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    忘不了那次相遇(模板12篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。

    忘不了那次相遇(模板12篇)篇一

    所有的野人都住在山洞里,從來(lái)都沒(méi)體會(huì)到熟食的可口,白天是他們最高興的時(shí)候,因?yàn)橹挥羞@時(shí),他們才能感到明亮和溫暖;在生活艱難的戈壁,解放軍叔叔守衛(wèi)邊疆。我們又往前走,上了一座竹橋,看見(jiàn)許多小孩在喂魚(yú),我覺(jué)得很有趣,叫媽媽也給我買(mǎi)了一包魚(yú)食,我把魚(yú)食撒下去,魚(yú)兒們一看見(jiàn),就飛快地游了過(guò)來(lái),開(kāi)始你爭(zhēng)我搶地吞食了。雷伊不會(huì)......死琪拉:我們已經(jīng)處在弱勢(shì)了,如果不快點(diǎn)投入戰(zhàn)斗,這樣后果實(shí)在......琪拉說(shuō)不動(dòng)精靈,依然在努力著琪拉:我先進(jìn)入前線了,你多保重琪拉說(shuō)完,流下一滴淚水,飛走了(汗,這年頭,精靈都會(huì)飛了)克洛斯星的火焰升騰著,魔焰:想打敗你們那么容易,怎么想火化你們這么難!

    我想了想,說(shuō):10塊錢(qián),對(duì)嗎。這支筆可以自動(dòng)識(shí)別作業(yè)的對(duì)錯(cuò),這樣老師改作業(yè)的速度就大大提高了,不用每天坐那么久了,老師的頸椎病也就會(huì)慢慢地好了?!蔽抑荒軣o(wú)力的向她點(diǎn)頭,我通常不屑于爭(zhēng)辯,更何況是自己沒(méi)底氣的時(shí)候!于是,我就把這箱“牛肉干桶”,裝進(jìn)了我們專用的籃子里。

    瀟瀟背上書(shū)包,初中應(yīng)該是個(gè)美好的時(shí)間吧,以前,她也這么認(rèn)為,可現(xiàn)在......“喂,你看這個(gè)是初二(3)班的微瀟,聽(tīng)說(shuō)他爸爸因?yàn)樨澪郏F(xiàn)在在xxx待著呢,他媽媽不知道為什么,好像死了”走在路上,引來(lái)許多同齡人的議論,對(duì)于這些議論她已經(jīng)不在乎了,準(zhǔn)確的說(shuō)是麻木了。我愛(ài)秋天的彭州園!記得上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事。等大家吃飽了,我坐到沙發(fā)上,只見(jiàn)弟弟用門(mén)牙一點(diǎn)一點(diǎn)咬著湯圓,就像老鼠吃東西一樣,實(shí)在是太慢了那時(shí)候他連一個(gè)湯圓邊都沒(méi)吃完。我把一根草莖放入嘴里,看著天上的白云飄得很慢,慢得讓人感覺(jué)不到它的移動(dòng)和變化!

    王老師竟給我鼓掌,竟給我微笑。又像是一面鏡子,照清嬌容的面貌,看清人性的本質(zhì)。

    既可以增長(zhǎng)知識(shí),又可以交到全國(guó)各地的同齡朋友,還能放松心情,真是何樂(lè)而不為呢?”于是側(cè)身躲過(guò)了那“小冰塊”。但是,帶不走的是那三個(gè)望著天發(fā)呆的少年那如同亂麻般的思緒。

    今年,又發(fā)生了5.12四川省汶川大地震,這次地震中,傷亡人數(shù)不計(jì)其數(shù)!”突然一個(gè)親切的聲音從身后傳來(lái)。

    那一顆顆珍珠純潔無(wú)瑕,不摻一絲雜色,甚至可以和當(dāng)時(shí)的和氏璧媲美,所以,蚌埠又稱珠城。在這個(gè)燥熱的夜里,我渾身滾燙,腦袋似乎被緊緊捆著,我多么期盼健康的黎明能早日到來(lái)我發(fā)了重?zé)傻葋?lái)的還是無(wú)窮無(wú)盡的黑夜。

    終于考試了,老師走進(jìn)了教室說(shuō):“這次我們語(yǔ)文考試。一只蝴蝶,幾束星光包裹在暮色與云層中,仿佛用這溫暖的懷抱安排以后的生活。

    他就在自家屋里的磚地上,雙手雙腿著地向前爬。我從回憶中回過(guò)神來(lái),不知不覺(jué)走到過(guò)去跳房子的地方。老橋玩球的時(shí)候忘乎所以,好比拼命,曾有一巴掌拍破籃球的光輝歷史,因此而成為校運(yùn)會(huì)上的焦點(diǎn)!隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng),我從《藤野先生》中明白了中國(guó)人的奴性和麻木不仁,并被封建思想所受到的束縛。

    居善地,心善淵與善仁,言善信,正善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。

    忘不了那次相遇(模板12篇)篇二

    六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們也即將離開(kāi)朝夕相處的校園,升入初中,給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。我們忘不了學(xué)校的一草一木,一磚一瓦,忘不了學(xué)校的教學(xué)樓、花壇、操場(chǎng)、水池……學(xué)校的一切都是如此地熟悉,而我卻要和它們告別,這是一件多么令人難過(guò)的事情呀!但這是注定了的事,我只能在腦海里回憶六年的風(fēng)風(fēng)雨雨、狂風(fēng)惡浪了。

    忘不了那一天,下著鵝毛大雪,我穿著厚厚的衣服上學(xué)校,下課后,全班同學(xué)都按老師的命令,拿著簸箕、笤帚去校園里掃雪。同學(xué)們有的拿簸箕鏟,有的用笤帚掃,還有的把笤帚倒過(guò)來(lái)用手柄來(lái)破冰……忙得不亦樂(lè)乎。母校留下了我們的歡聲笑語(yǔ),也讓我體會(huì)到暖暖的同學(xué)情。

    忘不了那一天,下著暴雨,我穿著雨衣去上學(xué)校,到了學(xué)校,脫衣服已經(jīng)濕透了,我冷得直發(fā)抖,老師走了過(guò)來(lái),給我倒了滿滿一杯熱茶,我喝了之后就好多了,一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。我用感激的目光看著老師,老師的形象是那么高大,她對(duì)我的愛(ài)如同媽媽對(duì)我的愛(ài)。

    忘不了那一天,全校同學(xué)都一起去解放廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏都放不起來(lái),老師見(jiàn)了,就一個(gè)組一個(gè)組地手把手教我們放。經(jīng)過(guò)不斷努力,終于把風(fēng)箏放上了天空,我們都高興極了。望著風(fēng)箏在空中翱翔,我的心也隨它而去,在空中俯視大自然,真是無(wú)比快樂(lè)。

    忘不了那個(gè)六一兒童節(jié),每個(gè)小組都了自己的節(jié)目,到了那天下午,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目開(kāi)始表演,有小品,有朗讀,有魔術(shù),有唱歌,還有相聲……臺(tái)上精彩紛呈,臺(tái)下歡聲雷動(dòng),教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我將這一切珍惜在記憶的相冊(cè)之中。

    再見(jiàn)了,母校!我相信,以后我們還會(huì)再見(jiàn)面的。

    忘不了那次相遇(模板12篇)篇三

    我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻——公元2008年5月12日14時(shí)28分。

    在這一刻,大地顫抖,一場(chǎng)特大的地震災(zāi)害降臨到了一個(gè)在地圖上毫不起眼的四川汶川縣這個(gè)小縣城。

    這突如其來(lái)的大災(zāi)難,震撼著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女的心靈,為了支援地震災(zāi)區(qū)的同胞們,社會(huì)各界人士盡自己的所能,發(fā)起了賑災(zāi)的大行動(dòng)。雖然如今距汶川大地震以經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月的時(shí)間了,但人們始終還記得當(dāng)時(shí)那一幕幕驚心動(dòng)魄的瞬間。

    我記得曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道:一位叫譚千秋的教師在地震發(fā)生時(shí)正在給學(xué)生們上課,危急時(shí)刻,他用手臂將四名學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。13日晚上,當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來(lái)時(shí),他的雙臂還張開(kāi)著,趴在課桌上,手臂上傷痕累累,后腦袋被樓板砸得凹了下去,而那四名學(xué)生,則在他的保護(hù)下成功獲救。多麼偉大的一位人民教師呀,為了自己的學(xué)生,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

    這場(chǎng)特大災(zāi)難給中國(guó)留下了一個(gè)巨大的疤痕,也許永遠(yuǎn)也抹不掉,但我堅(jiān)信,無(wú)論是什么樣的災(zāi)難都不可能把中國(guó)這個(gè)偉大的國(guó)度壓垮,因?yàn)橹袊?guó)人民是堅(jiān)強(qiáng)的!四川同胞們的家園雖然已經(jīng)沒(méi)有了,但他們通過(guò)自己的努力,就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的家園!

    忘不了那次相遇(模板12篇)篇四

    隨著學(xué)期最后的一次的下課鈴聲響起,六年的小學(xué)時(shí)光結(jié)束了。懷著激動(dòng)的心情走出教室,回過(guò)頭望去,空無(wú)一人的教室,只有那整齊的桌椅和干凈的講臺(tái)。我的心情,一下子變得失落而空虛了。

    清晨,隨著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校,迎接我的,是同學(xué)們。我忘不了你們的笑容,更忘不了的,是你們的和藹。如果老師是春天的一陣雨,滋潤(rùn)了我的心靈,那你們便是那雨后的一陣清風(fēng),吹散了我一天的煩惱。

    轉(zhuǎn)過(guò)頭,望向藍(lán)天,白云在空中飄,天若能知道我的情誼,那就讓白云帶著我的思念,高飛……天若有情,忘不了。

    六年的友情和時(shí)光,我如何忘卻?忘不了……。

    ——后記。

    忘不了那次相遇(模板12篇)篇五

    我記得去年寒假,我去了東北。

    在東北給我印象最深的是二姨家的兩只小貓。一根頭發(fā)是棕色的,更小,膽子更小。另一根頭發(fā)是灰色的,而且更大。這兩只貓是二姑特意為她的表妹買(mǎi)的寵物。表哥小心翼翼地守護(hù)著它們,給它們買(mǎi)了毛球玩具、睡袋和天鵝絨毯子。甚至連睡覺(jué)的地方都一塵不染,這是我非常欣賞的。然而,這兩只貓成了我表哥最大的擔(dān)憂。

    這兩只看似溫順聽(tīng)話的小貓做了這樣的事情:它們?cè)?jīng)跑出房子,不想回家。他們過(guò)去常常藏在衣柜里,讓人焦慮不安。

    我最不能忘記的是他們藏在衣柜里的那個(gè)。

    當(dāng)我早上起床時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的二姨和表妹已經(jīng)走了。我心里感到有點(diǎn)孤獨(dú),想找只小貓和我一起玩。然而,這兩只小貓似乎只是想和我打架。它們都藏起來(lái)了。我根本找不到它們。然而,我還能做什么呢?表哥帶貓出去了嗎?唉!似乎我只能通過(guò)閱讀來(lái)消磨時(shí)間。

    我閱讀和觀看,一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。但我還是沒(méi)看到那兩只貓。這讓我懷疑這兩只貓是否跑出了房子。

    這時(shí),我表哥回來(lái)了。我立刻問(wèn)道:“表哥,你在路上看到小貓了嗎?”“啊?小貓?不可能,他們不在家嗎?我沒(méi)有看到他們,”我的表弟問(wèn)道。

    我和表哥對(duì)視了一會(huì)兒,然后開(kāi)始了“瘋狂搜索”模式??催@里一會(huì)兒,看那里一會(huì)兒。當(dāng)我?guī)缀跻巡槲业募視r(shí),衣柜里似乎有一些噪音,然后噪音越來(lái)越大。我們立即走到衣柜前。當(dāng)我打開(kāi)衣柜的時(shí)候,兩只又餓又活的小貓從衣柜里沖出來(lái),徑直去吃貓糧。

    表哥的臉上露出了哭笑不得的表情。

    我仍然記得這兩只貓一起藏在衣柜里,無(wú)法隱藏的事實(shí)。

    忘不了那次相遇(模板12篇)篇六

    從四年級(jí)開(kāi)始,我基本都是自己去上學(xué),也自己放學(xué)回家。當(dāng)有人問(wèn)起我,我總說(shuō)因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,也因?yàn)榧液蛯W(xué)校很近,其實(shí)也有別的原因。

    每天放學(xué)時(shí),當(dāng)我們列隊(duì)走出校門(mén)那一刻,我總要習(xí)慣地搜索下人群——盡管我知道沒(méi)人會(huì)來(lái)接我。我當(dāng)然羨慕那些有人來(lái)接的同學(xué),但我不生我家人的氣。我理解父母抽不出時(shí)間,奶奶要照看妹妹。我就是遺憾,爺爺雖是有空的,卻不會(huì)再來(lái)接我。

    后來(lái),每天放學(xué)還是像往常一樣列隊(duì)走出校門(mén),但我每次朝那個(gè)方向望過(guò)去,雖是同樣的位置,那里卻總是別人,我再怎么搜索也找不到我的爺爺了。

    我曾常想,什么是忘不了?現(xiàn)在我明白了,忘不了,就是有些事每天都會(huì)很平常地發(fā)生,某些時(shí)刻每天都會(huì)很簡(jiǎn)單地重復(fù),可突然有一天,它們卻永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生了,不能重復(fù)了。就像爺爺每天在那個(gè)位置等我放學(xué),可突然間他就再也不會(huì)在那等著我了。

    我現(xiàn)在小學(xué)已畢業(yè),開(kāi)始上初中,雖然換了場(chǎng)景,但是那個(gè)位置,那一段路,隨著我親愛(ài)的爺爺都深深地記在我心里,我真的忘不了。

    忘不了那次相遇(模板12篇)篇七

    春雨淅淅瀝瀝地下著,拍打著臉頰。雨為何這樣下個(gè)不停?哦,又逢清明節(jié)。

    今天,我們?nèi)襾?lái)到爺爺?shù)膲炃?,爺爺?shù)膲灳驮谇懊娌贿h(yuǎn)的小山坡上。來(lái)到爺爺?shù)牡哪贡?,淚水就像斷了線的珠子似的從我臉頰上淌了下來(lái),流到了我的嘴角。我輕輕地掏出紙巾,小心翼翼地擦去滴在墓碑上的淚水。此時(shí)此刻,我仿佛見(jiàn)到了安睡在墓碑下的爺爺。

    “爺爺,爺爺,我,我……來(lái),我來(lái)看您…了…”我哽咽地說(shuō)不出話來(lái)。我抽泣著,摟著冰涼的墓碑卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。就好象往日我趴在爺爺?shù)耐壬下?tīng)他講故事一樣。

    我是爺爺?shù)男母螌氊悾珷敔攺牟荒鐞?ài)我。記得七歲的時(shí)候,我和表妹為了爭(zhēng)一個(gè)洋娃娃而吵起來(lái)。表妹的力氣當(dāng)然沒(méi)有我的大,我一下子就搶過(guò)了那個(gè)洋娃娃。于是,表妹便跑著去找爺爺。爺爺知道此事的緣由后,把我叫到身邊狠狠地訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí),我就委屈地哭了,以為爺爺疼外孫女。可是當(dāng)天中午爺爺給我買(mǎi)了糖果,還耐心地給我講做人的道理。當(dāng)時(shí)我只是眨著眼睛在爺爺懷里聽(tīng)著,似乎明白卻又糊涂,而今天,我終于明白了。爺爺,您的教誨使我終身受益。

    爺爺,我還清楚記得,那天下午,我正在教室里上課,突然豆大的雨點(diǎn)從天而降?!霸愀?,我沒(méi)帶傘,家中只有年邁的爺爺,他會(huì)給我送傘嗎?”放學(xué)后,我急匆匆地跑向校門(mén)口,只見(jiàn)您拿著傘站在雨簾中……此刻,淚水已流入我的心田。

    可是,爺爺,您走了,走得那么急,那么快。您在生活中給我的種種關(guān)愛(ài)還未得到。

    償還就走了。爺爺,您一個(gè)這么好的人,老天爺為什么帶走您?為什么?

    淚水又一次滴在墓碑上,我再次擦去,向爺爺?shù)绖e。

    忘不了那次相遇(模板12篇)篇八

    記得第一次和她不經(jīng)意的相遇,夢(mèng)回到初唐的早冬,唐朝漸漸的繁榮,街頭叫賣(mài)的此起彼伏,細(xì)軟綾羅到處都是,富家子弟不在少數(shù),然而這一切和我并沒(méi)有太大關(guān)系,初唐的繁榮,沒(méi)有帶給自己多少好運(yùn),父母早早的離世,在長(zhǎng)安的一個(gè)市井的街角,渾身臟兮兮孤身的我,像凋零的枯葉,單薄的衣衫被冷風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖,為了生活不得不低頭的我,手里撫摸著一把父親臨終前留給我的古箏,低聲凄婉吟唱著無(wú)奈的心腸,孤寂聊賴已經(jīng)淹沒(méi)了周邊的嘈雜喧囂,甚至是我的琴聲。

    那一刻,你走入了我的視野,一抹粉紅映入了我的眼眸,我無(wú)力的抬起頭,一個(gè)略帶羞澀懵懂的少女,大大的眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,裹著霓裳,站在我的面前,淡淡的胭脂味道,應(yīng)該是大戶人家的女孩,低頭安靜的看著我,聆聽(tīng)著古箏中發(fā)出的`孤獨(dú)和深沉,直到演奏完,她早已離開(kāi),我的錢(qián)罐里,有一兩軟銀和一個(gè)美麗的荷包,一兩軟銀足夠我茍活一個(gè)月,美麗的荷包,淡淡的芳香,繡著一顆青色的蓮花,繡著兩個(gè)字“紅欣”,應(yīng)該是她的名字,堅(jiān)硬的臉龐留下了晶瑩的淚花。

    忘不了那次相遇(模板12篇)篇九

    它,有時(shí)細(xì)如絲,有時(shí)卻如大海倒瀉。它,滋潤(rùn)茫茫大地,滋養(yǎng)人們心田;它,無(wú)怨默默無(wú)聞,無(wú)悔一生短暫;它,喜愛(ài)美好人間,舞蹈花叢之中。它,穿梭在這個(gè)繁華的人間,顯得平凡、渺小,人們給它取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——雨。

    我永遠(yuǎn)忘不了它,在我受到挫折時(shí),心情無(wú)比低落時(shí),它悄悄來(lái)了,先是朦朧的雨簾,在用輕柔的語(yǔ)言安慰我,后來(lái),變成了傾盆大雨,讓我發(fā)泄,讓我將內(nèi)心的苦都拋之腦后……漸漸地,我喜愛(ài)上了這雨,不管是小,還是大。

    雨水滋潤(rùn)大地,可是它的生命卻是如此短暫,如此脆弱,讓我對(duì)它產(chǎn)生了憐惜之情。雨水落到花瓣上,花瓣貪婪吮吸著,直到變得飽滿而沉重。我伸出手,雨水落到我的手中,在我的指尖跳起優(yōu)雅的舞蹈,可最后還是滑落,落入泥土中。雨后,我望著這生機(jī)勃勃的景象,我為我產(chǎn)生的憐惜而慚愧,同時(shí),我肅然起敬。它為什么可以奉獻(xiàn)生命,滋潤(rùn)大地,卻無(wú)怨無(wú)悔呢?雨水雖已被植物吸收,但是,并不意味著雨水的生命已經(jīng)走到盡頭,它融入了大自然,生命得到了無(wú)限循環(huán),得到了更高的價(jià)值。

    忘不了那次相遇(模板12篇)篇十

    天空像是一幅被書(shū)墨渲染的圖畫(huà),黑壓壓的一片。

    那天,放學(xué)回家,我與一個(gè)順路的同學(xué)齊走,那個(gè)女孩很平凡,扎著一個(gè)普普通通的馬尾,是那樣的亭亭玉立。

    因?yàn)楹谀灰呀?jīng)拉開(kāi),即將來(lái)臨的是傾盆大雨,所以我們不約而同地加快了腳步。只見(jiàn)一處街燈忽閃忽閃的,又轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)巷口,一位比我們大不了多少的姐姐,手中拿著還沒(méi)有散完的廣告紙,“請(qǐng)問(wèn)需要男士的墨鏡嗎?”她說(shuō)著我們并不需要的產(chǎn)品,一直沒(méi)有停下,而我卻看都不看一眼地加快了腳步。

    走了一會(huì)兒,“唉?她人呢,怎么不見(jiàn)了?”我一回頭。

    過(guò)了一段時(shí)間,女孩子過(guò)來(lái)了,手上握著剛才的那張廣告單。我的心底突然涌起了一萬(wàn)個(gè)為什么,便問(wèn)她“你為什么接了她的廣告單啊,不怕耽誤時(shí)間嗎?”“沒(méi)有啊,不就是幾分鐘嘛,你看,這天都要下雨了,她早點(diǎn)發(fā)完不就可以回家了嗎?那么,為什么不呢?”

    “那么,為什么不呢?”這一句話引起了好一陣尷尬。

    又過(guò)了一個(gè)巷口,女孩把那張廣告紙扔進(jìn)了垃圾桶。我還是管不住我這“頑強(qiáng)”的嘴,便又問(wèn)她剛才有那么多垃圾箱,你為什么現(xiàn)在才扔呢?她又耐心地回答:“因?yàn)檗D(zhuǎn)了一個(gè)巷口,她就看不到了??;你想想,當(dāng)自己費(fèi)勁口舌才散出去一張廣告紙,就這樣被無(wú)情地丟到了垃圾桶,你是怎么想的?”女孩呆呆地望著我很久很久沒(méi)有離去。

    這樣看似平凡卻又不平凡的小事,難道不就是對(duì)愛(ài)心的化身嗎?

    如果想要把身邊的小事做好,真的不容易?。?/p>

    忘不了那次相遇(模板12篇)篇十一

    “救命!救命!”原來(lái)是我早上嘴唇開(kāi)裂了,媽媽讓我去涂唇膏,我因?yàn)槠鹛纾瑳](méi)有看清就把固體膠當(dāng)成唇膏涂在嘴唇上了,現(xiàn)在嘴巴張也張不開(kāi),真慘??!

    今天一天都很難受,媽媽,爸爸剛好出去辦事,我現(xiàn)在什么都不能說(shuō)。我想與妹妹下樓玩時(shí),她不知道我在說(shuō)些什么。就算知道,在樓下走丟時(shí)我找她,也不能喊,因?yàn)槲覐埐婚_(kāi)嘴,這樣找來(lái)找去,她上樓了我可能都聽(tīng)不到?;氐郊依铮蚁肟匆粋€(gè)電視節(jié)目,她又不給我調(diào),我還不能跟她評(píng)理,這樣她就可以隨心所欲了。

    我叫她寫(xiě)作業(yè)她也不聽(tīng),反而還在那里玩。她一邊吃著薯片一邊看電視,玩得不亦樂(lè)乎,我越想心里越煩躁,要是早上細(xì)心一點(diǎn),不要把固體膠當(dāng)成唇膏,也不至于這樣啊!

    “叮咚叮咚!”媽媽他們回來(lái)了,我趕緊讓妹妹給我解釋我怎么了,媽媽聽(tīng)明白以后,趕緊帶我去醫(yī)院。好不容易能張口說(shuō)話了,這太好了!

    童年許多讓人高興與傷心的事我都忘了差不多了,但唯獨(dú)這件事情令我銘記于心。唉!我永遠(yuǎn)忘不了那一次教訓(xùn)。

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    忘不了那次相遇(模板12篇)篇十二

    我們班的第一棒是陸哥。

    別看他身材矮小,不看不知道,一看嚇一跳,他的速度實(shí)在太快了,我猜連單車都跑不過(guò)他咧!“五八五八,蓄勢(shì)待發(fā),超越自我,挑戰(zhàn)極限!”跑道兩旁,我們大喊著班級(jí)口號(hào),為班上參加比賽的體育健兒加油助威??墒?,眼看著別的班第二棒已如離弦之箭射出,我們班的卻不見(jiàn)蹤影。

    咦?運(yùn)動(dòng)員哪去了?

    哎呀!原來(lái)是第一棒和第二棒交接的時(shí)候,跑第二棒的同學(xué)沒(méi)有抓好棒,棒掉在地上了。不一會(huì)兒,跑第二棒的同學(xué)重整旗鼓,從人群中飛了出來(lái),雖然遠(yuǎn)落后于其他班,但他還是緊追不舍,努力地一點(diǎn)點(diǎn)拉回差距。

    比賽到了白熱化階段,各班都到了第五棒,輪到我們班最后一棒――“閃電俠”李瀚出場(chǎng)了。

    只見(jiàn)他使出了全身力氣,終于將排名拉到了第五名。

    雖然沒(méi)有拿到第一名,但賽場(chǎng)上勝敗乃兵家常事,在這一場(chǎng)難忘的接力賽中,我們雖然只是第五名,可我們會(huì)吸取教訓(xùn),下次爭(zhēng)取獲得更好的名次!

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    在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們可以逐漸培養(yǎng)自己的觀察力、分析能力和表達(dá)能力。下面是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的范文,希望能給正在寫(xiě)作的你一些啟發(fā)和思路。又是一年寒假來(lái)臨,20xx
    社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和潛力,對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃起到積極的引導(dǎo)作用。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的真實(shí)故事,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。重慶是一個(gè)很熱鬧
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)方面都超出一般水平的學(xué)生,他們不僅成績(jī)優(yōu)異,還具備許多其他優(yōu)秀的品質(zhì)。下面是一些成功的優(yōu)秀學(xué)生的故事,讓我們一起來(lái)看看他們是如何取得優(yōu)異
    班主任工作總結(jié)是對(duì)自己擔(dān)任班級(jí)管理工作的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的重要方式。小編為大家整理了一些有關(guān)班主任工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一篇較為優(yōu)秀的
    優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。歡迎大家一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給你帶來(lái)不少的啟發(fā)和思考。到了學(xué)校,同學(xué)們都大叫:“新同
    實(shí)習(xí)報(bào)告也是向?qū)熀蛯W(xué)校展示自己實(shí)習(xí)工作成果的一種方式。通過(guò)閱讀這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,我們可以了解到不同實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容和要求。光陰似箭,日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活
    作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。花果山頂上有塊仙石,蓋開(kāi)辟以來(lái),每天天真地秀
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種方式,可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的典范,它們闡述了實(shí)習(xí)期間的得與失,或者是
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的進(jìn)步和職業(yè)發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。以下是一些實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間寫(xiě)的實(shí)習(xí)心得體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。為期兩個(gè)月的假期生活結(jié)束了,這個(gè)假期對(duì)
    范文是通過(guò)對(duì)一系列優(yōu)秀作品的分析和總結(jié),匯編而成的一種文體。以下是小編為大家精心收集的范文范本,供大家參考借鑒。請(qǐng)注意,這些范文范本僅供參考,只是一種寫(xiě)作的示范
    在寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì)時(shí),我們需要客觀真實(shí)地記錄和表達(dá)個(gè)人的實(shí)習(xí)感受和體驗(yàn)。下面是一些精選的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫(xiě)作提供一些幫助。本人在實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院
    報(bào)告范文的重要性不容忽視,它是我們了解自己、反思經(jīng)驗(yàn)、提升能力的重要手段。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀報(bào)告范文,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟發(fā)和參考。
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作風(fēng)格。
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧,對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展非常重要。小編為大家整理了一些精選的實(shí)習(xí)報(bào)告參考,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些幫助和思路
    畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間的成果進(jìn)行總結(jié)和展示,對(duì)學(xué)生未來(lái)的職業(yè)和學(xué)術(shù)發(fā)展具有重要意義。以下是一篇關(guān)于XX領(lǐng)域的畢業(yè)論文,綜述了當(dāng)前的研究現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,
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    優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以思考作者的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
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