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    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:曼珠

    教師演講稿是教師在特定場合中,用口語和書面語向聽眾表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考的一種演講文稿。接下來,我為大家分享幾篇精選的教師演講稿,希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇一

    早上好!4月23日是世界讀書日。所以今天我演講的題目是《自由地閱讀,安靜的力量》。

    莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的,腹有詩書氣才華。一本好書往往能改變?nèi)说娜松K裕瑫媸莻€(gè)好東西,閱讀,真是個(gè)好習(xí)慣。

    20__年全國國民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示:以色列人均閱讀率最高,每年達(dá)60本以上,而且以色列的圖書館分布、借閱量也在世界名列前茅。俄羅斯人為35本,美國人均閱讀率是7本左右,日本是8本左右,韓國是11本左右。而中國的人均紙質(zhì)閱讀率僅為4.56本,微信讀者人均每天超過40分鐘,其中聊天、看朋友圈比例均超80%,數(shù)字化閱讀接觸率達(dá)58.1%。另據(jù)兩次國際中學(xué)生閱讀評(píng)量報(bào)告,在閱讀能力方面,芬蘭、加拿大、新西蘭、韓國、英國、日本等名列前茅,我國榜上無名。這個(gè)報(bào)告應(yīng)引起學(xué)子們淡淡地哀愁、深深地思考。在我校,小學(xué)生的閱讀率是完美的、綻放的100%,,中學(xué)生的閱讀率只有80%。好多學(xué)生會(huì)說,我好忙,根本就沒有時(shí)間看書、閱讀。其實(shí)這都是借口,你有時(shí)間聊天、聊qq,玩游戲,就沒時(shí)間閱讀了嗎?就圖書館往年的統(tǒng)計(jì)而言,一般情況,各獎(jiǎng)學(xué)金班的閱讀量、率都高于普通班,這是為什么!一個(gè)真正的讀者是沒有時(shí)間空間性的,有自己的讀書癖好、讀書興趣、讀書口味。所以對(duì)于面向國際,接軌國際化的實(shí)驗(yàn)學(xué)校而言,閱讀量率的提升空間是無限制的。

    很多人批評(píng)中國沒有信仰,不知敬畏。其實(shí)中國人不是沒有信仰或者缺失信仰,而是忘卻了自己應(yīng)有的信仰。這種信仰在哪里體現(xiàn)呢?我覺得應(yīng)該在書里。原則上說,沒有哪本書是必須要讀的,但事實(shí)上,有些書對(duì)一個(gè)人的精神成長、信念信仰往往具有基本價(jià)值,是民族的文化之根。如《圣經(jīng)》是西方人的文化之根,它之于西方人,莎士比亞之于英國,泰戈?duì)栔谟《龋酌稀⒊o、詩騷、李杜、《孫子兵法》、《紅樓夢》等等都是中華民族的文化之根,她之于全球華人。毫無疑問,這些書對(duì)一個(gè)人的思想啟蒙而言,你讀和不讀是不一樣的。

    讀書是為了愉悅精神,更是為自己積累知識(shí)財(cái)富,開闊視野、創(chuàng)造思路。古人云,食不可無肉,居不可無竹。現(xiàn)在我們?cè)傺a(bǔ)一句:人不可無書。

    閱讀是一種安靜的力量,在生命中超越。無論你是跪著讀書、站著讀書、坐著讀書、躺著讀書、走著讀書,讓讀書成為一種習(xí)慣,因?yàn)樘焯么笾戮褪菆D書館的模樣。

    自由地閱讀,是一種水滴石穿的力量,涓涓淙淙地影響著你。綿不絕、清澈底。

    自由地閱讀,是一種涵養(yǎng)性靈的力量,讓我們安靜地存在。所以我們?cè)诨钪臅r(shí)候,必須好好地活著。閱無盡,讀無垠。

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇二

    親愛的同學(xué)們老師們:。

    大家早上好。我是學(xué)校百草園文學(xué)社的社員,七(3)中隊(duì)的_。今天我給大家演講的題目是:“讓書籍點(diǎn)亮人生”。

    馬上就要進(jìn)入四月份了,我校即將舉辦第二屆讀書節(jié),本屆讀書節(jié)的主題是“成長悅讀迎世博”。每年的4月23號(hào),是“世界讀書日”,關(guān)于世界讀書日的由來是這樣的:1616年4月23日,三位世界級(jí)的文學(xué)大師同在這一天去世,他們分別是:英國著名戲劇大師莎士比亞、著有《堂吉訶德》的西班牙作家塞萬提斯和另一位劇作家維加。此后,西班牙人民為了紀(jì)念這些他們所熱愛的文學(xué)巨匠,每到4月23日這一天,當(dāng)?shù)貗D女就會(huì)給自己的愛人贈(zèng)送一本書,男人們則回贈(zèng)一朵玫瑰,這種習(xí)俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開來。1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”,并在1996年更名為“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”、“世界閱讀日”)。因此,每年的這一天,世界各地會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng),以此鼓勵(lì)人們,特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。要求社會(huì)成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

    我們綠川學(xué)校為了提高同學(xué)們的閱讀能力和興趣,增加知識(shí),快樂成長,將在四月份舉辦第二屆“讀書節(jié)”。在此我向大家提出倡議:這一個(gè)月的時(shí)間里,走進(jìn)圖書,讓浩瀚的書海中伴你度過每一天,汲取書中的營養(yǎng)。從現(xiàn)在開始,樹立終身學(xué)習(xí)的信仰,讓讀書成為一種風(fēng)尚。

    讀書能升華自己的品德與情操,是一件十分愉悅身心的事情。法國著名作家雨果曾說“書籍是改造靈魂的工具,人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。”書,是匯集智慧于一身的無價(jià)之寶。捧起書,任身心暢游于字里行間,任情緒隨著一行行文字忽上忽下,任心靈貪婪的吮吸著書中的精華,好好享受這種感覺,是不是很美妙呢?正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”,當(dāng)一個(gè)人懂得真正的讀書方法,將書中的名言佳句都深深印入腦海,他的寫作水平自然而然也會(huì)提高。當(dāng)目光一遍又一遍耐心地拂過書頁,你是否已經(jīng)體會(huì)到了作者內(nèi)心的情感及其中蘊(yùn)含的哲理?是否體會(huì)到了陳子昂的懷才不遇,李白的狂放不羈?書,能陶冶性情,充實(shí)自己;書,是黑暗中的一盞燈,照亮懂得品味它、感悟它的人的前途;書又是一壇釀了多年的美酒,那股濃濃的酒香充滿著誘惑,使人垂涎欲滴,一旦嘗了一口,那種如癡如醉的感覺就永遠(yuǎn)也戒不掉了。

    讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。人的一生就是一條路,而在這人生的道路上,我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡,書籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。古人就有“博百家所長,為我所用”的讀書情懷,那也就讓書籍點(diǎn)亮我們的美麗人生吧!

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇三

    尊敬的各位老師,同學(xué)們:

    大家上午好!

    今天我演講的題目是《晨讀,是快樂學(xué)習(xí)的金鑰匙》。

    4月23日,世界讀書日的暖風(fēng)已吹遍全球各地。我校為期一個(gè)月的讀書月活動(dòng)已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)和讀書活動(dòng)。

    常言道:一生之計(jì)在于勤,一日之計(jì)在于晨。早晨空氣清新,大腦清醒,精力充沛,此時(shí)最適合晨讀。

    晨讀是學(xué)習(xí)的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中。每當(dāng)吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞,朗讀自己鐘情的美文小說時(shí),你也許能感受到春的柔美,夏的熱情,秋的成熟,冬的純美。在書海中愉悅著身心,在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活,吸取著人生智慧,啟迪著自己的理性思維。

    親愛的同學(xué)們,晨讀就像迎著朝陽走路。早晨誦讀得越多,書籍就會(huì)讓我們跟現(xiàn)實(shí)世界越接近,我們的生活也將更有意義。

    古住今來,凡求學(xué)者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍,其義自見”,“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”的道理。南宋愛國詩人陸游曾說:“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。”所以利用晨讀可以增長學(xué)識(shí),可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗,雖不見其增,卻日有所長。

    晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦,可以更好地強(qiáng)化記憶,更好地放松身心。

    晨讀中朗朗的書聲利于練習(xí)口語表述,可以更好地規(guī)范自己語言的邏輯性,增強(qiáng)思辯能力,讓自己變得伶牙俐齒,能說善談。

    晨讀讓你擁有快樂,因?yàn)橹挥惺熳x,方可精思。冰心老人曾說:“年輕人要多讀書,讀好書,好讀書。”對(duì)于我們高中生而言,無論是文科生還是理科生,時(shí)代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念,公式和定理,記憶一些人文社會(huì)科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語。這是讓自己的知識(shí)向?qū)掝I(lǐng)域、深盡次拓展的基礎(chǔ),利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解,但只要不斷琢磨,堅(jiān)持思考,一生品讀,那么它的育人德行,催人向上之意就會(huì)歷久彌新。

    今天,作為奮中的學(xué)子,我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時(shí)間。讀好書,壯膽魄,使自己的朗讀和說話由羞怯緊張變得更加自信大膽,由大膽自信變得更加恢宏大氣,讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操,綜合提高,真正成為志存高遠(yuǎn)、知書明禮的奮中人。

    自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識(shí)記子大量人類傳承下來的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不可以已,讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚(yáng)。這與晨讀有著密不可分的關(guān)系。毫無疑問,晨讀已成為中學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂生活的`一把金鑰匙。

    相信,書聲朗朗的晨讀將會(huì)成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。

    相信,我們奮中的學(xué)子在朗朗晨讀中更加自信,更加意氣風(fēng)發(fā),明天會(huì)更好。

    讓美麗的奮中成為莘莘學(xué)子書聲朗朗的樂土,成為才藝雙馨的殿堂。愿同學(xué)們通過三年不懈的堅(jiān)持晨讀、練就自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng),養(yǎng)成終身樂學(xué)、善學(xué)、熟讀精思的好習(xí)慣,迎著朝陽,讓晨讀奏響+我們校園的每一個(gè)角落。

    謝謝大家!

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇四

    今天是世界讀書日,請(qǐng)讓我們一起來紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世;1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

    幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說:“讀書在于造就完全的人格。”正因如此,所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每兩個(gè)美國人就有一人持有讀者證。據(jù)統(tǒng)計(jì),美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

    俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

    日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

    猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書本是甜的;猶太人的墓地里常常放有書本,因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),死者會(huì)出來看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。

    我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀瑸闀溃瑸闀鴺罚瑸闀啵瑸闀殻瑸闀荩瑤浊陙硌堇[了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

    又一個(gè)世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

    為此,我們學(xué)校這樣倡議:打開書,讀吧;讀了書,聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇五

    3、讀書破萬卷,下筆如有神。——韓愈。

    4、讀書百遍,其義自現(xiàn)。——三國志。

    5、書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基。

    6、不動(dòng)筆墨不讀書。——徐特立。

    7、讀書謂已多,撫事知不足。——王安石。

    8、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山。

    9、讀書足以怡情,足以長才。——培根。

    10、不讀書的人,思想就會(huì)停止。——狄德羅。

    11、一日無書,百事荒廢。——陳壽。

    12、書籍是造就靈魂的工具。——雨果。

    13、讀書百遍,其義自見。——《三國志》。

    14、萬般皆下品,唯有讀書高!——孔子。

    15、至哉天下樂,終日在書案。——?dú)W陽修。

    16、讀書志在圣賢,為官心存君國。——朱用純。

    17、讀書越多,越感到腹中空虛。——雪萊。

    18、倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅。

    19、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!——孔丘。

    20、自得讀書樂,不邀為善名。——王永彬。

    21、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪。

    22、節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書以養(yǎng)膽。——莊周。

    23、讀書必專精不二,方見義理。——薛煊。

    24、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。——鄭成功。

    25、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子。

    26、對(duì)圖書傾注的愛,就是對(duì)才智的愛。——德伯里。

    27、有些人生來只會(huì)吸收書中的毒素。——瓊森。

    28、貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。——王永彬。

    29、好的書籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基。

    30、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。——朱熹。

    31、舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。——鄭玄。

    32、讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。——歌德。

    33、凡讀無益之書,皆是玩物喪志。——(清)王豫。

    34、腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。——蘇軾。

    35、讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若。

    36、讀書而不能運(yùn)用,則所讀書等于廢紙。——華盛頓。

    37、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽修。

    38、讀書對(duì)于智慧,也象體操對(duì)于身體一樣。——艾迪生。

    39、與有肝膽人共事,從無字句處讀書。——周恩來。

    40、讀書而不回想,猶如食物而不消化。——伯克。

    41、讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。——臧克家。

    42、了解一頁書,勝于匆促地閱讀一卷書。——麥考利。

    43、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。——韓愈。

    44、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元。

    45、知古不知今,謂之落沉。知今不知古,謂之盲瞽。——王充。

    46、讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——(宋)朱熹。

    47、光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基。

    48、不好的書也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害。——菲爾丁。

    49、讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金。

    50、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金。

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇六

    親愛的姐妹們:

    幾場雨之后,地上竟然落滿了許多的花瓣。“讀書不覺春已深”,仿佛就在不經(jīng)意間,我們已然在和春天同呼吸、共芬芳。這樣美好的時(shí)節(jié),想必,你們也都在忙碌著——工作、踏青、賞花、照顧孩子。這固然是美妙的生活,似乎一切都趨于完美。民國儒醫(yī)熊伯伊在《四季讀書歌》里寫到,“春讀書、興味長,磨其硯,筆花香”,可見,春天也是讀書的好時(shí)節(jié)。再過幾天,便又到了“世界讀書日”。自1995年起,聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”,到今天正好整整2-年。

    2-年,足以讓嬰孩長成青年,少女成熟為母親。2-年,倘若每年能堅(jiān)持讀完10本好書,在2-年的時(shí)光浸潤下,暫且不說是不是真能“腹有讀書氣自華”,持續(xù)的閱讀卻足以讓一個(gè)人擁有開闊的眼界、寬容的心態(tài)和正確的世界觀。母親如此。孩子亦如此。

    從古至今,世界多有贊美母親的詩句、歌曲和繪畫。生命的孕育固然是奇妙而偉大的,但這些贊美,更多的卻是在告訴人們,孩子最終成長為什么樣的人,往往折射出母親的愿望與培養(yǎng)——母親若是高山,孩子定會(huì)如山一般堅(jiān)強(qiáng);母親若是大河,孩子也會(huì)似水那樣柔和;若母親是一本好書,那孩子想必會(huì)擁有書中所書寫的一切高貴品質(zhì)。

    讀書能成長。母親閱讀書籍,孩子閱讀母親。人們對(duì)于這個(gè)世界最初的試探與認(rèn)知,都來自于母親自身的修養(yǎng)、引導(dǎo)和教育。除了與生俱來的.善良、堅(jiān)韌、悲憫和真誠,女性更需要閱讀。惟有不斷地閱讀,才能讓我們站在更高的地方看到不一樣的風(fēng)景,也是幫助我們獲取更多的知識(shí)與智慧。如此,當(dāng)自己的孩子因?yàn)檫@個(gè)世界給出的難題而驚慌失措時(shí),母親能緊緊握住他們的手,從容面對(duì)。

    讀書能養(yǎng)氣。每個(gè)女性都是一朵花。含苞待放的嬌羞、怒放枝頭的艷麗、甚至凋謝后也會(huì)留有婉約的芳香。每一朵花,都曾懷有旖旎的夢想,而孩子,便是她綻放的理由和底氣。“人心如良苗,得養(yǎng)乃茲長;苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,胸臆無佳想,一月不讀書,耳目失清爽。”母親的閱讀不僅能讓自己耳聰目明、舉手投足皆是風(fēng)采。那一本本書,最終會(huì)幻化成一節(jié)節(jié)的脊梁,讓孩子擁有“別人懷寶劍,我有筆如刀”的堅(jiān)毅、慷慨之志。

    最是書香能致遠(yuǎn),女兒襟懷有山河。親愛的姐妹們,我們不僅僅是女兒、妻子、母親,我們更是我們自己——要有“書味在胸中”的淡定、有“眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵”的安靜,更要有“人讀等身書,如將兵十萬”的豪邁與大氣。而這些,全部深埋于各類書籍之中,只待我們打開書本,就能與他們親密相擁。

    20--年,你們都準(zhǔn)備好讀書了么?可不要辜負(fù)了這樣爛漫的春色與春光啊!

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇七

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    書,是人類進(jìn)步的階梯,是科技發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)人要有內(nèi)涵,必定要用書來充實(shí)自己,從書中發(fā)現(xiàn)問題,從書中學(xué)會(huì)進(jìn)取。從我們?nèi)雽W(xué)那天開始,我們就必定要與文字打交道,不斷學(xué)習(xí)知識(shí),這樣日積月累才能取得優(yōu)異的成績。讀書是一個(gè)過程,而喜歡讀書卻是一種興趣。有些人尋求的是看書這一過程的形式,而一些尋求的則是整個(gè)過程帶來的樂趣。結(jié)果也是可想而知,必定也是者受益匪淺。從小,我們就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一種喜歡讀書的好習(xí)慣,習(xí)慣從讀書的過程中找到自己尋求已久的結(jié)果,而并不是所謂的為了考試而看書。讀書的好處不勝枚舉,能豐富我們的學(xué)識(shí),能陶冶我們的情操,還能讓我從鼠目寸光變得博學(xué)多才。但在讀書的過程中,首先我們應(yīng)以一種尋找快樂的心態(tài)去閱讀。其次則是用心去讀。古人云:讀書需用意,一字值千金。

    書中的一字一句,我們都應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)品味,去用心感受那千金字,去體會(huì)詩人們的豪邁瀟灑,小說家們的淋漓盡致,去游覽壯美山河,去野外尋覓無羈之感,這時(shí)也是身臨其境,感慨萬分了。

    在學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅要做到好讀書,更重要的則是讀好書。閱讀的選擇是簡單的,但卻重要的。它決定著你在閱讀中所獲得的東西,一些文章能使你受終生,而一些則會(huì)讓你誤入歧途。作為一名合格的中學(xué)生,我們又應(yīng)該怎么做呢?第一,我們不應(yīng)該閱讀與自己年齡不符的不宜書籍,因?yàn)橹挥猩硇慕】滴覀儾拍芨玫爻砷L,更快地成為一名合格的公民。第二,我們應(yīng)該選一些有價(jià)值,能給予我們?nèi)松鷨⒌系膬?yōu)秀作品。如,在魯迅的《吶喊》中,我們就能清楚地看出他對(duì)黑暗社會(huì)的憤懣在他的作品中我們也能清楚明了地理解到魯迅在丑惡社會(huì)中的'不解與憤怒。飽嘗種族歧視的大仲馬更能讓我們?cè)谒膭∽髋c小說中了解到當(dāng)時(shí)的歷史背景。作家們都會(huì)在字里行間中流露出一種最真摯的情感,用文字演繹出一出又一出驚世之作。當(dāng)然,我們也應(yīng)當(dāng)把握讀課外書的時(shí)間,在保質(zhì)保量地認(rèn)真完成學(xué)校任務(wù)的前提下,才去讀書這樣我們也會(huì)得到更多知識(shí)。

    讀萬卷書,行萬里路。

    為了明天的錦繡前程,為了夢想的成功實(shí)現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定要做到讀好書,好讀書。

    謝謝大家,我的演講完畢!

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇八

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    當(dāng)捧起《中國上下五千年》,我看到了歷史的更替,社會(huì)的變革,那過去的世界讓我自豪;當(dāng)捧起《神奇的仿生學(xué)》,我知道了動(dòng)物身上居然有這么多秘密,那科技的世界讓我震撼;當(dāng)捧起《宇宙的奧秘》,我了解了宇宙的浩瀚與神奇,那藍(lán)色星球之外的世界讓我憧憬。

    但是,在另外一本書中,我看到了一個(gè)“三無”的世界,這本書就是海倫。凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。作者在幾個(gè)月大時(shí)得了一場重病而喪失了聽力和視力,從此,她便生活在那無色、無光、無聲的黑暗世界中。然而就是這樣一個(gè)又瞎有聾的人考上了世界一流的哈佛大學(xué),這無疑是一個(gè)奇跡,這只能說明她比別人付出了更多的汗水,克服了無數(shù)難以想象的困難,更能說明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在閱讀過程中,我的心時(shí)刻被牽引著,為她的不幸感到悲傷,為她的勇氣感到震撼。看完這本書后的一天,我對(duì)媽媽說:“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的這本書,明白了,她用一塊長布條蒙住了我的眼睛,頓時(shí)我前面一片漆黑,媽媽在離我遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方對(duì)我說:君銘,過來我這。我抬腳不知該往什么方向走,前面會(huì)有什么東西擋住我,我伸手摸索著往前走,撲通一聲,我摔倒了,小腿破了,流血了,好疼。我終于知道我們是一個(gè)健全的孩子是件多么幸福的事。謝謝你,海倫。凱勒,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的那句話,“世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。無論處于什么樣的環(huán)境,都要不斷努力,都要學(xué)會(huì)滿足”。

    海倫。凱勒生活在“三無”的世界里,但她的世界是色彩斑斕的,是豐富多彩的。這我是從書中感受到的,讀書教會(huì)了我識(shí)別善與惡,欣賞真善美,未來還會(huì)教會(huì)我很多很多。德勝的學(xué)子們:讓我們一起端起書,走進(jìn)書的海洋,去充實(shí)思想,開闊視野,去認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)多彩的世界!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇九

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天是世界讀書日,請(qǐng)讓我們一起來紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

    這幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說:“讀書在于造就完全的人格。”正因如此,所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每兩個(gè)美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

    俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

    日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

    猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人的家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),死者會(huì)出來看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。

    我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀瑸闀溃瑸闀鴺罚瑸闀啵瑸闀殻瑸闀荩瑤浊陙硌堇[了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

    又一個(gè)世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們?nèi)プ杂X讀書,并養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

    我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十

    白駒過隙彈指一瞬間,15個(gè)春秋,15個(gè)冬夏,15年就這樣匆匆過去了。回首往事,不禁嫣然一笑,因?yàn)樵谖疑磉呉恢庇幸粋€(gè)知心的伴侶陪伴在我身邊,記得亞里士多德曾說過:求知乃人的本性。而書便是我們求知的源頭,我酷愛讀書,讀書對(duì)于我來說是無比的快樂、滿足。

    看一個(gè)人讀些什么書就能知道他的為人,就像看一個(gè)人同什么人交往就可知道他的為人一樣,因?yàn)槭澜缟嫌信c人為友的,也有與書為友的,所以無論是書或朋友,我們都應(yīng)該選擇其最佳者。一本好書就像一個(gè)最重要的朋友,它始終不渝,過去如此,現(xiàn)在仍然如此,將來也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。書是最有耐心,最令人愉快的伴侶,在我們窮愁潦倒、臨危遭難的時(shí)候,它也不會(huì)拋棄我們,對(duì)我們總是一往情深;在我們年輕時(shí),好書能陶冶我們的性情,增長我們的知識(shí),提高我們的素質(zhì);在我們年老時(shí),它又給我們安慰和勉勵(lì)。書也是我生活中最好的啟迪者。

    書教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。岑桑先生的《溪石》中寫道:下游河床的溪石總比上游河床的溪石光滑。為什么呢?是因?yàn)橄掠蔚南?jīng)歷得多,面對(duì)的河水沖刷力強(qiáng)。它們棉隊(duì)的挫折多,所以更光滑。于是我改變了自己,如魯迅先生寫的“真的勇士”,敢于面對(duì)淋漓的鮮血,敢于直視慘淡的人生。我成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

    書教會(huì)我要做一個(gè)重視友誼的人。魯迅先生說:人生得一知己足矣。愛因斯坦說:世上最珍貴的莫過于有幾個(gè)頭腦與新地都很正直純潔的朋友。莎士比亞說:人與人之間真誠的交情是世上的無價(jià)之寶。于是,我便改變了自己,有了知心伙伴,就像馬克思有了恩格斯這樣的朋友一樣。

    書教會(huì)我要有遠(yuǎn)大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活。”為了真理而暴尸于羅馬街頭,死去卻臉帶微笑,這是布魯諾的親身遭遇。于是,我便有了遠(yuǎn)大的理想。

    書教會(huì)我要看穿敵友。著名作家劉墉的《人生的真相》一書中有這樣一則故事:有一位著名的馴獸師,他馴出來的老虎就像貓一樣乖,而且他有一個(gè)拿手的絕活敢把頭伸進(jìn)老虎的血盆大口中,他在觀眾的掌聲中表演了上千場,可是,最終死在了老虎的口中,原因是他上場前不小心割破了下巴,老虎聞到了血腥味。這則故事告訴我們:老虎畢竟是老虎,它不可能成為貓;敵人畢竟是敵人,它不可能改變敵人的本質(zhì),在化敵為友的過程中,絲毫也不能放松對(duì)敵人的警惕。于是,我學(xué)會(huì)了結(jié)識(shí)好友。

    15年了,我一直在書海中航行。它教會(huì)我的絕不止以上幾點(diǎn),它帶給我的歡樂、感動(dòng),猶如天上星、地上沙那樣多。我感謝書!

    朦朧中,她向我走來,她不是水中月,鏡中花,她實(shí)實(shí)在在,她是金庸、古龍所描繪的劍客。她是瓊瑤筆下的多情少女,她是席幕容書中的如詩天地,她是誰?是書!一本本絢麗多彩、飽含真理的書。

    我愛書,如愛我的生命。

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十一

    老師同學(xué)們:

    大家好,今天,我演講的主題是《閱讀改變?nèi)松贰?/p>

    在一定意義上說,一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。

    古人云"腹有詩書氣自華",一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌,無一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)。

    從三國時(shí)期,吳國的呂蒙"手不釋卷",到晉代時(shí)期,祖逖、劉琨的"聞雞起舞";從孔子的"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎",到著名詩人李白的"鐵杵磨成針",我們看到的,是一種對(duì)于知識(shí)執(zhí)著追求的信念,一種不斷開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神。

    讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,一種讓人的心靈不斷得到升華,氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。

    讀一本好書,就像擁有一對(duì)純潔的羽翼,讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔;讀一本好書,就像聽一曲激昂的樂章,讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信;讀一本好書,更像揮舞一支神奇的魔法棒,讓我們的情操更加高尚,在成長的道路上越走越自信。

    綜觀世界各國,凡是崇尚讀書的民族,大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書最多的民族--猶太族,平均每人每年讀書64本。酷愛讀書,使猶太人在亡國兩千年之后,又重新復(fù)國;酷愛讀書,使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家;酷愛讀書,使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅,而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例。

    閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松奈锵啵梢愿淖內(nèi)松臍庀?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書節(jié)將至,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧,走進(jìn)圖書館,翻開知識(shí)的篇章,讓閱讀改變我們?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響嶄新的生活樂章!

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十二

    敬尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    今天我國旗下講話的題目是《書香伴我成長》 。同學(xué)們,如果我問你書是什么味道?你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想:書怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無涯苦作舟。可世界上有一個(gè)民族的孩子相信,書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書,才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。

    回歸歷史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)古今中外凡是有大成就者無不酷愛讀書。因?yàn)橄矚g讀書,司馬遷寫成52萬余字的《史記》,成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,陳景潤自學(xué)成才,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,愛迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒有讀完的農(nóng)民的兒子,成了世界聞名的發(fā)明大王;因?yàn)橄矚g讀書,因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來讀書和寫作,魯迅先生一生譯注了一千多萬字的作品,成了我國偉大的思想家和文學(xué)家;因?yàn)橄矚g讀書,患高位截癱的張海迪,在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友,找到了生活的方向,奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了,她不但會(huì)多門外語,還獲得了博士學(xué)位,她深有體會(huì)地說:要不是書,我早就垮了下去!

    古人云:

    腹有詩書氣自華,這就說明,一個(gè)人不可能改變他的容顏,但可以通過讀書改變他的精神長相。書籍點(diǎn)亮人生,書香飄逸生活,書籍可以讓人氣質(zhì)華美。讓我們把讀書作為一種生活習(xí)慣,讓讀書成為一種生命需求,讓迷人的書香飄溢在我們的校園,讓我們?cè)跁阒谐砷L,在書香中成人,在書香中成才。

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十三

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我們先從“悅”講起,“悅”的意思就是愉快地,愉快地干嘛呢?愉快地閱讀。閱讀是一件快樂的事,愉悅的事。我們每個(gè)人在閱讀的世界里都照見了不一樣的人生與世界。

    我近期讀了一本書,書名叫《保姆狗的陰謀》。主要講了一只臘腸狗謀害“帥仔”,但最后反而把自己害死了。這讓我想起一個(gè)道理:害人終害己。

    生活中,我也有“害人害己”的事情,讀完《保姆狗的陰謀》,也使我更懂得了“害人終害己”的道理,害人的事,可千萬做不得呀!

    我腦子一轉(zhuǎn),嘿,有了!我把艾灸箱悄悄地藏在姐姐的房間里,等媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我就把責(zé)任推給姐姐。我為自己的小聰明得意著呢!

    可當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,她一眼就看出了是我干的,因?yàn)閴ι嫌∠铝宋規(guī)氖钟 N冶粙寢尯莺莸嘏艘活D。唉,你說,我這是不是害人終害己呀!

    其實(shí),在我們的歷史上不也有類似的故事嗎?

    秦檜害了岳飛后,自己病重,他知道自己將不久于人世,便加緊策劃讓其子秦?zé)缋^丞相位。但他不知道的是,高宗之所以容忍他,是因?yàn)樗€有利用的價(jià)值,如今他將死,高宗當(dāng)然不愿意看到另一個(gè)權(quán)相來威脅自己。在高宗來探視他時(shí)竟欲打聽,沒想到次日,秦檜、其子秦?zé)纭⑵鋵O秦塤和秦堪被一起免官。秦檜的如意算盤落空了,而由于他害死岳飛,被萬人唾罵至今,真可謂是遺臭萬年啊!你說他是不是活該呢?害人終害己啊!

    我們?cè)陂喿x的過程中,讀的是別人的故事,可,照見的卻是我們自己。“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”所以,閱讀可以塑造我們的性格,彌補(bǔ)我們心靈上的缺陷。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十四

    親愛的同學(xué)們:

    書是一位永遠(yuǎn)的朋友,她不會(huì)背叛你,永遠(yuǎn)給予你享受,你更可以跟它同悲哭同歡樂,

    還可以跟著她看遍天下風(fēng)景,走過歷史的風(fēng)塵。

    書帶給我的永遠(yuǎn)都說不盡道不完。我喜歡詩,喜歡詞,喜歡那一個(gè)個(gè)故事一個(gè)個(gè)人物。

    我喜歡李清照的詞,那自然細(xì)膩的文筆,婉約優(yōu)美的文風(fēng),清新精巧的砌詞,在辭賦之壇一枝獨(dú)秀。輕下筆,將女性脈脈似水;濃蘸墨,將女性的纖纖柔弱刻畫到淋漓盡致。柔潤,潤到稱絕;凄美,美到無比。

    我感受著她“倚門回首,卻把青梅嗅”的溫柔嬌媚,體會(huì)到了她“人比黃華瘦”的愁苦,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”我更佩服的是她“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的英雄氣概,巾幗不讓須眉。

    李清照,一個(gè)女子啊!纖弱無骨之手,嬌柔無力之軀,演繹之柔美,繞指纏心,凄切入骨,細(xì)膩感人無以復(fù)加。在她溫香縈繞,弱吟嬌嘆的文字中,我們讀出了一位美貌多情`才華橫溢的易安居士。

    在詞的海洋中我們盡情的遨游,體會(huì)了李清照拿柔婉清麗的風(fēng)格,我又感悟了蘇軾的粗獷豪放與細(xì)膩。

    那一位位古代名家,風(fēng)格各異卻總讓人流連其中,讓人看到了那一個(gè)個(gè)不同的場景。

    書,總讓人歡喜讓人忘記了時(shí)間忘記了煩惱,書需要細(xì)細(xì)讀,才能品味其中的意蘊(yùn),在寧靜的夜晚,一杯清茶,一本書慢慢感受你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要有書哪怕生命只剩一天,生活也會(huì)充實(shí)而快樂。

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十五

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    閱讀,或許有人喜歡,也有人厭倦,我本來也是一個(gè)厭倦閱讀的人,但是,自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后,漸漸地我愛上了閱讀。

    閱讀,就像干旱中的一滴雨露;就像風(fēng)雨后,雨過天晴的彩虹;就像鳥兒飛行的翅膀;就像大樹的樹葉,有了閱讀,你就會(huì)感到無比的樂趣。

    每當(dāng)我讀到一本好書時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪,書上的妙詞佳句,格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動(dòng),我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野,在閱讀中變得空前的開闊。我不知道世界上如果沒有書,我的生活將會(huì)變得如何地貧乏與單調(diào)。

    我總是如饑似渴地尋覓著好書,就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。閱讀也在讀書中體現(xiàn)出來,從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高,就要不斷地閱讀,閱讀不僅帶來的是快樂與知識(shí),而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒,跟著作者的喜怒哀樂來閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。

    閱讀,將我?guī)肓松衿娴拇笞匀唬屛冶M情地享受著那寧靜柔美的綠色世界,在這兒,草是綠的,綠的那樣美麗;花是紅的,紅得那樣可愛。

    閱讀,將我?guī)肓四敲利惖纳詈V校屛液湍敲利惗嘧说聂~,千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,折射出五顏六色的色彩。

    閱讀,將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界,我覺得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

    閱讀,將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)、充滿情趣的神奇世界,讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙,海洋的美妙;讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超,浩瀚宇宙的奧妙。你就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力,激勵(lì)著我不斷去開掘,不斷地去探索。

    當(dāng)我用零花錢將散發(fā)著油墨清香的新書買到書時(shí),那種激勵(lì)和喜悅是難以言表的。相信我吧,閱讀,讓我的生活變得更精彩,讓我在閱讀學(xué)會(huì)了什么是真正的快樂,讓你與我攜手,去發(fā)現(xiàn)閱讀中的快樂吧!

    一提到讀書,我就有一種特別的感情,他就像一位知心朋友,當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,他給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他教我如何面對(duì);當(dāng)我氣餒的時(shí)候,他給我力量,讓我重新面對(duì)困難;當(dāng)我取得成績的時(shí)候,他提醒我:不要驕傲,要再接再厲。書又常常像一曲動(dòng)聽的音樂、一幅色彩斑斕的,常常讓我陶醉其中。

    要問我的閱歷有多長,哪還真不算短,媽媽告訴我,我剛出世滿月后,我就開始聽書了,每天睡覺前媽媽都要給我讀書,一天,一天童話。我呢總是靜靜的聽,兩眼專注地盯著媽媽的表情,像是在領(lǐng)會(huì)媽媽講的每一個(gè)詞匯和每一個(gè)。就這樣聽書成了我的習(xí)慣。每天上床后我就用小手指著床頭柜上的書要媽媽讀給我聽。學(xué)會(huì)走路后,我家大書架下面的一個(gè)角落存放的全是我的小人書,媽媽在書架旁還特意設(shè)計(jì)了一個(gè)能坐的小柜,我坐在這里能看小半天的書呢。同樣的書我百看不厭,有時(shí)拿著媽媽看的書,雖然是倒著的,嘴里還咿咿呀呀的念個(gè)不停。常常逗得家里人大笑,我還以為我特有本事,就更加大聲的繼續(xù)我的咿咿呀呀。書就這樣伴著我到上小學(xué)。

    記得小學(xué)二年級(jí)后,媽媽就說,我能拼音識(shí)字了,睡覺前讓我自己看書。媽媽把我以前的小人書換成了有拼音的書籍,其中有:《三國演義》、《魯賓遜漂流記》、《紅樓夢》、《我的童年》、《水滸傳》、《海底兩萬里》媽媽送給我了一個(gè)讓我興奮不已的知識(shí)迷宮,我在這個(gè)大殿堂里如癡如醉地貪婪地吮吸著。《三字經(jīng)》我雖然念得結(jié)結(jié)巴巴,但她讓我知道做人還有那么多的道理;《西游記》我百看不厭,我被孫悟空的智慧所吸引;《我的童年》讓我知道要珍惜幸福;《安徒生童話》使我知道怎樣做一個(gè)誠實(shí)富有愛心的孩子;《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁保爾堅(jiān)強(qiáng)不息的精神一直是我戰(zhàn)勝困難的精神力量;《泰戈?duì)栐娂贰ⅰ蹲屘栭L上翅膀》讓我享受著詩畫般的美妙。我曾今還想把這兩本書送給張老師呢?讀書的感受真是太多太多,說也說不完。拜讀了冰心老奶奶的《憶讀書》后,我覺得老奶奶說的真好,每一句話都說道我的心里去了。我一定記住老奶奶的話:讀書好,多讀書,讀好書。

    總之,書在我的生活中已經(jīng)成了是不可缺少的內(nèi)容;,她猶如一位永不消逝的朋友,她是我心靈的歸宿。

    我是一個(gè)文靜的女生有事,沒事的時(shí)候總喜歡端一本書,靜靜得看著。書是我最好的伙伴。

    那天我又像往常一樣,又坐在沙發(fā)上看《西游記》的故事。《三打白骨精》深深地吸引了我。

    孫悟空的火眼金睛可真厲害,一眼就看出來了白骨精的真面目。她變成一個(gè)姑娘,來到了唐僧身旁,唐僧、豬八戒、沙僧渾然不覺。正當(dāng)她向唐僧伸出魔爪時(shí),外出化緣的孫悟空及時(shí)趕到,一棒打下去,她就變成一股青煙逃走了。

    “快點(diǎn)去刷牙、洗臉、洗腳、上床、睡覺,就知道看看看,都幾點(diǎn)了,明天還要上課呢。”我家的王母娘娘發(fā)話了,盡管有一百二十個(gè)不愿意,可是母命難違,我趕緊收拾好,進(jìn)屋睡覺了。

    進(jìn)屋后,我心想這么精彩的故事,怎么能錯(cuò)過呢!于是,我又偷偷地看起書了。把臺(tái)燈打開,脫了褲子,鉆進(jìn)被窩,枕頭放在背后,靠在床頭,我的捉妖之旅又開始了。

    這回可惡的白骨精變成了一位老太太來找自己的女兒。她看到自己的女兒躺在地上,便撲上去嚎啕大哭。這下孫悟空跳進(jìn)黃河也洗不清了。好個(gè)孫悟空,又一棒子打了下去,白骨精又逃走了。唐僧見了十分生氣,就念起了緊箍咒。孫悟空疼得在地上打滾。我心里真為孫悟空打抱不平。這唐僧真是肉眼凡胎。取經(jīng)路上孫悟空千方百計(jì)保護(hù)他,他還對(duì)悟空念緊箍咒。真是氣死我了。

    突然灰暗中一只大手伸過來,搶過了我的書,驚得我大叫一聲:“啊!白骨精啊!別吃我啊。”我一看,原來是媽媽,我說:“媽媽你怎么走路都沒有聲啊?”她把書放到了寫字臺(tái)上,把燈關(guān)掉了,說:“看看看,再看你就走火入魔了,快睡覺。”

    可是,怎么能睡得著呢?我翻來覆去,那受苦受難的悟空、幸災(zāi)樂禍的八戒、不辨真?zhèn)蔚奶粕⒃幱?jì)多端的白骨精來了去,去了來。

    于是,我拿起手電筒和書鉆進(jìn)被子里打開手電筒繼續(xù)看了起來。一會(huì)兒我就感到悶熱,我只好露出了半個(gè)腦袋,呼吸幾口新鮮空氣,又鉆了進(jìn)去。不一會(huì)又覺得脖子酸,肩膀痛,只好換了一個(gè)姿勢。這還不算,還得時(shí)刻豎起耳朵,提防我家的王母娘娘。

    套用老舍先生的一句話:有苦,有樂,有笑,有淚,既有付出,更有收獲,這就是讀書的味道。

    教師世界讀書日的演講稿(優(yōu)秀16篇)篇十六

    今天是世界讀書日,你可能想知道每年的“世界讀書日是幾月幾日”,請(qǐng)讓我們一起來紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。

    為什么會(huì)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日呢,你可能想知道“世界讀書日的'來源”,4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。

    1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。其實(shí)每年的讀書日都是有主題的,先來看一下“歷屆世界讀書日的主題”吧。

    幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。

    培根說:“讀書在于造就完全的人格。”正因如此,所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。

    即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,即每兩個(gè)美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

    如果你細(xì)心發(fā)現(xiàn),就會(huì)看到在圖書館的墻上,有許多“世界讀書日宣傳口號(hào)”呢?

    俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

    我們也可以利用這種方式,在地鐵上張貼這些“4/23世界讀書日宣傳圖片”,來提高人們對(duì)閱讀的興趣。

    日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專心看書。

    猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),死者會(huì)出來看書的”。

    我們也可以讓我們的孩子通過做一份“世界讀書日手抄報(bào)圖片簡單又漂亮”手抄報(bào),來增添對(duì)閱讀的喜愛。

    當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。

    我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀瑸闀溃瑸闀鴺罚瑸闀啵瑸闀殻瑸闀荩瑤浊陙硌堇[了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

    對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,可以舉辦一些活動(dòng),可以參照“世界讀書日主題活動(dòng)方案”,來調(diào)動(dòng)大家讀書的積極性。

    又一個(gè)世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

    此時(shí),我們可以發(fā)出一份“世界讀書日活動(dòng)倡議書”來號(hào)召大家一起行動(dòng)起來,全民閱讀。

    為此,我們學(xué)校這樣倡議:打開書,讀吧;讀了書,聊吧!

    希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來,使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。

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    更多申請(qǐng)書是用于申請(qǐng)學(xué)校、職位、項(xiàng)目等的書面材料,它是展示個(gè)人能力和經(jīng)歷的重要途徑,讓我們能夠更好地展示自己的優(yōu)勢和特點(diǎn),我覺得我們應(yīng)該準(zhǔn)備一份更多申請(qǐng)書了。看
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    一個(gè)清晰、明確的合同協(xié)議有助于減少爭議和糾紛的發(fā)生,提高合作的效率和效果。合同協(xié)議范本可以幫助我們了解各種交易中常見的條款和條件。出質(zhì)人:(以下簡稱甲方)。身份
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    通過寫述職報(bào)告,可以檢視自己在工作中的不足,找到問題所在并加以解決,提升工作效率和質(zhì)量。小編為大家整理了一些典型的述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
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    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃不僅僅是一種書面文件,更是一種思維方式和決策工具。以下是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能為大家提供創(chuàng)業(yè)思路和借鑒。創(chuàng)業(yè)孵化園基地是一個(gè)為初
    在服務(wù)月,人們可以通過參與志愿者活動(dòng)、捐款、義賣等形式來為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。以下是小編為大家整理的服務(wù)月活動(dòng)成功案例,希望對(duì)大家的服務(wù)工作有所啟發(fā)。
    在面臨問題時(shí),我們應(yīng)該積極提出意見建議,以促進(jìn)問題的解決和進(jìn)步。請(qǐng)看下面的意見建議范文,或許能夠給你提供一些新的思路和方向。全鄉(xiāng)廣大干部群眾、社會(huì)各界人士:你們
    幼兒園教案的編寫需要注重培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和道德品質(zhì),以培養(yǎng)他們健康、積極、向上的人生態(tài)度。幼兒園教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該兼顧教師自評(píng)和同事評(píng)價(jià),共同提高教學(xué)水平。
    幼兒園小班的教學(xué)活動(dòng)注重多樣性和趣味性,讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。小編整理了一些幼兒園小班的總結(jié)范文,希望能給家長們提供一些寫作上的思路和參考。1.觀察一串葡萄,引
    學(xué)會(huì)文明禮儀,不僅需要個(gè)人的努力,也需要社會(huì)的共同推動(dòng)。小編為大家整理了一些關(guān)于文明禮儀的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:俗話說:“少成
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