優秀作文的篇幅要適中，既能充分展開論述，又不至于啰嗦冗長。優秀作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗，寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。如何寫一篇較為完美的優秀作文是每個學生都面臨的問題？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發。
南瓜小學生（精選17篇）篇一
下午放學后，我想炒土豆絲，媽媽答應了。
媽媽買來土豆，奶奶幫忙洗，媽媽把土豆切成絲。
開始炒土豆了，我和奶奶一起往鍋里倒油。等油熱鍋，奶奶把土豆絲倒進鍋里，我不停地翻炒土豆絲，用一個蓋子蓋住鍋。過了一會兒，我打開蓋子，鍋里熱氣騰騰的，我趕緊翻炒幾下。
這時，奶奶把調料灑在土豆絲上，我一邊不斷地翻炒，一邊問：“奶奶，土豆絲熟了沒有?”
奶奶用筷子夾了一根土豆絲，嘗了一口，贊美道：“真好吃!”我迫不及待地喊媽媽來嘗一嘗，媽媽也為我點贊!我也嘗了一口，味道好極了!
奶奶把大蒜葉子灑在土豆絲上，哇!一盤香氣撲鼻的土豆絲就新鮮出鍋啦!
我、奶奶和媽媽，三個人一起合作的土豆絲特別美味，我忍不住吃了很多很多!
優爸點評：小作者剛剛接觸寫作不久，就能寫出這樣完整、清晰的文章，就是很了不起的事!小作者對于炒土豆絲的動作表現非常細致，“不停地翻炒土豆絲，用一個蓋子蓋住鍋……打開蓋子……趕緊翻炒幾下”，一系列的動作描寫，行云流水地展現了小作者炒菜的過程，別說，還挺像模像樣的!另外，小作者雖然不是一個人獨立完成，但這樣一家人的合作也為文章提供了很好的素材，媽媽切絲，奶奶倒油，小作者炒，這樣一家人之間配合默契的場面，讓人感到無限的溫馨，這也是小作者的功勞!
小作者：黃渝博。
公眾號：優頁作文選。
南瓜小學生（精選17篇）篇二
你一定和我一樣去過不少的公園吧？今天，我就向你們介紹南江濱公園吧！南江濱公園位于閩江南岸，那里風景優美、樹木茂盛、鮮花簇簇。在那金黃色的沙灘上，常常有幾對可愛的小腳印留在上面。
在寬闊的閩江上，金山大橋像一條巨大的龍橫跨兩岸，形成一道獨特的風景。但尤為引人注目的就是公園里栩栩如生、千姿百態的雕塑了！公園里的雕塑有各種的材料組成的。
有鐵的、銅的、大理石的、不銹鋼的~~~這些雕塑是由不同國家的.雕塑家創作的，有法國、英國、美國、還有中國等，數量多得驚人！我從報紙上知道，南江濱公園雕塑的數量居然有60多件！南江濱公園被稱為雕塑王國真是名不虛傳啊！這些雕塑的造型十分逼真，形態非常有趣。其中我最喜歡“朋友”、“老年健身操”和“三只小豬”。雕塑“朋友”是由一只“小牦牛”和“小麻雀”組成的一件雕塑。
可愛的“小麻雀”站在“牦牛”的身上啄食著“小牦牛”身上的“小蟲子”。“牦牛”感覺很舒服，看來它們真是一對形影不離的好朋友。“老年健身操”是由五個胖老奶奶組成的一組雕塑群。
她們個個身材肥胖，左腳在前，右腳往后，扭動著肥胖的身姿。布滿皺紋的臉上掛著開心的笑容。我想她們一定也像我外婆一樣愛鍛煉身體吧！我常常和爸爸媽媽一起騎著公園里的自行車，在這些雕塑群間行駛，慢悠悠地觀賞著一幅幅雕塑。
我想這一定是被仙女姐姐的魔法棒點擊成的凝固的畫面，不然它們不會如此生動而美妙！簡評：文辭優美、語言生動、是一篇佳作！
南瓜小學生（精選17篇）篇三
這一天，兔媽媽對小兔笑著說：“孩子，你能幫媽媽去南瓜地里摘一個大南瓜嗎？”小兔一聽，高興地答應了。
過了好一會兒，小兔挑好了南瓜，正準備運回去，就又犯愁了，該怎么運回去呢？它苦思瞑想，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
這時，一只大熊貓騎著自行車向他打招呼，小白兔不經意間看見了自行車輪，于是，小兔靈機一動，它馬上把大南瓜豎了起來，然后，滾動大南瓜一路小跑回到家。
回到家后，媽媽看見了小兔子，她大吃一驚，問：“你怎么運回來的？”小兔便一五一十地告訴了媽媽，說完，媽媽夸他是個聰明的孩子。
南瓜小學生（精選17篇）篇四
10月31日是萬圣節，也叫鬼節。英語班的老師讓我們做一棧南瓜燈。
首先，我們到市場買南瓜，結果我們沒有買到南瓜，買了一個紫色的又大又圓的茄子。回到家后，爸爸先把茄子的蒂芭削掉做蓋子，再把茄子里所有的東西都掏空了，接著我用鉛筆畫出眼睛，嘴巴，鼻子的位置，爸爸按照我畫的線，眼晴，嘴巴，鼻子都整整齊齊地切了下來。這樣，一個南瓜頭就做好了。最后我把蠟燭放在南瓜燈里，點著蠟燭，蓋上削下來的蒂芭蓋子，一個恐怖南瓜燈就做好了。
南瓜小學生（精選17篇）篇五
這個夏天熱的要死，好像是有一朵絢爛的煙花在胸口綻放，掩著頭頂上澄澈的天藍。那種漲滿了近乎要漫出來的悶熱緊緊地縈繞著，呼出來的炙熱氣息在空氣的反彈后又撲到臉上，像是被吞下去了一樣。遠處的山熱得不說話，靜靜的計算著夜幕的來臨。村上的小橋也瞇著眼，抬頭，看天上的云搖搖擺擺。墻角的哈巴狗耷拉著舌頭哀怨，院里的小蔥彎了腰，墻上的南瓜蔓又伸長了一截，昂著倔強的頭。
一放假，我就被媽媽趕到了姥姥家。在這個僻靜的小山村，沒有一條小河，有的只是一座又一座的山坡，還有從城里通往這兒的的公路。我只是安靜的呆著，覺得這個假期似乎格外的長，日子荒蕪得長不出明媚的光。姥姥家里有一臺老式的29寸彩電，那是我的快樂，可是這里的信號不好，天氣壞的時候就一個電臺接收不到。我的手機里只躺著幾首聽久的老歌，無聊的時候就放著。從家里帶來的書看了一遍又一遍，甚至是日記里都只有日子一天天固執的重播。最痛苦的是這里沒有澡堂，每一天都浸在臭汗里，漸漸地習以為常。隔著窗，我喜歡趴在桌子上看墻上的南瓜藤，風一吹，抖落了一地燦燦的陽光。
姥爺每天都會料理他的菜地，黃瓜，柿子，韭菜，豆角，茄子…還有爬上了墻的南瓜。今天噴點藥，明天拔點草，姥爺忙碌的身影一上一下的，隔著幾行的柿子樹仍聽見沉沉的喘息聲，可他還是不休息，一直到太陽落山了才坐到田埂上，慢慢地從兜里掏出一支煙，點上火。斜陽的余輝灑下來，一排排的綠色里總亮著，拳頭大的柿子羞紅了臉，黃瓜也三三兩兩的倒掛著，紫紅的茄子一閃一閃的。可姥爺的神情似乎并不大高興，只是一個勁的吐煙圈。我順著他的目光望去，墻上的南瓜藤綠得耀眼，幾朵金黃的花驕傲地開著，旁邊幾根粗藤上的小南瓜調皮的嘟著嘴。
晚上的時候，我問姥姥姥爺怎么啦，姥姥說，村里的條件不好，我肯定呆不久，我回去的時候別的菜都拿不了，想給我帶些南瓜，可是今年的瓜總長不大，姥爺正愁呢。我不說話了，姥姥家沒什么好吃的東西，他們辛苦種的那些菜是他們的全部，可卻總舍不得吃…我走到姥爺身邊告訴他說，姥爺，你放心吧，這個月南瓜一定能長大，而且就算長不大我也會帶走的。姥爺抬起頭看了看我，笑了。
第二天一醒來，屋子里還是黑漆漆的'，窗外電閃雷鳴，瓢潑似的大雨如綿延的素錦從天而降，我嚇壞了，還從未見過這樣的大雨。我趕緊喊姥姥，姥姥穿好了雨衣正要出去，沖著我大喊，可雷聲太大了，我只是隱約聽見要我在屋里呆著，不要出來。我叫姥姥慢點，可就聽見門開了，大雨淹沒了所有的聲音，很快的，門又關上了。我蜷縮在被窩里，看見窗子像是遮了長長的簾，隱約中，我看到兩個身影在大雨中穿梭著，過了一會兒，一個簡單的塑料棚便在院子里支了起來。終于，姥姥和姥爺陸續進了屋，身上都濕透了，窗外的雨還是有減退。姥姥換完衣服便去做飯了，姥爺卻濕淋淋的在窗邊站了好久，我知道姥爺又在擔心他的菜了。大雨洋洋灑灑的下了一整天，直到入夜才溫和一些。夜里，我聽見姥爺又出去了，我突然想起那天地頭上姥爺不住的煙圈，眼睛就濕了起來。
因為搶救的及時，園里的菜并沒有什大礙，只是打落了些熟透的柿子，第二天太陽升起的時候又是一片葉茂枝繁。可是姥爺卻高興不起來，因為他看到墻上的南瓜葉都蔫了，黃花也謝了，幾個小南瓜更是搖搖欲墜。姥姥說不然就把南瓜摘了吧，反正也沒幾個，又長得小，怕是這場雨過了就不更不長了，看著還怪難受的。姥爺一聽就惱了，不行，還給孩子拿回去呢。可它也不長了，那么幾個拿回去又壓行李，城里啥都有，不缺你種的南瓜。姥姥也嚷起來。可姥爺就是不同意，姥姥拗不過他，就再也沒提。日子一天天的過去了，很快我就要走了，可是姥爺的南瓜卻再也沒長，連房頂的南瓜藤也黃了，成了姥爺手掌的模樣。
我回城的那天，姥爺沒來送我。姥姥拉著我的手不停地叮囑，眼角的淚光一閃一閃的。最后，她把一個裝著南瓜的袋子遞給我，還說姥爺不肯來是因為這南瓜實在是太小了，也不多，城里面雖然啥都不缺，可這是姥爺自己種的，叫我一定要收下。我終于忍不住哭了，淚流滿面。我說，姥姥你告訴我姥爺我一定都吃了，我就喜歡小的，你回去吧我以后還會回來的。我一步一回頭的上了車，剛一坐下車就走了。我拼命的往車外看，大巴拐彎的時候我看見了站在房子后面的姥爺。我想跟姥爺說一句對不起，可至始至終，還是沒有說出口。我打開南瓜袋子，里面躺著芒果大的七八個南瓜，在袋子最下面，我看到了姥姥疊的的一層又一層的手絹，打開，是五張嶄新的一百塊。然后我就聽見了眼淚碎在地上的聲音，清脆篤定。
窗外的沖天楊青翠欲滴，讓我想起了姥姥家的南瓜藤，綠得明亮，而溫暖。
南瓜小學生（精選17篇）篇六
今天晚上，我跟媽媽學做菜。我要學的菜是炒土豆塊。
首先，把土豆皮削掉，把土豆放進水里洗干凈，然后把土豆切成塊，再放進水里泡一泡。這樣，準備好土豆后，就開始炒菜啦！
先在＊＊＊干水的鍋里倒點油，再把泡好的土豆倒進鍋里炒一炒，倒點水，再把鍋蓋蓋上。這樣等上幾分鐘，再把鍋蓋掀開，再炒一炒，看看土豆熟了沒有，再加點鹽，蓋上蓋子再煮一會兒，因為我喜歡吃爛爛的土豆。
“土豆煮好啦！”媽媽說，“可以把土豆鏟起來了。”我小心地鏟起土豆放進碟子里。大功告成啦！
我嘗了一口土豆，怎么沒有咸味？一定是鹽放棄少了！下次炒土豆時一定要放多一些，這樣一定會更好吃！我甜甜地想。
南瓜小學生（精選17篇）篇七
我們平時所見的南瓜都是圓圓的橙色的，其實，南瓜不僅形狀多樣，顏色多樣，而且用途多樣，具備很高的營養價值。
南瓜的形狀多端，除了我們平時經常見的橢圓形外，還有扁圓形的，長條形的，葫蘆形的……它的顏色也多種多樣：有金黃的、有橙色的、有綠橙色的……成熟了的南瓜，里面都是金燦燦的瓜肉、瓜瓤和白花花的籽兒。南瓜有大的'也有小的，最大的甚至達到了1386斤，里面可以鉆進幾個成年人；而最小的卻只有瓶蓋大小。
南瓜的營養價值很高。它含有淀粉、蛋白質、胡蘿卜素、維生素b、維生素c和鈣、磷等成分，不僅為農村人所喜愛，并日益成為城市人重視的保健食品，受到重視。它的做法也很多，比如南瓜粥、南瓜餅、南瓜湯、南瓜飯……就連南瓜籽也有藥用價值，它里面所含的維生素a、b1、b2等，是人體所必須的營養成分，不僅能緩解精神緊張，還能提高耐溫能力，真是暑熱天氣的良品！
南瓜真是一個“全身寶”，不僅樣子可愛，顏色養眼，而且具有那么高的營養價值和藥用價值。我們要多吃南瓜哦！
南瓜小學生（精選17篇）篇八
前幾天我和爸爸到微微文具店去買種子。回到家，我們倆迫不及待地把種子播在盆子里。等外婆發現，我們已經在上面蓋好了土。
過了三天，我發現我播的種子有一個白白小芽鉆出了泥土，而且一天一個樣慢慢長大。可是哥哥的種子不見動靜，哥哥的著急樣兒，真像熱鍋上的螞蟻。后來外婆把哥哥的'種子挖了起來，把上面的土減少了。過了不久哥哥的種子也發芽了。我們倆高興地又蹦又跳。
外婆告訴我們：“播種子很有講究，種子上面蓋土不能太多，也不能太少，要適中……”真想不到一粒小小的種子還有那么大的學問。
南瓜小學生（精選17篇）篇九
每個人都有自己的夢想并且會為之努力，生命就會因此而精彩因此而精彩—我也不例外。
那一次上語文課，老師發給我們每人一張小紙條，要求我們在上面寫下自己的夢想，我提起筆毫不猶豫地寫下了“畫家”。
的確，我為了當畫家，不惜一切代價。媽媽為我報了繪畫班，從原來的墊底變成了“畫神”，原因還得從頭起：“好因啊!”于是媽媽又來催我趕緊畫畫了，繪畫班老師要求每人畫一幅春景圖上交給他。過了一個小時多，我還未下筆，媽媽連罵帶喊地進來了，嚷嚷道：“還想不想學畫畫了!”說完，便把門使勁地關上。我無奈，絞盡腦汁最終還是只有一點靈感，想著，我頭腦中便浮現出一番生機勃勃的景象，霎時間有了思緒，靈感爆棚!我也明白了繪畫的真諦!
我還用自己拾破爛的鋪與干家務掙的錢來買美術用品。為了干家務，我時常忘了寫作業，忘記了吃飯……一個月下來，家里被我打掃得干干凈凈，手中數著錢的我也不亦樂乎。在學校的美術作品展中，我一一觀磨這些畫，有的線條勾勒得不太好;有的色彩搭配不均勻;有的畫得過于抽象。
忽然，一幅作品直勾勾地吸了我的眼球——那是一幅“冷漠的回眸”，畫上一名女子正回頭望著你。從眼神里讀懂了她的憂郁感;線條十分有立體感;色彩具有濃厚的層次感。立即，我掏出紙和筆，模仿著它的樣子，完成了一幅“大作”!
我學畫畫這么短短凡年。不如削了多少鉛筆、彩鉛，但那把刀早已生銹了;不知用了多少畫紙，但早已泛黃了;不知用了多少顏料，但早已放干了……那顆“夢的種子”在我心中早已生根、發根、開花、結果了!
南瓜小學生（精選17篇）篇十
今天的綜合課上，我們做南瓜燈了。
首先要選一個圓形的南瓜，先用鉛筆在南瓜上畫出圖形，然后將南瓜的上面的切出來一個圓形的蓋子，再用勺子把南瓜里面的瓤都掏出來，和瓜瓤在一起的瓜肉也都掏出來，這樣南瓜的內部就是一個沒有蓋子的圓筒了，接著就可以用刀子將原來畫好的眼睛和嘴巴刻出來，這可是個技術活，還要小心謹慎的刻，我用了一節課的時間呢。我自己感覺我做的南瓜燈很好看，南瓜燈做好了，我小心的把它放在我的臉前，哈哈，呲牙咧嘴的南瓜頭，哈哈。
今天綜合課做南瓜燈真有趣！
南瓜小學生（精選17篇）篇十一
從前有兩個兄弟，沒有父母。老大很有錢，住在一個大房子里。
老二很窮沒有錢住在一間破破爛爛的舊房子里。
有一年的春天。一只燕子從南方飛來。在老大的家里做了一個窩。老大看見了就用棒去打它，結果把小燕子的的.窩打下來了，還把小燕子的腳打折了。
燕子又飛到了老二家，老二就用布幫小燕子包扎，又上了藥。還喂食給小燕子吃，小燕子在老二的精心照料下傷終于好了。
秋天來了。小燕子又飛回南方去了。
第二年，春天。小燕子又從南方飛來了，并帶來一粒種子給老二。老二把這粒種子種到地里去了。老二天天都去澆水，鋤草，施肥。到了秋天，地里長出了一個好大好大的大南瓜來。老二就叫了好幾個大漢幫忙把南瓜搬到屋子里放在桌上。老二拿來一把菜刀把南瓜切開。南瓜切開以后只見里面金光閃閃，只見南瓜里面有很多很多的金銀珠寶。老二把一些金銀珠寶分給了一些貧窮的鄉親們，老大看見了就垂涎三尺。
春天來了，老大也想得到金銀珠寶。就在自己家的屋梁上搭了一個窩。可是，燕子怎么也不去他家。于是，他又用木棒去打小燕子。一只小燕子又被老大打斷了腳。老大就假心假意的幫小燕子治傷。小燕子的傷好了，到了秋天又飛回南方去了。
第二年春天到了，小燕子從南方帶來一粒種子送給老大。老大把這粒種子種到自已家的院子里，每天都去澆灌，施肥，鋤草。到了秋天南瓜長得又大又肥。老大高興得不得了。請了很多的人來幫忙，還把村子里的人都請來觀看。老大把南瓜搬到桌子上，他手拿著一把菜刀切下去。正想發財的時候只見南瓜里面鉆出一條大蛇，它張開大嘴一下子就把老大吞到肚子里去了。
南瓜小學生（精選17篇）篇十二
星期五晚上，我和爸爸媽媽去銀泰百貨做南瓜燈。一進商場我就看見了很多南瓜燈，我跟媽媽說我也很想做南瓜燈，媽媽笑著對我說我們就是去做南瓜燈地，我聽了媽媽的話加快腳步我們很快到制做點。經過我和爸爸的努力我們做出了漂亮的南瓜燈。
南瓜小學生（精選17篇）篇十三
我是一顆蒲公英種子，金秋時節，我隨涼爽的風兒離開了媽媽那溫暖的子房，與兄弟姐妹告別，在空中自由的四處漂泊，不知將歸向何方。
清晨，晌午，傍晚，黑夜;城市，森林，草地，小溪在寒風中打著轉兒的我，日日夜夜，一處又一處，輾轉反側，在風中飛來飛去，漂泊不定。終于我落在了一處濕潤的泥土上，在一場小雨中，我被雨水和泥土埋進了厚厚的土層中。啊，我將在這里生根發芽!我在四處黑暗狹窄的空間中不停鍛煉，我想蓄足力氣一下子鉆出去，重見光明，可惜人道：“一口不能吃個胖子!”我只得乖乖呆在泥土中，慢慢發育、長大。
兩三個月后，我終于展露頭角了!身體仍稚嫩的我，先是用頭頂破泥土，之后那翠綠的手臂也張開來，擁抱太陽的溫暖，帶有些深綠的莖也鉆破了土壤，支撐著我的頭，連接著末端的根，像一個運輸管道一樣，以便我進行光合作用的同時，充分吸收土地媽媽賜予我的養分水和無機鹽。
在陽光中的我高興地露出燦爛的笑容。清晨的露水，滋潤著我的枝干，周圍襯著青蔥的樹木和小溪流水，偶爾傳來幾聲蛙叫，一幅生機盎然，充滿生氣的大自然春景圖在我面前展開。
來到了夏天，天氣開始變得變幻無常。一天，烏云密布，預示著暴雨將要來襲，我感到炎熱與潮濕，有些難受，害怕。不一會兒，傾盆大雨澆下，我那纖細的身體被碩大的雨滴一次又一次地砸到，我在打風中不停地晃動著，不知何時就要倒下。我頑強地控制，鼓勵我自己：“不要倒下啊!你是最堅強的!”
又是一個金秋時節，我也開花結果要當媽媽了!我也哺育出了一批后代，他們也將隨風遠去，展翅翱翔，各自浪跡天涯。冬天的來臨預示著我生命的結束!啊!生命就是如此短暫，風風雨雨。每個種子不都像我一樣嗎?有些還生來不久就夭折了呢!我應該慶幸我能哺育出了我的后代，為蒲公英家族注入了新鮮血液，光榮的完成了我的使命，不禁高呼道：“我是一顆幸運的種子!”
南瓜小學生（精選17篇）篇十四
長成參天大樹。
春天，
樹上的花兒一朵又一朵。
紅色的挺一起胸，我站在祖國的邊疆。
橙色的眨眨眼，我是登上火星的第一人。
黃色的`擦去汗珠，我在運動場上為國爭光。
綠色的挺一起胸，我去懲治風沙，保衛家園。
白色的點點頭，我要在人間救死扶傷。
紫色的微微笑，不久的將來，我就在舞臺中央。
藍色的拿起筆，我就是中國第二個莫言。
夏天，
雨水輕輕敲打過我的臉龐，
驕一一熱情撫一摸一著我的肩膀，
大風猛烈搖晃起我的軀干。
秋天，希望的果實掛滿枝頭，
各有各的樣。
冬天，我站在雪地里。
眺望下一個春天，
我的夢,在中國大地綻放。
南瓜小學生（精選17篇）篇十五
星期六下午，上完英語課，老師的作業是南瓜燈。回家的路上我和媽媽一起去買南瓜，回到家我和媽媽一起做南瓜燈。先把南瓜上面部分割下來，然后用勺子把南瓜的子和瓤取出來，在南瓜上先畫出眼睛，鼻子，嘴巴，再用刀子割下來，就有了眼睛，鼻子，嘴巴，再放上蠟燭，南瓜燈就做好了，看著自己動手做的南瓜燈真開心。
南瓜小學生（精選17篇）篇十六
周日上午，我和姐姐上完興趣班回家的時候，我們的肚子已經餓得咕咕叫了。
一打開家門，我和姐姐就聞到了一股香味，我隨著香味走進廚房，看個究竟，原來是奶奶在炸南瓜餅，一個個香噴噴的南瓜餅剛剛出鍋，我看著它們直流口水，那焦黃的“皮膚”，再加上黑芝麻，我狠狠地咬了下去，真好吃啊！奶奶還用剩下的南瓜給我們燒了南瓜粥，南瓜粥加南瓜餅真是絕配啊！我和爸爸媽媽、姐姐吃得津津有味，還執行了光盤計劃，把南瓜餅都吃完了，連一點點小碎末都不留下，奶奶可開心了！
南瓜小學生（精選17篇）篇十七
萬圣節的晚上，爸爸和我在家做南瓜燈。首先，我們在南瓜頭上用小刀挖了一個洞，再用勺子把南瓜肉和南瓜子掏了出來，接著，我們在南瓜上找了一面平整的地方，用小刀去刻南瓜燈的眼睛、鼻子和嘴巴。最后，我們把一根短短的蠟燭插在南瓜燈里并把它點燃，就這樣，一個可愛的南瓜燈就做好了。做完南瓜燈以后，我把它捧在手里看著自己的勞動成果，心中充滿了喜悅。