讀后感是與作品進行對話的過程，通過書面材料將我們的思考和感受傳達給他人。以下是一些經典的讀后感范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和反思。
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇一
在新的學期里，我捧起了一本名叫太陽溪農場的麗貝卡的書。讀了這本書，我的感悟，十分深刻。
十歲左右的麗貝卡是個性格活潑開朗的女孩,因為家境貧寒,小小年紀就離開自己度過美好童年的太陽溪農場,帶著幾分不安和好奇來到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。
當然新的生活并不是這么一帆風順，剛到達兩位姨媽家，麗貝卡并不能適應這里的生活，再加上，米蘭達姨媽對她不友好的態度，讓她曾經一度想要，回去農場，讓姐姐漢娜過來。但科博先生的一番好言好語的勸導又是麗貝卡放棄了這個念頭，終于，他努力的適應了這陌生的環境，并交到了許多好朋友。
麗貝卡，，充滿勇氣、意志堅決，精力充沛、活潑好動。她不乏幽默感，但對事情沒什么耐心，并且比較任性。她有著一個純真少女的“復雜”性格。換句話說，她也沒什么特別之處，一個鄰家小妹而已。當然，她還有一雙明亮燦爛的眼睛，臉蛋.上寫著迷人的微紅。我們從她的臉上，似乎可以隱約覺察到什么--少女的敏感、微妙以及熱情忠誠、嫉惡如仇。她的身體洋溢著如五月花朵般少女的甜美，如年輕橡樹般的活力。
在他成長的道路上，迎來了一段，半喜半悲的日子。她已然成為了一個小大人。17歲那年，她的小妹妹米拉死了，緊接著米蘭達姨媽，重病臥床不起，而母親，也摔傷了。為了照顧親人，她不得不放棄自己的工作。很快，米蘭達，姨媽去世了……而麗貝卡對未來依然充滿希望，誰能不信呢？希望是會對著每一個向麗貝卡一樣熱愛生活的人招手的，她相信無論命運是幸福還是悲傷，無論生活充滿歡笑還是淚水，執著的信念有助于忍受苦難的歲月。生活中我們也正需要麗貝卡這種對生活的熱愛和向往，所以只要記著：以麗貝卡的心態面對生活，一切定會迎刃而解！
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇二
團結，一個使人聽后心潮澎湃的詞語。要達到這種境界，是需要全體成員心意合一，全心為著同伴著想才能實現的。越為同伴著想，這股力量就越大。這種連人類都無法完美地表現得精神，這小小的螞蟻竟能近乎完美地體現出來！這其中的奧妙，就是被稱為“忘我”的境界！
“眾人拾柴火焰高”——不就是對團結的最好詮釋嗎？
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇三
一天，陽光燦爛，晴空萬里，我和媽媽表弟還不是有表妹一起去太陽城玩。太陽城的門票大人100，兒童50我們一共花了200元，表弟就不用門票的，一進去就看到大大的摩天輪在慢慢的轉著，我們去玩海盜船，這次我們是中間，沒有在九峰公園里玩得那么刺激，后來我還拿了媽媽的票友去重新玩了一次。
我們去玩旋轉不馬這個大轉馬赫九峰公園里的是不一樣的，九峰公園里的只有小馬，這里的好像什么小動物都有，比如獅子國王，小熊，老虎，南瓜車等。最刺激的當然是太空飛碟了，這個飛碟我從來沒玩過，這是大人票里的項目，嘿嘿！我拿媽媽的票玩得。太空飛碟園園的，我們就坐在里面我看就我一個小朋友，別的全部是大人，我坐在離面等了好久飛碟才開始慢慢的晃動，接著飛碟越甩越高我感覺他好像要把我甩到天上去了，真是太刺激了。
表妹看到的蹦蹦床，我們就興高彩烈的區玩蹦蹦床，在玩蹦蹦床的時候發生了一件有趣的事情因為表妹太輕了居然在中間下不來，就這樣吊在中間看的我們哈哈大笑，最后媽媽幫忙才能再次的跳起來。我們還玩了好多的項目。
時間過得非常的快，爸爸打電話來說他買了肯德基來接我們了，于是我們三個人飛快的跑去找爸爸了，在車上我們開心的吃著美味的肯德基。
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇四
近日，我讀了《你不可不知的世界名人故事》，那些各有所長的外國名人，就像人生長河里的一盞明燈，照亮著我這一葉小舟的航程。
這些名人里面，給我印象較深刻的要數俄羅斯作家普希金了。因為我先前就看到過他與紈绔子弟“斗富”的軼事。一天，穿著簡樸的普希金在一家飯館里吃飯，一位衣飾豪華的貴族子弟認出了他，便嬉皮笑臉地上前羞辱他道：“親愛的普希金先生，一看您的打扮，我就知道您的腰包里必然裝滿大額的鈔票。普希金輕蔑地瞥了他一眼，不緊不慢地答道：“當然，我要比你闊氣一些。”聽了這話，那位紈绔子弟很神氣地打開錢袋，亮出他厚厚的現金：“這不過是些零錢而已，每個月我尊貴的父親都會匯很大一筆錢給我！”“所以”，普希金笑了笑，接著他的話說道，“如果哪月你不小心提前花完了匯款，你就會鬧饑荒，會挨餓對嗎？而我不會，因為我有永久的進款……”“什么？永久的進款？我記得你的父母不是……”紈绔子弟有點迷惑。“我跟你不一樣，我不是靠父母，我是靠那33個俄文字母。”普希金幽默地回答道。
這個故事讓我無法忘懷，因為它說明只有靠真才實學才能使財富源源不斷。普希金的財富就表現在他寫了很多作品。著名的有《黑桃皇后》《上尉的女兒》和《假如生活欺騙了你》等。他的作品崇高的思想性和完美的藝術性使他具有世界性的影響。被譯成多國文字。普希金在他的作品中表現了對自由、對生活的熱愛，對光明必能戰勝黑暗、理智必能戰勝偏見的堅定信仰，他的“用語言把人們的心靈燃亮”的崇高使命感和偉大抱負深深感動一代又一代人。
我們走近普希金這樣的文學偉人，除了仰望他的文學成就，更要領會他的思想精華，做一個熱愛生活而充滿正能量的人，做一個低調而不顯擺的人。今天我們的首要任務是好好學習，只有擁有了知識，才是永遠的財富。
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇五
世界上如果沒有太陽，將沒有水、沒有光明、沒有溫暖、沒有生命……只有百米多厚的冰塊、只有鋼鐵一樣的地面、只有可怕的黑暗籠罩著整個世界、只有冰冷的天空里遠遠的繁星，還射出慘淡的微光，照到這不幸的沒有太陽的地球上來——世界將變得一片荒涼！
可有一天，悲劇發生了：所有的機器都停止了，剛造好一半房子，圍著高高的鷹架，高聳在天空。店員緊閉店門；礦工停止下礦；漁夫不再張網；犁杖、水車等農具也沒有人過問了——人們罷工了！他們變得悲觀起來，覺得生活是個重累，工作太多，娛樂太少。
太陽驚奇地從天空中望下來，注視著地面上所有的奇事。
那天晚上，太陽在西下的時候臉色通紅，顯然是發怒了，下一天早晨他將不再回來。他已經請假了！
掩卷想象著：沒有光明，沒有溫暖，沒有風，沒有云，沒有青翠欲滴的森林，沒有迎風起浪的谷田，沒有小鳥的歌聲，更沒有花草的芳香。
漸漸的，人們的煤用完了，同時人們也不能用再電爐取暖，用煤氣灶煮菜了。常常有人為了喝熱的湯，住暖和的房間打得頭破血流。“我們要復工，讓太陽再來照耀。”大家齊聲呼喊。聲音震動了整個地球。太陽聽見了這喊聲，向地球一望，看到人們已經醒悟過來了，就張開笑口，從地平線上升起來，發出耀眼的光芒，又把世界容納在他溫暖的懷抱里去了。
這不禁讓我聯想到現實生活中日復一日的工作。我的思緒如洪水決堤一樣涌了上來：常常有人覺得生活有太多的枯燥，常常有人抱怨生活像是在拷貝粘貼。但現在，我明白了，我突然明白了——生活的樂趣其實就體現在這些“枯燥”的事情當中——從不斷的求索，不斷的追求，不斷的奮斗中獲得快樂。
古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹。”美國科學家富蘭克林也說過：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。經常用的鑰匙總是亮閃閃的。”貪圖安逸只能危害健康，惟有用自己勤奮的雙手創造美好的家園才是最最正確的做法！
言不盡意，這就是這部書給我的感受。
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇六
一顆流星從天空中劃過，來不及一展風采，又匆匆離去；一朵含苞欲放的鮮花，來不及大放異彩，又紛紛凋落。孫夏冰哥哥走了，似乎只有那曇花一現。
孫夏冰，品學兼優，曾在北京大學就讀。年年榮獲“三好學生”，連續3次獲縣“又溪獎”，20xx年連江縣理科狀元。20xx年進英國劍橋大學，因患癌癥逝世未能實現留學遺愿。
除了夏冰哥哥以外，有誰會說：“非北大不上，非物理專業不讀，萬一進不了北大，明年再復讀一年。”有誰會感嘆：“生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵。”有誰會在病危時說：“我來了，我戰斗了，我為此滿足！”
病重的時候，夏冰并沒有哀聲嘆氣，怨恨命運對他不公，而是心存感激地度過剩下的每一分鐘、每一秒。夏冰忍受的痛苦是常人無法想像的，兩回胸穿抽取積液，中西醫藥結合，苦不堪言。但是，堅韌不拔的夏冰憑著自己堅強的意念和親朋好友的支持，從未倒下過。
疾病正在張牙舞爪地摧殘夏冰的身體，使他傷痕累累，連呼吸說話都極其困難。但是，夏冰仍然以笑面對著每一位來看望他的人。他艱難地拿著手機給老師同學、親戚朋友發短信。“老師，謝謝您教我這么多知識。”“表姑，多給我媽說些開心事。”治療期間，夏冰哥哥仍不忘學習，常常一邊躺在床上輸液一邊看書。我的心不禁怦然一震：夏冰哥哥是多么堅強啊！再想想自己，我是多么慚愧啊！生病了嫌藥苦就大吵大鬧，怨天怨地；考試考不好，就莫名其妙地對父母發無名火；學旱冰摔了幾次，就放棄了……“不經歷一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？”正因為夏冰哥哥執著地追求著自己的夢想，才取得了學業上輝煌的成就啊！
3月29日，一個不怎么明媚的日子，夏冰哥哥走了。他跟隨著清晨最耀眼的陽光走了，留下的，只有家人和朋友無盡的思念。
年僅23歲的他真的走了嗎？不，夏冰哥哥沒有走，他那孜孜不倦的精神永垂不朽。夏冰哥哥就在我們的心里。
夏冰哥哥，一路走好。
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇七
這個暑期我看了很多書，其中令我印象最深刻地就是《太陽城》。本書的主人公叫王湘湘，故事內容講述了：湘湘尋找因失憶而離家出走的爺爺，最后她經歷了千辛萬苦終于找到了爺爺。我覺得這本書讓我體會了最深的.有兩點，之一是懂得把握機會，機會就在眼前，猶豫不決會使你失去它;之二就是要珍惜身邊的人，特別是懂得親情的可貴，我們應該好好珍惜親情。我想湘湘也正是靠著這兩點才找到了爺爺。
我覺得書中最重要的一個故事是身份之謎。湘湘尋找爺爺的行動一開始，她就收到了奇怪的紙條，叫她不要再追查下去了，真是一波未平，一波又起。但湘湘并沒有因為這張紙條的警告而停止尋找爺爺的下落，而是緊緊把握每一次渺茫的機會，最后她終于找到了爺爺。
說到機會就在眼前，猶豫不決、不努力認真對待會使你失去它這句話，我就會想到我的小記者考試之旅。當得知富陽日報小記團要招募第四批小記者了，我很開心，但我知道在正式成為小記者之前要做很多的準備，要去二輪考試，分別是筆試和面試。首先為了順利通過筆試，事先按照筆試的要求，自己擬題目寫了很多篇作文，而且還看到相關的資料。終于到了筆試的那一天，筆試地點人山人海，但我并沒有因為人多而緊張，因為我覺得我做了很充分地準備，筆試過程很順利;當我得知我進入第二輪面試的時候，我又做了新一輪的準備，因為兩次考試的內容是不一樣的，而且面試的考官由大記者和小記者組成，他們隨機提問。在門口等待面試的時候我還有點緊張，但當走進面試的教室的時候我反而放松了下來，面對考官的問題我有條不紊地回答。最終經過我的努力，我終于成為了第四批小記者。
說到親情，我就迫不及待地想說說即將成為我們家新成員的小寶。小寶還在媽媽肚子里，快7個月了，他現在很會動了，老是在老媽肚子里動來動去，做著各種運動。雖然還小，但當我拍拍媽媽的肚子，跟他講話的時候他就會動動身體的某一部位，來迎合我;當我給他聽音樂的時候，他也會隨著音樂動來動去，好像聽得懂音樂一樣;當然并不是每次碰他，他都會給你反應，因為大部分時間小寶都在睡覺，我們一家人都期待著小寶的到來。
把握機會能夠讓我們成功或者接近成功，珍惜親情能夠讓我們享受快樂，讓我們一起做一個能夠把握機會、珍惜親情的成功快樂的人!
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇八
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。伴著習習微風，我終于把《第二個太陽》看完了，心里涌現出一種說不出的微妙感覺，先前的如饑似渴，變成了一種迫不及待。
《第二個太陽》是作家劉白羽長篇小說，獲得了第三屆茅盾文學獎和1986年至1993年度炎黃杯人民文學獎。
辛如冰曾這樣評價它：《第二個太陽》是一部革命歷史題材的小說,作者寫這部作品主要是為了紀念和安慰那為創建新中國這一人類創舉而付出了生命,拋灑過熱血的死者們、這部作品再現了當時革命的熱情以及廣大人民群眾的南北團結最終取得了革命的勝利,盡管這是一場艱辛的決戰,是對中國人民的`殘酷考驗,但人民的軍隊和人民一起為這場戰爭的最終勝利付出了不懈的努力,是對祖國的熱愛,對自由的追求、作品不僅反映了人民對軍隊的愛,軍隊對人民的愛,更生動細致的刻畫出了那深厚的戰友情,上級多下級的關心與愛護,下級對上級的尊敬和愛戴以及那永傳不朽的父母對子女的子女對父母的愛。
本書主要寫的是：“我”兵團副司令秦震在南下的列車上接到周恩來副主席的電報，要他打聽地下工作者白結的下落，這使他內心激動，白結是他的女兒，是師長陳文洪的戀人。秦震立即與陳文洪和師政委梁曙光研究，決心粉碎白崇禧的“華中局部反攻計劃”，解救白結和群眾。這時白崇禧正從廣州飛抵武漢，布置炸毀火車頭和許多要害部位。梁曙光的弟弟梁天柱和幾位鐵路工人，冒著危險把火車頭開走。解放軍也多處突破天險，正面向武漢進攻。梁天柱開了一輛機車把解放軍送進武漢。陳文洪立即率部向監獄進發，結果白結已被敵人提前綁架走了，獄中的難友訴說著她的英勇斗爭事跡。接著他們又尋找梁曙光留在武漢的媽媽，一時也沒有結果，聽到鄰居稱頌著這位堅持斗爭的梁媽媽。
戰爭在向南延伸，南方的炎天酷暑，蚊蟲水蛭和大雨山洪，都給北方的戰士帶來很大困難。進軍中梁曙光得到媽媽的線索，他帶領部隊突入湖蕩，打垮湖匪解救了母親。大軍又由鄂西向湘西挺進，在武陵山脈的峻嶺中與敵軍遭遇，激戰后我傷亡很大，敵人卻狡猾逃跑了。在敵關押人的地方，見墻上有“白結不死”四字，陳文洪請求讓他再指揮作戰，終于取得重大勝利，俘虜敵少將司令，但白結卻在沖出牢房時犧牲。當這消息傳結秦震時，他正在北京參加開國大典，新中國像太陽在東方升起，白結在陽光里微笑。
讀一本好書，就像交了一個益友。我很高興，因為我又交了一個朋友。
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇九
最近我讀了《太陽溪農場的麗貝卡》這本書。書中的主人公麗貝卡讓我十分敬佩。
這本書主要講述19世紀末一位美國鄉村女孩麗貝卡的成長故事。十歲左右的麗貝卡是個性格活潑開朗的女孩,因為家境貧寒,小小年紀就離開自己度過美好童年的太陽溪農場,帶著幾分不安和好奇來到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。米蘭達姨媽說話尖酸刻薄，但是心地善良；簡姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個陌生的環境中，麗貝卡念書、玩耍、結交新朋友，憑著自己的真誠、樂觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。
麗貝卡的身上完全反映了美國人的精神——樂觀、積極、開朗、友善，對外界的事物充滿好奇。人們喜歡麗貝卡，因為她讓人們明白“如何面對一個陌生的新環境，這不取決于這個環境本身如何，也不取決于這里的人對你如何，而僅僅取決于你的生活態度。
麗貝卡像個精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛、思想獨特、富有感召力。無論何時，無論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態對待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對未來充滿希望，總是相信“最美好的即將到來”。經過生活的洗禮之后，她從一個天真無邪的小女孩最終長成了出色能干、氣質非凡的動人少女。
看了這本書后，我的想象力得到了放飛，并與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會，一起成長，一起帶著希望去迎接那美好的未來！
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇十
最近新看完的一本書是石黑一雄的《克拉拉與太陽》。
關于人性本善還是人性本惡，中國人已經爭論了幾千年。在石黑一雄的作品中，他并沒有直接回答這個問題，只是講了一個故事。
af（機器人朋友）克拉拉一開始只是在商店的櫥窗望著窗外觀察人類。后來，一個叫喬西的小女孩給了她一個承諾，說會接她回家。于是她一直等一直等，甚至拒絕了別的孩子的邀請，真誠等待著。人類總是愛承諾，不管那件事能不能完成。幸運的是，克拉拉等到了喬西。不幸的是，克拉拉去了喬西的家之后發現人類的世界遠比她想象中要復雜一些。她是一個被制造出來充當人類朋友的機器人，因為人類究其一生都在逃避孤獨，所以需要陪伴，需要愛。但是人類也會為了得到愛而做出一些殘忍的事情。比如喬西的母親，為了孩子所謂的前途堅定選擇提升，哪怕代價是孩子的生命。比如喬西的父親，他不想讓克拉拉代替他的女兒，于是欺騙克拉拉，讓她犧牲了大半原液，讓克拉拉因此出現故障。
故事的最后，克拉拉仍在感恩太陽先生的慈悲，盡管無人知曉她曾經的努力。她祈禱，并做出了自己能力范圍最大的奉獻。結局是，喬西渡過了難關，克拉拉去了垃圾場。結局也許很諷刺。我有時候在想，這個故事的最好結局為什么不是喬西死掉，然后克拉拉像姐姐的替代機器人一樣被禁錮，順便禁錮那個家，然后掙脫。這樣悲劇就能輪番上演。不幸的是，克拉拉去了垃圾場，繼續感恩人類。
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇十一
這個暑假里我閱讀了幸福的密碼《花栗鼠找太陽》，故事非常簡單而且有趣，更重要的是讓我學會了一些道理。
要進入冬眠的小刺猬幫助花栗鼠找太陽，結果一無所獲，當小刺猬渾身滾滿山楂時等著將自己的山楂送給花栗鼠過冬時，花栗鼠才真正明白了朋友的關心才是最溫暖的'太陽。
太陽是紅紅的、暖暖的，象征著永恒和光明，象征著生命和力量，我多希望自己變成大太陽，懸掛在天空上，照亮整個世界，給人們帶來光明，帶來希望。我愿變成燦爛的太陽讓陽光照亮每一個地方，每一個角落，讓每一個小朋友在溫暖的陽光下盡情的玩耍；我愿變成愛心的太陽，把我的光和熱，灑向大地，讓世界每一個角落都充滿愛，讓世上的人們都能幸福美滿的生活；我愿變成火紅的太陽，在冬天給人們送去溫暖，帶來盼望，讓進入冬眠的小動物們也能過上溫暖如春的冬天。
太陽是光明而溫暖，熱情而高尚的。我要怎么樣才能變成生活中的太陽呢？從現在起，我要從身邊的小事做起，在學校配合老師，上課積極回答問題，午飯的時候幫助組織打飯；熱心對待身邊的同學，當有人向我借東西或問題的時候盡力幫助他們；在家孝順父母，每天自覺寫完作業不讓他們操心，周末的時候幫家里做家務我要像幫助花栗鼠的小刺猬一樣，用自己的行動去溫暖身邊的人。
我愿變成最好的太陽。
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇十二
有則伊索寓言，講的是太陽與風的故事。一天，太陽和風在爭論誰比較強壯，風說：“當然是我。你看下面那位穿著外套的老人，我打賭可以比你更快要他把外套脫下來。”
說著，風便用力對著老人吹，希望把老人的外套吹下來。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更緊。后來，風吹累了，太陽便從去后走出來，暖洋洋地照在老人身上。沒有多久，老人便開始擦汗，并且把外套脫下。太陽于是對風說道：“溫和友善永遠強過激烈狂暴。”
伊索是個希臘奴隸，比耶穌降生還早上六百年，但是他教給人們許多有關人性的真理。使人們知道，現今住在波士頓或伯明罕的人，其實和二千六百年前住在雅典的人是一樣的。太陽能比風更快教會老人脫下外套，同樣道理，溫和、友善和贊賞的態度也更能教人改變心意，這是咆哮和猛烈攻擊所難奏效的。
過去有個名字叫伍德洛·威爾遜的，曾說：“但是，假如你對我說：‘讓我們坐下來討論討論。如果我們意見不同，不同之處在哪里問題的癥結在哪里？’那么，我是可以接受的。我們也許只在少部分觀點上不同，但大部分還是一致的，只要彼此有耐心，開誠布公，還是可以步調和諧。”
威爾遜的這番說法，顯然不及另一個名字叫小洛克菲勒的人。遠在一九一五年的時候，小洛克菲勒還是科羅拉多州一個不起眼的人物。當時，發生了美國工業史上最激烈的罷工，歷時兩年。憤怒的礦工要求：科羅拉多燃料鋼鐵公司“提高薪水，小洛克菲勒正負責管理這家公司。由于群情激憤，公司的財產被破壞了，警隊被請來鎮壓，因而造成流血。
這樣的情況，可說是民怨沸騰。小洛克菲勒后來卻贏得了罷工者的信服，他是怎么做到的？小洛克菲勒花了好幾個星期結交朋友，并與罷工者代表談話。那次的談話可稱之為不朽，不但平息了眾怒，還為他自己贏得了不少贊賞。談話的內容是這樣的：
相當出色的一番談吐，終于化解了積怨已深的矛盾，使業已存在雙方糾紛問題一一得到解決。由此感知：“一滴蜂蜜要比一加侖的膽汁，招引更多蒼蠅。”當一個人要促成別人的意見同自己一致時，不要忘記：
從友善的方式開始。
寓意：這故事說明，曉之以理勝于命之以令，仁慈、溫和與說服勝過強迫。
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇十三
在這個愉快的假期中，我看了許多有趣的書，其中《風和太陽》讓我知道了友善，是寒冬中暖暖的太陽，是黑暗里點點的亮光。
讀了這篇故事，我大概知到了這個故事的內容情況，是從一個陽光明媚的早上發生的。有一天，風和太陽在空中相遇了，開始爭論誰更強壯。口說無憑，做了才能知道，它們就開始發生了斗爭。
第一個挑戰項目：誰能讓人們脫下外套，誰就是勝利者。風以為大力的吹，就能把衣服吹走，沒想到人們竟然裹緊衣服，一會兒，大家都穿起了大棉襖。輪到太陽了，它仰起笑臉，暖洋洋地照著，大伙們覺得熱了，把外套全脫了下來。
生活中，對待他人就像照鏡子一樣。如果你有善人，鏡中的那個人也正沖著你微笑；如果你粗暴人，鏡中的人也正向你揮拳。
這個故事讓我懂得了：若想改變別人的心意，仁厚友善比任何粗暴的方式都要有效得多。
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇十四
《小太陽》這本書，有冬日暖陽的溫度。
這本書以作者林良（子敏）爺爺第一人稱的視角來寫，記敘了他家庭生活中的零碎小事。“我”、“敬愛的太太”、“三個女兒：櫻櫻、琪琪、瑋瑋”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯諾”、“七姐妹”……這些成員，構成了一個可愛的家庭。林良用他溫暖的筆觸，書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。
這本書使我想到龍應臺的`《孩子你慢慢來》。同樣是以溫暖的筆調寫家庭、寫孩子，這兩本書有什么不同呢？有。龍應臺善于批判社會，批判身邊的人與事物。盡管她做了母親，但在她深情的文字中，還隱約能看出一點銳利的筆鋒。而林良，從他的字里行間，可見他是個溫和、敦厚的人。林良爺爺很可愛，他對什么事物的不滿，表達出來也只是一聲嘆息罷。他極溫和善良，是那種叫你想象不出他生氣的樣子的人。從他所寫的文章就可以看出來。
《小太陽》這樣一本書，匯集了他對這個家的愛。生活是美好的。我讀出來這么一句話。這是一本有溫度的書，不是機械般冰冷毫無生機的文字。正如它的名字——《小太陽》，把這本書抱在懷里，就像清洗過沐浴過日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽的熱度。
就像托盤子般，把它捧在手心。手心里有太陽的熱度，傳過身體，小太陽的溫暖會一直流進心里。小太陽就是如此美好。
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇十五
最近，我讀了一本名叫《小太陽》的文章，其中的故事情節真的讓我覺得很感動。
故事的主角叫胡繼汕。他的爸爸和媽媽都生了病，他一邊撿破爛賣錢維持生活，一邊照顧生病的爸爸媽媽。一天，他爸爸的腰椎間盤突出的病加重了，疼得他爸爸在床上翻來覆去。胡繼汕急忙把爸爸扶上了輪椅，把電視打開，讓得了運動神經衰弱的媽媽不再抓自己的臉。然后推爸爸去了醫院，之后他忙東忙西，還在爸爸睡著后，回家看望媽媽。雖然胡繼汕身處困境，但他始終樂觀向上，微笑面對生活，堅信明天會更好!胡繼汕很有愛心，不忘關心他人。雖然他的家里很貧窮，但在給四川汶川地震捐款時，卻捐出了三十元。這對他來說是一筆很大的財富。
看完之后，一直自私而任性的我倍感羞愧。我想到：我們要向胡繼汕學習，不管遇到什么樣的困難，什么樣的打擊，我們都不能放棄，要保持希望與信心。我們不能像胡蘿卜一樣，放在水里一煮，表面看起來很硬，可是一捏就能感覺到胡蘿卜變軟了。我們也不能像雞蛋，雞蛋剛開始沒什么變化，但經過沸水的洗禮后，里面已經漸漸變硬了。我們應該像咖啡豆學習，把原本無色無味的水變成香醇的咖啡。
《小太陽》這篇文章讓我獲益匪淺，你們也快來閱讀這本書吧!相信你也會大有感觸。
第二個太陽讀后感（優秀16篇）篇十六
我讀過很多書，有描寫自己兒時的，有描寫自己想像的，有描寫童話故事，有令人感到傷心的，最令我無法忘記的是《讓我們溫暖太陽》。
這是一本書的續集，記敘了十一歲的澤澤與他自己幻想的青蛙亞當與莫里斯的聊天對話，和自己做的許多的“壞事”，而我也做過壞事。
一次，我和媽媽比賽誰先到家，我肯定贏了。然而，當我進入家門，不知怎么了，突然想：媽媽還沒到，我把門關起來，不讓媽媽進來，一定很有趣。當媽媽到門前喊我給她開門時，我怎么也不回答，也不開門，這下可把媽媽急死，這下我可樂壞了，最后我還是開門了，因為我知道捉弄人要適度。
可是澤澤并不是很快樂的'人，他有些悲傷，因為他是在他的養父母家生活的，他的養父母不愛他，澤澤不愛彈鋼琴，而養母卻逼他彈；他想有一個走進他房間對他說晚安的爸爸，一個用手撫摸他的頭的爸爸，可養父卻不是；他希望他的家人能夠給他溫柔，可他的家人卻給他無情；他喜歡看人猿泰山的書，媽媽卻不允許他看；他那么活潑卻得到了別人的厭惡，別人都認為他是個壞人，卻不知道他十五歲便讀完了高中。
如果他的養父母能夠給他溫柔，那么一定能挽救他的童年，能讓他的童年更加美好。如果我是澤澤的父親，我一定要給他溫暖，給他溫柔，讓他開心快樂，盡量滿足他的要求，體諒他的錯誤，能夠與他成為好友，能夠挽救他的童年。