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    我的偶像霍金初中(精選17篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:影墨

    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的立意和豐富的內(nèi)容,還需要有流暢的語(yǔ)言和準(zhǔn)確的表達(dá)。接下來(lái),小編給大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇一

    當(dāng)梔子花香隨微風(fēng)吹來(lái),當(dāng)傾盆大雨,隨暴雨在耳邊呼嘯,當(dāng)您輕捷的身影在回憶中顯現(xiàn),這一切都恍如昨日,竟是那般清晰。您是我的老師,亦是我的偶像。

    還記得我們第一次見(jiàn)面嗎?

    我站在校門口,膽怯的與媽媽揮手告別,跨進(jìn)了小學(xué)這片未知的天地。您笑盈盈地走過(guò)來(lái),眉宇間盡是和藹。您帶我進(jìn)入班級(jí)后便去辦公室了。我們至始至終沒(méi)有說(shuō)一句話,可您的身影卻深深的印在了我的腦海中,揮之不去。

    還記得您幫我補(bǔ)課嗎?

    猶記得那次特殊的一課嗎?

    外面霧蒙蒙的。豆粒般大的雨點(diǎn)落在地面上,那噪音令我心煩,望著攤在書(shū)桌上的數(shù)學(xué)試卷,不知所措。您讓我打著傘到后操場(chǎng)來(lái)。正值梔子花的花季,花開(kāi)正艷,空氣中彌漫著梔子花的香味,令人陶醉。那小小的花兒黃中透白,與雨水相襯,透露出一種逼人的傲氣。您說(shuō):“這些梔子花看似弱不禁風(fēng),一吹就倒了,可在面對(duì)風(fēng)雨的時(shí)候卻也傲然挺立,人又何嘗不是呢,沒(méi)有什么坎坷是跨不過(guò)去的,風(fēng)雨后總會(huì)迎來(lái)彩虹,這一次的失敗并不可怕,可怕的是失敗后沉迷不拔,這個(gè)道理,你難道不明白嗎?”我陷入了沉思。

    轉(zhuǎn)眼間,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,可您在我心中永不改變,您是我的老師,亦是我的偶像。曾經(jīng)是,現(xiàn)在是,以后也是。

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇二

    我是一個(gè)籃球迷,“東方巨人”――姚明大哥哥是我最崇拜的籃球明星,我是他最忠實(shí)的fans。每次他在賽場(chǎng)上扣籃、蓋帽的時(shí)候,我都為他那敏捷瀟灑的身手贊嘆不已。

    假如有一天我能親自到nba賽場(chǎng)為姚明哥哥吶喊助威,假如我能成為休斯敦火箭隊(duì)的新成員,和他一起并肩作戰(zhàn),那該多好啊!

    機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天,我和爸爸在世紀(jì)公園的草地上玩著籃球時(shí),不經(jīng)意看見(jiàn)不遠(yuǎn)處姚明哥哥和他的隊(duì)友們正排排坐著呢!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,一顆心好象要蹦出來(lái),雙腿像上了發(fā)條,飛快地向我的.偶像奔去。

    一跑到跟前,我傻眼了,那居然是一張巨幅的海報(bào)!我停下了腳步,唉!太可惜了!還好,海報(bào)上的姚明哥哥正沖著我微笑呢!此刻,我恨不得把手伸進(jìn)海報(bào)里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子,用手在自己的頭頂一比劃,哈哈!實(shí)在太不可思議啦!我的個(gè)頭只及他的膝蓋,真不愧是一個(gè)“巨人”。這時(shí),跟在后頭不明就里的爸爸卻激動(dòng)地為我和姚明按下了快門。

    這張逼真的“合影”至今珍藏在我的相冊(cè)里。我相信,總有那么一天,我的偶像姚明哥哥,會(huì)用他寬厚的手掌撫著我的肩和我真正地合影,因?yàn)槲液退男闹杏幸粋€(gè)共同的夢(mèng)想――籃球。

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    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇三

    每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人,可能是偉人、專家、學(xué)者……當(dāng)然,我也不例外。

    我的偶像不是什么大歌星、大影星之類的人,而是一個(gè)生物學(xué)家——達(dá)爾文。

    這也許是歸功于他的父母,達(dá)爾文的母親蘇珊是著名制陶商的女兒,她不但和藹可親,也很有見(jiàn)識(shí)和教養(yǎng),她喜歡栽培花卉和果樹(shù),時(shí)常利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)達(dá)爾文對(duì)周圍事物的興趣,同時(shí)她又很有耐心,十分愛(ài)護(hù)他們的好奇心,每次孩子們提出稀奇古怪的問(wèn)題時(shí),她從不橫力加指責(zé),而是耐心地給予解答。正是媽媽的這份愛(ài)心和耐心,使達(dá)爾文對(duì)生物、對(duì)他所生活的這個(gè)奇妙的生命的世界產(chǎn)生了最初的興趣。

    有一次,達(dá)爾文圍著一棵老樹(shù)轉(zhuǎn)悠。突然,他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹(shù)皮下,有蟲(chóng)子在里邊蠕動(dòng),便急忙剝開(kāi)樹(shù)皮,發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲(chóng),正急速地向前爬去。達(dá)爾文馬上左右開(kāi)弓抓在手里,興奮地觀看起來(lái)。正在這時(shí),樹(shù)皮里又跳出一只甲蟲(chóng),達(dá)爾文措手不及,迅即把手里的甲蟲(chóng)藏到嘴里,伸手又把第三只甲蟲(chóng)抓到。看著這些奇怪的甲蟲(chóng),達(dá)爾文真有點(diǎn)愛(ài)不釋手,只顧得意地欣賞手中的甲蟲(chóng),早把嘴里的哪只給忘記了。嘴里的那只甲蟲(chóng)憋得受不了啦,便放出一股辛辣的毒汁,把這達(dá)爾文的舌頭蜇得又麻又痛。他這才想起口中的甲蟲(chóng),張口把它吐到手里。然后,不顧口中的疼痛,得意洋洋地向市內(nèi)的劍橋大學(xué)走去。后來(lái),人們?yōu)榱思o(jì)念他首先發(fā)現(xiàn)的這種甲蟲(chóng),就把它命為“達(dá)爾文”。

    后來(lái),達(dá)爾文憑借著他對(duì)各種各樣的生命的好奇,提出了被當(dāng)時(shí)譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一的進(jìn)化論。

    我覺(jué)得,一個(gè)人不聰明并不可怕,可怕的是不去努力,不去追求。

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇四

    也許大家對(duì)一個(gè)死去的人可能沒(méi)印象了,可是,他雖然不在了,但他的精神,歌聲,佳作永遠(yuǎn)地留給了大家,我想大家應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧,不,他不是張國(guó)榮,而是英年早逝的喬任梁。也許大家對(duì)這個(gè)名字可能不熟悉了,但我想說(shuō)的是,雖然死了,但他對(duì)工作一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度,我都看的清清楚楚,因?yàn)樗俏业呐枷瘛獑倘瘟骸?/p>

    雖然他不在了,但他的歌聲印在了我的耳畔里;雖然他不在了,但他的精神永遠(yuǎn)的定格在了我的心中;雖然他不在了,但他的電視劇電影仿佛昨日還在我腦海中浮現(xiàn)。雖然他不在了,他的精神,歌聲,佳作永駐人間,也許還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)另一個(gè)喬任梁,盡管他不是真正的喬任梁,但他的骨子還存在著喬任梁的影子,喬任梁啊,你怎么就這么死了,你之前的人氣那么好,和李易峰那群人都齊名,你怎么就這樣消失在人海中,無(wú)蹤影呢。喬任梁,你不用難過(guò)。喬任梁,你不用特別地難過(guò),我想讓你知道,你還沒(méi)有被我們忽略,你的一周年祭日還是有關(guān)心你的兄弟朋友去看你的,喬任梁你的歌我依然在深夜里聽(tīng),因?yàn)檫@樣有許多靈感,我一邊吃著餃子,一邊聽(tīng)著你的歌,你的歌聲,是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二最靚麗的聲音。喬任梁,你的歌曲我還是常聽(tīng)的,你的電視劇雖然消失在人海中找不到了,但是你的電視劇我還記得一點(diǎn):比如《錦繡緣之華麗冒險(xiǎn)》,《放棄我抓緊我》。

    你的歌能讓我覺(jué)得,聽(tīng)一首《復(fù)活》能讓我覺(jué)得你還沒(méi)去天國(guó),還在我們的身邊;聽(tīng)一首《獨(dú)家記憶》就感覺(jué)這樣一個(gè)小哥哥能這樣完美的詮釋好一首情歌,怎么就這樣被歲月抹去了所有的痕跡。喬任梁,你不用難過(guò),雖然你一周年祭日比你剛死的時(shí)候沒(méi)那么多人,但還是有在乎你的人啊!你不用難過(guò),任梁啊,愿你在天國(guó)過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)得幸福哦,天國(guó)上還是有人陪你的,比如天之驕子(呸,呸,呸,餃子我說(shuō)錯(cuò)了,我不是咒你啊),喬任梁愿你在天國(guó)中,你的音樂(lè)能更上一層樓,超過(guò)更多音域高的人。

    加油哦,我會(huì)一直支持著你!加油吧!也許就像扶涼的作文一樣,喜歡那個(gè)義無(wú)反顧。“我希望你是我的獨(dú)家的記憶,擺在心底,不管別人說(shuō)的多么難聽(tīng)就像你在《獨(dú)家記憶》的歌詞一樣,對(duì),我希望你是我的獨(dú)家記憶,一直永遠(yuǎn)地珍藏在我的心中。

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇五

    歷經(jīng)了歲月的洗禮,我們走過(guò)童稚步入青春,我們盡情釋放自己的個(gè)性,追逐著自己的偶像。我,自然也不例外。

    她面容姣好,皮膚白凈,唯一的缺憾就是臉龐上鑲嵌了兩顆無(wú)神的眼睛。她輕柔地閉上雙眼,用她的手去撫摸老樹(shù)粗糙的樹(shù)皮。她就是我的偶像——海倫·凱勒。

    馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒試圖用筆征服世界,她成功了。”這可以算是對(duì)海倫·凱勒的精神最高度的贊揚(yáng)吧。

    海倫·凱勒在一歲多時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)高燒,失去了視力,后來(lái)失去了聽(tīng)力。她也曾經(jīng)歷過(guò)彷徨和迷茫,用狂躁來(lái)宣泄對(duì)世界的不滿,正如一條在茫茫大霧中迷失了方向的航船。這時(shí)候,莎莉文老師如同一道光,完成了她想走出黑暗的理想。在老師的幫助下,她用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦,并逐漸開(kāi)始接受教育。她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,成為一位學(xué)識(shí)淵博、并掌握五種語(yǔ)言的著名作家和教育家。

    海倫·凱勒像是歷史長(zhǎng)河中一朵巨大的浪花,又像是人類文明天空中一顆璀璨的明星。在西方,人們說(shuō),命運(yùn)掌握在上帝手中。而她卻說(shuō),命運(yùn)掌握在自己手中。

    這就是我的偶像海倫·凱勒,她激勵(lì)著我,在困難來(lái)臨時(shí),勇敢坦然地面對(duì),讓生命變得更有光彩,更有意義。

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇六

    偶像,提起這個(gè)詞,總有一部分人想到的就是明星、歌星,但不全是演藝界的,偶像也包括很多普通人,換句話說(shuō)是那個(gè)心里面最敬佩崇拜的人。

    我想每個(gè)人心中也許都有一個(gè)偶像,我也有偶像,兩個(gè)給予我無(wú)限動(dòng)力,在我人生灰暗的那段時(shí)光照亮我前行的道路的人。

    張繼科、馬龍,國(guó)乒的一員,乒乓球做為國(guó)球,這么多年來(lái)冠軍一直十拿九穩(wěn),但是做為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,光靠天賦并不能走向勝利,背后里要付出加倍的努力,揮灑著汗水,在別人讀書(shū)玩樂(lè)的年紀(jì),他們?cè)谄古仪蜃雷忧皳]動(dòng)雙臂,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯并不長(zhǎng),在這個(gè)時(shí)間打不出成績(jī),可能以后都沒(méi)有出頭之日。不拿冠軍,不能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,是對(duì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員最大的`打擊,所以他們要拼了命的訓(xùn)練。張繼科先后獲得了世界冠軍,奧運(yùn)冠軍,是乒乓壇歷史上第七位大滿貫選手。馬龍,乒乓隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),首位奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、世界杯、全運(yùn)會(huì)單打冠軍……于一身的超級(jí)全滿貫?zāi)凶舆x手。

    網(wǎng)絡(luò)上一直有這樣一段話“拿了冠軍沒(méi)人驚訝,沒(méi)拿冠軍卻要被罵”,多寒心和充滿諷刺的一句話,就因?yàn)閷?duì)冠軍的習(xí)慣,就不能接受下降的名次,一次的失誤,他們和別人一樣,都是有血有肉的人,都是為國(guó)家爭(zhēng)光,為什么別人失敗了是安慰不要灰心,他們卻要遭受網(wǎng)上無(wú)盡語(yǔ)言攻擊與漫罵?但他們頂住了外界壓力、輿論,堅(jiān)持訓(xùn)練,向外界證明自己。

    兩人馬上就要退役了,屬于獒龍的傳說(shuō)也將落幕,但它永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘,雖然有許多新起之秀會(huì)超越他們!

    張繼科和馬龍是我的偶像,他們的不服輸?shù)木窀腥玖宋遥屛乙矊?duì)運(yùn)動(dòng)、乒乓有了難以磨滅的興趣,讓我不像之前一樣遇到困難就退縮,吃不了苦。他們是我心目中的永遠(yuǎn)的神!

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇七

    每個(gè)人都有一個(gè)偶像,那就像一個(gè)燈塔,給我們照亮前路,指引方向。就像一座豐碑,給我們鼓舞,給予我們力量。但其實(shí),那更像我們內(nèi)心的映照,我們都在偶像的身上找到自己的影子,渴望變得優(yōu)秀,渴望像他們一樣。

    而我喜歡的他,更是無(wú)人可比的存在,他拿過(guò)nba常規(guī)賽mvp,當(dāng)選過(guò)全明星票王,扣籃王,20載職業(yè)生涯,三萬(wàn)多分,5個(gè)總冠軍戒指……他身上的光環(huán)太多太多,他更是有單場(chǎng)砍下過(guò)81分,生涯告別賽獨(dú)攬60分的神跡!他,就是科比!偉大的科比布萊恩特!

    誠(chéng)然,他可能不及喬丹的影響力,可他才是我唯一的偶像,不僅僅因?yàn)樗那蚣迹驗(yàn)樗麕Ыo人的感覺(jué),多少籃球名宿談到他時(shí),都說(shuō)被他的好勝心震撼!那是因?yàn)樗淖孕牛刻焖狞c(diǎn)半訓(xùn)練,等待著洛杉磯的蘇醒,他私下的努力讓他有絕對(duì)的自信在比賽上予取予奪,可籃球不是一個(gè)人的游戲,當(dāng)隊(duì)友不給力的時(shí)候,他也從不放棄,當(dāng)他站上場(chǎng),他似乎就告訴了所有人:這場(chǎng)比賽我要接管!

    所以,見(jiàn)證過(guò)他生涯巔峰的我,在看到他受傷離場(chǎng)時(shí),在看到他輸球無(wú)奈嘆息時(shí),都暗暗心疼,直到16年4月14日,他打完最后一場(chǎng)比賽,獨(dú)攬60分帶隊(duì)勝利,本該是高興的事卻因?yàn)樗碾x開(kāi)而變得難過(guò),當(dāng)他最后說(shuō)了一句manbaout,宣告自己職業(yè)生涯的終結(jié)時(shí),我終于還是忍不住,為他淚目,或者說(shuō)是為了自己曾經(jīng)的青春!他老了,不再打比賽,我們也看不到曾經(jīng)那個(gè)如風(fēng)的少年,但他教會(huì)我的(努力、自信、不放棄、倔強(qiáng)…)一定會(huì)一直影響著我的人生,讓我成為一個(gè)更好的人!

    同學(xué)們,如果你真的喜歡你的偶像,那就努力改變吧,從今天開(kāi)始,做一個(gè)向偶像靠近的人!共勉!

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇八

    成長(zhǎng)的歷史有一尺厚。一不小心翻過(guò)來(lái),感覺(jué)酸甜的味道匯聚成一首歌,在心里激蕩。每一個(gè)音符都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,就是因?yàn)槲倚睦镉兄档贸绨莸娜耍@首歌才完美。

    把曹操放在第一位的原因有很多。第一個(gè)是他同時(shí)是我老鄉(xiāng)和老鄉(xiāng)。他怎么能不在乎呢?然后就是他的坦誠(chéng)。我寧愿做一個(gè)真正的惡棍,也不愿做一個(gè)偽君子。第三點(diǎn)是他的文風(fēng)。建安文學(xué)的領(lǐng)袖一定不是一個(gè)庸俗的人。

    休是我唯一崇拜的娛樂(lè)明星。他帥氣的外表,高大的身材,高超的演技,讓他擁有了上千的粉絲。有人說(shuō)他的經(jīng)歷是奇跡。2006年,他出道不久,不幸遭遇車禍。知道自己受了重傷毀容,他樂(lè)呵呵的,也不在乎。他堅(jiān)持等待復(fù)出,人氣上升。原因可想而知,但我對(duì)他的崇拜就是一句話。

    在成長(zhǎng)的編年史中,偶像是星星之一,但燦爛的星空是不可或缺的。

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇九

    每一個(gè)人心中都有一個(gè)偶像,都是那些大明星,而我心中的偶像卻是一個(gè)平平凡凡的人,而這個(gè)平平凡凡的人卻令我佩服,想知道他是誰(shuí)嗎?那就來(lái)看看吧!

    在我的童年經(jīng)歷過(guò)這樣的事。有一個(gè)夏天我的爸爸出差去工作,我也跟著爸爸一起去。我們興高采烈,到達(dá)了目的地。

    爸爸開(kāi)始工作啦!我看著爸爸一絲不茍地工作著,看著爸爸那額頭上的晶瑩的汗珠,不禁小聲地贊嘆到:“爸爸工作可真認(rèn)真啊!我還是不要打擾我那熱愛(ài)工作的爸爸吧!”

    這就是我心目中的“偶像”,大家也都猜到了,我心目中的“偶像”就是我那勤奮專注,熱愛(ài)工作,不怕酷暑的“爸爸”!我真佩服你,你是我心中的“偶像”!

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇十

    六年級(jí)下學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文――《輪椅上的霍金》。課文中的霍金是一個(gè)懂得感恩生活和樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人,他在回答女記者的問(wèn)題時(shí)說(shuō)的話,震撼到了在場(chǎng)的所有人。他說(shuō):“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友……哦對(duì)了,我還有一顆感恩的心。”這句話是霍金在遲暮之年說(shuō)的,因?yàn)樗敖?jīng)歷過(guò)的事太多太多。

    霍金從小就擁有異乎常人的頭腦,17歲就考上了劍橋大學(xué),把解釋宇宙的萬(wàn)物理論當(dāng)做自己的信仰。可在他21歲時(shí),被確診患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥,這種病會(huì)使他的身體越來(lái)越不聽(tīng)使喚,只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn),最后連心肺功能也會(huì)喪失,當(dāng)時(shí)大夫預(yù)言他只能再活兩年。這個(gè)致命的打擊讓原本沉浸在考上大學(xué)喜悅中的霍金幾乎放棄了學(xué)業(yè),但是,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他最后還是克服了心理上的困難,重新“站了起來(lái)”。雖然患病后,霍金經(jīng)常與病魔抗?fàn)帲脦状卧谒劳龅倪吘壟腔玻@些都無(wú)法撲滅霍金對(duì)自然科學(xué)的熱情探求之火。他并不認(rèn)為疾病對(duì)他有什么影響,每天都陶醉在自己想象的宇宙世界里,努力不去思考身患的疾病。日復(fù)一日,年復(fù)一年,霍金就坐在輪椅上,證明了黑洞的面積定理,撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,遨游了光袤的時(shí)空,解開(kāi)了宇宙之謎。

    霍金的身體情況日益嚴(yán)重,他卻還是力圖像正常人一樣生活,完成自己所能做的任何事。他甚至是很活潑好動(dòng)的,雖然這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑。在霍金身體徹底沒(méi)辦法離開(kāi)輪椅之后,他仍然堅(jiān)持使用那唯一可以活動(dòng)的三根手指,驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。有一次,霍金與查爾斯王子見(jiàn)面時(shí),旋轉(zhuǎn)輪椅來(lái)向查爾斯王子炫耀,結(jié)果軋到查爾斯王子的腳趾,被查爾斯王子臭罵一頓。當(dāng)然,霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果,這位量子引力的大師級(jí)人物,多次在微弱的地球引力下,躍入輪椅,幸運(yùn)的是,每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。

    如霍金自己所說(shuō):“活著就有希望,人永遠(yuǎn)不能絕望。比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。”所以,即使霍金終生都被“關(guān)”在“果殼”中,他也依然是受萬(wàn)人景仰的無(wú)限空間之王!斯蒂芬?威廉?霍金,你是宇宙奧秘的主宰,人類歷史上的傳奇!

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇十一

    學(xué)習(xí)了課文《輪椅上的霍金》,我對(duì)霍金有了更深刻的了解和印象。小時(shí)候,我感覺(jué)霍金是偉大的,是一個(gè)神話,現(xiàn)在我知道了,他是一個(gè)物理天才,一個(gè)科學(xué)巨人,一個(gè)生活強(qiáng)者……他又是一個(gè)禁錮在輪椅上,向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的勇士。

    霍金,是不幸的,也是幸運(yùn)的。雖然他被命運(yùn)判了“死刑”,但是他在常人難以想象的困難,頑強(qiáng)在輪椅上生活了40年,而且并不是40年坐在輪椅上消磨時(shí)光,,而是靜靜地思考著宇宙的命運(yùn)。艱苦的輪椅生涯中,霍金有不少卓越的成就:發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸,建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型,還被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員……最值得一提的,是他的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,受到全世界人的推崇。

    “上帝既造就天才,也造就傻瓜,這不取決于天賦,完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果。”在霍金風(fēng)華正茂時(shí),上帝給他開(kāi)了一個(gè)“玩笑”,為他關(guān)了一扇門。他有著過(guò)人的天賦,有付出了超常的努力,成為了一個(gè)“科學(xué)巨匠”,一個(gè)“宇宙之王”。

    霍金在平靜中度過(guò)他那不平凡的一生,他那頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了大眾。

    啊,偉大的輪椅上的勇士!

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇十二

    一個(gè)人若沒(méi)有目標(biāo),就像漂浮在大海的船只,永遠(yuǎn)停留在原地打轉(zhuǎn)。偶像也是如此。偶像可以當(dāng)我們的目標(biāo),可以成為支持我們、陪伴我們度過(guò)難關(guān)好伙伴。我的偶像,就是教我練跆拳;從幼兒園看著我成長(zhǎng)的教練與總教練。

    老師評(píng)語(yǔ):具體地寫(xiě)出教練與總教練以言教、身教對(duì)自己的鼓勵(lì)與幫助,非常好。

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇十三

    3月14日,一位偉大的科學(xué)家,永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,我懷著沉重的心情寫(xiě)下了這篇文章。

    他,在21歲的時(shí)候就患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,全身癱瘓,不能言語(yǔ),只有三根手指能正常活動(dòng),醫(yī)生曾診斷他只能活兩年,而他卻一直頑強(qiáng)地生活了四十多年。

    他,著名的物理學(xué)家、宇宙學(xué)家、數(shù)學(xué)家、思想家、哲學(xué)家,一個(gè)偉大而又神奇的人物----斯蒂芬.威廉.霍金。

    有誰(shuí)能想象,只能活動(dòng)三根手指的人,有著如此偉大的成就。只是因?yàn)樗兄粩嗲笏鞯目茖W(xué)精神和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量,所以,他能躺在輪椅上,用手敲擊著鍵盤,而他的思維已經(jīng)飛到了茫茫而又浩瀚無(wú)比的宇宙。他雖是一個(gè)殘疾人,卻能發(fā)現(xiàn)世界上公認(rèn)的艱難的黑洞蒸發(fā)性,當(dāng)他盯在電腦上,感到累的時(shí)候,他會(huì)凝望著天花板。他根本不愿意被別人頂禮膜拜,因?yàn)樗X(jué)得,這些只是在完成他的工作而已,每當(dāng)自己的答案或者意見(jiàn)被別人質(zhì)疑的時(shí)候,他總是會(huì)咧著嘴笑笑。

    有一次,記者問(wèn)霍金:霍金先生,你就不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?而他卻給出了一個(gè)讓在場(chǎng)所有人都感到驚訝的回答:他覺(jué)得命運(yùn)已經(jīng)給他很多了。試想,如果沒(méi)有樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的態(tài)度,應(yīng)該連生活下去的勇氣都沒(méi)有吧!還哪來(lái)的這些偉大的成就呢!

    在成功這條漫長(zhǎng)而又沒(méi)有方向感的道路上,即使我們頭頂?shù)奶炜帐菫踉泼懿肌㈤W電雷鳴,也還是應(yīng)該有霍金一樣堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,我想總會(huì)有一天,智慧的光芒會(huì)照我們前行,成功的大門會(huì)向我們開(kāi)啟。

    作者:折桂七7班顧詩(shī)懿。

    公眾號(hào):微語(yǔ)塘。

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇十四

    我敬佩的人數(shù)不勝數(shù),包括偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦、著名的戲劇家莎士比亞、前蘇聯(lián)杰出的作家高爾基,還有身體殘疾、不屈不撓的“宇宙之王”霍金。

    霍金出生于英國(guó)牛津。21歲時(shí),他患有盧格氏病,導(dǎo)致肌肉萎縮。他坐了46年輪椅。雖然他高度殘疾,只能整天躺在電動(dòng)輪椅上,面部嚴(yán)重畸形,但他是生活中的強(qiáng)者。有一次,霍金坐著輪椅回到他在柏林的公寓,過(guò)馬路時(shí)被車撞倒。他折斷了左臂,割了頭,縫了13針,但兩天后他回到辦公室工作。還有一次,他和朋友去一個(gè)鄉(xiāng)間別墅,上坡的時(shí)候轉(zhuǎn)彎太猛,輪椅向后倒了下去,但是地心引力大師被地球的引力翻在了灌木叢里。他一次又一次地摔倒,但他仍然一次又一次地站了起來(lái)。雖然身體殘疾越來(lái)越嚴(yán)重,但霍金努力像普通人一樣生活,盡自己所能去完成。他甚至是個(gè)活潑的——,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)搞笑。在他已經(jīng)完全不能動(dòng)彈之后,依然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指在去辦公室的路上開(kāi)著輪椅“橫沖直撞”;在莫斯科的酒店里,他建議大家跳舞。他在大廳里轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的身影真的是一個(gè)奇跡;遇到查爾斯王子時(shí),他轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅炫耀,從查爾斯王子的腳趾頭上碾過(guò)。

    他是一個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)生命的人,也是一個(gè)頑強(qiáng)的科學(xué)巨人。他畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué),并獲得劍橋大學(xué)博士學(xué)位。他克服了難以想象的困難,成為了國(guó)際物理界的巨人。他不會(huì)寫(xiě),不會(huì)說(shuō)清楚,他的演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成,他必須依靠機(jī)器來(lái)翻書(shū)。看文章的時(shí)候他開(kāi)著輪椅像蠶吃桑葉一樣一頁(yè)一頁(yè)的看,卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論、量子力學(xué)、宇宙大爆炸等理論,解開(kāi)了宇宙之謎。霍金證明了黑洞具有溫度和輻射。他的科普作品《時(shí)間簡(jiǎn)史———從大爆炸到黑洞》和《果殼里的宇宙》在全世界引起轟動(dòng)。

    我最喜歡的人,——霍金,一直深深吸引著我。他是生活中的強(qiáng)者,也是生理上的天才。他不斷探索的科學(xué)精神和他寶貴的勇氣和堅(jiān)韌精神始終激勵(lì)著我前進(jìn)。

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇十五

    今天,我讀完了一本關(guān)于天文學(xué)家斯蒂芬霍金的書(shū),他出生于1942年1月8日。這一天恰逢意大利天文學(xué)家伽利略逝世300周年,一個(gè)小生命誕生。他就是斯蒂芬霍金。但是斯蒂芬霍金并沒(méi)有很順利的成長(zhǎng)。他20歲的時(shí)候滑冰讓他摔倒了,卻站不起來(lái)!他媽媽覺(jué)得很奇怪,就帶霍金去醫(yī)院檢查。后來(lái)醫(yī)生告訴她,霍金有als,在美國(guó)被稱為肌萎縮側(cè)索硬化。霍金的父親根本不相信這個(gè)事實(shí),到處找醫(yī)生,結(jié)果都一樣。

    這一刻,霍金覺(jué)得自己是世界上最倒霉的人。他住院的時(shí)候,醫(yī)院里有一個(gè)10歲左右的男孩,昨晚他對(duì)他大吼:“兄弟!兄弟!”大喊大叫很親熱,但第二天早上,小男孩被推出手術(shù)室,全身都是白布。霍金突然覺(jué)得生命很脆弱。后來(lái)霍金遇到了珍妮,和她結(jié)了婚。當(dāng)珍妮知道他生病的時(shí)候,她每天都鼓勵(lì)他,告訴他他們將來(lái)會(huì)有孩子,會(huì)做家務(wù),會(huì)買房子。但這必須在霍金的配合下進(jìn)行。在珍妮的一再鼓勵(lì)下,霍金的恐懼消失了一半。但厄運(yùn)又降臨到霍金身上。

    有一天,霍金臉色發(fā)紫,喉嚨里發(fā)出一聲怪叫。他的氣管堵塞了,估計(jì)他得了肺炎。他不得不讓醫(yī)生切斷氣管,戴上人工裝置,這樣他就可以挽救自己的生命。霍金忍受著痛苦,不斷與疾病抗?fàn)帲昧α棵鎸?duì)生活。為什么霍金保持著堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的態(tài)度?在一次演講中,一位女記者問(wèn):“霍金先生,你不為失去太多而難過(guò)嗎?”霍金說(shuō):“我的手指還能動(dòng);我的大腦還能思考;我有愛(ài)我的親戚朋友;最重要的是我還有一顆感恩的心。"。

    現(xiàn)在,有些人熱愛(ài)某件事,但他們變得不快樂(lè),因?yàn)樗麄兒髞?lái)變得殘疾。他們最喜歡的東西都扔在一邊,好像掉進(jìn)了無(wú)底洞。我想告訴殘疾人:想想自己好的一面,像霍金一樣,做殘疾人能做的事,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇十六

    她今年十七歲,出生在鄉(xiāng)村。家庭雖然不富裕,但她的童年卻是幸福快樂(lè)的。初中去了縣城念書(shū),從未出過(guò)遠(yuǎn)門的她,毅然的選擇去外地求學(xué)。日子也是很艱苦的,但她終于挺過(guò)來(lái)了。去年考進(jìn)縣中,成功的將三年的汗水化為甘甜的果實(shí)。

    我的偶像最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡看書(shū),從小到大,她的娛樂(lè)就是看書(shū),涉及范圍極廣。

    有時(shí)候她也會(huì)耍耍小脾氣,但是大家都知道她沒(méi)有惡意,都愿意遷就著她。逐漸的,她的脾氣也就慢慢的消化了。也有時(shí)候她會(huì)搞點(diǎn)小創(chuàng)意,比如將喜糖盒子改裝成小筆筒,將硬紙粘粘補(bǔ)補(bǔ)也能蛻變成一幅美麗的畫(huà)。她還喜歡講笑話,人緣也蠻好。

    我的偶像學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)造能力具備,接下來(lái)就介紹她的管理能力。

    她高一當(dāng)上班長(zhǎng),入選學(xué)生會(huì)。班級(jí)曾在年終評(píng)選中榮獲先進(jìn)班級(jí),她兩個(gè)學(xué)期均被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”和“優(yōu)秀班級(jí)管理員”。平時(shí)與同學(xué)相處也是極其和睦的,一個(gè)班集體就自然而然的.上去了,也不全是她的功勞。

    金無(wú)足赤,人無(wú)完人。我的偶像也有缺點(diǎn),她最致命的缺點(diǎn)就是不喜歡多動(dòng),能不動(dòng)就盡量不動(dòng)是她的至理名言。看書(shū)也是的一坐就是老半天,寫(xiě)作業(yè)也是。運(yùn)動(dòng)更別談了,所以她的體育跟不上去,她說(shuō)她會(huì)改,我也在監(jiān)督她。

    總而言之,我還是挺喜歡我的偶像的,希望她能繼續(xù)努力,再創(chuàng)輝煌。

    我的偶像霍金初中(精選17篇)篇十七

    暑假中,我讀了《霍金傳》一書(shū),讀完感觸頗深,心潮澎湃。

    人稱“宇宙之王”的霍金,17歲就考上了牛津大學(xué)。然而老天卻和這位天才少年開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,霍金21歲時(shí)患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓了。禍不單行,1985年,他又因肺炎做了穿氣管手術(shù),從此再也不能說(shuō)話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年,他沒(méi)有自暴自棄,不僅頑強(qiáng)地活了四十多年,而且還在這種舉世公認(rèn)的惡劣身體條件下,研究物理學(xué),發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推斷出黑洞的大爆炸,創(chuàng)作了舉世聞名的科學(xué)巨著------《時(shí)間簡(jiǎn)史》,成為天體物理學(xué)之泰斗,并被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。一次新聞發(fā)布會(huì)上,一名女記者向他提出了一個(gè)非常尖銳的問(wèn)題:“霍金先生,難道您不為只能被固定在一個(gè)輪椅而感到悲哀嗎?”霍金聽(tīng)完,鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲打出以下一段話:“我沒(méi)有感到悲哀,相反,我卻很慶幸,因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上,但是卻給了我足以想象世間萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí),上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。”他的回答贏得了全場(chǎng)人熱烈的掌聲。

    霍金,不僅是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,更是一個(gè)樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)、令人折服的生活強(qiáng)者,一個(gè)非凡的人!堅(jiān)強(qiáng)的意志,令他的生命繁星閃爍、熠熠發(fā)光;頑強(qiáng)的毅力,令他的生命泉涌不斷,水光接天;堅(jiān)毅的斗志,令他的生命郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然!他,我由衷地敬佩!

    我們遇到的任何困難都不能與他們的相比,但我們是否有面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣呢?我原來(lái)很討厭練習(xí)書(shū)法,嫌它太枯燥乏味,總是不能靜下心來(lái)練字。讀了這本書(shū)后,我知道了:霍金遇到了如此巨大的挫折都沒(méi)有放棄,我就更不該放棄了。我決心克服所有的困難,練出一手好字!

    《霍金傳》告訴我們:只要像霍金那樣,有著勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人格力量和樂(lè)觀向上、正視命運(yùn)的精神,就一定能取得成功,創(chuàng)造輝煌。

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    優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。子曰:“所謂大海茫茫,
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的表達(dá)方式。接下來(lái)將為大家介紹一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思考。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提升自己。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠?qū)ξ覀兊膶?xiě)作有所幫助。
    一份好的計(jì)劃書(shū)應(yīng)該包含詳細(xì)的目標(biāo)描述、可行的實(shí)施方法以及明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn),以確保計(jì)劃的實(shí)施順利進(jìn)行。通過(guò)閱讀計(jì)劃書(shū)范文,我們可以了解不同類型的計(jì)劃書(shū),如個(gè)人計(jì)劃、
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    優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。你們知道我國(guó)是世界公認(rèn)的缺
    一篇好的致辭應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確的語(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)。希望這些致辭范文能夠成為大家在寫(xiě)致辭時(shí)的參考和借鑒,使我們的致辭更加生動(dòng)有趣、感人至深。
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    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和收獲。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年一度的“憲法宣傳周”將自11月30日啟動(dòng),并持
    優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達(dá)方式,對(duì)寫(xiě)作能力的提升有一定幫助。晴空萬(wàn)里的那天晌午
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    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì),讓大家更好地理解和
    策劃方案中還需要制定相應(yīng)的評(píng)估指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn),以便及時(shí)監(jiān)測(cè)工作的進(jìn)展和效果。下面是一些成功案例,為大家展示了優(yōu)秀的策劃方案是如何實(shí)施和取得成果的。當(dāng)新年的腳步悄
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    優(yōu)秀作文是我們敢于表達(dá)個(gè)人情感和思想見(jiàn)解,以及具備獨(dú)立思考和深度思維的體現(xiàn)。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗簾輕撫著我
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言使用恰如其分,既不過(guò)于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過(guò)華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次深入分析、思考和評(píng)估的過(guò)程,也是對(duì)過(guò)去工作的一次總結(jié)和概括。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出自己的總結(jié)。
    優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
    誠(chéng)信可以建立一個(gè)良好的聲譽(yù),它是人們?cè)u(píng)判一個(gè)人品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)大家看看以下的誠(chéng)信案例,它們將幫助我們更好地理解和重視誠(chéng)信的重要性。。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開(kāi)論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。。“嘩啦”一聲,監(jiān)獄的
    通過(guò)讀書(shū)心得的撰寫(xiě),我們可以更好地領(lǐng)會(huì)作者的用意和深入挖掘書(shū)籍的內(nèi)涵。希望以下讀書(shū)心得范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和技巧,幫助大家提高閱讀和寫(xiě)作能力。
    學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃需要學(xué)生會(huì)成員明確自己的工作目標(biāo)和任務(wù),以便更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。小編為大家整理了一些學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的計(jì)劃起到積極的引導(dǎo)和幫助作用
    優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。從前,我從來(lái)都沒(méi)有注意過(guò)這種不起眼,到
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    寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們形成對(duì)所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化思考和理解。當(dāng)下小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考。新冠疫情的爆發(fā)讓全世界陷入恐
    社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)能夠幫助我們拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的活動(dòng),值得我們珍惜和利用。社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和拓寬人際關(guān)系的重要方式,以下是一些社會(huì)實(shí)踐的交流和合作建
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。隨后是一些優(yōu)秀作文的片段,希望大家能夠從中汲取寫(xiě)作的靈感。馬上2021年就要過(guò)去了,我們即將就要迎
    優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何寫(xiě)一篇
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語(yǔ)的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給大家?guī)?lái)不少的啟示和啟發(fā)
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    在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人都扮演者不同的角色,共同為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。在以下范文中,我們可以看到合作對(duì)于社會(huì)公益事業(yè)的積極推動(dòng)作用。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商一致,
    家長(zhǎng)會(huì)是解決學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)問(wèn)題的有效途徑,有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)共同推進(jìn)教育發(fā)展的機(jī)制,以下是一些教育改革的案例分析。尊敬的各位家長(zhǎng):非常
    國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,是國(guó)家的標(biāo)志之一,它代表著一個(gè)國(guó)家的獨(dú)立、統(tǒng)一和尊嚴(yán)。當(dāng)我們看到國(guó)旗升起時(shí),我們會(huì)感到一種自豪和榮譽(yù),作為國(guó)民,我們應(yīng)該愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,尊重國(guó)旗
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    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況制定的有針對(duì)性的指導(dǎo)教案。以下是一些編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)需要注意的要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。1促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)人
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    小班教案的更新和改進(jìn)是教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要手段。小班教案的編寫(xiě)有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以下范文積累了不少教師的心得與經(jīng)驗(yàn)。由于小班幼兒的小肌肉發(fā)
    通過(guò)安全工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)安全隱患,分析安全事故原因,提出改進(jìn)措施。下面是一些安全工作總結(jié)范文,供大家參考并進(jìn)行借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
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    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。2020年的春節(jié),一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“
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    范文范本通過(guò)多樣的寫(xiě)作方式和技巧,展現(xiàn)了作者的獨(dú)特才華和思維深度。下面是小編整理的一份范文范本,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和靈感。1、成立預(yù)防欺凌領(lǐng)導(dǎo)小
    讀后感是我們?cè)谧x完一本書(shū)之后,對(duì)其中所感受到的、思考到的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
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    讀書(shū)心得是讀者通過(guò)閱讀一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容和自己的思考感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文學(xué)表達(dá)形式。小編特意為大家整理了幾篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得,供大家參考、借鑒。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱愛(ài),不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
    優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。您好,現(xiàn)在是30,本次的導(dǎo)游是
    優(yōu)秀作文在邏輯性、感染力和藝術(shù)性方面達(dá)到了較高的水準(zhǔn),給讀者留下深刻印象。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。國(guó)慶節(jié),爸爸帶我去他的家鄉(xiāng)——
    中學(xué)生演講稿是一種展示自己思想和能力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該珍惜。以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。上課專心聽(tīng)講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)
    活動(dòng)方案的制定需要充分考慮活動(dòng)的目的和目標(biāo),以及參與人群的需求和興趣,同時(shí)還要考慮到活動(dòng)的預(yù)算和資源等方面的限制。小編為大家準(zhǔn)備了一些豐富的活動(dòng)方案案例,希望能
    實(shí)施方案的制定需要考慮外部環(huán)境和內(nèi)部資源,綜合各種因素進(jìn)行細(xì)致的分析和計(jì)劃。以下是一些成功實(shí)施方案的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家的工作有所啟示。(一)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。
    優(yōu)秀作文是一種在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達(dá)到了較高水平的寫(xiě)作作品。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。
    培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過(guò)程中積累的寶貴財(cái)富,可以為日后的學(xué)習(xí)和工作提供有力支持。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家進(jìn)一步了解和探索培訓(xùn)的意義和價(jià)值有所幫助
    優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。想寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。“轟隆,轟隆……”小火車開(kāi)
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。“那是我留給你的
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    寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫(xiě)作之道吧。冬天,是我最喜歡的季節(jié)。我
    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人展示我們的特長(zhǎng)、經(jīng)歷、志向等,從而打開(kāi)更多的交流機(jī)會(huì)。以下是一些自我介紹的參考范文,相信能幫助大家更好地展示自己的價(jià)值和特點(diǎn)。
    教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科知識(shí)和教學(xué)目標(biāo),結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校的教學(xué)大綱,制定的一種組織和安排教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃和方案。以上是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所
    優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫(xiě)作技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟
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