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    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:曼珠

    優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和幫助。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇一

    誰(shuí)都是愛(ài)幻想的,所以我們也都會(huì)看著藍(lán)藍(lán)的天空,幻想自己會(huì)飛,但是,想必大家并沒(méi)有飛過(guò)吧。

    我們沒(méi)有翅膀,無(wú)法像鳥兒一樣的飛翔,無(wú)法感受在飛翔的時(shí)候拂面的清風(fēng)。當(dāng)我們有時(shí)候爬上高高的樓房,想飛時(shí),誰(shuí)不知道飛的代價(jià)呢?所以,我們沒(méi)有飛過(guò),沒(méi)有完成自己從小的'愿望。

    《六歲的美麗》中,那個(gè)六歲的小男孩,他實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想了,他飛了。但是卻飛向了天國(guó),他留下的是親人為他的悲傷。

    我們因?yàn)槭艿搅舜笕说年P(guān)懷,和教育。所以,我們沒(méi)有飛。

    小男孩的飛,也是跳樓,在別人看來(lái),是多少的可怕。但是,真正飛過(guò)的人,才可以體會(huì)。

    我們沒(méi)有飛,所以我們活著,誰(shuí)都知道飛過(guò)的代價(jià),再加上父母對(duì)我們的教育,我們的飛翔夢(mèng)也被埋在的心底。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇二

    草原民族對(duì)于鷹是情有獨(dú)鐘,敬佩不已的,哈薩克族更是把雄鷹當(dāng)做本民族頂禮膜拜的圖騰,這是因了雄鷹是草原的守護(hù)神。

    游牧民族以草原為生存的依賴,從草原到草原,終其一生,都離不開草原,草原是他們的希望,也是他們的宿命。草原不僅是牧人放養(yǎng)牧群的草場(chǎng),更是他們的精神家園。兔子還有鼴鼠卻和牧民們搶奪草原上的綠草資源,最可氣的是鼴鼠這種貪吃的動(dòng)物它喜歡食草根。聽哈薩克牧人講,一旦鼴鼠成災(zāi),再大的草原都會(huì)禍害殆盡,變成寸草不生的戈壁,而展翅飛翔的鷹以食鼴鼠和兔子為終生職業(yè),鷹就是鼴鼠的天敵!

    鷹生活在高山、森林里,以清泉為飲,以鼠肉果腹,偶或飛落戈壁田園抓走牧民的小雞,但主要的食物來(lái)自草原上的鼴鼠,這有意無(wú)意地維持了草原的生態(tài)平衡,保護(hù)了牧民們賴以生存的大草原,因此上在牧人的心里,鷹是英雄,因此鷹被稱為雄鷹。

    鷹的壽命長(zhǎng)達(dá)70歲,可以跟人類有一拼,可鷹的生命似乎更富悲壯與豪邁。鷹有一張尖利的嘴,兩只鋒利的爪,這是鷹生存的基本工具,但鷹長(zhǎng)到四十歲左右的時(shí)候,尖嘴和利爪會(huì)老化,抓捕食物不太靈便,于是鷹必須完成生命長(zhǎng)河里的一次涅重生。

    四十歲左右的鷹,會(huì)把自己變得遲鈍的尖嘴和爪子在巖石上不斷地撞擊,直到骨質(zhì)部分脫落,長(zhǎng)出新的尖嘴和利爪,這是一個(gè)十分痛苦的過(guò)程,相當(dāng)于生命的再生。完成這一重生的鷹又可以活三四十年,鷹在禽類中稱得上勇士!

    哈薩克牧人把鷹畫在畫里,寫在歌里,繡在毯上,總覺(jué)表達(dá)不盡對(duì)雄鷹的贊美,許多文學(xué)作品里鷹始終是正義的化身,是弘揚(yáng)生命頑強(qiáng)不竭的楷模,可能也緣于鷹的再生能力。

    而鼴鼠經(jīng)常危害草原,而且挖洞隱藏地下,不易捕捉,鷹卻以鼴鼠為食,無(wú)意中保護(hù)了草原,淳樸善良的牧人對(duì)雄鷹的感激之情自是濃厚至極了!哈薩克牧人經(jīng)常講,草原是馬、牛、羊、駝的,也是雄鷹的!

    誰(shuí)是我們的朋友,誰(shuí)是我們的敵人,牧人們的心里是很亮堂的。哈薩克牧人的兩句諺語(yǔ)說(shuō):每當(dāng)雄鷹展翅時(shí),就是碩鼠逃命日。烏云散去就是草原的燦爛。細(xì)細(xì)想想,這兩句話還真說(shuō)出了人世間的許多道理!

    初春二月,我獨(dú)居戈壁深處,用心膜拜天山北坡那飛過(guò)草原的鷹!

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇三

    小時(shí)候,她問(wèn)媽媽:“魚為什么不會(huì)飛?”媽媽笑笑,看著遠(yuǎn)方靜靜地說(shuō):“因?yàn)榇蠛I岵坏盟w呀!”她噘著小嘴,心想大海可真霸道,憑什么不讓小魚飛……一樹的葉子被風(fēng)吹走,又冒出了新綠,時(shí)間一滴一滴流走。她也上了幼兒園,上小學(xué),上中學(xué),卻始終沒(méi)有忘記“魚不會(huì)飛“的故事。她想,自己就是那條不會(huì)飛的魚,媽媽就是束縛自己的海,她永遠(yuǎn)不會(huì)游出那片無(wú)垠的汪洋,飛上天空去追尋屬于自己的夢(mèng)!

    殘酷的現(xiàn)實(shí)加快了她夢(mèng)想的腳步,媽媽去了,傷痛之余她也不曾忘記自己的夢(mèng):飛上天空!爸爸安慰她,媽媽被天使接走了,永遠(yuǎn)不在回來(lái)。在媽媽剛走的那段日子,自己呆慣的家突然像原始森林般空曠、陌生,她不知道味精放在哪里,找不見(jiàn)自己換洗的衣物,睡覺(jué)也常常忘記關(guān)燈。在整理母親的.遺物時(shí),她驚奇的發(fā)現(xiàn)母親居然有寫日記的習(xí)慣,上面清楚的記述了她成長(zhǎng)中的每一件事,那件“魚不會(huì)飛”的故事也沒(méi)漏。母親在日記中寫到:當(dāng)時(shí)多想讓女兒明白,我對(duì)她的愛(ài)就像大海一樣取之不盡,我隨時(shí)隨地都會(huì)歡迎女兒的歸來(lái),永遠(yuǎn)讓她快樂(lè)無(wú)憂的暢游……看著看著,她的淚一瀉而下,她終于懂得,過(guò)去自己是一條多么幸福的魚!

    是的,在一起的日子里,她愛(ài)你越深,別離后自己的痛苦才愈烈。生活中那種簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,易得卻又不歸的情感,就叫做母愛(ài)。兒女要有那么點(diǎn)精神,叫什么呢?——珍惜——感恩!天邊飛過(guò)一條魚,一條碎心的魚。

    她抬頭目送,喃喃自語(yǔ):原來(lái),這也是一條失去大海的魚……。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇四

    我渴望自己是男孩,我看見(jiàn)窗外的男孩子們?cè)谔呖掌孔樱麄兪俏业泥従樱伊⒖膛艹黾议T想和他們一起玩,可是,他們卻因?yàn)槲沂切∨ⅲ缓臀彝妫掖诡^喪氣的走了。突然,一個(gè)念頭在我的腦前飛過(guò):把頭發(fā)剪短,讓媽媽給我買一件帥的衣服和牛仔褲,裝成一個(gè)小男孩!再把皮鞋換成運(yùn)動(dòng)鞋,不就行了嗎?我告訴了媽媽,聽完后,媽媽用十分不解的神色看著我,但是在我的`強(qiáng)烈請(qǐng)求下實(shí)現(xiàn)了我的心愿。哈!現(xiàn)在是一個(gè)全新的我!不再是那個(gè)小女孩子,而是一個(gè)“小男孩”了,但是唯一是我難過(guò)的是媽媽不讓我把頭發(fā)給剪了,所以只能把頭發(fā)盤起來(lái),再戴上一個(gè)小帽子。我神氣活現(xiàn)的走到那些男孩子面前:“我可以和你們玩嗎?我可不是小女孩哦!”可是,我剛說(shuō)完,一股風(fēng)就把我的帽子卷走了,我盤起來(lái)的長(zhǎng)發(fā)飄了起來(lái),那些男孩幾乎是在嘲笑我:“哈哈!又是你!我們只和男孩子玩!”我快要哭了,但是淚珠沒(méi)有從我的眼睛中流下,因?yàn)椋谖业男闹校泻⒆硬荒芸蓿∥覍?shí)在太渴望了,我太渴望自己是男孩子!

    八歲時(shí),我太渴望自己是個(gè)男孩,但是我知道,女孩就是女孩,男孩就是男孩,是不一樣的!我現(xiàn)在也已經(jīng)接受了女孩子喜歡的東西。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇五

    當(dāng)蝴蝶飛過(guò)的那一瞬間,腦子里存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影。可誰(shuí)又知道這身影背后的艱苦和掙扎呢?當(dāng)蝴蝶處在幼蟲期時(shí),只能挪動(dòng)著它那笨重的身軀來(lái)看這個(gè)奇妙的世界,當(dāng)它看見(jiàn)天上飛翔的蝴蝶時(shí),并不知道這是它長(zhǎng)大后也能在天空中自由自在的飛舞,于是它將心中賣下了愿望的種子。當(dāng)它在蛹里的時(shí)候,它好奇、期待破繭后的世界和自己的變化。于是它的堅(jiān)強(qiáng)信念和對(duì)理想的執(zhí)著使它破繭成蝶,那一瞬間它看到了燦爛的陽(yáng)光。

    破繭成蝶蘊(yùn)藏著它一次生命復(fù)活的堅(jiān)實(shí)的夢(mèng),這個(gè)堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)我看到了丑到美的升華,讓我看到一個(gè)小小生物的生命中有著如此大的力量。它擺脫了生命的束縛、從痛苦中掙扎了出來(lái)。

    人的一生亦是如此。時(shí)刻有著堅(jiān)定地目標(biāo),并堅(jiān)持不懈地為之奮斗,付出汗水、甚至淚水……在成長(zhǎng)的過(guò)程中,記錄著痛苦,同時(shí)也鐫刻下歡樂(lè)。

    窗外,蝴蝶飛過(guò),炫耀地扇動(dòng)著雙翼;屋內(nèi),筆尖劃過(guò),努力地譜寫過(guò)成長(zhǎng)的歌曲;道路上,腳步踏過(guò),踏出通往未來(lái)堅(jiān)實(shí)的腳印。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇六

    年少的自己是一只狗尾巴草,即使是生在野外,即使是無(wú)人問(wèn)津,即使是遍地都是,更甚之老天只有青綠和枯黃兩種色彩賦于自己,可仍驕傲地佇立于這茫茫塵俗,渴望飛過(guò)荒蕪的青春。

    ――題記。

    正處年少,可沙漏在手中無(wú)情地告訴我,青春正在荒蕪。一只從北方飛往南國(guó)的鳥,心心念念的是想獲得一方溫暖。北方的溫暖已經(jīng)荒蕪。鳥兒用那雙不知疲倦的雙翅向往彼岸,正飛過(guò)北方的荒蕪。翅膀像波浪一般上下畫出弧線,而一群群、一對(duì)對(duì)的翅膀在冬日里更顯素凈的天空上揉粹為一體。我抬起手遮住眼前,向遠(yuǎn)方推進(jìn),天空、大地、花樹,只只鳥兒穿插在我的指縫中。它們排著隊(duì)伍從我的小指到無(wú)名指,再?gòu)臒o(wú)名指到中指,直到天空恢復(fù)了原有的靜謐。我懷念起我荒蕪的青春,它就如同這樣緩緩又很迅速得逃離得無(wú)影無(wú)蹤。

    我驚詫這些鳥群為何要發(fā)出如此振奮的鳴叫,在這樣的冬日,這樣的令人凄涼,可它們?cè)鯐?huì)令我心生暖意。陽(yáng)光細(xì)細(xì)爬滿我那顆涼哇哇的心臟。拂上雙眼,我瞬間發(fā)現(xiàn),原來(lái),那是飛過(guò)的力量,飛過(guò)的熾熱的火光。

    一切都是在飛過(guò)時(shí)悄然成形,鳥群飛過(guò)而振奮。是它們的勇敢給予了飛過(guò)的力量。可我因荒蕪的青春而傷感時(shí),也是它那安逸的暖流腐蝕了骨子里對(duì)青春荒蕪的決然與絕望。鳥相信飛過(guò)這北方荒蕪的溫暖,是短暫的,因?yàn)闇嘏瘯?huì)重來(lái)。而荒蕪只是一種失去,一個(gè)令人心酸的過(guò)客,它毅然選擇了飛過(guò),并且堅(jiān)持飛過(guò)。

    我的青春面對(duì)著冷酷的荒蕪,荒蕪的力量令人生畏。當(dāng)我停滯在鳥遷徙的這一刻,心為之一顫,何不選擇飛過(guò)。飛,不是蠻者和智者的代言詞,它是強(qiáng)者心中不變的字眼。我不愿默然為塵,不愿讓荒蕪成為糾纏我的鬼魅,鳥兒告訴我,當(dāng)飛過(guò)荒蕪時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這荒蕪很美,鳥瞰那些曾令人刻骨銘心的傷痛,頓時(shí)生出一圈銀白的光,在生命的軌跡中畫下一道道痕跡。青春的荒蕪,不會(huì)是我的一條迷途,它會(huì)是我飛過(guò)的一座孤島,一條我新開辟的航線,展開我那希冀的羽翼,飛――過(guò)!

    我是流星、落花、燭光,會(huì)告別,正如青春,不再來(lái)。但命途的荒蕪還會(huì)來(lái),我想我一定是鳥群中,那一度曾迷失了方向的一只,撲棱這翅膀,華美而傷感的飛過(guò)這片荒蕪吧。

    我只是一支狗尾巴草,不管是靜默頹敗還是竭力生長(zhǎng),我便都會(huì)甘愿放下,想象自己有雙銀白的翅膀,正在飛過(guò)那片荒蕪的青春。

    ――后記。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇七

    不喜歡刻意追求一些東西,比如友情,比如愛(ài)情。人與人之間,無(wú)論長(zhǎng)久還是短暫的相遇,終究還是離別,這是每個(gè)人共同的宿命。人世間,多少執(zhí)著的友情變成爾虞我詐的暗敵,多少纏綿的愛(ài)情變成擦肩而過(guò)的陌路。所以,友情不必刻骨銘心,愛(ài)情不必生死相許。所以抓住眼前的幸福與美麗,珍惜所擁有的,這才是最重要的。痛楚不要緊,只要讓你經(jīng)歷,只要讓自己變得清澈和透明,讓自己在離別時(shí),學(xué)會(huì)微笑著揮手。

    試著讓自己活的一無(wú)所有,沒(méi)什么牽掛,只有自己。努力讓自己活的快樂(lè)!這世上最困難的就是快樂(lè)!

    經(jīng)常和朋友在網(wǎng)上聊天,聆聽每顆心臟發(fā)出或深或淺的聲音。心與心的碰撞有時(shí)會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的樂(lè)音,有時(shí)只會(huì)有沉悶的空曠的回音。可是,這是無(wú)所謂的,人與人之間的緣分亦可輕亦可重,即使別人拒絕我與他們同樣的脆弱的眼神,我也不會(huì)過(guò)于惆悵。每個(gè)人都害怕受傷,都要保護(hù)自己,大家都有不同的人生,不同的經(jīng)歷,所以才以不同的方式用在。網(wǎng)絡(luò)這東西就像是黑暗中詭異的花朵,也正是因?yàn)楹诎档谋Wo(hù),所以大家更能敞開胸懷暢談。qq上,過(guò)客云集,多彩多姿的頭像,個(gè)性話的語(yǔ)言,可以不必考慮對(duì)方是否微偉岸瀟灑或年輕漂亮,也不必問(wèn)姓名、地址。最奢侈的,就是e―mail.讓自己的心情在深情的文字里縱橫流淌,如果別人在你的文字里找到與自己共同的東西,達(dá)到共鳴與震顫,你們就是朋友了。這樣的朋友可以給你帶來(lái)心靈的慰藉。即使傷害了你,也不必?fù)?dān)心撕心裂肺地痛和夢(mèng)醒后不知何去何從的迷茫,因?yàn)榇蠹叶际沁^(guò)客,都有保留,在彼此的生命里閃亮一次,便就被歲月輕輕的抹無(wú)了。

    時(shí)間久了,網(wǎng)上的友情陳舊了,變質(zhì)了,就可以按一下“刪除”,所有的文字和符號(hào)就會(huì)不翼而飛,只乘下白茫茫的空間,回到當(dāng)初原始的空白,卻仍微微笑著。

    有個(gè)網(wǎng)友對(duì)我說(shuō):“你的文字常牽扯我的心底那根疼痛的神經(jīng),讓我的心跟著那些文字微微顫,”又說(shuō):“咱們見(jiàn)面吧!我想看看你的眼睛,是不是與你文字一樣清澈。”

    我沉默了一會(huì),告訴她:“我的眼睛你早已用心觸摸到了,活在你的思想里,我會(huì)更完美。”

    她看不見(jiàn),我正對(duì)著屏幕流淚。因?yàn)橄嘤觯驗(yàn)榉蛛x,因?yàn)闀r(shí)間,因?yàn)榫嚯x,因?yàn)椋覀兺瑯语w不過(guò)滄海。可我流淚的唇邊還有微笑,還有感激。

    我們無(wú)法追尋永恒,因?yàn)槟鞘遣淮嬖诘摹?/p>

    網(wǎng)上的友人或戀人,只是地球上兩只陌生的螞蟻,互相溫暖的擁抱,再別離。在不斷的相遇和分離中,花開花落,燕來(lái)燕去,我們也長(zhǎng)大了,經(jīng)歷讓我們成熟了!

    在時(shí)間里面,我們唯一能留住的,就是歷史。繁華或蒼涼,最重要的是,學(xué)會(huì)銘記與遺忘!讓一切都如清風(fēng),淡淡的來(lái),淡淡的去!

    天空中沒(méi)有我的痕跡,而我已飛過(guò)……。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇八

    那些年我們把回憶折成一架紙飛機(jī),埋下那些青澀。如今,我們穿越時(shí)空的界線,輕輕拾起記憶的碎片……藍(lán)天多高就飛得多高,幼時(shí)的回憶是我最快樂(lè)的時(shí)光。不懂事又有些懵懂的我們最愛(ài)玩的就是紙飛機(jī)了。我們會(huì)把自己的心情寫在上面,然后哈上一口氣,扔往窗外,比比誰(shuí)飛得高,紙飛機(jī)消失在我們的視線里,駕著云朵翱翔藍(lán)天。

    雅是我最忠實(shí)的玩伴,我們?cè)谝黄鹋浜系锰煲聼o(wú)縫,因此被同學(xué)們稱為“黃金搭檔”。紙飛機(jī)是我們彼此的信號(hào),有紙飛機(jī)的地方就有我們。單一的色可以穿越彩虹的美術(shù)課,漂亮女老師教我們做紙飛機(jī)。我們做好后涂上藍(lán)色,純的藍(lán),像藍(lán)天一樣。其他同學(xué)基本上都是七彩的。老師走下來(lái),問(wèn)我和雅,為什么只用單一的色。“藍(lán)色代表藍(lán)天。藍(lán)天的顏色很美!”我們異口同聲地說(shuō)。美術(shù)老師不解:“可七彩更美啊,像彩虹。”雅若有所思:“單一的顏色可以穿過(guò)彩虹!”我附和著:“是啊!是啊!藍(lán)天可以穿過(guò)彩虹。”你說(shuō):“它可以飛進(jìn)我們的夢(mèng)里”雅喜歡靠在我的肩上,所以在校園的長(zhǎng)椅上經(jīng)常可以看見(jiàn)一個(gè)扎馬尾辮的小女孩靠在另一個(gè)短發(fā)小女孩的肩上。雅眨巴著清澈的眼睛靜靜地看著天空說(shuō):“你說(shuō)紙飛機(jī)會(huì)飛向哪里呢?”我微微地笑了笑:“紙飛機(jī)啊,可以飛過(guò)藍(lán)天,飛向大海,飛向草原,飛向森林”她忽閃著眼睛認(rèn)真聽著,不時(shí)抿著嘴笑。“厄…我說(shuō)不出了,你說(shuō)還能飛向哪里?”我停下來(lái),實(shí)在說(shuō)不出來(lái)了。她頓了頓,想了一會(huì)兒,說(shuō):“要我說(shuō)呀!紙飛機(jī)一定可以飛進(jìn)我們的夢(mèng)里,對(duì)吧?”我聽后,興奮了,站起來(lái)說(shuō):“是呀是呀!我們的夢(mèng)里。”埋下紙飛機(jī),埋下我們的青澀。

    小學(xué)畢業(yè)那天,我們?cè)谝黄鹂蘖撕芫谩N覀兏髯钥歼M(jìn)了這個(gè)城市里不同的中學(xué)。那天下午,我們分別前,雅拉著我的手,跑向一條小巷。“雅!你要去哪?”我喊著。她不管。來(lái)到一棵古老的梧桐樹下,她認(rèn)真地折好兩架紙飛機(jī),依然是涂上藍(lán)色,寫上她的名字,說(shuō):“君,埋下我們的祝福和回憶,約定初中畢業(yè)后,我們?cè)偻陂_,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)紙飛機(jī)和筆,再添加了一些藍(lán),然后寫上我的名字。

    我們一起將紙飛機(jī)埋在梧桐樹下,將我們的青澀埋下,將我們的約定埋下。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇九

    視覺(jué)――鏡子中的她如水一般的眼睛中蕩漾著隱隱約約的空洞,為什么那?寂寞吧。看著身旁一張張如花般的笑臉,她迷惑了。她外表很快樂(lè),但夜深人靜的時(shí)候卻獨(dú)自品味著孤獨(dú),她把這份孤獨(dú)掩蓋的很好。身邊的朋友如水霧一般在她身旁,來(lái)了又去,去了又回,她想緊緊的抓住卻怎么也抓不住。看看黑夜中的蒼穹,很美。原來(lái)黑暗中也可以有一片片光亮。秋天。葉稀稀落落的飄墜,隨然美卻不免有一些凄涼。一片泛黃的葉子獨(dú)守一株禿枝,那片葉子是她吧,她想。于是她開始掙扎著,想從寂寞中爬出。

    聆聽――林中有一只鳥在獨(dú)唱,像她自己一樣唱著沒(méi)有人聽的歌,樹葉嘩拉拉的響,伴著遠(yuǎn)處的警鳴聲,才使她第一次感覺(jué)到這世界的真實(shí),這使一種廉價(jià)的美。寂寞有時(shí)也是,美麗的,不繁華,不喧囂。但這美的背后卻伴了少許的憂傷,憂傷美嗎?她不知道,也許吧!走在大街上,聽汽車來(lái)來(lái)往往的鳴笛聲,這就是城市,永遠(yuǎn)沒(méi)有安靜的角落。外界的喧鬧顯露了她內(nèi)心的孤獨(dú),她要離開。考試失利,聽著父母沒(méi)完沒(méi)了的斥責(zé)聲,她感到無(wú)力。這是一個(gè)怎樣的世界。幻想中,她需要的是輕柔的鼓勵(lì),但這永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn),她知道。什么時(shí)候能出現(xiàn)一只結(jié)實(shí)的船有足夠的力量載著滿是憂愁的她離開這片灰色的森林。

    觸碰――撫摩自己柔順的長(zhǎng)發(fā)是什么感覺(jué)?柔柔的,卻很干枯。郁悶吧,抑或是孤獨(dú),

    回味――人生是一條走不晚的路,美麗也是暫時(shí)的,倒不如去拼搏。她累了,寂寞是魔,一個(gè)美麗而又殘忍的魔,她決定了,她要勇敢起來(lái)打敗這個(gè)美麗而又殘忍的魔。

    時(shí)光流逝,如今仰望蒼穹早已沒(méi)有了從前的空洞,因?yàn)椋赂屹n給了她一雙翅膀飛過(guò)那一片寂寞的森林。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇十

    因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了一句話,失去了一個(gè)最要好的朋友,因?yàn)槲艺f(shuō)了一個(gè)最讓她忌諱的話:那是一個(gè)炎熱的夏天,我們一群人都在想方設(shè)法的解暑,我眼珠一轉(zhuǎn):“我們?nèi)ビ斡景桑 鳖D時(shí)她的臉色變了,我不明白,朋友對(duì)我擠眉弄眼,她想告訴我不要再說(shuō)了,但是我沒(méi)有理解朋友的意思,只是繼續(xù)想她央求:“去嗎,你怎么了,你不理我了嗎?這么熱,放松放松有什么關(guān)系嗎,你不要這樣啊……”

    人生總是不能常常不能如你所愿,很多東西都是等失去了之后,才知道珍惜真如友誼。

    如果說(shuō)失敗是一個(gè)雪人,那么堅(jiān)持就是一輪烈日,用火般的溫暖融解冰冷的無(wú)情;如果說(shuō)失敗是漫漫黑夜中的路,那么堅(jiān)持就是那照亮夜行道路的明燈;如果說(shuō)失敗是人世間的齷齪,那么堅(jiān)持就是神圣的救命水,洗滌被玷污的麻木心靈。

    不久,家中出現(xiàn)了與以往截然不同的景象:我一回到家就開始讀書,而不是跑出去玩;吃完飯乖乖呆在家中看作文,而不是看電視。我每天勤奮刻苦地學(xué)習(xí),漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,暢游在神秘的書本中學(xué)到十點(diǎn)也不肯放下書。從每天大人催讀書,變成了催睡覺(jué)。徹底從要我學(xué)轉(zhuǎn)變到了我要學(xué)。

    終于,在五年級(jí)的奧語(yǔ)競(jìng)賽中,我獲得了一等獎(jiǎng),全年級(jí)第五名。我懷著激動(dòng)的心情蹦回家向媽媽匯報(bào)了成績(jī)。媽媽臉上露出了久違的笑容。可是過(guò)了一會(huì)兒,媽媽的臉又嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“不能因?yàn)橐淮慰己昧司万湴粒炊优Γ瑺?zhēng)取取得下次語(yǔ)奧競(jìng)賽第一名,要記住,學(xué)無(wú)止境。”

    失敗只代,表昨天,只能意味著過(guò)去,過(guò)去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態(tài)面對(duì)失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。

    所以,當(dāng)失敗來(lái)臨,我們就應(yīng)該堅(jiān)信上帝已為我們打開了另一扇通向成功的門,懷著失敗給予我們的箴言上路吧!成功已不遠(yuǎn)。

    曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光作文》。

    人生是兩條折線,有時(shí)平行,有時(shí)相交。當(dāng)我們于交點(diǎn)處痛失機(jī)遇時(shí),也許我們還有機(jī)會(huì),也許錯(cuò)過(guò)了就永遠(yuǎn)失去了。

    為何我們面對(duì)身邊不斷變幻的景色時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)?為何我們會(huì)因小事而耽誤了人生中的重點(diǎn)?都因?yàn)槲覀兿氲锰唷S袝r(shí)想抓住所有,卻忘記只有兩只手,只有一個(gè)行囊,我們不能承載太多。于是,也只能眼睜睜地看著期待已久的美好從身邊擦過(guò)。

    有人錯(cuò)過(guò)了,于是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛。像賈宜,雖然才學(xué)廣博,但因無(wú)法釋懷主子的年少死去,竟也抑郁而終。無(wú)怪乎蘇軾要嘲笑他。

    有人錯(cuò)過(guò)了,卻不是一臉的頹衰,一身的怨氣。智者面對(duì)一只鞋子掉下火車,果斷地扔掉另一只,這是一種睿智;蘇東坡被貶,卻高唱“一蓑煙雨任平生”,這是一種氣度;樸樹以0.5分錯(cuò)過(guò)上北師大附中的機(jī)會(huì),他勇敢地走人生地路,終能“一生如雪花一樣絢爛”,這是錯(cuò)過(guò)后的另一機(jī)遇。

    悲觀地咀嚼錯(cuò)過(guò)的苦果,讓自己被淚水淹沒(méi),這種人是無(wú)法走出陰影擁抱新生的。他必將錯(cuò)過(guò)更多。

    球是圓的!

    有人于錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過(guò)本身目標(biāo),卻發(fā)現(xiàn)了青霉素;有人于一個(gè)糟糕的藥方中尋找到可口可樂(lè);有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服,卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。人生是多么微妙,錯(cuò)過(guò)星辰,還有太陽(yáng);錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),還有云朵。這些從錯(cuò)過(guò)中有所收獲的人一定會(huì)告訴你:別為錯(cuò)過(guò)嘆息,從錯(cuò)過(guò)中收獲,你會(huì)增加生命的深度,你會(huì)獲得幸運(yùn)之神的垂青。

    現(xiàn)在,我們可以理直氣壯地回答:當(dāng)我們失去了,錯(cuò)過(guò)了,微笑是我們的唯一表情,思索在實(shí)踐是我們的唯一行動(dòng),成功也將是我們的唯一結(jié)果。

    錯(cuò)過(guò)了春天,請(qǐng)別放棄迎接夏天。我曾失敗過(guò)。

    那一次,我終于嘗到了失敗的滋味??。

    我只記得我是哭著跑回家的,躺在床上,我緊咬著下唇,任由復(fù)雜的淚水肆無(wú)忌憚地侵入我的臉頰。這是什么淚水?是悔恨?是委屈?還是不肯接受現(xiàn)實(shí)?我自己也不知道。

    天啊,我到底在做什么?!一個(gè)從未嘗過(guò)失敗滋味的優(yōu)等生,此時(shí)手里正握著三張80多分的考卷?!

    我又哭了。走到鏡子前,看著眼前這個(gè)哭腫了眼睛的女孩,我再一次茫然了:這就是從前那個(gè)洋溢笑容、充滿自信的女孩兒么?我怎么會(huì)變成今天這副狼狽相――我怎么可以變得這般狼狽?!

    早晨,我睜開痛醒了的眼睛。一縷刺眼的陽(yáng)光從窗戶外朝我射了過(guò)來(lái)。“噢。”我輕輕地叫了一聲。再度睜開眼,我發(fā)覺(jué)此時(shí)的陽(yáng)光卻不像剛才那般刺眼,卻是那樣的柔和。我在鏡子前照了照,望著這樣的秋日,我竟不自覺(jué)地笑出了聲。

    那次失敗,讓我懂得了很多、很多??。

    我會(huì)在下次失敗時(shí)記住那一次失敗。不,應(yīng)該說(shuō),我會(huì)在以后漫長(zhǎng)的人生路上,也記住它,讓它指明我前進(jìn)的道路!

    別看我現(xiàn)在是個(gè)樂(lè)天派,整天蹦蹦跳跳,吵吵鬧鬧。

    追憶往事,我曾經(jīng)自卑。

    班主任龍老師似乎看出了我的猶豫,親切地對(duì)我說(shuō):“自卑,沒(méi)有理由。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有優(yōu)勢(shì)與不足。既要看到短處,更要看到長(zhǎng)處。去吧!我相信你會(huì)成功的。”龍老師的話給了我力量,我看到了光明,壯大膽子,在黑板上寫下了自己名字,充滿激情的講了奮斗目標(biāo)。再次回到座位時(shí),我知道已從自卑中走出。

    之后,我不再自卑。我充分挖掘潛能,發(fā)揮特長(zhǎng),學(xué)會(huì)放開自己。學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選有我大膽的身影;演講比賽有我洪亮的聲音;辯論賽場(chǎng)有我豐富的論辯。班會(huì)則是我大展風(fēng)采的時(shí)機(jī)。

    人一生的轉(zhuǎn)變是比較多的,但關(guān)鍵的、令人刻骨銘心的只有那么一兩次。我的那次轉(zhuǎn)變太讓我難忘了。我很幸運(yùn),能遇上這么好的老師,是她鼓勵(lì)了我,改變了我;是她幫我走出了曾經(jīng)的自卑,讓我尋找到了一片蔚藍(lán)的天空。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇十一

    走過(guò)數(shù)載花開花落,從當(dāng)初的懵懂一路而來(lái),驀然回首,回望那來(lái)時(shí)的路,心中不禁泛起幾絲憂愁。我想伸手挽回它,可朝花夕拾,拾到的卻盡是枯萎。

    十歲那年,我認(rèn)識(shí)了你,你隨打工的父母搬到我家隔壁住,漸漸地我們成了無(wú)話不談的好朋友。上學(xué)一起走,回家手拉手,和你在一起時(shí),我的臉上總浮現(xiàn)著燦爛的笑容。你總像大姐姐一樣照顧我。下雨天你為我撐傘,自己卻大病一場(chǎng)。我忘記帶課本時(shí),你把自己的借給我,還督促我補(bǔ)筆記。放學(xué)時(shí)我走路不看路光顧著和你聊天時(shí),你責(zé)備我的眼神……都?xì)v歷在目,仿佛就在昨天。可誰(shuí)料它會(huì)揮之則去,呼之卻再也不來(lái),留下的只是我愧疚的等待。

    那天,我們一起約好去釣魚。我早早的打理好自己愉快的出門了,天氣真好,蔚藍(lán)的天空上有兩朵白云嬉戲著“那不就是我們倆嗎”我心中喜滋滋的想著。到達(dá)目的地后你還沒(méi)有到,于是我又買了兩個(gè)冰棒準(zhǔn)備與你一同分享。不知不覺(jué)太陽(yáng)已悄然爬至正當(dāng)空,曬得我心中毛毛的,你怎么還不來(lái)?幾朵烏云在天空聚集著,嗖嗖的刮起了冷風(fēng),小草在狂風(fēng)中胡亂地倒伏著。抬起頭,不知何時(shí)雨點(diǎn)已悄然落下,我扔掉了你化了一半的冰棍,一股腦沖回家去。傍晚你解釋說(shuō)因?yàn)槟隳赣H生病了才沒(méi)去,我卻惡言惡語(yǔ)將你趕走了。從此上學(xué)的家門口放學(xué)的校門口再也沒(méi)有了你等我的身影。

    人已走,往事不堪回首,這份曾經(jīng)的友誼猶如一朵含苞未放的的花永遠(yuǎn)的凝固在我心間。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇十二

    我曾經(jīng)哭過(guò),也笑過(guò),但那一次哭的經(jīng)歷一直讓我難以忘記。

    這時(shí),我正坐在書桌前,快馬加鞭地補(bǔ)英語(yǔ)作業(yè)。雖然我速度很快,但作業(yè)還是很多。作業(yè)加上糟糕的天氣,我的心情真是雪上加霜--糟得不能再糟。

    我越來(lái)越煩躁,終于,我忍不住了,怒火像火山爆發(fā)一樣,發(fā)泄了出來(lái)。我一把把桌子上的`東西扔在地上,哇哇大叫。爸爸看到后,瞪著眼睛,繃著嘴巴,拿著一只拖鞋,怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái),像一個(gè)快要爆炸的炸彈,又像一座即將噴發(fā)的火山。“啪!”拖鞋挨著我的那一瞬間,我感到火辣辣的疼,大叫一聲,眼淚流了下來(lái)。接著,又是“啪,啪”幾聲,我大哭了起來(lái)。打完后,爸爸回到了房間,我哭著坐回書桌前,繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,我用最快的速度補(bǔ)那一大堆作業(yè),終于補(bǔ)完了,我的心情也慢慢平靜了。我看看窗外,小雨和烏云走了,太陽(yáng)和藍(lán)天一起從云層中探出頭來(lái),露出了微笑。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇十三

    往事如煙,從小到大我經(jīng)歷過(guò)許多事情,有喜有憂、有哭有笑、有酸有甜……但許多事我已淡忘,只有一件事我記憶猶新。

    那是三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,期中考試我考得不是很理想,居然名次是歷史最差的——48名。當(dāng)時(shí)我很驚訝而不時(shí)的`哭了起來(lái),來(lái)到外婆家時(shí),因?yàn)橥馄耪f(shuō)的那些話,感到羞愧萬(wàn)分的我又哭了起來(lái)。

    外婆為了安慰和鼓勵(lì)我,說(shuō):“沒(méi)事,只要你盡力了就可以了。你看,爸爸出差,媽媽上班,沒(méi)人管你;我又在武漢同濟(jì)醫(yī)院做手術(shù),外公必須去照顧我,你又沒(méi)人照顧,只能去爺爺奶奶家。而且我們又沒(méi)有批評(píng)你,反而自己在自責(zé)呀。”

    后來(lái),三年級(jí)下學(xué)期期末,我進(jìn)步了21名,到了第27名;四年級(jí)上學(xué)期期中,又進(jìn)步了22名,到了第5名。

    慢慢的,燦爛的笑容又掛在我臉上。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇十四

    記得在我二年級(jí)時(shí),有一件讓我終生難忘的事,也是在我讀小學(xué)時(shí),唯一讓我哭過(guò)的事。

    那次,我和幾個(gè)同學(xué)剛玩完回到教室。在玩地時(shí)候沒(méi)感覺(jué)到累,可是一進(jìn)教室,我的手、腳就開始發(fā)麻、發(fā)酸。一走到座位旁,我一下子就躺了上去。偏偏就在這時(shí),趙老師說(shuō):“十秒鐘后我來(lái)檢查衛(wèi)生。有垃圾的話,那個(gè)人減‘衛(wèi)生星’!”趙老師的話對(duì)我來(lái)說(shuō),只是一陣耳邊風(fēng),我一句也沒(méi)聽進(jìn)去。沒(méi)想到,十秒鐘后,趙老師竟然先來(lái)檢查我,我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。可又沒(méi)法子,只好坐在那兒,等“死”!我裝作有信心的樣子,坐在座位上,可心卻快跳出嗓子眼了!趙老師來(lái)到了我的身邊,果然不出我所料,趙老師立馬說(shuō):“有垃圾,站起來(lái)!”我的臉頓時(shí)變燙了。忽然,我想起了我弟弟常在媽媽面前開小玩笑,所以,我冒出了一句:“是他干的!”同時(shí),我也用手指向另外一個(gè)同學(xué)。老師問(wèn)了那個(gè)同學(xué)后,他否認(rèn)了。再三確定后,老師又轉(zhuǎn)向了我。沒(méi)辦法,我看不能抵賴,只好交待了。老師聽了后,對(duì)我說(shuō):“誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是最重要的.!不管碰到什么事,永遠(yuǎn)都不能撒謊!”說(shuō)完,便撕下了我五張衛(wèi)生星。我的眼淚,頓時(shí)如瀑布一樣,流了下來(lái)。

    趙老師說(shuō)的那句話,我牢牢地記在心里,讓我受益終生。

    不誠(chéng)實(shí),永遠(yuǎn)是我們最可怕的敵人!

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇十五

    似水柔情。

    陪伴我的每個(gè)。

    寂寞凄楚的午夜。

    我的淚水。

    在你晶瑩的秋波里。

    成滴滴雨露。

    潔白朦朧。

    溢滿枯燥的書屋。

    心跳得那樣憂傷。

    【2】心靜的感覺(jué)。

    星星一閃一閃的,象幽靈。

    象森林里的眼睛。

    象窗臺(tái)上的花仙寂了瞳孔。

    看不到明天的陽(yáng)光。

    那么那種感覺(jué)是什么感覺(jué)。

    象不象一閃而過(guò)的流星。

    飄散的往事在夜里。

    跳動(dòng)著一種刺耳的音符。

    心靜的感覺(jué)。

    該用怎樣的一種方式。

    溶進(jìn)詩(shī)章然后。

    清清楚楚的告訴孩子。

    【3】黃昏寫意。

    在這生長(zhǎng)意境美的地方。

    那棵樹明顯的歪了。

    鳥群飛過(guò)山巒的'時(shí)候。

    據(jù)說(shuō)眼里閃動(dòng)著淚光。

    寧?kù)o的日子遠(yuǎn)去了。

    綠色生長(zhǎng)出了灰黃。

    幾種不同的心態(tài)。

    描繪著山與河的幻想。

    面對(duì)一只鳥停在房上。

    面對(duì)黃昏時(shí)的霞光。

    一滴滴樹的淚水。

    在詩(shī)里透出無(wú)力的吶喊。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇十六

    曾經(jīng),我以為:

    你是我的天,你是我的地,你是我生命的全部。

    后來(lái),我發(fā)現(xiàn):

    你也只不過(guò)是我人生中的一個(gè)過(guò)客而已。

    曾經(jīng),我以為:

    你是我的生活,你是我的世界,你是我思想的精髓。

    后來(lái),我發(fā)現(xiàn):

    你也只不過(guò)是我成長(zhǎng)中的一點(diǎn)際遇而已。

    曾經(jīng),我以為:

    你是我的主宰,你是我的坐標(biāo),你是我前行的指引。

    后來(lái),我發(fā)現(xiàn):

    你也只不過(guò)是我夜路上的一盞路燈而已。

    曾今,我也為:

    你是我的現(xiàn)在,你是我的將來(lái),你是我一切的一切。

    后來(lái),我發(fā)現(xiàn):

    你也只不過(guò)是我過(guò)去的一點(diǎn)殘存記憶。

    曾經(jīng):我以為:

    我放不下你,我放不下過(guò)去,我放不下心中的留戀。

    后來(lái),我發(fā)現(xiàn):

    有了他我竟能將前塵過(guò)往盡拋棄。

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇十七

    五歲的我,剛上學(xué)前班。我很膽怯,連句話也不肯多說(shuō)。哭是家常便飯,笑是一種奢侈品。但在一件事后,改變了事實(shí)。

    那一天,我們班跳舞的女生去比賽。我也是,就更著去了。當(dāng)我們路過(guò)大廳時(shí),嚇了一大跳,大廳里至少有兩三百人!眼淚便不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),要面對(duì)這么多人跳舞,我非常害怕,突然有了裝受傷的想法,但,我沒(méi)有裝,因?yàn)槲已b就會(huì)導(dǎo)致我們少一個(gè)帶頭的。換衣服時(shí),我站在放服裝的箱子旁一動(dòng)不動(dòng)。旁邊的姐姐問(wèn)我怎么了,我說(shuō)沒(méi)事,眼淚卻出賣了我。在比賽時(shí)間一分一秒地過(guò)去后,我們隊(duì)贏了,小記者們爭(zhēng)先恐后地采訪我們。我,是最引人注目的。因?yàn)槲夷昙o(jì)最小,個(gè)子也不高,沒(méi)有幫我們隊(duì)拉后腿,反而幫助我們隊(duì)一步步登高!看著圍過(guò)來(lái)的小記者,我真心地笑了。這次笑,讓一切煩惱一掃而光,只剩下快樂(lè)。

    現(xiàn)在的我,很開朗,有很多朋友。再也不是以前那個(gè)膽小的我了。通過(guò)那一次事,我懂得了許多:也許比賽,是一件很棒的事;笑,不能當(dāng)奢侈品,只能是我生活中的必需品!

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇十八

    六歲時(shí)的我,對(duì)不起。你總是那么天真爛漫,無(wú)憂無(wú)慮,清澈的'眼睛中蘊(yùn)含著滿滿的幸福與快樂(lè),你總是認(rèn)為長(zhǎng)大后的你依然會(huì)這么無(wú)憂無(wú)慮。可是,隨著年齡的增長(zhǎng),你卻不得不“扔掉”這份大人們所說(shuō)的幼稚。對(duì)不起!

    八歲時(shí)的我,對(duì)不起。你在慢慢地成長(zhǎng),也有自己的理想。你是多么想養(yǎng)一只小狗啊!可是當(dāng)時(shí),媽媽不讓你養(yǎng)狗,你傷心無(wú)比。可是,當(dāng)你偶然得到了這個(gè)機(jī)會(huì),但就在買狗的前一個(gè)晚上,你卻改變了想法,你買了一個(gè)平板。對(duì)不起,讓你失望了!

    十歲的我,對(duì)不起!你在三年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,拿了許多獎(jiǎng),成績(jī)也名列前茅,本以為一直會(huì)這樣下去,可是你由于學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,你的成績(jī)也狠狠地“摔了一個(gè)大跤”,同時(shí),也被老師視為“重點(diǎn)學(xué)生”。對(duì)不起,辜負(fù)你的期望了!

    昨天的我,對(duì)不起!你剛說(shuō)過(guò)以后不和奶奶頂嘴,可是,你沒(méi)忍住和還是和奶奶拌嘴了。因?yàn)槟阋惶焱党粤藘筛苛埽棠贪l(fā)現(xiàn)后說(shuō)了你,讓你要注意身體。你卻不承認(rèn),還和奶奶還嘴了,所以又惹得奶奶生氣了。對(duì)不起!

    曾經(jīng)的我,對(duì)不起!

    最新我曾經(jīng)話題范文(19篇)篇十九

    別看我現(xiàn)在是個(gè)樂(lè)天派,整天蹦蹦跳跳,吵吵鬧鬧。

    追憶往事,我曾經(jīng)自卑。

    班主任龍老師似乎看出了我的猶豫,親切地對(duì)我說(shuō):“自卑,沒(méi)有理由。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有優(yōu)勢(shì)與不足。既要看到短處,更要看到長(zhǎng)處。去吧!我相信你會(huì)成功的。”龍老師的話給了我力量,我看到了光明,壯大膽子,在黑板上寫下了自己名字,充滿激情的講了奮斗目標(biāo)。再次回到座位時(shí),我知道已從自卑中走出。

    之后,我不再自卑。我充分挖掘潛能,發(fā)揮特長(zhǎng),學(xué)會(huì)放開自己。學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選有我大膽的身影;演講比賽有我洪亮的聲音;辯論賽場(chǎng)有我豐富的論辯。班會(huì)則是我大展風(fēng)采的時(shí)機(jī)。

    評(píng)語(yǔ):仿佛講述別人的故事,不動(dòng)聲色地。追根又溯源,捧出成長(zhǎng)的經(jīng)歷。人的成長(zhǎng),離不開飯,更離不開鼓勵(lì)。每一腳成功,都會(huì)壘高自信。不講道理的人,才澆灌自卑。燒一回山吧,讓自卑化成上等的肥。

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    借助報(bào)告范文,我們可以向他人傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法,并對(duì)特定問(wèn)題提出建設(shè)性的解決方案。請(qǐng)大家注意,在借鑒這些報(bào)告范文時(shí),務(wù)必注明出處和作者,尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和勞
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    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文,它們?cè)谒枷肷疃群臀恼陆Y(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在的教室很不方便。
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    參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選可以為學(xué)生提供更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。以下是學(xué)生會(huì)競(jìng)選總結(jié)范文,供大家參考,希望能給予大家一些啟示。第三,針對(duì)我們?cè)菏菍W(xué)院的特點(diǎn),打造我院學(xué)生會(huì)
    大班教案是教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)所使用的一份詳細(xì)計(jì)劃與指導(dǎo)材料。接下來(lái)將為大家推薦一些獨(dú)具特色的大班教案,希望能給大家?guī)?lái)新的思路和方法。2、培養(yǎng)幼兒手部動(dòng)作的協(xié)
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。如果你對(duì)如何寫一份完美的年度總結(jié)感到困惑,以下是一些優(yōu)秀范文供你參考。(3)改進(jìn)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)
    通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)于自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的建議。接下來(lái)是一些經(jīng)典的述職報(bào)告樣本,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地了解述職報(bào)告
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的深入思考,它能幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)。這是一些作者撰寫的心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。在如今繁忙的社會(huì)生活中,禮儀教
    軍訓(xùn)心得是對(duì)參加軍事訓(xùn)練后的感想和體驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種文章材料,在寫軍訓(xùn)心得的過(guò)程中可以梳理思路,提高表達(dá)能力,我覺(jué)得我們應(yīng)該寫一篇軍訓(xùn)心得。接下來(lái)是一些優(yōu)
    教學(xué)計(jì)劃的重要性不容忽視,它可以幫助教師有目的地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。請(qǐng)大家看看下面這些教學(xué)計(jì)劃范文,相信能夠?qū)Υ蠹揖帉懡虒W(xué)計(jì)劃有所啟發(fā)
    優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過(guò)反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫作的技巧和方法,提升自己的
    班級(jí)活動(dòng)是幼兒園小班的重要組成部分,培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。以下是小編為大家整理的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考。1、幼兒能夠在理解歌詞的基礎(chǔ)上,跟著歌
    在社交場(chǎng)合中,自我介紹是非常必要的,它能夠讓你更好地融入其中。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感。我叫x,今年10歲了,我跟
    小班教案是針對(duì)小班兒童開展教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)計(jì)劃,它是教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求來(lái)設(shè)計(jì)的,能夠有效引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我覺(jué)得我們需要為小班兒童準(zhǔn)備
    我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)寫寫心得體會(huì),這讓我感覺(jué)非常充實(shí)和滿足。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給自己帶來(lái)新的思考和啟示。一是要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的
    優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作
    讀后感是對(duì)所讀書籍內(nèi)容的理解和思考的呈現(xiàn),它能夠幫助讀者更深入地體驗(yàn)和領(lǐng)悟書籍的魅力。接下來(lái)是一些滿滿溫情的讀后感范文,希望能給你帶來(lái)一些溫暖和感動(dòng)。
    教案是一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,可以幫助教師預(yù)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,并采取相應(yīng)的教學(xué)策略解決問(wèn)題。初中教案范文中包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的設(shè)計(jì)。
    會(huì)計(jì)是一門重要的職業(yè),它涉及到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制、審計(jì)和稅務(wù)規(guī)劃等工作。以下是小編為大家收集的會(huì)計(jì)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。實(shí)訓(xùn)時(shí)間:20xx年x月x日—x月x日
    在開學(xué)典禮上,學(xué)校會(huì)舉行隆重的儀式,頒發(fā)各種獎(jiǎng)項(xiàng)和表彰。在這里,我為大家整理了一些學(xué)生們對(duì)開學(xué)典禮的總結(jié),希望能為大家提供一些思路和啟發(fā)。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同
    寫培訓(xùn)心得可以幫助我們梳理和整理所學(xué)知識(shí),加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。培訓(xùn)內(nèi)容豐富、精彩,我受益匪淺。通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí),我對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能有了更深入的理解和掌握。
    在各種場(chǎng)合,我們都需要進(jìn)行自我介紹,這是一個(gè)展示自我形象和建立人際關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。以下是一些精選的短小精悍的自我介紹范例,希望能夠給大家提供一些寫作參考。
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己感悟和思考的表達(dá)和歸納,是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有力證明。"勤奮是成功的基石,心得體會(huì)了這一點(diǎn)后,我下定決心要加倍努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。"
    優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家規(guī)。每
    發(fā)言稿是在重要場(chǎng)合上向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的一種書面材料,它具有明確的目的與效果。最后,希望大家喜歡小編為大家準(zhǔn)備的這些發(fā)言稿樣本,并能從中獲得一些寫作的靈感
    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)聽取和反饋的機(jī)會(huì),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)們提出意見(jiàn)和建議,為學(xué)校的改進(jìn)提供參考。以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考。
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。沒(méi)有人一開始什么事都會(huì)并做的
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。
    小班教案的編寫過(guò)程中應(yīng)注意信息的準(zhǔn)確性、邏輯性和連貫性。小班教案是為小班教學(xué)所準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指南,它對(duì)教師的教育教學(xué)活動(dòng)起到了重要指導(dǎo)作用。在編寫一份較為
    優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。借助這些優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。大家好!黃河斷流、羅布泊干涸、一些大
    通過(guò)報(bào)告范文的撰寫,可以提升自己的研究、分析和表達(dá)能力。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下報(bào)告范文,了解一下不同領(lǐng)域和問(wèn)題的報(bào)告寫作方式。委托人(甲方):設(shè)計(jì)人(乙方)
    通過(guò)編寫工作計(jì)劃書,我們可以有條不紊地展開工作,避免臨時(shí)抱佛腳的情況發(fā)生。這份工作計(jì)劃書范文可以幫助你了解如何對(duì)工作進(jìn)行全面規(guī)劃和安排,以達(dá)到預(yù)期的工作目標(biāo)。
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和總結(jié),它能讓我們更加深入地思考自己的成長(zhǎng)過(guò)程。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和
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    學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合發(fā)表的關(guān)于某個(gè)主題的演講文稿。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!很榮幸能在百日
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,包含了豐富的思想和獨(dú)特的觀點(diǎn)。。暑假生活中,少說(shuō)也有二三
    銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售目標(biāo)和銷售計(jì)劃的執(zhí)行和達(dá)成情況的總結(jié)。以下是一份關(guān)于銷售策略總結(jié)的案例,提供給大家作為參考。時(shí)光在飛逝,一瞬間,歷史即將翻開新的一頁(yè)。xxx
    活動(dòng)策劃能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排活動(dòng),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期效果。下面是一些活動(dòng)策劃的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家在策劃過(guò)程中有所幫助。為慶祝"六一"國(guó)際兒童
    銷售工作計(jì)劃能夠幫助銷售人員更好地把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),提前進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和資源準(zhǔn)備。了解其他企業(yè)的銷售工作計(jì)劃,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,并尋求改進(jìn)的方法。
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    在工作匯報(bào)中,我們可以分享工作中的成功經(jīng)驗(yàn),為團(tuán)隊(duì)成員提供學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。下面是一些工作匯報(bào)的案例和分析,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。尊敬的各位離退休老干
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    優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達(dá)了作者的見(jiàn)解和思考,頗具開拓思路的效果。周四的晚上下過(guò)一場(chǎng)小雪,第
    合同協(xié)議應(yīng)包含必要的條款,包括但不限于雙方身份信息、合同目的、權(quán)益分配、違約責(zé)任、爭(zhēng)議解決等內(nèi)容,以確保合同的有效性和可執(zhí)行性。如果您需要簽訂合同協(xié)議,但不清楚
    在大班教案中,教師需要結(jié)合幼兒的個(gè)體差異,制定個(gè)性化的教學(xué)方案。閱讀優(yōu)秀的大班教案范文有助于教師積累經(jīng)驗(yàn)和提升教學(xué)技巧。(一)創(chuàng)設(shè)游戲情境,幼兒感知并初步學(xué)唱歌
    寫心得體會(huì)是一個(gè)不斷提升自己的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以不斷改進(jìn)自己。接下來(lái),我們將分享一些出色的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。聽說(shuō)要參加社會(huì)實(shí)踐活
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    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,不過(guò)度使用復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。以下是一些具有啟發(fā)和思考價(jià)值的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的觀點(diǎn)和思路。大家好!今天是開學(xué)第一
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