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    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)

    時(shí)間:2025-07-27 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇一

    池塘多么寬敞明亮的庭院
    孩子們從遠(yuǎn)處走來(lái)
    干凈的小手
    從水里撈出一只只蝌蚪
    將這一小片一小片歡樂(lè)
    裝進(jìn)瓶子
    拎著春天的孩子
    整個(gè)中午他們都在忙碌著
    瓶子里裝進(jìn)一個(gè)個(gè)流行歌手的童年
    孩子們把瓶子倒進(jìn)田野
    便是蛙聲一片稻香十里

    在快樂(lè)的孩子們眼里,池塘是“寬敞明亮的庭院”,蝌蚪是一個(gè)個(gè)未來(lái)的“流行歌手”,比喻新奇獨(dú)特。他們把蝌蚪裝進(jìn)瓶子,也就是把“一小片一小片歡樂(lè)裝進(jìn)瓶子”。我們不難想象,在這些瓶子的外面有著許多雙好奇而友善的眼睛。當(dāng)他們把蝌蚪倒進(jìn)田野時(shí),他們的快樂(lè)也彌漫在田野里。

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇二

    再仔細(xì)一看,啊!這不是小蝌蚪嗎?我欣喜若狂,連忙打消了玩的念頭,準(zhǔn)備捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng)。因?yàn)闆](méi)有工具,只好用手抓。我看準(zhǔn)了一個(gè),來(lái)個(gè)了閃電猛抓,嘿!小蝌蚪?jīng)]抓到,我自己倒差點(diǎn)掉下去!就這樣,我費(fèi)了九牛二虎之力,也沒(méi)抓到一只小蝌蚪。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我找來(lái)一個(gè)袋子,再讓其他小朋友們給我?guī)讉€(gè)小蝌蚪,哈!我不費(fèi)吹灰之力就擁有了兩只小蝌蚪。回家后我把小蝌蚪的家安置在一個(gè)透明的塑料盆里。看,它們多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符呀!

    小蝌蚪長(zhǎng)著一個(gè)扁扁的腦袋,一條細(xì)細(xì)的尾巴,全身黑乎乎的.,游泳時(shí),它的尾巴晃來(lái)晃去的,真可愛(ài)!吃飯了,我想:小蝌蚪也要吃飯吧?于是,我扔了一粒米進(jìn)去,就等著看一場(chǎng)好戲。先有那只大蝌蚪發(fā)現(xiàn)了這粒米,只見(jiàn)它迅速游了過(guò)去,慢條斯理地吃了起來(lái)。接著,那只小的也游了過(guò)來(lái),它用頭撞了一下那只大蝌蚪的頭,大蝌蚪像是被惹火了,他倆扭打成一團(tuán),笑得我眼淚都出來(lái)了。兩只小蝌蚪帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,我希望兩個(gè)小精靈能早日變成小青蛙!到那時(shí),它們就能快樂(lè)地蹦向遠(yuǎn)方了!

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇三

    現(xiàn)在是暑假。我和我阿姨住了兩周。

    有一天,阿姨帶我去小區(qū)花園的池子里捉蝌蚪。當(dāng)我們來(lái)到游泳池時(shí),我們發(fā)現(xiàn)許多黑色和黃色的'小蝌蚪在清澈的低水中慢慢游泳。我?guī)状蜗朐谒剡呑プ∷墒球蝌教`活了,根本抓不住。這時(shí),姨媽對(duì)我說(shuō):“我為什么不去水邊抓呢?比較方便。”我看著阿姨笑著說(shuō):“嗯,這個(gè)主意不錯(cuò)。”

    我們一入水,一群群慢慢游動(dòng)的蝌蚪就被我們嚇到了,立刻向不同的方向游去。雖然這些蝌蚪很害怕,四處亂竄,但這次卻逃不出我們的手掌心。我們用網(wǎng)兜去蝌蚪集中的地方,看到一只小蝌蚪掉進(jìn)網(wǎng)里,然后放在塑料罐里,拿起一些石頭讓它們休息和捉迷藏。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我和姨媽累得滿頭大汗,衣服也被池水打濕了。看著盆里的十七只蝌蚪,我疲倦地對(duì)阿姨說(shuō):“唉,阿姨,捕到的太多了,別抓了,我們回家吧!”舅媽一邊擦汗一邊點(diǎn)頭說(shuō):“哦,該回家了。”

    我認(rèn)為今天抓蝌蚪很有趣。我想給我妹妹看這十七只蝌蚪。姐姐會(huì)和我一樣幸福!

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇四

    我家養(yǎng)了4條金魚(yú),和2條只可愛(ài)的小蝌蚪,因?yàn)槲遗陆痿~(yú)把兩條蝌蚪吃了,所以我把金魚(yú)放在魚(yú)缸里,把蝌蚪放在瓶子里。

    有一次,我把瓶子和魚(yú)缸放在一起,突然,蝌蚪好像在跟魚(yú)說(shuō)話:“你們看我們,我們快長(zhǎng)出2只腳來(lái)了,你們還只能在水里游,我們以后還能在岸上跑呢!”這時(shí),魚(yú)兒不服氣地說(shuō):“別以為我們沒(méi)用,我們是在水中最美的魚(yú)兒呢!”我在學(xué)校聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“如果不為蝌蚪食物的話,他們會(huì)自相殘殺的!”今天,我放了一些碎菜葉放在瓶子里,小蝌蚪連忙游到上面來(lái)吃菜葉,我看了很高興,因?yàn)槲议_(kāi)始怕它不吃。

    這時(shí),蝌蚪吃完?yáng)|西對(duì)魚(yú)說(shuō):“你們看,主人把最好的碎菜葉給我吃,我們長(zhǎng)大以后,主人會(huì)把我們放歸大自然,到時(shí)候,我們就能捉害蟲(chóng)了!”“我們能把水中的雜物,沉下來(lái)呢!”小魚(yú)說(shuō)。這時(shí),我聽(tīng)到了這些,便對(duì)小魚(yú)和小蝌蚪說(shuō):“大自然是一個(gè)“生物鏈”動(dòng)物們個(gè)有個(gè)的本領(lǐng),不要以為自己本領(lǐng)最大,因?yàn)閭€(gè)有個(gè)的長(zhǎng)處和短處嘛,你們做個(gè)好朋友吧。”“好吧。”小蝌蚪與小魚(yú)異口同聲地說(shuō)。這就是我的小動(dòng)物。

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇五

    在陽(yáng)春三月的日子里,已過(guò)午后,吾正臥于自家床上,閱博書(shū)而欲通理也,卻始料未及,忽然來(lái)電,母報(bào)于我:“吾姐、妹與幺舅正開(kāi)車(chē)降臨樓下,讓吾做好準(zhǔn)備,速速去之。”吾立披衣下床,與母告別,便速去樓下,不過(guò)半分,便來(lái)一輛黑色小轎車(chē),車(chē)窗一下,便見(jiàn)吾姐謝雨欣、吾妹謝芝瑜頻頻向我揮手,我立即上車(chē),便隨著向西指的`陽(yáng)光去西山。(小學(xué)生作文)。

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇六

    今天是爸爸的生日,我們一起吃生日飯。在這之前,我們閑著沒(méi)事,便來(lái)到一個(gè)小“花園”,尋找春天。

    這個(gè)池塘剛從春天的懷抱中蘇醒,上面還長(zhǎng)著不少的水藻,青一片,綠一片,猶如一片片巨大的樹(shù)葉,漂浮在水面。但是不少樹(shù)葉又像被蟲(chóng)子啃過(guò)似的,奇形怪狀,形態(tài)萬(wàn)千。有些蟲(chóng)子可真人性化,居然啃出了個(gè)自畫(huà)像。我猛然看見(jiàn)池塘里有不少小黑點(diǎn),仔細(xì)一看,呀!居然有不少小蝌蚪!這小蝌蚪的頭有我眼睛一半大,再拖一條黑黑的尾巴,可愛(ài)極了。

    看著這些小蝌蚪,我禁不住想捉它們。我到車(chē)上拿了一個(gè)空礦泉水瓶,跑回池塘邊,趁蝌蚪們不注意,偷偷地往水里一放!只聽(tīng)“咕咚”幾聲,一只蝌蚪—一名春天的使者,就此悄然離去了。蝌蚪們并沒(méi)有嚇得四散奔逃,因?yàn)樗鼈兏静恢郎倭艘恢或蝌健N野赐瑯拥姆椒ǎ肿搅耸畮字弧:髞?lái),它們找到一個(gè)棲息地,想休息一會(huì)兒。我一看,把水瓶往棲息地一放!蝌蚪們?nèi)M(jìn)了水瓶。

    后來(lái),媽媽叫我去吃飯,我也就去吃飯去了。吃飯時(shí),我的心情比平常暢快了許多,大概是因?yàn)榻裉斓氖斋@很大吧。

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇七

    今天早上,我?guī)е覝?zhǔn)備的東西去參加“假日小隊(duì)”活動(dòng)。

    我來(lái)到小隊(duì)活動(dòng)的地方――欣達(dá)小區(qū)門(mén)口對(duì)面的.小亭子里。我發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)人都還沒(méi)有來(lái)呢,一看手表,還早著呢!我坐在凳子上,無(wú)聊極了。無(wú)意中,我看見(jiàn)小亭子旁邊的小池塘里有許多小蝌蚪。一看到它,我就想起小時(shí)候,奶奶常常帶去小溪里捉小蝌蚪。今天,我又見(jiàn)到它了。于是我來(lái)到池塘邊,捉小蝌蚪!

    我輕輕地走著,怕把小蝌蚪給下跑了。但是,蝌蚪們還是發(fā)現(xiàn)了我,于是一個(gè)勁兒往水中央鉆。瞧,那兒有只蝌蚪在曬太陽(yáng)呢!我躡手躡腳地走向那里。“啪”我兩手向前一撲,那只蝌蚪就被我壓在了“五指山”――我的手下面了。我剛把手松開(kāi)一點(diǎn)兒,準(zhǔn)備把它抓起來(lái)。沒(méi)想到,“呲溜”逃走了。“還真夠機(jī)靈的!”我自言自語(yǔ)道。上次讓它逃了,這次可沒(méi)那么容易!“繼續(xù)開(kāi)工!”咦,小蝌蚪呢,怎么都不見(jiàn)了。一定是躲起來(lái)了。我拿起一塊小石頭,向池中心扔去。“嘩――”許多小蝌蚪驚惶失措地向岸邊游來(lái)。我抓住機(jī)會(huì),趁虛而入,抓住了幾只小蝌蚪。那幾只可愛(ài)的小蝌蚪在我的手心里亂游亂撞,仿佛在說(shuō):“放了我們吧,我們要去找媽媽!”算了,放了他們吧!

    正在這時(shí),其他同學(xué)來(lái)了。我要去參加活動(dòng)了,再見(jiàn)!

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇八

    今年暑假過(guò)的有趣極了,先是出去旅游了一趟,然后又來(lái)到姐姐家里過(guò)暑假。

    我坐在椅子上,一手拿著蒲扇一手拿著正在吃的冰棍,舒服極了。姐姐走到我跟前,突發(fā)奇想說(shuō)道:“呆在家里多無(wú)聊呀,要不我們一起去池塘邊捉蝌蚪吧!”我聽(tīng)了連忙打起了精神,開(kāi)心地去拿工具,心里想著一定要捉一大堆蝌蚪回來(lái)。姐姐對(duì)我說(shuō)道:“這么熱的天,你不戴頂帽子,是不是想變成‘非洲人’啊!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),又跑到房間里去拿了一頂草帽。“準(zhǔn)備好了。”我喊道。“你怎么前事不記后事又忘啊!你的捕捉工具怎么又忘了拿!”姐姐無(wú)奈的說(shuō)道。我不好意思的說(shuō):“對(duì)不起,我又忘了,不過(guò)下次我一定會(huì)注意的。”“還有下次啊。”姐姐生氣的說(shuō)。終于準(zhǔn)備就緒了,我們邁著輕快地步伐來(lái)到池塘邊。到了以后,姐姐用指揮的口氣對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)比一場(chǎng)賽,誰(shuí)捉的蝌蚪多,誰(shuí)就是勝利者。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,補(bǔ)充道:“現(xiàn)在分頭行動(dòng)。”說(shuō)完,就一溜煙,跑得無(wú)影無(wú)蹤了。不知過(guò)了多久,姐姐忽然聽(tīng)到‘撲通’一聲,便明白了,連忙一邊喊我的`名字,一邊找我。跑著跑著姐姐停了下來(lái)‘撲哧’笑出了聲,眼淚都快笑出來(lái)了。

    原來(lái)啊,我那時(shí)正傻傻地坐在池塘里頭頂?shù)牟菝币呀?jīng)變成了水草,在微風(fēng)中擺動(dòng)著,那個(gè)模樣搞笑極了!而我的草帽也早已不知去向,姐姐走到池塘邊把我拉上來(lái),回到家,我看著鏡子里的自己都忍不住笑了起來(lái)。

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇九

    星期五上午,我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬(wàn)松山公園捉小蝌蚪。

    因?yàn)轵蝌蕉煸谒锖艉舸笏禾烊f(wàn)物復(fù)蘇,天地間所有生物都蘇醒了,包括那活波可愛(ài)的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。

    開(kāi)始捉了,我左手拿一個(gè)瓶子,右手拿一個(gè)大網(wǎng),“嘩”的一下子兜著了三條金魚(yú),五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁,異口同聲連連贊嘆道:“好,好,太好了!”我都驕傲起來(lái)說(shuō):“難道我就是一鳴驚人的(捕魚(yú)達(dá)人)嗎?”“哈!哈!哈!我真為我自己自豪啊!”

    奶奶非常同情地說(shuō):“唉!你放了它們吧,它們很可憐的。”

    這時(shí)沉靜的小蝌蚪忽然游來(lái)游去仿佛在說(shuō):“求求你放了我把!”這種“聲音”持續(xù)不斷。

    我果斷地說(shuō):“好吧!”我立刻把小蝌蚪倒進(jìn)水里,并提醒別人不要在繼續(xù)捉小蝌蚪了。讓它們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活吧!

    這則日記告訴我們不要去捉野生的小動(dòng)物,要珍惜愛(ài)護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十

    晚飯后,我們一家人在小區(qū)里散步。走著,走著,我突然在水池里發(fā)現(xiàn)了一群小蝌蚪。

    這時(shí),我的腦袋里閃現(xiàn)出了一個(gè)想法“捉蝌蚪”。看著這一群小可愛(ài),他們從東游到西,從西游到東,身披一件黑夾克,身后帶著個(gè)小尾巴。可愛(ài)極了。

    于是,我立即開(kāi)始我的計(jì)劃,我先小心地,悄悄地靠近蝌蚪.有的蝌蚪在原地一動(dòng)不動(dòng),不知是不是玩我,等我一靠近就溜走,讓我前功盡棄。還有的蝌蚪就在原地,沒(méi)有防范,讓我手到擒來(lái).接著,我用手圍成一個(gè)圓形。慢慢地,就在快到時(shí),我的心在撲通撲通的跳,十分緊張。我猛地一下蓋住蝌蚪,然后又小心地將它盛到手里,在手里也盛了點(diǎn)水,幾只小蝌蚪東撞西撞,想要逃出來(lái),真可愛(ài)。

    我將抓到的蝌蚪給妹妹看,妹妹興奮的想要用手去抓它們,被我攔截了。為了避免年幼不懂事的妹妹傷害到它們,我就把它們放了.因?yàn)橹挥形覀冏鹬厣?生命才會(huì)尊重我們。

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十一

    星期五,我們?nèi)ヌ訛彻珗@游玩,小隊(duì)長(zhǎng)王馮宇軒帶著我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不知該玩些什么。

    突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)池塘里有許多小蝌蚪。呀!這些小蝌蚪真可愛(ài),圓圓的腦袋下有一雙小眼睛。它們扭著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在水草中快樂(lè)地穿梭著。

    我和我們小隊(duì)里的人都高興壞了,連忙拿來(lái)瓶子捉。這些小蝌蚪實(shí)在是太調(diào)皮了:我剛把手放到水面,它們就都溜走了。

    我正在犯愁的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)趙澤宇已經(jīng)捉了好幾只了。我好奇地走到他旁邊看他是怎么捉的:只見(jiàn)他把蝌蚪趕到他的位置,然后用手一撲,哈!就捉住了一條。

    原來(lái)捉蝌蚪這么簡(jiǎn)單啊!我也照著他的樣子去捉,可每次小蝌蚪都逃走了。啊,我的手指沒(méi)并緊,小蝌蚪就從指縫間逃走了。我又試了一次,果然捉住了一只。我實(shí)在是太高興了,一不小心條腿就滑進(jìn)了水里。哎,可得小心了!

    我捉了許多只小蝌蚪。它們?cè)谄孔永镉蝸?lái)游去,似乎在參觀它們的新家呢!

    可惜隊(duì)長(zhǎng)叫我們回去了,我們才依依不舍地告別了池塘。希望下次來(lái)能捉更多的蝌蚪!

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十二

    小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,像在為今天的課堂唱著贊歌。因?yàn)榻裉旆浅L貏e,吳老師給我們演了一場(chǎng)精彩、有趣,讓人樂(lè)不可支的戲,我們?nèi)嗯醺勾笮Γ亲佣夹μ哿恕?/p>

    那是一個(gè)姹紫嫣紅、春光明媚的早晨,丁零零,鬧鐘響了,吳老師迷迷糊糊地一骨碌起身,一看鐘,大吃一驚,大喊一聲:“不得了,要遲到了!”她心慌意亂地叫小雨點(diǎn)“快起床!快起床!”,可小雨點(diǎn)睡得香香的,不肯起來(lái)。吳老師只好拽著她,使勁往外拉。小雨點(diǎn)就像卷葉蟲(chóng)一樣拼命往溫暖的被窩里鉆,死死地拽著被子不肯放。她倆像拉鋸一樣好幾個(gè)來(lái)回后,最終吳老師獲勝。吳老師像綁架似的給小雨點(diǎn)穿上了衣服。小雨點(diǎn)無(wú)奈地,一搖一晃地去刷牙洗臉。她閉著眼胡亂地刷、胡亂地拿毛巾擦,一會(huì)兒又晃晃悠悠地來(lái)到餐桌旁。吳老師慌忙叫小雨點(diǎn)去買(mǎi)早餐,小雨點(diǎn)扭扭捏捏地跑了出去,好一會(huì)兒才回來(lái)。吳老師拿上早餐,拉著小雨點(diǎn)就往門(mén)口奔去,忽然心急如焚地說(shuō):“你的書(shū)包呢?上學(xué)怎么書(shū)包都不背?”說(shuō)完拍了她肩膀一下,小雨點(diǎn)正把早餐往嘴里塞,差點(diǎn)噎住了。吳老師轉(zhuǎn)身沖了回去,像閃電、像離弦的箭,嘴里念叨著:“三樓、三樓……”沖進(jìn)家門(mén),拎起書(shū)包就飛奔下樓,像一只熱鍋上的螞蟻。

    戲演完了,可同學(xué)們還是意猶未盡,喊著:“再來(lái)一遍!再來(lái)一遍!”李沐芷撅著嘴說(shuō):“再演一遍嘛!我也想當(dāng)一回小雨點(diǎn)兒。”

    記一件有趣的事,記得有一天下午,我約三個(gè)朋友在一個(gè)商店里玩,這時(shí)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)酒瓶蓋,于是,我們就不約而同一起打著玩,正在忙著售貨的阿姨說(shuō);“三個(gè)小家伙,出去玩吧。”沒(méi)辦法,我們只有尊重大人的意見(jiàn)了。

    我們玩著玩著,無(wú)意中看到地上一根皮筋。其中一個(gè)朋友石加羽對(duì)另一個(gè)朋友高洋洋說(shuō):“我們來(lái)整賈文琦吧?”高洋洋愜意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他兩用皮筋把我捆著,拉著皮筋讓我走,這時(shí)我走到另一家商店時(shí),他們一松手皮筋正中我的腳。我們太開(kāi)心了,該我“出氣”的時(shí)候到了......就這樣我們玩了一下午。

    小朋友,你們一定覺(jué)得這件事很有趣吧!最后,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中各回各家吃晚飯了。

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十三

    今天午飯過(guò)后,我在家里做作業(yè)。做完作業(yè),正當(dāng)無(wú)聊時(shí),哥哥過(guò)來(lái)偷偷地對(duì)我說(shuō):“咱們?nèi)プ津蝌剑脝幔俊蔽已劬φA苏#d奮地說(shuō):“好啊,好啊。”于是,我們拿著小水桶出發(fā)了。

    一路上,我們奔啊,跳啊,不知不覺(jué)來(lái)到了水潭。我想小蝌蚪應(yīng)該生活在這里吧?我連續(xù)找了好幾個(gè)小水潭,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的蹤影。正當(dāng)我泄氣時(shí),突然一條黑黑的小東西跳進(jìn)我的視線。我仔細(xì)一看,這不就是一條小蝌蚪嗎?在前面還有一大群呢,這可把我樂(lè)壞了。我生怕捏壞了小蝌蚪,輕輕地將它撈上來(lái),放進(jìn)紙杯里,一邊大聲喊:“哥哥,我找到小蝌蚪啦!”哥哥一聽(tīng),人像一陣風(fēng)似地跑過(guò)來(lái)。“哪里,哪里?”哥哥興奮地問(wèn)。我手一指,哥哥立馬捉了起來(lái),不一會(huì)兒,我和哥哥捉了滿滿一桶,小蝌蚪在桶里你擠我,我擠你,歡快地竄來(lái)竄去。

    回到家,媽媽問(wèn)我們手里是什么,我和哥哥異口同聲地說(shuō):“小蝌蚪。”“你們?cè)趺纯梢宰津蝌侥兀L(zhǎng)大是益蟲(chóng)啊。”我們一聽(tīng),慚愧的'低下了頭,連忙把小蝌蚪放回到池塘里。

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十四

    今天,我們來(lái)到一個(gè)小水塘旁邊玩,看見(jiàn)里面有許許多多的小蝌蚪,這些小蝌蚪黑黑的,小尾巴一搖一擺,可愛(ài)極了。他們趴在石頭上石頭上,像天上那些密密麻麻的小星星,只不過(guò)是黑色的。它們時(shí)不時(shí)地游到水面上,是在找媽媽?是在找吃的?還是在到處游玩?看著這些可愛(ài)的小蝌蚪,一個(gè)小伙伴說(shuō):“要不,我們?nèi)プヲ蝌桨桑 薄昂冒。冒。 贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)到。

    我們找來(lái)了一個(gè)小瓶子,準(zhǔn)備用它來(lái)裝蝌蚪。然后就開(kāi)始抓蝌蚪了。我二話不說(shuō)就把手伸進(jìn)了水里,剛抓了一個(gè)蝌蚪,突然又想起我還沒(méi)給瓶子裝水呢!于是我放下手中的蝌蚪,拿起瓶子放入水中,水流進(jìn)了瓶子。喲!有一只小蝌蚪不小心也流進(jìn)了瓶中,它現(xiàn)在就是我的了。我把瓶子放在岸上,又伸手去抓蝌蚪。我把手伸進(jìn)水里,手心向上,一動(dòng)不動(dòng),等到一只小蝌蚪游到手心上,我立刻抓住它,把它撈起來(lái)放進(jìn)瓶子里,這招叫“守株待魚(yú)”。最后,我抓了一瓶子的小蝌蚪,大約有二十幾只。一個(gè)小伙伴說(shuō)到:“我們把這些蝌蚪養(yǎng)大,順便觀察它們變成青蛙的過(guò)程吧!”我們幾個(gè)人都同意了。之后我們就各自帶著自己抓的蝌蚪回家去了。

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十五

    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和姐姐去一個(gè)小池塘里捉蝌蚪和小魚(yú)。不一會(huì)兒,我們釣到了一條游得很快的小魚(yú)和三只小蝌蚪,這三只小蝌蚪平時(shí)很難看到,也很難釣到。

    我們高興地把它們放在裝滿水的塑料杯里,然后繼續(xù)低頭專心在池塘里尋找下一個(gè)目標(biāo)。突然感覺(jué)腳底一滑,整個(gè)人開(kāi)始顫抖。我只是喊了一聲,“姐姐……”,然后我撲通一聲掉進(jìn)了小池塘。池塘里的水不算太深,除了膝蓋,但是褲子和鞋襪都濕透了,我狼狽的.從池塘里爬了上來(lái)。小姐姐看到麻煩就一個(gè)人溜走了,讓我和姐姐不知所措。

    當(dāng)時(shí)太陽(yáng)高高掛在天上,好像在對(duì)我們微笑,我卻笑不出來(lái)。我這樣回家,肯定會(huì)被我媽罵。我和姐姐冷冷地對(duì)視了一眼。我姐姐突然想到一個(gè)好主意。她讓我脫掉鞋襪,坐在池塘邊的草地上,伸直腿晾褲子。她找到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,不停地在上面搖我的襪子,希望這樣能讓它們更快變干。我們只是在經(jīng)歷。

    突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸呼喚我們的聲音(只有爸爸知道我們的秘密所在)。當(dāng)他看到我們兩個(gè)滑稽的樣子時(shí),他忍不住笑了。爸爸沒(méi)有怪我們,就光著腳把我?guī)Щ丶遥鸵m子都濕了。

    這真是一個(gè)激動(dòng)人心、驚心動(dòng)魄的早晨!

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十六

    今天,我和哥哥到鄉(xiāng)下拜年,吃完了酒后,我們決定在田里捉蝌蚪。

    我拿來(lái)兩個(gè)杯子和一個(gè)碗,用杯子來(lái)捉蝌蚪,用碗來(lái)儲(chǔ)存蝌蚪。開(kāi)始了。哇,一個(gè)個(gè)小蝌蚪像一個(gè)個(gè)黑色的精靈一樣穿梭于稻谷之間。我看上了一個(gè)落伍,正慢慢吞吞地游著的“肥蝌蚪”。于是,我拿起杯子,從它前面罩了過(guò)來(lái)。耶!捉到了!我連忙把水倒干凈,把蝌蚪倒入了碗里。接著抓,有一只潛在土上,我迫不及待地用力一罩……啊啊啊啊——泥水全被攪起來(lái)了!不但沒(méi)有捉到蝌蚪,就連整個(gè)水都變渾濁了,其他的蝌蚪都看不見(jiàn)了,真是心急吃不了熱豆腐啊。再來(lái),我重整旗鼓,一撈……啊——用力過(guò)度了!整個(gè)腳都陷入了泥沙里了!大阿姨見(jiàn)了打叫道:“我天啊,你在那玩什么啊!”她連忙把我扶起來(lái)把我鞋子脫了下來(lái),給我換了一雙拖鞋。為了不再陷入泥沙中,我找了一根結(jié)實(shí)的木棍當(dāng)作拐杖插入泥中撐著我。我順手一撈,居然一次性捉到了兩只蝌蚪。我越捉越厲害,每次一撈,總會(huì)見(jiàn)到蝌蚪的身影。等到碗里的蝌蚪實(shí)在多的不行時(shí),我們才不抓了。

    原來(lái)鄉(xiāng)下是這么的好玩,我下次一定要再來(lái)!

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十七

    最近幾天,天氣異常炎熱。許多動(dòng)物叫了起來(lái),青蛙也不例外。咦,青蛙?有青蛙就有蝌蚪,我想,我可以去抓幾只蝌蚪來(lái)觀察!我便去準(zhǔn)備工具,出發(fā)去抓蝌蚪!

    我?guī)弦粋€(gè)瓶蓋上有孔的瓶子,便出發(fā)了。一路蹦蹦跳跳地,來(lái)到一個(gè)水池邊。我俯下身,發(fā)現(xiàn)池壁上密密麻麻地布滿了小蝌蚪,就像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)似的。我跪下來(lái),撩起袖子,伸出右手,把右手悄悄地移到一只小蝌蚪下方。一二三,貼,上!我右手迅速貼向池壁,向上收回。成功!我高興地簡(jiǎn)直想跳起來(lái)――差點(diǎn)忘了手中的蝌蚪。我趕緊把瓶子灌上大半瓶水,把蝌蚪放進(jìn)去。只見(jiàn)它小巧可愛(ài),身體呈半透明的灰色狀,仔細(xì)看,可以看到它的內(nèi)臟。我又捉起一只大的,把它放在手心中――它一停不停地扭動(dòng)著。我往手心里加了點(diǎn)池水――它安靜下來(lái),在我手心里游來(lái)游去。在蝌蚪中它可以算一個(gè)“巨無(wú)霸”了就像一顆珍珠奶茶中的珍珠,又黑,又圓,又滑。只不過(guò)多了條小尾巴。我看著它,心中頓起憐愛(ài)之心,便把它輕輕地放回了水池,看著他尾巴一擺一擺,游入一個(gè)石頭縫中。也許,它正在與蝌蚪們?cè)V說(shuō)這次傳奇經(jīng)歷吧。我又撈了幾只蝌蚪,正準(zhǔn)備再撈下一只,一只青蛙游了過(guò)來(lái)。我總算明白了什么是真正的蛙泳了。只見(jiàn)它前腿與后腿同時(shí)一劃一踢,動(dòng)作極其優(yōu)美。它悄聲無(wú)息地游了過(guò)來(lái),蹲坐在水中,目光視我。那是一種帶有懇求的目光。我的內(nèi)心被深深地打動(dòng)了。這是慈母的眼神。我拿進(jìn)瓶子,放回了一些形似黑珍珠的小蝌蚪。只剩五只、四只。它的眼神開(kāi)始飄忽不定。三只。我停了下來(lái)。它的眼神戀戀不舍地移向瓶子,又移向剛被我放回的小蝌蚪們。它似乎知道我想觀察小蝌蚪,看了一會(huì)兒小蝌蚪,又游走了。它一定是這群小蝌蚪的母親了。它游走了,也就是說(shuō),它同意我?guī)ё咝◎蝌搅耍∥倚掀可w,看向小蝌蚪。它們也看著我,還時(shí)不時(shí)地“交頭接耳”一下,似乎在議論我,我便帶上瓶子,回家了。

    我回到家,看著它們。它們正在瓶?jī)?nèi)游來(lái)游去。小蝌蚪們,我一定要把你們撫養(yǎng)成蛙,等你們長(zhǎng)大后,讓你們回到故鄉(xiāng),快樂(lè)地生活在大自然中!

    抓蝌蚪小學(xué)(優(yōu)秀18篇)篇十八

    星期天,小剛呆在家里無(wú)聊,就決定去小河邊捉蝌蚪。于是,他來(lái)到廚房,找了一個(gè)罐子,小剛想了想:還缺什么呢?哦,原來(lái)還缺一個(gè)小網(wǎng)呀!于是,他又來(lái)到儲(chǔ)物間找了一個(gè)小網(wǎng)。

    小剛開(kāi)開(kāi)心心地去小河邊捉蝌蚪去了。走著走著,就走到了小河邊。小剛先觀察了一下,在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了很多蝌蚪,小剛小心翼翼地把罐子放在了地上。然后,右手拿著網(wǎng),放到小河里,對(duì)準(zhǔn)一只蝌蚪,就撈了起來(lái)。可是,蝌蚪太調(diào)皮了,看到有人要捉它,就快速地游走了。小剛非常生氣,于是開(kāi)始想辦法怎么捉到它。過(guò)了一會(huì)兒,小剛想出了好辦法,先在小河里放些食物,等小蝌蚪吃食物的時(shí)候捉住它。于是小剛按照這個(gè)方法捉到了許許多多的蝌蚪,開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

    回到家,小剛坐在沙發(fā)上,把蝌蚪放在了桌子上。他打開(kāi)廣播,聽(tīng)到了“保護(hù)青蛙”四個(gè)字。他想:蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙了。于是,他來(lái)到書(shū)房,查閱了書(shū)籍,書(shū)上寫(xiě)著“保護(hù)青蛙”的字眼。于是小剛決定把蝌蚪放回小河里。

    小剛拿著放蝌蚪的`罐子,把蝌蚪放回了小河里。

    我要向小剛學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物的精神。

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    在服務(wù)月期間,我們可以參與各種志愿活動(dòng),如義務(wù)清理環(huán)境、幫助老人或殘障人士等。以下是小編為大家整理的一些服務(wù)月活動(dòng)范例,供大家參考。希望能夠激發(fā)大家的靈感,為社
    學(xué)期計(jì)劃有助于我們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,并制定有效的學(xué)習(xí)方法和策略。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份完美的學(xué)期計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
    通過(guò)總結(jié)心得,我們可以及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略,充分發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自身不足。接下來(lái),小編為大家介紹一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
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    優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
    在這個(gè)美好的日子里,讓我們共同見(jiàn)證和分享這一重要時(shí)刻。感謝各位嘉賓的精彩演講和觀眾們的共同參與,這次活動(dòng)將圓滿結(jié)束。易:今天,天格外藍(lán),風(fēng)格外輕,陽(yáng)光格外燦爛。
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    合作能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),集思廣益,實(shí)現(xiàn)互利共贏的局面。以下是小編為大家收集的合作范文,希望能給大家提供一些參考。(一)、設(shè)立的公司名稱,經(jīng)營(yíng)范圍,注冊(cè)資本
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    經(jīng)營(yíng)是一種組織和管理企業(yè)活動(dòng)的行為,可以決定企業(yè)的發(fā)展方向和效益。我們精選了一些經(jīng)營(yíng)方面的專家觀點(diǎn),希望能給大家?guī)?lái)新的思路和啟示。本協(xié)議是在乙方對(duì)甲方企業(yè)、產(chǎn)
    聘用需要綜合考慮應(yīng)聘者的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能等方面的條件。想要在聘用面試中脫穎而出,關(guān)注以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)或許會(huì)有幫助。乙方:_____________(身份證
    對(duì)于各類合同協(xié)議,雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行合同約定,確保合同目的的實(shí)現(xiàn)。在撰寫(xiě)合同協(xié)議時(shí),參考范文可以作為思路的啟發(fā)和條款的借鑒。(社團(tuán)名稱/興趣小組名稱)及負(fù)責(zé)人本人
    汽車(chē)工業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用,它創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。以下是小編為大家推薦的豪華汽車(chē)品牌和型號(hào),滿足追求高品質(zhì)生活的消費(fèi)者需求。在繁忙的工作中不知不覺(jué)又
    通過(guò)工會(huì)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問(wèn)題和困難。小編精心整理了幾篇深受好評(píng)的工會(huì)工作總結(jié),供大家參考借鑒。在上級(jí)工會(huì)和黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)
    通過(guò)對(duì)銷售工作的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)銷售團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升整體銷售績(jī)效。以下是小編為大家整理的銷售工作總結(jié)樣本,這些范文涵蓋了不同行業(yè)和不同銷售目標(biāo)的情況,希
    在幼兒園教案中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,在游戲和活動(dòng)中融入教育內(nèi)容。通過(guò)閱讀這些幼兒園教案范文,你可以了解到一些優(yōu)秀教師的教學(xué)思路和方法。1、成立《惠東
    勞動(dòng)合同是一種勞動(dòng)關(guān)系的法律約束文件,規(guī)范了勞動(dòng)者與用人單位之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。如果你需要打印一份勞動(dòng)合同范本,請(qǐng)查看以下提供的鏈接,包含了各類勞動(dòng)合同的格式
    汽車(chē)既是一種消費(fèi)品,也是一種狀態(tài)的象征,它對(duì)個(gè)人的社會(huì)地位和形象有著重要影響。想要了解更多關(guān)于汽車(chē)品牌的知識(shí)和產(chǎn)品介紹,可以參考以下小編為大家整理的汽車(chē)品牌導(dǎo)購(gòu)
    教師工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、教材要求、課程標(biāo)準(zhǔn)等因素進(jìn)行有針對(duì)性的制定。教師工作計(jì)劃的范文還包含了教師自我評(píng)估和教學(xué)調(diào)整的方法,以滿足不同學(xué)生的需求。
    講話稿是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表的演講文字,旨在傳達(dá)特定的信息和觀點(diǎn)。這些講話稿不僅在內(nèi)容上獨(dú)具特色,而且在語(yǔ)言上也富有感染力和說(shuō)服力。各人好!春花淺笑意,歌舞增歡聲
    活動(dòng)方案的成功與否還取決于活動(dòng)的執(zhí)行力和效果,只有付諸實(shí)踐并取得實(shí)際成果,才能真正實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)。以下是一些針對(duì)不同類型活動(dòng)的詳細(xì)方案,供大家參考選擇。
    發(fā)言稿的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣應(yīng)該與場(chǎng)合相適應(yīng),既可以莊重嚴(yán)肅,也可以活潑輕松。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。尊敬的各位老師、各位校友:大家
    意見(jiàn)建議的有效性需要傾聽(tīng)和理解,每個(gè)人都應(yīng)以開(kāi)放的心態(tài)接受他人的意見(jiàn)和建議。針對(duì)手機(jī)使用過(guò)多導(dǎo)致青少年近視率上升的問(wèn)題,我建議家長(zhǎng)限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和頻率,
    決議的結(jié)果與執(zhí)行者的能力和決心密切相關(guān),需要我們用心用力去實(shí)施。以下是一些具有示范作用的決議范文,是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專家撰寫(xiě)的。【人名】同志自__年3月18日入黨
    醫(yī)院工作計(jì)劃的核心內(nèi)容包括醫(yī)療服務(wù)、病人管理、資源調(diào)配等方面,通過(guò)它能夠全面了解醫(yī)院工作的情況。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。希望對(duì)
    演講稿的正文要根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行逐一展開(kāi),可采用舉例、引用等方法來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。教師演講稿是教師用來(lái)向?qū)W生、同事或家長(zhǎng)傳達(dá)信息、分享經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)思考的一種文本形式
    讀后感不僅可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容,也可以培養(yǎng)我們的批判性思維和表達(dá)能力。最后,讓我們一起來(lái)看看讀者對(duì)這本書(shū)的讀后感,或許會(huì)給我們帶來(lái)新的思考和靈感。
    在企事業(yè)單位的安全管理中,經(jīng)常需要對(duì)安全工作進(jìn)行總結(jié),以不斷優(yōu)化和改進(jìn)安全措施和工作效果。以下是一些安全工作總結(jié)的精選范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域、不同規(guī)模單位的安
    單位中的領(lǐng)導(dǎo)者起著組織和協(xié)調(diào)的作用,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。在單位工作中,如何處理好工作與生活的平衡?以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享。八、工程竣工后,組織施工單位、監(jiān)理單位
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,增強(qiáng)自信心和自主學(xué)習(xí)能力。軍訓(xùn)讓我更加懂得了感恩和待人親和,增強(qiáng)了對(duì)集體的歸屬感和對(duì)班級(jí)的認(rèn)同。
    事跡材料是培養(yǎng)人們正確價(jià)值觀和積極心態(tài)的重要工具,它能夠引導(dǎo)人們向善向上的方向發(fā)展。以下是小編為大家搜集整理的事跡材料典型案例,希望大家能夠從中汲取經(jīng)驗(yàn)。
    活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該符合實(shí)際情況和實(shí)施條件,具有可操作性和可行性。小編整理了一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案樣本,希望能對(duì)大家有所幫助。一、活動(dòng)主題:建設(shè)和諧高效團(tuán)隊(duì)。二、
    優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。
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