優秀作文不僅能展現學生的才思和創造力，還需要有良好的結構和邏輯推理能力。這些優秀作文是作者用心之作，希望能夠給讀者帶來思考和啟示。
寫給的我六年級大全（19篇）篇一
2035年，我實現了自己的夢想，成為了一位著名的服裝設計師，擁有了自己的服裝世界。
我的服裝品牌叫福飾捷，包含了服飾界、幸福-裝飾-便捷、服裝世界等多重含義。今天，我將發布一年一度的服裝新品。
一位模特穿著我設計的衣服走上了t臺。突然，現場刮起了沙塵暴，接著又下起了泥雨。所有觀眾都一頭霧水，不知道發生了什么事情，這時一切都恢復平靜，再看模特身上的衣服依然干凈、鮮艷無比。原來今天發布的服裝由特殊面料制成，因此不會沾上灰塵等臟的東西，服裝帶有自動清潔功能，終身不需要用洗衣粉和水進行清洗，絕對環保，可以淘汰所有的洗衣機。這種面料制成的服裝也不會損壞，耐磨，號稱“穿不壞的衣服”。
接著t臺變為炙熱的沙漠，一會又變成了酷寒的南極，可再看模特，穿著薄薄的衣服一點也不覺得熱或冷。原來這衣服具有空調功能，無論何時，只要穿著這件衣服，就可以帶著“空調”行走，冬暖夏涼，絕對不會出現以前夏天一身汗，冬天一身顫的情形。衣服根據體溫與環境溫度自動程序調整，也可以根據穿著者的愛好自動設定。
場景繼續變換，依次從家里轉換到辦公室、晚宴，再看模特身上的衣服，竟然奇跡般的從睡衣轉變成職業裝和晚裝。原來，這件衣服還借鑒了變色龍的仿生原理和記憶金屬的功能，可以按照要求，選擇衣服數據庫內的樣式，自動改變服裝的顏色和款式，能夠輕松應付多種場合的需求。
此外，模特還演示了衣服上集成的各種電子設備，如手機、電腦、太陽能電板、gps定位等等，人們不再需要像以前一樣出門帶著一堆電子產品，還得到處借充電寶。
發布會最后，我緩緩地從舞臺后面走向觀眾，現場響起了雷鳴般的掌聲……。
寫給的我六年級大全（19篇）篇二
爸爸，您很驚訝吧？平日里我與您天天見面，竟會給您寫作文？那是因為每次一見著您，剛要說出口的話，又咽回了肚子里，所以借您說一些話，今天這個機會，我想對您說一些話，您知道嗎？您有一些缺點。
第一個：吸煙。您知道嗎？吸煙對人體有多大危害嗎？據我了解，吸煙會導致血栓，引發各種心臟病，而且，吸煙還會對口腔、肺部、胃部有著巨大的傷害。還有一個原因，就是：媽媽最近生了一個小弟弟，家中有兩個小孩，為了剛出生的'小弟弟的健康著想，所以您必須得把煙給戒掉。
第二個：脾氣不好。爸爸你脾氣不好，您知道嗎？脾氣不好多身體也是有著危害的，爸爸，經常生氣會導致你睡眠不好、顏面憔悴等等。而且，您和媽媽每次總是為了一點雞毛蒜皮的小事吵架，您知道不知道，這樣會給我留下多大心里陰影呀！我最近學了一篇課文叫《將心比心》，這篇課文主要講了兩件事：第一件事是說一位老奶奶去商店，坐在他前面的一位阿姨幫助她推開了沉重的大門，一直等到她走上來，才送開了手。第二件事是說“我”陪患病的母親去醫院輸液，年輕的護士扎了三針還沒扎進血管里，母親卻鼓勵她再扎一針，果然扎進了血管里的一件事。您很好奇吧？我為什么要說這兩件事呢，是因為我想讓您知道，做人要將心比心。每次您和媽媽吵架時，總只為了自己，卻不曾想過媽媽的感受，你只有將心比心才能體會媽媽的感受。所以為了您和媽媽不再吵架，請您改掉這個毛病吧！
爸爸，女兒今天想請您改到這兩個缺點，好嗎？
寫給的我六年級大全（19篇）篇三
女孩，你終于明白為什么“自己就是上帝”的真理。我要祝賀你，懂到了成長。
寫到這兒，我該說些什么了呢？從小到大的記憶都封存在一個叫做心的空間里。哦，是時候給你一個滿意的回答——了，你真的很棒。或者說，在這一個“優秀”二字里需要你去體味的還有太多太多哲理，需要你去感恩一生的人、事、物，再換一種說法，他們才是為你鑄夢的靈魂工程師。
你還記得課上語文老師說的話嗎？這個世界太過美麗；你還記得自己在聽到這句話后在課本上寫過的字跡嗎？在耀眼的世界的光芒里，我選擇堅強、選擇向上。
今天，距離你降臨到這個世界的相隔甚遠。十余載了，在凡塵的世界中留下了那么多的印記，你驕傲的對別人炫耀“我是幸福的”，我也一樣，作為心底里的你自己，我也會在你不注意時把一張寫好已久的紙條塞進滿滿的回憶里——縫隙中，我這樣寫道：“這個上帝，很單純、很快樂，我希望她能一直這樣下去。”
我知道你不會忘記那句自己說過的話，在面對第一個生命中嚴厲的拷問時，在面對那些個挫折和失敗時，你總是以上帝的身份鼓勵著自己。透過你的眼眸，我能看穿你的心底。現在，還是不會忘記那些個獨自流淚的夜晚吧？在星河燦爛的天幕下，有人悲傷、有人歡喜；現在，也同樣不會忘記那么多比星星更璀璨的光亮吧，它們照亮著你的前方，給你力量。是的，你從來就不曾缺失過力量。
這一次，我想對你說太多太多的話，以至于沒了思緒、亂了情緒。白色的紙頁上漸漸被黑色楷體字所覆蓋，片刻前還凌亂如麻的關于生命的問題一下子豁然開朗。你說你要感謝一切，感謝給你一次生命的人，感謝給你豐富幻想的人，感謝給你冷面挫折的人，感謝給你一輩子都無法忘記的珍貴回憶的人。那么多的記憶拼拼湊湊在一起，也就合成了那么一個稱之為“人生”的時間長度單位。
喔，我的天使，你一定聽得懂。
寫給的我六年級大全（19篇）篇四
我們班是聞名全校的優秀班集體這當然跟楊老師的辛勤勞動是分不開的。主題中隊會您為了制作課件熬紅了雙眼。每當校運會來臨您都會犧牲自己的休息時間站到火辣辣的太陽下監督我們練習一直到靜校鈴的響起。為了能讓我們對升學考試有信心時您都會絞盡腦汁想出辦法。可不是嗎教室里的那棵“大樹”每一片葉子和每一個蘋果都是您親手剪的上面的每一句格言都是激勵我們勇往直前的好方法!
我們的楊老師還有一個絕活——她的眼睛會說話!你可別不信先聽我道來吧：夕會課時間楊老師走進了教室在說話之前反復強調過不要講小話而我卻偷偷的跟同桌問了問數學作業不料被楊老師發現了。楊老師只是望向了我們這邊看著我的眼神仿佛失望極了。我條件反射般的底下了頭心里就向打翻了五味瓶不是滋味……當我再抬起頭時楊老師的目光仍舊望著我這次我看得出楊老師的眼神不再是失望了好像在說：好孩子不錯!你讀懂了楊老師眼中的信息下次不能這樣了。每當我看到楊老師疲憊的身影總是想化做一股春風為您帶去片刻的涼爽與舒適；又想變做一杯綠茶滋潤滋潤您的喉嚨。
老師的關心感動我一生；老師的教導一生受益!它是我們人生道路上的源泉生命的力量。我只能再說一句話無論我將來成為參天的大樹還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福!
寫給的我六年級大全（19篇）篇五
未來已來，未來我來。當我們還在談論未來是什么的時候，光陰似箭，猝不及防。2035年，我已經長大了。那時的我已經是一名優秀的白領。
five，four，three，two，one，砰！我回過神來，床懸在空中，能隨意飄動；鬧鐘嘈雜的鈴聲變成了一句句溫柔的話語；就連我用拼裝玩具拼成的機器人也用不太生硬的語言說起了話來：“主人，該起床了。”我的手表上投出了一個激光顯示屏。我在顯示屏上輸入了“洗手間”三個字，只用了一眨眼的功夫，我來到了洗手間門前。我按下“洗漱鍵”，從鏡子邊框一下子彈出了三支機械手臂。它們分別拿著杯子、電動牙刷和洗臉盆。刷完牙后，我來到廚房，找出一塊生牛肉和一些黃豆放入用餐盒中；再按下“烹飪鍵”選中烹飪種類，點擊牛排和豆漿。只過了5秒，就從用餐窗口中彈出一塊鮮嫩可口的牛排。吃過早飯后，我戴上眼鏡，走出了家門，開始了嶄新的一天。
我在手表投出的激光顯示屏上點“出行鍵”，馬上訂單生成，新型的空中公交就到了。空中公交相比較原來的公交，所需能源更加清潔，速度更是快了五倍的不止。搭空中公交根本不需要擔心交通問題，保證準時到公司。
公司更是一片智能化，大大提高了質量和效率。
2035年的中國相比過去有著“六個更加”：經濟更加發展，民主更加健全，科技更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實。
2035年，中國成就遠遠不止這些。三維全息虛擬技術正式大規模商用，可以通過vr、ar技術進行遠程交流、網絡購物了！視頻通話已經out了！
量子計算機也正式大規模商用，其運行速度比傳統模擬裝置計算機芯片運行速度快1億倍。
特斯拉ceo馬斯克設想的超級高鐵項目hyperloop正式建成。而我國將升級版hyperloop建成。由于運行空間真空，沒有摩擦力，"膠囊大玩具"車廂運行速度最高可能達到每小時6500公里。這樣算下來，從美國紐約到洛杉磯只要5分鐘，北京到紐約只需2小時，環球旅行只需要3個小時。一日環球旅行不再是夢，已成為現實。
我國物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態文明已全面提升，實現國家治理體系和治理能力現代化，成為綜合國力和國際影響力領先的國家，全體人民共同富裕基本實現，我國人民享有更加幸福安康的生活，中華民族以更加昂揚的姿態屹立于世界民族之林。當然，這一切的一切都歸功于黨的領導。歸功于開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確定了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化。
從2035年到本世紀中葉，我們還要繼續奮斗，建設一個富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
---新時代的歷史接力棒傳到了我們手中，為了中國夢能早日實現，我們可不能只顧著給中國打call，更要擼起袖子加油干！
寫給的我六年級大全（19篇）篇六
敬愛的校長：
您好！
我是六（2）班的一名學生。我們的學校美麗、潔凈，這都是您的功勞。在我即將離開母校之際，我還想提一些建議，希望您能接受。
現在，我們的操場在大小方面，已經很好了但在環境方面，還有待加強。夏天，操場上塵土飛揚，特別是有時，刮起一陣狂風，更像是起了一陣沙塵暴，對我們的身體造成了影響；下雨時，操場上的土變成了浠泥，既使我們的'課外活動受到了限制，也使原本一個整潔的校園因為同學們在操場上帶出的泥土變的不堪入目。所以我建議，在操場上鋪上草坪。這樣，既可以讓同學們的活動、健康不受到限制與影響，也可以美化校園。
在籃球場方面，我覺得可以再擴建些，不要讓十幾個人擁擠在一個半場。這樣同學們既可以打的自在，也不會出多少危險。
最后，我還是要在即將離開母校之際祝您：
工作順利，萬事如意！
學生:xxx。
20xx年x月x日。
寫給的我六年級大全（19篇）篇七
尊敬的張校長：
您好！
我是中南大學一名普通的本科生，想提一些關于本科生教學的建議。我覺得：教務部門的老師們應該走出辦公室，來到學生的課堂和學生一起聽課，以達到督促講師們提高教學水平的目的。為什么這么說呢？因為我覺得，如果一個學生成績不好，那他自身一定存在原因的，但是，個別老師的授課水平實在太差也是原因之一。
我曾經就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師：一種是普通話說得很糟糕的老師。一個課堂，幾十人，幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么，于是該科目只好自學（事實上，那門課程全班的成績都比較糟糕）。雖然中南大學有教授必須參加本科生教育的規定，不過我真的覺得，對于一個年紀比較大的老師來說，要想改變自己的口音、練出標準一點的普通話確實很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實驗。
第二種是“ppt老師”：上課就開始念ppt，念到下課結束，完全和學生沒有互動，真的沒有達到課堂教學應有的目的'。其實這還算好的，最近遇到一位老師，他連自己ppt上的內容都不熟悉：一次，他看到不會的地方，還要底下的學生提示才搞明白。這真的是教學態度出現問題了。
不過教得好的老師還是有的：比如化工院主講《物理化學》的向陽老師，講課可以用一板一眼來形容，條理十分清楚明白，坐在下面一聽就會！還有講《生理學》的羅老師，也是講課的條理十分清楚，感覺課上的十分充實。（強烈建議校長給這樣的老師加工資！）。
所以我覺得，主管教務的領導真的應該走出辦公室，來到課堂中，來親身體驗一下老師們的教學工作做得怎么樣，督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得，對于中南大學這樣的“985”“211”副部級重點高校，更應該把自己的水平體現在日常點點滴滴的教學之中，讓學生們從中受益。
寫信人：
日期：
寫給的我六年級大全（19篇）篇八
親愛的兒子：
轉眼一學期即將過去，在這一學期中，通過老師，家長和你的共同努力下，你的學習確實提高許多。
成績是c、不合格、看到你在新學期的。
作文。
還上了班報表揚，還在全校達標比賽中獲得班級第一得了獎狀，你的高興勁，我們都看在眼里，這是你上中學得到的第一張獎，你確實進步了。
但是，這對你還遠遠不夠，你必須下苦功夫，少看電視，多看書本，爸媽對你也不是打和罵，而是表揚和鼓勵，爭取把每門功課都能認真、細致完成。做一個讓老師、同學、家長喜歡的`好孩子。
相信你的爸爸媽媽。
xx年1月11日。
寫給的我六年級大全（19篇）篇九
敬愛的陳老師：
您好！
雖然您是今年才教我們這個班的，我們也是初次見面。難免會有點生疏，但你一走進這個教室，就充滿了溫馨，你慈祥的眼神，滋潤了我的心田。
我知道我們這個班是最落后的班，但你還是負起這個沉重的擔子，來教我們這個班，您每次講課都講得很細膩，很完整。您對我們很慈祥，也很認真。我們也心存感激之情。
我們也知道您來教我們這個班也背負著責任，別的老師也覺得您教這個班簡直就沒有希望，您還是義無反顧的來教我們，雖然我們以前不好，但我相信只要我們認真聽課，就能成為一個好班。
您也知道我們的理解能力相對來較差，所以您也講得很仔細。對我們也很關心，您對我們也規定了要求，讓我們有一個很好的班風，讓別人對我們的不好印象解除。
還有見到老師要鞠躬，老師教育了我們，要說謝謝老師教育。雖然我們以前不曾有這樣的行為，我相信以后我們會向您指定的要求去完成，去遵守。陳老師我們會向您學習，我們會認真的聽課，成為一個好班！
祝：身體健康！
寫給的我六年級大全（19篇）篇十
親愛的同學們：
你們好嗎？
好久不見了啊，現在是放暑假時，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了小學六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團結。而現在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語，想戀你們的.自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級第一名。其實，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因為團結，在拔河時，甚至有些同學的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個第一名不是普普通通的第一名，它是我們團結的象征，永不放棄的象征。
同學們，祝你們暑假玩得開心，學習要認真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
你們的小學同學：xx。
20xx年x月x日。
寫給的我六年級大全（19篇）篇十一
親愛的自己：
你好！你與我共度了的歲月，現在，我們來做一個總結。
首先說說你好的地方。在班上，你的英語成績是數一數二的，而且在外面學其他的英語內容學的也很好，并且決定長大后去當一名英語翻譯家，在這一點，我為你而驕傲。你的二胡也拉得不錯，被選進了民樂隊，在臺上多次表演。還有，你的性格開朗，樂于助人，在班上結交了一大堆朋友，人緣很好，在四年級下冊中，靠著實力、幸運和人緣評上了三好學生。
接著來談談你的缺點。粗心！你瞧瞧，哪一次數學考試卷上你計算得過滿分？那一次父母讓你練習計算你認真做了？每一次都是沒做幾道就丟掉去做別的事情了。而且你十分健忘，誰說的話都是左耳朵進右耳朵出，動不動就問同學作業，連我都替你害躁！最近一段時間你總收不了心，不能做到“收放自如”。
希望你能改正缺點，保持優點。
祝你天天向上，天天開心！
xxx。
日期
寫給的我六年級大全（19篇）篇十二
答案是，你務必踏實學習，穩中求進，在這你爭我搶之當下，成就自己的未來；追求夢想，完善個性，在這青春活力之中尋求自己的人生。
“三分天注定，七分靠打拼”你要做一個血氣方剛、頂天立地的男兒，用自己的雙手為自己拼來驕傲和榮譽。你并不是一個十全十美的天之驕子，既然不是，又何不放手拼搏呢？命運是公平的，他總不會偏向某一個人，不可能說你天資聰慧就不必揮灑汗水。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”學習上，謙虛謹慎，持之以恒是你沒有的'優點；心浮氣躁，馬虎頑皮，是你存在的不足。呵，揚長避短吧，不為別的，只為你自己的未來；永不言敗吧，不為別人，只為你自己的人生。
你曾經感受過光的驕傲，也經歷過慘的墮落；輸了一次并不可怕，可怕的是輸了一世。既然是只雄鷹，何必甘愿當只鳥雀。來吧！“待到山花浪漫時”，期待著那一聲黎明的破曉！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給的我六年級大全（19篇）篇十三
李柏辰同學：
你好。
我是廣東的陳文軒同學。今年四年級，我很喜歡看書，是班上的故事大王，現在我來給你介紹介紹景色優美，物資富饒的廣東吧。
廣東有很多好吃的，她有著獨特的下午茶，你可不要誤會了，下午茶可不是喝的茶葉，而是一種小吃的傳承統稱。比如說秘制鳳爪它就是下午茶的一種，除了它還有秘制叉燒、菠蘿炒飯、爵士牛奶等，各種各樣的小吃都非常的美味。最馳名的是秘制鳳爪，有一次我和爸爸媽媽一起去茶餐廳吃下午茶，剛走進茶餐廳，一股秘制風爪的香味就撲鼻而來，真是美味招來云外客，清香引出洞中仙。
廣東還有很多好玩的。在我居住的東莞市寮步鎮，就有一個叫做佛靈湖的地方，這里景色優美，四季如春。既可以玩耍，又可以鍛煉身體。佛靈湖的道路兩旁有很多的荔枝樹，但不能摘哦。里面還有一個大草坪，可以在上面放風箏還可以野餐，我和弟弟也經常在上面打架。有一次，弟弟和我今天在上面打架來著………哈哈，你已經不耐煩，想知道我們到底是誰打贏的吧，這里還不用，還用問嗎，當然是我弟弟啦。
廣東的交通也很發達。你肯定不知道我們廣東的虎門大橋吧，它可是廣東索道橋，連接了東莞和南沙和中山地區。偷偷的告訴你，還有虎門二橋，及很多很多的高速公路，和可以到達全國各地（包括香港哦）高鐵。
聽到這里，你是不是很想來廣東玩？熱烈歡迎你哦，期盼你的回信。
祝：學習天天向上，身體健健康康！
廣東xx。
20xx年xx月xx日。
寫給的我六年級大全（19篇）篇十四
敬愛的老師,親愛的同學們:。
你們好！
就在這短短的一個月的時間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學們！自從我一年級轉來這時，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺得她們都非常慈祥。可到后來，景曉敏老師一次次發脾氣，讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！
到二年級，就又換了一位老師，是語文老師。又到了三年級，又換了一位語文老師，她叫秦艷麗。她對我們非常好，可好景不長，到四年級，又換了一位語文老師。她叫徐麗麗，長得漂亮，但出了一次禍事，她的胳膊骨折了！我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初，我對他的影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉，甚至被他評為好學生。直到現在，我的語文老師又換了，他叫張愛民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫作水平提高了，還養成了一天一記的好習慣。
再說說我的同學們吧！剛轉來這，我誰都不認識，覺得很孤獨。直到有一個同學出現，化解了我的孤獨：“我們來一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是······直到現在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關系非常密切，是離不開的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步，讓我們一起為著這個目標進攻！
有時候我們我們有些話不知道怎么說，寫封信給同學，將你想說的話寫入信中吧！下面是小編收集整理的寫給六年級同學的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給的我六年級大全（19篇）篇十五
敬愛的老師：
您好！
這個學期又結束了，九月份我就要上六年級啦！回首這5年的學校生活，我是感慨萬分！
在一、二年級時，教的知識比較淺，我的成績還不錯，也慢慢的我養成了拖拖拉拉的壞習慣，到了三年級，教學節奏的加快，加上我對學習態度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業經常要到11點，根本無法復習和預習作業，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學校眼光總是避開同學的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒伸腿，甚至和同學說說話。而您很快用“火眼金睛”看見了我，一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿，點我的名字讓我站起來。經過您不斷的調教，我終于可以靜下心來聽您講課了！
張老師，在我一到三年級的時候，老師很少讓同學記筆記，所以我也就沒有養成記筆記的習慣。到了四年級，您突然開始讓我們記筆記了，我措手不及，非常不適應，老是想偷點懶，要么少記筆記，要么不記筆記，結果被您發現了。您沒有批評我，而是對我說：“你這次筆記記得字跡有點了草，還有這里忘了寫了，下次要加油改正”。您雖沒有批評我，但我臉上卻火辣辣的，下定決心好好努力。
張老師，您不但對我十分關心，也非常關心班級和班級的每一個同學。在您的帶領下，我們班兩次獲得了“文明中隊”的標志，我們的'中隊長獲得了“十佳少年”的稱號，……這都是您帶領全班同學努力努力拼搏的結果！
張老師，我要說的太多太多了，千言萬語匯成一句話——謝謝您！
敬祝：身體健康，萬事如意！
您的學生：
日期：
寫給的我六年級大全（19篇）篇十六
親愛的老師：
您好！您現在過得好嗎？你還記得我嗎？別人都說，老師是一顆火種，點燃了學生的心靈之火；老師是一把雨傘，為我們遮風擋雨；老師是一級石階：老師是一位園丁，讓我們像花兒一樣茁壯成長。
我說，您是一本課外書，教給了我們書本上學不到的知識——自信、勇敢。
門上貼著一張獎狀，那就是那次朗讀比賽得到的呢。那時我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了，但看到臺上選手的讀得如魚得水，我心里不免打起了退堂鼓。可是，你卻像看出了我的心思般，用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊，對我說：“不用緊張，你只要盡了力就行了。”“嗯。”我像是回到巢的鳥兒，一下子安心下來。
輪到我了。聽見主持人報出我的名字，我站了起來，向前走去，回頭看了您一眼，您微笑著看著我。我走到演講臺上，可剛好麥克風沒用了，所以我的聲音后面的人可能聽不到。聽到這個壞消息，我一下子就慌亂了。一個評委說：“如果讀得不好，聲音再大也沒用，如果讀得好，沒有麥克風也一樣。”我像個迷路的孩子，站在原地，不知所措。
此時，四周都鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多，連針掉到地上，也能聽得見聲響。我感到無數雙火辣辣的的視線正盯著我。汗水浸投了我的'衣裳。我該怎么辦？我無助的望向你，你的眼睛也看著我。那雙眼鏡，像秋水一樣清澈純凈，如寒星一般晶瑩明亮，似寶石一樣閃爍光澤，它似乎在告訴我：加油，自信一點，不要放棄！
我怎么能放棄呢！我為了這次比賽，費了那么多的力氣，連老師也陪著我一起訓練。不！我不能放棄！我鼓起勇氣，自信，勇敢，大聲地把每一個字富有感情的讀出來。臺下響起了熱烈的掌聲，評委用贊揚的眼神看著我。我再次望向您，你的眼眸中寫滿了欣慰，你嘴角的微笑是對我認同。我開心得咧開嘴嘴角對你微笑。您還記得那篇文章的名字嗎？即使你忘了，我也不會忘。那篇文章的名字是《美》，是您親自為我選的。
老師，真心的感謝您，感謝您賦予我自信、勇敢，感謝您用您那陽光般溫暖的愛，將我們一個個無知的小孩，教導成一個個有些許墨水的少年，感謝您。
祝：身體健康！事業順利！合家幸福！
此致
敬禮！
您的學生：xx。
20xx年x月x日。
寫給的我六年級大全（19篇）篇十七
親愛的自己：
你好！
這天底下有多少個兄弟，有多少個姐妹，有多少個同胞……可是，我誰也不相信，只相信你！
我相信，在我最孤獨、寂寞的時候，有你在我身邊，做我唯一的`朋友！
我相信，在我失去信心的時候，有你在我的身旁為我鼓氣，堅持做到最好！
我相信，在我得到榮譽的時候，有你在我身旁提醒我：萬萬不可驕傲，你應懂得謙虛！
我相信，在我被別人嘲笑的時候，有你在我身旁告訴我：何須在意他人的目光，你應取得更好的成績來證明自己！
我相信，我做不到哪個目標時，有你在我身旁說著：這次做不好，沒有關系，因為你下次可以做的更好。
我相信，在我在我眼淚奔眸而出的時候，有你在我身旁鄭重地說：你還是你自己嗎？哭，哭能有什么用呢！站起來，告訴大家，我不是那個懦弱的人！
我相信，在我不誠實守信的時候，有你在我身旁告訴我：難道你要昧著良心做事嗎？
我相信，在我真正開心快樂的時候，有你在我身旁和我一起分享這一時難忘的快樂。
我相信，你永遠永遠也不會離開我的，對嗎？
祝你。
學習一帆風順。
你自己。
201x年4月2日。
寫給的我六年級大全（19篇）篇十八
敬愛的老師：
感謝您多年來對我的諄諄教誨，使我從未出土的種子變為了新苗。您的滴滴汗水，學生牢記在心，一定會用優異的成績來回報您。從古至今，多少人教師這個偉大的事業比作春蠶、蠟燭，又有多少人在老師嘔心瀝血、無私奉獻中，成長為祖國的棟梁之才。幾年來，我們的成長一離不開父母，二離不開的就是您了，每一個當今社會的文學青年都是老師一手帶大的呀!
一首歌唱得好，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”歌雖這樣唱，但我認為“世上只有老師好，有老師的孩子像個寶，走進老師的學堂，幸福享不了。”也非常的恰當。您是多么的偉大，有多少祖國的'未來從您的學堂中走出，到社會上成為棟梁之才，而母親只帶大了一兩個孩子，與您相比，是多么微不足道啊!
老師，您不僅傳授給我們知識，還給我播下了快樂的火種。校園中，時時回蕩著我們清脆的笑聲，這是您給我們帶來的呀!您是多么的平凡樸素，您不求金錢權利，無怨無悔、心無旁騖培育著我們這些祖國的花朵，您可知道，我們是多么感激您啊!平日里，您雖然時常批評我們，但我們明白您是為我們好，打是親，罵是愛，一個簡單的道理卻折射出您對我們的用苦良心。這學期我們期末考試考好了，您慈愛地看著我們，眼神中透露出一種欣慰的神情，我很開心，能讓您笑起來，我知道，成績是的回報，我一定要好好學習!
我最敬愛的老師，我最后為您獻上最真誠的祝福——祝您永遠健康快樂!
您的學生：______。
20__年__月__日。
寫給的我六年級大全（19篇）篇十九
您們好！
媽媽；我知道，您平常上班很累，每天，你起早貪黑，時間沒有了規律。我也很少和你相處在一起。您有休息的時候，也是在打掃衛生，把沙發整理。。。對不起，我知道，我只會亂扔東西，卻從來不知道整理，久而久之，沙發上的書，衣服等等都是我的東西，我再也不亂扔東西了，我知道整理了，我不再讓您操心，作為六年級的.小學生，就快要變成初中生了，卻讓您如此的操心，所以，在這里，我充滿歉意的對你說一句；對不起！
爸爸；我知道，您平常上班很累，每天，你起早貪黑，時間沒有了規律。我也很少與您在一起。你也經常會為我的事情操心，我很調皮，曾經的我已經不是現在的我了，即將小升初的我不再頑皮、任性，而是面對考試的我，認真復習，認真看書、讀書，不再天天坐在電腦前，鼠標點點，鍵盤打打。而是要坐在書桌前在本子上看看、讀讀、寫寫。這么多年來，我知道你也為我操了不少的心，所以，在這里，我充滿歉意的對你說一句；對不起！
爸爸媽媽，我想對你們說；我很愛你們，請你們多花點時間陪陪我！
麗水市蓮都區大洋路學校六年級:張紫怡。