比賽可以增強自信心和自尊心，塑造健康的競爭氛圍和積極的心態。這是一些成功的比賽總結分享，希望能給大家帶來一些靈感和思考。
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇一
懷著對高爾基的崇敬，浸在蜜罐里的五年級的我好奇地買下了這本經典的“典藏世界文學名著”之一《童年》。
凡卡激動極了，他的村子就在不遠處，他興奮地朝廚房走去，爺爺就在里面。四年了這四年，過得怎么樣。的確是同一個靈感，可我的不名一文，美軍的一鳴驚人！用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦。我，又再一次為了誰而抽煙了_。
花壓歲錢一定要有計劃的花，不可盲目的花？這是對梅家塢龍井茶的最高贊譽。爸爸說，不管犯多大的錯誤，只要你勇于承認，及時改正，別人就會原諒你的。時間過的很快，一會兒就已經是三點了，我們該走了;“難道，我是一個笨孩子嗎。
望著這紅火的楓樹，我不禁想起杜牧的詩句：“霜葉紅于二月花。對啊，大頭想，可是，柜子的第一個抽屜里全是金浩的一些小玩意，彈珠啊什么的，第二個抽屜里空空如也，什么也沒有?后來爸爸撈了一些雨，我們開心的回家了。
對于以前的錯題，可以建立一個錯題集，把曾經的錯誤都收集、記錄下來，復習的時候多翻翻，想想當時為什么會錯、應該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇二
校園第十五屆藝術節又要到來了，我有幸代表班級參加比賽。心里既高興又發愁，高興的是我的舞蹈基本功得到了老師的認可，發愁的是排練要占據我很多的課余時間。學習任務這么重我能兼顧的了嗎?在老師和媽媽的鼓勵下我決定接受這個任務，盡量做到學習跳舞兩不誤。
排練的確很辛苦，每天下課后都要匆匆忙忙趕到老師家里練舞。當其他同學在外面玩耍時我在練舞，晚上當其他同學寫完作業在家看電視時，我正匆忙吃完飯在寫作業。雖然練舞很辛苦，但是在媽媽的陪同和老師的細心指導下，我完成了舞蹈的排練。
20xx年4月8日校園藝術節終于到來了，我的節目安排在下午。早上媽媽帶我去老師那里換衣服化妝，當我們趕到學校階梯教室的時候已經坐滿了學生，我坐在表演席上看著其他同學的精彩表演，心里暗暗擔心我的節目能跳的比他們好嗎。見我沒有信心，老師和媽媽在一旁鼓勵我:“我們練習了這么久，你又這么努力一定可以取得好成績的”
終于輪到我上場了，我表演的節目是獨舞《小小計算娃》，在等待音樂的時候，我感覺自己很緊張，但我想到老師的話，心很快就平靜了下來，我跟自己說:“像平常練習一樣，在好每個動作就可以了”
跳完了，掌聲陣陣，我想觀眾一定喜歡我的舞蹈，我回到自己的座位一邊觀看節目，一邊等待結果。
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇三
這人世間還有溫暖嗎。我喜歡伸著脖子，看著他們背著一個重重的書包上學放學。我好像聽到了旋律，那是兒時爸爸媽媽帶我到西雙版納時我聽見過最美的聲音，鳥叫的聲音，生命的力量！
樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在十四中發揚光大，傳承不息。現在射手們都向靶子聚攏來。
”三胖跑去問老師，老師說正確；”所以說各位在走山路時一定要看地哦，要不然就會像這個耍酷的老頭一樣連人帶滾地掉到懸崖下面去的。18、俗話說：寧可玉碎，不能瓦全。或許上帝沒來得及創造；突然，一個巨大的聲響讓我情不自禁地坐了起來，眼睛直盯著那個方向——有懸崖和海浪的方向。
上帝對我說：你不要想得太多，上帝對我說：這個世界不公平，要學會去適應它。可能個概念在我們中學生的腦海里還并不是很清楚，畢竟我們現在的主要任務還是學習，可是也并不是說完完全全不必做一個文明的公民，畢竟我們也是社會的一份子啊人!一年的秋天，種子被秋風吹到了一片山坡，泥土替它蓋上被子。阿q性格中交織著喜劇和悲劇兩種因素，這兩種因素本來是不協調的，但他的不覺悟，使它得到了統一。甲乙丙站在那里不動，此時，有一個人說：你們這電壺應該放在室內吧!
我們不在乎成績高下，不在乎名次高低，我們拼搏過，我們奮斗過，我們就是運動健兒。2007年它還被列入浙江省非物質文化遺產呢。可接下來的一幕卻讓我傻了眼，三三兩兩的學生在草坪上奔跑著，滾動著!
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇四
10月25日，我、袁藝、韓菁……在常工院門口集合，準備參加一年一度的少兒拉丁舞錦標賽。
這是我第一次參加這種大型的比賽。比賽場地人山人海，我們在觀眾席上找了個空位置坐了下來。此時此刻的我，真是緊張極了，感覺手心濕潤了。我真害怕會跳錯。臺下那么多觀眾望著我，萬一我跳錯了怎么辦？況且我只跳一年多。就在我心急如焚的時候，我抬頭看了看旁邊的朋友，她們談笑風生，鎮定自如，不像我，緊張地要死。媽媽讓我不要緊張，就當一次鍛煉，重在參于。于是，我也放松了心情，跟她們一起說起話來。
輪到我們了，我們一路小跑來到檢錄處，按照出場順序排好了隊，靜靜地等待著。“快點，快點”張老師的催促聲傳入我的耳朵。哦，原來該我們上場了，盡管我心像揣了個小兔子怦怦直跳，還是硬著頭皮跑到舞臺上。
隨著柔美音樂的揚起，隨著舞臺上霓紅燈的閃爍，我鎮定了一下心情，舞動著身子，大膽地跳了起來。我跳起了鏗鏘有力、節奏感十足的斗牛；輕盈、舒展流暢、悠閑從容的倫巴；熱烈、充滿野性的桑巴。我忘記了周圍的觀眾和注視我的裁判，忘情地跳著，隨著音樂的戛然而止，我向觀眾敬了一個禮，走出舞臺。回到觀眾席上，媽媽和張老師都夸我跳得不錯，我高興極了。
晚上，張老師打電話給我，告訴我得了一等獎，我激動得久久難以入睡。夜里我做了一個夢，在飄渺的云霧中，我跳著輕盈優美，熱情奔放的拉丁舞。
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇五
有一次，一只小兔子和一只小烏龜在一條小河旁相遇。小兔子說；“哼！慢！敢跟我試試？”“不可能！沒門！我跳得不夠好！”小烏龜說，但是想；讓你和你奶奶一樣驕傲！之后我會像我奶奶一樣抓住你的缺點！之后兩位奶奶都說；“不要輸！”
來到競技場，“開始！”熊裁判說：“請按規定開始比賽。”跳啊跳，只剩下小烏龜和小兔子。這時，小烏龜突然迷路了。小兔子高興地說；“太好了！這次我給我奶奶報仇了！”小烏龜說。“下次我一定贏！”小兔子突然拉著小烏龜的手說；“我們做朋友吧！”“好的。”從此他們互相幫助，團結友愛。
我期待的暑假終于到了。暑假里，我參加了一個我永遠不會忘記的舞蹈比賽。我記得那天晚上7點我和媽媽來到了廣場。我穿著紅色的舞蹈服裝，臉上化著濃妝，我和同學帶著一種期待的感覺來到舞臺前，耐心地等待著。過了一會，主持人喊了我們的名字，我看到臺下的媽媽笑著朝我點頭，想著這件事；“別緊張，女兒。你會成功的。媽媽相信你。”我緊張的心情終于平靜下來。《美麗的日子》這首歌的音樂響起。我踮起腳尖，交叉雙腳。我手里的紅手帕和黃絲帶隨著節奏的音樂飄到了空中。過了一會兒，就漂亮了.觀眾的掌聲越來越大。我們都汗流浹背地走下舞臺，臉上掛著幸福的笑容。我們成功地結束了比賽，不情愿地離開了廣場。這是我最難忘的舞蹈比賽。
遼寧省朝陽市凌源市凌源市實驗小學三年級：張馨月。
（三年級，350字）。
十月一日是我們祖國的生日。我感到非常高興，因為xi舉辦了一場舞蹈比賽來慶祝我們祖國的生日。
我們百義學校也參加了。老師給我報了兩個項目，分別是“少兒c組和少兒b區組”。我和媽媽、同學一起開心的去參加了比賽。人山人海，很熱鬧。經過選手們的激情表演，最終選出了決賽選手，晚上8點開始決賽。
我是310號選手，當主持人給我打電話的時候，我非常激動，心跳加速。我趕緊走到臺上向評委敬禮。當音樂開始時，我很快就跟著節奏跳舞了。終于進入決賽了，很開心。晚上我和媽媽看了精英賽，很刺激。我下定決心要在學習和舞蹈上盡最大努力。
陜西省咸陽市濰城區長青兒童學校三年級王：
（三年級，250字）。
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇六
”我望著她微蹙的模樣!一個人誕生下來，不可能是完美的人，也永遠成不了完美的人。”空拉著我的手，孩子一般詢問。“種豆南山下”才是真正適合你的生活方式!
一場突如其來的洪水震動了神州大地，而長江之畔的荊州在這場洪水中岌岌可危。《點亮一盞感恩的燈》，看，黑暗之中，它永遠灑出柔和的光，燈光搖曳，送來的是溫暖。
就讓我們生命的火花在中華歷史最壯麗的一幕偉大的民族復興中放射出璀璨地光芒！夕陽照在了政府那高聳入云的公務樓上，公務樓也變得越發的雄偉、漂亮。一轉眼秋天到了，花壇里的花一個個凋謝了，只有這支花還在津津有味兒的開著。由于我家沒有門鈴地緣故，一般客人來都是敲我家地窗戶的；晚上，爸爸媽媽下班回來，我向他們說了這件事，他們開懷大笑，說我太淘氣了，問我，疼不疼。
大街小巷，各個小區街道，人們都在宣傳文明迎世博，大家都是在為世博的到來做著充分的準備。聽了他的話，我笑得合不攏嘴，心里不知道有多開心；方教授在我腦海里，一會具體成一個激情四溢的人，一會又抽象成一尊精神的雕塑。
我想，現在那里的夜空一定絕美吧，那淺淺的天河，眾星拱月，月光柔和，含著神秘的銀色灑向地面，那奇妙的獵戶座。我也是一個有夢想的女孩!現在我就要把我的這份幸福告訴你，請你一起和我一起來感受與分享。盡管安妮的天真和幻想也曾使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率最終使她贏得了友誼和真摯的愛。
紅發會的開頭，“那位身材矮胖的先生從他坐著的椅子里半站起來欠身向我點頭致意，從他厚厚的眼皮下的小眼睛里迅速地掠過一線將信將疑的眼光；我的家鄉在灌南。
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇七
一天下午，我正在藝朵舞蹈廳練習舞蹈，老師說一會有一個好消息告訴我們。我的心情一下子變得非常激動：到底是什么好消息呢？真恨不得馬上知道。
下課后，老師公布了答案，原來我們要去參加比賽了!我們都歡呼起來。回家后，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，我高興得晚上睡不著覺。
比賽日終于來了。我早早地來到舞蹈廳化妝，只吃了一個面包就來到了電視臺。原來參加比賽的選手這么多啊!看來我們必須拿出最佳狀態了。演出順序抽簽在倒數第五，還有足夠的時間準備，大家都信心十足。
不一會兒，就輪到我們了，我們每個人都帶著甜蜜的微笑快速跑上臺。我站在第一排，主持人問我節目名稱，我的心一下子提到了嗓子眼兒，緊張得直冒汗，可是，總不能當著眾人的面出丑吧？所以我不慌不忙地說：“我們表演的是《映山紅》。”音響師就放起了音樂，可是光盤刻錯了，播放的不是《映山紅》，主持人只好要我們先下去。唉，參加不了比賽了。
正在我們心灰意冷之時，事情有了轉機。導演決定重新刻光盤，再給我們一次機會。真是太棒了!
音樂再次響起，大家都隨著音樂的節奏跳起舞來，就像在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶。大家的動作都做的完全相同，使評委很滿意。我們過五關斬六將，沖進了半決賽，可惜沒有進入決賽。
雖然淘汰了，可我們也學到了不少東西，學到了許多高手的優點，這讓我們更加有信心，會更加努力。我相信，總有一天，我們會成功的!
2我第一次參加舞蹈比賽。
今天是個好日子，是我們舞蹈比賽的日子。
今天的天氣也特別晴朗，我的心情格外地開心。今天可是我第一次外出比賽哦!地點在我沒去過的樂清-——樂清金鼎大酒店。所以我非常興奮。
輪到我了，我緊張地跳著，生怕跳錯了，終于把舞跳完了，我拿了一個第二名和一個第三名。
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇八
星期六，我來到舞蹈教室。老師讓我們練習基本功，尤其是抱前腿。我們做得不怎么好，于是老師就把我們一個一個地壓下去。基本功練好了，老師就開始摳動作，特別是兩橫排，我們有些小細節還不對，并且不整齊。老師把我們的小細節都改了，然后讓我們一排一排地練。終于，我們練得又整齊又好看。
老師對我們說：“我們跳的是苗族舞蹈，所以要跳出苗族的特點，我們不能演自己，我們演的是苗妹妹，要演出苗妹妹的活潑、開朗。所以，我們要把幾個出色的苗族舞蹈動作練好，再加上美麗的表情，就更接近完美了。另外，還要自信，不能低頭看地上，給人覺得你這舞蹈不行，知道了嗎？帶上你們的表情，自信、活潑地再跳一遍，就下課。”聽老師這么一說，我就有心情對待了。在這一遍舞蹈中，我帶著認真的心、感受的心、活潑的心去跳，仿佛自己就是可愛的苗妹妹，在美麗的花園中跳舞。
這節課是我第一次用心去感受跳舞。我一點也沒有感覺到累，反而覺得時間過得太快了，到下課了我還想跳呢！原來用心的跳舞感覺這么棒！
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇九
?湖南省長沙市東郡小學一（2）班孫雅琮2006年4月9日暴雨轉多云?今天上午，我在長沙市工人文化宮學完舞蹈課以后，給我上課的'車老師夸我跳舞跳得好，一定要我報名。原來，“長沙市第七屆海爾杯少兒英才大賽”快要舉行了，正在要小朋友們報名呢。我非常希望能夠報名。爸爸、媽媽想了想，便同意了，他們覺得參加比賽對我是個好的鍛煉，鼓勵我好好努力。指導老師：曾艷軍?(投稿：ccong于2006-12-1916:11:18編審:xsw)。
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇十
跳舞比賽是舞者們展示自己才華和技巧的重要機會，對于參賽者來說，這是一次難得的經歷和學習機會。在我參加過的跳舞比賽中，無論是成績還是經歷，都讓我受益匪淺。下面，我將分享我參加跳舞比賽的心得體會。
首先，跳舞比賽是一個全面展示自己的機會。在比賽中，舞者們有機會展示他們的舞姿、表情、靈感和舞臺魅力。參賽者需要通過舞蹈，將自己想要表達的情感和故事傳遞給觀眾。因此，參賽者需要不僅在技巧上有所突破，還需要在表演和情感表達方面有所提升。通過比賽，我認識到跳舞是一種綜合性的藝術形式，需要舞者全方位的發展和完善。
其次，跳舞比賽是一個學習和交流的平臺。在比賽中，可以看到來自不同舞團和學校的優秀舞者。他們的精彩表演和獨特的舞技給我帶來了很大的觸動，激發了我的學習欲望。我認識到，跳舞沒有盡頭，而是需要不斷學習和進步。除了觀看他人的表演，比賽期間還會有導師和評委的點評和指導。聽取他人的意見和建議，并結合自己的實際情況進行反思和改進，這是參加跳舞比賽得到的寶貴經驗。
再次，跳舞比賽是一個檢驗和鍛煉自己的機會。參加跳舞比賽不僅是對自己技術的一次考驗，也是對自己心理素質和應變能力的挑戰。比賽的過程中充滿了緊張和壓力，而如何在這種狀態下保持鎮定和自信，是每一個參賽者需要面對的問題。通過跳舞比賽，我更加明白了如何在壓力下保持冷靜和專注，以及如何對自己有信心。
同時，參加跳舞比賽也是一個鍛煉團隊合作能力的機會。在舞臺上，舞者需要與隊友有默契的配合，需要與其他舞者共同呈現一個完美的舞蹈作品。這需要互相信任和團隊合作的精神。在我參加的跳舞比賽中，我學會了與隊友間的交流和協作，我明白了團隊合作無比重要，只有通過團隊的共同努力，才能取得最好的成績和效果。
最后，跳舞比賽給了我一個展示自己的舞臺。對于舞者來說，能夠在一個專業的舞臺上表演并得到觀眾的認可是一種榮耀。在比賽中，我能夠感受到觀眾對我的支持和鼓勵，這讓我對自己充滿了自信和動力。無論最后的成績如何，跳舞比賽給了我一個展示自己的機會，讓我更加從容地面對未來的舞蹈之路。
總之，參加跳舞比賽是一次充滿收獲和成長的體驗。通過比賽，我不僅了解到了自己的不足之處，還學習到了更多關于舞蹈的技巧和知識。跳舞比賽讓我更加明確了自己對舞蹈的熱愛和追求，激勵我更加努力地去學習和進步。我相信，在未來的舞蹈道路上，比賽經歷將成為我取得更大突破的強大推動力，讓我在舞臺上綻放出更加耀眼的光芒。
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇十一
跳舞是一種既優雅又獨特的藝術形式，無論是舞臺上的演出還是比賽，都需要選手們全身心的投入。我曾參加過一場比賽跳舞的機會，這次經歷讓我深刻體會到了比賽的緊張和激動，同時也讓我收獲了寶貴的經驗。
第二段：準備與訓練。
在比賽之前，我們需要進行長時間的準備與訓練。首先，我們必須掌握基本的舞蹈技巧和動作，這需要不斷地反復練習和磨煉。其次，我們還要進行集體排練，在團隊中互相配合，以求更好的表現。此外，我們還需要保持良好的體力和體能，這需要堅持日常的鍛煉和良好的飲食習慣。通過這些準備與訓練，我們很大程度上減少了比賽中的不確定性，提升了自己的表現水平。
第三段：比賽的心理準備。
參加比賽需要有良好的心理準備。比賽環境往往緊張激烈，選手們會感受到壓力和緊迫感。針對這一點，在比賽前，我們需要做好心理建設。我的方法是通過積極的自我暗示和心理咨詢，找到自己的信心來源，保持正向的心態。此外，深呼吸和放松身心也是很重要的，通過這些方法，我能夠更好地應對比賽中的緊張情緒。
第四段：自信和表現。
在比賽中，自信是至關重要的。參賽選手們來自不同的團隊，每個人都有自己獨特的風格和特點。但是，自信是我們贏得比賽的關鍵。在比賽之前，我會告訴自己要相信自己的能力和訓練成果，不怯場，勇敢地展示自己。比賽過程中，我會牢記訓練時的每一個指導和要求，力求達到最好的表現。盡管比賽中會存在意外和失誤，但我們要保持自信，始終堅信自己能夠完成比賽。
第五段：總結與展望。
比賽跳舞帶給我的收獲是巨大的。首先，我學會了如何做好準備和訓練。準備和訓練是比賽勝利的基石，只有在平時的努力中積累，才能在比賽中取得好的成績。其次，我學會了如何應對比賽中的緊張和壓力。積極的心態和放松的狀態對于比賽的順利進行起著至關重要的作用。最后，我學會了自信和勇敢地展示自己。自信是成功的基礎，只有堅定地相信自己，才能充分發揮自己的潛力和實力。
通過這次比賽的經歷，我深刻感受到了跳舞藝術的魅力，也體會到了比賽中的固有價值和意義。我相信，只要我們堅持不懈地努力，并在每一次的比賽中總結經驗，我們一定會在舞臺上綻放光彩。跳舞是一門藝術，更是一門修行，我會一直堅持下去，并不斷追求更高的舞蹈境界。
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇十二
一次，小兔子和小烏龜遇見在小河邊。小兔子說;“哼!慢吞吞的!敢不敢和我比試一下?”“不行!不行!我跳得不夠好!”小烏龜說，卻想;先讓你像你奶奶那樣驕傲不已!之后，我就像我奶奶一樣抓住你的缺點!之后，兩個奶奶都說;“千萬不要輸!”
來到賽場上，“開始!”小熊裁判說，“請各位選手按照規定開始比賽。”跳呀跳，就只剩下小烏龜和小兔子了。這時，小烏龜突然一不留神了，輸了。小兔子高興地說;“太好啦!這次我替奶奶報仇啦!”小烏龜說;“下次我一定會贏的!”小兔子突然拉了拉小烏龜的手，說;“讓我們成為朋友吧!”“好的。”從此以后，她們互相幫助，團結友愛。
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跳舞比賽二年級（模板16篇）篇十三
比賽跳舞是我熱愛的運動項目之一。每一場比賽都是我展示自我的機會，也是一個對自我的考驗。為了獲得好成績，我會在比賽前進行充分的準備。首先，我會提前規劃訓練計劃，堅持每天訓練，以保持良好的狀態。其次，我會觀看一些舞蹈比賽錄像，學習其他選手的技巧和表演方式，以此作為自己進一步提升的參考。最后，我會與我的舞伴進行反復的排練，磨合動作，確保默契配合。這些準備工作都是為了在比賽中發揮出最好的水平。
第二段：賽場經歷。
每一次比賽都是一個新的挑戰，也是一個新的機會來展示自己。在賽場上，緊張和激動充斥著整個空氣。當比賽開始時，我會全身心地投入到舞臺中，忘記周圍的一切。舞步、音樂、燈光都在瞬間過去，我只專注于自己的動作和表演。每一個動作都是精心設計和反復練習的結果，每一個笑容都是發自內心的。當舞蹈結束，歡呼聲和掌聲充滿整個賽場時，我感到一種無與倫比的滿足感和成就感。無論結果如何，我都會為自己在舞臺上的表現感到自豪。
第三段：心態調整。
在比賽中，心態的調整至關重要。我學到了要保持鎮定和放松的心態。緊張和焦慮會導致動作不夠流暢和自信，因此我要時刻提醒自己放松心情，將注意力集中在舞蹈本身上。此外，要學會面對壓力和失誤，不要被它們影響到自己的情緒和表現。每一次比賽都是一個學習的機會，無論結果如何，我都會在失敗中尋找原因并總結經驗，以便在下一次比賽中更好地表現。
第四段：團隊合作。
在比賽跳舞中，與舞伴的默契是至關重要的。我們需要通過相互的配合和信任，共同完成所有的動作和表演。在訓練階段，我們會不斷進行配合和磨合，不斷調整動作和節奏，以達到最佳狀態。這種團隊合作的經歷不僅僅體現在比賽中，還可以應用于生活中的其他方面。通過與舞伴的合作，我學到了傾聽和溝通的重要性，學會了相互幫助和支持。在舞臺上，我們是一個整體，只有團隊的協作，才能展現出最佳的表現。
第五段：成長與收獲。
通過比賽跳舞，我不僅僅提高了技術水平，還收獲了更多的成長。首先，我學會了面對挑戰和壓力，學會了在緊張的環境中保持冷靜和鎮定。其次，我學會了團隊合作和溝通，通過與舞伴的默契和配合，獲得了更好的成績。最重要的是，我學會了享受舞蹈帶來的快樂和幸福。在舞臺上表演的那一刻，我真正感受到自己與音樂的融合，感受到自己與觀眾的共鳴。這種快樂和幸福是無法用言語表達的。比賽跳舞不僅僅是一項運動，更是一種藝術和生活方式。
總結：通過比賽跳舞，我不僅僅獲得了技術上的提升，更重要的是成長了自己的心態和團隊合作能力。對于每一場比賽，我都會充分準備，盡力發揮最好的水平。在舞臺上，我會盡情地展示自己的舞姿和熱情，享受舞蹈的樂趣和快樂。比賽跳舞讓我認識到自己的潛力和無限可能，也讓我更加熱愛這項運動。無論是在成功中還是失敗中，每一場比賽都是對自己的一次鍛煉和提高。
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇十四
在我兩歲半的時候，只要一聽到優美的音樂，就會隨著節拍手舞足蹈起來。媽媽見此，便帶著我來到舞蹈學校學習跳舞。
一走進練功房，我興奮極了，像“劉姥姥走進了大觀園”似的，忍不住東瞧瞧，西望望。學校里寬敞的練功房，墻壁兩邊明晃晃的大鏡子，大姐姐們優美的舞姿……這一切都深深地吸引著我，讓我對舞蹈產生了濃厚的興趣。
學習舞蹈，有苦也有淚。有一次，老師讓我們練習基本功壓腿，每條腿必須壓五分鐘。天吶，這下可慘了！五分鐘呢，我的腿肯定要斷了！剛堅持了三分鐘，我的手便支撐不住了，腿也開始顫抖。“蔡瑋，堅持，滴水都能把石穿透，你能行！”我在心里暗暗為自己加油鼓氣。快到五分鐘時，我再也忍不住了，豆大的眼淚奪眶而出，疼死了！
舞蹈也給我帶來了許多快樂。當藏族舞的音樂響起時，那優美的旋律仿佛帶我走進了風光獨特的拉薩；學習蒙古舞時，我又仿佛來到了“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的草原；當別人向我投來羨慕的目光時，我覺得平時所受的苦都是值得的。
舞蹈這位與我形影不離的朋友，讓我的生活多姿多彩！我愛跳舞！
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇十五
同學們，你一定不知道我喜歡什么吧?今天我告訴你們吧。
我喜歡做的事情其實有很多，可我最喜歡的是跳舞。我是從5歲開始練舞蹈的，開始我覺得她們的衣服好看，所以我才學的。但是我漸漸明白了跳舞能給我帶來許多好處。比如可以鍛煉身體，我小時候經常生病練了一年的舞以后，我就覺得身體健壯多了，再也沒有進醫院里打針了。
一天，老師組織去常熟比賽。把我嚇了一跳，這是我人生當中第一次去比賽。第二天，我們同班同學和老師一起去常熟比賽。我們到了，下車以后，我們領完號碼牌，然后，去排隊伍。我嚇得都望了，我讓老師在教我一遍。過了一陣子，我們入場了。輪到我們了，先是跳恰恰，然后跳斗牛，再是桑巴，雙人舞，倫巴。音樂響起來了，燈也亮了起來了。我們跳得可開心了，有幾千個人拿著手機在拍照，我的手和腳渾身發抖，我連跳都不敢跳。結束了以后，我們和老師回到了舞蹈房，爸爸把我接回了家。
我如今已考到了金星，我已跳了7年的舞。我學了以后覺得很有魅力感。
跳舞比賽二年級（模板16篇）篇十六
10月1日是祖國的生日。我感到非常的高興，因為西安舉辦了跳舞比賽來慶祝祖國的生日。
我們百藝學校也參加了。老師給我報了兩項，是“幼兒c組和兒童地區b組”，我和媽媽還有同學們興高采烈的去參加比賽。那里人山人海，熱鬧非凡。經過選手的激情表演，最后選出進入決賽的選手，晚上8點開始最后的決賽。
我是310號選手，當主持人叫到我的號時，我非常激動，心跳加快，我快步走向舞臺向評委行禮。
當音樂開始時我很快聽著節奏跳起了舞。最后我進入了決賽，我非常高興。
晚上我和媽媽觀看精英組的選手比賽，非常精彩，我下定決心學習和跳舞都要做到最好。