<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    度期末考試反思(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:筆硯

    期末總結(jié)是對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行回顧的重要方式。在這里,為大家提供一些期末總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

    度期末考試反思(通用19篇)篇一

    期末考試結(jié)束了,總體來講這次期末考試語文成績(jī)較為理想,最大的感觸還是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不夠扎實(shí)。從試卷整體上看,個(gè)別學(xué)生都是因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分,從表面上看是學(xué)生答題細(xì)不夠細(xì)致,深入追究還是平時(shí)教師對(duì)學(xué)生要求不到位。班上末等生居多,后進(jìn)生差距大,面對(duì)如些現(xiàn)狀,如何才能提高成績(jī)呢?反思如下:

    1、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的日常養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)習(xí)慣包含很多,大到聽課、作業(yè),小到筆記、坐姿等等,擁有一個(gè)良好的習(xí)慣,我的教學(xué)工作才能夠事半功倍。所謂孩子的`成績(jī)不是教出來的,而是通過良好訓(xùn)練得來的。我會(huì)更進(jìn)一步的加大訓(xùn)練的力度,爭(zhēng)取將面涉及到每一位學(xué)生。

    2、教學(xué)末注重創(chuàng)設(shè)問題情境,提高學(xué)生解決問題的策略意識(shí)。讓學(xué)生適當(dāng)關(guān)注生活末的語文,接觸一些開放性問題,改變語文教學(xué)過于追求“精確和“最優(yōu)化”的狀況,留給學(xué)生充分的思維空間和情感發(fā)展空間,鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和閱讀能力。在今后的教學(xué)末引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問題,充分發(fā)表自己的見解。從學(xué)生答題末出現(xiàn)的有些錯(cuò)誤可以窺見到學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)方式、思維能力、閱讀能力確實(shí)存在差距;對(duì)學(xué)困生應(yīng)進(jìn)行必要的輔導(dǎo),減少差距。

    3、著實(shí)抓好知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)。尤其是末下學(xué)生,對(duì)其掌握情況要一一跟蹤,逐個(gè)過關(guān)。而對(duì)于可以放手的同學(xué),則大膽放手讓他們?cè)谶m合他們發(fā)展的領(lǐng)域去發(fā)揮。分層作業(yè)、分層要求至關(guān)重要。

    4、學(xué)生能夠“知其然”固然理想,但如果只滿足于他們“知其然”,那就有失偏頗了。倘若長(zhǎng)期滿足于學(xué)生能夠“知其然”,那么,學(xué)生的思維容易浮于淺表,不易深刻不說,很可能會(huì)讓學(xué)生形成“能猜則猜”、“能蒙則蒙”的不良心態(tài)。所以,我們不但要讓學(xué)生“知其然”,更要通過促動(dòng)、引領(lǐng)他們積極思維,促進(jìn)其“知其所以然”。

    度期末考試反思(通用19篇)篇二

    “小一,你的語文學(xué)科考了93.5分!”我剛踏進(jìn)教室門,就聽見好朋友小郭對(duì)我大聲喊。93.5分?這怎么可能呢?自從上了三年級(jí),我的語文學(xué)科成績(jī)從來沒下過95分,這次期末考試題并不難,對(duì)于我來說,成績(jī)上98分是十拿九穩(wěn)的事,怎么會(huì)只考93.5分呢?一定是她謊報(bào)“軍情”,想嚇唬我!

    可是有人說我考砸了,我的心里畢竟不好受,像十五只吊桶打水——七上八下,于是我便去問老師,我的語文學(xué)科到底考了多少分。的的確確,93.5分是我的真實(shí)成績(jī),分?jǐn)?shù)低的主要原因是作文被扣了6分,這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”,我在試卷上寫的這篇文章曾發(fā)表過,所以我十分自信地寫了上去,怎么會(huì)被扣六分呢?一定是老師改錯(cuò)了,我很不服氣。

    終于發(fā)試卷了,我正想拿著試卷去找老師評(píng)理時(shí),一眼掃到寫作要求:“通過一兩件具體的事例來寫。”哦!我恍然大悟,心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發(fā)表過,但所寫的.幾件事中,沒有一件事是具體描寫的,不符合這次考試的要求。

    唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,沒有好好審題。我不再抱怨,我感謝老師,是她給我敲響了警鐘,是她把“認(rèn)真審題”四個(gè)字刻在了我的心中,她讓我記住了:即使是一樣的作文題目,也不一定能寫同樣的文章。做作文也好,做其他題也好,關(guān)鍵是“審題”,只有按要求做題,才能得到理想的成績(jī)。

    這次期末考試,我是不幸的,作文考砸了,導(dǎo)致我沒有評(píng)上三好學(xué)生;但我更是幸運(yùn)的,我收獲了很多。

    度期末考試反思(通用19篇)篇三

    今天是xx月xx日,終于放假了。結(jié)束了緊張的期末工作,心情有些放松也似有些不太爽快。大概是因?yàn)椋谀╇A段偶有不盡如人意的工作吧。

    今年的期末考試是我獨(dú)自一人組織安排的,其中有許多需要總結(jié)的。

    首先是安排考試。期末考試監(jiān)考安排是z1、z2兩人做的,由于不太到位,我又重新編排,各項(xiàng)工作安排成表格形式,一目了然。不過由于安排好三個(gè)抽測(cè)科目閱卷教師,最后監(jiān)考又重新調(diào)了一下,這給最后學(xué)生出現(xiàn)抄襲問題埋下了隱患。

    召開考試布置會(huì),有些人沒有到場(chǎng),后來個(gè)別人也沒有想起通知,致使出現(xiàn)放學(xué)后司機(jī)自行走掉的情況。這也怨我,總是懷有僥幸,想著別人應(yīng)該知道。

    整個(gè)閱卷過程是比較緊張的,由于時(shí)間比較短,政史地是找學(xué)生算的分?jǐn)?shù),最后出現(xiàn)了許多總分錯(cuò)誤的。好在由于dd從試卷給分不難看出,一些老師是比較在意最后的成績(jī)的,出現(xiàn)了故意提分,私自改分的個(gè)別情況。總體來說語文組出現(xiàn)的問題最少,只有初二和我班一名學(xué)生分?jǐn)?shù)上有所偏差,其次是數(shù)學(xué)組。由于這次沒有分層考試,給一些學(xué)生和個(gè)別老師以可乘之機(jī)。

    綜合上述情況,我覺得在以后考試中要做這樣幾方面工作:

    1、應(yīng)打亂班級(jí)界限,分層次安排。

    2、將每班學(xué)生按照好中差分為三個(gè)層次,打亂班級(jí)界限進(jìn)行安排。

    3、將全體學(xué)生隨機(jī)安排。

    1、監(jiān)考安排要避免本班任課老師監(jiān)考,尤其是避免教師監(jiān)考自己所教學(xué)科。

    2、監(jiān)考教師應(yīng)打亂班級(jí)界限,互監(jiān),選派責(zé)任心強(qiáng)的教師監(jiān)考。

    為保證教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué),試卷可以考慮由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一出卷。考試前試卷是成保密狀態(tài)的。

    1、嚴(yán)格落實(shí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和賦分要求,將每個(gè)小題的分?jǐn)?shù)寫字小題前,本題總分寫在題號(hào)前,每個(gè)小題的減分寫字小題后,以便于核查。

    2、落實(shí)閱卷老師核查制度,即閱卷完畢,閱卷老師將總分統(tǒng)計(jì)完畢,并進(jìn)行核查。

    3、閱卷過程,將閱卷者姓名簽在統(tǒng)一下發(fā)的閱卷表上,以便于查找問題。

    4、閱卷中不允許教師自己改動(dòng)分?jǐn)?shù),須有改動(dòng),必須組長(zhǎng)簽字,沒有簽字的,試題所得分?jǐn)?shù)記0分。

    1、要堅(jiān)持復(fù)審制度,先由閱卷老師自查,再有教務(wù)處組織復(fù)查,避免由于人為原因,造成試卷分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)確。

    2、復(fù)審要本著“不多給一分,不少給一分”的原則,即使有一分出入,也要修改。

    3、落實(shí)試卷評(píng)閱后集體研討制度。

    考試是一面鏡子,照出了教師們?nèi)粘5?工作狀況,也照出了有些老師的內(nèi)心。如果考試閱卷環(huán)節(jié)出了問題,那么我們的教學(xué)勢(shì)必陷入混亂境地。所以,對(duì)于這一環(huán)節(jié)一定要嚴(yán)格控制,全權(quán)掌握。

    期末的工作,繁瑣復(fù)雜,應(yīng)本著未雨綢繆的原則,早思考,早謀劃,早安排,責(zé)任到人。比如,期末小分統(tǒng)計(jì)就出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的情況,有些小分根本沒有統(tǒng)計(jì)完整,讓aa統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,她有些不情愿的現(xiàn)象。如果之前就明確了職責(zé),那么就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

    此外,在安排提醒一些工作時(shí),總是懶得張嘴,總心存僥幸,這就造成了有些人職責(zé)不明的情況,耽誤了整體的工作。還有自己存在著情緒不穩(wěn)定的情況,當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí),缺乏耐心,容易急躁,從而影響了心態(tài)的穩(wěn)定。

    今后的工作,還要多想方法,對(duì)事不對(duì)人,不怕誤解,堅(jiān)持原則,認(rèn)真檢查,及時(shí)反饋。

    度期末考試反思(通用19篇)篇四

    一學(xué)期活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景,沒想到這么快就面臨期末考試。回想這四個(gè)月來我的學(xué)習(xí)生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。

    升入新年級(jí),感受一種新的教學(xué),我倍感榮幸。從一個(gè)開始還對(duì)計(jì)算機(jī)心存恐懼的我,四個(gè)月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對(duì)我來說,學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題,可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,爭(zhēng)取讓自己明白些,會(huì)一些。在這里,雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,因?yàn)檫@樣,我有無限的選擇權(quán)利,我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通,可我知道,技術(shù)是個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過程,沒有持久力就不會(huì)有成功。

    每次和別人交流時(shí),我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲,可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí),我才清楚地看到我沒有白白地度過四個(gè)月。

    我喜歡數(shù)學(xué),同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué),我怕會(huì)聽不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明,大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難,在我的學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí),我可以預(yù)習(xí)課程,老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽得懂,作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題,慢慢地分析例題,總結(jié)它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期,我可以花大量的時(shí)間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí),甚至課后沒時(shí)間做練習(xí)、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時(shí)間鞏固,而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué),忙過了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難,有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題,可我還是堅(jiān)持下來了,基本上撿回了失去的內(nèi)容。

    英語的學(xué)習(xí)也是個(gè)難題,我一向厭惡英語,更不會(huì)學(xué)英語,英語分級(jí)考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過得去,可到這完全要自己學(xué),我就不知所措了。了解了英語考試的形式后,我開始轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn),在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下,我開始喜歡說英語了,也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩歌好的開始,不論結(jié)果如何,我都是有所收獲的。

    本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡(jiǎn)單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的,信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識(shí)能讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解,不是只停留在初步會(huì)用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。

    在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到,一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高和升華。

    這次期末考試完畢,卷子發(fā)下來了,我只考了九十分。

    我大部分的分都丟在第一題考字詞的、第四題分辨字詞的、理解文章的地方,還有一小部分分丟在第六大題排列句子考邏輯思維的地方。

    在第一題考字詞的地方我丟了三分。其中一分是因?yàn)榇中拇笠鈦G的,另外一分是我把字搞混了,給寫錯(cuò)了,最后一分是我書寫不太好,老師給看錯(cuò)了。第一個(gè)錯(cuò)的字是“潤”字,可我寫的時(shí)候粗心了,我給畫蛇添足了,把“王”寫成了“玉”。第二個(gè)錯(cuò)字是寄托的“寄”,我把寄托的“寄”寫成了繼續(xù)的“繼”。第三個(gè)錯(cuò)字是“勇”,我寫“勇”的時(shí)候,力的'那一撇和勇的上半部分的中間那一豎給連上了,所以老師給看錯(cuò)了。整體來看,我的字詞不太扎實(shí)。

    第四大題選詞語的地方一共有四個(gè)小題,我錯(cuò)了三個(gè),第一個(gè)是把“深刻”選成了“深?yuàn)W”,給搞混了。第二個(gè)是把“清楚”選成了“清晰”,也是給弄反了。第三個(gè)錯(cuò)誤是把“實(shí)驗(yàn)”選成了“試驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)和試驗(yàn)的意思不太理解。

    第八大題閱讀理解的第二篇文章的第一小題修改語病和的三小題寫原因我都寫錯(cuò)了。第一小題是我運(yùn)用的修改符號(hào)不當(dāng),第三小題是我應(yīng)該多讀幾遍文章。

    第六小題排列句子第五和第六句給寫反了。

    我全對(duì)的地方是第七題……。

    第七題都是書上的原文讓你填空,也有一小題讓你說你的理解。我全對(duì)是因?yàn)槲冶车暮苁臁?/p>

    下一次考試,我要細(xì)心,不能草草地寫上就行了,如果最后有時(shí)間還要細(xì)心的檢查一遍。而且平時(shí)也要用心、下功夫。

    度期末考試反思(通用19篇)篇五

    光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期就這樣歡歡喜喜的過去了。在這最后一次考試中,可以算好也可以不算好,因?yàn)榘疵慰催M(jìn)步了一名,可是按分?jǐn)?shù)講的話比前幾次退了十幾分。

    語文

    沒回第一次考的都是語文,當(dāng)然這一次也不列外。這一次的成績(jī)雖然比前幾次相比進(jìn)步了許多,但是離我的目標(biāo)還差了很多。我在作文上進(jìn)步了許多,這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上,竟然有兩個(gè)4分的題一分都沒得到,導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)大大的下降。

    數(shù)學(xué)

    到了下午考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我把卷子大致的瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難,于是我硬著頭皮做,最后考完和別人對(duì)答案時(shí),有好多細(xì)節(jié)都錯(cuò)了。結(jié)果卷子到我手上的時(shí)候果然被我預(yù)料到了:一個(gè)符號(hào)“角”沒寫扣了我一分,還有正如數(shù)學(xué)老師說的“ufo”又在我眼前了:我把填空題的一個(gè)補(bǔ)角看成了余角,結(jié)果3分就這么被"ufo"帶走了。

    政治和歷史

    政治我只知道分?jǐn)?shù)和前幾次沒有區(qū)別都是33分,但我還想超越這個(gè)數(shù),達(dá)到老師所說的尖子36分以上。雖然政治沒達(dá)到,但是歷史不負(fù)我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓(xùn),老實(shí)說我只看題目不看材料,我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。

    英語

    當(dāng)?shù)搅说诙煸缟希覀冮_考英語而我卻不知怎么有點(diǎn)想睡覺的感覺。但我知道只要熬過這個(gè)早上我就可以回家了,我一看卷子沒什么陌生單詞,我聽聽力像聽故事,到最后果然沒考好,可是太出乎我意料之外,只考了79分,差點(diǎn)不及格。

    這最后一次好事總體上來看,我覺得沒達(dá)到我的目標(biāo)。在下學(xué)期里我一定要更加努力,考得更好的成績(jī)。

    度期末考試反思(通用19篇)篇六

    引導(dǎo)語:進(jìn)行期末考試反思有助于學(xué)生逐步培養(yǎng)和發(fā)展自己對(duì)學(xué)習(xí)情況的判斷、思考和分析能力,從而為進(jìn)一步深化自己的學(xué)科知識(shí),直至形成正確的學(xué)習(xí)方法提供了有效的途徑。以下是小編整理的五篇400字期末考試反思:

    在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。

    我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

    我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

    首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

    其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

    考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

    期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

    對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!

    光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間總是匆匆的從我們的身邊滑過,不給我們留下一絲一毫后悔的機(jī)會(huì),只能自己回味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中得到很多反思過來的經(jīng)驗(yàn)。

    經(jīng)歷過一次又一次的考試后,我才從真正意義上了解到時(shí)間對(duì)于我們的重要性,還記得第一次考試失利時(shí),自己對(duì)自己的加油打氣和鼓勵(lì),還定下了很多學(xué)習(xí)目標(biāo),但是后來的卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有按照自己的反思出來的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行自我實(shí)踐,而是隨之就把他們束之高閣,反反復(fù)復(fù),最終忘卻了檔次那個(gè)信誓旦旦要加油努力的自己。

    花兒凋落是自然界的規(guī)律,時(shí)間走的快是全世界的規(guī)律,花兒凋落我們可以運(yùn)用技術(shù)讓她們?cè)俅问㈤_,但是時(shí)間走了就永遠(yuǎn)不能回來了,所以我們不能在沉醉在過去了,現(xiàn)在的我們要展望未來,真正的把自己的目標(biāo)當(dāng)做生活的動(dòng)力,實(shí)踐起來。

    這次期中考試后,我的心情很復(fù)雜,心里有一種說不出的滋味,我只考了72分。我開始自卑,好像天空沒有往常的湛藍(lán),而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅,我對(duì)數(shù)學(xué)失去了希望。

    我好像離開這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的'世界,希望沒有煩惱,但是失敗總是避免不了的,這是大自然給我們的考驗(yàn)呀!對(duì)呀,失敗是成功之母,終于有一天,我會(huì)走向成功之路的!

    此時(shí),我懂了,我懂得要珍惜時(shí)間,把空余的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。六年級(jí)學(xué)習(xí)緊了,不能再像以前那樣。我又想起了我們學(xué)過的一篇課文《做一個(gè)最好的你》但是成功一向都不容易,許多時(shí)候,你得咬緊牙關(guān)再堅(jiān)持一下……這篇課文,深深地銘記在我的心里。只要我們努力奮斗,就能獲得成功的。人之初,性本善。這句話告訴我們每個(gè)人生下來都是善良的,就跟我們的學(xué)習(xí)一樣,成績(jī)掌控在我們手中,命運(yùn)由我們改變。

    現(xiàn)在,烏云從我的心上飄過,雨過天晴,陽光普照大地,彩虹掛在天邊。自卑消失了,自信蕩漾在我的心頭。

    加油!下次努力!

    這次考試,我了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但“失敗是之母”這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我有用的。

    我的語文在閱讀與探究丟分嚴(yán)重,其原因是用心去閱讀,分析,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于仔細(xì)去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也多,感覺緊,上寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)知識(shí)的積累,用心去閱讀分析。

    在數(shù)學(xué),大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù),而應(yīng)用題知識(shí)缺陷嚴(yán)重失分,并且知識(shí)遷移能力也不強(qiáng),以后我應(yīng)不懂就問,勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉,強(qiáng)迫養(yǎng)成細(xì)致的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地發(fā)展興趣愛好;考試前,打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

    英語,基礎(chǔ)差,練習(xí)又還,單詞用心去記,考得一塌糊涂,英語是我的弱項(xiàng),今后我將著重于這的學(xué)習(xí)和操練。還有的書寫也應(yīng)盡量規(guī)范。

    總之我的問題多,我將反思平時(shí)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)品質(zhì),對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤歸因分析,有的方法,失敗也肯定有失敗的原因。“決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì),并地的學(xué)習(xí),從失敗走向,從邁向光輝的頂峰。

    這次語文考試,我原以為我可以考到95分以上。周四,發(fā)語文試卷的時(shí)候,我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是,拿到語文試卷的時(shí)候,我一下子“僵”住了,卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上,那鮮紅的數(shù)字仿佛像一記重重的耳光,把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有,可惜沒有后悔藥,現(xiàn)在能做的就是反思。

    度期末考試反思(通用19篇)篇七

    期末考試考完了,還沒等成績(jī)出來,我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān):

    1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)。

    3、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳,十分緊張。

    4、在考試的'時(shí)候有部分題目不會(huì)做,放在了后面來做,結(jié)果后面沒有了時(shí)間,也忘記了還有這些剩余的題目。

    度期末考試反思(通用19篇)篇八

    一學(xué)期的期末考試即將來臨,同學(xué)們既緊張又興奮,緊張的是一學(xué)期的期末考試快要來臨了,興奮的`是期末考試考好后,就可以放寒假了。于是,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,想在考試中取得好成績(jī)。我也一樣,認(rèn)真地復(fù)習(xí)著,準(zhǔn)備著迎接考試。

    我原先給語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)都定了分,分別是語文九十五分以上,后來老師給我定到九十七點(diǎn)五分以上;數(shù)學(xué)九十九分以上,后來老師給我定到一百分;英語和科學(xué)都也是一百分。

    時(shí)光慢慢的流逝,期末考試慢慢地到來了。考試那一天,我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng),答好了題,就開始檢查不久,老師就讓同學(xué)們交卷了。

    結(jié)果,總是與現(xiàn)實(shí)相反。語文才考了九十三點(diǎn)五分,數(shù)學(xué)才考了九十七分,英語才考了九十六分,科學(xué)也不怎么好,也只考了九十九分。四門門科,一門也沒有達(dá)標(biāo),一門也沒有一百分,四門門科加起來才三百八十五點(diǎn)五分,比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語文和數(shù)學(xué)都錯(cuò)在粗心上,英語和科學(xué)雖然不知道怎么樣,但多半也是錯(cuò)在了粗心上。

    經(jīng)過這一次期末考試,我對(duì)于下一次的考試,不會(huì)再馬虎、草率做題了,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做題,仔仔細(xì)細(xì)地檢查了,最后再慎重地交卷了。

    度期末考試反思(通用19篇)篇九

    期末考試結(jié)束了,語文基本上都會(huì)做,可是數(shù)學(xué)有點(diǎn)難,有兩張?jiān)嚲?第一張感覺還可以,第二張?zhí)y了,好多題我都沒見過,有兩道題不會(huì),有按規(guī)律填數(shù),我拿不準(zhǔn),我想數(shù)學(xué)可能考的不太好。媽媽讓我總結(jié)為什么考試不好?我想了想,原因就是自己平時(shí)不虛心,而且太懶惰。平時(shí)作業(yè)做完時(shí),媽媽總想讓我做一些練習(xí)題,可我一點(diǎn)也不想做,總感覺書上的'都會(huì)了,不用做了吧。我只想著看動(dòng)畫片,玩電腦游戲了,讓書柜上的語文試卷、數(shù)學(xué)測(cè)試,還有兩本數(shù)學(xué)奧數(shù)書都在那兒睡大覺了。現(xiàn)在考試不好了,后悔當(dāng)時(shí)真應(yīng)該聽媽媽的話,那樣可能就會(huì)考好了。這次考試結(jié)束了,媽媽說讓我吸取這次教訓(xùn),一定要虛心學(xué)習(xí),多練習(xí)一些別的題型,爭(zhēng)取下學(xué)期學(xué)好,考個(gè)好成績(jī)。加油!

    度期末考試反思(通用19篇)篇十

    時(shí)間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試最終都完畢了,初一的“稱號(hào)”很快就要離我們而去,只要再過一個(gè)來月的時(shí)間,我們就從一個(gè)初一生“變成”一個(gè)初二生了。

    回憶起初一的學(xué)習(xí)生活,真是有點(diǎn)舍不得,因?yàn)榈搅顺醵螅覀兊膶W(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更驚慌,從今就沒有這么自由了。我深知學(xué)習(xí)的重要性。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時(shí)代,中國的教育又是世界一流的,我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用學(xué)問來武裝自己的頭腦,學(xué)問是無價(jià)的。首先,合理支配時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,安排好學(xué)習(xí)、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與根底,效率和方法更為重要。

    其次,要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè),教師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)歷的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)謹(jǐn)慎完成。謹(jǐn)慎對(duì)待考試,考前謹(jǐn)慎復(fù)習(xí)。

    另外,踴躍閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的學(xué)問面;經(jīng)常提出。

    問題,與同學(xué)探討,向教師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和諧;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的.學(xué)問,學(xué)問總是有用的。學(xué)問無止境,探究無止境,人的開展亦無止境,我還有許多的學(xué)問須要學(xué)習(xí)。教師們都提過,初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以我確定在正在到來的暑假里發(fā)奮!我堅(jiān)信我會(huì)做得更好!努力吧!

    度期末考試反思(通用19篇)篇十一

    期末考試考完了,還沒等成績(jī)出來,我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān):

    1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)。

    3、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳,十分緊張。

    4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做,放在了后面來做,結(jié)果后面沒有了時(shí)間,也忘記了還有這些剩余的題目。

    時(shí)間過的真快,一晃眼間,這個(gè)學(xué)期就過了。本學(xué)期我?guī)吣昙?jí)11―14班的生物課,課程進(jìn)度相對(duì)較緊張的,原因有很多,其中一個(gè)原因是開學(xué)兩周的時(shí)間里校園安排初一新生訓(xùn)練隊(duì)列和課操,所以只上了兩課時(shí),第二個(gè)原因是初一新生剛?cè)氤踔校€沒有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,需要老師慢慢培養(yǎng),不能講得太快,所以每節(jié)資料都講的較吃力。

    總體狀況分析:11班、13班和14班三個(gè)班級(jí)里好學(xué)生相對(duì)多一些,個(gè)人素質(zhì)較高,班主任管理規(guī)范,班干部能起到協(xié)助作用,大部分學(xué)生都很跟上老師的講課速度和思路,尤其是13班的班主任李元坤老師能跟班而且還有很好的加分激勵(lì)機(jī)制,使課堂氣氛很活躍,學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性很高,使我的課堂教學(xué)能很順利進(jìn)行,課堂教學(xué)的效果也很好,效率也提高很多。12班學(xué)生中用心回答問題的較少,課堂紀(jì)律需要老師不斷提醒和維持,學(xué)生整體素質(zhì)相對(duì)其他三個(gè)班的要稍弱些,所以本次期中考試成績(jī)狀況也貼合上述的分析。11班、13班和14班的特優(yōu)目標(biāo)和學(xué)優(yōu)目標(biāo)均能超額完成,并且高分?jǐn)?shù)也較多,而唯獨(dú)12班的特優(yōu)目標(biāo)差得很多,高分學(xué)生數(shù)太少了。由此可見,班級(jí)管理的規(guī)范程度和課堂紀(jì)律的好壞是決定學(xué)科成績(jī)優(yōu)劣的一個(gè)重要因素。

    經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):成績(jī)相對(duì)較好的班級(jí)之所以好,除了課堂紀(jì)律作保證外,我想還有就是班主任能再平時(shí)抽擠時(shí)間讓學(xué)生背誦本周所學(xué)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的良好安排也是有關(guān)的。如14班就安排了每周三早上晨讀前讀生物,午后1點(diǎn)到1點(diǎn)20分背誦,然后用10分鐘時(shí)間課代表讓全體學(xué)生默寫主要知識(shí)點(diǎn),然后交給科任老師及時(shí)批改,對(duì)過關(guān)和但是關(guān)學(xué)生采取不同的獎(jiǎng)懲措施,這樣堅(jiān)持下來,學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)就有很深的印象,而不至于出現(xiàn)臨考之前的手忙腳亂,疲于應(yīng)付那么多需要背記的知識(shí)點(diǎn)。13班班主任也能配合科任教師的要求,讓課代表把老師整理的要點(diǎn)及時(shí)抄給全體學(xué)生,整理答案其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。還有就是臨考前我能把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串講,以考試題的形式進(jìn)行,既做了題又復(fù)習(xí)了舊知識(shí),這樣的課題效率是高的。相反地,12班對(duì)上面這樣的安排就差很多了,知識(shí)點(diǎn)沒有及時(shí)抄給全體學(xué)生,班主任也沒有安排背誦的時(shí)間和抽查的獎(jiǎng)懲措施,最后的復(fù)習(xí)課也是因時(shí)間緊而匆忙串講,使復(fù)習(xí)的效率打折扣了。

    措施:

    1.繼續(xù)持續(xù)好的課堂紀(jì)律,促進(jìn)課堂效率的不斷提高。

    2.繼續(xù)整理知識(shí)要點(diǎn)梳理本,及時(shí)透過課代表抄給全體學(xué)生,并盡快整理答案,即當(dāng)成學(xué)習(xí)的一種途徑,又當(dāng)成復(fù)習(xí)的一種手段。

    3.用好手上僅有的同步學(xué)習(xí)這一材料,及時(shí)抽查,適當(dāng)獎(jiǎng)懲。

    4.及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),做好知識(shí)的沉淀。同時(shí)規(guī)定不同號(hào)的同學(xué)有不同的過關(guān)要求和獎(jiǎng)懲,以激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

    5.和家長(zhǎng)交流和溝通,爭(zhēng)取他們的配合,參與到檢查孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握狀況。

    6.和部分同學(xué)進(jìn)行交流和溝通,增進(jìn)感情,傳授學(xué)法,讓其掌握技巧,不斷進(jìn)步。

    我相信要是能做好這幾點(diǎn),所帶班級(jí)的學(xué)習(xí)和成績(jī)都將會(huì)不斷進(jìn)步和提高的。

    我自信,我努力,我收獲。

    期末考試過后,我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點(diǎn)也高興不起來,因?yàn)榕伦约浩谀┛荚嚳荚伊恕K哉炀椭幌胫谕约翰粫?huì)出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要持續(xù)原有的優(yōu)勢(shì)等等。

    這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永久的長(zhǎng)眠于地底深處。

    為了拯救這懦弱的花朵,務(wù)必喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,務(wù)必有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點(diǎn):

    一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

    二、做好五個(gè)環(huán)節(jié):

    (2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí),更要細(xì)心聽老師講解,如果還不懂,能夠等下課問老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時(shí),還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。

    (3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的資料和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來。

    (4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。

    (5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯(cuò)誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對(duì)待。

    三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

    四、多看課外讀物、新聞。

    只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。

    每次考完試,卷子發(fā)下來后,老師都要讓我們寫一篇卷面分析,這次也不例外,此刻我就對(duì)這次期末考試做一個(gè)透徹的分析吧。

    這次考試的成績(jī)不理想,失利的原因是,因?yàn)槲移綍r(shí)做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真,太毛燥,總把老師和爸爸媽媽的勸告當(dāng)耳旁風(fēng),以前的錯(cuò)誤不但沒改,反而變本加厲了。比如:數(shù)學(xué)卷子上有這樣一道題讓你決定“分母比分子小的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)”。這道題應(yīng)是對(duì)的。可我當(dāng)是匆匆讀了一遍,一看和前天媽媽讓我背的概念不一樣,就把它打錯(cuò)了,令我萬萬沒想到的是它只是換了一個(gè)說法,但意思卻是一樣的阿,沒想到,我卻犯了一個(gè)這么低級(jí)的錯(cuò)誤,真讓我明白了“大意失荊州”的意思了呀!總的來說數(shù)學(xué)的分都扣在計(jì)算上,這就是我平時(shí)不愛計(jì)算,懶得計(jì)算造成的,計(jì)算潛力差的后果。

    語文幾乎都是錯(cuò)的字詞,這就說明我的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的不扎實(shí),平時(shí)寫作業(yè)時(shí),媽媽總在身旁叮囑我要做到:“手到眼到心到”這三到,可我總是不聽。這次期末考試反映了我在學(xué)習(xí)中的一些問題,我辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的苦口婆心,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中改正和彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)和不足,爭(zhēng)取在下次考試中取得滿意的成績(jī)。

    成績(jī)次日就下來了,結(jié)果十分令人驚訝,簡(jiǎn)直不可思議,卷子錯(cuò)誤連篇,叉叉隨處可見,上次期末222名,這次中期考試竟然409名,直線下降187名,接近翻番,如果在后半期還是這樣的狀態(tài),留在宏志班是沒有期望、完全不可能的,因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來,而我在后退,他們?cè)谇斑M(jìn),所以我在后半期必須要努力,做到這幾點(diǎn):

    1、每一天所有的課余時(shí)間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書,上廁所除外。

    2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目,盡自己的力量完成會(huì)做的題目。

    3、做作業(yè)認(rèn)真審題,遇到選取題、填空題不亂寫亂填,堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題,不盲目的猜。

    4、回家在沒有必要的狀況下,不使用電腦,在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才使用電腦。

    5、上課不和同桌及其周圍的人講話,在上課時(shí)不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹录?/p>

    6、上課盡量精力集中,不發(fā)呆、坐飛機(jī)。

    7、不在上課的時(shí)候睡覺,個(gè)性是數(shù)學(xué)課的時(shí)候。

    8、不在上課時(shí)做與本堂課無關(guān)的事情,例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類。

    9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念。

    到學(xué)期末了,我們進(jìn)行了一場(chǎng)忐忑的期末考試。

    放了幾天假,要到校園領(lǐng)成績(jī)了,試卷發(fā)下來了,我看了看我的錯(cuò)題,又看了看成績(jī),覺得這次期末考試成績(jī)不是很理想,語文考了99分,數(shù)學(xué)考了97分,英語考了100分。

    語文題我覺得錯(cuò)的太不就應(yīng)了,居然抄錯(cuò)了字,下一次,我絕對(duì)不能犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了,我要仔細(xì)讀題,認(rèn)真書寫,用心檢查,認(rèn)真聽講,做一只像《龜兔賽跑》里堅(jiān)持不懈的小烏龜,必須能考一個(gè)好成績(jī)!

    數(shù)學(xué)的成績(jī)太不好了優(yōu)秀作文,這次很粗心,算錯(cuò)了得數(shù),因?yàn)闆]有經(jīng)過驗(yàn)算,所以算錯(cuò)了,下次,必須要驗(yàn)算吸取這次的教訓(xùn),考一個(gè)好成績(jī),仔細(xì)檢查。

    英語這次考得很好,因?yàn)轭}都很簡(jiǎn)單,我要持續(xù)這種狀態(tài),爭(zhēng)取下次期末考試還考100分!

    透過這次期末考試,讓我明白了要認(rèn)真檢查,仔細(xì)讀題,不要把自己會(huì)的題做錯(cuò)了。期望再到學(xué)期末時(shí),考個(gè)好成績(jī)!

    考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只但是是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時(shí)彌補(bǔ)。我們務(wù)必總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補(bǔ)救。

    這次考試不理想的原因如下:

    1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,而我卻沒有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。

    2、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

    認(rèn)證彌補(bǔ),加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。

    語文,要多看課外書,提高作文水平。因?yàn)榇丝陶Z文寫作占很多分。想要語文成績(jī)變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

    數(shù)學(xué),是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子,沒有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。

    英語,是我最薄弱的一科。個(gè)性是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會(huì)就問,期望英語不再那么差。

    政治,是我有史以來,考的最好的一次了。

    物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

    這次考試雖然沒有考好,但是我相信,只要堅(jiān)持,我的成績(jī)必須有所提高。

    世上無難事,只怕有心人。

    透過這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我還是有用的。

    首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認(rèn)真加以分析,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時(shí)間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累,用心去閱讀分析。

    悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

    英語方面,由于自己基礎(chǔ)差,練習(xí)又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng),今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

    總之我存在的問題還是比較多,我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析,成功必須有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。“態(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭(zhēng)取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。

    1月21日,是我們1年1度的考試時(shí)間。考試完后,我心里像挑著十五個(gè)水桶--七上八下。十分想明白自己的成績(jī)。

    最后,這天老師該念成績(jī)了,如坐針氈我心里怦怦直跳。“語文95,數(shù)學(xué)99,英語97”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時(shí)在反思,為什么語文退步了4分我暗暗難過起來。我在心里想:難道試題越來越難。還是——對(duì),都是粗心大意惹得禍,我越來越恨我的腦細(xì)胞了。回到家,我向媽媽說了自己的成績(jī),本以為一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨了但媽媽卻會(huì)心的笑了笑,和藹可親的說:“你不要悲哀,也不要放棄,這次進(jìn)自己最大努力就行了。”我聽了媽媽的話十分溫暖。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

    這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)對(duì)祖國。對(duì)社會(huì)人民有用的人。同時(shí),我會(huì)永久記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯(cuò)。

    經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們最后迎來了期末考試,考試前我壓力山大的,考試后我放松愉快。

    語文,這次語文考試我沒考到九十分,之后我總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)自己的作文失分嚴(yán)重,才導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想,今后考試我我要從兩個(gè)角度來寫文章。這樣才能夠提高自己的寫作水平。

    數(shù)學(xué),這次數(shù)學(xué)考試我們班有同學(xué)居然考了滿分,為什么我不能考滿分了?智商問題?不不不。不是的。數(shù)學(xué)是靠邏輯思維的,我沒有把題目理解透徹。下次要注意哦!

    英語,這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)英語老師教我們英語。但我適應(yīng)的很快,我的英語成績(jī)不但沒有下降,而且直線上升。我的英語成績(jī)總是敗給欒丹和張倩玲,拿成績(jī)單之前,我以為英語最高分是97分,我以為第一名是張倩玲,我心想英語老師換后,我加倍學(xué)習(xí),我就應(yīng)考得很高,果不其然,當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來時(shí),我望見我英語得了99分,我是第一名。

    政史,這次政治考試我沒有辜負(fù)政治老師對(duì)我的期望,我的政治考到了尖子。而歷史呢,這次我得了37分,沈好得了36分。我超過他了。我要把他比下去。

    總體來說我這次考試是進(jìn)步了,我今后要繼續(xù)進(jìn)步。努力進(jìn)前十名!

    都說“分分分,學(xué)生的命根。”其實(shí),“分分分,也是老師的命根。”每一位老師對(duì)每一次考試都是很看重的,因?yàn)槟且痪剩ㄆ骄帧⒓案衤省⑦_(dá)優(yōu)率)直接代表了自己的教學(xué)水平和教學(xué)潛力,馬虎不得。

    期末成績(jī)?cè)?8日就揭曉了,忙過一些瑣碎的后期工作后,最后能夠靜靜地坐在電腦前,淡定思緒,好好整理整理這次考試的得與失了。

    這屆初一學(xué)生9月份進(jìn)校后已經(jīng)歷過三次考試,前兩次考試,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)都很好,一均二率均超前。應(yīng)對(duì)成績(jī),淡淡的喜悅之中更多的是坦然,因?yàn)檫@是我與學(xué)生一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走過來的,正好應(yīng)證了那句話:付出總有回報(bào)。為了提高成績(jī),一星期批閱600份作業(yè),還要跟蹤后進(jìn)生糾錯(cuò),每一次作業(yè)、每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量等級(jí)都要在表格上做好記錄,便于隨時(shí)掌握300個(gè)學(xué)生的作業(yè)狀況。這些工作都要和我兼的其它工作搶時(shí)間,教研工作不得落下,聽青年教師的課,包括先指導(dǎo)課后公開課,一個(gè)人的課一聽就是兩節(jié);組織教研活動(dòng)評(píng)課、議課,教學(xué)評(píng)估寫匯報(bào)材料,支部工作寫階段總結(jié)材料等等,有時(shí)忙得焦頭爛額,情緒也很差。好在一學(xué)期最后結(jié)束了,我能夠適當(dāng)休息了。之所以說是適當(dāng),是因?yàn)榧倨诶镞€有工作,60多名教師的教育博客還要檢查、評(píng)估,所負(fù)責(zé)的課題研究6月份要結(jié)題了,結(jié)題。

    報(bào)告。

    要提前構(gòu)思,還要為其他區(qū)縣出三份中考模擬題,中考動(dòng)向要認(rèn)真研究,這還不包括假期備課……哎!把我劈成兩半就好了,一半工作,一半全身心放松休息!

    本次期末考試均分、達(dá)優(yōu)率都還能夠,依然領(lǐng)先,大大出乎意料的是有一個(gè)班竟然有5名學(xué)生不及格,在4個(gè)特優(yōu)班中及格率成了最后,真的沒有想到。痛定思痛,覺得這樣也好,凡事總是有利有弊,是問題總有一天會(huì)暴露在陽光下的,早暴露總比晚暴露好。這兩天我一向在反省自己,問題出在哪兒?想來想去,總結(jié)出以下幾點(diǎn):

    一、太過于自信,太相信學(xué)生。考前給學(xué)生進(jìn)行了詳盡的復(fù)習(xí),第一輪細(xì)過教材,第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí),總覺得這是特優(yōu)班,學(xué)生都很聰明、都很刻苦,殊不知60名學(xué)生中還有不是憑分?jǐn)?shù)而是憑關(guān)系進(jìn)來的,以前自己對(duì)這點(diǎn)估計(jì)不夠,沒有進(jìn)行因材施教,疏忽所致。

    二、期末頻于應(yīng)付各種上交材料,作業(yè)批改都交給課代表去干了,因?yàn)閷?shí)在顧但是來。對(duì)檢查作業(yè)的失控導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣差的同學(xué)濫竽充數(shù)、混水摸魚,作業(yè)肯定沒寫,成績(jī)不及格也就在所難免了。

    三、本次考試是初一、初二交叉監(jiān)考、交叉閱卷,初一的試卷由兩位初二的老師批閱。批閱試卷過于嚴(yán)格,以至嚴(yán)格得有失公允,舉一例示之,如:“小麗缺少什么?”這道題,學(xué)生答出“缺少友情”給滿分,若答“缺少友誼”或“缺少朋友”就不給分,說明老師對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握不到位,也反映出業(yè)務(wù)素質(zhì)尚有待于提高。

    今后措施:

    一、下學(xué)期必須要密切注視70分以下人員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),上課多提問、多鼓勵(lì),課下勤檢查、勤談話,包括檢查筆記、作業(yè),與學(xué)生交心,多聊一聊,增進(jìn)了解、親近感情,拉近距離。

    二、改善教學(xué)方法,努力讓學(xué)生喜歡自己,進(jìn)而喜歡這門課。如果能以人格魅力贏得學(xué)生熱愛,則是一位擁有高尚情操的優(yōu)秀教師,這也是我執(zhí)著奮斗要實(shí)現(xiàn)的理想。

    三、多學(xué)習(xí)、多研究,包括考試研究、試題研究、方法研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)提高等,這是一位教師站好、站穩(wěn)三尺講臺(tái)的根本。

    莊子云:“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已……”何況一寒假乎?短短的一個(gè)假期,我將充分利用,為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備,再接再厲,取得佳績(jī)!

    光影似箭,日月如梭,時(shí)間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼之間半學(xué)期就結(jié)束了,我們迎來了第一次的期末考試。雖然考得不怎樣理想,但我任然要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤并正確的改正它。

    語文:

    我本打算考90分的,因?yàn)檫@樣就能夠不用寫語文寒假作業(yè)了,但人算不如天算,考了86分,雖然不是我想要的那個(gè)分?jǐn)?shù),但總體來說比前幾次要好得多,前面的基礎(chǔ)因?yàn)榇中腻e(cuò)了兩三題,后面的閱讀做得還不錯(cuò)。我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考得更好。

    數(shù)學(xué):

    我沒有定目標(biāo),因?yàn)槲颐靼鬃约嚎疾缓茫跃蜎]報(bào)太大期望。但貌似老師很看好我,所以在考試的時(shí)候我絞盡腦汁,但還是沒能考好。回想起來真對(duì)不起老師呀,都是些老師上課講了的題,但自己還是不會(huì)。以后上課必須要好好聽講呀!

    英語:

    英語這次只考了62分,我的聽力和閱讀錯(cuò)了很多,我還要加強(qiáng)這方面的知識(shí),不能讓英語拖后腿,英語在以后是一門重要的學(xué)科,不能丟太多分。

    政史:

    這次政治考得比以前好多了,可歷史就大不如以前了,都怪自己太懶,不想翻書,才把自己的成績(jī)毀成如此地步。以后要勤奮向上。

    這次考得很不好,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,有些不該錯(cuò)的題,都錯(cuò)了,以后必須要好好審題,細(xì)心做題,不再犯同樣的錯(cuò)誤。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。

    這次,我除了歷史和政治好一點(diǎn)外,其他的都沒考好。

    先說一說數(shù)學(xué)吧,我考試時(shí)計(jì)算不認(rèn)真,導(dǎo)致了數(shù)學(xué)只考了89分,后面的只得了十幾分,還錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,這都是馬虎惹得禍。

    再說說英語吧,我的英語成績(jī)是一次不如一次,每次都沒考到100分以上,這次竟然出乎我的意料,得了我從小學(xué)到此刻的最低分:67分!尤其是筆試部分,10分的題只得了2分。怪我沒好好檢查。

    語文正好貼合老師的分?jǐn)?shù)線,但是這個(gè)成績(jī)讓我怎樣也不明白,76分,我記得明明能夠考的很好的呀,但是作文拖了后腿,33分。

    歷史,考了36分。政治考了35分,就差這么1分,哎。

    總體上來講,我覺得這次考試考的很不好,發(fā)生了很多錯(cuò)誤,下次考試我必須會(huì)改的!!!

    光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期就這樣歡歡喜喜的過去了。在這最后一次考試中,能夠算好也能夠不算好,因?yàn)榘疵慰催M(jìn)步了一名,但是按分?jǐn)?shù)講的話比前幾次退了十幾分。

    語文。

    沒回第一次考的都是語文,當(dāng)然這一次也不列外。這一次的成績(jī)雖然比前幾次相比進(jìn)步了許多,但是離我的目標(biāo)還差了很多。我在作文上進(jìn)步了許多,這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上,竟然有兩個(gè)4分的題一分都沒得到,導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)大大的下降。

    數(shù)學(xué)。

    到了下午考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我把卷子大致的瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難,于是我硬著頭皮做,最后考完和別人對(duì)答案時(shí),有好多細(xì)節(jié)都錯(cuò)了。結(jié)果卷子到我手上的時(shí)候果然被我預(yù)料到了:一個(gè)符號(hào)“角”沒寫扣了我一分,還有正如數(shù)學(xué)老師說的“ufo”又在我眼前了:我把填空題的一個(gè)補(bǔ)角看成了余角,結(jié)果3分就這么被"ufo"帶走了。

    政治和歷史。

    政治我只明白分?jǐn)?shù)和前幾次沒有區(qū)別都是33分,但我還想超越這個(gè)數(shù),到達(dá)老師所說的尖子36分以上。雖然政治沒到達(dá),但是歷史不負(fù)我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓(xùn),老實(shí)說我只看題目不看材料,我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。

    英語。

    當(dāng)?shù)搅说诙煸缟希覀冮_考英語而我卻不知怎樣有點(diǎn)想睡覺的感覺。但我明白只要熬過這個(gè)早上我就能夠回家了,我一看卷子沒什么陌生單詞,我聽聽力像聽故事,到最后果然沒考好,但是太出乎我意料之外,只考了79分,差點(diǎn)不及格。

    這最后一次好事總體上來看,我覺得沒到達(dá)我的目標(biāo)。在下學(xué)期里我必須要更加努力,考得更好的成績(jī)。

    時(shí)光飛逝,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期就過了,我也迎來了中學(xué)的第一次期末考試。

    語文。

    這次我的語文考得比前三次都好,但是成績(jī)依然不是那么理想。這次考了79分,總體上比前三次好多了,前面的基礎(chǔ)也沒有失去太多得分,但是課內(nèi)閱讀和課外閱讀丟了許多的分。我還要繼續(xù)努力。

    數(shù)學(xué)。

    數(shù)學(xué)98分,這次考差了,我的粗心害得我丟了12分。前面的填空和選取題本就應(yīng)一題都不錯(cuò)的,而我卻錯(cuò)了4題。這真是不就應(yīng)呀。

    英語。

    英語這次真的太差了只考了57分,我的聽力和閱讀錯(cuò)了很多,我還要加強(qiáng)訓(xùn)練,不能讓英語拖后退。英語在以后都是一門重要學(xué)科,不能丟分丟的太多。

    政史。

    歷史考了32,政治考了35,總體上來說不是很好。歷史上丟分的主要原應(yīng)是我沒有認(rèn)真審題,而政治上確實(shí)粗心大意。

    這些總體上不是很好,還比前一次退后了一名,來年我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

    時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,七年級(jí)的生活已過了一學(xué)期。在別人的眼里,我對(duì)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真吧,其實(shí),我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好糊涂,不明白自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,每個(gè)星期天晚上都告戒自己,這個(gè)星期要好好努力了,但是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我又迷糊了一個(gè)星期。

    此刻的我只能自吞苦果了,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是很差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅(jiān)持下去,真的好恨我自己的沒毅力,不勤奮,想努力趕上來,卻又自己讓自己放棄了。

    期末考試結(jié)束了,我的成績(jī)是一次比一次退步,我也明白自己考得很不理想,讓老師們失望了,也讓父母失望了,我也是不明白該怎樣辦,我認(rèn)真分析了原因:

    1、平時(shí)上課沒有認(rèn)真聽講,心思不在課堂上,老是胡思亂想。

    2、每一天沒有按時(shí)完成老師布置的作業(yè),做作業(yè)很馬虎,根本就不交。

    3、在考試前我從來沒有復(fù)習(xí),總是看些課外書,占用了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

    這次考試主要拉分的是英語和數(shù)學(xué)。其實(shí),英語一向是我這幾科中最不理想的科目,我對(duì)此也十分的著急,因?yàn)槲覐膩頉]有讀英語和記單詞,所以我完全是瞎猜的。在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí)。

    數(shù)學(xué)也是我的弱項(xiàng),我一遇到難題就不愛動(dòng)腦筋,不會(huì)做也不曉得去鉆研,不懂就不問,自然而然就基礎(chǔ)不牢,考得不及格。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)就更就應(yīng)跟著老師好好的學(xué)。

    在語文方面,我還就應(yīng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀潛力有所提高。作文書寫潛力也不夠強(qiáng),基礎(chǔ)不牢,根基不穩(wěn),成績(jī)自然落后。

    努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永久做不完的。古詩云:“少壯不努力,老大徒傷悲。”所以我將更就應(yīng)珍惜時(shí)光,為把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來更加努力!

    度期末考試反思(通用19篇)篇十二

    “光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情景的`時(shí)刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有自我復(fù)習(xí)。

    期末考試能夠檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)有哪些漏洞和不足便于我們經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

    那么,我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣迎接期末考試呢!

    首先,對(duì)于未學(xué)完的課程,上課必須要認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

    其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教教師或同學(xué),決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

    再就是,當(dāng)教師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,必須要認(rèn)真聽講,緊跟教師的思路,這樣會(huì)到達(dá)事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

    期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來,同學(xué)們,讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來,抓緊此刻的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績(jī),為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁敬愛的教師!

    度期末考試反思(通用19篇)篇十三

    一個(gè)學(xué)期匆匆過去,緊張的期末考試也告一段落。在這暑假來臨之際,我決定針對(duì)本學(xué)期的期末考試進(jìn)行總結(jié)與反思。

    期末考試,是對(duì)我學(xué)期學(xué)習(xí)的考核,是學(xué)生必不可少的一場(chǎng)考試。如今我已經(jīng)六年級(jí)了,下學(xué)期就要面臨畢業(yè)考,這場(chǎng)期末考也就變得不一般了。

    這次期末考,總體來說,我的成績(jī)還不錯(cuò),語文得了99,數(shù)學(xué)滿分,英語98。我對(duì)我的成績(jī)相對(duì)滿意,如果我能以這種狀態(tài)備戰(zhàn)畢業(yè)考,應(yīng)當(dāng)是沒問題的。可是,我也發(fā)現(xiàn)了我的不足。

    我的語文已經(jīng)是很久沒得過這樣高的分?jǐn)?shù),可是,全年段有七八個(gè)滿分的啊!相比之下,我還有提高的空間。語文卷,我作文被扣了一分,相當(dāng)遺憾。作文題目是《從“。”到“!”》或《我長(zhǎng)大了》,我選擇第二個(gè)。我想是我寫得過于簡(jiǎn)短了,以至于丟分。

    而英語卷,問題就相對(duì)多了。表面上我只被扣了2分,實(shí)際上我是沾了“對(duì)5題的滿分”的喜啊。我總結(jié)了,是兩大因素使我做錯(cuò)。

    一、課文沒有復(fù)習(xí)周到。

    二、沒有認(rèn)真審題、粗心。我明明記得元音字母前是單數(shù)要加an,可卻沒有注意到,丟了分。

    說得容易,做的難!在暑假期間,我要抓緊補(bǔ)缺補(bǔ)漏。期望在下學(xué)期,我能以優(yōu)異的成績(jī),決戰(zhàn)畢業(yè)考!

    度期末考試反思(通用19篇)篇十四

    期末考試結(jié)束了,教師不但要寫教學(xué)工作總結(jié),也要寫好期末考試的反思,那么期末考試反思怎么寫呢?以下為大家提供兩篇期末考試反思范文,僅供參考!

    半學(xué)期已經(jīng)匆匆而過,也在教學(xué)中不斷地書寫教后反思,尋找課堂中的優(yōu)秀與不足,加以總結(jié),為今后的教學(xué)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。面對(duì)平時(shí)的教后反思和期末考試取得的成績(jī),我在低頭反思、總結(jié),總結(jié)再反思,尋找到了以往教學(xué)中還存在以下幾個(gè)方面的漏洞。

    一、注重了方法的運(yùn)用,重視了學(xué)生實(shí)際的掌握程度,但對(duì)學(xué)生各方面能力培養(yǎng)不夠。

    課前,很注重教學(xué)的設(shè)計(jì)。上數(shù)學(xué)課時(shí),重視學(xué)生興趣的激發(fā)和注意力的吸引,課堂氣氛的調(diào)節(jié),也注意學(xué)生的反饋和掌握程度。但對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力,重視得不夠,培養(yǎng)得不多。

    二、注重了作業(yè)的布置和檢查、落實(shí),但忽視了作業(yè)的創(chuàng)新、設(shè)計(jì)。

    課堂教學(xué)的作用我很清楚,而課內(nèi)作業(yè)和家庭作業(yè)更是不放松,因?yàn)樗鼈兡苷鎸?shí)地反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。但是,我往往是布置已有的作業(yè),很少去精心設(shè)計(jì)作業(yè)題,去檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況或補(bǔ)小灶。

    三、強(qiáng)化了差生的補(bǔ)救和中等生的提高,忽視了優(yōu)等生的培養(yǎng)。

    在下半學(xué)期,針對(duì)我的教學(xué)習(xí)慣,我將漸漸的打上補(bǔ)丁,努力從以下幾個(gè)方面去補(bǔ)救。

    1 、除了強(qiáng)化教法外,更要重視學(xué)生的能力的培養(yǎng)。平時(shí),讓學(xué)生多說,多動(dòng)手,做好能力培養(yǎng)的工作。

    2 、平時(shí)會(huì)采取因材施教的方法,讓不同的學(xué)生有不同的進(jìn)步,同時(shí)還要注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

    問題總是不斷出現(xiàn)的,只有在教學(xué)中把不斷出現(xiàn)的問題不斷的進(jìn)行解決,才能慢慢地達(dá)到教學(xué)目的,我會(huì)繼續(xù)努力。

    今天,我坐在這里靜靜地看著這份期中測(cè)試卷,心里有喜又憂,喜的是優(yōu)生由原來的 5 人上升到 10 人,而憂的是上學(xué)期全部及格,而這次甚至于上次單元測(cè)試都有一名同學(xué)不及格, 60 分的還有兩人,有一名剛湊到 60 分,這兩名學(xué)生讓人很擔(dān)憂。這名不及格的學(xué)生叫楊靜,她可以說就屬于那種智商較低,思維太慢的學(xué)生,慢到就連寫一個(gè)數(shù)字都特別艱難的程度,再看看她的本次測(cè)試,光計(jì)算就丟了 14 分,如果用 48 分加 14 分就是 62 分,我看著這份不及格的試卷,在想怎么辦呢?只能給學(xué)生鼓鼓勁,在計(jì)算的過關(guān)上下下功夫,我平時(shí)忽視了計(jì)算,認(rèn)為他很簡(jiǎn)單。想到這里,我準(zhǔn)備用兩兩節(jié)課的時(shí)間評(píng)一下試卷。

    下午我很冷靜的走進(jìn)教師,同學(xué)們一看老師拿著試卷走進(jìn)教室也很高興,當(dāng)學(xué)生一聲老師好問完后,我說:“這次期中考試考的還可以,由上學(xué)期的 10 個(gè) 90 分以上上升到 15 個(gè) 90 分以上,但是還有好幾個(gè)同學(xué)應(yīng)該考 90 分,由于自己的粗心沒有考上。說完我邊讀成績(jī)邊發(fā)試卷,考好的學(xué)生面帶笑容上來領(lǐng)試卷,而沒考好的學(xué)生低著頭拿走了自己的試卷,同學(xué)們拿到了試卷翻著看著,這是我叫了一名學(xué)生的名字,李慧同學(xué),你考了多少分,回答是 84 分,老師想讓你看一看你的計(jì)算錯(cuò)了沒有,她低下頭說錯(cuò)了兩道,共扣了 6 分,你會(huì)做嗎?會(huì),為什么會(huì)錯(cuò),沒有認(rèn)真演算,如果加上 6 分應(yīng)該是多少分,老師:“ 90 分”。這是我借用這個(gè)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行對(duì)比,同學(xué)們你們都看看自己的計(jì)算,用你的成績(jī)加上計(jì)算扣除的分?jǐn)?shù),看看是多少分,同學(xué)們連忙計(jì)算起來,這時(shí)有 6 名同學(xué)都能由 80 幾分上升到 90 分以上,如果我們班再加上 6 人考 90 分,你們算算現(xiàn)在有多少個(gè) 90 分以上,同學(xué)們齊答 21 人。你們說那時(shí)我們班是不是特別了不起,同學(xué)們高興的說:“是”。那以后我們做計(jì)算時(shí)還能不能錯(cuò)呀!學(xué)生齊生說:“不能 ” 。

    就一個(gè)計(jì)算我評(píng)了整整一節(jié)課,但我覺得很值得,因?yàn)橥ㄟ^這節(jié)課使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)離不開計(jì)算,知道計(jì)算的主要性,。至于楊靜同學(xué),我采取的措施是每天完成 10 道計(jì)算題,上課前當(dāng)面批閱,我想在期末考試中楊靜同學(xué)一定能考出好的成績(jī)。

    度期末考試反思(通用19篇)篇十五

    本節(jié)課是學(xué)生入學(xué)第一天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,因此消除學(xué)生對(duì)老師、同伴、學(xué)校的陌生感和距離感,是本節(jié)課的一個(gè)主要任務(wù)。同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)的情感。學(xué)生只有喜歡老師、喜歡數(shù)學(xué),才能熱愛學(xué)習(xí),學(xué)好數(shù)學(xué)。因此,在教學(xué)中力圖實(shí)現(xiàn)玩中學(xué)、做中悟、活動(dòng)中拓展的目標(biāo)。

    1、讓學(xué)生走近教師。

    教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的導(dǎo)師,學(xué)生只有親近教師,才能喜歡所教的學(xué)科。正所謂“親其師,樂其道。”為此,上課伊始,我正式地向同學(xué)介紹自己,并且讓同學(xué)們把自己與以前的教師作比較,同時(shí)讓學(xué)生自我介紹,其主要目的就是要消除學(xué)生與教師,與同伴的陌生感,縮短心理距離,從而使學(xué)生能盡快地適應(yīng)新環(huán)境,走近老師。

    2、讓學(xué)生走近數(shù)學(xué)。

    密切聯(lián)系數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,是新的課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的重要理念。()因此我不吝惜時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,到校園中去觀察,去計(jì)數(shù),然后小組交流,再全班交流。一方面為了落實(shí)本課的教學(xué)目標(biāo)——數(shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),另一方面在熟悉學(xué)校環(huán)境的基礎(chǔ)上讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們身邊。

    3、感受數(shù)學(xué)的魅力。

    由于本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容不多,因此,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂是本節(jié)課重要任務(wù)之一。為此,我設(shè)計(jì)了猜老師年齡這一活動(dòng)。其次,在猜測(cè)年齡的過程中,滲透了樸素的區(qū)間套步步逼近的思想,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力。

    4、拓展延伸。

    度期末考試反思(通用19篇)篇十六

    這次,我除了歷史和政治好一點(diǎn)外,其他的都沒考好。

    先說一說數(shù)學(xué)吧,我考試時(shí)計(jì)算不認(rèn)真,導(dǎo)致了數(shù)學(xué)只考了89分,后面的只得了十幾分,還錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,這都是馬虎惹得禍。

    再說說英語吧,我的'英語成績(jī)是一次不如一次,每次都沒考到100分以上,這次竟然出乎我的意料,得了我從小學(xué)到現(xiàn)在的最低分:67分!尤其是筆試部分,10分的題只得了2分。怪我沒好好檢查。

    語文正好符合老師的分?jǐn)?shù)線,但是這個(gè)成績(jī)讓我怎么也不明白,76分,我記得明明可以考的很好的呀,但是作文拖了后腿,33分。

    歷史,考了36分。政治考了35分,就差這么1分,哎。

    總體上來講,我覺得這次考試考的很不好,發(fā)生了很多錯(cuò)誤,下次考試我一定會(huì)改的!

    度期末考試反思(通用19篇)篇十七

    語數(shù)英期末試卷發(fā)了,我感覺我的成果比擬差。

    數(shù)學(xué)考了雖然成果不錯(cuò),可是因?yàn)轳R虎,把小數(shù)加法看成了小數(shù)乘法,點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn),扣了0.5分;英語考了83分,這是我英語考得最低的一次了,不是忘了加“s”就是忘了標(biāo)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),分?jǐn)?shù)就這樣毫不留情面地被扣去了。我認(rèn)為主要緣由是因?yàn)樵嚲眍}型比擬難,許多題型都是第一次接觸。還有句式?jīng)]有記好;語文考了分,作文扣了5分,根底題又被扣了5分,其中有兩分是因?yàn)轳R虎漏寫被扣的。看來我的根底學(xué)問還是駕馭的不夠好,還有作文寫得很籠統(tǒng),不夠具體。

    經(jīng)過這次考試,我總結(jié)出了一些方法。

    一,在考完試后,自己對(duì)學(xué)問的駕馭程度會(huì)顯現(xiàn)出來,這時(shí)就應(yīng)當(dāng)把自己錯(cuò)了的題目改正好,并且要知道正確的'方法,做到下一次考試時(shí)不會(huì)再做錯(cuò)。

    二,每次上新課前都要預(yù)習(xí),看看哪些是懂的,是學(xué)過的學(xué)問;哪些是不懂的,須要教師講解才能明白。并且每天晚上都把這一天學(xué)到的學(xué)問在腦海中復(fù)習(xí)一遍,還要定時(shí)做階段性復(fù)習(xí)。

    三,考試時(shí)要謹(jǐn)慎審題,不能馬虎。做完后還要謹(jǐn)慎檢查一遍,確保沒有漏題、審錯(cuò)題等錯(cuò)誤。

    雖然這一次考差了,但是我并不灰心。我堅(jiān)信,找到正確的學(xué)習(xí)方法并且謹(jǐn)慎執(zhí)行,下學(xué)期我的成果必須可以迎頭趕上去的!

    度期末考試反思(通用19篇)篇十八

    這天老師該念成績(jī)了,如坐針氈我心里怦怦直跳。“語文95,數(shù)學(xué)99,英語97”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時(shí)在反思,為什么語文退步了4分我暗暗難過起來。我在心里想:難道試題越來越難。還是——對(duì),都是粗心大意惹得禍,我越來越恨我的.腦細(xì)胞了。回到家,我向媽媽說了自己的成績(jī),本以為一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨了但媽媽卻會(huì)心的笑了笑,和藹可親的說:“你不要悲哀,也不要放棄,這次進(jìn)自己最大努力就行了。”我聽了媽媽的話十分溫暖。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

    這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)對(duì)祖國。對(duì)社會(huì)人民有用的人。同時(shí),我會(huì)永久記住這次教訓(xùn)——粗心能造成大錯(cuò)。

    度期末考試反思(通用19篇)篇十九

    當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),我哭了,透過淚水我看到了老師和父母對(duì)我的失望和惋惜!

    這次的數(shù)學(xué)成績(jī)太令我失望了,因?yàn)殄e(cuò)的非常可惜。一道應(yīng)用題,在4000米長(zhǎng)的路兩旁栽樹,每隔100米栽一棵,兩端都要栽,問一共能栽多少棵?我算式列對(duì)了,可惜把4000抄成了400,檢查時(shí)竟也沒檢查出來,因此,那寶貴的5分就跟我說“拜拜”了。最后一題是畫折線統(tǒng)計(jì)圖,圖我畫對(duì)了,可畫完后,我卻放松了,描點(diǎn)的時(shí)候,我竟然把85描在了75上,雖說下面的都描對(duì)了,可一分也沒給我。都是粗心惹得禍,看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心里像打翻了五味瓶,說不出是什么味了。

    我流著淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實(shí)我的媽媽也很失望,可是為了不讓我氣餒,我的媽媽卻又安慰我,鼓勵(lì)我:“這只是人生中的一次小測(cè)驗(yàn)而已,你要學(xué)會(huì)輸?shù)闷穑嫉貌缓脹]關(guān)系,只要你能從中找到錯(cuò)誤并吸取教訓(xùn),你就是最棒的。考試已經(jīng)過去了,要把所有的成績(jī)都?xì)w零。不要因?yàn)檎Z文、英語考得好而驕傲,也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好就氣餒。我現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),時(shí)刻對(duì)自己充滿信心,寶貝,我的媽媽相信你!”

    聽了我的媽媽這番話,我的眼前頓時(shí)一片光亮,我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。我又重新拾回了信心,對(duì)呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意才是最重要的。我的媽媽經(jīng)常看《哈佛女孩劉亦婷》,她笑著對(duì)我說:“劉亦婷的我的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,而是學(xué)習(xí)能力的問題,既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來防治。我說呀,開朗活潑沒有錯(cuò),錯(cuò)的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。”我當(dāng)然是迫不及待了,真想把這粗心一拳打走。變“粗心”為“細(xì)心”具體方法:

    一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號(hào)碼。找一個(gè)通訊錄,在一分鐘內(nèi)抄寫電話號(hào)碼,做到“左手指、右手抄”,盡量做到抄得又快又不出錯(cuò)。連續(xù)對(duì)三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練,如果錯(cuò)了就要訓(xùn)練十分鐘。

    二、計(jì)算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和j、q、k,然后把牌洗亂,再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字,直到熟練無比。這個(gè)方法我以前用過,可都沒堅(jiān)持下來,這次我一定要堅(jiān)持下來。

    三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字,具體方法同一。

    成長(zhǎng)的路上有曲折和險(xiǎn)峻,有人失敗有人成功。良好的計(jì)劃是成功的一半,我的媽媽的鼓勵(lì)是我前行的動(dòng)力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功總有一天,我一定會(huì)超越自我。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    讀后感是讀書的重要環(huán)節(jié)之一,通過寫作可以加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能為大家的讀后感寫作提供一些啟發(fā)和參考。
    通過培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程,需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。下面是一些寫得很出色的培訓(xùn)心得,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴梃b。會(huì)議培訓(xùn)心得導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需
    優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來寫出一篇出色的作文。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。想起朱自清的《匆匆》,不
    通過培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以下是一些精心挑選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硇碌乃伎己蛦⑹尽|h的十八屆五中
    合同協(xié)議有利于減少交易糾紛,當(dāng)事人可以依靠合同中的約定來解決爭(zhēng)議。小編整理了一些經(jīng)典的合同協(xié)議案例,以供大家學(xué)習(xí)和借鑒。甲方(賣方):乙方(買方):根據(jù)國家《合
    銀行作為金融系統(tǒng)的重要組成部分,對(duì)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著關(guān)鍵作用。以下是一些銀行行業(yè)的就業(yè)前景分析,供大家參考,希望能夠給予大家對(duì)未來發(fā)展的一些啟示。一字一句的教他們
    工作計(jì)劃書中的每一項(xiàng)任務(wù)都應(yīng)該具備明確的時(shí)間要求和可衡量的結(jié)果指標(biāo)。小編整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。
    學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過程,需要持之以恒和堅(jiān)定的決心。接下來,我們將為大家介紹一些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和方法,供大家參考。活動(dòng)目標(biāo):1、在游戲活動(dòng)中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)6的
    寫一份檢討書可以幫助我們清楚地認(rèn)識(shí)到問題的根源和自身存在的不足,找到提高自己的方向和方法。以下是一些經(jīng)過編輯和整理的檢討書范文,供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
    國旗下講話稿是在特殊場(chǎng)合或莊重儀式上,以國旗為背景,代表一方團(tuán)體或個(gè)人發(fā)表講話的文稿。在這個(gè)值得紀(jì)念的日子,我們站在國旗下,共同見證了祖國的崛起與輝煌。
    擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。下面是一些經(jīng)典的作文片段,讓我們共同感受作文的魅力。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)
    通過勵(lì)志總結(jié),我們可以審視自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力。下面是一些成功人士的勵(lì)志總結(jié),它們能夠給我們帶來很大的鼓舞和信心。健全人尊重殘疾人,即尊重自己和
    畢業(yè)典禮是一個(gè)莊重而慶祝的場(chǎng)合,標(biāo)志著學(xué)生在校園生活的結(jié)束和新的人生旅程的開始。畢業(yè)典禮是一個(gè)學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后舉行的一種莊重儀式,它可以對(duì)學(xué)生教育階段的結(jié)束進(jìn)行
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間,有效管理教學(xué)資源。教學(xué)工作計(jì)劃范文6:充分利用多媒體教具和互聯(lián)網(wǎng)資源,提高教學(xué)的生動(dòng)性和趣味性。教學(xué)目標(biāo):1、熟讀課文,了
    無論是美好的回憶還是挫折和困惑,都值得寫進(jìn)日記,因?yàn)樗鼈兌际俏覀兂砷L(zhǎng)的瑰寶和財(cái)富。下面是一些經(jīng)典的日記段落,它們或苦澀,或歡樂,或平淡,但都蘊(yùn)含著真實(shí)的人生故事
    在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了如何更好地管理我的時(shí)間和資源。小編為大家收集了一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間,從剛踏出學(xué)校大門
    幼兒園小班是指學(xué)前教育階段的第一年級(jí),孩子們剛剛踏入學(xué)校的大門。以下是一篇幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié),供家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有所了解。小班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟
    通過撰寫實(shí)習(xí)心得體會(huì),可以幫助自己更好地總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷中不同階段的變化和成長(zhǎng)。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    代理可以幫助委托人處理繁瑣、復(fù)雜或需要專業(yè)知識(shí)的事務(wù),減輕委托人的負(fù)擔(dān)。以下是小編為大家搜集整理的代理范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╆P(guān)于代理行為如何提高工作質(zhì)量和
    選擇合適的范文范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿,是提高寫作能力的重要途徑之一。以下是小編為大家精選的一些范文范本,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。。我向孩子及學(xué)
    幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞幼兒園的日常生活和游戲活動(dòng)展開。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結(jié)范文,僅供參考,希望能給家長(zhǎng)們一些啟發(fā)和幫助。現(xiàn)代學(xué)生多為獨(dú)生子
    演講稿范文的分類和整理可以幫助演講者更好地選擇合適的演講素材,提升演講的主題和內(nèi)容的質(zhì)量。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,這些稿件涵蓋了不同主題和場(chǎng)合,希望對(duì)你的演
    在工作和生活中,總結(jié)是一種重要的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和分享方式,有助于提高工作效率。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,幫助你更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
    人生中的挫折和失敗都是特別的禮物,它們教會(huì)我們要堅(jiān)持和努力。下面這些勵(lì)志總結(jié)范文都是非常出色的,建議大家多讀一讀,會(huì)有很多收獲。讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,需要的是恒心和毅
    教師演講稿應(yīng)該注重語言的精煉和清晰度,避免使用難以理解或模糊的詞語和句子。如果你正在為寫一篇出色的教師演講稿而苦惱,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)的工作進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要步驟,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提升工作效率。請(qǐng)各位看官閱讀以下這些月工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)您寫作時(shí)有所幫助和指導(dǎo)。
    這個(gè)暑假我讀了《昆蟲記》這本書。《昆蟲記》是法國文學(xué)家法布爾的一部不朽的作品,他用了人生大部分時(shí)間來觀察昆蟲,更寫出了十卷觀察后的感言真是非常了不起。整本書介紹
    通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退伎肌?ldquo;失敗”,一個(gè)多么令人挫
    班級(jí)工作計(jì)劃可以幫助班主任更好地組織管理班級(jí),提高教育質(zhì)量。以下是小編整理的幾份精品班級(jí)工作計(jì)劃,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。一年之計(jì)在于春,那么大一的班級(jí)
    買賣行為的發(fā)展受到市場(chǎng)供求關(guān)系、政策法規(guī)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境等多種因素的影響。以下是小編為大家收集的買賣相關(guān)資訊,希望能給大家?guī)韱l(fā)和參考。乙方簽字:甲方簽字:__年_
    通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以記錄下自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題和解決方法,以備將來查閱。閱讀下面這些學(xué)生寫的學(xué)習(xí)心得,或許能給你一些啟示和思考。傷寒論是中醫(yī)經(jīng)典中的重要教
    班主任工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解學(xué)生的需求和問題,加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通,提升班級(jí)管理和教育質(zhì)量。以下是一些班主任工作總結(jié)的參考模板和寫作要點(diǎn),供大家參考并根
    通過學(xué)習(xí)英語,我們可以了解不同國家和文化的背景,增加自己的國際視野。以下是一些針對(duì)英語學(xué)習(xí)難點(diǎn)的解析和解決方法,希望能給大家提供幫助。一滴水可以折射太陽的光輝,
    優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。我曾經(jīng)聽說過這樣一些故事:一個(gè)農(nóng)夫祈求上帝能
    優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式,展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見解和思考。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。
    寫自查報(bào)告需要對(duì)自己的行為、思維和表現(xiàn)進(jìn)行深入反思,以便發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。小編精心挑選了幾篇自查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。對(duì)于“醫(yī)療亂收
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們要客觀真實(shí)地記錄實(shí)習(xí)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)和經(jīng)驗(yàn)。接下來是一些實(shí)習(xí)報(bào)告中實(shí)用的寫作技巧和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,
    年度總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到自我提升的方向和方法。接下來,我們一起來看看這些年度總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧和方法。酒店自試營業(yè)至今已
    建筑是人類為滿足生產(chǎn)、生活和文化等各種需要而進(jìn)行的環(huán)境改造活動(dòng)。以下是一些經(jīng)典建筑作品的介紹,讓我們一起領(lǐng)略建筑的魅力。摘要:介紹了建筑工程綠色節(jié)能施工技術(shù)的優(yōu)
    英語是世界上最常用的商務(wù)交流語言,掌握好它可以幫助我們更好地拓展商業(yè)機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所幫助。學(xué)歷:本科。工作年限
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)崗位的一個(gè)審核和評(píng)估,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是一些寫實(shí)習(xí)心得的范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考和思
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文書。希望以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠給你在寫作和思考社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí)提供一些幫助和靈感。
    通過編寫教案,我們可以充分利用教學(xué)資源,提高教學(xué)效益,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供教師們參考和借鑒。1、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。2、積
    優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語言表達(dá)出自己的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦不僅僅是為了比賽,更是為了培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為了讓大家更好地總結(jié)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),小編特意收集了一些相關(guān)的范文供大家參考。親愛的老師們、同學(xué)們
    教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果和效率。以下是小編為大家整理的一些不同學(xué)科和不同年級(jí)的教案模板,供大家參考和借鑒。1、利用學(xué)具學(xué)習(xí)8的組
    學(xué)習(xí)心得是我對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思和調(diào)整的重要手段。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)生在學(xué)習(xí)中的體會(huì)和心得,有的關(guān)注方法,有的重視思維,希望能給我們
    勵(lì)志讓我們擁有了追逐夢(mèng)想的動(dòng)力和勇氣,使我們的人生更加豐富多彩。小編為大家整理了一些勵(lì)志書籍推薦,希望能夠給大家的成長(zhǎng)帶來一些啟示。生命需要奮斗,奮斗與不奮斗,
    通過月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題,避免重復(fù)犯錯(cuò)。下面是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),看看能否從中獲得一些靈感。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間20__年度的生產(chǎn)工作已
    范文可以幫助我們掌握寫作的技巧和方法,提高表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和借鑒,歡迎大家一起來看看吧。相對(duì)與絕對(duì),是唯物辯證法認(rèn)識(shí)事物屬性
    自查報(bào)告是對(duì)自身行為、態(tài)度和能力進(jìn)行反思和評(píng)估的重要工具。以下是一些有影響力的自查報(bào)告范文,供大家參考,希望可以給大家寫作帶來一些指導(dǎo)。自“強(qiáng)村固基”工程實(shí)施以
    買賣是人們?cè)谙M(fèi)過程中,為了滿足自身需求而進(jìn)行的一種交換行為。以下是小編為大家收集的買賣案例,供大家在實(shí)踐中參考學(xué)習(xí)。根據(jù)《中華人民共和國合同法》、最高人民法院
    誠信是法律法規(guī)的底線,它規(guī)范了人們的行為和社會(huì)秩序。接下來我們將給大家介紹一些關(guān)于誠信的權(quán)威研究成果,希望能夠加深對(duì)誠信的理解。各位老師,各位同學(xué):大家好!誠信
    主持詞需要簡(jiǎn)潔明了,能夠讓觀眾一下子明白今天的主題是什么。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的工具和資源,希望能對(duì)大家有所幫助。敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的'同學(xué)們:上午
    環(huán)保是指人們?yōu)榱吮Wo(hù)和改善環(huán)境而采取的各種行動(dòng),包括減少廢棄物、節(jié)約能源、推廣可再生能源等。環(huán)保工作是當(dāng)今社會(huì)亟待解決的重要問題,我們應(yīng)該積極參與其中。小編為大
    優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法,提升自己的寫作水平。
    租賃市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,企業(yè)需要不斷提升自身的服務(wù)品質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,以吸引更多的租賃需求。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些租賃總結(jié)范文,參考其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為我們的租賃事業(yè)貢獻(xiàn)自己的
    讀后感不僅僅是對(duì)作品的簡(jiǎn)單概括和評(píng)價(jià),更是對(duì)自己在閱讀過程中的思考和感受的記錄。接下來,讓我們一起來看看其他讀者對(duì)這本書的讀后感,或許能夠給予我們新的啟示。
    作為入黨積極分子,要不斷提高政治覺悟和思想認(rèn)識(shí),積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。以下是一些入黨積極分子發(fā)展工作的指導(dǎo)意見,供大家參考。敬愛的黨支部:自從本人被確定為
    今天的議題非常重要,對(duì)我們的工作和發(fā)展具有重要的影響。下面是一些備受推崇的主持詞范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。合:大家下午好!男:我是主持人xx。女:
    策劃方案的成功還需要有適當(dāng)?shù)馁Y源支持和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以及領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。通過這次主題班會(huì),希望學(xué)生
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師教學(xué)能力和教學(xué)成果的一種自我評(píng)價(jià)和反思。如果你正在寫教學(xué)工作總結(jié),可以參考以下范文,看看是否能夠找到一些寫作的靈感和思路。學(xué)習(xí)解決歷史問題的
    通過讀后感的寫作,我們可以進(jìn)一步深化對(duì)書籍內(nèi)容的理解和洞察,提升自己的思考和表達(dá)能力。在這里,小編向大家推薦了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的
    作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些指導(dǎo)。要說我的心愛之物有
    演講稿是在特定場(chǎng)合向聽眾傳達(dá)某種觀點(diǎn)或者思想的一種書面材料,它具有很強(qiáng)的論辯和說服力,可以有效地表達(dá)發(fā)言者的意圖和目的。現(xiàn)在我們需要一篇演講稿范文來準(zhǔn)備演講了。
    小班教案是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)準(zhǔn)備的重要依據(jù),對(duì)教師的教學(xué)能力有著重要影響。以下小班教案范文以生活化的內(nèi)容為依托,引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)和探究。1、利用有趣的
    優(yōu)秀作文在語法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。“人非圣賢,孰能無過”,每個(gè)人
    優(yōu)秀作文不僅能夠反映作者的思想和情感,還能夠展現(xiàn)出作者的人格魅力和價(jià)值觀。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
    租賃合同可以為雙方提供法律保障,一旦發(fā)生糾紛,可以通過合同中的條款進(jìn)行解決。租賃合同的范文可以幫助您了解如何合理安排合同內(nèi)容和條款。甲乙雙方同意按照下列條款簽訂
    通過調(diào)查報(bào)告,我們可以了解市場(chǎng)變化,及時(shí)調(diào)整經(jīng)營策略。以下是小編為大家收集的一些調(diào)查報(bào)告案例,希望能夠?yàn)槟膶懽鲙盱`感。調(diào)查報(bào)告是對(duì)社會(huì)上某一個(gè)問題或事件進(jìn)行
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過程中,傳遞著人類的智慧和情感。接下來是一些久負(fù)盛名的作品賞析,歡迎大家一起來探索其中的魅力。我家樓下大門上有一個(gè)燈,燈上面
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過質(zhì)疑和分析來展示作者的獨(dú)特思考方式。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。我可以去飛翔。平視,遼闊的草原,撒
    通過總結(jié)自己的工作心得,我們可以及時(shí)反思,找出工作中的問題并加以解決。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的工作心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的工作和生活有所幫助。近期,通過對(duì)《
    工作計(jì)劃書的主要作用是指導(dǎo)我們?cè)诠ぷ髦械男袆?dòng),并提供一個(gè)衡量工作進(jìn)展的標(biāo)準(zhǔn)。以下是通過實(shí)際執(zhí)行驗(yàn)證的一份工作計(jì)劃書,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭u倘郎鐖F(tuán)在成
    優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫作靈感。“我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇
    經(jīng)營是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤最大化的關(guān)鍵環(huán)節(jié),我們需要定期總結(jié)并調(diào)整經(jīng)營策略以適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。經(jīng)營是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù),以下是一些經(jīng)營專家的觀點(diǎn)和建議,供大家參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃可以促使教師思考教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成程度和教學(xué)效果的提升空間。教學(xué)工作計(jì)劃的寫作方法有很多種,以下是一些常用的撰寫教學(xué)工作計(jì)劃的技巧和步驟。一、思想作風(fēng)訓(xùn)
    無論是會(huì)議開幕致辭還是畢業(yè)典禮致辭,致辭都承載著對(duì)場(chǎng)合的尊重和對(duì)觀眾的關(guān)懷。以下是一些優(yōu)秀致辭范文,希望對(duì)大家的致辭寫作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:大家好!首
    在自我介紹中,除了基本信息外,還可以適當(dāng)介紹一些個(gè)人興趣愛好、特長(zhǎng)或者過往的經(jīng)歷,以豐富自己的形象。以下是一些明星的自我介紹范文,讓我們一起來看看他們是如何自我
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天我演講的主題是:做一個(gè)謙虛的人。謙虛是一種美德是一種難能可貴的品德.人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。“謙受益,滿招
    報(bào)告應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)明的特點(diǎn),注重可讀性和可理解性。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),具有較高的可讀性和實(shí)用性。項(xiàng)目地址。西藏自治區(qū)拉薩市。中研普華
    生產(chǎn)具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性和不確定性,需要通過科學(xué)管理和技術(shù)手段來降低風(fēng)險(xiǎn)和提高效益。下面是一些生產(chǎn)管理的基本原則和方法,希望對(duì)大家的管理工作有所幫助。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)
    發(fā)言稿不僅僅是一份文字,更是我們表達(dá)自己身份和觀點(diǎn)的重要工具。掌握了一些發(fā)言稿的寫作技巧后,現(xiàn)在我們來看幾個(gè)成功的發(fā)言稿例子。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
    中班教案作為教學(xué)管理的重要工具,可以幫助教師及時(shí)反饋教學(xué)效果,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。讓我們一起來閱讀以下中班教案范文,發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖:《3
    教案的整理和保管應(yīng)該做到有序可查,方便教師和其他教育工作者的使用和借鑒。以下是一些教育專家認(rèn)可的一年級(jí)教案范本,供您參考和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)生利用
    掌握寫作一份出色的申請(qǐng)書可以提高申請(qǐng)者在競(jìng)爭(zhēng)中的勝算,更多的機(jī)會(huì)將青睞于他們。最后,我們需要明確申請(qǐng)書范文僅供參考,我們應(yīng)根據(jù)自身情況和實(shí)際需求進(jìn)行針對(duì)性的撰寫
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、學(xué)生特點(diǎn)等因素,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。想要了解如何編寫一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃?下面是小編為大家整理的一些范文,
    有效的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。小編找來了一些教學(xué)工作計(jì)劃的優(yōu)秀案例,希望對(duì)教師們有所幫助。1、背景說明。我國歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在長(zhǎng)期的歷史進(jìn)程
    作文是一種展示語言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍(lán)色的悲傷,綠色的希望。
    寫心得體會(huì)需要我們深入思考和分析,將自己的見解和觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和概括。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作中提供一些思路和借鑒。短短三天的野外拓展訓(xùn)
    作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過寫作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫作提供借鑒和參考
    更多申請(qǐng)書是在求職或申請(qǐng)學(xué)校等場(chǎng)合中,用來展示自己能力和背景的一種重要書面材料。以下是一些成功申請(qǐng)書的實(shí)例,通過對(duì)這些范文的研究,希望能夠幫助您更好地撰寫自己的
    優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝愋揶o手法來提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動(dòng)有趣。請(qǐng)大家參考下面這些優(yōu)秀作文范文,挖掘自己的寫作潛力。月靜池塘桐葉影,風(fēng)搖庭幕桂花香。
    入團(tuán)申請(qǐng)書能夠展現(xiàn)申請(qǐng)人的思想覺悟和團(tuán)員意識(shí),是入團(tuán)程序中的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)大家注意參考以下的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,結(jié)合自身情況進(jìn)行寫作,發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我志愿
    活動(dòng)策劃是一個(gè)重要的工作環(huán)節(jié),它能夠有效地組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)策劃應(yīng)該注重參與者的體驗(yàn)和感受,以提升活動(dòng)的吸引力和影響力。借著節(jié)日活躍公司氣氛,豐富員工業(yè)余
    制作個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)展示自己能力和成就的過程,合理的簡(jiǎn)歷排版和內(nèi)容展示對(duì)于成功求職至關(guān)重要。我整理了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的典型范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你們有所幫助。
    英語作為一種跨學(xué)科的語言,有助于促進(jìn)不同學(xué)科之間的交叉融合和學(xué)科研究的深入發(fā)展。下面是小編為大家整理的一些英語總結(jié)實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?ldquo;叮鈴鈴——”放
    公司的運(yùn)營通常由高層管理人員和各個(gè)部門負(fù)責(zé)人共同管理。接下來,我們將分享一些跨國公司的全球化經(jīng)驗(yàn)和文化融合策略。x6年元旦在即,為了便于公司同仁提前安排好工作和
    寫心得體會(huì)可以促使我們思考和反思,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士寫的心得體會(huì),希望能給大家提供一些思路和參考。
    裝修合同是指委托人和裝修公司在進(jìn)行裝修工程時(shí),通過協(xié)商達(dá)成的書面合同。它是雙方之間權(quán)利和義務(wù)的法律約束,保障雙方的利益。現(xiàn)在是裝修的旺季,我們需要簽訂一份裝修合
    主站蜘蛛池模板: 一色屋精品视频在线观看| 亚洲精品tv久久久久久久久| 欧美人与性动交α欧美精品| 国产精品日韩欧美一区二区三区| 精品国精品国产自在久国产应用男| 国产精品亲子乱子伦xxxx裸| 亚洲AV成人精品日韩一区18p| 国产成人精品cao在线| 国产成人精品免费视频动漫 | 精品无码人妻一区二区免费蜜桃| 99精品欧美一区二区三区| 99久久精品日本一区二区免费| 无码人妻精品一区二区蜜桃百度| 国产精品二区观看| 四虎影视国产精品永久在线| 国产精品无码久久综合| 亚洲精品无码精品mV在线观看| 精品多毛少妇人妻AV免费久久| 亚洲欧洲国产精品你懂的| 成人久久精品一区二区三区| 国内精品伊人久久久久AV影院| 无码精品久久久久久人妻中字| 亚洲AV无码之日韩精品| 久久精品成人欧美大片| 国产精品99久久久久久www| 青青草精品视频| 久久se精品一区精品二区| 国产精品爽爽va在线观看网站| 国产a∨精品一区二区三区不卡| 精品无码一区在线观看| 国产精品无码无需播放器| 久久精品欧美日韩精品| 欧美午夜精品久久久久免费视| 亚洲AV永久无码精品网站在线观看 | 免费视频成人国产精品网站| 国产一在线精品一区在线观看| 国产精品乱视频| 九色精品视频在线观看| 四虎永久在线精品免费一区二区 | 国产成人精品免费大全| 国产精品乱伦|