初中感受母（通用16篇）

作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式，而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

初中感受母（通用16篇）篇一

我出生在一個(gè)不幸的家庭，四歲那年爸爸去世，家中的光景一日不如一日，媽媽把我?guī)У搅鶜q就送到了大姨的一個(gè)親戚家里。這時(shí)我才第一次感到了家的溫暖。

這是一個(gè)幸福的家庭，有爸爸、媽媽和女兒，我管他們叫胡伯伯、馮媽媽和姐姐。一到他家，馮媽媽就想方設(shè)法地把我送進(jìn)了大橋鎮(zhèn)小學(xué)校。從此讓我接觸了老師，結(jié)識(shí)了同學(xué)，也知道了知識(shí)。由于我的基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)有困難，馮媽媽總是耐心的輔導(dǎo)我。

馮媽媽的丈夫姓胡，是一位鎮(zhèn)干部。自從我進(jìn)了這個(gè)家，他們有好吃的讓我先吃，有好穿的讓我先穿。記得那天馮媽媽出差，我中午放學(xué)回家看見(jiàn)胡伯伯親自下廚房炒辣椒。聽(tīng)姐姐說(shuō)：胡伯伯一早就出去買菜。胡伯伯知道我愛(ài)吃辣椒就特意買回來(lái)做給我吃。姐姐說(shuō)：“今天可把伯伯的淚水都辣出來(lái)了。”聽(tīng)了這話，我的心里十分感動(dòng)。當(dāng)我津津有味的吃著炒辣椒時(shí)，胡伯伯滿臉笑容說(shuō)：“玲玲，今天的味道怎么樣？你愛(ài)吃辣椒，多吃點(diǎn)兒吧！”這時(shí)坐在旁邊的姐姐說(shuō)：“伯伯是最不會(huì)弄飯的，今天弄了這么多菜。”聽(tīng)了這話我的心久久不能平靜下來(lái)。

人們常用大海的深沉，藍(lán)天的遼闊來(lái)形容真愛(ài)。每當(dāng)恬靜的夜晚，我坐在寫字臺(tái)前，借著溫馨的月光環(huán)顧四周，看著小小的床鋪，干凈的椅子，桌子，想起這些普普通通的擺設(shè)，構(gòu)成了我這溫暖的家，而且家中充滿了不是親人勝似親人的真情，我總不能抑制內(nèi)心的激動(dòng)。朦朧中我仿佛看到胡伯伯馮媽媽還在臺(tái)燈下辛勤地工作。看到他們的笑容，我深深地感到他們無(wú)私博大的愛(ài)滋潤(rùn)我的心田。我暗暗的下定決心：一定要報(bào)答胡伯伯和馮媽媽像他們一樣所有的好心人。

幾年后，媽媽要把我接走。記得那時(shí)我已經(jīng)十歲了，可我哭著就是不肯離開(kāi)。還是沒(méi)有辦法，只好依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)家。胡伯伯、馮媽媽，你們還好嗎？遠(yuǎn)方的女兒想念你們。

初中感受母（通用16篇）篇二

初中感受母（通用16篇）篇三

前幾天，我在一本刊物上看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在把零錢給一個(gè)年老的乞丐時(shí)叫了一聲“老爺爺”，卻引來(lái)了周圍許多人的嘲笑。于是，小男孩困惑地問(wèn)他的母親：“難道我做錯(cuò)了嗎？”他的母親輕輕地?fù)u了搖頭，說(shuō)道：“不，孩子，你做得很對(duì)。”

相比之下，小男孩和他母親就可愛(ài)、高尚得多。小男孩用天真的雙眼去觀察這個(gè)世界，他看到的、想到的簡(jiǎn)單又純真，因此在他看來(lái)，富翁與乞丐都是“老爺爺”；他的母親用美好的心靈去包容這個(gè)世界，她能看清人生，也能正確地對(duì)待人生，她善良、真誠(chéng)，與圍觀者形成了鮮明的對(duì)照。

我們會(huì)不會(huì)去稱年老乞丐為“老爺爺”呢？我們是否曾扮演過(guò)旁觀者的角色呢？在某些時(shí)候，是否也會(huì)有意無(wú)意顯示自己高人一等呢？讓我們拋開(kāi)勢(shì)利，丟掉冷漠，用真誠(chéng)和友善去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，讓世界充滿陽(yáng)光！這篇文章是媽媽介紹給我的，因?yàn)閶寢屜Ｍ夷艽擞押谩＿@個(gè)故事讓我知道人與人之間是平等的，讓我了解了原來(lái)媽媽并沒(méi)有忽視我，而是用她獨(dú)特的方式在教育我，從生活中的每一件小事中一點(diǎn)一滴地愛(ài)我。

感謝母親：“若沒(méi)有您對(duì)我人格和人生道路的正確教導(dǎo)，我就不會(huì)像現(xiàn)在這樣有那么多的朋友，也不會(huì)體會(huì)出幫助人原來(lái)是這么快樂(lè)的一件事！”

初中感受母（通用16篇）篇四

春天真美呀！

不信，你看！河邊的柳樹(shù)姑娘在梳洗自已長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，前面還有一面鏡子呢！你看，一大片油菜花開(kāi)了，像一片金色的海洋。

春天真的來(lái)了！

不信，你聽(tīng)！小溪“丁丁冬冬”，好像在歌唱。你聽(tīng)！春雨“沙沙沙”的下著，好像在彈奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

春天來(lái)了！

不信，你摸！尖尖的筍芽?jī)簭牡叵绿匠鲱^來(lái)，把手放上去刺刺的。你摸！新生的小草探出腦袋，像一根尖尖的針，摸上去癢癢的。

春天真美呀！

初中感受母（通用16篇）篇五

懷著美好的憧憬，我終于進(jìn)入了初中，過(guò)起了我想象中的美好生活，但枯燥的生活并不像我想象中的那么美好，反倒煩惱多多......

當(dāng)我還在小學(xué)時(shí)，就時(shí)時(shí)憧憬著初中的獨(dú)立生活，沒(méi)想到當(dāng)初中真的來(lái)臨的時(shí)候，我卻覺(jué)得是那么的煩惱和抑郁。

除此之外，初中還增加了早晚自習(xí)，晚上還得上兩節(jié)課，早上除了小學(xué)的早自習(xí)外，還增加了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間給我們讀書，除去早自習(xí)外，可憐的我們每天竟要上九節(jié)課，起的比雞還早，睡得比狗還晚，早上六點(diǎn)多鐘便要出門，夏天晚上九點(diǎn)一十才下課，冬天還好一點(diǎn)，八點(diǎn)半，終日被學(xué)習(xí)壓得直不起腰來(lái)，哎，好累呀！最痛苦的還是初三那些苦人兒，由于中考的原因，而足足比我們多上一節(jié)晚自習(xí)。哎，悲哀呀！

最要命的還是——月考。月考月考，每月一考，這可苦了我們這些做學(xué)生的，每月的那個(gè)時(shí)候，我們都得為了名次而苦苦奮斗、復(fù)習(xí)，為了在外辛勤的爸媽而努力，為了不讓同樣辛勤的老師失望。可是，世上哪有常勝將軍啊，何況在這人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里，各路諸侯十八般武藝各顯神通，稍不留心，便會(huì)栽個(gè)大跟斗，名次又是下滑好幾十名，爸媽嘮叨，老師念叨，最終中刀還是我們這些苦命的學(xué)生，無(wú)論怎么解釋，送你兩個(gè)字“不信！”，哎！真是悲哀啊!

稍遜一籌的是每節(jié)課的時(shí)間，在小學(xué)的基礎(chǔ)竟足足增加了五分鐘，開(kāi)始還不習(xí)慣，后來(lái)便慢慢接受了。啊！美好的小學(xué)時(shí)光啊，令人難忘的日子，卻隨滾滾江水一去不復(fù)返了......我的小學(xué)時(shí)光呀！

初中感受母（通用16篇）篇六

獨(dú)處時(shí)，有的人因此感到快樂(lè)，有的人因此而感到孤單、寂寞，獨(dú)處時(shí)，或許有人會(huì)躲在被窩里享受這種無(wú)人理會(huì)的感覺(jué)，或許有人會(huì)凝視著窗外享受這種寂寞的感覺(jué)！

每當(dāng)暑假來(lái)到我家光臨時(shí)，我早已知道我獨(dú)處的時(shí)候已到來(lái)，每天一大早父母去上班，就是我一天獨(dú)處時(shí)刻到了，早上和父母通過(guò)電話后，我順手拿起我的暑假作業(yè)開(kāi)始編寫，清晨的陽(yáng)光微微的，那便是我獨(dú)處最快樂(lè)的時(shí)候，可是一到下午我就感到一種孤獨(dú)，寂寞的感覺(jué)飄散到我的四周，沒(méi)人幫我煮飯只好靠自己煮，沒(méi)人陪我談天，只好對(duì)著娃娃聊天，這種感覺(jué)令我但到寂寞！

其實(shí)我每一天都有獨(dú)處的時(shí)候，一放學(xué)就自己一個(gè)人獨(dú)自搭著公交車回家，搭著公交車，凝視著窗外，頓時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，讓我有一種躲在森林的感覺(jué)，回到家我身躺在床上，放空自己，抒解壓力，我覺(jué)得好快樂(lè)，說(shuō)不出的快樂(lè)！因?yàn)槲液米杂伞?/p>

如果一放學(xué)是和父母一起回家，恐怕我不能回家身躺在床上放空自己，反而是逼著去寫功課，壓力更大，讓我覺(jué)得不愉快、不自由，我情緒會(huì)非常的壞！

因此，我只喜歡獨(dú)處，因?yàn)榉浅Ｗ杂桑灰驗(yàn)楠?dú)處我的'人生出現(xiàn)燦爛的彩虹，比綻放的花朵美！

初中感受母（通用16篇）篇七

隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。

在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。

以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位教師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是教師，課下是朋友。

上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了教師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的教師，報(bào)效美麗的祖國(guó)。

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初中感受母（通用16篇）篇八

時(shí)間飛一樣的流逝，如今已經(jīng)不是牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生了，也不是只會(huì)在草地里玩捉迷藏的孩子了，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的提升，我們又將步入一個(gè)新臺(tái)階——初中。從領(lǐng)到初中錄取通知書的那一刻，我深知，將會(huì)與一個(gè)新的集體，共同奮進(jìn)；與新的同學(xué)展開(kāi)新的友誼。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的幾個(gè)星期，如果問(wèn)我有什么感受的話，那可真的打翻了五味瓶，什么滋味都有。我總結(jié)了三個(gè)字：苦、樂(lè)、忙。進(jìn)入初中的第一天就是嚴(yán)格緊張的軍訓(xùn)，那個(gè)時(shí)候天氣還是依然炎熱，教官雖然對(duì)我們很嚴(yán)格但也很關(guān)心我們，立正稍息讓我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無(wú)形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓(xùn)果然艱辛，太陽(yáng)在頭頂快活地照著，衣服濕透了，貼在身上特別難受。可是別人也都站在那兒呀，我為什么就不能堅(jiān)持？堅(jiān)持就是勝利！想到這里，我的信念更加堅(jiān)定了。當(dāng)教官批評(píng)別人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我就立刻檢查自己，如果不標(biāo)準(zhǔn)馬上改正。這個(gè)從軍訓(xùn)中讓我得到的啟發(fā)，在后來(lái)的學(xué)習(xí)道路上給予了很大的幫助。

敬愛(ài)的張校長(zhǎng)也參與了這次活動(dòng)，使我們倍感親切。如果說(shuō)軍訓(xùn)給我們帶來(lái)了汗水與艱辛，那么這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)給我們帶來(lái)輕松和快樂(lè)！

辛苦但快樂(lè)的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們?cè)摬饺氤踔械膶W(xué)習(xí)生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃，沒(méi)過(guò)幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時(shí)間起的早，靜悄悄地穿好衣服，整理好被褥，洗漱完畢，把洗臉盆按順序放好后，我們又要急匆匆地趕到操場(chǎng)并站好隊(duì)開(kāi)始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課，英語(yǔ)就要背寫單詞，是數(shù)學(xué)還要背公式、性質(zhì)和定義，是語(yǔ)文更麻煩，作者簡(jiǎn)介、生字解釋等等，都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史，地理什么的自然就用到“口功”了.腦子的神經(jīng)細(xì)胞都錯(cuò)了位，真叫一個(gè)忙！

雖然我剛剛進(jìn)入初中校園，讓我感受到了：苦、樂(lè)、忙，但是我有信心在以后的初中生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣之所在。

初中感受母（通用16篇）篇九

俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。"。

惜眼前的事物。因此很多時(shí)候，會(huì)讓我們?cè)斐苫诤藓瓦z憾。

生在城市的我們，能夠坐在寬敞明亮的教室里，傾聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，能夠，能夠享受父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，能夠擁有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，但我們?nèi)圆粷M足，總認(rèn)為自己還不夠幸福，一味地要求別人，使悄然而至的幸福又遠(yuǎn)離而去。而生在貧困山區(qū)的孩子們，在我們眼中，他們一點(diǎn)也不幸福，似乎上天一點(diǎn)也不眷顧這些可憐的孩子，因?yàn)榧彝l件的落后，使他們面臨著失學(xué)的危機(jī)，他們不指望能夠像我們一樣，只望能夠上學(xué)求知識(shí)，這就是他們的幸福，平平淡淡的幸福。

這樣的例子還多著呢!就像我的表哥和他的妹妹，他倆總像水和油一樣，混不到一起，兩人一碰面，不是吵架打罵，就是反目成仇，不是你追我趕，就是相互諷刺，有時(shí)還真讓人有點(diǎn)哭笑不得。就連姨媽也沒(méi)他倆的辦法，讓哥哥遷就妹妹，表哥自有他的道理，讓妹妹順從哥哥，妹妹又有她的說(shuō)法。依我看，倒不如握手言和，化干戈為玉帛。我真不明白他們是怎樣想的，能夠成為兄弟姐妹，那是一種緣分，在我們的人生旅途中，能彼此成為伴侶，成為知己，在人生，學(xué)習(xí)，生活上互相幫助，這不是一種幸福嗎?一個(gè)獨(dú)生子女，多渴望能有一個(gè)兄弟姐妹，對(duì)此我是深有體會(huì)的。雖然說(shuō)獨(dú)生子女幸福，沒(méi)有人跟你分享父母的愛(ài)，但是當(dāng)我們進(jìn)入青春期，心里有話不好跟父母老師說(shuō)，又不懂分辨朋友的好壞，不能隨便信任他人，因此，有煩惱也只能在日記里發(fā)泄，當(dāng)父母不在家也只能自己一個(gè)人孤零零地在房間里看電視。假如我有一個(gè)弟弟妹妹，那該多好啊!有煩惱能夠傾訴，有困難能夠分擔(dān)，有喜悅能夠分享，這樣的幸福是我所渴望的。

有人說(shuō)，幸福是一杯白開(kāi)水，既平淡又必須，幸福不是高貴的玫瑰，它是萬(wàn)花叢中的那一點(diǎn)嫩白色，是一朵朵純潔的茉莉花，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，滿園都會(huì)散發(fā)出醉人的香氣。幸福常常是一幅煙雨圖，清幽寧?kù)o，朦朦朧朧。雨滴淅淅瀝瀝才能顯出煙雨的朦朧感，傾盆大雨就會(huì)打破這張煙雨圖的寧?kù)o。所以，幸福總是在不經(jīng)意間降臨，你需要靜靜地以一顆平常心去感受。

初中感受母（通用16篇）篇十

大自然，這是個(gè)多么美好而令人神往的字眼呀!不必說(shuō)那茫茫無(wú)際的田野也不必說(shuō)遮天蔽日的森林，更不必說(shuō)那連綿起伏的山巒，煙波浩淼的大海，單就是我們這里美麗富饒的、一望無(wú)際的東北大平原就讓你感受到無(wú)限情趣，令你留連忘返，感觸頗深。

夏天可就不一樣了。在蒙蒙的細(xì)雨下，農(nóng)民披著雨衣戴著草帽，在地里忙著種莊稼。有時(shí)雨過(guò)天晴，還能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)彩虹出現(xiàn)在天邊，不時(shí)還能看見(jiàn)一兩只飛鳥(niǎo)從彩虹邊上飛過(guò)。此時(shí)，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)在激勵(lì)著你，是什么?希望，是希望，在這希望的田野上，你感受到了人生的意義，是那么絢麗多彩富有詩(shī)情畫意。如果有誰(shuí)辜負(fù)了青春，豈不連天邊的小鳥(niǎo)都不如了嗎?希望就在心里，希望就在身旁，希望就在每一天充實(shí)的日子里。

秋天，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落了下來(lái)，鳥(niǎo)兒也漸漸飛走了，稻田里金黃的稻谷早已被農(nóng)民收割，場(chǎng)院里那一捧捧一堆堆沉甸甸的橙黃玉米在陽(yáng)光下泛著金光，整個(gè)世界仿佛是金子塑的一般。些時(shí)，你會(huì)感到成功的喜悅就在每一個(gè)人洋溢的微笑里。是農(nóng)民伯伯飯桌上燙熱了的燒酒;是工人叔叔迎著藍(lán)天旋轉(zhuǎn)的塔吊;是參加學(xué)習(xí)競(jìng)賽同學(xué)們胸前的證書獎(jiǎng)杯;是一切熱愛(ài)生活的人們，用各種方式表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的贊美。

感受自然，感受生活，感受生命里每一次激動(dòng)，是我們的權(quán)力，是我們的追求，是我們心中永遠(yuǎn)最紅最紅的太陽(yáng)!

初中感受母（通用16篇）篇十一

幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)。幸福是清閑無(wú)事，幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)，幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻(xiàn)；幸福是父親遞來(lái)的一頂草帽，幸福是母親傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最大的幸福就是能夠與母親長(zhǎng)相廝守。

人人都說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，母愛(ài)是偉大的。”的確是這樣。對(duì)于我自己，如果有一段時(shí)間看不到母親，聽(tīng)不到母親的念叨，我反而會(huì)不習(xí)慣，不自在。

我的母親是個(gè)農(nóng)村婦女，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，所以她這一生最大的希望就是我能夠認(rèn)真讀書，將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。在家時(shí)，母親總是不停對(duì)我說(shuō)：“只有讀書才可以改變你的命運(yùn)，讓你有一個(gè)美好的將來(lái)。”對(duì)于母親的話，我沒(méi)有覺(jué)得厭煩，因?yàn)槲抑溃赣H教育我也是為我好，所以我覺(jué)得自己很幸福。

母親不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且對(duì)我的日常生活也很關(guān)心。每當(dāng)禮拜天回家時(shí)，總是關(guān)心我在學(xué)校吃的可好，與同學(xué)相處時(shí)否融洽？叫我在學(xué)校按時(shí)睡覺(jué)，注意自己的身體。

記得小時(shí)候，家里窮，什么都買不起。到冬天時(shí)，我沒(méi)有手套，媽媽便晚上坐在燈下親手為我縫，因?yàn)榘滋焯α恕？吹侥赣H那樣辛苦，我很心疼，便暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大了一定要努力學(xué)習(xí)，以此報(bào)答母親。

和母親在一起的每一天，我都覺(jué)得很快樂(lè)，很幸福。

我相信，不僅我有這樣的感受，天下所有的人都會(huì)有同樣的感受吧！

初中感受母（通用16篇）篇十二

以前，總是母親告訴我，順天到了！

“有嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)到？”

“傻孩子，要用心去感受！”

那是的我還小，只知道每天沉浸于玩樂(lè)的世界里，從未認(rèn)真觀察過(guò)什么。在我的印象里，春天到了不過(guò)就是萬(wàn)物復(fù)蘇罷了。沒(méi)什么新奇的呀。

直到幾周前，我才明白了什么是用心感受。

那日，窗外傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲，像有人敲打著架子鼓一般的節(jié)奏，聽(tīng)得悅耳，聽(tīng)得舒心。從而產(chǎn)生了好奇心，我停下了筆，趴在窗口，想一覽雨的芳澤，想傾聽(tīng)雨的聲音。

映入我眼簾的，是綠！

那種綠，不似平常那么耀眼，那么炫著我的雙眼，而是柔和的，溫柔的，仿佛有一雙母親的手，正在撫摸著我的臉頰，好似有一汪清泉，滋潤(rùn)著我那干枯的內(nèi)心。“怎么會(huì)這么美？！”我很是詫異。我向來(lái)不喜歡高調(diào)的綠色，總覺(jué)得它太刺眼，太奪目。倒是更欣賞那低調(diào)的天空藍(lán)，默默地裝飾著我的世界。可是今日，確實(shí)稀奇。我如同被綠控制了一般眼睛死死地叮囑那些綠，心里有種說(shuō)不出的愉悅。

我不顧輕快落下的雨，飛快地跑下樓，想獨(dú)自觀賞這些奇妙的感受，

到了樓下，我更是欣喜。大片大片的綠色在雨的裝飾下更加誘人。綠的嫩草，綠的新芽，綠的樹(shù)葉，還有行人那綠的傘！這些綠似乎走進(jìn)了我的內(nèi)心，似乎在說(shuō)著同一句花。哦！我懂了！它們都在傳達(dá)著一個(gè)消息------春天來(lái)了！

愚昧無(wú)知的我第一次察覺(jué)出春的消息，原來(lái)她是那么的狡猾，靜靜地來(lái)，靜靜地走，不帶走任何東西，也不帶來(lái)些許消息。

輕輕地?fù)崦厣系木G，閉上眼，我用心去聆聽(tīng)萬(wàn)物的訊息，用心去體會(huì)他們的言語(yǔ)，用心去感受這些前所未有的體驗(yàn)。

耳畔響起一句話：“傻孩子，要用心去感受！”

是的，要用心去感受，感受春的氣息，感受春的活躍，感受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

領(lǐng)悟了其中的奧妙，我蹲在地上，繼續(xù)用心感受綠，感受春，感受大自然，還要感受生活的每一筆每一畫！

初中感受母（通用16篇）篇十三

這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是因?yàn)橛辛舜笞匀坏膸追肿藨B(tài)，讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色，就是讓我們變成蝴蝶周游世界地欣賞也不夠。這就是大自然的神奇之處。而大自然的四季，更是讓我回味無(wú)窮。

春天，大地勃勃生機(jī)：小草一個(gè)個(gè)陸續(xù)鉆出來(lái)，小花也向我微笑著，向是在感謝春天的到來(lái)。我們經(jīng)常在草地上玩耍，玩累了，就逗弄蟲(chóng)子玩。捉住一條毛毛蟲(chóng)，把它挑起來(lái)，然后重重地把它摔在地上，當(dāng)它暈頭轉(zhuǎn)向地時(shí)候，我們便把它埋進(jìn)蟻穴，送給螞蟻當(dāng)晚餐。

夏天，天氣逐漸變得熱了起來(lái)，人們家家戶戶都在家里吹空調(diào)，而到了晚上，人們開(kāi)始活躍起來(lái)，做什么事情的都有：逛街、上班、玩耍。。。。。。但是，人們做得最多的事情還是捉知了。我們當(dāng)然也不例外，我已經(jīng)總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)：第一，要找大樹(shù)的高處、第二要在草多的地方找、第三，要學(xué)會(huì)看洞。就這樣，我們捉了許多知了。

大自然是我們的母親，它哺育著我們，對(duì)我們提出的任何條件都同意，但是她自己卻漸漸地瘦弱下去，所以我們要保護(hù)大自然，也要保護(hù)其他的小動(dòng)物，為我們的母親獻(xiàn)出自己的一份力量。

初中感受母（通用16篇）篇十四

小時(shí)候的我總有一些不切實(shí)際的夢(mèng)想，夢(mèng)想著哪天可以飛在天空與那些鳥(niǎo)兒一起展翅高飛。盡管我沒(méi)有翅膀、沒(méi)有羽毛，只有一雙堅(jiān)硬的手臂，但我依舊懷揣著這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。

天空的顏色依舊是那樣的藍(lán)，我心中的夢(mèng)想依舊是那樣的絢爛。藍(lán)天，是我向往的一個(gè)地方，在那里我可以自由自在、沒(méi)有后束縛的飛翔。看著宇航員一個(gè)一個(gè)的乘著火箭飛上月球，我的心中不僅對(duì)他們有著敬仰還有著羨慕。我多么的想成為他們之中的一員，雖然這是不可能的事，但我依舊有著一顆向往藍(lán)天的心。飛在藍(lán)天白云之中，也可以飛到自己想去的任何一處地方。

如果真的有我飛上藍(lán)天的那一刻，我將展開(kāi)我的雙手化作一對(duì)翅膀，飛在這藍(lán)天上。躺在平闊的草地上，望著天空，仿佛天空是觸手可得的，可這樣的我像一只井底之蛙永遠(yuǎn)不知道外面是怎樣的世界。天空中的雄鷹似乎在召喚著我，它在天空中鳴叫著，像是在同情我有一顆飛上藍(lán)天的心，卻不能實(shí)現(xiàn)。我望著鳥(niǎo)兒們那對(duì)扇動(dòng)的翅膀，在看著自己的那有力雙手。就算雙手再怎么拼命的揮舞也是不可能成為一雙翅膀。

我感嘆著世間生命，似乎這一切都是冥中注定的，有的人可以飛上藍(lán)天，有的人有著一顆飛上藍(lán)天的心，卻飛不上去。漸漸地，我長(zhǎng)大之后才發(fā)覺(jué)自己當(dāng)初的夢(mèng)想有多么的不切實(shí)際。可是當(dāng)初自己為何會(huì)有這樣的夢(mèng)想？難道是因?yàn)樽约河X(jué)得生活乏味枯燥才會(huì)冒發(fā)這樣的一個(gè)夢(mèng)想？我自己也不得而知，引發(fā)這樣一個(gè)夢(mèng)想的導(dǎo)火索是什么，有的人覺(jué)得是因?yàn)槭`的生活把我捆綁的太緊，使我透不過(guò)氣來(lái)，我才想像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的在藍(lán)天上飛翔。

藍(lán)天還是那樣的藍(lán)，我的想法卻是一天一天在變化。藍(lán)天之夢(mèng)，其實(shí)每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)這樣的夢(mèng)想吧！飛上藍(lán)天其實(shí)就只是我人生中許多夢(mèng)想的其中一個(gè)吧，我人生中總是有許多不切實(shí)際的夢(mèng)想。

初中感受母（通用16篇）篇十五

已是秋至，冷冽的風(fēng)夾雜著寒意在游樂(lè)園里橫沖直撞。但這里依舊人聲熙攘，各種笑聲與尖叫充斥在每個(gè)角落，仿佛連這陣寒風(fēng)都要被驅(qū)逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些過(guò)分。安置在墻外的長(zhǎng)木椅上佝僂著一個(gè)裹著斗篷，帶著黑色兜帽的身影。風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，便跟斗篷發(fā)出“簌簌”的聲音。他不時(shí)的抬起頭隔著墻望過(guò)去，渾濁的眼里是高低起伏的軌道。然后，慢慢的在一本筆記本上寫著一大段一大段的字。

他寫：生活中最精彩的，或者說(shuō)那些深刻到能讓我們銘記一生的，莫過(guò)于令我們?nèi)松l(fā)生重大轉(zhuǎn)折的高峰與低谷。就像過(guò)山車一樣，可能在我們攀上頂峰的時(shí)候猛然跌入谷底;在最絕望失意之時(shí)又將我們捧至云端。無(wú)論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的。

我去過(guò)江南，那里的巷子頗多，鋪著青石板的道路，冗長(zhǎng)曲折。不是常年在這里居住的人，恐怕一個(gè)晃神就會(huì)迷路。在此之前，我從未來(lái)過(guò)這里，對(duì)這些繁紛的巷子有著莫名的惶恐與迷茫。但每條巷子的行人很多，我小心的跟在別人的身后，亦步亦趨。但當(dāng)他們都走到目的地，卻不是我想去的地方時(shí)，一種巨大的茫然向我襲來(lái)。但總是要走下去的，我不能滯步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是這些小巷，冗長(zhǎng)曲折。誠(chéng)然，每個(gè)人在生活上都會(huì)惶恐與迷茫，大霧漫漫，遮擋住通往未來(lái)的路，我們小心翼翼的不愿意伸出腳走自己的路，但卻愿意沿著別人的腳步前行。沒(méi)有誰(shuí)的生活可以成為別人的復(fù)制版本，你的生活得由你一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走下去。當(dāng)你勇敢的走下第一步時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，下一步是如此清晰。

生活是什么，每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解與看法。而我說(shuō)，生活更像是湖泊。你可以是那透徹輕靈的水，與生活融為一體;你也可以是站在岸邊的投石人，于你或于他人的生活帶來(lái)一場(chǎng)不小的驚喜。之于我來(lái)說(shuō)，生活就是這一潭清水，無(wú)論是怎樣的風(fēng)浪或是偶爾泛起的漣漪，最后總要?dú)w于寂靜和平淡。人世的所有浮華繁亂，都將被時(shí)間碾為灰塵。這所有的一切，都只是過(guò)眼云煙，不過(guò)爾爾。童年的天真無(wú)邪，年少的叛逆不羈，青年時(shí)的自由與闖蕩，中年時(shí)的穩(wěn)重與平和，以至于我們垂垂老矣頭發(fā)花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼湊著那些回不去的時(shí)光與經(jīng)歷，才能感到平淡生活的幸福。

生活就是如此。我只能以此筆來(lái)記錄一些我對(duì)生活的感悟。

合上筆記本，他再一次的隔著墻望著不遠(yuǎn)處的`鐵軌，緊了緊衣服，在蕭瑟的冷風(fēng)中蹣跚而去。

初中感受母（通用16篇）篇十六

過(guò)去，是肆意地享受他們給予的溫暖；而現(xiàn)在，驀然間我懂得了珍惜；未來(lái)，我愿意傾盡全力回報(bào)，就像一直以來(lái)無(wú)私付出的他們一樣。

一晃，又是春節(jié)，我再一次回到了我最愛(ài)的地方——外婆家。外婆家非常大，一共有三層，還有一個(gè)大院子。外婆外公已經(jīng)六十幾歲了，一生辛勞。從小，我就待在那里。記得在多年前的一天，剛放寒假，我就回到了外婆家，這時(shí)，外婆突然喊我：“啟迪！”“嗯？什么事？”外婆眉開(kāi)眼笑的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在又是冬天了，我又要做棉鞋啦！記得去年我給你姐姐做了一雙橙色的棉鞋，你說(shuō)這種顏色好看，可惜上次布又不夠了。今年我就給你做一雙啊！”外婆欣喜的看著我，手指著那塊已褪色的橙色布料，滿臉笑顏，好似回到了年輕時(shí)候的她，笑容蕩漾在臉上，掩蓋了歲月的痕跡。我站定了，不再走動(dòng)。風(fēng)，在耳邊呼呼吹過(guò)，時(shí)間好像就定格在了一瞬間。這幾句話深深地刻在了我的腦海里，這僅僅是那年我隨口丟下的一句話。誰(shuí)知，這位細(xì)心的老人卻記在了心中，在來(lái)年冬天準(zhǔn)備為她的孫女做一雙在家穿的橙色棉鞋。一陣大風(fēng)將我從曾經(jīng)的記憶中拉了回來(lái)。隔著厚厚的玻璃，我隱約看見(jiàn)了那塊已經(jīng)褪了色的橙色布料。一年前的它，曾十分閃耀，即使現(xiàn)在，我也依舊喜歡。以前的我，只知道欣然接受，如一根小草，只要有甘霖，就會(huì)毫不吝嗇的吸取，卻從不考慮回報(bào)。

這次，我又踏上了歸途。剛回到家，外婆就開(kāi)始問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)，對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。而剛歇下來(lái)的我就戴上了耳機(jī)，聽(tīng)起了輕快的音樂(lè)，放松自己，對(duì)外婆的關(guān)心隨便敷衍。只看見(jiàn)那一道道驗(yàn)證了時(shí)間流逝的皺紋深陷在外婆的臉上。就在這時(shí)，外面灰塵大起，我隨意一回頭，便看見(jiàn)了外公正在抓著掃把掃。十分吃力的樣子，穿著厚而臃腫的棉衣，行動(dòng)很不便，那蒼老的雙手露在外面，任憑寒風(fēng)凜冽地吹過(guò)。走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)，外公的手已經(jīng)滿是皺紋，顏色黃暗，如同經(jīng)歷過(guò)歲月滄桑的樹(shù)皮，這時(shí)卻在寒風(fēng)里掃地。我一把拔下耳機(jī)，將衣服領(lǐng)子拉起，不由分說(shuō)拿過(guò)外公的掃把掃地，外公的臉上洋溢的是舒心的微笑。灰塵揚(yáng)起，掃去的，是對(duì)老人們的關(guān)心，是逝去再也不會(huì)回來(lái)的時(shí)間。因?yàn)椋瑫r(shí)間就像一根無(wú)情的利劍，快速飛出，當(dāng)你察覺(jué)時(shí)，卻早已不復(fù)從前。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了感恩，且關(guān)心，且珍惜。

歲月斑白了他們的發(fā)，突然是那么害怕面對(duì)這些未知的未來(lái)，突然明白有外婆外公的呵護(hù)的我是如此幸福。請(qǐng)讓我在心里小小地承諾：今后，無(wú)論何時(shí)何地，只要他們依舊在我身邊，我就會(huì)努力回報(bào)，將我的愛(ài)無(wú)限賦予他們。正如當(dāng)年他們對(duì)我一樣，不求回報(bào)，只求我幸福平安。

無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，我的生活都因?yàn)橛辛四銈兊呐惆楹蛺?ài)而精彩。未來(lái)，我愿做一艘乘風(fēng)破浪的帆船，帶著你們，駛向幸福的彼岸。