優秀作文是一種精心編寫的文字，它能夠給人以感悟、啟發和思考。優秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達，以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現出作者豐富的內涵和獨特的個性，給讀者帶來美的享受和深刻的思考。寫一篇優秀作文需要我們有良好的語言表達能力和獨到的觀察力，同時還需要通過不斷的積累和實踐提升自己的寫作水平。那么我們該如何寫一篇較為優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考。希望大家能夠從中獲得靈感，提升自己的寫作水平，并享受到寫作的樂趣。
以回憶為話題（模板21篇）篇一
冬天的傍晚，空氣中含有暖暖的太陽的味道，我和條條、米米邊走邊聊，我們是好友，像真夏的櫻花那首美麗的音樂中的不舍分別，她們說她們愛動物愛狗，我也這樣認為，我們總是一起討論著自己養的狗狗，交流它的趣事它的變化，自豪又嫉妒，陽光總是大片大片的印在我們的臉上我的心里。
太陽依然陪著我，陽光依然跟著我，每當回憶起來，陽光總是那么充足，溫暖，不離不棄。
快樂的回憶。
每當我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢!對了，在我的小學校園里，有兩棵高大的楊樹，那里，有著我的許多快樂的回憶。
一走進我的小學校園，花香撲鼻而來，鳥鳴隨著陣陣微風灌入了耳朵，放眼望去，校園里到處都有綠色，但最引人注目的，還要屬那兩棵楊樹。
楊樹們生長在實驗樓前，它們高大而筆直，左邊一棵，右邊一棵，像兩位哨兵，終年守護著學校。
春天，萬物復蘇，吹拂過綠葉的風變得格外溫柔，太陽也暖哄哄的，小草從土里探出頭來，綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵，兩棵楊樹也不例外，光禿禿的枝條上，抽出了一絲絲新綠，那一個個小葉苞，青翠欲滴，風一吹，它們左右搖擺，在向人們點著頭，每當這時，我和一群小伙伴們，就會來到它們底下曬太陽、做游戲，太陽透過小葉苞照下來是斑斑點點的，這樣一點也不會感到熱，呼吸著嫩葉的清香，讓我們好不舒服。
夏姐姐帶著五顏六色的調色盤，邁著輕盈的步伐悄悄的來了，一切都有了巨大的變化，花兒開得更艷了，草兒長得更高了，這兩棵楊樹，也從嫩綠的樹兒，變成了濃綠的、綠葉成蔭的兩把巨傘。這時，我們特別喜歡在它們的臂彎下玩耍。因為，不論多大的太陽光，都會被它們那巨大的綠手臂給遮擋，玩累了，就坐在他們旁邊休息，它們用那大手臂給我們扇風，讓我們變得涼爽起來。
秋天，花兒謝了，草兒枯萎了，世界上的萬物都變得沉寂了，你別以為它們變得不美了。你瞧，那紅的、黃的樹葉紛紛落下，多如一只只凌空起舞的蝴蝶。中秋時，葉子已經掉光了，一片片都落在了地上，好似一張大地毯，我們在上面玩耍嬉戲時，它們還給我們伴奏呢!不信，你聽，沙沙沙，沙沙沙……多美啊!
冬姐姐穿著白色的紗裙，姍姍地來了。為了讓楊樹們不孤獨，雪花妹妹從天上下來陪他們，瞬間，光禿禿的枝條上變成了白花花的，兩棵楊樹猶如穿上了白色的大衣，變成了兩位形態端莊的王后，我們在它們周圍打雪仗，它們看見我們開心，笑得把雪花都震落了呢!
這兩棵楊樹現在仍舊生長在我的小學校園里，他們一定生活的很好吧!我時不時，會想起它們，想起和它們在一起的那5年的快樂時光，因為，那里有我美好、快樂的回憶!
永恒的回憶。
夕陽的余輝高高地掛在空中，天空被余輝染紅了半邊天。天空下，一群意氣風發的，即將別離的集體在夕陽下嬉笑，大海的聲音在耳邊回蕩，宛如熱情的母親在歡迎著自己的遠方來客。柔軟的沙灘留下了他們的足跡，那么長，那么深，還那么的戀戀不舍。
臨近傍晚，年輕的他們開始整理自己帶來的食物。衣物。因為他們要在此留下一段屬于青春的回憶。時間不知不覺中將夜色請來了，大海開始洶涌了，他們也開始一切準備工作的就緒。他們開始了彼此的傾心交談。時間仿佛也在傾聽似的，突然變得很慢，很慢。大海也知道了他們來此聚會的緣由。開始煩躁不安起來了!他們在沙灘上奔跑，足跡在他們的身后緊跟。海風吹過臉頰。輕輕的，又好象沉重。時光在此刻變得很不堅強，很容易讓人傷感。
夜深了，人狂了，海哭了，沙灘濕潤了，篙火燃起來了，歌聲響起來了。人也變得不知所措了。燒烤準備好了，有人痛飲了，有人悶喝了。也有人互相碰杯了。借著酒的熱量有人已不省人事了，也有人醉倒了。有的女同學不會喝酒就看著天上的星星感慨：要是時光停在這一刻那該多好了。流星隨縱既逝有人看到了，有人許愿了，有人赤足地跑向大海感受著深夜里大海的熱情。海浪打在身上，熱情便收藏了。便被定格了。成了永久的回憶了。笑聲在耳旁回蕩。有人幸福地睡去了，臉上還掛著意猶未盡的笑容!我想那是甜蜜的，溫馨的。
朝霞露出了笑臉，幸福的他們迎著朝霞的笑臉醒來了。臉上盡是洋溢著游玩后的盡興。大海時而呼嘯，時而平靜。足跡已不在了。心兒已飛遠了。一切又回到了現實，一切又那么真實地呈現在我們的眼前，我們不得不以全新的腳步整裝待發，不得不大步地邁出屬于自己青春的步伐。很從容，很自信，很臨危不亂。這，便是我們，便是我們高一2班的學生。這，就是我們的選擇，這就是我們的風氣。親愛的同學們，希望相聚后的我們能活出自信的人生!
祝福總是無處不在，希望在祝福的天空下，同學們能幸福，快樂，健在地生活著!
請記住：年輕沒有借口，努力就有希望!
以回憶為話題（模板21篇）篇二
六年來，我學到了很多，明白了很多。現在是六年級學生，但是不喜歡現在，不喜歡現在的自己，每天都要為學習發愁。
回想當年，我背著書包蹦蹦跳跳地走進雙橋小學的校門。從此，我不再是幼兒園的孩子，而是小學生。那一年，我成了一名光榮的少先隊員，胸前飄著一條紅領巾。
六年過去了，我從小姐姐變成了大姐姐。考慮到時間已經夠糟糕的了，我沒有給我留下一點點機會就離開了。
現在的我已經不是那個可以整天玩耍無憂無慮的人了，那個時候的我是那么天真單純。我什么都不知道，也不用想。現在我長大了。雖然我不想長大，但有些事你不想經歷。前面的路還很長，要靠自己一步步走下去。
還有，我一直喜歡放長假，但是不想這個暑假來。因為暑假過后，我不再進入熟悉的校門。走進的不是熟悉的教室，也不會是熟悉的老師和同學，再也不能熟悉了.
做小學生的時間不多了，好好珍惜吧！
以回憶為話題（模板21篇）篇三
一滴一滴血，一顆一顆淚，一絲一絲痛，一點一點想！第一次，把心中所想，寫于紙上，不期望，誰能看到它，只是銘記心聲：追憶，降臨！1995年9月初2（農歷），在一個普通的家庭，一個新生兒呱呱落地了，那就是我，一個或許不該來到這個世界的男孩。幼年的記憶，已所剩無幾，大多從父母親戚口中得知。當初我的降臨，帶來的是喜悅，而現在，唯有嘆息......那是3歲一前，我就學會了寫自己的名字，許峻，拿給幺舅看，他居然不相信是我寫的，我得意的，繼續，學習寫其它的一些字，也正因如此，悲劇發生了，那是永遠也撫不平的傷痛：本該是平靜祥和的`一天，卻在一瞬間，釀就了那永恒的疤，3歲的我墊著板凳爬上桌子拿筆寫字，父母把豬食鍋放在板凳旁，拿筆下來時，腳下一滑，跌入鍋中......
醒來時的我已經在醫院，不懂事的我只知道腦子昏昏沉沉，手很疼。后來知道，我曾休克過三次，又活了過來。從那一刻開始，正常人的標準，和我永別了！可是三歲的我，很天真，根本不懂。
以回憶為話題（模板21篇）篇四
我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬于我的小花園中，生長著無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的花朵雜散在小。歲月的河流緩緩的.流過，從過去到現在，從幼稚天真的童年到青春飛揚的少年，都是我最美好的回憶。日復一日，年復一年，花開花落。美好的回憶過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的。記得那天，我買了甁蜂蜜，喝了一口，哎呀媽也，甜死我了。
以回憶為話題（模板21篇）篇五
童年時七色的陽光，童年是五彩的花環，童年是那么的美好，童年是那么燦爛。童年的生活是快樂的`，有趣的。那一件件趣事陪伴著我，讓我無憂無慮的生活。
記得有一次，我們幾位同學在一起寫做作業。我們一起玩搭錯車游戲。也是就是說：我們每個人拿出一張紙在紙上按著“誰在什么地方干什么順序來寫，結果鬧出了許多笑話。第一輪寫的是，李海燕在公園撒尿。第2輪寫的是艾正一在樹林里玩火。第三輪寫的是張子堯在酒店里抓螞蚱。第四輪寫的是馮新月在客廳里摔了一個大跟頭。當我們讀出每一句話時。我們都笑得前仰后合，有的還笑出眼淚。童年的學習生活是緊張的，但是我們每天還是擠出時間來玩一玩，這是我們的天性。
還有一次，我們大家聚在我的家里玩做迷藏。我們用紅領巾把眼睛蒙上數到50個數，在數數過程中，各自藏在自己覺得隱蔽的地方。然后開始捉。有的藏在桌子底下，有的藏在衛生間里，還有的藏在媽媽的臥室里。沒抓到一個人我們都會開懷大笑。笑得那么真摯，笑得那么痛快！
童年是真摯的，童年是愉快的，我為快樂的童年而歡呼，我為真摯的童年而歌唱！
以回憶為話題（模板21篇）篇六
三月梨花雪，幾載開了又敗，彼時那彎月，何時初現于江畔，而我又在待何人。
——題記。
月色正朦朧，星星三點兩點，獨坐床頭，單曲循環著《我的一個朋友》，拾起無數零散的記憶碎片，待著回憶涌起，恍惚之間已下淚。
那年三月，正是遇見你的春季，雖已是冬去春至，但春風也總會乍暖還寒的讓人不禁戰栗幾下。你的出現如脈脈春風，消融了積雪，絢爛了整個春。
那年六月，我們總是喜歡共打一把傘在雨中奔跑、嬉戲。“喂!你輕點兒踩水，都濺了我一臉的水。”我假裝嗔怪道。“我就是故意的啊。”你擺出一副無辜的樣子。“什么?我和你拼了……”就這樣我們笑哈哈的都成了落湯雞，結束了一天的時光。
去年十二月，天氣格外的冷，北風呼嘯著好像暗示著什么。‘我走了，照顧好自己……’信至開頭我早已潸然淚下，哽咽著看完。含著淚再三確認，卻怎么也不相信你就這樣默默離開了，就這樣默默離開了!
心痛!無言的心痛!
窗外落雨聲嘀嗒嘀嘀的回蕩著。想起那年傘下嬉戲，憶起那年老街回眸，就像躺在索橋之上做了一場夢，夢醒后跌落粉身碎骨，無影亦無蹤。歌聲漸漸消隱至消失，我也漸漸回神，收回那些難忘的記憶。
我的生活再也沒有你的身影，留下的只是美好又難忘的回憶。思念該何去何從?不如將往事埋在風中，隨風飄散。
時光匆匆，風吹過來，吹亂了我的頭發，也吹痛了我心里的那塊疤。
——題記。
我睜開眼睛，吹著這微涼的風，淚水慢慢的流出眼眶，對不起，如果你愿意，我想再回到從前。
那棵柳樹是我和婆婆兩不同人的回憶，她以前總是晚上帶著我，讓我躺在他的懷中，手輕輕地撫摸著我的頭，給我講她的故事，在我一起講得最多的就是婆婆的媽媽，每次這個時候，婆婆的笑臉才會是暖暖的，眼睛里面閃亮閃亮的。
婆婆是我來到村子里第一個認識的人，婆婆對我很好，每天晚上都會給我講故事，等我睡著了就把我抱回家，就這樣我和婆婆成了很好的朋友，而且每天晚上都會聽她給我講故事。
微風習習，吹亂了我的頭發，吹亂了婆婆和我像童話一般的夜晚。
那天晚上，我沒有去找婆婆……。
第二天一大早，我就醒來了，我向婆婆家的方向跑去，我沖進大門，并沒有看到婆婆忙碌的身影，我找到了婆婆的朋友，她告訴我：“你不知道啊!婆婆昨天晚上等一個小女孩，等了整整一夜，這會兒在醫院呢!”待她說完，兩行淚順著我的臉流下來，我來不及去擦，轉身飛快地想醫院跑去。婆婆，你一定要等我!
風呼呼地從我耳邊而過，淚水隨風流出眼眶。
風吹著，吹亂了玻璃框上婆婆那銀白色的頭發。
婆婆，給我一個機會，我想再回到從前，讓我講講和你的故事。
一說起回憶，腦子里想的只有童年，或許，我們這些還沒有畢業的學生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我們幾乎過盡了灰色的生活，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因為在其中，我們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種快樂。
在我心中，最美好的回憶是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛，什么叫幸福。
那一年，我上晚自習，因為，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的訓斥，也只有學校是我的避風港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的老師，盡管沒有最好最好的飯菜，我也高興無比!
我們家在離學校很遠的地方，因為晚自習下的晚，所以媽媽必須從很遠很遠家跑來接我，那時，家里還沒有汽車，媽媽只有騎著那輛上了年紀的自行車趕來，使上渾身的勁，也走不了幾步，每天和同學們說說笑笑到門口，卻總不見媽媽來到，等到媽媽趕來時，我和她的戰爭就此開始，而這場戰爭的引發者，正是我，這個等急了的，害怕了的，小女孩。
沒有人知道媽媽的海量，我的其中一句話，足可以將一個人刺傷，更何況合在一起，而媽媽一句話都沒說，在我的吐沫飛滿天的時候，她只說：“很晚了，回家吧!”而這時，聽到這句話，我竟有一種想哭的沖動，或許，就在這個時候，我了解了母愛!
以后，我不再讓母親來接我，而是撒了慌，和母親說一路有人做伴，很安全，雖然媽媽一直的想接我，可是，我還是推辭了!其實，一路上，只有我一人，可是，我不害怕，為了媽媽，就像麥兜豬一樣，他既然可以為了媽媽去學搶包山，為什么我不可以一個人回家呢?媽媽實在是太累了，而且，那輛破舊的自行車已不能在騎。
就這樣，媽媽不在接我，而是每天在我回家之后，給我做一道好吃的菜，然后對我說：“潔潔，累了吧!來，媽媽特地到商場給你買的菜，多吃點，學校的菜不好，你肯定吃不飽吧!”然后，媽媽狠狠的往我的碗里夾菜，可能是彌補不能到學校接我的損失，可是她那知道，我不讓她到學校接我，是為了不用騎那破舊的自行車，可是，她卻又去商場，那地方也很遠啊!
可是，這一刻，我的心里甜滋滋的，因為，我有一個這么好的母親，這一刻，我對自己說：“這就是你最美好的回憶，記住，沒有這個回憶你的腦子就會徹底毀滅!永遠永遠!”
秋天是金色的，秋天是芳香的，秋天是成熟的。在這個美麗的季節中，我們迎來了學校首次舉辦的中華行大型詩頌會。
10月31日那天，全校同學都陸續地來到了杭州大劇院，看我們的表演。首先，我作為一名演員，就應該全力已盡演員的責任，我們在學校換好了服裝，隨著公交車一起來到杭州大劇院，在車上，我心想：我們能勝任這項光榮的任務嗎?但愿如此吧!我的心情緊張極了，火熱的心怦怦的跳著。下了車之后，我們來到舞臺右側的化妝室休息，一首首詩歌有的富有情感，有的悲哀痛苦，有的抒情活躍，還有的雄壯有力。
啊!終于輪到我們了，我的心情更加緊張了，當所有的燈光都照著我們時，發出耀眼的光芒。我們跟著音樂的節奏，把一首首詩歌都念了起來，“地起蒼黃天自橫，突襲非典意沉沉”大家似乎都想起了平時老師給我們訓練的時候說：“非典降臨到人們頭上，人們能不著急嗎?所以這時臉上要充滿悲傷，沒有任何歡笑的表情。”我們每一個人都沉浸在詩的意境中，享受著詩給我們帶來的無限樂趣。比賽完了，范老師說：“總體來講，你們表演的很好，每個人都沉浸在詩的意境中。不錯，繼續努力!”這無疑是對我們最大的肯定。
比賽結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，那熱烈的掌聲為我們擦亮了勝利的曙光，但一幕幕感人的畫面背后卻不知付出了多少的淚水和汗水才匯成了一個詞，那就是“驕傲”!
丟掉以前的不快樂，留下美好的回憶，就這樣分別，沒有揮手、沒有再見，只是默默地銘記在心里。
——題記。
那年秋天，我們各自背上了自己的行囊，默默地離開了那個熟悉的學校。
人生難免會有些分別，似乎早已習以為常。拾起自己沉重的書包，走出了那間充滿回憶的教室。
卻總是忍不住回過頭，呆呆的望著那曾經所謂的一班教室，秋天的風掃過臉頰，卻沒有了知覺。一切都在走出那扇門的剎那間變成了回憶。回想起曾經的一幕幕，不禁潸然淚下。
淚滑過鼻尖，空氣中彌漫著悲傷的氣息。所有的美好都在這一刻匯為永恒的回憶，我們曾經收集的點滴歡笑就在這一刻間灰飛煙滅。曾經班主任的批評教導，朋友們的噓寒問暖都在模糊中清晰。
那次哭得很兇很兇，仿佛失去了整個世界。那個時候小忱遞過一張紙條，深深地記得那清秀的筆跡繪出的那堅強的字眼：“好女孩勇敢，不哭”。如今，即使我哭的再兇，又有誰會像她一樣對我說那句溫暖的話呢?沒有了，我默默地告訴自己再也不會有了。
秋天，總是有一種充滿悲傷的感覺，寂寞的色調，就如同我們在這個季節的分別。櫻花落下時，人們只是看到了它絢麗的飛舞，卻忽略了它落下時的滿腹傷感。同樣，櫻花樹下，有著我們共同的誓言，“來年櫻花樹下我們再會”。
依稀記得畢業前夕，小可曾說過的話，“不是不相信你，只是希望你能跟我們在一起”。而我只是淡淡的說了句“來年櫻花樹下，別忘了我們的誓言。”話音落下的瞬間，我揚起了頭。
那個角度應該是30度吧。曾經聽人說過以30度的角度抬頭仰望，眼淚就不會滑落。很多時候高昂30度望著天空，我想也許我會這樣看一輩子的天空。
再憶起那些曾經，淚早已潤濕了雙眼。
以回憶為話題（模板21篇）篇七
至今仍忘不了一日早晨推開窗戶發現它們時又叫又跳的情景，三顆灰白帶著斑點的鳥蛋安穩地棲息在雞蛋花粗壯的枝干上，兩只白頭翁在枝椏間啁啾，跳躍，卻又小心翼翼的守護著它們的孩子。我和妹妹在窗前你推我擠卻又不敢發出聲音，怕驚擾了它們。那小小的鳥蛋里頭，生命正悄悄的茁壯，悸動著、等待著。
以回憶為話題（模板21篇）篇八
暑假生活是多姿多彩的，像一幅色彩斑斕的畫卷，讓我欣喜，讓我迷戀。
暑假里，我是一只愉快的自由飛翔的小鳥。展開翅膀飛翔遙遠的故鄉—山東滕州，看望日思夜想的白發蒼蒼的奶奶。在那兒，我聞到了泥土的芳香，感受到了親人的撫愛。在奶奶的`菜地里，我和奶奶還有爸爸媽媽一起去摘菜、拔草、除蟲，身上沾滿了泥土，心中卻有無窮的樂趣。望著慈祥的奶奶，吃著可口的飯菜，聽著不厭其煩得叮囑，我感受到了故鄉的親昵。
離別山東滕州，插上翅膀，"飛"向了祖國的心臟—北京。在雄偉壯麗的天安門廣場，我看到了英姿颯爽的國旗班戰士，在晨曦中，迎著朝陽，把鮮艷的五星紅旗高高升起。抬頭望去，金水橋前，古老的故宮，披著霞光，顯得更加莊嚴、更加瑰麗無比。我們緩緩的走過金水橋，我感到了一種前所未有的激動，那不是天安門城樓嗎？1949年毛主席曾在天安門城樓上想全世界莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了！”中國人民從此站起來了！我們從午門走進故宮，宮內到處都尸殿，紅的墻，黃的瓦，紅漆的柱子，精雕細刻的橫欄，處處是花草樹木，這種花還沒謝，那種花又開了，綠樹掩映，風景秀麗。殿內擺放著帝王的各種器皿，這是一座皇帝的陵園，也是一個美麗的花園。我依依不舍的離開了北京，又飛向了古都西安，在華清池，我泡溫泉，看表演，心中說不出的愉悅。
今年的暑假真是太爽了！
以回憶為話題（模板21篇）篇九
最熟悉的“陌生詞”
穿越回去。
一下子，我被這個詞拉到了我的童年時期，話題作文《以回憶為話題的作文600字》。小時候，每天從幼兒園回家，媽媽都會給我買一個卷粉，我每次都會細細地，一小口一小口地吃下去，一邊吃一邊對媽媽說：“這里面的這個是海帶絲，還有一點點的大頭菜，還有……”還有什么呢？我一下子想不起來了，于是走進了小吃店。
“卷”起來的歡笑。
“老板，我要一個卷粉。”“好的，等一下！”
正想著，老板說了句：“好了！”我才回過神來，我走在回家的路上，吃著卷粉，好像回到了小時候，我邊走回家邊吃著卷粉。可惜，小姚阿姨早已因家里缺錢回到了農村老家，帶走了歡笑。
我的長大。
不知不覺間，我已長大了，如果不是這一陣未被風吹走的聲音，可能我再也無法品味童年，再也不能知道，童年是如此美好，竟是這樣的甜蜜。我喜歡長大，當長大后再來回憶小時候的甜蜜時，是如此的美好！
余音。
再想想，再想想……。
免得腦海中的畫面消失了。
因為，這是最甜蜜的回憶。
以回憶為話題（模板21篇）篇十
童年，是一顆粗壯的大樹，每一片樹葉，就是一件童年的事。鮮嫩的綠葉，代表童年開心美好的事；枯黃的葉子，代表童年傷心生氣的事。我摘下一片嫩葉，仿佛想起童年往事。
那年，我七歲，和媽媽一起去超市，買了許多用品后，到了玩具區。我看中了一個小熊娃娃，身穿綠色吊帶裙，好似樹林里的一個小精靈，頭戴紅色帽子，鑲著雨滴般的黑寶石，腳穿海藍鞋，仿佛海中的水花。我大步流星向小熊娃娃奔去。可媽媽不同意買娃娃，我只能去買別的東西了。
可我還是忘不了那個娃娃。我用手指戳戳娃娃，時不時看看小熊，舍不得離去。我依然抱著娃娃，媽媽不管多用力都拿不走，一下推，一下拉，一下提，一下扯……媽媽不管對我怎樣，對熊怎樣，我就不放，堅持不放。媽媽不耐煩了，只好同意買下這個娃娃了，我一聽，別提多開心了，蹦著跳著，臉上露出了激動的笑容。
在回家的.路上，我抱著小熊娃娃，左親親，右抱抱，對自己的“寶貝”溫柔的對待。
以回憶為話題（模板21篇）篇十一
愛有時是內在的，不易表現出來的。
一次，我由于貪玩，在炎熱的天氣下和伙伴們打籃球，從中午12點一直打到下午15點。回到了家，我感覺到頭很暈，全身無力氣，扒在床上。爸爸和媽媽走了過來，看到了我這個樣子，摸了摸我的頭，說道：“可能是中暑啦”。爸爸生氣地說：“叫你中午不要去打球你偏要去，并且是在很容易中暑的時間去，活該！”我一直跟爸爸是很好的“哥們”，可今天，我開始恨他了。我中了暑，他還這樣罵我，我的眼淚不爭氣地流了下來。到了深夜，我感覺全身酸痛，突然間感覺身體輕飄飄，睜開眼睛一看，原來是爸爸抱著我，我模模糊糊地說：“爸爸，我怎么……”爸爸說：“你的頭很燙，帶你到醫院給醫生看一下。”我的眼淚又流了下來，可這次是感動得流淚。
病好后，爸爸因為怕我學習成績落下來，就拿著課本幫我補課，連世界杯足球賽也錯過了。可當我的成績又提了上去，爸爸的臉上又露出了欣慰的笑容。
我想，這就是人間最美好的愛！
以回憶為話題（模板21篇）篇十二
奶奶家養過很多狗，可是每次不是跑掉就是餓死。這只能表明他們對生命不負責。這次，又有一只黑狗到他家住宿。
為了避免以前的悲劇再發生，我和父親每個星期都會去看望它。它是只壯壯的大黑狗，有我一半高，蹦起來，比我父親還高。可是，它這么高，已經夠唬人的了，它還有一個壞習慣，一遇到它喜歡的人就很喜歡往那個人身上蹭，而且會蹦起來。我父親就是受害者之一。每一次，它都會把我父親弄得滿身泥。不過，我挺喜歡它的。它很厲害，人人都怕它。我遇到令我不順心的人，我就會把它拉出來走走，以揚我威。可是有時，它會遭到一頓狠狠的'責罵。特別是叔叔和爺爺，就巴不得一天它死了。這好歹也是一條生命呀，他們也不想想，如果那條狗，把他們殺了，他們會是怎樣的冤枉。
真想把那條狗帶回去。
評語：很真實！看得出，你很善良，又有愛心！
以回憶為話題（模板21篇）篇十三
忘不了的，是同學們課間時玩耍、嬉戲的歡聲笑語；忘不了的，是在解決難題時的驚喜、煩惱；忘不了的，是在上課時的一問一答。
校園里的春天，是校園里最美的一個季節。春天，校園里一片綠色，小樹都發出了嫩枝，就連鐵樹也抽出了毛絨絨嫩黃色的針葉。更有一種叫不上名的樹，在早春就開出了花兒，花落才長葉子。春天里，天氣都是風和日麗，時時有微風吹拂。最喜我們常在體育課時盡情奔跑，或是在花間草坪旁陶醉于書海。
春天悠然離去，天氣熱了起來，天天都有“嘩嘩”的風扇聲、知了的歡叫聲。雖然夏天十分的熱，但是別忘了，夏天還有午睡呀，我們可以趁著午睡那當兒，我們可以偷偷做做作業，有閑性的還會看看書……總之，學校里的夏天是悠閑的。
夏的氣勢過去了，開學之時，已是秋天了。我們可以在課后閑來無事時，去抓蟋蟀、拔茅茅針、采三葉草，個別運氣好的，還能抓到“機妙”，我不知它的文學之名，只得聲造一個。想來，不就是一種草蟲罷了。
在默默里算著，一千多的日子在中小度過，像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音，沒有影子。正如朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子卻一去不復返了。中小呵，美麗的校園陪伴我走出了小學的戰場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。
母校，再見了！
以回憶為話題（模板21篇）篇十四
我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。
春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。
那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬于我的小花園中，生長著無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮艷！
我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。
它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
以回憶為話題（模板21篇）篇十五
每一個人都愛自己的學校，我也是如此。回想這六年中，老師們孜孜不倦地教誨，給我指點通向知識大門的路，老師和藹可親的面容，同學間友愛的歡聲笑語，以及學校熟悉的一草一木，都不由地激起我對學校的惜惜離別之情。
當我走進校門，首先映人眼簾的便是那紅色的大影壁，上面鑲嵌著八個金色的大字“好好學習，天天向上”。在陽光的照射下，閃著耀眼的光芒，她像無聲的號角，激著我們一天學習的開始，影壁下的綠草坪上，雕塑著兩只可愛的梅花鹿，一只挺立著身子，好像在向我們問好，另一只正俯著身子吃青草，這分明是形象地告訴我們:吸取知識，快快成長。小鹿旁邊潔白典雅的丹頂鶴，雙翅展開，仰視藍天，象征我們新一代少年遠大的前程。
通道左側，是學校南樓，它是六十年代建造的，依稀可見斑駁墻壁。似乎記錄著我的父親在此度過的艱苦日子，悠悠歲月，凝聚著一代代人對學校的深情。向北望去，是七十年代建造的教學樓—北樓，平頂紅磚，雖談不上雄偉高大，卻洋溢著春的氣息。我永遠忘不了我的父親、我們的老校友侮當談起北樓時，臉上露出的羨慕和欣喜。
夾在南樓、北樓之間的是西樓，這是九十年代新建的，乳白色的墻壁，顯得典雅端莊，z字形樓梯，錯落有致，整個布局處處洋溢著現代氣息。計算機室有二十多臺計算機，上課時，計算機屏幕上顯示出各種圖形、字母。是的，新知識孕育新的一代，培養著二十一世紀的新主人。
一天的課程開始了。現代教學設備交叉使用，電視機、幻燈機、錄音機、視頻投影儀，體現著教學手段的巨大進步。經驗豐富的老師正用生動的語言向同學們傳授著知識。在課堂上，老師讓同學們自己尋找答案，展開激烈的辯論，同學們學得輕松，學得愉快，在學習中找到了快樂，在快樂中學到了知識。啟發式教學，正成為小學啟蒙教育的主旋律。
下課了，同學們跑出教室，去做各種體育活動。瞧，梧桐樹下，乒乓球臺旁，足球場上，閃現著同學們矯健的身影，未來建設四化的英才，就在這人群中產生。
小學，將會作為一個甜甜的記憶，留在我的腦海中。我一定還會永遠記住學校門口那兩只活靈活現的梅花鹿和丹頂鶴。
以回憶為話題（模板21篇）篇十六
命運就像一堵墻，而美好就在下一個轉角。
無知的我和青澀的他，在命運的墻根飛速奔跑，最終在轉角處遇見。他走進了我的世界。
我第一次遇見他是什么時候已然忘卻。那是很久以前的事了，我們在對方的笑聲中成長，在對方的生命中烙上快樂的印記。我們叛逆，我們瘋狂，我們形成了自己的人生觀。現在回想起來，兒時那些游戲真是幼稚、快樂的。
“喵喵。”門口來了一位。
我迅速換了鞋，叫囂著：“媽媽，門口有只貓，我去看看。”然后快速沖出了門。
貓？當然不是，是他。我們設計了很多的小把戲，雖然幼稚，卻是童年“輝煌”的一筆。我們在小區里穿行，你推我搡的。踩爛了這家的菜，折斷了那家的花。平日里我們捉弄過的小狗，也是遠遠地看了我們一眼，就夾著尾巴“嗚嗚”地逃跑了。
我和他輕車熟路地摸到一個角落，爬上一堆石子，縱身一躍到旁邊的木材堆上。我回身拉了他一把，兩個身影消失在了木材堆里。不爬上高處，根本看不出這么一大堆木材是圍了一個“圈”，中間有一塊空處，剛好夠我倆藏在里面。這就是“秘密基地”，可惜如今木板被盡數清理走，基地也成了一片垃圾堆。
我們的大部分時間都泡在里面，小心的躲著釘子，將木板搬來搬去，很快就有坐的地方，還有方便攀爬的地方。這些都是家長們不知道的，否則他們肯定禁止我去那些危險的地方了。
基地旁有一條路，修過幾次。每次都要堆起來長長高高的土堆。我和他手腳并用，能爬上爬下一個下午。07年，我的父母給我買了一輛自行車，我背著他在小區里留下了無數歡聲笑語；08年，他的家長給他買了幾條金魚，我們便日日照顧，雖然最后被雙倍的呵護給撐死了；09年，我們二人都有了滑板，就相互扶著。摸索著學習，一起痛苦，一起進步。
在學校，我倆成績部分高下，自然也是相互競爭的對手，當然，考的好要請客的。
美好的時光十分短暫，我們很快來到了命運的交叉路口，依依不舍地離別，各自高飛。
分別四年，美好回憶仍歷歷在目，你還好嗎？只愿再見面時，還能像兒時一般稱兄道弟，像童年一樣美好。
以回憶為話題（模板21篇）篇十七
窗外，風起，雨落。我倚在窗欞將一顆顆墜落的雨滴看了個通透，遠處響起了的旋律，回憶在腦海中肆意地穿梭。
無數個雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來，像是誰的回憶零落了一地……。
我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的濕潤，我是留不住它的，正如我的感傷，不經意間滑過指間，那濕潤不知是汗水還是雨水。
“似水年華，年華似水。”
我想起了四歲時，在海邊，因為怕水，緊緊抱住媽媽時的自己；
我想起了七歲那年，與小伙伴在園子里偷吃別人家的葡萄時的自己；
我想起了十四歲一次春游時，和同學們一起把老師推到河里時的自己；
我想起了初中畢業時，與死黨分開時鼻子酸酸的感覺……。
歲月在烈火中焚燒，終究帶不走一切，剩下的灰燼便成了回憶，像是在月夜時分，詠唱的那首古老民歌，抑或是古堡之中，慢慢游蕩的亡靈。回憶在我的腦海里深鎖了那么多年，無數的人影在我的眼前晃動，他們的笑臉，還有我的，我還能夠想起。
“回憶，滴在左手凝固成寂寞，落在右手化為永恒。”它是一個個故事的終結，然而青春的腳步永遠不會停息。
遠處的音樂聲戛然而止，那樣的突然，將這個夏日午后的回憶通通鎖住。剛才莫名的傷感也煙消云散，隨著雨水共同蒸發掉了。
我們所走過的路，我們所犯過的錯，我們所獲得的成功……都因我們的回憶得以證實。我以為我早已將它們忘卻了，還好它們還緊鎖在我的腦子里，和我一同等待著花開花謝。
曾經一個害怕留在過去的孩子，開始在這個夏日里喜歡上了回憶。
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以回憶為話題（模板21篇）篇十八
爸媽鬧矛盾了，關系越來越差，我也有些擔心起來。
一天，媽媽對我說：“現在，你爸爸讓我傷透了心，想當年，他對我那么好，原來他是這樣一個無情的人，雖然姨媽姨爸經常提醒我，但我很固執，認為我可以說服他，但他根本就沒有人性，根本就不通情達理，我真后悔當初不聽他們的話，嗚嗚嗚······”說到這里，媽媽哭了起來。
看來這次爸爸徹底讓媽媽失望了。可爸爸覺得自己做得沒錯，他竟然將我的外婆趕出家門，雖然他不敢正面表達，可他用自己的行動表達了自己對外婆的'厭惡。他還對我說：“外婆有她自己的家，干嘛要到我們家來？”
就是他那種傲慢無禮的話語，徹底讓媽媽絕望，看著媽媽那傷心的樣子，看著外婆勞累的樣子，我真覺得爸爸一點責任感都沒有。
而且媽媽為了我的幸福，沒有跟爸爸鬧離婚，現在媽媽一點也不理爸爸，大家都會感到奇怪一對夫妻應該大多數時間都在一起，但我們家就不是，我們家里是夫妻隔離。
現在，媽媽對我說：“現在，你爸爸怎樣對待我的父母，我就怎樣對待他的父母，除非他能知錯就改，可他根本就沒有這種想法。”
唉，我們以前那樣幸福美滿的家庭，現在該讓我如何面對？
傲慢回憶著以前的事情，心里真不是滋味，爸爸難道你不想回到以前那樣幸福生活嗎？這次你真的錯了！
評語：溝通能幫助互相理解；互相理解后能更好地溝通；祝福你，你是個懂事的孩子！一切都會過去的！
以回憶為話題（模板21篇）篇十九
收藏起那夢幻一般的記憶，珍藏起那春天一般的友誼。初中的點點滴滴如同一股溫泉，始終都是那么溫暖，那些似真似幻的游戲，那些似霧非霧、似煙非煙的童真，這時，也正隨著那黑板上的“中考倒計時”而慢慢的移。
初中里那些零零碎碎的片段，也許正隨著春天里的蒲公英慢慢的飄飄然，飛向那一片蔚藍的天空，隨著風兒漸漸地駛向我們記憶的腦海。時間的流逝，真的讓人無從察覺。慢慢的發現原來那些觸手可得的歡樂，始終會變成一種回憶，一種無法抹去的回憶，一種無法丟失的.回憶。在這里的三年，與同學們一起走過的春夏秋冬，一起經歷的花開花落，始終是我最放不下的那首詩。
驀然回首，發現這里埋藏著我們太多的歡樂與苦楚，讓我不免有一縷縷的惆悵、一些無法丟下的不舍。窗外的雨在沖洗著那片天空，望著教室里的空位，一幅幅場景在不知不覺中涌向心頭，那個原本歡騰的角落，曾經有著我們的打打鬧鬧，歡聲笑語，而今卻只是一幅模糊的畫卷。
在即將分別的眼前，才發現，曾經，課堂里枯燥的課程也在記錄著我們一步步的成長，就連那些曾經讓同學們反感的小糾紛，老師批評的話語、也都成為了我們最珍藏的一處風景。打開課本看著那些歪歪扭扭的字跡，就像是自己昨天剛剛步入這所中學記錄下來似的。透過一絲朦朦，我仿佛又聽見了朗朗的讀書聲，清脆的笑聲，一起為班級加油的吶喊聲……那些曾經最熟悉的話語，又在腦海里重現。
三年過的似風、似雪，雖有不舍，卻也不能絆住我們飛翔的夢想。
隨著筆與紙間的不斷摩擦，又流到晝與夜的交接處，此時的太陽用燦爛的晚霞裝點著天空、正如現在的我們，站在人生的第一個十字路口，回望我們青澀的雨季、發現是那么的撲朔迷離，里面的一點一滴交織成一首感動而又美麗的歌曲。
不久前，那一個個甜蜜的鏡頭，那一個個精彩的瞬間，那課上勤奮的記錄、課下率性的頑皮，都成了我們在這所學校留下的一道道彩虹。轉眼間，我們都要為自己的夢想為奮斗，轉眼間，我們即將要向朝夕相處的同學揮手告別，心中的酸楚無奈、思念、不舍、全都展現在心頭。
以回憶為話題（模板21篇）篇二十
__的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們在一起回憶，在這里我們所發生的點點滴滴。
我們雖然不能讓時間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義;雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠都保留著你我的快樂回憶。回憶是一種快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因為當你在回憶起往事時，你會發現那段快樂的回憶早已一去不復返了。
六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會停留只會匆匆而走。
六年里我們的故事是一本讀不完的.書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此。
在我們這個班里每一名同學都個我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認識了很多的同學，每一個同學都是那麼讓我難忘。我不會忘記他們每一個人，但有些人我需要忘記，不過只是少數的。我在這六年里學會了很多，不準確地說是懂得了很多，我身邊的每一個人都給了我很多啟示。在五年級的時候我自以獨霸天下，但在六年級的時候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時候我傷害過有些同學，我很想對他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個人，因為是他讓我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人當做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什么是朋友，而且他是在六年級給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會知道是他的。
六年級的點點滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠是我們童年時的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。
以回憶為話題（模板21篇）篇二十一
想起你那像皮球一樣的小身子，嘗過各種食物的小嘴，我就會情不自禁地笑起來，我最愛的你，終于可以自由了。
當你被媽媽做為生日禮物包裝在小箱子里送給我時，我一下子就愛上了你，你從箱子里跳了出來，跳到了我懷里，像一個孩子一樣，縮了起來，我可愛的.兔兔，“泡泡”。
一年后，你從網球長到了排球，原來正好的小窩已經讓你“座無隙地”，我只好重新做，媽媽讓買籠子，但我卻不讓，因為，你需要自由啊！
萬物都是平等的，不能因為你是一只兔兔而渺視你，泡泡，我已經給了你足夠的自由了，你為什么還要那么的煩躁！
你越長越大，爸爸只好將你送到外婆家，離開得那一刻，我多么地不舍，妹妹將你抱在懷里，目送到我消失為止，泡泡，我多想你！
還記得，萬圣節那一天，我和姐姐想為你打扮一番，給你做了小鞋子，小帽子，又打算給你的尾巴上系個蝴蝶結，你不明情況，還以為我們要用桌子上的剪刀剪你的球尾巴，于是在家里亂竄，躲到了青菜堆里，我們還以為你害怕，誰知你居然在偷吃青菜！我可愛的泡泡，我何時才能再見到你！
分別一年后，突然得知你生病了，我多么著急！后來，外公特地為你買了動物醫療器具，給你治病，還好，只是普通感冒，你多幸福啊！
三個月后，我將健康、活潑的你放回了大自然，幸福地生活吧！我可愛的兔兔，泡泡。
憶起與你兩年的生活，我笑了，笑得淚流滿面，你終于自由了，泡泡······。
評語：第二人稱的敘述真好！表情達意方便直接！回憶了從泡泡到家再到外婆家再放養的全過程！（只是家兔放養到自然，生存怕是······兇多吉少吧！）。