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    旅游的利弊英語(實用19篇)

    時間:2025-06-20 作者:ZS文王

    英語作為國際語言的地位越來越重要,掌握英語已成為現代人的基本要求。以下是一些英語學習中常見的誤區(qū)和解決方案,希望能夠幫助大家更好地避免和糾正錯誤。

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇一

    這足以可見網絡是一個白雪公主了吧。那么我沒現在撇開網絡的有利的一面不說,單談網絡的弊端。

    “殺、殺、殺、殺……”哦,這是一個小孩子在網吧玩的熱火朝天,他騙父母要錢,說買學習資料,其實是要錢上網吧。他罵人、打架、搶小孩子的錢、不務正業(yè)。他本是一個品學兼優(yōu),考中清華北大的料,他未成年,他現在還是個孩子呀卻被網絡游戲折騰這般模樣。

    像這樣的人我們班有很多,還有一個因沒錢上網吧搶劫被關入獄,多么令人心驚膽戰(zhàn)的一幕啊!其實像這樣的事例有很多。

    我們敬愛的周總理說:“為中華之崛起而讀書”。如今許多青年都退學,打工上網吧。那么照這樣下去的話,中國人如何崛起,如何才能脫去“東亞病夫”這個令人討厭、令人發(fā)指的名稱!現在,我敢斷定網絡是一個心狠手辣的皇后。

    我希望人類利用好網絡一開始的意義:造福人類。

    東卓宿鎮(zhèn)中學初二:趙連樂。

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇二

    輕點手指,展示美好才藝,分享多彩生活,抖音給我們提供了全民互動的平臺。這是最好的時代。滑動屏幕,沉迷于搞笑視頻,也讓惡語污穢了心靈,抖音扭曲了我們溫馨的生活。這是最壞的時代。抖音本為娛樂人們,卻因人們失掉了度而翻覆了局。面對這種紛擾,人們唯有合理利用,方能使高科技服務自身,進而推動時代走向美好的未來。

    抖音是智慧的融渠,架起了交流與分享的橋梁。古有圣人親臨傳道解惑,今有古稀教授在抖音上研讀詩詞,獲粉無數;更有才華橫溢者講解高數、糾正英文發(fā)音,讓學生在輕松的氛圍中學習。當一種情感與另一種情感交融,那是心靈的'共鳴;當一種思想與另一種思想呼應,那是精神的契合。抖音,讓智慧的思想碰撞出火花,讓平凡的生活多姿多彩。這是高科技一手雕刻的最好時代。

    然而,凡事皆有度。當人們沉迷于抖音之時,事物便偏離了本來的方向。那些擺拍搞笑視頻,會讓沉迷于其間的我們變得膚淺、麻木甚至愚鈍,最后只剩無處安放的靈魂的軀殼。在抖音的花花大世界里,我們迷失自我,為追求精神上的快感而丟棄了現階段我們需要的腳踏實地,并陷入了虛無、浮躁的沼澤。

    抖音帶來智慧與美好,也帶來虛榮與麻木。這看似矛盾重重,無可解救,然而剝繭抽絲,便赫然發(fā)現“度”的過與不及是一切的根源。所謂“過猶不及”,使用抖音就像燒瓷,過長時間熏烤的瓷器是脆弱的,所以,過度利用抖音也是有危害的。只有合適的火候才能燒出光滑潔凈的瓷器精品,也只有恰當適度地利用抖音,它才能為生活增添絢爛的光彩。

    狄更斯言:“這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代。”世界繁雜,所有事物都具有雙面,正如抖音,能方便我們的生活,讓我們在忙碌中稍享世間趣事,但凡事有度,“亂花漸欲迷人眼”,沉迷于其間,會亂人心志。當下,只有合理利用抖音,掙脫生活的枷鎖,才能讓人們在這時代一路高歌前行。

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇三

    據我調查(在我所在城市)家有電腦的孩子占80%以上,其中小孩有專屬電腦的占65%;100%的孩子都不同程度地在非學習時間玩電腦;給孩子購買電腦的家長100%的目的,都希望孩子在電腦的輔助下提高學習成績,孩子也信誓旦旦決心如何如何......

    令人悲哀的是99%的孩子從沒有真正用于學習(狹義)都是玩游戲、上qq、看電影,剩下的1%孩子,其上電腦時間總量用于學習(狹義)的占5%以下。這些數據說明了什么?......

    當前我國的教育現狀仍是高考一條路,高考得分是唯一目標,其它都是浮云,在這特定的情況下,我認為是否允許孩子玩電腦得由他的學習成績決定,而不是表面上的道理。弱弱的大牛|12-06-19評論(0)網絡是一把雙刃劍,有好有壞的。所以最主要的是看使用的人是用在什么地方、我們應該使用網絡好的一方面2721089475|12-06-05評論(0)主要看孩子的自控能力,如果孩子是自控能力很強的,又非常愛好學習,那孩子上網是去利用取之不盡,用之不竭的資源,肯定是利大;但如果孩子自控能力較差,總是利用上網的機會去玩游戲,勢必會貽害孩子,尤其是中學生正處于青春發(fā)育期,網上有很多不良的東西,必定會使孩子受影響而嚴重影響學習成績的。再者,現在的手機都可以上網,不能光看電腦的影響。如果孩子利用手機上網而專注于看負面的東西,也會對學習成績造成影響。

    電腦成為當今社會辦公、學習、娛樂必不可少的工具。在廣大的中學生群體中,電腦的使用已經非常普遍。對于中學生來說,電腦主要有以下用途:學習、玩游戲、上網,其中上網包括網上學習、查閱資料、瀏覽新聞、玩游戲、交友聊天等。然而,事物都是有兩面性的。合理使用電腦會提高我們的工作、學習效率,但同時電腦帶給我們的危害也是顯而易見的。我認為使用電腦有以下幾點益處:

    第一,電腦是了解咨詢、快速掌握多方面知識的重要途徑當一臺電腦聯(lián)網后,它就將整個世界呈現在你的面前。讓你足不出戶,走遍天下。通過電腦在網上,我們可以了解到最新、最快、最權威的新聞,可以接觸書本以外的、更加寬廣的知識,使我們了解更前沿的科技,拓寬我們的知識面,增長我們的見識。

    第二、電腦學習,自主、互動,收益大如今,市場上的學習軟件琳瑯滿目,比書本靈活、有趣,容易引起我們的興趣。使用電腦看書也很便捷,一張小小的`圖書光盤,可以收錄所有中學生需要閱讀的名著。此外,還有遠程教育這種新式的教學方式。相應課程的視頻可以反復看,也可以使用網絡和同學、老師進行交流,互動學習。這樣的教學模式不受時間、地點的約束,對我們中學生的自由發(fā)揮有很大的幫助。

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇四

    目前反全球化運動對我國的影響還較小,我國境內尚未發(fā)生大規(guī)模反全球化運動,但并不等于中國與反全球化運動已絕緣。從趨勢上看,隨著反全球化運動的深入發(fā)展和中國融人世界進程的不斷加快特別是“人世”后,國際反全球化運動對中國的影響也逐漸顯現并將越來越大,這種影響具有雙重性。

    1.反全球化運動對我國的正面影響。

    反全球化運動能啟示我們對全球化負面代價的理性思考。反全球化運動所揭露出來的世界性問題是嚴重的。在經濟上,全球化帶來的不是世界各國的共同繁榮進步,而是全球性貧富差距的日益擴大,不合理的世界經濟秩序加劇;在政治上,西方發(fā)達國家所主導的民主并未給世界帶來和平與發(fā)展,而是更多的“民主赤字”和戰(zhàn)亂;在文化上,以美國為首的西方文化觀的強制推行即“文化侵略”,損害了地區(qū)文明,破壞了世界文化的多元化;在價值觀念上,西方在全球推廣以西方價值觀為核心的資本主義價值觀,不尊重他國的國情、歷史和現行制度,其結果將不是全球化下各種價值觀的共存共榮,而是沖突和災難。透過反全球化的聲音,我們更容易注意世界經濟表面“繁榮”背后隱藏著的嚴重社會問題和危機,更容易看清全球化的實質及其進程中產生的一系列利與弊尤其是它的負面效應。

    反全球化運動對全球化的發(fā)展方向和利益分配上的訴求將對中國產生一定的益處。隨著反全球化運動的不斷深入,全球化與反全球化可能匯合成理性的合力,會使經濟全球化變得比較平衡,有利于中國的經濟發(fā)展。在反全球化運動的強大壓力下,近年來“減少發(fā)展中國家債務”、“縮小日益擴大的貧富、社會、信息鴻溝”等被列為各種國際會議的重要議題,作為發(fā)展中國家的我國無疑將成為此舉的受益者。反全球化運動為中國在國際上加強與發(fā)展中國家的合作(南南合作)奠定了新基礎。發(fā)展中國家面對全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)情況雖各不相同,但都反對由西方主導全球化的利益分配和游戲規(guī)則,對發(fā)達國家的大型跨國公司也普遍存在警惕和不信任感。從反全球化者提出的問題看,一些發(fā)展中國家的反全球化還與反國際經濟舊秩序、反霸權主義聯(lián)系在一起,力求推動公正合理國際新秩序的建立,這有利于我國國際環(huán)境的改善,尤其有利于加強與東亞、拉美和非洲發(fā)展中國家的區(qū)域和跨區(qū)域的合作與交流,以更好地應對全球化的挑戰(zhàn)。反全球化運動的興起使得全球化的多樣性變?yōu)榭赡埽蚧荒苤挥幸粋€版本,一種模式,通向全球化道路也應有多條。中國應融人到全球化的浪潮中去,根據本國國情把自己的事情辦好,而不是照搬照抄西方的模式。

    2.反全球化運動對我國的消極影響。

    首先,反全球化運動更容易被西方發(fā)達國家利用攻擊中國,損害中國利益。

    與反全球化者們的公開批評相比,以下情況更值得關注:一是一些國家尤其是西方發(fā)達國家,很可能借口國內的反全球化或在反全球化組織的直接要求下,針對中國實施貿易保護主義。二是借口國內反全球化人士的要求,在一些問題上向中國施壓。如反全球化的積極參與者、美國最大的工會組織勞聯(lián)——產聯(lián)組織,不僅以自己的名義還聯(lián)合26家紡織、鋼鐵、農業(yè)公司組成“中國貨幣聯(lián)盟”,以書面文件形式要求美國政府根據其國內貿易法301條款對中國是否操控貨幣進行調查并實施制裁,對中國出口到美國的貨物課征77%關稅。三是還可能利用反全球化者們在民主、自由、人權、勞工標準等問題上的主張在政治上向中國滲透、施壓,干涉中國內政,企圖借機西化、分化中國。將國內反全球化者攻擊的矛頭引向中國,從中煽風點火,轉移民眾對國內問題的注意力,讓中國當“替罪羊”。隨著我國經濟發(fā)展對外依賴程度的不斷加強,世界經濟的任何風吹草動都會使我們受到影響。

    其次,我國有可能因漩渦般的經濟影響力而招致反全球化者們的指責和敵視。

    隨著中國市場巨大潛力的不斷被發(fā)掘、投資環(huán)境的不斷改善和外資的大幅涌入,中國日益成為國際反全球化運動中一些不滿其國內失業(yè)率上升和貧富差距擴大的人指責和敵視的對象。(2)隨著中國因制造業(yè)能力不斷攀升日益成為“世界工廠”,物美價廉的勞動密集型產品及其他一些中高端產品不斷涌人世界市場,我國也將日益成為一些不滿失業(yè)或仇視“中國制造”競爭力的反全球化者們指責的對象。(3)我國隨著對國外能源、礦產、木材等自然資源依賴度的增加和進口量的持續(xù)擴大,已日漸成為環(huán)保主義者批評的對象。綜合上述情況,中國在可預見的未來很可能成為全球反全球化運動斗爭的目標之一,換言之,我國并不是國際反全球化運動的看客。

    最后,國內已存在的反全球化因素可能會因國際反全球化運動的影響而發(fā)酵,進而引發(fā)社會動蕩。

    雖然中國是在全球化進程中受益較多的少數發(fā)展中國家之一,大規(guī)模的反全球化運動目前尚未在我國發(fā)生,但并不能因此斷定國內不存在引發(fā)反全球化運動的因素。事實上,國際上引發(fā)反全球化運動的因素在我國幾乎都存在。這些因素主要有:貧富差距懸殊、失業(yè)問題嚴重、三農問題突出、生態(tài)環(huán)境日趨惡化等。

    總之,全球化的負面影響將隨我國參與程度的不斷加深而日益顯現與加重,上述國內問題及民族文化遭受侵蝕問題等將更加凸現。我國參與全球化雖不是產生這螳問題唯一的和主要的原因,但在信息傳媒快速便捷的今天,這些問題若得不到及時緩解或解決,人們很可能將這些問題歸咎于全球化,并效仿國外舉行大規(guī)模的反全球化游行示威活動。在運動中參與者們很可能借機采取激烈行動表達對其他問題的不滿,由此造成沖突和治安混亂,甚至引發(fā)重大事變或社會動蕩,我們須對此保持高度警覺。

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇五

    我覺得上網利大于弊,上網本來就是為人們學習而創(chuàng)造的。上網不僅讓我們開擴視野,增長知識,放松精神,還能讓我們交到更多朋友。我不否認有些人上網入迷,造成一些悲慘的事,但只是少數而已。我們不能以小見大,要從事物的根本看問題。世界上那么多人上網,大部分人是用來做自己的事業(yè),如果上網弊大于利的話,那么不是天天發(fā)生慘案,但我們都只見到幾件事而已。畢竟現在是一個信息時代,在網絡上查找自己所需要的資料是必要的,況且,在平日的緊張學習中神經一直緊繃著,上網有限制地玩游戲是有助于大家放松自己的,現在的學習不僅要上課認真聽講,還要在課后多看,上網就可幫助大家多看些資料,當然那要是正確的.當然,網絡也只能是大家的一種使用工具而已,決不能把它當作是生活的一部分,更不能沉迷于此,上網也必須是以健康的心態(tài)開對待,要有限制。且上網可以增長見識,開闊視野,放松心情,上網可以查資料,聽音樂,看電影,聊天,能完善自己的性格,擴大交友范圍,豐富業(yè)余生活,只要有限制,利就會大于弊。

    同時上網本來就是為人們方便,雖然游戲可以讓一些學生上癮,但是,只要自己有毅力這些誘惑是沒用的。上網還可以讓我們的見識更廣,認識更多,也可以讓我們交更多的朋友,這是我們公認的。

    據調查顯示,在3000多萬的中國民中,青少年網民就達600萬。據天津市教育科學研究院對全市中小學生的抽樣調查顯示,64%的中小學生有上網經歷。面對紛繁的網絡世界,作為家長應當冷靜地分析孩子上網的利與弊,這當是父母對待孩子上網問題的基本態(tài)度。

    網絡讓孩子們接觸到了多元的文化,有利于他們形成開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識,培養(yǎng)了孩子們的全球眼光。他們通過閱讀網上大量的超文本信息,潛移默化地學習了現代的發(fā)散性思維方法,從而懂得在處理復雜事物時必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系。

    網絡是孩子獲取知識的一個便捷而有效的途徑。在飛速發(fā)展的信息時代,要想適應形勢的要求,就必須了解、掌握大量的信息,如果僅靠傳統(tǒng)的學校教育模式已難以適應這一要求,而上網正彌補了這一不足。上網不僅能夠使孩子們學習網絡技能和知識,更能使他們學到在其他地方學不到的而又應當了解和掌握的知識。

    網絡使孩子們對世界的認識大大超出了他們所能直接體驗的生存世界。大量豐富的網絡信息不僅能夠提高孩子們的鑒別力和欣賞力,而且對于激發(fā)他們的求知欲,開發(fā)他們的大腦潛能都有極大幫助。而上網本身,對于培養(yǎng)孩子們的操作能力也是十分有益的。

    另外,網絡為他們的廣泛社交也提供了機會。他們運用網上聊天、電子郵件與他人進行遠距離交流。加之網絡的隱蔽性、超時空的特點,為人們提供了平等、寬松的社交環(huán)境,這對于提高孩子們的社交能力無疑具有十分積極的意義。然而,網絡也是一柄雙刃劍。網絡在給孩子們帶來種種積極作用的同時,其負面影響也如影隨形。所以,只要限制上網,就可以避免了。以上就是我個人的觀點.。

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇六

    1.目標將更集中,行動將更協(xié)調。

    2.伴隨著重要國際會議的街頭游行示威仍將成為反全球化的主要形式,但暴力沖突可能會減少。

    3.盡管第三次世界的反全球化運動會逐漸高漲,但西方作為反全球化運動中心的地位短期內不會改變。

    4.尋求新自由主義全球化的改革方案而非替代方案,將成為反全球化運動的主要目標。

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇七

    盼望著盼望著暑假來臨了,我多想瘋玩一陣子。我在江蘇玩了一個多月每天無所事事。就是讀書,上網。在家里,我成了焦點人物。我要是不在家,可是要發(fā)生----天下大亂;你不相信呀,你聽。我剛到家就是晚了,大概是8點多吧。你又到哪里去了。

    我說我玩去了,我的媽媽就不相信。她不相信就吼著。她說上網對學習沒什么好處,我說是呀。我的媽媽火冒三丈的說你知道還犯著錯誤,我說沒有第三產業(yè)的信息技術的發(fā)展世界進步怎么會那么的快,為什么到哪里應聘都要會電腦呢。我的媽媽被我問的一言不發(fā)。

    我知道上網是有利也有弊,只有我們要適可而止。不要沉迷網絡。我們知道信息技術的發(fā)展給我們帶來的幫助,如果,沒有信息技術的發(fā)展恐怕我們的高科技還沒誕生呢。我們不可否認信息技術的發(fā)展,我說一個例子,你就會知道了。有一個人去應聘老板說你的信息技術怎么樣,老板的話讓這個大學生聽了好久才懂,結果,老板只有說了一句話---你走吧。這個人不知道自己為什么沒被用上,而另個高中生敏捷的到電腦旁邊給老板演示了一遍,老板拍手稱贊他有智慧,有能力。你知道你為什么被我應聘嗎/老板說。高中生說我不知道,但是我可以有信心。老板說你留下吧。不同的學歷,相同的人為什么會不用學歷高的呢,我想就是因為大學生不懂什么信息技術,還是......

    我們知道我們身邊也有網癮的人,他們的那種網絡是可怕的,我們不可以去把我們的優(yōu)勢變?yōu)槲覀兊娜秉c。我們有網絡是我們應該珍惜的,學會上網,學會學習,學會生活。有些例子不用說我想你也就應該心中明白我的.意思。我雖然喜歡上網可是我更喜歡在網上學習,我的父母看不到我就認為我去上網去了。我原以為我可以瘋玩了,可是父母的看守又給我封了一道門。

    我認為網絡的利弊,我們要發(fā)揮網絡的優(yōu)點,避免網絡的不良誘惑。在江蘇我不知道是該避免網絡的學習,還是發(fā)揚網絡學習的優(yōu)點,把我們培養(yǎng)成一位高素質的人才,還是把我們封的死死的,讓我們成一位木頭人才,難道,在實際中控制著孩子網絡學習就能讓我們的國家發(fā)展,讓我們自己的素質提高嗎?我不知道現在的家長怎么認為的,我且不敢妄加評論。你說呢,朋友。

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    旅游的利弊英語(實用19篇)篇八

    雖然反全球化運動針對的是全球化產生的弊端,也取得了一定的成績。但是也存在著諸多的缺陷與不足,主要表現為:

    (1)目標的不徹底性,反對資本主義的新自由主義是有限度的。蘇珊·喬治指出:“這一反資本主義運動派別不是要消滅資本主義,而是讓它更加仁慈,更加民主,可以受到國家的制約。”…反全球化只代表一種改良主義,它推行的是西方人權、民主等價值觀,提出諸如福利、富國和金融交易征稅、保護環(huán)境等措施,是要借助發(fā)達國家的政府才能推行和實現。其中的一些組織是一些極端右翼派和新法西斯主義者,真正代表發(fā)展中國家利益的參與者很少。

    (2)建設性方案不多,而且過于理想化、缺乏可操作性。由于參與其中的組織眾多,目標雜亂不一,大多訴諸情緒化的表達,不足以形成一個明確的共同綱領。

    (3)由于反全球化運動參加者的復雜陛,決定了其組織成員的龐雜性。“這一運動在內容上具有極大的包容性,可以將各種社會運動聯(lián)系在一起,可以將所有對現有政治、經濟和社會制度不滿的人動員起來,青年、老年、婦女、學生、勞工、生態(tài)主義者、人權主義、和平主義者都有理由加人這一運動。左翼、右翼、激進者、保守者,窮人、富人,都可以在運動中找到自己的位置。”因此,這些人無組織、無紀律問題相當突出,缺乏整體凝聚力。

    (4)行為上的暴力性。西雅圖會議中抗議者與警察的激烈沖突,使這一運動一開始就帶有濃重的暴力色彩。9月,世界銀行與國際貨幣基金組織年會在布拉格舉行期間,示威者與警察發(fā)生沖突。,在意大利八國峰會期間的沖突中有93人受傷,1人身亡。

    (5)形式上的空洞性。反全球化運動沒有中心機構,主要的活動是街頭游行示威、會議場外抗議、群眾集會論壇等。這些方式對相當大一批人來說,只是“一次愉快又刺激的冒險,一次反抗維持秩序者的狂歡派對”。此外,它目前沒有固定的經費支持而缺少獨立性。

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇九

    反全球化運動敲響了全球化的警鐘,它揭示的問題應該引起國內、國際和全球層面的高度重視,它提醒政府在推動全球化的同時,還應該關注和矯正其他方面的失衡和偏差。反全球化運動至少讓人們對今天的制度和政策進行反省,去努力解決已經出現和可能出現的種種矛盾和沖突,探索新的、更好的發(fā)展模式。全球化同全球化一樣,也是一把“雙刃劍”,它的作用有有利的一面,也有消極的一面。

    一、對社會發(fā)展的積極影響。

    1.反全球化運動引起了世界各國人民對全球化負面影響的理性思考。反全球化者揭露的世界性問題是嚴重的,如人類共同的生態(tài)與資源危機;資本高速、超大規(guī)模、自由無界地流動對世界生產體系構成的越來越大的負面影響;大量社會群體實在難以參與全球化。從這個意義上看,反全球化并不是“庸人自擾”。“我們全都生活在全球化中,形容我們?yōu)榉慈蚧y免有些過分簡單化。既然全球化已成為難以逆轉的世界潮流,解決全球化爭論的關鍵是要在全球化的前提下,減輕或者消除該潮流所帶來的負面代價”。

    2.反全球化不會阻礙全球化發(fā)展這一反映當代生產力發(fā)展水平的客觀趨勢。從根本上看,經濟全球化是由資本主導、科技促進、政府扶持的一種客觀經濟活動,有其發(fā)展的必然性。絕大多數反全球化勢力均不否認這一趨勢,并不試圖阻擋或逆轉全球化潮流,其根本目的在于爭取自身的利益。

    3.反全球化提出了建構合理的國際經濟秩序的迫切性。大部分反全球化運動的參與者并非反對全球化本身,而是反對全球化所帶來的一些社會、經濟的不良后果,反對全球化進程中利益分配的不均衡,反對現存的西方國家主導的不合理、不公正的國際政治經濟秩序,反對以跨國公司為代表的全球資本主義。他們反對的往往不是某個國家,而是反對全球化背景下不合理、不公正、不透明的國際權力結構。在國內層面,各國首先要加強適應全球化的制度建設,以增強自身在全球化過程中的競爭力。在國際層面,現存的國際經濟組織(包括聯(lián)合國國際貨幣基金組織與世界貿易組織等)要加速機構改革,對各國政府和人民切實負責,增加機構與工作的透明度并接受全球各地公眾的監(jiān)督。要在全球化的過程中建立合理公正的國際經濟秩序,以保護經濟上處于劣勢的發(fā)展中國家的利益不受到進一步的損害。

    4.反全球化提出了全球治理的緊迫性。漠視反全球化現象對全球化的未來發(fā)展是不行的,應該建設性地思考如何擁有一個合理的全球經濟與全球社會。所以,從長遠看,當前反全球化運動最深刻的啟示應該是:為了一個更均衡的、造福大多數人民的全球化,民主、合理與公正的全球治理是必要與緊迫的,不能聽任全球化進程只受野性的市場力量支配,而必須有駕馭全球化的相應制度安排。

    5.為發(fā)展中國家加強南南合作奠定了新的基礎。雖然各發(fā)展中國家面對全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)情況不同,但均反對由西方主導全球化的“游戲規(guī)則”和利益分配,對發(fā)達國家的大型跨國公司也普遍存在不信任感和警惕。近年來東亞、拉美和非洲的區(qū)域和跨區(qū)域合作再度煥發(fā)生機,其根本動因均是為迎接全球化的挑戰(zhàn)。

    6.反全球化最現實、最直接的影響是使發(fā)達國家的政府、企業(yè)和勞動者之間的關系出現調整。發(fā)達國家的非政府組織在世界;范圍內頻繁活動,給其內政帶來一定壓力,迫使有關國家政府不得不稍作姿態(tài),回應民眾的某些要求。美、英等奉行減少國家干預、加強市場作用的“新自由主義經濟政策”的國家,開始借鑒一些歐洲國家重視社會福利和社會保障的經濟政策,在公平與效率之間尋找新的結合點。

    二、對社會發(fā)展的消極影響。

    1.反全球化者對全球化的認識具有片面性,所提出的理論缺乏科學性。有很多問題不能簡單地把它歸結為是由全球化所造成的。全球化的問題確實不能完全歸咎于這些政府間國際經濟組織,而對全球化也不能簡單反對。全球化的短期影響毫無疑問是矛盾的,長期影響更是不確定的。全球化的負面影響也不是反對者們所說的那樣片面。例如在失業(yè)問題上,到底有哪些是因為跨國公司的擴張造成的,哪些是技術進步和社會進步造成的很難斷定。事實上,這里有一個基本前提值得討論。當跨國公司的投資對所在國利大于弊時,成功地吸收外資和技術,增加產出和出口的國家很可能會增加就業(yè),提高工資,減少不平等;在另一個極端,欠競爭性、不穩(wěn)定的國家更會遭受資本外流的難處:生產、就業(yè)、工資下降,加劇貧窮和不平等。全球化促進了高技術向落后國家的轉移。因此,有人認為,反全球化就是拒絕貧窮的人們爭取獲得知識、技術進步、文化多樣性和國際接觸權利的過程,而這些是富有世界所享有的。這一觀點也是有道理的,但是反全球化的觀點值得引起注意,它是全球一體化中的多元化。

    2.有的反全球化行為雖然切中當今世界的要害,但沒有提出可行的解決方案,找不到解決問題的科學途徑。把已經全球化的經濟與社會倒退到地方、民族的經濟與社會幾乎是不可能的,解決全球不平等與環(huán)境問題的唯一出路是全球方案與政策。然而,反全球化者沒有提出可行的解決問題的方案來,欲靠接頭抗議解決問題,這是不可能如愿的。反全球化者所宣稱的“全球化帶來的戕害問題”,如日益嚴重的環(huán)境污染、龐大的貧困階層、“邊緣化”不斷擴展的“第三世界化”問題、對人權的尊重以及無序的資本流動等,可能恰恰需要通過全球化來解決。發(fā)展中國家的環(huán)境問題,其根源在于貧困人口生存艱難和政府臃腫腐敗,閉關鎖國和全球化哪一個更對癥是不言自明的。而窮國;的債務負擔、資本流動的監(jiān)管等,正需要全球化的“幫兇”乃至oecd這樣的“富人俱樂部”通過全球性或區(qū)域性協(xié)調,達二成更廣泛的豁免共識和監(jiān)管框架。反全球化戲劇性地說明,解鈴還需系鈴人,即解決全球化的負面影響,要依靠全球化,尤其要依靠發(fā)展中國家從自身利益出發(fā),強調包括勞動力在內的所有要素在發(fā)展中國家和發(fā)達國家問的雙向流動,強調宏觀政策的國際協(xié)調以分享全球化利益,而不是簡單地、情緒化地反全球化。

    3.反全球化運動更易被發(fā)達國家利用,成為其實施貿易保護主義,對發(fā)展中國家的經濟發(fā)展施加限制的新借口。西方國家近年來利用本國“反全球化”勢力提出的某些口號,頻繁采取“反傾銷”手段限制來自發(fā)展中國家的商品進口,在世貿組織新一輪多邊談判中,要求加入所謂的“藍色條款”和“綠色條款”,利用勞工和環(huán)境標準對來自發(fā)展中國家的商品實行新的非關稅壁壘。

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇十

    弊:

    一、網絡對青少年健康成長的雙重影響網絡對青少年健康成長的影響是多層次、多方面的,概括地說是雙重的。世界衛(wèi)生組織給健康下的定義為:健康是指生理、心理和社會適應都達到一個完好的狀態(tài)。我國在教育方針中也明確提出要將青少年培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面協(xié)調發(fā)展,“面向現代化,面向世界,面向未來”的“四有”新人。因此,我們試從網絡對青少年的思想品德素質、智力素質、身體素質、心理素質、社會適應能力等方面,探討網絡對青少年健康成長的雙重影響。

    1.網絡對青少年健康成長的積極影響網絡對青少年思想品德素質的積極影響主要體現為:網絡已經成為思想政治教育的重要陣地,青少年訪問這些網站,參加網站開展的各項活動,有助于增強愛國、愛黨意識,有助于強化道德主體意識與地位。網絡對青少年智力素質的積極影響主要體現為:網絡的開放性和方便性、內容的多樣性和廣泛性,為青少年提供了一個廣闊的學習空間,大大拓寬了青少年的求知途徑,有助于青少年開闊視野、促進學業(yè);網絡可以為青少年提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環(huán)境,有助于青少年培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新能力;網絡是一個廣闊空間,存在著許多新鮮和未知的事物,有助于開發(fā)青少年的潛力。網絡對青少年身體素質的積極影響主要體現為:青少年通過網絡獲取一定的醫(yī)學衛(wèi)生知識和體育鍛煉常識是最便捷的。網絡對青少年心理素質的積極影響主要體現為:網絡為青少年不良情緒的宣泄提供了相對寬松的環(huán)境,教育工作者也可以通過網上聊天有效地幫助青少年解除煩惱和疑惑;網絡為青少年掌握心理健康知識,進行心理健康狀況自測、心理咨詢,了解心理醫(yī)院、心理醫(yī)生、心理健康研究動態(tài)及求醫(yī)預約等帶來了極大便利;網絡使青少年的學習、生活、娛樂等各方面的個性特質都有可能得到更充分的尊重與滿足,有助于青少年良好個性的發(fā)展。網絡對青少年社會適應能力的積極影響主要體現為:網絡技術的飛速發(fā)展和信息傳遞的'快捷,以及人機對話的平等的新型人際關系,有助于啟發(fā)和引導青少年培養(yǎng)和形成學習、效率、平等、開放等現代觀念;網絡縮短了人與人之間的空間距離,有助于青少年擴大交往的范圍;網上新型人際交往方式和社會關系的建立為青少年在現實社會中進行社會交往提供了一種緩沖的空間;網絡還為青少年的社會化提供了角色的練兵場,有助于促進青少年的社會化。

    2.網絡對青少年健康成長的消極影響網絡對青少年思想品德素質的消極影響主要體現為:網上信息泛濫可能造成青少年信仰的缺失或價值觀的多元化,影響青少年正確的人生觀、價值觀的形成;互聯(lián)網上信息接受和傳播的隱蔽性,有可能引起青少年道德意識弱化、社會責任感下降;網絡交流的隱藏性、無約束性,極容易使青少年做出一些違反常規(guī)的事情,甚至走上犯罪的道路。網絡對青少年智力素質的消極影響主要體現為:網絡聊天是許多青少年上網的主要內容,多數進入聊天室聊天的青少年大都沒有固定的話題,這種散漫的聊天方式,容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力;計算機網絡擠占了青少年讀書和思考的時間;在網絡上,有人靠幫別人寫論文、做作業(yè)賺錢,于是,許多缺乏自律的青少年從網絡上下載文章作為作業(yè)交給教師,甚至碩士、博士論文也從網絡上購買,這就大大降低了青少年學習的認真態(tài)度;現實中存在不少青少年由于過度地迷戀、依賴電腦網絡,沉湎于網絡之中,正常學習、生活秩序遭受破壞,學習時間無精打采,學習成績下降,有的甚至厭學、逃學、輟學。網絡對青少年身體素質的消極影響主要體現為:長時間連續(xù)上網會造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振、焦躁不安、血壓升高、植物神經功能紊亂、睡眠障礙,有的甚至消極自殺;不良的上網環(huán)境也會損害青少年的身體健康。

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇十一

    人生有很多的“第一次”總是令人難忘的。今天,我懷著激動的心情,給大家講述我第一次去英國的經歷。

    去年暑假,爸爸媽媽決定帶我去英國旅游一次。那天,我們是在香港上的飛機,爸爸告訴我,我們要先飛到荷蘭,到了那里之后再轉機。在飛機上,空中服務員小姐非常有禮貌,一會給我們送來食品,一會給我們送飲料,我們這些乘客就像上帝一樣,享受著周到而細致的服務。在飛機上,我是又吃又喝又睡,腦子里異常地興奮。我盼望著快點到達目的地。

    經過十幾個小時的飛行,飛機終于到達了荷蘭阿姆斯特丹國際機場。下了飛機之后,我們又轉乘一架可愛的小飛機去英國。別看這架飛機小,進去里面后,我感到很豪華,也很舒適。在飛行途中,由于氣流的阻力,我們的飛機在空中一直搖晃不定。但我還是很高興。因為我很快就能見到爸爸的朋友mike叔叔和他的家人了。經過一段時間的飛行,我們的小飛機終于在英國的利物浦機場降落了。出海關的時候,爸爸和媽媽都不會說英語,只有我臨時來充當他們的小翻譯了。過海關很麻煩,要驗證我們的.護照,要蓋一個又一個的章,還要去取行李。當辦完所有的通關手續(xù)后,我們也累得疲憊不堪了。

    我們拖著行李箱步出了機場,爸爸的朋友mike叔叔早已經在外面等候著我們了。爸爸忽然問mike叔叔:“你們英國時間現在是幾點了?”

    mike叔叔馬上說:“早上七點了!你們一路辛苦了!”

    相互問候寒暄了一陣之后,一輛可以坐7個人的旅行車載著我們直奔mike叔叔家。mike叔叔的老婆叫grace,是一個香港人,對人非常熱情友善。我趕緊叫她阿姨。這時,有一個小孩從二樓的樓梯口飛快地跑了下來,原來他就是mike叔叔的兒子,叫kevinmike。這小家伙看上去和我一般大,見到我們后,馬上就拉著我的手,就像個小導游一樣,帶著我參觀了他們家的每一間屋子。最后,把我?guī)У揭婚g屋子對我說:“朋友,這就是你的房間!你就住這里吧!”看他的神情,儼然就是個小主人。第二天一早,吃完早飯,爸爸開著mike叔叔的車,帶著我和媽媽在利物浦市區(qū)兜了一大圈,把整個市區(qū)都游覽了一遍。這里到底是國外呀,城市的街道很干凈,很整潔,一幢幢建筑小巧玲瓏也很漂亮。每家每戶的小院子里,開滿了鮮艷的花朵。整個城區(qū)很安靜,沒有喧鬧,空氣也很清新。英國的市民對人也特別有禮貌,每個人見到我們,都是面帶微笑,向我們問好。這讓我們心里感到很愉快。第三天,我們又開車去了郊區(qū)。在那里,我們看到了大片的田野,看到了大牧場。在農莊里,到處都是青青的小草,有健壯的奶牛,雪白的綿羊,矯健的駿馬。我們還看到了成群的雞、鴨、鵝和活潑可愛的小狗。我們這天是在農莊里吃的中午飯,我們吃的是美味的薯條和魚丸,還有很多叫不出名的異國食品,真是讓我胃口大開!

    第四天,我們去了市區(qū)的一家大教堂做禮拜。在去之前,我讓媽媽給我買了一套嶄新的球衣穿在身上,這樣,更顯得我活潑、精神。

    第五天,我們主要的任務是去市區(qū)的大商場購物。我買了兩只漂亮的杯子,打算回去后,送給我的表弟和表哥。媽媽還買了一個新的隊長臂章給我。第六天,我們全家去了市里的動物園,我們在里面玩了一整天。在這里,我第一次看到了長頸鹿,看到了大犀牛,看到了大象,看到了大蟒蛇……我感覺,這里的動物園和我們國內的動物園很不一樣,主要是在建筑風格上的差別。真是讓我眼界大開啊!

    第七天,我沒有再出門了,而是留在mike叔叔家,和他的兒子在一起玩彈床和游戲機。我們兩個人都是男孩,性格也很相似,我們在一起無話不說,相互切磋技藝,玩得特別盡興!屋子里不時傳出我們快樂的笑聲。

    第八天,我們終于結束了在英國的旅行,就要離開美麗的英國回香港了。我們兩家人都依依不舍。特別是我和mike叔叔的兒子kevinmike相互留了e—mail地址,以便我們日后保持聯(lián)絡。爸爸媽媽也再三邀請mike叔叔一家來我們香港玩。

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇十二

    如何應對國內有可能發(fā)生的反全球化運動,將是我國今后相當長一段時間內的一大嚴肅課題。面對反全球化運動,我們應冷靜思考,積極應對,趨利避害,減少反全球化帶來的負面影響,成為全球化的“受益者和收益者”。

    在國內。

    一是改善自身條件,盡可能將全球化成本降到最低并積極倡導全球化新規(guī)則的制定。加強具有中國特色社會主義民主法制建設,不斷增強全球化條件下的政治凝聚力和發(fā)展?jié)摿?增強黨領導經濟建設、駕馭復雜局面的執(zhí)政本領,為在應對全球化和反全球化挑戰(zhàn)時游刃有余提供有力武器;建立積極穩(wěn)妥的國家經濟安全防范體系,確保不因國家經濟的突然變化而產生動蕩;適時調整與我國經濟發(fā)展狀況相適應的開放政策,積極爭取參與國際規(guī)則的制定,為開放戰(zhàn)略的實施創(chuàng)造良好的國際環(huán)境,盡可能使全球化的成本降到最低,未雨綢繆,減少和消除國內潛在的反全球化因素。

    二是盡可能減少、克服社會不公正現象。我國正在實施的西部大開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地、中部崛起等一系列戰(zhàn)略,都是為了減少、克服社會不公正現象而做出的努力。同時還采取了以下措施:堅持以公有制為主體的社會主義基本經濟制度,為最終實現共同富裕提供制度保證;通過宏觀調控調節(jié)收入制度分配,防止收入差距過分拉大;建立與社會主義市場經濟相適應的法律體系;加強精神文明建設,形成良好的社會道德風尚;完善我國的社會保障體系。

    三是加強對反全球化的研究,牢牢把握和正確引導輿論導向,防范反全球化運動和西方理論思潮對我國可能存在的不良影響。誠然,西方主導的全球化雖弊端叢生,但我們也不能因噎廢食拒絕利弊兼?zhèn)涞娜蚧7慈蚧灿衅淇隙ㄐ詢r值,它對全球化中諸種不合理性現象的批判,實質上內含著對全球化秩序性合理性的吁求。對于遲早會在我國出現的反全球化思潮和運動,不應先人為主地加以簡單肯定或否定,也不能因反全球化批評了當代國際關系中一些不公正不合理現象甚至有時也反對霸權主義而對這個運動寄予不切實際的希望,而是要因勢利導,加強對它進行全方位研究,注意從反全球化的抗議浪潮中傾聽合理的呼聲和有益建議,低調處理反全球化的相關報道,防止當代西方理論思潮趁機對我們的強烈沖擊。注意引導人們科學冷靜地看待我國受到或可能出現反全球化的嚴重現象,防止發(fā)生像某些反全球化人士所崇尚的大批判、街頭抗議和對抗等不當行為。

    在國際上。

    一是爭取國際舞臺上的更多發(fā)言權和世界經濟規(guī)則的制定權。現行的國際運行機制為西方所主導,具有明顯的不公正性。在可預見的將來,以美國為首的發(fā)達國家為鞏固其全球經濟霸權仍將控制著全球經濟活動“游戲規(guī)則”的制定權。對于這些規(guī)則,我們絕不應只是被動地接受、融人和適應,而是要善于表達意見,通過對話充分利用全球化機制的框架修改、完善全球化規(guī)則與機制,盡可能使全球化朝著公正合理的方面演變,提升我們在全球化中的地位,為克服全球化進程中的不公正與不平衡做出最大努力。

    二是要積極開展南南合作,為推動建立公正合理的國際新秩序做出榜樣和貢獻。隨著綜合國力和承擔國際義務能力的不斷增強,我國應繼續(xù)把所有國家“共贏”作為全球化下合作追求的目標,真誠而積極地與發(fā)展中國家開展經濟技術的交流與合作,逐步改變不公正不合理的國際舊秩序,將全球化引入到公正合理的軌道上來,盡可能降低全球化的負面影響,進而減少反全球化生成的土壤,“使經濟全球化達到共贏和共存的目的”。

    三是趨利避害,順應全球化的潮流抓住機遇快速發(fā)展,把全球化與反全球化運動的副作用降到最小。全球化中的問題要靠進一步全球化才能解決,由于全球化對民族國家界限的沖擊,一些西方發(fā)達國家極易向別國輸出危機,或借金融全球化來掠奪其他國家的發(fā)展成果,發(fā)展中國家多年辛苦勞動取得的成就在全球化浪潮中可能毀于一旦。我們唯有實施避險求強、趨利避害的對策,全方位牢固地構筑起中國的國防安全、經濟安全、科技安全、社會安全與文化安全體系網,不斷增強國家各方面的創(chuàng)新能力,才能在全球化潮流中從容抓住機遇快速發(fā)展,在全球化的角逐與競爭中掌握主動權。從而使全球化與反全球化運動對我國的負面效應降到最低。

    四是在應對反全球化運動時要冷靜觀察,區(qū)別對待。支持或反對都不能簡單地以反全球化運動的名義,在國際上要力求避免陷入極為敏感和復雜的“反全球化”是非的爭論中去,而只能剝掉反全球化運動的外衣,仔細辨別、處理和區(qū)別對待具體問題。

    五是利用自己在地區(qū)及世界性經濟組織中的影響以及聯(lián)合國這一國際舞臺,積極參與“引導”和“管理”全球化進程,使其朝著公平、人道、包容和可持續(xù)發(fā)展的方向發(fā)展。

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇十三

    研究生入學考試已經結束,今年的考研英語真題,從命題形式來看,比較常規(guī),沒有出現讓考生措手不及的情況;但仍然是穩(wěn)中有變,體現了靈活的命題趨勢。從完形填空部分來看,完形填空主要考查兩種能力,一是對考研核心詞匯的理解和辨析能力,二是對英文文章的上下文邏輯關系的把握能力。

    完形填空的詞義辨析題主要考查各種實詞,如名詞、動詞、形容詞以及副詞的形近、義近詞辨析。試題中對這部分的考查有16道之多,其中考查動詞辨析的有10道,形容詞辨析4道,名詞辨析2道。可見,對于動詞的考查是詞義辨析考查的重點,因此,也是備戰(zhàn)考研的同學們的詞匯復習重點。解答這類題目時,不僅要考慮文章的中心主線,還要考慮各詞本身的功能或特點,比如,動詞辨析題就要考慮到動詞的及物或不及物以及動詞的主語或賓語對其產生的限制。并且要注意到物理性抽象性一致原則,褒貶一致原則,語氣一致原則,因此,良好的語法知識功底對于解答這類題目十分有利。

    邏輯關系主要考查句與句之間或句群與句群間的邏輯關系。歸納起來主要有六種:并列關系、遞進關系、因果關系、對立關系、總分關系以及條件關系。其最直接的體現是對連詞和介詞的考查。今年的試題中,有4道涉及到這方面的知識,其中,考查連接詞的有2道,考查介詞的'有2道。對于文章邏輯關系的正確把握除有助于考生解答此類題目外,對考生理解整篇文章的意義,解答詞義辨析題也有重要影響。

    完形填空是最能考查考生英語基本功的題目,因此,對于短期突擊型的考生來說提升的難度較大。但對于有決心和毅力下功夫切實提高自己英語水平的考生,完形填空會給大家巨大的成就感。

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇十四

    早在上個世紀就有了網絡,雖然當時的網絡還很不發(fā)達,但給了人們啟發(fā),于是,不計其數的信息技術工程師就開始改進、發(fā)展網絡。到了今天,二十一世紀,信息時代,網絡已經十分發(fā)達了。人們不但可以在網上下載軟件,還可以聽歌、看視頻,可以說,網絡已成為人們生活中不可或缺的一種工具。但是,網絡猶如一把雙刃劍,當你用它來砍東西時,它幫了你,但你一旦用另一只手壓它,希望切開更硬的東西時,它卻割破了你的手掌。

    那么,我們該如何對待網絡呢?我認為無論做什么事情都要掌握一個度,就像生火煮飯一樣,如果水太多,湯會余出來,弄的哪都是;如果水太少,鍋會干,飯會糊,你還是沒有辦法喝到湯。無論做什么事情,一旦過度,就會有傷害。所以,我們應該好好利用網絡,不能把它變成“游戲專用”,一天到晚都玩游戲肯定是不合適的,盡管有的人是放松一天,但也應該合理安排,就算是要玩12個小時的電腦,也要分成幾份玩,或者玩一個小時后休息休息。就算是用網絡來查找資料、寫作文、聽音樂、看電影,也要掌握好時間。盡管這都是很好的利用,如果你連續(xù)不斷的弄上個12個小時,也會頭暈腦脹,眼冒金星。這就不算是很好地利用網絡,因為這對自己造成了傷害。盡管這不是致命的,但這也會使你疲憊不堪。

    但是,當我們在瀏覽網頁時,會不慎打開一些不良網頁(含有用的信息,但彈出非法內容),所以,我們還要增強心理抵抗力,不能被不良環(huán)境所影響。一旦沾染就會疏于學業(yè)、精神萎靡不振長此以往就會沉浸在虛擬的世界里,不能自拔。或許,到老時會想起“少壯不努力,老大徒傷悲”到那時,一切晚矣!

    網絡有利有弊,就看怎么用。把它作為一種工具,以此來方便生活當然可以。但是,沉迷于網路可要不得,所以我們應該自覺自律,學會自我約束,讓網絡發(fā)揮它有用的一面。最后,對那些沉迷網絡的同學們送上兩句話:網絡是把雙刃劍,好壞參半要知道。想要用好你能行,沉迷網絡要不得。

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    旅游的利弊英語(實用19篇)篇十五

    尊敬的領導:

    您好!

    承蒙厚愛,您在百忙之中翻閱我的自薦材料,給我一次邁向成功的機會,不勝感激!

    我是北京科技職業(yè)學院專科學校旅游管理專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。畢業(yè)將至,又一個新開始即將來到,等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時光飛梭,將帶著童年的夢想、青年的理想離開學校,走上工作崗位。在完成學業(yè),即將跨出象牙塔走出康樂園進入社會之際,我需要謀求一份適合自己發(fā)展的工作。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對電力事業(yè)的追求,真誠的向您推薦自己。在校的主要任務是學習,所以我掌握了較強的專業(yè)知識,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列班級前茅。我深深認識到只有刻苦學習、掌握技能,才能為將來更好的工作打下基礎。在努力學習文化知識的同時,不斷與實踐相聯(lián)系,努力提高專業(yè)技能。注重各方面的發(fā)展。

    此外,我還曾擔任學生干部工作,有較強的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。工作勤勤懇懇,得到老師的好評。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動。

    作為一名應屆畢業(yè)生,我深知我現在取得的成績和擁有的知識距生產實踐還有一定的距離,但我會虛心學習、積極努力、盡職盡責做好本職工作。望貴單位能接收我,讓我加入這個期盼以久的大家庭,我將盡我最大的能力為單位發(fā)揮我應有的水平。

    “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度,等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)!抓住這個機會,為單位盡自己綿薄之力。

    求職人:xx

    時間:xxx

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇十六

    微信太方便了。隨時隨地,想發(fā)就發(fā),快如飛船,發(fā)轉全球。當然微信也有壞處,想發(fā)就發(fā),太過隨意;刷屏太多,腦袋必渣;迷上微信,眼鏡來也。當然這句話說的并不是我,就是我們班著名的微信群――捉妖記。在這里,同學們簡直就是發(fā)瘋了,有些男同學故意在群里挑釁女同學。所以上學的時候,嘿嘿,你們應該知道結果,我們班的女同學個個都比老虎還兇猛,男生們都被女生揍得屁滾尿流的。這就是亂發(fā)微信的結果!

    還有一個同學簡直不可理喻,他所有的表情包全部發(fā)在微信上了,他可是我們班的表情大王啊!將近300個表情像潮水一般的發(fā)在微信上,手機卡得動都不能動。這就是亂發(fā)微信的結果。還有些同學亂寫寫股市來說群主,“鋤禾日當午,地雷埋下土。群主來跳舞,炸成二百五”。群主看了,大發(fā)雷霆,一下就把他們踢出了微信群。這就是亂發(fā)微信的結果!

    總而言之,要不亂用微信,合理地使用微信。

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    旅游的利弊英語(實用19篇)篇十七

    尊敬的**人事經理:

    您好!

    我叫**,是一名即將畢業(yè)于廣東省**大學20xx級旅游管理專業(yè)的學生,畢業(yè)將至,我已經做好了進入社會的準備。盡管我還缺乏很多社會經驗,但是我自信,樂觀、性格開朗、因為我擁有一顆熱情而不平凡的心,我認為年輕是我的本錢,拼搏時我的天性,努力是我的責任。我堅信:只要我努力,定會成為一名合格的、優(yōu)秀的社會需要的人才。

    學生的主要任務就是學習,在校期間我基本完成了我的學習任務。考試成績全部合格,平均成績80分以上,并且在20xx-20xx、20xx-20xx學年獲得院級獎學金。但是我并沒有因為獲得獎學金而滿足現狀,因為我知道,在大學是學習與積累的過程,為了更好適應日后的工作,還得不斷地充實自己,我參加并通過了大學英語四級考試,還拿到了國家計算機二級證書以及導游人員資格證書,自學辦公室自動化,掌握了excel、powerpoint等辦公軟件。愛好旅游,看書等。在學習這些知識的同時,我也閱讀了各類書籍和雜志同時還注重提高我的實踐能力。

    從20xx年入學至今,我一直擔任本班副班長職務,還曾擔任院學生會外聯(lián)部干事,熱心組織參與志愿者活動,包括學校各種大型活動運動會、校慶活動等等。20xx年6月報名參加**的志愿者工作,維護現場秩序等等,在這些活動中體會到了與大家齊心協(xié)作完成工作的樂趣,結交了志趣相投的朋友;也鍛煉了自己得組織、領導才能,受益匪淺。同時,也充分尋找著接觸社會,增加社會經驗的機會,大一時先后做過手機促銷員和發(fā)單員;大二時做過兩個月的地理家教,并且大一大二的兩個寒暑假都在一個中大規(guī)模的打工,極大的鍛煉了我的忍耐能力,提高了我的服務意識和服務技能,讓我變的更加成熟穩(wěn)重;大三上學期做過三個月的康師傅兼職促銷員,口才得到極大提高的同時,也提高了我的銷售能力。

    大三下學年在旅行社實習并兼任兼職導游員工作,將我所學的理論知識與實踐充分的結合起來,增加了人際交往的經驗,提高了我的應變能力和處理問題的能力,使我受益終身!

    求職人:xx

    時間:xxx

    旅游的利弊英語(實用19篇)篇十八

    國外和國內無論是生活環(huán)境還是人的價值觀都有很大的差異,在一個新的環(huán)境中生活能夠體驗全新的風土人情,領略不通風民俗文化,能夠開拓個人眼界。

    2.對自我潛力的提升。

    選取出國留學,能夠很好地鍛煉自己的個人潛力,在異國他鄉(xiāng),所有的事情都要靠自己解決。留學會讓你學會更加獨立。你要自己租房子,自己弄飯吃。不像在國內的時候,大眾食堂保證你的生活。所以在留學期間,能夠有更多的獨立自主性,無論是對留學生的生活潛力、理財潛力還是交際潛力都是不錯的鍛煉機會。

    3.工作機會。

    回國后更容易找到工作。尤其是在私企或者外企中,海歸的競爭力遠高于國內研究生。

    5.更方便的移民。

    很多國家都期望透過吸引留學生來增加移民數量,因此提出了很多針對留學生的優(yōu)惠政策,所有對有移民打算的同學來說,選取留學來實現移民是個捷徑。

    1.遠離親人。

    出國難免要面臨與親人朋友的分別,孩子年齡都偏小,一下子到異國他鄉(xiāng),難免會個性想念家人,容易覺得個性孤單,不利于孩子心理健康的成長。

    2.費用高。

    出國留學還是需要有必須的經濟基礎的。英國此刻的碩士一年的整體費用30萬上下,澳大利亞和英國差不多,美國加拿大的話,大概是40萬左右。

    3.誘惑大。

    4.交流上不夠流暢。

    由于語言原因、文化原因等等。所以需要學習不少語言與文化。個性是在跟社會打交道的時候,比如找房子、寫契約之類的。而且價值觀上與國內的價值觀有必須的違背。

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    旅游的利弊英語(實用19篇)篇十九

    2005年研究生入學考試已經塵埃落定,考后對試題發(fā)展的剖析,和教學得失的總結是極其必要的,如果能為后來者有所裨益,這對我而言是一件很欣慰的事情。因此以下是我對寫作部分的一點分析。

    大綱規(guī)定,寫作將要求寫兩篇文章:應用文和議論文各一篇。兩篇文章各有側重,雙管齊下。主要變化來自于增加一篇應用文,其實,2003和2004年的大綱都強調了要會寫應用文,如書信、簡歷摘要和備忘錄,其實寫作方面并沒有出現新題型。所謂的大綱變化在寫作部分只是增加了寫作數量,調整了分數而已。考查兩篇文章的形式類似于雅思考試,說白了就是更加注重考察考生的語言應用能力,在日常工作中能否完成簡單的任務。

    第二部分寫作仍然占20分,但要求的字數已經減少到160-200個詞匯,可考查的題型分別為“簡單提綱作文、圖表作文、圖畫作文、情景作文”。圖畫作文出現了6次,分別是1998年的“如此承諾”,2000年的“世界商業(yè)捕魚簡史”,2001年的“愛心是一盞燈”,2002年的“民族文化與世界文化”,2003年的“溫室中的花朵經不起風雨”,2004年的“終點又是起點”。圖表作文則分別是1997年的“煙草消費”問題,1999年的“美國人口和野生動物數量變化”問題。

    第二,考前的分析。

    按照第一點分析的歷年考查的題型,為了使寫作能夠盡量拉開分數檔次,圖畫作文和圖表作文已經成為主流題型。所以在考前班上我分析過:即使出現觀點題也會和2001年大綱那樣和圖畫圖表相結合。

    由于每年的大綱樣題對考試都起到一種指導暗示作用,今年頒布的大綱樣題還是圖畫作文。因此我們在考前培訓中,依然把圖畫作文作為重點。圖畫作文在命題上可以采取三維立體式,即提綱、圖畫、情景說明的組合,需要在審題和和寫作中予以關注。在圖畫構造上又可以采取兩圖對比式,如2000和2003年考題,難度明顯大于四六級的圖表作文。

    第三,今年的考題。

    今年的考試題目分別是:寫一封辭職信信件和一副關于老人贍養(yǎng)問題的漫畫題目。我個人以為這個題目難度并不是很大,甚至于第二篇文章相對于02年和04年的難度還有所降低,可能是增加了應用文的原因吧。

    今年的題型可以說在我們的培訓班上我個人以為大體把握是正確地。關于第一篇作文,在考前各個培訓班上我明確說過:書信體是最重要的,在具體的指導中則重點放在了嚴肅信件的指導中,并要求學員注意投訴信件和辭職信件,畢竟市面上鋪天蓋地的都是求職信、申請信等等私人信件只是稍稍提及。關于第二篇文章的漫畫形式,在考前各個培訓班上我明確說過,一旦是漫畫題目可以注意和實事熱點話題寫法結合起來,這一點我是強調過的。至于圖畫題目的`樣式并沒有走出傳統(tǒng)題目的圈子,所以預測肯定是基本正確的。

    第四,05考題對06年的啟示。

    對于06年考題,應用文的寫作可能更加靈活,難度可能會有所加大,議論文則還是么關注圖表作文和圖畫作文的寫法,事實我個人覺得這兩種作文的具體寫作上有很大的共性,考生在準備上可以相互借鑒。畢竟議論文說白了不過提出問題――分析問題――解決問題的寫作結構。

    最后一點需要提醒的是,現在距離06年考試尚有時間,考生還是應該扎扎實實地從語言基本功上提高自己的,萬變不離其宗的是:語言第一位,結構第二位,內容第三位。

    以上分析只是拋磚引玉,希望更多的老師和學員予以補充,尤其歡迎那些參加了我05年考前輔導班同學,渴望分享你們的得失。感謝所有西安新東方考研班的學員,謝謝大家?guī)Ыo我的快樂和感動。

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