作文是一面鏡子，能夠反映出我們的思考能力和語言表達能力。小編為大家準備了一些經典的優(yōu)秀作文摘抄，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
小學生保護大自然（通用19篇）篇一
人類只有一個地球，必須以來自然資源才能生存，人類靠大量消耗自然資源求得發(fā)展的路已經到了盡頭，唯一的出路在于節(jié)約自然資源，保護自然資源，走合理開發(fā)利用自然的道路。只要我們改變既浪費又污染的'生活方式，地球資源就能夠永續(xù)利用，造福子孫。無節(jié)制的消耗地球上的自然將使人類生存無法持續(xù)，即使再富有的人，都無權揮霍自然資源，因為那不是體面和榮耀，而是自私和無情。
人類啊，快起來拯救地球吧！讓地球媽媽重新披綠裝換新衣，重新煥發(fā)青春和活力，讓地球更好的為人類造福吧！我相信人類一定會覺悟的，人類一定會好好的保護好地球的環(huán)境，保護好我們賴一生存的家。想到這里，我就情不自禁地衷心祝福：愿地球的明天越來越美好，越來越燦爛！
小學生保護大自然（通用19篇）篇二
“事先生，請問我們人類在20xx年還能生活在這片土地上嗎？”一大堆記者圍著事天知問這問那。
事先生是個天文學家、地理學家、預言家。事先生的經紀人說：“我家先生很累，請你們讓讓！”事天知說：“我想跟各位記者說的是，20xx年后人類不可能在這里生活下去！”事先生的口氣帶著嚴肅和遺憾，“如果你們想逃去別的地方，我只能告訴你們這是沒有用的，我的話說完了你們請回吧！”那些記者還是不甘心，事先生只能隨即上了一輛的.士來擺脫那些記者。
回到家．隨手將攝影機扔到沙發(fā)上，我啪地一聲倒在沙發(fā)上自言自語道：“真的沒救了嗎？”不，不一定，一個念頭即刻閃過我的腦海：在《馬小跳——丁克舅舅》這本書里，新新人類一定可以拯救地球的！我找他們去！我拿起攝像機立刻沖了出去，外邊的風好大好冷，我好茫然好無助。馬路上已經看不到車了，好不容易等到一輛車，司機問我去哪？我說：“去咖啡廳！”司機問：“你是記者吧？為什么去咖啡廳啊？”我毫不猶豫地說：“我去找新新人類來拯救地球！”“我參加可以嗎？我不需要錢，我有個快出生的女兒，我不希望她沒機會看到這個世界。”我想了想：那也好，有車就方便多了。于是我爽快地答應了。
一連找了十幾家咖啡廳都沒看到新新人類的身影，司機問：“為什么要在咖啡廳找？”我耐心地回答：“因為他們在咖啡廳工作。”
到了晚上，司機突然喘著氣來找我說：“有一個……新新人類坐我的車！”“在哪？”“在樓下！”我飛奔下樓，歡呼著：“就是他，就是他。”我請新新人類到咖啡廳喝咖啡。原來司機是在聊天時得知他是新新人類的，就把他帶來了。
我費了九牛二虎之力終于讓新新人類說出了那個秘密：把南北極地心中的兩塊碎片拼合起來，就能拯救地球。但是這兩塊碎片有巨大的輻射，誰一旦拿起它就會在三天內死去。后來，那位司機拼合了碎片，他也在三天后離開了這個世界。
新新人類還告訴我：我們若想在地球上生活下去，唯一的辦法就是保護環(huán)境，保護大自然。
小學生保護大自然（通用19篇）篇三
大自然現在正在被人類傷害，不少人還在傷害著大自然。
海的眼淚。
樹木的眼淚。
一片深幽的樹林小動物在里面玩耍、生活。來了一位年輕的伐木工，樹林這遭殃了，放把大樹小樹一律砍伐，伐木工沒有人來阻止他大約能砍十幾噸的樹木（相當于幾百年幾千樹參天大樹）樹木因此而想哭泣，樹木的葉子都枯黃了，樹木向”土地公公“請他發(fā)生一次泥石流。”土地公公“問”泥石流也會傷害到你們呀！你們?yōu)槭裁匆l(fā)生泥石流呢？”大樹說：“我們要與人類同歸于盡，不他們踏平這里，讓我的子孫后代能在這兒生息繁衍”“土地公公”發(fā)生了一次泥石流把伐木工趕出森林。
大自然與我們生息繁衍有著很大的關系，請保護大自然。
小學生保護大自然（通用19篇）篇四
今天，發(fā)生了一件讓我的內心久久不能平靜的事。
下午，我獨自去買文具，一袋垃圾從天而降，我不不以為然的頭也不回地走了，走到小區(qū)門口，我停住了腳步，心中掠過一個念頭：南昌是文明城，那袋垃圾將會玷污它，而且如果大家都不撿，那那袋垃圾天長地久就會發(fā)臭，于是我又返回，發(fā)現一個男孩牽著他的媽媽走過來，男孩看見那袋垃圾他毫不馬虎地撿起來，他跑了幾個來回，才把垃圾撿完。跑回媽媽身邊。媽媽憐愛地摸摸他的頭，問：“寶寶，你為什么要去撿垃圾呢？讓它在那不好嗎？”“因為，因為南昌是文明城，我要做文明人。
我站在雨里，為他們的行為和話語而震撼，也為自己當初嫌麻煩，臟而不撿的行為追悔莫及。讓我們一起來吧.
小學生保護大自然（通用19篇）篇五
地球是我們賴以生存的家園，而大自然是我們賴以生存的地球中環(huán)境，也就是保護我們自己。只有把大自然保護好了，人類才才有美好的生活。
大自然給了人類不可缺少的東西，比如說像木材，肉類還有新鮮的空氣。這些都是我們生活中不可缺少的一部分，有人可能就說了，別的我沒意見，可這肉類，是養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖出來的呀，不是從大自然得來的。朋友，動物是我們的祖先從森林里抓到的，然后又訓成家養(yǎng)的你數是不是從大自然得來的。
大自然給了我們很多的木材，有紅木，榆木……這些木材要么就被拉去做家具，要么就被人拉去建房子。如果沒有大自然，我們就沒有房子，也沒有家具，到那個時候，我們就完了，冬天會很冷，夏天會很熱。
然而，我們的大自然正在向這方面發(fā)展，原因是有些伐木的人濫砍濫發(fā)，造成大面積森林退化，造成了水土流失，給人類帶來了大災難，所以說，我們要，保護我們賴以生存的地球。
小學生保護大自然（通用19篇）篇六
——題記。
人類被病毒鎖在家里時，動物世界卻沸騰了！
四川大熊貓國道撒歡，武漢大橋驚現野豬，瀕危動物頻頻現身……真是其樂融融！
大街上少了汽車的喧囂，卻多了鳥兒的歡叫，倘若人類消失，那大自然一定皆大歡喜！
動物園中的動物們，失去了自由，野性磨滅了，只能在夢中重溫大草原的威風……。
大自然不需要人類，但人類不可失去大自然！
保護環(huán)境，是為了拯救人類自己……。
如果生態(tài)失衡，全球變暖，極端氣候頻發(fā)，這將會影響每一個人的生存！
小學生保護大自然（通用19篇）篇七
清晨，我邁著輕盈的步履去學校上課。陽光明媚，如同給大地披上了金色的紗衣，光線照在樹葉上，熠熠發(fā)光。我允吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被這美麗的景色陶醉了。夜晚，我坐在樓下，仰望著璀璨的星空，傾聽著無數星星的訴說，仿佛置身于一個童話般的王國。曾經，人們亂砍亂伐，使美麗的大自然遭到破壞。
沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了我們可愛的家園，大自然的懲罰讓人類悔不當初。
梅水溪曾說過：“沒有自然，便沒有人類。”
地上寸草不生，天空沙塵彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中變化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經屬于地球，但地球將永遠不屬于人類了。地球母親對我們發(fā)出勸告：“河湖，草原是你們賴以生存的基本條件。破壞自然環(huán)境等于自己毀滅自己。希望你們趕快行動起來，保護環(huán)境。只有這樣，我才會重新煥發(fā)青春，使你們人類生活的更美好。”希望地球母親的幻想能變成現實。讓我們一起?捍衛(wèi)我們美好的家園吧！
小學生保護大自然（通用19篇）篇八
早先，有一個村莊，那里的樹林郁郁蔥蔥，那里的河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家買了鋒利的斧頭，他們都走到山上，把樹一棵一棵看下來，山上又多一些一大塊一大塊的土地。
一年年，一代代，山上的樹木一直減少，大塊的土地不斷地增加，大家都用木頭造了各種各樣的工具和各式各樣的家具。
大家用斧頭砍樹，日子過得還不錯！
不知過了多長時間，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，第六天早上，小村莊被大洪水不知淹倒哪兒去了。
很多大事就是這樣形成的`，比如：日本海嘯，四川大地震，那些都是因為對環(huán)境的破壞。我們要保護環(huán)境，不讓每個地方發(fā)生這樣的事。
這個故事告訴我們，不要亂砍樹木，要不然大自然會懲罰你的。
小學生保護大自然（通用19篇）篇九
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的`掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。
小學生保護大自然（通用19篇）篇十
正如《思想品德》書上說的，“人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以自己獨特的形式生活著，以自己獨特的價值存在著。眾多生命構成一個共存共榮、息息相關的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動物，否則，將會危及自身的生存。”
有人會問，動物沒有了，人類還不照樣生活？其實，動物也是我們的好朋友，退一步說，如果沒有動物，我們如何馴養(yǎng)他們，讓“他們”作為我們快樂的源頭呢？如果沒有動物，我們如何與他們玩耍，消遣人的生活呢？人也是動物，不過是比它們高級一點而已。
所以，我們要保護動物，更要保護瀕臨滅絕珍稀動物，讓他們繼續(xù)“享受”生活的樂趣。有時候，動物會救你一命哦！因為他們可以感受到地震、海嘯的來臨，把你們帶到相對安全的地方。
那么，保護動物應該怎么做呢？如不吃受保護的野生動物，不要“侵占”他們的“領土”——棲息地等等，都是保護動物的“權利”，都是應該做的。
保護動物要從點滴小事做起！
小學生保護大自然（通用19篇）篇十一
我們生活在大自然環(huán)境里，應該保護大自然環(huán)境。比如：不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。.
我看過一本書，書名叫《小精靈報復人類》書的內容是：原本善良的小精靈因為人類不愛。
護環(huán)境變成了老鼠，白天污染環(huán)境，晚上偷米、雞蛋等食物，人類后悔急了，可是，小精靈到人間之前說過一句話：“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了。”
現實世界中，人類為什么還要污染環(huán)境呢？人類快覺悟吧，地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國的花朵就一定要在污染的環(huán)境中成長嗎？人類們，不要因為交通方便?排放方便等原因而污染環(huán)境?傷害了我們共同的母親—地球。
我們需要這位母親，這位母親更需要我們，人類們讓我們小手拉大手，一起為地球母親治療吧！
……。
小學生保護大自然（通用19篇）篇十二
地球是我們賴以生存的家園，而大自然是我們賴以生存的地球中環(huán)境，也是保護我們自己。只有把大自然保護好了，人類才才有美好的生活。
大自然給了人類不可缺少的東西，比如說像木材，肉類還有新鮮的空氣。這些是我們生活中不可缺少的一部分，有人可能說了，別的我沒意見，可這肉類，是養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖出來的呀，不是從大自然得來的。朋友，動物是我們的祖先從森林里抓到的，然后又訓成家養(yǎng)的你數是不是從大自然得來的。
大自然給了我們很多的木材，有紅木，榆木……這些木材要么被拉去做家具，要么被人拉去建房子。如果沒有大自然，我們沒有房子，也沒有家具，到那時候，我們完了，冬天會很冷，夏天會很熱。
然而，我們的大自然正在向這方面發(fā)展，原因是有些伐木的人濫砍濫發(fā)，造成大面積森林退化，造成了水土流失，給人類帶來了大災難，所以說，我們要，保護我們賴以生存的地球。
小學生保護大自然（通用19篇）篇十三
王力宏的環(huán)保活動一向多多，為環(huán)保籌集善款，王力宏身體力行帶頭種樹；為響應節(jié)能減排，他率領臺北萬名群眾參加“無車日”騎行活動。新專輯《改變自己》主題就是環(huán)保，專輯的成品包裝放棄使用塑料底盤，定做了一批環(huán)保筷子隨專輯附贈。平時他會騎車去工作室、使用節(jié)能燈泡等等，從點滴做出環(huán)保舉動。
小學生保護大自然（通用19篇）篇十四
親愛的人們：
我們的大自然一直以來都是穿著一件綠油油的衣服，一身美麗健全的身子，真是引人入勝，令人羨慕極了！但是時間一天一天的過去了，大自然和以前與眾不同了！綠油油的衣服至今變成一件又黃又臟的衣服，以前是一身美麗健全的身子，現在卻變成了斷手斷腳的，讓我看得非常心痛！為什么會這樣的呢？據了解，是人們把樹木砍掉，來做成了一些一次性的筷子，造成了極大的污染性等等的行為而造成的。
我要向人們訴說，叫他們不要破壞樹木的同時也不要破壞我們的大自然，我們要好好地，這樣世界才會美好的。從你做起，大家一起來吧！相信你，你行的！
小學生保護大自然（通用19篇）篇十五
星期六早上，我和爸爸、媽媽和哥哥來到了郊外的一塊土地上，準備在這里野餐。
我們再換個角度想想，如果人們特別愛惜我們這些樹木，盡心盡力的搞好綠化，，當洪水來襲時，我們還可以阻擋洪水，保護你們的生命。這難道不好嗎？偉大的人們請你們放過我們吧！放過我們也就是放過你自己啊！
人類做得每一件事，哪一件能讓地球媽媽得到安慰，反而更加讓地球媽媽痛心，更加煩惱。
地球媽媽在哭，它在傷心，它在悲痛它對人類已經提出了警告，是的，過不了多久，人類如果再沉迷在這種自私的環(huán)境中。地球，這個原本可愛的家園，它將會被破壞、魂滅了。你相信嗎？到時候，我們人類再悔改，再怎么后悔也無濟于事了！
啊！我愛大自然，就讓我們一起來吧！讓我們一起攜手創(chuàng)建美好的未來吧！
小學生保護大自然（通用19篇）篇十六
每一種生物都有自己的“家”，陸地上有我們人的家，可是其他生物都在找屬于它們的“家”。
這是為什么呢？因為人類大量砍伐樹木，大量污染河水。瞧！其他生物都在抱怨了，讓我們一起來聽聽這些生物伙伴們的心聲，體會一下它們的感受。
先聽一下魚兒們的心聲：人們太壞了！他們放出污水污染我們的家園——大海，讓我們的同胞兄弟死亡，它們的父母和它們的朋友都哭得死去活來；你們還用可惡和可怕的漁網捕捉我們，我們眼睜睜地看著同胞們被捕捉走，心里很害怕，就往深處游，我們的同胞有些受不了深處的氣壓，就死去了，有些挺了過去，但是最后還是被大魚當晚餐。只有少數逃脫，這使我們的品種大大減少，可是你們還要捕捉我們！
再聽聽鳥兒們的心聲：我們的遭遇和魚兒們的遭遇差不多。你們人類大砍大伐、亂砍濫伐樹木使我們的家園——森林被破壞了，害得我們無“樹”可居，只好把家搬到灌木叢上。結果一條毒蛇一扭一扭地爬過來，把我們家庭的小太陽——雛鳥吃了，結果它的父母很絕望；還有，你們人類往天上排煙，我們的同胞有一次去覓食，不小心聞了濃煙，結果被嗆死了；你們還用鳥槍打我們，用捕鳥器捕捉我們，我們又沒犯罪，干嘛打我們，捉我們！你們一點都不愛護我們！
聽了這兩上小動物的心聲，其他生物的心聲你們應該猜到了吧，這里就不一一說了。
你們還想再見到美麗的大自然嗎？還想再見到這一個個充滿生機的小生命嗎？還想看見這些小生命沒有“家”，繼續(xù)過流浪生活嗎？那就讓我們提倡“愛護鳥類，”，并行動起來吧！
小學生保護大自然（通用19篇）篇十七
大自然會流淚，動物會流淚，人也會流淚，萬物生命都會流淚，這有些流淚就是我們人類而造成的呀！
大海也是有生命的，它的一呼和一吸都是他的漲潮和退潮，海里的巖石和珊瑚就是它血管，可大海哭了，因為輪船在海面上航行，把廢水都排放到了大海中，大海就被廢水污染了大海本來蔚藍蔚藍的，有很多海洋生物住的，可全被破壞了。
樹木也在哭，它們在面臨死亡的時候，伐木工一個個拿著電鋸、斧頭的，來把一個個木頭砍了，本來，小樹苗，可以長到大樹，大樹可以長到百年大樹，可都被伐木工拿到城市的紙廠去做紙，做本子，做椅子。本來它們是一片一片碧綠的叢林，人走進去都覺得很好。
小草也在流淚，小孩子在草地上玩耍，小孩子一步踩死幾十根小草，有的只是彎下了腰，有的身子從地面又被踩進了土里，小朋友還在上面跟足球，足球在草地滾來滾去，也壓死了許多小草，這些小草本來可以自己可以到秋天德的，長成綠草，可全都踩死了。
大自然好，我們也好，大自然不好，我們也不好，所以我們要好好。
小學生保護大自然（通用19篇）篇十八
1、，拯救地球。
只有一個地球，人類應該同舟共濟。
支持環(huán)保，從小事做起。
2、不亂扔垃圾，不把垃圾扔在河水里。
不摘花草，不砍樹木，不踩小草。
3、保護環(huán)境人人有責。
請不要再砍伐樹木了。
人人種樹，綠化環(huán)境。
人人搞綠化，以后空氣會新鮮。
4、節(jié)約水電，人人有責。
5、一草一木要愛惜，地球資源要珍惜。
紙張勿浪費。
人人努力為環(huán)保，多種植物空氣好。
6、請愛護花草樹木。
7、：環(huán)保是我們每一個人的責任。
8、我們一定要保護環(huán)境。
9、：不亂折花草樹木。
不隨地吐痰，到處扔垃圾。
節(jié)約用水，洗完要關水龍頭。節(jié)約用電，出門要關燈，關風扇。愛護大自然，不亂砍花草樹木。
10、保護環(huán)境，世界會更美。
11、支持環(huán)保是每一個人都要做到的義務。
朋友們，要想擁有“青山綠水”、“鳥語花香”的美麗環(huán)境，就要靠大家的努力，一起來做“環(huán)保使者”吧！
12、：環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護同步。
貫徹環(huán)保教育，宣傳環(huán)保資訊。
生產綠色產品，節(jié)約地球資源。
全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。
落實環(huán)保責任，完善環(huán)保制度。
推廣減廢運動，做好廢棄管理。
13、保護環(huán)境，人人有責。
保護環(huán)境，從我做起。
減少噪音，還地球一個安靜。
14、：環(huán)境保護，從生活小節(jié)開始做起。
15、保護環(huán)境，人人有責。
行動起來，保護我們的地球。
16世界上的一切生命的命運都掌握在環(huán)境手中。
17、手下留情，足下留春；愛護環(huán)境，人人有責。
用好你的手，垃圾無處走。
每人少扔一張紙，地球就會更美麗。
請別亂砍樹木，讓空氣更加清新。
18、環(huán)境保護，從我身邊做起。
環(huán)境道德，人人樹立。環(huán)境保護，人人有責。
保護環(huán)境，造福人民。保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。
19、：保護環(huán)境，愛護花草。
20、：保護綠化，是全球人類的責任。
小草也有生命，請勿踐踏。
環(huán)保社會，人人有責。
21、我們要保護身邊的花草樹木。
22、：地球是我家，美化靠大家。
小草在睡覺，請不要打擾。
保護地球，從我做起。
23、：讓我們改變不良的用水習慣，從節(jié)約一點一滴的水做起。
讓我們?yōu)闇p少汽車尾氣排放行動起來。
24、：環(huán)保從我做起，保護地球，保護家園，凈化綠地，在家不用一次性的東西。
不亂扔垃圾，創(chuàng)造美好家園。
我希望世界多用環(huán)保車，讓空氣更清鮮。
25、：人人愛護環(huán)境，環(huán)境呵護人人。
保護環(huán)境，人人有責。
環(huán)保多出一份力，環(huán)境回贈一份愛。
保護環(huán)境，從點滴做起。
今天保護環(huán)境，明天收獲美景。
人類對環(huán)境處處愛護，環(huán)境與人類和諧共處。
重視環(huán)境保護，構建和諧空間。
要想明天會更好，人人都來搞環(huán)保。
愛護環(huán)境，就是愛護我們的祖國。
綠化祖國，造福萬代。
26、地球是人類的家園，人類如果破壞了我們的家園，就等于毀了我們自己。保護環(huán)境就等于保護自己。
小學生保護大自然（通用19篇）篇十九
同學們，我們行走在大自然中是否能聽到萬物凄慘的聲音，人們啊請放過我們吧！
為什么人們要這么要這么殘忍的去傷害大自然呢！下面我們來聽聽樹木的傾訴吧：你們看，我身上的葉子吸附了多少灰塵，并且我的樹身還可以做家具。人們將我們身體砍下來，然后運去加工成成品賣出去賺錢。他們自己拿著錢為所欲為，他們這中自私的行為應該受到大家的責罵。他們可想過假如有一天沒有了樹木，會不會引來洪水，人們的生命是否受到威脅，到那時后悔就來不及啦！我們在換一個角度想想，假如人們特別愛惜我們這個家族，也同樣，當洪水來到時，我們還可以阻擋洪水，也同樣保護了人們的生命。這樣難道不好嗎？偉大的人們請你們放過我們吧！！放過我們也同樣是放過你們自己。
水資源的污染對人們的身體也是有壞處的。你聽啊！小溪在說話呢！哎！我身上是越來越臟拉，而且身體也是一天不如一天啦！這些都是人們對我們的破壞啊！求求你們放過我們吧！你們吃的水也是我們提供的啊！如果我們受了污染，你們吃飯或喝水的時候病菌就會從你們的口中直瀉到你們的身體上，你們就會得個種疾病，隨時危害到你們的生命，所以我請求你們不要在把廢水排放到我們這里來啦！不要在危壞我們啦！
啊！大自然啊！你什么時候能在回到原來的面目呢？人們什么時候能像保護自己一樣的去呢！求求你們，放過我們吧！