎn)變觀念，完善自我，爭(zhēng)創(chuàng)第一”的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)課，希望每一位員工都能“每天進(jìn)步1%”，這句話深深印在了每一位員工的腦海中。
在當(dāng)下這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，如果我們的員工仍抱有以前那種吃大鍋飯的，干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的舊觀念，是行不通的，那樣的人是會(huì)被企業(yè)清除，被社會(huì)淘汰的。植物界有自生植物和寄生植物兩種現(xiàn)象。自生就是依靠自己，靠自生的能力來汲取各種所需營養(yǎng)，同時(shí)不懼并適應(yīng)各種惡劣的條件，才能生存下去。而那些依附于其他，不能自給自足營養(yǎng)而靠吸取別人的養(yǎng)份來生存的植物，無法適應(yīng)各種未知的惡劣條件時(shí)，必然會(huì)被植物界所拋棄。我們要像自生植物一樣，讓自己與時(shí)俱進(jìn)，積極地、徹底地轉(zhuǎn)變舊觀念，接受新時(shí)期新體制的轉(zhuǎn)換，并且在工作中不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的各種知識(shí)構(gòu)架和業(yè)務(wù)技能，努力適應(yīng)這個(gè)變化的社會(huì)，力爭(zhēng)成為自生的人，而不是寄生的人。同時(shí)必須緊跟上公司的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略要求，在新的形勢(shì)下，才能在企業(yè)中占有一席之地，才能擁有一份屬于自己滿意的工作崗位。世界500強(qiáng)之一的'通用汽車公司的20，70，10的人員培訓(xùn)制度，告訴我們：一個(gè)企業(yè)只有20%的人是最頂尖的，最特殊的優(yōu)質(zhì)人才，70%的人屬于中間的，是一般人，10%的人是差的，是庸才。我們清楚的知道自己不會(huì)是那20%的頂尖人才，當(dāng)然也不希望自己變成剩余的10%的人，那只能讓自己成為70%的人中的一份。這70%的人雖屬于中間部分，但是通過努力可有提升的空間。這需要通過我們不斷的學(xué)習(xí)、完善、充實(shí)自己，提高自己各方面的能力，才能爭(zhēng)取向更優(yōu)秀的人才隊(duì)伍邁進(jìn)。
全體員工保持了一顆正直的心，一顆努力為客戶服好務(wù)的心，一顆努力成為最優(yōu)秀的燃?xì)夤締T工的心，希望自己每天都能進(jìn)步1%。正是有了堅(jiān)定的信念，才有了具體的行動(dòng)。我們的每一位員工都要求自己必須掌握本崗位的工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，在工作場(chǎng)所隨時(shí)用普通話進(jìn)行對(duì)話，在待人接物上做到熱情、周到。人人都在進(jìn)行完善自我，提升自我。而我們高新服務(wù)中心為了給每位員工一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，今后將從人員培訓(xùn)、班組建設(shè)、員工職業(yè)操守、禮儀規(guī)范、一些必要的心理學(xué)網(wǎng)知識(shí)、管理學(xué)知識(shí)等方面學(xué)起、做起。同時(shí)為了適應(yīng)公司的高速向前發(fā)展，我們的管理人員、窗口人員、客戶代表因工作需要和所處位置的不同要學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的英文對(duì)話和一些必要的溝通技巧，其它崗位的工作人員也要掌握一些與本崗位有相關(guān)聯(lián)系的業(yè)務(wù)技能。服務(wù)中心的進(jìn)步，離不開全體員工的共同進(jìn)步。員工們從不會(huì)到會(huì)，從對(duì)自己要求不高到人人對(duì)自己有要求，這樣才能提高服務(wù)中心的整體素質(zhì)，體現(xiàn)服務(wù)中心的整體進(jìn)步。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇二
近日，我有幸觀看了電影《技能報(bào)國》。這部電影以當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為背景，講述了一群年輕人為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，為國家的繁榮富強(qiáng)而奮斗的故事。通過觀影，我深深體會(huì)到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)于個(gè)人和國家的重要意義，也汲取到了許多啟發(fā)和感悟。
第一段：電影帶來的思考。
《技能報(bào)國》讓我意識(shí)到，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心是對(duì)技能的追求和實(shí)踐。在現(xiàn)代社會(huì)，智力密集型產(chǎn)業(yè)盛行，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。電影中的主人公們?cè)诠タ思夹g(shù)難題、解決工程問題的過程中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能。他們的成功并不是依靠運(yùn)氣，而是憑借著對(duì)技能的不斷鉆研和追求。這啟發(fā)我要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平，為將來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：創(chuàng)新意識(shí)的重要性。
在電影中，主人公們展示出了敢于創(chuàng)新的精神和敢于冒險(xiǎn)的勇氣。他們不滿足于現(xiàn)狀，積極尋求創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和方法。創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)不僅需要廣博的知識(shí)背景，更需要積極思考和不斷嘗試。通過電影的啟發(fā)，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新意識(shí)對(duì)于當(dāng)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性。只有有了創(chuàng)新意識(shí)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的力量。
在電影中，主人公們通過緊密合作，共同攻克難題，最終取得了成功。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠發(fā)揮出每個(gè)人的特長和優(yōu)勢(shì)，更能夠通過協(xié)同工作，提高工作效率和實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必備條件，沒有團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和合作，就無法實(shí)現(xiàn)更大的成果。通過電影，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且同樣在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)了這種意識(shí)和實(shí)踐。
第四段：挑戰(zhàn)與堅(jiān)持。
在電影中，主人公們面臨了種種挑戰(zhàn)和困難，但他們從未放棄，始終堅(jiān)持自己的理念和信念。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上，不可能一帆風(fēng)順，困難和挫折時(shí)常出現(xiàn)。但我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，通過堅(jiān)持和努力克服困難。只有不輕易放棄、堅(jiān)持不懈，才能取得成功。電影給了我寶貴的啟示，使我明白了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該如何堅(jiān)持和迎接。
第五段：肩負(fù)責(zé)任。
通過電影《技能報(bào)國》，我更加深刻理解到在當(dāng)代社會(huì)，作為一名具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和技能的年輕人，我們肩負(fù)著巨大的責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起國家發(fā)展的責(zé)任，為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，我們才能更好地報(bào)效祖國，為國家的繁榮和富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總結(jié)。
《技能報(bào)國》是一部極具教育意義的電影，它通過精彩的故事情節(jié)和深入的思考，使觀眾深刻領(lǐng)悟到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性。通過觀看這部電影，我明白了要想在當(dāng)代社會(huì)取得成功，必須具備廣博的知識(shí)背景和技能，同時(shí)要有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的精神。在挑戰(zhàn)和困難面前，我們要堅(jiān)守信念，勇往直前，肩負(fù)起責(zé)任，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這部電影對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，是一次很好的教育和啟發(fā)，也是一次深刻的思考和反思。通過觀影，我對(duì)未來充滿了信心和希望，我將以更加積極的姿態(tài)去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、報(bào)效祖國而不懈努力。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇三
雖然我們的培訓(xùn)時(shí)間只有一天，但這些培訓(xùn)內(nèi)容讓我受益匪淺，特別是聽了吳海虹老師的講座，讓我更好的認(rèn)識(shí)到游戲的重要性。現(xiàn)在我就吳海虹老師的培訓(xùn)談?wù)勎业母惺埽?/p>
1、作為一名幼兒教師要尊重兒童，尊重他們的學(xué)習(xí)方式，還給孩子們充分的自由，因?yàn)楹⒆訌囊怀錾褪侵鲃?dòng)的有能力和自信的學(xué)習(xí)者，我們要相信孩子的學(xué)習(xí)能力。因?yàn)楹⒆觽円恍┛此撇灰?guī)則的行為其實(shí)都是一種學(xué)習(xí)。如果我們只是把他們當(dāng)成孩子，那么擔(dān)憂、責(zé)備、溺愛就會(huì)出現(xiàn)，從而也會(huì)出現(xiàn)控制、阻擋和反對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)行為。如果我們把孩子當(dāng)成一名學(xué)習(xí)者，孩子們的行為在我們眼里都會(huì)成為學(xué)習(xí)行為，我們就會(huì)出現(xiàn)支持和回應(yīng)孩子們的反應(yīng)，從而能更好的推動(dòng)孩子們的進(jìn)步。
2、教學(xué)就是傾聽。以前我總認(rèn)為教學(xué)就是帶著孩子們開展活動(dòng)，告訴孩子們?cè)撛趺醋觯沁@次培訓(xùn)吳老師的一句話讓感觸很深：“當(dāng)有人傾聽兒童心聲時(shí)，力量的天平就向兒童傾斜”。作為一線教師的我們要學(xué)會(huì)在一邊站上一會(huì)兒，給孩子們的學(xué)習(xí)留出空間，然后仔細(xì)觀察孩子們?cè)谧鍪裁矗缓蠛芎玫睦斫馑麄兊男袨榉绞剑玫某蔀樗麄兊囊啡恕?/p>
3、教學(xué)不只是傾聽，還有回應(yīng)。如果只是傾聽孩子們的心聲，卻沒有回應(yīng)孩子們，孩子依舊得不到發(fā)展的空間。但是通過傾聽孩子，了解孩子，從而追隨孩子的學(xué)習(xí)方向、興趣和優(yōu)勢(shì)。那么就可以更好的回應(yīng)孩子們，推動(dòng)孩子們的進(jìn)步。回應(yīng)并不是與孩子們長篇大論，有時(shí)候回應(yīng)只是一句話或者游戲時(shí)候的一種材料。
通過這次培訓(xùn)，我還真正認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該讓孩子們自由游戲起來，真正的將游戲還給孩子，還給孩子們游戲的時(shí)間，還給孩子們游戲的自由，不要將成人意識(shí)強(qiáng)加于孩子身上。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇四
回顧往昔，雄關(guān)漫道真如鐵，那是亙古不變的筑夢(mèng)時(shí)代，古人前輩筑堤民族宏圖夢(mèng);正視當(dāng)下，人間正道是滄桑，這是披荊斬棘的逐夢(mèng)時(shí)代，英雄少年追逐民族復(fù)興路;展望未來，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，將是繁榮輝煌的圓夢(mèng)時(shí)代，華夏兒女圓穩(wěn)民族正姿態(tài)。
在涌動(dòng)的人群中，我與你們擦肩而過，散發(fā)的余香是難以釋懷的激勵(lì)與感悟。當(dāng)民族的歷史濃縮為一個(gè)個(gè)鮮活的人時(shí)，談愛國，就不再遙遠(yuǎn)，談中國夢(mèng)，也就不再是空中樓閣。炎黃農(nóng)耕時(shí)期，為了生存、為了發(fā)展，我們開啟了五千年的中國史，從此便有了龍的傳人、有了炎黃子孫、有了“發(fā)展農(nóng)業(yè)，豐衣足食”的夢(mèng)想;一天一天地筑夢(mèng)，一路一路地逐夢(mèng)，一次一次地圓夢(mèng)，便有了夸父的堅(jiān)持不懈，孔孟的堅(jiān)守講學(xué)，嫦娥的夢(mèng)想成真。傳遞著知識(shí)，也完善著教育，讓人們?cè)跉v史進(jìn)程中明白:夢(mèng)想，不再是神話，而是努力去實(shí)踐，將之化為現(xiàn)實(shí);歷史就像一條永恒的長河，不同年代的人都是摸著石子過河，成功了便輝煌一個(gè)時(shí)代，失敗了便迎接另一個(gè)新時(shí)代，但在交替中有一個(gè)信仰是永恒不變的，那便是幾千年來的中國民族夢(mèng)——民族團(tuán)結(jié)、民生安泰。
從遙遠(yuǎn)的封建到當(dāng)下的開放，每一代人都攜著中國民族夢(mèng)，在拼搏中奮進(jìn)，在總結(jié)中崛起。筑夢(mèng)的汗水每一代人都在流淌，逐夢(mèng)的艱辛每一代人都在體味。從“林則徐的虎門銷煙”到“百花湖畔的安慶起義”，無不展現(xiàn)了抵御外敵的傲人骨氣、保家衛(wèi)國的民族氣節(jié)。在近代民族夢(mèng)的啟蒙期，筑起的夢(mèng)想有夯實(shí)的地基，在當(dāng)代逐夢(mèng)的過程中，也有永恒不竭的動(dòng)力。從“九一八事件”到“新中國成立”，這是鑄就英雄的時(shí)代、是人才輩出的時(shí)代、是逐夢(mèng)的高潮時(shí)代。這一路走來，凝聚了那么多經(jīng)典感人的愛國情懷，淋漓了那么優(yōu)秀的民族智慧和民族團(tuán)結(jié)。從此，中華民族有了生命，有了平等，有了自由，也漸有了“強(qiáng)國”、“富民”的新時(shí)代夢(mèng)想。
怎樣的筑夢(mèng)才夠永存不朽，怎樣的逐夢(mèng)才夠永葆生機(jī)，怎樣的圓夢(mèng)才夠永矢弗諼?我只知道，血肉筑建的夢(mèng)想，沉重而又莊嚴(yán)，但為了中華民族源遠(yuǎn)流長的文明，為了炎黃子孫亙古不變的信仰，我只能深沉地道一句:“值得，民族有望!”就像馬丁路德金那句“我有一個(gè)夢(mèng)想”一樣的驕傲激昂，一樣的有信心去創(chuàng)造一個(gè)新時(shí)代。
一道道民族的傷痕，一個(gè)個(gè)奮進(jìn)的夢(mèng)想，有期盼又有實(shí)干，頑強(qiáng)的中國人走過了繁華，經(jīng)過了戰(zhàn)亂，正沐浴著改革開放的春風(fēng)。我想，這就是成長，這就是進(jìn)步。可是無論怎樣的時(shí)代，筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)都是永恒的主題。因?yàn)橛袎?mèng)想，祖國才是一個(gè)鮮活的生命體;因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才滿心熱情奔向未來。
我們都一樣，在安穩(wěn)年代里，為夢(mèng)想奔波，向往和平，渴望自由。可和平、自由是需要青年一代去爭(zhēng)取、去創(chuàng)造的`。梁?jiǎn)⒊哪嵌巍吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”一直繚繞在我耳邊。讓我無時(shí)不刻銘記:作為一名青年，雖然不需要像戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣地奮不顧身、戰(zhàn)死沙場(chǎng)，但肩上的責(zé)任也是一樣沉重。民族圓夢(mèng)，是一個(gè)充滿太多未知元素的旅途，在踏實(shí)勤奮的同時(shí)更需要我們付出實(shí)踐。所以我們要愛惜自己的身體，克服自己的弱點(diǎn)，消磨自己的惰性，擺脫平庸和低俗，做一個(gè)有夢(mèng)想的幸福人。做一個(gè)普希金寫得那樣“現(xiàn)在我們的內(nèi)心還燃燒著自由之火;現(xiàn)在我們?yōu)榱藰s譽(yù)的心還沒有死亡;現(xiàn)在我們要把心靈最美好的激情，都獻(xiàn)給我的祖邦”的有激情的幸福人。有夢(mèng)想的人，有激情的人，都應(yīng)該以那些為國無私奉獻(xiàn)的先烈為榜樣，為不斷走上小康社會(huì)獻(xiàn)出自己的愛國熱情和義不容辭的行動(dòng)，將集體的夢(mèng)凝聚為力量，匯聚為中國民族夢(mèng)。
我是地道的農(nóng)村女，我曾體會(huì)過什么是苦日子，什么是幸福感。寒暑假的很多時(shí)候，我在爸媽做生意的市場(chǎng)里，一呆就是半天。我靜謐地看著搖搖晃晃的三輪車壓扁輪胎的模樣，仔細(xì)地聽著賣販的吆喝聲，心疼地感受著被城管追趕的擺攤阿姨的辛酸...心里對(duì)父母的愧疚就只增不減，不是因?yàn)槲也恢v孝順而是因?yàn)槲姨偃ト谌脒@里的生活。只有盡力幫爸爸媽媽做些事，我才真真切切地體會(huì)到:農(nóng)民就像黃土地一樣實(shí)實(shí)在在，辛辛苦苦的掙錢養(yǎng)家，雖道不出的尖酸苦辣，但卻有著莫名的充實(shí)感。什么是中國民族夢(mèng)，在這個(gè)農(nóng)業(yè)大國里，在我心坎里，為農(nóng)民謀最大的福利，讓人民過上安定的生活;不擔(dān)心戰(zhàn)亂，不擔(dān)心溫飽;能融入這個(gè)日新月異的社會(huì)，能與自然和諧相處就是中國民族夢(mèng)。
也正因?yàn)樽x懂了人間冷暖、嘗遍了世態(tài)炎涼，我才一直從小事做起，把為他人著想放在第一位，珍惜身邊人，熱愛大世界。個(gè)人的圓夢(mèng)旅程都那么辛酸哀怨，一個(gè)民族的圓夢(mèng)旅途，那就更道不盡滄桑、訴不出艱辛。所以讓我們?cè)谧非髣?chuàng)新、自由、和平的信仰下，一起共筑宏圖夢(mèng)，齊逐復(fù)興路，同圓民族夢(mèng)!
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技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇五
技能報(bào)國意味著利用自己所掌握的各種技能來為國家做出貢獻(xiàn)。這種思想在近年來由于技術(shù)革新與全球化的發(fā)展而受到越來越多的關(guān)注。然而，技能報(bào)國遠(yuǎn)不僅僅意味著在特定領(lǐng)域掌握一項(xiàng)技能，更是一種責(zé)任意識(shí)和使命感。在對(duì)技能報(bào)國的思考和實(shí)踐中，我有了一些體會(huì)和感悟。
首先，技能報(bào)國需要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的技能。只有不斷地深耕所學(xué)的技術(shù)領(lǐng)域，才能夠在更廣闊的舞臺(tái)上為國家做出更大的貢獻(xiàn)。我曾經(jīng)在某公司工作時(shí)，看到了同事們對(duì)技術(shù)的追求和創(chuàng)新精神，他們不僅專研工作中所需的技能，還努力學(xué)習(xí)各種新技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)和行動(dòng)，使得他們能夠在技術(shù)革新的浪潮中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力和前沿性。
其次，技能報(bào)國還需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同創(chuàng)新。現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜問題需要集眾多技能的優(yōu)勢(shì)和領(lǐng)域?qū)＜业闹腔鄄拍芙鉀Q。在一個(gè)項(xiàng)目中，我與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了深度合作，每個(gè)人根據(jù)自己的技能和經(jīng)驗(yàn)提出了不同的解決方案，最終形成了一個(gè)完整的解決方案。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了自己的能力，也為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
再次，技能報(bào)國需要有社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。作為技能人才，我們應(yīng)該通過技能的應(yīng)用來服務(wù)社會(huì)，為人民謀幸福。我曾參與一個(gè)志愿者組織，利用自己的技能幫助那些需要幫助的人群。我看到了技能對(duì)貧困地區(qū)人民生活的改善，對(duì)弱勢(shì)群體的扶持幫助，這讓我更加堅(jiān)定了技能報(bào)國的信念。
最后，技能報(bào)國要有創(chuàng)新意識(shí)和全球視野。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加劇，各種全球性問題也愈發(fā)凸顯。作為技能人才，我們要有全球視野，關(guān)注全球變化趨勢(shì)，抓住機(jī)遇，化解挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們還要有創(chuàng)新的精神，通過技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我在一次國際合作項(xiàng)目中，看到了技能的力量可以跨越國界，為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和升級(jí)提供支持和助力。這讓我深感技能報(bào)國不僅是一種責(zé)任，更是一種機(jī)遇和發(fā)展之路。
總之，觀技能報(bào)國是一種高尚的情操，是技能人才的責(zé)任和使命。通過不斷學(xué)習(xí)和提高技能，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同創(chuàng)新，展示社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)，具備創(chuàng)新意識(shí)和全球視野，我們可以為國家的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有不斷地深化對(duì)技能報(bào)國的思考和實(shí)踐，我們才能夠在技能報(bào)國的道路上走得更遠(yuǎn)，為國家的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇六
技能報(bào)國，是指通過個(gè)人的專業(yè)技能和能力，為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。觀技能報(bào)國是一個(gè)非常重要的主題，它涵蓋了教育、就業(yè)、國家發(fā)展等多個(gè)方面。在我近年的實(shí)踐中，我有了一些體會(huì)和感悟，下面將從教育、就業(yè)、國家意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自我發(fā)展等五個(gè)方面闡述我的觀技能報(bào)國的心得體會(huì)。
首先，教育是技能報(bào)國的基礎(chǔ)。高素質(zhì)的技能人才的培養(yǎng)，離不開教育的支持。教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)技能的目的不僅僅是為了升學(xué)和就業(yè)，更是為了為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。教育要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使他們成為具備技術(shù)專長和責(zé)任意識(shí)的技能人才。
其次，就業(yè)是技能報(bào)國的實(shí)際行動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，技能人才的就業(yè)問題一直備受關(guān)注。在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)一些技能人才雖然擁有專業(yè)技能，但由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和溝通能力，難以找到合適的工作。因此，技能人才應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，不僅要掌握專業(yè)知識(shí)和技能，還要具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，政府和企業(yè)也應(yīng)該提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓技能人才能夠充分發(fā)揮自己的才能，為國家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
第三，國家意識(shí)是技能報(bào)國的內(nèi)在動(dòng)力。觀技能報(bào)國，首先要具備強(qiáng)烈的國家意識(shí)，意識(shí)到自己的奮斗不僅僅是為了個(gè)人的成功，更是為了國家繁榮和社會(huì)進(jìn)步。國家意識(shí)可以激發(fā)人們的責(zé)任感和使命感，讓他們把個(gè)人的發(fā)展與國家的需求緊密聯(lián)系起來。只有具備國家意識(shí)的技能人才才能在工作中以國家利益為重，用自己的專業(yè)知識(shí)和技能為國家服務(wù)。
第四，責(zé)任意識(shí)是技能報(bào)國的基石。作為技能人才，我們要有責(zé)任感，將自己的技能和能力應(yīng)用于國家和社會(huì)的相關(guān)領(lǐng)域，為國家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，技能人才也應(yīng)該自覺地遵守國家法律法規(guī)，遵守職業(yè)道德，勤奮工作，提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷進(jìn)取，不斷提升自己的技能水平，為國家和社會(huì)的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
最后，自我發(fā)展是技能報(bào)國的動(dòng)力源泉。技能人才要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。隨著科技的不斷進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，技能人才必須不斷更新知識(shí)和技能，開展終身學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能更好地為國家和社會(huì)提供所需的專業(yè)技能。
總之，觀技能報(bào)國是一個(gè)有益的主題，它是促進(jìn)國家和社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＭㄟ^教育、就業(yè)、國家意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自我發(fā)展等方面的努力，我們可以實(shí)現(xiàn)技能報(bào)國的目標(biāo)，為國家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為技能報(bào)國而奮斗！
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇七
金秋十月，我們?nèi)襾淼斤L(fēng)景如畫的西湖河畔旅游，令我最難忘的，是西湖邊上的岳王廟。
在一座刻著“青山有幸埋忠骨；白鐵無辜鑄佞臣”的牌坊下，爸爸向我講述岳飛的故事：岳飛是宋朝赫赫有名[注:赫赫：顯著盛大的樣子。聲名非常顯赫。]的大英雄。他媽媽在他參軍時(shí)，用針在他背上剌下了“精忠報(bào)國”四個(gè)大字。后來，英勇善戰(zhàn)的岳飛建立了一支作戰(zhàn)勇敢、紀(jì)律嚴(yán)明的.岳家軍，他們高喊著“還我河山[注:表示決心從侵略者手中奪回本屬于自己的國土。]”的口號(hào)奮勇殺敵，把敵人打得聞風(fēng)喪膽。但不幸的是，39歲的岳飛最后卻被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名毒死了。
正當(dāng)我悲憤不已的時(shí)候，媽媽指著岳飛墓和墓對(duì)面秦檜等壞人下跪的雕像，語重心長[注:話深刻有力，情意深長。]地對(duì)我說：“雖然每個(gè)人都難逃一死，但為了國家和民族利益而死的人，將永遠(yuǎn)活在人們的心中；而那些賣國求榮[注:勾結(jié)投靠敵人，出賣國家的權(quán)益，謀求個(gè)人的富貴。]的人，歷史會(huì)永遠(yuǎn)地唾棄他們”！我默默地望著岳飛墓心中暗暗地說：“我長大了，也要精忠報(bào)國”！
炯炯有神[注:炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。]地看著我，仿佛滿懷期望地對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國”！
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇八
靜心品讀《工匠精神》這本書，被書中傳遞的思想吸引，使我有了很深的。體會(huì)，讓我進(jìn)一步深刻了解工匠精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，受益匪淺。在這本書中我學(xué)到了一種精神，一種在工作中每一名員工都應(yīng)當(dāng)具備的精神，這是一種信仰與力量。這種精神與力量會(huì)催人奮進(jìn)助人成長，這是每一個(gè)樂觀、健康、積極向上的人應(yīng)當(dāng)具備的.一種精神。
工匠精神真正的價(jià)值是在于一種對(duì)工作心無雜念、心無旁騖的專注態(tài)度，體現(xiàn)了對(duì)自我所從事事業(yè)的一種全身心的熱愛和真正的敬業(yè)精神，對(duì)匠心、精品的堅(jiān)持和追求，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦，這就是工匠精神，也是追求極致的精神。它不只是一種付出，更是一種獲得。
下頭分享我的一些感悟：
一是工匠精神就是要持之以恒。我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的情景，甚至許多困難，但不要選擇逃避，而是迎難而上，堅(jiān)持尋找各種辦法解決工作中出現(xiàn)的問題，從而圓滿完成工作任務(wù)。同時(shí)經(jīng)過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出提高工作效率的方法，持之以恒做工作，最終成就個(gè)人，也為企業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
二是工匠精神就是精通專業(yè)。對(duì)專業(yè)的不懈追求，在實(shí)踐中磨煉出精湛的技能，把工作做到完美精致。這需要不斷學(xué)習(xí)不斷積累充實(shí)自已的專業(yè)知識(shí)，勤于思考，追求對(duì)工作技藝方法的提升，進(jìn)一步提身自已的專業(yè)水平，使得所做的每一件工作都會(huì)顯得盡善盡美。
三是工匠精神就是做事要認(rèn)真仔細(xì)。在工作中要帶著一絲不茍的態(tài)度去做事，不能只因?yàn)橥瓿扇蝿?wù)，馬馬虎虎的工作，更不能有“湊和”的想法去完成任務(wù)。做一個(gè)具有工匠精神的員工，要把心靜下來，腳踏實(shí)地，工作上力求精益求精，把事做好，做完善，才能為企業(yè)和個(gè)人創(chuàng)造更多的利益。
四是工匠精神就是要愛崗敬業(yè)。作為企業(yè)的一名員工，以一個(gè)工匠的心態(tài)去工作，去為企業(yè)添磚添瓦才能實(shí)現(xiàn)自我。工作是一個(gè)積累自我本事、施展自我才能的舞臺(tái)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)本事都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。把勤奮和熱情投身在平凡的崗位上，以積極主動(dòng)的精神，在工作中的尋找樂趣，熱愛自我從事的職業(yè)崗位，從而為企業(yè)創(chuàng)立價(jià)值，也會(huì)為個(gè)人贏得發(fā)展空間和榮譽(yù)。
當(dāng)前，集團(tuán)正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的高速時(shí)期，作為一名新徐匯人，我將繼承和發(fā)揚(yáng)工匠精神，以“匠人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，不忘初心，砥礪前行，百折不撓，永不放棄，爭(zhēng)做一流員工，創(chuàng)造出更多的價(jià)值，為集團(tuán)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇九
技能報(bào)國是一種追求，一種使命感，也是一種責(zé)任。在人生的道路上，我們通過學(xué)習(xí)和努力獲得了各種技能和知識(shí)，技能報(bào)國是我們回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國家的方式之一。技能報(bào)國不僅是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是一種感恩之心。在我個(gè)人的成長和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了技能報(bào)國的重要性和意義，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享我的心得和體會(huì)。
首先，技能報(bào)國讓我感受到自身的價(jià)值和能力。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)編程技能，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了這門技能。而在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠用所學(xué)的技能幫助他人解決問題，為他人創(chuàng)造價(jià)值。當(dāng)我看到別人因?yàn)槲业膸椭@得成就感和幸福感時(shí)，我深感自己的存在和努力是有意義的，也是有價(jià)值的。這種成就感和價(jià)值感使我更加堅(jiān)定了技能報(bào)國的決心，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到技能報(bào)國可以讓我們發(fā)揮自身的特長，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
其次，技能報(bào)國展現(xiàn)了社會(huì)關(guān)懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)技能人才，我們不僅要關(guān)注自身的成長和發(fā)展，更要關(guān)心和負(fù)責(zé)任對(duì)待社會(huì)的發(fā)展和問題。技能報(bào)國不僅僅是為了滿足自身的需求，更是為了滿足社會(huì)的需求，為了改變社會(huì)，讓更多的人受益。例如，在我參與社區(qū)志愿者活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)許多老年人對(duì)于使用電子設(shè)備還存在困惑和不適應(yīng)，于是我決定利用我的計(jì)算機(jī)技能為他們提供培訓(xùn)和指導(dǎo)。通過開設(shè)培訓(xùn)班和個(gè)別指導(dǎo)，我?guī)椭麄兘鉀Q了問題，讓他們更加熟練地使用電子設(shè)備，提高生活質(zhì)量。這種無私的幫助和關(guān)懷不僅讓他們受益，也讓我感受到了責(zé)任和滿足感。
再次，技能報(bào)國培養(yǎng)了我與他人合作的能力。在技能報(bào)國的過程中，我往往需要與他人合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目。與他人的合作需要我們相互信任、相互協(xié)作，共同克服困難和挑戰(zhàn)。通過與他人的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，學(xué)會(huì)了與不同的人相處，也學(xué)會(huì)了在不同的環(huán)境和條件下靈活應(yīng)對(duì)。這種合作能力的培養(yǎng)對(duì)于我以后的發(fā)展和職業(yè)生涯都具有重要意義。在我工作中，我常常需要與不同領(lǐng)域的人合作，通過技能報(bào)國的實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也培養(yǎng)了與他人合作的能力。
最后，技能報(bào)國加深了我對(duì)社會(huì)的感恩之心。在我實(shí)踐技能報(bào)國的過程中，我深刻體會(huì)到了社會(huì)的給予和關(guān)愛。許多人為了我們的成長和發(fā)展付出了辛勤努力，他們是我們努力學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們感恩的對(duì)象。通過技能報(bào)國，我可以回報(bào)社會(huì)，回饋給那些需要幫助的人，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)的感恩之心的一種表達(dá)。通過回報(bào)社會(huì)，我們不僅報(bào)答了那些幫助過我們的人，也讓我們更加明白自己在社會(huì)中的位置和作用，讓我們更加珍惜和感恩。
總之，技能報(bào)國是我們回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國家的方式之一，也是對(duì)社會(huì)的責(zé)任和感恩之心的表達(dá)。通過技能報(bào)國，我們不僅能夠發(fā)揮自身的特長和能力，展現(xiàn)自身的價(jià)值，還能夠關(guān)懷他人、磨煉自己，培養(yǎng)與他人合作的能力，加深對(duì)社會(huì)的感恩之心。因此，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都應(yīng)該將技能報(bào)國作為一種追求，一種使命感，并將之融入到我們的實(shí)踐中。只有通過技能報(bào)國，我們才能更好地發(fā)揮自身的作用，回饋社會(huì)，讓自己和社會(huì)都得到提升和發(fā)展。
（字?jǐn)?shù)：800）。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十
“心得體會(huì)技能報(bào)國”是一句流傳甚廣的掌上明珠口號(hào)，也是我們每個(gè)人身上應(yīng)有的使命感。個(gè)人的技能與責(zé)任的結(jié)合，所體現(xiàn)出的力量會(huì)比單打獨(dú)斗更為勇猛，因而也將占據(jù)更為重要的地位。本文將圍繞著這個(gè)主題，談?wù)勎业囊恍┱J(rèn)識(shí)和感悟。
第二段：技能是一種重要的工具。
個(gè)人技能在生活中占據(jù)著重要的地位，它可以使我們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)中擁有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，有了技能，我們可以完成更多的任務(wù)和發(fā)揮更多的價(jià)值，它不僅讓我們的工作日志更加充實(shí)、生活更加充滿活力，還帶給我們一定的經(jīng)濟(jì)效益。因此，在這里我想說的是，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一項(xiàng)技能，并不斷加強(qiáng)和深化技能的掌握。
技能與報(bào)國之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。一個(gè)擁有技能的人，可以為這個(gè)國家多做出很多貢獻(xiàn)，如果在他們的崗位上各司其職，可以使這個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)、文化、教育等領(lǐng)域更為繁榮，更具活力。比如，可以通過開發(fā)創(chuàng)新技術(shù)，以及掌握先進(jìn)的管理技能，從而為企業(yè)的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)力量。在國家發(fā)展實(shí)際上，需要著重培養(yǎng)關(guān)鍵技能，以提高其國際競(jìng)爭(zhēng)力。總之，只要有足夠的技能，我們就能將這些力量轉(zhuǎn)化成實(shí)際成果，并以此為國報(bào)效。
第四段：心靈與身體各司其職。
我們常常說，“讀萬卷書，行萬里路”，然而，還有一個(gè)更為重要的方面，那就是心靈的成長。在學(xué)習(xí)與發(fā)展的同時(shí)，我們還應(yīng)該更加重視心靈養(yǎng)成的方方面面，讓自己成為一個(gè)真正的優(yōu)秀的能力人。心靈的成長能夠讓我們?yōu)閲冶M更多的力量。我們需要提高我們的自身素質(zhì)，讓自己能夠承擔(dān)更多的責(zé)任和更高的期望，同時(shí)也要不斷地完善自己的思維模式，從而更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。
第五段：結(jié)語。
技能與報(bào)國的主題一直是我們的信念，每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持這個(gè)信念。我們不能在跟人爭(zhēng)奪資源、升職、晉升等差里流失自己的優(yōu)勢(shì)。身為一名中國人，身為一名技術(shù)人才，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，更好地為自己的事業(yè)和祖國的發(fā)展家獻(xiàn)出自己的力量。無論是面臨困難還是面臨挑戰(zhàn)，都要保持積極向上的精神，專注于技能的掌握和純屬的發(fā)展。只有這樣，我們才能成為讓任務(wù)更加鮮明、更為美好的人。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十一
技能報(bào)國是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種精神，尤其是當(dāng)國家需要我們的時(shí)候，我們更應(yīng)該胸懷報(bào)國之志，將自己的技能與所學(xué)知識(shí)用于國家建設(shè)。例如，在疫情期間，全國的醫(yī)護(hù)人員以自己的專業(yè)技能為武器，頂在最前線，為抗疫工作做出了巨大的貢獻(xiàn)。因此，我們每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)習(xí)技能，積累知識(shí)，為國家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第二段：技能的重要性。
技能是所有工作的基礎(chǔ)，也是成功的關(guān)鍵。只有擁有足夠的技能，才能在人生的道路上贏得更多的機(jī)會(huì)和成功。技能不僅意味著知識(shí)和技術(shù)水平，同時(shí)也包括個(gè)人品質(zhì)和思維能力等方面。比如我們可以發(fā)掘自己的特長，以此為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)更廣闊的技能，目的是更好地服務(wù)國家和人民，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第三段：報(bào)國的意義。
作為一個(gè)公民，我們有義務(wù)為國家做貢獻(xiàn)。用我們所學(xué)知識(shí)解決存在的問題，為提高國家和人民的福利水平做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也可以從中獲得一種成就感和榮譽(yù)感，充實(shí)自己的人生經(jīng)歷，讓自己得到更多精神和物質(zhì)方面的回報(bào)。因此，技能報(bào)國對(duì)于我們個(gè)人和國家來說都是具有重要的意義的。
第四段：如何貢獻(xiàn)所長。
在掌握足夠的技能之后，我們可以在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行貢獻(xiàn)，例如，在科技創(chuàng)新方面，我們可以發(fā)揚(yáng)自身的科學(xué)素養(yǎng)，研制出更加有效的技術(shù)方案；在文藝方面，我們可以發(fā)揚(yáng)自己的文學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品；在政治方面，我們可以積極參與社會(huì)活動(dòng)，用理性思考為國家的發(fā)展和穩(wěn)定出謀劃策。通過這些貢獻(xiàn)，不僅可以提高我們自身的價(jià)值，而且也可以讓我們?yōu)閲易龀鰧?shí)際貢獻(xiàn)，維護(hù)國家利益，提高國家的整體實(shí)力。
第五段：總結(jié)。
技能報(bào)國不僅是作為公民的職責(zé)，同時(shí)也是我們維護(hù)社會(huì)和諧、促進(jìn)國家發(fā)展的一種體現(xiàn)。通過提高個(gè)人技能的同時(shí)，將技能用于國家建設(shè)中，可以讓我們的精神和物質(zhì)豐富起來，讓我們獲得成就的體驗(yàn)和快樂感覺，同時(shí)也可以提高國家對(duì)國際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。因此，我們每個(gè)人都要發(fā)揚(yáng)自己專業(yè)技能，為國家的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十二
從漫漫歷史長河中走來，拂去時(shí)間的風(fēng)沙，將看到那些永遠(yuǎn)閃耀著愛國光芒，永不褪色的璀璨的明珠。
韓世忠站在船頭，任風(fēng)吹雨打；幾十艘宋朝艦艇停在奔流不息的長江上，對(duì)面就是金國的十萬大軍，就算是死，也不會(huì)讓金兵渡過長江，踏進(jìn)宋朝領(lǐng)土一步。不惜一切代價(jià)也要守護(hù)這疆土，這是韓世忠報(bào)國的滋味。
一個(gè)威武的身影站在小路上，身后是幾萬“岳家兵”，在這里靜候著金兀術(shù)的到來，他便是岳飛，他大吼：“這幾年金國從我們大宋搶走的國土，將在今日把它搶回來”！精忠報(bào)國是岳飛的誓言，“精忠報(bào)國”的執(zhí)著，或許就是岳飛的報(bào)國滋味吧。
李廣一個(gè)人走在無邊的大漠中，周圍只有些將士的.尸體，“唉，我李廣征戰(zhàn)多年，一次次將匈奴趕回到蠻野之地，沒想到這次卻被困在這荒漠之中，正該精忠報(bào)國的時(shí)候，卻無法為國征戰(zhàn)了。罪過罪過，只能以死謝罪！”說罷抽出寶劍，自刎而去，睡在用生命守護(hù)的疆土上。一身肝膽、以死謝罪，就是李廣報(bào)國的滋味吧。
一位身著白衣的楚人來到江邊，將手伸進(jìn)冰冷的江水中，洗凈手上的污漬。他看了看周圍的風(fēng)景，碧藍(lán)的天空，綠色的草地，“這或許是我屈原最后一次看見楚國的江山了，楚國今后會(huì)怎樣，已輪不到我來言語了。”說罷，抱起一塊巨石投入奔流不息的江中。終身熱愛，至死不渝，這是屈原的報(bào)國滋味。
在歷史長河之中，不缺報(bào)國之人，他們用忠心報(bào)效祖國，用生命守護(hù)祖國。那耀眼的光芒，是用自己的一腔報(bào)國熱血發(fā)出的！
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十三
作為一個(gè)中國人，有責(zé)任也有義務(wù)為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。技能是其中重要的一部分，因?yàn)樗梢詭椭覀兏玫胤?wù)于社會(huì)和國家發(fā)展。在我的成長過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了技能報(bào)國的重要性，并逐漸在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了一些心得體會(huì)。
從字面上理解，“技能報(bào)國”可以理解為通過技能來為國家做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，技能報(bào)國的內(nèi)涵更深遠(yuǎn)，它是指通過提高自身的技能水平、發(fā)揮技能特長，為國家和社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)。技能報(bào)國分為實(shí)踐型和理論型兩種，實(shí)踐型即是通過學(xué)習(xí)職業(yè)技能、實(shí)踐操作技能等，為國家和社會(huì)提供專業(yè)技術(shù)服務(wù)；理論型即是通過研究領(lǐng)域知識(shí)、推廣知識(shí)，為國家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第二段：提高個(gè)人技能水平。
提高個(gè)人技能水平是技能報(bào)國的首要任務(wù)。在我自己的職業(yè)領(lǐng)域——軟件開發(fā)方面，我認(rèn)識(shí)到只有提升自己的技能水平才能更好地為企業(yè)提供服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，才能保持自己在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。相信在其他行業(yè)中，也會(huì)有同樣的道理。
第三段：注重專業(yè)特長。
提高技能水平的同時(shí)，也需要注重自己的專業(yè)特長。每個(gè)人都有自己的特長，這也是我們能夠?yàn)閲液蜕鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)勢(shì)所在。在我的職業(yè)領(lǐng)域中，我擅長軟件測(cè)試，因此我在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)了測(cè)試的任務(wù)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)注重自己的專業(yè)特長，不僅可以起到更好的作用，也對(duì)自己的工作充滿信心。
第四段：培養(yǎng)愛國熱情。
技能報(bào)國最重要的部分之一就是愛國熱情。作為一個(gè)中國人，我們首先要有自己的國家意識(shí)，并為之付出努力。同時(shí)，也要有一顆發(fā)自內(nèi)心地愛國心，因?yàn)檫@是我們技能報(bào)國的源動(dòng)力。通過了解國家的歷史、文化等，我對(duì)祖國的熱愛和感恩之情不斷深入，這也讓我更有動(dòng)力將自己所學(xué)所長用于國家和人民的建設(shè)。
第五段：立足實(shí)際，貢獻(xiàn)社會(huì)。
最終目的是貢獻(xiàn)社會(huì)。技能報(bào)國不僅僅是為了提升個(gè)人，更重要的是為了國家和社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。在我所學(xué)的領(lǐng)域中，我希望能夠更好地為企業(yè)服務(wù)，為客戶提供更優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)論。
技能報(bào)國是我們每個(gè)中國人所共有的責(zé)任和義務(wù)，它是我們對(duì)祖國的熱愛和責(zé)任感的體現(xiàn)。在提升自己技能水平的同時(shí)，也需要關(guān)注自己的專業(yè)特長和愛國熱情，并將已掌握的技能用于實(shí)際的貢獻(xiàn)中，才能真正實(shí)踐技能報(bào)國之道。我相信，只要每個(gè)人都能夠切實(shí)實(shí)踐，我們的國家和社會(huì)會(huì)因?yàn)榧寄軋?bào)國而發(fā)展得更好。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十四
技能報(bào)國是一種充滿愛心、責(zé)任和使命感的行動(dòng)，它不僅有助于提高個(gè)人的專業(yè)能力和素質(zhì)，更能夠?yàn)閲液蜕鐣?huì)做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，探討心得體會(huì)技能報(bào)國的重要性，以及它對(duì)我們的啟示和教育作用。
技能是一個(gè)人以其職業(yè)工作或者生產(chǎn)勞動(dòng)中所需的專業(yè)知識(shí)和技能。技能的持續(xù)提升對(duì)于個(gè)人來說意義重大，可以提高個(gè)人在職場(chǎng)和生活中的競(jìng)爭(zhēng)力。然而，技能報(bào)國意味著將這種能力和精神與祖國的發(fā)展聯(lián)系在一起，通過傳遞知識(shí)和技能，進(jìn)一步激發(fā)國家的創(chuàng)新和建設(shè)，建設(shè)出更加強(qiáng)大的國家。
技能報(bào)國可以采取多種方式。例如，通過為國家或社會(huì)培養(yǎng)一流人才或者技能人才，以支持和加快國家發(fā)展的步伐。另外，可以采用自己的技能為社會(huì)提供服務(wù)。這可以是在醫(yī)療、教育等領(lǐng)域工作、協(xié)助災(zāi)區(qū)和困難地區(qū)的重建、技術(shù)轉(zhuǎn)移和知識(shí)分享等。
技能報(bào)國對(duì)于我們的啟示非常明顯，這提示我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長，為社會(huì)、為國家做出貢獻(xiàn)。對(duì)于一個(gè)人來說，任意哪怕是微小的貢獻(xiàn)，都可以意義非凡。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和愿景，為國家的繁榮和發(fā)展盡可能多的貢獻(xiàn)自己的一分力量。
第五段：結(jié)論。
作為一名合格的技能沉淀，心得體會(huì)技能報(bào)國的重要性就是引導(dǎo)我們使命感的建立和加強(qiáng)個(gè)人道德素質(zhì)。在技能領(lǐng)域里體現(xiàn)出作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體對(duì)社會(huì)和國家的責(zé)任和義務(wù)，因此必須弘揚(yáng)技能精神，傳承技能精神，積極推薦正確的技能理念，從而思考技能報(bào)國對(duì)于我們意義重大的幾個(gè)方面。在行動(dòng)上發(fā)揚(yáng)技能報(bào)國的精神，將心中的愛、責(zé)任和使命傳遞給社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)而努力。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十五
談到國家，我便想到這句堅(jiān)定的話：玉者，國之重器。它是我看雪豹時(shí)記住的。
周文要去報(bào)考中央軍校，臨走，周父以玉贈(zèng)之，然后問周文：“知道爹為什么送你塊玉嗎？”周文立好身，回答了這句話。
于是一幅經(jīng)典的`送子參軍圖呈現(xiàn)出來了，熱血男兒謹(jǐn)立，大義父親諄諄教誨：
“我兒心思報(bào)效國家，也不枉為父十幾年的教導(dǎo)。
“你此次去南京報(bào)考中央軍校，當(dāng)竭盡全力；一旦錄取，還要用心學(xué)習(xí)，繼承發(fā)揚(yáng)黃埔之魂，將來馳騁疆場(chǎng)，精忠報(bào)國，驅(qū)除外辱，壯我中華雄風(fēng)，揚(yáng)我中華威名。
“方不致為父，死后無顏見列祖列宗于九泉之下。”
周文趕緊跪下：“爹，孩兒不孝，恐今后不能在父親膝前盡孝。
“如今東瀛跳梁小丑擾我中華，孩兒雖不才，但如不能驅(qū)盡日寇，孩兒誓不還家！”
“兒啊，自古忠孝難兩全。致此國家危難之際，我兒當(dāng)盡顯中華男兒本色，保衛(wèi)祖國，先國后家，為父定在家中靜候我兒凱旋。”
“孩兒謹(jǐn)遵父親教誨。”
周父扶起周文，周文再看一眼父親，就堅(jiān)定的提起行李轉(zhuǎn)身離開，卻在即將踏出門檻的剎那停下，走回放下行李，跪下三叩頭……周文走后，周父望著門口，凝了口氣，滿意地舒展了下剛才那教誨的臉龐。
這一段送子報(bào)國戲是多么振奮人心，語氣之有力，表情之堅(jiān)毅，無不透出汩汩愛國之情，盡顯當(dāng)年無數(shù)中華兒女救國救難之豪氣。
每當(dāng)想起此，便嘆我輩不如。先烈前仆后繼，謹(jǐn)懷報(bào)國之心，專心學(xué)習(xí)，英勇殺敵，盡洗去我中華百年屈辱，而今，中華兒女汗顏，強(qiáng)我中華，統(tǒng)一我大好河山遙遙無期。如今吾輩青年無此崇高理想雄心壯志不說，更是沉迷于物質(zhì)世界，拼命追求一片光明的錢途。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十六
許多行業(yè)都存在一批對(duì)自己的工作有著近乎神經(jīng)質(zhì)般追求的匠人。他們對(duì)自己的出品幾近苛刻，對(duì)自己的手藝充滿驕傲甚至自負(fù)，對(duì)自己的工作從無厭倦并永遠(yuǎn)追求盡善盡美。如果任憑質(zhì)量不好的產(chǎn)品流通到市面上，這些日本工匠會(huì)將之看成是一種恥辱，與收獲多少金錢無關(guān)。很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，但其實(shí)，“工匠”意味深遠(yuǎn)，代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，與堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精相連。所謂“工匠精神”其核心是，不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢的工具，而是樹立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。
當(dāng)前二重正處在攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期，更加需要在企業(yè)上下形成一種文化和思想的共同價(jià)值觀，并由此培養(yǎng)出企業(yè)的內(nèi)部升動(dòng)力，“工匠精神”就是最恰當(dāng)?shù)倪x擇。
一、要提高自身的工作素養(yǎng)每個(gè)員工首先要了解自已所從事工作基本知識(shí)，掌握工作標(biāo)準(zhǔn)與操作規(guī)程。崗位不同要求也不同，但精益求精、追求卓越的目標(biāo)是相同的，因此要針對(duì)不同的專業(yè)與工作要求，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)，補(bǔ)齊短板，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，提高專業(yè)技能，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。古往今來，大凡事業(yè)上有所成就者都具有勤奮努力奮斗和刻苦上進(jìn)、鍥而不舍的好學(xué)精神。
二、要有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。工匠就是工作在生產(chǎn)一線的普通工人，他們干一行愛一行，雖然日日夜夜重復(fù)著相同的勞動(dòng)，但是他們沒有好高騖遠(yuǎn)，沒有停止對(duì)創(chuàng)新的追求，而是在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。作為一名員工要立足本職崗位，發(fā)揮自身特長，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，求真務(wù)實(shí)。要學(xué)習(xí)工匠們那種謹(jǐn)慎仔細(xì)、一絲不茍的工作作風(fēng)。戒驕戒躁，不斷進(jìn)取，以工作規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
三、要有精益求精的工作態(tài)度工作態(tài)度決定事業(yè)成長的高度，精是工作質(zhì)量上的要求，工作做得快還不行，還要做得好。我們常說產(chǎn)品質(zhì)量“零容忍”、安全生產(chǎn)“零事故”，內(nèi)部管理“零缺陷”，這些都是要求精益求精、追求完美。嚴(yán)格遵循工作標(biāo)準(zhǔn)，不允許有任何失誤和馬虎，這不是苛刻而是一種工作常態(tài)，是工作素質(zhì)與能力的體現(xiàn)。只有以精益求精負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待工作，才能在工作上更上一層樓。四、要有敢于創(chuàng)新的工作精神工匠精神的最高境界是精益求精，不斷創(chuàng)新，這也是我們對(duì)產(chǎn)品的最高要求。工作中必須實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不能墨守成規(guī)。當(dāng)前公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展面臨新形勢(shì)、新任務(wù)和新挑戰(zhàn)，面對(duì)困難迎接挑戰(zhàn)，就需要有創(chuàng)新的工作思維和工作方法，這是一種責(zé)任，是一種使命。我們每個(gè)員工面臨新的形勢(shì)與任務(wù)，要有解決問題的決心，要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法，不能滿足于已有的成績，以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法、創(chuàng)新的精神開展工作，爭(zhēng)取更大成績。
工匠精神，強(qiáng)調(diào)我們對(duì)細(xì)節(jié)的態(tài)度和對(duì)質(zhì)量的追求。無論對(duì)于個(gè)體，還是對(duì)于企業(yè)，工匠精神都是一種品質(zhì)，一種文化。企業(yè)要發(fā)揚(yáng)工匠精神，必須依托于一群具有工匠品質(zhì)的員工。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)工匠精神，全身心投入到工作中，以工作為樂趣，把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到精益求精，只有這樣自身才有機(jī)會(huì)成長，企業(yè)才會(huì)因?yàn)槲覀兌l(fā)展。最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十七
技能報(bào)國是我國愛國主義精神的重要組成部分，也是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。技能報(bào)國不僅僅是為了國家的發(fā)展進(jìn)步，更是為國人的幸福福祉奉獻(xiàn)自己的一份力量。我在參與技能報(bào)國的過程中，不斷體會(huì)到了許多深刻的心得體會(huì)，下面將為大家分享。
技能報(bào)國需要自身不斷努力，不斷提升自己的技能水平。因?yàn)橹挥袚碛辛艘欢ǖ募寄芎椭R(shí)才能更加深入的了解國家的情況和需求，才能夠更好的為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，在技能水平的提高過程中，我們還需要自身去理性思考，分析虛實(shí)，這樣才能更好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的根本動(dòng)力之一，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和探索才能讓我們不斷進(jìn)步。通過不斷學(xué)習(xí)，不僅可以提高自己的綜合素質(zhì)和技能水平，同時(shí)也能夠更加全面地了解國家的發(fā)展和需求，為技能報(bào)國提供更加廣闊的思路和實(shí)踐。
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展和社會(huì)的不斷變化，我們也應(yīng)當(dāng)不斷地調(diào)整自己的技能方向和發(fā)展思路。只有把自己的技能和社會(huì)需求更加緊密地結(jié)合起來，才能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出最大的貢獻(xiàn)。
人類的進(jìn)步，往往是從創(chuàng)新中開始的。技能報(bào)國也需要勇于創(chuàng)新，不斷尋找新的途徑和方法。這不僅包含了新技術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)新，同時(shí)也需要我們勇于創(chuàng)造新的思路和發(fā)展方式，為國家發(fā)展添上新的動(dòng)力。
無論在什么時(shí)候和什么情況下，我們都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻堅(jiān)守初心和使命。只有如此，我們才能夠不斷堅(jiān)持自己的技能報(bào)國之路，為國家的發(fā)展添上新的動(dòng)力和希望。同時(shí)，也要認(rèn)識(shí)到技能報(bào)國是一項(xiàng)長期的事業(yè)，不是一朝一日就能完成的，需要我們不斷地堅(jiān)持奉獻(xiàn)和努力，才能將其真正內(nèi)化于心。
總的來說，技能報(bào)國是一項(xiàng)長期而又艱辛的事業(yè)，其背后包含了日積月累的努力和奮斗。而作為一個(gè)時(shí)代的青年，我們必須擁有攻堅(jiān)克難、始終堅(jiān)持和樂于奉獻(xiàn)的精神和動(dòng)力，才能夠?yàn)閲液腿嗣褡龀龈幼吭降呢暙I(xiàn)。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十八
如果，真有一臺(tái)時(shí)光機(jī)；如果，真的能穿越時(shí)空，你最想回到哪個(gè)年代？如果可以穿越，你想去那里做什么？對(duì)于這個(gè)問題，我的回答是：我一定要穿越到南宋時(shí)期，我想成為岳飛的朋友，跟他學(xué)習(xí)騎馬射箭，學(xué)習(xí)詩詞歌賦。我想大聲地告訴他，你是一代忠臣，一代名將！“莫須有”的罪名奪走了你的生命，卻奪不走你忠貞的靈魂，刻在你后背上的“精忠報(bào)國”四個(gè)大字，將一直激勵(lì)著我們大步前行。
思想回到現(xiàn)在，我和同學(xué)一起來到岳廟。我站在岳廟的大殿上，瞻仰你的`雕塑時(shí)，你頭戴紅纓帥盔、身穿紫色蟒袍、足蹬武靴的樣子是那般英姿颯爽，高大雄偉。你十幾歲就參軍馳騁疆場(chǎng)，報(bào)效國家。岳飛，你帶著滿腔的熱情，手書的“還我河山”四個(gè)大字是如此鏗鏘有力，這是你的壯志凌云，是你的不屈信念。
今天，我們所享受到的美好生活，都來自于眾多憂國憂民的民族英雄，未來的日子里，我必懷著敬佩之心，感恩現(xiàn)在的一切美好。
參觀完岳廟，我和同學(xué)又來到了岳飛紀(jì)念館的門口，滿懷激情地吟誦了岳飛流傳千古的名詞《滿江紅》：“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅……”那一字一句都飽含岳飛要收復(fù)失地、一雪靖康之恥的熱血。我們仿佛看見了岳飛當(dāng)年南征北戰(zhàn)、金戈鐵馬的氣勢(shì)。
報(bào)國何曾惜此身，忠孝留世代代傳！岳飛精忠報(bào)國的壯舉為后世敬仰，他身上所折射出的忠孝文化也在影響著一代又一代的中國人。
技能報(bào)國心得體會(huì)（優(yōu)秀19篇）篇十九
技能人才是產(chǎn)業(yè)工人的優(yōu)秀代表，是我國人才隊(duì)伍的重要組成部分。在新時(shí)代，技能人才是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、培育經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。近年來，盡管我國技能人才隊(duì)伍建設(shè)取得了重要進(jìn)展，但無論是數(shù)量還是結(jié)構(gòu)都難以滿足經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的需求。要采取更加有力的措施，為廣大技能勞動(dòng)者成長成才創(chuàng)造條件，造就更多“大國工匠”。
提高技能人才重視程度。技術(shù)工人一般由職業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)出來，學(xué)歷最多為大中專，在一般人眼里，大中專學(xué)歷根本就不是人才。重視技工人才，必須破除唯學(xué)歷觀念，要認(rèn)識(shí)到學(xué)歷不完全是劃分人才的標(biāo)準(zhǔn)，主要還是看是不是有真才實(shí)學(xué)，是不是能學(xué)以致用。技術(shù)工人經(jīng)過大量的實(shí)踐磨練，完全可以成為實(shí)際操作能手，能夠把科學(xué)技術(shù)、設(shè)計(jì)藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的成果，用雙手創(chuàng)造出非常完美優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，發(fā)揮出其他人員不可取代的重要作用。技術(shù)工人作用重大，技工人才舞臺(tái)寬廣、大有作為。要鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生報(bào)考職業(yè)技術(shù)院校，讓更多的優(yōu)秀技能人才脫穎而出，盡快滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。
提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。“成天下之才者在教化”。造就大批高素質(zhì)技能人才，重在大力培養(yǎng)。企業(yè)是用工主體，也是技能人才培訓(xùn)主體，要全面加強(qiáng)職工崗位技能提升培訓(xùn)。新時(shí)期社會(huì)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，技能人才必須不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握新的技能，才能獲得新的適應(yīng)力。技能人才要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷增長，不能僅靠一次性的學(xué)校教育或企業(yè)培訓(xùn)，而要依靠終身的培訓(xùn)支持。要大力推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，大力倡導(dǎo)勞動(dòng)者終身培訓(xùn)的'理念，政府職能部門要抓好“頂層設(shè)計(jì)”，以公共實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)為主要載體，提供全方位職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)基礎(chǔ)能力建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、資金投入等措施，切實(shí)保障勞動(dòng)者培訓(xùn)權(quán)益。
提高技能人才地位待遇。目前，很多年輕人認(rèn)為工人是地位低下的行業(yè)之一。職校學(xué)生也有“低人一等”“抬不起頭”的感覺。許多年輕人寧愿去做銷售、策劃等行業(yè)，也不愿進(jìn)工廠當(dāng)工人。提高技術(shù)工人待遇，改變技術(shù)工人“工資收入低”“社會(huì)地位低”的狀況，才能消弭社會(huì)上對(duì)技能人才的職業(yè)成見，才能在全社會(huì)形成尊崇工匠、爭(zhēng)做工匠和做好工匠的職業(yè)價(jià)值取向，才能培養(yǎng)造就大批的合格技術(shù)工人，滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展、時(shí)代發(fā)展的人才需要。要全面保障技能人才政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)待遇，使之成為令人羨慕的“金藍(lán)領(lǐng)”，從而促使更多年輕人堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，義無反顧地投身到技術(shù)工作當(dāng)中去。
“質(zhì)量之魂，存于匠心”。打造更多享譽(yù)世界的“中國品牌”，推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，離不開千千萬萬技術(shù)工人的服務(wù)奉獻(xiàn)。要采取強(qiáng)有力的措施，激勵(lì)技術(shù)工人追求先進(jìn)技術(shù)、練就精湛技藝，踐行工匠精神的信心和決心，促成建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，造就越來越多的“大國工匠”。