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    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)

    時間:2025-07-03 作者:字海

    一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點獨到,還能引起讀者的共鳴和思考。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)篇一

    老師、同學(xué)們:

    大家好!

    我這次演講的主題是“保護(hù)環(huán)境,從你我做起”。

    環(huán)境問題關(guān)系到我們的`生存,環(huán)境問題就是生存問題。

    如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境的話等同于自掘墳?zāi)埂H绻^續(xù)破壞環(huán)境的話,藍(lán)天已經(jīng)沒有最初那般的美了,小河也不再清澈。想想都覺得可怕。到那個時候我們再也吃不到有機食物,我們的身體里充滿了化學(xué)肥料。

    為了避免那樣的生活,請和我一起保護(hù)環(huán)境。我們可以隨手撿起地上的垃圾;使用可回收方便袋;廢棄電池不丟棄等方法,我相信通過我們大家的努力環(huán)境一定會變好的。

    好的環(huán)境可以給人好的心情,如果美麗優(yōu)雅的草地被你扔下一個香蕉皮,那可是大煞風(fēng)景了。其實,保護(hù)環(huán)境就要從點點滴滴做起。要想讓大家保護(hù)環(huán)境,那么自己也要保護(hù)環(huán)境。

    請從現(xiàn)在開始,和我一起保護(hù)環(huán)境!

    謝謝大家!

    倡議人:

    日期:

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)篇二

    最近去東湖游泳,發(fā)現(xiàn)水質(zhì)不好,水的顏色較黑,偶爾還會聞到異味,主要原因有三個方面。

    一是城市污水處理不當(dāng),因下雨,城區(qū)的排污不暢,造成污水倒灌,使小凌河受到污染。

    二是女兒河沿岸的工業(yè)污水排放問題一直沒有得到有效解決,使女兒河和小凌河交匯的東湖水質(zhì)問題更加嚴(yán)重。

    三是東湖水里的植物得不到治理,使大量水生植物腐爛漂浮在湖里,水質(zhì)受到污染。

    從東湖水的污染聯(lián)想到我們賴以生存的地球,也正在遭受著各種污染,因此人們強調(diào)著低碳、重視著環(huán)保,目的就是提醒人們必須真正熱愛我們賴以生存的家園,愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天,絕不允許對自然環(huán)境造成污染。

    曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,沙塵暴席卷了半壁江山,大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。人們都清楚沒有地球,便沒有人類。沒有良好的自然環(huán)境就沒有美好的生活而言。那種為了某種利益便一味地掠奪自然,征服自然,其結(jié)果只會破壞生態(tài)系統(tǒng),使人類瀕于困境。1998年大洪水、20xx年的沙塵暴,都是大自然向人類發(fā)出的警示,應(yīng)當(dāng)引起全人類對環(huán)境保護(hù)工作的高度重視。

    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。愛護(hù)環(huán)境,從我做起。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加宣傳環(huán)保的活動,自覺的保護(hù)環(huán)境,讓花叢四野飄香、讓森林郁郁蔥蔥、讓湖水清凈透徹、讓陽光燦爛奪目,生活在這樣如詩如畫的仙境里,我們的才有快樂和幸福。

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)篇三

    小明走在上學(xué)的路上,他一邊走,一邊撕開面包的包裝袋,隨手一扔包裝袋,就津津有味地吃起面包來。

    星期一的早上,小明起床晚了。他慌忙地收拾好書包,連飯也顧不上吃,就隨手抓了個面包,急匆匆地跑出了家門。

    小明走在上學(xué)的路上,他一邊走,一邊撕開面包的包裝袋,隨手一扔包裝袋,就津津有味地吃起面包來。“小明,你又在亂扔垃圾了!”一個清脆的聲音傳來,小明回頭一看,原來是同班同學(xué)王小紅。小明嘻皮笑臉地說:“不就是一個包裝袋嗎?有什么了不起的?”王小紅一看他滿不在乎的樣子非常生氣,便說“請你把包裝袋撿起來!”小明毫不猶豫地說:“我不撿!”王小紅急忙走到包裝袋跟前,一邊去撿包裝袋,一邊說:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。如果每一個人都像你這樣不愛護(hù)環(huán)境,到處亂扔垃圾,那我們不是生活在一個大垃圾堆里了嗎?老師不是整天說要講究衛(wèi)生嗎?你對得起你胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎?”小明聽了王小紅的一番話,感到很不好意思,羞愧地低下了頭,撓著后腦勺說:“對不起,我錯了,以后我再也不亂扔垃圾了!”說完小明奪過王小紅中的面包袋,把它扔進(jìn)垃圾箱里。此時的小紅看到小明的一舉一動,高興地笑了,她笑得是那么燦爛。

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)篇四

    地球,一個唯一適應(yīng)人們生存的家園。一旦被破壞,我們就無法生存。因此,我們要關(guān)愛地球,保護(hù)環(huán)境,做一個環(huán)保小天使。

    有一次,我走在馬路上,買了一塊冰糕,便將包裝袋隨手扔在地上,當(dāng)準(zhǔn)備吃時,忽然聽到“大姐姐,請不要隨地亂扔垃圾,這會破壞環(huán)境的,你看,前面就是垃圾桶,我?guī)湍惆阉釉诶袄锩姘桑 蔽业哪標(biāo)查g變得通紅,一個一年級的小女孩就知道保護(hù)環(huán)境,而我,做為一個五年級的學(xué)生,還不如一年級的小朋友,我很內(nèi)疚,也很慚愧,看著小女孩離去的背影,我暗暗下定決心:一定要愛護(hù)環(huán)境,不亂扔果皮紙屑,以這個小女孩為榜樣。

    現(xiàn)在,人們無節(jié)制地開發(fā)利用自然資源,造成了許多資源的嚴(yán)重破壞,不合理的生產(chǎn)和生活方式造成了諸多環(huán)境問題,它們嚴(yán)重威脅著人們的身體健康,制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。

    人類的生存和發(fā)展離不開環(huán)境,環(huán)境保護(hù)沒有國界的限制,它是全人類應(yīng)盡的責(zé)任。聯(lián)合國把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”,以動員全世界的每一個人,不分民族和國家,都行動起來,關(guān)心、保護(hù)和改善自己身邊的環(huán)境,拯救我們唯一的地球。

    作為21世紀(jì)的主人,我們更應(yīng)該樹立環(huán)保意識,增強環(huán)保觀念,身體力行,積極投身環(huán)保行列,讓21世紀(jì)的地球,天藍(lán)地綠水長清!

    地球,是一個美麗的星球,在地球上,空氣新鮮,山清水秀,環(huán)境良好。我們的祖先在地球媽媽的懷抱中,生活了幾千年、幾萬年、甚至幾億年,日子安寧而平靜。人們與動物也和睦相處,日子一直很美好。可是,近年來,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,地球上到處都是污水,人們將樹木亂砍亂伐,大氣層受到了嚴(yán)重的破壞,空氣也被嚴(yán)重地污染了,我似乎聽到了地球在呻吟。

    有一次,我和爸爸媽媽出去郊游,在草地上,我們發(fā)現(xiàn)了許多的瓶子。原本青青的草地現(xiàn)在卻變成了這樣,我不禁為人們的行為感到悲痛,我走過去,撿起了那一個個的塑料瓶,扔進(jìn)了垃圾箱里。

    現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞,許多不文明的人總是亂丟垃圾。然而,就是這些不經(jīng)意的舉動,才使昔日美麗健康的地球變得傷痕累累,奄奄一息。許多的人都不禁向社會呼吁:保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的地球,讓我們的地球變得更加的美麗!

    近年來,人們已經(jīng)漸漸意識到了自己的錯誤,開始保護(hù)環(huán)境。在山坡上,他們種上了一棵棵的小樹,集體清潔衛(wèi)生,撿垃圾。人們的環(huán)保意識越來越牢固。多年后,我和爸爸媽媽再次回到當(dāng)年那個地方,那片令人難以忘懷的草地,那里已經(jīng)是一片煥然一新,到處都是勃勃的生機。看著這些情景,我不禁感到一絲欣慰。

    經(jīng)過不久的改善,地球已經(jīng)恢復(fù)了原來的容貌,依然那樣山清水秀,地球媽媽已經(jīng)不再呻吟。我們應(yīng)該更加地愛護(hù)我們的地球,愛護(hù)大自然!保護(hù)環(huán)境,由每個人做起!

    叮鈴鈴,上課了,老師讓二位同學(xué)表演一個小品。

    作為小學(xué)生的我應(yīng)該從我們身邊小事做起,在家里不用方便袋裝垃圾,買菜,裝物品都用布袋,告訴媽媽洗碗時先用水來沖洗。在學(xué)校不亂扔垃圾,見到垃圾主動撿起,幫助學(xué)校美化校園,在校外主動清除城市小廣告,不踐踏草坪。不使用一次性方便筷,少吃或不吃小零食,減少白色垃圾的產(chǎn)生。

    我想:如果我們每人都為環(huán)保出一份力,我們一定能還野兔一片綠地,還小魚一泓清水,給我們一片藍(lán)天。

    敬愛的環(huán)保叔叔阿姨:

    你們好!我每天都能看到你們橙色的身影,一大早你們就開始打掃衛(wèi)生了,有的掃地、有的撿垃圾、還有的開灑水車灑洗路面。非常辛苦!在你們勤勞的汗水下我們才有了干凈的街道、綠色的草坪、清新的空氣,讓我們每天都能開開心心的上學(xué)去!。謝謝你們,敬愛的叔叔阿姨,你們辛苦啦!

    現(xiàn)在,人們有句話叫:“保護(hù)環(huán)境、從我做起”,那我們有沒有這么做呢?有的小朋友亂扔紙屑、有的小朋友吃完香蕉就亂扔香蕉皮,這樣是很不應(yīng)該的。環(huán)境有了環(huán)保人員的保護(hù),更應(yīng)該要有我們的愛護(hù),這樣我們才能擁有美麗的.家園。

    讓我們每個小朋友們都從我做起,珍惜環(huán)保叔叔阿姨的辛勤勞動,保護(hù)好環(huán)境,保護(hù)美麗的大自然!

    暑假里,我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會實踐活動。

    那一天,我們40多名同學(xué)早早地來到了勝豐東苑居家養(yǎng)老中心的活動室,由來自北侖的老師們帶著我們上環(huán)保互動課。同學(xué)們被分成三組,分別是音樂組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服,進(jìn)行一場時裝秀。

    我分在了手工組。我用了幾個彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙,老師夸我創(chuàng)意不錯。其他同學(xué)有的把報紙做成帽子,有的將紙板箱做成將軍的鎧甲,還有的把塑料盤子做成身上的配飾,并且把作品涂成五顏六色的,十分醒目。

    最后由音樂組的同學(xué)配樂、表演組的同學(xué)穿上我們的作品,演繹了一場精彩的時裝秀。家長們的相機按個不停,同學(xué)們看得眉開眼笑。活動直到11點,同學(xué)們才依依不舍地離開。

    這些事情就時常發(fā)生在我們身邊,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共同的家園是一個永久的話題。爭做環(huán)保小衛(wèi)士是我們義不容辭的責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我們放學(xué)時,總有各種補習(xí)班在學(xué)校門口散發(fā)傳單,有些家長接到傳單以后,就隨地扔掉,原本整潔的校園,變得狼狽不堪。在我們的校園,有一些同學(xué)隨地亂吐泡泡糖,既破壞了環(huán)境,又給同學(xué)老師帶來了麻煩。在小區(qū)花園里,更是經(jīng)常看到有人踐踏草坪、采摘花枝。類似的現(xiàn)象還有很多很多,一個人的力量有限,這要靠大家一起努力。

    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年已經(jīng)悄悄地從我們身邊走過,在這幾年里,我們的家鄉(xiāng)臨沭發(fā)生了翻天覆地的變化。

    五年來,家鄉(xiāng)的農(nóng)村基本都鋪上了水泥路,銀色的公路像一條哈達(dá),通向遙遠(yuǎn)的地方,真可謂是“村村都通水泥路!”

    再來看看我們臨沭最亮麗的一道風(fēng)景線——沭河,在這幾年里,沭河從以前的渾濁不堪變成了現(xiàn)在的晶瑩明澈了。為什么呢?請聽我慢慢道來,那是因為環(huán)保局的叔叔阿姨講沭河清理干凈后,用廣告、作文等形式告誡大家:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!不然我們的家鄉(xiāng)責(zé)變得黑黑的了!我們的節(jié)約意識也很好,每戶人家都非常節(jié)約用水,因為他們堅信,如果不節(jié)約用水,那么,最后一滴水將是他們的眼淚!

    沒有最好,只有更好。讓我們所有的臨沭人攜起手來,堅持保護(hù)環(huán)境,獻(xiàn)給臨沭一個綠色的明天。

    “低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力搜索減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。

    200多年來,隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的排出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實。世界氣象組織公布的報告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。

    如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。“低碳生活其實做起來很簡單,如:使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘;。一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉;。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉;。用節(jié)能燈替換燈泡;不開汽車改騎自行車等。

    氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題,而是與我們每個人息息相關(guān)。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微,何必要低碳生活呢?那么你就錯了,你知道嗎?一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字!

    低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,我們何樂而不為呢?

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)篇五

    蘇省蘇省惠山區(qū)楊市中心小學(xué)六八班張小旎環(huán)境是一個人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。

    目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報道:排水系統(tǒng)的'鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無減,消耗水中的氧,使魚類死亡,生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中,使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中,污染了5.5萬億的淡水。

    這是多么讓人觸目驚心的事實啊,保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,為什么要破壞呢?

    我多么懷念那條清澈見底的小河啊!我想:珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境,這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事啊!如果我們在這樣污染水,那我們可以用的水資源就會越來越少,我們破壞環(huán)境,就是破壞我們生存的條件。

    讓我們攜起手來,共同保護(hù)環(huán)境,不要讓淡水變成污水,保護(hù)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任!

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)篇六

    這些事情就時常發(fā)生在我們身邊,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們共同的家園是一個永久的話題。爭做環(huán)保小衛(wèi)士是我們義不容辭的責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我們放學(xué)時,總有各種補習(xí)班在學(xué)校門口散發(fā)傳單,有些家長接到傳單以后,就隨地扔掉,原本整潔的校園,變得狼狽不堪。在我們的校園,有一些同學(xué)隨地亂吐泡泡糖,既破壞了環(huán)境,又給同學(xué)老師帶來了麻煩。在小區(qū)花園里,更是經(jīng)常看到有人踐踏草坪、采摘花枝。類似的現(xiàn)象還有很多很多,一個人的力量有限,這要靠大家一起努力。

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)篇七

    親愛的同學(xué)們:

    大家所生活的這個世界看似漂亮,實則危機四伏。看你們的周圍吧:白色垃圾隨處可見、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風(fēng)飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。

    地球過去是多么美好啊!花草樹木成行滿畦,植物成長茂密。大家一片歡歌笑語。在一年四季中度過美好的日子。

    春季,柳樹在微微的風(fēng)下翩翩起舞,大家在樹下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季,池塘里荷葉遍地開,荷花蕩漾,宛若一個小女孩。秋季,果子熟了。大家把它打落下來,在小涼亭下品嘗、說笑。冬季,大雪紛飛,小孩們打雪仗,堆雪人,賞風(fēng)花雪月。

    但現(xiàn)在的地球,已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞,我向大伙鄭重地提幾條建議:

    1、不亂砍亂伐;

    2、不亂扔垃圾;

    3、盡可能不用一次性物品;

    4、保護(hù)一草一木,不傷害小動物;

    5、了解收購使用;

    6、節(jié)省用水,看到水龍頭沒關(guān)要準(zhǔn)時關(guān)上;

    作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我相信只須大家努力,地球肯定能回歸它的本來面貌,最后我建議大伙呼吁大家一塊保護(hù)地球,由于每人有責(zé)。

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)篇八

    隨著社會的發(fā)展,隨著社會的進(jìn)步,隨著人們對環(huán)保意識上的提高,保護(hù)環(huán)境被我們現(xiàn)代人更加關(guān)注。自北京20xx年6月1日“限塑令”的開始,塑料袋正式退居我們的生活,取而代之是環(huán)保袋。然而就在限塑令開始前的那個晚上,塑料袋開始了它最后的反擊。

    在夜深人靜的時候,不遠(yuǎn)處卻傳來了一寂靜陣激烈的爭論聲,原來是塑料袋和環(huán)保袋之間發(fā)起的爭論。塑料袋仗著自己種類多,用處廣率先發(fā)起保護(hù)自己的爭論。塑料袋說:“我在人們生活中幫助巨大,經(jīng)常和人們走街串巷,形影不離,幫人們提一些生活所需品,我的貢獻(xiàn)那么大,怎么連回報都沒有,連保險都沒上,說限制就限制呢?”環(huán)保袋隨后反駁道:“你知道嗎,就因為你的用處廣,所以人們廣為宣傳你。可在宣傳你的同時你卻在污染著環(huán)境。其實你的下場很悲慘,看看被風(fēng)掛到樹枝上孤獨的你,看看垃圾桶里擁擠的你,看看被人類扔到角落冷落無人問津的你。”

    塑料袋似乎有所動搖了,但還是挺直自己的腰板又一次辯解道:“我被掛在樹上證明我顏色多可以去裝點環(huán)境;我被扔到垃圾桶證明我可以讓人們的生活更方便;我被冷落證明我的家族門庭若市,分布廣泛。你可以和我比擬嗎?”

    聽到這,塑料袋似乎也無言以對只好停止了它的辯解,只好順從了規(guī)定,逐漸退出了人們的生活。塑料袋在最后時刻說到:“看來犧牲了我自己并不重要,能夠換來更多人生活的健康,能夠讓農(nóng)作物更枝繁葉茂,能夠讓祖國未來的花朵更加亭亭玉立才是最重要的。爭辯到最后還是以和諧的場面收場。

    就在這時,寂靜的夜晚又恢復(fù)了往日的平靜,塑料袋和環(huán)保袋的爭論也得出了結(jié)果。20xx年6月1日的晨光撒向大地,新的一天到來了,塑料袋用它的犧牲警戒我們:要時時刻刻把保護(hù)環(huán)境放在第一,珍惜來之不易的優(yōu)美環(huán)境。因為,我們即將見證的是環(huán)保社會的發(fā)展,讓我們一起為環(huán)保出一份力吧!

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)篇九

    我心目中的綠色家園是美麗如畫的。它建在一個依山傍水、風(fēng)景如畫的.世外桃源。美麗的家如一株參天大樹坐落其中。四周綠草如茵、桃紅柳綠。門前一條清澈的小河緩緩流過,小魚兒在盡情嬉戲,小青蛙在綠盤似得荷葉上悠閑地唱歌,遠(yuǎn)處的大山延綿起伏,一群白鷺在林間起舞,不時傳來百鳥的爭鳴……綠色的家,綠意盎然,與眾不同。我想這也是大家所追求所向往的綠色家園吧。

    這都是因那些小販的隨意販賣東西和做后不收拾所造成的。每天早上,這條街就成了自發(fā)的早市,賣什么的都有。由于人多有的人索性把攤子擺到了馬路上。便道被占了,馬路也變窄了,行人不好走,騎自行車的亂按鈴也過不去。有的人還因互相碰撞發(fā)生了矛盾。

    像這樣為一時之利而破壞環(huán)境的行為事例還有很多,我們身邊的環(huán)境衛(wèi)生也越來越差啊!不要讓“愛護(hù)環(huán)境,從我做起“總掛在嘴邊而不去執(zhí)行這是沒用的,其實我們不必做翻天覆地的大變化,我們只需從我們身邊的一點一滴慢慢改善我相信終有一天將是美麗的綠色家園!

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)篇十

    常言說得好:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境是大家應(yīng)該關(guān)注的一個問題,人們的生活條件雖然提高了,但是保護(hù)環(huán)境的意識卻非常淡薄。

    由于人類對環(huán)境的不斷破壞,地球的生態(tài)環(huán)境變得十分糟糕,什么溫室效應(yīng),什么全球變暖,什么地球沙漠化等一系列的危機接二連三的出現(xiàn)了,人類唯一生存的地球遭到前所未有的破壞。

    人們的思想意識淡薄,只為一時痛快,自私自利,根本就沒想到地球所面臨的更嚴(yán)峻的危機。地球面臨的災(zāi)難終究會面臨到人類身上,所以我們亡羊補牢,為時不晚。正如我們只有一個地球中所說到的,至少在以地球為中心的40億空間范圍內(nèi),沒有人類適合的第二個星球,所以我們不能指望破壞了地球,而移居到別的星球上。

    我們要多植樹。植樹造林可以提供更多的氧氣,不僅讓我們吸收更多的氧氣,還能給更多動物帶來溫暖的家園。

    還要少用塑料袋,都用菜籃兒。因為塑料袋兒是不可回收的。我們更要節(jié)約糧食,這樣就可以少種糧食,就可以少消耗化肥、種子、節(jié)約水資源少,少占用資源就是保護(hù)環(huán)境。

    因為在地球上,水是生命之源,但是淡水卻不到全球水資源的1/10。善待地球就是善待我們自己。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。這些話雖然我們耳熟能詳,但是我們要說到做到,不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)篇十一

    大家應(yīng)該見過樹吧?說不定家附近就種有樹,可你會愛護(hù)它?或許你認(rèn)為一棵樹對你沒有多大價值。那你就錯了,大錯特錯。

    其實,綠色植物在生活中,占重要的地位。這是綠色的自豪。

    看吧!峨眉山如果沒有覆蓋山巒的綠色作衣,它哪會有“秀麗名山”的驕傲?黃山如果沒有姿態(tài)萬千的綠樹襯托,它哪有“雄奇名山”的勝名?各國大大小小的公園如果沒有綠色的點綴,它怎能吸引絡(luò)繹不絕的游客?這是綠色的魅力。

    走進(jìn)鳥語花香的山林,使人感到心曠神怡。一切都活了,天更藍(lán)了,水更清了,連風(fēng)姑娘也是那么開心。小樹長高變綠了,因為我們是朋友,所以我來看你了。小鳥叫了,因為我們是朋友,所以我來聽你唱歌了。這是綠色的奇妙。

    看那一片片綠洲般草坪。休閑的老人們開朗了,在草坪上做健身操,臉上露出了微笑。談笑風(fēng)聲的`年輕人更加起勁、入迷。可愛天真的孩子在草坪上變得更加活潑。這是綠色的性格。

    可是現(xiàn)在,人們瘋狂的亂濫伐樹木,不僅破壞了森林,傷害了動物,更危及到人類自身的安全。還有,這還會使天然的綠色與我們永別了,剩下的是荒涼和冷酷。于是,臺風(fēng),洪水怒吼著,不時向人們發(fā)出災(zāi)難性的報復(fù)。失去了森林這個天然的保護(hù)層,臺風(fēng),洪水更加容易向我們發(fā)起進(jìn)攻。天暗了,烏云壓下來了,雨下起來了。臺風(fēng)吹跨了沒有保護(hù)層的堤壩。洪水沖了下來,村莊被淹沒了,臺風(fēng)又把它們吹得無影無蹤。這一切,都人類自己造成的。這也是綠色對人類的懲罰。

    所以,我人類再這樣一味地亂砍濫伐下去,不但萃綠的森林會被茫茫無邊的沙漠所代替,而且也將危及到人類自身的生存。難道不是嗎?綠色是生命的象征,破壞綠色,就是抹殺生命;發(fā)展綠色,就是綠色,就是保住生命。

    我們是祖國未來的建設(shè)者,面對綠的危機豈能袖手旁觀,無動于衷!植樹造林是我們唯一的出路,也是我們每一位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用綠色裝點祖國,讓我們筑起一道綠色長城!去創(chuàng)造一個鳥語花香的新環(huán)境。

    人類啊,不要再執(zhí)迷不悟了,趕快懸崖勒馬,保護(hù)環(huán)境,拯救地球!因為我們早已別無選擇。

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)篇十二

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

    當(dāng)我們在這美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí),為美好的未來而努力時,相信我們每一個同學(xué)都希望有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的生活環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是社會自身發(fā)展的需要,更是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。為了增強大家的環(huán)境保護(hù)意識,提升自身文明程度,讓校園、班級和公共場所環(huán)境更加整潔靚麗,我們懇切地向師生們提出如下倡議:

    1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。不說粗話臟話,不造謠、不信謠、不傳謠,不隨地吐痰,不打架斗毆。

    2、不亂扔垃圾,不亂涂、亂畫;不人為弄臟、損壞公物,不隨地便溺;不折損花草,不隨意采踏、破壞一草一木,愛護(hù)公共綠地;管理好寵物,不帶進(jìn)公共場所,不侵?jǐn)_他人正常生活。

    3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。

    4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生。

    5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。

    6、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

    7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的筷子、紙杯、塑料杯。

    8、從我做起,號召全體師生樹立環(huán)境意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

    9、文明出行,不亂穿馬路,亂闖紅燈,不翻越護(hù)欄,堅持走斑馬線或過街通道;不亂停車,駕車時嚴(yán)格遵守交通提示,不酒后駕車;排隊依次上下車,不擁擠爭搶座位,公交車上主動為老、弱、病、殘、孕及抱小孩乘客讓座。

    環(huán)保事關(guān)地球生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,文明是當(dāng)代公民最耀眼的標(biāo)識。人人節(jié)約資源,就是還自然一片綠色;人人言行文明,就是促進(jìn)社會進(jìn)步的顯著表現(xiàn)。新時期的青少年應(yīng)挑起這個重?fù)?dān),積極加入環(huán)保志愿者的隊伍,爭做“文明小公民”,給城市添綠,給心靈添彩,讓祖國的天更藍(lán),水更清,人更美。

    倡議人:

    保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)小學(xué)六年級(模板13篇)篇十三

    清潔衛(wèi)生環(huán)境美,整潔靚裝儀表美、潔凈污物自然美,保護(hù)環(huán)境心靈美。下面是本站小編整理的小學(xué)六年級保護(hù)環(huán)境。

    建議書。

    讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧!

    環(huán)保局的叔叔阿姨們:

    你們好!

    我是六年級的一位小學(xué)生,我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣。可再生資源已經(jīng)遭到破壞,變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品,給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災(zāi)難。在此,我向你們提出以下幾條建議:

    1、現(xiàn)在汽車排放尾氣,污染空氣,應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車。

    2、有些工廠排放污水,使河流被污染,嚴(yán)重危害著人類的健康,應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。

    3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見,影響著人們的生活環(huán)境,給垃圾分類,不要讓它們到處亂跑。

    4、節(jié)約用水,有些人開著水龍頭,人卻不知道哪里去了,讓它們孤獨的流淚。

    5、不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子,以后不應(yīng)該再使用了。

    6、買菜時不用塑料方便袋,減少白色垃圾。

    地球是我們賴以生存的環(huán)境,科學(xué)家已經(jīng)證明,如果地球被破壞了,我們別無去處。地球就像我們的母親,我們應(yīng)該像對待自己的母親那樣去對待它,請你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民,告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來,我們不能再破壞地球了。

    親愛的全體少先隊員們:

    你們好!

    你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化,給人類的生存和發(fā)展帶來嚴(yán)重的威脅。眼中的綠色逐漸減少,天空漸漸披上灰色的外衣,河水越來越渾濁。為了保護(hù)環(huán)境,減少污染,讓我們共同行動起來吧!我向你們提出以下幾點建議:

    一、植樹、養(yǎng)花、種草。每位少先隊員都可以拿自己的壓歲錢去果園認(rèn)領(lǐng)一棵小樹苗,利用屋前或屋后的空地植樹、養(yǎng)花或種草,這樣不但可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣。

    二、大家要認(rèn)真閱讀環(huán)保書籍,每個少先隊員要通過閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳,讓大家都知道環(huán)保的重要性,更好地保護(hù)環(huán)境。

    三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時間去清理小河里的淤泥和垃圾,疏通河道,使河水流動,變得更加清澈,還小魚、小蝦們一個美好的家園!

    四、不浪費紙張,不浪費糧食,節(jié)約用水、用電,節(jié)約燃料,共同保護(hù)地球的有限資源!

    少先隊員們,大家覺醒吧,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從身邊做起,只有保護(hù)好環(huán)境,才能保護(hù)好自己,希望大家能做好以上幾點。

    市政府的各位領(lǐng)導(dǎo):

    我們現(xiàn)在的地球科學(xué)發(fā)達(dá),人們都過上了幸福的生活,因為現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了,所以環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞,如:汽車排放的污氣,人們用過的一次性碗筷,工廠的廢氣特等,都危害環(huán)境。

    原來我們的地球十分美麗,,清澈的河水,碧綠的小草,茂密的森林,給大地,給地球都增添了許多美麗。人們雖然窮,可日子還算可以,家庭也很和睦,可現(xiàn)在全變了樣,地球的資源也在加速的枯竭,為了讓我們地球更加美麗,我有幾個建議:

    1、節(jié)約水資源。隨時關(guān)緊水龍頭,看到?jīng)]關(guān)的,要主動關(guān)緊;。

    2、要環(huán)保,拒絕使用一次性碗筷和杯子;。

    4、愛護(hù)自然界的一切。不獵殺珍稀,和保護(hù)動物,不踩草坪,愛護(hù)花,少砍樹,多栽樹;。

    5、講衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不在公共場所吸煙。

    我希望全人類都要提高保護(hù)環(huán)境的意識,所有人都加入到環(huán)保的隊伍中,為了我們自己,一起行動起來保護(hù)環(huán)境吧。

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。
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    優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。接下來,我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
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