通過寫作，我們可以不斷提升自己的語文素養(yǎng)和審美能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，它們不僅在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心，還有著深刻的思考和感悟。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇一
“螺雞”可不是能吃的雞，它是一個(gè)特殊的典藏品，它代表著守信，準(zhǔn)時(shí)，我在平日里百般呵護(hù)著它，哪怕是一點(diǎn)灰塵我也不放過。
它是用海螺殼制成的。它有一張橙色的小嘴，嘴里還有一個(gè)紅色的小舌頭，它的眼睛炯炯有神，他的身體由白、灰、黑等顏色組成，尾部有一個(gè)小漩渦，中間的那一個(gè)紅色的東西，我一開始以為是紅棗呢，它還有一個(gè)雞冠長在腦袋上。那鮮紅的顏色比血更鮮艷，活靈活現(xiàn)的。如果它可以睜開眼看看這個(gè)世界，那該多好啊！
螺雞有個(gè)很驕傲的特點(diǎn)就是每當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)它的身上就會(huì)響起美妙的聲音，那聲音像海浪“抽打”著沙灘，像吹笛的孩子，像石頭撞擊石頭的聲音那樣清翠，那樣美妙。可以放在床頭讓它為你演奏催眠曲，伴你入睡。
螺雞不僅放床頭可以為你催眠，可以放在桌上當(dāng)裝飾，可以在你郁悶不愉快的時(shí)候幫助你調(diào)節(jié)心情。我一有不愉快的是就跟它說。
不知不覺螺雞已經(jīng)陪伴我兩年了，它成為我生命中不可缺少的一部分。
我愛我的螺雞。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇二
陽光明媚，湛藍(lán)的天空與雪白的云相映襯構(gòu)成風(fēng)景圖，花朵再一次盛開，隨之而來的是翻涌著的回憶，再次翻開相冊(cè)，美麗是否依舊在昨天。
銀鈴般的笑聲充斥著耳畔，眼前已滿是盎然的春。可此時(shí)，一個(gè)小男孩卻坐在板凳上，面色愁容，也許是被春光迷了心，也或許是愛玩的天性，他總想著到后面的小樹林去玩，哥哥卻怕出危險(xiǎn)不讓去，于是就這么坐著，誰也不理誰。終于他憋不住了，朝我跑來，用軟糯糯的聲音一遍遍地叫著“好姐姐”，終于讓他磨的沒脾氣才答應(yīng)，這剛一答應(yīng)他拉著我就跑。終于一口氣跑到目的地，真是跑的上氣不接下氣。剛想訓(xùn)斥，卻看到了為之震驚的一幕。
從遠(yuǎn)處看也許看不出什么，可剛邁進(jìn)這林子心情莫名的就放松了，樹上有許多鳥巢，這些鳥似乎不怕人，飛來飛去地鳴叫。仔細(xì)聞聞空氣中還帶有淡淡的花香，看到我驚訝又享受的表情，那小調(diào)皮鬼竟露出一副自己多厲害的樣子，眼前這么美好的情景，我哪有時(shí)間再去和他計(jì)較。我就坐在樹下的公共長椅上，他則撒開了的玩。想想最近的糟心事，也沒有多煩了，也沒心情去想，只想安安靜靜的欣賞這鳥語花香。這樣子實(shí)在有些老成，但又不影響我，所以我不去計(jì)較。不禁想起，是不是因人們的匆忙，所以總會(huì)忽略掉世間原有的美，是不是因人們麻木的追求而忘記自己可以擁有的一切。也許這是人們的天性吧。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間的間隔，卻忘記了時(shí)間的存在，明明只是片刻的相遇，卻竟有些不舍，回過頭來，相機(jī)的快門聲已暫停了這片刻的留戀。
再翻開回憶，樹林已不在，是因?yàn)槿藗兊呢澙罚€是所謂的造福后人的作為，已經(jīng)無人再探究，曾經(jīng)的相逢已化為世間的烏有，一張照片的距離，卻成為無法穿越的過去。還有人會(huì)認(rèn)識(shí)到自己忽略的美嗎?也許會(huì)，也許不會(huì)。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇三
“轟隆隆，轟隆隆——”雷神肆虐地敲打著鑼鼓，周圍烏云密布。天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)，看來又要下雨了！
我趴在窗邊，托著腮幫，默默地看著雨水一點(diǎn)一點(diǎn)地打濕地面。突然，雨一下子就大了，就好似天上破了一個(gè)大洞，水立即從銀河中瀉了下來，并且口子越撕越大，雨下得越來越猛。
連續(xù)幾天，我心中總有一縷剪不斷、理還亂的思緒。“這鬼天氣……”我嘟囔一句，幾天都雨水不斷，心中又不免多了一絲說不清的憂愁。
“啪啦啪啦——”雨很有節(jié)奏地拍打著窗戶，我靜靜地倚著窗，腦子卻靜不下來。
或許也累了吧？雨大概持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，漸漸停了，世界一下子也安靜了。我從沙發(fā)上起身，打開了窗。整個(gè)天空似乎調(diào)亮了色調(diào)，也似乎調(diào)高了我的心情曲線。濕潤的風(fēng)夾雜花香彌漫開來，我不由閉著眼睛，深深地吸了一口，心中也暗自吟誦起一句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
該出去走走了。
來到鄰近的公園，被雨水洗刷過的一切都嶄新如初。香樟樹的樹葉上掛了了晶瑩的水珠，密密麻麻的，似一串串透明的掛飾，把整棵樹點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)拂過，水珠寶寶一個(gè)個(gè)爭先恐后地從枝頭、從葉片滾落下來，調(diào)皮地追逐著，一下子又消失在了我的視線中。
我俯下身，路邊的草兒一個(gè)個(gè)戴著可愛的水晶帽，挺直了腰板，神氣得如即將出征的戰(zhàn)士。小蝸牛也出沒在了草叢之中，它們緩緩地蠕動(dòng)著身軀，享受著雨后的自由和愜意。
沿著蜿蜒的小路漫步，我時(shí)不時(shí)踮起腳尖，小心翼翼地邁過一個(gè)個(gè)剛剛堆積出的小水洼，一切煩燥早已拋之腦后。堤岸上櫻花開得正濃，粉色的花瓣撒滿一地。
我不禁佇足，又一次踮起腳尖努力湊上枝頭。雨后的櫻花顯得更加艷麗，更加爛漫。花蕊中灌滿了甘甜的雨水，一枝上掛著數(shù)十朵，將枝丫擠得不見了蹤影。
我上前輕摘一朵，把雨水抖凈，把它捧在手心，放在鼻尖嗅了嗅，櫻花并無香味，但小巧的模樣卻著實(shí)惹人愛。我越看越喜歡，便把它收入囊中，心中突然又多了一份愉悅。
向深處走去，自然的氣息溢滿全腔，一路上都是綠色，河水漲了，花兒笑了，草兒綠了……。
雨后的公園，到處都是醉人的芬芳，讓我值得永遠(yuǎn)珍藏！
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇四
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像陳年老酒，愈久邇純。
mp3播放著那首再也熟悉但是的.歌，“回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空”時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，對(duì)于時(shí)光的流逝我無語，只好默默回憶這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
朋友如歌，總能把我?guī)牍饷鞯氖澜纭＿@首用友誼，情感，活力譜寫的贊歌，會(huì)寧我更加難忘，更加珍惜。
當(dāng)我每次應(yīng)對(duì)失敗，沮喪得抬不起頭時(shí)，總有幾雙溫暖有力的小手，牢牢牽著我在挑戰(zhàn)的路上飛奔，我累得停下大口大口喘氣時(shí)，頭腦十分復(fù)雜，但總會(huì)領(lǐng)悟到什么;每當(dāng)我悲哀時(shí)，出此刻眼前的是他們溫暖的話語，是為我擦起淚珠的小手;每當(dāng)我嘗到成功的滋味時(shí)，和我分享喜悅的還是他們。對(duì)，他們是朋友。
他們的笑聲與快樂深深感染著我，讓我不用理會(huì)別人的感受，永遠(yuǎn)持續(xù)自我的好情緒。我將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都珍藏在自我的記憶里，因?yàn)榕笥盐也挪粫?huì)孤獨(dú)，才會(huì)把淚水變?yōu)橛洃浀牟屎纭?/p>
讓這六年時(shí)光不曾寂寞，不僅僅有朋友的安慰和鼓勵(lì)，還有父母無私的奉獻(xiàn)與默默的幫忙。
”休息一會(huì)，喝杯牛奶“每當(dāng)我聽到這溫暖的話語，我心里總有說不出的滋味，并不僅僅僅只是感激還有一絲悔恨，每當(dāng)母親將這杯牛奶放在我桌上，看著我把它喝光，臉上總帶有一種幸福的微笑。這樣一杯充滿愛的牛奶拉近了我們母女之間的距離，這股暖流讓我暖到了心里。晚飯過后的談心是我們每一天必不可少的工作。一家人圍在一齊，講述一天之中快樂的事情，其樂濃濃，溫馨幸福。
我牢牢地珍藏著這些完美的記憶，是它給我快樂，是它讓我不在孤單，是它給我生活的動(dòng)力和愛的溫暖!
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇五
流星劃破長空，為那一瞬間的閃耀而自豪。我內(nèi)心深處的回憶，也像這一顆流星一樣閃耀。
——題記。
早已忘記我們是何時(shí)相遇?冥冥中記得一切。
回想時(shí)，臉上還掛著微笑。回憶之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里滿滿的全是話，卻不知從何說起，可我依然記得那次蘋果趣事。
田園的清晨是那樣的美麗，無不散發(fā)著泥土的芬芳。草兒喝著露珠，鳥兒嘰嘰喳喳的唱著幸福的歌。經(jīng)過農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整——澆水、施肥、除草，蘋果們已經(jīng)渾身腫脹了，它們紅彤彤的，十分可愛。一陣風(fēng)吹來，它們碰碰撞撞好像在唱著歡快的歌。
走到田里，我們卷起褲腳，頭戴一頂大草帽，手拿小籃子，樣子十分滑稽。不知是東西太多，還是我們個(gè)兒太小。走起路來一搖一擺，像個(gè)小鴨子似的，我們看著對(duì)方都笑了起來。接著到了果園，看到大片大片的蘋果林，紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭，似乎對(duì)我們說，“快來摘我吧，快來摘我吧!”可是我們這些小身板夠也夠不到，我們就搬來石頭、小椅子站在上面去采，能摘下來一兩個(gè)小蘋果，雖然很甜，但是還是滿足不了我們的心，我們特別想摘大紅蘋果，就改變了政策。兩個(gè)小孩兒你抱我，我抱你的去摘，我們甚至還挑戰(zhàn)爬樹，站在石頭上跳來跳去。經(jīng)過了一次一次的努力，終于收獲滿滿。
這些回憶一直在我心中如流星一樣閃耀。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇六
自從踏進(jìn)校園以來，無數(shù)酸甜苦辣、喜怒哀樂的片段組成了我六年的精彩生活。
這其中，有一部分是酸。五年級(jí)時(shí)，胡展老師教我們語文。期末將至，我慢慢注意到胡老師走路比平時(shí)慢了，甚至有點(diǎn)吃力了。但是，胡老師仍舊堅(jiān)持給我們上完每一節(jié)課。從打鈴開始一直站到下課，從未抱怨過一聲。直到放假，我們才知道胡老師生了病，而且不輕。頓時(shí)，我感覺眼眶濕濕的。胡老師雖然生病了，卻從來沒有缺過一節(jié)課，自己默默地忍受著，而我們還每天打鬧，惹胡老師生氣。這讓我心里油然而生一股莫名的滋味。
當(dāng)然，最多的還是要數(shù)甜。下課了，我也會(huì)和其他同學(xué)一起聊天、玩游戲。一次，別的同學(xué)都在踢毽子。我也去湊個(gè)熱鬧。但是，由于我并不會(huì)，所以踢的時(shí)候總是踢得一塌糊涂。毽子一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右，就是不肯安分地落到腳上，路過的同學(xué)抿嘴笑。雖然我表現(xiàn)差勁，然而，正是我的舉動(dòng)讓走廊回蕩著我們歡快的笑聲。
其次呢，也少不了一些苦。記得那時(shí)坐在我后面的同學(xué)上課時(shí)總是不停地害我，我實(shí)在是忍無可忍了，就反頭說了他一句。結(jié)果正好被老師看見了，誤以為是我在那和后面的人講小話。當(dāng)我被罰站時(shí)，我當(dāng)時(shí)就氣哭了。
記憶深處還有：操場上的打鬧、課堂上的笑聲、作業(yè)時(shí)的討論……一起構(gòu)成一個(gè)五彩的紀(jì)錄片，里面包含了豐富的喜悅和快樂、氣憤和傷心。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我記憶歷史里永遠(yuǎn)的珍藏。我將永遠(yuǎn)銘記在內(nèi)心深處。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇七
記得那是xx年的第一場雪，我就如雪花般平靜地誕生了。我使勁兒張著小嘴，哭個(gè)不挺，我不知道那時(shí)的我是否在流淚，如果是，那便是我人生的第一滴淚。
接著，我在父母精心呵護(hù)下健康成長到了3歲。媽媽讓外婆送我上幼兒園，幼小的我被“狠心”的外婆丟在了幼兒園。我望著外婆遠(yuǎn)去的背影，條件反射般地追了上去，毅然不顧身后阿姨的呼喚，最后不知從什么地方爬了出來，跌倒在外婆跟前，抱著她的腳號(hào)啕大哭。外婆看了也心酸，一顆眼淚滴在我臉上。這便是我人生第一場分別。
幼兒園的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)了不少，于是直到初中，我都很少落淚。直到有一次，那時(shí)我上初中五年級(jí)，班上個(gè)別同學(xué)開展了“分享答案，分享人生”的抄作業(yè)活動(dòng)，而老師們也有所耳聞，不防國一點(diǎn)兒的蛛絲馬跡，誓要人贓俱獲。一天下午放學(xué)，我收拾書包時(shí)不小心將同桌的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)也撿進(jìn)包內(nèi)。第二天早上，細(xì)心有“鐵面無私”的小組長發(fā)現(xiàn)了此事，便報(bào)告了老師哦。于是。30秒鐘之后，老師便將我召進(jìn)了辦公室，我知道等待自己的暴風(fēng)雨，我在心里準(zhǔn)備好了辯護(hù)詞。可一進(jìn)把農(nóng)時(shí)，暴雨急雨便驟然而至，向我迎面撲來。我根本沒有機(jī)會(huì)解釋，兩行淚水很快流了下來。老師的嘴總算說干了，我被罰寫一千字的認(rèn)識(shí)。這是我人生第一次如此的受委屈，也是我第一次寫認(rèn)識(shí)。
后來伴著九月金色的果實(shí)，我順利的邁勁了高中，高中的學(xué)習(xí)生活讓我感到世界好像變大了，我也認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人，在他們身上我找回了兒時(shí)追尋的夢想。再回首，我發(fā)現(xiàn)自己竟然荒廢了那么多寶貴的時(shí)間，在消沉之中磨掉了多夢想的火熱追求，磨掉了將要搏擊長空的雙翅，磨出了懶惰的溫床，磨出了懵懂，稚嫩，發(fā)育不全的思想。想至此處，又是兩行清淚，這是自責(zé)，激動(dòng)，奮發(fā)的淚，也是我第一次為抱負(fù)而落淚。
在我短短十幾年的人生路途中，我沒算過自己流了多少淚，但我知道伴隨淚水的是成長，這些記憶里淚是我成長的足跡。在以后的人生路途上，我還會(huì)成長，所以我還會(huì)落淚，我要將顆顆的淚珠都珍藏在心里，讓它們都成為我記憶里閃爍的星星，來見證我成長的每一步！
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇八
記憶是人生的縮影，猶如一片片飛舞的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能平靜下來。
回憶往事，會(huì)找到以前的那種記憶猶新的感覺，仿佛發(fā)生在昨天一般，而珍藏在心中的記憶，又浮現(xiàn)在我的眼前。
幾個(gè)月前，在這對(duì)新環(huán)境的好奇，我們來到了青少年科技實(shí)驗(yàn)基地，綠樹蔥郁，鳥語花香，如同置身在空曠的田野上，這便是我對(duì)基地的第一印象。
帶著幾絲期望，我們開始了在這里的課程。課堂上，少了老師的講解聲，更多的是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的爭論聲，此起彼伏。除此之外，這里的課程安排也很有意思，沒有語數(shù)外，取而代之的是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。
剛開始，我還有點(diǎn)緊張，老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格?當(dāng)我看到一位二十多歲的小伙子時(shí)，心中的顧忌全都沒有了。他不僅年輕，而且幽默詼諧，幾句話就把大家逗得哈哈大笑。不僅如此，他還教我們使用照相機(jī)，怎樣選景，怎樣抓拍。
隨后，我們就在校園內(nèi)選人取景開始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹下，偶爾在教學(xué)樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個(gè)校園都彌漫在歡樂的氣氛當(dāng)中。
最后快要下課時(shí)，老師為我們?nèi)嗪嫌耙粡垼S著一聲叫喊“茄子”，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的美好記憶。
雖然在攝影課的回憶很美好，但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。
雖然我們是90后的孩子，沒有吃過太多的苦，沒有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但我們是有能力的。瞧，同學(xué)們拿起炊具子不像大人嗎?分工明確后，每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現(xiàn)象還好，但實(shí)際有的同學(xué)沒等油熟，就開始炒菜，有的把鹽當(dāng)成糖，鬧出了不少的笑話。在品嘗自己做的菜時(shí)，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。
5天的時(shí)光一晃而過，但時(shí)間帶不走我的記憶，這5天的歡樂時(shí)光會(huì)深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財(cái)富。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇九
當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，一對(duì)母女的身影出現(xiàn)在我眼前。女兒走起路來一瘸一拐，很難保持平衡，母親用一雙大手撐在她背后，小心翼翼的護(hù)著，生怕別人碰著撞著。我一路跟在后面，到了樓梯口時(shí)，母親緩緩蹲下，示意讓女兒上來。女兒很不情愿，邁上了第一級(jí)臺(tái)階對(duì)母親說：“我扶著樓梯也能上去的!”身材矮小的母親還是堅(jiān)持將她背了上去，只見母親兩手撐著腿，眉頭皺得很緊，背起來十分吃力，但她仍是一聲不吭，埋頭爬了上去。到了二樓，我已經(jīng)很清晰地聽到了喘氣聲，很明顯的感受到那位母親的速度慢了下來。她的鼻尖上，冒出了汗珠，順著臉頰流了下來。女兒看到母親如此辛苦，連忙嚷著要下來自己走。看著這對(duì)母女，我不禁為之震撼，母愛竟是如此偉大!
母親的身影充斥在我們的童年，無處不在。她豐富著我們的生活，滋潤著我們的心田。用她的愛，呵護(hù)著那顆稚嫩的童心。那天，那事，那人，便是我內(nèi)心最不能忘懷的回憶。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇十
你有一些珍藏嗎？是一幅畫？一張字？一張郵票？還是一張漂亮的糖紙？我和你一樣，我有很多珍藏，我尤其喜歡珍藏"愛"。在母親節(jié)這個(gè)特別的日子里，我向你曬出我的珍藏—無瑕的母愛。
上高中后，我正式成為"四眼妹"眼鏡度數(shù)只升不降，每次看到眼睛我都會(huì)想起媽媽的那張a4紙。那天，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴媽媽我近視了，果然不出所料，媽媽大發(fā)雷霆，痛斥我為什么那么不愛護(hù)自己，晚上命令我躺在她懷里，接受她的按摩，媽媽的手法頗為熟練有效，我很疑惑，直到那天無意翻看東西時(shí)，從一堆書中滑出了一張紙，那張a4紙上寫了一頁整整齊齊的按摩穴位，方法，甚至還有按幾次，就在那天晚上，我依舊躺在媽媽的懷里接受按摩，心弦猛地一震,媽媽竟連按摩的次數(shù)斗絲毫不差，之后我便將這張a4紙作為珍藏緊緊地貼在梳妝臺(tái)上方,提醒我每天都帶著媽媽無聲的愛出發(fā)，開心幸福地生活。
前些天和媽媽聊天，媽媽突然微微一笑告訴我："十年前你剛上一年級(jí)，那次期中考試后你坐公交車回家，我在站牌那等你，你還沒下車就透過窗戶大喊：媽媽，我考了一百分。你個(gè)小傻子，全車人都笑了。"我微微一驚，看著眼前滿臉幸福的媽媽仿佛回到小時(shí)候，不禁鼻子一酸。原來，我的一次進(jìn)步可以讓母親高興十年。
每次看到或想到這些珍藏總能想到如今多了幾根白頭發(fā)的母親，黑暗時(shí)，她就像一盞燈，照亮了前方；寒冷時(shí)，他就像一支蠟燭，燃燒盡自己，只為那持續(xù)的溫暖；害怕時(shí)，他就像一堵堅(jiān)實(shí)的墻，為我擋住所有的恐懼。媽，謝謝您為我做的一切，您的愛是我這輩子最寶貴的珍藏！
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇十一
在我多姿多彩的八寶箱里，有許多豐富多彩的小寶貝，其中有一樣是我所珍藏的“無價(jià)之寶”，我對(duì)它至今愛不釋手，它不過只是一面黨旗，它早已褪色，如一卡、一塊普通的破布，但它對(duì)我卻有不同凡響的意義。
它是一面抗日時(shí)期的黨旗，旗面仿佛蘊(yùn)含著一股陳年氣息，仿佛存著一股硝煙的味道，仿佛存著抗日健兒不凡的氣勢，仿佛凝重著一股血腥味。
每當(dāng)我看見這面黨旗，浮想聯(lián)翩，南極大屠殺彷如浮現(xiàn)在腦海中，那血腥的場面令人悲痛欲絕。它時(shí)刻提醒著我“你是中華的子民，努力學(xué)習(xí)，為國家崛起吧！”一股神奇的力量，充滿全身。
每當(dāng)看見這面黨旗，浮想聯(lián)翩，中華健兒冒著槍林彈雨，氣勢磅礴，不顧一切地沖向那班“禽獸”，把“禽獸”驅(qū)出純潔的國土，那將士凝重著英勇與豪邁。啊，它時(shí)刻提醒我是中華的子民，自豪之情油然而生。
中華大地在1949年吹開了嶄新的一頁，翻開了輝煌的一頁。中華——這位神舟的巨人終于在沉睡中蘇醒，堅(jiān)強(qiáng)地崛起，經(jīng)歷了風(fēng)雨洗刷后依然臨危不懼。
看著它思緒不禁飛回了那一次經(jīng)歷。我正在題海中“浴血搏殺”，前面幾題猶如行云流水，不費(fèi)摧灰之力，可到了最后一題，密麻麻密的字體織成一道堅(jiān)不可摧的城墻，無懈可擊。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，這面黨旗映入了眼簾，那紅軍走鐵索橋的樣子浮現(xiàn)在腦海中，那堅(jiān)持不懈的樣子像一股力量注滿了身體，最終取得了成功。
一面黨旗，雖平凡，但卻象征著中華大地，里面存蕩著中華不屈的氣息，讓我充滿力量，永不放棄，它讓我下定為中華爭氣的絕心。它雖陳舊，但卻是最美麗的。它最值得我珍藏，珍藏著中華的體魄與氣息，一起在人生到路拼搏，創(chuàng)佳績。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇十二
童年是快樂的，那時(shí)，我有最好的伙伴，有那最真摯的友誼。
而現(xiàn)在，雖然我依舊快樂，但是，在我的腦海中，友誼似乎漸漸的少了許多。
記得那時(shí)，我和我最好的伙伴，一起玩耍，一起開心，一起難過，可謂是‘有福同享有難同當(dāng)，日子過得豐富、有趣和充實(shí)。
劉世龍是我最好的伙伴，小時(shí)候，我常常認(rèn)為友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我。伙伴會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊，便沒有好好的珍惜。現(xiàn)在回想起來，我想：我錯(cuò)了。
有一次，我和劉世龍、姜喆、馬廣鑫等幾位朋友去湖西公園玩。到達(dá)目的地時(shí)，我們各自鎖好車子，這是我便忽然想起忘了換衣服了，這件衣服沒有兜子，怎么辦啊，這時(shí)劉世龍仿佛看透了我的心思，說道“喂，李龍威，干嘛呢，磨磨唧唧的(開玩笑)。你把鑰匙放在我兜里吧。”當(dāng)時(shí)我就想：還是有朋友好啊。嘿嘿……“謝謝了!”
在哪里，我們玩的游戲各種各樣，有捉迷藏、三個(gè)字、木頭人……我們又蹦又跳，玩的十分開心。
走的時(shí)候，劉世龍往兜里一摸，哎呀，鑰匙沒了!“怎么辦啊，回家我爸肯定會(huì)嚷死我，還可能會(huì)打我，怎么辦啊。”我當(dāng)時(shí)就叫出聲來。思考了一陣后，我便說起了劉世龍：“都怪你，把我的鑰匙弄丟了，你是故意的!”“我不是的”劉世龍反駁道。“你就是故意的。”“我不是”……爭吵后，我們兩人都哭了，劉世龍是因?yàn)槲遥乙膊恢雷约簽槭裁纯蓿赡苁且驗(yàn)槲业挠颜x正在一點(diǎn)點(diǎn)的散去吧。
其余的伙伴們見狀，立刻來安慰我們“好了好了，別哭了，我們來幫你找吧。”“是啊是啊，別哭了。”他們紛紛去我們玩過的地方找，但是一無所獲。“湖西公園這么大，況且整個(gè)公園我們都轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，要在這里找，不就像大海撈針一樣大嗎。”“那也要找啊。”“就是啊。”“別著急，我們?cè)賮碚乙徽摇！弊詈笤谝粋€(gè)小樹枝上找到了，這地方極其隱蔽，難怪沒有找到呢。最后我向劉世龍道了歉，由衷地說了一句“對(duì)不起!”
歲月流逝，在這一去不復(fù)返的時(shí)光里，一切都會(huì)改變，唯獨(dú)你我那真摯的友誼，我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在心中。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇十三
門前的桂花樹又吐新芽了！爺爺，您記得嗎？這是您親手種下的希望，用關(guān)愛澆灌的小樹苗啊！
初春，大門前的那棵小桂花樹便開始開花，十里飄香。你會(huì)挎著一件大衣站在桂花樹旁，等待從幼稚園放學(xué)歸來的孫女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我在巷子口便能看到您的身影，掙扎著從媽媽自行車后座上跳下來，口中甜甜地喊“爺爺”，然后向你奔去。你笑開了顏，用大衣把我裹住，你那雙粗大的手摸了摸我紅撲撲的臉頰，順手掐下一朵桂花放在我手里。我嗅到一股彌漫在空氣中的溫暖，很香。
獨(dú)自一人坐在草坪上仰望夏日的星空，沒有依偎的肩膀。爺爺，那時(shí)的夜空真的很漂亮。
一張竹藤椅，幾卷醫(yī)書，一杯茶，一把扇子。每個(gè)夏日的夜空我都會(huì)在院子里你讀書的身影。我撒嬌似的摟住你的脖子，你會(huì)用那長長的白胡子碰碰我的下巴。我指著那書上看不懂的東西一個(gè)勁地問你，你卻很細(xì)致地如同教一個(gè)學(xué)生般地告訴我答案。我從未在您那兒聽說過半個(gè)神話故事，但你講的東西每每都能令我如癡如醉。夏日的夜空下回蕩著一對(duì)爺孫純凈的笑聲。
斑駁的鐵盒子，打開它，我依然能聞到從里面飄來那誘人的餅干的味道。爺爺，你最愛在嘴里啃著餅干哩！
小時(shí)侯嘴讒，總會(huì)繞在你身旁討東西吃，你都回變戲法般地從哪兒冒出個(gè)餅干糖果來給您的小孫女解讒。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)很高興。你也會(huì)時(shí)常召喚我﹕“古兒，來！”然后在我手心里塞個(gè)曲奇餅，叫我吃得滿嘴渣，你則在旁邊看著憨憨地笑。
爺爺，往昔的回憶只能保存在那一張一張的照片中，無法再現(xiàn)當(dāng)年的情景，但我的心中永遠(yuǎn)抹不去那些您對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)懷。爺爺，我真的好想你！
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇十四
青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價(jià)值的評(píng)判中，友誼是最值得珍藏的。
因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會(huì)看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤歲月的甘甜，一到分別時(shí)節(jié)，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢里收割無盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。
花開花落，花瓣雖然已經(jīng)凋謝，四季的特色不斷使世間萬物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無時(shí)無刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營養(yǎng)早餐。
曾經(jīng)，我不懂得友誼，只覺得它是一種方式，過眼云煙的東西，讓我覺得我是那么的愚蠢：
我是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的孩子，總是寡言少語，正趕在是炎熱的夏天，我選擇了一個(gè)像房間那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是一個(gè)不小心就會(huì)被沖到下面，我游泳的范圍只有半個(gè)房間那么大。過了一會(huì)兒，我只顧沐浴在池水帶給我的清涼，忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口，幸好和我關(guān)系比較融洽的同學(xué)路過，看到我閉著眼睛在仰泳，便叫住我，“別往下游！會(huì)把你沖走”我耳朵當(dāng)時(shí)沉浸在水里，已經(jīng)聽不清楚了，當(dāng)我感覺到不對(duì)勁時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口，我只好拼命的抓住岸邊的泥土，他跑過來，用盡全力的把我拉上來，當(dāng)時(shí)我也知道，我是一樣胖子，拉起我是要用吃奶的勁，在我們倆的配合下，我順利地上了岸。這時(shí)我心中燃起一團(tuán)火，我想這應(yīng)該是我久違的友誼吧。我連聲道謝，他只是對(duì)著我微笑。
友誼是世界上共有的珍藏品，無論是貧窮的、富裕的，都可以把友誼珍藏起來。
六
關(guān)于親情的作文：珍藏親情800字。
親情濃濃，我要珍藏。
――題記。
雨傘下的親情。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這歌唱得好。
嘀嘀嗒嗒……教室外邊的雨在下個(gè)不停。看了看表，還有5分鐘就要下課了。我向外張望了一下。下課鈴響了，可雨還沒有停下來的意思。我想：是冒著雨回家還是在這里等雨停了再回家。這時(shí)肚子卻咕咕地不爭氣地叫起來。于是，我決定冒著雨回家。剛到教室門口，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很熟悉的身影，是媽媽帶了雨傘來接我了。我好高興、好激動(dòng)，很快地走到母親的身邊。母女倆在一把雨傘的遮護(hù)下回家了。回到家中，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的身子濕了大半，而我?guī)缀鯖]有被淋著一滴雨。“媽，您怎么這樣……”“媽沒事的，媽身體結(jié)實(shí)著呢。”母親微笑著、淡淡地說。我流下了幸福的眼淚。
母親對(duì)我的好，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處。
爸爸的愛。
“怎么考得這么不理想？下次要努力呀。”父親看了我的成績后，有點(diǎn)擔(dān)心，接著又安慰我，“要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不懂的要多問問老師和同學(xué)，你會(huì)學(xué)得好的。”
過去，我只感覺到父親的嚴(yán)厲，好像對(duì)我很冷漠，根本不會(huì)關(guān)心人，為了一家人的生計(jì)起早貪黑，不知?jiǎng)诳啵矎牟贿^問我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我要參加中考了，他便親自過問了。原來，父親一直在心里關(guān)心著我，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，只是沒有表露出來而已。我感受到了父親的關(guān)愛，要將這親情珍藏。
親情讓人感到那樣的溫暖，是我一生的財(cái)富，我將好好珍藏。
一樣熱情，冬一樣迷人。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的。
月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
關(guān)于友誼的作文：珍藏友誼650字。
在我的柜子里放著一本我最珍愛的作文書，那是因?yàn)樗兄欢尾黄匠５膩須v……。
那天，好朋友來我家玩，我知道她喜歡看書，便找出了那本我最心愛的作文書遞給了她。她看見了這本書，似乎有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗牢易钕矚g這本書了。她輕輕地?fù)崦鴷饣姆饷妫袷窃趽崦患r(jià)值連城的稀世珍寶。好一會(huì)兒，她才翻開書，細(xì)細(xì)欣賞起來。突然，她合上了書，吞吞吐吐地對(duì)我說：“你能……把這本書借……借給我嗎？”我猶豫了，這可是我最心愛的作文書啊！我看了她一眼，她低著頭正撫摸著書光滑的封面。但是她的動(dòng)作突然使我覺得，我們是好朋友，朋友之間，還有什么可說的呢？“好啦，”我拍了拍她的肩膀，“借給你吧！”她猛地抬起頭，緊緊地抱住了我。“真不愧是我的好朋友！”
我把這份心情好好珍藏3000字。
朋友，當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣一些平常而又自然的事情，就往往不會(huì)覺得它有多珍貴。而突然有一天，它將不復(fù)存在，一切都變得無法挽回了，你才會(huì)為當(dāng)初沒有珍惜那段美好的時(shí)光而深深懊悔。
――題記。
一直認(rèn)為，自己很堅(jiān)強(qiáng)，從不為任何事情掉眼淚。可是，一個(gè)星期以來，我一想起我那尊敬的閆培老師，眼淚就忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，總會(huì)不爭氣的掉下來……我現(xiàn)在才真正的明白了“失去了才知道珍惜”這句話的深刻含義。
上個(gè)星期四，新年剛過的第七天，快到晨讀宣誓時(shí)間了，我高興的走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)教室的氣氛有些不對(duì)，按照以前的這個(gè)時(shí)間，有的同學(xué)在走廊上玩，有的同學(xué)在座位上吃零食……而現(xiàn)在，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的在教室里議論著什么。我實(shí)在憋不住，便問同學(xué)們?cè)趺戳耍客瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)難過地?fù)u了搖頭，都不愿意說。這時(shí)，坐在后桌的陳錦小聲的告訴我：“今后的語文課，我們?cè)僖部床坏皆蹅冋Z文老師的身影了。”我疑惑的問：“什么看到看不到的，到底怎么了？”她無奈的搖了搖頭說：“你身為語文課代表，連這件事都不知道。咱們換老師了，新老師是809班的李老師呀！”頓時(shí)，我感覺自己的頭一下子大了，腦子里一片空白，只聽得周圍同學(xué)們嗡嗡的議論聲，但說的什么一句聽不清了，我只知道我所崇拜的閆老師已不再是我的老師了，他要離開了。隨后教室里又是一片死寂，大家都不說話。
兩三分鐘過去了，不知誰的嚷嚷聲打破了寧靜：“張瀟逸、李慶輝，你們兩個(gè)出去，若找不到咱語文老師，并且叫不回來他，你倆就別想進(jìn)教室！”說完，其他同學(xué)也紛紛應(yīng)和，另一個(gè)同學(xué)站了起來又說：“你們倆個(gè)就算是一人拽一條腿，也要把他拉回來！同學(xué)們，想聽閆老師的“最后一課”的就把他倆轟出去！”我和李慶輝相互看了一眼，無奈地走出了教室。我們剛出去，教室的前后門便“啪”的一聲關(guān)住了。只聽見大家七嘴八舌地吆喝聲：“找不到，就別回來！”隨后大家都自覺的讀起書來，那個(gè)時(shí)侯我倆還納悶起來，當(dāng)時(shí)的讀書聲比過去老師在的時(shí)候，聲音都大，都整齊。
我和李慶輝意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，便準(zhǔn)備一起下樓去找語文老師來。可是，一抬頭，我們看見樓梯拐角處有老師上來了，李慶輝叫道：“瞧，班主任和9班的語文老師來了，快回班！”我倆趕忙往回走，邊進(jìn)教室邊嚷嚷說：“班主任和新語文老師來了，快念書！”
教室里稍顯寂靜，很快又響起了朗朗的讀書聲。班主任于紅輝老師進(jìn)來了，說：“以后，語文課就由809班的語文老師――李慧鵬老師代上，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們的新語文老師！”大家都鼓起掌，接著李老師講了一段鼓勵(lì)我們的話，就開始上課了。
大課間體育訓(xùn)練時(shí)間到了，我剛出教室，在走廊的拐角向樓下無意的望望，突然在九年級(jí)同學(xué)們訓(xùn)練的隊(duì)伍行間里發(fā)現(xiàn)了正快步走向校長辦公室的閆老師，我就什么都不顧的沖了下去，截住了閆老師的去路，劈頭蓋臉就是幾句：“您太沒良心了，您為什么不教我們了？為什么連“最后一課”都不給我們上？為什么要將我們拋棄？我們哪里做錯(cuò)了？您要這樣對(duì)我們”我語無倫次的叫嚷著，說著，淚水早溢出了我的雙眼。閆老師沒有多說什么，他拉著我叫我跟他去了校長辦公室，我看出他也很難過，他也無奈地向我說明了一切，安慰我，語氣中也帶著些對(duì)我情態(tài)失控的一種“責(zé)怪”，但我知道，他是愛著我們的，最后他還特別叫我不要太過于激動(dòng)，一定要先回班穩(wěn)定同學(xué)們的情緒。
回到教室，我將老師的話帶給了大家，話還沒說完，都被打斷了，一位同學(xué)說：“他還說801班的作文評(píng)改不允許任何人退出，他就先退出了，真不守諾言！”吳露茜也應(yīng)和著：“就是就是，你們還記得元旦座談會(huì)我們送給老師的新年禮物嗎？那是我專門到靈寶給他買的，他接受了咱們的禮物卻又把咱們拋棄，我們不答應(yīng)。”還有一位同學(xué)說：“他為什么做逃兵，還說要陪伴咱們升入九年級(jí)，說話真不算數(shù)。對(duì)了，瀟逸，你既然是語文課代表，現(xiàn)在就讓閆老師再來一趟吧！”我聽后，半天無語。
午飯的時(shí)候，我悶悶不樂的走回家，媽媽已經(jīng)為我做了我最喜歡的菜，而我卻只隨意的吃了幾小口。媽媽見我好像有心事，便關(guān)心的問：“瀟逸，你怎么了？有心事？還是有人欺負(fù)你了？”我傷心的搖了搖頭，淚水奪眶而出，說不出話，只是一個(gè)勁兒的搖頭。媽媽急忙幫我擦眼淚說：“是不是有人欺負(fù)你了？媽媽幫你討個(gè)公道。”我猛地抬起頭說：“我們換語文老師了！”說完，淚水又溢出了眼眶。媽媽安慰我：“別傷心，人生道路上難免會(huì)出現(xiàn)一些意料不到的事。”我嘀咕著：“我知道這個(gè)道理，但我就是想不通，反正我不愿意閆老師不教我。”“你這孩子，換個(gè)老師一樣學(xué)習(xí)啊。”“媽媽，你不明白他在我們同學(xué)們心中的位置有多重。”我的聲音高了起來。媽媽滿臉疑惑：“有多重啊？你給我說說。”我看著她的眼睛說：“媽媽，你還記得去年春天你陪爸爸去西安看病的那一個(gè)多月嗎？我一個(gè)人在家里特別想你們，覺得心里總是空落落的。現(xiàn)在閆老師不教我們班離開我們，跟你陪爸爸去西安看病時(shí)，我的感覺是一樣的。你明白不？”媽媽抱住了我，親切地說：“好了，媽媽明白了。閆老師還在我們學(xué)校呀，如果你以后有什么問題還可以找他啊。”我聽了這些話，心里覺得好受多了。
來到教室稍坐了一會(huì)兒，我?guī)е瑢W(xué)們給我的任務(wù)去辦公室找閆老師，他正在忙學(xué)校的事兒，我?guī)缀跏强拗笏屗龠M(jìn)一次教室給我們說幾句話。
閆老師立刻停止了手頭的工作，我們一起走進(jìn)教室，班里響起熱烈的掌聲的時(shí)候，我看見老師的眼睛里也有淚水。閆老師安慰我們，講了20多分鐘的話，跟他平時(shí)在大會(huì)上的講話不同，就像跟我們手拉手說貼心話一樣，那誠懇的語氣、那和藹的面容、那苦口婆心的教誨，我一輩子也忘不了。他鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的不如意和挫折。他要求我們要學(xué)會(huì)尊重新語文老師，要跟她交朋友，要師生同心。他還特別命令我們，不能因?yàn)樗碾x開就放棄我們班語文學(xué)習(xí)上的特色模式，要將堅(jiān)持作文評(píng)改制度、閱讀筆記書寫規(guī)定、自主學(xué)習(xí)語文的方法進(jìn)行到底，要我們高中了、大學(xué)了都要堅(jiān)持這些。最后，當(dāng)他說出“老師不會(huì)忘記你們的，雖然我僅僅教了你們四個(gè)月，但我們的師生關(guān)系今生已經(jīng)確定，我永遠(yuǎn)是你們的老師，你們永遠(yuǎn)是我的學(xué)生，一輩子都不會(huì)變。我永遠(yuǎn)和大家心連心，陪伴在我們的左右”這些話的時(shí)候，大再也抑制不住內(nèi)心的傷悲，四周響起了輕輕的抽泣聲，高策、陳錦一些人甚至哭出聲來。閆老師走后，同學(xué)們都讓我代他們給閆老師寫一封信，我第四節(jié)課前五分鐘提筆在紙上寫道：
親愛的語文老師呀，您知道我們的內(nèi)心嗎？經(jīng)過四個(gè)多月的朝夕相處，您卻要將我們拋棄。您為我們帶來了歡聲笑語，留下的只是“嗚嗚”的哭泣聲。昨天的語文課您沒有來，今天您卻給我們帶來了一個(gè)天大的殘酷事實(shí)，這最后的時(shí)光，才是真正的可以稱上“最后一課”的時(shí)光。我們801班全體同學(xué)都想再次在三尺講臺(tái)上看到您的身影，我們多么想在咱們的語文課上再次蕩漾起開心的笑聲，我們會(huì)一直等待、等待……直等到您回來。
剛一寫好，同學(xué)們紛紛跑到我跟前簽名，下午課外活動(dòng)時(shí)，我給閆老師送了去。只記得老師看了后只對(duì)我說了一句話：“你們總要等到失去才去后悔當(dāng)初，是否有些太晚了？”我知道他這不是責(zé)怪我們，他也是在對(duì)自己的離開感到無限惋惜和無奈，但他想的更多的還是我們，他最關(guān)心的還是我們的語文學(xué)習(xí)成績。
敬愛的老師，請(qǐng)您放心，我會(huì)把這份心情好好珍藏，直到永遠(yuǎn)！我們?nèi)嗤瑢W(xué)也會(huì)把您深深地放在心里，不會(huì)讓對(duì)您的思念和牽掛糾纏我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的腳步，我們也一定不會(huì)令您失望，用更加優(yōu)異的成績報(bào)答您！
焦村鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)8年級(jí)2班張瀟逸。
關(guān)于友情的作文：心中的珍藏800字。
你一直很堅(jiān)強(qiáng)，從未落下過淚水，但是，那天，我分明看見你眼中有晶瑩的東西再閃。
你是六年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)過來的，老師竟讓我兩坐在一起。我無法想象，和你比起來，我太平凡了。你有氣質(zhì)，小時(shí)露出兩顆小虎牙，那么俏皮可愛，如花朵般燦爛；你有學(xué)問，進(jìn)校時(shí)考全年級(jí)第一，不是吹出來來的；你有條件，你父母讓你上輔導(dǎo)班，你可以在他們懷里撒嬌不去，然后聽他們對(duì)你說“寶貝，這是為你好”，你多才多藝；你有人緣，全班甚至全校，沒有人不知道你的，記住你的名字，他們總是照顧你。而我？如果說班級(jí)是一片沙灘，我就是其中一粒最不起眼的細(xì)沙；如果說班級(jí)是一片星空，我就是其中一顆最小最暗的行星。我們兩個(gè)，有的不僅僅是天與地的差別！
是的，我如同很多同學(xué)一樣，被你“迷”住了。
開學(xué)第一天，你走過來，并沒有我想象的那么傲慢，你彬彬有禮，拖出凳子卻沒有發(fā)出一絲聲響。“你好，我叫小a”你的語氣是那么平緩，卻帶著無法抗拒的力量，我羞澀的向你打了聲招呼變埋頭看書去了。
一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)閺?fù)習(xí)得很仔細(xì)，我提筆便寫。筆尖與試卷不停地接觸著，直到做了一大半時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常尖銳的問題：我沒帶圓規(guī)！我慌了，我看了看這道題的分?jǐn)?shù)，5分！怎么辦？怎么辦？5分呀！我瞟見到你帶了圓規(guī)的，單，這怎么好？怎么好意思呢？我不時(shí)用慌張的眼神看了看你，我沒轍了。“還有十分鐘收卷！”我想，想做后面的，這5分算了吧！這真是個(gè)艱難的決定。當(dāng)我將后面的題做完時(shí)，呆滯的看著這道作圖題時(shí)，你全部做完了。你看了我一眼，主動(dòng)向我遞過圓規(guī)，我報(bào)以微笑后，連忙將那道題補(bǔ)上。"收卷！”我剛好做完。“謝謝你！”“不客氣。”你笑了，你又露出了那兩顆潔白的小虎牙。當(dāng)老師念到：“小g100分”時(shí)，我們都笑了。從那起，我們便做了好朋友。
后來，我感冒了，你幫我請(qǐng)假；同學(xué)欺負(fù)我了，你為我打抱不平；我來遲了，你幫我做值日……更進(jìn)一步加深了我們之間的友情，我的嘴角時(shí)常翹起。
那天，畢業(yè)那天，你送給了我一個(gè)布娃娃，非常可愛，我送你的是我自己做的一個(gè)小禮品，我一點(diǎn)也不自卑。分別時(shí)，我的確看到你眼中有晶瑩的東西再閃。
后來發(fā)現(xiàn)，布娃娃的劉海下有你親手繡的幾個(gè)字：平凡，并不是平庸。
是的，這是我心中最寶貴，最難忘的珍藏。
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。那是8年前的一天，當(dāng)時(shí)我六歲，還是個(gè)懵懵懂懂的小孩。這是一個(gè)悶熱的下午。媽媽回家買了一個(gè)大西瓜。當(dāng)我激動(dòng)不已的等著媽媽切西瓜時(shí)，她一道命令讓我垂頭喪氣---飯后吃瓜。晚飯做好了，媽媽叫我吃飯。我說：“不吃，等會(huì)兒我要吃西瓜。”媽媽說：“你不吃飯就不讓你吃西瓜，今天買的西瓜可甜了，沒人吃就算來嘍。”我眼珠一轉(zhuǎn)，小聲的說：“不吃就不吃，我自有辦法，嗯。
我餓著肚子苦苦等了一個(gè)小時(shí)。終于我期盼已久的西瓜出現(xiàn)在我的眼前。爸爸拿著手中的西瓜刀在西瓜上揮舞了兩下，西瓜變成了12瓣，我便以劉翔跨欄12秒91的驚人速度奔向西瓜。迅速在每個(gè)西瓜上都咬上一大口。爸爸媽媽用驚訝的眼神看著我不知所措。“你為什么要在每塊西瓜上咬上一口呢。”我自豪的說：“這就是我想出的辦法呀。你們不讓我吃西瓜，我在每塊西瓜上咬上一口，你們就吃不成了，到最后這些西瓜就全都屬于我的了。”說完，我抱著西瓜就開始吃。爸爸媽媽看著我吃西瓜的樣子，哭笑不得地逗我說：“誰說我們不吃，你要咬后我們照樣吃，而且還要吃得更多。”媽媽的話剛落地，我拿起桌旁的一個(gè)塑料袋，瞬間把所有的西瓜都裝到塑料袋里，轉(zhuǎn)臉就往我的房間跑。我躲在房間里，一口氣吃了六大瓣西瓜。我心想：要不把剩下的六大瓣留著明天再吃。”剛品嘗完西瓜甜美的我正準(zhǔn)備寫會(huì)兒作業(yè)，我的肚子就開始疼了起來，疼得我“啊，啊”大叫。我的叫聲音引來了爸爸媽媽。爸爸媽媽批評(píng)我說：“這都是你貪吃的結(jié)果，下次一定要記住不要再貪吃了。”爸爸媽媽看著我困苦的樣子真是無可奈何。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，但還一直珍藏在我心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！這件有趣的童年的記憶同時(shí)也讓我從中悟出一個(gè)深刻的道理：無論做什么事都不能貪婪，否則后果就會(huì)像我這樣，甚至可能會(huì)更糟糕！
六年級(jí)（一）班珍藏冊(cè)7800字。
2月15日星期六陰。
（七）我的同學(xué)――母老虎張雨新。
張雨新，她個(gè)頭挺高，在女孩子里頭鶴立雞群，就是往男孩子堆里一站，她的高度也毫不遜色。她有個(gè)外號(hào)，叫做母老虎。至于這稱號(hào)的來歷，我不太了解，不過，這個(gè)稱號(hào)，目前已經(jīng)通過了我們班的iso9001全體認(rèn)證，絕對(duì)不是浪得虛名哦。
其實(shí)她的這個(gè)稱號(hào)，不解釋，想必大家也心照不宣了吧。在我們班，沒一個(gè)同學(xué)敢惹她，更別說是碰她一根汗毛了。
母老虎的脾氣既古怪又火爆，只要做了，稍微不順?biāo)氖虑椋蜁?huì)跟你斤斤計(jì)較，這計(jì)較，可不是鬧著玩的，踢你、打你，把你原地滿血秒殺。每次，班里有哪個(gè)男生不小心招惹她了，她就會(huì)大喝一聲，隨即瘋狂大叫，繼而手腳并用，在那人身上一陣噼里啪啦。如果他有幸從母老虎手下掙脫逃跑的話，那就更好玩咯，她會(huì)追尋他跑遍整個(gè)校園，直到累得氣喘吁吁跑不動(dòng)求饒為止。正是如此，她成了我們班的，女生老大！絕對(duì)的當(dāng)之無愧！
但這女生老大，不是那么好當(dāng)?shù)呐叮咐匣⒉坏芪洌谖姆矫嬉膊皇巧w的啊！
母老虎的成績，讓我們特別敬佩。特別是語文，經(jīng)常拿到九十五分以上的.高分，讓我們瞠目結(jié)舌、啞口無言、目瞪口呆、心悅誠服……其次是英語，滿分不計(jì)其數(shù)，這個(gè)學(xué)期以來，幾乎都是一百。最后是數(shù)學(xué)，為什么她數(shù)學(xué)在最后？因?yàn)榘。咐匣⒁灿写嗳醯囊幻妫紶柎蝽锊恍⌒拇中囊幌孪拢热缬?jì)算題得數(shù)算錯(cuò)了等一些小問題，所以，有好幾次一百分與她擦肩而過……正是她這樣完美的成績，在本學(xué)期大大小小的考試中，她不止一次拿到了年級(jí)第一呢。
還不止這些，母老虎的美術(shù)，也讓我們敬佩不已。每次美術(shù)課上，都是她畫得最漂亮，最逼真，讓我們羨慕至極。望著美術(shù)老師，拿著母老虎的畫，在那兒不停地對(duì)著我們指點(diǎn)，口若懸河夸獎(jiǎng)不斷，我心里嫉妒之情不禁油然而生，哎，為什么我畫不出那么好那么美的畫兒呢？每次班里的黑板報(bào)，全是母老虎一手操辦，好幾次學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比的時(shí)候，我們班都拿到了年級(jí)第一呢！
六
六年級(jí)（一）班珍藏冊(cè)5500字。
1月20日星期一晴。
（五）我的同學(xué)――王海寬。
王海寬，他個(gè)頭不高，跟我們比起來，總差那么一截，但是，他的成績，他的才能，卻比我們更高一籌。
“問世間學(xué)霸何人，當(dāng)然王海寬莫屬。”王海寬的成績，讓我佩服得五體投地。每次考試，三a穩(wěn)操勝券，并且成績穩(wěn)坐班級(jí)前幾名！早在三年級(jí)的時(shí)候，他還好幾次，取得了年級(jí)第一呢！
是什么造就了他，如此完美的成績呢？當(dāng)然，是他那嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度啦。
無論是平時(shí)，還是考試，他一貫保持著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，從不會(huì)三心二意，總是全神貫注，并且投入全部精力，努力做到最好。這讓我想起北宋文學(xué)家王安石創(chuàng)作《泊船瓜洲》“春風(fēng)又綠江南岸”這一詩句時(shí)的情景，其中一個(gè)“綠”字，他經(jīng)過四次反復(fù)推敲，最終修改為“春風(fēng)又綠江南岸“，成為了名貫古今的文學(xué)名句，在刻苦鉆研方面，王海寬也有點(diǎn)王安石的風(fēng)范。
而造就他成功的，不僅僅只有這一點(diǎn)，王海寬的另兩個(gè)好習(xí)慣，也是他通向成功之路的鋪路石。
這就是我的同學(xué)兼好友――王海寬，他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，他注重細(xì)節(jié)，他成績優(yōu)異，他從不驕傲，他是班上的學(xué)霸，更是我學(xué)習(xí)的典范！
六
六年級(jí)（一）班珍藏冊(cè)6450字。
2月13日星期四陰雨。
（六）我的同學(xué)――顏璨。
顏璨，她個(gè)頭不算高，跟我們比起來啊，也倒是相差不了多少。她成天戴著一副眼鏡，顯得十分斯文。
記得她轉(zhuǎn)來時(shí)的場景，挺好玩的，班里的不少同學(xué)，應(yīng)該都記憶猶新吧。
如今，她已經(jīng)是我們熟悉的朋友，忠實(shí)的伙伴。另外，她的成績，也是不錯(cuò)的哦。
這就是我的同學(xué)――顏璨，她深得老師喜愛，是老師的小助手之一。她深得同學(xué)們喜愛，是我們的好朋友。她成績優(yōu)良，習(xí)慣良好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
六
珍藏回憶600字。
我已經(jīng)來到這個(gè)世界上14個(gè)年頭了，什么風(fēng)風(fēng)雨雨都經(jīng)歷過，有一些我都把它收到心中！當(dāng)我寂寞的時(shí)候我就會(huì)把它翻開來看看，然而在我內(nèi)心最深處的是那件事隨時(shí)隨刻都跟著我。我也無法忘記！
還記得那時(shí)候還小，不懂事！每次數(shù)學(xué)考試就考滿分，而其它的兩科就不及格，有一次爸爸特地放下手頭的工作，來學(xué)校接我隨便看一下成績，所以我就給他了。他看完數(shù)學(xué)就說吧，“不錯(cuò)噢！小龍，要保持。”結(jié)果樂極生悲的事情來了。當(dāng)爸爸看到第二張的時(shí)候就一把火氣在頭上，用警告的眼神對(duì)著我說“你真是氣死你老爸了，偏科偏得這么厲害，等等回去罰你拖地”。我聽到這話，于是我忍不住的說“誰叫你生的兒子這么差，專業(yè)不關(guān)我事啊！”。爸爸自然的就打我一個(gè)掌光。當(dāng)時(shí)弱小的我當(dāng)場就哭了。而且還拼命的向外跑，跑之前我還留下了一句“我要離家出走，我讓你看看人是不是可以亂打的。”爸爸就裝作不擔(dān)心的樣子說了一句“你敢走！你走了就永遠(yuǎn)別回來！”這時(shí)爸爸的心聲跟爸爸唱反調(diào)子了“放心，他消掉氣就會(huì)自己回來的！”
到了晚上，我還沒回來，爸爸媽媽都做在客廳里等我，到了9點(diǎn)鐘爸爸看見媽媽困了，于是爸爸就和媽媽回房間睡覺了，但是爸爸等媽媽睡了之后又出了客廳等我回來，還把燈關(guān)了，這時(shí)早以潛伏在門前的那個(gè)小樹的我，看到了關(guān)燈，就知道回家的機(jī)會(huì)來了，我一打開門，按了燈，意想不到的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)爸爸還在客廳里等我，看到爸爸我神色都變了，我怕他會(huì)把我給打一頓，后來直到爸爸說了一句“小龍你回來了，我在這里等你很久了，你去哪里，對(duì)不起啊！今天爸爸太過火，怎么樣，你的氣消了吧！消了就快去洗澡吧！我把菜熱一下”這時(shí)我眼中的淚水不禁流了下來，手腳也不禁的奔過去把爸爸抱緊，直至我的眼淚把爸爸的衣服弄濕！
若說母愛如水，那父愛則如山，直到那一刻我才知道爸爸是這么愛我的。現(xiàn)在想起來眼淚也有點(diǎn)控制不住的想向下流了，這件事讓我知道了父愛是怎么偉大的，所以我絕對(duì)不會(huì)把這件事忘了的，我會(huì)好好的珍惜它，把它放在內(nèi)心的最深處。
來源：周記400字m.06/。
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珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇十五
有一種愛，一生一世不求回報(bào)；有一個(gè)人，一生一世值得去愛。
——題記。
從小我就是一個(gè)馬馬虎虎的孩子，因?yàn)轳R虎不知惹了多少禍，不知被老師批評(píng)過多少次，那次，因?yàn)轳R虎更是險(xiǎn)些傷了姐姐的心。
寒冷冬天的夜晚，我照顧生病的姐姐，給她倒了一杯水，我三步并作兩步把水放在桌子上，只聽“啪”的一聲，玻璃杯碎了。姐姐不顧生病的痛苦，大喊道：“這是我最心愛的杯子，是朋友在生日時(shí)送給我的！跟你說多少次了，做事要小心！”我小聲嘀咕：“對(duì)不起，我不是故意的……”“對(duì)不起有用嗎！”她打斷了我的話。
我雖然一肚子委屈，也只能不再作聲，誰讓自己這么不小心呢？我悄悄地爬進(jìn)了被窩兒沒有再說話。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒，姐姐走到我的床邊，語氣溫和地說：“我知道你沒有睡，剛才是我太激動(dòng)了，對(duì)不起，我沒有考慮你的感受，我也不完全是因?yàn)槟莻€(gè)杯子，我也是想把你馬虎的毛病改掉，不然以后在學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)吃大虧的。”
聽完姐姐的一番話后，我豁然開朗，我的眼淚又來了。我摟住姐姐的脖子說：“對(duì)不起姐姐，我知道錯(cuò)了，我一定會(huì)把馬虎的毛病改掉的。”說完，我趕忙從柜子里拿出珍藏已久的陶瓷杯送給了姐姐，那是我參加書法大賽獲得的獎(jiǎng)品，一直沒舍得用。
姐姐接過杯子，深情的對(duì)我說：“本來我是不應(yīng)該收你心愛的東西，但是，為了給你個(gè)教訓(xùn)，我就收下了。”我們姐妹倆手握著手，看著對(duì)方，嘴角都露出了笑容。
這是我深藏心底的記憶，通過這件事我成長了，明白了姐姐的愛與良苦用心。是啊，只有小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇十六
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是名六年級(jí)的小學(xué)生了。暮然回首，白駒過隙，六年生活即將結(jié)束。一堂生動(dòng)精彩的課，一次趣味橫生的活動(dòng)，一場激烈的比賽，一次小小的爭吵……每一份記憶，就是一份值得珍藏于心中的寶藏。最美好的一次記憶便是那次勇奪桂冠的激烈的比賽——足球聯(lián)賽。
“等會(huì)我們將會(huì)與六五班進(jìn)行一場非常激烈的奪冠賽，不是我們贏，就是他們敗。冠軍固然是每個(gè)人都想得到的，但咱七班的宗旨卻是:友誼第一，比賽第二！雖然友誼第一，比賽第二，但對(duì)這場比賽也絕對(duì)不可掉以輕心。走吧猛虎們，咱們是不會(huì)怕的他們的！”隊(duì)長鏗鏘有力的話語，在賽前鼓勵(lì)著我們。
“哼！他們班有什么了不起的，肯定踢不過我們班。剛走到比賽場地，我們就聽到了這句話，但我們個(gè)個(gè)神情淡定，絲毫不受敵隊(duì)諷刺的影響。
陽光燦爛，撒遍整個(gè)足球比賽場地。我們?cè)诰G茵場上奔跑著，只見兩個(gè)副隊(duì)長如狼似虎的去搶球、喊著我們?nèi)屒?瘦壯的身子穿梭在球員們之中，行動(dòng)快速如豹，用熱的不行的大紅眼，給我們使眼色，用嘴大聲的喊出怎樣去占位置、擋人……；還見隊(duì)長笑嘻嘻的去耍人:左歪一下，右斜一個(gè)，一個(gè)回勾腳，使勁一踢，球，沒進(jìn)；一個(gè)下蹲，右一勾腳，猛的一踢！終于，球，進(jìn)了一個(gè)！頓時(shí)，我們班熱血沸騰，歡呼一片:吶喊歡呼加油聲響成一片，響徹整個(gè)球場……隊(duì)長把敵方耍的團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，正是這樣，我們“趁虛而入”，以4:3的好成績，勇奪桂冠！
從那以后，那場猛虎足球隊(duì)員們熱血拼搏的畫面，便成了我六年中最珍貴的寶藏——珍藏的記憶。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇十七
誰都會(huì)有一些珍藏的記憶吧?你珍藏的記憶放在哪里呢?我珍藏的記憶被我裝進(jìn)了一個(gè)鐵盒里，每次打開這個(gè)小鐵盒，這些記憶就會(huì)重新回到我的腦海中，讓我回味一陣。
如果說潘多拉的魔盒打開來，會(huì)出現(xiàn)許多不該出現(xiàn)的東西的話，那么我的小鐵盒每次打開來也差不多有這樣的效果吧!不是因?yàn)槔锩嬲洳刂缓玫臇|西，而是那些撲面而來的記憶，是過去的，再也不能回頭的，也是已經(jīng)成為歷史了的。
馬爾克斯在書里曾說“過去都是假的，回憶沒有歸路”，起初我不太理解這句話，因?yàn)槲业幕貞浻心敲炊嗝篮玫氖虑椋貞浻衷趺磿?huì)是假的呢?后來我發(fā)現(xiàn)馬爾克斯說的不假，過去的一切都已經(jīng)是過去了的了，再美好或者再傷心都不會(huì)重來了，當(dāng)你重新翻開珍藏的記憶時(shí)，你只是在留戀已逝的過去。
然而，不管回憶是真是假，珍藏在小鐵盒里的記憶都是我的寶貝，哪怕這些寶貝已經(jīng)沒有了生命，可當(dāng)它們重新映入我眼簾時(shí)，我都能夠重新想起那些我永遠(yuǎn)也不想忘記的往事。每次打開小鐵盒，我最愿意拿起來回憶的是一塊懷表。這塊懷表已經(jīng)停止了走動(dòng)，它停在了我七歲的時(shí)候，而我已經(jīng)長到了七的倍數(shù)。這塊懷表是可以放照片的懷表，里面放的照片是七歲的我和五十多歲的外婆，我倆的頭靠在一起照了這張合照，現(xiàn)在外婆已經(jīng)六十多快七十歲了，身體也不足以讓她繼續(xù)這樣靠著我的腦袋拍合照了。好在外婆現(xiàn)在還在世，我還能夠常常去看她，去給她喂飯，去做小時(shí)候外婆照顧我的那些事。
這些也是我珍藏的記憶，只是我平日里都把它們藏在我的小鐵盒里，以免我每天看見了都想要回到過去，回到外婆還能夠帶我玩兒的時(shí)候。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇十八
我珍藏著一件平平無奇的東西——銀杏葉。
銀杏葉是西山的太爺爺送給我的，記得5歲那年。我去西山玩，那時(shí)正值初秋，天氣涼爽，外婆家的銀杏樹的葉子開始發(fā)黃了。我在銀杏樹下蹦來跳去，太爺爺就坐在躺椅上，樂呵呵地看著我。
“太爺爺，太爺爺，你幫我摘一片銀杏葉吧，我要黃綠相間的。”我一邊跑向太爺爺，一邊說道。
太爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，用慈祥的笑容看著我，然后慢慢站起身，邁著蹣跚地步子來到銀杏樹下，抱著樹干，對(duì)我說：“丫頭，來，到樹下了，撿樹葉。”
“好！”我應(yīng)了一聲，站在樹下，抬頭看銀杏樹。太爺爺開始搖樹了，畢竟八十出頭了，看得出，他很費(fèi)力，但還是樂呵呵地，一會(huì)兒，一片一片的銀杏葉，像小扇子，像繽紛的蝴蝶，紛紛落了下來。我伸出雙手，銀杏葉一片片地落到了我的手上，黃的，綠的，紅黃相間的，美極了。回到家，我就把這些銀杏葉收藏在我的百寶箱里。
9歲那年，太爺爺去世了。我把那些銀杏葉捧在手里，眼淚落到銀杏葉上，銀杏葉濕了。從那以后，這些銀杏葉就一直陪伴著我，好似代替太爺爺在照顧我，它陪我度過了不開心的時(shí)候，陪我度過了開心的時(shí)候。
這些銀杏葉，是太爺爺留給我的唯一的東西，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇十九
青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價(jià)值的.評(píng)判中，友誼是最值得珍藏的。
因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會(huì)看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤歲月的甘甜，一到分別時(shí)節(jié)，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢里收割無盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。
花開花落，花瓣雖然已經(jīng)凋謝，四季的特色不斷使世間萬物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無時(shí)無刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營養(yǎng)早餐。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇二十
青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價(jià)值的評(píng)判中，友誼是最值得珍藏的。
因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會(huì)看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤歲月的甘甜，一到分別時(shí)節(jié)，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢里收割無盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。
花開花落，花瓣雖然已經(jīng)凋謝，四季的特色不斷使世間萬物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無時(shí)無刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營養(yǎng)早餐。
曾經(jīng)，我不懂得友誼，只覺得它是一種方式，過眼云煙的東西，讓我覺得我是那么的愚蠢：
我是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的孩子，總是寡言少語，正趕在是炎熱的夏天，我選擇了一個(gè)像房間那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是一個(gè)不小心就會(huì)被沖到下面，我游泳的范圍只有半個(gè)房間那么大。過了一會(huì)兒，我只顧沐浴在池水帶給我的清涼，忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口，幸好和我關(guān)系比較融洽的同學(xué)路過，看到我閉著眼睛在仰泳，便叫住我，“別往下游！會(huì)把你沖走”我耳朵當(dāng)時(shí)沉浸在水里，已經(jīng)聽不清楚了，當(dāng)我感覺到不對(duì)勁時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口，我只好拼命的抓住岸邊的泥土，他跑過來，用盡全力的把我拉上來，當(dāng)時(shí)我也知道，我是一樣胖子，拉起我是要用吃奶的勁，在我們倆的配合下，我順利地上了岸。這時(shí)我心中燃起一團(tuán)火，我想這應(yīng)該是我久違的友誼吧。我連聲道謝，他只是對(duì)著我微笑。
友誼是世界上共有的珍藏品，無論是貧窮的、富裕的，都可以把友誼珍藏起來。
六年級(jí):happy童年。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇二十一
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。就像我已經(jīng)十二歲了，十二年，幾乎就像一陣風(fēng)吹了過來，我就已經(jīng)到了小學(xué)六年級(jí)。所以，我想說——珍惜時(shí)間，愛時(shí)間吧，別讓它白白走去。
以前的我，有時(shí)還是不懂得愛時(shí)間，就是珍惜自己的生命。雙休日的時(shí)候，我總愛早早地就把作業(yè)做完，就可以說是無所事事了。媽媽讓我看會(huì)兒書吧，做會(huì)兒練習(xí)吧……我嘴上答應(yīng)這是是是，但是我還是繼續(xù)躺在床上“閉目養(yǎng)神”。心里想著：還是沒事干得好。任憑時(shí)間快速飛過去。到現(xiàn)在，我才覺得這是多么的荒唐。我只圖那清閑，而忽視了時(shí)間的價(jià)值。
我可以在那些時(shí)間里看點(diǎn)書，豐富自己的知識(shí)面；可以做些奧數(shù)題，鍛煉自己的腦子……我可以做的很多很多，我可以在我的那段時(shí)間里記下許多回味無窮的事情。但我沒有。
現(xiàn)在我時(shí)常告訴我自己——我要愛時(shí)間。我在我把應(yīng)該做的作業(yè)完成了之后，總會(huì)做點(diǎn)自己喜歡的事，甚至畫幅畫都是有意義的。我沒有讓時(shí)間從我的無事可干和虛度中流過。
時(shí)間，你可以愛，或不愛，但我是推薦的是愛。如果你不愛時(shí)間，不珍惜時(shí)間，那你依然是無知的，依然是平平常常的。你不會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)時(shí)間是有魔力，是你值得去愛的。
愛時(shí)間吧。愛時(shí)間，可以讓你在空曠里得到充實(shí)；愛時(shí)間，可以讓你在平靜中得到愉快；愛時(shí)間，可以讓你從課余中得以提高自己各方面的能力……只要你愛時(shí)間，它就會(huì)讓你體會(huì)到成功的喜悅！
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珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇二十二
我走進(jìn)心底的最深處，發(fā)現(xiàn)一份友情深深地藏在那里，這份友情，不是同學(xué)和朋友的，而是我和一只小狗的。
那個(gè)寒假，我回到奶奶家，驚喜地發(fā)現(xiàn)了大狗身邊的一窩小狗，其中就有那只小狗，它看上去比其它小狗小了一圈，弱不禁風(fēng)的樣子，因?yàn)楹托值軅儞尣坏绞澄铮匝傺僖幌ⅲ沂中奶鬯惚鹚鼓谭郏燥柡螅⑽⒈犻_一點(diǎn)眼，看了看我，我很喜歡它，給它取名叫小不點(diǎn)兒。在我一天天的精心照料下，小不點(diǎn)兒也越來越強(qiáng)壯了，有時(shí)躲到床下和我捉迷藏，有時(shí)鉆進(jìn)花盆中睡覺，在我寫作業(yè)時(shí)，它靜靜地趴在一旁像一個(gè)士兵一樣認(rèn)真地為我站崗，我看電視時(shí)，它也趴在我腳上，似懂非懂地盯著電視看，我們經(jīng)常在草地上打鬧，小不點(diǎn)兒每次都會(huì)叼來蒜苗、花草等送給我，因?yàn)槲野阉鼜乃郎竦氖掷飺屵^來的。它也許是在送禮物報(bào)答我吧！
好景不長，過了春節(jié)，小不點(diǎn)兒的兄弟姐妹們就都被送人了，小不點(diǎn)兒也走了，但是我一直想對(duì)小不點(diǎn)兒說：“小不點(diǎn)兒，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，不管你走多遠(yuǎn)，你都會(huì)永遠(yuǎn)住在我心里！謝謝你帶給我的歡樂，你也不要忘記我這個(gè)救命恩人哦！”
指導(dǎo)老師：幺梅青。
珍藏六年級(jí)（模板23篇）篇二十三
記得幼兒園畢業(yè)那天，我的好朋友軒軒悶悶不樂的，詢問后才得知因?yàn)樗职止ぷ餍枰麄兙鸵岬酵獾厝チ耍瑹o法跟我們一起上小學(xué)了。一時(shí)間，我也說不出話來了。軒軒是我兒時(shí)最好的伙伴，我倆每天形影不離，一起上下學(xué)，我們?cè)谝黄鹂傆姓f不完的話。如今卻要分開了，我的心里沉甸甸的，充滿了不舍之情，后來我們?cè)谛@里拍了很多畢業(yè)照。九月開學(xué)時(shí)，幼兒園小伙伴們又重聚小學(xué)校園，唯獨(dú)少了軒軒，我的心空落落的，怎么也開心不起來。
這幾年，我常想起他，他很懂事、性格開朗大方，總是一副“樂天派”的樣子。記得我吃飯?zhí)羰城衣麜?huì)故意拉著和我比賽誰吃飯快，帶動(dòng)我在吃飯方面進(jìn)步很多。他很愛看書，能記得很多故事，他會(huì)用他獨(dú)特的幽默語言娓娓道來，讓人身臨其境、“過耳難忘”。說起來我對(duì)諸多英雄故事都來自于他呢。他就仿佛是我童年生活的一縷陽光，帶給我很多歡樂。每次想起他時(shí)我都會(huì)拿著我們的照片出來看，一看就是半天，照片中我們是那樣的開心。
前幾天走在校園里，媽媽突然對(duì)我喊道：“快看！軒軒媽媽！”，走近一看真的是她，連忙詢問軒軒近況，才知道軒軒也非常掛念我，無數(shù)次地念叨要回來。重要的是下學(xué)期他真的就要回來和我們一起繼續(xù)上學(xué)啦！得知這個(gè)消息，我高興得快跳起來了，恨不得向全世界分享這份喜悅！
這就是我內(nèi)心珍藏的友情，它珍貴無比。我想只要懂得珍惜，花有再開的時(shí)候，人也一定有再重逢的時(shí)候。