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    駕校校長工作總結(精選22篇)

    時間:2025-05-31 作者:筆舞

    月工作總結是在一個月的時間內對所做工作進行總結和概括的一種重要資料,能夠幫助我們發現工作中的亮點和不足之處。隨著社會的發展,月工作總結逐漸成為了評價個人工作和個人能力的一種重要方式,下面是小編為大家整理的一些范文,希望對大家有所幫助。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇一

    20xx年,我校在市、縣交通部門的正確領導下,全體員工團結拼搏、共同努力,學校穩步開展,圓滿完成了年度招生培訓方案,取得了良好的經濟效益和社會效益。一年來,我們嚴格按照上級的指導方針與要求,結合當前駕培市場的特點,在全面標準根底設施建設的同時,強化科學辦學,開展全新的駕駛培訓模式;同時不斷加強教練員隊伍建設,提高教練員教學水平;加強了內部管理,使學校各項工作都做到了人性化,高效化和標準化,取得了較為理想的成績。全年共招生學員人,畢業學員人,畢業率為%,為我縣培養了大批合格的駕駛人才。

    我校20xx年投資500萬元建立了標準的訓練場地,硬件設施全部到達上級規定的要求。但要培養出合格的駕駛員,光靠標準化的場地是不夠的。標準駕校管理,必須先從教練員、教學車輛、學員的管理入手。年初,我校就集中開展“標準檔案管理”活動,抓好三大臺賬,即對教練員、教學車輛、學員檔案進行標準。從檔案的收集、、歸檔等環節入手,理清思路,摸清家底,健全規章制度,標準操作流程,強化目標責任,推進檔案管理工作標準運行。為科學、有序、高效地開展各項駕培管理工作打下了良好的根底。全年圍繞“質量”二字,開展了“嚴格培訓收費管理,杜絕不合理收費;強化效勞意識,改善效勞態度,提高效勞水平;加強教練員隊伍建設,樹立良好的教學風氣”等一系列工作,通過一年來的努力,我校效勞水平已大大提高。

    今年以來,我們重點加強了教練員隊伍建設,培訓管理工作有了很大的進步,管理水平及能力不斷提高。一是所有教練員必須持證上崗。二是對省、市、縣組織的教練員培訓,我們積極參加,并組織崗前培訓,要求教練員理論知識進行再提高,每個教練員統一教學標準,結合每個學員的心理,認真按照教學大綱的規定教學,嚴格執行省、市道條及教練員管理方法,對待學員嚴肅認真、負責,對待不同性格、不同崗位、不同年齡、不同性別的學員,做出不同的教案,促使教練員從簡單的教學水平,走向真正的理論與實際教學相統一的高水平的教員。

    今年,學校完善了教練員管理制度,明確了目標責任,堅持科學性與思想性相結合,理論與實踐相結合,并要求教練員為人師表,標準形象,標準效勞。

    一是教練員在教學中必須嚴格遵守國家相關政策,法令法規,按章操作,堅決做到有法可依,有法必依。嚴禁收受學員的現金與實物,嚴禁接收學員吃請,嚴禁向學員攤派各種款項,如有違紀行為,學校將嚴厲處分,直至開除。

    二是實行教練員負責制,對各科目的培訓,把培訓權與合格率相結合,全部交給教練員自己掌握,便與教練員根據學員的學習情況安排訓練內容,收到了良好的效果。

    三是校領導利用平時和結業考核等時機,不定時的找學員談心,了解教練員教學情況。

    四是狠抓一次及格率,及格率直接關系著駕校的聲譽,也是競爭中求生存的重要手段,為此我們每月都進行及格率總結,查找原因制定提高措施,并結合教練員負責制實施獎懲。

    今年來學員一次及格率大大提高,旺達駕校也因此在全縣口碑很好。由于加強了教練員的管理,學校教學質量不斷提高。

    平安是頭等大事,在學校的各項工作中,我們始終堅持“平安第一”的指導思想。為了做好平安工作,把好平安關:

    一是成立“平安生產領導小組”,校長任組長,各部門設立平安員。

    二是加強教練員的平安教育,每月召開平安生產例會,每季度召開平安生產總結會,校長與教練員簽定《平安生產責任書》,要求每個教練員把平安放在第一位。

    三是制定平安訓練規定,必須按要求、按操作規程訓練,絕不允許有一絲一毫的平安隱患存在。教練員們每天對車輛進行日常維護,發現問題及時排除,杜絕事故隱患,確保了全年平安無事故。四是加強學員的平安宣傳與教育工作提高學員的安全意識保證學員出入平安。

    我校著重注意實力的增強,形成我校的辦學特色和優勢在硬件和軟件上正確解決自己的定位,在劇烈的競爭中才能處于不敗之地。

    一是設施齊全,場地標準,固始一流。

    二是把全心全意為學員效勞,一切從學員的利益出發,做為駕校的'辦學宗旨。

    三是科學訓練,注意訓練中的科技含量。四是校風廉潔,確保學員的利益不受侵犯。

    五是獎罰清楚,對于個別嚴重違規違紀的教練員,我們決不容情,堅決予以清退。

    1、教練員整體素質有待進一步提高。一些教訓員認為自己有教練證了,就不用學習了,平時對訓練大綱和教學理論缺乏學習。還有教練員在教練場地打撲克、上車不系平安帶、車內打接等不良現象,這些是新交規不允許的。

    2、教練員對待學員的思想工作和教學方法上還存在缺乏,有的尚有簡單粗暴的現象,有的因為學員多,缺乏耐心,有愛學不學的觀念,至使個別學員和教練員發生矛盾。

    3、辦公室人員責任心有待加強,特別是窗口部門的工作人員,在貫徹執行“文明禮貌用語”和“溫馨效勞”上還存在差距,對一些前來咨詢的有時不能做到耐心細致解釋。

    1、堅決執行上級交通部門和車管部門的各項規定和指示。把全心全意為學員效勞、一切從學員的利益出發做為駕校的辦學宗旨,提高教練員素質,實現文明優質效勞。

    2、平安、優質、高效訓練每一天,打造固始旺達品牌。多征求學員,不斷改良教學方法,用心效勞,精心施教,不斷創新教學方式方法,使訓練質量不斷提高,提高學員滿意度。

    3、加強駕校各部門之間的協作,把責、權、利落實到人。

    20xx年,在市、縣交通部門的正確領導下,我們將繼續努力,始終把學員的培養放在第一位,本著全心全意為學員效勞,一切從學員利益出發,平安、標準、和諧、高效地開展駕培工作,在不斷的改革與創新中求得更大的開展,為我縣輸出更多的合格駕駛員,為縣域經濟開展做出更大的奉獻。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇二

    江西省藍天駕駛學校是江西省規模最大、設施先進、教學培訓規范的國家一類駕駛學校。在20xx年上半年中,駕校利用市場經濟規律,依靠自己的實力,堅決貫徹全心全意為學員服務的辦學宗旨,繼續堅持社會效益和經濟效益同時并舉的方針,特別是在促進駕校全面發展方面取得了長足的發展,為在下半年里更好地推動駕校整體工作,取得更大的成績,在上級領導的關懷下,教練員的教學得到了學校及校領導給予的大力支持和關心,我們的教練工作開展順利,且教學質量有保證,為此我們深感自豪。

    下面我將對20xx年下半年的工作:

    六、半年來,通過培訓,我增強了責任心,提高了服務意識,在教學技能上也得到了很大提高。

    接下來我將從以下幾個方面改進我的教練工作:

    二、嚴明紀律,嚴守考勤制度,按時上下班,認真履行教練員任務,確保學員的培訓質量;。

    三、教學經驗讓自己的技術過硬,為教練員隊伍爭光;。

    五、服從組織工作安排,尊重領導,團結同事,樹立無私奉獻精神。

    總而言之,我將,采取有效措施提高并保證合格率,與時俱進,本著為藍天駕校爭光的目標,努力的工作。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇三

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    2020關于駕校校長述職報告培訓工作:培訓科克服人員少的困難,充分利用學校優質...

    下面我將對20xx年下半年的工作做一個總結:一、在學校領導的正確領導下,我取得了一些成績,但離上級領導的要求,離學校的目標還有一定距離,特別是抓緊教學與考試質量的方面,我還有繼續努力的空間;二、藍天駕校實行報名、培訓、......

    下面好范文為你帶來一些關于駕校校長的述職報告,希望對大家有所幫助。20__年即將過去,在這辭舊迎新的時候,我們駕校的全體員工都要總結經驗,找出差距和存在的問題。以便發揚成績,以全新的姿態迎接新的一年。回想過去一年,由于駕校......

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇四

    尊敬的各位**、同事們:

    大家好!轉眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來,在各級**的關心和正確**下,我校的教育教學工作呈現了穩中發展的態勢,學校的各項工作得到了上級**,學生家長,社會各界的認可和廣泛贊譽。下面我就一年來的工作向各位**與同事作一簡要匯報。

    一、增強安全意識。

    我校建立健全安全教育和安全工作管理**,完善各類突發事件應急預案,落實各項應急措施,定期開展各種演練。在前一段時間的防震演練中,x余名師生在x分x秒的時間能全部撤離至安全地帶。本著對學生在校安全高度負責的精神,我校實行安全無縫隙管理工作,實行校委會人員帶班教師值班**,學校提供一份午餐,值班人員全天侯值班,保證了校園內的學生安全。

    二、開展豐富多彩的德育活動。

    1、堅持每周一升旗,班級輪流主持升**儀式,有**下演講和**下宣誓活動,對學生進行愛國**教育。

    2、新學期開始舉行新隊員入隊儀式,老隊員發揮榜樣的作用,使學生初步養成遵守社會公德的好習慣。

    3、本學期開展了教師讀書活動,我們力求營造一個書香校園。每位老師每月至少讀一本,寫出至少1000字的讀書心得。

    4、按時開展了春季和冬季運動會,舉辦了慶x,迎元旦文藝匯演。

    5、成立了校合唱隊、胡蘆絲隊、鼓號操隊。

    以上各種生動活潑的主題活動,激發了學生愛國、愛家鄉的美好情感,使思想道德教育,成為學校活動的永恒主題。在今后的工作中,我們將一如既往地努力,以飽滿的工作熱情,同心同德,迎難而上,力爭20xx年各項工作再上新臺階。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇五

    各位**、同志們:

    大家好!今天和大家一起回顧2017年來的工作,談2018年工作設想,懇請大家提出建議,以改進我們的工作。

    一年來,在各級**的關心和**下,在社會各界和廣大家長的配合下,緊緊圍繞縣文教局2017年工作重點,以學習盤錦經驗為契機,努力改善辦學條件,提高教師素質,深化課堂教學**,打造高效課堂,實施精細化管理,培養學生的良好習慣,學校的各項工作穩步提升。現匯報如下:

    一、改善辦學條件。

    2017年我校定為項目校,在縣教育局和xx鎮中心總校、xx村委會的鼎力**下,按照上級有關要求,跑遍各相關單位,積極為項目校建設做好各項準備工作,周六、日堅守工作崗位,**工程質量,協調周邊關系,使工程按計劃順利實施。今年一座嶄新的教學樓將拔地而起,暑假后將投入使用。在做好項目校各項準備工作的同時,積極改善學校辦學條件,購置教師辦公桌椅12套,單人床8個,新購電腦3個,復印打印機一臺,為教師辦公創造了良好的條件。

    二、加強兩支隊伍建設。

    1、加強****建設。

    團結務實的****是學校發展強有力的保證。首先要求****成員率先垂范,以身作則,樂于奉獻,要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務意識,一切工作圍著師生轉,積極為教育教學服務,為師生創造一個良好的工作環境和學習環境,竭盡全力為師生排憂解難。三是對**成員明確分工,各司其職,各負其責,既分工又合作。四是要求**成員深入課堂一線,及時了解課堂教學情況,反饋學校工作落實情況。

    2、加強教師隊伍建設。

    (1)、抓教師職業道德。

    以學習盤錦為契機,引導全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價值觀武裝自己的頭腦,多學習、少抱怨,時刻保持人民教師的良好形象,為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態度,淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高尚的人格教育和影響學生。懂得肩上的重任,把教育當成一種事業,把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求,敬業愛生。同時通過建章立制規范老師們的行為。

    2、抓業務學習。

    (1)、抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡偏大,代課教師偏多,如何把課堂還給學生,充分調動學生學習積極性,轉變教師角色,使學生樂學、愿學、會學,為學生終身學習奠定基礎,為此我們先后打印并下發了《魏書生教學方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學習方法指導》以及《班**的工作藝術》等等。采取集中學習和分散學習的方法給老師們充電。

    積極進行課題研究工作。張立*老師的《小學英語“興趣教學”研究》課題,可借鑒的東西很少,每天張老師上完課后都會抽時間進行她的課題研究工作。學校**及老師們更是積極配合。雖經驗不足,但我們不會放棄,會一直努力探索。

    (2)、積極參加上級**的培訓和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不*,交通不便利,每次到一實小或二實小去外出培訓和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動,并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等,和大家共同交流,共同提高。

    (3)、每周要求老師們拿出一定時間讀書學習,并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習情況。另外,2017年暑假xx鎮中心總校在全鎮中小學教師中開展讀書、寫心得活動中,我校教師張杏梅獲一等獎,王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎,崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎。

    三、加強教學常規管理,打造高效課堂。

    2017年學校教學工作的思路:以規范教學管理為**,以課堂教學模式**為重點,以提高教學質量為目標,加強教學工作。

    1、加強課堂教學,扎實推進“三段六步”課堂教學模式。

    首先學校制定了實施“三段六步”模式的推進方案。**全體教師認真學習,反思自己在教學過程中的行為,找不足,制定出實施的措施,并付諸實踐,這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎。二是教導**多次帶隊到其他先進的兄弟學校去學習參觀,汲取先進經驗,外出學習的老師回來后都能拿出書面的心得體會,與全體老師共享,使老師們共同提高自身素質。三是學校對全體教師進行了聽課、評課的交流,授課教師結合課堂教學效果作出了課后反思,提出自己教學實踐中困惑的地方,然后大家各抒己見,每人發表了自己的意見,最后達成共識。通過**開展教研活動,隨機聽課,定期抽查等形式,幫助教師在課堂高效上下功夫。

    經過不斷的學習、研究與實踐,我校的課堂教學有了顯著的改觀。曹溫普、張立*、張杏梅等6人先后在《xx鎮教學經驗交流》刊物上發表了文章。

    2、強化質量意識。

    教育教學質量事關學校的存亡,因此我們把教學質量放在首位,常抓不懈。我們從教師的教學過程入手,把質量貫穿于各個教學環節之中。在備、講、批、輔、考常規教學上下功夫。

    在備課方面,我校除教委**的教案檢查外還**了4次全面檢查,每次都針對個人指出成功和不足之處,發揚優點克服缺點。

    在講課方面,校長、**帶領同科教師多次親臨課堂聽課,課后及時評課研討、反思,交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位老師,在教學實踐中大膽實施高效課堂教學模式,取得良好效果。

    在作業批改方面,我們通過檢查發現老師們特別是低年級教師只是注重對學生配套資料上的批改,而對作業本上的作業注重程度不夠,于是我們及時召開教師會糾正了這種不良現象。

    在考試方面實行檢測分析**,每次質量檢測后,老師們都要寫出質量分析報告,以便學校及時掌握教師的教學效果,了解學生的學習情況,有針對性的提出改進意見,并要求每位老師實行考百分活動。

    四、加強常規管理工作,培養學生良好習慣。

    2017年德育工作的思路,堅持以養成教育培養學生良好行為習慣為抓手,通過精細化管理促學生行為習慣養成。在學習盤錦管理經驗的基礎上,實行“日清周結,全員管理”方法,**提高了管理效率。

    盡管我校的“日清周結”工作還不夠完善,但通過實施,確實增強了師生的責任意識、增加了師生之間相互學習的機會,從細節上規范了學校的管理,激發了師生的主人翁意識,細化管理流程,豐富了管理內涵。做到了學校事事有人管,人人有事干,人人會干事,班級事務承包到人,各負其責。同時還通過班隊會、每周的升旗及重大節假日,對學生進行愛國**教育、集體**教育、理想教育和**傳統教育,增強學生集體**意識、社會責任感,幫助學生樹立正確的**觀。

    xx同學在2017年xx縣中小學“輝煌六十年”讀書教育活動中榮獲優秀獎。xx老師撰寫的《小學生綜合素質評價應注意的幾個問題》獲市級三等獎,xx老師被評為2017年xx縣教學能手,xxx老師被評為2017年xx鎮師德標兵。

    積極開展國學經典進校園活動。制定活動方案,多次打印并下發學習材料,如:《我為什么要學習**傳統優秀文化并推廣和弘揚,講座、》《學弟子規---加強自身修養》等等。鼓勵全體師生背誦《弟子規》,理解其內涵,并以此作為自己的做人準則。舉行了橋城鋪完小《弟子規》誦讀演講比賽活動。王香梅、柳滿雖老師參加了鎮**的《國學經典進校園--弟子規演講比賽》活動并獲獎。

    五、開展大課間操,強健師生體魄。

    強健的體魄是人生最大的財富,我們緊緊抓住學習盤錦的契機,充分利用大課間操活動,提高師生的身體素質,形成了校長親自抓,老師們積極參與,學生們熱情高漲的大課間操氛圍,同時根據各年級的年齡特點,用跳繩、打沙包等活動,豐富課間十分鐘。

    六、創建**校園。

    我校不斷強化校園秩序管理,創建**校園,制定并實施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學生安全管理**》,實行校園安全責任制。為了保證學校正常的教育教學秩序,維護學生和幼兒的安全,我校每年寒暑假都下發《致學生家長的一封信》,既密切了家校聯系,又促進了學校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識,增強安全意識和應對安全事故的應變能力,利用櫥窗、主題班會等對學生進行安全教育,**防火、防震演練,防患于未然。項目校開工后,和工程隊及時聯系溝通,安裝隔離墻,書寫警示標語,對學生進行安全教育,提醒學生注意安全,遠離施工現場。

    盡管取得一些成績,但我們也清醒的認識到,我們還存在不少問題:兩支隊伍建設仍需進一步加強,教育教學質量仍需進一步提高,精細化管理仍需進一步完善,課堂教學效率仍需進一步提高,辦學條件仍需進一步改善。

    1、繼續加強兩支隊伍建設。

    一是****樹立“無功便是過,慢進就是退”的思想。增強服務意識,通過**集體的良好作風,帶出優良的學風、教風和校風。二是轉變教師工作作風,使熱愛教育、熱愛學生成為每一個教師的基本素養,以教師的高尚人格教育和影響學生,成為教師的良師益友。

    2、完善精細化管理,培養學生良好習慣。

    一是完善日清周結,向管理要質量,向常規要質量,向細節要質量。二是加強班級管理,完善班級管理**,關注學困生和問題生。三是以活動為載體加強學生德育教育。做好國學經典進校園活動,踐行弟子規。

    3、提高課堂效益,向課堂40分鐘要效益。

    繼續開展三段六步教學模式探索,向高效課堂要效益。

    4、改善辦學條件。

    教學樓竣工后,做好室內張貼、櫥窗、綠化、辦公桌椅、校園文化建設等工作。

    5、創建**校園。

    學校各項安全工作警鐘長鳴,常抓不懈,管理不留死角和盲區,完善安全管理**,形**人有責,人人參與的管理格局,做到事發前有預防,發生問題妥善處置,樹立憂患意識,看好自己的門,管好自己的人,杜絕安全事故發生,確保校園安全穩定。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇六

    隨著社會的開展和人民生活水平的提高,汽車廣泛的進入家庭。人們對于駕駛技能這一工程更加注重。針對社會開展需求,結合實際,我校于20xx年3月與商洛新潮駕駛員培訓聯辦了新潮駕校商州一職中駕駛員培訓專業。面對這一新專業,如何搞好管理,為社會培訓大量的合格機動車駕駛員,創造良好的社會效益、經濟效益,是該專業的最終目的。那么要想到達這一目的,駕校的管理就是整個專業培訓的中心環節,經過這一年多的探索,結合駕駛專業的辦學特點及我校的實際情況,我們形成了具有職中特色的駕駛員培訓專業及相應的管理方法。

    駕校是以為社會培養大量的合格的駕駛員為目的的,它最終是為社會提供一大批馬路紳士,但這種效勞具有一定的隱蔽性,效勞不能夠以實物展示,且駕校的工作人員和教練員是提供效勞的,而效勞的對象就是社會各層次的學員,而由于駕校招收的學員的年齡、職業、接受能力等有所差異,因而這種效勞具有一定的差異,并非是每個人對同一個教練員、同一種教學方法、同一種效勞模式都有同樣的評價標準;駕校的每一個部門、每一個部門的工作職責是環環相扣的,平安第一、珍愛生命,是駕駛員培訓工作的宗旨。教練員從教學員起步開始,就要嚴格按操作標準要求,教育學員平安駕駛,珍愛生命,時刻把安全意識的培養作為教學重點。教學過程中,從維護交通秩序、保障道路暢通的高度出發,安全意識貫穿于教學始終,各個階段的教學都要強調安全意識、平安禮讓,讓學員真正明白,只有平安的駕駛員才是合格的駕駛員。教練員不僅要對訓練環境觀察,還表現在對學員的`觀察上。學員的學習態度、性格特征、接受問題的能力,教練員都要一一收入眼底,找出癥結,因人施教,并且提醒學員由于其性格上的特點將會在以后行車過程中造成什么樣的嚴重后果,提前改正,這樣才能真正的培訓出一批批馬路紳士。從學員方面來說,要求學員嚴格遵守駕校的各項規章制度,嚴格按照教練員的要求來進行訓練,強化安全意識,力爭在畢業后的獨立操作中做到提高注意力、仔細觀察、提前預防,保證無任何不平安事故發生。

    駕校培訓市場競爭劇烈,要想站穩市場,贏得社會與學員的認可,就要在培訓質量上下功夫。自從駕校開辦以來,學校完善教練員管理制度,明確了教練員職責,對教練員嚴格要求,強化管理,特別是針對教練員在教學中對學員吃拿卡要這一普遍存在的現象,重罰重懲,一票否決,絕不姑息遷就。為了提高教練員教學積極性和責任心,學校對教練員平時招收學員、考試過關率等實行重獎,根據教練員的訓練情況進行相應的經濟鼓勵,要求教練員對學員也要嚴格要求,首先是要對學員進行建檔,詳細了解學員的情況,根據學員的實際情況來合理的進行分班,為此我校特別開設了平時班、節假日班、校外班、夜班等,精細教學,使得培訓質量不斷提高,合格率節節攀升,贏得了社會與學員的一致好評;其次是對學員所承諾都嚴格的執行,如絕不收取班費或變相收取班費、節假日按時接送學員、保證按時出車收車等。教練員的層次不齊,因此在對教練員的管理方面,要對教練員慢慢引導,循序漸進,逐漸培養出一批批合格的駕駛教練員,這樣我們把教練員從自由職業者慢慢的轉化為技能型教師,從技能型進化到綜合素質型,教練員不僅具有精湛的駕駛技藝、科學的教學方法、過硬的心理素質,而且有高度的職業道德責任心、一定的經營管理能力等;最后在教練車管理方面,我校因辦有汽車維修專業,因此我校的教練車的維修既做到了及時的發現問題,又可以及時的解決問題,同時還為我校的汽修專業的學生提供了實踐時機,因此我校的汽修專業這兩年的招生率是節節攀升,這也算是資源雙向利用,有效節約了我校的辦學本錢,同時要求教練員出車、訓練時要隨時注意車輛的運轉,且平時在教學中要對學員講解一些常見問題的病癥及解決方法,讓學員不但會開車,而且會保養車。收車時要和維修教師當面進行交接,如假設有任何問題及時處理,堅決杜絕病車出車。

    我校是公辦職校,有自己的訓練場地,且地處沙河子鎮,形成了具有我校特色的駕校培訓。全心全意為學員效勞,一切從學員的利益出發,作為駕校的辦學宗旨,學員就是駕校生存的命脈,對學員提供優質效勞,使學員快樂學習,認真學習。由于我校地處沙河子鎮,且隸屬于商州區教體局系統,因此在招生方面,我們根據本校的地域特點等,注重于三局部,一局部是沙河子本地及周邊鄉鎮,這一局部我們主要是通過下鄉宣傳、發放簡章的方式,積累了一定的生源;另外是通過我校招辦到鄉鎮各初中進行招生宣傳時,聯系了一定的生源,也就是我們的校外點;最后那么是我們本校的各專業的學生,當其年齡到達了法定學車年齡時,對本校學生進行培訓。我校的場地在20xx年進行硬化后,學校現有前操場和后操場兩個訓練場地,根據場地的地域特點,教練員將場地進行合理的規劃,最大程度的保證了場地的利用。

    (1)學員入學報名必須符合國家規定的年齡和身體條件。

    (2)學期開學學員必須持有《學員證》按學校規定到校學習。

    (3)按照學校規定進行各科目考試。

    (4)學員在校必須自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的統一管理。

    (5)按時上課出車,不遲到、早退,不隨意請假,不無故曠課。

    (6)上課注意聽講。

    20xx年是全體教職員工乘勢而上,再攀頂峰,喜獲豐收的一年,在交通局正確領導下,學校穩步開展,我校嚴格按照上級的指導方針與要求,結合當前培訓市場的特點,不斷加強根底設施建設,強化科學辦學,開展全新的駕駛培訓模式,同時不斷加強教練員隊伍建設,提高教練員教學水平,加強了內部管理,使學校各項工作都做到了人性化,高效化和標準化。

    今年培訓管理部的工作有了很大的進步,他們逐步走向成熟,管理水平及能力不斷提高,年初他們首先對教練員的隊伍進行了優化,招聘了一批有豐富駕駛工作經驗,有一定素質的駕駛員進行系統的培訓,初步實現了我們自己培訓,為自己效勞的目標,新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下,進步很快,水平不斷提高,工作熱情也空前高漲,他們很快進入了角色,有的人不管是教學成績,教學態度,教學質量,招生,用油車輛保護,都很突出,他們成績的取得與培管部的管理,和老教練員的幫代有著直接的關系,值得表揚的是修立山教練,新教練員實習期間,因他的講課態度很有特色,所以培訓新的教練員時都要安排到他的車上實習一段時間,他從來沒有打過折扣,無私的按培管部的要求做,圓滿完成任務,還有很多教練員也不同程度上做出奉獻。

    今年教練員經歷了兩次培訓,一是崗位培訓,二是換證培訓與考試,學校利用這兩次培訓,首先對教練員理論知識進行再提高,要求每個人在講課時必須充分利用四四教學法去教學,結合每個學員的心理,認真按照教學大綱的規定教學,嚴格執行省、市道條及教練員管理方法,對待學員嚴肅認真、負責、對待不同性格,不同崗位,不同年令,不同性別的學員,做出不同的教案,促使教練員從簡單的教學水平,走向真正的理論與實際教學相統一的高水平的教員。

    歷年來,駕培市場競爭劇烈,全區八所駕校,都有一定的實力,要想站穩市場,贏得社會與學員的認可,年初,學校完善了教練員管理制度,明確了目標責任,教練員在教學中,必須嚴格遵守國家相關政策,法令法規,按章操作,堅決做到有法可依,有法必依,必須做到勤政,廉潔,嚴禁收受學員的現金與實物,接收學員吃請,嚴禁向學員攤派各種款項如有違紀行為,學校將嚴厲處分,學校還不是時找學員交談,了解教學情況,由于加強了教練員的管理,學校教學質量不斷提高,同時社會的評價,與知名度也不斷的提高。

    首先,加強教練員的平安教育,年初與教練員簽定平安責任狀要求每個教練員把平安放在第一位,強化平安生產就是效益,制定種種平安訓練的規定,必須按要求去做,不允許有一絲一毫的平安隱患存在。訓練前檢查好車輛的狀況,收車后做好保養工作,確保100%的平安訓練,教練員必須做好學員的思想工作,提高學員的安全意識,保證學員出入平安。

    我校著重注意實力的增強,在硬件和軟件上正確解決自己的定位,在劇烈的競爭中才能處于不敗之地,把硬件和軟件建設有機地結合起來,形成如下五大特色和優勢。

    1、把全心全意為學員效勞,一切從學員的利益出發,做為駕校的辦學宗旨,堅信學員是駕校生存的前提條件,因此駕校的中心工作應該是,圍繞為學員提供優質的效勞來進行。

    2、設施齊全,效勞工程齊全,滿足不同層次學員的要求,駕校如今年做到教練員崗位培訓,法規培訓車輛使用方法的培訓。

    3、科學訓練,注意訓練中的科技含量,駕校面對的學員很復雜,層次不齊,我們要做到因人施教,首先學員報名時征求學員,分車時有針對性,訓練中做到有的放矢,并注意非智力因素在訓練中作用,教學方法在不斷改良,由盲目性轉化為方案性,由自發性轉化為自覺性,使訓練質量不斷提高,博得學員好評。

    4、校風要廉政,確保學員的利益不受侵犯,校風對學員有一定,繼續完善教練員廉政措施的建設,堅決杜絕吃、拿、卡、要現象。

    大貨組全體教練員,在今年的工作中應該提出表揚,他們任勞任怨,不管對待本職工作,還是其它工作,在場地搬遷的情況,頂著嚴寒,自己動手墊場地,才墊的場地沒有壓實,大風刮來,漫天黃土,飛沙走石,一天訓下來,每個人都成了黃臉,但他們從來沒有一個人叫一聲苦叫一聲累。在這樣困難的情況下,考試成績不但沒有下降,反而創造考試合格率平均成績為95%。

    小貨組的教練員能夠擺正自己的位置,做到了教練員的職責就是教好車,練好車,考好試,平安無事故。通過他們的努力,五臺車共分483名學員,只有11人沒有來練車,其它472人全部進入訓練。如果能給予正常考試,他們能全部按要求推出去。

    轎車組的于澤輝,在保護車輛及節油方面應該是最優秀的,大家在公布各項考核成績中能聽的出來。希望大家向他學習。招生情況:

    全年招生在50人以上的有于經全,修立山,紀線芳,孫傳洲。希望在20xx年里更加努力,為中山駕校更好做出奉獻。大家都知道,我校的陪練部正式成立了,它標志著我校的體系進一步完善,今后,我校學員不僅能學會駕駛汽車,取得駕照,也能通過陪練加速提高駕駛技術。通過我們的一條龍效勞,汽車駕培市場越來越繁榮,我校的地位也由此越來越鞏固。

    1、教練員的素質有待進一步提高。

    2、招生宣傳還須加強。

    3、辦公室人員責任心還要加強。

    今后的工作打算:

    1、拓展招生渠道,集思廣益。

    2、加強駕校各職能部的協作,把責、權、利落實到人。總之,駕駛技術是一結合性的學科,駕校更是及辦教育與經濟于一體的特殊性的,在駕管中心的正確指導下,我們取得了一些成績,但離上級領導的要求離學校的總體目標還有距離,今天我要繼續努力,始終斗爭學員的培養放在第一位,本著全心全意為學員效勞,一切從學員利益出發,努力工作,在不斷的改革與創新中求得更大的開展。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇七

    轉眼即過,我到赤土峴小學任職已有三個多月。這三個多月時間里,在林校長、鄧校長及舊店校委**和**下,在赤土峴小學全體師生努力下,取得一些成績,現向**及老師們匯報一下:

    由舊店小學教科室**轉變成學區校長,覺得自己肩上責任大多了:所有事情都需要你去考慮,去統籌安排。如果疏忽一點,就有可能出紕漏!但我慶幸遇到林校長這樣英眀的**,遇到赤土峴小學敬崗愛業的老師們,使學校工作健康、穩定、有序的開展!

    1、由于辦公室以前生爐子,墻壁上臟兮兮,同時防盜門窗銹跡斑斑,給人一種破亂感覺。因此開學前,請專人粉刷,讓老師們辦公室及外面防盜門窗煥然一新!

    2、挪移更換、宣傳欄,提升學校的教育氛圍!原有宣傳欄內容及版面陳舊,同時立在大門甬道上,進門給人一種狹窄,行走不方便感覺。因此在林校長指導下,移到甬道南邊,修整更換宣傳欄,充分發揮了宣傳欄教育功能!

    1、對于上級下發的各類安全文件,必須無條件、不打折扣執行!

    2、利用升**、班隊會等,進行各類安全教育,安全技能培訓,確報學生遇到危險時能更好進行自我保護!

    3、在林校長**下,我校前幾天裝**學校全方位**,并且要的最好的數字攝像頭!目的就是為了更好保證**學生的生命安全,學校的財產安全得到最大保障!這種數字**價格貴,但我們學校為了充分發揮好有限資金,自己領著老師們到*度貿易城批發數字攝像頭,教師們自己現學怎么樣布線、安裝等。老師們個個不嫌冷、不嫌臟,有力出力,有技術出技術,像盛光榮、劉德堂,_臣等老師,凍得手都紅了,可沒有說不干了!當時真的讓我感動:有這樣敬業老師,還有什么事做不好?其實這樣事例很多,像曹君新自己身體不好,常年吃藥,經常感冒,可為不耽誤學生課,打完吊瓶再回來堅持上課;盛光榮肩周、頸椎等原因引起兩胳膊疼痛難忍,吃藥打針,可也是打完針就馬上返回學校,光榮老師負責校內綠化、維修,前一階段學校拉電,四年級天棚邊掉落,不顧自己胳膊疼,堅持和_臣自己動手維修。如光榮老師說的:學校沒錢,工人費又太貴,為了學生的安全,干點沒啥;到二月份退休的`徐吉華,本著照顧既將退休教師原則,準備工作上予以照顧,可吉華老師說:只要不正式宣布我退休就要干!聽聽這些樸實無華的話語折射出老師們祟高無私境界…我借這次機會先謝謝老師們,辛苦了!

    在全體教師會上我說:我們小學校不搞創新工作,只求把常規工作做好就行。我覺得就做好三件事:安全是首位,德育是大事,讀書是常規!沒做好師生、學校財產的安全工作,學校何談發展;樹立“先立德后有才”教育理念,無德有才的學生危險,這樣學生寧愿不培養;讀書讓人受益終生!因此,今年我充分發揮年輕教師作用:讓于沛負責全校讀書工作。在于沛和各班**的努力下,我校學生讀書意識強了,每天學生會主動去讀,雖然讀的還不夠到位,讀書是長期的,相信在于沛年輕人的帶動下,學校讀書工作只會越來越好!

    我有時開會就說,赤土峴小學不是我個人的,是我們全體師生的!正如林校長說的:現在校長沒有**,只有壓力、責任。我也從沒把自己當校長看,但并不是我不想承擔應有責任,相反我會給老師們做堅實后盾,只要你們按照上級文件,學校的**去做,天塌下來我頂著!

    下學期根據實際情況,我想做好以下工作:

    1、做好甬道兩邊綠化。

    2、在學校四周內外墻上、辦公室、專用室、教室等的外墻上進行張貼宣傳欄、寫標語,提高校園文化氛圍!

    3、整理自來水管。

    4、粉刷教室,改善學生學習環境!(此項工作鑒于學校資金緊張,明年看機會爭取外部資助)。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇八

    隨著社會的發展和人民生活水平的提高,汽車廣泛的進入家庭。人們對于駕駛技能這一項目更加注重。針對社會發展需求,結合實際,我校于20xx年3月與商洛新潮駕駛員培訓有限公司聯辦了新潮駕校商州一職中駕駛員培訓專業。面對這一新專業,如何搞好管理,為社會培訓大量的合格機動車駕駛員,創造良好的社會效益、經濟效益,是該專業的最終目的。那么要想達到這一目的,駕校的管理就是整個專業培訓的中心環節,經過這一年多的探索,結合駕駛專業的辦學特點及我校的實際情況,我們形成了具有職中特色的駕駛員培訓專業及相應的管理辦法。

    駕校是以為社會培養大量的合格的駕駛員為目的的,它最終是為社會提供一大批馬路紳士,但這種服務具有一定的隱蔽性,服務不能夠以實物展示,且駕校的'工作人員和教練員是提供服務的,而服務的對象就是社會各層次的學員,而由于駕校招收的學員的年齡、職業、接受能力等有所差異,因而這種服務具有一定的差異,并非是每個人對同一個教練員、同一種教學方法、同一種服務模式都有同樣的評價標準;駕校的每一個部門、每一個部門的工作職責是環環相扣的,安全第一、珍愛生命,是駕駛員培訓工作的宗旨。教練員從教學員起步開始,就要嚴格按操作規范要求,教育學員安全駕駛,珍愛生命,時刻把安全意識的培養作為教學重點。教學過程中,從維護交通秩序、保障道路暢通的高度出發,安全意識貫穿于教學始終,各個階段的教學都要強調安全意識、安全禮讓,讓學員真正明白,只有安全的駕駛員才是合格的駕駛員。教練員不僅要對訓練環境觀察,還表現在對學員的觀察上。學員的學習態度、性格特征、接受問題的能力,教練員都要一一收入眼底,找出癥結,因人施教,并且提醒學員由于其性格上的特點將會在以后行車過程中造成什么樣的嚴重后果,提前改正,這樣才能真正的培訓出一批批馬路紳士。從學員方面來說,要求學員嚴格遵守駕校的各項規章制度,嚴格按照教練員的要求來進行訓練,強化安全意識,力爭在畢業后的獨立操作中做到提高注意力、仔細觀察、提前預防,保證無任何不安全事故發生。

    駕校培訓市場競爭激烈,要想站穩市場,贏得社會與學員的認可,就要在培訓質量上下功夫。自從駕校開辦以來,學校完善教練員管理制度,明確了教練員職責,對教練員嚴格要求,強化管理,特別是針對教練員在教學中對學員吃拿卡要這一普遍存在的現象,重罰重懲,一票否決,絕不姑息遷就。為了提高教練員教學積極性和責任心,學校對教練員平時招收學員、考試過關率等實行重獎,根據教練員的訓練情況進行相應的經濟鼓勵,要求教練員對學員也要嚴格要求,首先是要對學員進行建檔,詳細了解學員的情況,根據學員的實際情況來合理的進行分班,為此我校特別開設了平時班、節假日班、校外班、夜班等,精細教學,使得培訓質量不斷提高,合格率節節攀升,贏得了社會與學員的一致好評;其次是對學員所承諾都嚴格的執行,如絕不收取班費或變相收取班費、節假日按時接送學員、保證按時出車收車等。

    教練員的層次不齊,因此在對教練員的管理方面,要對教練員慢慢引導,循序漸進,逐漸培養出一批批合格的駕駛教練員,這樣我們把教練員從自由職業者慢慢的轉化為技能型教師,從技能型進化到綜合素質型,教練員不僅具有精湛的駕駛技藝、科學的教學方法、過硬的心理素質,而且有高度的職業道德責任心、一定的經營管理能力等;最后在教練車管理方面,我校因辦有汽車維修專業,因此我校的教練車的維修既做到了及時的發現問題,又可以及時的解決問題,同時還為我校的汽修專業的學生提供了實踐機會,因此我校的汽修專業這兩年的招生率是節節攀升,這也算是資源雙向利用,有效節約了我校的辦學成本,同時要求教練員出車、訓練時要隨時注意車輛的運轉,且平時在教學中要對學員講解一些常見問題的癥狀及解決辦法,讓學員不但會開車,而且會保養車。收車時要和維修教師當面進行交接,如若有任何問題及時處理,堅決杜絕病車出車。

    我校是公辦職校,有自己的訓練場地,且地處沙河子鎮,形成了具有我校特色的駕校培訓。全心全意為學員服務,一切從學員的利益出發,作為駕校的辦學宗旨,學員就是駕校生存的命脈,對學員提供優質服務,使學員快樂學習,認真學習。由于我校地處沙河子鎮,且隸屬于商州區教體局系統,因此在招生方面,我們根據本校的地域特點等,注重于三部分,一部分是沙河子本地及周邊鄉鎮,這一部分我們主要是通過下鄉宣傳、發放簡章的方式,積累了一定的生源;另外是通過我校招辦到鄉鎮各初中進行招生宣傳時,聯系了一定的生源,也就是我們的校外點;最后則是我們本校的各專業的學生,當其年齡達到了法定學車年齡時,對本校學生進行培訓。我校的場地在20xx年進行硬化后,學校現有前操場和后操場兩個訓練場地,根據場地的地域特點,教練員將場地進行合理的規劃,最大程度的保證了場地的利用。

    (1)學員入學報名必須符合國家規定的年齡和身體條件。

    (2)學期開學學員必須持有《學員證》按學校規定到校學習。

    (3)按照學校規定進行各科目考試。

    (4)學員在校必須自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的統一管理。

    (5)按時上課出車,不遲到、早退,不隨意請假,不無故曠課。

    (6)上課注意聽講。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇九

    尊敬的**、同志們:

    經教育局*委考察任命,我于xx年4月起任xxx小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今。現在,根據教育局*委的有關要求,做述職述廉報告如下。

    一、主要工作及其成果回顧。

    任職以來,我懷著強烈的使命感和危機感,把“說好新鄉話,辦好新鄉事,做好新鄉人”作為自己的工作信條,恪盡職守,求真務實,不斷加強學習,努力提高個人修養,謀政、勤政、廉政,全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置,堅持從教師中來,到教師中去,努力營造**與**、**與老師之間融洽的工作關系。積極協助李殿忠校長和李雪副校長搞好學校的管理工作,抓好德育工作,把德育工作形成一個系統工程,使德育工作穩妥有序地開展。

    20xx年5月以來,學校先后被評為區寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位,區、市優秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村小學班**隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區教育》發表并在教師學校德育工作管理研討班班上交流。20xx年4月,學校又一次被評為區寒假工作先進單位。

    二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象。

    作為學校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統,告誡自己要立*為公,**為民,要權為民所用,利為民所謀,情為民所系。

    和學校其他**成員一樣,自己堅持做到謀政,把學校發展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。

    三、加強德育工作管理,提高學生綜合素質。

    我一直保持著邊做邊學的態度,力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中,學生工作未出現大的**事件。

    今年8月底,學校新****成立以來,認真轉變工作作風,關心教師疾苦,主要進行了如下工作:

    1。人員調整:針對**成員分工不明確,互相推諉、人浮于事的現象,重新進行了分工,精簡了人員。對學校德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務處和財務室的人員進行了調整,使中層**有上有下,有橫向交流。調整以后,德育處的人員得到加強;教導處的工作更專注于教學;總務處和財務室的服務能力得到加強;德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協調。對**5所村小的****進行了精簡。

    2。建章立制:針對學校的規章**浮于形式、缺乏可操作性的缺點,對學校的各種**進行了梳理。重新制訂了學校的考勤**、班**工作**、教師考核細則、課堂教學常規等,加強了可操作性,明確了各種**的考核主體和被考核對象,逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端,出現了人心向上的良好局面。

    3。制定規劃:對“雙高普九”中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況,結合學校的實際,確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在區首屆中小學生藝術節書畫作品比賽,區小學組女排、男女籃球比賽中,均取得佳績。

    現在,****成員帶頭早來晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新,教師們普遍反映,學校****的凝聚力增強了,*員的表率作用體現出來了,干群關系**了,環境整潔了,教師上班來的早了,出滿勤的同志多了,課堂教學秩序好了,工作的針對性強了,總之,學校管理越來越走向正軌。

    本年度,學校主要開展了如下德育活動:3月精神文明月;清明文明祭祀活動;“慈善一元捐”活動;為汶川_活動;紀念“”事變專題升旗儀式,紀念“”專題報道活動;市文明學生評選活動;舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式;大隊委競聘儀式,組成了新xx屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副*趙紅巍到我校對少先隊工作進行調研。**開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局*辦、新城子教育網、沈陽市中小學德育網的信息上報工作,完成了學校政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農民工子女的統計工作。

    四、存在的主要問題。

    自分管學校德育工作以來,自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。

    1、工作態度上,創新精神不夠。

    2、工作方法上,深入群眾不夠,調動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學合理評價班**工作優劣的管理藝術需要進一步提高。

    3、工作作風上,協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。

    五、今后的努力方向。

    1、以“*”精神嚴格要求自己,自覺堅持科學發展,善于**科學發展,精于統籌謀劃科學發展。對待發展有信心,考慮發展有思路,推動發展有辦法。

    2、堅持廉政自律,帶頭執行*風廉政建設責任制。在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重擔;在生活上,不貪圖享樂,不追求奢華。做到少琢磨一點個人**升遷,多想一想為教職工實事好事;少琢磨一點個人利益享受,多想一想帶領教師艱苦奮斗;少琢磨一點個人政績得失,多想一想更好地踐行“*”重要思想。

    回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績,我認為:我所做的工作及其學校所取得的成績,一是歸功于全體教職工的理解、**及其卓有成效的工作,二是歸功于全體行政人員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神,三是歸功于上級**部門對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環境,為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會,請允許我向一貫關心和**我開展工作的各位**和老師表示衷心的感謝!

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇十

    自改革開放以來,我國經濟和汽車行業的蓬勃發展,駕駛培訓行業得到了快速發展,看看駕校副校長是怎么樣總結的,今天本站小編給大家找來了駕校副校長。

    希望能夠幫助到大家。

    外,只要力所能及,都能自覺主動去做,比如前期除了教務工作外,還主要從事了文明勸導工作,對于這一部分工作,說實話感觸頗多,但言不盡意,也存在許多不足和過失,總之,感謝學校領導對我工作上的支持和理解;另外還抽取空余時間熟悉報名處的業務,現基本對報名處的業務能獨立開展,所欠的是沒有她們的專業和熟練。

    三、提高認識,加強服務,樹立良好風氣駕校理論員作為駕校教師,其職業任務就是“傳道”、“授業”、“解惑”。首先是傳道,即傳駕駛員行車之“道”,使其做到安全、經濟、文明、有效。安全是行車的前提;經濟是行車的目的;文明是行車的基本原則;有效是行車的關鍵。只有安全、經濟、文明的行車才是有效的行車,只有有效的行車才能真正實現為自己、為他人,為社會服務的目的。

    其次是授業。理論教員通過課堂教學,把道路交通安全法律、法規知識、汽車駕駛及維護技術理論、道路運輸知識、汽車駕駛的基本理論知識等傳授給學員,經過學員實際動手能力的訓練,將變成一種實用技能,這種技能如果和職業結合便可作為學員從業和謀生的本錢。從這個意義上講,理論教員課堂上傳授理論知識的過程,實際上是一種職業(手藝)的傳授過程。

    時對我工作上的不足進行批評指正,使我的工作能夠盡善盡美。細節決定成敗,思路決定出路。總之,信心和勇氣使我創造、把握每一個機會,而每一次的鍛煉則更加強了我對自己的信心。在總結以前經驗的同時,我深知建立自信、發現缺撼、規劃職業生涯與完善自我同樣重要!我始終堅信的四個字“天道酬勤”。在今后的工作中,我一定會解放思想、積極探索、努力完善自我、緊跟學校行業發展的腳步,積極配合學校領導的工作,認真踐行“。

    自我總結。

    ”和“今后的工作思路”,在現有工作的基礎上更上一個臺階。

    20xx年是全體教職員工,在運管處正確領導下,學校穩步發展,我校嚴格按照上級的指導方針與要求,結合當前培訓市場的特點,不斷加強基礎設施建設,強化科學辦學,開展全新的駕駛培訓模式,同時不斷加強教練員隊伍建設,提高教練員教學水平,加強了內部管理,使學校各項工作都做到了人性化,高效化和規范化。目前我校:c1教練員45名,b2教練員3名,c1桑塔納教練車40輛,c2海馬教練車1輛,b2教練車1輛,用于樁訓的吉普車13輛,共培訓c1學員1850名,b2學員24名。

    一、優化隊伍建設,增強教練員隊伍素質提高。

    今年來培訓管理工作有了很大的進步,也逐步走向成熟,管理水平及能力也有了不斷提高,年初我們首先對教練員的隊伍進行了進行系統的培訓,新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下,進步很快,水平不斷提高,工作熱情也空前高漲,他們很快進入了角色,有的人不論是教學成績,教學態度,教學質量,招生,節油,車輛保護等方面都很突出,他們成績的取得與培訓管理和老教練員的幫代有著直接的關系。

    不同崗位,不同年齡,不同性別的學員,做出不同的。

    教案。

    促使教練員從簡單的教學水平走向真正的理論與實際教學相統一的高水平的教員。

    二、加強教練員管理,狠抓培訓質量。

    首先,加強教練員的安全教育,年初與教練員簽定安全責任狀要求每個教練員把安全放在第一位,強化安全生產就是效益,制定種種安全訓練的規定,必須按要求去做,不允許有一絲一毫的安全隱患存在。訓練前檢查好車輛的狀況,收車后做好保養工作,確保100%的安全訓練,教練員必須做好學員的思想工作,提高學員的安全意識,保證學員出入平安。

    三、進一步增強實力,形成我校的辦學特色和優勢。

    我校著重注意實力的增強,在硬件和軟件上正確解決自己的定位,在激烈的競爭中才能處于不敗之地,把硬件和軟件建設有機地結合起來,形成如下五大特色和優勢。

    1、把全心全意為學員服務,一切從學員的利益出發,做為駕校的辦學宗旨,堅信學員是駕校生存的前提條件,因此駕校的中心工作應該是,圍繞為學員提供優質的服務來進行。并提出“快樂學車,享受學車,一切為了學員、為了學員一切,我們的服務與你的需求同步”的培訓理念。在融洽、和睦、整潔、安全的學習環境里提供高效率、高質量的教學服務。

    2、設施齊全,服務項目齊全,進行了庫位調整,并安裝了大功率照明燈,以滿足不同層次學員的要求。

    3、科學訓練,注意訓練中的科技含量,駕校面對的學員很復雜,層次不齊,我們做到了因人施教,首先學員報名時征求學員的意見,分車時有針對性,訓練中做到有的放矢,并注意非智力因素在訓練中的影響作用,教學方法在不斷改進,由盲目性轉化為計劃性,由自發性轉化為自覺性,改傳統的師徒教學模式為朋友式教學關系,使訓練質量不斷提高,博得學員好評。

    4、校風廉政,確保學員的利益不受侵犯,校風對學員有一定的影響,繼續完善了教練員廉政措施的建設,堅決杜絕吃、拿、卡、要現象。

    四、節能減排工作。

    駕校以科學發展觀為統領,將節能減排擺到更加突出的位置,做到措施得力,責任到人。

    1、對每一臺車輛制定臺帳,實行目標跟蹤管理,對車況實行動態監管。凡是有損耗的小毛病,及時排除。定期做好二級維護,定期進行車輛檢測,定期進行所有車輛排氣管和三元催化裝置的檢查,使得尾氣排放達到國家環保規定,全力保證車輛的運行良好,節能降耗。提高車輛的運行效率。

    2、對于剛學車的學員實行駕駛模擬教學和多媒體教學等科學手段,從而節約資源。使傳統的粗放型培訓轉變為“低投入、低消耗、低排放、高效率、高質量”的集約型培訓。

    3、從改進駕校教學方法入手,采取一系列有效措施,大力提高駕駛員及駕駛從業人員的節能減排意識。指導學員養成良好的駕駛習慣和節油經驗,倡導輕踩油門、少踩剎車、怠速熄火、常檢胎壓、減重行駛等節能環保駕駛習慣,號召學員積極參與節能減排。

    五、規范化管理活動的開展。

    交通部制定的教學大綱和教學規范進行教學,規范操作學員培訓智能化管理系統,如實填寫教學日志和培訓記錄。培訓中嚴格杜絕使用跑碼機和假指紋的現象,同時駕校還在醒目的位置設立學員意見箱,主動接受學員滿意度評價和合理化建議。

    六、問題與不足。

    1、教練員的素質有待進一步提高。2、招生宣傳還須加強。3、辦公室人員責任心還要加強。八、今后的工作打算:1、拓展招生渠道,集思廣益。

    2、加強駕校各職能部的協作,把責、權、利落實到人。

    3、在駕校中開展駕培行業的社會責任的討論。由于近幾年來,駕培行業持續升溫,值得慶幸的是:20xx年又迎來了一個學車的高峰,在國際金融危機的大環境下,駕培行業是一個危機時期少有的避風港。

    我們準備將企業社會責任納入公司戰略規劃中,從公司總體發展戰略出發,將企業的社會責任貫穿到駕校整體經營活動中。

    取得了一些成績,但離駕培機構資格條件和駕校規范管理要求還有距離,今后我們還要繼續努力,始終把學員的培養放在第一位,本著全心全意為學員服務,一切從學員利益出發,努力工作,在不斷的改革與創新中求得更大的發展。

    江西省藍天駕駛學校是江西省規模最大、設施先進、教學培訓規范的國家一類駕駛學校。在20xx年上半年中,駕校利用市場經濟規律,依靠自己的實力,堅決貫徹全心全意為學員服務的辦學宗旨,繼續堅持社會效益和經濟效益同時并舉的方針,特別是在促進駕校全面發展方面取得了長足的發展,為在下半年里更好地推動駕校整體工作,取得更大的成績,在上級領導的關懷下,教練員的教學得到了學校及校領導給予的大力支持和關心,我們的教練工作開展順利,且教學質量有保證,為此我們深感自豪。

    下面我將對20xx年下半年的工作做一個總結:

    六、半年來,通過培訓,我增強了責任心,提高了服務意識,在教學技能上也得到了很大提高。

    接下來我將從以下幾個方面改進我的教練工作:

    二、嚴明紀律,嚴守考勤制度,按時上下班,認真履行教練員任務,確保學員的培訓質量;。

    三、多多總結教學經驗讓自己的技術過硬,為教練員隊伍爭光;。

    五、服從組織工作安排,尊重領導,團結同事,樹立無私奉獻精神。

    總而言之,我將總結經驗,采取有效措施提高并保證合格率,與時俱進,本著為藍天駕校爭光的目標,努力的工作。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇十一

    近年來,駕駛技術已成為人們必備的技能之一,為適應社會需求,駕培行業迅速發展,看看駕校校長。

    20xx年是全體教職員工乘勢而上,再攀高峰,喜獲豐收的一年,在交通局正確領導下,學校穩步發展,我校嚴格按照上級的指導方針與要求,結合當前培訓市場的特點,不斷加強基礎設施建設,強化科學辦學,開展全新的駕駛培訓模式,同時不斷加強教練員隊伍建設,提高教練員教學水平,加強了內部管理,使學校各項工作都做到了人性化,高效化和規范化。

    一、優化隊伍建設,增強教練員隊伍素質提高。

    今年培訓管理部的工作有了很大的進步,他們逐步走向成熟,管理水平及能力不斷提高,年初他們首先對教練員的隊伍進行了優化,招聘了一批有豐富駕駛工作經驗,有一定素質的駕駛員進行系統的培訓,初步實現了我們自己培訓,為自己服務的目標,新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下,進步很快,水平不斷提高,工作熱情也空前高漲,他們很快進入了角色,有的人不論是教學成績,教學態度,教學質量,招生,用油車輛保護,都很突出,他們成績的取得與培管部的管理,和老教練員的幫代有著直接的關系,值得表揚的是修立山教練,新教練員實習期間,因他的講課態度很有特色,所以培訓新的教練員時都要安排到他的車上實習一段時間,他從來沒有打過折扣,無私的按培管部的要求做,圓滿完成任務,還有很多教練員也不同程度上做出貢獻。

    今年教練員經歷了兩次培訓,一是崗位培訓,二是換證培訓與考試,學校利用這兩次培訓,首先對教練員理論知識進行再提高,要求每個人在講課時必須充分利用四四教學法去教學,結合每個學員的心理,認真按照教學大綱的規定教學,嚴格執行省、市道條及教練員管理辦法,對待學員嚴肅認真、負責、對待不同性格,不同崗位,不同年令,不同性別的學員,做出不同的。

    教案。

    促使教練員從簡單的教學水平走向真正的理論與實際教學相統一的高水平的教員。

    二、加強教練員管理,狠抓培訓質量。

    我校著重注意實力的增強,在硬件和軟件上正確解決自己的定位,在激烈的競爭中才能處于不敗之地,把硬件和軟件建設有機地結合起來,形成如下五大特色和優勢。

    1、把全心全意為學員服務,一切從學員的利益出發,做為駕校的辦學宗旨,堅信學員是駕校生存的前提條件,因此駕校的中心工作應該是,圍繞為學員提供優質的服務來進行。

    2、設施齊全,服務項目齊全,滿足不同層次學員的要求,駕校如今年做到教練員崗位培訓,法規培訓車輛使用方法的培訓。

    3、科學訓練,注意訓練中的科技含量,駕校面對的學員很復雜,層次不齊,我們要做到因人施教,首先學員報名時征求學員的意見,分車時有針對性,訓練中做到有的放矢,并注意非智力因素在訓練中的影響作用,教學方法在不斷改進,由盲目性轉化為計劃性,由自發性轉化為自覺性,使訓練質量不斷提高,博得學員好評。

    4、校風要廉政,確保學員的利益不受侵犯,校風對學員有一定的影響,繼續完善教練員廉政措施的建設,堅決杜絕吃、拿、卡、要現象。

    三、20xx年先進事跡。

    大貨組全體教練員,在今年的工作中應該提出表揚,他們任勞任怨,不論對待本職工作,還是其它工作,在場地搬遷的情況,頂著嚴寒,自己動手墊場地,才墊的場地沒有壓實,大風刮來,漫天黃土,飛沙走石,一天訓下來,每個人都成了黃臉,但他們從來沒有一個人叫一聲苦叫一聲累。在這樣困難的情況下,考試成績不但沒有下降,反而創造考試合格率平均成績為95%。

    小貨組的教練員能夠擺正自己的位置,做到了教練員的職責就是教好車,練好車,考好試,安全無事故。通過他們的努力,五臺車共分483名學員,只有11人沒有來練車,其它472人全部進入訓練。如果能給予正常考試,他們能全部按要求推出去。

    轎車組的于澤輝,在愛護車輛及節油方面應該是最優秀的,大家在公布各項考核成績中能聽的出來。希望大家向他學習。招生情況:

    全年招生在50人以上的有于經全,修立山,紀線芳,孫傳洲。希望在20xx年里更加努力,為中山駕校更好做出貢獻。

    大家都知道,我校的陪練部正式成立了,它標志著我校的體系進一步完善,今后,我校學員不僅能學會駕駛汽車,取得駕照,也能通過陪練加速提高駕駛技術。通過我們的一條龍服務,汽車駕培市場越來越繁榮,我校的地位也由此越來越堅固。

    四、問題與不足。

    1、教練員的素質有待進一步提高。

    2、招生宣傳還須加強。

    3、辦公室人員責任心還要加強。

    今后的工作打算:

    1、拓展招生渠道,集思廣益。

    2、加強駕校各職能部的協作,把責、權、利落實到人。總之,駕駛技術是一結合性的學科,駕校更是及辦教育與經濟于一體的特殊性教育部的,在駕管中心的正確指導下,我們取得了一些成績,但離上級領導的要求離學校的總體目標還有距離,今天我要繼續努力,始終斗爭學員的培養放在第一位,本著全心全意為學員服務,一切從學員利益出發,努力工作,在不斷的改革與創新中求得更大的發展。最后,向全校的教職員工及家屬問好:祝愿你們全家在新的一年里:

    身體健康,全家幸福,事事順心,萬事如意。

    江西省藍天駕駛學校是江西省規模最大、設施先進、教學培訓規范的國家一類駕駛學校。在20xx年上半年中,駕校利用市場經濟規律,依靠自己的實力,堅決貫徹全心全意為學員服務的辦學宗旨,繼續堅持社會效益和經濟效益同時并舉的方針,特別是在促進駕校全面發展方面取得了長足的發展,為在下半年里更好地推動駕校整體工作,取得更大的成績,在上級領導的關懷下,教練員的教學得到了學校及校領導給予的大力支持和關心,我們的教練工作開展順利,且教學質量有保證,為此我們深感自豪。

    六、半年來,通過培訓,我增強了責任心,提高了服務意識,在教學技能上也得到了很大提高。

    接下來我將從以下幾個方面改進我的教練工作:

    二、嚴明紀律,嚴守考勤制度,按時上下班,認真履行教練員任務,確保學員的培訓質量;。

    三、多多總結教學經驗讓自己的技術過硬,為教練員隊伍爭光;。

    五、服從組織工作安排,尊重領導,團結同事,樹立無私奉獻精神。

    總而言之,我將總結經驗,采取有效措施提高并保證合格率,與時俱進,本著為藍天駕校爭光的目標,努力的工作。

    20xx年,我校在市、縣交通部門的正確領導下,全體員工團結拼搏、共同努力,學校穩步發展,圓滿完成了年度招生培訓計劃,取得了良好的經濟效益和社會效益。一年來,我們嚴格按照上級的指導方針與要求,結合當前駕培市場的特點,在全面規范基礎設施建設的同時,強化科學辦學,開展全新的駕駛培訓模式;同時不斷加強教練員隊伍建設,提高教練員教學水平;加強了內部管理,使學校各項工作都做到了人性化,高效化和規范化,取得了較為理想的成績。全年共招生學員人,畢業學員人,畢業率為%,為我縣培養了大批合格的駕駛人才。

    一、主要工作。

    (一)規范管理,提升服務水平。

    我校20xx年投資500萬元建立了標準的訓練場地,硬件設施全部達到上級規定的要求。但要培養出合格的駕駛員,光靠規范化的場地是不夠的。規范駕校管理,必須先從教練員、教學車輛、學員的管理入手。年初,我校就集中開展“規范檔案管理”活動,抓好三大臺賬,即對教練員、教學車輛、學員檔案進行規范整理。從檔案的收集、整理、歸檔等環節入手,理清思路,摸清家底,健全。

    規章制度。

    規范操作流程強化目標責任推進檔案管理工作規范運行。

    為科學、有序、高效地開展各項駕培管理工作打下了良好的基礎。全年圍繞“質量”二字,開展了“嚴格培訓收費管理,杜絕不合理收費;強化服務意識,改善服務態度,提高服務水平;加強教練員隊伍建設,樹立良好的教學風氣”等一系列工作,通過一年來的努力,我校服務水平已大大提高。

    (二)狠抓隊伍,提升教練員素質。

    今年以來,我們重點加強了教練員隊伍建設,培訓管理工作有了很大的進步,管理水平及能力不斷提高。一是所有教練員必須持證上崗。二是對省、市、縣組織的教練員培訓,我們積極參加,并組織崗前培訓,要求教練員理論知識進行再提高,每個教練員統一教學規范,結合每個學員的心理,認真按照教學大綱的規定教學,嚴格執行省、市道條及教練員管理辦法,對待學員嚴肅認真、負責,對待不同性格、不同崗位、不同年齡、不同性別的學員,做出不同的教案,促使教練員從簡單的教學水平,走向真正的理論與實際教學相統一的高水平的教員。

    (三)加強管理,狠抓培訓質量。

    今年,學校完善了教練員管理制度,明確了目標責任,堅持科學性與思想性相結合,理論與實踐相結合,并要求教練員為人師表,規范形象,規范服務。一是教練員在教學中必須嚴格遵守國家相關政策,法令法規,按章操作,堅決做到有法可依,有法必依。嚴禁收受學員的現金與實物,嚴禁接收學員吃請,嚴禁向學員攤派各種款項,如有違紀行為,學校將嚴厲處罰,直至開除。

    二是實行教練員負責制,對各科目的培訓,把培訓權與合格率相結合,全部交給教練員自己掌握,便與教練員根據學員的學習情況安排訓練內容,收到了良好的效果。三是校領導利用平時和結業考核等機會,不定時的找學員談心,了解教練員教學情況。四是狠抓一次及格率,及格率直接關系著駕校的聲譽,也是競爭中求生存的重要手段,為此我們每月都進行及格率總結,查找原因制定提高措施,并結合教練員負責制實施獎懲。今年來學員一次及格率大大提高,旺達駕校也因此在全縣口碑很好。由于加強了教練員的管理,學校教學質量不斷提高。

    (四)注重安全,強化安全出效益。

    安全是頭等大事,在學校的各項工作中,我們始終堅持“安全第一”的指導思想。為了做好安全工作,把好安全關,一是成立“安全生產領導小組”,校長任組長,各部門設立安全員。二是加強教練員的安全教育,每月召開安全生產例會,每季度召開安全生產總結會,校長與教練員簽定《安全生產。

    責任書。

    》,要求每個教練員把安全放在第一位。三是制定安全訓練規定,必須按要求、按操作規程訓練,絕不允許有一絲一毫的安全隱患存在。教練員們每天對車輛進行日常維護,發現問題及時排除,杜絕事故隱患,確保了全年安全無事故。四是加強學員的安全宣傳與教育工作提高學員的安全意識保證學員出入平安。

    (五)尋求突破,創建旺達特色。

    我校著重注意實力的增強,形成我校的辦學特色和優勢在硬件和軟件上正確解決自己的定位,在激烈的競爭中才能處于不敗之地。

    一是設施齊全,場地標準,固始一流。二是把全心全意為學員服務,一切從學員的利益出發,做為駕校的辦學宗旨。三是科學訓練,注意訓練中的科技含量。四是校風廉潔,確保學員的利益不受侵犯。五是獎罰分明,對于個別嚴重違規違紀的教練員,我們決不容情,堅決予以清退。

    二、問題與不足。

    1、教練員整體素質有待進一步提高。一些教訓員認為自己有教練證了,就不用學習了,平時對訓練大綱和教學理論缺乏學習。還有教練員在教練場地打撲克、上車不系安全帶、車內打手機接電話等不良現象,這些是新交規不允許的。

    2、教練員對待學員的思想工作和教學方法上還存在不足,有的尚有簡單粗暴的現象,有的因為學員多,缺乏耐心,有愛學不學的觀念,至使個別學員和教練員發生矛盾。

    3、辦公室人員責任心有待加強,特別是窗口部門的工作人員,在貫徹執行“文明禮貌用語”和“溫馨服務”上還存在差距,對一些前來咨詢的有時不能做到耐心細致解釋。

    1、堅決執行上級交通部門和車管部門的各項規定和指示。把全心全意為學員服務、一切從學員的利益出發做為駕校的辦學宗旨,提高教練員素質,實現文明優質服務。

    2、安全、優質、高效訓練每一天,打造固始旺達品牌。多征求學員的意見,不斷改進教學方法,用心服務,精心施教,不斷創新教學方式方法,使訓練質量不斷提高,提高學員滿意度。

    3、加強駕校各部門之間的協作,把責、權、利落實到人。

    20xx年,在市、縣交通部門的正確領導下,我們將繼續努力,始終把學員的培養放在第一位,本著全心全意為學員服務,一切從學員利益出發,安全、規范、和諧、高效地開展駕培工作,在不斷的改革與創新中求得更大的發展,為我縣輸出更多的合格駕駛員,為縣域經濟發展做出更大的貢獻。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇十二

    我從事駕校教練員工作以來,憑借多年的駕駛教練工作經驗,使我深刻的明白這是一份考驗技術、意志、耐心與社會責任感極強的特殊工種,不但是杜絕道路交通事故的發源地,更是牽涉到千家萬戶的生命財產安全和幸福指數。從教以來,我本著認真負責的態度,以高度負責的社會責任感,嚴格按照機動車駕駛培訓教學大綱,認真對待每一位學員,從嚴施教。在從事教練工作期間,曾經歷很多不為人知的酸甜苦辣,通過長時間的磨練,刻苦鉆研,各方面都取得了長足的進步,為社會各界培養了大批技術過硬,品學兼優的技術人才。同時也獲得了很多寶貴的經驗教訓,取得成績的同時,也存在諸多不足,回顧過去,放眼未來,現將工作總結如下。

    在思想道德方面,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,深入貫徹落實科學發展觀,用正確的理論來指導和改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。增強自己的政治敏銳性和辨別是非的'洞察能力,樹立牢固的共產主義信念和全心全意服務社會、服務學員的意識。堅決反對分裂、維護祖國統一。積極參加上級主管部門和駕校組織的活動,積極參加各種法律法規、規章制度學習。認真負責的搞好自己的本職工作,團結同事,尊重領導,團結協作,不斷提高完善自己的技術傳授水平和服務于駕校、學員的工作能力。在過去的一年中,我在校領導的正確領導下,嚴格遵守國家政令法規,認真履行校方規章制度,牢固樹立“嚴守規章、安全第一”的觀念。在實踐教學工作中,我本著對每一批、每一位學員“公平、負責、耐心”的原則,因材施教,根據學員各自不同的學習特點,因人而異采取有針對性的教學方法,將自己多年來日積月累的教學經驗和方法運用于教學中,取得了良好的教學效果。在教學中,分配給我的每一批學員人數都比較多,學員的差異也比較大,有的掌握快,有的掌握慢,我本著精心教練,以人為本的教學宗旨,因材施教,把握每一位學員的思想情緒,了解每位學員的要求特點,揚長避短,調動和引導每位學員的積極性。有一些學員因工作或家庭情況,不能保證充足的學習課時,我放棄許多休息時間,利用午休和下午課后時間單獨進行教練,保證了每個學員都能按時進行考試,圓滿完成駕駛學習,準時領取駕駛執照。

    在教學工作上,我開拓創新,總結考試規律和實際要求,自創了許多簡單快速的學習方法,方便了學生的學習,也大幅度提高了學生考試的合格率。我的好方法還得到了校領導的一致表揚,并且被同事們爭相學習。

    做好一個教練員的工作關鍵是怎樣教導好自己的學員,而教好學員的關鍵就在于把握住教學共性的同時,還須根據不同類型的學員,有針對性的做出適合他們的教學、教具和教學方案以及教學手段。創造一個良好的氛圍,讓他們在一個較為輕松祥和的環境中學習和訓練,采用言傳身教的同時,不斷更新教學手段,及時掌握學員動態,學員的心里素質學習方法和學習進度情況,積極與學員溝通,了解學員對現有教學的滿意度。認真觀察學員在學習訓練過程中存在的問題,及時糾正不正確的駕駛動作和不良習慣,結合實際不斷提高教學水平。樹立愛崗敬業,勤奮上進,遵紀守法的責任心和事業心,嚴格規范制度,規范自己行為,勤奮務實,干好本職工作。不斷創新實踐教學方法,不因循守舊,積極開拓去舊存新的教學思路,嚴格遵守行業,行規和職業道德,維護職業信譽,提高職業職責。忠于職守,熱情接待每批每位學員,做到公平公正,耐心解答學員提出的各種問題。特別是對一些接受能力較為緩慢的學員更是要做到耐心細致,使每一位學員都能夠熟練的掌握駕駛技能和安全操作規程,在教學過程中也使我進一步得到學習。所培訓的每一位學員都有他自己接受學習的特點,因人而異,針對不同學員采用不同的傳授方法。把教學過程中的經驗日積月累、循序漸進,不斷完善自己的教學方法和技能傳授水平,這些經驗在后來的教學過程中得到了充分的應用。在整個教學過程中,認真加強對學員的管理,嚴格學員的紀律。在道路駕駛時,嚴格遵守交通規則及安全操作規程,場地駕駛時,提前做好安全操作規程的宣講,做到及時提醒,提前預防,避免安全事故的發生。以身作則,言傳身教,做到上車是師徒,下車是朋友,一視同仁,讓學員在輕松友好的環境氛圍中學習訓練。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇十三

    我于xx年進入西安市翔龍駕校從事教練員工作。到駕校工作多年來,我通過自己不斷學習,在實踐中摸索總結教學經驗,并通過單位的培訓學習,使自己的綜合素質有了明顯提升,培訓學員也從生疏到現在得心應手,深受學員熱愛與歡迎,教練水平受到學員及駕校領導的肯定和表彰。現將近年來從事教練員的工作簡要總結如下:

    初到駕校后,對教練員的崗位及工作不了解,思想上準備不足。認為教練員把自己怎樣駕駛機動車教給學員就行了,哪個學員認真多問我就多講,哪個學員學習不認真我也就敷衍一下,腦子里還是過去師傅帶徒弟那一套想法。在最初的一段時間內,學員對我的教練方法不滿意。經過駕校對教練員進行培訓和評比,使自己認識到了自己的差距,懂得了教練員同駕駛員有質的不同。當一名合格的教練員,要對學員從理論到實際操作全面進行正規培訓。駕校收了學員的培訓費用,就要負責教會每一個學員駕駛技術,不能按自己的喜好和情緒進行教學。教練員就像教師一樣,對理論和實操方面的重點要講清、講透、講明白。要使學員能聽懂,能熟練掌握,還要不斷總結教學方法,對不同文化程度和學習進度的學員采取不同的教學方法,要循循善誘,不能簡單急躁。認識提升后,我就在教學實踐上一點一滴嚴格要求自己。首先端正服務態度,不擺師傅架子,對學員認真負責,從各個方面重視自己的師德培養,處處要求作表率作用。通過這樣嚴格要求,幾年來,學員對自己評價較好,駕校領導對自己教練工作也比較滿意。在多年教練工作中,沒有一起學員投訴事情發生。

    近幾年來,隨著汽車業的迅速發展,社會車輛不斷增多,學習駕駛技術的人員也越來越多,機動車駕駛成為人們生活的一種基本技能。與之相適應的是駕駛培訓行業的規模不斷擴大,行業競爭越來越激烈。駕培機構為了適應新的形勢,制定了管理方面的各項制度。在幾年的工作中,我嚴格執行駕校制定的各項規章制度,尤其是《教練員管理制度》、《教練車管理制度》。堅決做到不吃請,不收禮;不打罵學員,不為難學員,做到對所有學員一視同仁;按時上下班,從來不遲到早退,班內訓練時間不干與訓練無關的事;為避免酒后駕車,多年來我堅持做到滴酒不沾,事事處處都用一個合格的`教練員標準嚴格要求自己,約束自己。

    《機動車駕駛培訓教學與考試大綱》自xx年xx月1日起施行。為適應新《大綱》的教學要求,除參加駕校組織的培訓以外,我自覺地、反復地學習了新的教學與考試大綱,深入領會其精神實質。通過學習,我認識到提升駕駛人的安全文明素質,是道路交通安全的第一道防線,直接關系到全培訓與考試工作,是夯實道路交通安全基礎的重要保障。新《大綱》根據近年來培訓及考試的實際需要,將安全與文明駕駛知識納入機動車培訓與考試項目,以培養學員安全文明意識為核心,以培養社會道路交通安全水平和文明程度。做好機動車駕駛學員駕駛技能為重點,細化了各項操作的具體要求,突出了駕駛人安全文明意識的養成,加強了實際道路駕駛培訓,充分體現了以人為本、尊重生命的理念。認識提升以后,我在實際教學中就認真落實,糾正自己以前在培訓中“重操作技能,輕文明素質;重交規學習,輕安全教育”的現象,在教會學員如何駕駛的同時不忘培訓學員的職業操守。經常提醒學員要認清目前道路行車“人多車堵,事故頻發”的客觀現狀,文明駕駛、安全行車從自己做起,從今天做起。要求學員要按新時期高素質的駕駛員標準嚴格要求自己,即要有牢固的安全意識;要有不錯的文明素養;要有嚴格的守法觀念;要有熟練的駕駛技能;要有規范的駕駛行為;要有基本的應急常識。自己的積極努力得到了較好的社會回報,經過回訪,這幾年我所帶過的學員基本沒有出現過交通事故。

    在幾年的教學培訓實踐中,我堅持學習新技能,不斷總結和豐富自己的教學經驗,重視提升個人素質,充分發揮自己身為女性“說話溫柔、觀察細膩”的特點。學員們評價我“說話和氣不發火,教練耐心不嫌煩”。不管是男女老少、學歷高低,我都會付諸誠心、耐心、熱心,直至學員熟練掌握各個訓練項目的操作要領。幾年來,我所帶教的學員及格率一直較高。新報名的學員也都樂意選我當他們的教練,駕校有業務聯絡的有關部門的親屬來參加培訓,領導通常都會分配給我帶教與陪練。每次看到大家對我的認可與肯定,我也由衷的感到欣慰。

    教練場就是我的工作地,教練車就是我的工作室。我時刻都不會忘記自己是一名教練員。既然我選擇了當教練,而且通過多年磨煉,也喜歡上了這一工作,我就要做到愛崗敬業。在日常工作中,我堅持每天把教練車擦洗的干干凈凈,保障車內外干凈整潔。出車前堅持對燈光、制動、轉向進行檢查,注意發動機有無異常響聲。訓練結束該保養就及時保養。發現故障及時報告,盡早排除,堅持安全第一的同時又不影響正常培訓。

    在以往的教練工作中,我取得了一點成績,也得到了相應的好評與表彰,但我深知自己離優秀教練員還有較大差距,還要不斷努力充實提升。今后要結合全國開展的“教練員素質提升工程”,重視職業道德培養,規范從業行為,全面提升自己的整體素質,爭做一名優秀的教練員。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇十四

    今年,我校招生工作雖然不像想象中的那么完美,但是卻是我們全力以赴得到的果實,所以作為此項工作的負責人之一,我同樣深感欣慰。

    能有今天的成績,不是一個人的功勞,要感謝給我們做招生指導的老師們,使我學到很多知識,下來之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問題,招生研討會真正起到了引領作用。招生過程中,盡量做到“天網,地網,人網”。

    天網就是通過網絡,用qq聯系,方便快捷!地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物,人網就是通過朋友了。對于在招生過程中我總結有以下幾點:第一:注重宣傳面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢,我主要對各個學校作宣傳,把我們學校的招生簡章發給他們,不過不是每個人都發,我會到班級介紹我們學校,向他們介紹我們學校的優勢,和我們學校的教職工團隊,讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。

    通過自己的努力,會得到專科甚至本科文憑等等,除此之外,我還通過學生聯系到了他們的年級主任,讓他們幫我們宣傳,這對于我們的宣傳工作起到了一定的作用。第二:拓寬渠道在招生工作的黃金時段中,每分每秒都很重要,要盡快的和高中同學、大學朋友聯系,從他們那里收集高中生的信息,以便于以后的聯系,再通過聯系他們,從他們那里盡可能都收集同學的信息,不過,最好的方法是在班級宣傳時讓他們在預先準備的表格上寫上自己的姓名、班級和電話,我們今年采用的是用點查表的方式獲取學生信息,調查表內容是“關于應屆高中畢業生心目中的大學”而且我們還舉行了一個小活動,即:在同學們將調查表填完交上來時我們在每個班級進行了抽獎活動,這樣可以增加同學們填表的積極性,而且效果也是非常的完美。

    同時,和老師合作也能快速取得效果,因為大部分同學對老師比較信任,相信老師介紹的學校沒有錯。這樣有利于開展宣傳工作。

    第三:加強溝通在考試前后,我了解了許多學生的情況,包括學習、生活等。在高考前,我盡量的幫助他們,讓他們認識高考,認識成考,認識我們學校!在考前,要多和同學溝通,給他們心里減壓,以至于更好地面對高考,發揮自己的水平,這樣讓同學知道我是在幫助他,讓他們知道我是他們的朋友。

    在高考以后,對于那些想出去工作的學生,應該隨時跟他們保持聯系,或者直接幫他們在北京找份工作,便于隨時知道他們的信息。在他們回來以后,可以第一時間抓住時機!對于那些沒有出去打工的,也要和他們聯系好,不過,也不能總能聯系。

    讓他們感覺有壓力,否則前期的工作就白費了。對于招生過程中的困難我給予部分建議:在招生過程中會遇到很多困難,如果當跟他們講解我們學校的時候,他們不認真聽你說,你應該改變一下思路,最好用問答的方式進行交流;如果在招生過程中對于他們的問題,你一瞬間想不起來怎么回答他,你也不要誠實的說:“我不知道”。

    這樣也不好,你應該說:“對于這個問題,我還是第一次碰到,我會回去查一下資料,了解了以后我會告訴你的。在招生即將結束之際,恰逢收獲的季節,也給我如下啟示和感悟:第一:在送學生去學校的路上我們要注意他們的安全,不要讓他們和陌生人說話,因為去學校的途中,可能會有一些招生的人員,提前和他們說,讓他們有一定的警戒心理。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇十五

    xx年是全體教職員工乘勢而上,再攀高峰,喜獲豐收的一年,在交通局正確領導下,學校穩步發展,我校嚴格按照上級的指導方針與要求,結合當前培訓市場的特點,不斷加強基礎設施建設,強化科學辦學,開展全新的'駕駛培訓模式,同時不斷加強教練員隊伍建設,提高教練員教學水平,加強了內部管理,使學校各項工作都做到了人性化,高效化和規范化一、優化隊伍建設,增強教練員隊伍素質提高今年培訓管理部的工作有了很大的進步,我們逐步走向成熟,管理水平及能力不斷提高,年初我們的隊伍進行了優化,招聘了一批有豐富駕駛工作經驗,有一定素質的駕駛員進行系統的培訓,初步實現了我們自己培訓,為自己服務的目標,新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下,進步很快,水平不斷提高,工作熱情也空前高漲,我們很快進入了角色,有的人不論是教學成績,教學態度,教學質量,招生,用油車輛保護,都很突出。

    今年我們經歷了兩次培訓,一是崗位培訓,二是換證培訓與考試,學校利用這兩次培訓,首先對我們理論知識進行再提高,要求每個人在講課時必須充分利用四四教學法去教學,結合每個學員的心理,認真按照教學大綱的規定教學,嚴格執行省、市道條及教練員管理辦法,對待學員嚴肅認真、負責、對待不同性格,不同崗位,不同年令,不同性別的學員,做出不同的教案,促使教練員從簡單的教學水平,走向真正的理論與實際教學相統一的高水平的教員。

    歷年來,駕培市場競爭激烈,全區八所駕校,都有一定的實力,要想站穩市場,贏得社會與學員的認可,年初,學校完善了教練員管理制度,明確了目標責任,教練員在教學中,必須嚴格遵守國家相關政策,法令法規,按章操作,堅決做到有法可依,有法必依,必須做到勤政,廉潔,嚴禁收受學員的現金與實物,接收學員吃請,嚴禁向學員攤派各種款項如有違紀行為,學校將嚴厲處罰,學校還不是時找學員交談,了解教學情況,由于加強了教練員的管理,學校教學質量不斷提高,同時社會的評價,與知名度也不斷的提高。

    首先,加強了我們的安全教育,年初與教練員簽定安全責任狀要求每個教練員把安全放在第一位,強化安全生產就是效益,制定種種安全訓練的規定,必須按要求去做,不允許有一絲一毫的安全隱患存在。訓練前檢查好車輛的狀況,收車后做好保養工作,確保110%的安全訓練,教練員必須做好學員的思想工作,提高學員的安全意識,保證學員出入平安。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇十六

    在駕校工作一段時間了,我在期間學到了很多東西,以下是我的工作總結:

    1、負責前臺接待工作,有效解決客戶投訴和各種突發問題;

    2、接待顧客的咨詢,了解顧客的需求;

    3、管理學員檔案,辦理報名手續。

    2、負責潛在客戶的持續追蹤銷售;

    3、負責學校學員售后服務跟蹤,并定期回訪;

    4、接受公司的各項業務和技能提升培訓。

    5、負責前臺電話的接聽和轉接,做好來電咨詢工作;

    1、負責分校招生及接待工作;

    2、負責分校學員檔案建立及管理;

    3、有序合理安排學員參加培訓相關事宜;

    4、處理學員在培訓過程中的問題,解答學員疑問;

    5、與公司總部對接其他工作事宜。

    1、負責駕校前臺接待,來電咨詢解答,記錄留言并及時轉達;

    2、學員報名現場咨詢,辦理學員報名、信息錄入及歸檔管理;

    3、協助考務人員完成學員的考試預約安排及相關工作;

    4、完成上級主管交辦的其它工作;

    4、負責公司前臺或咨詢接待室的衛生清潔及桌椅擺放,并保持整潔干凈;

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇十七

    我從事駕校教練員工作以來,憑借多年的駕駛教練工作經驗,使我深刻的明白這是一份考驗技術、意志、耐心與社會責任感極強的特殊工種,不但是杜絕道路交通事故的發源地,更是牽涉到千家萬戶的生命財產安全和幸福指數。從教以來,我本著認真負責的態度,以高度負責的社會責任感,嚴格按照機動車駕駛培訓教學大綱,認真對待每一位學員,從嚴施教。在從事教練工作期間,曾經歷很多不為人知的酸甜苦辣,通過長時間的磨練,刻苦鉆研,各方面都取得了長足的進步,為社會各界培養了大批技術過硬,品學兼優的技術人才。同時也獲得了很多寶貴的經驗教訓,取得成績的同時,也存在諸多不足,回顧過去,放眼未來,現將工作總結如下。

    我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,深入貫徹落實科學發展觀,用正確的理論來指導和改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。增強自己的政治敏銳性和辨別是非的洞察能力,樹立牢固的共產主義信念和全心全意服務社會、服務學員的意識。堅決反對分裂、維護祖國統一。積極參加上級主管部門和駕校組織的活動,積極參加各種法律法規、規章制度學習。認真負責的搞好自己的本職工作,團結同事,尊重領導,團結協作,不斷提高完善自己的技術傳授水平和服務于駕校、學員的工作能力。在過去的一年中,我在校領導的正確領導下,嚴格遵守國家政令法規,認真履行校方規章制度,牢固樹立“嚴守規章、安全第一”的觀念。在實踐教學工作中,我本著對每一批、每一位學員“公平、負責、耐心”的原則,因材施教,根據學員各自不同的學習特點,因人而異采取有針對性的教學方法,將自己多年來日積月累的教學經驗和方法運用于教學中,取得了良好的教學效果。在教學中,分配給我的每一批學員人數都比較多,學員的差異也比較大,有的掌握快,有的掌握慢,我本著精心教練,以人為本的教學宗旨,因材施教,把握每一位學員的思想情緒,了解每位學員的要求特點,揚長避短,調動和引導每位學員的積極性。有一些學員因工作或家庭情況,不能保證充足的學習課時,我放棄許多休息時間,利用午休和下午課后時間單獨進行教練,保證了每個學員都能按時進行考試,圓滿完成駕駛學習,準時領取駕駛執照。

    我開拓創新,總結考試規律和實際要求,自創了許多簡單快速的學習方法,方便了學生的學習,也大幅度提高了學生考試的合格率。我的好方法還得到了校領導的一致表揚,并且被同事們爭相學習。

    駕校是培養文明合格駕駛員的機構,作為一名專職教練員,我肩負著為社會培養合格駕駛員的重任,秉著“安全第一”“理論與實踐并重”的原則,在與各位同事團結協作、學員們理解配合下,本人順利完成了6月3日——6月23日為期21天的科目二全部課程教學工作,該階段的考試也已經告一段落,現將這一階段所做工作及學員學習情況總結如下:

    1.安全為教學護航。安全是各項工作得以順利開展的前提和保障,強化安全意識,落實安全責任是我教學工作中的首要任務。

    2.遵循學習規律。教學工作需要學員的良好配合,在教學中要熟悉不同學員的學習特點及總體的學習規律,不能隨心所欲教學,這樣才能保證學員們更好的吸收課程知識,收到較好的學習效果。

    3.因材施教,靈活教學。幾十年的教學工作中,我已經摸索出一套固定高效的教學模式,在日常的教學活動中,按照課程安排按部就班的教授駕駛知識,可以使學員們在較短時間內較好的掌握基礎知識。但是每個學員的特點不同,不能一概而論,因此教學中必須強調靈活教學,允許學員在接受固定模式的范圍內,根據自己的特點完成課程的學習。

    4.理論與實踐并重。實踐是檢驗成績的重要標準,在理論學習的同時,必須意識到實踐才是最終目的,因此本階段的教學活動一直遵循理論與實踐并重的原則。

    本階段在我車上參加駕駛員科目二培訓的共10人,年齡跨度大,從業結構復雜。參加本次科目二考試的除車上10名學員以外,另有上一批2名補考學員,在這次考試中,7名學員順利通過,其余5名學員因多種因素,未能發揮出較好的駕駛水平,未通過此次考試。

    在這一階段的教學工作中,有成績也有不足,我將逐一進行分析:

    (一)對于已經順利通過科目二考試的學員,我們要肯定取得的成績,這與學校的支持、各位同事的協助、我的教學工作以及學員自身的努力是密不可分的,這也肯定了我的教學工作。

    (二)對于仍有部分學員未能通過考試,我認為有以下幾個主要的原因:

    1.首先,從我自身來說,未能在平時的教學和練習中及時的發現,或者及時的指出學員在學習中存在的問題,導致部分學員所掌握的知識存在漏洞,或許會影響其考試水平的發揮。

    2.其次,從學員來說,有些學員平時學習不認真、課后不反思,導致其知識掌握不牢固,因而未能通過考試;另外,個別學員心里素質較差,易出現緊張情緒,導致沒能發揮出學習中最好的駕駛水平,是一個重要的原因。

    4.第四,從考試過程中存在的不規范因素來說,由于考試成績的判定非人為,完全由機器判定,一些突發的情況機器未能識別,這導致了部分學員因不可避免的客觀因素,失去了寶貴的考試機會。

    由于以上這些因素的影響,導致未能全員通過考試,當然我們清楚客觀因素是沒有辦法避免的,我們一方面需要從自身找出原因,針對問題,進行改正,爭取更大的成績,同時也希望在考試中能進一步完善程序和設備,使考試更加的人性化、公平化。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇十八

    在駕校工作一段時間了,我在期間學到了很多東西,以下是我的工作總結:

    (一)駕校前臺接待崗位職責。

    1、負責前臺接待工作,有效解決客戶投訴和各種突發問題;

    2、接待顧客的咨詢,了解顧客的需求;

    3、管理學員檔案,辦理報名手續。

    (二)駕校前臺接待崗位職責。

    2、負責潛在客戶的`持續追蹤銷售;

    3、負責學校學員售后服務跟蹤,并定期回訪;

    4、接受公司的各項業務和技能提升培訓。

    5、負責前臺電話的接聽和轉接,做好來電咨詢工作;

    (三)駕校前臺接待崗位職責。

    1、負責分校招生及接待工作;

    2、負責分校學員檔案建立及管理;

    3、有序合理安排學員參加培訓相關事宜;

    4、處理學員在培訓過程中的問題,解答學員疑問;

    5、與公司總部對接其他工作事宜。

    (四)駕校前臺接待崗位職責。

    1、負責駕校前臺接待,來電咨詢解答,記錄留言并及時轉達;

    2、學員報名現場咨詢,辦理學員報名、信息錄入及歸檔管理;

    3、協助考務人員完成學員的考試預約安排及相關工作;

    4、完成上級主管交辦的其它工作;

    (五)駕校前臺接待崗位職責。

    4、負責公司前臺或咨詢接待室的衛生清潔及桌椅擺放,并保持整潔干凈;

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇十九

    在總校的關心、支持下,學校工作得以穩步發展。一年來,嚴格按照上級的指導方針與要求,結合當前培訓市場的特點,不斷加強基礎設施建設,強化科學辦學,開展全新的駕駛培訓模式;同時不斷加強教練員隊伍建設,提高教練員教學水平。

    今年元月起,我們即對相關安全機構人員重新行文,進行調整和任命,并分別與教務主任、理論教學負責人、計算機管理員、教學車輛管理員、操作訓練負責人、結業考核員、安全員及全體從業教練員簽訂了《安全生產目標管理責任書》,擬訂出《教學安全工作計劃》,為全年安全工作的順利開展奠定基礎。

    1、根據要求,年度內對全體教練員進行了為期七天的繼續教育培訓,培訓結束后進行考試,全部達到了駕校培訓工作的預期目的。

    2、堅持每季度一次的總結上月安全工作,安排布置本季度安全生產的重點要點;堅持每月一次的《安全領導小組工作例會》,根據當前的情況,調整安全工作重心,進行安全工作檢查;堅持每月四次的、要求全體教職員工參加的《安全生產工作例會》,不間斷地灌輸安全生產的必要性和重要性,及時傳達、貫徹、落實上級的安全工作方針政策。從而使全體教職員工在思想上做到了“安全生產、警鐘長鳴”。

    3、積極配合市縣交通運管部門,不斷完善自身的安全生產管理體系,做到了“有安排、有布置、有落實、有檢查、有記載”,確保“安全生產”不流于形式,真正貫通駕培工作的始終。使我校在今年1月的全市“安全生產”交叉大檢查,3月的“百日安全生產”大檢查,8月的“安全生產專項檢查”、10月的市運管局“安全生產”突擊檢查、12月的全市“安全生產”臨時大檢查等數次臨檢工作中,全部符合要求,受到了檢查組的高度贊揚和一致好評。

    今年十一月,市交通運輸局“關于立即開展安全隱患排查活動”的工作任務,成立隱患排查工作領導小組,由辦公室牽頭,按照任務要求,對照日常工作進行梳理、檢查,凡未開展的、未做到的,不完善的,不健全的工作,我們立即整改和修正,通過努力,保質保量地完成了這項工作任務。

    由于我校對安全工作的常抓不懈,發現隱患及時排除,使駕校的培訓工作無安全盲區,保證了我校全年安全生產,零責任事故,收到了較好的社會效益。

    1、一年一次的“教學質量信譽考核”,已經成為衡量駕校教學培訓質量好壞的標準,我校連續幾年的考核等級均是二“a”,對提升駕校的信譽度缺少了支撐的條件。因此,從去年起,我們就不斷總結經驗教訓,針對在考核驗收過程中存在的問題,下大力氣進行整改,尤其是軟件資料的缺失部份,專人進行補充和完善;同時對照驗收標準,逐條反復審查核對,查漏補缺,確保萬無一失。并且,利用每月的“例會”,對全體教職員工進行講解和強調,要求大家在日常工作中,必須按照“考核標準”的要求去履行自己的工作職責。

    通過上述一系列的“活動”,我們在學校內部掀起了一個“練內功”樹形象,強管理,提質量,優服務,謀發展的新高潮,激發了全體教練員和員工自覺鉆研業務,提高技能的積極性,質量意識不斷增強;同時,不忘強化自己的按章操作意識,為安全生產奠定堅實的基礎,通過“質量年活動”,使我校整體教學質量不斷提升,向社會展示了學校和教練員愛崗敬業、精益求精,勇于拼搏,創先爭優的良好精神風貌。

    今年來培訓管理工作有了很大的進步,也逐步走向成熟,管理水平及能力也有了不斷提高,年初我們首先對教練員的隊伍進行了進行系統的培訓,新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下,進步很快,水平不斷提高,工作熱情也空前高漲。

    我們采取“以會代訓”的方式,結合教練員每年七天的繼續教育培訓工作,首先對教練員理論知識進行再提高,要求每個教練員統一教學規范,結合每個學員的心理,認真按照教學大綱的規定教學,嚴格執行省、市道條及教練員管理辦法,對待學員嚴肅認真、負責,對待不同性格,不同崗位,不同年齡,不同性別的學員,做出不同的教案,促使教練員從簡單的教學水平,走向真正的理論與實際教學相統一的高水平的教員。相當部分教練員不論是教學成績、教學態度還是教學質量,招生、節油、車輛保護等方面都很突出。

    完善了教練員管理制度,明確了目標責任,教練員在教學中,必須嚴格遵守國家相關政策,法律法規,按章操作,堅決做到有法可依,有法必依,必須做到勤政、廉潔,嚴禁收受學員的現金與實物,接收學員汔請,嚴禁向學員攤派各種款項,如有違紀行為,學校將嚴厲處罰,學校還利用平時和結業考核的機會找學員交談,了解教學情況,由于加強了教練員的管理,學校教學質量不斷提高,同時社會的評價,與知名度也不斷提高。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇二十

    我是20xx年開頭從事機動車教練員工作的,在幾年的駕駛工作中,我嚴格遵守道路相關法規和有關章程,并在教學工作中不斷學習新的車輛維護、修理技術和駕駛技能,在駕駛實踐中慢慢樹立起“嚴守規章、第一”的觀念,在當年汽車性能、駕駛條件相對較差的狀況下,不懼烈日酷暑,勤勤懇懇、兢兢業業,認真完成單位交派的各項運輸工作,幾年來未消逝一起責任事故,為單位取得經濟效益做出了自己的貢獻。通過幾年磨練,我的駕駛技術也得到了長足的進步,現總結如下:

    一、留意理論學問,堅持與時俱進,學習新的道路交通法規和駕駛技能,不斷充實自己。工作中,不僅向同學傳授駕駛技能,而且對其進道德訓練,使學員形成文明行車,禮讓的駕駛觀。

    二、堅持質量興校的原則,認真執行學年教學方案,理論聯系實際,不斷爭論教學方法,改進教學手段,在年度教練員考核中取得優異成貫,并被評為教練組長。

    三、本著細心教練,以人為本的教學宗旨,因材施教,把握第位學員的思想心情,了解每位學員的要求特點,揚長6/10避短,調動和引導第位學員的主動性,在我和學員的共同努力和協作下,不僅教學成果可喜:每期學員的考試及格率都在百分之九十九以上,而且在學校和學員中已基本形成很好的口碑。

    四、在車輛管理工作中,主動貫徹上級有關車輛管理的政策、法令,并準時請示、匯報、爭論、傳達布置上級對交通工作的指示和要求,做好交通工作,每年按市車輛管理所和交通管理部門的要求進行所屬車輛年檢、駕駛員的年審,負責對駕駛員時常進行法紀、法規訓練,并指導、考核兼職駕駛員操作水平,供應單位兼職駕駛員上崗審核看法,進行車輛駕駛職業道德訓練和行車訓練,增加法紀觀念,確保行車。

    隨著我國汽車工業的高速進展和新技術在汽車領域的'大量運用,要求駕駛員不斷把握車輛駕駛、維護、保養以及管理的新學問和新理論,以此來推動單位車輛管理工作的規范化、合理化。在今后的工作中,我仍將堅持學習業務學問,提高解決疑難問題和車輛故障的力氣,切實貫徹各項交通法律法規,努力提高車輛管理水平,立足本職工作,敬業愛崗。

    工作中,我與同事和諧相處,相互學習和促進,我愛車護車,時常對車輛進行擦洗和保養,由于我的勤勞和細心,車輛在教學工作中沒有消逝過任何故障。

    在今后的工作中,我仍將努力學習業務學問,提高教學質量,敬業愛崗,立足本職工作,為社會和單位的進展做出自己應盡的貢獻。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇二十一

    駕校是培養文明合格駕駛員的機構,作為一名專職教練員,我肩負著為社會培養合格駕駛員的重任,秉著“安全第一”“理論與實踐并重”的原則,在與各位同事團結協作、學員們理解配合下,本人順利完成了6月3日——6月23日為期21天的科目二全部課程教學工作,該階段的考試也已經告一段落,現將這一階段所做工作及學員學習情況總結如下:

    1、安全為教學護航。安全是各項工作得以順利開展的前提和保障,強化安全意識,落實安全責任是我教學工作中的首要任務。

    2、遵循學習規律。教學工作需要學員的良好配合,在教學中要熟悉不同學員的學習特點及總體的學習規律,不能隨心所欲教學,這樣才能保證學員們更好的吸收課程知識,收到較好的學習效果。

    3、因材施教,靈活教學。幾十年的教學工作中,我已經摸索出一套固定高效的教學模式,在日常的教學活動中,按照課程安排按部就班的教授駕駛知識,可以使學員們在較短時間內較好的掌握基礎知識。但是每個學員的特點不同,不能一概而論,因此教學中必須強調靈活教學,允許學員在接受固定模式的范圍內,根據自己的特點完成課程的學習。

    4、理論與實踐并重。實踐是檢驗成績的重要標準,在理論學習的同時,必須意識到實踐才是最終目的,因此本階段的教學活動一直遵循理論與實踐并重的原則。

    本階段在我車上參加駕駛員科目二培訓的共10人,年齡跨度大,從業結構復雜。參加本次科目二考試的除車上10名學員以外,另有上一批2名補考學員,在這次考試中,7名學員順利通過,其余5名學員因多種因素,未能發揮出較好的駕駛水平,未通過此次考試。

    在這一階段的教學工作中,有成績也有不足,我將逐一進行分析:

    (一)對于已經順利通過科目二考試的學員,我們要肯定取得的.成績,這與學校的支持、各位同事的協助、我的教學工作以及學員自身的努力是密不可分的,這也肯定了我的教學工作。

    (二)對于仍有部分學員未能通過考試,我認為有以下幾個主要的原因:

    1、首先,從我自身來說,未能在平時的教學和練習中及時的發現,或者及時的指出學員在學習中存在的問題,導致部分學員所掌握的知識存在漏洞,或許會影響其考試水平的發揮。

    2、其次,從學員來說,有些學員平時學習不認真、課后不反思,導致其知識掌握不牢固,因而未能通過考試;另外,個別學員心里素質較差,易出現緊張情緒,導致沒能發揮出學習中最好的駕駛水平,是一個重要的原因。

    3、第三,從客觀方面來看,考試場地和考試車輛不熟悉,導致部分適應能力較差的學員發揮失常,這也是一個重要的原因。

    4、第四,從考試過程中存在的不規范因素來說,由于考試成績的判定非人為,完全由機器判定,一些突發的情況機器未能識別,這導致了部分學員因不可避免的客觀因素,失去了寶貴的考試機會。

    由于以上這些因素的影響,導致未能全員通過考試,當然我們清楚客觀因素是沒有辦法避免的,我們一方面需要從自身找出原因,針對問題,進行改正,爭取更大的成績,同時也希望在考試中能進一步完善程序和設備,使考試更加的人性化、公平化。

    駕校校長工作總結(精選22篇)篇二十二

    按照省廳、市處關于《河南省20xx年機動車維修市場整頓工作方案》的總體部署及要求,針對我縣機動車維修市場存在的實際問題,本著精心組織,集中力量,專項治理的原則,對全縣機動車維修市場進行了全面整頓。通過整頓,市場秩序明顯好轉,收到了應有的成效,現將有關問題匯報如下:

    我縣機動車維修市場整頓工作共分四個階段。

    一是宣傳動員階段:我所及時成立了以張保堂所長為組長,書記楊曉剛為副組長,維修辦主任、維修辦管理人員、維修企業廠長、經理為成員的機動車維修市場整頓領導小組。利用“xx網”、“x'x網”、“x'x吧”、“x'x縣交通局主頁、運管信息港”等新聞媒體向社會各界反復宣傳,刊登治理整頓信息20余條,對整頓活動各方面的工作進行了全面、及時、有針對性的報道。組織骨干維修企業在相關地段集中宣傳,制作宣傳板面5塊,懸掛橫幅8條,發放宣傳資料3000余份,并設立了咨詢臺,現場接受投訴和咨詢,為整頓工作造就了強大的輿論氛圍和宣傳攻勢。二是企業自查自糾階段:我們組織企業對照標準進行了嚴格的自查自糾,自我完善,對自查中發現的問題,及時進行了整改。

    三是整治階段:我們組織人員深入企業逐項對照,對在查檢中發現的問題,及時下達整頓通知,責令其限期整頓,凡是不能按期整改的,予以降低類別,直至取消經營資格的處罰。同時,我們還組織人員,對全縣城區范圍內無證修車、超范圍修車的業戶進行重點清理,運政三個稽查隊及維修辦全員出動,在全縣城區主要路段展開了拉網式的檢查。共檢查40多家業戶,對12家業戶進行了查處。清除亂起名稱,亂標維修范圍、亂掛汽車維修標志的“三亂”行為9起。對全縣5家重點維修企業在重新核實維修經營資格的基礎上,向全社會進行了公示。

    四是經驗總結階段:我們在規范機動車維修企業內部管理上,要求他們全面健全各類臺帳,重新修訂各項工作程序,日常管理工作做到了規范化、程序化、標準化;規范了維修企業資質及經營行為,同時,維修辦健全了業戶檔案,在加強日常管理的基礎上,實行跟蹤服務,實施動態管理。

    1、工作中,我們把整頓維修市場同日常管理、監督檢查結合起來,把國家有關維修市場整頓的要求,貫徹到企業的日常經營管理之中,以管理促整頓、以整頓促規范、以規范促提高。

    2、把整頓維修市場同“創建群眾滿意的基層站所”活動緊密的結合起來。先規范自身的執法行為,再規范機動車維修市場經營行為,爭取社會各界對這項活動的支持、理解、創造良好的執法環境和整頓環境。

    3、突出維修人員持證上崗工作。我們認為人力資源是第一資源,人員管理是第一任務。行業管理工作必須緊緊抓住人這一最活躍的因素。通過提升人的素質和水平,提高行業整體技術水平。通過持證上崗強化對人員的管理,規范行業的經營行為,樹立行業良好形象。我們以這次集中整頓為契機,在近幾年工作的基礎上,進一步強化從業人員持證上崗工作,要求在明年年底前,全行業質量檢驗員、價格結算員持證率達要達到98%以上;80%維修技術人員要持有交通運管部門核發的上崗資質證;50%的人員持有行業管理部門考核、勞動部門核發的技術等級證書,要在維修行業中認真開展“人人學技術、個個講誠信”的學習熱潮。

    4、以促進行業健康發展為目的,以規范經營行為為手段,始終把引發企業自律和全面落實行業法規有機結合起來,把行業管理從被動的要他做盡力轉化為他要做的自主行為上來。在這次整頓活動中,我們重點抓好了打擊亂起名稱、亂標名稱、重新公告維修企業,嚴格維修質量、維修收費專項檢查和嚴查倒賣維修竣工出廠合格證、使用假冒偽劣配件等違規行為,得到了大部分企業理解和支持,對不規范的企業震懾作用也相當大。

    1、今后的機動車維修管理,從根本上講是依法管理,加強法規建設將是我們一項極其重要的工作。

    2、必須重新認識路邊店的現狀,作用及發展趨勢。要克服那種把路邊店消極作用夸大的意識和傾向,要理解二企業在滿足市場需求方面的不完整性和不完善性,以及三類業戶的廣闊空間,僅靠打壓解決不了問題,必須充分運用經濟手段,扶優限劣,以提高檔次、規范行為為出發點和落腳點,構筑二、三類企業協調發展、互為補充、共同發展的格局。3、嚴把開業條件是提高行業檔次和水平的關鍵環節。有恒產者有恒心,只有嚴格按照開業條件把好準入關,才能提升企業檔次,企業才能有長遠打算。從根本上維護行業利益,促進行業發展。

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