優(yōu)秀作文往往通過生動(dòng)的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。在這些優(yōu)秀作文中，我們可以看到不同年齡段作家的獨(dú)特視角和個(gè)性化的表達(dá)方式。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇一
少的.都被這磁鐵般激昂的歌聲給吸引來了。我仔細(xì)一看，咦？那四個(gè)怎么都是殘疾人，怎么都在表演啊？我尋思著，看見一個(gè)穿著紅色襯衫和一條黑色褲子的殘疾人是在賣藝來賺錢。
哼！這種人我見得多了，全部是騙子在乞求別人給他錢呢！
：那個(gè)唱歌的人腿已經(jīng)斷了，大紅色的衣服顯得他格外精神，他小心翼翼拄著拐杖走著，手中的話筒在他手里十分費(fèi)力，那堅(jiān)定的眼神和執(zhí)著的信念仿佛在告訴我：熱愛生命！這個(gè)殘疾人身上仿佛閃耀著巨大的光芒，刺得我睜不開眼睛。
我不爭(zhēng)氣的眼淚奪出了眼眶，我終于知道了殘疾人是熱愛生命的，我掏出了身上所有的錢給了他，邁著沉重的步伐，鄭重其事地把錢放在了盆子里，其實(shí)我并不覺得丟臉，反而榮幸給熱愛的生命的殘疾人獻(xiàn)出了一份力量。因?yàn)樗屛仪宄靼椎卣J(rèn)識(shí)到：可歌可泣的就是生命，好好地活下去，那就是熱愛生命，我們也應(yīng)該熱愛生命。
因?yàn)樯鼰o所謂高貴與卑微，生命的尊嚴(yán)在于能自尊而頑強(qiáng)地活著……。
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生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇二
尊嚴(yán)是用來維護(hù)的，不是用來玷污的。下面，就由yuwenmi小編給大家提供維護(hù)尊嚴(yán)初中生作文，希望對(duì)各位童鞋能有所幫助。
我是一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)普普通通的中國(guó)人，是十六億中國(guó)人的一份子。所以，當(dāng)我在國(guó)外旅游途中看到街頭專門用中文寫的警示牌時(shí)，我，無話可說，只是心被刺痛了。
我們?cè)蝗朔Q為“東亞病夫”，我們又曾被拿破侖比作沉睡的巨龍，我們的民族也曾被視為劣等民族，我們的留學(xué)生曾被人罵做白癡。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀兟浜蠖蝗饲撇黄穑吘褂腥丝吹搅酥袊?guó)的潛力。今天這條巨龍?jiān)隍v飛，可是，我們?nèi)匀槐荒承┤丝床黄稹?/p>
我們被人看不起，僅僅因?yàn)槟切┎蛔⒁獾摹凹?xì)節(jié)”，在上廁所時(shí)不掀開馬桶上的坐墊，在影院大聲喧嘩，在公共場(chǎng)所隨地吐痰。
在余秋雨的《行者無疆》中，有一個(gè)畫面讓我感觸頗深，是余老師和妻子在國(guó)外考察時(shí)，妻子馬蘭和女友上街時(shí)所遇到的，當(dāng)街上的小販得知他們是從中國(guó)來的時(shí)競(jìng)對(duì)他們動(dòng)手動(dòng)腳，還拿出錢包，表示自己很有錢。但對(duì)同行的歐洲女孩卻未做任何越軌行為。
這，就是某些外國(guó)人眼中的我們的同胞，雖然只是一個(gè)縮影，但是，以小見大。
我的尊嚴(yán)，我維護(hù)。朋友，請(qǐng)注意你的一言一行，所有人都在看著你，你代表著中國(guó)。不管在哪里，抬起你高貴的頭，維護(hù)中國(guó)人的尊嚴(yán)。中國(guó)人的尊嚴(yán)靠每一個(gè)中國(guó)人來維護(hù)。
尊重別人，維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
“不尊重別人的人，沒有尊嚴(yán)可言”。這句話在我第一次看到時(shí)被烙在腦海里，卻不明白為何?現(xiàn)在我明白了。
叢飛，無私捐助二百多名生活貧困的學(xué)子上學(xué)。可是，在病重時(shí)又有幾人前去探望?一個(gè)小女孩，一直受叢飛資助，直到大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)后音訊皆無。當(dāng)記者千方百計(jì)將叢飛病重的消息告訴她時(shí)，卻得到“那是過去的事了，過去的事就不要再提了。”的答復(fù)。這句話，從她嘴里吐出，或許是因?yàn)樗辉溉肆私馑倪^去而這樣說——因?yàn)樗摹白宰稹薄？伤恢啦蛔鹬貏e人的人，又怎么會(huì)有尊嚴(yán)?她的行為更讓人所不恥。
尊重別人正是尊重自己，維護(hù)別人的尊嚴(yán)，自己的尊嚴(yán)才會(huì)得到維護(hù)。這句話不僅僅說給中國(guó)人!
――觀《羊脂球》有感。
那是一個(gè)充滿硝煙的時(shí)代，一個(gè)柔弱女子因?yàn)楸黄入x開自己居住的城市，和一群互不相識(shí)的人坐在同一輛馬車上前往另一個(gè)城市。她樂于助人，因事出慌忙，車上的其他人都沒帶食物，只有她考慮周到，將食物分給其他人，他們才得以支持了兩天。半路中，他們被駐扎的軍隊(duì)攔住了，因?yàn)樗辉赋鲑u自己的身體，即使她是一個(gè)妓女，因?yàn)樗溃淼氖菄?guó)家而不是個(gè)人。直到最后，因?yàn)橥嚨娜俗h論紛紛，她不得不同意，“救”了他的同胞們。而他們卻以德報(bào)怨。
她，就是莫泊桑筆下的“羊脂球”，一個(gè)有著崇高人格和尊嚴(yán)的女子。為了維護(hù)自己和國(guó)家的尊嚴(yán)，寧愿被敵人扣留一個(gè)星期，而與之相對(duì)照的則是車上其他的人，他們非但不知感恩還嘲笑，責(zé)怪她，她們不僅沒有維護(hù)自己國(guó)家的尊嚴(yán)，反而讓敵人看清他們真正的面目，而更加瞧不起他們。
尊嚴(yán)，是代表一個(gè)人的'品質(zhì)，每個(gè)人都應(yīng)有它自己的尊嚴(yán)，每個(gè)人都應(yīng)盡量去維護(hù)自己的尊嚴(yán)。作者描寫了羊脂球一個(gè)人和與之襯托的人物，卻似乎寫出了“羊脂球”代表了那個(gè)城市，那個(gè)國(guó)家，那個(gè)時(shí)代的一部份的尊嚴(yán)。
有人也許認(rèn)為要不要人格，要不要尊嚴(yán)都無所謂，可是“羊脂球”卻是她的代表，她詮釋了尊嚴(yán)的含義，她讓我明白人生在世不能只知吃喝玩樂，而應(yīng)該為國(guó)家，為人民多做一些實(shí)事。
為了“羊脂球”那偉大的尊嚴(yán)與高尚的情操，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住她――“尊嚴(yán)”!
只用了一個(gè)晚上，我就把《老師您好我的好老師》這本書讀完了。書里有很多令人感動(dòng)的故事，特別是《“漏掉”的三好學(xué)生》，讓我深深地感受到了老師的偉大。
那是發(fā)生在30多年前的事。快放寒假了，南京師范大學(xué)附屬小學(xué)正在召開表彰大會(huì)。出生于農(nóng)民家庭的王強(qiáng)成績(jī)一般，本沒有評(píng)上三好學(xué)生，卻被同學(xué)調(diào)戲去領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)他興奮地跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)是同學(xué)們開的玩笑。正當(dāng)王強(qiáng)不知道該怎么辦時(shí)，班主任斯霞老師跑了過來，連連解釋說是因?yàn)樗中模Y(jié)果漏寫了王強(qiáng)的名字，并從自己的口袋里拔出鋼筆作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給了他。從此，這支鋼筆便一直激勵(lì)著他好好學(xué)習(xí)。30多年過去了，當(dāng)年那個(gè)成績(jī)平平的孩子，已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)老師。其實(shí)王強(qiáng)早就明白，當(dāng)年三好學(xué)生的名單上，并沒有他的名字，是斯霞老師，用一顆細(xì)膩的愛心，維護(hù)了他的自己的尊嚴(yán)。
看到這里，我不由想起葉老師維護(hù)均彥的事。四年級(jí)時(shí)，由于均彥上課不認(rèn)真，致使學(xué)習(xí)一直不是很好。期末考試獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，葉老師問還有誰有進(jìn)步但沒有被獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，一些調(diào)皮的同學(xué)便把均彥推了上去。令大家意外的是，葉老師不但沒有批評(píng)他，反而非常開心地給了他獎(jiǎng)勵(lì)。五年級(jí)開始了，均彥好像變了個(gè)人似的，上課時(shí)椅子上的“釘子”沒了，手舉得勤了，作業(yè)也比以前工整了。雖然五年級(jí)的學(xué)習(xí)難度比四年級(jí)大很多，但是均彥的學(xué)習(xí)成績(jī)卻越來越好。
期中考試結(jié)束了，在班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，均彥終于憑借自己的努力站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。葉老師維護(hù)自己的尊嚴(yán)的行動(dòng)，終于開出了美麗的花。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇三
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒，尊嚴(yán)能把一個(gè)人變得更體面。在生活中，尊嚴(yán)無處不在。記憶中的那件事，讓我理解了尊嚴(yán)的真正含義。
三個(gè)星期前的一個(gè)周日，我悠閑地走在回家的路上，突然，從街邊一家早點(diǎn)店傳來的呵斥聲引起了我的注意。
我仔細(xì)看了看，原來是一個(gè)乞丐在向老板乞討食物：“老板行行好吧，給我一點(diǎn)吃的，我好幾天都沒吃飯了。”誰知那個(gè)老板瞪著眼說：“快給我離開，別弄臟了我家的地毯。”老板看起來像一只要吞了兔子似的大老虎。“求求你了，施舍一點(diǎn)吧！”那個(gè)可憐的乞丐還在央求。他看起來瘦骨嶙峋，像是個(gè)上了年紀(jì)的老人，他趴在店前的臺(tái)階上不肯離開。這時(shí)一個(gè)饅頭砸了過來，在地上翻滾了幾下，“叫花子，去撿吧！”我終于忍不住了，說：“你怎么能這樣？”老板不屑一顧地說：“怎么？這些沒尊嚴(yán)的人就是狗是貓。”“你怎么可以用狗和貓比呢？”“那沒有尊嚴(yán)的人是什么？”我頓時(shí)無話可說，只能離開了。
下午，我又回到那個(gè)地方，乞丐已經(jīng)沒了蹤影。我向前走去，忽然踢到了什么東西，低頭一看，正是那個(gè)饅頭！驀地，我驚住了，早上的那個(gè)情景又浮現(xiàn)在了我的眼前，乞丐不食“嗟來之食”，讓我明白了什么是人，什么是真正的尊嚴(yán)。在老板眼中，乞丐是沒有尊嚴(yán)的人，而他的所作所為又何曾保住了自己的尊嚴(yán)？或許他還不如一個(gè)乞丐吧！
如果有一天，我還能碰到那個(gè)乞丐，我一定會(huì)好好招待他，讓他擁有真正的尊嚴(yán)。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇四
又是一個(gè)涼爽的秋末，我獨(dú)自漫步樹林，看見了一具小尸體——一只小麻雀。它的嘴角流著血，身體還散發(fā)著余溫。“剛剛又死去了一個(gè)小生命。”我嘆道。我繼續(xù)觀察著它，只見它腳上套了一根細(xì)長(zhǎng)的繩子。“等等！”我自言自語(yǔ)道。連忙打開它的嘴巴，“沒錯(cuò)，又是這樣死去的。”我沉入了深深的回憶。
六年前，也是在這兒，我抓到了一只受傷的麻雀，捧著它回到奶奶家，一進(jìn)門就高興地大喊：“奶奶！我抓到了一只鳥，我要把它養(yǎng)起來！”
奶奶聞聲趕來，看到小鳥，皺著眉頭說：“皮皮，我的乖孫子，這是麻雀，一天到晚叫個(gè)不停，又很自我，養(yǎng)不活的，放了它吧！。”我忙說：“養(yǎng)的活！我肯定能把它養(yǎng)好的。奶奶，把木籠子給我，我把它放進(jìn)去，天天給他吃東西，肯定沒有事兒！”奶奶禁不住我的軟磨硬泡，只得拿籠子把它裝了進(jìn)去。
看著這可愛的小麻雀，我便想著和好朋友一起來分享。想著便出去找貝貝一起來看小鳥了。我和他剛到家，就看到小鳥耷拉在籠子的一旁。“奶奶，我的'小鳥怎么了？它怎么不叫了？是不是死掉了？”我提起籠子，跑到奶奶面前，指著籠子說：“你看你看，它死了！”說著就哭了起來。
奶奶看見我哭了，連忙說：“皮皮，奶奶告訴你它為什么死了。”奶奶說了什么不大記得了，只知道小鳥想飛，它帶在籠子里失去了自由，最終死去了。
現(xiàn)在，我終于明白了，小鳥渴望自由，它寧可放棄自己的生命，也絕不讓自己茍活在籠子里。
抬頭，我仿佛看見了這兩只鳥兒的靈魂在天空中自由的飛翔，飛到那自由的世界里去了。
我抹了一把臉，感覺濕濕的。我被它感動(dòng)了嗎？我問自己。今天，我可以大聲回答：“是的！我敬佩這小生命，我愿為它而感動(dòng)！”
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生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇五
尊嚴(yán)是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)，尊嚴(yán)是一種高貴的美德。今天小編就來分享生命的尊嚴(yán)初中生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
雨，撒野似地?fù)涮焐w地，沒頭沒腦地侵吞著大地;雷，象幾十面銅鼓在天空的地板上劃過，聲東擊西;閃電，銀蛇般揮舞，魔鬼般閃現(xiàn)。寬大的雨簾，從天直垂到地，水點(diǎn)貫穿作絲，地面上像出了痘，無數(shù)麻瘢似的水渦，隨生隨滅，息息不停。
兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話，到現(xiàn)在還沒送來，要在以前，我會(huì)再打電話催促的，可現(xiàn)在下這么大雨，我完全可以理解。隨手翻開一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無意間，似乎聽到咚咚的敲門聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢(mèng)里的囈語(yǔ)難以分辨。仔細(xì)一聽，沒錯(cuò)，敲門聲來自我家門口，我知道，一定是送水的來了。開了門，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn)我有一種想哭的感覺，不為所謂的誠(chéng)信，而為生命的負(fù)荷。
他換完水，我給他十元，小聲說：“那兩元你不用找了。”因?yàn)橹挥袃稍B我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽見，因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X。我急了，再重復(fù)了我的話語(yǔ)，這次我確信他是聽見了，但是他什么也沒說，摸出兩元錢就放在我的鞋柜上，我啞然無語(yǔ)，難道是錢太少他不屑?還是不想被人瞧不起?他輕輕地帶上門，一任我在門前的誠(chéng)惶誠(chéng)恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個(gè)勁地自責(zé)，我想我一定是傷害了他。
外面的雨，還在肆意地渲泄著，夜的黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎，慢慢地?cái)噭?dòng)得縮小以至全無了，心忽然也軟得沒有力量跳躍。
手里，還是那翻開的《感謝生活》——“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收。”
我知道：此時(shí)，我是一個(gè)醒了的天使。
那年的夏天，陽(yáng)光亦如現(xiàn)在一般明媚得耀眼。只是，那時(shí)的我還是堂哥們身后的“小尾巴”，而你，也仍是碧波蘆葦間倍愛自然寵愛的精靈，自由自在的精靈。
如果，如果沒有那次偶遇，一切仍將是祥和美好，可是沒有如果，一切皆巳注定，無可挽回。
你披著一身太陽(yáng)的光輝自碧空掠下，輕盈的停息在蘆葦尖上，悠閑的理著那一身如翡翠般的`羽毛，不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的啼叫。與哥哥們?cè)谙厬蛩５奈遥@嘆于你的美麗，心醉于你的輕靈。因而我決定愛你，以孩子的方式。哥哥們禁不住我的哀求，霎時(shí)間，四五張彈弓瞄準(zhǔn)了你，而你，似乎也察覺到了什么，機(jī)警的望著四周，然后，展翔。可是己經(jīng)太遲了。我從哥哥的手中捧過你，感到了你的嬌小和脆弱：微微顫抖的身子，是因?yàn)榭謶诌€是憤恨?翅膀上的嫣紅觸目驚心，可是在控訴著些什么?可是那時(shí)年幼，無法讀懂這些，只是沉溺于占有的喜悅。
零的樹葉，喪失了生命的綠，亦不可再有生命的熱情，風(fēng)主導(dǎo)了它的一切，單薄的葉子微笑面對(duì)著風(fēng)替它決定的歸宿。
也許，這是一種灑脫，無所謂好歹，不計(jì)較得失，任由不定的風(fēng)掌控生命的舵。老莊的“無為”教給殘存的軀殼的自是隨遇而安。
誠(chéng)然，這也是一份自然，乘風(fēng)而往隨風(fēng)而逝，綻放生命的色彩。
堅(jiān)持生命的尊嚴(yán)，有夢(mèng)就要不懈追尋，有理想就勇敢去拼搏，決不可以同任何事物妥協(xié)!
堅(jiān)持生命的尊嚴(yán)，不為世俗所改，不被名利所動(dòng)，我們決不可以低頭，把尊嚴(yán)踩在腳下!
堅(jiān)持生命的尊嚴(yán)，茍活的生命軟弱的可鄙，適當(dāng)?shù)目吞资且环N禮貌，過分的討好，則是一種諂媚!
堅(jiān)持生命的尊嚴(yán)，生命容不得馬虎，永遠(yuǎn)懷著對(duì)美好事物的向往，善待來之不易的生命，提高生命的尊嚴(yán)!
堅(jiān)持生命的尊嚴(yán)，生命不是一場(chǎng)隨波逐流的游戲，要努力讓生命閃光，詮釋出生命的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)，讓性情變得堅(jiān)韌!!
尊嚴(yán)，讓生命顯得完整!!
生命，決不可以成為妥協(xié)!!!
妥協(xié)的生命，也許完整，卻不充實(shí)：也許快樂，卻不幸福。生命可以平淡，卻不可以失去尊嚴(yán)。平淡之中有真諦，而失去尊嚴(yán)卻是對(duì)生命的褻瀆。
每個(gè)人都有權(quán)選擇自己的生命軌跡，我選擇了一條無限延伸的射線，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，筆直向前。
我希望自己的生命，能擁有尊嚴(yán)，堅(jiān)持生命的尊嚴(yán)，讓我無怨無悔!!
如果我是一片凋零的葉子，我就堅(jiān)定的奔向認(rèn)定的目標(biāo)深深的融入大地，化做春泥，不被他人左右，堅(jiān)持生命應(yīng)有的尊嚴(yán)!
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇六
為什么旅行？畢淑敏打了個(gè)比喻，說我們每個(gè)人都是井底之蛙，只不過井口的口徑大小不一樣罷了。去旅行可以把這個(gè)井口的口徑掘的大一些。
那為什么要帶上靈魂呢？難道靈魂還會(huì)跟身體分開？借印第安人的傳說來說，如果身體走得太快，要安營(yíng)扎寨住上幾天，等一等靈魂。
我們沒有機(jī)會(huì)去沿著作家的足跡旅行，按作家的說法，我們習(xí)慣于把旅行的花費(fèi)折算成日常的米面開銷，這樣的觀念在現(xiàn)在的時(shí)代未免有點(diǎn)迂腐。
殊不知我們大部分人迫于生計(jì)還必須保持這樣的思維方式，我便是如此，所以所到之處寥寥，“心有多大，世界就有多大”的觀念還只停留在理論層面。值得慶幸地是，有人帶著我遠(yuǎn)行的愿望走了這么遠(yuǎn)，還非常地細(xì)膩地記錄了下來，在一個(gè)假期里與這樣的人一晤，在她的書籍里走上旅途，也算得償所愿。作者去的地方很多，其中走過的三個(gè)地方，平常人不去，給我的震撼也最大。
作者早年學(xué)醫(yī)，當(dāng)過醫(yī)生，所以跟醫(yī)學(xué)沾邊的地方，她都每站必到，這就跟平常人有所不同。作者來到了芝加哥“國(guó)際外科博物館”，此地陳列著歷史悠久，透著古怪的各種儀器。這些儀器對(duì)比現(xiàn)在的精密儀器顯得那么簡(jiǎn)陋和粗糙，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)的刑具。作者詳細(xì)敘述了一個(gè)輸血器，描述了人與動(dòng)物的換血，人與人的換血的驚悚過程，沒有化驗(yàn)血型的換血就是“奪命”。醫(yī)學(xué)的蒙昧?xí)r間里，不知道有多少活生生的人帶著生的希望在刑具般的儀器下一命嗚呼。
看到這一篇的時(shí)候，我仿佛來到了醫(yī)院，周圍彌漫著消毒液的味道，每個(gè)人的臉上都寫著惶惑和擔(dān)憂。醫(yī)院是一個(gè)每個(gè)人都不想去但必須去的地方，它有時(shí)候日常地像一節(jié)站臺(tái)，又有時(shí)高大上地聯(lián)通生死，它是你繞著走卻最終能繞回來的地方。當(dāng)你有那么一次被安置在手術(shù)臺(tái)上時(shí)，你是那么的脆弱和無助，各種稀奇古怪的儀器你并不知道它們是干什么用的，但知道它們都會(huì)作用于你的肌膚，骨骼，甚至內(nèi)臟。
作者說，什么是外科呢？就是把那些殘破的無可救藥的肢體和臟器，從整體上切割下來，把那些可堪補(bǔ)用的部分穿針引線地縫綴起來。
想一下，截肢，換眼角膜，換腎，心臟搭橋……種種熟悉的名詞確實(shí)被作者道盡外科的本質(zhì)，不禁也讓人背后叢生涼意。
我想起我也曾上過手術(shù)臺(tái)，有一次是因?yàn)榉窝祝鶜夤芾锊骞茏樱車裁炊寄芸匆姡憔褪遣荒芎粑耍闹急粔鹤。阆牒埃阆牒粑闶裁炊甲霾坏健．?dāng)你經(jīng)歷了這些從手術(shù)室里出來的時(shí)候，所有的人都不知道你身上經(jīng)歷了怎樣的痛苦，怎么可能感同身受呢，你自己就是你自己，可慶幸地是，你還活著。
生命本來就是一個(gè)物，部分構(gòu)成整體，當(dāng)某一天一個(gè)部分宣告結(jié)束的時(shí)候，整體的物也就可以結(jié)束。所以，感受一下心臟的跳動(dòng)和呼吸的一呼一吸間。生命是多么脆弱地存在，存在地又多么的生動(dòng)，著實(shí)值得敬畏。
作者還非常關(guān)心西方社會(huì)的一些福利機(jī)構(gòu)，作為一個(gè)作家，我想她關(guān)心的命題就是“西方人生命在即將結(jié)束時(shí)如何度過”，她來到了老人院。
老人的形象是不分國(guó)籍的，白發(fā)，皺紋，遲緩的發(fā)音和身軀是他們的標(biāo)志。衰老是每個(gè)人在這個(gè)世界上必須走完的一段路，即便你想方設(shè)法地去隱匿你的年齡，但還是掩耳盜鈴，它還是非常真實(shí)地清晰地呈現(xiàn)出來，這是一種必然，遲早要接受的一件事。但不是每個(gè)人都能拖著一個(gè)日漸殘破的身軀還能有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
中國(guó)有個(gè)詞叫“老小孩”，是啊，老人像小孩一樣脆弱，像小孩一樣需要人的照顧。老了，老了，孩子長(zhǎng)大了，相伴一生的伴侶也隨著老了，沒有多少能力去愛別人了，但卻更需要?jiǎng)e人的愛。
但人啊，愛子女容易，愛父母難。撫摸光滑的孩兒面容易，撫摸散發(fā)著味道布滿皺紋的皮膚難。
西方的高科技竟然發(fā)明了一種洗澡機(jī)，只要坐進(jìn)去，關(guān)上艙門，就可以自動(dòng)洗澡了，但是沒有哪個(gè)老人愿意去洗。作者說“在孤寂的震蕩中，獨(dú)自體驗(yàn)著自己的衰老和殘疾，是一件殘忍的事。”
等你老了，臉龐上可以繼續(xù)濃墨重彩——西方的老人還注重裝飾；居室也可以四季如春——西方的很多老人住在別墅般的屋舍里；但中外相同，心靈的溫度是無法靠孤寂加溫的。《十一塊寶石嬰孩的項(xiàng)圈》這個(gè)故事里，老奶奶帶著一個(gè)串滿了寶石的項(xiàng)圈，每一個(gè)寶石代筆她的一個(gè)孫子或?qū)O女。老奶奶向客人們炫耀這個(gè)光彩奪目的'項(xiàng)圈，但是孩子們，“來過，可是，已經(jīng)很久不來了……”，這則故事的寓意，跟一首中國(guó)歌曲有著異曲同工之妙，這首歌叫做《常回家看看》。
《奶奶是沒有翅膀的天使》中，四十多歲的米紹博士化裝成70歲的老婦人，來到老年服務(wù)中心住了三天，還到了一家醫(yī)院，竟然沒有人認(rèn)出她不是真正的老年人。不是因?yàn)榛瘖y技術(shù)奪么高超，是因?yàn)閴焊蜎]有人認(rèn)真地看她一眼。
家人的冷漠，社會(huì)的冷漠……難道每個(gè)孤單的老人都要帶著絕望對(duì)抗這樣的冷漠？一個(gè)真正文明的社會(huì)，一定會(huì)讓老人老有所養(yǎng)，老有所依，讓老人也活的有尊嚴(yán)，這是中西方共同的命題，也是人類文明的命題。
作者還來到了臨終關(guān)懷中心。
猝來的重癥讓人提起步入死亡之谷，此生已有太多值得偏執(zhí)的事，要放下怎不會(huì)戀戀不舍；也有很多人驚醒以前并沒有真正活著，那么告別是多么痛苦和不甘的事情。
《艾滋之椅》告訴你，面對(duì)死亡，心態(tài)的安然還需要學(xué)習(xí)。——等你已近末路，你要學(xué)會(huì)看到陽(yáng)光和樹葉的靜好，你要學(xué)會(huì)告別，學(xué)會(huì)寧?kù)o和安詳。
老人和臨終病人，兩類人的處境說的其實(shí)是同一件事：人需要關(guān)懷，而且是有溫度的關(guān)懷。
《斯特朗的地毯鞋》中，風(fēng)燭殘年的老人把對(duì)生活的期待，編織成一件件工藝品，作者買下了一件工藝品，并不只是為了紀(jì)念旅行，是為了讓制造者有成就感。
《讓死亡回歸家庭》中，護(hù)士索菲在病人最后的時(shí)間里，抵達(dá)病人家中，一直陪伴病人到最后。
作者說，“現(xiàn)代化剝奪了人死在自己熟悉的安全的家里的權(quán)利。讓死亡回歸家庭，讓瀕臨死亡的人，享有最后的安寧與尊嚴(yán)。”
我想到生活中，人們卻忌諱人終了時(shí)在家中，認(rèn)為這是很不吉利的，中西觀念的碰撞中，可見，死亡也應(yīng)該尊重，生命本身是有尊嚴(yán)的。
作者的這些視角和思考都讓我進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界，感受著孤獨(dú)、煎熬，也在這樣的世界里看到了愛的微光。
正像周國(guó)平所說，“我們每個(gè)人都是孤獨(dú)的，正因?yàn)橛杉杭叭说仡I(lǐng)悟到了別人的孤獨(dú),我們內(nèi)心才會(huì)對(duì)別人充滿最誠(chéng)摯的愛”。
當(dāng)合上書頁(yè)之時(shí)，對(duì)待世間的不幸，多了些悲憫，老人拖著拐杖行走的聲音仿佛就踏在心上，立即想上前扶上一把。面對(duì)孩子童真的面孔和日漸茁壯的生長(zhǎng)，多了些感慨和感動(dòng)，每一個(gè)親吻和愛撫都變得鄭重起來。面對(duì)一只圖片里睜著眼睛垂死的羔羊，突然明白我們不過是天地間的過客，還存在誰高于誰的問題嗎。
每個(gè)生命都值得尊重，每個(gè)人帶著尊重與愛在世間行走。靈魂據(jù)說只有21克的重量，它如此輕盈，所以才不會(huì)讓肉身沉淪泥潭吧。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇七
有這樣一個(gè)題目：生命與尊嚴(yán)，你會(huì)選擇哪一個(gè)？這道題是一個(gè)讓人們?nèi)プh論，去爭(zhēng)論，辯論的題目，它沒有正確的答案，所以答案也沒有對(duì)錯(cuò)。
有人認(rèn)為生命重要，也有人認(rèn)為尊嚴(yán)重要。如果真的要從生命和尊嚴(yán)中選一個(gè)，我會(huì)選生命。如果沒有生命，又何來談尊嚴(yán)呢？換一個(gè)說法，生命與尊嚴(yán)，你會(huì)選擇舍去哪一個(gè)？如果舍去了生命，即使你擁有尊嚴(yán)，你也只是一縷空氣；如果舍棄了尊嚴(yán)，如同乞丐一般活在世上，即使是乞丐，面對(duì)艱難困苦的生活也要艱難的活下去，所以，如果真要從生命和尊嚴(yán)中選一個(gè)，我會(huì)選生命。
當(dāng)我與他人討論這個(gè)問題時(shí)，一個(gè)朋友在聽過我的想法后，他不支持我的想法，他認(rèn)為：如果人可以為了生命而舍棄尊嚴(yán)，那么人人都是漢奸，天下豈不大亂？我認(rèn)為他的這種想法其實(shí)也是對(duì)的。電視上演過許多戰(zhàn)爭(zhēng)劇，都是中國(guó)對(duì)抗日本，最后都是中國(guó)獲勝。在每一部戰(zhàn)爭(zhēng)劇中，都會(huì)有許多人視死如歸，寧死不屈。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)里，在原來的歷史中也自然有許多這樣的人。有許多例子，例如“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”的魯迅先生，面對(duì)黑暗勢(shì)力，他一直寧死不屈。為了人民，在成千上萬的職業(yè)中，他從醫(yī)生改為作家。在這期間，他千辛萬苦，歷經(jīng)磨難。當(dāng)然，最后他名垂千古。有的人活著他已經(jīng)死了；有的人死了他還活著。有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭想“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他！把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到；他活著為了多數(shù)人更好活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇八
我們學(xué)了《嗟來之食》，這篇課文對(duì)我的啟發(fā)很大，課文的主要內(nèi)容是這樣：黔敖給一個(gè)已經(jīng)餓得少氣無力的人食物和湯。那人猛地抬頭，瞪視著黔敖說道：我就是因?yàn)椴怀浴祦碇场硼I成這樣的！那人就是不吃黔敖的食物，最終餓死了。
這篇文章，使我明白了一個(gè)人的尊嚴(yán)的重要性。就像陶淵明不為五斗米折腰一樣，尊嚴(yán)很可貴。那是不凡的氣節(jié)，高尚的靈魂。沒有人愿意茍活于世，也沒人希望顏面全無。但我們的身上背負(fù)得太多太多，一時(shí)的委屈求全，則是為了更好的生存與發(fā)展。當(dāng)嘲笑與冷眼迎面撲來，讓你失去尊嚴(yán)；你應(yīng)該堅(jiān)持心中的信念，肩負(fù)心中的理想，放下尊嚴(yán)，投身到生命的奮斗中去才是最重要的。
越王勾踐在與吳王交戰(zhàn)后，慘遭失敗。他被迫扣留在吳國(guó)多年，曾經(jīng)的王如今卻要向他人俯首稱臣。別人嘲笑他，侮辱他，欺負(fù)他。但他有勇氣放下尊嚴(yán)，難道只是為了茍活于世？不，他忍辱負(fù)重，放下了尊嚴(yán)，臥薪嘗膽，終于在他返回越國(guó)后成就了自己的春秋霸業(yè)。
《孫子兵法》的創(chuàng)立者孫臏，為了躲避追殺，跳到豬圈里，裝瘋賣傻，又是拿豬糞往臉上摸，又是往嘴里塞豬糞，雖然看來他暫時(shí)失去了尊嚴(yán)，但他卻保住了生命。由于他生命的存在，最終他又贏得了自己的尊嚴(yán)。
現(xiàn)在如果有人說：你給我跪下，不然就殺了你。你會(huì)如何選擇？當(dāng)人在面對(duì)生命和其他事物二選一的時(shí)候，本能的瞬間一定會(huì)選擇生命。因?yàn)榱舻们嗌皆冢慌聸]柴燒。
放下尊嚴(yán)的背后，那是勇氣與血淚的交織，無數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，只為迎接第二天的黎明。人的尊嚴(yán)固然重要，可生命更重要。沒有了生命，什么也就沒有了；只要有生命，雖然暫時(shí)失去了尊嚴(yán)，但可以在今后重新獲得尊嚴(yán)。放下尊嚴(yán)，不等于永久失去。但放棄生命，等于永遠(yuǎn)失去，失去一切。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇九
深夜兩點(diǎn)，地球居民大多已經(jīng)入睡，可聯(lián)邦宇宙局里依然忙得熱火朝天，塔克拉博士在盡量恢復(fù)地球與外界的聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)，就是無法破解火星人設(shè)下的密碼。
經(jīng)過了一番思考后，宇宙元帥決定派太陽(yáng)神艦隊(duì)強(qiáng)行突圍。太陽(yáng)神艦隊(duì)由一艘主力艦和107艘戰(zhàn)艦組成的小型艦隊(duì)，剛進(jìn)入火星人的火力網(wǎng)，便被強(qiáng)大的火星艦隊(duì)包圍并消滅。太陽(yáng)神艦隊(duì)的滅亡給了宇宙元帥沉痛的教訓(xùn)，看來強(qiáng)行突圍這條路走不通。
在他一籌莫展之時(shí)，杰尼主動(dòng)提出帶領(lǐng)他的艦隊(duì)沖出包圍圈。還未等宇宙元帥作出決定，火星艦隊(duì)開始向地球發(fā)起了沖鋒，地球防衛(wèi)軍頑強(qiáng)抵抗，但終因敵人火力強(qiáng)大，1萬火星兵強(qiáng)行在一個(gè)海島上登陸。這是一個(gè)海島城市，城里住著260萬居民。市長(zhǎng)連忙向聯(lián)邦局求援。第二天凌晨，聯(lián)邦機(jī)動(dòng)部隊(duì)神不知鬼不覺地從沙灘登陸，與火星兵展開了一場(chǎng)短距離激戰(zhàn)。1萬火星兵被消滅，260萬居民也無一人生還。宇宙元帥因此辭去元帥職務(wù)，由副帥接任。
260萬居民的生命給了地球人新的教訓(xùn)，不能讓火星人在地球登陸，否則后果不堪設(shè)想。新任宇宙元帥加強(qiáng)了地球守衛(wèi)，并新增100萬機(jī)動(dòng)部隊(duì)，隨時(shí)準(zhǔn)備抵抗登陸的火星侵略者。
火星人哪肯罷休，又派出大量部隊(duì)來攻打地球防衛(wèi)軍。杰尼請(qǐng)命立即出征，宇宙新帥想起了上次的失利，猶豫不決之時(shí)又傳來了11支艦隊(duì)被火星人消滅的消息。
杰尼忍不住了，決定用生命捍衛(wèi)地球的尊嚴(yán)。他下令艦隊(duì)立即起飛，擁有8艘主力艦、20艘醫(yī)療艦、數(shù)萬艘戰(zhàn)斗艦的龐大艦隊(duì)，和敵人展開了殊死搏斗。
敵方偵查艦沖入杰尼的戰(zhàn)艦編隊(duì)，瞬間被消滅。火星人生氣了，把所有的火力集中向杰尼的指揮艦。為了幫助杰尼突圍，宇宙元帥派出了有史以來最龐大的艦隊(duì)--地球之神。地球之神形成了強(qiáng)大的火力網(wǎng)，對(duì)火星艦隊(duì)進(jìn)行攔截。杰尼趁此機(jī)會(huì)，向其他火星艦船展開攻擊。這場(chǎng)戰(zhàn)斗傷亡慘重，杰尼最終只帶領(lǐng)一艘指揮艦與幾艘主力艦突出了重圍，直達(dá)宇宙聯(lián)邦總部。總部元帥親自接見了杰尼，了解了地球的危機(jī)后，立即派出宇宙中最強(qiáng)大的軍隊(duì)前去解救地球。
火星人正為已經(jīng)打敗地球防衛(wèi)軍而得意，宇宙援軍趕到，火星艦隊(duì)遭到了毀滅性打擊。
火星艦隊(duì)丟盔棄甲，狼狽逃竄。宇宙法庭給予侵略者以正義的處分，從此火星與地球之間不再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
杰尼用生命捍衛(wèi)了地球的尊嚴(yán)，贏得了地球人的尊重。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇十
時(shí)光靜好，陽(yáng)光通過蔭綠的樹木暖暖地灑下來，在林中落下參差斑駁的陰影。抬眼看，天上有棉花似的白云，微風(fēng)過處，送來淡淡的清香。片片落花，隨飛而逝，在空中跳出華美的舞姿，悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不舍得落回地面，太留戀那美好時(shí)光。而我們靜握一杯清茗，感受著那美好的時(shí)光。
在美妙的一切都大自然所給予的。我們應(yīng)該敬畏自然。現(xiàn)在出現(xiàn)了很多問題，如溫室效應(yīng)，大氣層被破壞等，氣候也開始變得不正常。科學(xué)研究表明，有許多的人正在破壞土環(huán)境，破壞自然，破壞了原來的生態(tài)環(huán)境。繼而導(dǎo)致了這些問題的`產(chǎn)生。而現(xiàn)在，窗外的風(fēng)正呼呼地刮著，這樣的天氣著實(shí)讓我們討厭，風(fēng)吹到我們的心里，使我們心變涼了，變得冷酷了，我們的心動(dòng)蕩不安。我們?nèi)我馄茐模笞匀徽詣e樣的方式在報(bào)復(fù)著產(chǎn)。
大自然其實(shí)是在哭，哭得很悲慘，但我們卻充耳不聞，大自然已是面目全非，我們卻熟視無睹，大自然以不同的方式表現(xiàn)出來時(shí)，我們卻無動(dòng)于衷，只有當(dāng)大然用自己的方式表達(dá)情緒時(shí)，才能打動(dòng)我們，讓我們有一絲絲的悔恨。在我們幡然醒悟時(shí)，可惜已是追悔莫及，大自然成就了我們，我們卻對(duì)此心安理得，求索無已，等發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是無法彌補(bǔ)，產(chǎn)太天真，而現(xiàn)實(shí)很殘酷，等我們看清了一切，那原有會(huì)悄悄離去，保護(hù)環(huán)境已是刻不容緩，我們應(yīng)從現(xiàn)在開始行動(dòng)，每個(gè)人都養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
敬畏生命，敬畏自然，從現(xiàn)在開始。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇十一
5月19日2：28分我站在學(xué)校的操場(chǎng)上在下半旗的五星紅旗下深切哀悼四川蜀地死去的難友這個(gè)日子終生讓我難忘.那一刻三分鐘凝聚的是眼淚是默默的哀悼是奔赴天堂的同胞給我們留下的痛殤忘不了課桌邊那一具具痛徹心底不在怒放的花蕾同胞媽媽用自己的身體遮掩的幼小尸體老人家那驚詫未定的眼睛不能合攏的瞬息殘墻繼瓦后的一片廢墟。我的同胞我的兄弟姐妹去往天堂的路有我們十三億人點(diǎn)起的心燈愿你們一路走好安息吧！
死去的同胞們，有億萬人的哀思，你就安詳?shù)乃桑覀冇肋h(yuǎn)記著你.從死神中活過的幸存者，不能讓悲痛纏繞你的全身，應(yīng)從悲痛中解脫出來，面對(duì)新的生活，應(yīng)更加堅(jiān)強(qiáng)地挺立起來。大地在下，蒼天在上，人是萬物的精靈，災(zāi)難是暫時(shí)的，我們的生活是長(zhǎng)久的。所以，把創(chuàng)造要當(dāng)成我們的宿命，把奮進(jìn)當(dāng)成我們的方向，把開始當(dāng)成我們屹立于天地之間的屏障。
那一刻，擦干淚水之后，我們也分明看到，中華民族沒有被擊倒，沒有被擊潰，沒有被擊敗！空前的災(zāi)難與考驗(yàn)，將全中國(guó)人民無比緊密地團(tuán)結(jié)在了一起，匯聚成為一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于災(zāi)難，任何人，任何事也無法戰(zhàn)勝的力量。這種“艱難困苦，玉汝于成”的偉大民族精神無疑還是我們的巨大財(cái)富，也是汶川地震后最值得我們珍惜的頑強(qiáng)精神。
那一刻，哀悼之后，人們高舉國(guó)旗，情不自禁地高呼：“四川加油，中國(guó)加油，中國(guó)萬歲！”既然我們第一次為大規(guī)模的普通死難者下了半旗，那么就讓我們淚水與希望交織的20，弘揚(yáng)民族精神，徹底打贏抗震救災(zāi)這場(chǎng)硬仗，重塑我們的民族魂。
那一刻，僅僅的3分鐘，彰顯了生命的尊嚴(yán)，歷史會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻，人類會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻，中國(guó)會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇十二
一年一度的高考如期而至，根據(jù)媒體的報(bào)道，四川省今年的高考不少考生以“堅(jiān)強(qiáng)”為作文關(guān)鍵詞。這個(gè)詞語(yǔ)來得相當(dāng)及時(shí)。
這里的堅(jiān)強(qiáng)，出自于對(duì)生命的尊重，是生命的尊嚴(yán)。為什么我們要不惜一切從廢墟刨出一條又一條生命，為什么我們要說生命高于一切利益，為什么我們要說“以人為本”——說得比較廣的是，地球是以人為基礎(chǔ)的，是這個(gè)星球的生命力。對(duì)生命的尊重，遠(yuǎn)比一切物質(zhì)重要得多。
上天又好生之德，生命來之不易。我不知道坐在高考場(chǎng)里的災(zāi)區(qū)考生們，究竟是一種什么樣的心情。或許他們還沒有從噩耗中恢復(fù)過來，可能還在惦記著自己的家園、自己的親人。
我希望高考中的他們，能把悲痛化為力量，把高考作為人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以更好的成績(jī)來慰籍那些期望他們，無論是活著的還是已經(jīng)離去的親人。
但面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)，由于社會(huì)的一些表面現(xiàn)象。有的人把堅(jiān)強(qiáng)作為一種掩藏自己真實(shí)感情、面對(duì)大眾的一種形態(tài)，把淚強(qiáng)人，把哭聲收起，將悲痛掩埋在心里。筆者認(rèn)為，堅(jiān)強(qiáng)不是不悲痛，而不是沉于悲痛而失去斗志，而是在悲痛中更能看清生命的本質(zhì)。所以，筆者認(rèn)為，先把悲痛釋放，正確、勇敢面對(duì)。這個(gè)才是一個(gè)相對(duì)好的人生觀。
在這次歷史的災(zāi)難中，令人堅(jiān)強(qiáng)的除了生命的尊嚴(yán)，還有民族的尊嚴(yán)。國(guó)家的強(qiáng)大，人民的尊嚴(yán)更受尊重，我們國(guó)家近年發(fā)展迅速并受國(guó)際關(guān)注，中國(guó)人到國(guó)外，不再象以前那樣被稱為“淘金者”、“偷渡者”等身份，而是是一種平等的對(duì)外交流，包括文化、經(jīng)濟(jì)、政治等領(lǐng)域。因?yàn)樗麄兛吹降模粌H是你個(gè)人，更是背后的國(guó)家。尊敬你，也是對(duì)你國(guó)家的尊敬。
所以，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能夠壯大自己，只有壯大自己，別人才會(huì)更加尊重你——我想起了一句話：面子是別人給的，也是自己丟的。尊嚴(yán)也一樣。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇十三
如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng);如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒;如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是搏擊。今天小編就來分享生命的尊嚴(yán)范文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞。
今晚，和先生帶著女兒去伊村肥牛王吃燒烤。飯店的生意異常火爆：剛剛喬遷之禧;直面涑河大道的有利地勢(shì);最主要的，回民開的，羊肉串應(yīng)該更正宗一些。
幸好我們來的比較早，車位還算好找，院子里幾十張桌子一陸續(xù)坐滿了客人。我們也選擇了露天的餐桌。吃著燒烤，喝著扎啤，在這i樣清涼的夜色，伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，應(yīng)該是舒爽而愜意的。
先生點(diǎn)了羊肉串，雞翅，饅頭干，五香毛豆，花生，當(dāng)然扎啤是不可少的。我看看著女兒那黑溜溜的大眼睛，美麗的羊角小辮，天真無邪的笑臉，心里面涌出無限的愛意，這祖國(guó)的未來的花朵啊!
在我們快吃完的時(shí)候，我看見飯店的大門口來了一位特殊的客人：拄著雙拐，身材中等偏高，約摸四五十歲年齡，向著院內(nèi)走來。好像還和飯店老板很熟的樣子，到大門口的地方，和老板打招呼。
我原本以為是和朋友相約或者家人相約用餐的客人。他從我的鄰桌經(jīng)過，到處找凳子，一下引起了我的注意。一個(gè)拄著雙拐的人挨著桌子找凳子，飯店的服務(wù)員呢，他的朋友呢?我一下看到了他胸前的白色吉他。他轉(zhuǎn)了兩圈，只聽他說，哦，這里有一個(gè)凳子。地道的東北口音。
他就在我鄰桌的通道處坐著。為鄰桌的朋友唱歌。背對(duì)著我。但我依然能看到他整潔的衣服，光亮的皮鞋，還有精心打理過的頭發(fā)。
只聽鄰桌一位男士說，先唱首你最拿手的吧。男子爽快的答應(yīng)了。他輕彈著吉他，為大家唱了首旭日陽(yáng)剛的《春天里》。這樣的夜晚，這樣的歌聲，出自一位飽經(jīng)滄桑的南下人。盡管歌喉一般。但依然觸動(dòng)了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。也許，這就是真情，或者是人性。不為別的，只為生命的尊嚴(yán)。也許他看似衣冠楚楚的外表下，卻是囊中羞澀，正在為生計(jì)而奔波。這樣的衣著打扮(看起來很上檔次)，干凈利落，也許只為能和酒店的客人拉近距離，否則，衣衫襤褸的裝扮，酒店的大門就已把他拒之門外了。
人心都是善良的，他唱完之后，其中一位客人給他倒了一碗茶，他接過來感激的說，我的口里正干的難受呢!接下來，他又為大家唱起了《父親》，“都說養(yǎng)兒能防老，可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)走，都說養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口。。。”歌聲如泣如訴，我不知道，這樣的歌聲，在他這個(gè)年齡，唱的該是他自己，還是他的兒子，或者是為他的老父親而唱，或者都有?好多的朋友，都側(cè)過身子，把目光投向了這邊。。。
第三首，是客人點(diǎn)的，《水手》。先生提出要回家。我去大堂結(jié)賬，女兒也跟著來了。找回的零錢，我給了女兒。我告訴她，你把零錢拿著，一會(huì)兒出去給那位唱歌的人。女兒高興的答應(yīng)了。她這次沒有問我為什么。當(dāng)女兒笑盈盈的把錢遞給他的時(shí)候，他停止了歌聲，感激的說，謝謝小朋友!
我們?cè)谀遣⒉秽诹恋母杪曋须x開了飯店。
回來的路上，我告訴先生，我把用餐找回的零錢讓軒軒給了那唱歌的。因?yàn)樗饶切┞殬I(yè)乞丐高尚多了。有很多的職業(yè)乞丐其實(shí)比我們還富有。而越是真正需要幫助的人，卻沒有衣衫襤褸，弄出可憐的樣子，讓人施舍，沿街乞討。而是以這樣的方式，展現(xiàn)他們的生命的另一種價(jià)值。用他們的心，用他們的靈魂，用他們不殘的自尊，為自己的命運(yùn)歌唱!看看飯店門外停著那么多一排排的車，其實(shí)，每個(gè)人，經(jīng)濟(jì)上都是富有的，只是你愿不愿奉獻(xiàn)自己一份小小的愛心。
之所以讓女兒給，是想在女兒幼小的心靈里撒下愛的種子。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)愛，愛自己，愛親人，愛身邊每一個(gè)值得我們敬重的人。
后記：不知怎么回事，每每看到身邊諸如此類的事件，總能讓自己有太多的感動(dòng)。是啊，生命無價(jià)，誰不希望能健康幸福快樂的活著呢?可是，上天不會(huì)如此幸運(yùn)的眷顧每一個(gè)人。正如這位歌手，身殘志不殘，他一樣高昂的活著，譜寫這自己人生的詩(shī)篇。相信，他的人生一樣是充實(shí)的，精彩的。我從內(nèi)心為他鼓掌。
不屈的活著，就是精彩。
真正的英雄應(yīng)該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重。他的尊嚴(yán)受到了侮辱。使得，如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之，那么越王最終還是以失敗的自刎收?qǐng)觯皇窃俣葢?zhàn)勝吳王。更不會(huì)留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒有?衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎?不，他?衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重，他的忍氣吞聲是為了實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，是為了東山再起。有時(shí)候，低下頭，忍下那一口氣，未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式。
“珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴(yán)。”蘇霍姆林斯基的話道出了思想于尊嚴(yán)的聯(lián)系。是可忍，孰不可忍，古人有許多的不可忍之事。“太上不辱先，其次不辱身……最下腐刑”司馬遷在遭受宮刑后，仍勇敢地活了下來。
司馬遷的尊嚴(yán)受到了踐踏，然而他的隱忍茍活完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他的偉大在于受戮后的頑強(qiáng)。那些將尊嚴(yán)看得比一切都重要的人不懂什么才是真正的尊嚴(yán)。而只能說是盲目的尊嚴(yán)。
退一步，忍一忍。讓思想分析何為真正的尊嚴(yán)，讓理智告訴自己該如何?衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
“垂下頭顱，只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。”是啊，垂下頭顱，揚(yáng)起思想，讓信念支持自己，讓真正的尊嚴(yán)在心中燃起不屈的火焰。等待終有一天卷土重來!
那年的夏天，陽(yáng)光亦如現(xiàn)在一般明媚得耀眼。只是，那時(shí)的我還是堂哥們身后的“小尾巴”，而你，也仍是碧波蘆葦間倍愛自然寵愛的精靈，自由自在的精靈。
如果，如果沒有那次偶遇，一切仍將是祥和美好，可是沒有如果，一切皆巳注定，無可挽回。
你披著一身太陽(yáng)的光輝自碧空掠下，輕盈的停息在蘆葦尖上，悠閑的理著那一身如翡翠般的羽毛，不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的啼叫。與哥哥們?cè)谙厬蛩５奈遥@嘆于你的美麗，心醉于你的輕靈。因而我決定愛你，以孩子的方式。哥哥們禁不住我的哀求，霎時(shí)間，四五張彈弓瞄準(zhǔn)了你，而你，似乎也察覺到了什么，機(jī)警的望著四周，然后，展翔。可是己經(jīng)太遲了。我從哥哥的手中捧過你，感到了你的嬌小和脆弱：微微顫抖的身子，是因?yàn)榭謶诌€是憤恨?翅膀上的嫣紅觸目驚心，可是在控訴著些什么?可是那時(shí)年幼，無法讀懂這些，只是沉溺于占有的喜悅。
前不久，我們?nèi)ミb遠(yuǎn)的山村，一同事帶了獵槍，因忙于工作，并沒有專門時(shí)間可以打獵。
車行至一樹林茂密、環(huán)境清幽處，大家下車小憩。同事提著槍急不可耐地鉆進(jìn)密林，不一會(huì)，只聽一聲槍響，一只漂亮的雉雞騰空飛起，可轉(zhuǎn)眼又竄進(jìn)樹林逃走了——嘻嘻，沒打中!
上車了，同事一路有戚戚焉。到一村落，一只公雞驕傲地站在路中間，任憑司機(jī)怎樣鳴笛，它自悠然不避。無奈停車，同事下車一陣吆喝、揮手才將其趕走。
然后，同事不無感嘆地說，那野雞聽到一點(diǎn)動(dòng)靜就逃了，這公雞真是不怕死!我玩笑道：“動(dòng)物都是惜命的!所不同的是，野雞沒有‘背景’，一切只能靠自己，包括生死，所以膽小機(jī)敏;而那公雞是有‘后臺(tái)’的，知道‘有人罩著’，底氣足、膽兒壯，諒我們不敢動(dòng)它。不信你給它一槍試試，馬上就有人找你麻煩的!”大家一陣哄笑......
忙完工作返回時(shí)，大家說，難得進(jìn)山，買幾只土雞帶回，我們來到路邊一戶人家。
正當(dāng)同事和老鄉(xiāng)討價(jià)還價(jià)時(shí)，那只攔我們車的公雞、趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)了院子。
同事瞅見那只公雞就氣不打一處來，咬牙切齒地說要買它。沒想到老鄉(xiāng)卻不賣，同事表示可多給錢，老鄉(xiāng)說那也不行，因?yàn)檫@只公雞是種雞。見我們不明白，老鄉(xiāng)繼續(xù)解釋說，如果沒有種雞，母雞下出的蛋就孵不出雞娃。
離開老鄉(xiāng)家，同事說，本想把那公雞買來吃肉“報(bào)仇”，沒想到那家伙真是“來頭不小”，竟是雞中“皇上”!驚了他一身冷汗，幸好當(dāng)初沒拿槍崩它，不然可真攤上事了......知他是玩笑，我也戲謔道：“就不要和雞一般見識(shí)了吧!恃寵而驕，自高自大，即使我們有些人的涵養(yǎng)，也未必能比那雞好多少!”
我們?cè)谀菓羧思屹I了四只土雞，便匆匆返回城區(qū)。第二天早餐后，見餐廳師傅殺雞，我隨口說了句，把剩下幾只養(yǎng)起來。
中午去餐廳，見那幾只雞仍被縛住腳、困在紙箱，在外面任憑日曬雨淋。我就把餐廳師傅叫過來，很認(rèn)真地給他說：“盡快把雞安頓好!餐廳旁邊以前堆雜物的那間小房正好空著，你把雞解開讓它們呆里面，再放些大米、一小盆水，把窗也打開透透氣......”
一起就餐的女同事說:“你對(duì)雞再好，最后還不是把它們給殺了嗎?”我說:“那不一樣，只要讓雞活一天，就得讓它們活好!”
我想：人性的善良，不是要我們?nèi)ヰB(yǎng)長(zhǎng)壽豬、長(zhǎng)壽雞......去斬?cái)嗍澄镦湣：芏鄤?dòng)物天生就是人的食物，一出生就逃脫不了被宰殺的命運(yùn)，這是自然界的規(guī)律和生存法則。但對(duì)那些為人類生活生存做出了貢獻(xiàn)、為世界創(chuàng)造了美好的事物，包括一花一草，我們都要心存感激。不能因?yàn)槲覀兪侵髟锥ロб廑`踏，只要其生命存在一天，就要善待它們、維護(hù)其生命的尊嚴(yán)。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇十四
七十多年前，一位挪威青年男子漂洋來到法國(guó)報(bào)考著名的巴黎音樂學(xué)院，但沒能讓主考官看中。
身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上，拉起了手中的琴，吸引了無數(shù)人的聆聽。最后，饑餓的青年捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入盒內(nèi)。
這時(shí)，一個(gè)無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的`錢遞給無賴說：“先生，您的錢丟在地上了。”
無賴接過錢，重新扔在青年的腳下，再次傲慢地說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”
青年男子深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起，現(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”
無賴被青年男子出乎意料的舉動(dòng)震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。
這位青年男子叫比爾o撒丁，后來成為挪威很有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。
點(diǎn)評(píng)：
自尊是一個(gè)人可穿著的最華貴的衣飾，它能激起人們最高尚的情感。一個(gè)擁有強(qiáng)烈自尊心的人恰似身著盔甲的戰(zhàn)士，沒有東西能將他擊敗。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇十五
天空，湛藍(lán)而高遠(yuǎn)。云兒，輕巧的飄著，一如你輕靈的舞姿，傳說，云朵上會(huì)有亡靈在低吟淺唱。于是，我凝神靜聽：其中，可有你婉轉(zhuǎn)清脆的嗓音？那年的夏天，陽(yáng)光亦如現(xiàn)在一般明媚得耀眼。只是，那時(shí)的我還是堂哥們身后的“小尾巴”，而你，也仍是碧波蘆葦間倍愛自然寵愛的精靈，自由自在的精靈。
如果，如果沒有那次偶遇，一切仍將是祥和美好，可是沒有如果，一切皆巳注定，無可挽回。
你披著一身太陽(yáng)的光輝自碧空掠下，輕盈的停息在蘆葦尖上，悠閑的理著那一身如翡翠般的羽毛，不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的啼叫。與哥哥們?cè)谙厬蛩５奈遥@嘆于你的美麗，心醉于你的輕靈。因而我決定愛你，以孩子的方式。哥哥們禁不住我的哀求，霎時(shí)間，四五張彈弓瞄準(zhǔn)了你，而你，似乎也察覺到了什么，機(jī)警的望著四周，然后，展翔。可是己經(jīng)太遲了。我從哥哥的手中捧過你，感到了你的嬌小和脆弱：微微顫抖的身子，是因?yàn)榭謶诌€是憤恨？翅膀上的嫣紅觸目驚心，可是在控訴著些什么？可是那時(shí)年幼，無法讀懂這些，只是沉溺于占有的喜悅。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇十六
因?yàn)樯僖粭l腿，過去小孩子嘲笑他，偷他的拐。大人們嘲笑他娶不上媳婦兒……可是，在我眼中，他比所有的人都高大，都挺拔。
為了不成為姥姥、姥爺?shù)耐侠郏撕苣贻p時(shí)就自己一個(gè)人從家里搬出來住，還學(xué)會(huì)了修理家電，自己開店?duì)I生。靠著自己的勤奮和節(jié)儉，他不光給自己蓋了新房，也讓姥姥、姥爺在村里過得非常“體面”。這幾年他又之身闖蕩南方，每次他的歸來，都是村里大人和孩子們的傳奇。
后來姥姥告訴我，三舅年輕的時(shí)候和同村一位姑娘在礦上干活時(shí)遇到了塌方。當(dāng)一塊巨石向三舅滾落時(shí)，那位姑娘推開了三舅，自己卻送掉了性命。三舅雖然丟掉了一只腿，可卻保住了命。從此，三舅總說：“我欠那姑娘一條命，得還！”他是這么說的，也是這么做的。他開店，真有媒人來提親，可他全都拒絕了。自己掙了錢，除了給姥姥、姥爺，就是給那位救命姑娘的父母。
三舅的身影漸漸彎曲，可他的形象卻在我心中高高立起。品德課上，老師慷慨激昂地說：“人，應(yīng)該活得有尊嚴(yán)。”我立刻想到了三舅。他自食其力，懂得報(bào)恩。他用一條殘缺的腿，走出兩條偉大的路。
他——我的三舅——活出了生命的尊嚴(yán)。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇十七
生命是每個(gè)人最珍貴的財(cái)富。人類的生命與生俱來，也伴隨著我們的成長(zhǎng)與發(fā)展。人的生命尊嚴(yán)是一個(gè)古老而樸素的觀念，代表著對(duì)人的尊重和普遍的人權(quán)價(jià)值。生命尊嚴(yán)凝聚著人類文明的智慧和人類社會(huì)的希望。在我看來，了解和體會(huì)生命尊嚴(yán)的意義和價(jià)值，可以讓我們更好地珍愛自己的生命，也可以更好地關(guān)心和尊重他人的生命。
第一段：生命尊嚴(yán)的主要內(nèi)容和意義。
生命尊嚴(yán)是一種基本的倫理觀念，是賦予人類每個(gè)人的系統(tǒng)性，是人類文明的精神基石和法治政治的倫理基礎(chǔ)。生命尊嚴(yán)具有多種內(nèi)涵，其中最重要的是尊重人的自由、尊重人的權(quán)利、尊重人的尊嚴(yán)和尊重人的人格。生命尊嚴(yán)是人類文明、民主與法治精神的基石，是有機(jī)體現(xiàn)人類文明進(jìn)步的核心觀念。
對(duì)于個(gè)人而言，尊重生命尊嚴(yán)可以讓自身具備敬畏生命、珍愛生命的意識(shí)，并且在生命面臨威脅的時(shí)候，具備適當(dāng)?shù)淖晕冶Ｗo(hù)能力和對(duì)生命的忠誠(chéng)。生命是唯一且不可替代的，只有珍愛生命，才能更好地?fù)碜o(hù)自己的權(quán)利，參與法治社會(huì)的建設(shè)，創(chuàng)造更多有意義、有價(jià)值的財(cái)富。
對(duì)社會(huì)而言，尊重生命尊嚴(yán)可以增強(qiáng)社會(huì)的法治和文明，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和共同進(jìn)步。生命尊重是法治社會(huì)的重要基礎(chǔ)，唯有尊重生命，才能實(shí)現(xiàn)人民群眾的平等、自由和尊嚴(yán)，才能使社會(huì)的文明進(jìn)步得以穩(wěn)固，人類的智慧和創(chuàng)意得以不斷創(chuàng)造。
對(duì)于全人類而言，尊重生命尊嚴(yán)可以促進(jìn)平等、發(fā)展和和諧的全球化進(jìn)程。人類的尊嚴(yán)是所有人的共同權(quán)利和責(zé)任，唯有尊重和保障每一個(gè)人的生命尊嚴(yán)，才能實(shí)現(xiàn)人類進(jìn)步的真正價(jià)值，達(dá)到和諧、和平、繁榮的全球化目標(biāo)。
第五段：結(jié)尾。
作為一個(gè)普通人，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)珍愛生命的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)尊重生命的價(jià)值，更好地投入到社會(huì)建設(shè)中去。希望我們能夠在弘揚(yáng)生命尊嚴(yán)的過程中，加強(qiáng)人與人之間的了解，增進(jìn)彼此的信任，讓世界和平、美好。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇十八
默哀三分鐘后，看到天安門廣場(chǎng)那些遲遲不散呼喊著：“中國(guó)加油，四川挺住！”口號(hào)的人們，剛剛未干的淚水又涌流了出來。這次的淚水里不再只是悲痛，還有奮進(jìn)的力量。
12日的這一個(gè)時(shí)刻。
你們走向天國(guó)。
在毫無防備之下。
19日的今天這個(gè)時(shí)刻。
舉國(guó)哀悼。
那些猝然間失去的生命。
淚水，流在了一處。
心靈，連在了一起。
淚水里不分長(zhǎng)幼尊卑。
你我同聲連氣。
中國(guó)，加油。
四川，挺住。
無數(shù)個(gè)喉嚨呼喊著同一個(gè)聲音。
歷經(jīng)過多少苦難的中國(guó)啊。
這一次又讓世界看到了你的豐姿。
堅(jiān)韌不拔頑強(qiáng)不屈的民族啊。
我們堅(jiān)信你一定能夠再次堅(jiān)毅地站起。
無數(shù)個(gè)名字。
將被記入歷史的豐碑。
無數(shù)個(gè)足跡。
將會(huì)被歷史所銘記。
無數(shù)個(gè)故事啊。
將會(huì)烙印在人們的心底。
感動(dòng)中國(guó)。
感動(dòng)的`何止是我們自己。
淚水里我們抬起力量的頭顱。
淚眼里我們還去檢驗(yàn)?zāi)菑U墟。
祈禱上蒼。
讓頑強(qiáng)的生命從我們之手繼續(xù)生存。
還有好多的事情需要我們?nèi)プ觥?/p>
還有好多的親人需要我們?nèi)グ参俊?/p>
還有好多的孩子需要我們?nèi)狃B(yǎng)。
還有好多的家園需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。
還有好多的心愿啊。
需要我們?nèi)ダ^續(xù)的實(shí)現(xiàn)。
天國(guó)里的腳步。
雖然走的匆忙。
我們依然祈禱。
一路走好。
那一刻。
你們歸去。
那一刻。
我們奮起。
為了我們美好的將來。
我們會(huì)放下悲痛。
為了建設(shè)更美好的家園。
那時(shí)起我們已經(jīng)開始。
從我做起。
-5-19星期一15：08。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇十九
故事的主要內(nèi)容是，米戈撿到一條斑點(diǎn)狗取名為“沸點(diǎn)”。沸點(diǎn)身患風(fēng)寒重病，米戈為此認(rèn)識(shí)了雙胞胎貝嫣然和貝一笑，得知沸點(diǎn)曾是她們的小狗。因?yàn)榉悬c(diǎn)是雙胞胎的小狗，所以米戈要把小狗還給失主。米老媽卻和貝氏兄妹爭(zhēng)奪小狗。但是那也很奇怪，她們又奇妙地和解了。這幾天，沸點(diǎn)的風(fēng)寒病又開始發(fā)作了，這讓他們十分擔(dān)心。沸點(diǎn)最后快要死了，杜醫(yī)生、貝氏兄妹和米戈帶著沸點(diǎn)到海邊去玩了個(gè)痛快。最后，所有人都因?yàn)榉悬c(diǎn)走到了生命的最后一刻而聚在一起，懷著對(duì)沸點(diǎn)“冰冷的愛”，他們讓它有尊嚴(yán)的奔向了天堂。
其中濃濃的愛，不僅點(diǎn)明題旨，也是個(gè)很憂傷的結(jié)尾。更給了讀者無限的想象空間。
從沸點(diǎn)的身上，我也學(xué)到了一個(gè)道理：要珍惜身邊每一個(gè)愛你的人，也許不久你就永遠(yuǎn)見不到他了，同樣也要珍惜我們身邊的每一樣?xùn)|西。就算你失去心愛的朋友或者珍貴的物品，讓我們依舊幸福的生活，不要垮下。
看完這本書，我好象被寬容與愛洗禮過，讀完這本書，會(huì)讓我們更值得擁有：幸福，信任，愛與寬容。沸點(diǎn)在的時(shí)候我們很幸福，沸點(diǎn)不在了，我們更應(yīng)該幸福！讀完這本書，我覺得，我更堅(jiān)強(qiáng)了。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇二十
少的都被這磁鐵般激昂的歌聲給吸引來了。我仔細(xì)一看，咦？那四個(gè)怎么都是殘疾人，怎么都在表演啊？我尋思著，看見一個(gè)穿著紅色襯衫和一條黑色褲子的殘疾人是在賣藝來賺錢。
哼！這種人我見得多了，全部是騙子在乞求別人給他錢呢！
：那個(gè)唱歌的人腿已經(jīng)斷了，大紅色的衣服顯得他格外精神，他小心翼翼拄著拐杖走著，手中的話筒在他手里十分費(fèi)力，那堅(jiān)定的眼神和執(zhí)著的信念仿佛在告訴我：熱愛生命！這個(gè)殘疾人身上仿佛閃耀著巨大的光芒，刺得我睜不開眼睛。
我不爭(zhēng)氣的眼淚奪出了眼眶，我終于知道了殘疾人是熱愛生命的，我掏出了身上所有的錢給了他，邁著沉重的步伐，鄭重其事地把錢放在了盆子里，其實(shí)我并不覺得丟臉，反而榮幸給熱愛的生命的殘疾人獻(xiàn)出了一份力量。因?yàn)樗屛仪宄靼椎卣J(rèn)識(shí)到：可歌可泣的就是生命，好好地活下去，那就是熱愛生命，我們也應(yīng)該熱愛生命。
因?yàn)樯鼰o所謂高貴與卑微，生命的尊嚴(yán)在于能自尊而頑強(qiáng)地活著……。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇二十一
眾所周知，生命只有一次，每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的。因此，生命的珍貴是無法言喻的。我們每個(gè)人都有責(zé)任尊重生命，不僅尊重他人的生命，而且要尊重自己的生命。在尊重生命的基礎(chǔ)上，我們才能更好地認(rèn)識(shí)和尊重人類價(jià)值，關(guān)注他人的需要，愿意為他人的利益做出貢獻(xiàn)。
第二段：對(duì)生命的態(tài)度。
對(duì)于生命的態(tài)度，可以說是決定著一個(gè)人的行為方向和對(duì)世界的看法。如果一個(gè)人將生命視為平凡的事物，那么他可能會(huì)視自己和他人的生命為理所當(dāng)然，容易忽略對(duì)他人的尊重和關(guān)愛。另一方面，如果一個(gè)人尊重生命并認(rèn)為生命的價(jià)值是無限的，那么他會(huì)更加珍惜每一個(gè)生命，對(duì)人類及其環(huán)境產(chǎn)生更積極的影響。因此，我們應(yīng)該通過正確的態(tài)度來尊重生命。
第三段：對(duì)尊重生命的欠缺影響。
對(duì)生命的欠缺尊重不僅會(huì)帶來對(duì)人類和環(huán)境的傷害，而且還會(huì)影響到一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。當(dāng)一個(gè)人沒有正確地尊重生命時(shí)，他可能會(huì)對(duì)他人的感受和需要缺乏關(guān)注，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生仇恨、暴力等消極情緒。這樣的影響可能會(huì)影響到一個(gè)人的身體和心理健康，使他們難以成為社會(huì)的有益成員。因此，我們應(yīng)該對(duì)生命與尊重予以認(rèn)識(shí)，避免將不尊重生命的行為與思想帶給身邊的人和社會(huì)。
作為一個(gè)社會(huì)成員，我們有責(zé)任愛護(hù)并尊重所有生命，包括人類和自然環(huán)境。我們應(yīng)該采取積極的精神并把環(huán)境污染和其他影響生命的因素減至最低程度。除此之外，我們還可以支持那些保護(hù)世界和守護(hù)生命的組織和人員，幫助改善那些遭受自然災(zāi)害和人類惡行侵襲的人們。作為一個(gè)社會(huì)成員，我們每個(gè)人都有責(zé)任為全球和人類的可持續(xù)發(fā)展盡自己的一份力。
第五段：結(jié)論。
在生命尊嚴(yán)的觀點(diǎn)中，每個(gè)生命都具有獨(dú)特的價(jià)值，每個(gè)人都應(yīng)該尊重他人的生命及其價(jià)值，同時(shí)也要牢記自己生命的價(jià)值。生命尊嚴(yán)的態(tài)度不僅會(huì)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響，而且還會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。我們應(yīng)該尊重生命，采用尊重和愛護(hù)的態(tài)度來改變世界，讓每個(gè)人都能過上幸福和富足的生活。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇二十二
活著，我多么值得慶幸！
活著，我可以大聲地告訴自己——。
我是一個(gè)有血、有肉、有思想、有靈魂，
統(tǒng)一而不可分割的生命！
然而活著，我不能茍且，我不忍偷生！
我要活得有價(jià)值，我要活得有意義！
我是一個(gè)生命，就算是我死了，
被埋進(jìn)了土里，化成了灰塵……。
沒有尊嚴(yán)地活著，我不如死去！
被奴役的靈魂，被踐踏的肉體，
在石縫中茍延殘喘，委曲求存，
我不如豪邁地死去，讓亡靈超生！
沒有尊嚴(yán)的生命，那還是生命嗎？
我只能說，那是一個(gè)行尸走肉的軀殼！
不懂得善良，遺棄了正義，
沒有了精神，喪失了倫理……。
每一個(gè)活著的生命，都是有尊嚴(yán)的——。
都有著生命至高無上的崇敬！
每一個(gè)消逝的.靈魂，都是有尊嚴(yán)的——。
都有著靈魂至高無上的精神！
請(qǐng)安息吧！在苦難中失去生命的人！
就讓生者，為你掘開生命中最重的尊嚴(yán)！
請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)吧！在苦難中歷盡哀痛的人！
就讓逝者，為你帶走天國(guó)的悲憤！
我還活著，我是有血、有肉的靈魂！
你還活著，你是有思想、有尊嚴(yán)的生命！
我更慶幸的是——我的祖國(guó)，我的母親，
還養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)真正有生命、有尊嚴(yán)的人……。
生命的尊嚴(yán)初中生（專業(yè)23篇）篇二十三
人，頂天立地地活，用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)。
中華民族自古以來就是個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)度，數(shù)千年的紛紛世事，多少次的山河破碎，而最終能支撐中華民族走向繁榮的，便是無數(shù)華夏兒女歷代用生命捍衛(wèi)的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)，一個(gè)民族不可丟失的魂靈，一種冥冥中的凝聚力，自豪感。
尊嚴(yán)，做人的根本，骨子里的傲氣，國(guó)家的脊梁。
“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”，盡管知道無力回天，卻依舊孤軍奮戰(zhàn)。文天祥之所以流芳百世，是因?yàn)樗麑幾鲋一辏蛔鐾鰢?guó)奴，而驅(qū)使他這樣做的，不僅是民族責(zé)任感，更是為了捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)，他做到了，他用鮮血托起尊嚴(yán)，用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)。
“日月同明惟赤膽，天人共鑒在清衷”，盡管奸侫立朝，卻依舊忠心為國(guó)，岳飛最終沒有忘記“精忠報(bào)國(guó)”他辛苦當(dāng)年百戰(zhàn)中，用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)，他最終成為一個(gè)頂天立地的忠臣，他的骨子里充滿著傲氣，最終挑起了國(guó)家的脊梁。
而如今，“一門忠義名猶在，幾處烽煙事已空”，古人用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)，那一個(gè)個(gè)光輝形象，犧牲著自己，默默地挑起中華民族的脊梁。
走入新時(shí)代，我們不曾用鮮血托起過尊嚴(yán)，不曾用生命捍衛(wèi)過尊嚴(yán)，而尊嚴(yán)，是一種我們無法用語(yǔ)言表達(dá)的感受，每當(dāng)接觸到它，我們便會(huì)覺得自己突然長(zhǎng)大。
難道國(guó)人真的不如古人了嗎？不，我們民族的尊嚴(yán)依然存在，我們絕大多數(shù)人依然在默默捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，更多的人為尊嚴(yán)而戰(zhàn)。
而我們，做為新時(shí)代的青少年，我們雖然不需要為尊嚴(yán)獻(xiàn)出生命，但我們可以平時(shí)努力使自己的尊嚴(yán)更純潔，只有注重維護(hù)自己的尊嚴(yán)，才會(huì)維護(hù)我們國(guó)家的尊嚴(yán)，中華民族將因我們而偉大，因尊嚴(yán)而高尚。
山依舊聳立，水依舊流淌，而我們用生命托起這高貴的尊嚴(yán)。