學(xué)習(xí)需要我們付出努力和持續(xù)的時間，但是它的回報也是非常豐厚的。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇一
“明天要語文考試，請同學(xué)們回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，考一個令自己滿意的成績！”語文老師懷著愉快的心情說。“這次我一定要復(fù)習(xí)好，考個好成績。”我心中暗暗想著。
回到家，我拿起語文書認(rèn)真復(fù)習(xí)。沒過多久，我便厭倦了，語文書那么枯燥、那么無味！并且看起來我每一課都很熟了，根本不用復(fù)習(xí)。我耐不住性子，就放下語文書，不再復(fù)習(xí)。
第二天，語文試卷發(fā)了下來。“請同學(xué)們認(rèn)真答題，考出好成績！”語文老師說道。
我一看試卷，便愣住了，有很多題目不會做，但是時間不等人，時間一分一秒的飛逝著，我還有很多題目沒做，我急得額頭布滿了汗珠，手心也直冒冷汗，汗水都快滴下來了，我也不敢去擦！“叮鈴鈴！”下課了！我極不情愿地交了試卷。
幾天后，老師要來公布考試成績了。老師的腳步聲加快了我的心跳。老師經(jīng)常掛在臉上的滿面春風(fēng)的笑容，今天卻蕩然無存。我并沒有注意到老師在訓(xùn)斥我們什么，只是一直在注意講臺上的試卷。老師開始讀分?jǐn)?shù)了，我一看同桌也才75分，那我呢？我可是從來都沒低過90分的，希望老師口下留情，不要讀我的分?jǐn)?shù)！
窗外正下著小雨，小雨淅淅瀝瀝，雖說已經(jīng)深秋了，可有些小草還在寒風(fēng)中搖曳；雖說小草已經(jīng)有些黃了，可它還扎根在大地的懷抱。能夠想象：在夏天，小草受住了火熱的太陽；在秋天，它熬過了瑟瑟寒風(fēng)。小草，不起眼的、甚至被人們忽視的小草，竟這樣頑強。它沒有花的美麗和清香；它，沒有樹的高大和挺拔。可在秋天，有的花衰敗了，有的樹落葉了，惟獨小草，冬天最晚枯黃，春天最早生長。它好像在說：“別看我渺小，可是我堅強，別看我平凡，可是我偉大。”是啊！最渺小的，其實是最堅強的，最平凡的，其實是最偉大的。小草雖個頭不大，可是它翠綠。小草雖在泥土中成長，可是它挺拔出淤泥而不染。
在雨中，樹斷了，花折了，可是小草昂著頭，頑強的站在雨中，它堅信；陽光總在風(fēng)雨后，只要不低頭，只要不放棄，只要不認(rèn)輸，就一定能看到陽光，見到彩虹。
望著樹邊的小草，雖然它被雨水打得東倒西歪，但它沒有放棄，仍然挺直腰桿，從它的身上我看到耀眼的光芒，這將激勵著我、鼓舞著我：永遠都不要放棄，你只是遇到一點點挫折，有什么理由說困難、談放棄呢？我似乎明白了什么。
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇二
其實挫折并不可怕，可怕的是當(dāng)挫折來臨時，你不知所措。
——題記。
剛升入初中，我的數(shù)學(xué)成績“怎一個愁字了得”
在一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)上，數(shù)學(xué)老師讓我們做題。我從第一題看到最后一題，完了，一個也不會做。就這么盲目耗了十幾分鐘，我的額頭上布滿了汗珠，心里像十五只吊桶打水——七上八下。老師發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，問：“你一道也不會做？”這時全班人的目光齊刷刷的投向我，我的臉頓時變得灼熱，心跳加速。我垂著頭，眼淚猶如斷了線的珍珠一般往下掉。下課后，有同學(xué)來安慰我說，不會的題你可以問老師。老師？從小我就不太喜歡和老師親近，總覺得老師們很嚴(yán)厲。但我又不甘心自己什么都不會，怎么辦？我猶豫不定，心緒煩亂，這時我想起了金庸《笑傲江湖》中田伯光，風(fēng)清揚和令狐沖三人的情節(jié)：田伯光每砍令狐沖一刀，令狐沖接不住招，就進山洞去請教風(fēng)清揚，終于一步步練成了絕世武功。試想，如果令狐沖當(dāng)時沒有勇氣去請教風(fēng)清揚，那結(jié)局就可想而知了。而我現(xiàn)在就像那接不住招的令狐沖，數(shù)學(xué)題是田伯光的刀，而老師就像是風(fēng)清揚，令狐沖邁向了風(fēng)清揚，練就了絕世武功，如果我邁向老師也許就會有很大的收獲，不是嗎？于是鼓足了十二分勇氣的我緩緩向老師走去，用我內(nèi)心深處最有力量的聲音說道：“老師，這道題我不會，您可以給我講講嗎？”“上課沒認(rèn)真聽吧？”老師笑著和藹地說。一時間我覺得所有的不自在，所有的膽怯，全都煙消云散。
人最大的敵人是自己，每一次對自己的挑戰(zhàn)，都意味著真正的進步。從此，我不再害怕學(xué)習(xí)上的挫折，我成了老師課堂下的常客，數(shù)學(xué)成績也在一步步的提高，自信心也越來越足了！
你相信嗎？只要我們有勇氣，不放棄，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，膽怯，那么我們每個人都會成為自己人生江湖上練成絕世武功的令狐沖！
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇三
在生活中，我們面對各種事和人，都會遇到一點小挫折。但因此卻有許多人碰到這一點小挫折而因此垂頭喪氣，失去了信心，從此就這樣過去了。
有些人遇到了挫折，什么事情失敗了，不說自己一定改正，更努力。反而把過錯推到別人身上。還有的整天怨天尤人，怨老天不好啊，怨父母為什么自己生的那么笨。所以啊，有一句名言說得好，不要為失敗找借口，要為成功找方法。我們也應(yīng)該這么做啊。
遇到挫折，我們要勇敢面對，不能退縮，就更不能抱怨其他人。因為這是自己的錯。我們失敗了，不能找借口，一定要認(rèn)識自己的錯誤，想想自己哪些地方還做得不到位一切從頭開始，天下沒有過不了的坎。挫折我們?nèi)巳硕紩龅剑恢挥心阋粋€人有，我們就應(yīng)該在遇到挫折時更加努力，奮發(fā)圖強，做得更好。為失敗找借口，是沒有用的。以后那些領(lǐng)導(dǎo)們也不在信任你了。就算你找借口把責(zé)任推到別人身上。那樣子，你還是沒有一點進步，還是老樣子。以后，你什么事都做不成，因為你不懂得進步。
雖然有時困難重重，你過了一道坎，又有一道展現(xiàn)在你的面前。但只要你堅持努力，就不怕過不去。
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇四
其實挫折并不可怕，可怕的是當(dāng)挫折來臨時，你不知所措。
剛升入初中，我的數(shù)學(xué)成績“怎一個愁字了得”
在一次數(shù)學(xué)晚自習(xí)上，數(shù)學(xué)老師讓我們做題。我從第一題看到最后一題，完了，一個也不會做。就這么盲目耗了十幾分鐘，我的額頭上布滿了汗珠，心里像十五只吊桶打水——七上八下。老師發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，問：“你一道也不會做？”這時全班人的目光齊刷刷的投向我，我的臉頓時變得灼熱，心跳加速。我垂著頭，眼淚猶如斷了線的珍珠一般往下掉。下課后，有同學(xué)來安慰我說，不會的題你可以問老師。老師？從小我就不太喜歡和老師親近，總覺得老師們很嚴(yán)厲。但我又不甘心自己什么都不會，怎么辦？我猶豫不定，心緒煩亂，這時我想起了金庸《笑傲江湖》中田伯光，風(fēng)清揚和令狐沖三人的情節(jié)：田伯光每砍令狐沖一刀，令狐沖接不住招，就進山洞去請教風(fēng)清揚，終于一步步練成了絕世武功。試想，如果令狐沖當(dāng)時沒有勇氣去請教風(fēng)清揚，那結(jié)局就可想而知了。而我現(xiàn)在就像那接不住招的令狐沖，數(shù)學(xué)題是田伯光的刀，而老師就像是風(fēng)清揚，令狐沖邁向了風(fēng)清揚，練就了絕世武功，如果我邁向老師也許就會有很大的收獲，不是嗎？于是鼓足了十二分勇氣的我緩緩向老師走去，用我內(nèi)心深處最有力量的聲音說道：“老師，這道題我不會，您可以給我講講嗎？”“上課沒認(rèn)真聽吧？”老師笑著和藹地說。一時間我覺得所有的不自在，所有的膽怯，全都煙消云散。
人最大的敵人是自己，每一次對自己的.挑戰(zhàn)，都意味著真正的進步。從此，我不再害怕學(xué)習(xí)上的挫折，我成了老師課堂下的常客，數(shù)學(xué)成績也在一步步的提高，自信心也越來越足了！
你相信嗎？只要我們有勇氣，不放棄，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，膽怯，那么我們每個人都會成為自己人生江湖上練成絕世武功的令狐沖！
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇五
在人生的道路上多多少少都會有過挫折，你越是害怕就越是過不了關(guān)。所以遇到挫折時，我們就應(yīng)該更加勇敢的面對。
記得我一二三年級時，分?jǐn)?shù)在班級中是名列前茅，也時常被老師表揚，也從不驕傲。可我卻萬萬沒想到的是，常常被老師表揚的我，這次期末考試卻名落孫山，得了一個第五名。
領(lǐng)成績單的那天早晨，我一起床就無精打采，一直磨蹭，心中一直翻江倒海。穿好了衣服.刷完牙，我胡亂吃了一下早飯，就背著沉甸甸的書包走出家門。走著走著，我停下了腳步，環(huán)顧四周。鳥兒不叫了，大樹不再像以前一樣活力四射；路人靜悄悄的從身邊走過，天空上烏云密布。它們這種種異樣的舉動好像在向我說：“你這次期末考試，考砸了！”。我害怕極了，捂著耳朵直向?qū)W校的方向沖了過去，這一路上恐懼占據(jù)了我的心。
快到校門口了，我漸漸停住腳步。用力地呼了一口氣，把那顆情緒激動的心安頓下來。面帶笑容地走向?qū)W校。
我走到了教室，只聽見里面吵吵鬧鬧的，便走進去一看。同學(xué)們議論紛紛，正興高采烈的交談著假期去哪玩。有的人說：“我放假去了云南。”有人的說：“你的作業(yè)借我看一下，我有道題目不懂。”有的人說：“我放假去了我姐那，她養(yǎng)了一條小狗，那條小狗非常可愛。”還有的人說：“我學(xué)終于會了滑滑板。”大家談的都非常愉快，只有我一個人悶悶不樂的坐在座位上一句話都不說。
過了一會兒，全班頓時安靜下來。我覺得奇怪：班級怎么變得這么安靜？回過頭來一看，原來是葉老師來了，我就立馬坐好。從表面上我看起來很冷靜，可心里卻十分緊張，不知道第五名的語文成績考得怎么樣。
開始發(fā)成績單了，我的心“砰砰砰”直跳個不停。突然從講臺傳出一個聲音“曾潤芝”，我聽到自己的名字，急忙回過神來快步走向前去領(lǐng)。回到座位上，我打開一看，語文只考了九十點五分，真是太慘了！我想：這次考的成績這么爛，爸媽一定會大發(fā)雷霆的，說不定這個暑假不讓我玩電腦呢！我又看了看星數(shù)，都沒有滿顆，真是不幸中的不幸呀！
期末語文考卷又發(fā)下來了，我仔細(xì)一瞧，錯了一大堆不該錯的題。都怪我考試完沒有多多仔細(xì)檢查，才讓這些錯題有機可乘，讓我扣了這么多分，真不該。以后我做題一定得多加細(xì)心。
挫折隨處可見，可是去克服挫折還是一個謎，必須自己去打破謎團。
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇六
上四年級以來，寫作文成了我學(xué)習(xí)中遇到的最大的挫折。
自從上了四年級，語文老師王老師就要求每周寫兩篇周記，一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球，這下可愁壞了我。寫什么呢？怎么寫？我有點暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。
我懼怕過雙休，因為過了周六、周日，每周一就要交周記和作文。我總不能因為不會就不交吧？可我真的不會寫，連標(biāo)點符號我都不會用。
媽媽知道了說：“寫作文對你應(yīng)該沒有難度，你雖然是個不愛說話的孩子，但你說起話來還是很經(jīng)典的。怎么想就怎么寫，平常就要多觀察生活、體會生活，學(xué)會在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材。”
聽了媽媽的話，我就寫生活中最平常的，寫完交給媽媽看。盡管我標(biāo)點符號都不會用，可媽媽邊給我寫的文章加標(biāo)點符號，邊說：“不錯！不錯！就這樣，寫多了練多了，觀察體會多了，就會寫的更好了。
在媽媽的鼓勵和幫助下，我不在懼怕寫作文了。同時我也明白在遇到挫折時千萬不要逃避，要想方設(shè)法去克服它、解決它，要勇敢的去面對。
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇七
提起“挫折”人們唯恐躲之不及，碰上挫折，不夠堅強的人可能就此失去信心，甚至頹廢；可我卻不這樣認(rèn)為，挫折固然不好，但只要樂觀去面對一切，就都不足為懼，同時也會讓自己變得越來越堅強，心里的承受力也會提高，所以我說遇上挫折真好！
在五年級時，我遇到了一個極大的.挫折——骨裂，這給我的生活帶來了非常大的困擾！
成長作文-遇上挫折真好。每天晚上，班主任劉老師都會給我打電話，給我講講當(dāng)天的課程以及做題的技巧，為此我十分感動，也很感謝劉老師對我的照顧。于是從那天起，我暗暗發(fā)誓：期末一定要考個好成績。
期末考試在即，最后的沖刺必須在學(xué)校復(fù)習(xí)，我便一瘸一拐的上學(xué)去，在許多同學(xué)的幫助下，我吃力地上了一兩個臺階，這時候劉老師來了，二話不說就把我抱了起來向上走去，同學(xué)們在后面也幫我拿著東西，在劉老師的懷里傾聽著她急促的心跳聲，看著她額頭上漸漸滲出的汗珠，我心里很不是滋味。三層到了，劉老師如釋重負(fù)般把我放下，她雖然很累，但是依舊沖我微笑著，我說：“謝謝您！劉老師！”劉老師撫摸了我的頭，沒說什么，可是我笑了，這是我骨裂以來第一次笑，當(dāng)我疼得最厲害的時候，媽媽安慰我說：“孩子別哭了！你要堅強，樂觀面對生活！”當(dāng)時的我只知道哭，沒有理解其中的真諦，現(xiàn)在我明白了！即使遇到的挫折再大也不要泄氣，要樂觀，給自己信心，這樣一來，再大的挫折也能被克服。
所以說，我不反感挫折，它讓我變得更堅強了，直至今日我哭的次數(shù)都是屈指可數(shù)的！我，感謝挫折，遇到它真好！
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇八
人生征途漫長而艱難，期間不免遭遇大大小小的挫折，面對挫折。
失敗者說：“挫折像一把鋒利的劍，在不經(jīng)意間擊倒了我，面對它，我只好嚶嚶哭泣。”
沮喪者說：“挫折想橫亙眼前的大山，使我望之生畏，面對它，我只好默默哀嘆。”
我說：“挫折像塊墊腳石，勇者會利用它，登上人生的高峰。”所以，挫折也很美麗。
霍金被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，也是科學(xué)界的“巨星”。可是挫折也隨之而來，他患有嚴(yán)重的肌肉萎縮病，這使他不能說話、寫字，這無疑是對他的巨大打擊。也許有些人人會想困難屈服，但霍金卻沒有像挫折低頭，他用唯一能活動的手指打字，撰寫樂樂許多論文和書籍，并證明了奇性定理，令全世界人都敬仰。
挫折給予他前進的動力，使他勇往直前，粉碎一切困難，最終給世界做出貢獻。挫折也很美麗。
聞名于世的發(fā)明家愛迪生，在試制電瓶時，有人問他：“你一而再，再而三的失敗，為什么還要繼續(xù)呢？”愛迪生說：“我沒有失敗，我已經(jīng)知道了五萬種不成功的方法。”
挫折給他帶來了麻煩，但他卻不氣餒，坦然面對挫折，使挫折成為自己的一筆寶貴財富。挫折也很美麗。
只有經(jīng)歷挫折的人，才會去感恩、去回報、才會有“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的大氣；才會有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；才會有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的氣概。
挫折能使你走向成功，挫折也很美麗。
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇九
只是現(xiàn)在的我，已無法拋卻這銘心刻骨的愛；人們常把快樂掛在嘴邊，尤其是傷心欲絕的時候安慰自己和被人安慰都是快樂，難道不快樂就活不了么。當(dāng)我遇到挫折的時候，此時你如果放下手中忙碌了一天的工作，暫時拋棄明日的計劃，也加入其中接受洗禮，那么你必然脫胎換骨。都說當(dāng)我們慢慢的回憶時，我們其實已經(jīng)變老了。
人的.一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵。”
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經(jīng)過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇十
現(xiàn)代職場是個高度競爭的場所。在職場中遭遇挫折是很常見的事情，遇到挫折，大部分人都會感到心情低落，這是正常的現(xiàn)象。如何抵抗挫折，克服挫折帶來的不良情緒也成為了職場中人一個重要的話題。
挫折是指人們在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法克服的障礙或干擾，使其需要或動機不能得到滿足而產(chǎn)生的障礙。挫折是對勇氣的最大考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒。失敗挫折可以鍛煉一班優(yōu)秀的人物：它挑出一批心靈，把純潔與強壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強壯；但它使其余的心靈加速墮落，或是斬斷它們飛躍的力量。下面為大家介紹四種職場排憂法則，助你重拾將領(lǐng)之風(fēng)。
１、傾訴法。傾訴，可以把不良情緒清除出去。適度傾訴，可以將失控力隨著語言的傾訴逐步轉(zhuǎn)化出去。傾訴作為一種健康防衛(wèi)，既無副作用，效果也較好。如果傾訴對象具有較高的學(xué)識、修養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，將會對失衡者的心理給以適當(dāng)撫慰，鼓起你奮進的勇氣，受挫人會在一番傾談之后收到意想不到的`效果。
２、痛定思痛。當(dāng)自己從挫折中重新站起來之后，應(yīng)認(rèn)真審視自己的受挫的過程，多從自身找原因，接受受挫的事實，克服工作中自身存在的問題。
３、優(yōu)勢比較法。在職場中，你永遠不可能是最差勁的一個，總會有比你受挫更大、困難更多、處境更差的人。通過挫折程度比較，將自己的失控情緒逐步轉(zhuǎn)化為平心靜氣。其次是尋找分析自己沒有受挫感的方面，即找出自己的優(yōu)勢點，強化優(yōu)勢感，從而擴張挫折承受力。認(rèn)識事物相互轉(zhuǎn)化的辯證法。挫折同樣蘊含力量，可激發(fā)人的潛力。
４、重新確立目標(biāo)。職場上的挫折干擾了自己原有的工作氛圍，毀滅了自己原有的目標(biāo)，因此，重新尋找一個方向，確立一個新的目標(biāo)，就顯得非常重要。目標(biāo)的確立，需要分析、思考，這是一個將消極心理轉(zhuǎn)向理智思索的過程。目標(biāo)一旦確立，猶如心中點亮了一盞明燈，人就會生出調(diào)節(jié)和支配自己新行動的信念和意志力，從而排除挫折和干擾，向著目標(biāo)努力。目標(biāo)的確立標(biāo)志著人已經(jīng)從心理上走出了挫折，開始了下一步爭取新的成功的歷程。
人生就是一個不斷遇到困難、解決困難的過程，我們很多人從小就接受過挫折教育。在職場中遇到挫折的時候，一定要及時把身上的不良情緒清理清理掉，然后反省自身，確定下一步的工作目標(biāo)。挫折常有，因為挫折，人可以變得更加堅強。
挫折其實是一位摯友，他告誡我們?nèi)孕枧Γ?/p>
人生在世，偶遇挫折是難免的事情。現(xiàn)在競爭日益激烈，職場挫折是不可避免的，職場受挫后，如果不善于自我調(diào)適，而使心理失衡，不僅影響人的工作、生活，還嚴(yán)重影響人的健康。職場受挫后如何防止消極結(jié)果的產(chǎn)生?現(xiàn)提供幾種心理對策。
一、傾訴法。
即將自己的心理痛苦向他人傾訴。適度傾訴，可以將失控力隨著語言的傾訴逐步轉(zhuǎn)化出去。傾訴作為一種健康防衛(wèi)，既無副作用，效果也較好。如果傾訴對象具有較高的學(xué)識、修養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，將會對失衡者的心理給以適當(dāng)撫慰，鼓起你奮進的勇氣，受挫人會在一番傾談之后收到意想不到的效果。
二、優(yōu)勢比較法。
即去想那些在職場上比自己受挫更大、困難更多、處境更差的人。通過挫折程度比較，將自己的失控情緒逐步轉(zhuǎn)化為平心靜氣。其次是尋找分析自己沒有受挫感的方面，即找出自己的優(yōu)勢點，強化優(yōu)勢感，從而擴張挫折承受力。認(rèn)識事物相互轉(zhuǎn)化的辯證法。挫折同樣蘊含力量，可激發(fā)人的潛力。
三、痛定思痛。
當(dāng)自己從挫折中重新站起來之后，應(yīng)認(rèn)真審視自己的受挫的過程，多從自身找原因，接受受挫的事實，克服工作中自身存在的問題。
四、目標(biāo)法。
職場上的挫折干擾了自己原有的工作氛圍，毀滅了自己原有的目標(biāo)，因此，重新尋找一個方向，確立一個新的目標(biāo)，就顯得非常重要。目標(biāo)的確立，需要分析、思考，這是一個將消極心理轉(zhuǎn)向理智思索的過程。目標(biāo)一旦確立，猶如心中點亮了一盞明燈，人就會生出調(diào)節(jié)和支配自己新行動的信念和意志力，從而排除挫折和干擾，向著目標(biāo)努力。目標(biāo)的確立標(biāo)志著人已經(jīng)從心理上走出了挫折，開始了下一步爭取新的成功的歷程。
現(xiàn)在職場競爭壓力很大，挫折是不可避免的，關(guān)鍵就在于，你怎樣去理解，要適時放松自己，另外，企業(yè)也要關(guān)注員工心理，幫助員工克服心理障礙。
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇十一
傅雷曾長嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的。哭泣之后你又將如何？求助？也許會有，也許不會！
我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面對！
曾記否？海明威的《老人與海》？主人公——老人桑提亞哥，面對著猛勇的惡魚，硬是拖著疲憊的身體與之進行不懈的抗?fàn)帲耸惶欤∷麆倭耍瑒俚锰故帲∷褚幻骒浩欤⒃诤０渡希鎸χ棋拇蠛：蜎坝康牟瑹o語，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風(fēng)獵獵作響！
“一個人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗。”強而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出。他雖是虛構(gòu)的人物，但他的精神卻是真實的，他的精神是活的，震撼人心的！
挫折來臨時，我們不要害怕！
記得一句話：“當(dāng)死神露出他的尖牙對我笑時，我能做的就是報以一笑！”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)著吟一句：當(dāng)挫折一步步靠近時，我們能做的是操起自信的矛和堅強的盾，勇敢迎上去！
當(dāng)生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會選擇退縮、逃避嗎？相信你不會！
身后的桑提亞哥老人笑了……。
面前的困難挫折惡魔怕了……。
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇十二
挫折常伴于人生左右，是你的“攔路虎”，但是我們應(yīng)該被他們嚇倒了嗎？不，你錯了！
請看保爾，他從小被神父趕出學(xué)校，在社會的.最底層工作，當(dāng)過洗碗工，發(fā)電廠工人，長大后從軍，在戰(zhàn)爭中受了重傷，導(dǎo)致了殘疾。但是，他沒有掉過一滴淚，他在發(fā)電廠、在餐廳、仍在發(fā)憤學(xué)習(xí)，在工作中忙里偷閑看書。受傷后，又躺在病床上，拿起了筆桿子，為革命而奮斗。是的，挫折是保爾的“常客”，他善待挫折，讓挫折磨練他的心志，百煉成鋼。
羅曼。羅蘭說：“挫折是一塊大石頭，這塊石頭，對于強者來說，是一塊墊腳石，對于弱者來說，是一塊絆腳石”我們應(yīng)成為強者，善待挫折，讓它為我們墊腳，站得更高。
請看霍金，他因為患有重病，被禁錮在了輪椅上，而輪椅上的他，心卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛向了無邊的太空。經(jīng)過多年的潛心研究，他獲得了偉大的成就，這是常人所無法比擬的。
霍金的苦，痛得讓人心酸。他全身只有三根手指能活動，他只能用那僅有的三根手指，艱難地打出他的學(xué)說。因為禁錮在輪椅上。看書只能將書本一頁頁撕開，像蠶吃桑葉般閱讀。挫折沒有打倒他，他善待挫折，站起來了，成了巨人。
他說：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有我終身追求的理想，有我愛的和愛我的家人朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”
是啊！善待挫折，在挫折在磨練下你會擁有堅強與樂觀，挫折可以使身體受損，但善待挫折，不能使心靈受損，霍金和保爾偉大的人格感動著我們。
朋友們，讓我們一起善待挫折吧。陽光總在風(fēng)雨后，努力戰(zhàn)勝挫折，你將擁有鋼鐵意志，你將站得更高。
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇十三
在我的學(xué)習(xí)中，我遇到了許多挫折，這讓我很煩惱。比如：字寫的不好看、書背的慢，考試、做練習(xí)時馬虎……爸爸媽媽總是說我的字寫得不好，我也覺得不好。可是該怎么辦呢？媽媽認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是她便從書店買來本字帖，我一看見這些字帖頭就疼，可是前幾天，我才正真體會到了寫字的樂趣。
那天，侯老師要我們寫一段話。好的貼在墻上，不好的淘汰。于是我回家就用黑筆寫了一段話，本以為不會把我選上，下課時去看看有哪些人被選上時，竟看到我寫的'字被貼在第二行的第四個。原來我覺得練字也不是那么難嗎！我的書背的也非常吃力，常常是背了上句忘下句，經(jīng)常卡殼。像第六課，我就背了三小時（還是前三個自然段），原因是不熟。媽媽的要求也很高，不許錯一個字。
媽媽叫我讀幾遍在背書，我不聽，所以一背錯，就從頭開始，拖時間。現(xiàn)在我背書聽媽媽的，先讀再背。背書快多了。說起我的馬虎，那可是全班數(shù)一數(shù)二的。考試時、練習(xí)時，最容易馬虎的就是我。不是漏字，就是錯字。不是錯字，就是病句。不知被扣過多少冤枉分。從今以后，我一定要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心，改掉馬虎這個壞習(xí)慣。我的考試、練習(xí)才能有保障。這就是我在學(xué)習(xí)中遇到的挫折。
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇十四
人生不如意事，十常八九，偶爾會有心情低潮、失落的時候，這個時候最需要補充精神能量，我會用一些方法來為自己的心，加油、打氣！
當(dāng)我遇到不如意的事而感到失落時，我會聽著悠揚的音樂來填充心中的那份空虛，借由跳躍的音符，把我?guī)щx了當(dāng)下悲傷的情緒，忘卻那些煩雜的疑惑。睡一下或飽餐一頓，養(yǎng)精蓄銳后，才有足夠的精神繼續(xù)向前走，走出挫折和失敗的痛楚，邁向成功的康莊大道。我的心充滿了滋潤，心中不順暢的齒輪就不再發(fā)出令人煩厭的聲響，整個人都覺得煥然一新，獲得了重生。
記得有一次月考，我很用心準(zhǔn)備，但因為粗心大意而失分，眼睜睜的看著第一名的寶座拱手讓人，心里是多么的難過、多么的不好受。媽媽見狀，趕緊過來安慰我?guī)拙洌形也灰械谝幻拿运迹惨也灰允г诖鞌〉年幱爸校s緊走出陰霾，為下一次的考試做充分的準(zhǔn)備。這些替我加油打氣的話，撫平了我難過的心，同時也溫暖了我的心。在當(dāng)下，我深深感謝爸媽的愛心鼓勵，并告訴自己不要氣餒，再接再厲。
考完大考后，成堆的考卷充斥著書包，當(dāng)一張張考卷折疊好時，感到莫名的興奮，有著莫名的成就，我可以大聲的對自己說：“這些知識填充了我的自信。”反觀，現(xiàn)在社會上有許多人因為不敢面對自己，任由自己的惰性而耽誤了許多寶貴的時間，錯過了許多機會，不給自己有改過自新的機會，永遠不知道自己的錯再哪兒，只知道逃避，這樣的人永遠不會進步，離成功也永遠遙不可及。
風(fēng)箏隨著微風(fēng)飛翔在蔚藍的天空，那種把煩惱拋掛在遙遠的天上，卻又用一條繩索綁著的感覺，很奇特，似乎是想先讓你放空，靜心思考、重整情緒后再解決問題。照料花花草草，能沉淀我的心情，見那含苞待放后再綻開的花朵，隨著春風(fēng)綻放，感覺人生處處有希望；有了希望，就不要輕易的放棄它，大膽的去試試吧！
“若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。”但人生難免有失意的`時候，走過去便能“海闊憑魚躍，天空任鳥飛”；走不過去，就只能欣羨別人正享受著成功果實的香醇！謝謝爸爸媽媽在我迷失時為我加油打氣，漸漸長大、懂事的我，會時時以開闊、積極的心，面對挑戰(zhàn)，迎接成功！
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇十五
人的一生不可能一帆風(fēng)順，骨頭經(jīng)歷過碰撞，才會變得更硬，心承受過打擊，才會變得堅強，人只有經(jīng)歷過挫折，才會取得成功。
記得我七歲那年......天上下著蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)們個個“摩拳擦掌”，為的就是在本次期中考試中取得優(yōu)異的成績。我總是認(rèn)為自己什么都做得到，所以，連書都不看一眼。考試時間到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進了教室，紛紛入座。考試時，我遇到了一個難題，心中還留有一些印象，可就是想不起來，不知不覺，心中就產(chǎn)生了一個壞念頭：去抄別人的吧，這樣，總比不做的好，此時，心靈深處立刻提醒我：不能抄，抄了那還是你的真實成績嗎？你對得起父母的期望嗎？最終，我還是決定自己做，因為這樣，我還對得起自己的良心。考試結(jié)束了，同學(xué)們圍成一圈一議論考卷答案，聽著同學(xué)們議論的答案和我的截然不同，我有些擔(dān)心了。第二天，考試結(jié)果出來了，我的成績十分不理想，我像是受了晴天霹靂似的，趴在桌上嚎啕大哭。從此以后，對待任何事，我都是三心二意，對老師的課，看做是一種“煎熬”。可就在我心灰意冷時，饒志佳的一次課堂發(fā)言使我有了深刻的感觸，他說：“面對生活中的困難，要勇敢，要自信。”他這句話，讓我重拾了自信，結(jié)果在本次的期末考試中，我以總分477分進入了年級的前八名。
當(dāng)我，我會勇敢去面對；當(dāng)我，我會充滿自信；當(dāng)我，我會真誠去接受，因為只有這樣，我才會克服困難，迎接又一個天亮。
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇十六
當(dāng)我，我會看一些我喜歡的書來忘記我的不悅。尤其看到愛迪生不屈不撓的故事，更可以讓我重新燃起斗志，鼓起百倍勇氣去克服困境。
愛迪生發(fā)明了可以持續(xù)十三個小時的燈泡，在之前他可是實驗三千多次才成功，而且中途有人嘲諷他說：“你已經(jīng)失敗一千多次。”愛迪生卻回答說：“不，我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈泡的材料。”當(dāng)我，我要學(xué)習(xí)愛迪生樂觀面對困境的精神去迎接挑戰(zhàn)。
去年暑假回鄉(xiāng)下，表哥教我滑板，一開始我連上板都有困難，常因重心不穩(wěn)而摔倒，但我已情不自禁愛上它。回到家后，我自己摸索滑板，雖然一站上去就跌倒，但是我一直不斷練習(xí)，告訴自己要學(xué)習(xí)愛迪生的實驗精神，嘗試從不同方式去滑，雙腿屈膝或打直？雙手?jǐn)[動或放松？雙腳如何驅(qū)使滑板前進與轉(zhuǎn)彎？我一再試驗、練習(xí)，終于抓到滑板的訣竅，今天我已經(jīng)可以繞溜冰場自在滑板了！
因此，當(dāng)我，我不會怨天尤人，我會嘗試從不同角度去思考問題、突破困境，我相信：“面對陽光，陰影永遠在背面。”唯有把“永不放棄”當(dāng)信念，事情才有機會成功。
學(xué)習(xí)上遇到的挫折（實用17篇）篇十七
常想司馬遷，擁有何種的堅強，能讓他在獄中續(xù)完《史記》;時嘆諾貝爾何能在幾千次挫折后重新站起，以致成功研制炸彈……嘆想之余，我感慨像他們一樣，能直面挫折，才能最終成功。
縱觀千古，猶一部經(jīng)典的創(chuàng)作之艱。曹雪芹為著《紅樓夢》，面對的挫折難以想象，饑荒之歲，曹雪芹一家貧窮得每天喝點粥都難得，以至于他的孩子最后都餓死;寒冬臘月，他沒有暖和的衣服，只有破布襖，寫作時他凍得手腳冰冷，渾身顫栗;屢次遭他人反對，他最后都遭到了親人的冷眼，一人落寞;更何況寫一部小說，一部經(jīng)典小說耗費了多少精力時間!但是，曹雪芹不是向命運低頭的人，縱使饑寒交迫，他每天定會在窗前，鋪開宣紙，染上筆墨，堅持著要揮灑自己的靈感，用凍得顫抖的手握著筆，鋪添紙張的空白，縱使被反對，他心中仍然擁有對信念的堅守，他對那些諷刺、謗譏無動于衷，當(dāng)耳旁風(fēng)，踏踏實實續(xù)寫篇章;縱使十載光陰都用于著作，他“刪減五次”，來回修改、斟酌、選擇，決定五次，在風(fēng)雨中，他一詞一句地糾結(jié)著，一步步，多愁善感的黛玉，心善富貴的寶釵，再到后來的寶玉……一個個鮮活的人物便躍然紙上，紅樓怎能不是幾百年的佳作，怎能不是文學(xué)史的一塊豐碑?是曹雪芹，創(chuàng)造了奇跡，若不是曹雪芹直面他人的反對，若不是他擁有直面挫折的勇氣而戰(zhàn)勝困難，怎能被千古傳頌?可見，直面挫折，才能迎來自己的朝陽。
回望歷史，來到那艱難的取經(jīng)之途，玄奘“西天”取經(jīng)，確乎是困難重重，在沙漠中旅行，驕陽似火，使得他口干舌燥，走路無力，又由于已喝完水，走到中途，已筋疲力盡，竟昏倒在地，幸虧一位過路人救他一命，及時給他一碗甘泉，才脫離險境。路人，到處都是灌木叢，奇怪的花草常阻塞道路，腳邊的石子不時會讓他跌倒;野外空無一人，夜晚四面漆黑，身旁只有一片死寂……但是，為了真經(jīng)，玄奘愿意奉獻、跨越、蹚水、劈樹;爬、登、翻、越;跌傷了，休息幾天，再爬起往前走，他絕不走回頭路;在沼澤上渡過，在荒野中穿梭，取得了佛教的真經(jīng)，他欣喜若狂;回到中國，將佛教發(fā)揚光大，以至現(xiàn)在，中國歷史上仍有佛教精神的烙印，所有中國人，也都知道佛學(xué)傳統(tǒng)，正是玄奘的遇到困難不言棄，直面磨難，絕不認(rèn)輸?shù)挠職猓攀沟盟苊骨Ч牛羰穬浴Ｄ敲矗泵娲煺奂词浅晒Ρ夭豢缮俚臈l件。
是什么讓楊麗萍耗盡二十年經(jīng)歷，不怕歲月的操勞，跳出孔雀舞!
是什么讓錢學(xué)森、鄧稼先站于核事業(yè)第一線，冒著生命危險研制雙核!
是什么能讓史鐵生重拾生活的信心!
是直面挫折這種意志，是它讓人類邁著真理前進;是它讓人們迎接朝陽;是它，掌控著人們的文明、智慧!縱使我們不會再有曹雪芹生活的饑寒歲月，不會再經(jīng)歷玄奘取經(jīng)的艱辛。但是，我們可以坦然面對考試的失敗，一次的批評……為最后的沖刺積蓄力量!
直面挫折，闖出自己的天空!