“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
布恩的微笑讀后感布萊恩·布恩篇一
最近，我看了一本書，里面有一篇文章：《穿透靈魂的微笑》令我感動不已。這個故事主要講了：北方地區一場突如其來的泥石流，吞沒了一個小村莊，一個12歲的女孩也未能幸免，不過她一直做出表示勝利的“v”字形手勢直到生命的最后一刻，只見靈魂在獨舞，死神可以奪走她的生命，可怎么也奪不走生死關頭那個表示勝利的大“v”。
女孩堅信救援人員能把自己就出去，她在生死關頭做出了一個大大的“v”字形手勢，這個“v”不禁鼓勵了救援人員，也鼓勵了她自己，就算泥石流已經要把她吞沒時，她仍是咬著牙微笑著做出了一個表示勝利的“v”，她是那么的開朗和樂觀，面對危險和突難，她坦然面對，以樂觀的精神接受命運的挑戰，讓我深深地敬佩。
這時，我的腦海里不禁想起來桑蘭，桑蘭在奧運會上，不幸受傷但她并沒有哭泣并沒有傷心，而是忍著劇痛，當她得知自己再也不能重返賽場時，再也不能參加比賽時，她微笑著承受一切，贏得了海內外人士的敬佩。
這個12歲的女孩不是第二個桑蘭嗎？她不管面對什么總是那么樂觀，令人敬佩不已，這時我想起自己有一次我把魔方打亂了，我努力地拼湊，可是怎么也拼湊不起來，我不禁打起了退堂鼓，想把魔方摔碎在地上，可是又怕爸爸罵，于是在家里一邊跺腳，一邊大聲嚷嚷，發泄脾氣。現在想想，我與那個12歲的小女孩相差太遠了，她是那么的堅強，樂觀，不禁讓我無地自容了。
我們一定要堅強，就像文中的女孩一樣。
小女孩，我要向你致敬。
布恩的微笑讀后感布萊恩·布恩篇二
最近，我讀了一篇感人至深的文章——《穿透靈魂的微笑》。文中小女孩面對死亡時所表現出的堅強樂觀深深地打動了我的心，使我感動不已。
文章講的是非洲一座火山爆發時發生的一個動人故事。一個小女孩被傾瀉而下的泥石流埋住直到她的頸部，她的雙親也被這次災難奪去了生命。她伸出兩臂做出表示勝利的“v”她堅信政府會派來的營救人員一定能夠救她。
故事中的小女孩堅強無畏的精神深深地震撼了我的心靈。一個被埋在泥石流中的孩子，要承受怎樣的痛苦呀，但她始終沒有喊一個“疼”字，她咬牙堅持著，微笑著。死神可以奪去人的生命，卻永遠奪不去——生死關頭那個“v”字所蘊含的信念和精神！這使我想起了08年512大地震中，那一個個面對死亡毫不畏懼的、絕不退縮的生命。
他們被埋在深深的廢墟之中，他們的生命隨時都有可能被帶走，但他們憑著自己堅強的意志，戰勝了死神。那個樂觀的“可樂男孩”，那個向解放軍叔叔敬禮的小朋友……他們都用自己的生命見證奇跡，都能在面對死亡困境時，展現出震撼世界的力量！
“世界靜極，只見靈魂獨舞。”小女孩那穿透靈魂的微笑，那在生命邊緣蘊含著的令世人震驚的意志，深深地，深學地觸動我的心靈，使我感受到樂觀的信念及精神。盡管女孩到最后沒能逃脫死神的魔掌，但她面對死亡時的坦然，堅強的毅力，給生者帶來了無窮的力量和無限的希望！
死神可以奪去人的生命，卻永遠奪不去人們對生命的樂觀信念和必勝的精神。《穿透靈魂的微笑》中小女孩的精神感動著我，也為我們更好地詮釋了信念。用微笑坦然面對生活中遇到的挫折，痛苦和失意。讓我們更堅信，永遠最堅強不屈的，是在苦難中的微笑，高揚信念旗幟的偉大靈魂。
布恩的微笑讀后感布萊恩·布恩篇三
這是一篇微笑著寫出的文章，也需要微笑著看、想。
微笑雖不算難得！然而這篇文章告訴我們：微笑不可不得！，什么是“微笑”？所謂”微笑”，不光指臉部肌肉向上移動——這是沒有感情的，只是裝樣罷了——這個動作還表現著：、自信、理智、理解、關愛……這個動作很重要，甚至能重構自己靈魂的免疫系統。的確，在生活中，微笑是十分重要的。
我認為，微笑不可缺少，正如文中一樣，微笑是理智的表現，唯有微笑，可以區分人類與其他生物。自然母親對人類最為寬容，給予了我們這些東西：哈哈大笑、嚎啕大哭、低聲細語、默不作聲、暗自落淚、咯咯一笑……但我們很幸運——我們懂得微笑，這才是靈魂的財富啊！
文中又說到：“微笑”這一“功能”在某些人身上會退化，那他（她）必須采取措施，把微笑的“法寶”一件一件地找回來——溫柔、顧念、自惜、、包容、理解……絲絲縷縷都別放過。是啊，地球上的生靈中，唯有人會微笑，群體的微笑，能夠構建和平。心靈的凈化劑便是微笑，忘記了微笑是一種嚴重的病患，是心靈的污染源之一。
同樣，對于看似需給予怒目相視的人，報于其微笑也無妨，給對手微笑，也是給予自己力量，對于另外一些所謂的“壞人”，以微笑面對，是飽含憐憫的批判！
微笑不可放棄，無時無刻，我們都要給予自己微笑的力量，從一個微笑開始，便能踏上的道路。
布恩的微笑讀后感布萊恩·布恩篇四
認真品味一部名著后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《雷鋒的微笑》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每一個人都有一個屬于自己的人生,就像一本書， 主題的黯淡與輝煌全然取決于作者自己的意愿。也許,在這本書的開篇或中段，總有一些坎坷與磨難。
但在這些挫折的后面,總會有記載你的善舉，你的善心，你的善緣。這些，也就注定了你的輝煌，你的萬古流芳。
這一切的一切，都是一位名叫雷鋒的解放軍同志生平的一些微不足道的小事。記得有人曾問過他: "你叫什么, 在哪個單位?”他鏗鏘有力的回答: "我的名字叫中國人民解放軍,就住在中國!”“呵呵，好一個中國人民解放軍,好一個就住在中國!雷鋒，一個在人民心目中永垂不朽的'英雄，一個不求回報無私奉獻的革命戰士，一個默默無聞有著螺絲釘精神的中國人，一個人人學做，人人爭當的，永恒的楷模!
或許，在現代人的眼中，雷鋒的精神早已過時，雷鋒的事跡早已不值一提，但我認為，雷鋒的精神，永垂不朽的；雷鋒的事跡，萬古流芳的；雷鋒的足跡，是人人都要追尋，人人都想踏足的。
雷鋒，他以22歲的生命長度創造了一個又一個的奇跡，他實現了他的誓言:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他是這么說的，也是這么做的，他用他22年的光陰說明了。
雷鋒，他以22歲的生命長度創造了一個又一個的奇跡，他實現了他的誓言:我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。他是這么說的，也是這么做的。他用他22年的光陰換取了生命的無限延長，是他的生命有了好處。他沒有做什么驚天動地的偉大事跡，他做的,僅僅是一些大家認為微不足道的小事。可就是這些小事，讓大家永久記住了他，永久敬佩他。
雷鋒，他不高大，不富有，也不是閑人，不可能有那么多時間去做那么多的好事，但他卻處處為人著想，在別人需要時伸出援助之手,給別人以安心。現代人嘲笑他,不理解他,說他傻，可我想問問那些所謂的富翁，所謂的學者，即使有再多的財富，再多的知識，如果不能做一個對社會有用的人,對人民和祖國充滿熱愛的人，無私奉獻的人，那還有什么好處呢?如果在你急需幫忙的時候，像雷鋒那樣的人來幫忙你，你還會這樣嘲笑他么?恐怕，感激都來不及吧!
讓雷鋒的精神永久活在我們心中，讓我們落實到活動中。這樣會讓世人覺得，雷鋒還活著，他的精神還在人群中，永垂不朽，他的精神有著世世代代的人來傳承！
雷鋒是好樣的，他是我們大家心目中的英雄。或許作為學生的我們會說：我們還小，雷鋒做的事我們做不了。聽到這個，我只能搖頭，實學雷鋒，并不是要你做什么驚天動地的大事，只是 要你做一些力所能及的小事就能夠。自己做一些家務，為父母分擔一點點；去社區打掃打掃衛生,把社區變得更整潔;把自己的壓歲錢拿出來捐獻給殘疾人或老人孤兒；在生活中遇到別人有困難時伸出援助之手；在別人需要時給予鼓勵和安慰...這些，都是我們能夠做到的，這些，就是將雷鋒精神傳承了下去!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一 縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守在自己的……
讓我們和雷鋒一樣，做一顆小小的螺絲釘， 為這個社會貢獻自己的力量吧!
布恩的微笑讀后感布萊恩·布恩篇五
生活中，我們常常會遇到困難。此時，我們該怎么做呢？《把困難雕刻成微笑》一書給了我很大的啟發。
其實每個人的人生之路都不可能是一帆風順的，我們都需要這種“鍥而不舍”“永不言敗”的精神，方能獲得成功。比如，我在學習大提琴時，曾經因為怕苦怕累而想著放棄，后來在哈哈哈鼓勵下，我才繼續堅持練下去。功夫不負有心人，現在我不僅通過了大提琴“六級”的考試，還在一次全國大賽中獲得了銀獎。
我想：今后在我的成長歷程中，還會遇到許許多多的困難與挫折，我會以那些名人為榜樣，把困難雕刻成微笑，做生活的強者。
布恩的微笑讀后感布萊恩·布恩篇六
在《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫因航海遇上大風不幸獨自一人流落荒島。荒島沒有糧食，沒有住所，但魯濱孫并未絕望，他克服了重重困難，終于回到了英國。是什么力量讓魯濱孫在荒島上生活了28年呢?我認為是樂觀的心態，魯濱孫把自己的遭遇產生的“好處”與“壞處”公平地列出來，從而有了動力，才使得他在荒島得以生存。
在我們的生活中，用樂觀的心態來面對因境使自己得以生存，也非常重要的。記得在四年級參加夏令營時，作息表是由劉老師為我們安排。那時候，按作息表的內容，5點半就得起床，用半個小時洗漱，緊接著就是完成作業、練習樂器、排練表演還要料理生活上的一系列雜事，收拾餐具、洗衣服、整理房間等，我和許多參加夏令營的.同學都難以適應這種快節奏的生活，為了完成老師布置的作業，常常12點，1點才睡覺，每天只有不到5小時的休息時間。劉老師當過兵，對生活上的事要求非常嚴格，同學們稍不小心就會遭到批評。不到兩天時間，訓練基地就常常傳出同學們的哈欠聲與抱怨聲。面對這種情況，我選擇了以樂觀的心態去面對，我心想：時間就像海綿里的水，擠一擠還是有的。老師要求嚴格，自己認真一些還是能夠合格的。于是，在那之后的第一天，我開始嘗試在燒水的同時完成作業，雖然我的作業本險些化為灰燼，但是我有了更多的時間料理生活上的事情。接著，我又開始試著在晨跑的同時背誦樂譜，在整理房間的同時記曲調，甚至連體能訓練僅有的5分鐘休息時間我也用在了抄寫譜子上。一個周下來，我竟驚奇的發現自己多出了許多時間讓我自由支配!夏令營結束之后，我回憶當時發生的點點滴滴，萬分慶幸自己用一顆積極樂觀的心去面對困難，夏令營的生活讓我受益匪淺。
毛蟲要經歷破繭之苦才能變成美麗的蝴蝶，雛鷹要歷經折翼之痛才能變成展翅高飛的雄鷹。在困難面前，用樂觀的心，以微笑前去面對。把困境當作成長的契機，在困境中領悟生存的真諦，走向成功!