優(yōu)秀作文是對學(xué)生語言思維和寫作能力的全面評價，能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些啟示和參考。
以期待為的初二（模板21篇）篇一
春風(fēng)暖。
我，漫步在春天里，感受著，無限春光。
春風(fēng)暖，花兒綻開了臉龐。
瞧，一大片嫩粉，是桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹繁花，真是：“桃之夭夭，其華灼灼?！睖惤?，嫩粉的花瓣，淡黃的花蕊，淡淡甜香。不像桂花香飄十里，只有淡淡幽芳，能聞見它香味的人，只怕也都是細(xì)心的人罷。轉(zhuǎn)眼，晃過一抹白，細(xì)看，是梨花，一簇一簇，葉襯著花，綠中帶著白。“颯，颯，”是風(fēng)，那雪白的梨花，竟被風(fēng)帶上天去，飄飄然，像是下起了花雨。那風(fēng)，如此大的魅力，將花，邀上了天去！忽的，看見了艷麗的梅紅，本想應(yīng)是櫻花，可竟是另外一種桃花，這顏色太過艷麗，很難將她與印象中的粉嫩聯(lián)系在一起。我偏喜粉色，純潔柔美，淡淡的，不張揚。
春風(fēng)暖。柳絮飛揚。
吟著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”時，便望見一片翠柳。這時，伴有微風(fēng)，柳條輕輕搖曳，像跳舞，又似和春風(fēng)一起游戲。風(fēng)停，湊近，發(fā)現(xiàn)柳葉中間夾雜著嫩黃的柳絮，伸手，毛茸茸的，樣子像狗尾草。樹下，坐，微風(fēng)吹，好不愜意！
春風(fēng)暖，湖水粼粼。
“哈哈哈”歡快的笑聲引我轉(zhuǎn)頭，一片湖，周圍，嵌著一排黑石，木板橋上，小孩兒相互追逐，人手一個小網(wǎng)兜，捕魚。大人們在樹下休息，含笑，望著孩子們嬉戲。這時，才注意到，湖面上有小點閃動，哦，是小魚，岸邊，一連串的小魚，它們真警覺，人一靠近，就四散游開，不一會兒，又聚攏在一起了。
春風(fēng)暖，漫步春天，“魚游碧波下，人在畫中行?！?/p>
以期待為的初二（模板21篇）篇二
清晨，我獨自一人在校園里游逛。周末同學(xué)們都回家了，校園是如此安靜，我邊走邊欣賞著這夏日的風(fēng)情。
天空一塵不染，我盯著它出神，那湛藍(lán)的天幕上，飛機劃出兩道夢幻的弧線。陽光是那么耀眼，洋溢著生機與活力，我享受著被金黃籠罩的溫暖。
放眼望去，一切被翠綠渲染，林蔭道上，樹葉在陽光的照耀下投射出斑斑駁駁的影子。它們跳動著，搖曳著，像一個個綠精靈在樹枝上起舞。小草身著夏綠盛裝，在清風(fēng)的吹撫下掀起層層綠色波浪——生命的波浪。
在這盎然的生機中，我走到了弦歌湖畔。踩在鵝卵石鋪成的小路上，我圍湖漫步，身旁的楊柳愈發(fā)青翠，舞動著柔美的枝條，那婀娜多姿的身影讓人著迷。我停下腳步，靜靜地趴在湖邊的圍欄上，暖風(fēng)輕撫，撩亂我細(xì)碎的劉海兒。湖面上泛起層層漣漪，魚兒在湖中嬉戲，五彩的魚鱗和湖水組成了一幅優(yōu)美的水彩畫。我抬起手，從指縫中看著那被陽光照射的波光粼粼的湖面，是那樣奪目耀眼。
走著走著，太陽和我玩起了捉迷藏，將自己和明媚的陽光隱藏在云中。天邊成了灰色，那陰暗逐漸蔓延過來，接著便傳來了陣陣?yán)茁暎娜盏奶鞖庹媸嵌嘧?，我疾步跑到教學(xué)樓下。果然，不一會兒，顆顆豆大的雨滴便擺脫了天空的束縛，坐著氣的滑滑梯落到地下來。一切聲音都融入了這雨聲，雨兒們跳著笑著在花瓣上起舞，在草莖上嬉戲，但很快便消失在泥土中。地面早已被雨滴鋪滿，積成小小的水洼，雨滴落在上面泛起淺淺波紋，為它們的旅行畫上了完美的句號。
雨滴小了，變成了蒙蒙細(xì)雨，我走下階梯，在這細(xì)雨中漫步，校園被雨滋潤，亦被洗滌，一切都純凈了。我張開雙手仰起臉，任憑這綿綿細(xì)雨輕撫我的臉頰，我融入了這夢幻的校園。雨停了，天空漸漸放晴，一束陽光穿透云層，照亮了校園，也照亮了我的心靈。晶瑩的雨滴在花瓣上光彩熠熠，像一顆顆鑲嵌在花兒上的水晶，一切煩惱，都隨天空放晴，一切希望隨光芒升華。燦爛充滿我的眼睛，笑容綻放在我的臉上，歡樂蕩漾在我的心房。
微醺的風(fēng)，輕輕地吹，空氣中蘊含著芳草的氣息。漫步校園，我的心情輕松舒暢，校園——夢的舞臺，心靈的翅膀!
我和諸葛亮一起漫步。
夜闌人靜，萬物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風(fēng)起，只見一人拿把羽扇，端站在前方，仔細(xì)察看，原來是中華智星———諸葛孔明也。
只見他徐徐地道：“夜深人靜，明月當(dāng)空，如此美景，何不出來一同漫步?”句句出口，如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學(xué)多才，一心只為報答先帝三顧之恩，可曾后悔?”他回過身來，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應(yīng)在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸候擔(dān)穿曹費丨渡查殺腸輯。后先主真心請我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以馳驅(qū)，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報先主的知遇之恩也?！?/p>
聽完后，我默默贊許，為諸葛亮淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。
爾后，我又向孔明討教：“先生您自出道以來，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，氣勢非凡，借風(fēng)借箭，智算華容，當(dāng)真高管仲、樂毅一等。”
他只是微微會心而笑，道：“你過獎了!這些都是我報先帝之職分也，不足掛齒。想我打拼一生，鞠躬盡瘁，死而后已。安居平大路，聯(lián)吳抗曹，為收服人心，對抗孟獲六縱七擒，六出祁山，可惜屢屢成功之時，皆因吾之疏忽，與之失之交臂，當(dāng)真可悲?！闭f完后，他的臉色晦暗下去，幾許憂傷，幾許煩惱，幾許嘆息，似乎在責(zé)備自己。
我不忍觀之，曰：“先生不必太過自責(zé)，皆因當(dāng)時形勢不合，后主劉禪又不思進(jìn)取，聽信讒言，親佞遠(yuǎn)賢。先生縱有回天之術(shù)，也難堪挫折。吾聞過李清照憂愁時的‘尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太過自怨?！边@時，他的臉色開始變得平靜，逐漸轉(zhuǎn)好，我的心才放松下來，意少舒。他走近我，深情地望著我，輕柔地?fù)崦遥彝娝劾锏哪枪蔁嵫诜序v，淚水模糊了眼睛，對我說：“當(dāng)真是后生可畏啊!與你交談，我的心寬悅了許多，情緒冷靜了少許。謹(jǐn)記吾的話語：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕嘈拍憧梢郧喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán)，再會!”說完他便離開了。
我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑談中。
以期待為的初二（模板21篇）篇三
每個人對某個事物都會有期待，例如父母期待兒女健康成長，老師期待學(xué)生學(xué)業(yè)有成，朋友期待自己寬容大度。我也不例外，只不多我期待的是輪回。
期待輪回只是因為在這十三個花季中，我有太多太多的遺憾，后悔在前一秒鐘惹媽媽生氣;后悔剛剛說出的那句傷人心的話語;后悔沒有認(rèn)真對待上一場的考試，遺憾的太多太多，后悔的事一串挨著一串，心中的傷口也一個連著一個。
忘卻了是誰說的，時間是一副良藥，它可以治好各種傷口，可以讓人淡忘一切，所以不知道從哪一刻起，我開始學(xué)會用冷漠來面對所有的悲傷，我以為，我的傷口已經(jīng)淡到?jīng)]有痕跡，可是當(dāng)我試著邁出一步去走前面的路時，我以為的以為，卻不堪一擊。
我只能期待輪回，因為我將夢失落在這個冬天!靜靜地慢慢地溶入了大海，也許是人生本就這樣無奈吧!我想不出來還有什么比冬的寒意更讓人失落!細(xì)細(xì)的回想著以往的種.種事跡!好像失去的恰恰是心中最難舍棄的記憶!得到的是眼看歲月的痕跡掛滿臉龐!
我們卻無可奈何!或許人生就是這樣，我們在不經(jīng)意告別昨天的時候!迎來的就會無情的青春流逝!我昂望星空，探索塵世間是否有輪回之說，是否存在地獄天堂，是否真有來世!能讓我們?nèi)パa償今生留下的遺憾，我遠(yuǎn)眺大地，去感應(yīng)每一個生命留下的氣息，去尋找我的期望。
神話的傳說在老人們口中都流傳很久了!我們差不多都是聽著那一個個美麗的傳說長大的!只是為什么傳說中的那些神仙!就從未曾降臨人間呢?兒時的夢就這樣一點點破碎!留下的只有無知的愁悵!
我寧肯相信輪回，因為只有這樣我才能讓自己少一些遺憾多一份希望!希望在下一輪回里，去彌補這一生欠下的債，未了的情!也只有這樣!人生才叫完美!所以我期待輪回!
以期待為的初二（模板21篇）篇四
也許是自己太過于較真，也許是自己太過于天真，從一開始就不該去相信什么，或者最根本的原因還是自己太容易去相信別人，無論對方說什么都傻傻的去相信。以至于，最后，對對方一句無心的話，滿心期待，最后卻迎接失望。
其實，當(dāng)老爺子第一次和自己說出，不花我的錢，要把孩子補助的那500塊錢給我的時候，我就不應(yīng)該去心存幻想，他會真的給了我。畢竟，這么多年了，誰是怎樣的人，都不用太多的言語來描述。
只是，可能是自己真的太缺錢了，也把一切，想的太過美好了，總想著怎么說都是一家人？一家人之間最起碼應(yīng)該做到的就是坦誠相待，有什么說什么，不存在哄騙和欺瞞！本來當(dāng)時自己說的也特別的清楚，你要是不著急用的話，就可以給我，因為我今年的日子過得確實挺緊的！
可是聽著老爺子特別硬氣的說的那一句，我不花你的錢。還是讓我感覺雖然聽著別扭，但也確實讓自己心存幻想，以為他會真的把那500塊錢給我。畢竟，一般男子漢說話都是金口玉言，一言既出，駟馬難追。
可是這么多天過去，老爺子始終再沒有提給我錢的事。讓我總覺得特別的不是滋味。
可是因為是一家人，又是長輩，對于一些事情，自己始終沒法去說，然后只能自己一個人心里難受著！
后來想一下，大概也怪自己太過天真，不該把別人所有的話都當(dāng)了真，給自己心存期許。
很久之前自己又懂得了，不去期許就沒有失望的道理！
以期待為的初二（模板21篇）篇五
孤獨，一個所有人不希望擁有的，但是，孤獨卻偏偏選中了我，而且讓我整日生活在孤獨中，他挾持我不能快樂，使我憂郁，讓我整個人變得毫無生機，有些無奈，又萬分感傷。
我與孤獨成了至交。為什么這麼說呢？請聽我一一道來......
在學(xué)校，別看我整日似乎一副很張揚的樣子，甚至有些浮躁，
在與同學(xué)戲耍的過程中，雖然我已經(jīng)高興的哈哈大笑，那笑聲可以響徹云霄，同學(xué)們都覺得我是一個快樂無比的人，但是，又有誰能夠想到，在我響亮笑聲中隱藏著絲絲憂傷。也許，他們并不能體會我的內(nèi)心，我歡笑，是因為不想讓同學(xué)分想我的哀傷，我快樂，是因為我想因自己快樂而把同學(xué)們感染的更加快樂，可是他們并不理解我的一番用心，甚至有些諷刺般的對我說：“瞧，你簡直快活透了，那爽朗的笑聲不知何時才能消失，你難道不覺得累嗎？”......聽了這些令人心碎的話語，我陷入了深思，也許我根本沒有必要如此，干嘛要偽裝呢，自私點吧！他們根本就是“狗咬呂洞濱，不識好人心”，唉，還是返回真正的，孤獨的，郁悶的我吧！
我拋開虛假的裝扮，再次與孤獨握手，不再去偽裝，根本沒必要，我成了真正的我。一個漫步在孤獨中的學(xué)生......不知這種生活是否有盡頭。
以期待為的初二（模板21篇）篇六
穿行在這城市的人群中，從縫中窺見天邊日升月落，方才憶起，自己與時光相伴。
在時光中漫步，你看見了什么？
我看見，在那波濤洶涌的大海邊，一位英武的亂世梟雄，佇立在碣石上，面對翻滾的浪潮，吟唱著，歌詠著。他的目光里透露出的，是堅毅，是不屈，是吞吐天地的豪情壯志。多少年來，南征北戰(zhàn)，終成一方霸業(yè)，挾天子以令諸侯。當(dāng)是時，你已達(dá)到人生的巔峰，只有那無邊無際的滄海，才有包容你宏偉氣魄的胸懷！征戰(zhàn)迷思，凝結(jié)于心底；涌上眉梢的，是豪邁的詩興。終于，東臨碣石一揮鞭，寫下燦爛的詩篇?！叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！痹跉v史的長河，你給后人留下了多少慨嘆，多少唏噓。
在時光中漫步，你悟出了什么？
“行路難，行路難，多歧路，今安在？”是誰，獨自舉杯消愁，與月共飲？是誰，面對名山大川，誦出千古名篇？他，本有遠(yuǎn)大的理想，治世之抱負(fù)，只是因為不羈，而離開那世俗黑暗的官場?？v使心中無比苦悶，亦有時光永恒相伴。游遍祖國大好河山，向著蒼茫大地，發(fā)出對人生的感慨。你狂傲，你浪漫，你飄逸，你空靈，你可以獨自與太白金星談笑風(fēng)生，你可以一人無拘無束地開懷大笑。在此般境界里，你悟出了人生的真諦：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>
在時光中漫步，你懂得了什么？
千秋功過，誰是誰非，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。古今多少事，都付笑談中。歷史告訴我們了什么？我們又懂得了多少？成長路上，風(fēng)風(fēng)雨雨，雖不言大風(fēng)大浪，也有些許挫折。在歷史的長河中，這滄海一粟，又算得上什么？古人有理想，我們也有理想，我們也會像他們一樣努力奮斗?！伴L江后浪推前浪，世上今人勝古人。”在時光中漫步，驀然回首，李白仍在霧靄里飲酒，曹操依舊在滄海邊吟詩?！坝兄菊呤戮钩桑聘林?，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”時光永恒，青春猶在；揚帆起航，展我風(fēng)采！
在時光中漫步，在時光中成長。
以期待為的初二（模板21篇）篇七
我愛閱讀，就好像高爾基所說：“我撲在書籍上想饑渴的人，撲在面包上”。
下午的鳳是清涼的，我坐在那被繁茂的綠蔭從所遮蓋的長椅上，翻閱著，那一本跟字典般厚的書，書的封面已經(jīng)被損壞的不忍直視，但書里的內(nèi)容是我所求的知識。不知怎么一縷朦朧的睡意將我的思想帶入書中的世界。
我曾漫步于書海之中，也曾漫步于青綠的田間，幻想微風(fēng)帶起她的衣裙和發(fā)梢，也曾迷于書中的山巒，希望能夠知道那些文人墨客此刻懷著怎樣的心情，大抵能聽到書中鳥兒在林間細(xì)細(xì)的低語聲，書中那些被遺忘的生命，正在醞釀著一種芳醇的變化，那是一種未能完全預(yù)知的騷動。
或許是，清涼的微風(fēng)吹動的樹梢的聲響吵醒了，我睜開充滿淚水的眼睛，合上了那被眼淚打濕的書本，腦海里回響一句話“萬物皆有靈性，包括書里那不肯向生活屈服的生命”。
以期待為的初二（模板21篇）篇八
我正忙著捕捉比賽中的精彩畫面，突然聽到身旁有聲音傳來：“今年八中怎么也進(jìn)了決賽？而且八強當(dāng)中居然還占了三個席位，真想不到！”。哦，原來是兄弟校的幾個教練員在看女子初中組決賽時所發(fā)出的評論。嘿，還真有人對我們的運動隊伍刮目相看呢！
且看我們八中乒乓球隊所走過的路，你就會發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的不簡單……。
由于歷史的原因，處在郊外的肇慶市第八中學(xué)至今還是一所較為薄弱的學(xué)校。這里的體育設(shè)施更是弱中之弱了，我們學(xué)校的乒乓球隊正是在這種環(huán)境下組建起步的。
去年，我有幸成為八中乒乓球隊的一員，剛進(jìn)八中的'我發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的體育設(shè)施簡陋得讓人愕然，只有四張鐵板的球臺和兩張水泥球臺，聽說還是2009年的時候才增設(shè)的。這樣的體育設(shè)施還比不上我上小學(xué)時侯所“享受”的那個檔次（今年新配置的球臺也只是放在了只有三十多平方米的小房間里），當(dāng)時就想：這種環(huán)境能有所作為嗎？不免對自己和球隊的未來產(chǎn)生了懷疑。
隨著時間的推移，我慢慢地感受到了校乒乓球隊這個群體里那融洽的氣紛----這里有一群友善的乒乓球愛好者，還有一位經(jīng)常和我們交流的“點子”教導(dǎo)員（“點子”是老師q號的昵稱）。在教練員合理組織安排，精心營造的寬松、探究式的訓(xùn)練模式下面，使得我們在小學(xué)里那僅存的一點點對乒乓球運動的愛好得以延續(xù)和拓展。
現(xiàn)實是我們的體育設(shè)施簡陋，起步較晚。為了縮短與強校之間的距離，球隊上下都在默默的努力著，用專著和執(zhí)著去禰補訓(xùn)練條件的各方面不足，用分段預(yù)約式的安排來化解訓(xùn)練場室的人員“堵塞”。正因如此，隊員們更是珍惜著每一次訓(xùn)練的機會，甚至于休息日有時也回校加練。為了熟練一個“招數(shù)”，往往會重復(fù)百遍，甚至是千遍。隊員們正是在這種環(huán)境下修正、提升、鞏固和完善自己的技術(shù)的。
有追求就有付出，有付出就會有收獲，我們在獲得“2009年端州區(qū)中小學(xué)生乒乓賽團(tuán)體總分第六名”和“2010年端州區(qū)中小學(xué)生乒乓賽團(tuán)體總分第四名”后，今年再上一層樓----獲得“2011年端州區(qū)中小學(xué)生乒乓賽女子初中組團(tuán)體總分第二名”。真是皇天不負(fù)有心人，這些成績的獲得見證了我們所邁出的那踏踏實實的每一步。
2011年11月27日的比賽結(jié)束后不久，我發(fā)現(xiàn)了教練員的qq頭像個性簽名欄目里原來的內(nèi)容“再一次的跨越”已換上了“又見跨越，難道是交通違章？”的個性簽名。教練員習(xí)慣性地用自己那激勵和幽默的方式向我們傳遞球隊的好消息，可見八中乒乓球隊的一切已成為他永遠(yuǎn)放不下的牽掛。取得成績后的喜悅我想不亞于我們?nèi)魏我幻爢T。
現(xiàn)在我們的乒乓球訓(xùn)練場室雖然也不規(guī)范，六米見方的小房間里球臺只能是斜著擺放，但與當(dāng)初經(jīng)常出現(xiàn)的一室多用的那種尷尬場面相比算是改善了不少。乒乓球隊從無到有，從弱到強，所走過的路比別人艱辛，然而，最后所感受到的喜閱同樣勝于別人，也更值得珍惜和擁有，讓我們共同期待美好的明天，期待球隊下一次的突破！
以期待為的初二（模板21篇）篇九
人總有不切實際的一面，偶爾會沉浸在自己編織的夢里，享受著每個動人的瞬間。從此，叫人無法自拔。
那是一個充滿著智慧的城堡，每個人，都有著超強的能力。他們都很富有，并且勤勞。和他們一同步入城堡，內(nèi)心是多么激動、澎湃。他們互相交流著不同的知識、不同的收獲，他們謙虛，他們無時無刻都在渴求更多的知識源泉。
在這座城堡里，人人相處融洽，沒有爭執(zhí)，沒有煩惱，因為他們是充滿智慧的天使，他們懂得寬容是美德。包容他人，也就包容了自己。
來到城堡的后面，一片鳥語花香?。∷坏且粋€光鮮亮麗的城堡，還是一個向往天然生物的居所。鳥兒自由的飛翔，無拘無束，蝴蝶盡情地舞動它的身軀，蜜蜂在花朵上不停地采著蜜，伴隨著這陣陣芳香，獨自漫步在花叢中，放空一切，靜靜享受。
鈴鈴鈴……鬧鐘叫喚著，自己被這特別的聲音驚動了，揉了揉眼，一切又回到了原點，似乎從未發(fā)生過，多想體驗這夢鄉(xiāng)，期待著后面的故事，可這夢終究是回不去了，就好像破碎了一樣。
夢就是夢，一念之間，就成為了虛幻，但真理還是永遠(yuǎn)存在的，我想在這短暫的夢鄉(xiāng)中，它給了我期待。
以期待為的初二（模板21篇）篇十
我是一顆種子，一顆野菊花的種子，我期待著開花。
但我的命運十分不幸，我被一只不知從何處飛來的鳥兒街到了懸崖的邊上，而且掉進(jìn)了石頭縫中。頓時，我覺得天昏地轉(zhuǎn)，然后就進(jìn)入了一個一片黑暗的世界。我忽然十分喪氣，在這狹窄的石頭縫中，我怎樣才能生活下去呢?我無法想象。
“不，我不能放棄！即使是在這樣惡劣的`環(huán)境中，我也必須生活下去，我不能放棄希望，我還有夢想，我還期待著開花！”我終于決定要頑強地活下去，不為別的，只為了心中的那個夢想，那個期待：開花！
于是，我開始努力向下扎根，努力汲取那并不多的水分，我開始努力向上伸展身體，努力獲得幾縷陽光的照射。我相信，只要我不懈努力，我終有一天會開花。
在那個清晨，我睜開眼睛，終于看到了一個明亮的世界，我不禁興奮，我沖出了石縫，長成了一株幼苗！
然而我又面臨著新的挑戰(zhàn)：狂風(fēng)和暴雨。我知道，我只是一株幼苗，還無法抵御狂風(fēng)和暴雨，而我所處的地方，是懸崖，旁邊什么庇護(hù)都沒有，光禿禿的一片。
“是不是該放棄了?”我猶豫不決，心中涌起了放棄的念頭。然而心中的那個“想要開花”的期盼又把這個念頭趕走了。
于是，在狂風(fēng)呼嘯著向我襲來時，我閉上眼睛，挺直身子，心中默念：“我要開花！”。在暴雨兇猛地落下時，我閉上眼睛，挺直身子，心中默念：“我要開花！”。即使狂風(fēng)掠過時疼痛難忍，即使暴雨落下時被擊打得傷痕累累，有了“想要開花”的信念，我也一直在堅持，從未放棄。
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以期待為的初二（模板21篇）篇十一
眼望著一天天臨近期末，我的內(nèi)心卻是一天比一天激動。
每次想到這些畫面時，嘴角總情不自禁地上揚：忙碌了一個學(xué)期，我一定要好好犒勞犒勞自己！也許正是這種興奮、期盼的心情，使我變得有些浮躁。
當(dāng)同學(xué)們都在認(rèn)真地讀的時候，我卻有點心不在焉;當(dāng)同學(xué)們都全神貫注地聽老師講題的時候，我在下面玩弄鉛筆;當(dāng)同學(xué)們都在爭分奪秒仔細(xì)復(fù)習(xí)時，我在家里玩游戲。整個人放松到近乎一種頹廢。雖然我也想跟著身邊的同學(xué)們一起復(fù)習(xí)，給期末考試交一個滿意的答卷，但是眼睛看著書，字卻一個也不進(jìn)腦袋。
直到考試的前一天晚上，我仍想著：考完試后要不要去吃一頓肯德基？不然多叫幾個朋友一起聚餐，聊聊天也可以。
沒過幾天便公布了成績，原本還興奮、期待的我宛如雷劈一般，大片大片的黑肆意蔓延天空，不出一會兒便籠罩了整個世界。我邁著沉重的腳步，不知怎樣告訴家人，無論怎么走，近在眼前的家卻好像永遠(yuǎn)也走不進(jìn)去。
幾天后，少年的房間內(nèi)沒有冰淇淋、沒有可樂、沒有空調(diào)，只有筆尖的“沙沙”聲。溫暖的陽光照在少年堅定的臉上，調(diào)皮的風(fēng)溜進(jìn)窗戶逗弄著桌上的一張便簽，上面是一行醒目的文字：開學(xué)考試倒計時xx天。
以期待為的初二（模板21篇）篇十二
十三年來，我一路搖搖擺擺地走來，走過春華秋實，夏芳冬靜，這一路，有花開，有鳥鳴，有樹蔭，有露水……成功和歡笑的交織，淚水和笑容的凝聚，成為這一路上最美麗的風(fēng)景和回憶。
小學(xué)時，懵懵懂懂的我們在未知的世界里，左看看右瞅瞅，常常會有一些傻事令人無奈，不會去感受時間飛逝，不會去體驗生活中的細(xì)節(jié)，卻會因為某些事情而流淚，但常常令人釋懷，小孩子之間的雞毛蒜皮的小事；一次成績的下滑；一次輕微的受傷；都會讓我們傷心，但那時我們似乎還不懂得什么叫傷心，什么叫難過，只是記得流淚就叫做“悲傷”！漸漸的開始發(fā)現(xiàn)樹葉會在一夜之間凋零；花兒會在太陽初升的時候開放；只有在清晨才會感受到帶有草香的晨露；漸漸的才看懂滿是文字的圖書，事實比畫冊更有趣，才知道還有比動畫片更精彩的節(jié)目，才明白這個世界的一切都很神奇……走，我從開始的無知走到思考，走到理解，走到感嘆！這一切的一切，我都用雙腳走過了那童年最金色的'部分……或許花兒才剛剛生出花苞，鳥兒才剛剛學(xué)會飛翔，小草才剛剛長出嫩芽，但生命的精彩和歡樂卻從未改變......
走，跑，跳……無論用什么方式，路過什么樣的風(fēng)景，經(jīng)歷什么樣的坎坷，我都不會停止前進(jìn)的腳步和快樂的笑容，為了發(fā)現(xiàn)生活中的美，為了發(fā)現(xiàn)路邊那更美的風(fēng)景，我一路走來，也將用所有的信念和動力繼續(xù)前進(jìn)！
以期待為的初二（模板21篇）篇十三
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痹谶@嶄新的一年，許多人忙著準(zhǔn)備過年，大部分的孩子都期待可以拿到豐厚的壓歲錢，拿去買自己向往已久、夢寐以求的東西；而有些人期待可以改掉去年的壞習(xí)慣，讓新的一年有好的開始；遠(yuǎn)方的游子期待回到自己的老家，與父母親享受天倫之樂，和親朋好友增進(jìn)感情！
父母在外夜以繼日、披星戴月的辛苦打拚，就是期待家庭狀況可以漸入佳境，孩子的學(xué)業(yè)也可以突飛猛進(jìn)，所以特別花錢讓兒女去補習(xí)班補習(xí)或上才藝課，培養(yǎng)多才多藝的技能。但我們常常身在福中不知福，對爸媽無怨無悔的貢獻(xiàn)和付出，視而不見；對爸媽耳提面命的呵護(hù)和叮囑，充耳不聞！或是當(dāng)做理所當(dāng)然，甚至還抱怨連連，卻沒有看到父母背后流了多少血汗，時常他們早出晚歸的辛酸，也給子女忽略或是淡忘了！
俗話說：“人生不如意事，十之八九?！痹谖疫€不懂事時，曾經(jīng)與親不可分的爸爸因為電腦而吵得驚天動地；也曾經(jīng)和情若手足的好朋友，因為一些雞毛蒜皮的.芝麻小事而弄得不可開交！我有太多不愉快的事情，但何必都要小題大作，而傷了合諧？現(xiàn)在仔細(xì)反省，都怪我以前只是一個懵懵懂懂的小鬼頭，不懂得禮讓，才會造成這么多的不愉快！
古人說：“大人不計小人過。”我期待我的無知和幼稚能得到師長、同學(xué)的諒解；我期待我可以擁有浩瀚無垠的心胸，時刻牢記“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”人一定要學(xué)會忍讓，去包容一些不愉快的人事物；我也期待這美麗的地球村，能變得井然有序、安祥合諧！我期待我不勝枚舉的夢想能夠一步步完成！我將腳踏實地、步步為營，沿著期待的“臍帶”，努力不懈、全力以付的去實現(xiàn)我所有的——期待！
以期待為的初二（模板21篇）篇十四
假期我要無憂無慮的盡情的玩。
首先，我要先和我的家族兄弟姐妹們一起去水上樂園玩?zhèn)€痛快，在那里住5酒店，天天一起床就去玩，可以不停地吃東西，累了還可以一把躺在那軟綿綿的床上。
結(jié)束了我?guī)滋斓目鞓仿糜螘r光之后，我就要去看望看望一下我的外婆。
外婆的家在農(nóng)村，所以我和爸爸媽媽會在那里住幾天，欣賞一下農(nóng)村的風(fēng)光。我們在那里的水庫邊上玩，跟小伙伴在水中游泳嬉戲。
鄉(xiāng)村生活比城里有趣的多了。場景豐富多彩，喂豬，母雞下蛋、小鴨子搖搖擺擺走路，可好玩了。
漫長的暑假，要做的事可多了。
接著我打算和以前的小學(xué)同學(xué)一起去看望小學(xué)班主任老師。在老師家，大家把自己的初中生活的趣事和煩惱都說出來，老師也拿出好吃的好喝的來招待我們，大家歡聚一堂很開心，笑得嘴巴都裂開合不上了。
假期的最后幾天，我要宅在家里玩電腦，和同學(xué)pk，然后爸爸媽媽會幫我買肯德基或麥當(dāng)勞來給我吃個夠。
我把這暑假排得滿滿的，一定會過得很開心。我期待著暑假的開始。
以期待為的初二（模板21篇）篇十五
時間如流水一般，一轉(zhuǎn)眼十二年的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。在一段漫長的假期過后，又將迎來一個新的階段——大學(xué)。這是我期待以久的地方，很期望能過上學(xué)長所說的神仙般的生活。但轉(zhuǎn)念想想，那樣的生活又有什么意義？一起都失去了原有的色彩。既然這樣又何必讓自己后悔呢。
我不知道是緊張還是興奮，我想從先在開始投入到我的學(xué)習(xí)中來?？勺哌^的人告訴我不用那么緊張，也不用提前做什么，只要上學(xué)認(rèn)真就好了。我總覺得做事就要做到最好，表面的敷衍只能蒙蔽別人的眼睛但會欺騙自己的心靈，這是對自己的不符責(zé)任。也許以后我來得時間就少了因為上學(xué)學(xué)習(xí)第一，我不能讓任何事情影響我的學(xué)習(xí)。我哥說了，在大學(xué)會很輕松但輕松過后會是更辛苦的工作。我希望體驗不同人生，也不怕吃苦，但我不想等我真的要生活時卻是一片茫然還有一聲無奈的嘆息。這樣的生活會失去原有的意義。
以期待為的初二（模板21篇）篇十六
在我心中，有一個非常美好的世界，那里鳥語花香，山清水秀，有著一切我期待的東西，那里深深地吸引著我，那里叫明天。是的，我期待它，期待美好的明天。
我期待明天，不僅因為它美好，更因為它代表著未來，代表著希望。明天這個詞聽上去離我們很近，不就是今天的后一天嗎？可又有誰真的在今天到過明天呢？然而就是這個聽上去十分縹緲的詞卻把我吸引住了。
今天，我正處在高三備考的關(guān)鍵時刻，學(xué)習(xí)很苦很累，但我未曾言棄，因為我知道正是因為有了今天一點一滴的苦難，才能鑄就我所期待的美好的明天?，F(xiàn)在的我，每天天還沒亮就出門上學(xué)，晚上全家人坐在一起吃飯休息的時候，我還在學(xué)校。就這樣一天一天地堅持著，真的很累。我也曾迷茫過，失望過，甚至出現(xiàn)了想放棄、休息休息的念頭，但明天總會把我叫醒，無論是高考倒計時牌上鮮紅的數(shù)字，還是那好像會催魂的上課鈴，都會很及時的讓我驚醒，告訴我，我還有事要做。然后，我會抱著“再堅持一下，明天就好了”的心態(tài)繼續(xù)前行。有時也會想想明天的我是什么樣子，或長發(fā)或短發(fā)，或堅強或軟弱，或成熟或孩子氣，每當(dāng)這樣想的.時候就更會激發(fā)我的勇氣，助我前行，因為我期待著那個明天和明天的那個堅強、成熟的我。
我期待的明天，是美好的象征。也許你會問，明天在哪兒呢？其實明天就在你我的腳下。還記得那首詩嗎？“明日復(fù)明日，明日何其多。我身待明日，萬事成蹉跎。”這首詩在告誡世人，不要將事情推到明天，不然就會碌碌無為，難成大事。對于現(xiàn)在的我來說也是如此，我要把對明天的期待交給今天，讓今天成為我前行的動力。
期待著明天，充實著今天。且行且珍惜。
以期待為的初二（模板21篇）篇十七
抬手，在布滿寒霜的窗上畫著圈圈，窗外，霧氣彌漫，好像一縷縷迷迭香瓢散在空中，夢幻而又迷離。
不禁宛爾，開門，跑出屋，我的腳步，追隨著那一縷若有若無的氣息。
風(fēng)打得樹上蕭颯的葉發(fā)出一聲聲低低的呻吟。情不自禁地打了一個寒顫，裹緊了大衣，往更遠(yuǎn)處漫步。
踮起腳尖，在層層吹彈可破的薄冰上滑著弧線。房檐上的一條條透明的冰凌突然落下，一點點碎開，灑落了一地，再也拼不起來了。心里悄悄騰起一種莫名的感覺，是失望，或是惋惜。
深呼吸，清涼穿透了全身，滿足地輕嘆。
在那漫步的一條條小道上，我踩著屬于我自己的“s”形步伐，我想，我是去追求自由。
我愛上了漫步，愛上追尋自由，追尋屬于我自己的自由。
看兩邊風(fēng)景的倒退，感覺風(fēng)吹的自由。我，在漫步……。
以期待為的初二（模板21篇）篇十八
無影無蹤。
淡忘在湛藍(lán)的天空中。
像一曲悅耳的歌謠。
似一首激昂的詩作。
華麗的語句裝點著一顆平常的心。
像失去了珍珠的貝殼。
我不知道天空中有什么。
我讀不懂它。
但是它懂我。
它明白我在努力讀懂它，欣賞它的美。
天空掩映著我的哀愁。
云朵洗禮了我受傷的心。
彩虹平添了我的歡笑。
快樂在昂首前進(jìn)。
嗅著天空的味道。
暖暖的`陽光照進(jìn)我的心房。
我能感覺到它在撫摸我的頭。
就像小時候媽媽撫摸我一樣。
在這個櫻花飄落的季節(jié)。
我不忘記用手中的筆寫下這飄落的櫻花。
聆聽著那場櫻花雨。
心不知不覺在陶醉中睡了。
天空帶著櫻花般的微笑。
甜美的像奶油冰激淋一樣，好想去咬一口。
以期待為的初二（模板21篇）篇十九
我在環(huán)宇城發(fā)現(xiàn)了一家很有意思的店。這家店里有各種各樣的魚缸，這里的魚缸里面有小魚、小樹、小草還有小蝦子，就像一個迷你的熱帶雨林，我們?nèi)叶己芟矚g。于是媽媽就給我訂了一個小魚缸，但是服務(wù)員阿姨說：“這個魚缸要過一個月之后才能拿!”
回到家后，我天天在想：我的魚缸里的小草、不蝦子、小魚長大了嗎？我的小樹是不是非常強壯呢？我的小菠蘿房放進(jìn)去了嗎？我的小精靈、小石頭、美人魚等玩偶是不是也放進(jìn)去了？老板有沒有給爸爸媽媽發(fā)魚缸的照片呢？于是我天天黏著他們帶我去看，可他們只答應(yīng)我周末才能去！我感覺這周過得好慢呀，周末怎么老也不到呢！
好不容易熬到了周六，我和爸爸便迫不及待地走進(jìn)了這家店，我四處尋找，終于找到了我的小魚缸，可是它并沒有我想象的那么好：紅綠燈、孔雀魚……一條也沒有放進(jìn)魚缸里，小草、小樹也不是很茂盛，只能看見幾只小蝦子在里面跳來跳去。魚缸看上去灰蒙蒙的，也沒有小魚游來游去，它跟我看到的樣品比起來真是差遠(yuǎn)了，我一點兒也不喜歡…..
此時邊上的服務(wù)員阿姨看出了我的小心思，笑瞇瞇地說：“你別著急，這個是布缸的中間過程，我們?yōu)榱松鷳B(tài)平衡，上了一層保護(hù)膜，所以看上去有點灰灰的!等小蝦子越來越強壯了我們就會把小魚放進(jìn)去，小精靈、小石頭也會放進(jìn)去，你的小魚缸就會越來越美啦！”聽到這里，我終于放下心來：原來現(xiàn)在還只是半成品呀！
以期待為的初二（模板21篇）篇二十
生活是一部劇本。從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現(xiàn)在劇本當(dāng)中，認(rèn)識不認(rèn)識，那都是緣分。
我有一個陽光般的童年，小學(xué)時人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場上，只有她一人靠在墻上望著遠(yuǎn)方。恬淡的表情，卻不時流露出屢屢憂傷。
我鼓起勇氣，問：可以交個朋友么？她轉(zhuǎn)過身，用手拉起我的手，可以。只是這樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠(yuǎn)方，她跟著奶奶生活在這個城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的'她變得堅毅而又脆弱。她把我當(dāng)成知己，緩緩地傾訴著遠(yuǎn)方的事情。
當(dāng)小學(xué)五年級畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時，她的背影突然轉(zhuǎn)過來，抱住了我：如果努力，我希望我們能夠上一所初中。我楞住了。這句話飄忽著，在年末的九月卻實現(xiàn)了。
大家都去軍訓(xùn)的時候，我和她因沒有軍訓(xùn)服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生；剪了一個小子頭，卻依然笑著對我說，你的畫風(fēng)變好看了。至此，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉(zhuǎn)學(xué)到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：希望在某一天，還能遇見。
也許沒有人會記得她，一個堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯(lián)系方式，我一直沒有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過程，直接見到長大后的你，就是不知道我們還能不能一下認(rèn)出雙方。
期待與你相見的那一天，我的朋友。
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以期待為的初二（模板21篇）篇二十一
我期待，有一天我成為一位好媽媽，當(dāng)孩子在課業(yè)上遇到難題時，變成一本活字典，替他把疑難雜癥通通藥到病除，就算我不會，也會提供他管道去查資料;當(dāng)孩子正值青春期，叛逆愛頂嘴時，我會包容他、接納他，變成黑暗中的一道曙光，指引他回家，做他永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，引領(lǐng)他走向康莊大道;當(dāng)他遭受挫折、失敗落寞的時候，我會變成一個善良的天使。
拿著一把打開心靈枷鎖的鑰匙，解救他于痛苦牢籠之中，讓他知道，就算全世界都不要我，我還是會疼愛他;當(dāng)他與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，我會變成溫柔的護(hù)士阿姨，撫平他的傷口，幫他擦藥、包扎，并教他如何反省自己的錯誤在哪里，使得他和同學(xué)的感情恢復(fù)。可是要當(dāng)一個好媽媽，可不是這么簡單的，所以我現(xiàn)在要多孝順?gòu)寢專捕嗯囵B(yǎng)面對小孩所需要的耐心和毅力，才能離我當(dāng)一個好媽媽的心愿越來越近。
我期待，有一天全世界的每個人都能和睦相處，大到老子所謂的“大同世界”：“大道之行也，天下為公”，因為真誠的關(guān)心和付出，換來的是由衷的感謝和幸福，全世界的人，都應(yīng)該不分種族、性別，大家和睦在一起，創(chuàng)造更好的社會，這才是當(dāng)務(wù)之急，而不是一昧的排擠、討厭，這是不對的行為。其實只要您心存感激并努力付出，勇敢的把自己的關(guān)懷與感謝送給大家，你會發(fā)現(xiàn)，這個社會處處充滿愛，處處都是幸福，而這個時候，你就是一個幸福的人了。