通過寫作，我們可以更好地了解自己，認識自己的優勢和不足，以便更好地提高和進步。通過分析優秀作文范文中的亮點和特點，我們可以借鑒到很多寫作技巧和方法。
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇一
在我的身邊，有許多人關心著我，疼愛著我，但是，我印象最深的要數我的爺爺了。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經66歲了。他個子高高的，黑色的頭發上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅持散步，身體特別硬朗。我的爺爺非常關心國家時事。白天，“新聞三十分”、“今日說法”、“揚子晚報”總是陪著他;晚上，七點鐘準時坐在電視跟前看新聞聯播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發現菜糊了叫他的時候，他正看得津津有味，忘而樂乎。我的爺爺還是樂于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來一個抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個老人，他都會主動讓座，而我卻坐在那里紋絲不動，不禁地自責起來，急忙站起來叫爺爺坐，爺爺點點頭笑了。
這就是我印象最深的人——爺爺。
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇二
我的爺爺個子高高的，長得很清秀，是個很有學問的人，看書·寫字常帶著一副老花鏡。對我的學習一刻也不放松。記得有一次，爺爺不在家，我在完成老師留的日記，草的寫兩句就急忙玩去了，爺爺回來問我作業寫完了嗎？我心里不安地說，早就寫完了，哪知道爺爺說著的時候已經把我的作業拿到手了，帶起眼鏡認真的看起來，爺爺神情很嚴肅，我心里越發不安了，爺爺耐心地跟我說，學習馬虎不得，要有認真的態度，日記是要寫出你認真的感受，第二天爺爺便給我買回了小學生優秀日記，讓我閱讀。從此，我的日記及看圖寫話，水平大大提高了，也養成了愛讀愛寫得好習慣。
我感謝我的爺爺，我從此學習不再馬虎了。
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇三
我的爺爺是個屠夫，在菜場里殺豬賣肉。星期六，我們全家起了個大早，開車去馬岙看望爺爺奶奶。我看時間還挺早的，估計爺爺奶奶還在菜場里，就先去看看爺爺是怎么賣肉的。
走進菜場，就聽見各種嘈雜的聲音：吆喝聲、談笑聲、還有家禽的叫喚聲，此起彼伏，不絕于耳。我老遠看見“肉類”的指示牌，就跑過去找爺爺的攤位。仔細一看，哇，居然有十多家賣肉的呢，看來爺爺做生意競爭也很激烈。
咦，為什么爺爺的'攤位前圍了那么多顧客，而別人卻只有三三兩兩的顧客呢？我仔細觀察起來。機會說來就來。一位婦女走到隔壁攤前，說：“給我切半斤后腿肉。”那賣肉的一聽，立刻揮刀下去切了一大塊，估計有一斤左右了。顧客一看：“我要半斤就夠了，你切那么多干嘛？”“反正都切了，”賣肉的說，“拿去吧。”那顧客滿臉不樂意，執意不要。她走到爺爺面前，仍舊說要半斤后腿肉。爺爺麻利地切下一小塊肉，裝袋，過秤，嘿嘿，神了，不多不少正好半斤。那顧客笑著接過肉，滿意地走了。
看著這一切，我頓時明白了：爺爺做生意講誠信，口碑好，贏得眾多的回頭客，難怪生意比別人好得多。
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇四
我爺爺養了好幾只畫眉鳥。爺爺可寶貝它們，每天都會給它們喂食、喂水，它們也可愛干凈了，幾乎每天都會洗澡，我也好奇的觀察它們，它們為什么會成為爺爺的寶貝。它頭上的羽毛像黃色的頭巾，一雙眼睛閃閃發光。眼睛周圍有一道白色的羽毛，那道白毛像它的眉毛，使它的眼睛顯得格外有神，它的`名字就是從這兒來的。
它經常會在籠子里跳來跳去，一會兒跳到杯子前，低頭噙一口水，昂起頭咽下，馬上又蹦到食盒邊低頭啄食吃，看起來它在啄食吃，其實它在取鬧，吃進去沒多少，啄到地上可不少，那鳥食像斷了線的珠子，不斷地落下。有時，遇上晴天，太陽露出笑臉，它便會懶洋洋地曬太陽斷地落下來。有時，遇上晴，還會一邊梳理羽毛，我這時就會給它洗澡，開始幾次它還會乖乖地洗澡，后來它開始調皮，它故意呆在外面不洗，可一回到籠子里，就在杯子里洗，杯子里的水是喝的，糟蹋了，喝什么。一次，它不洗澡，我就把一小盆水往下倒，把它淋成了落湯雞，后來它再也不敢調皮了。
每天早晨，它都會練嗓子。你會聽到千奇百怪的聲音，忽高忽低，忽快忽慢，如果叫不好，會變成惹人厭的沙啞聲。這些畫眉鳥既調皮又可愛。伺養它讓我知道了人與動物是可以和平共處的，動物也能明白人的意圖。
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇五
我和爺爺倆是一對“忘年交”，因為爸爸、媽媽的工作很忙，所以把我放在爺爺這兒，爺爺照顧我、關心我，我們成了無話不說的老朋友。
退休以前，爺爺是一位搞學問的人，整天在書海中度過，退休以后，爺爺整天和我在一起，他自己也變得像一個小孩似的。
快要到星期天，我們倆商量準備到哪里去玩呢?我先提議說：“我們去玩過山車……”還沒等我說完，爺爺就說：“不去，不去，上幾次都是玩過山車，把我得暈頭向，分不清東南西北，我們還是去釣魚，再說，昨天鄰居老王從公園釣到幾條活蹦亂跳的鮮魚，每條足有半斤重，在我眼前晃過來晃過去，好像在說，你呀你呀，永遠也釣不到這么多的魚，我真不服氣。”“不去，不去，一坐老半天，還不能亂說亂動，屁股酸也酸死了。”我搖了搖頭。爺爺對我說：“前幾次，我都順這你去玩過山車，這次你也應該聽我一次。”我想想爺爺的話，也有點道理，如果爺爺真的生氣了，以后，誰來照顧我，誰再陪我去玩呢。
我們來到公園的小河邊，爺爺拿起魚桿，把魚餌放在鉤子上，再往水下一扔，就坐在板凳上，穩如泰山，優哉優哉，而我像猴子一樣，坐坐站站，一點也沒有耐心，我聽見爺爺哉嘴里嘀咕道：“小魚兒呀!小魚兒呀!快上鉤，不要讓我輸給了老王。”“爺爺你怎么像在念咒，”我說，“你這樣念下去，小魚兒全被嚇跑了。”爺爺沒有理我。不一會兒就釣到了好幾條魚，我也很眼紅，爺爺看出我的心思，便教我“釣魚沒什么難的，關鍵是有耐心，手不要把魚桿拉來拉去，等魚吃到了大部分的魚餌，再把魚桿拉上來。”我照著爺爺的話去做，果然釣到了一條小魚。
我們爺倆在夕陽的照射下，扛著魚桿，拎著水桶滿載而歸的回家了，路邊的行人都向投來羨慕的眼光。
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇六
我的爺爺是一名退休的老職工，他非常疼愛我。每天接我上下學。無論是風還是雨，是秋還是冬，爺爺i總是不辭勞累地接送我。一次，下著大雨，爺爺匆匆趕來把雨傘撐開照著我，而爺爺那邊被雨水淋濕大半，我不禁地眼圈一紅淚流了下爺爺不舍得拿好東西吃。他總把東西拿來讓我吃。
記得有一次，客人給他帶來一串香蕉。他非要等我去，結果都放壞了。還有一次，爺爺買來了一塊紅棗糕，我把它讓給爺爺吃，爺爺卻說，‘爺爺不愛吃’或者‘爺爺吃不下了’。
爺爺謝謝您這幾年對我的關照，祝您福如東海，壽比南山！
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇七
您好：
我是一位您忠實的小讀者，我非常喜歡您的作品，如海燕之歌的最后一句“讓暴風雨來得更猛烈些吧。”讀了它，我立刻感受到了一股震撼人心的力量。我知道您的`童年生活很悲慘，您很小的時候就失去了父親，只上到小學三年級，之后就自己謀生了，您這種堅強是我們要學習的。
我知道您很喜歡孩子，尤其是愛讀書的孩子。我聽過一個小故事：有一位小朋友，不小心遺失了一本《童年》，他非常喜歡這本書，在萬般無奈的情況下，他寫信向您求助。您知道后很快就把自己珍藏多年那本《童年》寄給了他。聽了這個故事，我非常感動，也就更加敬佩您了。
高爾基爺爺，雖然我們生活的年代不同，但從您的學習，生活中，我深深體會到，只有勤奮努力，才能取得成功。好了，時間不早了，就寫到這，最后祝您健康快樂！
此致
敬禮！
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇八
我打生下來便沒有奶奶和外公，而外婆呢，也在我6歲那年病逝了,看到別的孩子都可以纏著奶奶、外婆要好吃的好玩的，我也并不嫉妒。為什么呢？因為我還有個疼愛我的爺爺呢！
我的爺爺住在鄉下，每次天晴的時候我便求著媽媽將我送到爺爺家。媽媽通常都禁不住我的軟磨硬泡，一臉不耐煩的說：“好好好，你讓爸爸送你去。”得到這個好消息后，我便歡天喜地的去找爸爸。隨后，我便坐在爸爸的電動車上開心地哼起了五音不全的'歌奔往爺爺家，到那里之后，爸爸跑去和爺爺聊一會，我便一個人坐在院子里的秋千上。這可是我和爺爺一起綁的呢！想想就自豪。我突然抓住從后面伸來的手，嘆了一口起說：“您都多大年紀了，怎么每次都下像個老頑童一樣呢。”爺爺撓了饒頭，便嘿嘿地笑著說：“我怎么又又被你發現了呢！”我不屑地撇了撇嘴，問爺爺：“你跟爸爸聊好了吧？”我又探頭看了看屋外，確定爸爸走了之后我才放開了玩。
這是因為爸爸不止一次的跟我說：“你爺爺年紀大了，腿腳也不好了，別纏著他玩了。不然我可要打你屁股了啊！”我可不認為爺爺身體不好，你看他和我玩起來，身體靈活的很呢！現在我坐在秋千上，爺爺在后面推著我，我勸爺爺說：“這很好玩的，就像飛起來似的，你也玩玩嗎！”爺爺每次都說：“不行，不行，我不喜歡玩。”不一會，爺爺又對我說：“我們去菜園澆菜吧！”我一聽澆菜更來勁了，我跑到水龍頭邊，費力的扭開上水龍頭接了滿滿一桶水。小小的我提著小小的水桶，我飛快地跑著，水灑在鞋子上，褲子上。
我仿佛感覺不到我為可以為爺爺多拎一些水而感到高興。地里的白菜苗就像是嗷嗷待哺的孩子，等待著水滋潤干燥的嗓子。澆好后，太陽快要下山了，爸爸也來接我了。我依依不舍地與爺爺告別，走了挺遠了還大聲叫道：“我明天還來。”爺爺笑著答應：“好。”夕陽將他孤獨的背影拉得好長好長。現在我長大了，爺爺也老了。可我還是愛去找他玩。
老師點評：
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇九
撥開記憶的濃霧，第一眼看到的就是那個普通的農家小院，如果你再仔細看看，便會發現在小院的一角，總是擺著一張淡黃色的方棋桌。在它主人的精心呵護下，上面的'“楚河漢界”分明，一點灰塵也沒有。它既是我們夏天乘涼的用具，也是爺爺指揮千軍萬馬的戰場。
爺爺酷愛下棋，每當抽出了空閑時間，就定要邀幾個老棋友殺幾盤。這也是我小時候最頭疼的事，因為一旦開始了“馬走日、象走田”的大戰，爺爺答應我出去玩的約定就得推遲半天。爺爺那時的開朗，是眾所周知的，在棋盤上也一樣。一杯清茶在旁邊一放，就會棋友們邊下邊說一個下午。而我只能安靜地依在爺爺的臂彎，一個個地細數著兩邊被“吃”掉的棋子，并和其他的孩子相互打賭誰能贏。那時候我一直不明白，最愛我的爺爺連我摔破了杯子都是笑呵呵的，怎么說什么也不讓我碰那又大又沉的圓木棋子呢。既然無法干預，就有一搭無一搭地指揮，可我自認為很精明的一步準惹來人們的一陣大笑。
棋盤上，兩軍來來往往，戰得正酣，棋盤外，不知不覺中卻經歷了許多四季輪回。當在花圃中的月季初發芽時，爺爺戴著我編的柳條帽擺陣勢；星光燦爛的夏夜里，帶我出來看星星的爺爺也不忘帶上棋具；我踩著秋葉捉螞蚱時，聽爺爺“將軍”的聲音；即使在冬季飄散的雪花里，爺爺也會守在火爐旁，“指揮著他的部隊。”楚河漢界的交鋒中，我上學了，爺爺的頭發全白了。
近幾年來，奶奶的身體不好，爺爺奔波擔心，性格也沒有了我小時候的樣子。只是悶坐在沙發中，半天也說不出一句話。前些日子，我又回了趟老家，聽奶奶抱怨說，爺爺對象棋的癡迷不減反增，一玩起來就忘了時間。我在暗地里偷笑了好幾回，心說，或許只有在棋盤上，才能看見爺爺當年的影子。
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇十
我的爺爺他很愛干凈，大舅小舅或我們家一出去玩，爺爺就開始忙了，要不是擦擦鞋子，就是整理書架，或者洗洗抽煙機，我們一回到家里，頓覺煥然一新一塵不染。
我的爺爺他盡管已步入古稀之年，身體還是那么棒。他聲音洪亮，我在院子玩，他在家喊我，整個院子全都聽見了；爬武當山時，別的小伙子還要歇會兒，爺爺卻馬不停蹄地步行上下山，厲害吧！
爺爺還是個老有所為的“修理工”，他在大舅、小舅和我們家中奔波，什么東西壞了要修，或者要買，爺爺會毫不猶豫地擔起重任。甚至為了一顆釘子要跑很遠的商店去買，還要一家家地問價錢，保證他買的東西物美價廉。
爺爺還老有所樂，特喜歡看電視，新聞聯播、今日播報、焦點訪談、今日說法……這些都是他愛好的節目，最愛看的還是中央四套的“海峽兩岸”，只要你隨便問臺灣哪個領導人叫什么名字，他總能一一說出，連當老師的媽媽都佩服爺爺是個“萬事通”。
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇十一
爺爺的手粗壯、有力，能不費力氣的修剪果樹，能把一頭不聽話的豬，穩穩地趕進豬圈。他的雙手還能靈巧地畫出一個非常精確的長方體，使我最難忘的是這雙手抓著我的肩膀，我就感受到一股特殊的溫暖。這雙手幾乎能干一切活。然而，只在一件事上，這雙手讓我失望了：他永遠沒學會寫字。
爺爺六歲時，開始上小學讀書。那時，答錯一道題，手掌就要打五下。不知什么原因，爺爺的腦袋怎么也裝不進老師講的知識，總是有錯題，背不過要背的課文，放學后經常被留在學校，受老師批評和挨打，所以在學校才待了幾個月就被老爺領回家，留在果園里干成年男人的活。
有時放假，我就會用一雙小手握著他的大拳頭，教他寫自己的名字。起初，爺爺倒是甘心情愿忍受這種磨練，但不久，就變得煩躁起來。他活動一下指頭和手掌，說他已經被我“折騰成神經病”，要一個人到外邊散散步，開開心。
一天夜里，夜深人靜，他拿出了一本書，原來是我二年級的書！看樣子爺爺要下功夫要學會讀課文、寫生字，但是，不一會兒，他就堅持不住了，便默默地流下了眼淚。這一幕，讓我清晰的看見了。
爺爺的手既平凡，又勤勞。現在，他再也不因為不會寫字而煩惱。有我經常給他記果園的收入，或者讀報紙，對我的朗讀，感到很自豪，因為他有一個優秀的孫子！
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是x（x）班徐定碩。
我演講的題目是《爺爺的愛》。
xxxxxx小學x（x）班教室的第一排，坐著一位特殊的學生。為什么說他特殊呢？因為無論上課還是下課他的身后總是站著一位白發蒼蒼的爺爺。三年來我和我的同學老師們都已經習慣了爺爺那高大的背影。
夏弘揚是個學習有困難的孩子，他的小手根本握不住筆。說話口齒不夠清晰。生活自理能力都很差，上廁所都需要人陪護，為了讓他像同齡人一樣學習、生活，年邁的爺爺寸步不離的陪著他。老師布置作業時，其他同學都寫完了，而夏弘揚只能默默地望著同學們。每當這個時候爺爺就會握著夏弘揚的小手，幫他一起完成。遇到上新課爺爺還會用小錄音機把上課時老師的講解錄制下來，回家后再一遍又一遍的幫他復習。
“讓孩子能多學一些知識，將來能自食其力”、“他在學校起碼可以多長見識，可以跟別的.孩子一起玩兒，他不會感覺孤單”，“讓他感覺自己跟正常孩子一樣……”。這些都是媽媽每次跟夏爺爺交談的話。夏爺爺告訴老師為了治病，為了夏弘揚的明天，他們都在努力地工作，照顧孩子的任務就落在了夏爺爺身上。
夏爺爺日復一日的堅持，每天都風雨無阻地陪著夏弘揚，讓我們全班師生深受感動。年過六旬的老人用他那堅強的意志為孩子支撐起一片蔚藍的天空，陪伴孫子健康快樂地成長！
晝夜交替，四季循環，一天天，一年年，我們在快樂地成長，而他們，我們的爺爺奶奶卻在一天天地老去，我們就別在一味地索求他們的付出。同學們，讓我們學會感恩長輩吧！感恩這世上最偉大的親情吧！
在此，我祝愿天下所有的爺爺奶奶身體健康！
我的演講結束，謝謝大家！
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇十三
有一次，我在家里讀英語的時候，爺爺跑了過來看了看我就說：“寶貝在讀英語呀！！！”我說：“對呀！難道我的爺爺也想讀嗎？”我遲疑的回答到，爺爺笑著對我說：“你個小不點竟讓被你看透了我的心思，不過我還真的想讀。”我的嘴巴成了“o”字型，接著我先教爺爺讀appy蘋果沒想到爺爺讀成了abll，我哈哈大笑了起來，最后在我的精心指導下爺爺終于學會了。
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇十四
我的爺爺呀，人緣那是頂好，住在爺爺家周圍的人，沒有一個不知道我爺爺的.，很多都是我爺爺的好朋友。
爺爺經常與他的好朋友們一起下象棋、聊天、上市場、喝小酒。一次，他們湊在一起看別人下象棋，爺爺上去，指點一下這個人，指點一下那個人，結果雙方打成了平手。爺爺笑呵呵的說：“我這個‘臭棋簍子’，今天還指揮的不錯”。此時，全場哄堂大笑。
爺爺年輕時打仗，吃了很多很多苦，雖然現在生活都好起來了，社會也富起來了，但爺爺現在依然住著團場的土坯房，省吃儉用，可是到過年過節時，爺爺就把家里最好吃得都拿出來，記得有一次過年，爺爺殺掉了近一半家里養的家禽給我們燒菜吃，還口口聲聲說：“沒關系……”。
我愛我的爺爺，他一直為他的子孫后代們默默奉獻者。
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇十五
我爺爺曾經在村里是一位非常有名的木匠。他是跟師傅學了三年后，通過自己的不斷實踐學會的。他個子很高，四方臉，大大的眼睛，閃亮閃亮的特別有神。他的皮膚很黑，我想肯定是做木匠被太陽曬黑的。
我們家只要是木頭做的家具，都是爺爺的杰作。那一次我看著爺爺又要開始做木工了。他選好了木頭，接著打開了工具箱。工具箱里有很多東西:斧頭、鋸、卷尺、還有一些我不認識的工具。我便好奇地指著那東西問：“爺爺，那個一直在木頭上移來移去的東西是什么？”爺爺聽了，笑著對我說：“程程，這是刨。”我聽了似懂非懂的點了點頭。
不知道為什么，我對爺爺印象最深的場景就是他在刨木頭的樣子。只見他用雙手的食指和拇指壓緊，用力的往上往下移動，等到了一定的時候，刨出美麗的花朵，那就是刨花。這種刨花樣子十分好看，還有著巨大的作用。爺爺說，刨花不能扔掉，它還是土灶最好的引火材料。
過了幾天后，爺爺買來砂紙、油漆、顏色，進行打磨刷漆就算大功告成了。爺爺為我親手做了一張精致的小桌子，我十分開心。
我的爺爺有一項特殊的本領，我為我的爺爺驕傲！
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇十六
我從小出生在農村，生長在農村，是一個地地道道的農村娃。我的爸爸媽媽是農民，我的我的爺爺奶奶也是農民。
小時候我很快樂，可以玩很多城市小朋友不能玩的東西，和小伙伴在田野間奔跑，在場地上捉蜻蜓，在小河里捉魚蝦……總之快樂極了，大人們就沒有這么快樂了。
我的我的爺爺就是這樣一個勤勞、樸實、急性子的農民！
給高樂基爺爺的信小學生（精選17篇）篇十七
從小，因為爸爸爸媽媽媽都要上班，沒辦法全心全力照顧我，于是我就在海南住下來了，我是爺爺奶奶帶大的小朋友。
因為我是他們的大孫子，對我的疼愛自然不在話下。日常生活上對我照顧無微不至，我打個噴嚏，他們都會緊張的半死。
爺爺除了每天帶我去麥當勞吃早餐，還常常去超市買我喜愛的零嘴，他就怕我吃不飽，天天都問我：“想吃什么？肚子餓不餓？”
有時去郊外爬山，在小徑上看見可怕的蛇，這時爺爺就像個偉大的英雄，英勇的把蛇趕跑，讓我佩服極了。萬一我走累了，他二話不說，就把我背了起來，我看著他的汗水直流，知道他明明就很累了，還是堅持要背著我，我的眼淚偷偷地流了下來。
如果可以，我愿意把我自己二十年的壽命，送給我的爺爺奶奶，讓他們長命百歲，也算是我對他們的疼愛的一點小小的回報。