在優秀作文中，作者用精準的詞語和生動的細節展示事物的本質和特點。在這里為大家展示一些膾炙人口的優秀作文片段，希望能夠給大家以啟示和啟發。
學生珍惜時間（實用19篇）篇一
“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們學過的關于時間的古詩、俗語很多，時間對我們每個人都是公平的，就看你怎么利用。
這個假期里，我總是以為有很多時間，根本不在乎時間，假期開始之后，我就放松了很多，我想假期的時間這么長，不用在乎那一天兩天的。于是我就像放飛的燕子，東走走西轉轉，每天都在玩，情人節那天我突然發現，一個假期快要結束了，我才想起還沒完成作業，這時我才感覺到時間是最讓人后悔的東西呀！于是我就白天也做晚上也做，忙的連吃飯睡覺的時間都用上了，這才趕在開學前兩天做完作業，這件事后，我暗暗的下定決心要珍惜時間，時間是世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴的東西。
有不少人總會感到時間來去匆匆的，便會深有感受的說“時間如流水，一去不復返”。我也在書里看到過“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的`！”這句話告訴我們，海綿里總能擠出水來，忙碌中總能擠出時間，時間掌握在自己的手中。從那天以后，我再也不像以前那樣，每天都給自己定個計劃，在規定的時間里，把該做的做了，做完作業后還要讀書，我們每天都要讀書打卡，在書中吸取知識，收獲道理。
浪費時間是可恥的，珍惜時間是光榮的，浪費時間等同于浪費了年華，珍惜時間等同于延長了生命。如果你現在珍惜時間，努力去學習，不然老了之后，你就會后悔的！當你后悔痛苦的時候，又有什么用呢？所以，我們大家都珍惜時間吧！
學生珍惜時間（實用19篇）篇二
時間是多么的寶貴呀，它就像人的生命，一去將不再回來了。像自己的青春。被你揮霍的青春將不再回來了。想起以前快樂的時光都是感慨，我雖然才剛15歲但我知道了很多，最重要的就是要珍惜。小朋友請珍惜身邊的一切吧。我現在已經是初二的學生了，想起初一的自己真不明白為什么要那樣呢？七年級的時候是最美好不過的了。可是自己就是想不通，非鬧著不上學，家人們都安慰我，讓我好好上。
看到她們為我著急為我擔心的眼神，還露出一絲后悔還鄉遺憾的神情。我不行了，被感動了。大人們在那個時代可能由于某些原因不能去上學，我們現在這么好的機會為什么不好好珍惜呢。想起我們以前的七三班真是美好的回憶啊。一個班最重要的是學生要團結，友愛，朋友之間互相幫助。雖然有時候會有以強欺弱的現象，但到和別的`班拼死一戰的時候，團結得分都分不開。我們七三班有很多感人的故事。這就是我們永遠的七三班，幸福的七三班。今年雖然把我們班拆了，但是我們的心還是在一起的。我們永遠記得曾經為七三班拼搏過，流過汗水。現在的我很明白，后年就要畢業了，同學們就要各奔東西了，可能以后再也不會見面了。真想上完初中，上高中的時候還是這個班級啊。
可是已經不可能了，我現在的心情真的很難受啊。一定要珍惜上學的時間，不讓自己長大后悔，人這一輩子不要有太多的遺憾。這一輩子很長的，不可能只經歷甜，來人世間一次不要白來。酸甜苦辣都要讓自己經歷。這樣你的人生經歷就完美了，如果一輩子只有甜的話，那到自己離開的時候，已經晚了。別的感受都不知道，會遺憾終生的。哎，我在這里只有感嘆，請珍惜吧。不要到晚了，才明白。
學生珍惜時間（實用19篇）篇三
同學們，大家好!
這天，我想珍惜時刻的問題，時刻是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現實生活中，浪費時刻表隨處可見，比如：上課時，不認真聽講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學資料，既浪費了自己的時刻，也浪費了老師和同學的時刻;中午在家，一邊寫作業還邊看電視，玩些游戲，干一些不就應干的事;有的同學迷戀電腦游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會虛耗了超多寶貴的時刻……。也許大家都認為這些是小事情，但是時刻就在這一點一滴中浪費了。
要你擠，總是有的。”魯迅興趣十分廣泛，因此時刻對他來說，實在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時刻就如同生命。他曾說：“美國人說，時刻就是金錢。但我想：時刻就是生命。”因此，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。魯迅正因珍惜時刻而取得了成功，成為一代大文豪!
可見，珍惜時刻多么重要。同學們，光陰似箭，日月如梭啊!我真切地期望我們每個人都珍惜時刻，成為時刻的主人，當我們長大后收獲的不是“少壯不發奮，老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
學生珍惜時間（實用19篇）篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是xx中隊的xxx，今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學習》。
那么，要珍惜時間，我們應該怎么做呢?首先，要抓緊時間，善于合理地支配時間。一天六、七節課下來，是挺累的。放學以后，參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是，打球把“學習”打跑了，跳繩把“作業”跳沒了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺，課余那么多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多么可惜!要心中有數。定計劃并不難，嚴格執行計劃，合理支配時間，要有毅力!其次，還要學會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。魯迅先生說：“時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學習任務，絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”。
同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。人生能有幾回搏?就讓我們從現在開始珍惜時間,勤奮學習吧!
我的國旗下講話完畢。謝謝大家!
學生珍惜時間（實用19篇）篇五
各位老師，各位同學：
大家好，今天我的題目是：珍惜時間，珍惜生命。
時間是生命的單位，"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。現在許多同學，在學校不好好讀書，天天上課看課外書，或是拿著父母的血汗錢在外面上網玩樂。經過一段時間的學習，有的同學取得優異的成績，各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微，甚至一天比一天差。這些人往往認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮自己的將來。最終明日復明日，明日成蹉跎。
有時我們總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它。做很多事情，當你愁眉不展的時候，時間就從你的抱怨中溜過。
時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布;"按常人的工作量計算，我已經135歲了。"。
因此，著名的科學家富蘭克森把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作用的。從科學的角度講，人們生活在地球上，時間流逝是恒定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。抓緊時間，時間就多;反之，時間就少。
所以我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課，自修做作業都要高度集中注意力，排除干擾。還要科學安排時間，巧妙地利用時間。過兩天就要期中考試了，可別小看這兩天，在這段時間中我們可以查漏補缺，為考試做好準備。最后，我祝同學們在這次考試中都取得滿意的成績。謝謝大家!
學生珍惜時間（實用19篇）篇六
1、百年隨時過。
2、此日足可惜。
3、時間勝守寶石。
4、時間檢驗真理。
5、懶人嘴里明天多。
6、早不忙，晚必荒。
7、年難留，時易損。
8、知識永遠戰勝愚昧。
9、一寸光陰一寸金，
10、寸金難買寸光陰。
11、笨鳥先飛早入林，
12、人勤苦學早入門。
13、讀一書，增一智。
14、人間花月堂堂去。
15、雁來雁去換春秋。
16、一歲年紀一歲人。
17、有錢難買少年時。
18、光陰潮汐不等人。
19、歡娛不惜時光逝。
20、時間是寶貴的財富。
21、知識是智慧的火炬。
22、光陰易逝，豈容我待。
23、讀萬卷書，行萬里路。
24、走遠路的人愛起早，
25、勤學習的人惜分秒。
26、時間是最好的老師。
27、時間會使鋼鐵生銹。
28、時間是最寶貴的財富。
29、少而不學，老而無識。
30、譬如朝露，去日苦多。
31、光陰似箭，日月如梭。
32、時間無私，歷史無情。
33、見縫插針，寸陰必爭。
34、造燭求明，讀書求理。
35、書籍備而不讀如廢紙。
36、機不可失，時不再來。
37、光陰易逝，豈容我待。
38、人在青春，花在盛夏。
39、天波易謝，寸暑難留。
40、逝者如斯夫不舍晝夜。
41、時間是沒有聲音的銼刀。
42、浪費時間是一樁大罪過。
43、時間是尺，萬物皆檢。
44、光陰如銼，細磨無聲。
45、光陰似箭，歲月如梭。
46、三人行，必有我師焉。
47、皇帝有錢難買萬萬歲。
48、時間一分，貴如千金。
49、早起三光，晚起三慌。
50、惜時如金，持之為學。
51、時光易過，歲月蹉跎。
52、拖延時日，終難實現。
53、時間一到，真理自明。
54、節約時間就是延長壽命。
55、得到時間，就是得到一切。
56、時間是腦力勞動者的資本。
57、吾生也有涯，而知也無涯。
58、一萬年太久，只爭朝夕。
59、荒廢時間等于荒廢生命。
60、時間是沒有聲音的銼刀。
61、少壯不努力，老大徒傷悲。
62、時間能緩解極度的悲痛。
63、起早外出的跛子追不上。
64、最忙的人有最多的時間。
65、逝者如斯夫，不舍晝夜。
66、光陰荏苒，日月不等人。
67、時間能夠治療一切創傷。
68、補漏趁天晴，讀書趁年輕。
69、一日無二晨，時過不再臨。
70、少壯不努力，老大徒傷悲。
71、花有重開日，人無再少年。
72、萬金買爵祿，何處買青春。
73、季節不等人，一刻值千金。
74、花開按時令，讀書趁年輕。
75、節氣不饒苗，歲月不饒人。
76、一日無二晨，時間不重臨。
77、時間如流水，半點不等人。
79、懶牛屎尿多，懶人明天多。
80、積累知識，勝過積蓄金銀。
81、盛年不重來，一日難再晨。
82、惜花春早起，愛月夜眠遲。
83、冬去春又來，年華似水流。
84、吾生也有涯，而知也無涯。
85、時光容易過，半點不由人。
86、一生身是寄，百歲去如飛。
87、除了時間，什么也不屬于我。
88、書籍是橫渡時間大海的航船。
89、文學之知識乃是學問之門禁。
90、花有重開時，人無再少年。
91、志士惜日短，愁人知夜長。
92、光景不待人，須叟發成絲。
93、讀書破萬卷，下筆如有神。
94、不吃飯則饑，不讀書則愚。
95、溫固而知新，可以為師已。
96、明日復明日，明日何其多！
97、白日去如箭，達者惜今陽。
98、春光不自留，莫怪東風惡。
99、皇皇三十載，書劍兩無成。
100、一日難再晨，歲月不待人。
101、時光腳步輕，年歲不饒人。
102、胡子拔不盡，根在歲月中。
103、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
104、人誤地一時，地誤人一年。
105、浪費時間等于是慢性自殺。
106、贏得時間的人就贏得一切。
107、光陰潮汐不等人。——緬甸。
108、糧食補身體，書籍豐富智慧。
109、時間是一味能治百病的良藥。
110、早起三光，晚起三慌。
111、譬如朝露，去日苦多。
112、時間是最偉大、公正的裁判。
113、把握一個今天，勝似兩個明天。
114、日子切莫白過，青春切忌虛度。
115、富貴比于浮云，光陰逾于尺璧。
116、人生光陰易逝，早定成器日期。
117、不愛護花瓣看不到花木的美麗。
119、抓住今天，盡可能少的信賴明天。
120、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
121、莫等閑，白了少年頭，空悲切！
122、抓住今天，盡可能少依賴明天。
123、寧搶今天一秒，不等明天一分。
124、今年不比往年，老年不如少年。
125、懶牛屎尿多，懶人嘴里明天多。
126、節約時間就是延長壽命。
127、學而不思則罔，思而不學則殆。
128、花有重開日，人老何曾再少年。
129、河水不再倒流，人老不再黑頭。
130、拋棄時間的人，時間也拋棄他。
131、時間考驗朋友，烈火考驗黃金。
132、時間會使鋼鐵生銹。——匈牙利。
133、等時間的人，就是浪費時間的人。
134、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
136、天才無非是長久的忍耐，努力吧！
137、年華一去不復返，事業放棄在難成。
138、合理安排時間，就等于節約時間。
139、零碎的時間實在可以成就大事業。
140、不要浪費時間，因生命由它而成。
141、永遠珍惜時間的人才能得到財富。
142、丟掉黃金能夠找，失去光陰無處尋。
143、萬金買爵祿，何處買青春。
144、花開按時令，讀書趁年輕。
145、一日無二晨，時間不重臨。
146、懶牛屎尿多，懶人明天多。
147、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
148、時間比理性創造出更多的皈依者。
150、完成工作的方法是珍惜每一分鐘。
151、時間好比河水，只能流去不能回。
152、大豆不擠出油，時間不擠白會溜。
153、起早外出的跛子追不上。——日本。
154、你和時間開玩笑，它卻對你很認真。
155、黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。
156、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
157、太陽落山了，人才感到陽光的可貴。
158、記得少年騎竹馬，轉身便是白頭翁。
159、有錢難買少年時，失落光陰無處尋。
160、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
161、你若需要時間，還得自己把他造出來。
162、有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
163、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。
164、最浪費不起的是時間——丁肇中。
165、黑發不如勤學早，白發方悔讀書遲。
167、逝水不會有重歸，時間不會有重返。
168、一萬年太久，只爭朝夕。（毛澤東）。
169、釘子是敲進去的，時間是擠出來的。
170、笨鳥先飛早入林，人勤苦學早入門。
171、最吝嗇時間的人，時間對他最慷慨。
172、一心學習與工作，時間永遠不嫌多。
173、落日無邊江不盡，此身此日更須忙。
174、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
175、不怕慢，只怕站，老牛也能爬上山。
176、花開初放在春天，人的風華在少年。
177、光陰好比河中水，只能流去不流回。
178、凡事若能按時做，一日能頂三天用。
179、學問在于點滴勤，吾輩更應惜秒陰。
180、一年之計在于春，一日之計在于晨。
181、河水泉源千年在，青春一去不再來。
182、昨日花開滿樹紅，今朝花落一場空。
183、光陰好似東流水，只能流去不能回。
184、長江后浪推前浪，黑發難留到白頭。
185、枯木逢春猶再發，人無兩度再青春。
186、櫻花猶怕春光老，豈可教人枉度春。
187、立身以立學為先，立學以讀書為本。
188、樹不修，長不直；人不學，沒知識。
189、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
190、知之為知之，不知為不知，是知也。
191、光陰似箭催人老，日月如移越少年。
192、一青一黃是一年，一黑一白是一天。
193、桃花歲歲皆相似，人面年年不相同。
194、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
195、冬去春又來，年華似水流。（壯族）。
196、時間好似河流水，只能流去不能回。
197、光陰一去難再見，水流東海不回頭。
198、時間好比東流水，只有流去無流回。
199、枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。
200、月過十五光明少，人過三十不少年。
201、光陰似箭催人老，日月如梭趕少年。
202、水流東海不回頭，誤了青春枉發愁。
203、記得少年騎竹馬，看看又是白頭翁。
204、一年始有一年春，百歲曾無百歲人。
205、一日之計在于晨，一年之計在于春。
206、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
207、浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活。
208、釘子是敲進往的，時間是擠出來的。
209、已去之浪不回流，已去之時不再來。
210、時間像彈簧，可以縮短也可以拉長。
211、寧可今天搶一秒，不可明日等一分。
212、百年三萬六千日，光陰只有瞬息間。
213、道路依然還照舊，時光更改不似先。
214、水潑地上難捧回，時間流逝難挽回。
215、枝上花開能幾日，世上人生能幾何。
216、流水源泉千年在，光陰一去不回來。
217、長江一去無回浪，人老何曾再少年。
218、百歲光陰如捻指，人生七十古來稀。
219、好藥難醫心頭病，黃金難買少年時。
220、九十春光一擲梭，花下酌酒且高歌。
221、急急光陰似流水，等閑白了少年頭。
222、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
223、常將今日推明日，推到后來無蹤跡。
224、年過中秋月過半，人老不能轉少年。
225、有錢難買二八月，黃金難買少年時。
226、光陰有腳當珍惜，書田無稅應勤耕。
227、業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
228、笨鳥先飛早入林，人勤苦學早入門。
229、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
230、時間一點一滴凋謝，猶如蠟燭漫漫燃盡。
231、荒廢時間等于荒廢生命。（川端康成）。
232、時間是一條金河，莫讓它在指間流過。
233、自來水是壓出來的，時間是擠出來的。
234、懶漢可以不撕日歷，但不能留住時間。
235、日子切莫白過，青春切忌虛度。
236、不愛護花瓣看不到花木的美麗。
237、一萬年太久，只爭朝夕。——毛澤東。
238、我們要珍惜時間，時間是不等待人的。
239、黃金時代在我們面前而不在我們背后。
240、揮霍金錢是敗壞物，虛度年華是敗壞人。
241、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
242、用經濟學的眼光來看，時間就是一種財富。
243、學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。
244、夜晚給老人帶來平靜，給年輕人帶來希望。
245、走遠路的人愛起早，勤學習的人惜分秒。
246、一年的工作看春天，一天的工作看早晨。
247、一點一滴匯成大海，一分一秒組成人生。
248、一日讀書一日功，一日不讀十日空。
249、枝上花開能幾日，世上人生能幾何。
250、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
251、勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
252、“年”教給我們很多“日”不懂的東西。
253、時間偉大的作者，她能寫出未來的結局。
254、時間是最偉大、公正的裁判。——俄羅斯。
255、星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
256、歲月是百代的過客，而逝去的年華也是旅客。
257、對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。
258、走遠路的人愛起早，勤學習的人惜分秒。
259、最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。
260、時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。
261、即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長。
262、想成事業，必須寶貴時間，充分利用時間。
263、人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。
264、一切節省，歸根到底都歸結為時間的'節省。
265、等時間的人，就是浪費時間的人。——伊朗。
266、守財奴說金錢是命根，勤奮者看時間是生命。
267、茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
268、人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。
269、知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
270、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。
271、黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。
272、拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）。
273、早晨不起誤一天的事，幼時不學誤一生的事。
274、子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”（孔子）。
275、失去眼前的時間，就等于失去了所有的時間。
276、現在有時間，過去有時間，時間一去不復返。
277、等時間的人，就是浪費時間的人。
278、丟掉黃金能夠找，失去光陰無處尋。
279、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。
280、最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。
281、誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
282、世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
283、一個人越知道時間的價值，就越感到失時的痛苦。
284、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
285、庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間。
286、一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦。
287、太陽落山了，人才感到陽光的可貴。
288、你和時間開玩笑，它卻對你很認真。
289、一年之計在于春，一日之計在于晨。
290、若是年華虛度過，到老容留悔恨心。
291、光陰好似東流水，只能流去不能回。
292、水潑地上難捧回，時間流逝難挽回。
293、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達爾文。
294、只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。
295、在一切與天俱來的天然贈品中，時間最為寶貴。
296、時間就是知識，時間就是力量，時間就是生命。
297、一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦！
298、珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。
299、我總是感覺到時間的巨輪在我背后奔馳，日益迫近。
300、人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
301、時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。
302、時間是一筆貸款，即使在守信用的借貸者也還不起。
303、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
304、庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間。
305、守財奴說金錢就是命根，勤奮者說時間就是生命。
306、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
307、時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過。
308、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。
309、世間最寶貴的就是今天，最容易喪失的也是今天。
310、天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。
311、把握時間觀念，同認識一個人一樣，相見易，相識難。
312、落日無邊江不盡，此身此日更須忙。——陳師道。
313、黑夜到臨的時候，沒有人能夠把一角陽光繼續保留。
314、大雪可以封蓋山嶺，年齡能夠壓倒青春。（蒙古族）。
315、時間是一筆貸款，即使再守信用的借貸者也還不起。
316、正如每一條金鏤是寶貴的，每一刻時間也是寶貴的。
317、人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。
318、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。
319、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
320、向今天獻出自己的人，沒有哪一個昨天是給浪費掉的。
321、對活者的人來說，是沒有明天的；死了的人則沒有今天。
322、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——增廣賢文。
323、對時間的價值沒有沒有深切認識的人，決不會堅韌勤勉。
324、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
325、盛年不再來，一日難再晨，及時當自勉，歲月不待人。
326、貪睡的貓一定抓不到老鼠，浪費時間的人不會有收獲。
327、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
328、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。
329、勤勉的人，每周七個全天；懶惰的人，每周七個早晨。
330、盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。
331、一日之計在于晨，一歲之計在于春，一生之計在于勤。
332、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）。
333、即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長。——福爾斯特。
334、普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。
335、拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行云流水。
336、時間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。
337、誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。——伊朗。
338、利用寸陰是任何種類的戰斗中博得勝利的秘訣。——美國。
339、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。——朝鮮。
340、時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。
341、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。——西塞羅。
342、要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號。
343、時間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的搜索。
344、時間是無聲的腳步，不會由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。——歐洲。
345、時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。（魯迅）。
346、勤學的人，總是檢查自己對時間抓得不緊；懶惰的人，總是埋怨時間過得太慢。
347、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。——英國劇作家莎士比亞。
348、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。
349、每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。
學生珍惜時間（實用19篇）篇七
合理安排時間，就等于節約時間。--培根。
應當仔細地觀察，為的是理解;應當努力地理解，為的是行動。--羅曼羅蘭。
成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。--愛因斯坦。
放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞。
沒有方法能使時釧為我敲已過去了的'鐘點。——拜倫。
人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克。
任何節約歸根到底是時間的節約。——馬克思。
時間就是能力等等發展的地盤。——馬克思。
時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西。
時間是偉大的導師。——伯克。
時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林。
忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德。
辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克。
在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。——別林斯基。
從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。____杰弗遜。
時間是我的財產，我的田畝是時間。____歌德。
合理安排時間，就等于節約時間。——培根。
春光不自留，莫怪東風惡。——莎士比亞。
拋棄今天的人，不會有明天;而昨天，不過是行去流水。——約翰·洛克。
拋棄時間的人，時間也拋棄他。_____莎士比亞。
一切節省，歸根到底都歸結為時間的節剩---馬克思。
利用時間是一個極其高級的規律。---恩格斯。
合理安排時間，就等于節約時間。---培根。
學生珍惜時間（實用19篇）篇八
“光陰似箭，日月如梭。”這句話恐怕無人不知，無人不曉。可真正去懂得的人又有幾個？做時間奴隸的人永遠不會踏上成功之路，而到達成功光輝頂點的人，往往都是時間的主人。
花謝了，還有再開的時候。樹枯了，還有再綠的時候。可人生又有幾個青春去等待？正如“花有重開日，人無再少年。”正如這句話所說，大家只有一個青春，時間永遠不會去等待，等到老了，后悔也來不及了。正所謂“少年不努力，老大徒傷悲。所以，大家必須學會去珍惜它、愛護它讓有限的時間放出最大的光芒。
一陣陣清風拂過，我仿佛喝了一杯清醒劑，要想成功，必須把握住每一分、每一秒，與其讓它帶著昏昏沉沉的哈欠聲離開，還不如讓它帶著勞動的喜悅離去，偉大的科學家卡文迪許非常，不喜歡別人去打亂他的研究工作，迫不得已，才應付兩句，客人走后，他飛一般的跑回自己的實驗室，最后，他終于成了一名偉大的科學家。朱自清曾經在他的《匆匆》一文中說過：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。當你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。天黑時，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過，從你腳邊飛走了。”
所以，就是珍惜生命，生命對于每一個人都很重要，大家每一個人都應好好地，創造自己的生命價值。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”朋友們，讓大家，用自己有限的生命放出無限的光輝吧！
學生珍惜時間（實用19篇）篇九
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，悄然離去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發現，留給自己的時間已所剩無幾。也正是因為如此，古人才發出這一聲感嘆：少壯不努力，老大徒傷悲！
時間逝去的無影無蹤，去得快來得也快，而能否把握時間、做時間的主人，往往決定著一個人的一生命運。陶淵明說過“盛年不復來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。人生短短數十秋，想要在短時間內取得成功，登上人生的頂峰，又豈能會那么容易？所以就顯得很重要！
時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了，永遠也回不來了。時間一去不復返，看著真有一些心痛。吃飯時，時間從我碗中過去溜走；洗臉時，時間從流水中飛去；睡覺時，它便大步大步地從你身上跨過，從你腳邊飛去。
但時間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。事實就是這樣，只要愿意把時間擠出來，時間總會有的，但不是每個人都能這樣。有的人愛貪玩，事做完后就無所事事，不懂得。但的人，即使事情再多，他也能擠出時間來。時間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難。這就看你如何安排時間是白白浪費，還是惜時如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運。
也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分一秒不要成為時間的奴隸要爭做時間的主人！
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
學生珍惜時間（實用19篇）篇十
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法”
無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。
學生珍惜時間（實用19篇）篇十一
時光荏苒，帶走了我們金色童年的回憶。時光如以為匆匆而去的趕路者，從不會為某人停下自己匆忙的腳步。當我們想追上它時，就只能隨著它的衣擺，繼續在時間殘留的影兒中虛度自己年少時的那些美好的青春年華了。“時光如白駒過隙，忽然而已”不要追逐過去時間的殘影，時間是不會等待你的。年少時的時光如花如雨，美麗而匆匆，當你驀然回首，才會發現這些時光是那么短暫，如曇花一現。當你幡然醒悟，問自己“時間都去哪兒了”的時候，早已為時已晚了。
“什么時候才能像高年級的同學有張成熟而又穩重的臉……”小時候，我們都有著像《童年》這首歌一樣的憧憬，但真正長大了之后，我們才會感嘆時光流逝的令人無能為力。所以，正處在豆蔻年華的我們，更要抓住這美好的時光，時刻牢記著“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句古訓，像一株幼苗一樣努力向上。
時間過得飛快，從前的過往都已成為歷史，都已煙消云散。回想起那些美好的日子，低頭淺笑間，時光匆匆。是的，過去的日子如煙如霧，如掛在草葉上的露珠，在陽光的照射下無影無蹤。所以，只有珍惜現在，才不會遺憾。時間的流逝，我們無力挽回。既不要在意你在過去得到或是失去了什么，也不要沉浸在未來的幻影里不能自拔，只要抓住現在，別人既不會留意你的過去，你也會擁有成功的未來。
記住，不要總是抱著“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開……”的僥幸心理。更不要在“美麗小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來……”的悲傷中一蹶不振。只有時常問自己：時間都去哪兒了？不斷鞭策自己，才能有未來。
時間都去哪兒了，它就在我們生活中的點點滴滴中流逝。就像喜劇大師卓別林說的那樣“時間是一個偉大的作者，他會給每個人寫出完美的結局來”。珍惜現在的時光，你就是一個王者！
學生珍惜時間（實用19篇）篇十二
時間，一個多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他。它來去匆匆，人生能有多少時間？讓我們珍惜它吧！
世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的.教誨。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”這是詩人的高歌。
我們正處于風華正茂時期，我們應該努力學習，奮發向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時間，不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當好時間的主人，千萬不要讓時間白白流逝。
只有這樣，時間才屬于自己！！^o^。
學生珍惜時間（實用19篇）篇十三
時間是虛無的，看不見也摸不著時間是實在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！
時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的光熱亦是渺小的一點，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時間都是唯一的歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！
文檔為doc格式。
學生珍惜時間（實用19篇）篇十四
1、能通過各種方法理解并積累“繁忙、勤勉、懶散”等詞語的意思，讀準多音字的字音。
2、讀清文中的數據，能夠抓住這些數據簡要介紹魯迅的生平成就。體會作者通過詳實的數據，寫出了魯迅的珍惜時間和善于利用時間，理解句子“他的巨大貢獻是從‘時間老人’那兒爭取來的。”的含義。
3、了解文章的結構和取材特點，感受魯迅的珍惜時間和善于利用時間，豎立對大師的崇敬和學習的愿望。
4、積累文中的兩句名言，并能夠收集幾句有關“珍惜時間”的名言和詩句。
教學重點和難點。
1、讀清文中的數據，能夠抓住這些數據簡要介紹魯迅的生平。體會作者通過詳實的數據，寫出了魯迅的珍惜時間和善于利用時間，理解句子“他的巨大貢獻是從‘時間老人’那兒爭取來的。”的含義。
2、了解文章的結構和取材特點，感受魯迅的珍惜時間和善于利用時間，豎立對大師的崇敬和學習的愿望。
教學準備。
老師:相應的課件。
學生:。
1、讀課文，
2、按課后要求預習課文。
3、查找資料，了解魯迅的生平。
教學設計。
一、揭示課題、聽寫句子，引入課文:。
1、揭示課題，聽寫句子，檢查預習:。
(1)師:魯迅，是我國現代史上偉大的文學家、思想家、革命家。上個學期我們已經學過了有關他的一篇課文--《我的伯父魯迅先生》，今天我們要學習的課文，描寫了魯迅是如何對待時間。
板書:2、魯迅與時間(讀題)。
(2)聽寫句子:。
師:魯迅對待時間是怎樣的態度哪?請大家打開練習本，我們來聽寫一段話。
(3)核對聽寫:。
出示:。
魯迅先生說過:“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”魯迅沒有虛度年華，他的一生是勤奮的一生，戰斗的一生。他的巨大貢獻是從“時間老人”那兒爭取來的。
師:剛才我們聽寫的句子就是課文的第四小節。打開書，自己核對一下。這段話里有一對反義詞，發現了嗎?勤勉的意思是--勤奮而努力;懶散的“散”應該讀第三聲，意思是--懶惰而散漫。一起把這段話讀一讀。
翻紅:勤勉、懶散。
2、學習第一節，初步體會“他的巨大貢獻是從‘時間老人’那兒爭取來的。”
師:魯迅的巨大貢獻是從“時間老人”那里爭取來的。他有哪些巨大的貢獻哪?讓我們一起來讀讀第一節。
(1)齊讀。
(2)這一節有許多數字，自己再讀讀，要把數據讀清楚了，自己再讀讀。
(3)體味“驚人”的含義:。
讀了這些數據，你有什么感想?(短短十八年寫了640萬字，每年35萬，多么不容易啊!)。
是呀，難怪作者要說這是--巨大的貢獻。
(4)你能夠看著板書來說說魯迅的巨大貢獻嗎?
出示:這節里的數據。
3、總結:課文的第一小節通過一連串具體的數據，告訴了我們魯迅先生為我們留下了數量豐富的文化遺產，最后一節又再次點明了魯迅巨大的貢獻是從“時間老人”那兒爭取來的。
說明:。
全文其實是扣住了“他的巨大貢獻是從‘時間老人’那兒爭取來的。”這句話來寫的。所以，在教學的時候，以聽寫句子的方式引出這句話，既是對預習情況的有效檢查，也同時找到了教學的突破口。課文是典型的總分總的結構，對于文章的結構，教師不必強化，但是可以在教學的版塊布局和過渡、總結語言中，自然而然地讓學生感受到，在教學中潛移默化地熏陶學生布局謀篇的意識。
二、品讀二、三兩節，了解魯迅的抓緊時間和善擠時間。
師:魯迅巨大的貢獻是如何從“時間老人”那里爭取來的哪?課文的二、三節為我們做了具體的描寫。
1、認真默讀第二、第三節，思考魯迅是如何從“時間老人”那里爭取到如此巨大的貢獻的。
(2)交流:。
小結:對呀，就是第二小節的第一句話。一起來讀讀。
板書:抓緊時間善擠時間。
師:對此，魯迅自己說過--“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
指名回答(白天和夜晚相對于“除夕”來說也就是“平時”)。
板書:平時白天。
夜晚。
除夕。
3、學習第二節，提煉地說說，魯迅是如何抓緊時間的。
師:請一位同學來讀第二節，其他同學思考，魯迅是如何抓緊時間，等下請你提煉地說說。
交流(白天接待客人，夜晚工作到凌晨)。
板書:接待客人工作到凌晨。
齊讀。
4、認真默讀第三節，思考魯迅在除夕是如何辛勤工作的。
師:自己認真默讀第三節，邊讀邊思考魯迅在除夕夜做了哪些工作，也要請你提煉地說說。
(1)交流:。
(寫序言、寫題記、歸類、整理這些工作，課文有一個詞就概括了“編集”)。
(除了編集一年中所寫文章之外，還做了什么?把這些內容，連起來完整地說說。)。
(魯迅在除夕常常編集一年中所寫的文章，還常常整理日記或計劃第二年的工作。)。
板書:編集整理計劃。
(2)課文是如何具體描寫魯迅在節日仍然辛勤工作的哪?找到相關的句子。
出示:。
如1925年的除夕夜，他編成了一本《華蓋集》，寫了1200字的《題記》;1932年的除夕夜，他編成了《南腔北調集》，寫了1000多字的《題記》;1934年的除夕夜，他翻譯了西班牙作家巴羅哈的小說《少年別》，還寫了譯后附記;1935年的除夕，也就是魯迅生前的最后一個除夕，他又編了《且介亭雜文二集》，除寫了《序言》外，還寫了長達近萬字的《后記》。
師:自己認真讀讀，你覺得和以往我們讀過描寫他人辛勤工作的句子有什么不同?(運用了許多數據)。
a、再讀，要把數據讀清楚。
b、在這些數據中，你讀懂了什么?
c、請你看著這些數據，來說說，魯迅是如何在別人玩樂、休息的時候辛勤工作的。
出示:1925年1200字。
1932年1000多字。
1934年。
1935年長達近萬字。
板書:不僅……而且……。
6、總結:魯迅不僅在平時抓緊時間，更難能可貴的是在過年過節時，仍然辛勤工作。所以，作者在選擇材料的時候，不僅選擇了魯迅平時是如何抓緊時間的.，同時通過一連串的數據，詳細地告訴了我們，在除夕魯迅是如何辛勤工作的。這樣特殊的情況，更能反映出魯迅對時間的珍惜。所以，課文最后要說--他的巨大貢獻是從“時間老人”那兒爭取來的。
7、齊讀第一節，再次感受魯迅巨大的貢獻。
說明:。
這篇課文語言淺顯、直白。所以在教學的時候，教師應該將更多目光關注在語言能力的訓練和寫作能力的培養上。在這個環節中，設計了概括和復述的練習。讓學生根據數據復述，既訓練了復述能力，同時了解記住名人的成就。第二次讓學生加上關聯詞簡要復述魯迅是如何抓緊時間、善于擠出時間的，讓學生感受到作者選材的技巧，了解像這樣敘事明理的文章該如何選材，為將來自己能夠實際運用打下基礎。
三、總結全文，整合信息，為魯迅作簡介:。
1、總結全文:。
師:“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”魯迅沒有虛度年華，他的一生是勤奮的一生，戰斗的一生。他的巨大貢獻是從“時間老人”那兒爭取來的。魯迅先生這種惜時、勤勉的精神值得我們每個人學習。
2、整合課文信息，撰寫魯迅簡介:。
師:通過課文的學習，相信我們對魯迅先生也有所了解。下面，我們來試著為魯迅先生做個簡介。要比較簡潔地介紹一位人物，一般需要介紹:姓名、哪里人、干什么的、突出的成就、主要的品格特點、最喜歡的人生格言等。
出示::姓名、哪里人、干什么的、突出的成就、主要的品格特點、最喜歡的人生格言。
(1)學生靜心默讀課文，劃出含有有關信息的語句。
(2)學生撰寫。
(3)講評。
3、布置作業:搜集有關“珍惜時間”的名言或詩句，并摘錄下來。
學生珍惜時間（實用19篇）篇十五
古語有言：少壯不努力，老大徒傷悲。這一句話說的是年輕電視不好學習的人，不懂得的人，到了白發蒼蒼、一無所有的時候才開始后悔。
時間不會倒流，世界上沒有后悔的藥。所以我們在年輕的時候應該好好學習，珍惜我們人生中的分分秒秒。要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應該學習第一個人，在年輕的時候，，踏踏實實做人、做事，到了年老的時候才不會一事無成，一無所有。
學生珍惜時間（實用19篇）篇十六
自從三年級學了《和時間賽跑》后，小作者是多么。
啊！他有時和太陽賽跑，有時和西北風比快。有時一個暑假才能做完的作業，他幾天就做完了。有時還把哥哥五年級的作業拿來做。
隨著時間的流逝，我漸漸長大了，明白了媽媽對我的小時候的我的苦衷，同時也明白了一個道理：時間就是生命。
如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他（她）：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功！
學生珍惜時間（實用19篇）篇十七
親愛的老師、同學們：
大家好!
時間永遠不會停下倆等待誰，我現在我還能夠記起初中的自己是一個什么模樣。當時也曾經幻想過未來的自己會遇到什么事，遇見什么人，在哪所高中里過著怎么樣的生活。但是我卻完全預想不到，所以我努力學習，讓自己能夠考上一個自己喜歡的高中，過著自己能夠掌控的生活。而我現在也感謝當時的自己所付出的努力，如果當時的我選擇了天天上課玩，混日子，我肯定就不會站在這里了，而站在哪里就不是我能夠想象的到的了。而距離初三已經過去了一年多的時間了，想想時間真的是過的很快的，一年多以前我還坐在初中的教室里，現在我卻站在這個臺上給大家帶來這次的演講。越長大就發現時間過的越來越快，而我在這時間的流逝中又好像什么都做不了，只能在這條時間的長河中隨波逐流。但是我好像又能做點什么，我能夠通過學習讓自己擁有一副雙槳，讓自己前往自己想要去的地方。
我們的未來永遠掌握在我們自己的手里，而前往哪里則是需要現在的你做出決定。如果你甘愿平凡，真的那么不想學習也沒有人能夠攔得了解。但如果你心里還有那么一絲絲的想法說我不想這輩子就這么平庸的過去了，我也想要成為一個了不起的人。那么最簡單的'方法就是學習，學習是你不管前往那個方向都需要經過的一個過程，現在的我們可能學習語數外，將來你學習不同行業的知識，但是一個學習態度和方法卻不是一下就能夠學會的，而是長時間自己的培養。如果大家希望自己也能夠在未來活出自己的精彩的話，那么請現在抓緊時間，把握這么珍貴的學習機會，付出自己所有的努力去學習吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
學生珍惜時間（實用19篇）篇十八
時間從來都不愿顯露身形，但卻悄無聲息的無意把它的痕跡刻在了世間萬物的身上。
我的琴聲悠悠，它就藏在我的指間，潛移默化，我漸漸善于此。從年幼到成熟，我的身軀隨我的影子一樣，受時間的控制。太陽升起落下，匆匆度過它的每一天，他的職責是在夜里守望白晝，就像迷途的孩子尋求光明，也在晝里等待夜的到來，就像那些不懂得享受生活的人一樣，想找一絲解脫。
我想我如果不努力充實的度過每一天，就會像那想放縱一下的人一樣，一晃，一生就像枯木一般悄悄枯萎了。我所能做的，最多能做的也就是用自然，樂觀的心態擁抱晨曦的曙光。
時間是沙漠里的沙，大海里的水，你從來不知道它消逝的有多快，它也就是這樣小心翼翼地哄騙著人們，但你稍不留神就落入了他的陷阱，大人用好聽的話掩蓋了現實的殘忍，他們總對小孩說你長大了，不如直接對他說：“孩子，你老了一歲，如果不好好讓自己進步，而是貪婪的把時間浪費在游戲上，你就會養成不珍惜時間的習慣，對自己說反正我還年輕，這類騙自己的話。”我想人們如果總用我長大了，我成熟了，這類話來形容時間的痕跡，那么他真的很容易失去自制力，而變得慵懶，一個這樣的人，時間一定會在它身上留下一道又一道傷痕，我猜誰都不愿這樣的事發生在自己身上。
而我也是知道的人是很難不被時間留下一些不好的痕跡的，沒有人與生俱來圣人一樣的品質。時間令一切，包括偉大的自然，也不得不承認自己比不過它的力量，它讓一切悄悄改變，給了他很多，也奪走了很多。這促使我們渺小的人類不得不冷靜一點，因為我們會跨過千山萬壑，渡過萬里江海。要知道，使用時間，要么虛度它，要么堅持于一件事，但堅持往往意味孤獨。壞的一方面就是這么默默來了，我們可從未邀請它，或許允許它進入我們的心兒。
可時間總會和你的耐心做對，時間久了干一件事總會讓你無聊難熬，甚至會讓你心情壓抑，
性格變得自私，我們必須極力忍耐，并改掉不好的一方面，只有當我們望滿眼風光，不禁贊嘆，看別人登上山頂，真心笑望時，時間才會給我們留下耐人尋味的痕跡。我們也應該僅僅希望時間的痕跡像大海并不永遠平靜，不求心里永運萬里無云，但當烏云籠罩我們的心兒時我們的心兒時我們也不能讓他長久駐扎。
從單純的孩子長大成人，如果教育不好一個人一定會變得自私，我就介紹這一點不好的時間的痕跡吧。
自私是個壞家伙，我還是個孩子的時候看到一位美麗的夫人手捧鮮花，我由于對花的鐘愛微笑著緩步走去說：“您愿意與我一起分享花的芳香嗎？”“不，你這小孩子會把它弄壞的！”
她惡狠狠地說，眼睛瞪的想一塊大石頭，如果愿意，她一定會把她扔向我，以示她是一個厲害人物，可她不會，因為她是一個吝嗇鬼。我也對一位滿臉愁容的叔叔說：“我愿為您唱一首歌兒可以嗎？”“不，我不會給你一分錢的！”他兇神惡煞的說，好像嘴里可以冒出一絲火花。我知道他們并不可憎只不過是時間給了他們傷痕罷了，他們的自私，都因為時間帶來了一些困惑，讓他們措手不及，但卻沒有他人指導，值得慶幸的是那些事發生后，母親總會像慈愛純潔的天使一樣撫慰我的心靈，那種美好的感覺就好似山間清泉旁的草藥，能治愈人，并開導一個人。
我只想用自己微薄的力量留下此刻心聲，但愿人們更沉著面對一切，時間總會在我們身上留下好的痕跡，而不是自私的。
學生珍惜時間（實用19篇）篇十九
“叮鈴鈴……”上課了，這節課是自習課，老師留完了作業，就匆匆忙忙去開會了。
我拿出來卡片玩起來。用這張打那張，哈哈，又贏了，我笑出了聲。這時同桌拍了拍我說：“別玩了，我的語文都要寫完了。”我驕傲地說：“切，就這點作業，我要是從上課寫到現在，準能寫完。別忘了，我可是咱們班里寫作業最快的。”同桌翻了個白眼，沒理我。
卡片玩夠了，又換別的玩。玩完又看漫畫書。心想：還有15分鐘，看會兒書，再寫也不遲。這漫畫書真是太吸引人了，我越看越覺得好笑，完全沉浸在書中，把一切都忘了。同桌提醒我說：“還有五分鐘就下課啦！”而我根本沒聽見。
“叮鈴鈴……”下課了，老師回來了，說：“作業都寫完了嗎？”
“寫完了。”大家都把作業交了上去。
而老師數了之后少一本。我只好跟老師承認錯誤。
從那以后我知道了“時間不等人”的道理。