優(yōu)秀作文通過獨特的結(jié)構(gòu)和邏輯，使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。下面是一些寫作大師的優(yōu)秀作文，我們可以從中學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和風(fēng)格。
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇一
緊張的期中考試結(jié)束了。今天，為了讓我放松一下，爸爸特意帶著我去上海科技館參觀。
走出地鐵車站，只見一只展翅高飛的“雄鷹”出現(xiàn)在我的眼前，這就是上海科技館的外形。在科技館的下沉式廣場四周，綠樹成蔭，百花爭艷。
我們首先來到智慧之光展區(qū)。一到這兒，“超級大電話”立刻把我吸引住了。雖然它名叫電話，但是它并不用電。超級大電話其實是兩個相隔１００米左右，直徑約為１．２米的豎著的拋物面大鍋。當(dāng)你對著一個大鍋的中心說話時，站在另一個大鍋前的人就能聽見你講的話。這是因為大鍋把你說話時發(fā)出的聲音聚集在了一起，所以對方才能聽清你的話。
隨著人流，我們進(jìn)入了地殼探秘展區(qū)，發(fā)現(xiàn)人們正排著長長的隊伍，等待參加什么活動。走上去一問，原來是“體驗地震”。于是，我們也排了上去。不一會兒就輪到了我們，一位管理員帶著我們進(jìn)入了一個區(qū)域。門剛關(guān)上，有些人就開始緊張了，我也不由自主地緊握住爸爸的手。管理員對我們說：“請大家不要緊張，這是一部電梯，當(dāng)我們升到８００米時，我?guī)Т蠹胰サ卣饏^(qū)。”大家這才松了口氣。走進(jìn)地震區(qū)，大約又過了一分鐘，燈忽然都滅了，人們都緊緊地握住扶手。一會兒傳來了沉悶的震撼人心的響聲，我感到地面在劇烈抖動，時而左右搖，時而前后晃，時而又橫七豎八亂震一氣。這時，旁邊的石柱開始移動，不斷地有“石塊”墜下。同時，一旁的電線上也冒出了許許多多的火花，噼啪作響，震耳欲聾。“體驗地震”給我?guī)淼淖畲篌w會是：好險啊！
上海科技館所有的展區(qū)都體現(xiàn)出了寓教于樂的特點，在休閑中娛樂，在娛樂中學(xué)到知識。今后，我還要去那里玩。
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇二
來北京的第二天，我們來到了科技館。
我正轉(zhuǎn)著，忽然一位姐姐問愿不愿意參加“巴斯夫”小小化學(xué)家的活動，我高興的同意了。先讓我們看參考書，接著進(jìn)行實驗。第一個實驗是超強吸水劑。先把一勺超強吸水劑倒入存有50ml水的容器里，然后用玻璃攪拌均勻，等待幾分鐘后，哇！水都跑哪里了？原來被超強吸水劑吸走了。
我做的另一個實驗叫污水變清，先倒入50ml的水在容器里，再倒入墨水，紙屑，和沙石攪拌均勻。實驗開始，先通過過濾網(wǎng)，沙子和紙屑被分離出來，但水還是很臟，再向容器加入活性碳，污水就慢慢變清了，跟我平常喝的水一樣干凈。
做完實驗老師發(fā)一張愿望卡，我們把自己的愿望寫在上面，把它掛在愿望樹上。我的愿望是做一個科學(xué)家。
我還想能不能用污水變清的實驗，讓地球的水變得更清澈呢？
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇三
昨天下午參觀完科技館以后，舒童睿爸爸還帶著我們和吳子軒他們?nèi)x校去觀看踢足球比賽。我們又坐了一個小時的車程，又到了目的地了。我們到了以后，還看見了姜睿媽媽帶著他。我們到了那以后，老師先讓我們排隊練進(jìn)球。
等了一會就開始比了。我也參加了我們的比賽好激烈了。每個同學(xué)滿頭大汗了。不一會兒比賽就結(jié)束了我們學(xué)校的了四等獎，雖然沒有進(jìn)入前三強單我們依然好開心喲重在參與喲。
今天，我去參觀大洋科技館。
里面有真人cs，虛擬駕駛飛機，還有制造積木陀螺……。
我覺得最有趣又最可愛的是那會跳舞的機器人。隨著《飛的更高》的音樂響起，機器人就伸展它那優(yōu)美的舞姿，等歌唱到：“我要飛地更高、飛地更高！”機器人就像一只仙鶴一樣，展翅而飛。等到最后，它來了一個堅叉，完美結(jié)束。
機器人真有趣呀！
今天，我吃完早飯去了科技館。
一近科技館，我去了“機器人世界”，看了機器人撥魔方。機器人撥魔方很好玩，再難的魔方不超過一分鐘就撥好了。我很喜歡看。還有其他一些東西也很好玩。如機器人下棋。你說用黑棋，機器人就用白棋，你說用白棋，機器人就用黑棋。下的是五子棋。還有機器人音樂家，會*鋼琴，有《月亮代表我的心》……我很喜歡機器人世界。我又去了“*虹兒童樂園”，玩了滑滑梯、四季花、雞蛋坐人、吹球、鏡子迷宮。還去了“我的家園”，看了城市的電影。
最后我去了“地殼奧秘”，看了火山爆發(fā)。
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇四
5月11日，我和媽媽、和公司里小弟弟、他媽媽一起去上海科技館玩。我和媽媽先坐地鐵到蘇州火車站下車。然后，我們乘上了火車，我們在火車上吃吃這個吃吃那個，半小時就到那兒了。
我們一到那里，只見人山人海。開始先去買票，然后到二樓玩，來到了動物樂園看起來特別像真的其實是假的'。接著我們來到了迷宮村，看見一朵朵美麗的鮮花，仿佛眼前頓時出現(xiàn)一道道五顏六色的彩虹。我還看見了獨木橋走上去搖搖晃晃地好玩極了。然后，去了智慧之光，那里可好玩了！有拉繩子我一共拉了三次。我還玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈死了。當(dāng)然還玩了很多。
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇五
年春節(jié)，爸爸對我說要帶我去上海科技館看看，我聽了很開心，因為我早就聽說上海科技館內(nèi)很好玩。
正月初三，爸爸媽媽帶著我來到了上海科技館，上海科技館外形是整個螺旋形上升的建筑，建筑中間有一個巨大的玻璃球，與眾不同的結(jié)構(gòu)讓我印象深刻。
在“機器人世界”，只見有三個機器人在音樂的伴奏下作出一致的動作在跳舞，那里有形形色色的機器人，有會下棋的；有會畫畫的；有會彈鋼琴的；還有會射箭的，真是太聰明了！
我來到“信息時代”，這里真是太好玩了，有虛擬實驗室等，但我印象最深的還是破解密碼，那是一個很有趣的游戲，只要你把動物的特征提供給電腦，它就會破解那是什么動物。
在深奧難懂的地殼探秘展區(qū)，竟也會這樣有趣。它引導(dǎo)你深入地層，去看煤、油、氣的形成，還可以親身領(lǐng)略、感受火山爆發(fā)、地震、海嘯的效果。
除了上面的展廳我還參觀了“智慧之光”、“兒童科技園”、“視聽樂園”、“自然博物”等，科技館就像一本巨大、神奇的教科書，它讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識。
眨眼的工夫，就到了閉館的時間，在這里只覺得時間過得飛快，讓人意猶未盡、戀戀不舍。如果有機會我還要來上海科技館，這里有許多有趣的、驚險的、奇妙的東西等著我去發(fā)現(xiàn)、去體驗。
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇六
星期四，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^秋游。下了大巴車，我們在老師帶領(lǐng)下，排著隊伍進(jìn)入了科技館。進(jìn)入大廳，我們看到了一副恐龍的骨架，它真的好大啊。一位工作人員給我們介紹了科技館里陳列的一些有意義的發(fā)明。
后面是自由活動時間，大家解散去隨意參觀。我參觀了很多有意思的發(fā)明，其中有一個吊泡泡的游戲我很喜歡玩，我們把各種形狀的“框框”吊入肥皂水中，肥皂水隨著框框變幻出各種形狀，真是漂亮啊。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面有一個迷宮游戲，這個是我比較喜歡。我興致沖沖進(jìn)去玩，迷宮有點復(fù)雜，我差點就找不到出來的路了。幸虧我遇到了俞樂涵、邵一諾和鐘天琪，他們從里面出來，說是要再進(jìn)去玩一圈。我就跟著他們一起去冒險，終于從里面出來了。
自由活動結(jié)束后，老師又把我們集合在一起，我們一起去看了3d電影，3只小鳥乘著飛船去冒險，他們飛到天上，一只鳥看到他們的飛船，和飛船追逐嬉戲。后來，他們又來到海里，一條大鯊魚沖出來要咬飛船，電影做的非常逼真，大鯊魚好像要從熒幕里沖出來一樣，差點就咬住了飛船，我們的椅子也震動起來，好像我們就坐在飛船里一樣。最后，飛船又來到了動物世界，長頸鹿正在吃樹葉，飛船從他鼻子前飛過，長頸鹿打了一個大大的噴嚏，劇院里飄下了泡泡，好像是長頸鹿打的噴嚏。飛船來到了北極，三只小鳥去看北極熊，雪花從天花板上飄了下來，好像我們也來到了北極一樣。
科技館里好多好玩的東西，這真是快樂的一天！
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇七
早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們乘坐上了一輛中巴車。不一會兒，就來到了科技館。（學(xué)校集體活動）。
接著，來到了2層。每個五年級的學(xué)生都領(lǐng)到了一張寒假大禮包。要求是：按照路線，到3、4層找到問題的答案，最后去四層的西北角兌獎。我的速度很快，在15分鐘內(nèi)就找到了全部的答案。可是，當(dāng)我到四層兌獎的時候，工作人員說我的第一題錯了。是我不細(xì)心的原因吧。可是，我還是拿到了獎品，一個本或一個臺歷。我選擇了本。我想，這是獎勵我努力去找的獎品吧。
拿到獎品后，就可以自由活動了。我先在4層轉(zhuǎn)了一圈，看到了許多有關(guān)能量與能源、玻璃的展品；還有一些互動小游戲。覺得4層沒什么好玩的，我便下到了3層。3層，發(fā)現(xiàn)了一些好玩的東西。有模擬開車、模擬劃船等一系列的跟科技有關(guān)的東西。
接著，我來到了2層。到了二層，便看到了小黑屋。進(jìn)去，里面歪歪斜斜的，很黑。伸手不見五指。二層，還有一個“感受黑暗”。這里面，可是比小黑屋要黑的多，站在里面，自己就像盲人一樣。“感受黑暗”里，還有從屋頂垂下來的繩子、吹風(fēng)的大象和鳴叫的恐龍。
12：50到了。時間為什么這么快，要集合了。可是，老師并沒有把我們帶回車上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個影院是4d影院，屏幕巨大。電影的內(nèi)容——驚心動魄。
我們坐上了車，回到了學(xué)校。
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇八
在游完濕地公園的青山綠水后，已經(jīng)是中午時間了。我和爸爸、媽媽、妹妹一起在十里荷塘的杭越海鮮簡單的吃了午飯，開始今天的第二站——參觀科技館。科技館是我一直想來的地方，對于科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造我非常感興趣。
走進(jìn)科技館展廳一樓，巨大的合川馬門溪龍和*盜龍的骨骼化石呈現(xiàn)在我的眼前。走到二樓，是地球與生命展區(qū)和探索與發(fā)現(xiàn)展區(qū)。在這里我體驗了聲音的微妙變化、看到了光和電產(chǎn)生的以及熱能、磁力的不同變化，還觀看了機器人表演的跳舞、下棋、畫畫。這一切真的太神奇了。我喜歡科技館，下次我還想再來看看。
今天中午我沒有回家吃飯，是因為同學(xué)們吃完飯要去科技館參觀，所以我也在學(xué)校吃飯了。
到科技館以后，我發(fā)現(xiàn)那里面可好玩了，里面有兒童畫的畫，還有古代的一些生活用品，看完這個以后我們上了二樓還有三樓四樓，里面有沙子、還有拿繩子一拉就往上的座位，有腦電波對抗，有騎自行車的、魔蛋、這些是我最喜歡玩的，還有一些等等我沒有來得及玩，下去到一樓以后，阿姨說讓我們看機器人表演，但是今天看不成，出了點問題，下次再來玩。
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇九
第一段：引言（100字左右）。
沈陽科技館是我國東北地區(qū)最為著名的科技館之一。近日，我有幸前往沈陽科技館進(jìn)行調(diào)研活動，全面了解科技館的展覽和教育項目。在這次調(diào)研中，我深感科技館的重要性和價值，也收獲了很多啟發(fā)。以下將結(jié)合我的調(diào)研體驗，分享一些心得體會。
第二段：展覽豐富多樣（200字左右）。
沈陽科技館的展覽內(nèi)容豐富多樣，旨在提高大眾對科技知識的了解和興趣。首先，我參觀了《人類體驗》展覽，其中涵蓋了人體的各個系統(tǒng)和器官，讓我們聽到了真實的心跳聲和呼吸聲，深入認(rèn)識了人體的奧秘。其次，我參觀了《未來科技展覽》，感受到了先進(jìn)科技的魅力，如虛擬現(xiàn)實設(shè)備、智能機器人等，讓人們對科技的未來有了更清晰的想象。
第三段：教育項目引人入勝（200字左右）。
沈陽科技館的教育項目也給我留下了深刻的印象。特別推薦的是科技館的互動實驗室，我親自參與了一個實驗活動——《光的追蹤》，通過實際操控光線和鏡子，我深入理解了光的傳播原理。此外，科技館還開設(shè)了大量的科普講座和學(xué)術(shù)研討會，讓公眾能夠與專業(yè)人士面對面交流，加深知識的掌握和理解。
第四段：科普教育的重要性（300字左右）。
在沈陽科技館的調(diào)研過程中，我進(jìn)一步認(rèn)識到科普教育的重要性。科技館作為科普教育的載體，能夠幫助人們深入了解科學(xué)知識，增強科技素質(zhì)。科普教育不僅有助于提高公眾對科技的認(rèn)知水平，還可以激發(fā)人們對科技的探索興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過觀看展覽和參與實驗，我深感科普教育可以引導(dǎo)人們形成科學(xué)的思維方式，培養(yǎng)科學(xué)家和工程師等高素質(zhì)人才。
第五段：建議與總結(jié)（300字左右）。
以此為契機，我們應(yīng)該積極支持和參與科普教育。政府部門可以增加投入，建設(shè)更多高水平的科技館，提供更好的展覽和教育資源。學(xué)校也應(yīng)加大對科普教育的重視，組織學(xué)生參觀科技館，同時開設(shè)相關(guān)課程，培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣和能力。科普機構(gòu)和科技企業(yè)也應(yīng)充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，積極開展科普宣傳活動和技術(shù)培訓(xùn)，為公眾提供更多有益的科技知識。
總而言之，沈陽科技館調(diào)研活動使我受益匪淺。通過展覽和教育項目，我不僅更深入了解了科技的奇妙之處，還明白了科普教育對個人和社會的重要意義。作為一名公民，我們應(yīng)該積極參與科普教育，共同推動科技的發(fā)展，為建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)力量。
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇十
今天，是我們學(xué)校組織秋游活動的日子。可是，一大早，雨就淅淅瀝瀝地下個不停，“真掃興啊！”我心里暗暗想道。
我們乘著大巴士來到了位于浦東的上海科技館。媽媽以前帶我來過上海科技館，我知道上海科技館共分為十二個主題，分別是：宇航天地、設(shè)計師搖籃、探索之光、生物萬象、兒童科技館、機器人世界、地球家園、人與健康……。
讓我印象最深刻的，是機器人世界。在機器人世界里，能和機器人下五子棋。我按了開始鍵后，便與機器人交鋒起來。我自以為是五子棋高手，沒想到斗了一會兒就敗下陣來。我們有好幾位同學(xué)都上來挑戰(zhàn)，都以失敗告終。我不服氣，又挑戰(zhàn)了一次，每下一步都深思熟慮，為機器人設(shè)了好幾步“陷阱”，最后做成了一個“雙活三”，終于勝了機器人棋手！我開心極了，心中充滿了勝利的喜悅！
宇航天地、人與健康、信息世界、蜘蛛展、蝙蝠洞等展館都讓我留下了深刻的印象。
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沈陽科技館——你好，遼寧科技館位于沈陽渾南，本身門票是不花錢的，那里面只有imax巨幕影院、4d影院、球幕影院、飛行影院這3個是花錢的，他們的票價是成人40元，學(xué)生30元。...
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇十一
沈陽科技館是一座集科普、教育、展覽于一體的現(xiàn)代化科技咨詢與展示中心。近日，我有幸參觀沈陽科技館，并進(jìn)行了一番深入調(diào)研。在這次調(diào)研中，我深刻感受到了科技館的獨特魅力，大開眼界。以下將從展品陳列、科普教育、創(chuàng)意設(shè)計、互動體驗和社會影響等方面，談?wù)勎以趨⒂^沈陽科技館后的心得體會。
在沈陽科技館的展品陳列方面，我深感沉浸式的陳列方式給觀眾帶來了非常好的觀展體驗。從入門處開始，展品的陳列就相當(dāng)有趣。首先映入眼簾的就是仿真的恐龍化石，令人咋舌的黑洞模型等等。展品的設(shè)計不僅具有很高的科技含量，更是顛覆了傳統(tǒng)博物館的陳列形式，通過貼近現(xiàn)代生活的多媒體展示手段，帶給觀眾耳目一新的感受。這種新穎的陳列方式令人印象深刻，讓觀眾在欣賞展品的同時也能夠獲得更多的知識。
在科普教育方面，沈陽科技館給予觀眾高質(zhì)量的科普教育。通過展覽和活動，觀眾可以了解到世界各地最新最先進(jìn)的科技成果。在科普教育區(qū)，工作人員通過講解和互動答題等形式，讓觀眾更好地理解展品背后的科學(xué)原理。科普教育的目的是為了提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)，沈陽科技館通過有趣生動的展示形式，將科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合，讓觀眾在玩樂中學(xué)習(xí)，提升了科普教育的趣味性和可參與性。
在創(chuàng)意設(shè)計方面，沈陽科技館給人留下了深刻的印象。展館內(nèi)部的布局設(shè)計非常合理，各個展區(qū)之間有機銜接，觀眾可以依次參觀，也可以根據(jù)自己的興趣自由選擇。而展品的外觀設(shè)計也異常精美，創(chuàng)意十足。比如，一臺高大上的仿真飛機模型，引人矚目的水幕電影等等，這些設(shè)計既符合展品的功能性和科學(xué)性，又給觀眾帶來了視覺上的享受。
在互動體驗方面，沈陽科技館為觀眾提供了豐富多樣的互動體驗機會。觀眾不僅可以親身體驗到一些科學(xué)實驗，還可以參與科技游戲和VR體驗等項目。比如，在科普教育區(qū)的實驗室里，觀眾可以通過實際操作的方式探索科學(xué)知識，增加了觀眾的參與感。而VR體驗項目更是將觀眾帶入了一個虛擬現(xiàn)實的世界，讓觀眾身臨其境地感受科技的魅力。
最后，沈陽科技館對社會的影響不容忽視。科技館不僅成為了城市的新名片，還給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟帶來了不小的推動力。科技館帶動了旅游、餐飲、住宿等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步提高了城市的文化軟實力。同時，科技館還成為了各類學(xué)校和機構(gòu)開展科普教育的重要場所，對培養(yǎng)優(yōu)秀科學(xué)人才也起到了積極的促進(jìn)作用。
綜上所述，沈陽科技館作為一座現(xiàn)代化科技咨詢與展示中心，不僅在展品陳列、科普教育、創(chuàng)意設(shè)計和互動體驗方面給人留下了深刻的印象，還對當(dāng)?shù)厣鐣陌l(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。希望科技館能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，為更多的觀眾帶來科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的力量。
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇十二
這天，是我最高興的一天，也是我最興奮的一天，因為這一天我們要去科技館秋游。這天，我的收獲可大啦!
進(jìn)了科技館的大門，老師首先就讓我們?nèi)タ匆粓鲭娪埃瑢W(xué)們一聽，高興地蹦起來，我們來到了穹幕影廳，就見穹幕影廳像一個大雞蛋殼似的，我們在這里看了一個電影珊瑚礁歷險。這個電影主要講了人類尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護(hù)珊瑚礁，據(jù)科學(xué)家推斷，珊瑚礁在30年后將會滅亡，而依賴珊瑚礁生存的30多億條魚也將隨之滅亡，這是一組多么可怕的數(shù)字呀!我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)它們，不讓它們滅亡。
走出穹幕影廳，沿著方磚鋪成的小路來到了a館。走進(jìn)a館，我就像一只小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。突然，我的目光停留在了一個叫“傾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到別的同學(xué)走進(jìn)去后都站立不穩(wěn)，甚至摔到了地上，還有的干脆躺在了那里。盡管如此，人還是很多。我始終不敢進(jìn)去，怕自己摔跤，最后，隨著好奇心的驅(qū)使，我終于走了進(jìn)去。
剛走進(jìn)去，只有一個感覺—暈!我盡量讓自己站直，但是，身體不聽指揮，我費力地拽住欄桿，拼命地往外爬，爬出了這個“傾斜小屋”。
當(dāng)我去看介紹牌時才明白，原來，這間房子是斜的，我們的眼睛看到的房子是正的，但是，通過內(nèi)耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個信號同時作用于大腦，并且發(fā)生了矛盾，使我們的平衡系統(tǒng)造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯覺造成的。
當(dāng)我去看介紹牌時才明白，原來許多釘子在一起分散了重量，一顆釘子承受一點重量，許許多多的釘子共同承受重量，這樣你就不覺得疼了。
時間過得飛快，在我們盡情游覽、親身嘗試中，集合的時間到了，我們戀戀不舍地離開了科技館，這次秋游，讓我大開眼界，以后，我還會來的!
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇十三
平日里提起上海，最讓我心馳神往的除了東方明珠便是科技館了。今天，我終于如愿地在高大而雄偉的科技館里盡情地參觀了。
走入館內(nèi)，哇！真大呀！我抬著頭正在欣賞館內(nèi)建筑，一大群野生動物闖進(jìn)了我的視線，還伴隨著一聲聲吼叫，嚇了我一大跳！這些都是真的嗎？我緊緊地跟隨著爸爸媽媽，走近動物的身邊，發(fā)現(xiàn)它們一動不動，原來都是些標(biāo)本，各個地區(qū)有特色的動物在展廳里有序地排列，像是在迎接著我們的到來。
科技館里展廳很多，除了動物探秘，還有生羅萬象、機器人世界、蜘蛛展、地殼探索、探索之光等等，最吸引我眼球的便是機器人世界和探索之光了。
一走進(jìn)“機器人世界”，各類機器人展現(xiàn)在我的面前，有的在向我們展示鋼琴彈奏技巧、有的在用靈巧的手指翻轉(zhuǎn)魔方、有的在和人類比拼射箭、還有的在給小朋友畫肖像，我的眼睛都忙得看不過來了。這時，一陣動感的音樂傳入我的耳朵，原來是一個小機器人在展臺上跳舞呢！只見它隨著音樂的節(jié)奏，時兒扭腰擺胯、時兒展翅高飛、時兒俯地而起，真是讓人驚嘆！突然小機器人不動了，是沒電了嗎？過了好一會兒，它環(huán)顧了四周，做出鼓掌的動作，哈哈，想要掌聲啊，真是一個求表揚心切的家伙！
在探索之光展廳里，腦電波大比拼這個項目吸引了很多人來參與，我與一位小哥哥分坐在桌子的兩端，腦袋上貼著磁片，磁片的兩端分別連著腦電波顯示器和桌子上的小球，利用腦電波發(fā)出的意念，控制小球的前進(jìn)，我咬牙切齒、面紅耳赤，眉毛像倒寫的八字，不敢有一絲的分神，我的雙眼緊盯著小球，只在腦中想著“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！”，小球在我強大的意念控制下，緩慢地向前移動，最終，我贏得了這場比拼的勝利，當(dāng)我從臺上下來時，感覺自己就像經(jīng)歷了一場殊死的戰(zhàn)斗，真是一場腦力大比拼啊！
科技館里還有很多知識是我沒有接觸過的，我為自然與科技的神奇而驚嘆，我必須像一塊海綿，不停地吸收知識，探索更為廣闊的未知世界！
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇十四
這是我們第二次走進(jìn)科技館，但心里還是有些激動，因為在這里我們可以學(xué)到很多新的知識，可以解決我們的疑難問題，可以滿足我們的好奇心。
墊子，這下比較穩(wěn)重了。我們還用一些廢舊的東西，做了很多又漂亮又有用的裝飾品、玩具等。我用雪糕棍做了一架小飛機，同學(xué)們都夸我做的很棒，我心里美滋滋的。
第二天我們又學(xué)到了關(guān)于萬花筒的知識。老師叫我們把五層的漢諾塔和六層的漢諾塔的規(guī)律找出來，我們想了半天也沒找出規(guī)律來。后來老師在投影機上提示了我們一下，我們很快就明白了道理，找出規(guī)律來了。
快樂的時間總是過得很快，我們帶著很多的收獲，依依不舍的離開了科技管館，希望下學(xué)期還能來到這里。
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇十五
^v^周五，學(xué)校組織我們?nèi)ヌ旖蚩萍拣^完玩了一趟，下面我給大家介紹一下我在那里看到的情形。
天津科技館非常有趣，最讓我興趣盎然的就是滑行球和眩暈小屋了。眩暈小屋的里面是最有意思的地方，它里面的地面十分傾斜，往前走、往上攀和往后退都很困難，最刺激人了。不過最容易的還是往下摔了，只要稍不注意，就會頭昏眼花，栽倒在地，這是你就有膽顫心驚的感覺，內(nèi)心久久難以平靜。
帶著余悸我又去玩下一項：滑行球。滑行球的玩法是：站在高處，把球放進(jìn)它的軌道里，用力一推，就可以了。滑行球就像過山車一樣在軌道里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，直至到達(dá)終點，所以我說它非常有趣。
我還玩了一項，叫隱身屋。里面都是黑白相間的格子。還有兩面鏡子。從一個小洞鉆進(jìn)鏡子里，就看不見自己的下半身了。這個是因為鏡子的反射原理，才使我們看上去隱身了。很神奇吧！
天津科技館好玩極了，我以后一定要好好學(xué)科學(xué)，學(xué)會本領(lǐng)，爭取建一座比天津科技館更高級、更有趣，更好玩的科技館。
二年級沈陽科技館（匯總16篇）篇十六
今年的清明小長假，天氣異常地好。在燦爛的陽光下，伴隨著暖暖的春風(fēng)，爸爸、媽媽帶我參觀了心仰已久的南京科技館。
柳州科技館占地約30萬平方米，其中主場館占3萬平方米，主場館非為宇宙探秘、地球萬象、智慧主人、創(chuàng)造天地、知識海洋和兒童科技樂園等六個展區(qū)，展品總計三百五十多個。我們懷著喜悅的心情進(jìn)了館內(nèi)。
第一個參觀的是智慧主人館。進(jìn)入眼球的是一個籃筐，筐下有一個大鐵球，鐵球的一個洞上面放著一個籃球。我懷著好奇心走了過去，按了鐵球上的一個按鈕，在洞上的籃球立刻被洞口噴出來的氣浮在空中，把鐵球向前轉(zhuǎn)動方向，籃球可以投到前面的籃筐內(nèi)，我試驗了幾次，終于把籃球投進(jìn)去了，我興奮地跳了起來。小球能夠浮在空中是因為管內(nèi)噴出的氣流壓強小，周圍靜止的空氣壓強大，小球周圍像有一圈無形的力把小球向中間壓，所以在氣流中的小流是不會掉下來的。
在籃球的旁邊，我看到了幾個“桶”，心想，幾個桶有什么用啊？當(dāng)我把手伸進(jìn)“桶”里時，“咚咚”的巨響嚇了我一跳。
今年的清明小長假，天氣異常地好。在燦爛的陽光下，伴隨著暖暖的春風(fēng)，爸爸、媽媽帶我參觀了心仰已久的南京科技館。
柳州科技館占地約30萬平方米，其中主場館占3萬平方米，主場館非為宇宙探秘、地球萬象、智慧主人、創(chuàng)造天地、知識海洋和兒童科技樂園等六個展區(qū)，展品總計三百五十多個。我們懷著喜悅的心情進(jìn)了館內(nèi)。
第一個參觀的是智慧主人館。進(jìn)入眼球的是一個籃筐，筐下有一個大鐵球，鐵球的一個洞上面放著一個籃球。我懷著好奇心走了過去，按了鐵球上的一個按鈕，在洞上的籃球立刻被洞口噴出來的氣浮在空中，把鐵球向前轉(zhuǎn)動方向，籃球可以投到前面的籃筐內(nèi)，我試驗了幾次，終于把籃球投進(jìn)去了，我興奮地跳了起來。小球能夠浮在空中是因為管內(nèi)噴出的氣流壓強小，周圍靜止的空氣壓強大，小球周圍像有一圈無形的力把小球向中間壓，所以在氣流中的小流是不會掉下來的。
在籃球的旁邊，我看到了幾個“桶”，心想，幾個桶有什么用啊？當(dāng)我把手伸進(jìn)“桶”里時，“咚咚”的巨響嚇了我一跳。看了旁邊的介紹我才知道，原來以為的“桶”是無皮鼓。無皮鼓的原理是隨著捶擊力度的變化，音量也隨之變化，我們的動作觸動了鼓內(nèi)光電傳感器，控制電路就產(chǎn)生了相應(yīng)的鼓聲。
在創(chuàng)造天地館里，我看到一輛小汽車停在一張大屏幕前，我好奇地進(jìn)了車內(nèi)。突然，銀幕前閃現(xiàn)出一輛車在大馬路上行駛，原來這就是我駕駛的小轎車在行駛啊！車內(nèi)跟真車沒什么太大的區(qū)別，我開始學(xué)著爸爸開車的樣子專心開“車”了。我剛要過一個馬路時，紅燈突然跳了出來，我心頭一急，松油門，猛地踩剎車，車子漂了一會兒終于停了，我心想，這車的剎車也太差了吧！以前玩賽車游戲沒有一次拐彎不撞護(hù)欄的，但今天拐彎的時候我的反應(yīng)還是滿快地，在車子高速行駛時，突然出現(xiàn)了一個大彎，我趕緊松油門、踩剎車，輕打方向盤，在出彎心時，猛地踩油門，車子居然做出了一個漂移的動作。當(dāng)然，這只是一個游戲，真正開車一定要遵守紀(jì)律，隨時保持警惕。
我們又體驗了許多有趣又驚險的游戲，比如在地球萬象館親身體驗了7級地震、在宇宙探秘館看到了星空還親自罰了點球呢。
我在參觀、游玩的過程中，感受到了科技的無限魅力、宇宙的神秘、自然現(xiàn)象的奧秘，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了去探索這些神秘的現(xiàn)象。
游沈陽科技館作文800字——今天，是我們學(xué)校組織秋游活動的日子。可是，一大早，雨就淅淅瀝瀝地下個不停，“真掃興啊!”我心里暗暗想道。我們乘著大巴士來到了位于浦東的上海科技館。...
沈陽科技館觀后感800字——前幾天，學(xué)校組織了一個活動，我們自愿報名，由老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド蜿柨萍拣^參觀。科技館我并不陌生，它位居沈陽市中心，外型宏偉壯觀。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)我們來到了目地的，...
沈陽科技館觀后感——我的理想就是要當(dāng)一名科學(xué)家，由于我對科學(xué)的好奇，所以爸爸決定帶我到科技館去看一看。那天上午是一個晴空萬里的好天氣，我們趕到座落在成都天府廣場北側(cè)的四川...
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科技館三年級作文300字——科技館在大城市里非常常見，但在我們和順這個小縣城，可就聞所未聞了。今天下午聽說學(xué)校組織我們?nèi)デ嗌倌昊顒又行膮⒂^科技館，整個六年級就像炸開了鍋似的鬧個不...
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