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主題研究生獎學金申請理由和感想一
濟南大學控制科學與工程學院自動化研究所
地址:濟南市濟微路1號 郵編:250022
手機:15
郵箱:
20xx.9—20xx.7 碩士 濟南大學控制科學與工程學院 控制理論與控制工程專業
20xx.9—20xx.7 學士 濟南大學控制科學與工程學院 電氣工程及其自動化專業
英語 及專業技能
英語 六級 426分
熟悉abb公司的ac800f dcs系統,并在實際項目中應用。
■20xx年7月份,參與山東濰坊海天生物化工有限公司熱電廠dcs控制系統的調試工作。
■20xx年8月-9月,參與四川峨眉峨勝水泥廠5000t/d水泥生產線余熱發電dcs控制系統的現場安裝與調試工作。
■20xx年4月-6月,參與完成了山西智海集團榆次水泥分公司2*2500t/d水泥生產線余熱發電dcs控制系統的設計、安裝和調試工作。
■20xx年7月-9月,參與完成了云南紅塔滇西水泥廠3500t/d水泥生產線余熱發電dcs控制系統的現場安裝與調試工作。
研究生期間:第八屆校研究生會主席、班級黨支部書記
先后組織舉辦了研究生處20xx年元旦迎新晚會,駐濟高校研究生學術沙龍,高校女生節聯誼等活動。山東省學聯第十次學代會濟南大學代表。
本科期間:第五屆校學生會副主席、第三屆志愿者聯合會會長
先后參與組織舉辦了唐磊回母校演唱會,和齊魯電視臺合辦了白象青春之歌校園專場,“保持黨員先進性” 文藝晚會,建黨八十五周年“頌歌獻給黨” 文藝晚會,策劃舉辦了志愿者服務活動月及頒獎晚會等活動,濟南大學第一次學代會組委會成員、主席團成員。
20xx—20xx學年
山東省優秀畢業生
20xx—20xx學年
優秀*黨員/優秀研究生干部/二等獎學金
20xx—20xx學年
山東省暑期社會實踐先進個人/校級社會實踐先進個人/校級社會實踐報告三等獎/優秀研究生干部/優秀團員/二等獎學金
20xx—20xx學年
在團省委組織的“保護母親河,捐植紀念樹”活動中被評為先進個人/校優秀學生干部/校優秀團干部/校優秀團員/校優秀青年志愿者/挑戰杯大學生 創業 計劃大賽校二等獎/寒假社會實踐報告校二等獎/第三屆青年志愿者活動月先進個人/校園文化活動積極分子
20xx—20xx學年
在團省委組織的“保護母親河,捐植紀念樹”活動中被評為先進個人/校優秀團干部
/校優秀團員/校優秀青年志愿者/校園文化活動積極分子
20xx—20xx學年
校優秀青年志愿者/校園文化活動積極分子
性格穩重、有激情與活力,待人熱情、真誠。思想上積極進取,學習上勤于思考,工作上認真負責,有較強的組織管理和動手能力,具有團隊協作精神,創新意識,善于總結與思索。
愿到企事業單位、國家行政機關從事管理、銷售、人力資源或與所學專業相關的工作。
期望薪金 :可面議
主題研究生獎學金申請理由和感想二
教育部近日下發了《教育部關于批準有關高等學校開展專業學位研究生教育綜合改革試點工作的通知》,公布了北京大學等64所開展綜合改革試點工作的高校名單。
通知指出,綜合改革試點工作周期為20xx年9月至20xx年6月。教育部將適時組織有關專家對試點工作進行檢查、評估和總結。綜合改革試點工作的主要任務包括改革專業學位研究生選拔制度。在國家統一的招生制度框架下,積極探索有利于吸引具有較大培養潛力的優秀生源的考試辦法;完善專業學位研究生培養方案。根據專業學位研究生培養規律,跟蹤國民經濟發展需求及專業技術領域發展前沿,強化課程設計和教學要求,夯實專業學位研究生應具備的基礎理論和基本能力,加強案例教學和實踐教學,提高專業學位研究生認識問題、分析問題和解決問題的能力,加強思想政治和職業道德教育,提升專業學位研究生的職業精神和職業素養;積極探索和創新培養模式。通過學校與企業、行業組織開展多種形式的合作辦學模式,吸引企業和行業組織參與培養方案設計、專業課和實踐課程教學、實習或實踐基地建設和管理、學位論文或設計指導等,提高實踐訓練的針對性,強化專業學位研究生實踐能力和創新能力的培養;改革專業學位研究生的考核與評價方法。在課程學習、實習實踐和學位論文三個環節建立以提升職業能力為導向的考核體系和評價標準,保證學位授予質量等。
據悉,此次專業學位研究生教育綜合改革試點工作對于推動專業學位研究生教育科學發展,鼓勵專業學位研究生培養單位積極探索和創新符合專業學位教育特點、具有鮮明特色的研究生專業學位教育培養模式和管理體制,加快培養經濟社會發展急需的'高層次應用型人才有著重要意義。
北京考試報訊(記者 徐 凡) 20xx年在職人員攻讀碩士學位入學考試全國聯考(gct)10月31日結束,有關專家認為今年考試難度總體上和去年相仿。
新東方在線gct考試教研組老師張乃岳分析認為,今年的gct考試語文和英語的難度比往年持平,語文主要是考查考生的文學功底和素養以及已經具備的工作生活的常識,英語主要是考查學生的日常交流能力和英語基本功,考試內容貼近生活工作實際。而數學比起去年來難度有所降低,邏輯的難度有所加大。
數學難度降低是因為初等數學部分難度降低以及一元微積分部分對積分運算考查減少,而線性代數部分考題常規化,也就是考了很多常見的題目。其中,大多數的考點在一些網絡課堂上講過。另外邏輯的難度有所加大,這是因為形式化邏輯部分的內容減少以及論證邏輯也就是批判性思維(critical thinking)方面的增加所致。而這部分題目的閱讀量比較大,重點往往難以把握,最后一道分析性推理的題目又突然出現形式化邏輯的題目,這就導致了很多考生做起題來不太得心應手。但是論證邏輯增加,形式化邏輯減少是邏輯試題命題的一個大趨勢,需要考生加以注意。
一些參加完考試的考生反映,題量較大,做不完題。張乃岳表示,gct考試是公認的題量大、時間短,這就需要考生在做題時講究一些策略,有的題目如果一時沒有思路可以先放一放再做,這就保證了做其他題目的時間,避免出現一道做不出其他題目也耽誤的情況,最后如果根本沒有想法的話可以直接放棄,可猜答一個答案不要空卷。
“女生對考研的熱情一直不減,其實她們不知道,用人單位對求職女生的年齡要求是有心理上限的。”近日,在中國地質大學(武漢)舉行的一場招聘會上,山西某企業人事負責人告訴記者一條招聘“潛規則”:對于24歲以上的女生來說,企業招聘時就要打一個問號了。
這名負責人表示,由于專業成績好或是本科畢業后就業不順等原因,不少女生愿意選擇本科畢業繼續讀研深造。“上進求學本沒有錯,但其實除了一些緊俏專業外,女碩士不見得比本科時更好找工作。”他說,在他進行企業下個年度招聘時,對女碩士定下的心理預期年齡是24歲以下。“如果再大兩歲,剛進單位就面臨結婚生孩子,站在企業的角度,可能會對企業今后的工作計劃產生影響。”他表示,若崗位要求不是太嚴,他更傾向于招聘實踐經驗較為豐富的本科生或男研究生。
女研究生就業,年齡也是一大影響因素?就此問題,記者在地大、華師等高校隨機采訪了10名正在復習考研或已經讀研的女生,無一人表示聽說或考慮過這一問題,她們中絕大多數沒想過結婚生子也會給就業帶來麻煩。湖北大學教育學院教授葉顯發表示,在本科生中,確實存在著女生就業不如男生的情況。“所以女生考研人數遠遠超過男生,這是個不爭的事實,文科學生對此更能感同身受一些。”他建議女生“要在人際交流、組織協調等方面有意識地鍛煉自己”,增大就業籌碼。
主題研究生獎學金申請理由和感想三
各位老師、各位同學:
大家下午好!
今天,我校在這里隆重召開第_次研究生代表大會,我謹代表校黨委和行政,代表_,對大會的召開表示熱烈的祝賀!
近年來,在校黨委的正確領導下,在校團委和研究生工作部的悉心指導下,我校研究生會開展了一系列主題積極、實效顯著、影響深遠的活動,成為引領學風建設、投身科研實踐的優秀學生組織,成為團結凝聚人心、建設和諧校園的一支重要力量,研究生會在我校建設發展中起著不可替代的作用。學校領導和各職能部門歷來重視研究生工作,給予研究生工作極大的支持。在此對一直支持我校研究生工作的學校有關領導和部門,對我校所有關心支持研究生會工作的老師表示最衷心地感謝!
第_屆研究生會成立以來,以服務學校建設和服務全校研究生為根本宗旨,秉持“內強素質、外塑形象、立足服務、打造精品”的工作理念,積極進取、開拓創新、求真務實,帶領全校研究生在提高思想素質、促進學校建設、營造學術氛圍、推進學術科研等方面取得了長足的進步。研究生會還針對我校研究生就業和生活等方面的問題做了大量卓有成效的工作,深受廣大師生的好評,為我校的和諧發展和又好又快發展做出了重要貢獻。第_屆研究生會是一個團結、能戰斗、令師生滿意的集體,在此我代表學校對你們的辛勤工作表示誠摯的慰問和感謝!
今天在座的各位代表是由全校研究生民主推薦產生的,代表了全校研究生。你們以及你們代表的全體研究生是我校各項研究生工作的主體,沒有你們的支持,研究生會的工作就沒有如此出色,研究生教學科研工作也不能順利展開。你們的大力支持和積極配合,極大地推動了我校各項工作的開展,我校取得的一系列驕人成績離不開你們的艱辛努力,在此也特別向你們表示誠摯地慰問和感謝!
今后,我們將深入開展研究生思想政治教育工作及豐富多彩的學術及文體活動,積極開展學術交流,全面提高我校研究生的綜合素質。在此,我提出三點希望和要求:第一,希望校研究生會增強服務意識,完善自身建設,努力成為研究生利益的忠實代表者和堅定維護者;第二,希望全體研究生干部弘揚創新精神,營造學術氛圍,力爭成為校園文化風尚的積極促進者和優秀領航者;第三,希望廣大研究生同學緊扣時代脈搏,立足長遠發展,堅定成為社會主義和諧社會的自覺擁護者和努力開拓者。學校希望全校研究生在學習期間,勤奮學習,勇于創新,多出成果,出好成果。
此次研究生代表大會的召開是我校研究生會工作的新開端、新起點,希望校研究生會以本次大會為契機,團結和帶領廣大研究生同學銳意進取、發奮圖強、追求卓越,進一步響應_市研究生協會的號召,積極努力,開拓創新。同時強化“為學校分憂,為同學服務”的意識,拓展為同學服務的深度和廣度,開創工作新局面。為構建和諧校園;為把我校建設成為西南有特色的綜合師范類高校;為構建社會主義和諧社會的偉大使命,譜寫出更加輝煌的篇章。
最后,預祝本次大會獲得圓滿成功!
主題研究生獎學金申請理由和感想四
尊敬的領導:
xx同學是我所任教的大三下期專業課“xxxx”的學生。他每次上課時都在前排認真學習,與老師互動,學習的主動性和深入性,這點我非常欣賞。作為一名本科生,他沒有滿足于所學的基礎知識,較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學習能力和學習習慣。在專業實習中,也虛心認真,表現突出。
該生英語能力好,能適應以后閱讀寫作英語文獻,良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。
該生各方面全面,大學期間參加了學院的學生工作任學生會xx部負責人同時參加各項活動比賽,獲得了很多獎勵。
某某同學嚴格要求自己,基礎扎實,對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣,故推薦到貴校,希望貴校審核通過。
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
主題研究生獎學金申請理由和感想五
為人沉穩,心態好,能和身邊的人很好相處.學習勤奮,有很強的進取心,做事認真負責,有強烈的團隊合作意識,性格開朗,樂觀向上,有一定的組織和領導能力,善于發現問題,對新鮮事物充滿好奇心,但有時候缺乏自信,希望通過研究生階段的學習使自己各方面得到提高,讓自己更加優秀!
本人在校期間學習成績優異,對地質工程有著濃厚的興趣,在校期間積極協助導師完成其科研和其他課題項目,扎實培養了科學研究與創新能力。
農村出身,能吃苦耐勞,虛心好學,為人誠懇。有較強的科研潛力和撰寫分析能力,大學期間擔任過生活班長、學生會干事等職務。
現在的我是一個不甘落后的人,能夠發現自己的不足并積極改正,我想我是從大三才開始慢慢醒悟,知道學習的目的和生活對于我意味著什么。
本科對金融的學習比較寬泛,學習的結果就是什么都懂一點,什么又不是特別精通,大三期間開始實盤炒作,剛開始還小有成就,之后就開始不斷的割肉。最后割肉離場開始痛定思痛,覺得不是股市欺負我,而是自己各方面的知識都掌握的不夠,覺得自己應該得到系統的學習。 于是選擇了報考西南財經大學的證券投資專業以及20xx的cpa考試,學習相關專業知識。另外希望能夠學到主流的研究方法,包括對學術論文的撰寫以及投資報告寫作。
我相信在老師的指導下,我的研究能力會更上一層樓,并相信憑借我的悟性和意志,能夠完成老師分配的研究任務,提高自己創新能力
主題研究生獎學金申請理由和感想六
尊敬的____老師:
您好!
冒昧打攪您了。首先感謝您能抽出寶貴的時間讀我這封信。我是____,(性別)____,(年齡)_____,來自____省,現_____大學的大四學生。我是從_____網頁上得到您的郵箱。我參加了20xx年全國碩士研究生考試,報考______大學_____學院______專業(或研究方向),政治理論____分,外國語____分,業務課1(名稱)____分,業務課2(名稱)____分,總分_____分。
我在網上查閱了貴校的有關資料,并看了導師發表的文章和科研項目,對貴校良好的口碑非常馳往,對所研究的課題也很感興趣,所以希望調劑到貴校化某某學院某某專業攻讀我的碩士學位。相信通過老師的栽培和自我的努力,我定能很好的完成碩士期間的學習科研任務。我正在積極準備復試,特向貴校提前提出申請,若有調劑余額,希望老師能考慮一下,如若能滿足條件,請給與通知,我將不勝感激,郵箱_____。
再次感謝老師在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信,衷心祝愿您身體健康,工作順利!
此致
敬禮
學生:
xx年xx月xx日
主題研究生獎學金申請理由和感想七
尊敬的領導:
您好!我的名字叫,我是一名麻醉專業的碩士研究生,20___年6月畢業于蘭州大學臨床醫學院。20___年7月-20___年10月在廈門大學附屬中山醫院工作。我校治學嚴謹、學術氣氛濃厚。在老師們的嚴格要求及個人的努力下,經過三年在校學習及一年多的住院醫生工作實踐,專業基礎知識、臨床經驗、科研能力及整體素質有了較大的提高。培養了敏銳的觀察力,正確的判斷力,嚴謹、踏實的工作態度。具有獨立工作的能力,并能以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。
除了努力掌握好本專業知識外,還注重培養自己其他方面的能力。能夠熟練應用辦公軟件、統計學軟件及網絡數據庫的查詢;具有相當的英語聽書讀寫能力。因此我對自己的未來充滿信心。回顧往昔,在求學與工作中凝聚著我奮斗的辛酸和喜悅、失敗和輝煌,但人生無悔。
我熱愛麻醉事業,殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦,并在工作中不斷學習,進步。最后,請接受我最誠摯的謝意!
此致
敬禮!
求職者:
日期:
主題研究生獎學金申請理由和感想八
尊敬的領導:
本人應xx同學請求,推薦該生到xx高校進行研究生階段的學習。
本人是該生在xx高校本科生階段的系主任,曾指導該生參加第x屆“挑戰杯”高校生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創作作品的過程中,可以發現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。
在個人品質方面,該生謙虛禮貌,堅定執著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質與能力,故推薦到貴校,望審核通過。
推薦人:xxx
xxx年x月x日
主題研究生獎學金申請理由和感想九
自入黨以來,我一直以黨員的標準嚴格要求自己,積極響應我黨的號召,認真學習,努力工作,力求在工作、學習上有進步,在黨性修養上有提高,在黨員模范作用上有發揮,爭取作一名合格的共產黨員,現在我就從以下幾個方面對自己的情況進行總結。
(一)堅持理論學習。
1、認真學習領會和貫徹落實黨的最新精神,自覺踐行社會主義核心價值觀,積極傳承傳播中華民族的優秀文化,確保樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、改進學風,理論聯系實際。堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平總書記系列重要講話精神。理論學習與研究生的實際學習工作結合起來,做到學以致用。
(二)工作中充分發揮先進作用,爭做一面旗幟
1、立足自己的工作崗位,服務班級,服務廣大同學。根據支部的具體安排和工作要求,認真履行職責,努力提高工作效率和質量。
2、關心有困難的群眾和學生。號召班級同學,凝聚黨員力量幫助學習、生活上有困難的同學。
4、虛心聽取他人的建議和批評,不斷完善自己的工作,注重自己在群眾中的影響,引導正確的輿論導向,做好團結,穩定工作,定期和同學們以及領導交流,不斷提高大家對自己的認同度。
(三)學習上潛心專研,力求創新。研究生自我評價我時刻記得自己還是一名學生,學習學生的天職。共產黨員只有精通自身的業務,才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。
1、作為一名研究生,不能再單單學習課本上的東西,更要獨立發現問題解決,問題。這就要求我們積極查閱相關的文獻資料,努力學習。
2、盡力幫助導師,以積極的心態參與到項目中來,以學習者的態度對待每一項工作。
3、我覺得最重要的是,要培養自己的創新意識,思想不能守舊,行動要大膽。
只有現在積累一定的實踐經驗,畢業后走到工作崗位上才能解決實際問題,才能獨當一面,成為社會的有用之才。
(四)存在的不足。
這些年,雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但與優秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距。比如,作為學生黨員,在學習交流這方面自己所做的還遠遠不足,沒有更好的利用空余時間去交流學習;在交流這方面的技巧、方法也不是很好。在學習方面,還存在浮躁情緒,有急用實用思想等等。我將在今后的生活、工作和學習中,時時予以對照檢查,嚴格要求自己,不斷完善自己,
加強修養,錘煉黨性,爭作一名優秀的黨員。
【研究生黨員自我評價(三)】
主題研究生獎學金申請理由和感想十
尊敬的校院領導:
你好,我是**大學的教授。我非常高興地向你推薦我的學生**,并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入大學以來, 常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到,相比之下,**同學很快的調整好了心態,積極主動地融入到這個新環境之中。
大學的課程與中學有很大不同,偏重在自學能力,而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此,在大一.大二,很多同學都表現出了不同程度的不適應,不知道該如何學習大學的課程。但是,**同學適應能力很強,很快摸清了**專業課程的關鍵,在很短的時間里就掌握了學習方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學的知識他馬上就能消化,當堂就能理解掌握。可以這么說,班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校,而**同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點,在每學期的期末考試上得到了很好地體現,尤其是在專業課的期末考試中取得極其優秀的成績,他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。
**同學在校期間學習成績優秀,具備了較為完善的知識結構和理論水平。能夠對語言靈活運用,進行深入分析,并能對所做工作進行階段總結和撰寫有一定學術價值的學術論文,反映出該生具有較高的業務水平和科研能力。
鑒于該生具有較大的發展潛力和培養前途,且本人有進一步深造的強烈要求,特推薦該生報考貴校研究生。
我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長,進一步提高專業知識,拓寬視野。望貴校考慮他的申請。
簽名: 教授
**大學
主題研究生獎學金申請理由和感想十一
人應xxx學生的請求,推薦該生參加貴校xx研究生入學考試。
本人在該生讀xx時,擔任其任課教師,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極其深刻。
經過xx階段的訓練,該生具備扎實的專業基礎,業務熟練。已經出色的完成了xx課題任務。具備一定的科研工作能力,能夠針對現象分析事物的內在本質,有嚴密的邏輯推理能力,工作出色,組織能力強,能夠解決科研工作中的常見問題。
該生的個性內斂,做事沉穩;針對事物重點,作深入剖析。經過與他的一番交談之后,可以發現,他在對事物的看法上,具備較強獨立思考能力。另外,該生具有較強的分析與解決問題的能力。
該生有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反應快,個性堅韌,作風樸實。熱愛傳媒管理,對科研工作有濃厚的興趣。
本人認為該生有繼續培養的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養的機會。
推薦人:xx
日 期:xx年x月x日
主題研究生獎學金申請理由和感想十二
尊敬的校院領導:
你好,我是**高校的教授。我非常高興地向你推薦我的學生**,并且相信他能夠出色的完成在貴校研究生課程的學習。
自從他進入高校以來, 常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到,相比之下,**同學很快的調整好了心態,積極主動地融入到這個新環境之中。
高校的課程與中學有很大不同,偏重在自學能力,而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此,在大一。大二,很多同學都表現出了不同程度的不適應,不知道該如何學習高校的課程。但是,**同學適應能力很強,很快摸清了**專業課程的關鍵,在很短的時間里就掌握了學習方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學的知識他馬上就能消化,當堂就能理解掌握。可以這么說,班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校,而**同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點,在每學期的期末考試上得到了很好地體現,尤其是在專業課的期末考試中取得極其優秀的成績,他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。
我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長,進一步提高專業知識,拓寬視野。望貴校考慮他的申請。
簽名:
教授
**高校
****年**月**日
主題研究生獎學金申請理由和感想十三
尊敬的領導:
您好!
本人應xxx同學請求,推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在xx大學本科生階段的系主任,曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創作作品的過程中,可以發現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。
在個人品質方面,該生謙虛禮貌,堅定執著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的'同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質與能力,故推薦到貴校,望審核通過。
此致
敬禮!
自薦人:
20xx年xx月xx日