制定計劃書的過程可以促使我們深入思考和分析，從而更好地認(rèn)識自己和自己的需求。通過閱讀下面的范文，我們可以了解到不同計劃書的特點和要求，為自己的計劃書編寫提供參考。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇一
__年9月15日至21日，是第__屆推廣普通話宣傳周活動。為了使我校推普工作落到實處，產(chǎn)生實效，進一步激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性，根據(jù)__縣教育局文件精神，制定我校推普周活動方案如下：
一、目的意義。
今年我校將充分利用第__屆全國推廣普通話宣傳周的契機，開展一些能產(chǎn)生實效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言，提高全__中學(xué)師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
二、成立學(xué)校第__屆推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
三、活動時間、參與人員。
1、活動時間：__年9月15日至21日。
2、參與人員：__初級中學(xué)全體師生。
四、活動主題。
__。
五、活動計劃。
1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語，營造濃厚的推普氛圍。
2、利用校園廣播站宣讀“__中學(xué)推廣普通話倡議”。
3、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會。
4、各班級于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報。
5、開展“校園啄木鳥在行動”——“校園不規(guī)范用字清查”活動。
6、__中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。
7、開展__中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動。
8、積極開展__中學(xué)經(jīng)典誦讀活動，組隊參加市縣級經(jīng)典誦讀比賽。
9、九月底開展推普周活動總結(jié)。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇二
活動目標(biāo)：通過此次主題班會，提高對普通話的認(rèn)識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。
活動地點：二年級教室。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
二、普通話知識知道多少?(學(xué)生搶答)。
1.普通話中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
2.什么叫做普通話?它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
3.國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是?19起，每年9月份第三周為第x個推廣普通話宣傳周。
4.總結(jié)：
普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。
5.講述故事《鄉(xiāng)村面館》。
《鄉(xiāng)村面館》。
有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館，說的是在一個偏僻的鄉(xiāng)村，有一個游人因為肚子很餓，就走進一家面館，說：“有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路。”可這家小館由于特殊原因今天不營業(yè)，所以回答“咪……”意思是沒有。而這個游客聽成了面，他想“面也行”，就點點頭坐在哪兒等，過了好一會兒，不見有動靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢嗎?”店里人說“洞咪，洞咪……”意思是沒有，那游客說冬瓜面也行，為什么不給我燒?“咪就咪，吵啊咪呀!”意思是沒有就沒有，爭吵也沒有，游客說“還有炒面，為什么不早說。”
6.小結(jié)：
三、以小組為單位繞口令比賽。
1.白石塔。
白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。
搭好白石塔，白塔白又滑。
2.四和十。
他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。
四、現(xiàn)場書寫比賽15分鐘(實物投影顯示材料，學(xué)生書寫作品上交)。
五、宣讀倡議書。
六、活動總結(jié)：
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們是“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”活動最有力的推動者。那么，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規(guī)范，全面提高，使普通話、規(guī)范字從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇三
1．認(rèn)識到說好普通話的重要性。
2．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
四年五班教室。
主題：
甲：我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!你們知道普通話是什么嗎？（普通話是全國通用的語言，是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。）。
乙：普通話是我們每個人都應(yīng)該會聽會講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。
甲：普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。
乙：試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。現(xiàn)在讓我們來看兩個有趣的例子。甲：同學(xué)們，看了上面的例子，你想到了什么？（讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。）。
乙：是呀，我們需要普通話。現(xiàn)在，我們來幾個繞口令，試試大家的普通話熟不熟練。
甲：現(xiàn)在普通話在國際上占有越來越顯著的地位—－它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著中華民族的繁榮昌盛！那你們知道一些關(guān)于普通話的知識嗎？下面我們就來學(xué)學(xué)吧。
乙：看來大家的知識還挺淵博，不過，接下來，要動動你的腦筋了，如果要你編一則宣傳普通話的口號，你能想出來嗎？（抽生匯報）。
甲：有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，就讓我們都“說好普通話，夢圓你我他”。合：“說好普通話，夢圓你我他”班會活動正式結(jié)束。我們相信，只要一起努力，一定可以使人人學(xué)會普通話，人人學(xué)好普通話！希望大家學(xué)好普通話，共圓中國夢。
普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇四
一、指導(dǎo)思想：
20__年9月15至21日是全國推廣普通話宣傳周。為了增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，推動我校語言文字工作，特制定本活動方案。
二、活動時間。
__年__月__日。
三、活動主題：
__。
四、活動安排。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
健全學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳、安排、監(jiān)督實施、檢查評估等工作。
組長：崔孟華。
組員：各班語文老師。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
1、召開專題會議，確定推普周活動的方案，在全體教師大會上進行第__屆推普周動員。
2、在學(xué)校大門、宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（三）開展豐富多彩的活動。
1、進行一次國旗下“推普”宣傳講話。
利用周一升國旗的時間做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出推普倡議。
2、各班組織一次推普主題班會。
各班利用班會課時間開展一次“說好普通話，圓夢你我他”為主題的班會。
3、各班后墻文化宣傳欄中出一期“推普”主題宣傳，學(xué)校將在第四周進行集中評比。
4、開展一次“啄木鳥糾錯”（查找校園不規(guī)范用字）活動。
自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校有關(guān)部門反映，讓他們及時進行糾正。
5、開展一次“經(jīng)典詩文誦讀”比賽。學(xué)校將下發(fā)經(jīng)典詩文誦讀材料，七八年級各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，比賽時間另定。
6、繼續(xù)開展一次全校性的“迎國慶”規(guī)范漢字書寫展覽。
各班在班內(nèi)開展規(guī)范漢字書寫比賽，并擇優(yōu)在各班后墻文化宣傳欄中展出。
推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇五
推廣普及國家通用語言文字，事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，是涉及國家核心利益的.戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。通過開展推普周活動，進一步加大語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳力度，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高我校師生語言文字規(guī)范意識和語言文化素養(yǎng)。
二、宣傳主題。
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、重點活動。
1．開展貫徹國家通用語言文字法主題宣傳活動。今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布__周年，是《江蘇省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》頒布第_年。各班級以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題出一期宣傳板報，舉行主題班隊會（第二周完成板報，第三周舉行主題班隊會）。
2．協(xié)助市語委承辦泰州市推廣普通話宣傳周開幕式暨經(jīng)典誦讀匯報演出，制作學(xué)校推普工作展牌。
3．組織師生參加省“中華誦我與經(jīng)典有約”系列活動。組織師生參加省第_屆“書寫經(jīng)典傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽、第_屆“我與經(jīng)典有約”中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀書征文比賽、“中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽”、“中華誦經(jīng)典誦讀比賽”等，在全校形成親近經(jīng)典、傳承文化的濃厚氛圍。
4．組織教師參加泰州市學(xué)校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場推進會和“第二期”中小學(xué)誦讀骨干教師培訓(xùn)班。
5．將推普周與綜合實踐活動課程整合，組織教師參加市小學(xué)方案設(shè)計、說課等活動。
6．讀書節(jié)期間，繼續(xù)開展誦讀、演講、規(guī)范字書寫比賽等形式豐富的活動，把推普工作引向深入。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇六
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實際切實開展推普周活動。
二、活動時間：
20__年9月13日—20__年9月19日。
三、活動口號：講好普通話寫好規(guī)范字。
四、活動內(nèi)容：
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實推普活動。
成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
（二）營造推普氛圍，提高推普意識。
在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
（三）開展推普活動，提高推普實效。
1.進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責(zé)，積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。
2.開展一年級新生普通話培訓(xùn)：由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3.舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集。
以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。
4.舉行美文誦讀會。
在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
5.開展“大手拉小手，同講普通話”。
推普進家庭活動，在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進家庭活動。每個學(xué)生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6.“板報、主題班會”齊亮相。
全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。
五、活動要求。
1、各班積極開展各項活動，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導(dǎo)處以便存檔。
2、附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓(xùn)會）。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇七
20xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”），為做好本屆推普周宣傳工作，現(xiàn)就有關(guān)事項安排如下：
二．活動主題。
說好普通話，圓夢你我他。
三．活動內(nèi)容。
1．成立山吳中學(xué)第xx屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：副組長：
組員：全體語文教師、校團委成員、校廣播站成員。
2．抓好日常推普工作。
要求教職工到校堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進行語言交流，形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
3．做好推普宣傳工作，擴大推普工作面。
懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內(nèi)容的橫幅；張貼推普宣傳畫和宣傳標(biāo)語；出一期與推普內(nèi)容有關(guān)的黑板報（學(xué)校出宣傳欄）；在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺，散發(fā)宣傳單；舉辦一次國旗下講話，讓說普通話的意識深入到每一位教職工和每一個學(xué)生的心里，通過標(biāo)語，營造良好的推普氛圍。隨推普工作的開展，還要號召廣大教職工積極向家長、社會進行推普宣傳，引導(dǎo)學(xué)生向家長宣傳，請家長一同加入推普工作的行列。
4．以推普周為契機，根據(jù)各年級的特點，開展與之相適應(yīng)的推普活動：
5．與“中華經(jīng)典古詩文誦讀”活動相結(jié)合，開展誦讀活動。各年級、各班利用語文課“課前三分鐘”等教學(xué)環(huán)節(jié)，向?qū)W生推薦《中華經(jīng)典詩文誦讀篇目》，豐富學(xué)生的文化底蘊，訓(xùn)練提高朗讀經(jīng)典詩文，感悟祖國優(yōu)美語言文字的能力。
6．舉辦師生普通話大賽，開展新一輪播音員的選拔，以便順利完成新老播音員的交接工作。
7．組織選手參加縣第八屆規(guī)范漢字書寫大賽和第九屆普通話大賽。
四．具體安排表。
9月12日（周五）。
9月13日（周六）。
2．出一期推普宣傳板報、宣傳欄（語言辦）。
9月14日（周日）。
3．在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺，散發(fā)宣傳單（語言辦）。
9月15日（周一）。
4．舉辦一次國旗下講話，宣傳推普工作。（政教處）。
9月16日（周二）。
5．普通話大賽，挑選新的播音員（團委）。
9月17日（周三）。
6．舉行“規(guī)范漢字書（聽）寫”比賽（語文組）。
9月18日（周四）。
7．校園不規(guī)范用語用字整改（語言辦）。
9月19日（周五）。
8、舉辦中華古詩文經(jīng)典誦讀活動（語文組）。
9、本屆推普周活動開展情況，對表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級進行表彰，頒發(fā)獎狀。（語言辦）。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇八
活動目標(biāo)：
1.使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。
2.教育學(xué)生要積極主動地堅持講普通話。
3.希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。
活動過程：
我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟、政治、文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出自己的家，你要說普通話;如果你想做新世紀(jì)的人，你必須學(xué)會說普通話!
1、反思自己
自己為什么不講普通話?你不講普通話別人萬一聽不懂怎么辦，如果你講了普通話，那么大家就都能明白你的意思了。
2、自我評價
自我評價：自己現(xiàn)在的普通話水平如何，自己決定如何提高?爭取隨時隨地都說普通話，在學(xué)校與同學(xué)老師都說普通話，回家后跟爸爸媽媽說普通話，不止是自己說普通話，回家后還要爸爸媽媽也跟著一起說普通話。
說好普通話,方便你我他
說普通話,從我做起
說好普通話,朋友遍天下
我是中國娃，愛說普通話
1.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細(xì)席,就打誰四十。
2.板凳寬,扁擔(dān)長,板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
各小組自查班級，學(xué)校的普通話規(guī)范情況。發(fā)現(xiàn)有不說普通話的同學(xué)及時提醒，及時反饋。最后評選出“最佳啄木鳥小分隊”。
語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇九
20xx年9月13日—20xx年9月19日
講好普通話寫好規(guī)范字
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實推普活動
（二）營造推普氛圍，提高推普意識
（三）開展推普活動，提高推普實效
3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集
4、舉行美文誦讀會、
5、開展“大手拉小手，同講普通話”、
6、“板報、主題班會”齊亮相
1、各班積極開展各項活動，并整理相關(guān)資料（照片+文檔），上交教導(dǎo)處以便存檔、
2、附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓(xùn)會）
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇十
今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發(fā)布實施xxx周年，適逢中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利xxx周年，本屆推普周以此為契機，大力宣傳國家語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，弘揚愛國主義精神;扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
20xx年9月13—9月18日。
依法推廣普通話，提升國家軟實力。
(一)圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實力”開展主題宣傳活動，利用校園網(wǎng)、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。
(二)利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員，由廣播站的廣播員向全校師生員工發(fā)出倡議，號召大家積極參與到推普周的活動來。
(三)班主任召開主題班會，充分利用班會時間宣讀《推廣普通話倡議書》，及組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求有會議記錄及照片資料(并于9月21日將記錄和資料上交至葉衛(wèi)華處)。
(四)按下發(fā)的文字資料，組織本班學(xué)生進行普通話誦讀比賽，并選出優(yōu)勝者1名(于9月21日上交名單至葉衛(wèi)華處)，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。
(五)手抄報比賽，以班為單位，圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”選取內(nèi)容進行編寫(a3紙，統(tǒng)一下發(fā))，于9月18日前上交至葉衛(wèi)華處。作品將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。
(六)附：推廣普通話宣傳周宣傳口號(供班主任開班會使用)
1. 樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。
2. 積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
3. 說普通話，迎四方賓客;用規(guī)范字，顯華夏文明。
4. 人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人。
5. 溝通 —— 從普通話開始。
6. 說普通話，用規(guī)范字，展示師生風(fēng)采。
7. 說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人。
8. 普通話是校園語言。
9. 普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。
10. 普通話——現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇十一
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，推進“州級語言示范校創(chuàng)建活動”進程，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
（二）宣傳動員，營造氛圍。
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，通過張貼推普倡議書、推廣普通話標(biāo)語、校園網(wǎng)站、班級博客等形式，營造良好的推普氛圍。
3、9月13日，給全體學(xué)生和家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
（三）教師活動安排。
1、開展教師基本功（鋼筆字）展示活動，在專欄展示老師的作品。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)的標(biāo)語、文字。
2、由教研組組長組織各組教師開展用字規(guī)范化自查活動。
3、繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。
4、加強校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
5、教師開展全校性的查找錯別字活動。
（四）學(xué)生活動安排。
1、在本周中午口語訓(xùn)練活動中集中安排朗讀活動，加強學(xué)生普通話的訓(xùn)練。
2、在每周一三五中午安排口語訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語表達能力、加大普通話的宣傳力度。
3、9月16日下午周會課各班級開展“中華誦，經(jīng)典誦讀”主題活動，評選出“誦讀之星”。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇十二
目標(biāo)：通過此次主題班會,提高對普通話的認(rèn)識,自覺在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,增強對祖國語言的熱愛。
準(zhǔn)備工作：
1)選定兩個主持人,發(fā)音清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),活潑開朗。主持人負(fù)責(zé)整個過程的主持,組織討論和發(fā)言。
2)同學(xué)們選出三個同學(xué)作為發(fā)言評判團,負(fù)責(zé)對各個小組的發(fā)言評分,發(fā)言一次加2分,各個發(fā)言分開給分,滿分為10分,評判團再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評分表細(xì)說評分標(biāo)準(zhǔn)。
3)選出一同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計發(fā)言評判團的分?jǐn)?shù),取其平均分,并在黑板上記分。
4)將全班分成5個小組,每組10人,各小組指定一小組長,負(fù)責(zé)召集和組織討論發(fā)言。
5)同學(xué)們自行了解一些普通話的知識。
過程：
一、普通話知識知多少搶答,答對一題加十分。
普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思。
什么叫做普通話?它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。
新時期推廣普通話的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。
二、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話?
分小組討論,討論后發(fā)言。
主持人適當(dāng)給提示：這是一個開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對現(xiàn)在還是對未來,只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識我們要講普通話就可以。(自己所知的有關(guān)普通話的故事,對我們寫作的影響,和同學(xué)的交流)。
(主持人總結(jié))我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話;如果你走出高淳,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!
三、自己為什么不講普通話，對普通話認(rèn)識的誤區(qū)有哪些?
四、自我評價：自己現(xiàn)在的普通話水平如何，自己決定如何提高?
五、學(xué)習(xí)普通話舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令：讀好饒口令，加5分。
三月三,小三去登山;。
上山又下山,下山又上山;。
登了三次山,跑了三里三;。
出了一身汗,濕了三件衫;。
“小三山上大聲喊,離天只有三尺三”
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四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,。
誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試,。
誰說十四是四十,就打誰十四,。
誰說四十是細(xì)席,就打誰四十。
?
板凳寬,扁擔(dān)長,。
板凳比扁擔(dān)寬,。
扁擔(dān)比板凳長,。
扁擔(dān)要綁在板凳上,。
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,。
扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上.
?
藍教練是女教練,。
呂教練是男教練,。
藍教練不是男教練,。
呂教練不是女教練.
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三(1)班。
活動目的：
1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
活動地點：三(1)班教室。
參加人員：三年級(1)班全體同學(xué)及班主任。
活動設(shè)計：
主題：提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
活動過程：
一、班主任談推普的重要性。
同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。
二、普通話知多少”的搶答比賽活動。
1.什么是普通話?
普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。”
2.什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》?
2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，已于2001年1月1日開始施行。
3.世界上使用人數(shù)最多的語言是什么語言?
漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言。
4.今年是第幾屆全國推廣普通話宣傳周?具體時間是哪幾天?
今年是第十四屆全國推廣普通話宣傳周，具體時間是9月11日到9月17日。
5.你知道有多少使用漢字的國家?
除了中國，使用漢字的國家還有越南、日本、朝鮮、韓國等。
6.本屆推普周活動的主題是什么?
本屆推普周活動的主題是“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
7.我國現(xiàn)在有多少種語言和文字?
據(jù)統(tǒng)計，我國少數(shù)民族語言的數(shù)目可能在80種以上。
我國各民族現(xiàn)行文字共有40種左右。
三、繞口令活動。
三月三，小三去登山;。
上山又下山，下山又上山;。
登了三次山，跑了三里三;。
出了一身汗，濕了三件衫;。
小三山上大聲喊，“離天只有三尺三”
四、猜字謎。
1、主動一點-------玉。
2、三橫又三豎，三撇又三捺。-------森。
3、左邊缺點水，右邊滿是水。-------冰。
4、口小一點，樣樣都有。-------京。
5、一人一寸高，竹在頭上搖。-------符。
6、一大一小，一小一小。(每句各打一字，每字各五分)-----------尖、林。
四、朗誦比賽。
(第一組代表朗誦)雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進清光來。推開窗戶一看，呀!涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍地動著。——真沒想到苦雨孤燈之后，會有這么一幅清美的圖畫!
(第二組代表朗誦)憑窗站了一會兒，微微地覺著涼意浸人。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里，一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微地笑。
(全班朗讀)“這笑容仿佛在哪里看見過似的，什么時候，我曾……”我不知不覺地便坐在窗下想，——默默地想。
(第三組代表朗誦)嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出五年前的一個印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。——他抱著花，赤著腳兒，向著我微微地笑。
(全班朗讀)“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”，我仍是想——默默地想。
(第四組代表朗誦)又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢地地拉開了，涌出十年前的一個印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子，都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。(節(jié)選冰心《笑》)。
四、生活中如何推廣普通話。
1、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具—漢語拼音。
漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語拼音，就會加快學(xué)習(xí)普通話的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
2、掌握本地方言與普通話之間的差別。
3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通。
五、班主任總結(jié)。
普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇十三
1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
全體同學(xué)及班主任。
（一）談推廣普通話的重要性。
2、教師談推廣普通話的重要性并作小結(jié)。
我們?nèi)粘Ｉ钪校胀ㄔ拺?yīng)該是每個人不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅持使用繁體字書寫。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“口音不好改”。此外，全國95.25％的人平時主要書寫簡化字，3.84％的人簡化字和繁體字同時使用。
（二）笑話：講不好普通話的笑話。
講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。
1、笑話（1）。
廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。
2、笑話（2）。
區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強調(diào)“上午”，那邊同事猛問“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因為這種“耳誤”，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。
3、讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。
4、小結(jié)。
其實以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
（三）繞口令比賽。
1、四和十。
四和十，十和四，
十四和四十，四十和十四。
說好四和十得靠舌頭和牙齒。
誰說四十是“細(xì)席”，
他的舌頭沒用力；
誰說十四是“適時”，
他的舌頭沒伸直。
認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，
十四、四十、四十四。
2、兜裝豆。
兜里裝豆，
豆裝滿兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補破兜，
補好兜，又裝豆，
裝滿兜，不漏豆。
3、小結(jié)。
語言美是文明禮貌的一個重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
（四）總結(jié)。
語言是文明禮貌的一個重要標(biāo)志，我們不僅要說好普通話，還要正確使用禮貌用語，要帶動身邊的你我他，使每個人都講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇十四
活動目標(biāo)：通過此次主題中隊會，提高對普通話的認(rèn)識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。
活動前準(zhǔn)備：1、主持人培訓(xùn)2、少先隊員們自由組合排練節(jié)目。
主持人：李曾。
活動過程：
一、班主任談推普的重要性。
同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。
二、詩歌朗誦。
李：普通話已經(jīng)推廣了五十年，希望能在這新世紀(jì)普及。
曾：別說那么多了，就讓同學(xué)表演的朗誦的節(jié)目來拉開活動的序幕吧!
李：謝謝他們精彩的表演。
曾：你知道“普通話”一詞的來歷嗎?
李：當(dāng)然知道。普通話”一詞，是朱文熊于1906年首次提出的，后來瞿秋白等也曾提出“普通話”的說法，新中國成立后，1955年舉行的“全國文字改革會議”上，張奚若在大會主題報告中說明：漢民族共同語早已存在，現(xiàn)在定名為普通話，需進一步規(guī)范，確定標(biāo)準(zhǔn)。“這種事實上已經(jīng)逐漸形成的漢民族共同語是什么呢?這就是以北方話為基礎(chǔ)方言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。”“為簡便起見，這種民族共同語也可以就叫普通話。”
曾：原來普通話有這么多年的歷史了，但在今日很多人還不會講普通話呢!
李：現(xiàn)在就請大家欣賞小品。
三、小品表演。
李：這個小品在讓我們捧腹的同時，也發(fā)人深思。
曾：是呀，我們?nèi)粘Ｉ钪校胀ㄔ拺?yīng)該是每個人不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92%的人堅持使用繁體字書寫。這是26日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用普通話進行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。
李：講不好普通話很容易鬧笑話，請欣賞我們中隊的少先隊員所畫的漫畫，大家將發(fā)現(xiàn)講好普通話的作用。
四、漫畫展示。
曾：畫得實在太棒了。
李：我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，語言不通、方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟、政治、文化等各項事業(yè)也難以順利進行。
曾：因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話!
李：我們中隊的電腦高手卓芷君為我們宣傳普通話制作了精美的網(wǎng)頁，請大家欣賞。
五、展示網(wǎng)頁。
李：現(xiàn)在就讓我們練好普通話，比一比，賽一賽看誰說得快又準(zhǔn)。
曾：我手上有好多繞口令的紙條，抽一張就讀一張，最后評出說得最好的進行獎勵。
六、繞口令比賽。
讀好饒口令。
1、兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。
2、山上有座白廟，地上有只白貓，白發(fā)老公公掉了一頂白帽，白貓叼著白帽跑進一白廟。
3、這是蠶，那是蟬，蠶常在葉里藏，蟬常在林里唱。
4、三月三，小三去登山;上山又下山，下山又上山;登了三次山，跑了三里三;出了一身汗，濕了三件衫;“小三山上大聲喊，離天只有三尺三”。
5、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰能說準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰來試一試，
誰說十四是四十，就打誰十四，
誰說四十是細(xì)席，就打誰四十。
6、板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
7、藍教練是女教練，呂教練是男教練，藍教練不是男教練，呂教練不是女教練。
8、藍南是男籃主力，呂楠是女籃主力，呂教練在男籃訓(xùn)練藍南，
藍教練在女籃訓(xùn)練呂楠。
李：請輔導(dǎo)員做評委評出優(yōu)秀者。
七、頒獎。
李：少先隊員們：從今天起，為了配合支持國家推廣普通話的決定，中隊委會、少先隊號召每個少先隊員做到以下幾點：
(1)、從今天做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)普通話。
(3)、我們在學(xué)校自覺用普通話交流。
(4)、我們要每星期回家教會父母一句普通話。
八、總結(jié)。
曾：普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中少先隊員，是祖國的未來的建設(shè)者和接中隊人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
九、、班主任總結(jié)。
同學(xué)們，通過上面的活動，我們一定都已經(jīng)深深認(rèn)識到了普通話的重要性。普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
說普通話寫規(guī)范字班會方案（實用15篇）篇十五
普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，是我國各族人民的共同語言，是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話，推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣!
語言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話更是我們國家公民用來交際的共同語言，是我國的主要標(biāo)志之一。同時我國還是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話大力推廣、積極普及的普通話，有利于消除語言隔閡，促進同學(xué)們之間的交往，增進各民族各地區(qū)同學(xué)之間的交流，促進學(xué)院的和諧。因此促進普通話的推廣有著深遠(yuǎn)的意義。
20xx年10月17日下午七八節(jié)課。
xxxx班全體學(xué)生。
第一環(huán)節(jié)：主持人以一個講不好普通話的笑話故事開場，調(diào)動會場氣氛。
第二環(huán)節(jié)：主持人xxx給大家講了普通話的起源，以及講普通話的重要性。
第三環(huán)節(jié)：由各地學(xué)生用各自方言讀一段話。
第四環(huán)節(jié)：由主持人提問，大家論述說普通話有哪些好處。
第五環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)普通話大考驗，獲勝者將獲得小禮品一份。
第六環(huán)節(jié)：由輔導(dǎo)員上臺講話總結(jié)，宣布班會結(jié)束。
于次日班會結(jié)束后擬定。
1、游戲環(huán)節(jié)禮品約四十元。
2、回答獎勵糖果十元。