我了解的林徽因（匯總19篇）

優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的語言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。接下來，我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品，希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。

我了解的林徽因（匯總19篇）篇一

我了解的林徽因（匯總19篇）篇二

中國的傳統(tǒng)文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈，對聯(lián)以它悠久的歷史，精煉的語言，高雅的情趣，無窮的魅力成為眾多傳統(tǒng)文化中一朵鮮艷奪目，永不凋謝的奇葩。對聯(lián)可以分為：春聯(lián)，如，天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門；婚聯(lián)，如，同心永結(jié)富裕果，并蒂新開幸福花；福無雙至今朝至，禍不單行昨夜行；對聯(lián)還有“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲省入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。”等等。

點(diǎn)評：重點(diǎn)寫了傳統(tǒng)文化中的對聯(lián)，不錯(cuò)，加油！

我了解的林徽因（匯總19篇）篇三

這是一部相對其他粗制濫造的記錄片不知要強(qiáng)幾倍的電視記錄片。雖然已是八集，但對我還覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過癮。最初知道林徽因，是先讀到徐志摩的詩：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來······”他對林的愛戀，促使我想去了解林徽因。不過那也只是一張張美麗清秀的照片，以及不凡的家世。這種平面的認(rèn)識不足以引起我對她有強(qiáng)烈的探究欲。

然而，這部紀(jì)錄片，著實(shí)觸動(dòng)了我的心靈，當(dāng)然不只是林徽因，還有梁思成。影片多層次多角度地介紹了林徽因梁思成。林徽因，一位非凡的女性。從小接受西方自由民主教育。得力于她那遠(yuǎn)見卓識的父親。這使我感嘆:每個(gè)孩子的前途會(huì)有著那么大的偏差萬別。這與人生的第一位老師——父母，有著脫不了的干系。反觀當(dāng)下，家長依然面臨著孩子們的教育問題，一百年前的林長民就能以超前的思想來引導(dǎo)教育自己的女兒，這不能不使人欽佩、汗顏啊！

林徽因，一個(gè)多情而富有思想的才女。在赴美留學(xué)期間，她首選的專業(yè)是建筑學(xué)。由于當(dāng)時(shí)建筑學(xué)不招收女生，而選擇了美術(shù)系。然而，最終，林不但完成自身的專業(yè)還盡可能多的選修了建筑學(xué)科目，并做了建筑學(xué)的助教。這表明，她功課不僅優(yōu)秀而且極富主見。

一個(gè)女孩的價(jià)值最多體現(xiàn)在家庭中，我崇敬這里的民主精神。在當(dāng)時(shí)的中國社會(huì)，絕大多數(shù)的女孩甚至男孩不可能有這樣的思想才情。這是林父的功勞。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的中國人能吃飽肚子還成問題，更何況言其他。但，其父的教育理念擱至當(dāng)今，仍不是一般人所能企及的：“做一個(gè)天才女兒的父親，不是容易享的福。你得放低你天倫的輩份，先做到友誼的了解。”林與梁生有一兒一女。對待他們的教育，影片中似乎沒有涉及。但我卻從中發(fā)現(xiàn)領(lǐng)悟了一二。

1937年，當(dāng)梁林正在山西考察測繪佛光寺之時(shí)，七·七盧溝橋事變爆發(fā)了。從林徽因?qū)懡o她八歲女兒的信中，我分明看到了一位俠骨柔情的母親。“你知道他們老要我們的‘華北’地方······但是如果日本人要來占領(lǐng)北平，我們都愿意打仗，那時(shí)候你就跟著大姑姑那邊，我們就守在北平······我覺得現(xiàn)在我們做中國人應(yīng)該要頂勇敢，什么都不怕，什么都頂有決心才好。”捫心自問一下，你曾這樣與自己的孩子交流過嗎？把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人，與之平等的交流。在大事小非面前，都和孩子交流，使其了解。我發(fā)現(xiàn)信件是這片中主要內(nèi)容。

同樣在美留學(xué)學(xué)習(xí)建筑的梁思成，在給父親的信中抱怨說，這樣終日的伏案繪圖而擔(dān)心最終成為一個(gè)只知繪圖的匠人。而梁父的回復(fù)又一次的令我敬佩，令我學(xué)習(xí)：你有這樣的想法說明你有很大進(jìn)步，孟子說，能與人規(guī)矩不能使人巧。凡是學(xué)校所教所學(xué)不外規(guī)矩方面。若巧則要離了學(xué)校方能發(fā)現(xiàn)。這與林長民對待女兒的教育如出一轍。看到這，我心升敬意！忘記了朋友的原話，大意是：凡是屁股坐在凳子上而得到的都不是真學(xué)問。

我了解的林徽因（匯總19篇）篇四

張幼儀，好陌生的名字。

我開始翻閱書籍尋找你。打開，品讀。

你的哥哥得知徐家公子還未成親，便和徐大商人要讓他們結(jié)婚。徐商人從利益出發(fā)，覺得兩家可以聯(lián)姻，穩(wěn)定地位，也不顧兒子怎想，同意了。封建思想的他們，根本沒有愿不愿意，成親本就是父母之命、媒妁之言。

徐志摩——徐家公子，看了她的照片，輕噗一聲：“鄉(xiāng)下土包子！”

其實(shí)，張幼儀衣著不俗，溫柔賢淑。但徐志摩的厭惡，注定了月老牽錯(cuò)了紅線，一場失敗姻緣。

并未是他真厭惡張幼儀，而是他是新時(shí)代思想，要追求自己的愛情，強(qiáng)塞了一個(gè)老婆，肯定不愿意。

當(dāng)她生了一個(gè)兒子后，徐志摩便逃去國外學(xué)習(xí)了。

在張幼儀哥哥再三寫信的情況之下，徐志摩才寫信給父母要讓張幼儀來陪他一起學(xué)習(xí)。

在船上，得知張幼儀要去國外與丈夫團(tuán)聚，人們都夸她好福氣，可她心中的酸楚無人知曉。

徐志摩一接到她，就帶她去沒買衣服。也許，看不慣她鄉(xiāng)下打扮。

因?yàn)閼{借女人的直覺，張幼儀知道徐志摩愛上了林徽因。

她偷偷拆開了林徽因的一封信，“如果你真的愛我，必須在我和張幼儀間做個(gè)選擇。”張幼儀知道，徐志摩愛的從來不是她。

她發(fā)現(xiàn)懷孕了，想用孩子挽留他時(shí)，他冷冷地說：“打掉！”

她哥哥寫信，讓她去倫敦，他來養(yǎng)張幼儀和她第二個(gè)兒子，讓她不要打掉。

在倫敦生下孩子后，不久孩子就夭折了。徐志摩來了。并不是因?yàn)榈诙€(gè)孩子死了，而是要來離婚的。因?yàn)榱只找蛞貒耍炔患傲恕?/p>

張幼儀苦笑，從容地簽下了字。

不知道的人了，都在夸他們是新時(shí)代第一對和平離婚的人。

張幼儀再也不是徐太了。她振作了起來。

她化悲傷為動(dòng)力，創(chuàng)辦了第一家華人銀行，擠身領(lǐng)頭人，“奇女子”、“女強(qiáng)人”，她成了極具影響力的一個(gè)華人女子。

徐志摩也開始了和陸小曼的第二段戀情。他給陸小曼寫信說：“她已經(jīng)自強(qiáng)了，積極上進(jìn)了，不像最初那樣柔弱了。”

當(dāng)徐志摩在飛向林徽因舉行的一個(gè)報(bào)告會(huì)的飛機(jī)上，失事了。

陸小曼哭鬧著不肯認(rèn)尸。張幼儀回來了，從容地舉辦了葬禮。徐志摩大概沒想到為自己辦葬禮的不是自己最愛的兩個(gè)女兒，而是這個(gè)鄉(xiāng)下土包子。

為什么？為什么要幫他舉行葬禮？

當(dāng)她侄子知道她是徐志摩前妻后，問她，你愛他嗎？

張幼儀那么從容：“什么是愛？如果為他撫養(yǎng)孩子，贍養(yǎng)父母算愛的話，我一定是最愛他的。我感謝他，是他的離婚讓我知道唯有自強(qiáng)，才不敗。”

震驚。“感謝他。”

她如此坦蕩。我明白了她自強(qiáng)自立，挫折激起了她的斗志。

我走進(jìn)了她世界，了解了她的自強(qiáng)精神，奮力前躍。

唯有盡力自持，方不致癲狂。

謝謝你，張幼儀，讓我走進(jìn)你的世界，明白人要獨(dú)立自強(qiáng)。

我了解的林徽因（匯總19篇）篇五

她是中國建筑奇女子。沒有張愛玲的冷艷孤絕，亦沒有三毛的執(zhí)著熱情，她只是她，有著世上女子們大都沒有的理性的目光。在那樣的歲月里，她沒有浸泡在紅塵的染缸里，而是以其堅(jiān)韌不拔的毅力，跨越20多個(gè)省市，在中國建筑史上譜寫了輝煌的一頁。她和丈夫走過五臺山，走過應(yīng)縣木塔，走過趙州橋，走過了千山萬水，走過了春夏秋冬。隨著她的步伐，我深受震撼。假如沒有她，中國的建筑史是否還要停留一翻；假如沒有她，我這個(gè)整日沉浸在書海之中的高中生，又如何思考學(xué)以致用經(jīng)世致用呢？原來，在數(shù)十年之后的四月天里，她揮灑于世的，是她一身建筑才華，揮灑給我的，更是我一生受用的。

她是中國詩文奇女子。可以說，她是理性與感性最偉大的結(jié)合體。她以女性細(xì)膩而蘊(yùn)藉的筆觸寫下了無數(shù)令人稱奇的作品。《桃花》的熱鬧喧囂，《深夜里聽到樂聲》的清雅而又彌散著淡淡的憂傷。小說《窘》、《吉公》，都以她獨(dú)特的情感為讀者切開了一個(gè)又一個(gè)人生的橫切面。徜徉在她的詩歌中，仿佛與她對話，聽到了她得到女兒的喜極而泣，聽到了因志摩去世而發(fā)出的陣陣低語，聽到了觸景生情，充滿哀傷的低吟。也許，詩歌的歷史上沒有她的印跡，也會(huì)以其中華民族特有的精神特色屹立于民族之林。然而，細(xì)品她的詩文，我們不禁可以知道，一個(gè)纖弱女子，如何在一個(gè)時(shí)代中留下后人所能記住的。而她，就是最好的答案。假如沒有她，我們不可能從其詩文中得到如此之多情的精神慰藉；不可能思考如何做一個(gè)女子，尤其是在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)，保持自身的素雅。

世上所有真性情的人，想法總是與眾不同。在四月里，她美得讓人敬畏。似水，如歌，似玉，如曲，在這樣一個(gè)歲月里，演繹了她傳奇的一生。

青年的旅居歐美，英文好得讓費(fèi)夫婦稱贊的是她；^v^時(shí)期毅然留在中國的也是她；沙龍上作為中心人物，被他人眾星拱月的是她；然而困居李莊，親自上街打沒買醋的也是她。

她將女子的美，詮釋得如此淋漓盡致。假如沒有她，世人會(huì)缺少領(lǐng)略這樣一個(gè)女子的風(fēng)采。

假如沒有她，我更不可能，在書海之中有目的的徜徉。假如沒有她，她許不會(huì)有人告訴我，女子的一生應(yīng)當(dāng)怎樣過，而女子的人生價(jià)值又在何處。

后記：當(dāng)命運(yùn)偷走了如果，只留下苦果，偷走了初衷，只留下苦衷，當(dāng)故事失去美夢，我還有一絲線索--林徽因。

我了解的林徽因（匯總19篇）篇六

生活在如今這個(gè)時(shí)代的我們，好像都與寧靜淡泊這個(gè)詞無緣。正如白落梅所說的，我們的心已經(jīng)偏離了我們原來的方向，是時(shí)候嘗試歸真了。在讀完《你若安好，便是晴天》之后，我被白落梅筆下那位才色傾城的林徽因形象所震撼了。

大部分人對于林徽因的初印象都是一位溫婉淡雅，才貌傾城的江南女子，于是貿(mào)然地將林徽因與林黛玉聯(lián)系在一起。其實(shí)不然，至少在我讀完這本書之后就認(rèn)定我們新時(shí)代的青年可以將林徽因作為奮斗目標(biāo)，因?yàn)槲覀儗Υ覀兊膫ゴ蟮闹袊鴫粜枰@一種態(tài)度——那就是林徽因！

確乎，林徽因長期處于患病狀態(tài)，她有較為嚴(yán)重的肺炎，幾次靜養(yǎng)。她是情感豐富，體弱多病，這點(diǎn)與林黛玉有許多相似之處。但她并沒那么軟弱，輕易就被病魔所打垮，她那柔弱的外表內(nèi)充斥著一顆無比堅(jiān)強(qiáng)的心。就在她得知自己最多只能存活十年的時(shí)候，她沒有自暴自棄，也沒有自怨自艾，至少這里，她對待生命的態(tài)度就值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

其實(shí)在中國歷史上有很多有著林徽因態(tài)度的人，他們用生命譜寫詩句，在中國的歷史長河中駐足留青。例如鄧稼先，還有偉大的^v^^v^，他們都有著同一個(gè)信念——為中華之崛起而奮斗，像我們這樣的生活在物質(zhì)條件豐富的興盛和平的年代里的少年們，是否也應(yīng)該懷有一些如此偉大的夢想呢？即使暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)，也該從此刻開始在心中銘記，我們是中華民族的代表！是民族魂的象征！是國家未來的希望！

大部分人對于林徽因傳奇般的愛情羨慕不已，但又有幾個(gè)人記得林徽因除了傳奇的愛情以外，為中國建筑事業(yè)所做的的努力呢？生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，這句話用在林徽因身上再恰當(dāng)不過了，如果泰戈?duì)柪舷壬谑赖脑挘惨欢〞?huì)被林徽因這位充滿傳奇色彩的才貌雙全的女子所震撼。只有真正了林徽因的人才能了解到她表面的絢爛人生背后所隱藏的那份艱辛和血淚。很遺憾，作為一名過路的旁觀者，我還不具有對林徽因小姐品評的資格。

還記得林徽因筆下的《你是人間四月天》嗎？那輕靈的的筆風(fēng)給人以清新的感覺，縱使世間有再多的困境，我們也要坦然面對，這或許也是“林徽因”態(tài)度的一部分。春天是希望的象征，正是因?yàn)槿绱耍只找虿艜?huì)如同春天般的活著，在別人面前展現(xiàn)的永遠(yuǎn)都是她陽光的那一面。我認(rèn)為三位神話般的男子能圍繞起林徽因的一生也是因?yàn)樗倪@份輕靈，如沐春風(fēng)。

也許很多人絞盡腦汁也沒覺得林徽因與中國夢這一主題有何關(guān)聯(lián)，那我只能表示抱歉，因?yàn)槟愀静涣私膺@位女子。在你的眼中林徽因只是個(gè)生在煙雨江南的溫婉女子，存在著猶如一個(gè)花瓶，但又有幾個(gè)人記得那個(gè)抱病考察莫高窟，在病痛的折磨中依然寫下無數(shù)篇對中國建筑事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的論文，甚至在大手術(shù)過后依然堅(jiān)定不移地選擇奮斗在第一線，參與新中國的國徽設(shè)計(jì)的女強(qiáng)人。

或許我們沒有那么偉大的經(jīng)歷，但是我們必須時(shí)刻牢記，不要時(shí)常抱怨生活，要知道你是幸福的，就在你抱怨作業(yè)太多，父母太嘮叨，生活太不盡人意的時(shí)候，你要記得還有很多在與病痛做斗爭，抵抗著饑寒的孩子們。想起這些，我們是不是應(yīng)該有所啟示。

我們的資源很豐富，生活在如今這個(gè)太平祥和繁榮昌盛的年代里，盡管不可能事事盡如你意，但我們要懷著一顆平和的心去對待身邊的一切，用寬闊的雙臂迎接未來，用樂觀的意念長途跋涉，跨越艱難險(xiǎn)阻，不卑不亢，為我們給美麗給昌盛更繁榮的祖國獻(xiàn)出我們的將來。完成中國夢的關(guān)鍵，是態(tài)度，我們的態(tài)度，決定了夢的將來！

我了解的林徽因（匯總19篇）篇七

題記：她叫林徽因，是許多人夢中的白蓮，徐志摩為她徜徉在康橋，深情的等待一場舊夢可以歸來；梁思成與她攜手走過千山萬水，為完成使命而相約白頭；金岳霖為她終身不娶，癡心不改地守候一世。世人因?yàn)閻矍榈睦p綿悱惻而記住了這個(gè)浪漫迤邐的女子，卻也因這無端的浪漫遐想而忽略了她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，艱苦探索，傲骨博學(xué)的大家風(fēng)范。再一次重溫她的一生，似乎她教會(huì)我更多的是女人的一生應(yīng)這樣走過。

很早就知道林徽因，知道她是一位才女，知道徐志摩對她的愛戀，知道她是梁思成的夫人，知道金岳霖因愛戀她而終身未娶，知道她于五十年代早逝。但她的才，表現(xiàn)在什么地方，我不了解；她與徐志摩、梁思成、金岳霖之間的情感糾角怎樣，我不了解。對林徽因，我僅僅停留在“知道有這么一個(gè)人”的水平上。直到讀了《林徽因傳》。

林徽因，這位出身名門，兼具文學(xué)家的敏銳與建筑學(xué)家的縝密，在中國文學(xué)史上和建筑史上都頗有建樹的才女，是一個(gè)站在塔尖上的女人，是一個(gè)用一生追求自由、雙腳一直在行走的女人。林徽因的生命是短暫的，她只活了五十一歲。然而她的生命又是燦爛的、奪目的。她不僅留下了大量優(yōu)美的詩、散文、小說和戲劇作品，奠定了她在文學(xué)史上的地位，而且作為女建筑學(xué)家，她親自主持并參與了國徽和人民^v^的設(shè)計(jì)，對保護(hù)中國的古建筑做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。她的美麗有目共睹，眾人稱羨；她才思敏捷，分析、評論頭頭是道，這一點(diǎn)令許多男士自嘆弗如。現(xiàn)代建筑學(xué)的奠基人，她的丈夫梁思成曾說過：“文章是老婆的好，老婆是自己的好”。她又是驕傲的，她不流俗，不懼權(quán)貴，有著知識分子的高貴的靈魂。

林徽因與梁思成的愛情。

她是一位很有魅力的女人，有許多人喜歡她并被她吸引，是不足為奇的。深深地愛過她的，除了梁思成外，還有徐志摩，金岳霖，金岳霖是來遲了，在徐與梁之間，她選擇了梁思成，她選對了，她后來自己也說過，如果再有一次機(jī)會(huì)，她還會(huì)選擇現(xiàn)在的生活。她的家庭生活很幸福美滿，他們既是親密愛人，也是無話不談的朋友，還是同學(xué)，同事，一同留學(xué)國外，一同在建筑系執(zhí)教，一同研究討論建筑的許多問題，一同設(shè)計(jì)國徽和人民^v^，許多時(shí)候分不出彼此，他們的感情滲透到了每一個(gè)具體的細(xì)節(jié)。

更為難得的是，身體很弱的她竟多次和梁思成一起野外考察中國古建筑，路途的艱辛，還有時(shí)不時(shí)的危險(xiǎn)，她全然不顧，沉浸其中，渾然不覺。他們踏遍了中國的許多有古建筑的地方，吃盡了苦而無怨無悔，沒有到過敦煌，是梁思成的一大遺憾。

想不到的是，林徽因的身體那么弱，到了后期時(shí)，多數(shù)時(shí)候要在床上看書寫字，體貼的梁思成弄了個(gè)能在床上讀寫的東西，那一張張?jiān)O(shè)計(jì)國徽和人民^v^時(shí)的草稿，凝結(jié)了她多少心血，值得欣慰的是，這些汗水流得很有價(jià)值，最終的圖案永遠(yuǎn)的留在了中國的史冊上。

林徽因只活了51歲，很短了，但是她活得很有價(jià)值，體會(huì)了許多，實(shí)現(xiàn)了許多，始終有愛相伴，她的人生是豐富的無憾的。

梁思成是那種世間少有的男人，良好的教養(yǎng)，出眾的才華，顯著的成熟，重情重義，更為難得的是豁達(dá)大度，兩個(gè)追求過林徽因的人都成了他的朋友。徐志摩死后，他從出事地點(diǎn)回來時(shí)，為林徽因帶來了一塊殘骸，這是一種出于真摯的愛和深深的信任和理解，才會(huì)有的舉動(dòng)，一般人很難做出，所以有些傳奇色彩。

他們都是優(yōu)秀的人才，他們的結(jié)合，不僅成就了各自非凡的事業(yè)，還體驗(yàn)了美滿的愛情，人生的成功還有比這更大的嗎。

我為之動(dòng)容的花季的林徽因是我欣賞的，在那個(gè)對愛情充滿各種幻想的季節(jié)，能夠如此堅(jiān)定自己的愛情信仰，維護(hù)愛情尊嚴(yán)。初始，我以為這是需要一個(gè)很成熟的愛情觀才能駕馭花季年齡的沖動(dòng)，但后來我明白是因?yàn)樗谌魏螘r(shí)候都深知自己所要是怎樣的生活，每當(dāng)走至人生岔路口，她可以很清楚分辨出自己要走的路，或轉(zhuǎn)彎，或前行，都那樣從容不迫。一直告訴自己，一定要做個(gè)內(nèi)心堅(jiān)定的女子，不為任何，只為對得起陪自己流逝的時(shí)光，回首過往能做到滿心的坦然。爸爸曾經(jīng)對我和姐姐說過，有你們是我的幸福，如果能夠看到你們能尊重周圍的人和事，且依然從容堅(jiān)定便是我莫大的幸福。小時(shí)候不理解，漸漸長大卻了解了那是一個(gè)做父親的殷切希望，希望我們能被這個(gè)社會(huì)接納，卻也不迷失了自己。

現(xiàn)在，這份堅(jiān)定我可以用一個(gè)詞來概括----隨遇而安，也許生活中的你會(huì)遇到種種的不安，但卻可以駕馭自己的情感，把握自己的心情，你可以貪戀岸上的煙火璀璨，卻不會(huì)讓自己逆水行舟，倘若不慎弱水，也會(huì)用最美的姿態(tài)自我救贖。

婚后的林徽因是我敬佩的，二十四歲的林徽因和梁思成在溫哥華姐姐家結(jié)婚。婚前，梁思成問過林徽因：“有一句話，我只問一次，以后都不會(huì)問，為什么是我？”林徽因答：“答案很長，我得用一生去回答，準(zhǔn)備好聽我了嗎？”這是一個(gè)多么有韻味又特別的女人。婚后他們按照梁啟超的安排，赴歐洲參觀古建筑，我一直以為這才是適合林徽因的人生道路，她將滿身的書卷清香融合在建筑事業(yè)中，讓我們領(lǐng)略到建筑對東西方歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)、繪畫、雕刻等帶來的深遠(yuǎn)意義。那些年，林徽因一直肺部不好，但他卻從未因此而耽擱她熱愛的事業(yè)，修養(yǎng)期間還和梁思成去考察大量的古建筑，并多次發(fā)表《建筑雜錄》等具有歷史價(jià)值的文獻(xiàn)資料。

林徽因事業(yè)的最成功點(diǎn)莫過于參與設(shè)計(jì)國徽，如果不是領(lǐng)略她一路走來的艱辛與付出的努力，我真的不會(huì)相信一個(gè)寫下人間四月天的柔弱女子會(huì)擁有這等至高無上的榮耀，這個(gè)好強(qiáng)的女子，為了心愛的事業(yè)可以廢寢忘食，極度消耗體力，以她的性格，即便預(yù)支將來的年光，亦在所不惜。一直以為事業(yè)是女人自信最大的來源，不管這份事業(yè)是放逐在工作，還是家庭，抑或是某種追求，只要全神貫注的投入，總是能給人一種優(yōu)雅的張弛感，那種認(rèn)真忙碌的姿態(tài)給旁人一種緊迫感與佩服之情，品嘗果實(shí)的自在卻流露出為誰辛苦為誰甜的滿足。幾分認(rèn)真加上幾分執(zhí)著，是愛自己，愛生活，更是對身邊人的一種尊重。

一直喜歡一句話，女人的一生應(yīng)該這樣走過，10歲而乖，15歲而聰，20歲而甜，25歲而美，30歲而媚，35歲而莊，40歲而強(qiáng)，45歲而賢，50歲而潤，55歲而醇，60歲而慈。試著愛上自己，做到隨遇而安，笑響會(huì)點(diǎn)亮整個(gè)人生，你就是人間四月天。

我了解的林徽因（匯總19篇）篇八

暑假，我來到了山西，跟隨著老師，去尋找五臺深山里的屬于唐代的一片幽境。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于來到了佛光下。首先迎接我們的，是數(shù)十層陡峭的臺階。我們不得不伏著身，彎著腰，一步一步的走上前去。

到了，快到了。我們終于走完最后一級臺階，抬起頭來，心跳似乎被震撼的漏了半拍——如此雄偉的一座寺啊！寬闊的屋檐高高懸起，像一把寬厚的蔭蔽傘。數(shù)根筆挺筆挺的木柱子撐起幾朵樸質(zhì)的斗拱，默默承托著深遠(yuǎn)的屋檐。整座廟宇并沒有多么華麗的精雕細(xì)刻，有的只有那雄渾和簡單。

走進(jìn)殿內(nèi)，我感覺到數(shù)道目光投向我。小心的抬頭一看，原來是佛像。他們含目低眉，手虔誠的放著。你不禁也變得虔誠，慢慢地跪在下面。每個(gè)佛像的眼神都那么自然，帶著悲憫的神情，簡簡單單，干干凈凈。

外面突然下起了小雨，我們紛紛聚在屋檐之下。緩緩繞著寺廟走著，看向了那粗壯的柱列。那一根上面不是刻滿了歲月的紋路，嵌進(jìn)了時(shí)光的痕跡？手摸上去時(shí)，并不覺得難受，有的，只有那種簡單的安寧。

雨還在滴答的下著，順著屋檐落下來，像一排排玻璃珠簾。幾千年。這深山的廟遇見了多少次雨，多少次靜靜的交流。也許，這也只是它的伙伴了吧。

又繞回來了，走到廟的大門前，推開那大門，上面似乎是溫暖的。悠長的歲月里，旅人推開過它，朝拜者推開過它，文人墨客推開過它，林徽因和梁思成也推開過它，我似乎遇見了時(shí)光長河里數(shù)不清的人，在不同的時(shí)候，踏著同樣的地點(diǎn)，懷著同樣的心情，相遇重逢在了一起。

雨停了，暖陽斜斜地射在上面，我們也要離開了。再次轉(zhuǎn)頭一瞥——夕陽給廟宇撒上了金色的光輝，廟宇一如幾千年一般，氣勢雄偉，也許曾經(jīng)的大唐也如同他一樣有力，發(fā)著不會(huì)退散的光彩吧。

也許生活中有太多太多遇見，可是總有那么一次，讓你有了深刻回憶。這次，遇見了寺院，我遇見了林徽因，仿佛還遇見了那曾經(jīng)的盛世。

我了解的林徽因（匯總19篇）篇九

幾場梅雨，幾卷荷風(fēng)，江南依然是煙水迷離。不知是否還有人記得，有個(gè)女子，曾經(jīng)走過人間的四月天，又與蓮開的夏季，有過相濡以沫的約定。

笙歌歸院落，燈火下樓臺。民國就是一場散去的戲，曾經(jīng)鑼鼓喧天的傾城故事，早已淹沒在風(fēng)塵中。那個(gè)被光陰遺忘的女子又從遠(yuǎn)年的巷陌，款款走了出來。她著一襲素色白衣，穿越民國的煙雨，走過季節(jié)的輪回，那散落一地的，不過是薄荷般清涼的記憶。

斜陽溫柔，一個(gè)人，一本書，有時(shí)候寂寞便是這樣令人著迷，也只有此時(shí)世事才會(huì)如此波瀾不驚。涼風(fēng)吹起書頁，這煙雨讓塵封在書卷里的詞章和故事彌漫著潮濕的味道。獨(dú)自倚窗，看轉(zhuǎn)角處的青石小巷，一柄久違的油紙傘，遮住了低過屋檐的光陰。清風(fēng)翻起書頁，那一襲素色白衣的女子微笑著漸行漸遠(yuǎn)。她的名字叫做林徽因。

她走過的地方，有一樹一樹的花開，她的呢喃間，還留有余溫猶存的夢。看著她決絕的背影，又是無比的優(yōu)雅，仿佛連一聲珍重都是多余。她讓每一次轉(zhuǎn)身都成隔世，讓每一次相逢都成永遠(yuǎn)，她總是那樣潔凈，任憑世事更迭變化，她的心始終山明水秀。

時(shí)光微涼，那一場遠(yuǎn)去的往事被春水浸泡，早已褪去鉛華。總是以為歷經(jīng)人生匆匆聚散，嘗過塵世種種煙火，就能承擔(dān)歲月帶給我們的滄桑。可流年分明安然無恙，山石草木也是這樣毫發(fā)無傷，只是曾將許過地老天荒的城，在煙雨中愈發(fā)的清瘦單薄。青梅煎好的茶水，還是當(dāng)年的味道，而我們等候的人，不會(huì)再來。

黃昏如期而至，輕輕敲打著那一扇飄渺的紗窗，白晝便無奈的退出屋門。暮色一點(diǎn)點(diǎn)逼近，越壓越低。終于，黑暗占領(lǐng)了大地。我像是一只找不到來路與去路的天鵝，在幽暗的草叢中踱著優(yōu)雅而孤獨(dú)的方步。終于明白，有些路只能一個(gè)人走，那些約好同行的人，一起相伴雨季，一起走過年華，但終究會(huì)在某個(gè)渡口離散。歲月流年，獨(dú)自行走，綠曼拂過衣襟，青云打濕諾言；暮雪染盡白發(fā)，夕陽共度余生。原來，山和水可以兩兩相忘，日和月可以毫無瓜葛，那時(shí)候只有一個(gè)人的浮世清歡，只有一個(gè)人的細(xì)水長流。

林徽因的詩文，夜一般的靜謐輕悄，躲過了所有稻草人的眼睛，輕輕的在生命中留下了一串足跡。

伊人已遠(yuǎn)，唯有文字芬芳依舊。

我只是清晰地記得，人間走過林徽因，在四月天里留下過最美的詩文。

我了解的林徽因（匯總19篇）篇十

我們應(yīng)當(dāng)相信，每個(gè)人都是帶著使命來到人間的。無論他多么的平凡渺小，多么的微不足道，總有一個(gè)角落會(huì)將他擱置，總有一個(gè)人需要他的存在。有些人在屬于自己的狹小世界里，守著簡單的安穩(wěn)與幸福，不驚不擾地過一生。有些人在紛擾的世俗中，以華麗的姿態(tài)盡情地演繹一場場悲喜人生。

邂逅一個(gè)人，只需片刻，愛上一個(gè)人，往往會(huì)是一生。萍水相逢隨即轉(zhuǎn)身不是過錯(cuò)，刻骨相愛天荒地老也并非完美。在注定的因緣際遇里，我們真的是別無他法。

每個(gè)人都知道天下沒有不散的宴席，可還是信誓旦旦地承諾永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)?多少人問過這句話。有人說，永遠(yuǎn)是明天;也有人說，永遠(yuǎn)是一輩子;還有人說，永遠(yuǎn)是永生永世。或許他們都說對了，也或許都說錯(cuò)了，又或許人間原本就沒有什么是永遠(yuǎn)。你曾經(jīng)千里迢迢來趕赴一場盟約，有一天也會(huì)驟然離去，再相逢已成隔世。

許多人都做了歲月的奴，匆匆地跟在時(shí)光背后，忘記自己當(dāng)初想要追求的是什么，如今得到的又是什么。

等待一場姹紫嫣紅的花事，是幸福.在陽光下和喜歡的人一起筑夢，是幸福。守著一段冷暖交織的光陰慢慢變老，亦是幸福。

停留是剎那，轉(zhuǎn)身是天涯。

有緣的人，無論相隔千萬之遙，終會(huì)聚在一起，攜手紅塵。無緣的人，縱是近在咫尺，也恍如陌路，無份相逢。

流年似水，太過匆匆，一些故事來不及真正開始，就被寫成了昨天;一些人還沒有好好相愛，就成了過客。

每個(gè)人的一生都在演繹一幕又一幕的戲，或真或假、或長或短、或喜或悲。你在這場戲中扮演的那個(gè)我，我在那場戲里扮演這個(gè)你，各自微笑，各自流淚。一場戲的結(jié)束意味著另一場戲的開始，所以我們不必過于沉浸在昨天。你記住也好，你忘了也罷，生命本是場輪回，來來去去，何曾有過絲毫的停歇。

你是我種下的前因，我又是誰的果報(bào)。

都說時(shí)間是最好的良藥，當(dāng)你覺得力不從心的時(shí)候，莫如將一切交付給時(shí)間，它會(huì)讓你把該忘記的都忘記，讓你漫不經(jīng)心地從一個(gè)故事走進(jìn)另一個(gè)故事里。

流水過往，一去不返，可為什么人總是在悲傷惆悵的時(shí)候，會(huì)無法抑制地懷念從前。或許因?yàn)槲覀兌继^凡庸，經(jīng)不起平淡流年日復(fù)一日的熬煮。想當(dāng)初站在離別的渡口，多少人說出誓死不回頭的話語。到最后，偏生是哪些人需要依靠回憶度日，將泛黃了的青春書冊一遍又一遍翻出來閱讀。

人生總在祈求圓滿，覺得好茶需要配好壺，好花需要配好瓶，而佳人也自當(dāng)配才子。卻不知道，有時(shí)候缺憾是一種美麗，隨性更能怡情。太過精致，太過完美，反而要驚心度日。即使打算在人世生存，就不要奢求過多，不要問太多為什么。且當(dāng)每一條路都是荒徑，每一個(gè)人都是過客，每一片記憶都是曾經(jīng)。

人的一生要經(jīng)歷太多的生離死別，那些突如其來的離別往往將人傷得措手不及。人生何處不相逢，但有些轉(zhuǎn)身，真的就是一生，從此后會(huì)無期，永不相見。

人的一生會(huì)遭遇無數(shù)次相逢，有些人，是你看過便忘了的風(fēng)景。有些人，則在你的心里生根抽芽。那些無法詮釋的感覺，都是沒來由的緣分，緣深緣淺，早有分曉。之后任你我如何修行，也無法更改初時(shí)的模樣。

幸福是一件多么奢侈的事，人生總是有太多的遺憾，由不得你我去放任快樂。

人說，背上行囊，就是過客;放下包袱，就找到了故鄉(xiāng)。其實(shí)每個(gè)人都明白，人生沒有絕對的安穩(wěn)，既然我們都是過客，就該攜一顆從容淡泊的心，走過山重水復(fù)的流年，笑看風(fēng)塵起落的人間。

每個(gè)人心中都有一道暗傷，這個(gè)傷口不輕易對人顯露，而自己也不敢輕易碰觸。總希望掩藏在最深的角落，讓歲月的青苔覆蓋，不見陽光，不經(jīng)雨露，以為這樣，有一天傷口會(huì)隨著時(shí)光淡去。也許真的如此，時(shí)間是世上最好的良藥，它可以治愈你的傷口，讓曾經(jīng)刻骨的愛戀也變得模糊不清。

人生最大的痛苦就是看著身邊的人瀕臨死去，而你卻沒有絲毫的辦法來救贖他。

人的一生只有在結(jié)束的時(shí)候，才找得到真正的歸宿，在這世上的其余時(shí)間里，充當(dāng)?shù)挠肋h(yuǎn)都是過客。

王朝更迭，江山易主，世事山河都會(huì)變遷，其實(shí)我們無需不辭辛勞去追尋什么永遠(yuǎn)。活在當(dāng)下，做每一件自己想做的事，去每一座和自己有緣的城市，看每一道動(dòng)人心腸的`風(fēng)景，珍惜每一個(gè)擦肩的路人。縱算經(jīng)歷顛沛，嘗盡苦楚，也無怨悔。

我了解的林徽因（匯總19篇）篇十一

人的一生只有在結(jié)束的時(shí)候，才找得到真正的歸宿，在這世上的其余時(shí)間里，充當(dāng)?shù)挠肋h(yuǎn)都是過客。

王朝更迭，江山易主，世事山河都會(huì)變遷，其實(shí)我們無需不辭辛勞去追尋什么永遠(yuǎn)。活在當(dāng)下，做每一件自己想做的事，去每一座和自己有緣的城市，看每一道動(dòng)人心腸的風(fēng)景，珍惜每一個(gè)擦肩的路人。縱算經(jīng)歷顛沛，嘗盡苦楚，也無怨悔。

無論你如何隱藏，想要挽留青春的純真，歲月還是會(huì)無情地在你臉上留下年輪的印記與風(fēng)霜。

每個(gè)人的人生都是在旅程，只是所走的路徑不同，所選擇的方向不同，所付出的情感不同，而所發(fā)生的故事亦不同。

留存一段記憶只是片刻，懷想一段記憶卻是永遠(yuǎn)。

流年真的似水，一去不返，看過的風(fēng)景也許還可以重來，而逝去的人卻再也不會(huì)回頭。任由你千思萬想，他除了偶然在你夢中彷徨，其余的時(shí)間都只是恍惚的印象。

人間許多情事其實(shí)只是時(shí)光撒下的謊言，而我們卻愿意為一個(gè)謊言執(zhí)迷不悔，甚至追憶一生。

人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧;把悲傷過盡，才可以重見歡顏;把苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘。

人生有太多過往不能被復(fù)制，比如青春、比如情感、比如幸福、比如健康，以及許多過去的美好連同往日的悲劇都不可重復(fù)。這樣也好，既是擁有過，又何懼此刻的失去。有人說，人在世上的時(shí)間越長，失去的則會(huì)越多。因?yàn)榭粗磉叺娜艘粋€(gè)個(gè)離我們而去，又無力挽回，而那些新生的.綠意卻總是與自己格格不入。或許這就是年輪的代價(jià)，每個(gè)人都必須付出的代價(jià)，時(shí)光不容許你討價(jià)還價(jià)，該散去的，終究會(huì)不再屬于你。

人活在世上，有太多的東西是我們所不能割舍的。哪怕一個(gè)萬念俱灰的人，在臨死前還可能會(huì)有一絲想存活的意念。比如看到一縷和暖的陽光，看到一只閑庭信步的螞蟻，看到一株風(fēng)中搖曳的綠草。只在剎那，他或許就明白，原來活著竟是這般的好。人生往往就是如此，許多苦思冥想都參悟不透的道理，就在某個(gè)尋常的瞬間，一切都有了答案。

人生聚散無常，起落不定，但是走過去了，一切便已從容。無論是悲傷還是喜樂，翻閱過的光陰都不可能重來。曾經(jīng)執(zhí)著的事如今或許早已不值一提，曾經(jīng)深愛的人或許已經(jīng)成了陌路。這些看似淺顯的道理，非要親歷過才能深悟。

我們都知道，姹紫嫣紅的春光固然賞心悅目，卻也抵不過四季流轉(zhuǎn)，該開幕時(shí)總會(huì)開幕，該散場終要散場。但我們的心靈可以栽種一株菩提，四季常青。

也許是我們太過忙碌，忽略了嘈雜的街市也會(huì)有清新的風(fēng)景，又或許是我們在修煉的過程中，總是欠缺了一些什么重要的片段。或許，人生需要留白，殘荷缺月也是一種美麗，粗茶淡飯也是一種幸福。生活原本就不是乞討，所以無論日子過得多么窘迫，都要從容地走下去，不辜負(fù)一世韶光。

所以，許多看似擁有的，其實(shí)未必真的擁有。那些看似離去的，其實(shí)未必真的離開。倘若因果真有定數(shù)，有朝一日，該忘記的都要忘記，該重逢的還會(huì)重逢。只不過歲月亂云飛渡，那時(shí)候或許已經(jīng)換過另一種方式，另一份心境。而信步尋夢的人，在擁擠的塵路上相遇，也許陌生，也許熟悉;也許相依，也許背離。

不是所有的過往都是美好，還有許多我們想要擦去卻擦不去的殘痕。有人說，疼痛的往事可以選擇忘記，可縱算忘記了，并不意味著就真的不存在。既是省略不去的過程，就只好默默忍受，只當(dāng)是年少不經(jīng)世事所犯下的無知錯(cuò)誤。

沒有什么緣分可以維系一生，再華麗的筵席也會(huì)有散場的那一天。既知如此，又何必聚散兩依依。我們都是人生場景中的過客，這段場景走來了一些人，那段場景又走失了一些人。如果我們守不住約定，就不要輕許諾言，縱算年華老去，還可以獨(dú)自品嘗那杯用煩惱和快樂釀造的美酒。

我了解的林徽因（匯總19篇）篇十二

主題活動(dòng)的由來：

“迎奧運(yùn)愛北京”讓幼兒了解更多的老北京的傳統(tǒng)文化，三個(gè)中班分別設(shè)立了三個(gè)不同的切入點(diǎn)，“老北京小吃”“老北京京劇”“老北京四合院”。這樣能夠讓幼兒在某一領(lǐng)域進(jìn)行深入些的的了解。

家園互動(dòng)：

在主題活動(dòng)開展前，班級教師會(huì)通過各種方式向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和預(yù)設(shè)內(nèi)容，有的家長提出這些傳統(tǒng)文化離幼兒的生活較遠(yuǎn)，幼兒是否能夠有興趣，是否喜歡。通過教師與家長的溝通，家長了解了傳統(tǒng)文化是我們的根，有些內(nèi)容是需要了解的。在預(yù)設(shè)內(nèi)容中，教師會(huì)根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容制定不同的目標(biāo)，分感知，掌握，理解等層次進(jìn)行，在家長了解此次活動(dòng)的`出發(fā)點(diǎn)和意義之后，一直積極主動(dòng)的配合主題活動(dòng)的進(jìn)行。

通過教研組的共同學(xué)習(xí)與討論，教師們了解到支持性環(huán)境主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是物理環(huán)境，即活動(dòng)的空間、時(shí)間及玩具材料等支持孩子的發(fā)展；二是指心理環(huán)境，即活動(dòng)中平等的、互動(dòng)的、和諧的同伴關(guān)系、師生關(guān)系等支持孩子的發(fā)展。

本學(xué)期基于對支持性環(huán)境有關(guān)概念的學(xué)習(xí)與理解，在班級開展不同活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，本著現(xiàn)有的、可利用的以及周邊的環(huán)境設(shè)計(jì)以及家長資源制定了本班支持性環(huán)境創(chuàng)設(shè)的相關(guān)操作方案，在具體的組織與實(shí)施中獲得了點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。

在各班的活動(dòng)中都體現(xiàn)出活動(dòng)的目標(biāo)性和計(jì)劃性，在幼兒有興趣的基礎(chǔ)上，教師還要進(jìn)行有目的的篩選，從而促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

下面是以三個(gè)班的不同案例中“支持性環(huán)境”如何促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

中粉班的主題活動(dòng)：《老北京小吃》。教師充分利用家長資源，讓幼兒與家長共同填寫“我吃過的小吃”的統(tǒng)計(jì)表，展示在主題活動(dòng)墻上，讓幼兒在了解自己吃過小吃的基礎(chǔ)上也能夠了解同伴知道的小吃品種，從而豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。在“愛上小吃”展板上孩子們張貼著自己吃小吃時(shí)的照片，并且又對小吃介紹，圖文并茂，幼兒在講解的過程中即鍛煉了自己的語言表達(dá)能力，又豐富了小朋友的經(jīng)驗(yàn)。為幼兒提供相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料，讓幼兒在了解“小吃”的基礎(chǔ)上嘗試制作，為幼兒提供了支持性的材料讓幼兒了解并掌握幾種小吃的做法，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)與基本技能。

中藍(lán)班的主題活動(dòng)：《老北京京劇》。教師利用主題活動(dòng)墻展示家長和幼兒共同搜集的與京劇相關(guān)的圖片，請幼兒進(jìn)行欣賞，在欣賞的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的感知和制作活動(dòng)。教師在教學(xué)活動(dòng)中盡量將京劇中的一些難以理解的內(nèi)容，以幼兒身邊的人或事進(jìn)行解釋，使幼兒能夠理解并且掌握。在活動(dòng)過程中為幼兒提供豐富的活動(dòng)材料，進(jìn)行制作，并為幼兒提供展板，進(jìn)行展示。幼兒不但對京劇有了一定了解，還能夠唱上一段呢！

中橙班的主題活動(dòng)：《老北京四合院》。四合院的內(nèi)容非常的多，而且比較抽象，教師將活動(dòng)是設(shè)計(jì)成一個(gè)簡單的四合院，讓幼兒有身臨其境的感覺，從中了解，掌握四合院。在美工區(qū)利用廢舊紙盒制作房子，房檐等，再將這些作品投放到建構(gòu)區(qū)搭建“四合院”讓幼兒在搭建過程中理解“四合院”的格局。家長能夠積極主動(dòng)的配合幼兒園的教育活動(dòng)，許多家長利用周末，帶幼兒外出參觀“四合院”并且把了解到的內(nèi)容，帶回到幼兒園與小朋友分享。

年級分享：

在這個(gè)主題活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，三個(gè)班的教師和幼兒通過“老北京一日游”的形式，讓幼兒了解每個(gè)班的特色和內(nèi)容，使幼兒更多的掌握老北京的傳統(tǒng)文化。總之，教師作為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者，角色明確、把握有度、駕馭自如。

這次的主題活動(dòng)在“民辦幼兒園”的年檢工作中，受到了專家的一致好評。

我了解的林徽因（匯總19篇）篇十三

昨日的雨，還在我的記憶里回旋，我逐漸想起了他，那個(gè)手執(zhí)著茅草嘴中卻喊著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的男人——杜甫。

第一次知道他，是沖著他的才氣而來，這位與詩仙李白齊名的男人，的確有著沖天的才氣，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這句寫的格外霸氣，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，擬人用的的確巧妙，使大唐沒落的安史之亂，卻因他的才華在文學(xué)多了一筆不朽的財(cái)富。

第一眼，始于才華。

第二次知道他，是聽了他的故事，這位不幸的工部侍郎，卻幾乎大半生在漂泊，然而他躲避戰(zhàn)亂就躲避戰(zhàn)亂，還要可勁找朝廷，還要時(shí)刻觀察朝廷動(dòng)態(tài)。聽聞收了河南河北，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，趕忙收拾東西回家鄉(xiāng)，住的草房茅草被吹飛卻要喊“大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，登個(gè)樓還要說著“北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵”，我無法說他是多么為國為民或者做作矯情，只是這樣的杜甫，我喜歡！

第二眼，忠于品格。

第三次了解他，是知道他的妻子。作為唐朝如此繁榮的朝代，作為當(dāng)代的才子，他卻從來沒有寫過風(fēng)流的詩句。李白有，張繼有，白居易有，幾乎整個(gè)大唐的詩人都寫過風(fēng)流的詩句，但他杜甫老人家似乎就是個(gè)絕緣體，妻子明明二十七八歲，他卻一口一個(gè)“老妻”，一口一個(gè)“老妻”的喊著；被叛軍抓走，想的卻是妻子兒女在一起的幸福生活，在整個(gè)大唐，他似乎總是那么老，又是整個(gè)大唐，他似乎總是那么愛著她。

第三眼，陷于專情。

時(shí)光斑駁，讓風(fēng)吹走了很多，吹走了人，吹走了物，吹走了記憶，但吹走不了藝術(shù)，吹走不了感情，始于才華，忠于品行，陷于專情，終于，我逐漸了解了他，那個(gè)手執(zhí)著茅草卻喊著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的男人。謝謝，他逐漸感動(dòng)了我，那個(gè)嘴咬著筆頭卻做著一堆不切實(shí)際的夢的我。

我了解的林徽因（匯總19篇）篇十四

他中等個(gè)子，瓜子臉，頭發(fā)烏黑，一對亮光閃閃的大眼睛，看上去精明干練。他就是博文教育培訓(xùn)班里輔導(dǎo)我寫作文的劉老師。

因?yàn)閷W(xué)校里教我們班的老師都是女老師，所以剛剛認(rèn)識劉老師的時(shí)候，我心里對男老師有一種疏遠(yuǎn)和偏見，認(rèn)為男老師沒有女老師好。男老師比較兇，不像女老師那么溫柔可親。所以，很多時(shí)候我都不愿意上作文課，即使坐在教室里，心理也是不舒服的感覺，沒有認(rèn)真聽課。

有一天，劉老師正在講課，我怎么也聽不懂，我舉手發(fā)問，劉老師不僅沒有生氣，而且還用溫柔的語調(diào)耐心地給我講解，我很感動(dòng)，啊，男老師原來也不都是那么脾氣暴躁的，我覺得自己以前的想法錯(cuò)了，事情不是自己想象的那樣。從此我就認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。

隨著時(shí)間的流逝，我對劉老師的了解更多了。而且還在心里由衷地感謝他。一天，我正在課堂上在聚精會(huì)神地做作業(yè)。誰知道，我的同桌在我的一張?jiān)嚲砩袭嬃艘粋€(gè)大烏龜，我看見了，“哇”地一聲大哭起來，眼淚像斷線的珠子一樣落下來。劉老師走過來，問我哭什么，他了解了事情的原因之后，把我的同桌狠狠地批評了一頓，然后，他用和藹的聲音安慰我：“小朋友乖，不哭了，沒關(guān)系，我已經(jīng)批評他了……”我的嗚咽聲漸漸變小了。我深刻地感受到了劉老師對學(xué)生的關(guān)愛。

在短暫的學(xué)習(xí)中，劉老師和我們慢慢建立了深厚的師生感情，培訓(xùn)課結(jié)束那天，他面帶微笑走進(jìn)教室，和我們一起先玩一個(gè)游戲，然后再開始講課，同學(xué)們玩得開開心心，聽課也是津津有味。劉老師把他學(xué)到的知識和寫作方法毫無保留地傳授給我們。

現(xiàn)在劉老師和我們不見面快一個(gè)月了，我非常盼望劉老師再次為我們上作文課。真希望劉老師輔導(dǎo)我們寫作文的那一天早一點(diǎn)到來。

我了解的林徽因（匯總19篇）篇十五

說到了解，大腦已經(jīng)在尋找答案，經(jīng)過n分鐘。老爸老媽不行，他們的生日還沒在大腦里拷貝過哩！“從懂事到現(xiàn)在我最了解的人是……”

自言自語間，不經(jīng)意之間抬頭望見本人的照片。我想答案已經(jīng)浮出水面，那就是我。

是啊，我最了解的人莫過于自己。我是一個(gè)平平淡淡的人，長相也很平淡。許多人說我額頭很高會(huì)有福氣，雖說是迷信的說法，但我也是喜滋滋的。眼睛也說大不大，說小不小。令人憤恨的是青春豆已經(jīng)爬上我那凈嫩的臉上，抱臉痛哭的同時(shí)，也想，這是青春賜于我的禮物，沒有了他我就沒有了長大的通行證，世間一切都是美好的，就看你怎么去理解。平時(shí)我不太愿意說自己的長相，原因很簡單，我認(rèn)為說人不但得看外表，而要看內(nèi)在，氣質(zhì)。

時(shí)會(huì)很怯場，面對這么多人似乎很膽小，當(dāng)寫作時(shí)我會(huì)暢所欲言，面對紙張我顯得很大方，筆和紙依舊是我的好友，因?yàn)槲蚁矚g寫作。繪畫，這些愛好似乎是老天賜予我的。這樣認(rèn)為的原因是這些愛好正符合我的性格，性格莫過于熱和冷，對人的熱和冷，我屬于冷的方面，不管是對任何人，不喜歡說太多的話，習(xí)慣傾訴于紙張。

每次介紹到自己的時(shí)候總免不了說到自己的成績，現(xiàn)在不想說，畢竟那已經(jīng)成為過去，人要仰望未來，現(xiàn)在展現(xiàn)在眼前的是一條新的路線。在心里默默地喊“加油”！

我了解的林徽因（匯總19篇）篇十六

你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。

還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。來到學(xué)校，我拿出課本就讀起書來，可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板來。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí)，老師就來了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對我說了一聲：“靜琪同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟。”

我聽了心里美滋滋的，以為老師是要表揚(yáng)我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她的表揚(yáng)。

終于，一節(jié)課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”

我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對老師說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生!”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去!”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的!”我只好忍住了。

回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會(huì)努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧!”

我了解的林徽因（匯總19篇）篇十七

曾經(jīng)看到的一段文字，一直深深印記在我心里：在我的影子里，你一定很冷，陽光都被我擋住了。但你一直滿足于讓我發(fā)亮，你一直在我身后跟著，所有的榮耀都給了我，而你卻是我身后最堅(jiān)強(qiáng)的支柱，沒有名字，只有笑容掩去了一切傷痛。我能像老鷹高飛，全因?yàn)槟闶俏页岚蛳碌娘L(fēng)，沒有你，我什么也不成。

在我剛上學(xué)時(shí)，你為了生活把我留在奶奶身邊，而遠(yuǎn)去打工，當(dāng)你在很久一段時(shí)間后回來看我時(shí)，你看到正在路邊玩耍的我，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著，呆望著，沒有興奮和激動(dòng)，冷靜得很陌生。直到旁人提醒你，我就在那里，你才急切地走過來把我抱起，輕柔地責(zé)備我在看見你的時(shí)候都不叫你一聲，我仍只是看著你不吭聲，你只好輕嘆。其實(shí)我懂，我知道你是如何身不由己，又是多么的想念我，只是我還是常常會(huì)因?yàn)楣陋?dú)無助和被人欺負(fù)的委屈而埋怨你。

上了初中之后，我和其他同齡人一樣形成了青春期特有的叛逆性格，總是厭煩你的嘮叨，否定你的建議，拒絕你的教育……其實(shí)我懂，你無休止的嘮叨，你的“沒有科學(xué)依據(jù)”的理論，你的毫無新意的教育，根本不會(huì)用理性去判斷是非和思考問題，在每次把你氣得無言以對后，躲在樓頂哭泣而把對你說的那句“對不起”在心里重復(fù)千萬次。

然后是高中生活。我第一次長期離家住校，要獨(dú)自面對身邊形形色色的人和生活上的各種問題，也要獨(dú)自扛著學(xué)習(xí)上的巨大壓力。給你打電話訴苦，你只是說：“現(xiàn)在知道困難了吧，知道在家里的幸福吧？”其實(shí)我懂，你故作輕松的語氣里包含了多少的心疼，只是你知道我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)成長。而對我的`學(xué)習(xí)，你的關(guān)心方式讓我有點(diǎn)郁悶。當(dāng)我考試考好了，或者得到什么獎(jiǎng)勵(lì)了，你卻當(dāng)頭一盆冷水倒下來，說我是靠運(yùn)氣或是這次的試題簡單……其實(shí)我懂，你的心里比誰都高興，只是，你知道肯定會(huì)沾沾自喜，最后因驕傲而落后，所以你“打擊”我。當(dāng)我考差了，你就會(huì)說，下次考好就行，其實(shí)我懂，你是要讓我明白，失敗了不用怕，要做的就是從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

其實(shí)我懂，你愛我勝過愛你自己。

親愛的媽媽，我在任性中長大。從不曾在你需要關(guān)心的時(shí)候給你一句溫暖的話語，從不曾在你感到寒冷的時(shí)候給你一個(gè)緊緊的擁抱，從不曾對你說出那句深藏心底的――我愛您！

愿為你收斂我所有的不安分和任性，只求能回報(bào)您一點(diǎn)點(diǎn)。

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