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    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)

    時間:2025-05-19 作者:薇兒

    優(yōu)秀作文通過多樣化的寫作技巧和獨特的表達(dá)方式,給讀者帶來全新的閱讀體驗。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇一

    從遙遠(yuǎn)的地方而來我徘徊在秦淮河上方累了就在空中休息。

    我被一群鳥驚醒了,活潑起來,我有足夠的體力和精力聽見別人談?wù)撉閼眩舆呄肴タ匆豢矗已刂影蹲咧犚娏藢?dǎo)游的介紹,原來現(xiàn)在是東吳時期。

    我望向秦淮河,從東水關(guān)至西水關(guān)的沿河兩岸,是繁華的商業(yè)區(qū)的居民地,我朝低處吹去看見了一家又一家小鋪,我停留在一家書法店門前,仔細(xì)的觀察大書法家寫出來并掛在門口的甲骨文——風(fēng),我愛不釋手,奔過去,擁抱這些墨汁組成的筆畫筆畫組成的字,然后再有一些欣喜地帶著余留的墨汁吹向天空,又開心地吹進(jìn)另一家鋪子。

    這家鋪子是供那時的小孩子玩耍的木器。我發(fā)現(xiàn)了好玩的竹蜻蜓,這個名字是一個孩子告訴我的,當(dāng)孩子玩的時候,我沖過去將他送上了高高的天空,孩子興奮不已,我卻沖向一座房子。

    房子中的幾個人正飲著酒,他們贊嘆著秦淮河是“六朝煙月之區(qū),金粉薈萃之處。”一文采極高之人說其為“衣冠文物,盛于江南,文采風(fēng)流,甲于海內(nèi)。”我拍案叫絕,卷起了一人的詩稿,隨后我便不再理會,吹出了房子,在大街上游蕩。

    不知不覺,到了晚上。

    我繼續(xù)向前走,鋪子又少了,可后面卻燈火通明,天空上人們放了許多孔明燈,我卻不愿意吹滅上面的蠟燭取樂,我認(rèn)為那樣的天空很美。

    不知不覺我吹到了秦淮河的盡頭,回首望了望遠(yuǎn)處的秦淮河,我倍感自豪,終于我以一陣風(fēng)的方式吹過了秦淮河,吹過了金陵。

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇二

    我是一陣風(fēng),我是一陣善良的風(fēng),我會跨過印度洋,跨過大西洋,飛到那遙遠(yuǎn)而又干涸的非洲大地,因為這里戰(zhàn)爭連年不斷,廣闊無垠的沙漠吞噬了生命之源——水,而我將把海洋水汽攜帶過去,讓這塊貧瘠的土地恢復(fù)生機(jī),讓這里變得生機(jī)勃勃,春回大地,讓這里的人不再飽受水資源匱乏的折磨。

    我是一陣風(fēng),我是一陣頑皮的風(fēng),我要吹走人們晾在衣架上的衣服,讓它們在空中飛舞,伴我玩耍,讓它們體驗到在風(fēng)中飛舞的樂趣。我還會飛到公園里,深吸一口氣,吹出去,幫放風(fēng)箏的小朋友把風(fēng)箏飛起來,收獲雖只是一張笑臉,但我已心滿意足。

    我是一陣風(fēng),我是一陣樂于助人的風(fēng),我會飛到風(fēng)車旁,用我的力量推動風(fēng)車,我會飛到水庫旁,來推動水流讓大壩發(fā)電。

    我是一陣風(fēng),我是一陣貪吃的風(fēng),看到美食我就會不管三七二十一把它拿過來吃掉,什么冰激凌、漢堡……都是我的最愛。

    我是一陣風(fēng),我是一陣見義勇為的風(fēng),看見有人要從高山掉下來,我就用我這無形大手托著他,讓他安全著陸,看見有人溺水,我就會托起他,把他放在岸上。

    我就是我,我就是一陣風(fēng),一陣善良、頑皮、樂于助人、貪吃、見義勇為的風(fēng)。

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇三

    無論在哪個季節(jié),我希望有人能歡迎我。但是我發(fā)現(xiàn),我似乎永遠(yuǎn)沒有人喜歡。

    在春天,人們常說,春寒料峭,希望別再吹風(fēng)了,會生病的。在夏天,人們又抱怨,這風(fēng)太熱了,一點兒也不涼快,要把人蒸熟了!在秋天,人們都說,莊稼再被風(fēng)吹幾下,就要吹壞了。在冬天,人們更是抱怨連連,這風(fēng)又冷又干,刮在身上、臉上,疼死人了!

    我很憂傷,為了讓人們喜歡我,我嘗試了各種樣子。但是我又發(fā)現(xiàn),無論我變成什么樣,人們還是不喜歡我。

    我變成熱風(fēng),總會被說太熱;我變成冷風(fēng),就會被說太冷,會生病。當(dāng)我變成微風(fēng)拂過,總有聲音告訴我,太小,吹著感受不到;當(dāng)我變成狂風(fēng)怒吼,就被說太大了,把事情弄得一團(tuán)糟。

    我走遍世界,不管我在哪兒都,遭人唾棄。我漂浮在海上,人們說我是臺風(fēng),摧毀了多少家園,或者說我引發(fā)的海嘯讓多少無辜的人喪失生命。而我來到非洲大陸,他們又指責(zé)我吹干了這片炙熱的土地,吹干了多少河流,讓這原本生機(jī)勃勃的大地變得變成荒蕪的沙漠。他們說因為我而使這片大地冰封千里,生機(jī)全無。

    我很迷茫,我只是一陣簡簡單單的風(fēng),我只有一個愿望,想要找到一個無論我變成什么樣,都能夠喜歡我的朋友。

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇四

    我飛過一片空地,五顏六色的風(fēng)箏吸引了我。我吹了一口氣,風(fēng)箏馬上飛了起來,孩子們高興得手舞足蹈。

    我來到山坡,蒲公英媽媽朝我招了招手,說:“我的孩子們想到外面看看,請你帶它們出去吧!”我吹了一口氣,小蒲公英們興高采烈地飛向四面八方。

    我飛過田野,看到農(nóng)民伯伯正在擦汗。我調(diào)皮地笑了笑,吹了一口氣,為農(nóng)民伯伯帶去一絲涼意,農(nóng)民伯伯高興地向我揮手致意。

    我來到一片荒地,小草枯萎了,土地干得裂開了嘴。看到這情景,我馬上把云寶寶們吹到了這里,下了一場大雨,樹木和小草貪婪地吮吸著甘甜的雨露。吃飽了,喝足了,它們手拉手跳起舞來,感謝我給它們帶來的及時雨。

    我飛過了很多地方,看到了很多美麗的風(fēng)景,也幫助了很多人,我真高興——我是一陣風(fēng)。

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇五

    我,一個熱愛幻想的男孩,一個熱愛夏天的男孩,更是一個熱愛夏天里的徐徐涼風(fēng)的男孩,所以,我常常幻想,假如。

    送上天空,是我最樂意干的事了。到了草地上,我就開始在天然的舞臺上盡情舞蹈,隨著我身子的轉(zhuǎn)動,風(fēng)箏也就飛上了蔚藍(lán)的天空。孩子門,大人們,都高興的笑了,那時,我將感到無比欣慰。

    假如,在金色的秋天,我要放松放松,來到果園里,一邊看人們把成熟的果子摘下來一邊和樹葉嘻戲,這將是一件多么美好的事啊!

    假如,世界上的一切將是多么美好啊。

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇六

    假如我是一陣調(diào)皮搗蛋的風(fēng),我會穿的像一個野孩子一樣,滿山亂跑。全身上下都是污泥與水。正在打扮的小溪被我卷起,卷到岸上去,亂了她剛梳理好的頭發(fā)。隨后又卷起了正在葉上睡得香甜的花姑娘,正在做著美夢的她瞬間就變成了一個驚險的“噩夢”,大驚失色,掉落到了小溪里,帶來了許些臟污的泥巴。小溪漂亮的裙子會被花姑娘弄臟,天上有潔癖的小溪拍了拍自己的裙子,又跟花兒對吵起來。而我這個才是原罪的風(fēng)在天空中捧腹大笑,因為把自己的罪張冠李戴地戴到花兒的身上,小溪又傻的真的以為是花干的,真是胸?zé)o大腦。

    假如我是一陣猛烈的風(fēng)。也許那時候我又跟誰吵了架,感覺很不愉快,于是在到處找地方發(fā)泄我的不滿——我來到了一座并不是很繁榮的村莊,這就是我第一個發(fā)泄的地點,村民的屋頂被我掀起,肆意地丟到地上;田地里的農(nóng)作物一個個送到了我的口中,使勁地嚼著;村民們也因為風(fēng)太大而睜不開眼睛,行動困難。不過,我還仍有一些不悅。來到了一座繁榮的大城市,正是夜晚,燈紅酒綠,車子川流不息。我把從沙漠里帶來的沙子特意招供給大家,不到幾分鐘,就引起了沙塵暴。連以往的衛(wèi)士樹先生也被我刮得東倒西歪。天空中黃沙亂舞,什么也看不清。逍遙了一段時間后,我咧嘴一笑,又揚(yáng)長而去。

    假如……。

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇七

    每個人都有屬于自己的夢想,有的夢想成為一位科學(xué)家,有的夢想成為一位音樂家,有的夢想變成一只小鳥……我的夢想是成為一陣風(fēng)。

    春天來了,我要給大地穿上嫩綠的紗衣,幫助在冬天里剪了頭的大地長出新的頭發(fā),幫凍了整整一個冬天的小溪解凍,把在南方的燕子呼喚回來。我要把春天來的消息傳遍田野,傳遍高山,傳遍河流,傳遍世界的每個角落。

    夏天來了,火熱的太陽炙烤著大地,爺爺們在大樹蔭下乘涼,手里搖著扇子,額頭上滲著汗珠,我要給爺爺們帶來清涼,替他們把汗擦干。我要招來大雨,幫直冒熱氣的大地解渴,讓大地美美地喝個夠,給大地上的動植物洗個涼澡。

    秋天來了,我要把田野里的稻谷吹黃了,把蔬菜吹綠了。我要把果園里的蘋果、梨子、番石榴等果實都吹熟了,讓農(nóng)民伯伯和果農(nóng)伯伯整個秋天都沉浸在豐收的喜悅中。

    冬天來了,我要讓雪姑娘在天空中跳著優(yōu)美的舞蹈,我要給大樹穿上雪白的大衣,給大地鋪上一層雪白的毛毯,讓小孩子們堆雪人,玩雪仗,給小孩子們寂寞的冬天里帶來歡樂。

    假如,我要幫助人們,我要做一陣樂于助人的好風(fēng),讓人們沒有憂愁的風(fēng)。

    假如,那該多好啊!

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇八

    我是一陣風(fēng),是一陣春風(fēng);是一陣夏風(fēng);是一陣秋風(fēng);是一陣冬風(fēng)。

    我是一陣春風(fēng),我輕輕地?fù)崦镆埃溍缣K醒了,伸了一個懶腰,慢慢地把葉子舒展開來。小河解凍了,可愛的小鴨子在水里快活地游來游去。岸邊的柳樹發(fā)芽了,它揮著手在向我們打招呼呢!小鳥在樹枝上,歡快地說:“春天來了,春天來了啦!”

    我是一陣夏風(fēng),炎熱的夏天,我給人們帶來了無比的清爽。我吹了一口氣,花兒嗅到了我的氣息,陸續(xù)開放,百花爭艷,空氣中散布著芬芳清香。

    我是一陣秋風(fēng),我從果樹林的上空走過,梨,蘋果,柿子等成熟了。我聞到了一股又一股奇特的香味。我在田野里來回穿梭,綠油油的稻谷瞬間成熟了,遍地都是金子。你看,農(nóng)民伯伯的臉上都掛滿了笑容,那是豐收的喜悅啊!

    我是一陣冬風(fēng),冬天,天空上飄起了鵝毛一樣的大雪。大家都穿著大棉襖,我心中忽然閃過了一個想法,想戲弄一下他們。我從他們的頭上跑過,他們冷得直哆嗦,還說:“這是什么天啊,真是冷得要命!”我看他們一個個愁眉苦臉的表情,而我卻在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑起來。后來,我又飄到了南極去,我看到了那些呆頭呆腦的企鵝們,我使足了勁從它們旁邊跑過,期待著和孩子們一樣的哆哆嗦嗦,不料,它們卻開心地叫著:“好舒服,好舒服啊!”我聽到這話,便失望地飄走了。

    我是一陣風(fēng),一陣快樂的風(fēng),一陣無憂無慮的風(fēng)!

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇九

    當(dāng)然,我也是個愛學(xué)習(xí)的風(fēng),經(jīng)常跑到學(xué)校里去聽課,嘿嘿,和小人類坐一起的感覺真好玩這就是我一陣調(diào)皮可愛的風(fēng)這天我去拜訪我的老朋友――樹,我跑過去以后,發(fā)現(xiàn)我的老朋友剩下不多了,我正想過去問個明白只見一輛車開了過來,里面的人下來了,手中還拿著一個有著堅硬齒輪的東西,我疑惑極了,心想我的人類朋友要干啥,這時一個人說:“兄弟們,這還有幾棵樹,砍完了,我請你們吃飯去,”我終于明白了一切,憤怒一下子從四面八方[注:指各個方面或各個地方]聚積了起來,我變得可怕起來,慢慢在旋成一個渦,我已經(jīng)很久沒暴走了,今天,我看到我昔日的朋友人類竟然敢這樣破壞環(huán)境,我忍無可忍[注:再也忍受不下去了]了,從微風(fēng)變成了狂風(fēng)再演變成龍卷風(fēng),我憤怒地咆哮著,大口地吞噬著人類、房屋建筑,一陣肆虐后,我的火氣終于慢慢變小了,我又變成了微風(fēng),可那里早已是一片廢墟,我對著那里放出一名狠話:“人類,如果你們還不知悔改的話,你們將自生自來,你們好自為之[注:為:干,做喜歡自己親手去做]吧!”說完。

    [1][2]下一頁。

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇十

    既看不見,又摸不著,不知從哪來,也不知道哪去,我就是一陣風(fēng)。

    清晨,天蒙蒙亮,我來到公園里玩耍,花兒對我微笑,柳樹姑娘叫我替它梳裝,鳥兒在天空中,嘰嘰喳喳,討論著被我美化過的公園呢。玩耍過后,我來到廣場,把從公園里帶來的花香彌漫開來,路上的人聞著可舒服了,看他們露出會心的,是在感謝我?guī)淼幕ㄏ懔āC慨?dāng)有人熱得掉汗,我便匆匆跑去,把他身邊的炎熱帶走。

    一抬頭,太陽公公已經(jīng)上班了,怪不得會這么熱,一群飽飯過后,在樹下玩耍的孩子,你追我趕,玩得滿頭大汗,氣喘吁吁,又是我出馬的時間,我吹拂著他們,他們開心地說:“這風(fēng)真涼快!”

    下午,我又來到一片金黃的麥田,稻谷在我的吹拂下,彎下了腰。我經(jīng)過一片森林,許多只“葉蝴蝶”從樹上落下,在空中翩翩起舞,似乎在歡迎我的到來,當(dāng)我離開森林時,一位蒲公英媽媽對我說:“風(fēng)小弟,把我的兒女帶到遠(yuǎn)方吧。”我欣然接受了。

    已經(jīng)晚上了,我來到風(fēng)力發(fā)電站,而我?guī)е男∑压円苍缫巡灰娏耍议_始用我的風(fēng)力發(fā)電,一想到還有很多人沒有電用,我便更努力了。

    一陣能給人帶來快樂的風(fēng)!

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇十一

    假如,我會吹向春天的花園。春天的花園是美麗的,也是歡樂。每當(dāng)我來到花園,總能看見一叢叢漂亮的小花,她們會熱情地為我跳動人的舞蹈;小草們也不甘示弱,為我唱起動聽的小曲;花園里還有許多可愛的孩子,他們在這里快樂地玩耍……我不由地停下了腳步,舍不得離開了。

    假如,我會奔向山谷的小溪。因為在那里我可以躺在草地上,看小綿羊在草坪上快樂的穿梭,聽小溪歡樂地向遠(yuǎn)方流淌。“叮叮咚,叮叮叮,咚咚咚……”我盡情地呼吸著大自然的氣息,感受著溪水的潺潺,這可真是無窮的享受啊!

    假如,我會飄向秋天的田野。金燦燦的田野一眼望不到邊,像一片金色的海洋。稻子、麥子、橘子、柿子……農(nóng)民伯伯正忙碌地豐收,小螞蟻正準(zhǔn)備過冬的食糧……我不禁贊嘆:“多美的田野啊!”

    假如,我還會投入大海的懷抱,輕輕地?fù)崦哪橗嫛km然有海鷗、嘲東、海豚與她作伴,可我知道,她是寂寞的。我想在一旁為她歌唱,因為我想用歌聲換來她甜美的笑聲。

    可是,我不可能會變成一陣風(fēng)!這只是藏在我心底的一個夢,一個美麗的夢!

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇十二

    隨著季節(jié)的變換我也在變換。

    春天,我是一陣微風(fēng)。我輕輕地?fù)崦藗兊哪槪屓藗兙駸òl(fā)的去郊游。細(xì)細(xì)的拍打著那些沉睡的樹木,讓他們從沉睡中蘇醒。“喂,草弟弟,快醒醒探出你那尖尖的小腦袋,來看看這個美麗的世界。”我溫柔地喊道。只見那尖尖的小腦袋露出來了。我有去向睡眼朦朧的小花問好,小花也像我頻頻一笑。之后,我又去和剛剛醒來的小樹打招呼,小樹搖樹枝來握我的手。大地一片勃勃生機(jī)。

    夏天,我是一陣涼風(fēng)。我吹著在樹下乘涼的人們的頭發(fā),使人們在這炎熱的夏天得到一絲絲快感。我又到學(xué)校里奔來跑去,讓大汗淋漓的孩子們感到?jīng)鏊颓逍隆N矣姓{(diào)皮地擺弄著大樹爺爺?shù)念^發(fā),又讓小溪泛起一陣陣微波。有時我還和雨哥哥一起玩耍呢!

    秋天,我是一陣?yán)滹L(fēng)。吹得人們直打噴嚏,吹得人們直打顫。我又跑到樹林里,吹黃了樹葉,吹掉了那些已老去的樹葉。我又跑到田野里,看到金燦燦一片,看到了農(nóng)民伯伯的笑臉,我跑去一起慶祝這值得歡樂的日子。

    冬天,我是一陣寒風(fēng)。我和雪弟弟一起并肩走在路上,沒有人在期望我的到來,反而很不歡迎我。不遠(yuǎn)處,幾個小朋友在堆雪人,我也加入了他們的行列,玩的不亦樂乎。

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇十三

    假如。一陣親切溫暖的春風(fēng),我會帶走冬天的冷酷,帶來溫暖的春天。喚醒沉睡的大地,為大地披上嶄新的綠衣裳。撫摸著柳樹蕭森的外表,我會感到傷心!送去我最誠懇的歉意。我會送上柳樹新的外衣。在果園里,我會畫出最美麗的畫,送給勤懇的園丁。讓他們感受到春天的喜氣,收到無限的喜悅!校園里我會送上我最真誠的祝福:祝福同學(xué)們在春天你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    假如。一陣善解人意的涼風(fēng)。在酷熱的夏天里,我會化做一陣善解人意的涼風(fēng),帶走人們身上的燥熱,送上最燦爛的笑容。每當(dāng)這個時候,我將感到欣慰與高興。我會永無止盡的奉獻(xiàn)我綿綿的情意,因為這讓我感到快樂!

    假如。一陣金色的秋風(fēng),我會帶走秋日里的蕭索,帶來無限得生機(jī)!往日里的秋日將會被我打扮的生氣勃勃!田野上,果園里一片忙碌的景象,最令我自豪的是我把秋天扮的金光閃閃,耀眼奪目!這就是“金色的秋天”我送給辛勤的園丁,勤勞的農(nóng)民,最最真誠的禮物!這個時候我又能看見人們那燦爛的笑容,使我感到無限的欣慰與喜悅!我想世間最美的東西就是人們那燦爛的笑容!

    假如。一陣圣潔的“冬”風(fēng)。我會洗去人們一年中犯下的種種錯誤,以莫大的包容心,去饒恕人們,體諒人們!在這寒風(fēng)颼颼的寒冬里,我想最美,最耀眼的東西,將會是“寬容與體諒”!

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇十四

    假如,我要去為人們做我力所能及的事情。

    春天,我要變成一陣陣輕柔的風(fēng),輕輕的呼喚著正在熟睡中的花、草、樹、木,拂過孩子們的臉頰,托起一只五彩斑斕的風(fēng)箏,讓世間萬物知道春的來臨。

    夏天,我要變成一陣陣清涼的風(fēng),吹起老奶奶的白發(fā),小姑娘的裙角,吹動原野的風(fēng)車,讓世界多一份清涼。

    秋天,我要變成一陣陣芬芳的風(fēng),吹來蘋果的香甜稻子的金黃,農(nóng)民伯伯的喜悅。

    冬天,我要停在枝頭,看雪花飛舞,看新年鐘聲里孩子的笑臉,看家家戶戶的熱鬧歡騰。

    假如,我真的是一陣風(fēng)我要讓大地變得五彩繽紛、光彩奪目,我要用熱愛的眼睛發(fā)現(xiàn)世界的美好!

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇十五

    風(fēng),吹進(jìn)千家,吹過萬戶,有的風(fēng)給人們帶來災(zāi)難,有的風(fēng)給人們帶來歡樂,有的`風(fēng)給人們帶來涼爽,有的風(fēng)給人們帶來溫暖……如果,我將把寒冬吹跑,迎來生機(jī)勃勃的春天;如果,我會讓小草探出頭來、讓小樹長出嫩葉、讓大地披上綠裝;如果,我要用溫暖的春風(fēng)來迎接南飛的大雁,你看,那南飛的大雁排出“人”字形,好像在向我們炫耀:“我們又回來了!”夏天來了,如果,我要把涼爽送給人類,使他們不再被炎熱壓得喘不過氣來;不讓那蚊、蟲來騷擾人們;不讓那飯菜水果很快就變質(zhì),要讓它們一直保持新鮮狀態(tài)。秋天來了,如果,我要讓炎熱永遠(yuǎn)離去,我吹紅了蘋果、吹黃了稻田,你看那高粱正在迎著秋風(fēng)點頭哈腰,再看那豆莢笑得裂開了嘴,風(fēng)吹紅了漫山遍野的楓葉,從遠(yuǎn)處看,好像燃燒的火焰。雪花翩翩起舞,冬天降臨了。如果,我要殺死病菌,趕走瘟疫,讓人們永遠(yuǎn)健康,過上一個快快樂樂的春節(jié)。如果,我會給小朋友們帶來更多的幸福和快樂:當(dāng)小朋友們興高采烈的放風(fēng)箏時,我就會輕輕的、輕輕的用風(fēng)把風(fēng)箏送上蔚藍(lán)的天空,把小朋友們的快樂放飛;當(dāng)小朋友們上完最后一節(jié)課,正準(zhǔn)備沖出教室去操場踢足球時,我會及時的變成強(qiáng)風(fēng)吹走漫天烏云,趕走雷雨,讓小朋友們可以盡情的玩耍……風(fēng),有時會給人們帶來健康和快樂,有時會給人們帶來疾病和痛苦。如果,春天的時候我會帶來溫暖,夏天的時候我會帶來涼爽,秋天的時候我會帶來豐收,冬天的時候我會帶來健康。如果,我會給人們帶來歡樂吹走痛苦;如果,我會給億萬同胞、兄弟姊妹帶來幸福和安康!

    我是一陣風(fēng)小學(xué)生(實用16篇)篇十六

    是一陣春風(fēng);是一陣夏風(fēng);是一陣秋風(fēng);是一陣冬風(fēng)。

    我是一陣春風(fēng),我輕輕地?fù)崦镆埃溍缣K醒了,伸了一個懶腰,慢慢地把葉子舒展開來。小河解凍了,可愛的小鴨子在水里快活地游來游去。岸邊的柳樹發(fā)芽了,它揮著手在向我們打招呼呢!小鳥在樹枝上,歡快地說:“春天來了,春天來了啦!”

    我是一陣夏風(fēng),炎熱的夏天,我給人們帶來了無比的清爽。我吹了一口氣,花兒嗅到了我的氣息,陸續(xù)開放,百花爭艷,空氣中散布著芬芳清香。

    我是一陣秋風(fēng),我從果樹林的上空走過,梨,蘋果,柿子等成熟了。我聞到了一股又一股奇特的香味。我在田野里來回穿梭,綠油油的稻谷瞬間成熟了,遍地都是金子。你看,農(nóng)民伯伯的臉上都掛滿了笑容,那是豐收的喜悅啊!

    我是一陣冬風(fēng),冬天,天空上飄起了鵝毛一樣的大雪。大家都穿著大棉襖,我心中忽然閃過了一個想法,想戲弄一下他們。我從他們的頭上跑過,他們冷得直哆嗦,還說:“這是什么天啊,真是冷得要命!”我看他們一個個愁眉苦臉的表情,而我卻在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑起來。后來,我又飄到了南極去,我看到了那些呆頭呆腦的企鵝們,我使足了勁從它們旁邊跑過,期待著和孩子們一樣的哆哆嗦嗦,不料,它們卻開心地叫著:“好舒服,好舒服啊!”我聽到這話,便失望地飄走了。

    一陣快樂的風(fēng)一陣無憂無慮的風(fēng)!

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    開學(xué)典禮是學(xué)校和家長一起為學(xué)生們加油打氣的時刻,展現(xiàn)對未來的鼓勵和支持。在這些開學(xué)典禮范文中,你可以看到不同學(xué)校在組織和內(nèi)容上的創(chuàng)新和差異化。敬愛的老師、親愛的
    范文范本可以幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力,從而提升我們的寫作水平。小編為大家整理了一些范文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。:生產(chǎn)企業(yè)免抵退稅的計算
    優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個人寫作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。這些優(yōu)秀作文以其獨特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活
    優(yōu)秀作文是能夠通過精準(zhǔn)的語言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實,語言優(yōu)美。想要寫一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫作的目的
    通過安全教案,學(xué)生可以學(xué)習(xí)到各種危險情況下的正確應(yīng)對方式,提高自己的安全素養(yǎng)。針對不同的安全問題,這些范文提供了多種解決思路和方法活動名稱:防溺水。活動目標(biāo):1
    一篇優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點、豐富的內(nèi)容和精彩的文筆。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每當(dāng)唱起”金孔雀,展翅飛,七彩花衣映朝輝……“的歌詞
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    發(fā)言稿是發(fā)言者充分準(zhǔn)備和思考后的產(chǎn)物,它可以幫助我們更好地表達(dá)自己的意見和主張。如果你想了解更多優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,可以參考以下推薦的一些經(jīng)典案例。――關(guān)于選調(diào)生
    通過發(fā)言稿的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,可以提高演講者的口才和溝通能力。發(fā)言稿的范文中有些講述人生經(jīng)歷的,有些側(cè)重講述時事熱點,大家可以根據(jù)自己的主題進(jìn)行參考。第三,要優(yōu)化資源
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    一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下。
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    優(yōu)秀作文要具備獨立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來新的見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。我的媽媽是一位數(shù)學(xué)老師,
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    優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫作靈感。河里的冰融化了,大雁從
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨立的思考和見解,能夠立意深刻,觸動人心,引發(fā)共鳴。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硭季w的飛揚(yáng)和靈感的迸發(fā)。
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    更多申請書是一種書面材料,用于申請學(xué)校、職位或獎學(xué)金等,它需要準(zhǔn)確地描述自己的能力和經(jīng)歷。如果你正在準(zhǔn)備撰寫更多申請書,不妨看看以下范文,或許對你的寫作會有所啟
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    自我介紹是我們與他人建立溝通和交流的重要起點,能夠讓彼此更好地了解對方。以下是一些經(jīng)典的自我介紹示范,通過學(xué)習(xí)和模仿這些范文,相信大家能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的自我介紹。
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    公司是一個組織形式,用于實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動和管理人類資源的機(jī)構(gòu)。它是由不同部門和職能組成,通過分工合作來達(dá)到共同的目標(biāo)。在現(xiàn)代社會中,公司扮演著重要的角色,為人們提供
    通過自我介紹,我們可以展示自己的特長和優(yōu)勢,吸引他人的注意。接下來是一些值得借鑒的自我介紹案例,希望能給大家提供一些幫助。1、學(xué)習(xí)習(xí)慣因依賴心理而滯后。初中生在
    幼兒園工作計劃是指在幼兒園工作期間對各項工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行明確規(guī)劃和安排的書面文件。以下是一些成功的園長給出的幼兒園工作計劃范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。(一)樹立兩個
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    實習(xí)報告可以促使個人發(fā)現(xiàn)自身在實際工作中的不足之處,進(jìn)而加以改進(jìn)和提高。希望這些實習(xí)報告范文能給大家提供一些寫作方面的思路和靈感。(2)實習(xí)地點:xx水電站工程
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