優秀作文能夠通過巧妙的結構和布局，使觀點和論述條理清晰，條條扣人心弦。下面是一些優秀作文的引語，希望能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。
發現美麗的小學范文（16篇）篇一
每個人都會有一些發現。發現可以讓人變得聰明睿智，思想豁達；發現也能夠讓人認識事物，啟迪人生。
一杯開水是最好的飲料。白開水似堂前燕，飛入尋常百姓家。白開水雖無滋無味，但它純凈、透亮，能為人解渴。當你口渴難耐時享用一杯白開水，既解渴又舒心，讓人求之不得，永生難忘。它雖比不上美酒的醇香，清茶的恬淡清雅，但它可以帶給人最廉價的飲用享受，細品起來也甘甜爽口，回味久長。發現，讓你變得睿智。
一片秋葉昭示生命的殞落。燈下看書，在書中忽然翻出一片秋葉，夾在書中的一片風干發黃了的秋葉。一片秋葉勾起了我的一段回憶。那是一片十分好看的葉子。剛拿到手與朋友哄搶時不小心弄壞了它的一角。現在它的出現，又讓我想到了生命輪回的殘酷。也許秋葉象人一樣真的死了，已經完全被人忘記。從前想把它贈送朋友的想法現在已蕩然無存，如今要把它永遠保留在我的記憶中。發現，消磨中給你深思。
一條金魚因貪婪索食而丟掉性命。大伯家的魚缸里養著一條十分好看的金魚。金魚每天歡快地游玩，似乎在笑，似乎在唱歌。妹妹一把又一把地向魚缸里丟飼料，夜深人靜時，金魚先吃下一些，緊接著便是貪婪無止境的索取。第二天早上起來，那條金魚競然死了。僵硬的躺在魚缸里，讓人覺得它不再美麗。金魚因貪婪索取食物而死，死得窩囊，死得可悲。在社會生活中，每天都會有金魚死去，然而這些死去的金魚大多都是因為貪婪索取而丟掉了自己的性命。發現，給人以思想的啟迪。
英國科學家道爾頓的發現，填補了醫學理論上的一項空白；日本商人安藤百福的發現發明了世界上第一包方便面；法國年輕的家務雜工喬利的發現，改革了傳統的洗衣技術。
發現是美麗的，不過這需要你在生活中做有心人。發現如此奇妙，但它也會彎曲、變形，也會隱藏不露，但它不會一無是處。
發現美麗的小學范文（16篇）篇二
在一年的所有季節中，冬天在我看來是最美麗的季節。它潔白無瑕，是大自然送給人類的最美麗的禮物。
走在白色的街道上，看著孩子們堆雪人：把已經準備好的胡蘿卜拿出來，插在雪球上，拿出兩個按鈕，按在雪球上，看起來像一個可愛的洋娃娃。他們的熱情抵御了冬天的寒冷，他們熾熱的心就像冬天的火。
坐在公園的長椅上，看著老人氣喘吁吁的跑來跑去，心里暖暖的。一對頭發緋紅的老人從對面走過，在這個白茫茫的冬天特別顯眼，像一片火紅的楓葉，渲染著每個人的心。
來到翠湖，翠湖上有一層薄薄的冰，用一只手一摸，好像就破了。青蛙不再像夏天一樣呱呱叫，也沒有蟬的甜美歌聲。雖然很冷清，但也有一種安靜的美。
當我來到森林時，小動物們已經熟睡了。幼崽和蛇躲在溫暖的洞穴里；青蛙和螞蟻舒適地躺在它們的巢里過冬；松鼠在自己的小樹洞里安詳的睡覺，時不時的啃著堅果，想象著自己的堅果蛋糕在夢里有多好吃，不自覺的留下一點口水。那張睡相真可愛。
董爺爺的禮物不小心漏了一個洞，小雪花掉了下來。我伸出手抓住一片小雪花，沒仔細觀察就變成了水滴。
冬天真的是一個美麗的季節。
發現美麗的小學范文（16篇）篇三
友情，我想人生每個人都會有。在古代，那些文人用友情寫出了很多著名的古句，至今仍被后人傳世。俗話說，一點點困難都不能破壞這段深厚的友誼。
小時候經常看童話。書上說每個人都有天使守護。當天使在房間里著陸時，純潔的友誼會降臨到幸運的人身上。我經常在想我能不能這么幸運。終于在我上小學的時候，遇到了她——慧。
惠是一個剛轉到我們班的女生。她活潑愛笑，很快就成了我們的好朋友。我和惠是最好看的朋友。我們可以說是形影不離。但那一次，我們一起遇到了人生的第一次考驗。
“哦，我死了。今天是語文考試。這個單元我還沒學呢！”惠焦急地說。
“哎，放心吧，人家語文不是最好的？我很慘，不知道會拿多少分。”我安慰惠，告訴她不要擔心，她在語文方面一直名列前茅。緊張的語文考試終于開始了。
同學們都認真答題，大家都在偷偷爭奪第一名。那真是一個戰場！我暗自心想。接下來的一幕讓我震驚。惠居然作弊了，腦子里突然閃過一個想法，要告訴老師。雖然我是一個單科成績一般的人，但是我一直很愛玩報紙。這可以說是我的“強項”。不過想想，惠是我最好的朋友，是不是太不忠誠了？我的心在掙扎，一方面是我的“正義精神”，另一方面是我的好朋友。我的目光一直聚焦在慧身上，慧也聚焦在我身上。她像觸電一樣僵住了。最后，她羞愧地低下頭，避開了我的目光。下課后，慧來找我，讓我不要告訴老師。可能女生臉皮薄，愛面子。但最后還是說了。老師可能嚴厲地批評了她。
漸漸的，我和她的關系越來越疏遠。最后我們都分道揚鑣，上了中學。我也失去了她的消息。有一天，我突然在街上遇到她，我們都停下來，我們對視了很久，她說話了，她向我道歉了，我傻了。良久，我回過神來，說:“我應該抱歉，我錯了，我誤會你了。”我們激動地擁抱在一起，任淚水自由流淌。這次感人的重逢，應該是我這輩子都不會忘記的回憶。
友誼是人與人之間的一種偉大的感情。它可以讓我們發現朋友之間的美好，讓我們互相包容，互相理解。它是人與人之間精神交流的橋梁。讓我們一起去發現朋友之間的美好。
發現美麗的小學范文（16篇）篇四
有人說：“地平線上升起的第一道曙光最美；秋天里比火更熾熱的楓葉最美；黃昏的沙灘邊疾馳的丹頂鶴最美；大草原上飛奔的花豹最美。”而我卻要說：“你看到路邊那些無名小花了嗎?你聽到門前那棵梧桐的細語了嗎？其實它們也很美。”
一次，和家人遠足，旅途很是顛簸。到了中午，太陽烘烤著大地，使人汗流浹背，我再也走不動，提議在此小憩。與此同時，同路的一個小女孩，利索的鋪出廣告紙，躺在了樹蔭下。我望著她，笑了笑，此時我已顧不上聊天，只想讓我那灌滿鉛似地雙腿停歇。醒來，太陽已擁抱遠處那綿延起伏的山，夕陽下，柔和的光線射在交相輝映的灌木叢中，灑下星星點點，野花旁邊，還是那個女孩，可卻已不是在樹蔭下，我迎過去，驚訝的問：“不是睡在那邊嗎?怎么又到這兒了？”她眨著一雙大眼睛，毫不慌亂的反問：“難道你沒發現這邊的花比那邊的更多嗎?”頓時，我啞然。
回到家，在日記本上，我記下我的心得：生活中，當為最終目標而望眼欲穿時，在為之拼命奔波時，甚至最后登上成功的寶峰時，別忘了——拍下沿途的風景照。
想起曾今，我日不停息、夜不間緩的努力，只是一味的追求心中那可望不可即的美——成績、榮譽、嘉獎。我認為，它們就是我的一片天，我不只要像小鳥自由的飛，更要像盤古一樣撐起那片天，然而，當忽有一天，天不再那么的明朗時，我就會抱怨它的陰晴不定，就像考試失利后，我就會不停埋怨自己。但那次旅行后，我明白，我看中的不只是一個結果而已，還有過程，并學會了尋找身邊的不留意。轉過身，才發現：老師的鼓勵、同學的贊揚、陌生人的微笑……原來也是那么的美好，只不過在我忙著“長吁短嘆”時被忽略。
是啊，生活中，為什么要為了那些所謂的“偉大”、縹緲而陷入泥潭，不能自拔呢？
生活中的美，其實一直伴隨著你。
做飯切菜時，你一片片的將洋蔥剝開，眼睛被刺激的淚水紛落。此時不要只是抱怨，仔細咀嚼，嘴中菜香四溢；喝蘇打水時，猛口大咽，它苦澀無味，但細品時，卻有絲絲甘甜，這些只因為我們沒有認真地品而已。
你知道嗎?費力追求的苦，其中也有甜與美。只要撥開眼前的云霧，卸去心靈的枷鎖，在茶前飯后，忙里偷閑，從平凡的生活中，你一定會體會到平實的美，平實的快樂。
眾里尋美千百度，驀然回首，它就在燈火闌珊處。
發現美麗的小學范文（16篇）篇五
現實生活中的人們，都在過著忙碌、平凡而又瑣碎的日子，每天都只為了生活而生存，只顧得繁忙的工作，無休止的勾心斗角等一切有利于自己的事情，只是在想著如何為自己賺取更多的利益，卻忽視了生命的存在，而在生活中一些不經意的發現，卻會使我們在這個充滿誘惑和利益的社會中，重新認識到生命存在的意義與價值，更加珍視生命，敬畏生命。
發現美。每天清晨，當你早早起床時，你會看到墻角邊幾棵還掛著露珠的小草，它們體態輕盈，看似若不禁風，其實是盡自己最大的努力把跟植入地下，吸收充足的水分和養料，挺立起弱小的軀體，用最燦爛的笑容迎接每天初生的太陽，面對新的一天。小草們不為自己的弱小而自卑，盡自己所能為人類奉獻自己的光和熱，也不懼怕任何狂風暴雨，用自己堅韌的毅力撐起一片天空，是生命的美，是它無私奉獻與堅忍不拔的精神美。
的大街上出現了一個佝僂的身影，那是鄰村一位撿破爛的老奶奶，她正頂著寒風，騎著三輪車往家里趕，由于年老體弱，她費了好大的力氣才能前進一點點，一群正躲在院子里的孩童跑了出來，都在努力地向前推老奶奶的車子，老奶奶回頭對他們感激的一笑，孩子們卻都懂事的點了點頭。也許寒風也被感動了，終于停了下來，望著老奶奶遠去的背影，孩子們都會心地笑了。遠處目睹了這一幕的我，感覺有一股暖流用上心頭，像陽光驅走了冬天的嚴寒，帶給了我感動。
生命中有許許多多有意義的事，生命的存在總會有它的價值，我們要學會發現，學會欣賞，學會懂得。讓我們有一雙發現美的眼睛，生命因發現而美麗。
發現美麗的小學范文（16篇）篇六
美麗，指代著很多事物。不少詩人作家都常以美作事物好壞的分界線，但是美，是需要用心去體驗的。
春天，一個萬物復蘇的季節。她踏著輕盈的步伐向我們走來她所走過的每一處地方，都洋溢著綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹在岸邊細細的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個個綠色的小芽顯示著無限生機。
夏天，一個生機勃勃的季節。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方，都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來了勃勃生機的濃綠。公園里，一棵棵榕樹像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹下，有數不盡的涼爽和快樂。蔚藍的天空下，一條條小溪旁，孩子們為了迎接夏天的到來，都紛紛在溪水里嬉戲著，打鬧著。
秋天，一個五谷豐登的季節。他像一位老人慢慢的想我們訴說著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來的是無限生命最歡樂的時刻。田野里，農民伯伯不停地忙著收割那已經低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風的吹動下，金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。
冬天，一個白雪皚皚的季節。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點，天氣就變得更冷一點。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著了。
春夏秋冬，我們常經歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實無華的美向我們訴說著美麗的真正含義!
發現美麗的小學范文（16篇）篇七
走在校園長著紫藤蘿的長廊里，隱隱的，少年的影子在我眼前。
——題記
秋意盎然，微涼的風兒，吹拂過了我的臉龐。校園的香樟，姱容修態，夕陽，將原本湛藍的天空，映成了橘紅色。
我獨自坐在長廊之中，紫藤蘿虬勁的枝藤。纏繞
在灰色的長廊頂和廊柱上。我思忖，來年春天，紫藤蘿花開了，這兒，應該是校園內最美麗的景色了。
倏忽，秋風裹挾著幾張白紙，蕩過長廊，落在不遠處。我卻坐視不理，裝作沒看見，只是自顧自收拾起了書本來。
這時，從操場上，跑來了一個高年級的學長，應該是剛剛參加完體育鍛煉的吧！
我抱著書，已經走出了長廊。學長穿著白襯衫，他長的眉清目秀，額頭上滿是密密的汗珠。還沒有來得及擦。
又是一天的中午，金色的陽光灑滿了校園的每一草，每一木。紫藤蘿的長廊也不例外。
走在紫藤蘿的長廊中，只見許多的同學，臉上都洋溢著笑容。我又再次的想起了那位學長。我雖不知道他的名字，但我無法忘記他彎腰撿起垃圾的身影。從此，每當我走過紫藤蘿長廊，我總會發現，長廊底下再也沒了垃圾，校園，真的挺美！
發現美麗的小學范文（16篇）篇八
春天是美麗的季節，百花盛開，鶯歌燕舞；春天是希望的季節，萬物復蘇，生機盎然；春天是播種的季節，種子裸圖，大地生輝。風輕輕地吹，雨柔柔地下。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了鄉野里。來到了城北公園。
星期天的下午，媽媽帶我去城北公園一覽春的氣息。
我們剛來到城北公園就看到小河里一只只小魚在嬉戲。它們有的三五成群，有的孤獨地游著，有的發了似的東逃西竄……圍繞著小河的柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了芝麻粒大的芽苞，好像許多小精靈。柳樹旁邊有著一株不知名的黃色花朵，毛茸茸的，球狀形，聞起來有著淡淡的清香。
我們繼續往前走，遠處的一顆顆梨樹正開心地迎接著春天。梨花也伸了伸懶腰，打著哈欠，探出了小腦袋，好像在和春姑娘打著招呼。那一片片梨花好像漫天飛雪，近看樹稀花少，好似一幅輕筆淡墨的山水畫，清淡、典雅。
我們又繼續走，走著走著，我們回到媽媽停車的地方。呀！我和媽媽都驚呆了！在短短的時間里，柳絲竟長出了碧綠的嫩葉，大自然真是奇妙啊！就這樣我們懷著驚奇的心情回家了。
春天真美啊，春天真可愛！春天，她給予人們生機，給予了我希望。
發現美麗的小學范文（16篇）篇九
似乎是暮秋季節，一株桂花佇立在拐角處，孤寂落寞，落英繽紛，地上已是落紅一片。這次去上海哥哥家玩，母親給了我一個包，什么都沒有囑咐，轉身就離去了。我憤恨有這樣的母親，我恨恨的想：誰的母親都比我的好！我忍住不讓眼淚流下來，我不值得為這樣的母親流淚。
突然，我想起拐角的故事，心想：要是母親不回頭的話，我就賴在上海，再也不回來了！
夕陽的一縷余暉斜射在墻上，灰暗的墻壁映射著太陽橘紅色的光芒，一切看上去是那么的寂寥。母親的腳步踏向拐角后的黑暗，他的影子漸漸接近黑暗。我的目光索引著母親的腳步，內心充滿著悵惘和期待。母親的身影慢慢被黑暗吞沒，我的心也沉了下去。就在那一刻，身影完全逝去的那一刻，母親回過頭來，我的眼睛瞬間抓住了她的眼神：里面包含著深深的叮囑，淡淡的不舍，對我長大獨立的贊揚和期盼……這是怎樣眼神！這是怎樣的母愛啊！只怪我用世俗的眼光看待母親，根本沒有體會出她對我的愛。
母親的眼神洗凈了我的心靈，一切都變得如此美麗恬靜。桂花彌散出沁人心脾的香氣，夕陽的余暉溫暖的包圍在我身邊。難道唯獨母親在拐角的一望能帶來關于母愛的回憶嗎？我的鼻子猛地一酸，滿心全是想哭的溫柔。
總覺得，這是一份永不能遺忘的感動，星星點點的桂花、寂靜的拐角、和煦的夕陽與母親的回頭應該放在李清照的詞里，放在達芬奇的畫里，放在肖邦的音樂里——任何一段人類美好的記載里，都應該有這樣一幕！
發現美麗的小學范文（16篇）篇十
美，就在我們身邊。
暑假的一天，太陽無情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買了支棒冰，這時有幾個建筑工人也來買棒冰，他們穿著長衣長褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個錢，就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的！”買棒冰的叔叔說：“花這錢不心疼，再說了賺錢不就是來花的嗎？”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀！他們那么累，享受一下是應該的。
到了外婆家，我去陽臺吹風，發現剛才幾個建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著，他地孩子一口一口地舔著，他的臉上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時的我多么感動啊！小人物的世界里包含著一個大世界，對家庭的關心、對家人的愛，他的心里，應該沒有勞累，只有一個溫馨的家吧！哪怕如此貧窮！太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點，這包含了滿滿的愛！一個小細節，他便成了美的化身。
發現美麗的小學范文（16篇）篇十一
花季的你，一定時常讓自己美麗，美是什么，你可否知道？美，僅僅只是雙眼皮、大眼睛嗎？不，如果你認真觀察，用心品味，你會發現美就在我們身邊。
美到處都是，在我們的生活中不是缺少美而是缺少發現，睜大眼睛，用心體會，美就在我們身邊。
發現美麗的小學范文（16篇）篇十二
著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”。的確，美在我們身邊，它無處不在，但很多人都像空氣一樣無視美的存在。
美，這個普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說某個姑娘長得很美，或某個景點很美，但在我認為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。就拿洪戰輝為例，他辛辛苦苦的帶著沒有一點血緣關系的妹妹上大學，還得照顧自己的父親。雖然他成為了感動中國人物之一。但恐怕會有更多的人在罵他，罵他多管閑事，人的天性本都是善良的，但也有很多人在龍蛇混雜的社會中蒙閉了雙眼，從而不能發現身邊的美。
我們身邊并不缺少美。像2007感動中國人物錢學森，他是從美國留學回來的，他放棄了美國為他提供的一切優厚條件，不顧重重阻礙回到了自己的祖國，為我國的科技事業奠定了雄厚的基礎，如今錢老已90多歲的高齡了，卻還一直為祖國的科技建設獻出自己最后的一點力量，幾十多年了過去了，人們才想起這位早已年老力衰的功臣。
我認為美不止是用眼睛看的，還需用心去體會。我們要在心上睜開一雙眼睛，去發現去尋找身邊的美。
長的漂亮就一定代表內心善良嗎？小伙子長的帥的不也有混當流氓的嗎？所以我們不能用外表去判定別人，要從他的所作所為中去看，看他是否有真正的美。
我認為范仲淹：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志趣是美；諸葛亮：“鞠躬盡瘁，死而后已”的為政風范是美；顧炎武；“下興亡匹，夫有責”的愛國精神是美。
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，而且光發現不行，還要向其學習，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個世界都充滿美。讓我們共同去體會，去發現身邊的美。
發現美麗的小學范文（16篇）篇十三
總以為老師無非跟嚴肅、古板劃傷等號。在學校里老師就是對我們一切行為的一切約束者。從沒想過能和老師有多么密切的接觸。而就是在這樣的黃昏，殘陽的每一處跳躍的光芒透過層層疊疊的濃密樹葉把斑駁的光影投在干凈的水泥路上，紫紅瑰麗的霞光，輕輕柔柔地縈繞在心中。光影極處仿佛出現了一個人影，低著頭好像在清點著什么。那已經有些微駝的背，和那稠密的黑發中幾根白絲經過霞光的反射顯得分外刺目，我認出了那是我的老師。步伐不知不覺停下了，我的心里打起了小鼓，我不知道我該不該上前打個招呼，我該以什么表情，老師看見我會不會又來盤問我成績方面的事情。大腦被這些問題填充著，就像天空被夕陽的紅填充。就在我發愣的同時，人影緩緩向我走來，原來老師早就看見我了。我本以為會得見與學校無異的嚴肅面龐，哪曾想抬眼卻把暖橙色的微笑盡收眼底。那樣慈愛的，仿佛大朋友般的笑容好像把多年纏繞在心底的結輕輕解開了。
老師的手中好像拿著彩色包裝的東西，見到我她開心地晃了晃手中的物品。這時的我仿佛有些手足無措了，老師卻很自然地走過來拉起我的手，像朋友間手挽手的親昵。她對我說，這包糖是她用來獎勵考試考得好的同學的'。被老師這么一說，我的頭埋得更低了，雙手緊張得已經出了一層密密的汗，我知道這次考試我考得不是很理想，猜想接下來老師一定會嚴厲批評我吧。可是就在我猜想間，老師仿佛會變魔術般又從身后拿出了兩粒糖，我的迷茫更加深了一些。隨即，老師對著我認真地說：“我知道這次你考的不是很好，但是在其他一些方面我覺得你進步很大，雖然這一大包糖不是你的，但是這兩顆糖是屬于你的，一粒是鼓勵你在其他方面的進步，一粒是為你學習方面加油。”我接過兩顆糖，仿佛接過了老師熱切的期盼，那些話語隨著秋天有點漸涼的風吹進了心房卻沉淀得只剩下暖流。我像是在坐旋轉木馬，往日的一幕幕浮現在眼前，再細心，再小心一點仿佛就能看到那故作嚴肅的面容下是怎樣一顆熾熱得要把溫暖給予深愛的我們的心；再認真，再專注一點也許就能望見她精神的面龐背后是怎樣熬紅雙眼，挑燈夜戰為我們備課……再用心一點就能發現，她對我們是多么深沉的愛。這一秒，在那血紅色的晚霞燒盡了最后一絲力量的光華，似乎仍然訴說著曾經的光華，我看向她，她的臉染上了淡淡的光影，我突然發現我和她是那么親近。這是美麗的發現！
有時候，我們一直堅持著我們所認知的表象，就像幾乎所有人都偏愛生機勃勃的朝陽，偏愛月色皎潔，繁星點點的夜空。人們總是認為黃昏的夕陽代表著時間的飛逝，沒有什么值得贊美。幾乎所有的人都忘了，拳頭收回來是為了更好地打出去，夕陽落下來是為了明日的山曉。就像我們都忘了去發現老師的心，他們對我們嚴格要求，是為了我們更好發展……更加細心吧，會有美麗的發現。
發現美麗的小學范文（16篇）篇十四
在一個陽光明媚的春天，我來到陽臺仰望天空。
忽然，我驚奇地發：陽臺上種花的盆子里長出了一棵嫩綠的小芽兒，我連忙跑過去。小綠芽兒曬著溫暖的陽光，在風的吹拂下仿佛在翩翩起舞呢！
我很好奇這盆花的來歷，于是，我就帶著好奇心跑去問爺爺。我奇怪地問：“爺爺，陽臺上的那棵小芽兒哪兒來的？”爺爺語重心長地說：“這是我去年初春的時候種下的，它開花之后因為抵擋不住冬天的寒冷而枯死了。”他又滿面笑容地說：“難道它又活了嗎？”我笑嘻嘻地點了點頭。爺爺快步流星地跑到了陽臺上。“真的活下來了。”爺爺高興地說。我感慨地說：這棵花的生命力可真強，雖然枝葉死了，但它仍然能保住根的生命力，還能在春姑娘的呼喊下破土而出，舒展著那幼嫩的綠葉。真是“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”啊！
我們學習也是這樣。從哪里跌倒，就要從哪里爬起。只要有堅定不移的信念，我相信就能戰勝一切！
發現美麗的小學范文（16篇）篇十五
夕陽依舊放射出令人炫目的光彩，他正極力穩住自己，力圖將自己鑲嵌進這片赤紅的西天。
夕陽是如此的鮮艷，它滲人了空氣，滲入了云朵，滲人了萬物的每一個空隙。
日復一口，年復一年，“唰唰”聲從未間斷過，在這“喇喇”聲里，老人的'身體開始一口不如一口，可是有一種神奇的力量促使著他繼續“工作”。家人擔心他會累倒，勸他放棄，他不肯；鄰居擔心他挺不住，勸他回家休息，他也謝絕了。
夕陽在一點點地下墜，但仍在竭力保持那最后一絲的光輝。
終于，有一天，老人倒下了，再也沒有站起來……。
夕陽，一也很美麗，不是嗎？
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發現美麗的小學范文（16篇）篇十六
景物之美，往往才是最稱人道的：春有“處處聞啼鳥”，夏有“小荷才露尖尖角”，秋有“枯藤老樹昏鴉”，冬有“千山鳥飛絕”。正如我家鄉的四季，也是別有一番詩意美。
春天，萬物復蘇，五顏六色的花兒紛紛探出了腦袋，你看，芒果樹枝頭也悄然長出了嫩黃的小花朵。你再看看，在那寬闊色田野上，菠蘿已經開始生機勃勃的生長著，它們仿佛在說：“看著我！看著我！”而不遠處，幾位農民正扛著鋤頭走過來，他們一步步沉穩地走著，仿佛是一位位巨人。對啊！“一年之計在于春”，對他們來說，春天就是新的開始，就是新的希望！
夏天，天氣炎熱，人們愛在大樹底下乘涼，聊著家長里短，好不愜意！而此時，鄉下的孩子最喜歡的就是釣魚了。他們先是準備好魚餌－－通常都是自己挖的蚯蚓，在氣溫最高的中午，找個魚多的地方－－或是池塘，或是海邊的坑地，將掛著魚餌的魚鉤丟進水中，連魚竿都不需要，用手指扯著魚線就開始釣魚。平時咋咋呼呼的小子們，這時一個比一個耐心，在大太陽下屏息凝神，只待魚兒上鉤。耐不住熱出來冒氣泡的小魚兒往往抵抗不住魚餌的誘惑，不一會兒，魚兒就上鉤了，小孩們唧嘰嘰喳喳地嚷著、炫耀著自己的收獲，別提多開心了。而正當孩子們玩興正濃的時候，大人們還在地里揮汗如雨地干活著，沒有這勤勞的付出，哪有秋天的好收獲呀！
秋天，天高氣爽。南國沒有落葉，墨綠的樹葉蓬蓬勃勃地長滿枝頭，就好似秋姑娘出行的云蓋，別提多壯美！而這時，最高興的莫過于勞動了兩季的農民，經過他們辛勤的耕耘，此時田里園里都是沉甸甸的收獲，機車載了一回又一回，似乎永遠都無法將這些勞動碩果載完。農民的臉上笑開了花，不住嘴地說；“今天又是好收成！”
冬天，萬物俱靜，只有呼呼的北風，肆虐著整個大地。人們喜歡圍坐在一起，雖然窗外灰蒙蒙一片，但是很快又是一個美好的春天了！