優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考，是展現(xiàn)個(gè)人寫作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望通過這些作品的欣賞和分析，可以幫助大家提高寫作水平。
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇一
必修一第一章第一節(jié)《宇宙中的地球》圖片資料豐富，涉及較多的天文知識(shí)，具有較強(qiáng)的探索性，是一節(jié)非常有意思的課，能激起學(xué)生的好奇心與求知欲。但是對(duì)于剛上高一的學(xué)生來說，卻比較的陌生，他們從初中的區(qū)域地理一下子跳到自然地理，讓他們對(duì)地球有個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)似乎又讓學(xué)生有點(diǎn)望而生畏。而第一節(jié)上得好不好，又會(huì)直接影響學(xué)生對(duì)后面自然地理知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以在上這一節(jié)課的時(shí)候，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該用較多的圖片去弱化知識(shí)點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自己探究，比如“地球上為什么會(huì)有生命物質(zhì)的存在”?“地外文明真的存在嗎?請(qǐng)你為它找證據(jù)。”等等。這樣既能引起學(xué)生興趣，又能將知識(shí)點(diǎn)落實(shí)。
同時(shí)布置一些課外資料的查找，讓學(xué)生對(duì)宇宙中的地球有一定的感性認(rèn)識(shí)。這樣在教學(xué)時(shí)學(xué)生有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)有較大的轉(zhuǎn)變。
總體來講，第一節(jié)的教學(xué)效果還是比較好的，基本達(dá)到自己的設(shè)計(jì)目標(biāo)，但是在教學(xué)過程中學(xué)生也提出了一些較深的問題，有關(guān)天文知識(shí)的，我個(gè)人的感覺讓學(xué)生走出課堂進(jìn)行野外觀測(cè)效果會(huì)更好，但是由于學(xué)校條件有限，同時(shí)考慮到學(xué)生的安全問題，所以較難實(shí)現(xiàn)。也是現(xiàn)階段教學(xué)的一個(gè)困惑之一。
高中地理必修i屬于自然地理部分，尤其有兩大塊(地球的運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量交換)是地理必修i的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，它們是學(xué)生學(xué)習(xí)地理的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞取決于此，對(duì)于后面的知識(shí)掌握的多少都與學(xué)好這兩大塊有關(guān)。教師在教學(xué)中需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力，但學(xué)生的掌握程度是很低的。這部分內(nèi)容結(jié)合了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)以及文科知識(shí)，知識(shí)的綜合性很強(qiáng)，而學(xué)生卻對(duì)這部分其它學(xué)科了解得不夠。因此，在這部分知識(shí)的處理上，尤其是第一章《宇宙中的地球》。根據(jù)我的教學(xué)實(shí)際，通過教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)際操作，課堂反映出的問題，我總結(jié)出以下處理難題的辦法：
在《地球在宇宙中》中，如果直接用語言來描述地球在宇宙當(dāng)中的位置，這樣教師覺得太空洞學(xué)生也很乏味。體驗(yàn)不到宇宙的廣闊性，也無法體會(huì)地球的神圣。因此我就選擇了大量的宇宙圖片，以及各種天體圖片，尤其是太陽系九大行星近觀圖和它們的關(guān)系圖(強(qiáng)調(diào).8.26頒布的“冥王星被降級(jí)”的消息)。并逐一做了詳細(xì)的介紹，學(xué)生的興趣很高，邊看邊想，并將自己知道的天文知識(shí)告訴其他同學(xué)，使一堂很乏味的地理課變的津津有味，課堂氣氛很活躍，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握速度加快，并很有興趣地查閱相關(guān)資料來了解天文知識(shí)，使得剛從初中升入高一的學(xué)生對(duì)地理產(chǎn)生濃厚的興趣，這也是高中地理非常關(guān)鍵的一堂開頭課，為《地球的運(yùn)動(dòng)》的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
巧妙復(fù)習(xí)鞏固就是巧妙地結(jié)合所要學(xué)習(xí)的知識(shí)，將初中地理知識(shí)中的《地球與地圖》知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)新內(nèi)容、復(fù)習(xí)舊知識(shí)、全面的鞏固，加強(qiáng)訓(xùn)練，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求達(dá)到學(xué)習(xí)目的。比如我在講解《地球的運(yùn)動(dòng)》時(shí)，《地球基礎(chǔ)知識(shí)》學(xué)生掌握的很差甚至“經(jīng)緯度、經(jīng)緯線”都很模糊，往往混為一談。要講地球運(yùn)動(dòng)的地理意義，必須要知道這部分的內(nèi)容。這是擺在我面前的一個(gè)很棘手的問題，而且時(shí)間很緊迫。經(jīng)過思考之后，我決定在講授新課時(shí)穿插滲透復(fù)習(xí)初中相關(guān)知識(shí)，讓他們將原來的疑惑解決了，也為后面的學(xué)習(xí)有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)而興奮。
對(duì)于宇宙和地球這部分內(nèi)容來講，只靠簡(jiǎn)單的講解，簡(jiǎn)單的看書，是無法真正的掌握地球運(yùn)動(dòng)真正的內(nèi)涵。因此，在講解的過程中，結(jié)合高一學(xué)生的實(shí)際情況，利用現(xiàn)實(shí)生活中常見的現(xiàn)象給學(xué)生最典型的例題，如連江的太陽能熱水器如何安裝、樓間距應(yīng)該是多少、正午太陽高度如何變化、晝夜長(zhǎng)短的變化規(guī)律是什么、利用時(shí)區(qū)如何計(jì)算區(qū)時(shí)、飛機(jī)應(yīng)飛行在地球大氣層的哪一層為什么?……而且我發(fā)現(xiàn)對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，不能訓(xùn)練得太多，而要訓(xùn)練得精，需要給學(xué)生留出大量的時(shí)間自己思考，效果才更好。
根據(jù)我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和理解，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)是主要的，尤其是結(jié)合了多學(xué)科的知識(shí)更如此。對(duì)于在我的課堂中出現(xiàn)的種種問題，我要感謝學(xué)生提出許多的意見和建議，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問題讓我得到反思。目前我總結(jié)出了以上幾條，可能還存在許多的不足，這也給我的工作提出了更高的要求,它會(huì)使我不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，不斷地進(jìn)步。
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇二
地球本來是美好的、美麗的。但是在人類的破壞下，地球變得越來越糟糕。
空氣污染嚴(yán)重：汽車、飛機(jī)、火車、輪船，它們燒煤或石油產(chǎn)生的廢氣會(huì)污染環(huán)境；城市中大量的人會(huì)用爐灶和鍋爐，他們都需要消耗大量煤炭，煤炭在燃燒過程中要釋放大量的灰塵，這些灰塵就會(huì)污染環(huán)境；還有很多很多。我眼中的地球已經(jīng)千瘡百孔，看他那清澈見底、一望無際的河流，已經(jīng)看不到了。那是因?yàn)椋厍虻淖优跒榱藗€(gè)人，而不顧及他人造成的，人們?yōu)榱朔奖阕约海苯訌母咛幫氯永I(yè)用水直接把廢水排到我們賴以生存的江里、海里。他們排廢水，污染了水質(zhì)。
如果我們不能及時(shí)的認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的錯(cuò)誤，那我們以后生活的地球會(huì)是什么樣的。發(fā)自內(nèi)心的呼吁，人類應(yīng)該反省一下自己的行為了。告訴這些叔叔、阿姨們?yōu)榱四銈兊南乱淮瑸榱宋覀冋?qǐng)你們保護(hù)好地球，保護(hù)好空氣，也請(qǐng)你們還給我們一個(gè)蔚藍(lán)的地球。
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇三
地球是人類共同的家園，地球是生命的搖籃，地球是我們的母親。
消失的“肌膚”
地球的“肌膚”——大地受傷了。我眼中的地球是千瘡百孔，看他那廣闊的大地已經(jīng)面目全非了。看地球的子女正在享受那“無盡的資源”，地球的子女亂開發(fā)礦業(yè)，造成了許許多多的危害，比如地震頻發(fā)、山洪爆發(fā)，就不僅給人類造成危害，還給地球造成不可想象的危害。
消失的“肺”
地球的"肺’——森林、濕地受傷了。我眼中的地球是千瘡百孔，看他那一望無際的森林，已經(jīng)寥寥無幾。看地球的子女在亂砍亂伐，看地球地森林越來越少了，有的已經(jīng)是沙漠了，這不僅僅給人類造成傷害，還給我們的地球母親造成傷害。由于人類的亂砍亂伐，本來稀少的可利用土地，讓人們搞得越來越少。
消失的“血液”
地球的“血液”——河流、湖泊受傷了。我眼中的地球是千瘡百孔，看他那清澈見底、一望無際的河流，已經(jīng)看不到了。那是因?yàn)椋厍虻淖优跒榱藗€(gè)人，而不顧及他人造成的，人們?yōu)榱朔奖阕约海苯訌母咛幫氯永艔U水，污染了水質(zhì)，造成一些危害。
地球母親，本是人們共同的家園，如果人們都愛護(hù)她，那么世界會(huì)更美好！地球會(huì)更美麗！
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇四
我們居住的地球，是所有生命的住宿。人類離不開它，動(dòng)物離不開它，植物離不開它，所有有生命的――都不離開它，地球是我們唯一的家園。我多么希望，我們的家園到處充滿了綠色，到處充滿了清新，到處充滿了和平。
我多么希望我們的家園到處充滿了綠色。抬頭可見碧藍(lán)的天空，低頭可以對(duì)著溪水梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)；清澈見底的小河里各種魚兒、蝦兒，各色貝類、海藻在一起歡快的嬉戲；調(diào)皮的鳥兒們唱著悅耳歡快的歌兒在屬于它們的森林中盡情飛翔，高高的大樹成了森林的衛(wèi)士；健壯的駿馬在遼闊的原野盡情狂奔；那湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，清澈的湖水，各種快樂的動(dòng)物，成片成片的森林，組成了我們綠色的家園。
我多么希望我們的家園到處充滿了清新。沒有了難聞的汽車尾氣，沒有了那工廠肆意向空中排放的濃濃的黑煙，沒有了河面上那成堆惡心的垃圾，沒有了那令人心悸的噪音……取而代之的是，潔凈寬敞的大街，帶著泥土夾雜著青草氣味的空氣，沁人心脾的芳香，安靜舒適的生活空間。
我多么希望我們的家園到處充滿了和平。人們放下手中的武器，和平鴿在我們頭上翱翔，人們不再因戰(zhàn)爭(zhēng)而驚慌失措，不再因戰(zhàn)爭(zhēng)而背井離鄉(xiāng)，不再因戰(zhàn)爭(zhēng)而失去親人。無數(shù)的人們成為朋友，全世界變成了一個(gè)溫馨的大家庭，人們?cè)谝黄鹣嘤H相愛，互幫互助，國(guó)家與國(guó)家，城市與城市，人與人互相攜手，共同建設(shè)我們美好的家園。
親愛的人們，為了我們的健康，為了我們的幸福生活，讓我們一起努力吧，讓我們心中的美好家園變成現(xiàn)實(shí)！
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇五
1.用圖示說明天體系統(tǒng)的層次，以及地球在宇宙中的位置。
2.運(yùn)用圖表資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。
3.通過分析地球的宇宙位置及自身?xiàng)l件，理解地球上出現(xiàn)生命的原因。
知識(shí)結(jié)構(gòu)。
內(nèi)容點(diǎn)析。
1.對(duì)天文知識(shí)的取舍。談“天”是為了說“地”，本節(jié)教材涉及了許多天文現(xiàn)象和天文知識(shí)，諸如天體、天體系統(tǒng)、九大行星的運(yùn)動(dòng)特征和結(jié)構(gòu)特征等，都是圍繞“地”來展開的。如講天體系統(tǒng)，是為了從天體系統(tǒng)的層次中，引出地球在宇宙中的位置；講九大行星，是為了通過比較它們的運(yùn)動(dòng)特征和結(jié)構(gòu)特征，證明地球只是宇宙中一顆普通的行星。教材中對(duì)天體、天體系統(tǒng)等概念采取了只講內(nèi)涵，不加定義的方法，目的是避免過于學(xué)術(shù)化的傾向，況且這些概念并非地理學(xué)的核心概念。
2.圖1.2和活動(dòng)1解讀。這幅圖是“地球在宇宙中的位置”的核心圖，也可以說是這段內(nèi)容的圖示化表達(dá)。從圖中可以分析出兩層意思：（1）宇宙是一個(gè)有序的、有一定層次和結(jié)構(gòu)的物質(zhì)世界。四幅小圖分別代表了不同級(jí)別的天體系統(tǒng)；逐層套合的表達(dá)方式，展示了它們之間的隸屬關(guān)系。（2）以地球?yàn)橹行模瑥膶?duì)地月系中地球位置的描述，到太陽系中地球位置的描述，直到銀河系、總星系，把地球在宇宙中的位置在不同的宇宙空間尺度上逐一展示了出來。隨后安排的活動(dòng)1，是為了進(jìn)一步加深對(duì)這個(gè)主題的理解。活動(dòng)是完全開放的，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲。如寫一段文字、列一個(gè)表格、畫一幅示意圖等，體裁不限。
3.關(guān)于光年。在描述太陽系與銀河系的位置時(shí)，出現(xiàn)了“光年”一詞。教材用腳注的方法對(duì)光年作出了簡(jiǎn)要的解釋。我們知道，地球表面兩點(diǎn)間的距離通常是用千米來衡量的。但是，地球與恒星之間的距離實(shí)在太遙遠(yuǎn)，所以用千米作為衡量單位就顯得太小，于是天文學(xué)家用一個(gè)叫做光年的單位來度量天體之間的距離。在真空中，光以每秒30萬千米的速度傳播。1光年就是光在真空中一年內(nèi)走過的距離，大約是94605億千米。目前我們所知道的距離太陽最近的恒星是半人馬座的比鄰星，距離地球大約4.2光年，即約4×1013千米。而最遙遠(yuǎn)的恒星離太陽要超過100億光年。目前，我們能觀測(cè)到的宇宙大約有200億光年之遙，這意味著目前觀測(cè)到的最遠(yuǎn)的某一天體，它發(fā)出的光和電波要經(jīng)過200億年才能到達(dá)地球。因此，我們現(xiàn)在看到的是它200億年前的樣子。它現(xiàn)在又是什么樣子呢？我們還得過200億年才能知道。
4.活動(dòng)2的設(shè)計(jì)意圖。通過一組活動(dòng)，讓學(xué)生分析得出地球是太陽系中一顆普通行星的結(jié)論。第一題，在題干部分說明了什么是九大行星的運(yùn)動(dòng)特征，然后給出一組圖表和問題，讓學(xué)生研究分析。關(guān)于同向性，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察圖1.3“太陽系模式圖”中九大行星自轉(zhuǎn)的方向，很容易得出結(jié)論。關(guān)于共面性和近圓性，教材提供了表1.1作為分析的依據(jù)。大部分行星的軌道傾角小于4°，說明它們的軌道具有共面性；大部分行星的軌道偏心率接近0，說明它們的軌道形狀有近圓性。第二題，在題干部分說明了什么是九大行星的結(jié)構(gòu)特征，然后要求進(jìn)行分類比較。這兩個(gè)問題，關(guān)鍵的設(shè)問是類似“地球與其他行星相比，有什么特殊之處？”這樣的問題。
活動(dòng)3，目的是檢驗(yàn)對(duì)前面學(xué)過知識(shí)的應(yīng)用。
教學(xué)設(shè)計(jì)建議。
【引入新課】。
1.收集一些關(guān)于現(xiàn)實(shí)發(fā)生的天文現(xiàn)象，或是人類探索宇宙行動(dòng)的報(bào)道（如我國(guó)載人宇宙飛船的成功發(fā)射，美國(guó)“勇氣”號(hào)火星探測(cè)器的成功著陸等），引發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙的關(guān)注和興趣。然后轉(zhuǎn)而銜接到宇宙與地球的關(guān)系上。
3.有條件的學(xué)校，還可以組織學(xué)生到天文館、科技館等參觀，獲得對(duì)宇宙的感性認(rèn)識(shí)。在參觀前要擬訂學(xué)習(xí)提綱，有些內(nèi)容可以安排在這個(gè)大課堂中進(jìn)行。
【學(xué)習(xí)新課】。
1.對(duì)“地球在宇宙中的位置”的教學(xué)，可以按照“了解地球所處的宇宙環(huán)境，理解天體系統(tǒng)的層次，知道地球在宇宙中的位置”的線索，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)步驟。地球的宇宙環(huán)境，學(xué)生需要通過一些天文圖片來感知。教材中給出了一些圖片，分別選擇了星云（蟹狀星云）、行星（土星）、流星（獅子座流星雨）和彗星（哈雷彗星）的個(gè)例，來說明宇宙是由形形色色的天體組成的。師生還可以共同補(bǔ)充更多的天體個(gè)例。
天體系統(tǒng)的層次，則需要在了解宇宙物質(zhì)性的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理性的分析。關(guān)于地球在宇宙中的位置，要圍繞“找”字設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在“找位置”的過程中，理解天體是有系統(tǒng)和層次的，同時(shí)增加探究的味道。當(dāng)然，可以按照教科書中“從小范圍到大范圍”地“找”，也可以反過來，“從大范圍到小范圍”地“找”。
2.對(duì)“太陽系中的普通行星”的教學(xué)，主要是采取對(duì)比、實(shí)證的方法。關(guān)于九大行星的運(yùn)動(dòng)特征和結(jié)構(gòu)特征，教材安排了兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。為了方便教師備課，現(xiàn)將相關(guān)資料整理如下表，供老師們參考。
九大行星的比較數(shù)據(jù)。
行???星?與太陽平均距離（百萬千米）?質(zhì)?量。
（以地球?yàn)?）?體?積。
（以地球?yàn)?）?平均密度（g/cm3）?公轉(zhuǎn)周期?自轉(zhuǎn)周期。
類地行星?水星。
金星。
地球。
火星?57.9。
108.2。
149.6。
227.9?0.05。
0.82。
1.00。
0.11?0.056。
0.856。
1.000。
0.150?5.46。
5.26。
5.52。
3.96?87.9d。
224.7d。
1a。
1.9a?58.6d。
243d。
23h56min。
24h37min。
巨行星?木星。
土星?778.0。
1427.0?317.94。
95.18?1316.000。
745.000?1.33。
0.70?11.8a。
29.5a?9h50min。
10h14min。
遠(yuǎn)日行星?天王星。
海王星。
冥王星?2870.0。
4496.0。
5946.0?14.63。
17.22。
0.0024?65.200。
57.100。
0.009?1.24。
1.66。
1.50?84.0a。
164.8a。
247.9a?16h左右。
18h左右。
6d9h。
3.“存在生命的行星”一段教學(xué)內(nèi)容，是學(xué)生非常感興趣的內(nèi)容，也是極具探索性的內(nèi)容。地外生命是一個(gè)熱門話題，要引導(dǎo)學(xué)生敢于暢想、求異，但是科學(xué)幻想不是完全沒有根據(jù)的“亂想”，地球上出現(xiàn)生命的條件，應(yīng)該作為一個(gè)參照。這一點(diǎn)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)。教學(xué)形式可以更加開放和生動(dòng)。例如可以組織主題討論會(huì)、辯論會(huì)，也可以寫研究計(jì)劃、小論文等。
【部分“活動(dòng)”參考答案】。
活動(dòng)2。
1.（1）相同，都是自西向東。
（2）不大，幾乎在一個(gè)平面上。
（3）相同，都接近正圓。
（4）地球在公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)特征方面，與其他幾大行星相比沒有特殊的地方。
2.（1）類地行星體積和質(zhì)量比較小，如水星的體積約為地球體積的5.62%，質(zhì)量是地球質(zhì)量的5%；巨行星體積和質(zhì)量都很大，如木星的體積約為地球體積的1316倍，質(zhì)量是地球質(zhì)量的318倍；遠(yuǎn)日行星中天王星、海王星的質(zhì)量和體積都比較大，冥王星的質(zhì)量和體積都是最小的。
（2）與其他行星相比，地球的質(zhì)量和體積并不是最大的，也不是最小的。
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是6班的李玉英同學(xué)，今天我們演講的題目是：我們只有一個(gè)地球。
美麗的地球是宇宙中最耀眼的星球。她是人類的母親，是生命的搖籃。她用母親般的慷慨無私奉獻(xiàn)著一切財(cái)富，我們才有了過去，我們才有了幸福舒適的生活。可是如今地球母親為了照顧我們已失去了昔日的風(fēng)采！
隨著人類文明、科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展。衛(wèi)星升空，光纜深埋，計(jì)算機(jī)和信息網(wǎng)絡(luò)使人們的交流更加方便。但是，在人類科技不斷發(fā)展的同時(shí)，也給地球帶來了巨大的傷害。掠奪式的濫用資源，破壞植被，一片片的森林變成了荒漠，小鳥失去了自己的家。人口的迅速增長(zhǎng)，占去了大量的耕地，使許多野生動(dòng)物無家可歸。工廠排放出的污染物，把魚，蝦活生生的毒死。還有些人為了謀取更多的錢財(cái)，不惜殺害國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物，用它們的'皮毛制成物品換取更多的金錢。稀有動(dòng)物的殺害導(dǎo)致了食物鏈的破壞，直接關(guān)系到人類的生存。
“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多萬千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
科學(xué)家通過調(diào)查，列出一組數(shù)據(jù)：
100年前，地球上每4年就有一種動(dòng)物滅絕；
80年前，地球上每1年就有一種動(dòng)物滅絕；
50年前，地球上每1個(gè)月就有一種動(dòng)物滅絕；
20年前，地球上每1天就有一種動(dòng)物滅絕；
現(xiàn)在，地球上每13分鐘就有一種動(dòng)物滅絕。
這是一組觸目驚醒的數(shù)字，作為新世紀(jì)的兒童，我們有責(zé)任讓地球母親不在傷心。
其實(shí)保護(hù)地球很簡(jiǎn)單。我們只須在砍伐樹木的同時(shí)，種下一顆愛的樹苗；只須在捕獵時(shí)，給動(dòng)物的孩子留一條生路，只需少用一次性制品，節(jié)約用水，節(jié)約用電、節(jié)約用紙。學(xué)會(huì)資源的循環(huán)再利用，這就已足夠了，正如那句俗語所說，每人一小步，人類一大步。
打開報(bào)紙、書籍，走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)吧，許多信息將指導(dǎo)我們?cè)鯓尤嵛俊圩o(hù)地球母親……。
讓我們真心付出，從現(xiàn)在做起，從小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們親愛的母親——地球！因?yàn)椋覀冎挥幸粋€(gè)地球！
同學(xué)們，你們感受到危險(xiǎn)了嗎？地震、海嘯、山體滑坡接二連三向我們襲來；臭氧層出現(xiàn)空洞，紫外線長(zhǎng)驅(qū)直入，肆無忌憚地殺傷地球生命；氣溫升高，南北極冰川融化，圖魯瓦、馬爾代夫等島國(guó)即將淹沒……危險(xiǎn)正一步步向我們逼近。危險(xiǎn)來自哪里？來自我們?nèi)祟愖约骸?/p>
人類為了滿足自己的貪欲和盡情享樂，不斷地向我們的地球媽媽索取：人們開山砍樹，將地底下的石油、天然氣不斷抽出，在她的身上挖礦井，打坑道，肆意破壞地形地貌和地質(zhì)構(gòu)造；并向大氣中排放有毒氣體，向清澈的河流中排放污水。于是天空不再湛藍(lán)美麗，河水不再清澈甘甜。地震、海嘯、山體滑坡，各種災(zāi)難頻頻發(fā)生。我們的地球媽媽病了，而且病得不輕，她已不再有能力保護(hù)她的孩子——地球上的各種生命。也許有一天，她會(huì)毀滅。那時(shí)，我們?nèi)祟悓⒌侥睦锷妫课覀儫o處可去！科學(xué)家至今尚未在宇宙中找到適合我們?nèi)祟惥幼〉男乔颉５厍蚴俏覀兊募覉@。離開了地球媽媽的懷抱，我們將無法生存。作為她的兒女，我們不能再放縱自己的貪欲，必須立刻行動(dòng)起來，拯救我們的地球媽媽，拯救我們的生存家園。
那么，如何才能拯救我們的地球媽媽呢？你們知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年就可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔渴?745憶張紙。一年就可以少砍伐158.6666萬棵樹。158.1666萬，這數(shù)字是多么驚人啊！從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙也就是保護(hù)森林。
你們知道嗎？八千年前，全球森林覆蓋面積約占地球陸地面積的一半，可是今天，殘存的原始森林只占地球陸地面積的7﹪，我們國(guó)家更少，原始森林面積只占國(guó)土面積的2﹪。目前，每?jī)擅腌姡厍蛏暇陀凶闱驁?chǎng)那么大一塊森林消失。
為了防止地球沙漠化，所以請(qǐng)大家一方面要植樹造林，一方面要保護(hù)花草樹木，節(jié)約用紙。我們?cè)谟眉垥r(shí)，用完一面不要扔掉，背面還可以打草稿。做了草稿紙之后，還可用來練毛筆字，可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人，它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球氣溫升高，冰川漸漸融化，海平面逐漸上升，陸地面積逐漸減少。預(yù)計(jì)到2050年，中國(guó)有48個(gè)城市和近10萬平方公里的土地將受到淹沒的威脅。所以，我們應(yīng)該少開私家車，多騎自行車，這樣，既能使空氣清新，又能鍛煉身體。年紀(jì)大的人，可多乘坐公共交通工具，如地鐵和巴士。
有的同學(xué)喜歡亂扔垃圾，可是你們知道嗎？垃圾的危害就是它們能霸占我們的土地，而且還會(huì)污染周圍更多的土地。塑料垃圾幾百年都不會(huì)分解，被動(dòng)物誤食，還會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。電子垃圾危害更大，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。人們喝了這樣的水，腎臟會(huì)受到損害；有的還會(huì)損害人的腦神經(jīng)，嚴(yán)重的可使人發(fā)瘋死亡；還有的能使人骨質(zhì)松軟，骨骼變形，嚴(yán)重的甚至癱瘓。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧！讓我們都來做地球衛(wèi)士，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如去商場(chǎng)不坐自動(dòng)扶梯走樓梯；少開私人汽車，盡量騎自行車和使用公共交通工具；少喝瓶裝水和飲料，多喝白開水；盡量少開空調(diào)，開空調(diào)時(shí)冬天開低一度，夏天打高一度；購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋，減少一次性塑料袋的使用；少用一次性筷子，避免室內(nèi)電器待機(jī)狀態(tài)；每次減少一分鐘淋浴時(shí)間，減少看電視的時(shí)間等等。并要堅(jiān)決和破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。大家能做到嗎？謝謝大家！再見！
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇七
我是一名四年級(jí)的學(xué)生，但是，我非常愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。我們大家知道,我們居住的地球,是所有生命的住宿.人類離不開它,動(dòng)物離不開它，植物離不開它，所有的生命都離不開地球。
可是，現(xiàn)在只因人類不愛護(hù)我們的家園，不斷地扔掉白色垃圾，化工企業(yè)不斷地增多，廢水，廢氣，廢渣得不到有效治理。還有一點(diǎn)就是人類隨意的砍伐樹木，從而造成了我們地球水也少了，樹也少了，動(dòng)物也越來越少了，草地也不見了，清清的河水，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了。這些都給我們的地球帶來了很大的破壞。使我們生活在一個(gè)被污染的環(huán)境里，是一件非常可怕的事情。
大家都知道，樹不僅能美化我們身邊的環(huán)境，還可以吸走二氧化碳，是放出氧氣，起到了凈化空氣的作用。可以這樣講，沒有了樹木就沒有了我們?nèi)祟愘囈陨娴沫h(huán)境，可見樹木對(duì)我們?cè)撚卸嗝粗匾Ｗ屛覀児餐瑏肀Ｗo(hù)這被污染的地球吧！！
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇八
我今天在放學(xué)路上看見一條大大的毛毛蟲，我抬起腳要踩死它，可是我又放下了腳，因?yàn)槲矣X得：害蟲和益蟲只是人類給各種昆蟲的定義而已，是按照他們對(duì)人們有沒有益處而定的，它們只是為了生存而已，我不想干涉它們的生存。
我一邊往家里走一邊想：“人們?yōu)槭裁床荒芎透鞣N動(dòng)物和睦相處呢？大家都是從微生物進(jìn)化來的，算起來，它們還是我們?nèi)祟惖男值苣兀∪藗兾伊松妫鷣y砍伐、狩獵，使得各種動(dòng)物滅絕，但人類卻還沒有完全的覺悟，繼續(xù)捕殺動(dòng)物。人們一遇到‘害蟲’就把它們踩死，它們只是為了生存呀，它們傷害了人類，人類對(duì)它們的傷害卻更多。這是為什么？為什么人可以掌握動(dòng)物的生命？就因?yàn)槿祟惛鼮槁斆鲉幔烤鸵驗(yàn)槿祟愂歉叩壬飭幔垮e(cuò)了，完全錯(cuò)了，人類的出現(xiàn)，干涉了所有現(xiàn)存的生物。說實(shí)在的，我真的有點(diǎn)希望人類永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)，也許這樣對(duì)各種生物都好，對(duì)地球媽媽很好。為什么人類要干涉各種生物的生存權(quán)利，地球媽媽給我們?cè)S多智慧，是為了讓我們保護(hù)地球，而人類，不僅沒有保護(hù)地球，反而破壞地球。為了地球，為了現(xiàn)存的各種生物，為了我們自己，人們，覺悟吧，不要在傷害各種生物了，這樣下去，不僅各種動(dòng)物，就是人類也會(huì)消失，為了世界，覺悟吧！愿我們一起努力吧。保護(hù)我們的地球。
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇九
地球是人類賴以生存的家園，也是人類的母親。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。綠色是清新，藍(lán)色是溫暖，我們共同生長(zhǎng)在一個(gè)溫暖清新的家。
2050年的春天，我手提科學(xué)家最新發(fā)明化肥，“奇幻化肥”。來到自家花園里，我打開袋子，一股淡淡的花香味迎面撲鼻，那是化肥制造的香味。原來，這種“奇幻化肥”，既能讓植物快速生長(zhǎng)，也能讓植物結(jié)出的果實(shí)非常新鮮。不會(huì)傷人體器官，反而還能制造出香味和氧氣。于是，我把每種植物都施了一遍肥。過了一段時(shí)間，果然結(jié)出了新鮮的果實(shí)，開出了大朵大朵的漂亮花朵，整個(gè)花園飄著淡淡的清香。成熟了的果實(shí)各式各樣。彎彎的香蕉、紅紅的蘋果、小小的藍(lán)莓、白里透粉的桃子……盛開的花朵也各有特色。喇叭形的牽牛花、鈴鐺型的風(fēng)鈴草、太陽形的向日葵、杯子型的郁金香……聽說，如果把化肥混進(jìn)水里澆到土里，還能制造出彩虹。我便一步步照做，漸漸地，漸漸地，隱隱約約看見了七色彩虹。這種“奇幻化肥”真神奇！可是環(huán)境污染怎樣也擺脫不了。離花園不遠(yuǎn)處，在一座工廠，每天都從煙囪里排放許多廢氣，嚴(yán)重污染環(huán)境，原本工廠前綠油油草地，現(xiàn)在已經(jīng)枯黃一片；原本五顏六色的小花，現(xiàn)在已朵朵垂下了頭；原本茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，現(xiàn)在已經(jīng)落下了一片片枯黃的葉子。
地球——我的家園，為了讓地球變得綠色環(huán)保，大家一起行動(dòng)起來，多種一些美化環(huán)境的花草樹木，讓地球成為我們真正溫暖清新的家園。
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇十
地球――我們賴以生存的家園，我愛您！我愛您的青山綠水，更愛你的碧草藍(lán)天，是您給予了我們生命，哺育了我們成長(zhǎng)。
但是，我們可曾想過，地球其實(shí)很脆弱。人類生活至今，特別是這一百多年來，人類生活水平的提高、高科技的發(fā)展，已經(jīng)把地球積聚了幾十億年的自然資源消耗所剩無幾了。
持續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，大量二氧化碳的排放，大面積森林被砍伐……我們的地球已經(jīng)千瘡百孔，試問我們的地球能承受起嗎？不能，絕對(duì)不能！
我們從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境和地球，從我做起，從小事做起，我們的地球一定會(huì)變得更美好！
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇十一
你們知道我心目中的地球是怎么樣的嗎?不知道吧，那就快看下面的文章吧。
我心目中的地球，不像現(xiàn)在人類亂砍伐樹木，那是一個(gè)山清水秀、鳥語花香的地方。那里樹木茂盛，百花齊放，花開時(shí)的香味連住在地下室的人們也能聞到。
我心目中的地球，水質(zhì)不像現(xiàn)在那么惡劣，而是清澈見底，那水干凈得能看見水中魚蝦的一舉一動(dòng)。
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇十二
從月球上看，我們所生活的地球，是一個(gè)擁有美麗藍(lán)衣的圓形球體。但如今，這件美麗的藍(lán)衣上染上了一層塵土。
地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的地方，但人類又是怎樣來回報(bào)的呢？自古以來，人類為了滿足自己的私語，不擇手段地要挖盡地球所有的寶藏。戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，為了石油，為了土地，為了……這難道就是所謂的“保護(hù)”嗎？北極上空已經(jīng)出現(xiàn)臭氧層空洞，全球溫度逐年上升，土地日日夜夜被沙漠一點(diǎn)一滴地侵吞著，長(zhǎng)江多洪水、黃河斷流、洞庭湖的三色水、沙塵暴的襲擊……我們的“付出”終于有了“收獲”，接連不斷的災(zāi)難就是地球母親對(duì)我們的懲罰，面對(duì)由人類自己造成的一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面，怎么不讓人震驚？難道看到這些你還能無動(dòng)于衷嗎？我們要為自己所做的負(fù)責(zé)。所謂“知錯(cuò)就改，善莫大焉”。地球是我們賴以生存的`唯一空間，而我們卻不是地球上的唯一生物。不是人類在主宰世界，而是世界在主宰人類。如果不想讓人類滅亡，就行動(dòng)起來，愛護(hù)我們的地球。其中節(jié)約資源可選擇綠色消費(fèi)。據(jù)我所知總有大多人貫行“便宜沒好貨”，大肆鋪張浪費(fèi)。而現(xiàn)在我們要打破傳統(tǒng)消費(fèi)觀念，選擇綠色消費(fèi)。
綠色消費(fèi)是循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。什么是綠色消費(fèi)呢？簡(jiǎn)言之就是在消費(fèi)過程中不僅要滿足我們這一代人的消費(fèi)需求還要滿足子孫萬代的消費(fèi)需求、安全和健康。反對(duì)攀比和炫耀，反對(duì)危害人和環(huán)境，反對(duì)過度消費(fèi)。
滿足這一需求，那資源問題也解決了一半。那另一半呢？除了做這個(gè)我們還可以做自己力所能及的節(jié)能減排。不使用一次性筷子、袋子等，少坐私家車多步行，廢物回收利用……這一些對(duì)我們來說都是很簡(jiǎn)單的，但只要全球人民都行動(dòng)起來的話，那所有的問題都將迎刃而解！
面對(duì)合成化學(xué)物質(zhì)將有可能毀滅人類和地球的危機(jī)、愚昧無知和麻木不仁只意味著坐以待斃，我們需要的是：由憂患產(chǎn)生的積極果斷和切實(shí)有效的行動(dòng)，請(qǐng)珍惜我們美好的家園。人類啊，不要成為世界最大的，否則地球上最后一滴水將是人類的眼淚！
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇十三
小草是綠的，在大地的懷抱中享受著溫暖的陽光;小河是清的，小魚在里面歡快地游著;天空是藍(lán)的，有小鳥在天空中盡情地飛著。大樹為我們遮風(fēng)擋雨，奶牛為我們送來可口的牛奶，蠶為我們送來美麗的蠶絲。這時(shí)的地球充滿了生機(jī)，沒有邪惡，只有正義，沒為戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。
可是，這是現(xiàn)實(shí)世界的地球，在我心目中的地球不這樣的。在我心中的地球，是一個(gè)沒有天，沒有地，也沒能人煙，天和地之間的界線也不是那么清晰，全是渾黃一體。
世間萬物都失去了健康。小鳥沒有了，沒有在天空中自由自在的飛翔了，而是那些在沙漠里皮包骨頭的尸體。小魚沒有了，沒有在河水中自由歡快的游著了，而是那些浮在水面上的尸體。小草沒有了，沒有往日哪些生機(jī)勃勃的草原了，而是那些殘留在天空中枯黃的小草。小動(dòng)物們沒有了，沒有在那草原上盡情的奔跑，盡情的邀游了，而是那些已經(jīng)發(fā)黃的骨頭。小河沒有了，沒有在那里奔騰了，而是那些干枯的泉眼。大樹沒有了，沒有那密密麻麻的“頭發(fā)”了，而是那些殘余的枝干。
因?yàn)闆]有了樹木的阻擋，大量的風(fēng)沙吹進(jìn)中原，大量的洪水吞噬了一座座高樓大廈，大量的龍卷風(fēng)襲擊了人類，大量的沙塵消滅了人類。
人們意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，可是已經(jīng)晚了。因?yàn)闆]有了樹木的阻擋，無法結(jié)出果實(shí)，沒有了食物，人們只好啃皮帶、吃衣服，一個(gè)小妹妹用乞求的眼神望著天空，好像在乞求什么，突然，她倒下了，因?yàn)槿彼馈?/p>
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇十四
星期天，我猶如一個(gè)機(jī)器，在馬不停蹄的寫作業(yè)，我本想出去散散心，可看到窗外那漂浮著黃塵土的天空，我不禁皺起了眉了，陷入了沉思，陷入了我心中的美好家園。
她是一個(gè)山清水秀的地球。
她是一個(gè)和平和諧的地球。
在街頭，幾乎看不見一起打架斗毆，因?yàn)槿藗兌寄苡枚Y貌方式化解，例如：在公交車上，有一個(gè)小學(xué)生踩了一個(gè)女青年的長(zhǎng)裙，女青年回過頭，這個(gè)小學(xué)生連忙說了對(duì)不起，女青年原本生氣的表情頓時(shí)蕩然無存，就這樣一場(chǎng)矛盾化解了。連貓和老鼠都能和平共處了。
她是一個(gè)科技的地球。
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇十五
地球，一個(gè)藍(lán)寶石般的星球，我們賴以生存的家園，藍(lán)色的大海，綠色的森林，遼闊的草原，彎彎的小河，蔚藍(lán)的天空中，白云漂浮其間，描繪出一幅清麗的畫卷，我們是多么熱愛您呀，我們的地球媽媽！
地球不僅要滿足我們這一代人生活需求，還要滿足子孫萬代的生活需求、安全和健康。要愛護(hù)地球的話我們可以做一些簡(jiǎn)單的事情。不使用一次性筷子，少坐車多步行，廢物回收利用……只要全球人民都行動(dòng)起來的話，所有的問題都將迎刃而解！
所以，為了我們的地球媽媽，為了我們共同的家園，作為地球家園中的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)大家庭盡一份心、出一份力！讓藍(lán)天更藍(lán)，讓白云更白，讓魚兒游的更加歡暢。讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓我們共同擁有一個(gè)和諧美麗的家園吧！
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇十六
我的老家在東北深山中，是個(gè)依山傍水的山谷小鎮(zhèn)。關(guān)于那里的孩子來說，風(fēng)趣的東西莫過與山和水了。山在小鎮(zhèn)中心穿過，隨時(shí)都可以去玩，但山卻是不容易上的，因而山關(guān)于咱們的吸引力更大。爬山更是令咱們最能引認(rèn)為豪的事。
其實(shí)這兒的山并不是很高，也沒有九十度的懸崖峭壁，但這連綿久遠(yuǎn)一望無垠的山脈，你一走進(jìn)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)通往山頂?shù)穆肥悄菢泳d長(zhǎng)，以至于走上一個(gè)上午也未必會(huì)看到山頂那條美麗的曲線。因而，直到七八歲最有生機(jī)的年紀(jì)過去了，我也從未見過山頂?shù)木吧０职炙臀乙痪湓挘骸暗饶闩赖缴巾數(shù)臅r(shí)分，你就長(zhǎng)大了。”
我向著家園的山不斷宣告應(yīng)戰(zhàn)，但一次次的以失敗而告終，我很屢次走到了半山腰，戰(zhàn)斗了一個(gè)上午，但看著眼前好像不斷增加的路，我又被嚇回了家。
時(shí)光流逝，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，逐漸改變了隨意拋棄的性情，我開端懂得堅(jiān)持，堅(jiān)持到底。十歲那年冬季，我又向大山宣告應(yīng)戰(zhàn)。
穿戴棉衣，背著小書包，一雙棉鞋“咯吱咯吱”地在雪地上留下一個(gè)個(gè)幾尺深的洞。林海雪原，一個(gè)孤零零的微小身影困難的行進(jìn)著就像一只小螞蟻在大堆棉絮上慢慢地爬。冬季爬山是最難的，每走一步，我都必須把腳從雪床上拔出，高高地抬起，又刺進(jìn)前面相同深的雪中，這樣很蠢笨，很吃力，不一會(huì)兒我就氣喘吁吁了。空氣通明而又冰冷，每呼出一口氣都敏捷凝聚，又集合到額頭上，很快頭發(fā)上、眉毛上就結(jié)了一層潔白晶亮的霜。但更困難的仍是綿長(zhǎng)的旅程，我不知道自己走了多遠(yuǎn)，只知道每一步都比前一步高一些；我不知道自己走了多久，只知道太陽不經(jīng)意間已移到了正南。鞋已浸濕、結(jié)冰，腿像灌了鉛，嘴唇已凍得發(fā)紫，但惟有腦筋非常清醒：“快到了！”
當(dāng)太陽開端偏西時(shí)，我總算站到了山頂上，放眼四望，是無邊的雪原，身處群山之頂使一種從未有過的成就感襲上心頭，我不由得向群山宣告，我是一個(gè)真實(shí)的強(qiáng)者！
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇十七
晚上睡覺時(shí)，我聽到新聞?wù)诓?bào)：“原本美麗的水城成尼斯由于全球氣溫上升的原因，現(xiàn)在水經(jīng)常漫過街道，給人們的生活帶來了很大的不便。”迷迷糊糊中，我又聽到媽媽在問爸爸：“為什么全球氣溫會(huì)上升？低碳經(jīng)濟(jì)是什么？”“升沮？這和我沒有一點(diǎn)兒關(guān)系。”我小聲地嘀咕著，打了個(gè)哈欠，漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“太可怕了！”我大叫一聲，驚醒了。哦，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)！可這場(chǎng)夢(mèng)卻把我的情緒完全擾亂了。我躺在床上翻來覆去睡不著。媽媽一過來，我就迫不及待地問道：“媽媽，什么是低碳經(jīng)濟(jì)？”“低碳經(jīng)濟(jì)就是低能耗。低排放，低污染的一種經(jīng)濟(jì)模式，有利于減緩全球氣候變暖和的速度。節(jié)約就是在為低碳經(jīng)濟(jì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。”看我一臉疑惑的樣子，媽媽問我：“一張紙重要嗎？”我不屑地說：“一張紙面已，有什么重要的？”“如果你們學(xué)校每人節(jié)約一張，全國(guó)每人節(jié)約一張呢？”媽媽繼續(xù)追問。“全校可以節(jié)約兩千多張。”我算著，“全國(guó)可以節(jié)約13億張，這么多呀！如果全世界的人……啊！”我驚訝地叫起來。原來只要我們少用一度電，少用一張紙，節(jié)約一滴水，使用環(huán)保購(gòu)物袋……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，取得的效果卻是那么驚人。
同學(xué)們，為了讓我們生活的地球更加美麗，大家從現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我眼中的地球（優(yōu)秀18篇）篇十八
地球是每個(gè)人賴以生存的家園，沒有地球的存在，就沒有我們合適的生存空間，每個(gè)人的心里都有一方魂?duì)繅?mèng)繞的美好家園，在我的心中，地球家園應(yīng)該是一個(gè)美麗、和諧而又幸福的世界。
現(xiàn)在，由于我們的科技飛速發(fā)展，利用的物質(zhì)也越來越多，但同時(shí)，我們的環(huán)境也在逐漸污染著。污染環(huán)境的因素有很多種，大多數(shù)的污染都是由我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模械娜诉€認(rèn)為20××年世界就會(huì)滅亡，當(dāng)然，這也并非無稽之談，如果人類現(xiàn)在還不重視保護(hù)環(huán)境的話，那么，地球隨時(shí)都有可能毀滅。保護(hù)環(huán)境的方法有很多種，如植樹造林，少用機(jī)動(dòng)車等等，而這些，往往我們每個(gè)人都能做到。只要人人都保護(hù)環(huán)境，不久的將來，我們的地球就會(huì)變成美麗的家園。
可是，科技也要發(fā)展起來。我們提倡“節(jié)約資源”這個(gè)話題，一些資源可以循環(huán)使用，而有的，只會(huì)越用越少，我們應(yīng)該從這些可再生性能源著手，共同建設(shè)我們的地球，既要不破壞環(huán)境，也要給人類帶來方便、快捷。
當(dāng)然，除了保護(hù)環(huán)境這方面，大家可千萬別忽視人與人之間的和平相處。現(xiàn)在的社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)性，通過這種長(zhǎng)期激烈的角逐，使人們的本性產(chǎn)生了扭曲，有的人變得自私，有的`人變得貪婪，還有的人為此走上了犯罪道路。比如前幾天的熱門話題“利比亞發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)”，這也是人與人之間不和平的典范。所以，我希望我們祖國(guó)的每一個(gè)人都可以和別人和睦相處。自私的人變得寬容大度，貪婪的人變得心地善良，只要用我們的愛心和實(shí)際行動(dòng)，一定可以轉(zhuǎn)化那些頑固份子。