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    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:筆硯

    通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇一

    我的同桌叫小晴。她善良可愛。

    她扎著一個(gè)黑色的馬尾辮,走路的時(shí)候,馬尾辮隨之?dāng)[動(dòng)。很有意思!彎彎的柳眉下是一雙明亮清澈水汪汪的.眼睛,筆直的鼻子下是一雙櫻桃般的小嘴。她的嘴很神奇,就像一只黃鸝,她唱的歌讓人心動(dòng)!

    小青不僅歌唱得好,還會(huì)寫書法和跳舞。她真是多才多藝。偷偷告訴你,她是我的偶像!

    小晴是我的組長(zhǎng)。他學(xué)習(xí)很好,成績(jī)名列前茅。她上課認(rèn)真聽講,愛學(xué)習(xí)。遇到難題,不找對(duì)答案,不休息,不吃飯,也能好好學(xué)習(xí)。

    小晴不僅學(xué)習(xí)好,還幫助別人。

    我記得有一次,老師讓我們做題。我不會(huì)做題。我用胳膊肘碰了碰小慶,小聲說(shuō):“小慶,讓我抄這道題。”但是她抬頭看著我,眼神復(fù)雜,就又埋頭寫作業(yè)了。我當(dāng)時(shí)就很生氣:“便宜,我不讓你抄,有什么大不了的,嗯。”我不想再忽視她了。

    下課前很難熬夜。我得一步?jīng)_出去。小慶一把抓住我,輕輕說(shuō):“學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧。我給你抄的,那你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。”說(shuō)完會(huì)耐心的告訴我問題。經(jīng)過她的解釋,我終于知道怎么做那個(gè)題了。小慶道:“你還生我的氣?”我聽了她的話,羞愧地低下了頭,終于明白了她的良苦用心。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇二

    我的同學(xué)小淇,她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的課代表。

    她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的`大眼睛,雪白的牙齒,殷桃小嘴。

    她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩,有一次她跳舞時(shí)不小心把背上劃傷了,但是卻一聲不吭,照樣笑著和我們一起學(xué)習(xí)。直到第二天張老師告訴我們,才知道她受傷了。我真的非常佩服她!

    她的成績(jī)也是非常棒的。有一次我們考了一場(chǎng)非常的難得試,而且是數(shù)學(xué),大部分人都只考了80多分,她竟然考了95分以上!不管試卷難還是簡(jiǎn)單都能考到高分,她的成績(jī)真的很好!

    在我眼里她是非常厲害的女生,我一見到她的手?jǐn)€緊拳頭對(duì)著我,我就逃了。因?yàn)橛幸淮挝夷缅e(cuò)了她的自動(dòng)筆,害她半天沒找到。下課后她發(fā)現(xiàn)在我手里,指了指,然后被爆頭了......

    她是一位特別的女孩,一個(gè)特別的數(shù)學(xué)課代表。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇三

    這學(xué)期我換新同桌了,瞧!那個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)娜司褪俏业耐馈?/p>

    他姓鄭,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,天上的、地下的,沒有他不會(huì)說(shuō)的;膚色偏黑,剪了一頭短短的頭發(fā),看上去憨憨的。他呀,是個(gè)胖子,你看他的肚子,像個(gè)皮球似的,我猜啊,里面肯定裝滿了冰淇淋和西瓜。

    他非常幽默!有一次,王老師說(shuō),他帶前幾屆學(xué)生的時(shí)候,嗓子還是好好的,可是自從帶了我們這屆學(xué)生后嗓子就壞了。鄭同學(xué)一聽自己在座位上笑了起來(lái),我們都呆了,誰(shuí)也不明白老師都發(fā)火了,他還敢笑。“你笑什么?”老師指著他問。他卻站了起來(lái)說(shuō):“老師,你嗓子都?jí)牧耍o職吧!”說(shuō)完鄭同學(xué)哈哈大笑起來(lái),同學(xué)們聽了這番話頓時(shí)也哄堂大笑,老師的臉色更不好看了。鄭同學(xué)啊,你不僅幽默,你膽子也很大啊。

    還有一次,語(yǔ)文老師叫我們用規(guī)定的12個(gè)詞語(yǔ)造句。鄭思成小聲的在底下說(shuō):“老人坐在樹上看朝霞。”我偷偷地笑了起來(lái)。他又說(shuō):“海鷗帶著老人在海上看春雨。”我這次終于忍不住大笑起來(lái)。

    我的同桌,和你在一起真快樂啊!

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇四

    因?yàn)榫壏值臓恳瑱C(jī)緣巧合之下張郡珂成為了我的新同桌。

    第一次見她,她的頭發(fā)十分吸睛,薄薄的,還是自來(lái)卷,好吧,是我羨慕的發(fā)質(zhì)。她微微蹙著的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,笑起來(lái)瞇成了一道縫,十分有趣。她的耳朵也微微垂著,看起來(lái)十分靈巧,給人的感覺萌萌的。

    她很熱心,總會(huì)在我緊張不安時(shí)給予我鼓勵(lì)、安慰。在我絞盡腦汁,陷入困境時(shí),往往她的一句話,使我:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”在上完體育課后,每個(gè)人都?xì)獯跤醯臅r(shí)候,她會(huì)為我遞上水喝。但是上課時(shí)的她,卻是沉默寡言,我心里清楚她是明白的,只是不會(huì)表述罷了。我倆有時(shí)候會(huì)小吵兩句,但只要其中一個(gè)人給臺(tái)階下,煩惱就灰飛煙滅了。

    她還特別幽默呢,下課總是給我講笑話聽,比如,她問我:“你吃過花生米嗎?”“吃過呀”我說(shuō)。她又開始問:“那你知道是誰(shuí)生的米嗎?”“又不是我生的,我不知道”我不屑的回答。她說(shuō):“是花生的,因?yàn)榛ㄉ籽健!惫尤蝗绱寺斆鞯奈乙矔?huì)被她的問題給難住了。看,她又來(lái)了,她說(shuō):“哪種食物的腿最長(zhǎng)?”“我看你腿長(zhǎng)”,其實(shí),這時(shí)候我的腦子是茫然的。她說(shuō);“火腿腸啊”“為什么?”我疑惑不解的問。“因?yàn)榛鹜乳L(zhǎng)呀”這時(shí)才恍然大悟。她那一連串的笑話,讓我實(shí)在佩服。

    雖然才做了幾個(gè)星期的同桌,但我們就仿佛是一對(duì)摯友,愿我們友誼長(zhǎng)存。

    【【精華】幽默的同桌作文十篇】。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇五

    我有一個(gè)幽默的同桌,她的名子叫王傳瑞。

    她長(zhǎng)得不太怎么好看。粗粗的眉毛,大大的眼睛,鼻子趴趴的,還有那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。最有意思的的是她那愛打抱不平的精神。

    有一次,我剛上完體育課,滿頭大汗的跑回來(lái),只見她坐在我的座位上,還粗聲粗氣的說(shuō):“喲,去哪瘋玩啦?老頭子候著呢,還不快去請(qǐng)安?”我順著她指的地方看去,呵,劉家伊居然頭頂著抹布,王傳瑞遞給我一塊紅色的“抹布”,我一看,嘿,這哪是抹布呀!這明明是紅領(lǐng)巾!我只好按照電視里的宮女請(qǐng)安的姿勢(shì)擺。“太僵硬了!”劉家伊一旁瞇縫著眼睛一邊嘖嘖評(píng)論道,我還沒說(shuō)話王傳瑞倒開始站起來(lái),喋喋的說(shuō):’“老妖不能太過分了呀~”她過于激動(dòng)竟把老爺說(shuō)成了老妖。我哈哈大笑,“老爺”便氣憤的跑下來(lái)與王傳瑞打鬧。

    還有一次,我被高年級(jí)的欺負(fù)了,她拉著我,一副一定要打勝仗的架式。我跟她一起走,忽然,我指著一個(gè)個(gè)子高高的男生對(duì)她說(shuō):“就是他!”王傳瑞上去一腳就跑回來(lái),一邊拉著我大踏步跑一邊小聲對(duì)我說(shuō):“快跑!別讓抓住了!”

    這就是我那幽默又愛打抱不平的小妞——王傳瑞。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇六

    自從跟“幽默大師”做了同桌,我就過起了每天笑掉大牙的生活。

    說(shuō)起“幽默大師”,他可是我們班里明星級(jí)別的人物,在班里無(wú)人不知,無(wú)人不曉。

    那一天,他穿著一件黑白相間的條紋衣服,像極了斑馬。于是同學(xué)們開始俏皮了,紛紛給他換名字。有喊斑馬來(lái)了的,有說(shuō)幽默大師今天成了條紋大師,有說(shuō)干脆叫黑白分明得了……一時(shí)間大家嘰嘰喳喳,圍著他說(shuō)笑個(gè)不停。“幽默大師”雙手抱拳,大聲說(shuō)道:“在下不才,謝過各位小弟、小妹、大哥、大姐……謝各位賞臉給吾起名,只是名字吾已想好,今天,吾乃人見人愛,花見花開的‘斑馬王子’是也。”說(shuō)完,他一只手往后一背,大腦殼子高高仰起,另一只手往旁邊的李樂肩上一放:“小李子,走起!”你瞧瞧這家伙,分分鐘鐘戲精上身!李樂“啪”一巴掌打掉了他的手,嚇唬他:“快,王子,老佛爺(對(duì)老班的愛稱)來(lái)了,見禮!”,他“嗷”的一聲,竄到了椅子上。全班同學(xué)捧腹大笑,有的笑得直淌眼淚,有的笑得直拍桌子,有的笑得喘不上氣來(lái),還有的笑得直叫肚子疼。

    還有一次,他正在寫作業(yè),我向他請(qǐng)教一道難題,他不希望別人打擾他,于是,他啟動(dòng)了“留言”模式:“您好,這里是“幽默大師”的專用留言機(jī),我家主人正在題海酣戰(zhàn),請(qǐng)不要打擾他。如果你是男生,對(duì)不起,他沒空理你!如果你是女生,不好意思,他一樣沒空理你!請(qǐng)?jiān)凇班健钡囊宦暫箝_始留言,留也白留,白留也得留。謝謝配合。”那一本正經(jīng)的賤萌表情,再配上拿腔捏調(diào)的“留言”,之后,不用我說(shuō),你也知道,我已經(jīng)笑趴在了桌子上。

    這就是我的同桌——“幽默大師”,一個(gè)貧嘴搞笑的家伙。對(duì)了,不要忘記他的大名哦——盧一鳴。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇七

    我的同桌叫小琳,她是三年級(jí)上學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來(lái)的。剛剛轉(zhuǎn)過來(lái)時(shí),她很害羞不愛說(shuō)話。她長(zhǎng)著一雙圓潤(rùn)的眼睛,忽閃忽閃的炯炯有神,仿佛會(huì)說(shuō)話一樣。還有一個(gè)櫻桃小嘴,笑起來(lái)特別好看。

    她的語(yǔ)文成績(jī)特別好。因此很快她就當(dāng)上了我們六人小組的'語(yǔ)文組長(zhǎng)。她寫的字特別漂亮,習(xí)字冊(cè)上都是老師畫的紅色圈圈,作業(yè)總是得到老師批注的優(yōu)星。而我的習(xí)字冊(cè)卻沒有那么多的紅色圈圈,作業(yè)也沒有那么多的優(yōu)星。這點(diǎn)兒我要向她好好學(xué)習(xí)喲!她上課時(shí)聽講很認(rèn)真,老師一提問,她都會(huì)馬上舉手發(fā)言。而我上課經(jīng)常愛開小差兒,老是東張西望,舉手發(fā)言也不積極,她都會(huì)提醒我認(rèn)真聽講。這里我要謝謝她,以后努力向她學(xué)習(xí)!

    除了學(xué)習(xí)以外,她還非常樂于助人,有一次,我上美術(shù)課忘了帶美術(shù)工具,她就把她的畫筆借給我用,當(dāng)然不光是幫助我,其他同學(xué)只要需要幫助,她也會(huì)盡力幫忙的。因此,在班里她非常惹人喜愛,才一年時(shí)間就成為了大家的好朋友,大家都喜歡和她一起玩。

    能有這樣一個(gè)同桌,我真的很開心。她不但是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我成長(zhǎng)過程中一個(gè)很重要的好朋友哦!

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇八

    今天看完了一本很有意思的書《絕佳拍檔》《同桌恐懼癥》。

    這本書是關(guān)于馬、馬一友和他們的同學(xué)的。馬是哥哥,馬一友是弟弟。他們是雙胞胎。不管做什么,都要在一起。他們的同學(xué)是:安大壯、余多多、沙莉莉、童鐵笛、米曉曉。他們一起有很多有趣的故事。馬左毅和馬一友一起對(duì)付大四男生胡子源,一起跟著大侯老師,一起給女生米曉曉挑選生日禮物,和小喬老師和男朋友一起去吃冰淇淋。即使他們寫了一篇作文,他們也會(huì)經(jīng)常互相提及.

    雖然馬左毅和馬一友是孿生兄弟,但我認(rèn)為他們的性格截然不同。馬左毅冷靜而膽小,馬一友活潑而勇敢。如果馬左毅的性格和馬一友的`性格加起來(lái),豈不是很完美?就像我和表姐一樣,我冷靜但膽小,而表姐活潑大膽,有很多想法。所以,我要多學(xué)習(xí)表哥的長(zhǎng)處,克服自己的短處。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇九

    我的同桌是公元出生的,真名叫陳晨,外號(hào)叫“陳皮糖”,是個(gè)很幽默的人。陳晨的臉像一個(gè)句子,他的眼睛像兩顆黑色的葡萄,透著一股機(jī)靈勁兒。瘦瘦的嬸子,像個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的黃豆芽?jī)骸?/p>

    他個(gè)兒不高,但長(zhǎng)得挺像小丑,不過和真的小丑相比,“冒牌貨”可遜色多了。瞧,他的動(dòng)作多滑稽呀,真像個(gè)正在登臺(tái)的小丑在表演馬戲。看他那擠眉弄眼的樣子多逗人呀!新學(xué)期,我和陳晨又坐到了一起,我決定給他一個(gè)下馬威風(fēng),讓他瞧瞧我的厲害。當(dāng)下我就在桌子中央畫了一條“三八線”。陳晨白了我一眼,不開腔。一次,我正在做作業(yè),忽然有一只胳膊直捅我寫字的右手,作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了小尾巴。我大聲嚷道:“陳皮糖,為什么擠我的手?”陳晨也不甘示弱:“誰(shuí)叫你超過三八線!”

    我轉(zhuǎn)眼一看,果然是超過了一截,只好羞紅了臉,低下頭,啞口無(wú)言。從此,我們對(duì)“三八線”十分警惕,陳晨也是寸土必爭(zhēng)。我們倆是井水不犯河水。雖然如此,可也不會(huì)影響我們彼此的友誼。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇十

    我有一個(gè)幽默的同桌小涵正。他的臉蛋兒有點(diǎn)方,頭發(fā)又黑又密,還長(zhǎng)著一雙又大又有神的眼睛。他平常喜歡穿紅色的衣服,白色的褲子和黑色的球鞋。小涵正在我心中就是一名大帥哥。

    為什么我說(shuō)小涵正幽默呢?因?yàn)樗?jīng)常和我開玩笑。比如下課的時(shí)候,他在我面前假裝暈了過去,然后又醒了過來(lái),他說(shuō):“哎,這里不是二(2)班嗎?我要回二(9)班!”說(shuō)完他又“暈”了過去。我被小涵正的.笑話逗的前仰后合的。

    我和小涵正經(jīng)常玩的游戲就是剛出生,剛滿月。這是一個(gè)兩人玩的游戲,并且兩個(gè)人都要一邊說(shuō):“剛出生,剛滿月,不是人,是鬼魂”一邊手上出數(shù)字。等到自己和對(duì)方出的數(shù)字是一樣的,要測(cè)年齡的那個(gè)人年齡就是我們說(shuō)的那個(gè)歲數(shù)。這個(gè)游戲真好玩!我和小涵正都玩得很開心。

    小涵正,有你這樣的同桌,我真高興啊!

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇十一

    我的同桌彭彥超。他個(gè)子矮小,戴著一副眼鏡,很有書生氣。但是,你可別被他的外貌欺騙了,他可不是你想像的那么好,調(diào)皮著呢。

    有一次,我的數(shù)學(xué)書掉在地上,我彎下腰去撿,不小心,頭碰到他的桌子,被他看到了,馬上用他的頭碰我的頭。我問:“你干嘛碰我?”他說(shuō):“因?yàn)槟愠缌恕!蔽疑鷼獾貑枺骸拔覀兪裁磿r(shí)候定界的?”他一本正經(jīng)地說(shuō):“現(xiàn)在。”我氣得火冒三丈,真想打他一耳光。可是,我又忍住了。可被他碰到的頭疼得厲害,他不但沒說(shuō)對(duì)不起,反而說(shuō):“因?yàn)槲覍倥#鲋?dāng)然疼了。如果我屬虎,碰著就不疼了,虎的頭軟。”

    他不僅調(diào)皮而且還挺幽默。記得有一次,老師要選參加籃球賽的人,又講怎么打籃球。然后,他就模仿老師的動(dòng)作,還加了一些幽默的語(yǔ)言給我做示范。他先把文具盒抱在懷里當(dāng)籃球用,邊做邊說(shuō):“讓開,讓開,我要投球了,再不讓,老子就要——不怎么樣。”然后他又抱著“球”左搖右晃,說(shuō):“讓——讓——讓,我要投球了。”他剛要“投”,又說(shuō)“我要投了。”正說(shuō)著,只見他把文具盒高高一舉,突然啪地一聲,又放在課桌上,接著叉著腰笑嘻嘻地對(duì)墻說(shuō):“就是你,害得我沒投進(jìn),我打死你!”把我笑得前俯后仰。

    這就是我的同桌——幽默、風(fēng)趣、聰明的彭彥超。

    【幽默的同桌作文錦集五篇】。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇十二

    我的同桌名叫馬文博,他在我們班的人緣特別好。

    馬文博的臉肉嘟嘟的,走路的時(shí)候,臉上的肉非常“淘氣”,時(shí)不時(shí)就會(huì)往脖子下“溜”,兩只眼睛被胖嘟嘟的臉擠成兩條細(xì)縫,可愛極了。

    馬文博之所以胖乎乎的,我想是因?yàn)槲缚谔貏e好的緣故吧。記得去年暑假,我們幾家人約好出去游玩,其中就有馬文博一家人。午飯時(shí),馬文博竟然吃了兩大盤餃子。吃完飯,我們便去爬山,可是剛到山上,馬文博就喊肚子餓了。唉!真拿他沒辦法。無(wú)奈之下,我們只好陪他下山又吃了一頓飯。

    粗心是我的同桌學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。上學(xué)期期末考試前,他跟我們打賭:“我這次數(shù)學(xué)肯定會(huì)考100分,如果考不上……如果考不上,我就把我所有零食帶來(lái)和大家分享。”我心里暗暗地想:“哼,你要是能改掉粗心這個(gè)毛病,那太陽(yáng)就會(huì)從西邊出來(lái)哩!”考試卷子發(fā)下來(lái)了,不出我所料,我的同桌因?yàn)榇中膩G了2分。“下午就把零食帶來(lái)吧!”我幸災(zāi)樂禍地說(shuō)。我的同桌唉聲嘆氣地說(shuō):“都怪我媽生我時(shí)吃了好多黑芝麻,害得我眼睛這么小,總是看不清題目。”

    謝謝你,幽默的同桌!因?yàn)橛辛四悖业膶W(xué)習(xí)生活才增添了很多樂趣。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇十三

    她清瘦的臉龐,一對(duì)炯炯有神的大眼睛時(shí)不時(shí)的'發(fā)著呆,一個(gè)大嘴巴時(shí)不時(shí)滔滔不絕的嘮叨廢話,還梳著一個(gè)“超級(jí)無(wú)敵太陽(yáng)頭”。

    她是一個(gè)假小子。一次,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),小瑤也報(bào)了名,參加了“舉重”的項(xiàng)目,全班同學(xué)都說(shuō):“小瑤,你別參加了,就你那身材,還沒羽毛球結(jié)實(shí),不如讓給夠星星,你上舉重臺(tái)只會(huì)給五一班丟臉……”可她倔的很,在我舉了40千克打破了校記錄后,硬是上了舉重臺(tái)。全班同學(xué)都憂心忡忡:“這下就把我們班的分扣光了……。”真是“人不可貌相,海水不可斗量。”在滿場(chǎng)的議論聲中,她成功舉起了20千克!竟然是我這個(gè)“名揚(yáng)校外”的“大力士”的一半成績(jī)!

    她很勤勞。一次,小瑤因?yàn)橛惺律賿吡艘淮纬鄷?huì)上把她和其他幾個(gè)“罪犯”罰“勞動(dòng)改造”————掃除一周。第二天,她孤身一人凌晨五點(diǎn)到校,六點(diǎn)將教室院落里里外外打掃的干干凈凈,班主任知道后,“龍顏大悅”,小瑤立即獲得“保釋”。其他幾個(gè)人來(lái)時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚,所以“罪加一等”————罰掃兩周。

    這就是小瑤,一個(gè)新新人類。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇十四

    老師正拿著書嘰嘰呱呱地念著,仿佛在給我們失催眠咒,瞧瞧吧,大家個(gè)個(gè)都哈欠連聲,這么無(wú)聊的一堂課,“四大天王”的“橄欖臀”一定坐不住,他們正在干嘛呢?往前兩排瞅瞅,一個(gè)正在懶洋洋地翻眼皮,用大手揉揉臉,仿佛在揉面團(tuán);再看看窗邊那兩位,一胖一瘦,一高一矮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可真滑稽,他們正在看漫畫書,“咯咯咯”笑個(gè)不停。最后一位正是我同桌,他從書包里拿出《人自然社會(huì)》課本,在谷超豪的照片上涂鴉,在他頭頂上畫了一坨像冰淇淋一樣的東西,冒著煙,周圍飛著蒼蠅,一看就知道是便便,手上畫了根煙斗,這家伙邊畫邊忍著不笑,又在旁邊寫上我的名字,打了個(gè)箭頭,我腦海里冒出個(gè)念頭來(lái):我為什么不畫畫他呢?畫得越屌絲越好啊!于是我拿起本子畫起來(lái)。

    我畫了個(gè)火柴人,畫好五官,對(duì)比一下,小眼睛,高鼻梁,大嘴巴,方形臉,真像!然后在他后面畫了個(gè)門框,上面寫著:女廁所,還加了備注:此人大步踏入女廁所!請(qǐng)廣大女生上廁所注意安全!又在火柴人臉上寫上同桌的名字,打了個(gè)箭頭——“奧薩馬·本·拉登轉(zhuǎn)世”。我這么畫他不僅僅是為了報(bào)復(fù),還有個(gè)原因:曾經(jīng)有一次,那小子和“水晶豬”同學(xué)(他的死黨,這是那個(gè)人的外號(hào))將一個(gè)無(wú)辜的女生拉進(jìn)男廁所,又拍了照,發(fā)上朋友圈,我要給那個(gè)女生報(bào)個(gè)仇!

    他的腿上也畫了坨屎,我又在火柴人后面畫了團(tuán)氣體(屁),忽然,他發(fā)現(xiàn)了,一把奪過本子,將名字劃了,改成“水晶豬”,我也奪過他的本子,將名字改成了另一個(gè)“天王”的名字,想了想,又改成了他自己的名字,還畫了一個(gè)捕鼠夾夾到他的手了,還給了他,他一氣之下,又將名字改了回來(lái),在后面畫了團(tuán)屁……就這樣,來(lái)來(lái)回回,涂涂改改,一直畫到下課。

    大家都出去玩了,我依依不舍地放下了本子,要好好收藏它,畢業(yè)后留個(gè)紀(jì)念吧。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇十五

    我自從攤上了這位張莉莉(姓名虛構(gòu))同學(xué)做同桌我就沒好日子過!她呢,蠻不講理。

    剛和她同桌時(shí),我覺得她人還不錯(cuò),是個(gè)很好的“乖乖女”,一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,平時(shí)語(yǔ)文知識(shí)我還經(jīng)常向他請(qǐng)教向她請(qǐng)教,數(shù)學(xué)英語(yǔ)他可就不如我了。就在我美滋滋時(shí),幾天后,我們的“三八線大戰(zhàn)”開戰(zhàn)了。

    那是個(gè)下著大雪寒冷的冬天。課間,我拿到剛剛送到的熱乎乎的學(xué)生奶,邊喝邊寫作業(yè),就在這時(shí),我同桌狠狠地撞了一下我的膀子,牛奶全灑到我作業(yè)本上,我頓時(shí)火冒三丈,大聲吼道:“你干什么?”張莉莉沒好氣地說(shuō):“你超線了!”她連看也沒有看我一眼,一直在低下頭寫作業(yè),我氣得都感覺到頭上在冒熱氣,雙手已經(jīng)攥成了一團(tuán),剛想把拳頭回到她的臉上去又突然想到了如果把她打哭了,她告狀告到老師那里怎么辦?老師會(huì)批評(píng)我,爸媽會(huì)罵我,這可不行。想到這里,我只好忍氣吞聲地把手收了回去。我狠狠地瞪了她一眼,心里想,好男不和女斗。也許我這樣不還手讓她更猖狂了,我們座位只許她超線,不許我超線了。

    我氣急敗壞地去問我爸該怎么辦,爸爸對(duì)我說(shuō):“同學(xué)之間就要像兄弟姐妹那樣相處,相互關(guān)心,相互幫助,凡事不要去斤斤計(jì)較……”我突然明白了其中的道理:你對(duì)別人好別人就會(huì)對(duì)你好。

    有幸的是我們今年又成了同桌冤家。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇十六

    昨天,老師讓班長(zhǎng)做我的同桌。

    他是一個(gè)身體很壯,皮膚白皙,說(shuō)起話來(lái)眼睛圓溜溜的男孩。更能吸引人的,還是他那大大的屁股,把身體壓得重重的,看上去顯得如此的笨重,如同大熊貓私的。呵呵,你可別認(rèn)為他真的行動(dòng)笨笨,如果那樣,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,每當(dāng)在體育課上,他可是跑得最快的一個(gè)。

    他上課時(shí)聽講不太認(rèn)真,那可都是因?yàn)楹軔圩x書惹的禍。為在課堂上偷偷讀上幾篇文章,經(jīng)常大書套小書,老師不知收了他多少本書了。

    有一次,周老師(我們的數(shù)學(xué)老師)在講新知識(shí),他呀,卻看著他姐姐送他的書,老師說(shuō)他不可救藥了,大發(fā)雷霆。還有一次,老師要看一下新選的隊(duì)干部都有誰(shuí),要“大隊(duì)委”起立,他不站,我們都在一旁著急地說(shuō):“大隊(duì)起立,起立……”可是,他卻不耐煩地說(shuō):“別動(dòng)。”

    “鄒鐵托,把大隊(duì)委符號(hào)摘下來(lái)!”老師大聲地說(shuō)。他呀,也只好乖乖地把大隊(duì)委符號(hào)交給老師了。

    這就是我有趣的同桌。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇十七

    我的同桌名叫小怡。

    她是一位女生,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮;她的眉毛跟別人比,顯的與眾不同,是一個(gè)彎彎的月牙形,在她說(shuō)話的時(shí)候,她的眉毛總會(huì)像小兔子那樣一蹦一跳地。她的眼睛是一顆十足的“黑珍珠”,每天閃耀著光芒,流露出一種專心致志的神情。在眼睛的`兩側(cè),有一對(duì)屏風(fēng)耳,長(zhǎng)得有些隋圓,這對(duì)耳朵幾乎和她的小眉毛一樣調(diào)皮,因?yàn)樾♀粫r(shí)會(huì)使出她的拿手絕活兒動(dòng)耳神功,所以她的耳朵也經(jīng)常跳上跳下。在眼睛的下面,長(zhǎng)著一張像小兔子一樣的小嘴巴,在嘴巴里面,有兩排潔白的牙齒,在有陽(yáng)光的夏天,我還親眼目睹過陽(yáng)光照在她的牙齒上,奇怪的是她的牙齒竟然像鏡子一樣反射出了光芒,令我驚奇萬(wàn)分,差點(diǎn)兒暈倒。

    她的身體不胖,也不瘦,她的手也一樣,不長(zhǎng)也不短,反正,四肢長(zhǎng)得都恰到好處,好像是一位設(shè)計(jì)師為她訂做的一樣。

    她每天都微笑著,非常活潑。

    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇十八

    我有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同桌。

    他長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的,左邊太陽(yáng)穴有塊胎記。他有一雙黑溜溜的大眼睛,一個(gè)小鼻子和紅紅的嘴巴,顯得非常機(jī)靈。一對(duì)大大的耳朵更顯得很聽話,但有人說(shuō)他聽話我就覺得很奇怪。

    他呀!是個(gè)三面派。老師一走,他就打開了他的“話匣子”,唧唧咋咋說(shuō)個(gè)不停。老師一回來(lái),他又變成了“小羊羔”。雖然沒那么乖,但比下課或老師沒在的時(shí)候好多了。如果他打架了,老師就會(huì)批評(píng)他。這時(shí),他又會(huì)變成一個(gè)女孩子,哭個(gè)不停。他真會(huì)變啊!可以當(dāng)?shù)诙€(gè)孫悟空了。

    真希望他不要那么調(diào)皮了。

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    同桌小學(xué)生(專業(yè)19篇)篇十九

    我的同桌是譚飛。他中等身材,留著平頭,大眼睛,一雙耳朵。他看起來(lái)很帥。他非常體貼。

    我記得有一次,他和張碩和我玩“星球大戰(zhàn)”的游戲。張碩不能和我們兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng),他知道我不能和他競(jìng)爭(zhēng),所以他對(duì)我撒謊,說(shuō)我應(yīng)該離開。我氣得跟張碩打了一架,譚福趕緊上去避免“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

    我還記得一場(chǎng)雨過后,操場(chǎng)上下了很多雨,我們?nèi)哪昙?jí)開始了一場(chǎng)水戰(zhàn)。事實(shí)上,我沒有打碎任何石頭。四年級(jí)學(xué)生說(shuō)是我?guī)ь^讓我去辦公室找老師,還是譚薇騙了四年級(jí)學(xué)生。然后我就放心了。

    還有一次,老師要交考卷費(fèi),我把錢忘了。我從譚飛借了一元錢。譚飛問我:“卷子費(fèi)是2元,你為什么只借1元?”我說(shuō):“沒事,下午拿那一塊錢。”譚飛說(shuō):“不要相信托拉。恰好我這里有四塊錢,我們每人兩塊錢。”說(shuō)完又把錢塞到我手里。

    但最讓我感動(dòng)的是,在一次數(shù)學(xué)課上,我的鋼筆不見了。我從張晨晨借來(lái)的。她說(shuō)不多。譚薇看見了,把他的鋼筆借給了我。他笑著說(shuō):“我還有!”但是我交作業(yè)的時(shí)候偷偷看了他的作業(yè),都是用圓珠筆寫的,突然眼睛就濕了。

    我是我的同桌,有這個(gè)同桌我很驕傲!

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    行政工作需要處理各種復(fù)雜的問題和情況,需要具備解決問題的能力和應(yīng)變能力。接下來(lái)是一些行政總結(jié)的案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。**區(qū)政府:。“五·一”前夕,我局
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    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個(gè)引人注目的開頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。一年一度元旦來(lái)了!我們
    貿(mào)易可以促進(jìn)技術(shù)的流動(dòng)和創(chuàng)新的傳播,推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些貿(mào)易總結(jié)范文,希望能給大家提供一些貿(mào)易研究和寫作的啟示。買方為一方,與賣方
    優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能吸引讀者的眼球。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。今年寒假,我們一家前往黃山瀏覽觀光
    班主任工作計(jì)劃的實(shí)施需要班主任具備豐富的專業(yè)知識(shí)和管理能力,能夠有效地組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。希望大家能夠從以下的范文中汲取經(jīng)驗(yàn),不斷完善和提升自己的班主任工作。
    優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問題和解決困惑。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。
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    心得體會(huì)是我們將所學(xué)所得化為文字的過程,通過寫作,我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)歷程。9.這次比賽讓我充分發(fā)揮了自己的才華和潛能,也明白了持續(xù)努力和堅(jiān)持的重
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要充分研究和了解教材和課程要求,做到科學(xué)合理。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。一、教學(xué)目標(biāo)。1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)2、3段,理
    通過寫工作心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。請(qǐng)看下面這些精選的工作心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蜕钣兴鶐椭N易越裢涣税职衷诤樗忻爸?/div>
    本月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),以評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,你可以了解到不同人的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,提升自己的寫作水平。
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    制定教學(xué)計(jì)劃需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣,以及教師的教學(xué)能力和資源條件。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃案例分析,供大家學(xué)習(xí)參考。新的學(xué)期開始了,為了開展良好的
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地規(guī)劃自己的工作,合理安排時(shí)間和資源。如果你正在為工作計(jì)劃書的編寫而苦惱,不妨看看以下范文,或許會(huì)有一些靈感。初三的教學(xué)已經(jīng)開始
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    述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)、完成情況和成果進(jìn)行總結(jié)和陳述的一種重要形式。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告案例,供大家參考學(xué)習(xí)。已經(jīng)過去,回顧一年來(lái)
    實(shí)習(xí)心得可以加深對(duì)實(shí)習(xí)崗位的了解,幫助我們更好地選擇未來(lái)的職業(yè)方向。通過閱讀以下實(shí)習(xí)心得范文,我們可以看到不同實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我是浙江科技工程_級(jí)財(cái)會(huì)班的一
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    年終總結(jié)是在一年結(jié)束之際對(duì)過去一年的工作和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要活動(dòng)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。
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    事跡材料,是一種以具體事件和經(jīng)歷為內(nèi)容的書面材料,可以呈現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)體在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的活動(dòng)和成就。通過閱讀這些事跡材料,我們可以了解不同人物的不同抉擇和取得的不同
    銷售合同是商業(yè)交易中必不可少的一環(huán),它規(guī)定了商品的數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)格、交付時(shí)間等重要條款。請(qǐng)參考以下銷售合同案例,更好地撰寫您自己的銷售合同。由乙方按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
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    授權(quán)是指一方(授權(quán)人)委托另一方(受托人)代表自己進(jìn)行某項(xiàng)事務(wù)或行為,受托人在得到授權(quán)后具有一定的權(quán)力和責(zé)任。授權(quán)委托范文中的條款和內(nèi)容是經(jīng)過仔細(xì)考慮和權(quán)衡的,
    在年度總結(jié)中,我們可以回顧過去的成功和失敗,分析原因,吸取教訓(xùn),為未來(lái)的成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的年度總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。
    班主任工作計(jì)劃可以幫助班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。精心設(shè)計(jì)的班主任工作計(jì)劃可以幫助班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和管理機(jī)制。日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機(jī)
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    人力資源管理的核心是人才培養(yǎng)和激勵(lì),只有員工快樂和滿意,企業(yè)才能真正取得成功。以下是一些常用的人力資源總結(jié)模板,希望對(duì)大家的總結(jié)工作有所幫助。“沒有考核,就等于
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是在軍事訓(xùn)練結(jié)束后對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)過程進(jìn)行總結(jié)和感悟的一份文字材料。軍訓(xùn)心得體會(huì)范文10:參加軍訓(xùn),我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在集體訓(xùn)練中,我與隊(duì)友們共同
    優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。以下是一些備受推崇的優(yōu)秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創(chuàng)作參考。不知從什么時(shí)候,學(xué)校外圍的路
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。小編整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,在這里與大家分享,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。
    每個(gè)月的工作總結(jié)可以提供給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們,以展示自己的工作成果和改進(jìn)的空間。小編為大家整理了一些有針對(duì)性和實(shí)用性的月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些新
    實(shí)踐報(bào)告的寫作要注重客觀性,準(zhǔn)確描述實(shí)踐活動(dòng)中的觀察和體驗(yàn)。為了更好地幫助大家寫好實(shí)踐報(bào)告,我們整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。“千里之行,始于足下”,這10天
    撰寫述職報(bào)告可以讓我們更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,有助于我們進(jìn)一步提升自己的工作水平。希望這些范文能夠給大家寫述職報(bào)告提供一些思路和參考,讓大家能夠更好
    通過實(shí)踐報(bào)告的寫作,我們能夠更好地從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的實(shí)踐活動(dòng)提供指導(dǎo)。歡迎大家閱讀以下實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家在撰寫實(shí)踐報(bào)告時(shí)提供一些寫作技巧和
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