教學工作總結是教師提高教學質量的有效手段，通過總結可以發現教學中的不足并改進。希望大家能從這些教學工作總結范文中找到自己需要的啟示和思考。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇一
xx年―第一學期信息技術課教學工作總結。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
1、備課。
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點、優秀案例展示給學生。
2、上課。
在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
二、加強學習，提高業務水平。
在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的'神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇二
第一學期信息技術課教學工作總結 羅定實驗中學 閉彩香 本學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點。 為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點、優秀案例展示給學生。
2、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵 。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇三
xx年上學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點，難點。
為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各優秀案例展示給學生。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無"不可用機器"。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真絡知識，學習制作課件，網站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責高一監控系統的日常管理工作。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清，段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現，研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇四
20xx年下學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點，難點。
為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各優秀案例展示給學生。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無不可用機器。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件，網站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責高一監控系統的日常管理工作。
1，加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清，段段清。
2，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3，加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4，利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。
5，在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的.水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現，研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇五
第一學期信息技術課教學工作總結羅定實驗中學閉彩香本學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。
1、備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點、優秀案例展示給學生。
2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇六
信息技術浪潮的到來給學校的發展提出了新的挑戰，也提供了新的'發展機遇。目前，我校已建成多媒體電腦教室一間，電子備課室一間，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我校將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。在學校信息技術教育這一塊，也得到了提高與發展，現總結如下：
一個學期來，經過我校領導以及各教師和學生的努力，順利完成教學任務。取得了一點成績，在今年的中考中信息技術這一科在全市名列前茅。雖然我們取得了一定的成績，但在一個學期的教學中也發現存在不少的問題。在第二課堂活動，很難從中發現、培養尖子學生；其次是沒有參加觀摩、學習機會，以至自身信息、素質難提高，無法滿足學生對當今信息技術探索欲望，不了解現階段信息技術教育教學的趨勢，基本上是憑著感覺走；最后是教材不配套，我們現在是從一年級開課，可使用的教材不符合實際情況的需要，教師上課也只能憑著經驗進行教學。
信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及it界人士等不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。以上就是我這一學期來的信息技術課教學中的一點感受和體會。
怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，這是我們開始上課前首先思考的問題。也是我們教學研究的第一個課題。
首先注意講清整個計算機系統（硬件系統和軟件系統），讓學生搞清硬件、軟件的作用。明白了這些，就可以學習計算機家族中的小兄弟——微型計算機的使用了。
但是，畢竟學生求知欲比較強，這樣在后期的教學中，我采取讓學生自主地發現問題、發散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。
巧設練習，讓學生在樂中學、樂中練。使課堂變得更加生動有趣，大大提高了課堂教學效率。
（2）開展網絡環境下研究性教學的研究，轉變學生的學習方式。
以往教學大綱更多地強調教師的教，如今課程標準著眼于學生的學，強調學生學習的過程與方法。以往更多關注的是學習的結果，而忽略了學生是通過什么樣的學習方式和策略來學習的。關注學生在學習過程中有價值的思考,鼓勵學生創新思維在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合是進入信息化時代的要求。
把信息技術作為學生學習的認知工具。這種方式是利用信息技術作為課程學習內容和學習資源的獲取工具；作為情境探究和發現學習的工具；作為協商學習和交流討論的通訊工具；作為知識構建和創作實踐的工具；作為自我評測和學習反饋的工具。總之，是學生自己主動選擇利用信息技術工具，去完成學習的各個環節，達到學習的目標。
我們說網絡只是環境，教學模式改革的目的在于使學生的主體地位得以真正的確立，學習的自主性、能動性、合作性得到發揮，有利于培養學生的創新意識、創新思維和創新人格。
通過開展信息技術興趣班來發現和培養對電腦有濃厚興趣的尖子生,這對他們以后的發展有極大的影響.
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇七
間過的飛快,轉眼間一個學期過去了,回顧這個學期所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
根據我們學部的打造博文課堂新模式的要求，對于每節課，要堅決實行堂堂清，對于電腦課這樣注重實際操作的課程就具有更重要的意義，所以我一直堅決執行著，而且當堂對每個完成作業的同學隨堂點評，使學生能更好的學好知識，使學習效率也大大提高了。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
目前的信息技術課程還不需要參加中考,學生學習壓力不大，很多學生也就沒有用心學習，根據這鐘情況，我就在班上積極推進素質教育,讓學生多做些作品,多參加一些比賽。
我們學校所有的電腦課都在學校電腦機房上課,學生原離班主任的視線,紀律相對比較松散,開始的一段時間，我以為我所教的實驗班的學生都很聽話，但是實際上并不是如此，就算成績好的，到了上電腦課的時候，心里依舊就想著玩玩電腦，上上網，并不是很在意老師的講課內容。后來我改變了教學模式，每節課給他們布置具體的作業必須完成。經過老師檢查驗收后便可以上網，后來發現這種效果還不錯。
1、信息技術初步：了解計算機各部件的應用，掌握鍵盤和鼠標器的基本操作。
2、操作系統簡單介紹：掌握powerpoint中文本的添加，圖片的插入，動畫的設置，超級鏈接的制作。
3、用計算機畫畫，進行名片的制作。
4、網絡的簡單應用，學會上網，學會查看網上同學的電腦中的信息。在新的學期里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇八
彈指一揮間，又一學期結束了。以下是本站小編為您整理小學信息技術教學工作總結,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內容請點擊本站查看。
一、教學工作
本學期擔任二、五年級共十個班級的信息技術課，一學期來，認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。創建個人教學專用博客《曾經……格式化》，堅持提前兩周備課上傳教學設計，并及時上傳總結及課后反思。
二、學校工作
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。擔任學校的農遠管理員以來，工作兢兢業業，做好資源的下載與發布以及農遠設備的使用與維護，為全校教師的教學服務。除此之外，還主要完成了學校學生機房電腦及其它設備的維護;全校多媒體設備及教師筆記本電腦的日常維護;協助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片采集及數據上報;學校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內電子圖書的上傳等工作;并完成了學校領導安排的所有任務。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，做到了不遲到，不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。
四、教學成績
組建了學校機器人興趣小組，并在宣城市首屆機器人大賽中獲得小學機器人滅火團體一等獎，個人第一名、第四名及第六名;小學機器人足球個人第四名。并代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機器人大賽。
五、教研成績
1、獲得了宣城市首屆中小學信息技術教師教學基本功大賽一等獎。
2、教學設計《小海龜變魔術》獲得宣城市年中小學新課程優秀教學設計和教學課例評選一等獎。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的.支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇九
開學初,認真學習了教育局的有關文件精神和教育《法律》、《法規》并結合實際學習了劉校長《談新課程理念下一節成功課應具備的幾個條件》;王校長《轉變學習方式、促進學生發展》;王校長《轉變學生學習方式的幾點思考》。從中我了解應該怎樣去做好一名人民滿意的教師,提高自身素質,為以后去上好每一節課打下了基礎。
開學初我制定了自己的教學工作計劃,認真備好七年級的課,上好課,為更好地完成教學工作任務做好準備。信息技術學科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講是很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對于老師,對于學生都是很關鍵的。確實,這個學期我真的做到了這一點,現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法。當然還有少數學生掌握程度并不理想,似乎有些懼怕去駕馭這些電腦,這點在下學期是我必須要去努力攻克的難點。
作為學校的微機員,自然而然地就成為了學校計算機教室、多媒體教室的管理員,不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理,我都會認真、高效的把這份工作完成,本學期是我校“農村中小學現代遠程教育工程”項目校建設后的第一年,對設備的維護,確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,而對于這些設備的使用,維護,我正在努力的逐步了解和熟練掌握,為以后學校使用遠程教育資源,學科間的.相互滲透做下堅實的基礎。
1、要更新教學思路,從教材實際出發,通過多種形式的活動和方法,使課內課外有機結合。
2、對差生多些關心,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大的進步。
3、在日常的設備維護工作中多實踐,多嘗試,努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯網資源。
經過上學期的教學實踐, 我深深地感到,社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務于教,努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。勝利地完成我校的信息技術教學工作。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇十
本學年在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學年的工作，總結如下：
1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。
教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。在本學年，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。
學年末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇十一
回顧本學期的信息技術教學工作，我享受到了與學生共同成長的喜悅、收獲喜悅，我將把這學期的經驗用于以后的工作中，并逐步提升以享受更多的喜悅。
1.本學期，我認真學習教材教法，重點學習“任務驅動教學法”。認真備課，上網搜集課件。激發學生學習興趣。
2.教學中打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學們主動獲取知識。四年級學習的powerpoint，在講授時，首先介紹了一個用powerpoint制做的電子報刊獲獎作品，展示完成時，孩子們很好奇，我就帶領著孩子們具體去實現它，簡單介紹了文本、圖片的插入，然后要求他們自己選一個主題，上網搜索資料和圖片，應用的自己的電子報刊中。他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現了，為了讓電子報刊更為美觀，引導學生學習背景、字體的設置、自定義動畫、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧。只用了短短的幾個課時，孩子們都能隨心所欲的制作電子報刊了。鍛煉了學生的動手能力、信息的篩選能力以及審美能力。在轉差促優上，讓優生帶動差生的做法，轉化差生，促進他們的共同發展。
3.每節課堅持進行5分鐘的打字訓練，提高了打字的速度。教學中滲透孩子們要愛護機房的設施，并注重培養孩子們良好的信息素養，正確利用網絡獲取知識、不沉迷于游戲，提高綜合素質。
4、在教學過程中對學生進行思想教育，讓他們認識到學習的重要性，學習本課程的方法，尤其在五年級的教學中，取得了較好的效果。
上網查閱大量的教育信息，閱讀信息技術方面的書籍，與同伴交流，互相聽課、評課，參加教研活動，并在教學反思中逐步提高自己。本學期中在各級領導的支持下我參加了縣信息技術教學評優，在活動中學習了較先進教學方法，思想觀念得到了轉變，自己的教學能力得到了很大的提高。
1.繼續加強自身學習，閱讀信息技術方面的書籍，獲取新的教育教學信息，提高自身的素質。
2.對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，讓孩子們在計算機的操作能力上有更大的進步。
3.繼續加強微機室的紀律和計算機使用道德方面的教育。這學期有收獲、有喜悅、有不足、有反思，我要繼續用我的熱情與執著，譜寫信息技術的新篇章。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇十二
2xxx—20xx學年第二學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所碰到的問題認真思考，加以總結，千方百計，想出良好的解決辦法。
１、備課方面。
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點。
為上好每一節課，我上網查資料，集中和汲取別人的優點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。
２、上課方面。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創新思維的發展，培養學生的創新能力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課后，及時做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并似出解決不足的方案。
積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。上外，利用業余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。同時，幫助其它學科老師制作多媒體課件，對其它學科老師的個人網頁進行技術指導。認真做好電子備課室的日常管理工作，加強學校網站的維護和管理工作。
學期初，成立信息技術興趣小組，把學有余力且對本學科感興趣的學生召集到小組中來，利用課余時間，向他們介紹c++語言編程知識，擴大學生的視野，豐富他們的業余學習生活。教會他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國青少年信息學奧林匹克程序設計聯賽和競賽。在4月份，我校黃鯤、夏露蟾、黃萬鈞三名學生去合肥168中學參加了全省青少年信息學程序設計競賽，并分別獲得了省三等獎，成績喜人，受到了學校和上級領導的表揚。
１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。
２、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發他們對信息技術學科的學習興趣，提高水平，順利地通過高中信息技術會考。
３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
４、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，培養學習興趣和學習熱情。
５、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我的事業。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵，將來一定能結出成熟的果實。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇十三
在這個學期里，本人擔任了三年至九年的信息技術課程的教學工作。在學校領導的關心、支持下，在教研組長的幫助和指導下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。
因此，在教學之前，貫徹《信息技術教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以培養學生動手能力，創造能力和創新精神。積極進行教學改革。積極參加縣教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，網絡教研等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。
如培優補差方面，故此沒有抓住學生愛玩電腦的'優勢，沒有充分利用到學校的資源，去發展學生的興趣，是我這學期工作不到之處，計劃下學期投入更多的精力，能夠辦出辦好一個學生電腦興趣班。爭取在縣里的比賽中能獲得更優異的成績。
信息技術是一門不斷發展的學科，它需要我們不斷地進取，以更高、更快、更強的理念進一步來推進信息技術地教學。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇十四
根據學院計算機部工作計劃，結合高中學段信息技術學科教學實際，確定20xx年上半年高中信息技術學科工作計劃如下。請各高中本學科教師認真落實相關工作，及時反映工作信息，切實研究解決工作中的問題，不斷提升教學質量，促進信息技術學科發展。
一、重點工作。
1.在做好常規教學工作基礎上，切實做好信息技術學科學業水平考試準備工作。認真學習新課標和學業水平考試大綱，切實研究分析樣題中提供的信息，及時查找教學問題，彌補不足，提高教學質量。
2.積極組織并指導學生參加全國計算機六一表演賽。本項賽事不收取參賽費用，堅持自愿原則。競賽不僅可以提升學生的學習興趣，也是是宣傳學科工作的一種渠道，還是選拔優秀計算機人才的一種平臺，希望教師能夠克服教學環境困難，賦有實效地組織學生參賽，并能對參賽學生給予必要的指導，在保證參賽學生數量基礎上，提升參賽水平和參賽成績。
3.根據學院和部門工作整體安排，適時啟動“五”培訓。要充分利用“五”研訓優秀成果，合理規劃培訓工作，促進教師專業成長。
二、常規工作。
1.開好期初教研會，總結上學期工作，研究落實本學期計劃，解決1-2個學科教學中具體問題。
2.結合學業水平考試樣題，組織教師到教育網教育論壇上開展樣題分析和研討交流活動，進一步明晰教學工作方向。
3.組織中心組教師利用教育網平臺開展新課標與教材分析輔導講座，學科教師要按時參加交流研討活動。
4.培養2名教師，促進其獲得更好的專業成長。
5.做好高中必修模塊教學質量檢測工作。組織中心組和“”骨干教師參與試題命制或校對工作。通過檢測和成績分析，總結經驗，發現問題，改進教學，提升教學質量，做到檢測為教學管理服務。
三、其他。
1.要求學科教師注意查看教育網和qq群信息，按時參加研訓活動。
2.教學安排建議：高一學生第二學期開設信息技術必修模塊，高二學生第一學期開設信息技術選修模塊。
3.請本學科教師在應用好教育網基礎上，協助做好教育網宣傳工作。重點要將教育網各平臺用戶名和密碼，在爭得學校領導同意后，在本校通過有效媒介進行公示，讓全校教師都知道教育上有資源平臺供免費使用。其次要向學生宣傳“好老師在線”論壇，讓學生知道如果在學習、心理等方面出現需求，除了本校老師外，還可以到教育網上尋求幫助。
4.學科教學評優工作將與學期重點工作和常規工作掛鉤。
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇十五
信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及未來社會，掌握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們教師同行及社會各界人士等不斷地關心、支持、探索、交流，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。本人自20xx年9月份開始擔任學校初一年級的信息技術課，在學校教職員工的大力支持下，取得了可喜的成績。以下就是我在今年的信息技術課教學中的一點感受、體會和總結。
由于本人教學學校相對是個西部地區偏僻的區域，怎樣讓一個從剛小學出來很少接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，這是開始上課前首先思考的問題。也是教學研究的第一個課題。
對學生來說，信息技術課是一個相對來說陌生學科，大多學生有很大的神秘感。首先我們注意幫助學生揭開“信息技術”這個神秘的面紗，讓學生沿著正確的軌道去汲取新鮮的知識。這樣我們從開始的教學中首先把信息技術的發展過程給學生講清，讓學生了解到信息技術課程不僅是玩電腦的，而是要去真正的學習。從理解簡單落后的信息技術，上升到了解當今最先進的信息技術。這樣學生便從思想上對什么是信息技術有了占領深刻的認識。
攻破了這一難題，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起，逐漸講到當今處理信息的最先進的工具——計算機。提到計算機，學生就不那么陌生，引導他們回答在哪些地方見到過計算機，這樣便引出計算機的廣泛地應用。由此介紹計算機的發展過程，從原始的計算機的構造及功能講到當今最先進的計算機的構造及性能，讓學生清楚的知道計算機的基本結構的演變和性能的提高，了解計算機這個高科技產物的驚人發展速度，繼而從心里佩服這個先進的產物，逐漸開啟好奇之門。有了這些基礎，接下來的工作就很容易做了，講述計算機中的信息是怎樣表示的；計算機是怎樣處理信息的'；信息技術中的幾個熱點問題及計算機的安全問題等等。
在教學過程中我們會發現，其實學生求知欲比較強，這樣在教學中，我們采取讓學生自主地發現問題、發散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索、去研究，在不斷地探索中提高自己的水平。比如，有的同學在學習wps20xx時，對插入圖片提出了問題：怎樣在引入之前，對圖片作一下處理，讓它變成自己喜歡的樣子？我們便把一些圖形編輯處理軟件介紹給他們，學生的認識和操作能力得到了很大提高。再如我們讓學生自己找材料，根據材料的內容進行輸入、編輯，各種各樣的材料，給我們也出了不少難題，幾名教師全部靠上輔導，師生相德益彰，都有很大收益。
系統起來。每一節課根據教學內容不同，可以有不同的時間安排。這樣一路走下來，學生基本上能夠掌握所學知識。
七年級主要教學office辦公軟件當中的word文檔，學習文字輸入、修飾、排版等操作，加強學生的動手操作能力和自主探究能力。信息技術課是一門操作性很強的學科，估計沒有哪個學科在體現學生的差異方面有信息技術課這樣明顯。種種主客觀原因造成在計算機課上，有些學生可以說是一點就通、舉一反三，而又有不少學生基礎較弱，學有困難。這就給我們的教學帶來了一定的困難。如果教學內容太淺了，基礎好的學生就不能很好地配合，而稍微加深一點，基礎差的學生便不能接受。為了解決這個實際矛盾，我主要采取了小組協作學習的方式，組與組之間資源共享。具體方法是將不同層次的學生搭配編組，推選基礎較好的同學做小組長，平時上課時由小組長負責檢查、指導組員的學習。有些基礎差的同學常常會跟不上老師的教學進程，這時就由小組長擔當起小老師的角色。在完成一些綜合性較強的任務時，不僅同組同學要互幫互助，組與組之間也要利用局域網的便利，進行資源共享。這樣，不僅提高了學習效率，而且讓孩子們懂得協作的重要性。
信息技術領域發展迅速、更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發展的時代的步伐。
我認為，信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養學生的一種思想、一種意識，為我國各產業的長足發展營造一種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產業作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業的現狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術業在世界上的位置，不斷激發起他們好好學習、為國效力的決心和毅力，讓我國的it業快速發展，以期早日趕上和超過it業的發達國家。
如何高質量的完成信息技術課的教學，我認為，除了教師在教學中不懈地努力之外，更重要的莫過于教學環境的改善。
一個良好的學校環境，對于開好這門新課是至關重要的。在一個學校里，如果從學校領導到各科教師都不關心支持，甚至排斥這門課的話，教師怎能去盡力工作，怎能順暢地完成這門課的教學。在目前信息課還沒有列入中考課目的前提下，我們經常和領導交談，向領導匯報工作，介紹外地使用先進的教學設備的情況，爭取領導的支持，現在從校長到各科教師，都非常關心支持這門課的開展。通過自治區前幾年的不懈的努力，我校在最近幾年內進行學校校園網的建設，進一步加速學校的信息化進程，用最短時間建成比較先進的信息化學校，擠身電化教育先進行列。目前我校已經建成了新的兩個機房總共新電腦100多臺，老的機房三個總共150臺電腦，保證沒一個班級每周的上課都不互相沖突以及按課表要求每周兩節課的上課時間。有了這樣好的學校環境的支持，信息技術課的教學日益走向正規化、系統化。
一個好的學校環境是重要的，一個良好的社會環境也不可缺少。對于一個新生的事物，只有得到社會各界的支持和幫助，才能更好地向前發展。如果一個社會對信息技術的接受程度過慢或者說排斥的話，整個社會的信息化程度肯度會受到限制，甚至非常落后。在一個落后的環境下中的信息技術的發展是可想而知的。
在今年的教學過程中，通過學校領導協商，我利用適當的時間帶領每個班級去一趟市里面的科技館，讓學生們除了拓展其他科目的知識的基礎上，針對性的給學生講解科技館里面的有些跟信息技術課程有關的展品以及模型，保證了最大限度的利用校外資源。
沿著在課下能夠帶動學生互動學習的思路，我們幾個信息技術老師正在一起開發我校學生論壇的項目，通過這個平臺以后我們可以達到讓學生在課下能夠進行互相分享知識互相學習的學習氣氛，我可以分出信息技術課程的一個模塊帶動學生在家里面做的作業能夠分享在論壇里面讓老師批閱以及跟其他同學分享，提高本課程的學習效率，同時激發學生的學習熱情。
信息技術作為一門技術，已經被人們所使用。但是，信息技術作為一門新課，卻很年輕，還需要我們同行教師不斷地探索、交流，使我們的信息技術課教學水平不斷提高。以下是我十多年來從教信息技術課的一點感受和反思。
1、思想認識上的誤區。
在學校里，很多時候，可能很多人并不怎么關注信息技術老師的課上得如何？但對信息技術老師的動手能力，特別是電腦的維修能力則盯得緊緊的，在他們眼里,信息技術老師整個一個“技術工”，如果不能做好一個技術工該做的事，那肯定不是一個好的信息技術老師（也許說得有點過，但這是大部分信息技術老師的真實感受）。長期以來，我們信息技術老師在一起談的最多的，也是技術問題或是滿腹的牢騷，而很少會聚在一起深入研究課堂教學中的某個問題或者是對教法的探討無形當中，我們似乎也早已把自己置于“技術工”的位置。
2、教學方法上的誤區。
在教學時候，很多老師都采取了這樣的教學方法：首先將自己教學內容演示一遍，然后讓學生模仿，以葫蘆畫瓢，再做一遍。大家都知道，由于各種因素的影響，現在的學生在信息技術的學習上，“貧富懸殊”現象十分嚴重，而在實際教學中，我們往往會用同樣的標準去衡量每一位學生，要求每一個學生都要學會那些技能、完成那些任務。這樣其實會抹殺學生的學習積極性，如任務定得太高有的學生完不成，索性就不高興做了；任務太低了，好的學生完成了就沒有事做，就可能會制造一些其他的“事件”，例如玩游戲什么的。
3、中考政策理解上的誤區。
08高考方案雖然對信息技術學科提出了更高的要求，要求參加高考的學生信息技術課程必須合格，但因為沒有a、b、c等級劃分，所以學生對這門課還是沒有完全緊張起來，認為考試前突擊一個月就可以了，只要及格就行了。因此有時竟然導致了這樣的問題：因為信息技術課大部分在機房上課，因此有的學生會因為其它課目作業未完成而待在教室寫作業，不來上課。
1、調整自己的心態。
寫一些教學隨筆，與同行共享。再次、勤奮刻苦，努力提升自己的技術水平，以便更好的服務信息技術教學，并且適時的幫助同事（比如和他們探討信息技術課程整合等）。最后、篩選并輔導學生參加電腦作品大賽、機器人比賽、信息學奧賽，在這個過程中提升自我，實現自我。最最后，拓寬自己的業務渠道，結合實際情況為學校的信息化建設出謀劃策、貢獻力量，讓自身的價值可以在學校的層面上得到認可。
2、反思自己的教學方法。
前面已經講過，現在的學生在信息課的學習上，“貧富懸殊”現象十分嚴重，而且我們不能以他的學號來劃分他們的優差。所以我們在教學中使用評價的手段來發現他們掌握程度，從而對他們的教學采取分層教學。另外我們看到學生不認真聽講，不要去怪學生不好好聽，而應該去反省自己的教學行為是否得當；反思自己怎樣用學生理解或掌握的方法去教他們自己去學習，如何去掌握。如果學生主動地參與進來了，那么就不會出現學生上課不認真聽，冷場之類的情況。另外，我們在教學中也應多反思如何分層次的布置任務，也可以讓學有余力的同學充當一下“小老師”，讓他們嘗試角色的轉變，同時增進學生間的友情。這樣我們就能讓每一個學生在不同的層次上都能得到一定的發展。
最后，我認為如果我們在思想上能正確的認識自己，再加上我們的課堂教學方法行之有效，我們的信息課一定也會開展得多姿多彩！
春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇十六
高三信息技術教學旨在培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。下面是本站小編帶來關于高三信息技術課程學期教學計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
本學期時間短，任務重，同時，學生在計算機的重視程度不夠，學生的基本知識非常薄弱，為最大限度地提高學生的計算機成績，實現重點本科突破的奮斗目標，特制訂如下計劃。
一、總體打算。
本學期圍繞教材和考綱展開教學，把基礎知識教學作為教學重。
點。在祥細分析教材的基礎上，把信息技術必修部分分為四個主題單元，一是“信息、信息技術、信息技術與社會”，二是“信息的來源、獲取、檢索、評價”，三是“信息的加工處理信息資源管理”，四是“網頁設計與制作”。然后以四個主題單元為主導，分別進行知識的擴展，做到重點突出，知識全面，不留知識盲點。
堅持集體備課和先周備課不動搖，通過集體備課確定教學內容、學案內容、考試內容，組內個人不能單獨確定，堅決做到共同選例題、習題、考試題。
堅持講練結合，堅決做到精選、精講、精練，例題設計具有導向性和代表性，做到到舉一反三。
堅持考評結合，堅決做到有講必評，建立學生錯題檔案，深化二次過關制度。
建立健全目標學生檔案，深入了解目標生的學習、生活、思想等情況，幫助他們提高信息技術成績，讓目標學生即要總分過線，又要基本能力進線，堅決消除目標生的短板現象。
二、具體計劃安排。
初始年級的特點加以優化。
2.通過集體備課促使老師打造高效課堂。集體備課有主體、有主題、有問題、有爭論、有結論!
3.老中青幫傳帶!重視強化青年教師教學基本功訓練，提高青年教師實施教學和研究改進教學的能力，促進青年教師的快速發展。落實好導師制!
4.引導學生學會學習，自主發展。學習方法的研究和引導應滲透在教師的教學預設、實際授課及其他教育活動中。
5.在新形勢下要加強學生課余學習的自控力和科學安排學習時間的指導，加強對作業布置(內容、形式和數量)、批改和講評的研究。
6.關注學生的學習過程，創設情境讓學生能體驗到學習過程和效果，激發學生的求知欲望.
7.培養良好的學習習慣，保證學生對自己的學業有信心。
8.面向全體學生，夯實基礎。
9.教師不斷豐富自身的知識素養，奠定良好的專業基礎，學校要對青年教師的專業學習進行有效的督促和檢查。
10.各項工作要有計劃。計劃要適合實際、有提前性和可操作性。
11.根據高一實際和學生特點，重視師生交流，以落實鞏固基礎為主，以能力提升為保障。
12.積極探索和實踐不同類型的課堂教學模式。進一步完善學案導學模式、案例教學模式、情景教學模式等教學模式，加強信息處理法等學習方法的指導與訓練。
13.要充分發揮學生的主體作用，課堂上允許學生犯錯，敢于講話，發表個人的不同見解，以拓展學生的思路，開闊學生的視野。
14.積極參加各級教研活動，從中加以借鑒。
15.重視試題的選擇和使用，做好錯題反饋!
總之，在新學年度要凝聚全組之力，緊緊圍繞學校和教研室統一要求，創造性的開始新的努力，力求卓越成績!
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春季學期信息技術課教學工作總結（熱門17篇）篇十七
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的年度下學期信息技術課工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假快到了，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于新學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。本學期我主要做了這一些工作：
1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的`進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。
6、興趣班方面堅持每周給學生們講述新知識，復習舊知識點。經過這些方面的鍛煉，自己的flash動畫制作方面和photoshop-cs2圖像處理方面有了很大的進步。
1、通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。在學習過程中，培養學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術發展而自豪；培養學生創新思維，重視培養學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。
2、自身方面，認真按照教師職業道德水平要求自己，上課做到不用尖刻的語言辱罵、訓斥、諷刺、挖苦學生。愛護學生，尊重學生人格，對學生既嚴格要求，又耐心指導，使學生生動活潑、積極主動地發展。
三、微機室及多媒體教師管理方面
1、本學期，嚴格按照學校的規定，微機室完成了教學和使用任務，多媒體教室按照規定的每周使用率20節以上，并且組織學生在多媒體室進行全國計算機等級考試一級b培訓。
2、及時進行設備的維護。好的設備必須進行及時的維護，出現問題后馬上進行檢修。不讓機器耽誤學生使用和教學。
3、認真打掃兩個教室的衛生。每天進行拖地掃地。保持良好的衛生環境，讓學生和老師有一個良好的學習和備課環境。
4、堅持按照學校的要求進行工作。每天下班進行設備的檢查和用電方面的檢查。是否關閉了電源和門窗。