優秀作文是一種才華的展示，它不僅要有深入的思考，還要有獨特的表達方式。優秀的作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式，寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型，更需要深入的思考和獨到的見解。如何寫一篇較為完美的作文是每位學生都關心的問題，對此，我有一些經驗和建議，希望能給大家以啟發。以下是我為大家精選的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
我的臉小學（專業24篇）篇一
2006年，我踏進了淄博師專附屬小學，眨眼間，五年一閃而過。在這五年里，我們與與44個伙伴一起學習、一起快樂成長；在這五年里，我們已經從一個個天真幼稚的小女孩變成了一個懂事的大姐姐；在這五年里……()
記得三年級時，我們召開了一年一度的秋運會，我們班的男生、女生個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們的拉拉隊也不甘落后，忙著加油，忙著寫稿子。不論成績怎樣，不論結果如何，我們都在幫助著他們，那一次，我們成功了，我們獲取了勝利的果實！
記得五年級時，我們去商家實驗基地。我們的臉上展現出了我們的笑臉，愉快的心情伴隨在我們的身旁。我們在那里學會了團結同學、尊敬老師，學習了編織中國結、制作剪貼畫、變魔術，我們在那里有了許多的第一次，也在那里學到了許多知識。我們在那里自己疊被子、刷盤子，第一次學會自理，第一次嘗到了勞動的快樂。
在我六七歲的時候，媽媽牽我的手，送我走進附小的校園，結識四十四個親愛的伙伴。我們在這里悄悄萌芽，我們在這里慢慢綻放，我們在這里茁壯成長！
在我一年級的時候，我與這四十四個伙伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之后，我們有福同享有難不一定同當。（很好玩兒吧，嘻嘻）
在我二三四年級的時候，可以用一句話來形容：猶如地平線一般筆直，毫無上升下降。還不如我一年級時的曲線，不過，這期間發生了一件小事，就是十五號李欣怡轉學了。（名字可能有點錯誤，俺也記不得是哪個欣哪個怡了）
五年級最精彩，大起大落，有時平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗生活的“假鬼”事件來說吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個男生去守夜，張繼偉還是誰來，說：“這個老師很愛開玩笑，大家先別去，搞不好會被罵一頓。”我和李上這兩個所謂的“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過一劫。
五年級快畢業了，我的美好記憶會永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們為榮！
我的臉小學（專業24篇）篇二
一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，你猜出她是誰了嗎？沒錯，她就是我的侄女--徐立騰。
一聽這個名字，便肯定會覺得她不會很“溫柔”，她有時候確實很……算了，像了解她的話那就隨著我的文章往下看吧！
有一次，我正在吃零食，她看到了，立馬兩眼放光，向我沖了過來，小嘴撅起來：“給我！”我想捉弄一下她，把零食舉得高高的說：“不給！”嗬，她聽完，就用她那“鐵錘”般拳頭，向我打來，別看他只有7歲，打得可痛了。但我就是不給她。她見這情景，急了，大聲叫著：“不給我就咬你！”說罷，便用她滿嘴“鋒利”的牙齒，張嘴就咬。君子動口不動手嘛。我立馬跳了起來，她竟然還大哭一場，讓家里全知道是我欺負了她，我只好把零食雙手奉上了，哎，真悲哀啊！
但我這個不太“溫柔”的侄女，也有比較溫柔的時候。
那一次，我上樓梯的時候，只顧玩手機，不小心摔倒了。這一跤可不輕，手機也摔壞了。我疼得連眼淚都快出來了。徐子騰見狀，立馬把我扶起來，神情緊張，問道：“沒摔痛吧！”并用手輕輕地揉了揉我受傷的地方。啊？太陽打西邊出來了，竟主動來安慰我！
她還有可愛的時候呢！
怎么樣，你是不是喜歡上她了呢？
我的臉小學（專業24篇）篇三
在我家的后面有一個大花園。這里綠樹成蔭，繁花似錦，非常美麗。
來到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹，分別是松樹和柳樹。然后看見的`是兩個大花圃，里面密密麻麻種了很多花：有菊花、牽牛花，還有許多不知名的野花。地上長滿了綠茵茵的小草，還種了許多水仙花。
春天來了，柳樹冒出了嫩綠的新芽，松樹長出了新的綠葉。小草探出了頭。一場春雨來了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開了，偶爾會飛來幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風吹來，葉沙沙作響，像是大自然的樂曲。
夏天來臨了，柳樹的葉子都長齊了，它高興地舞動著枝丫。牽牛花吹著小喇叭，高興地爬上爬下。
秋天到了，柳樹更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面的小草也都傷心地低下了頭。花壇中，潔白的菊花開滿了花圃，五顏六色的小野花也開了，美麗極了！
這個花園真美啊！真是不朽的杰作。
我
我的臉小學（專業24篇）篇四
別了，時光。這里的一切都是那么不舍，這座溫馨的校園真是讓我不忍離別。這里的一切都是那么的熟悉：同學們的朗朗的讀書聲，悅耳的上課鈴，以及同學們的嬉笑聲，奏起一曲曲悠揚的樂曲。老師們的粉筆在黑板上飛舞著，傾述著那奇妙的知識，譜寫成一律律優美的樂章。那些立在墻上，給予我們動力的名言警句，我們在球場上奔馳著，球在手上旋轉著，揮灑下既辛勤又快樂的汗水，創造出一個又一個喜悅的時刻。六年時光，恍若一場美夢，醒來時卻已成回憶，我渴望著能把這個美夢一直做下去，活在快樂的時光中，因為這段青澀而又美好的記憶，又怎能叫人忘懷。
別了，時光，也別了，我敬愛的老師們。您們將知識的陽光照耀著我們，照亮了我們的心田。您們為了我們付出了多少年華精力，辦公室里，您們不停地批改著同學們的作業，嘔心瀝血寫下一道道紅筆印，將畢生心血住予我們。正如同“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”，這歌頌著您們高尚的情操，也獻上我對老師們的崇高敬意。
別了，時光。更別了，我親愛的同學們。感謝母校讓我們相聚，度過一段美好的時光，跟同學們在一起歡笑的時光，也是我在小學中最快樂的時刻。雖然，我們即將離別，但那一張張臉龐已經深深印在我的腦海里。畢業雖是一首離歌，但絕不是一首悲歌。愿你幸福，擁有燦爛的前程，也同時擁有美好的過去，以及我們這些一輩子的同學們。
我們將踏上新的旅途，雖然離別，但以后仍會再次重聚。別了，時光。這段意義非凡的記憶，這段記憶將化作一束光，指引著我人生路上前進的方向。
我的臉小學（專業24篇）篇五
啊~六年的感情啊!怎能說分就分呢?這六年來，經歷了多少風風雨雨、多少挫折，完完全全體現了6、2班的團結、友誼、和諧。不知不絕六年就過去了，即使我們知道將來我們還有機會碰面，但我還是那么不想分開，更不想和6、2班說再見…不想失去同學們的關心、照顧。
我的臉小學（專業24篇）篇六
我的外婆他是我心目中的超人，她不像一般的外婆在家里織毛線呢！而是每天就像陀螺一樣在家里做這個做那個，也成為家里的家庭主嬤。
每天一大早清晨，外婆和外公一起到秀山公園打太極拳，每天打的太極拳屬性都不一樣，有打棍、打棒、打扇、打拳和打劍。外婆說，打太極拳不但能鍛煉身體，而且還能交到許多的朋友，真是一舉兩得。外婆對打太極拳很有興趣，所以在去年去報名成為太極拳教練，經過一番苦練，他終于拿到夢寐以求的教練資格了，我真佩服他想做就去做的精神。
謎底揭曉，原來那是用衛生紙做成的，真想不到外婆一大把年紀了，還會搞「笑」果。他也曾經利用毛巾做成狗、用碎紙做成天燈吊飾。
外婆有時候也會到慈濟做志愿者，最近他成為慈濟大愛媽媽的一員，到學校去講故事，告訴大家有許多人因為有一些人因為受到一些特殊的原因，像是謝昆山等人……但是他們還是堅強的走下去的真實故事，給小朋友們聽，告訴大家要惜福。
我很高興我有一為琴棋書畫，老當益壯的外婆，他會教我許多知識，也為家里添加許多歡樂的氣氛。成為我體育的教練、烹飪的師傅、美術的專家、品格教育的老師等。
我的臉小學（專業24篇）篇七
小學生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不舍。回憶生活，一切的往事歷歷在目，我又仿佛回到了那個童話般的時代，那個我曾對未來充滿憧憬的時代，我最美好的時光。
小學時代有一位我最敬佩的老師，她叫王風果，是她用汗水和愛伴隨我成長，讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛的好老師，同時也是我們的好朋友。
有一次我沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂的也不說話，老師仿佛看透了我的心事，放學后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過嗎，在老師心里你一直是一個出色的學生，沒有什么挫折能夠打敗你，那么堅強的你，怎么會因為一次考試失利就灰心了呢？更何況天才也是要失敗的啊，不經歷風雨怎會見彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭里拉了出來。“加油！”我在心中堅定的說。從那以后，我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次，我在數學課上開小差被老師發現了。老師嚴厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數學成績一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時間幫我補習，可我卻這樣回報她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的.手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來，不是因為疼，更多的是懊悔。不大一會老師輕輕的撫開我的手心疼的說：”對不起老師他疼你了吧。。”唉，我那心疼學生的班主任啊！
小學時代還有一位令我難忘的同學，他叫張龍，我們是在英語上競爭的對手，雖然是對手，但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他，但他卻沒有一點自私的幫助我，有什么經驗都會和我分享和我一起進步，終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實對手也是我們的朋友，有一種競爭的友情，也正是有對手才使生活更加絢爛。
小學生活因為有他們所以才精彩，小學生活因為有他們才會有激情，小學生活因為有他們所以才美好。小學，有老師的諄諄教誨，同學的團結友愛，有一起拼搏的點點滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時光令我難忘。
小學，我心中永遠的向往，我夢的天堂！
我的臉小學（專業24篇）篇八
小學，對于我來說，不僅是學習的圣地，也是我們的樂園，同樣也會帶來一些苦惱。
三年級了，又增加了一個新科目——科學。這可樂壞了我：課上我們一起思考，動手實踐，在歡樂中獲取知識，這也是我最開心的時候。
同樣，三年級的時候也增加了一項奇妙的科目——英語。我為新增加了科目而感到高興，可煩惱也隨之來到。這些看似簡單的單詞，字母學起來可真難。當然，這也是最令我頭疼的科目。
以前，自己酷愛語文。習作也是最令我引以為豪的特長。可現在作文越來越難。當初的我，只認為寫作是一種樂趣，而現在，少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂。
數學是一個“游戲王國”每次我都盼望著老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。
生活豐富多彩：快樂，苦惱，時隱時現……。
我的臉小學（專業24篇）篇九
當其他孩子是抹著眼淚被爸媽拽著拖進小學校門的時候，她是扎著兩條麻花辮，牽著爸媽的手，蹦蹦跳跳地跳進去的。
她打小是個“女霸王”，一進去就招攬了一批“手下”，并搞笑地為他們取了諸如“桿子”、“猴子”、“呆子”等一系列的綽號。
她雖幼稚但也很有競爭意識，她與同班的女同學形成了兩大“派別”，互相爭斗，她懂得挑撥離間，還真是恐怖，雖然那位女同學也很強勢，但始終仍是爭不過這位響當當的“女霸王”，她旗下的人員全歸到“女霸王”的名字底下。
她沒有理財的經驗，開學第二天就為了炫耀而用光了她該周所有的零花錢。她手里揣著她本周的全部“身家”——十元錢來到了小賣部，踮著腳，在貨架上搜索著她的目標，很快她找到了，那是一種稱為“拉面”的東西，小手指著她說：“阿婆，我要那個！”于是那阿婆就問她：“娃娃，你要買多少個啊？”也許是她自己心中沒有那個概念吧，猶豫了一下，她將那十元錢遞給了阿婆說：“那……就買十元錢那么多吧！”于是她便捧著一堆“拉面”回了教室，并開始分發給她的“手下”。
她是個很愛過家家的女生，曾經，就在老師的車庫里玩了起來，指派著她的那群“手下”去學校的矮樹叢里撿“柴火”，不知道為什么，在那里有個由磚頭壘起來的“天然灶臺”。她將“柴火”放進去，幻想著燒出了菜，然后又分給了她的“手下們”，后因煙霧繚繞“行跡敗露”，被老師趕走。
她很臭美，記得二年級時，她穿上了件粉紅色旗袍，凸顯出了她“曼妙”的身材，甚至還為了搭配衣服，冒著被處分的危險，散開了她的頭發。在她剛邁進門檻的一瞬間，她很“飄逸”地“甩”出了帽子，引得第一排的某男生很花癡地尖叫，霎時，她走路的樣子成了一只孔雀，昂起頭走路，嘴邊還帶了一抹似有似無的笑，殊不知，下有臺階，“嘭”，她倒下了，好不容易起來后，還要強忍傷痛，裝個沒事人，那皮笑肉不笑的感覺真是揪心啊！
她是個很聰明卻又很懶的女生，各門考試不用多認真就能考好，而且到去年為止，她甚至還不知道認真為何物。每次老師們找她談話，都會重點抓住“認真”二字來教育她，可是在她心中一直充斥著一個可以說是非常弱智的問題——認真是什么？也許她也知道這問題很弱智的，所以一直未提出來。希望她能懂吧，對于她這種有一定天賦的人來說認真后的成果是很巨大的。
我的臉小學（專業24篇）篇十
如果我的人生當中有那么一段曾讓人感到慶幸，我想，那是。該怎么形容呢？那段日子，留在我腦海中的只有藍天、白云、麥地和無盡的歡笑。對此我有太多太多的記憶，多得當我想提筆來寫時卻感到一陣空白。因為我不知道到底該寫那張去偷紅薯被人發現后狼狽逃竄的臉，還是該寫那群站在田間放風箏的身影。
那片土地上的每一絲痕跡似乎都值得我懷念。在我的概念中包含了我整個童年，似乎永遠也玩不盡，玩不厭，玩不膩。我曾試圖用一個字形容小學的我，反復斟酌，我想，還是“傻”字更與我合拍。傻得無憂無慮，傻得天真爛漫。現在的我是極度渴望這股“傻氣”的，渴望那張傻而燦爛的笑臉。
對于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一個方面都不是我可以駐足的領域。于是我在不停奔走，連一個明確的方向也沒有。又似乎我總處于夾縫之中，壓抑的呼吸，卻又無可尋求，我惘然，因為我不知道現狀應該如何打破。我唯一明白的只是如果打破這夾縫我卻不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深淵下的黑暗。所以我選擇等待，等待一雙溫暖的手帶我去抓住光明。
我曾經無數次的憎恨我這樣的性格，膽小且沉默，可初中三年，我一之直這樣抱著寂寞看來來往往的人群，一遍又一遍的祈禱有人帶我離開，一起前行，卻從未想過走出這片靜地，屬于我的就是一大片溫暖而真實的陽光。
現在的我正站在高中的起始，帶著一份淡然來懷念和初中。我也不知道這樣的感覺該怎樣形容，似乎什么都沒有改變，卻又似乎一切都已不同。只是現在的我可以更為冷靜的思考和看待一切過往。
思維的改變讓我迷上了那些斑斕的雜志，看上面一篇接一篇略帶叛逆和無奈的文字，然后慢慢等待心中的壓抑一點點消逝。我也想過書寫那樣肆無忌憚的文字，張狂而讓人憐惜，但我做不到，畢竟生活沒有賦予我陰暗，所以我想寫些簡單而透明的幸福，把我所遇見的陽光，寫給每一個人聽。然后想象一個又一個華彩的未來，偶爾緬懷一下過去的歲月，更加堅定我這樣的想法，我要大聲宣告：“我的高中，我決不留遺憾”。
小學，初中，高中，我的三段經歷，兩個已成為過去，一個正在進行。現在我站在這個路口，不住回頭眺望，卻也無法阻止時間帶走過去的一切，所以，我決定，把過去放在心里，哪怕它正一點點流逝，我也絕不再回頭，未來，已不容我再錯過。
我的臉小學（專業24篇）篇十一
阿公和阿婆住在郊區，要坐一兩個小時的車程才能到。對于周末都要補課的我來說，已經很久都沒有回去看過他們了，除了車程遠，還有一個原因就是我和阿公阿婆的生活習慣不同。
一個周五，我正走出校門，口袋里的手機便響了起來。與往常一樣，是阿婆打來的電話，電話里還是重復著與之前相同的話語，問我回去不，而我又借著作業多的借口，草率地應付了。
阿婆家很簡陋，沒有電腦，電燈也很昏暗，只有為我準備的書桌和臺燈，是最好的，最亮的。阿婆生活很節約，洗完菜的水是還要用來沖廁所；晚上有人在，房間才會開燈；破洞的襪子縫補了又再穿……而在我自己家，洗菜的水不會再利用，晚上每個房間的燈也開得亮堂堂的。正是因為我和阿婆的生活習慣不同，才導致我很久才會去一次阿婆家。
我再一次回去是在上周五，和往常一樣，我的手機又響了，接通電話，傳來阿婆的聲音，聲音有些小，但我聽得出來，阿婆有些生病了，還是問我要不要回去，我還是老方式，以作業多回絕她，聽得出阿婆有些失落，但還是叮囑我好好學習，說完就掛了電話。
走到車站，迎面過來的是去阿婆家方向的公交車，我突然決定，還是回去吧。
回到阿婆家，阿婆驚喜的看著我，拉著我笑了。
猛然間，我明白了，我與阿婆的生活習慣雖有不同，但不變的，是阿婆對我的愛。
你的和我的，其實并沒有不同，只是愛對方的方式不同罷了，這次就讓小小的“我的”變成“我們的吧”。
我的臉小學（專業24篇）篇十二
小學生活充滿了歡樂，充滿了歡笑，小學生活讓我想到了那開心的時光，讓我想到了那小學生活里的風風雨雨。
小學生活充滿了活力，充滿了歡樂的童年時代，小學生活是童年里的最好的回憶，是校園里體會人生第一個節奏的節拍，布滿了精彩和喜悅。
生活說起來很有意思。每天事務亟待的和同學們玩。不時上山就是下水。不時踢球就是玩電動游戲。小學時候這的是歡樂極了。天天不用想什么只要每天吃飽了，就是玩，從來沒有考慮過學習。小學的時候作業也很少。不像現在的小孩子們作業很多。那個時候我沒等到家呢作業就應該寫完了。忙活的就是能和伙伴們打籃球，能和伙伴們在一起歡樂。玩是小學時候最愿意做的事情。小學的時候心里很簡單，不會想太多。只要能和同學們伙伴們玩，就是開心。小學生活充滿了活躍的身影，充滿了瘋狂的身影。滿大街的跑，滿大街的玩。不會考慮事情。生活豐富多彩。在玩中尋找更多的快樂。在玩中尋找更多的歡樂。玩能讓我身體健康成長，玩淹沒了生活，生活在歡樂中度過，在歡樂中遨游。生活真的很簡單，真的很放松，真的讓我感受到了充滿活力的時刻，就是這小學的生活。
生活，在歡聲笑語中度過，生活在布滿愉快和輕松中圓滿的告誡，我向往那個時候，向往那個輕松的時刻。
我的臉小學（專業24篇）篇十三
盼望著，盼望著，盼望著。一年一度秋游啦。正好星期二也是我的生日。
那天的晚上，我翻來覆去睡不著。我抱著哆啦a夢玩偶，兩只眼睛閉著，不一會兒就睡著了，而且睡的很香。
第二天，我早早地起來了，而且這次我比我爸爸媽媽起午還要早，我飛快地站起來，吃了早飯，坐上我外公的汽車，不一會兒就到達了大洋小學，我走進我們的三（2）班。
我先拿出一片口香糖吃了起來，我們等啊等，整整等了半個小時。忽然，廣播響了，說：“三年級的馬上排隊，到操場集合。”我們走到操場上，老師說：“按號次排，第一排1號起，第二排27號起。1號，2號……52號，53號。”
我看見一輛輛公交車就停在操場的前面。我們坐上公交車，而且有一半多一些的人坐在綠色的公交車上，有一些的人坐在白色的公交車上，不一會兒，我就到了歷史悠久的長城。
我站在長城腳下，抬頭望：“啊，長城那么高，我爬得上去嗎？”再看筆陡石級，我的腳都發顫了。
我們爬呀爬，爬了很久很久才到了一個有大炮的地方。老師停下，說：”先坐下，吃點什么吧。“我們老先把地毯鋪好，然后再坐下來。
我們各拿出各的吃的，把好吃的分著吃，我拿出我的薯片吃了起來，我們才只吃了一會兒，老師就說：”坐上大炮，照一張相，留作紀念。“我們爬呀爬……終于爬完了。
這次的秋游真令我難忘。
我的臉小學（專業24篇）篇十四
我們班的同學各有各的特點，各有各的長處，有的多才多藝，有的機靈可愛，而我的特點就是足智多謀。
我個子偏矮，臉是瓜子臉，眼睛大大的，時而閃爍著智慧的光芒，眉毛較粗，鼻子比較比扁，櫻桃小嘴。總的來說，五官端正，相貌普通。
因為我的學習特別好，不是我吹，我一到五年級，期末考試都是全班第一。所以我們班的男生都稱我為“五四學神”。雖然我的學習很好，但我也有兩面性啊。
第一面：小氣
雖然我很懂事，很體諒別人，但我有時卻很小氣。比如說上一次，我的同桌又沒帶筆，你瞧，他又跟一個溺水者一樣，到處抓救命稻草了，東借西借，但是最后，終于注意到了我。那時，我剛好從走廊上回到班里，他一下盯準目標，沖到我面前：“嘿，同桌！”我下意識地捂住了文具盒，免得被這個“搶劫犯”劫走。“你想干嘛？”“我今天好像又沒帶筆，能借你一根兒嗎？”一邊說一邊伸出了手向我索要。可萬萬沒想到，平時那么溫和的我現在竟然那么冷酷。“不行，誰讓你沒帶呢？”我說。我心想：“你平時記性那么差，這回我就給你個教訓。”這就是我小氣的一面。
第二面：大度
雖然有時我很小氣，但在平常，我都是大度的好少年。還記得有一次，我們組組長又忘帶英語書了，她急得像油鍋上的螞蟻，向我們組的人東借西借，可硬是沒借到。眼看就要上課了，她越來越著急了，可還是沒有人肯借，因為我們大家都心知肚明，如果把書借給了她，一上課肯定會被老師罵個狗血淋頭！可這時，我卻跟大家想的不一樣。我心想：算啦，我就把英語書借給她吧，我還可以跟別人合看一本。于是我就對她說：“組長，我借給你吧，我還可以跟別人合看一本的`。”這時，組長頓時熱淚盈眶，仿佛嘴被心中激起的強烈感情堵住了似的。這就是我大度的一面。
每個人都有自己好的一面與不好的一面，希望大家都能夠放大自己的優點，縮小自己的缺點，使自己變得越來越優秀。
我的臉小學（專業24篇）篇十五
我好激動，迫不及待地穿上。我喜歡上學，我想學到更多的知識。
我喜歡畫畫，喜歡運動，玩平衡車、練跆拳道。在陌生的環境，我比較內向，可在家，媽媽總嫌我鬧騰。
我喜歡笑，有時也會發脾氣，每天做完作業我會幫媽媽做一些力所能及的家務。我是一個心地善良又樂于助人的小姑娘。
這就是我，一年級二班的尹詩涵。
我的臉小學（專業24篇）篇十六
生活總不是盡善盡美的，由于陰差陽錯產生的誤解在所難免，有些誤解可以澄清，可有些誤解卻無從解釋，只得憋悶地受著，我曾因為一次誤解而受了皮肉之苦，現在想起來還歷歷在目。
快搬家了，媽媽看見一對蝴蝶形裝飾品，黃色的，很精致，便用了不少錢買下了它。我們全家人看著它好看的樣子，都很開心。
一天晚上，媽媽決定把蝴蝶形裝飾品拿出來放在客廳最顯眼的地方，可是，不幸的事情發生了，盒子里的那蝴蝶裝飾品已經粉身碎骨了，全家人都大吃一驚。
解釋不清了，只好捂著被打痛的頭，跑進了我的房間里嗚嗚地哭起來。
媽媽你以前不是很通情達理的嗎？現在怎么變得這么不近人情了呢？在沒有任何證據的情況下，怎么能枉下論斷呢？媽媽，你這次真是錯怪我了。
我的臉小學（專業24篇）篇十七
賺錢了對大人來說是一件高興的事情，對我們小孩子而言那更是不言而喻了。
事情是這樣的：下午放學同學們正興高采烈的走在回家的路上，突然我的鐵哥們把我叫住了，他用誠懇的眼神望著我：“你能給我打印一下這個嗎？”我接過字樣看了看煩躁的對他說:“你看這字多不多，你再看看這字，使我眼花繚亂，這樣的字樣可以打印嗎？”誰知他說，只要我肯給他打印就一定少不了報酬，一聽有報酬我這個財迷心竅的孩子心里別提多高興了，為了使交易順利我特別規定了一個收費標準：上等二元，中等一點五元，下等一元也不算太多。
他們不選上等，也不選中等，只選下等。沒想到他們比我還狡猾，我正要回去，他又拿出了三張，我只好認命了。
回到家了我埋頭苦干起來，十分鐘、三十分鐘、一個小時終于弄完了吸取了上次的種種的教訓，后面的弄起來快的多了，全部完成以后已到了傍晚，我安詳進入了夢鄉。
第二天一大早我把完成的交給了他，他們班的同學見了都給我給字樣，我想這下可賺大了，我弄完了，還得到了利潤，這項是我新定的一個收費的規定，媽媽看著我整天為錢而著迷就對我說：“兒子你還小，掙錢不是你應該干的事情等你長大了再說，你現在的任務是學習。”聽了媽媽的話我突然楞住了。我想：媽媽說的很有道理，我現在應該放棄我的工作去學習。
我懂得了小孩子不應該被錢財所迷惑，俗話說，錢乃身外之物，賺錢應該等我長大了再說，長大以后的任務就是找工作賺錢，養家糊口。
我還懂得了賺錢不是那么容易的，需要堅持、努力、創新還有技術等結合不然做出的東西必然沒有什么價值的。
我的臉小學（專業24篇）篇十八
記得那一天早晨，天陰沉沉的，因為下了點雨，降溫降得挺厲害的。我坐在教室里，覺得涼颼颼的，覺得有點莫名的心神不寧。平時，極富文采極富激情的語文老師在口若懸河，總是像磁石般吸引著我的心靈；那天在說些什么，卻模糊在我的耳畔。這時，有個人突然出現在教室門口，喊著我的名字，我一看，原來是大爺的鄰居阿泰。老師讓我出去，憨傻的阿泰結結巴巴講了半天，我才弄明白：我大爺，吐血了，可能要死，我媽讓他來叫我回去。
我也不記得是否與老師打了招呼，就急忙隨阿泰走了。一路上，腦袋嗡嗡直響，雙腳發軟，像踩在棉花上奔跑，早已把阿泰甩在了后面。
到了大爺家，早看見大門口擠著不少人，有親戚，有鄰居，在張望在耳語。我撥開他們，擠進了房里。爺爺、大伯、爸媽都在，圍在床邊，神色焦急哀傷。再看床上，大爺躺著，圓溜溜的腦袋歪著，嘴里、枕頭上、床沿上、床頭地上，都是血，鮮紅的血，從大爺嘴里吐出的血。只見大爺在艱難的喘息，喉嚨里咕嚕直響，稀疏的白頭發在抖動。我哇的哭了出來，拼命地喊：“大爺！大爺！”一會兒，大爺微瞇的雙眼靜靜地合上了，臉成了土灰色，嘴里也沒了響聲，房間里頓時哭聲一片。
大爺的墳地，選在一個狹長幽深山谷里的西邊山坡上，平坦開闊，又向陽。在村里請的八大王開挖墳地時，我守在那，大爺出殯那天，棺木下葬，堆砌墳頭時，我也守在那。
大爺已經70多歲了，只有一個兒子，快四十了未成家，原因是家里成分不好，又窮。其實，我大伯，個子高、力氣大，能吃苦耐勞，性格溫和，見人總是友善的微笑著。那時，已云開霧散了，大伯在大隊的蛟嶺煤礦干活，還經常上夜班，不大回家。大爺一個人在家，守著一棟土墻房子，離我家又有一點路，我爺爺、爸媽不放心，就讓我陪大爺睡，做個伴。晚上我總是背個書包，到大爺家做家庭作業，在昏暗的燈光下，趴在堂前的八仙桌上。大爺便瞇縫著眼睛，坐在我身邊，默默地看著，默默的陪著。有時他實在熬不住了在打瞌睡，便先進房睡了，這種情況很少。
大爺有點好吃的，就把我叫去，笑瞇瞇的看著我吃。有時大伯回家，塞給了大爺一些錢，大爺會去店鋪里買回一些布料，叫裁縫給我做新衣裳。看著我穿著新衣裳蹦蹦跳跳去上學，他會很開心。大爺待我就像自己的親孫子。
經常聽大爺說頭疼，他臉上總是紅光滿面的，像喝了不少白酒。如今才知道，那是因為血壓太高了。那時我讀小學四、五年級，說不懂事似乎挺懂事的，說懂事又傻乎乎的。有同村的同學知道我是每晚陪大爺睡一棟房子，就惡作劇的嚇唬我，說：你大爺走路都蹣跚踉蹌，萬一哪天半夜死了，你不怕啊？開始我不以為然，同學講的次數多了，我便忐忑不安老想著這個事。半夜醒了，黑暗里一片死寂，我便恐懼萬分，便豎起耳朵，如果聽到床那頭的大爺的呼吸聲或呼嚕聲，便安心了，又靜靜睡去。有時，聽不清大爺的呼吸，我也想出了簡便有效的好辦法，那就是摸摸大爺的腿腳，如果暖呼呼的，便安心了，靜靜入睡。日有所思夜有所夢，我曾在夢里想象過大爺在夜里的沉睡中靜靜去了，而我怎么也叫他不醒搖他不動的恐怖場景。雖說，恐懼時常纏繞著幼小的我的睡眠，但我從來沒向父母提出不去大爺那兒睡，因為大爺已離不開我，我也早已習慣那種夜生活。
沒想到，大爺離去，是在叫醒我，催我上學之后。我想：大爺是不想也不愿嚇著我的！大爺的駕鶴仙去在我的意料之中，卻又出乎我的預想，其實，誰又能預想誰生命謝幕的方式呢？隨著時間的流逝，大爺的慈祥面容都漸漸模糊，但，真誠的親情、美好的回憶，卻像窖藏的陳釀，歷久彌香！
我的臉小學（專業24篇）篇十九
我們班有47位同學，我這個人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么幾個人。到底是何許人也?我們一起來看看。
他身材肥大，我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特別小，小的就像閉上了一樣好像從來沒睜開過，看電視都是閉著眼似的。他有一個不好的習慣，就是歡動來動去，摸來摸去。跑步時，跑很慢，因為他胖，不喜歡跑步。
《早讀》
早讀是“吳胖子”最愛的時候，他的聲音大的不得了，尤其是他那八十分的聲貝的聲音刺耳膜，具有超大的傷力。聽，他在大聲說書呢：“落紅不是無情物，化作春泥更護花，此夜曲中聞折柳，何人不起故園情……"
《跑步》
一到跑步時，他都是滿頭大汗的回來，他說過：“跑步比學習都難，我大不了去學習，都不去跑步。”一說要跑步，他都想哭了，不過，他從認識我后，就開始喜歡跑步了，因為我喜歡跑步，所以我每天都和他一起去籃球場跑步，每天都跑兩圈，沒跑完不可以吃飯。就這樣，一天又一天的過去了。漸漸的.他喜歡跑步了，他跑步可是班上前5名呢!
《吃飯》
每當吃飯時他都會吃三碗飯。我每天都說：“不要吃那么多，不怕再胖嗎?”我說了多少遍他都不聽，所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯，就這樣堅持了一個月，他從100斤到了90斤。我就沒有說他是大胖子了。班上也沒有人再說他是胖子了。
日子一天天過去，“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來愈深刻。他的憨厚大度，他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑，都將變成一道彩虹永遠掛在大伙心中。
我的臉小學（專業24篇）篇二十
有人認為，感恩無處不在，在自己的世界昏暗無光、走投無路時，別人伸出一只援助的手，給予幫助，而多年以后，出于感恩的自己，想到了恩惠……人人都要學會感恩，人人都要懂得感恩。時間流逝，有人在漸漸地長大，也有人在漸漸地衰老，這時，你有沒有想過，想過感恩？感恩父母！
幾年了，只要我獲得獎勵，他們都是看在眼里，喜在眉梢，一聲聲贊許，一個個微笑，鼓勵我向上攀登，在成長的道路上，像帆一樣替我的小船使風，向前推進。每天上學，出門時總會慈愛地說：“上課專心聽老師講課，重點記在本子上。”放學后，我回到家，總會有一句話伴隨：“回來啦，來吃點水果。”
一句句提醒，一句句關心，印在我心上，鼓勵著我。每當此時，我……。
我的臉小學（專業24篇）篇二十一
在我眼中人美、花美，但最美還是人的內在美。
在我們班中，就有一位笨的可愛卻總讓人忍俊不禁的人——王佳豪。他就是我眼中的最美。
“叮鈴鈴”下課了，同學們一個個都像離箭的弦般奔出了教室，迫不及待的呼吸著教室外清鮮的空氣。“沙、沙”的聲音突然從教室傳出，只見王佳豪正認認真真的打掃著教室。他像企鵝一樣左右搖擺的走著，雙手拿著笤帚，隨著他的手一揚一落，地上的灰塵就如同聽了號令一般聚集到了一起。不一會兒，他就將教室打掃得干干凈凈，一塵不染，就連桌椅都被他擺的整整齊齊。這時，他默默的走回了座位，活像雷鋒一樣做好事不留名。這時，他在我的眼中是那么美!
跑步開始了，大家個個神情嚴肅，如臨大敵一般，只有他天真的笑了，仿佛不知道這對他來說有多么難。“跑步走！”隨著體委一聲令下，大家齊齊開跑，步調一致，隊列整齊，就在這中他顯得極為特別。他跑步時東倒西歪，好像一不小心就會栽倒在地，他極力活動著自己那不協調的肢體，竟比別人擺臂的速度快了幾倍，他用盡全力不拖累班級。十分鐘后……已經有好幾個人累的跟不上隊伍，可他卻依舊咬牙堅持著。細汗漸漸爬上了他的額頭，他早已汗流浹背，大滴大滴的汗珠順著他的臉龐滴落到地上，他喘著粗氣，虛弱到眼皮不住的閉合。這時連老師都用憐愛的目光看著他，心疼的說：“佳豪，別跑了！”佳豪堅定地擺擺手，眼神里透出堅毅的光芒，好像在說“不！我要堅持下來。”最終他堅持了下來，虛弱的臉龐浮現出自豪的神情。這時他在我眼中是最美！
終于得到了休息，大家緊繃的神經得以放松，大家便不再恪守規矩，班里好不熱鬧！教室里同學們有的大聲聊天，甚至聊到好笑處還拍著大腿，哈哈大笑：有的四處亂竄，讓人眼花繚亂。這時，佳豪好像一名英勇的戰士，抵著著猛烈的槍林彈雨，英勇無畏的佇立在那兒，他蹙著眉頭，手插在腰間，用自己口齒不清的聲音，盡力的說：“別鬧惹（了）！”這簡短的三個字好像蘊藏著無盡的力量，抨擊著大家的心靈。余音還縈繞在教室內，可班里一片寂靜，沒有一個人再說話。這時他在我眼中是最美！
人長得再美，也比不過心靈美；花開的再艷，也比不過精神艷，哪怕佳豪有先天的缺陷，但他在我眼中是最美！
我的臉小學（專業24篇）篇二十二
每個人都有動腦筋的時候，動腦筋能使我們感悟一件事的道理。
記得去年暑假，我在家里的陽臺上玩耍著，突然看見陽臺上有一只黑螞蟻。呵呵，我來了勁，何不玩弄一下這只弱小的黑螞蟻呢。
我搬來一把椅子，把那只螞蟻捏了在手上，還故意高高地站在椅子上，想把這只螞蟻摔死。看著小螞蟻在我的手里掙扎，小腿不停地劃動，它似鐮刀的小嘴巴拼命地咬我的手指，幾乎想法設法地要逃走。可它的攻擊簡直是不堪一擊，就像是在給我撓癢癢。這時，我猛地把它往地上一摔，只見它緩緩地落在地上。
我原以為它會摔得粉身碎骨，沒料到它卻是安然無恙啊！
“為什么螞蟻從高空中摔下來不會身亡呢？”我腦海中產生了這樣一個疑問。為了解開這個疑問，我飛快地去書柜里找出《十萬個為什么》，很快就從書中找到了答案。書中這樣寫道：“……因為螞蟻的身體很輕，所以才不會摔死。”
螞蟻無愧是昆蟲中神奇的“空降兵”啊！
我的臉小學（專業24篇）篇二十三
我的本領是游蛙泳，我就告訴你們，我是怎么會的吧。
我有一天，我和爸爸去游泳，那是我還不會游，我每次看到會游泳的，我就很想學，我有一次終于憋不住了，我說：“爸爸，我可以學游泳嗎，我很想學。”爸爸說：“好吧”。
我高興跳了起來，第二天早上，我去學游泳，我看到教練在做熱身運動，還有一些不會游泳的小朋友也在練，我就走過去練了。
熱身運動做完了，我們下水了，教練要我們抓住欄桿，潛下去升上來的運動，在我們快練完的時候，教練說：“練的不錯，你可以去那一個教練了”。我說：“謝謝教練”。
我們一直重復，在我快會的時候，我在游泳，手前擺后的，腳里后滑。
就這樣，我學會了游泳。
我喜歡游泳。
我的臉小學（專業24篇）篇二十四
我們的校園在竹林大道12號。那里環境優美，草木茂盛，鳥語花香。
一進校園，左面就是車棚，每天老師的車都會停在那里，也像站成排的學生。
進校門，右面是小花園，那里鮮花盛開，鳥語花香，每到下課的時候，同學們都會去那里看花，甚至連正在備課的老師們也會去那里看花。
再往前走，就是升旗臺了，每到星期一，同學們站在升旗臺下舉行莊重的升旗儀式。
東邊和北邊是我們教學樓，每到上課的時候，都會聽到瑯瑯的讀書聲。
教學樓的后面就是我們的樂園——操場，每到下課時，同學們都會到操場玩，有的踢毽子，有的跳繩，有的扔沙包，還有的籃球......
我愛我們的校園!