優秀作文是文化傳承的一種方式，它能夠代表一個時代的思想和價值觀。以下是一些寫作水平較高的優秀作文，大家一起來欣賞吧。
最新變形記的小學（精選21篇）篇一
我是一只小鋼筆，我的頭尖尖的，是綠的，我最喜歡戴帽子、愛喝墨水。我的主人是小明，他是一位一年級的小學生，他經常用我來寫字，我也非常樂意為他服務。
小明的筆袋有我的許多朋友鋼筆，哥哥橡皮姐姐尺子妹妹等等我的小主人心情特別不穩定，有時老愛對我們發脾氣，比如說今天。
我在小主人的手里，他正在用我寫作業呢，可是不一會兒小主人遇到了一道難題，怎么也算不出來，他似乎有些生氣感到。發愁因為解不出來，所以寫別的提了，可是肖主任在老三這道題是變得更生氣了，在紙上用我狠狠的在紙上寫把我的頭都磨破，只有在對我說他為什么要對咱倆生氣呀？小主人，最后干脆不管了，把我隨手一扔別克也不敢用跑出去玩了，我被弄得傷痕累累我的外套被榮獲了一跤，因為我的帽子沒有套著頭也完了，讓我統統萬分。
我和吃的妹妹鋼筆，哥哥相比姐姐生意了一下，準備逃離這里，我們離開了文具袋淘到了，從臉上第二天siri就準備寫作業時候發現文具都沒有了，便走了，起來不一會兒著急了，我們看不下去我們就商量了，起來準備讓我去跟小組人彈我就來到小真面前對他說如果你不。亂扔我的，愛護我們，我們就不會離開你了！”小主人連忙答應。
這時，突然一聲“叮鈴鈴”的響聲我一睜眼才看見剛才。
最新變形記的小學（精選21篇）篇二
清風徐來，我眺望著天空，皎潔的明月被烏云覆蓋著，一陣細雨輕撫著我，迷迷糊糊地我便進入了夢鄉。一覺醒來，睜開朦朧的雙眼，我看見了無邊的綠草，猛然間發覺我竟然也是其中一員。
春天踏著輕盈的腳步而來，我也披上了新衣，為春天的到來而歡欣，因為我也為春天增添了一抹亮麗的綠色。
在一個陽光燦爛的`日子里，我看見了一位健碩的牧羊人驅趕著一群雪白的羊，羊媽媽身后還跟隨幾只小羊羔，它們咩咩的叫聲中還帶著奶腥味。漸漸地它們走近我了。哎呀！糟了！它們要吃到我了！我嚇得緊緊地閉上眼睛，過了一會兒，它們竟然從我身邊走過去了——謝天謝地，它們沒有吃到我，哦，我的天，嚇死本寶寶了！
不知不覺中，氣溫越來越高，地面的溫度高達40度，熱得我都喘不過來氣了。我大口大口地吸進二氧化碳，大口大口地吐出新鮮的氧氣，累得我的腰都直不起來了，只能蔫蔫地耷拉著腦袋。
聽，秋風吹著口哨過來了，我便又變成了另外一番模樣了。我的兄弟姐妹們也是一樣。原本鮮艷、嬌嫩的綠色，都變成枯萎、干燥的黃色了。一眼望去，遍地的綠色地毯都變成了黃色的厚厚的秋衣。我也聽到了大雁南飛的鳴叫，看見落葉從樹枝上掉下來的優雅姿態，它們飄呀飄，最終撲進了大地母親的懷抱。
一場大雪如期而至，為我們編織出了一床雪白無暇的厚棉被，我伴隨著雪花飄落的簌簌聲，北風呼呼地肆虐聲，大頭雪地靴腳踩雪地的咯吱咯吱聲，我再一次沉沉地入睡了。
當我猛然間醒來，睜開眼睛，竟然發現那只是一場夢。我揉了揉眼嘆息：要是我真是一株小草那該多好啊！這樣，我就能感受四季的輪回變化，享受風雨的滋潤，傾聽大自然的聲音……我也希望能如小草一樣，不圖什么名利，不要多少金錢，簡簡單單就好。
最新變形記的小學（精選21篇）篇三
一天晚上我上完作文課回家，突然。我一跌，暈倒了。
“喳喳，喳……”當清晨的陽光照在了我臉上，我緩緩睜開了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顧不了那么多，向家中奔去。平常上三樓很輕松的我，今天卻很吃力。我敲了敲門，媽媽打開了門，她說：“哪來的小狗啊？揚揚，你快過來。”一位小男孩走了過來，把門給關了起來。我的心中不禁添了幾個疑問。媽媽怎么叫我小狗？那個小男孩……啊？不！怎么，怎么和我長得一模一樣？我走下樓，突然一拐，我又暈了過去。等我醒來時也是中午，我坐在樓梯上思前想后。自己怎么就變成一只狗了呢？沒過多久，聰明的我就想通了，我變成了一只狗，我開心極了，因為我終于擺脫作業的纏繞了。
我來到大街上，因為我的腿瘸了，所以準備去寵物醫院治療。在大街上，人們都用異樣的目光看著我。突然我看見了我的好朋友李景春。我向他撲去，但沒想到他竟然朝我肚子上踹了一腳。我疼得在地上打滾。結果又來了一個保安，用棍子把我趕到一個小巷子里。“旺旺……”幾只小狗跑到我面前，好像要咬我的樣子。可我是一個六年級的小學生啊！我向它們走過去，抬腳一踹，毛都沒傷一個。它們大笑起來，我這才想起我是一只瘸腿狗。它們撲過來咬的咬，踹的踹。此刻，我簡直生不如死。我鼓起勇氣，殺出了一條血路，向馬路上跑去。“嘀……嘀”一輛汽車疾馳而來，關鍵的時刻掉鏈子，我的腳一拐，倒在路中央。就在這生死關頭，一只哈士奇叼起了我。我緊閉眼，全身直冒冷汗，過了幾秒沒感到疼痛，才睜開了眼。
為了感謝這只哈士奇，我給它在垃圾桶里找了個骨頭，它扭頭走了。想到這些事，突然覺得作為一條狗，真是太不容易了。“咕嚕咕嚕”，我的肚子叫了起來。
我向餐廳走去，大家都離我很遠，并捂著鼻子。我覺得沒有臉面，便靠著墻走過去。現在已是傍晚了，我在餐廳門口叫喚著，他們不但不給我吃，還把我給毒打了一頓。我拖著疲憊的身子，向家走去。還沒到樓梯口，我眼前一黑，暈了過去。
醒來也是夜晚，媽媽搖著我，我輕輕地喊了一句“媽”，又睡了過去。
在夢中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里縮著，我買了個雞腿，給了那只小狗。
最新變形記的小學（精選21篇）篇四
昨天晚上，我的頭突然痛起來，我堅持不住，昏了過去，等我醒來時，發現自己躺在了小河里。我變成了一只小蝌蚪。
我左游游，右游游，發現這里就是我的家。我看見有許多的蝌蚪在外面玩耍。啊，春天到了，我和他們在河中游來游去，歡樂無比。和煦的陽光照在河面上，波光粼粼。我們躺在淺處的水域，盡情地玩耍，我們是多么自由呀！
不知是什么時候，來了一群淘氣的孩子。這時，厄運將要降臨在我們的頭上，他們一個勁的往小河中扔易拉罐塑料袋……突然，一塊巨大的石頭扔在我們中，頓時水花四濺，不知有多少同伴失去了性命。從這以后，經常有孩子們拿垃圾扔我們，或拿瓶子和口袋來裝我們，我的伙伴都被他們捉走了，我的心都碎了。
一天，我被一個小孩子捉住了，關在了一個玻璃瓶里。我只能在瓶子邊緣游動，我像一只被囚禁在籠子里的小鳥一樣，失去了自由，沒有了希望。后來，我只能躺在冰冷的瓶子里，回憶著過去，思念著小伙伴們。渴望生活的我，伴著眼淚入睡，是多么悲哀。我也知道，我再也無法擁有以往的幸福，以往的快樂。
我已經支撐不了幾天了，在我奄奄一息時，我多希望回到那個小河里啊。
當我醒來后，發現自己在家里躺在床上，我又變回來了。
這讓我明白了一個道理：“不能隨意的捉動物，那樣自己雖然快樂了，但小動物們就會失去自由，就會慢慢的失去生命。”
最新變形記的小學（精選21篇）篇五
我是人類的載體，我的名字叫地球。50萬年前，我的身體是那樣健壯，可是現在，我所哺育的人類發達了，他們就開始對我進行破壞了，使我的'身體一天比一天衰弱。哎，人類真是太忘恩負義了!
現在，我身上的淡水，幾乎都變混濁了。人類不斷地把污水排放到河流中去，造成了我身上內陸水域的污染，使病毒不斷地蔓延，只有30%的人類才能喝到安全衛生的水，潔凈的水成了人類生死攸關的大問題。解決水質污染，使我更加年輕。人類啊!聽聽我的勸告吧!
前幾天，我老遠見到了太陽。我對他說：“太陽公公，請不要再讓您那強烈的紫外線照射到我的身上吧，那些人類受不了啊!”太陽說：“你不是有一把大傘——臭氧層可以抵擋住我的紫外線嗎?”這時，我難過地說：“哎!別提了。由于人類不注意保護大氣環境，工廠的廢氣排放到空氣中，再加上近兩個月北約對南斯拉夫的狂轟濫炸，使大氣中粉塵進人人體，給人類以嚴重的威脅，而且使大氣中的臭氧層進一步被破壞。現在，在南極上空已經出現了“空洞”。“哎，這可怎么辦呀?”太陽憤怒地說：“這都是人類一手惹下的禍，他們這是自作自受?應該讓他們汲取教訓。”說完，便生氣地離開了。這時，我痛苦地說：“人類啊，不要把這些當兒戲了，如果不加以治理，后果將不堪設想啊!”
同時，我發現我的皮膚正逐漸由以前的綠色轉變為黃色。這是什么原因呢?為了解開這個謎，我去太陽系超級醫院作了檢查。聽大夫一說，我才明白了。原來，這是由于人類對森林資源不斷地破壞，對草原過度放牧引起的后果。我身上的黃河流域已造成了嚴重的水土流失，成為最嚴重的環境問題。目前，我身上的黃色皮膚正在不斷蔓延，綠色皮膚不斷減少。沙漠逐漸吞并了我的全身。聽了大夫作出的診斷結果，我簡直快要哭了。我哀求醫生說：“醫生，快治好我的病吧。”醫生卻說：“人類是你的主宰，要想治好你的病，靠的是他們呀!”
我呼吁人類：保護環境吧!保護森林吧!讓你們的生命搖籃重新恢復往日的風采吧!
總評：“地球”面臨著什么災難?如何保護地球?這是當前人類亟待解決的問題。本文小作者通過豐富的想像，運用變形的手法生動地講述了地球所面臨的災難的原因，使人們充分地認識到保護地球的重要性。
作者還運用了對話的方法，把枯燥無味的道理生動形象化了，使人仿佛感覺到了一個童話世界。同時能用一些通俗易懂的道理，激起人們對保護地球重要性的認識和重視。
最新變形記的小學（精選21篇）篇六
砰地一聲，門關上了。
偌大的屋子里只剩下我——一只美麗、活潑、又孤獨的泰迪狗。
飯盆里盛滿了狗糧，我習慣性地舔了幾口。雖然主人說：“這可是進口的狗糧啊!好貴好貴呢。”但每天頓頓這么吃，早已索然無味了。其實，我很想像一只真正的犬那樣——啃一塊帶肉的骨頭。
屋子里的空間我已經很熟悉了。我可以活動的的最遠的距離，是從沙發到臥室的門前，來回跑一趟也就三五個跳躍，所以大多時候我就臥在沙發上睡覺，反正也沒什么可做的事兒。
這樣的無聊會持續整個白天。晚上，主人們陸續回到家，他們會抱抱我，然后洗澡、玩手機、睡覺。只有小主人肯陪我玩耍，她愿意趴在地上跟我玩搶球的游戲，也會偷偷地喂我肉丸子吃。一年中，我最開心的日子就是小主人放暑假啦，我們倆可以一起睡懶覺，一起吃零食，一起在地上打滾，一起在戶外奔跑……只有在這樣的時候，我才覺得自己是一只真正的犬了。
這就是我的生活——一只寵物狗的生活，假如可以選擇，我更想有一個伙伴，再多一些自由。
最新變形記的小學（精選21篇）篇七
一個炎熱的夏天，小豬獨自一人坐在家里，感到很無聊，便決定去外面走一走。
在路上，小豬遇見了驕傲的孔雀。孔雀說：“小豬，你看，我有一身美麗的羽毛，漂亮吧！”
小豬很羨慕孔雀，也想要一身漂亮的羽毛，于是回到家里，找來一些羽毛，涂上美麗的色彩，披在身上。然后又出門了。
小豬又碰到了小猴。小豬說：“小猴你看，我是一只美麗的孔雀，我有一身美麗的羽毛。”
小猴哈哈大笑說：“你不是一只孔雀，你只不過是一只戴著羽毛的小肥豬。”
小豬非常生氣，悶悶不樂地回家去了。它想，當猴子一定很好玩。小豬找來一些顏料，把身上涂成褐色，把屁股涂成紅色，又出門去了。
小豬又遇見了袋鼠。小豬說：“你好！袋鼠。我是一只會爬樹的猴子。”
袋鼠笑著說：“你不是一只猴子，你是一只把身上涂成褐色，把屁股涂成紅色的小豬。”
小豬聽了這話，生氣極了，他又跑回家，找了個袋子掛在胸前，又找了兩個彈簧套在腳上，一蹦一跳的出門了。
小豬剛出門，又碰到了小鳥，他對小鳥說：“小鳥，你看，我是一只袋鼠，我跳得比車還高呢！”
小鳥嘲笑到：“就你這么低還算高？要不要我跟你比試比試？”
小豬聽了小鳥的這番話，很不服氣，它使盡一跳，卻被掛在了樹上。
從此以后，小豬再也不敢裝扮別人了。
最新變形記的小學（精選21篇）篇八
我一覺醒來，居然發現不在自己的臥室，而是在老師的辦公室里！
我緊張地看向四周，只見天花板上的白熾燈瑟瑟發抖，一張張辦公桌整齊的排列著，只能隱隱聽到外面的嘈雜聲，這不禁讓我打了個哆嗦！難道大清早就被老師喊過來“喝茶”？我的肝和肺抱在一起，心里那頭小鹿，正拼命地撞著胸膛，不，不，不會這樣，我這三好學生怎么可能會來這里？我低頭巡視著，才發現自己變成了一只套著透明筆套，渾身披了層似火毯一般的水筆。
伴隨著下課鈴響，語文老師抱著一大試卷小跑進來。他剛一坐在椅子上，連口水都沒喝，就拿起我，拔下筆帽，改起試卷。看著一道道奇葩的答案，我差點昏過去，有一位同學在試卷上寫道：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水直流三千尺，一摸褲兜沒有錢！”錯別字更是星羅棋布，語病句一抓一大把！改完一半試卷時，語文老師眼睛里都已經充滿了血絲，改完一大半試卷時，語文老師的身體也劇烈地抽搐起來……最后一張試卷簡直讓我笑出了豬聲，在作文的空格上，寫下了大大的幾個字：“老師，你能告別單身，迎來結婚嗎？我們都等著吃喜糖呢！”這如一股力量，把語文老師的心推向谷底，內心崩潰了！他扔下我，哭笑不得，舉著試卷，說道：“上青天易，教會這班小霸王難啊！”
接下來是數學試卷。數學老師拿著我，越改越哭笑不得，計算題上有著一道道紅叉叉，只見試卷上，奇葩答案蜂擁而出，什么“五八四十五”了，什么“四加上六等于十二”了……數學老師越改鼻子越冒火，恨不得一張嘴就能噴出一團火焰。更奇葩至極的是有一位學生在應用題旁邊寫上了：我也不知道，我也不敢問！還有一位小霸王在畫圖紙上寫道：我的尺斷了，鉛筆也沒了！老師的手在空中狂舞，語言如一口痰堵在胸中，說不出口，這真可謂是：一言難盡！
英語試卷更是讓我哭笑不得，一位大膽的調皮鬼在畫線部分寫上了：為什么要寫在這里，我不知道！改到最后，英語老師恨不得吃下整個地球，那最后他靠在椅背上，長嘆一聲“ohmygod！這屆學生可真難帶！”
在試卷的海洋中遨游了一天。我感到了渾身疲憊不堪，同時我也體會到了老師們的辛苦與不易。
最新變形記的小學（精選21篇）篇九
一天下午，下起了大雨，而我正穿雨衣家走去，突然--道閃電向我劈來，“啊!”的一聲，我閉上了眼睛。
“吖，這條小金魚怎么睜著眼睛不動啊”一陣吵鬧聲把我吵醒了。我定神一看:有幾個小孩子圍著我轉。我趕緊轉身，想逃跑。“哎呦!”我的頭碰到什么東西。“誒。我這是在...在...”“玻璃魚缸里!”我恍然大悟，我扭過頭來看看我的身子，哦，我變成了一條小金魚!“好了好了你們不要圍著這一條小金魚轉了!我們去把它放生了吧!’”一個老師模樣的人說。“好!”我周圍的孩子一起回答。
“嘩啦”我被他們放到了一條小溪里。我自由咯!我歡快的游著。“嘣”我撞到了什么東西，“呵你，個小東西，還敢撞我，我要把你吃了!哈哈，午飯有著落咯!”我看是一條大魚區，趕緊往回游，大魚緊追不舍，周圍也沒有石頭什么的供我藏身，忽然我看見有一個人在撒網打魚，我急忙向漁網游著,“咔咔’’大魚被纏住咯，大魚被纏住咯!因為我小，我可以從魚網的縫隙里游走。只剩大魚在漁網里掙扎.
在這里住了幾天之后，我發現當小魚，也不是那么容易:白天找食物，要躲過大魚的追擊，還要和同類搶食物。所以我被弄得遍體鱗傷。
我不由得感嘆:“神吶!把我變回人類吧!我不想當魚了!”
最新變形記的小學（精選21篇）篇十
我是一個新鮮的蛋糕。這時，我的主人正在裝飾我：為我穿上雪白的衣服——奶油;還在外面披上了一層紅色的外衣——草莓醬;接下來，用巧克力在我的頭頂上畫出了的四個大字——生日快樂。
剛弄好，我便被主人擺進了展示柜臺。我透過櫥窗玻璃，往外面看了看，外面人來人往，車水馬龍，讓我禁不住對外面的生活向往起來。我目不轉睛，直直的盯住外面，不知過了好久，我才回過神來。這時，我多么希望有人能把我買走呀!
我看了看主人為我穿的衣服，足足讓我胖了1厘米呢，我仔細一看，原來我的頭頂還有一個金燦燦的皇冠，像國王一樣，屹立在我的頂部，這個皇冠長約10厘米，寬6厘米，制作精巧可愛，周圍還有許多糖果點綴。我相信一定會有新的主人來帶我去新的家。
時間一天一天地過去，我看著旁邊的蛋糕一個個地被帶走，心里羨慕極了。怎么還沒有人要我呀?是不是我太丑了?這時，來了一個小男孩，他對我指了指，我以為他要的是我，我挺了挺身板，打起精神，準備迎接新生活。可是，沒想到，他挑來挑去，最終挑了我旁邊的好朋友。
郁悶中，我陷入了思考：是不是我太胖了啊?
最新變形記的小學（精選21篇）篇十一
知識與能力：
展開聯想與想象，表達自己的獨特感受。
過程與方法：
回顧本單元課文及其中的寫作手法，練習使用那些寫作方法。
情感態度與價值觀：
學會換位思考和以不同的視角感受世界，熱愛大自然、熱愛生活。
運用豐富的聯想與想象，表達自己的獨特感受。
2課時
第一課時
一、談話導入。
1、這一單元我們都學習了哪些課文？每一篇的重點是什么？從中學到了哪些寫作方法呢？學生回憶。
設計意圖：
交流談話，激趣導入。
二、明確習作目標。
1、讀課本第12頁的習作要求。
2、這次習作的可寫內容。
板書：我是一只螞蟻？我是一盞路燈？我是一只小鳥……
師：把自己想象成大自然中的一員，可以是植物、動物，也可以是自然現象，還可以是生活物品等，只要你敢想，任何事物都可以。
3、發揮想象，寫出變形后的經歷。
三、習作引導。
1、精巧命題。簡單交流本組課文的題目，引導學生積極思考。
2、恰當地運用聯想與想象。
通過聯想與想象，讓事物會說話、會哭、會笑、會做事、會活動、會思考……可根據事物的特點來想象，然后構成一個故事。通過故事可以說明一個道理或抒發某一種思想感情。寫作的時候，要大膽地使用比喻、夸張、對比等修辭手法，盡量把這段變形經歷描述得生動有趣。
3、想象自己變形后是怎樣生活的。想象它們眼中的世界是什么樣的。（可以寫看到的、想象到的）融入自己的感受，把它們寫下來。
（1）想象成動物：把自己想象成動物，寫自己眼里的一個故事。
（2）想象成植物：讓植物來介紹自己的生活體驗和生長過程。
（3）想象成一種小物品：用擬人的修辭手法介紹自己的特點，這樣寫出來的文章生動有趣。
（4）想象成一種自然景物：可從形態、顏色、動態變化等方面展開想象，還可以在敘述的過程中介紹一些自然科學知識，使文章不僅具有趣味性而且具有知識性。
設計意圖：
引導學生自主確定題目，增強寫作的信心。
4、寫法指導：開頭—中間—結尾。
開頭：可直接點題，點明你想把自己想象成什么事物。如我是一個小雨點、我是一片云等。
中間：具體描述變形后的世界。以物的眼光看世界，描述那個物可能看到的和感受到的。（可用擬人的修辭手法，寫出生動的故事情節、有趣的生活細節。）
結尾：注意呼應開頭，也可抒發感情。
四、習作范文。
假如我變成一只小鳥
假如我變成一只小鳥，那么我就可以在天空中自由自在地飛翔了！我有一雙翅膀，有一個尖尖的嘴巴，全身都覆蓋著羽毛，我的羽毛是黃綠色的。我非常開心，每天都有小伙伴和我一起玩耍，有時候我們會和小朋友一起玩游戲，有時候我們會在挺拔的樹上大聲歌唱，有時候我們會和小花小草一起跳舞……每一天都很幸福！
我是一只早睡早起的鳥兒。早晨，我會用優美的歌聲唱歌，然后會去運動。所以有的時候人們以為我是一個叫人起床的鬧鐘——因為我愛叫又愛折騰。我還是一只愛旅游的小鳥，不過我不用像人們一樣買車票，而是直接用一雙翅膀就可以自由翱翔，去到自己想去的地方。
首先，我要去英國，因為那里有我喜歡的博物館、大本鐘和神探夏洛克。然后我再去廣州的動物園飛上一圈，這樣我就可以看到和我一樣有翅膀的鳥兒。我還要跟這些鳥兒做朋友，這樣它們就不會寂寞孤單了。之后我還要飛到大象的頭上，讓各種害怕大象的動物也稱我為王。
我是大自然中的一員，我是一只小鳥，是一只會唱歌、會跳舞、愛旅游、勇敢飛的小鳥。
設計意圖：
范文引導，明確文章是如何運用想象將文章寫生動的。
五、小組交流自己準備寫的內容。
六、學生匯報，教師點撥。
最新變形記的小學（精選21篇）篇十二
曾經見過卡夫卡的照片。還是蠻帥氣的，只是一雙大大的眼睛中，充滿了說不清，道不明的感情。絕望?遠遠不止。許是扭曲的絕望吧。他，是被一生的孤獨所造就的巨人;他，站的太高太高，他的眼睛從我們所無法達到的高度往下俯瞰，看到了整個人類的絕望。
《變形記》，以一種絕望的.筆調開頭。主人公在一夜好夢結束之后，發現自己變成了一只大甲蟲。全家都因此惶恐。還不夠絕望嗎?我以為這就是最絕望的事。不單單如此，絕望之中還有孤獨：一個人的孤獨，一家人的惶恐，全人類的絕望。惶恐之后，余下的辦法只有一個--------接受。習慣了就好。
到這里，在絕望的大山中似乎看到了一塊希望的石頭。淡淡的愛意出現了，妹妹細心的照顧，母親溫暖的語言，都讓主人公看到了一陣陣的溫暖。
主人公也很知自己的情況，默契的陪和著。開篇緊張的節奏漸漸慢了下來，事情又得到了緩解，讓人開始浮想聯翩：也許，哥里高爾還會再變回來的，生活還會恢復原狀。
可卡夫卡不這么認為。我看到的只是光明，而卡夫卡看到的卻是全貌。熟悉，不過是厭倦的第一步，稍稍熟悉之后，無限的厭倦就在前面。終于，經濟上的重負讓這個家疲憊不堪也狼狽不堪，心理上的重負讓哥里高爾越來越多的做出他不該做的事-------絕望終于把他逼瘋了。
他想克制，又無法克制。理智已經無法戰勝本能。對過去的回憶已經占據了一切。他雖然擁有甲蟲的外殼，但他還有一顆人類的心，只要他在世界上還存在一刻，他就仍然是個頂天立地的人。他無法忍受別人把他當作惡心的爬蟲，他渴望自己像原來一樣!
但是，他又對曾經的生活充滿恐懼。對生活的恐懼又使他有些愛上了現在的狀況。矛盾，是矛盾讓他心力交瘁，是矛盾讓他死在自己房間的地板上。這不是一個簡單的小說人物，哥里高爾，他就是卡夫卡的真實寫照。卡夫卡不僅僅在寫小說，他在寫自己，在寫自己的生活。
最新變形記的小學（精選21篇）篇十三
從前，在森林里有一只小螞蟻，他一直覺得自己太小太弱了，又老是被人欺負，所以他天天盼望著自己可以變大變強。有一天他聽說天上的神擁有這樣的本領，喜出望外，決定去尋找。
小螞蟻問了很多人，走了很多路，終于找到了神。小螞蟻對神說：“偉大的神啊，求求你把我變大吧。”神笑了笑說：“是不是只要變大，你就可以變得強壯而且快樂?”小螞蟻堅定地點了點頭。神揮了揮衣袖，小螞蟻瞬間就變得和樹一樣高大了。
看到自己變得如此高大，小螞蟻神氣極了，他兩三步就回到了森林里。然而大家看到如此巨大的螞蟻，尖叫著四處逃散。小螞蟻本來想把這個好消息告訴自己的好朋友，結果大家都像躲瘟疫一樣躲著他。他想和自己的好朋友蚯蚓打招呼，可是一腳過去就把蚯蚓踩在了腳底下;他又想去池塘找小青蛙說說話，結果還沒靠近那里，小青蛙就帶著蝌蚪寶寶躲了起來。小螞蟻覺得自己一點也不開心，原來變大后根本沒有想象中這么快樂。
小螞蟻又來到了神的面前，說：“偉大的神啊，我還是想回到過去那個雖然渺小但是快樂的小螞蟻。”神哈哈大笑說：“那你可要想清楚了，變回去可就再也不能變大了。”“我想好了。”小螞蟻說，“因為外表的強大并不會讓你真正地快樂。”神聽了滿意地點了點頭，揮了揮衣袖，小螞蟻又變回了原來的樣子。
小螞蟻開開心心地回到了森林里，從此他再也不覺得自己弱小沒用了，每天和他的朋友們快樂地生活在一起。
最新變形記的小學（精選21篇）篇十四
這大周返校的星期日，賈老師再次對我們進行了思想教育——讓我們觀看近來知名度很高的《變形記》。
這期的《變形記》講述的是一位長沙的叛逆男孩胡耿與來自陜北的一位男孩石宏強互換身份的過程。點擊放映，第一幕便是長沙男孩胡耿與他的父親進行水深火熱的舌上戰斗。胡耿斜倚在椅子上，十分慈祥地與他慈祥的父親斗著嘴，班里的不少同學都低聲嘟囔，指責這個不懂事的孩子。
切換鏡頭，我們則看到與之前截然不同的場面。年僅十三歲的男孩石宏強背上有一大羅柴火，沉甸甸的柴火毫不留情地壓彎了石宏強那瘦骨嶙峋的肩背，讓人看了都心疼。而他面對前方的記者，卻卻咧開了嘴，露出一抹燦爛陽光的笑容，呵呵~真是堅強有樂觀的小伙子！
七天的互換生活就這樣開始了。頭一天，胡耿就因設填飽肚子而對著石宏強的弟弟抱怨了半天，最后得到兩個大面包戰利品。而在這個大城市中，初來乍到的石宏強明顯感到不適應，也不能很快和同學融洽，心里還牽掛著遠在陜北的爺爺和弟妹。
在這七天的生活中，兩個男孩都發生了許多事情，也經歷了不少的磕磕絆絆。在這其中，讓我印象尤為深刻的要看石宏強打工籌錢為爺爺買藥的事情了。孝順的石宏強一直惦念著爺爺的病情，最后決定輟學打工。為爺爺買一盒感冒藥。他每天在工地搬運貨物，卻僅僅獲得12元的硬幣，這一幕打動了我們所有人的心靈。
而一向放蕩不羈的胡耿性情也有不少變化，在他帶著胡耿的弟弟來到她母親工作的環境時，看到一個面容消瘦的婦女手上疊著一大塊的磚塊，邁著艱難的步伐踏上臺階時，他被震撼到了。他沉默的望著胡耿的弟弟與母親想見時那溫馨的情景，似乎在沉思。而在那位母親硬是要塞給胡耿14元錢作為補償的時候，胡耿被感動了，這位玩世不恭的男孩竟流淚了！
七天的變形結束后，兩個孩子都有所改變，而變化最大的要數胡耿了，他再與父親見面時，不再逃避，而選擇漸漸地修復父子關系。陜北的石宏強在經歷過七天的變化后，立志要發奮學習，將來走出大山，讓父母過上好日子。呵，這可真是個圓滿的結局啊！
在我我的生活中，也有不少像胡耿這樣的男孩。人之初，性本善。希望你們在看過這個故事后能深有啟發，有所觸動，有所改變！
最新變形記的小學（精選21篇）篇十五
“哇塞！我咋到這來了？”我一起床，。發現自己不在豪華的住宅的床上，而是在一間簡陋的住宅的床上，便驚叫道。
這時，一個衣衫襤褸的男人走進屋里，我想：那應該是“新爸爸”吧。“新爸爸”說：“兒子，你出去吃點稀粥，然后到地里干活兒。”什么？稀粥？到地里干活？我咋吃稀粥這難吃的東西？還得到地里干活？我非常不解，但只能順從。
吃早餐時，我發現這所謂的粥原來是幾粒米和一盤水合在一起。怎么這么少東西吃啊？我想。我吃得肚子一點不飽。
原來，這里是農村，生活不能不十分節儉。
我該下地里干活了。田地里又臟又濕，我每踩一腳都想嘔。我先除草。半小時過后，我太累了，便讓“新爸爸”給我拿一瓶水。“新爸爸”沮喪地說：“要到離這5千米的小河去挑水啊”原來，我們的“新家”買不起水，所以只好挑水。我口干舌燥，痛苦極了。
我這樣干到了中午，該吃午飯了。我發現餐桌上只有素菜，一點肉都沒有，“好痛苦哇！”我抽泣著。
下午除了干活還是干活。
吃晚飯了。晚飯是一個面包，而且要我們一家分著吃，我一點吃不飽。
“好苦啊！主耶穌哇！幫幫我呀！”我痛苦地祈禱著。
這時，一道光把我帶回了原來的家。身邊的場景也由貧困的農村變為了繁華的大城市。原來，耶穌見我平時鋪張浪費，便用“神力”讓我到農村“度假”一天，讓我學會節儉。
最新變形記的小學（精選21篇）篇十六
再一次，緩緩睜開眼。強烈而刺眼的陽光，讓我只能把眼睛瞇出一條縫。前方諾大的樓房，像是要直沖云霄。身旁走動的行人，更是魁梧高大。眼前的一切，讓我為之震撼！我像是誤入了巨人國。低頭望了望自己，毛手毛腳。伸手摸了摸，還有兩只小耳朵，一根像繩子一樣的細尾巴。我想趕緊找個鏡子來照照，我剛來到一家服裝店門口的試衣鏡前，我正為鏡中的自己而感到驚訝，這時，一聲尖叫傳過來：“啊！有老鼠，快來打老鼠”。我來不及多想，拼命地跑起來，一口氣跑出幾百米，我正要停下來喘口氣，這時，又是一陣車鈴響過，不好，是車輪要碾壓過來了。
“起床啦！起床啦，寶貝”是媽媽的聲音，我揉著睡意朦朧的眼睛，心里一陣竊喜，還好！這只是一個夢！但是小男孩的家境我依稀地記得，又想想我，頓感自己是很“幸福”的，我的生活很“富裕”的。我要更加珍惜自己的幸福生活！
最新變形記的小學（精選21篇）篇十七
“有了這個交換器，我就可以交換到我想要的一切了!”我手里拿著一個圓形的器物，愛不釋手。“咦，這是什么?”交換器的左側有個紅色的按鈕正在閃著紅光，我不禁好奇地按下去。
突然紅光閃的更加急促，出現了像警報一樣的響聲，這時，以為干了壞事的我，手忙腳亂的尋找著關閉的開關。再次按下紅色的按鈕，但沒有將它關閉，只見紅光發射出一條光束。眼睛順著光束看去，一道周邊閃著白光的門出現在我的眼前。
不由得先將手深入試探，然后一腳邁進去。環顧四周，空無一人。只是一座座連綿的山和地上的雜草，隨手將交換器裝入口袋中。向身邊的田間小路走去。風輕輕吹過我的臉頰，不禁把衣鏈拉上。獨自一人走到村鎮上，村里人都在望著這個城里來的孩子。“咦，都不是電視上《變形計》里的場景嗎?”我滿臉疑惑的說到。一直都想要和《變形記》里的主人公一樣去體驗一把，看看農村孩子的生活苦不苦，這次真的實現了。
媽媽總是說我身在福中不知福，我依照電視里的路線，尋找到另外主人公的家。將交換器交給他，讓他去到我的家，將我的身份與他的身份交換一天。進到家里，聽到的是豬叫聲，聞到的是豬飼料的味道。屋中一片漆黑，不禁用手去摸墻上燈的開關，但是向天花上一看，并沒有燈。
此時，另一位主人公的爺爺回來了，給他說明情況后，便讓我上山去砍柴。手上拿著一把重重的鐮刀。小的樹枝沒兩下就斷了，但是大的樹干一直砍也砍不斷，沒過一會兒就汗流浹背。太陽快要落山了。湛藍的天空成了桔紅色，幾斤重的木材壓在了我的身上，從沒背過這樣如此重的東西，就是書包也沒那么重。
天黑了，我與另一位主人公交換了回來。看到了桌子上豐盛的飯菜，才發現我是如此的幸福。
身在福中不知福的我們，仍不知道去珍惜現在的生活，農村的孩子們，沒有像我們這樣的學習條件，沒有像我們這樣衣來伸手，飯來張口的生活，而他們卻比我們更加堅強懂事，我們當然也要更努力!
最新變形記的小學（精選21篇）篇十八
這幾天我們利用了幾節課的時間，收看了湖南衛視最近播出的“法蘭琳卡變形記之少年何愁”。看完后大家深有感觸，都感慨萬分。
這部電視劇的主人公是深圳富家少年易虎臣和云南少數民族少年吳宗宏。主要講述了深圳富家少年易虎臣和吳宗宏互換生活的故事。易虎臣13歲，玩世不恭，一年換了7部手機，上課不認真聽講，不僅喜歡開小差，梳頭發，睡覺。而且喜歡和同學打架。他喜歡依賴父母，但不去感恩父母，在他眼里生活老師是他的“克星”。他為了自己的滿足去向父母要血汗錢。是學校最不受歡迎的人。
決定將它與云南中坡小學里的勤勞能干的吳宗宏交換身份7天，前提是一部手機。7天后，
從中坡小學回來的易虎臣變化很大，甚至連手機都不想要了，還成了一個認真學習，吃苦耐勞的好孩子。
結局是美好的兩個少年都學會了許多，但未來還很漫長，我們要牢記品德，給未來開拓光明。
最新變形記的小學（精選21篇）篇十九
卡夫卡的《變形記》想說明的是什么呢?是一場噩夢還是人類無法抗爭的現實呢?這些都引起了我的思考。
《變形記》是卡夫卡筆下以“變異”為題材寫的小說，這部小說是在192019年寫的，發表于192019年。是卡夫卡生前發表的少數作品之一。這篇作品的主人公“格里高爾”一天清晨醒來，發現自己變成了一只大大的甲蟲。他本來可以用他的收入來養活全家，現在卻要全家來養活他。起先，他的爸媽和妹妹對他突然變成一只甲蟲表示憐惜，都充滿了同情和關懷，妹妹每天都幫他送飯，打掃房間。但是時間一天一天的過去了，大家都把他當成了物質上和精神上的包袱了，大家都懷著鄙視的眼光，希望他早點死去吧，這樣大家都輕松。終于有一天，他在全家的長期冷落中，孤獨的離開了人世間。全家為此慶幸。父親說：“讓我們感謝上帝吧!”一家三口為了慶祝格里高爾的死去，決定乘車去城外郊游。小說的大概內容就是這樣的。
卡夫卡曾經說過：為每天的面包而憂慮會摧毀一個人的性格，生活就是如此。
讀完這本書，我發現卡夫卡就死在寫他自己，因為我在網絡上查詢了一下卡夫卡這個人，發現網絡上的介紹和這本書上所講述的內容有所相同之處。在作者的一生中，他活得也就像一只蟲子。卡夫卡喜歡文學，很想成為一名作家，但現實沒能如他所愿。用為他和家人要生活，他就不得不成為一名保險公司的小職員，整天奔波忙碌，忙得不可開交。他害怕孤獨，渴望愛情。曾經三次與女友訂婚，但都沒有結婚。不知道為什么他的內心總是充滿這樣的矛盾：“沒有‘她’，我不能活。和‘她’在一起，我也沒辦法生活。”這樣的顧慮下，使他始終沒有邁出那最重要的一步!如果他有勇氣的話，他就能夠收獲他的幸福，所以他(卡夫卡)的性格不得不說有些怪癖。
卡夫卡生活中和創作中，都是主要反映一些第一次世界大戰后，社會，奧匈帝國的強暴專制。政治矛盾與民族矛盾的雙重困擾，人民生活的貧困窮苦，經濟衰敗，這更加深了敏感抑郁的卡夫卡內心的苦悶。由此，不難理解他的作品為什么荒誕了，他是根據夢創作，這種荒誕的思緒來自于現實生活，是現實生活的折射。
卡夫卡創造了象征性的世界來表現被異化的困境，《變形記》中的格里高爾，被生活壓倒喘不過氣來。那天空永遠是黑暗的，與世隔著窄小的門縫，身處無可名狀的絕望和令人羞愧的寂靜，還是要用觸角飽嘗羞辱，包圍他的永遠是冷冷的情感，感覺是呈灰綠色和諸褐色，著實一想，讓人感覺有一點恐怖啊!格里高爾的背后隱藏著卡夫卡的無奈、痛苦和憂郁。難道我們困擾的是那些錯綜復雜的社會角色(剪不斷，理還亂)的家庭矛盾。畢業后，我們為了尋找工作，四處碰壁，于是我們改變了原來的思維模式，倔就是社會對我們的選擇，可是心里的沮喪，不是幾杯酒就可以消除的。
相信我們在讀過這本小說后，心靈上能夠得到足夠的宣泄然后平靜下來，清理思緒，讓我們的路越走越平坦吧!
今天讀了卡夫卡的《變形記》。覺得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘束，壓抑，扭曲，種種感覺把我捆住了，周身動探不得，仿佛變成甲蟲的不是哥里高爾而是我，是我拘束在巨大的皮沙發下，動探不得。
曾經見過卡夫卡的照片。還是蠻帥氣的，只是一雙大大的眼睛中，充滿了說不清，道不明的感情。絕望?遠遠不止。許是扭曲的絕望吧。他，是被一生的孤獨所造就的巨人;他，站的太高太高，他的眼睛從我們所無法達到的高度往下俯瞰，看到了整個人類的絕望。
《變形記》，以一種絕望的筆調開頭。主人公在一夜好夢結束之后，發現自己變成了一只大甲蟲。全家都因此惶恐。還不夠絕望嗎?我以為這就是最絕望的事。不單單如此，絕望之中還有孤獨：一個人的孤獨，一家人的惶恐，全人類的絕望。惶恐之后，余下的辦法只有一個--------接受。習慣了就好。到這里，在絕望的大山中似乎看到了一塊希望的石頭。淡淡的愛意出現了，妹妹細心的照顧，母親溫暖的語言，都讓主人公看到了一陣陣的溫暖。主人公也很知自己的情況，默契的陪和著。開篇緊張的節奏漸漸慢了下來，事情又得到了緩解，讓人開始浮想聯翩：也許，哥里高爾還會再變回來的，生活還會恢復原狀。可卡夫卡不這么認為。我看到的只是光明，而卡夫卡看到的卻是全貌。熟悉，不過是厭倦的第一步，稍稍熟悉之后，無限的厭倦就在前面。終于，經濟上的重負讓這個家疲憊不堪也狼狽不堪，心理上的重負讓哥里高爾越來越多的做出他不該做的事-------絕望終于把他逼瘋了。他想克制，又無法克制。理智已經無法戰勝本能。對過去的回憶已經占據了一切。他雖然擁有甲蟲的外殼，但他還有一顆人類的心，只要他在世界上還存在一刻，他就仍然是個頂天立地的人。他無法忍受別人把他當作惡心的爬蟲，他渴望自己像原來一樣!但是，他又對曾經的生活充滿恐懼。對生活的恐懼又使他有些愛上了現在的狀況。矛盾，是矛盾讓他心力交瘁，是矛盾讓他死在自己房間的地板上。這不是一個簡單的小說人物，哥里高爾，他就是卡夫卡的真實寫照。卡夫卡不僅僅在寫小說，他在寫自己，在寫自己的生活。
除了主人公，他的妹妹也是卡夫卡著力表現的人物。不像劣等小說那樣，把他妹妹塑造成一個十全十美的人物。在《變形記》里，每個人都是普通的，社會基層的小人物。他們都是真實的，有血有肉的小市民。他們的愛是建立在生存和金錢的基礎上的。當自己的生活美滿時，他們會去愛別人，關心別人，照顧別人。但是，一但別人破壞了自己的生活，自己的夢想時，愛就不副存在了。余下的，只是血淋淋的冷酷。從主人公妹妹上的變化上，這一點表現的入木三分。這個形象的成功塑造，也看出來卡夫卡不可估量的天賦。
最新變形記的小學（精選21篇）篇二十
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”我被一陣鳥叫聲驚醒，睜開眼睛一看，呀，我變高了。放眼望去，我能看見高樓大廈、藍天白云以及遠處的大海。這，這是怎么回事啊？我害怕到了極點，每一根神經都緊拉著，我想起身卻發現自己怎么也動不了。眼睛一陣亂看，我很快就明白了，哎呦，我變成了一盞路燈。
“是誰站在我的頭上？”我喊著。“哦，對不起啊，我的老兄，我是你的好朋友麻雀啊，你不認得我了嗎？”我看見一只鳥在對我說話。我十分不解，這是誰呀？我們認識嗎？不過我只好回答她說：“哎呀，沒事，我昨天睡的太晚了，有一點點頭暈。”麻雀又發話了：“路燈老兄，你天天站在這里什么也不干不無聊嗎？不如我飛到外面去看看美麗的世界，然后回來給你講講見聞吧。”說完，麻雀就飛走了。我只好一直呆呆地站著，木然地站到了晚上。
太陽落山了，夜幕降臨，我感覺身體涌出了一股熱流。這股熱流直沖我的腦袋，砰的一聲，我的腦袋發出了強大的白光，黑漆漆的夜晚在一瞬間亮了起來，我的光輝照耀在大地上，馬路上，房頂上，行人的身上，仿佛全世界都亮堂堂的，十分溫馨。這光亮也照到了飛回的小麻雀身上。“路燈老兄，我剛才還在找回來的路，你這一亮讓我一下子就找到了，真是謝謝你了。還有我不應該說你很無聊，你是最厲害的，對不起！”聽到了幾句對不起，我感覺到內心暖暖的，迷迷糊糊地覺得做一盞路燈也是挺快樂的。
不知道站了多久，慢慢地我睡著了，醒來后發現自己躺在自己的床上。這一番“變形”，讓我明白了，人、物都有自己的特點，不管在什么地方，都可以貢獻自己的力量，給身邊的人帶來幸福！
最新變形記的小學（精選21篇）篇二十一
今天在網上無意看了變形記，它描述了一個深圳的“小富二代”和一個大山深處的“窮n代”七天的人生交換故事，一個浮躁、虛榮、自大城市的孩子到了山溝溝去體驗“別樣的生活”，一個善良、樸實、自立的山村孩子到深圳某貴族學校體驗“比做夢還玄幻的城市享受”，兩個年齡相當的孩子在從未經歷過的生活中互換著。
在這期間，他們都嘗試了不同的經歷。城市里的的.孩子叫易虎臣，他曾是一個愛搞惡作劇，喜歡玩弄人的，虛榮的孩子，在大山里經歷了沒有肉的飯、沒有牙膏牙刷洗發水的洗漱、從來不敢想的沖廁所、喂豬、抓魚等經歷，還看到老鼠在學生床鋪上爬來爬去，因為記者不給洗發水而惱怒，山里的同學們因為他750元買的阿迪達斯名牌鞋而吃驚，也因為他不時的梳頭而感到無奈，評價就是比女孩還臭美，各種的辛苦在這七天里他都經歷過，他終于明白他來大山的目的了，他也因為沒有給媽媽說一句生日快樂，而痛哭，當記者問他：你為什么不梳你的頭發了呢？他的回答令我們很驚訝：在這里沒有用，給誰看。在這是開始，我們就知道這個少年的眼淚已開始為別人留了。這徹底改變了以前的浮躁、虛榮的他。
而山里的孩子吳澤洪，也沉浸在美麗的城市夢旅中，“新家”里柔軟的沙發、寬敞的客廳、美味的佳肴，還有“新爸爸”1100元的巨額零花錢，妹妹送他一個從南澳帶來的貝殼，看著這家人出國旅游的照片，延伸透露出一種羨慕和向往，他長這么大可是一張照片都沒有照過，進了新學校，寬敞豪華的校園、迎接他的同學、明亮整潔的教室、美味可口的食堂飯菜、跟不上動作的廣播操、曾經想象有七八十人，但是只有六人的宿舍、還有洗衣房等等，但是這些沒有讓他忘記自己，沒有忘記自己的本來。
看完這一期，我的感觸很深，在每個孩子的心里不都有一份美麗的幻想，在每個孩子的心深處不都會有一份堅強。也讓我知道，成功的背后，是一點一滴汗水和一份一份的辛苦筑造的，不光是自己要努力，也要體諒自己的父母的辛勞。