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    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:筆塵

    優(yōu)秀作文的價(jià)值不僅在于完成了寫作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇一

    “唰”,當(dāng)那一雙雙眼睛看向我時(shí),我仿佛聽到了目光滑過的聲音。

    愛是父親那懷疑的目光。

    你的數(shù)奧考了多少分?”爸爸突然問我。

    我知道父親這話是跟我說的,可我卻當(dāng)沒有聽見,仍埋頭吃著碗中的飯菜。

    父親見我不說話,就又問了一句:“考得怎么樣?”我還是不理父親,擦了擦嘴,說了聲吃飽了,轉(zhuǎn)身就要走。

    “回來!”父親氣憤地說道,“問你話呢,沒你這樣的。”

    我轉(zhuǎn)回身子面向父親,低頭小聲地說:“六十八。”

    “嗯?六十八?!”父親的語(yǔ)氣中帶著驚訝。我覺得頭皮麻麻的,好像有誰(shuí)在盯著我看。我抬了一下頭,正對(duì)上父親那懷疑的目光,匆忙地低下了頭。我知道父親是一定不敢相信的,他輔導(dǎo)我數(shù)學(xué),很耐心地給我講題,卻換來了一個(gè)六十八分,任誰(shuí)也無(wú)法接受。從那懷疑的目光中,我看見了愛。

    我再也不敢考低分了。

    愛是母親那溫柔的目光。

    在一年暑假,我不幸得了胃病。在接近深夜的晚上,我在床上翻來覆去胃疼地睡不著覺。聽到外面?zhèn)鱽砀改傅膶?duì)話,他們商量先讓我吃藥,不行就送醫(yī)院。

    當(dāng)我吃了藥后,胃還是很疼,但有了好轉(zhuǎn)。這是母親端來一杯溫水,讓我喝些。當(dāng)我喝完水抬起頭時(shí),看到母親正溫柔地看著我,眼里充滿了心疼和無(wú)限的愛。

    那一刻,淚水噙滿了我的雙眼,胃也頓時(shí)好了許多。那一夜,母親看了我很久很久。

    在人生中,很多人的目光都會(huì)在我身上停留,雖然只是一瞬間,可那一個(gè)個(gè)充滿愛的目光,卻深深地烙印在了我的心上。

    愛,是凝聚的目光。

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    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇二

    今天放學(xué)回家,兒子快速地寫完了作業(yè),然后說:“媽媽,教我打開博客,以后我每天都要看。”我說:“好啊,我現(xiàn)在就告訴你方法:要先點(diǎn)開“校訊通網(wǎng)址”,輸入“賬號(hào)、密碼”,登錄“我的圈子”,就可以看到全班同學(xué)的博文,瀏覽“我的博客”,就可以管理自己的博客,旁邊有個(gè)“寫文章”,可以自己寫博。”平時(shí)都是我和孩子一起總結(jié)想要寫的內(nèi)容,然后我?guī)退l(fā)表上去,今天我看他興致勃勃,就問道:“有興趣自己嘗試一下嗎?”兒子說:“好的,我自己寫個(gè)吧!就寫《張康教我跳街舞》。”我說:“好,你自己試試。”

    只見兒子盯著鍵盤,一邊念著拼音一邊找著音節(jié),還好以前教過他26個(gè)英文字母,鍵盤上雖然是大寫字母,但勉強(qiáng)還能應(yīng)對(duì)。我在一旁靜靜地看著,默不出聲,就這樣過了十幾分鐘,兒子說:“媽媽,打完了,你快看看。”

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇三

    這次,我們作文班里的同學(xué)都怎么帶了水果?難道是想在課上吃嗎?哈哈,告訴你吧,我們這是要自已動(dòng)手制作水果拼盤!這可是我們從上星期五就開始像盼星星、盼月亮似的,終于今天被我們盼到了,等到了我們期待己久的,自已動(dòng)手制作水果拼盤。

    “叮零零”上課鈴聲終于響了,張老師推門而入,只見她的手里拿著一疊盤子,一把水果刀,還有一塊木板,是用來切水果用的,張老師叫同學(xué)們把自已帶的水果放到桌子上,但是不能吃,我們剛把水果放在桌子上,就馬上饞涎欲滴,口水直流,沒等張老師發(fā)號(hào)施令,我們便想先下手了,可是卻被張老師阻止了,在等待張老師說過了注意事項(xiàng)之后,我們便開始手忙腳亂地干了起來,因?yàn)槲也皇墙M長(zhǎng),所以只能聽組長(zhǎng)發(fā)號(hào)施令,“把帶來的水果的皮削干凈,再切成一片一片的”,這個(gè)任務(wù)。我就走到一旁,開始一刀一刀地削掉蘋果皮,因?yàn)樵诩依铮恳淮纬蕴O果,皮都是媽媽削的,我基本上不怎么會(huì)削,開始我削得很別扭,削一下感覺也很費(fèi)勁,可是到后來,我就順手多了,把肉切成片,我也切得很順利,我把切完的水果交給組長(zhǎng),我看見第二組已經(jīng)快完成了,于是,我就提醒組長(zhǎng)說:“組長(zhǎng),人家都快做完了”組長(zhǎng)說“別急,心急吃不了熱豆腐。”于是我們開始繼續(xù)雕刻,把一個(gè)個(gè)的小番茄雕成了一朵亭亭玉立的荷花,把綠紅相間的西瓜切成了一個(gè)一個(gè)的小方塊——。

    把前期工作做完后,我們便開始拼了,我把橘子放在周圍一圈,然后,再在中間放上一塊一塊經(jīng)彤彤的西瓜肉,在上面把葡萄堆成了一座金字塔,最后再在上面插上一朵荷花,看起來真是金碧耀煌,于是,我們便取名為“百花盛開”。我們把作品拿了上去,再看看別人的作品,其他的樣子,造形也都是五花八門,小巧玲瓏。最后,雖然我們只得了第四名,但我們吃得不亦樂乎,高興極了!

    通過這次體驗(yàn),不僅鍛練了動(dòng)手能力,而且還還培養(yǎng)了他新思維,真是一舉多得呀!

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇四

    一天,我和我的朋友出去玩。路上,我們看見一個(gè)小孩坐在路邊的凳子上玩彈紙蛙。我和朋友在一邊看得入了迷。過了一會(huì)那個(gè)孩子注意到了我們,見我們死死盯住他手中的紙蛙,似乎看出了我們的心思,便說:“你們喜歡嗎?我這還有很多,喜歡的話就拿一個(gè)吧。”說著,從兜里掏出一大把紙蛙,大方的讓我們挑。我們開始不好意思拿,但他硬是拿了兩個(gè)塞到我們手里,我們也只好收下了。

    拿到紙蛙的我們興奮極了,歡天喜地的回家去了。一到家,我們就拿出紙蛙比一比誰(shuí)的紙蛙跳得更遠(yuǎn)。可每一次都是朋友的紙蛙彈得更遠(yuǎn)。朋友回家后,我拿出我的紙蛙,仔細(xì)研究,想改進(jìn)的更好點(diǎn),可我又不會(huì)改。我想:既然改不來,就自己再做幾個(gè)吧。于是我抽出一張紙,拆開紙蛙,照著上面的折痕折了起來。終于,我費(fèi)了九牛二虎之力才折好一只紙蛙,可是太丑了。再一比,卻還是舊的跳得遠(yuǎn)。不行,再折一個(gè),一定要折出更好的。好長(zhǎng)一段時(shí)間過去了,我終于折出來了一個(gè)更好的紙蛙,同時(shí)我折紙蛙的技術(shù)也越來越好了。接著我又折了好幾個(gè)紙蛙,都彈得很遠(yuǎn)。

    “臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。”不要總羨慕別人,自己動(dòng)手也會(huì)成功。

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇五

    戴眼罩的。

    賽馬。

    不管他人的看法,不和他人比較,認(rèn)定目標(biāo)為自己奔跑,因此贏得成功。在生命的長(zhǎng)袍中,只要認(rèn)定目標(biāo),就不要在意他人的目光,只為自己奔跑。

    汪國(guó)真在《熱愛生命》中寫道:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧得風(fēng)雨兼程。”成功的路途中或許會(huì)有他人的流言,然而既然確定了目標(biāo)就應(yīng)該只看著目標(biāo)前進(jìn),因?yàn)樯且淮螢樽约罕寂艿谋荣悺?/p>

    在小說《飄》中,斯嘉麗面對(duì)南北戰(zhàn)爭(zhēng)給自己生活帶來的困境,面對(duì)眾人對(duì)自己從商的鄙夷,沒有被。不顧他人異樣的眼光,她為自己奔跑,穿越流言的雨林,最終戰(zhàn)勝各種困難。如果斯嘉麗面對(duì)眾人的歧視而退縮,她就不能克服難關(guān)。正是因?yàn)樗辜嘻愓J(rèn)定目標(biāo)后不在意他人的目光,才使她走出困境。

    正如但丁所說:“走自己的路,讓別人說去吧!”人生是屬于自己的,只有自己才能掌握,為自己奔跑,認(rèn)定自己的目標(biāo),不必太在意他人的目光。

    徐靜蕾在拍完《杜拉拉升職記》后聲名大噪,但在龍年賀歲片的競(jìng)爭(zhēng)中,面對(duì)《龍門飛甲》與《金陵十三釵》的強(qiáng)勢(shì),她并不被輿論看好。然而面對(duì)眾人的質(zhì)疑,徐靜蕾?zèng)]有過多在意對(duì)手的強(qiáng)大和外界的壓力,她將一切聚焦在新作的創(chuàng)新。最終《親密敵人》在兩部大片夾擊中順利生存,成為今年賀歲片中的黑馬。

    正是因?yàn)樾祆o蕾?zèng)]有過多在意他人的看法,只為自己奔跑,才使她能夠全身心投入電影制作,從而使《親密敵人》大獲成功。

    中國(guó)在飛速發(fā)展,“中國(guó)威脅論”也隨之而來。其實(shí),面對(duì)世界的誤解,我們不能為了討好世界而放棄發(fā)展,更不能因他人的懷疑的眼光而停止前進(jìn)的步伐。為自己奔跑,等到我們到達(dá)目標(biāo)再向世界宣告——他們錯(cuò)了。

    莊子沒有順應(yīng)世俗的目光去做官,他為自己奔跑,使自己能保持“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”的高潔生活;浮士德沒有為自己奔跑,他順應(yīng)世俗的變化改變志向,最終一事無(wú)成。

    為自己奔跑,他人的看法不過是風(fēng)中飄揚(yáng)的虛花,自己的堅(jiān)持才市開出果實(shí)的真花,為自己奔跑,做自己生命的主人,為自己奔跑,走自己的路,讓別人說去吧!

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇六

    生命在于運(yùn)動(dòng),而運(yùn)動(dòng)的其中那個(gè)一個(gè)方法就是奔跑。

    童年的我無(wú)憂無(wú)慮的生活著,每天看著太陽(yáng)的早起晚落,每天依偎在別人的懷里,不知從何時(shí)起,開始喜歡上了大地,喜歡上了踏實(shí)的感覺,趁著無(wú)邁開了人生中的第一步,然而,什么事情都不是想想就可以的,當(dāng)我腳著地的時(shí)候,摔倒了,坐在地上大哭得我,引來了大人的目光,母親疼愛的將我抱起,教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),那是我知道了,我要像著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

    長(zhǎng)大的我,被學(xué)習(xí)的壓力纏繞,再也無(wú)力去理會(huì)別的事情,然而,乏味的生活在某一天出現(xiàn)了一絲奇跡,我喜歡上了寫作,喜歡上了畫畫,這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰,可時(shí)間的有限,讓我懂得了我要奔跑在時(shí)間的'前方,才會(huì)奔向更進(jìn)一步的成功,才會(huì)奔向我一直想要的驕傲。

    現(xiàn)在的我,面臨著中考的壓力,奔跑在操場(chǎng)的我有些許的迷茫,看不清方向,也許,在我奔跑過的地方總會(huì)有一些美麗的風(fēng)景還沒來得及觀賞,也許我奔跑只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

    我在奔跑,也許前方就是黎明;我在奔跑,也許前方就是彩虹;我在奔跑,也許前方就是成功,我在奔跑,每個(gè)人都在奔跑,都只是為了那些許的目標(biāo),而在我奔跑的前方,也許就是我想要的一切,所以我要奔跑,而且要加快速度沖向前方。

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇七

    人生的賽道是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的,在中途,或許我們可以設(shè)立自己的“專利”,為自己的人生活得更精彩,也或許為路上布置陷阱,使自己的人生糟蹋。時(shí)光伴著我奔跑于人生賽道上,在這里我們有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自己的極限:尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法、拼搏于各路的強(qiáng)者、品嘗成功帶給我們豐滿的累累碩果。

    人生賽道會(huì)有分岔路,在這里我們可以根據(jù)自己的愛好去選擇路線。而我則選擇文學(xué)賽道,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、體現(xiàn)自己的生命價(jià)值,我無(wú)畏的奔跑在此賽道中,期待哪一天當(dāng)上真正的文學(xué)家。各人有各自不同的的理想、不同的嗜好,也就有了不同的賽道,我們的成功也就寄托于此。

    不同的人有不同的賽道,我們每天都在奮力的進(jìn)步,只想超越他人。但也會(huì)有中途放棄的人,他們費(fèi)了九牛二虎之力,卻依然無(wú)法超越別人,從而產(chǎn)生消極態(tài)度、半途而廢。既然我們選擇了這條路線,就必須把它堅(jiān)持下去,而不是在別人超越你的時(shí)候在旁邊消極。不管是什么情況下,要跑就要跑出個(gè)成績(jī),要做就要做個(gè)巔峰者,即使無(wú)法超越別人,也應(yīng)該從超越自己開始,逐步進(jìn)展到大社會(huì)。

    賽道上,人群中。不少人遇到挫折的影響和失敗的經(jīng)歷而更加努力,勇往直前,他們都擁有樂觀的心態(tài),知難而進(jìn),勇于克服困難,成為生活上的強(qiáng)者,在他們心里,永遠(yuǎn)不會(huì)只想當(dāng)一人之下,萬(wàn)人之上的第二名,他們只會(huì)追求準(zhǔn)確、完美和巔峰,成為獨(dú)一無(wú)二的理想至尊。實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,是人一生執(zhí)行中的任務(wù),為了成功,我們應(yīng)用心追求,而不急功好利、知難而退。

    人生賽道因我們的熱愛而美麗,因我們的斗志而熱鬧,因我們的精神而富裕。努力把握人生賽道,為自己的人生做出貢獻(xiàn)。

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇八

    暑假里,無(wú)意中我在科學(xué)暑假作業(yè)的最后一頁(yè),發(fā)現(xiàn)了做棒冰的方法,于是,我決定自己動(dòng)手做一做。首先,我準(zhǔn)備了一杯熱水、一勺白糖和一個(gè)冰盒。我把白糖放進(jìn)熱水里,用筷子攪了一下,過幾分鐘后等白糖水涼了,再把它倒入冰盒里,接著我把冰盒放入冰箱的冷凍柜里冰凍起來,心想晚上就可以吃到香甜可口的白糖棒冰了。我做的第二種棒冰是綠豆的。我讓奶奶幫我煮了一鍋綠豆湯,再準(zhǔn)備了一杯牛奶。我把綠豆放進(jìn)冰盒,盡量綠豆放少一點(diǎn),綠豆湯多一點(diǎn),再倒入一點(diǎn)牛奶,最后把做好的冰盒放入冰箱的速凍柜里,一組牛奶綠豆棒冰就完成了。

    晚上,我吃著自己做的棒冰的,感覺好極了!以前,我自己從來沒有做過這樣的棒冰,只知道拿著錢跑去樓下的小店里買棒冰吃,媽媽說,外面買的棒冰非常不衛(wèi)生,吃多了對(duì)小朋友的健康有影響,每次我要買棒冰吃,媽媽都是限著買的。現(xiàn)在可好了,以后再也不用去外面買著吃了,想吃就可以自己動(dòng)手做著吃了!

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇九

    你就是那種除了體育,其他都好的人。

    小小的身軀,弱不禁風(fēng)的身板,兩條細(xì)短的腿,卻支撐著一個(gè)強(qiáng)大的大腦,每天早上在操場(chǎng)上奮力的奔跑,為了體育可以拿到滿分,但一次又一次的被我無(wú)情的超越。

    早晨,天才剛亮,你騎著車就來到了操場(chǎng),做了幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)開始。

    長(zhǎng)跑。

    雖然跑得沒有我快還一直拉著我陪跑還直言要超了我我真好奇你哪里來的勇氣。

    我在后面跟著,你在前面跑著。小短腿迅速的邁動(dòng),兩臂也大力,擺動(dòng)有節(jié)奏的,輕松的跑完了第1圈。第2圈你似乎找到了感覺,在你身后的我都已經(jīng)感覺到了風(fēng)從耳邊劃過,你的腿邁動(dòng)的更有力了,小腿的肌肉一張一縮的,步伐一步半米。

    可是我為了自己的鍛煉只能加快奔跑,不一會(huì)兒便超了你。在彎道處,我回頭望去。只見你的五官快聚成了一個(gè)點(diǎn),雙手?jǐn)[動(dòng)的幅度更大了。

    于是我有專心奔跑,又過了近半分鐘就到了你的身后。從遠(yuǎn)處看去,你就像一個(gè)倔強(qiáng)的黑點(diǎn),在碩大的操場(chǎng)上跳的跑著。于是,我趕緊跟在了你的身后,可是漸漸的太陽(yáng)出來了,我從強(qiáng)后望去,你的頭上好似萬(wàn)顆珍珠般閃閃發(fā)亮,汗水已經(jīng)浸濕了你的衣領(lǐng),變成了一塊深黑色,步伐的速度也逐漸慢了下來。

    你那急促的呼吸聲在我耳邊響起,雙手叉著腰。又是強(qiáng)忍著跑了一圈。到了第5圈,急促的呼吸聲一聲又一聲,沉重的腳步聲一陣又一陣,真像是要下大暴雨的感覺,沒過多久“大暴雨”來了:顆顆汗珠從你的頭上,衣領(lǐng)上,脖子上,胳膊上滑落下來。你仰著頭,大口呼氣,好像快要窒息了一樣。

    就連我,也感覺到雙腿有些疲憊,可你仍然堅(jiān)持著,大腿落地時(shí)那巨大的顫抖感,都被我看在了眼里,雙臂擺動(dòng)時(shí)的緩慢,無(wú)一不在向你示威,叫你:“別跑了,你已經(jīng)累了,停下來吧。”

    當(dāng)看到只有半圈時(shí),你像觸電般興奮了起來,大喊道:“快到了”。我一聽一溜煙跑向了終點(diǎn),回頭又看你,你大步向前,眼中是充滿了希望,速度快的,你的頭發(fā)都向上吹起,到終點(diǎn)了,一下躺在了地上,我跑過去,你邊喘氣邊笑道:“終于跑完了!”

    你奔跑時(shí)那汗如雨下的樣子,你奔跑時(shí)那眼神堅(jiān)定的樣子,你奔跑時(shí)那咬牙堅(jiān)持的樣子……一切都用“堅(jiān)持”二字概括。

    沒有堅(jiān)持。是不可能每天來到這里鍛煉。

    沒有堅(jiān)持。更不可能能跑完全程。

    沒有堅(jiān)持。體育分有可能只是剛及格。

    沒有堅(jiān)持。再大的困難,也都是困難。

    沒有堅(jiān)持。人的一生只有偷懶。

    沒有堅(jiān)持。是拼搏不了這大暴風(fēng)雨,看到后面的彩虹的。

    沒有堅(jiān)持。人生只是無(wú)謂的。

    沒有堅(jiān)持。世界只是單調(diào)的。

    你堅(jiān)持奔跑的樣子,真美。

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十

    追逐雷和閃電的力量。

    把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛。

    即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。

    ……”

    耳機(jī)里一曲羽泉的《奔跑》點(diǎn)燃我的激情。開跑!我輕快地邁開小腿,漸急的步伐邁向遠(yuǎn)方,兩旁樹木向后急急退去連成兩道明麗的線。我追逐著清風(fēng),放開所有思緒,心隨腳步飛揚(yáng)。

    猛然發(fā)現(xiàn),我竟又跑了一圈!猶如打了一陣強(qiáng)心劑,腳步恢復(fù)了先前的輕快。不知不覺又跑一圈!我感覺無(wú)論再跑多少圈都不問題!原來當(dāng)你在疲憊不堪時(shí),其實(shí)只要堅(jiān)持一百米,再一百米,再一百米……努力奔跑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你越過了那道坎,前方就會(huì)迎來一片晴天。

    從此我愛上了跑步,在操場(chǎng)上跑,在公園里跑,在林蔭道上跑……迎接一場(chǎng)場(chǎng)毅力的博弈,也一覽沿途的風(fēng)景。

    我常常想起《阿甘正傳》里那個(gè)傻乎乎的阿甘,這個(gè)腦回路筆直的傻瓜,在影片的開端,一直跑,一直跑,單純地跑,在清晨的陽(yáng)光里跑,在傍晚的暮色中跑,在和煦的春日下跑,在蕭瑟的秋風(fēng)中跑,在人跡罕至的鄉(xiāng)間小路上跑,在別的孩子都在坐校車的時(shí)候跑,在所有人異樣的眼光中跑,從不停止,一路奔跑,就這樣跑出了不一樣的人生。

    其實(shí)生活也是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松,努力奔跑,堅(jiān)持一百米,再一百米,也許不經(jīng)意間勝利就在眼前,所以我愿意做一個(gè)像阿甘那樣的傻瓜。我想,如果人生是一段旅程,那么,努力奔跑的人一定可以走得更遠(yuǎn)。

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十一

    冰冷的陽(yáng)光,灑滿大地,一群少年,有你有我,竭力奔跑,有速度卻缺乏激情。因?yàn)椋乔胺讲⒎俏覀冋J(rèn)為的終點(diǎn)……一個(gè)人躺在床上,想:“我的人生是什么?努力讀書,考一個(gè)好的大學(xué),找一份穩(wěn)定的工作,結(jié)婚……是的,貌似很不錯(cuò)的規(guī)劃,從牙牙學(xué)語(yǔ)那天起,大人們就不斷在耳邊重復(fù):“將來你要考北大啊!”后來父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊,每時(shí)每刻都這樣對(duì)我們灌輸著,于是我們自己也懵懂的編織著人生的目標(biāo):北大、哈佛、白領(lǐng)……可是,這真的是我們的理想嗎?我們有沒有停下來問問自己的內(nèi)心,我們自己真正想做的,想要的,到底是什么?是的,我們或許幸福,我們背后沒有少年凱文遭遇的那樣的利益集團(tuán)的操控。但是父母夢(mèng)想的寄托和社會(huì)認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn),仿佛一雙巨大的手,推我們向前,無(wú)法掙脫。學(xué)歷,收入,地位,名譽(yù)這些成功的標(biāo)桿是我們心中的目標(biāo)嗎?我們不斷的質(zhì)問自己,只求內(nèi)心深處最真摯的回答。可能我們想要的只是在麗江邊開家小店,寧?kù)o地迎接每一天的第一米陽(yáng)光,或者,背上行囊,行走四方,體驗(yàn)生活在別處的那份新奇,甚至是每天悶在廚房,做可以讓自己感覺到幸福的美味……,這些,都不是大眾認(rèn)同的成功,但是卻滿足了我們內(nèi)心的渴望。幸福或者不幸福,去自己的心里尋找答案吧。即使是在那個(gè)連衣食住行都整齊劃一的_時(shí)代,自我意識(shí)的復(fù)蘇也不曾停止,那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著的宣泄與釋放,而這吶喊在今天被冠名“離經(jīng)叛道”的80后新生代身上則更為響亮,他們正是因?yàn)樵谑浪自u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和自我價(jià)值認(rèn)定中所產(chǎn)生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭(zhēng)議。在社會(huì)對(duì)前者的譴責(zé)與對(duì)自我價(jià)值的渴望中艱難成長(zhǎng)的我們,彷徨,猶豫,掙扎,就像身處塞納河,左岸是理想,右畔是現(xiàn)實(shí),我們?cè)诤又校笥绎h蕩……我們不怕承認(rèn)對(duì)于大眾價(jià)值觀和社會(huì)輿論等其他現(xiàn)實(shí)阻礙的畏懼,但我們更想向世界昭告我們的夢(mèng)想,我們堅(jiān)定的信念,因?yàn)橛星啻海覀儚牟慌螺敗H绻覀冎挥羞@一次的生命,又不試著在這漫長(zhǎng)的跑道上為自己而奔跑,難道這不是一種悲哀嗎?為自己而奔跑,聽從內(nèi)心的召喚,為自己來一次真正意義的長(zhǎng)袍,這才能跑出生命的速度啊!就像那時(shí),那些人所做到的那樣啊那時(shí),梵高賣不出一張瘋狂的向日葵,除了弟弟,他得不到任何一人的理解,可他追求的腳步,不曾停下。那時(shí),魯迅先生特立獨(dú)行的吶喊,引來無(wú)數(shù)討伐,但那筆還是住滿了他全身的氣力,他追求的腳步,不曾停下。那時(shí),那個(gè)叫韓寒的青年,尖銳而又無(wú)所顧忌地審視著社會(huì),以其手述其心,卻被那些“大人”聯(lián)名聲討,可他追求的腳步,不曾停下。……而此時(shí)此刻呢?陽(yáng)光熾熱,布滿大地,一群少年,有我有你,奮然奔跑,為自己而奔跑,哪怕下一秒,暴風(fēng)雨將來臨,只要少年們有自己的方向,那心中,便永隨著那第一米陽(yáng)光。

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十二

    那次遇見,穿越了山水;那想念,經(jīng)歷了風(fēng)雨,輕輕的不言不語(yǔ),靜靜的不離不棄;那笑意,溫暖了孤寂;那情緒,潤(rùn)濕了淚滴,深深的,在眼里在心里,濃濃的在時(shí)光里;生命中,總有那么一個(gè)人,纏綿在心間,不忍忘記,是想念,是溫暖;深埋于心底,小心翼翼珍藏!

    她最令人記憶深刻的是她通紅的臉頰和溫暖的笑容。兩頰之間一個(gè)碩大的鼻子,與她瘦長(zhǎng)的臉龐不相匹配。她的嘴巴微微寬大,眼睛卻很小,如同兩顆桂圓。烏黑的頭發(fā)繞過寬大的耳朵,包裹著這個(gè)瘦長(zhǎng)的頭。

    上帝在制作她的時(shí)候,雖然沒有給她傾國(guó)的美貌,但給予了她聰慧的頭腦和純潔的心靈。她對(duì)待每一個(gè)人都很平等,沒有對(duì)差生的排斥,也沒有對(duì)優(yōu)生的過度喜愛,她把每一個(gè)學(xué)生都視若自己的孩子,生怕他們受到半點(diǎn)委屈。她付出了一生的心血就是想提高差生,強(qiáng)化優(yōu)生……我就是她的學(xué)生之一。

    夕陽(yáng)漸漸升起,這絕妙的景色讓我聯(lián)想到了一件童年瑣事……。

    我望著一輪紅日掛在逐漸暗下的天空,心里便開始不停抱怨“為什么就把我留下,其他同學(xué)都肯定都在家中吃飯了吧,就我一個(gè)還在教室里寫作業(yè)……”老師看見我停下寫字的筆看著天空發(fā)呆,就上前敲了兩下桌子。

    人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音和嚴(yán)厲的教導(dǎo)為我?guī)砬斑M(jìn)的動(dòng)力。

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十三

    縱然世間風(fēng)情萬(wàn)種,我依然做最好的自己。

    ——題記。

    小時(shí)候,學(xué)校里掀起了一股“足球熱”,各種各樣的球星被同學(xué)捧上了天,同學(xué)之間比誰(shuí)更有球星的“范兒”,比誰(shuí)會(huì)踢“香蕉球”、“頭球”……,我也是其中的一員。然而“天有不測(cè)風(fēng)云”,我的一場(chǎng)比賽竟成為了同學(xué)們的笑柄。

    那是小學(xué)間的一場(chǎng)友誼賽,我擔(dān)任前鋒,主要負(fù)責(zé)向球門里踢球。開局后,隊(duì)友穩(wěn)扎穩(wěn)打,穩(wěn)步向前,很快,球就突破對(duì)方防線傳到了我的腳下,隨即,對(duì)方幾個(gè)人就把我包圍起來。隊(duì)友扯著喉嚨沖我喊“傳球、快傳球!”。我心想:“為什么要傳呢?我要向球星一樣把他們溜得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這才“酷”呢,這才顯示我的水平呢!”然而,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,沒過幾秒,球就被搶過去了,我的“表演”失敗了,看著隊(duì)友們焦灼的眼神,我羞愧地低下了頭。

    那一次,我們輸?shù)煤軕K,隊(duì)友們的眼神都忿忿的,誰(shuí)也不理我,老師的眼神里含著怒氣,我像一個(gè)泄了氣的氣球,徹底蔫了。

    復(fù)賽時(shí),我再也不敢像上次那樣“秀”技藝——模仿高難度動(dòng)作了,以自己的方式穩(wěn)穩(wěn)地等待時(shí)機(jī),謹(jǐn)慎地運(yùn)球、踢球。終于,隊(duì)友一個(gè)快速的傳球,球準(zhǔn)確地翻滾到我腳下,我死死地盯住球,眼都不敢眨一下,用盡全身力氣,猛一發(fā)力,球就像一個(gè)紅了眼的公牛向?qū)Ψ斤w馳而去,對(duì)方球員躲向一邊——球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了!最后,我們贏了!

    何苦費(fèi)盡周折模仿別人,不如盡心盡力做最好的自己。我有我的風(fēng)格,做最好的自己,足矣。

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十四

    人生是一場(chǎng)漫漫旅途。

    有時(shí)我們只是靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽(yáng);有時(shí)我們慢慢地走著,享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時(shí),那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑人生,共同體驗(yàn)人生百味。

    奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟,人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里,那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向,人生變成了安適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂,則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

    奔跑人生,我們體驗(yàn)一種暢快。

    當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時(shí),當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí),我們體驗(yàn)到的,是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ),不要在意彼岸的偉大抑或平凡,只要靜靜去享受,這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境,別著急,終究會(huì)有一個(gè)人,順著走過的路,奔向遠(yuǎn)方。

    當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑人生,無(wú)論艱辛、暢快、滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。

    系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起奔跑,去體驗(yàn)這多彩的人生!經(jīng)歷過最初似乎無(wú)止境的艱辛,我們挺了過來,身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾,我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長(zhǎng),輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、尼來、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn),在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。奔跑人生,我們體驗(yàn)一種滿足。

    人生的道路是坎坷不平的,只有不停的向前奔跑,才能贏得人生的成功!

    開始,我不知道何為苦,何為累,只知道玩,腦子里只有一個(gè)念頭:今天一定要玩?zhèn)€夠。

    逐漸,我也到了上學(xué)的年齡,因?yàn)槟X袋聰明,知識(shí)一下子就學(xué)會(huì)了,根本不用擔(dān)心學(xué)習(xí)上的問題,所以,玩還是我的座右銘。不知何時(shí),我突然擔(dān)心起了我的學(xué)業(yè),大概是三年級(jí)的時(shí)候吧。那是因?yàn)槲覀兗摇耙泼瘛钡搅艘粋€(gè)我從來沒聽說過的地方,自然也換了學(xué)習(xí)環(huán)境。在這陌生的地方,我不知所措,連以前的那個(gè)所謂的座右銘也似乎動(dòng)搖了,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)地方的孩子并不都是我想象中的那樣笨蛋,相反,他們的聰明超出我的思維能力站在他們中間,我反而覺得我才是個(gè)大笨蛋。我學(xué)會(huì)了自卑。

    臨近畢業(yè),我還沉浸在陰影里。有一天,因?yàn)樵诰W(wǎng)上看了幾集叫《數(shù)碼寶貝》的動(dòng)畫片,身體好像被陽(yáng)光照著,充滿了力量。考試過后,我竟奇跡接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書,這是我懂的自卑后做所不敢想的。這奇跡的出現(xiàn),也許是因?yàn)槟菐滋斓臎_刺吧!這是我的想法,母親卻說,這是奔跑的力量。

    步入中學(xué),我似乎懂得了奔跑的力量,在同學(xué)中叱咤風(fēng)云了一年。光輝不久就因重病離校的我,再次返校時(shí),又不知所措了,自卑的陰影再次將我吞噬,我無(wú)力反擊,不,與其說我無(wú)力反擊不如說我不想反擊,在我看來,我已經(jīng)無(wú)藥可救了,我不可能東山再起了。我這陰影里沉睡,這時(shí)一個(gè)聲音喚醒了我:“相信奔跑的力量。”奔跑?那是什么?好熟悉,似乎接觸過,對(duì)了,小學(xué)畢業(yè)后,母親提過它,難道......

    沒錯(cuò),就是它!小學(xué)時(shí),我同樣陷入過自卑,是什么讓我接到了重點(diǎn)中學(xué)的通知書?是的,是奔跑,是我奮勇向前的極力狂奔,才贏得了最終勝利,當(dāng)初,我不也是一個(gè)落伍的小家伙嗎?現(xiàn)在,我同樣也可以像以前一樣,相信自己,努力向前奔跑,像當(dāng)初我從一個(gè)自卑的學(xué)生升級(jí)到重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生一樣,再?zèng)_一次,再升級(jí)一次。因?yàn)椋松褪侨绱耍褪且粩嗟臎_!不斷的升級(jí)!不斷的奔跑。

    初中作文描寫奔跑為話題800字三。

    在有些人的眼中,阿甘是愚蠢的,但反過來思考,我們現(xiàn)在所做的,不也是在為自己奔跑著嗎?奔跑是精彩的,有的人為了自己的夢(mèng)想不斷奔跑著。姚明,中國(guó)第一巨人,在背負(fù)著13億人民的期望,在西方媒體的熱切關(guān)注下,他只身一人來到美國(guó)nba。一開始,他發(fā)揮得并不好,但姚明并沒有氣餒。巴克利曾許諾過,如果姚明哪場(chǎng)球能拿下10分,他會(huì)當(dāng)眾親吻驢的屁股。結(jié)果,姚明的實(shí)力讓他在世人面前顏面盡失。姚明不斷地努力,用他的勤奮、汗水和球技征服美國(guó)的球迷。如今,姚明已是美國(guó)炙手可熱的球星。姚明在nba這黃金的舞臺(tái)上,為自己的夢(mèng)想而奔跑著,他跑出了精彩。

    奔跑是成功的,有的人為了自己的事業(yè)而不斷奔跑著。李澤楷,香港首富李嘉誠(chéng)之子。因?yàn)楦赣H是富翁,李澤楷可以說是含著金鑰匙出生的,從小到大,過著豐衣足食的生活,長(zhǎng)大后繼承父親的衣缽。但他沒有,從國(guó)外留學(xué)回來之后,李澤楷自己開辦了公司。不依靠父親的名聲,不依靠父親的財(cái)富,李澤楷腳踏實(shí)地,自己創(chuàng)業(yè),終于,他的公司逐漸發(fā)展為大集團(tuán)。如今,李澤楷也成為香港的首富之一了,擁有那屬于自己事業(yè)的一片天地。李澤楷在香港這寸金尺土的土地上,為了自己的事業(yè)而奔跑著,他跑出了成功。

    奔跑是震撼的,有的人為了自己的職責(zé)而不斷奔跑著。張純?nèi)纾粋€(gè)瘦弱單薄的女子。從小生活在西方社會(huì)中,原本她可以幸福而平凡地度過她的一生。但命運(yùn)的捉弄,她了解到南京大屠殺這一悲劇的事實(shí)。從此,瘦弱的她便肩負(fù)起那讓歷史***大白的職責(zé)。她不斷的收集資料,編著寫書。在西方巨大的壓力下,張純?nèi)绾敛晃窇郑霭媪四顷P(guān)于南京大屠殺的書籍,向西方社會(huì)揭露了日本法西斯罪惡丑陋的面目。張純?nèi)缭跉v史前進(jìn)的階梯上,為了自己的職責(zé)而奔跑著,她跑出了震撼。

    人的一生是短暫的,在有限的生命中,能為自己的目標(biāo)不斷努力、不斷奔跑,是一件幸福的事。愿我們能為了自己美麗地奔跑著,總有一天,我們會(huì)跑到幸福的彼岸,找到一片屬于自己的藍(lán)天。

    初中作文描寫奔跑為話題800字四。

    該往哪里走?告訴自己不要想得那么多,但是,有些東西是無(wú)法自制的。

    仿佛會(huì)耗盡整個(gè)青春的能量的一年。被濃厚墨重彩代代傳說,讓將走過的人期待有惶恐,讓走過了的人感慨又思念。當(dāng)我也把它消磨得差不多將盡了,竟是三年的輕描淡寫。

    本已忙懷希望走過,但期中考后成績(jī)卻名落孫山,我已拿不出小學(xué)時(shí)在那場(chǎng)無(wú)形的戰(zhàn)場(chǎng)中拼搏的斗志了,我已不能像七八年級(jí)那樣自信,我也不喜歡穿梭在高手間了。在課余時(shí)間,反倒想計(jì)劃一個(gè)人的旅程。今天一模的最后一天,當(dāng)考完最后一科化學(xué)時(shí),天依然下著小雨,葉兒嘩啦啦的搖著。它在嘲笑著誰(shuí)?怎么啦?我可以一如既往地安慰自己,這只是一次“意外”但畢竟過了這么多意外,我的意志也被磨光了,信心也隨之動(dòng)搖。我不知道為什么成功總是那么遙不可及,失敗卻總與我同行。

    挨挨擠擠的備考生活里,孤獨(dú)收集細(xì)細(xì)密密的心情。冗長(zhǎng)的路途,不知道盡頭叫什么名字。走下去吧,只管走下去就是了。于是,有時(shí)候錯(cuò)覺穿過龐大的霧,眼前還是霧。可是,六月正的要到來了。總有什么會(huì)改變吧?總有什么留下吧?我們深深淺淺的命名初中生活,我們用力或不用了抓著的初三。

    不應(yīng)該放棄,因?yàn)槲疫€有我的另一片天地。每天在同一時(shí)間里,都有清茶最細(xì)膩入微的安慰。翻閱書聲里。心里安靜的想念。沉甸甸的夢(mèng)想。帶來慢慢踏實(shí)。黑板上倒計(jì)時(shí)溜走的數(shù)字里對(duì)寫一個(gè)天亮下一個(gè)晴天的期待。這是再平淡不過的浪漫,如果有夢(mèng)的方向,用心,用力,便好啦。

    就像一場(chǎng)馬拉松比賽,我們不知道下一秒怎樣,只能讓身體保持平衡快馬加鞭地奔跑最重要,鼓足多大的勇氣經(jīng)歷多深的掙扎只為了抵達(dá)成功。開始一場(chǎng)醞釀了十幾個(gè)年華的旅途,有何必掂量哪個(gè)風(fēng)景最美,只要擁有曾經(jīng)勇敢過就好。

    誠(chéng)摯純潔的期許“我們要美麗而驕傲,那里我們的六月和人生”讓我們堅(jiān)定走著腳下的路,同所有的初三學(xué)子一起等待六月的微笑。我相信,我們可以抵達(dá)最明媚的仲夏。去參加這場(chǎng)華麗的馬拉松比賽。

    不知道是為什么,看到你在經(jīng)歷著困難的時(shí)候我的心都會(huì)痛,很痛,很痛···我們一起成長(zhǎng),有太多的回憶,我們應(yīng)該比朋友更多點(diǎn)什么,是什么,誰(shuí)也說不清楚,只是知道彼此在對(duì)方心中有一個(gè)位置是屬于對(duì)方的,至少應(yīng)該有那么一個(gè)角落吧。所以,對(duì)方受傷了,那個(gè)角落就開始下雨了。你難過,我亦如此。

    每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng),我明年也要走進(jìn)社會(huì),其實(shí),我也有太多的擔(dān)心,害怕自己不能應(yīng)對(duì)。擔(dān)心到很多時(shí)候都失眠了···睡不著的時(shí)候就會(huì)想起自己的成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,漠然間就會(huì)很自卑。看看身邊的同齡人,和自己相差太大了,她們有的,很多我都沒有。偶爾也會(huì)難過得流幾滴眼淚。然后在郁郁寡歡中睡去。醒來了,就不去想那些難過的事情了。

    我希望你幸福,很幸福,很幸福的樣子。你們幸福了,我才覺得很幸福。我希望我身邊的人都好幸福。不要獨(dú)自一個(gè)人去難過了,還有我這個(gè)永遠(yuǎn)支持你的人在你的旁邊支持你。在感覺委屈的時(shí)候,也要學(xué)著積極面對(duì),把這委屈當(dāng)作是上帝對(duì)自己的一次考驗(yàn),上帝不是最愛皮實(shí)的孩子嗎?上帝呀就是要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)隳?

    所以,你要加油!!!開心地過每一天!!而且要好好地走,塌塌實(shí)實(shí)的做。不可以難過了。只有人在心情好的狀態(tài)下才會(huì)有最佳的狀態(tài)去面對(duì)你的困難,這樣困難才不困難了。看看我吧,不一樣很糟糕,可是過得也不賴呀,還有那么多的人在關(guān)心我呢!我高考是我人生最惱火的時(shí)期,可是我還是厚著臉皮過來了。沒事兒,真的沒事兒!

    要加油喲,還有要開開心心的!!!一切都會(huì)好起來的,只是時(shí)間的問題。年輕,就沒有失敗!

    2.奔跑勵(lì)志高中作文800字關(guān)于奔跑的作文800字。

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十五

    和煦的陽(yáng)光打下來,打在這長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色跑到上。于是,道上一圈圈的白色分界線煞是刺眼,我們不得不用手遮住眼睛。

    剛跨入初二教室,進(jìn)入初二的課堂,就迎來了兩天的軍訓(xùn),雖然我們知道軍訓(xùn)是磨練我意志和團(tuán)隊(duì)精神最好途徑,但是很艱苦,當(dāng)聽到軍訓(xùn)這一消息時(shí),我們臉上都流露出一種極不情愿的神情。

    軍訓(xùn)第一天就很郁悶,練站軍姿,分分鐘都在站,沒完沒了地站。熾熱的陽(yáng)光烤著大地,寬闊的跑道上一根草也沒有,這讓我們倍受陽(yáng)光折磨,豆大的汗珠傾瀉而下,眼睛緊閉著,身體便像一個(gè)木樁一樣動(dòng)都不動(dòng)。就在這時(shí),一只蜜蜂飛在我的腿上,我連忙去驅(qū)趕,正好被教練看到了-免不了一頓呵斥。我的心中想:這規(guī)矩真嚴(yán),不就三天嗎,咬咬牙有什么熬不過去的。

    以后的兩天依然那么辛苦。在陽(yáng)光下,我們邁著有力的大步,堅(jiān)定地向前方走去,雙臂有節(jié)奏整齊劃動(dòng),認(rèn)真地練習(xí)教官教的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)以及跑步時(shí)的姿勢(shì),汗水在不停地?fù)]灑,同樣也見證著我們的努力。經(jīng)過魔鬼一般的訓(xùn)練,我們有了很大的進(jìn)步。

    終于熬到了最后一天的班級(jí)訓(xùn)演比拼,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,一種蓬勃的自信洋溢在我們的心中,前8個(gè)班的精彩表現(xiàn)沒有給我們帶來絲毫壓力。輪到我們班了,“翼破長(zhǎng)空,昂首迎風(fēng),張揚(yáng)個(gè)性,劍指成功”。我們四十五人震天的口號(hào)吸引了全場(chǎng)的注意力,我們個(gè)個(gè)英姿勃發(fā),昂首挺胸,姿勢(shì)與動(dòng)作都非常到位,一齊在這陽(yáng)光下奔跑,獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

    那一刻,我們?cè)陉?yáng)光下奔跑,一種自信,意志力和團(tuán)隊(duì)精神已在我們心中發(fā)芽……。

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十六

    昨天已經(jīng)過去,明天是個(gè)未知數(shù);昨天留下的是教訓(xùn),回憶淚水,而明天的美好是由無(wú)數(shù)個(gè)“今天”建成的,今天的我們需要做什么?活在今天,把握自己,才是幸福明天的開始。

    俗話說得好,好習(xí)慣能成就一番事業(yè);也有人說要培養(yǎng)好習(xí)慣并非易事,總把今天該做的事情往后推,一日復(fù)一日,明日何其多,終究落個(gè)老大徒傷悲。好習(xí)慣的'培養(yǎng),需要我們一天天地積累,今天折被子,明天洗衣服……慢慢我們就能把力所能及的事情做好,一直堅(jiān)持,這些為我們踏入社會(huì),自立起到關(guān)鍵,把握自己的習(xí)慣,為以后人生做好準(zhǔn)備。

    先有了好習(xí)慣是不夠的,還需要我們堅(jiān)持做,嚴(yán)格要求自己在校能遵守校規(guī),做個(gè)好學(xué)生;在家,孝順父母,做個(gè)好女兒;在社會(huì),弘揚(yáng)中華美德,做個(gè)好市民。一點(diǎn)一滴,從身邊小事做起,把握自己的言行舉止,爭(zhēng)做“四有”新人。

    有了好習(xí)慣并能堅(jiān)持做自己力所能及的事,也是不夠的,想想當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈,我們要有吃苦耐勞的品質(zhì),也要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的能力,這樣才可以保證在社會(huì)立足不因物價(jià)上漲過快而使自己在生活上處理不當(dāng);在社會(huì)工作了,要有干一行愛一行的精神,這要我們才能全心全意在自己工作上做得更出色更快樂。

    帶著好習(xí)慣出發(fā),開辟一片新天地;揣好夢(mèng)想上路,展示自己的風(fēng)采!

    把握自己,做好自己!美好的未來在等著我們!

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十七

    槍聲響了,攜一身豪邁,于天地間回蕩。

    乾坤間,瀑布?xì)g騰,鯤鵬展翅,鶯歌燕舞,歡騰躍躍。

    這是一批新的運(yùn)動(dòng)員,一場(chǎng)精彩的比賽。

    他跑了起來,迎著朝陽(yáng),邁動(dòng)著稚嫩的腳,向前奔跑;他偶爾被路旁散著芬芳的花兒吸引,跑過去聞聞,逗留片刻,有時(shí)摘下幾朵,再接著跑,熱愛有成千上萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)友,跑累了,他便拉著他們的手,一同晃晃悠悠的向前走——只要不停下就好。

    這是一次長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的長(zhǎng)跑。

    他在奔跑中匯聚著能量,逐漸強(qiáng)壯,他稍一抬頭看到了太陽(yáng)——這個(gè)同他一起奔跑的長(zhǎng)者。他全身充滿著力量,步伐堅(jiān)定,大步向前,無(wú)暇顧及腳下掠過的野草,他耳邊掠過呼呼的風(fēng)聲,他追趕著前面的伙伴,不服輸!

    他頭頂感到了太陽(yáng)的溫度,他猛吸一口氣,臂肘做強(qiáng)有力的擺動(dòng),他肌肉強(qiáng)健,飛奔的腳步似乎使他飛起來。好一個(gè)戰(zhàn)士!

    他的腳步終于平穩(wěn)下來,沒有了先前的激動(dòng),但速度不減當(dāng)前。太陽(yáng),那位長(zhǎng)者,已經(jīng)跑到他身后去了。

    他的速度開始變慢了,但目光是堅(jiān)定的,比賽僅剩下最后一個(gè)階段,他確定目標(biāo),蹣跚的慢跑,最后實(shí)在不行了,就走著向前。

    太陽(yáng),灑下了他最后一抹光輝,到世界的另一端去了。

    乾坤間,瀑布咆哮,鯤鵬低吟,大自然在喝彩。

    奔跑的人生,他是勝利的。

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十八

    哼著羽泉的《奔跑》,參加七年級(jí)的期中體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)。奔跑在體育測(cè)試中戛然而止:

    “跳吧。”記錄老師隨手指了指,我順著手指的方向望去,及格線,遠(yuǎn)在天邊。我不禁打了個(gè)寒顫——兩米?!我頓時(shí)心中沒了底,兩米,就算是吧我的兩條腿拆了拼起來也沒那么長(zhǎng)啊!怎么辦呢,跳還是不跳?“你還在干什么?趕緊跳吧。”老師催促了一聲,拿起紅筆準(zhǔn)備記錄。“這……”那道白色的及格線如深淵漠然審視著我,紅綠相間的跑道如惡魔匍匐在深淵下,張著血盆大口,擇人而噬。一滴冷汗順著我的臉頰滑落,此時(shí)此刻,仿佛每一粒分子的運(yùn)動(dòng)都在空氣中凝固了。“快點(diǎn)跳!后面同學(xué)還等著呢!”老師終于耐不住了,豹子般猛然站起,不善地盯著我。“我豁出去了!”我大叫一聲,帶著心中厚厚的焦慮和憤怒,繃緊雙腿驀然射出,在空中劃出一道僵硬的直線,狼狽落地。“一米七一。”老師不耐煩的記錄下我的成績(jī),我腳下一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔倒。我身高一米七二,一米七一?老天爺真是太幽默了!

    到了中學(xué),什么都變了,體育似乎也變了——變得更差了……至于其他項(xiàng)目,不堪回首的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)——100米墊底,1000米末流之席。引體向上,更是慘不忍睹,明晃晃的圓圈啊。我寧可在書山題海中跋涉,在課堂上唇槍舌戰(zhàn),在試場(chǎng)上筆走如飛,也不愿在操場(chǎng)上體驗(yàn)失敗,體驗(yàn)自尊的丟失。

    我有我的計(jì)劃,我有我的夢(mèng)想——考進(jìn)最好的高中,攀登知識(shí)的高峰。那么體育將是我不可不逾越的山峰。我能逾越成功嗎?但,我想翱翔,我想攀登。

    我也知道,要翱翔,必須努力拍打翅膀:要攀登,必須不停邁步,付出心血,付出精力才有資格談?wù)搲?mèng)想。世界上沒有免費(fèi)的午餐,更沒有不用努力換來的夢(mèng)想。

    對(duì),與其掩面悲呼:為什么我當(dāng)初沒有行動(dòng)呢?早知往日,何必現(xiàn)在?還不如現(xiàn)在就愚公移山,一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)體能。愛因斯坦有個(gè)成功公式:成功=艱苦的勞動(dòng)=正確的方法=少說空話。

    2023年為自己奔跑八年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十九

    “你的空間想象能力太差了。”

    “你連這題都不會(huì),還是去翻書比較適合你”……。

    求學(xué)路上,坎坷不斷,因?yàn)閭€(gè)人理解能力的不足,我常常跟不上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度,在班里更是被稱為“樹獺”,被同學(xué)嗤笑。這樣的情況愈演愈烈,我也成為實(shí)驗(yàn)班中唯一一個(gè)落到200名開外的人。

    興許當(dāng)時(shí)的入選也只是一個(gè)巧合吧?我時(shí)常這樣想。于是我開始自暴自棄,沉迷于殺戮的電子游戲中,或是所謂的青春暗語(yǔ)。當(dāng)一種癮被播種,它便必然會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,而這儼然已成了一種病態(tài)。當(dāng)別人正在拼命飛向成功的彼岸之時(shí),我卻在走,倒著走,揮霍著父母來之不易的血汗錢,仿佛這就是人生的一切,卻從未察覺繳納學(xué)費(fèi)時(shí)父親母親眼里的那一絲不安與窘迫。

    正當(dāng)這種病態(tài)即將不可控時(shí),一件事讓這種癮徹底消亡。

    一個(gè)漆黑的夜晚,厚厚的云層擋住了月亮的清輝,家里的燈忽明忽暗,母親正在舊沙發(fā)上插電子板,父親在里間工作,而我正被新買的手機(jī)所吸引。正玩得起興時(shí),母親讓我去里間拿電子板。我不耐煩地向里間走去,正要推開門時(shí),竟聽到里面有哭聲,低沉又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)。我趴在門縫上往里看,竟是父親在哭,身旁的文件高堆如山,將他佝僂的身形壓低到極致。我在門外站了好一會(huì)兒,心里像有什么東西把我緊緊抓住,令我無(wú)法呼吸。接著便是徹夜無(wú)眠。

    第二天,父親應(yīng)我?guī)滋烨暗囊髱胰ベI鞋。走進(jìn)名牌店的我,心事重重,試了幾款都心不在焉。正當(dāng)我又一次試鞋時(shí),我突然瞥見父親滿是皺紋包圍著的眼珠里有一種光,我抬頭看了看他,那是不安,是無(wú)助,是一種難言的窘迫。這讓我想起了過去他眼里常飽含的希望,我的眼睛突然濕潤(rùn)了,我無(wú)法形容那是什么感覺,但我確信當(dāng)時(shí)有一股力量驅(qū)使我站了起來,我對(duì)父親說:“爸,走吧,我不買了。”父親一臉驚訝。

    回家路上,毫無(wú)征兆的,我和父親都哭了,我不停地說:“我錯(cuò)了,我錯(cuò)了……”

    后來,我收起了玩心,重新拿起書本研讀,即便跟不上進(jìn)度,我也努力跟隨。同時(shí),在老師的幫助下,我的理科方面有了很大進(jìn)步,雖與別人還是相差一大截,但我相信勤必能補(bǔ)拙!如果別人都已飛向遠(yuǎn)方,而我沒有翅膀,那就在地上奔跑吧。對(duì)癮的脫離、父親的苦心支持,會(huì)賜予我有力的雙腿。

    我在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚下定決心,要用雙腿沾滿地上的泥土,填滿每個(gè)我行路中所缺失的坑洼,那是父親的,也是我的,無(wú)論何時(shí)起航,都不會(huì)是最晚的,只要邁開步伐,永不停下,別人所能到達(dá)的,我也能到達(dá)。

    如果不能飛翔,就奔跑吧,而我還在,還在奔跑的路上……。

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    在一段時(shí)間的工作后,寫述職報(bào)告能夠幫助我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。以下是小編精選的幾篇成功的述職報(bào)告,以供大家參考借鑒。述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況,評(píng)
    作文是一種文字表達(dá)方式,通過寫作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。命運(yùn)是不可捉摸的東西
    理想是人生的動(dòng)力和目標(biāo)所在,是我們?yōu)橹^斗的追求。以下是一些優(yōu)秀的理想實(shí)踐者的案例,值得我們深思和學(xué)習(xí)。你的理想是什么?這是一個(gè)有著無(wú)數(shù)個(gè)答案的問題。一個(gè)人
    優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。永遠(yuǎn)的朋友:朋友是一輩子的財(cái)富,他們就像陽(yáng)光一樣,永遠(yuǎn)溫暖著我。這陣子,無(wú)論是班上的同學(xué)還是院子里的
    建筑行業(yè)對(duì)環(huán)境和資源的消耗很大,因此在建筑設(shè)計(jì)和施工中需要考慮可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保的原則。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)案例,歡迎大家一起欣賞。第一條為切實(shí)做好
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師提前預(yù)知教學(xué)目標(biāo)和要求,保證教學(xué)工作的有效實(shí)施。通過閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,我們可以了解到不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)特點(diǎn)。個(gè)人簡(jiǎn)歷表格。。姓
    活動(dòng)方案的制定需要有創(chuàng)意和靈活性,以適應(yīng)不同的場(chǎng)景和變化的需求。以下是小編為大家收集的成功案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)
    通過小班教案,教師可以有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),幫助他們獲得全面的發(fā)展。以下是小編精選的一些小班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。對(duì)于小班的孩子來說,要畫出事物
    作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/div>
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。時(shí)間如白駒過隙,
    所有教師都應(yīng)該牢固樹立正確的師德觀念,注重自身師德修養(yǎng)的提升。社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)加大對(duì)教師師德建設(shè)的支持力度,共同推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展。承蒙__校長(zhǎng)的信任和厚愛,__年那
    常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。“參加比賽的同學(xué)請(qǐng)到球臺(tái)
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。杭州,這座著名的旅游城市,擁有
    參與社會(huì)實(shí)踐可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要想寫好社會(huì)實(shí)踐總結(jié),不妨先看看一些優(yōu)秀的范文,下面是小編為大家整理的一些供參考的社會(huì)實(shí)踐總
    通過閱讀范文,我們可以了解不同類型的文章結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn)。特別為大家準(zhǔn)備了一些行業(yè)領(lǐng)域的總結(jié)樣本,歡迎大家瀏覽和使用。全市文化旅游行業(yè)同志們及廣大游客朋友們:20
    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。音樂,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,
    一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提前預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問題,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。為了幫助大家更好地理解和掌握活動(dòng)方案的編寫技巧,以下是一些實(shí)踐中的成功案例分享。
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    護(hù)士的工作內(nèi)容包括給病人提供基本的護(hù)理,監(jiān)測(cè)生命體征以及配合醫(yī)生進(jìn)行各項(xiàng)治療。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)和故事,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
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    通過制定計(jì)劃書,我們可以及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)計(jì)劃,以適應(yīng)環(huán)境變化和目標(biāo)調(diào)整的需要。計(jì)劃書是一種對(duì)未來任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書面材料,它可以幫助我們提前思考和預(yù)估可能
    優(yōu)秀作文是通過對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特思考,以文字為媒介進(jìn)行表達(dá)和交流的一種方式。想要寫一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫
    總結(jié)是學(xué)習(xí)的一種重要方式,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。我們收集了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。在“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施中,我園成為湖
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    優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。上海是全球經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的城市。今天我有幸來
    優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。下面是一些來自優(yōu)秀作文選輯的片段,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。在田地里,不管有多少
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    英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅僅是掌握語(yǔ)言技能,更是培養(yǎng)人的綜合素質(zhì),如思維能力、邏輯思維能力等。以下是一些常見的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和規(guī)則的總結(jié),希望對(duì)大家的語(yǔ)法學(xué)習(xí)有所幫助。
    在寫日記的過程中,我們可以對(duì)自己的思想和情感進(jìn)行反思和整理,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著重要的意義。這些日記范文都是真實(shí)的記錄,或許會(huì)讓你感動(dòng)、讓你思考、讓你忍俊不禁。
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    優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱愛,進(jìn)而提高自己的寫作能力
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。趕快來看看下面這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文需要在語(yǔ)言運(yùn)用上做到準(zhǔn)確無(wú)誤,避免出現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤,讓讀者沉浸其中。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。微風(fēng)輕輕拂過,公園里櫻花樹的花瓣在
    優(yōu)秀的作文語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,要避免使用過于復(fù)雜或模糊的詞語(yǔ),要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。
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    通過寫檢討書,我們能夠深入思考自己以往的行為和做法。通過閱讀別人的檢討書范文,我們可以對(duì)寫作方法和技巧有更全面的認(rèn)識(shí)和理解,從而提高自己的寫作水平。
    月工作總結(jié)是一個(gè)反思和學(xué)習(xí)的過程,能夠幫助我提升自己的工作能力和水平。對(duì)于寫月工作總結(jié)感到困惑的人來說,閱讀一些成功的范文是非常有幫助的。下面是一些案例和范文分
    優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
    心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的方式,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。1.從這次實(shí)踐中,我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也明白了合作能夠帶來更好的成果。隨著社會(huì)的不斷發(fā)
    通過編寫教案,教師可以反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,提高教學(xué)水平。邀請(qǐng)大家一起來分享一些優(yōu)秀的幼兒園教案,共同提升教學(xué)效果和質(zhì)量。尊敬的各位家長(zhǎng):暑假即將來臨
    制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度,合理安排時(shí)間,提高教學(xué)效率。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。
    通過讀后感的寫作,我們可以更好地培養(yǎng)批判性思維和審美能力。接下來是一些滿滿溫情的讀后感范文,希望能給你帶來一些溫暖和感動(dòng)。《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯
    在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,更多的人開始關(guān)注申請(qǐng)書的寫作。以下是一些申請(qǐng)書的優(yōu)秀范文,希望能為大家提供一些建議和幫助。申請(qǐng)人:____,姓別:____,____年__
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    安全演講稿是一種通過演講形式來宣傳和強(qiáng)調(diào)安全知識(shí)和意識(shí)的文稿,它能夠提高人們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在下面的范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的安全演講稿,希望能夠給
    優(yōu)秀作文是作者多年積累和不懈努力的結(jié)晶,是智慧和靈感的完美結(jié)合。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會(huì)給你們的寫作帶來一些啟示。=每個(gè)天使都是會(huì)說話的,他自
    檢討書是一種探究自身責(zé)任和行動(dòng)結(jié)果的方式,通過回顧自己的行為,找出不足并提出進(jìn)步的方向。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的檢討書,或許能夠?qū)δ愕膶懽魈峁┮恍┧悸?/div>
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    優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。冬爺爺走了以后,
    一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`
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