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    人民紀念碑小學(實用20篇)

    時間:2025-06-03 作者:GZ才子

    優秀作文可以通過對細節的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來啟示和參考。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇一

    遠遠望去,人民*高高地矗立在公園的一角,看起來十分壯觀。來到人民*前,碑上刻著“人民英雄永垂不朽”這八個金光閃閃的大字,顯得十分莊嚴、肅穆,四周長滿了青松,在微風的吹拂下,翠綠的青松隨風飄拂,好像在歡迎我們的到來。我們靜靜地默哀了一分鐘,深深地緬懷著我們的哀思。這些英雄是為了建設攀枝花面犧牲的,在這來之不易的美好生活中,我要好好學習,將來一定把攀枝花建設得更美好,把我們的祖國建設得更強大。

    我們又來到了盆花園休息。那里十分涼爽,而且景色十分美麗。這里有奇形怪狀的假山;翠綠色的蘇鐵在給我們打招呼;粉紅色的荷花在給點頭;可愛的同學在盡情地玩耍,樹上的小鳥在歡快地歌唱。

    休息了一會兒,我們又來到了阿署達度假村,導游說:“我們將在這里舉行一個拔河比賽?!蓖瑢W們都紛紛舉手,踴躍報名,胡老師挑選了二十名同學代表我們班去參加拔河比賽,同學們雙手攢足了勁握緊繩子,奮力往后拉,旁邊的啦啦隊使勁的為他們加油,展示了我們班的團隊精神,在大家的齊心協力下,我們終于不負眾望,最終取得了年級第一名的好成績。

    下午,我們踏著金色的陽光,愉快的回家了。

    人民xxx作文500字(擴展3)。

    ——人民xxx作文。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇二

    敬愛的先輩烈士們:

    微風吹在我們的臉上,紅領巾飄揚在我們的胸前,今天,我們六年級全體少先隊員肅立在紀念碑前,代表德興市南墩八一小學兩百余名師生向你們致以最崇高的敬意!

    溫暖的燈光照耀著我們,光明溫暖了我們小小的心房。你們為了我們能在光明中生活,而在黑暗中犧牲,從而點亮盞盞明燈。是的,在我們幼小的心靈里竟然裝載著這些星星般數不清的你們的英勇事跡,成為我們刻骨銘心的記憶。

    烈火焚燒,槍聲不斷,你們的吶喊一聲,奮不顧身沖向敵人,攻占的是一個個陣地,留下的是一條條血路和一具具面目全非的尸體,你們用鮮血和生命鑄成了一座座豐碑;而這一切源自于一個目標——為了我們的子孫后代能夠生活在一個光明和諧的社會里。

    放飛和*之歌,用我們的努力和真誠去點燃你們的希望;奏響生命之曲,用我們的愛心去圓夢你們的期盼!雨后的天空出現彩虹,在它真正絢爛的那一刻,我們來為你們掃墓,帶著一份真摯的情,帶著一顆感恩的心,緬懷你們的豐功偉績,讓春風春雨帶去我們那份濃濃的哀思。

    歷史的接力棒已經傳到我們這一代人的手里,放心吧,先烈們,今天的*國富民強,今天的德興經濟發展,人們生活安康。而我們今天努力的學習,正是為了明天更好地繼承你們留下來的豐富的精神財富和物質財富,從而把我們的祖國,我們的家鄉建設得更加昌盛富強而準備著。

    我們宣誓:我們時刻準備著:為*事業,貢獻出一切力量!

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇三

    “人民英雄永垂不朽!”這八個由毛主席親筆題寫的大字被永久雕刻在矗立于天安門廣場南部和天安門遙遙相對的人民英雄紀念碑上!這座碑不是一座普通的紀念碑,它承載了中國人民的智慧和戰士們樸質、堅強、力爭上進、舍己為人的精神!

    無論是從技藝上看,還是從精神層面來看,這座碑絕不是普通的!

    你能想象嗎?光是底座,就讓當時任清華大學建筑系教授的梁思成先生費了很多心思。當時,人們決定底座采用模仿天安門的方案去建造這座碑。但梁先生考慮到如果底座模仿天安門的話,容易東施效顰!且如果底座太長,就顯得碑身沒有那么宏偉了。想到這些后,梁先生便連夜給當時的北京市長寫了一封信,這封信立馬引起了上層領導的注意,最終,經過大眾的商議,才選定了梁先生的方案。而當時可不止這一個問題!當時以梁思成與其妻林徽因為代表的建筑家和一部分的雕塑家們形成了對立。建筑家認為,下面的基石應該是四四方方,沒有什么過多裝飾的,而雕塑家則認為,應該向西方那樣雕幾個人物當基石。最終,林先生走遍中國各個和雕刻有關的地方,才確定了采用浮雕的方案。

    正是有了這些藝術家和人民群眾的努力,才建成了這座高達37.94米的紀念碑。

    人民英雄紀念碑永遠屹立不倒,人民英雄永垂不朽!

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇四

    “人民xxx”,多么響亮地名字,它經歷了無數個日夜,依然不滅那宏偉的氣勢。我雖沒有去過那兒,但已經在書上一睹它的風采。

    1949年9月,中國人民xxx。

    第一屆全體會議做出決議,在天安門廣場。

    興建人民xxx。1951年國慶,在征。

    集的200多個設計方案中,經過千挑萬選,

    決定以梁思成的設計方案為主,再綜合其。

    他三個方案,建筑紀念碑。

    選擇設計方案不容易,正式動工興建就更不容易了。

    人民xxx從1952年8月1日開始動工興建。紀念碑呈方形,建筑總面積達3000平方米,碑身高37.94米。重達百噸的碑芯巨石石坯自青島運來,碑芯成品高14.7米,寬29米,厚1米,重60多噸;整個紀念碑用1.7萬多塊花崗石和漢白玉砌成,雄偉壯觀、莊嚴肅穆。

    它的外形這么龐大,它的內容自然也非同凡響。

    與天安門遙遙。

    相對,上有***親筆題詞:“人民英雄永垂不朽”。背面是***起草,xxx手書的碑文。

    “三年以來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!三十年以來,在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,從那時起,為了反對內外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!”

    多么大氣的碑文,多么令人懷念的歷史,那上千年的歷史,僅僅用了116個字完成,語言精練但又鏗鏘有力,也足見這段歷史在xxx心中的地位。

    英雄們不惜一切代價“舍生取義”,一切都是為了祖國,一切都是為了人民。祖國會記住你們,人民也將永遠記住你們,記在心里,更記在歷史的豐碑上!

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇五

    如果按照舊的清明習俗,在掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墳前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩的新枝插在枝上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。

    而今年的清明節,我和同學們來到了位于安陽市陵園路三號的安陽市烈士陵園。這里是為紀念解放安陽犧牲的烈士所建。內葬有193位烈士遺骨和骨灰,其中170多位烈士均為解放安陽時犧牲。

    我們在烈士陵園內,向人民xxx敬獻了花籃,向革命烈士朗誦了獻辭。在先烈陵墓上插上了親手制作的小白花,聆聽了烈士的英雄事跡介紹。

    緬懷先輩,令人悲嘆,更令人振奮,我看著一株株昂首挺立的松柏,象征著烈士們永垂不朽的革命精神。今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的,也是血紅的鮮血換來的。于是,我的心暗暗鼓勁兒:要繼承先烈遺志,發奮學習,努力成為建設國家的棟梁。

    離開陵園時,我心里默默地說:“安息吧,先烈們。祖國和人民永遠懷念你。”

    通過這次掃墓,讓我知道了許多烈士的故事,同時,我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇六

    是誰為了和*失去了自己寶貴的生命?是誰把自己年輕的面孔獻給了祖國?是誰用血肉之軀成就了今天蓬勃的安陽,今天騰飛的*?他們是不怕苦、不怕死,誓死保衛祖國的先烈們!今天,我們四年級全體師生將再次來到烈士陵園緬懷先烈,一起回憶他們的英勇事跡、他們的革命精神。

    我們排著整齊的隊伍一路歡歌笑語,但一進入大門,我們的神情立刻變得嚴肅莊重,目不轉晴的注視著那塊高達19。49米的人民*,它是安陽的來源,它代表著所有的烈士們,它正面有親筆寫下的:人民英雄永垂不朽!背面記錄著安陽所有的歷史記載。我們全校師生也為所有的烈士們唱了《*》,然后進入了安陽革命紀念館,里面有五顆五角星,進入大廳,里面到處都是烈士們的姓名:李茂德、吳祖太、李全州、馮德虎、郭生鏞等,他們安靜的待在這里,他們是為和*而犧牲的烈士們,陪著他們的還有一些他們用過東西、寫過的信、用過的,一件件物品、一段段事跡都在給我們講述著一個可歌可泣的故事。

    最后,我們要去為那些令我們驕傲的烈士們獻上自己親手做的小白花,我為烈士王海林叔叔獻上了小白花,把手高高舉過頭頂,行了個莊嚴的隊禮,以表達我對烈士的懷念和崇高的敬意。我注意到了,有一排上面只寫著無名烈士,他們為保衛祖國而獻出了自己的生命,卻不知道他們的名字,但在我們的心里“烈士”就是他們名字,我們將會永遠紀念他們。

    活動結束了,我們又排著隊出了大門,但我的心卻久久不能*靜,我握緊了胸前鮮艷的紅領巾,感受著烈士們沸騰的熱血和愛國精神。

    革命烈士雖然已經離我們遠去,但他們的精神將會永遠存在我們心中,將會永遠鼓舞我們前進,他們拋頭顱、灑熱血,時刻堅定護國信念,才有了我們新*的成立,才有了這繁華的安陽,才有了我們幸福安康的生活。安息吧,烈士們!我為您驕傲!

    人民英雄永垂不朽!

    人民xxx作文500字(擴展5)。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇七

    本文是一篇說明文,本課主要采用了視頻、音頻、圖片讓學生多角度的感受革命先烈的犧牲精神,體會今天幸福生活生活的來之不易。本人做了一下嘗試:

    教師課前描述:“中華民族是一個偉大的民族,有著5000年的輝煌歷史,但是在近代,我們的祖國經歷了一段屈辱的歲月,無數的仁人志士,踏上了救國救民之路,他們用生命和鮮血換來了今天的幸福生活,今天,就讓我們走進這段歷史,一起緬懷革命先烈。”同時出示人民*圖片讓學生感知它的巍峨雄偉和壯觀。

    說明方法雖然以前也曾接觸過,但往往學生在考試的時候總會出現這樣那樣的情況,所以這節課上,我先帶著大家回顧常見的說明方法有哪些,它們有哪些作用。然后出示三道練習題讓學生說出每道題運用了什么說明方法,并指出體現出紀念碑的哪個特征。學生掌握要點后,我再讓學生在書上劃出使用說明方法的語句,并嘗試批注分析其作用。

    人民xxx作文500字(擴展6)。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇八

    我們列隊在料峭的春寒中前往烈士陵園,冷風吹得我兩腿發抖,可是絲毫不影響我掃墓的心情。來到烈士陵園,“清明祭英烈,共鑄中華魂”主題大隊會活動,在凝重的氣氛中開始了。

    到我們表演的時間了。我們站在莊嚴的紀念碑前,迎著帶著寒氣的春風,加上心情緊張,我抖得越來越厲害,生怕說錯了哪個字。懷著激動的心情,飽含著對烈士的敬仰,詩歌朗誦順利結束了。走下臺時,我一下子放松了許多,腿也不抖了。

    站在臺下,我們滿懷著對烈士的崇敬之情,觀看了五年級內容豐富的表演,這場感人肺腑的演出,增加了我們少先隊員的愛國之情。

    節目表演完了,我們來到麥新紀念館。站在麥新烈士塑像前,我心緒萬千,思潮起伏,仿佛看到手持大刀的戰士們揮刀向鬼子頭上砍去,仿佛看到在硝煙彌漫的戰場,戰士們為民族的解放和人民的幸福而拋頭顱,灑熱血。想到這些,我暗暗下決心,一定要努力學習文化知識,絕不辜負烈士們的期望,要用自己的知識報效偉大的祖國。

    懷著激動的心情,我們參觀了博物館,感受到家鄉開魯從古至今發生的翻天覆地的變化,我真為自己的家鄉感到自豪。

    這真是難忘的一天,我們的生活是烈士鮮血換來的,難道我們不應該珍惜今天的幸福生活嗎?不應該好好讀書嗎?我一定會苦練本領,長大后把美麗偉大的祖建設得更加美好。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇九

    1、捧一抔黃土,緬懷英雄!

    2、灑一杯烈酒,告慰英雄!

    3、獻一束鮮花,致敬英雄!

    4、清明祭英烈,凝聚中華魂!

    5、安息吧,你們的事跡終將不朽!

    6、安息吧,你們的浩氣必然長存!

    7、安息吧,你們的精神永遠不滅!

    8、沒有生而英畏,只是選擇無畏。

    9、沒有先烈血與淚,哪有吾輩安和康?

    10、一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。

    11、清明時節雨紛紛,無限哀思祭英魂。

    12、清明節之際,祭奠英烈,永記歷史。

    13、清明雨洗烈士墓,揮筆祭出英雄魂。

    14、緬懷英烈祭忠魂,撫今追昔思奮進。

    15、赤子丹心昭日月,英雄肝膽映山河。

    16、中國的勇士,您們的英魂永駐我們心間!

    17、愿每個塵世的親友歲月靜好,安然無恙!

    18、清明時分思英烈,懷先人,望山河無恙。

    19、緬懷先烈,繼承初心,爭當家鄉好兒郎。

    20、歲月悠悠,英魂永存;赤子情懷,感天動地!

    21、逆風輸出,絕境翻盤;幸得有你,山河無恙!

    22、大氣豪壯,國威遠揚!不忘先烈,奮發圖強。

    23、清明追思,致敬英雄,緬懷同胞,此祝春安!

    24、雨過清明,哀悼英雄;緬懷先輩,用心遙祭。

    25、年一清明,一歲一相思,緬懷先烈寄托哀思。

    26、清明時節,斷魂無聲。逝者安息,生者節哀。

    27、緬懷英烈,追憶逝者,為的是更好奮進前行。

    28、鐵骨錚錚,浩氣綿綿。衛我民族,奮勇向前。

    29、青山綠水留生前浩氣,蒼松綠柏堪慰逝后英靈!

    30、向英雄致敬,一路走好。逝者安息,精神長存。

    31、你們是偉大的,向英雄致敬,人民英雄永垂不朽!

    32、感謝他們負重前行,為我們換來梨花風起正清明。

    33、謝謝英雄們為所有人拼過命,逝者安息生者奮進。

    34、青山綠水常留生前浩氣,蒼松翠柏堪慰逝者英靈。

    35、清明節里,讓我們共同緬懷先烈,寄托我們的哀思。

    36、醉里挑燈看劍,夢回吹角連營,你們用生命換取了抗日戰爭的勝利!

    37、每次望見*,就想到你們,各位先烈,是你們的獻血染紅了它!

    38、不忘犧牲為國殤,而今民富國強盛。巍巍青山作見證,鮮紅旗幟血鑄成!

    39、人民的英雄,是否聽到我們的呼喚?我們敬你,愛你。你們將永垂不朽。

    40、立足根本,穩步發展,以強大的實力祭奠為我們創造美好生活的先烈們。

    41、用現代的手段記住過去,記住那些為我們創造幸福生活的英烈們,成就中國夢!

    42、立德立志,快樂成長,緬懷先烈,做美德少年,為實現偉大的中國夢而努力學習!

    43、偉大的新中國來之不易,踏著先人的腳步,用我們的雙手,共同建造這美好的家園。

    44、緬懷革命先烈的豐功偉績,好好學習,掌握本領,爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年。

    45、因為有你們的無私奉獻,我們才能在今天過上幸福的生活,感謝你們,革命烈士永垂不朽!

    46、擁有今天的幸福,不能忘記昨天的苦難,永遠祭奠為了中華民族偉大復興而奉獻一切的先烈們。

    47、你們用青春和歲月,譜下了我們今天的美好生活,你們的名字我們歷歷在目,你們的事跡永生長存!

    48、緬懷革命先烈的豐功偉績,爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年。

    49、又是一年的`清明,又是一年的雨季,英烈之心永垂,英烈之魂不朽,淚水為你們而流,烈士永在心中!

    50、雖然它在名義上只是一個祭奠逝者、表達哀傷的節日,但清明帶給我們國人的意義與價值遠不止于此。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇十

    人民*是新*著名的紀念性建筑,坐落于北京*廣場中央。它高米,有十層樓那么高,比*還高出米。紀念碑是用一萬七千余塊堅硬的花崗巖和潔白的漢白玉砌成的,它在每位*人心中都有著特殊的意義。

    紀念碑的建造是為了紀念先烈們的豐功偉績,標志著全國人民對先烈的懷念。紀念先烈,以示后人。

    紀念碑的設計工作從1949年9月30日就開始了。當時,首都建設委員會向全國各大高校的建筑系發出邀請函,征求各方對紀念碑的設計方案。最終得到了一百三十多篇方案,大概分為兩大類:高的和矮的。當時,剛從國外留學歸來的建筑系教授梁思成先生被任命領導此事。

    梁思成先生首先就否決了“矮型”的方案,因為人民*與*隔長安街相望,*屬于較寬的建筑,所以紀念碑應做成高聳的,二者不應相同。

    主體形狀確定好后,接下來就應該破土動工了吧?非也!紀念碑到底是以浮雕為主,還是以文字為主?這個問題又引起了一次爭論。后來,終于確定了文字的主體,以浮雕為裝飾的方案。此時,梁思成由于要隨隊去蘇聯,人民*建設的這個任務,就被落在了劉開渠的肩上。

    終于在多方努力下,1958年人民*終于建成了。

    人民xxx作文(擴展4)。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇十一

    1.!長使英雄淚滿襟,你們用無悔鑄就了新*的鋼鐵長城!我們將永遠銘記,不忘烈士拋忠骨,民族復活,*夢!

    2.在中華大地,無數革命先烈、仁人志士,為了人民的幸福、民族的*和國家的富強,在硝煙彌漫的戰場上,英勇戰斗,直到流盡最后一滴血,永遠長眠在我們腳下的這片熱土上。正是他們用殷紅的鮮血,書寫了愛國主義最壯麗的詩篇。在清明節到來之際向所有先烈致敬!

    3.一個民族光榮的振興,離不開壯士的奉獻;一個民族屈辱的洗刷,離不了烈士的身軀。革命烈士們,你們生的偉大,死的光榮!我作為祖國新一代的青年,在這里向你們奉上最崇高的敬意!又是清明花開時,對君緬懷敬意致,敬愿九泉得安息,學君奉獻為國是!

    4.深切悼念那些為新*誕生而獻身的英烈和偉人們,因為有了他們我們才有現在的幸福生活!因為他們,我們才有現在的國際地位!因為他們,中華民族才又一次傲立世界民族之林。

    5.一個人民英雄,為了祖國,不怕困難與艱辛,不惜犧牲自己生命,你們是光榮的。你們可能為了革命,舍小家為大家,但我們會用詩歌流傳你們的名字,用歌聲歌頌你們的事跡!

    7.因為有你們的無私奉獻,我們才能在今天過上幸福的生活,感謝你們,革命烈士永垂不朽!

    8.先烈永不忘,立志更堅強。復興中華路,每逢清明祭祖忙,思念先烈感衷腸。仁義忠孝是祖國,迎來盛世好時光。共創偉業煌。

    9.無數革命烈士為我們今天幸福生活獻出了寶貴的生命,我們應該倍加珍惜并積極努力把我們的家園建設的更加美好!人與人、人與環境應該和諧相處!

    10.多少英雄為祖國拋頭顱灑熱血,他們為祖國的繁榮昌盛,用自已的生命譜寫了“義勇軍進行曲”,他們用自己的鮮血染紅了*。作為他們的后代,我們要使紅旗更鮮紅,五顆星星更明亮。

    11.周米琪:是你們在狼煙四起中橫刀立馬,是你們在韃虜肆虐時殺敵衛國,是你們挺起了展族的脊梁;烈士們,我們將繼承您們的遺志,共礪國魂!

    12.緬懷先烈,勵志青年,微聚青春,奉獻基層。

    13.高潔:醉里挑燈看劍,夢回吹角連營,你們用生命換取了抗日戰爭的勝利。

    14.謝謝你們為了我們更好滴生活,獻出了寶貴的生命。我們會好好珍惜,努力學習你們的精神。將來長大后把我們的國家建設的更加美麗!

    15.無論什么時候,人民永遠記住您,我敬愛的革命烈士們,雖然在這個世界上已看不到你們那英勇的身軀,但是,你們的靈魂永遠活在我們的心里中!

    16.一個民族光榮的振興,離不開壯士的奉獻;一個民族屈辱的洗涮,離不開烈士的身軀。革命烈士們,你們生的偉大,死的光榮!對君緬懷敬意致,愿君九泉得安息!

    17.英雄與我們同在!他們不曾死去,永遠留存在我們的心中!我們的今天都是前輩和英雄用鮮血換來了,我們會珍惜!也祝英靈不死,不忘恩澤,用我們的今天換取我們的下一代的未來!

    18.沒有先烈的付出,就不會今天的*,為了一個強大的*,他們付出了太多,今天在面對復雜的國際國內環境,新時代的*人應該像先烈一樣,守住和*,守住我們寸寸山河和海疆。

    19.我們紀念革命先烈,就是要永遠不忘他們為黨和人民建立的卓著功勛,永遠不忘他們用鮮血和生命鑄就的民族精神,永遠不忘他們的遺志和追求。

    20.萬里笙歌,歌不盡赤誠英魂;千古傳唱,唱不斷愛國情懷。

    人民xxx作文500字(擴展5)。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇十二

    烈士紀念日,是我國傳統的緬懷先人。為了緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,珍惜來之不易的美好生活,引導廣大學生生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促進學校精神文明建設,塔洋鎮中心小學在清明節前夕開展了一系列祭奠先烈活動。

    ”作文競賽,將活動內化為精神營養,把愛國之情、報國之志,化作實際行動,勤奮學習,努力進取,為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

    此次祭奠先烈活動開展得十分成功,活動向全體學生進行了一次深刻的愛國主義教育,使學生能夠深刻地認識到我們的幸福生活來之不易,懂得珍惜今天,好好學習,繼承革命先輩的光榮傳統,長大立志報效祖國。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇十三

    我們在雄壯的*聲中默哀3分鐘。在這三分鐘里,我的腦海浮現出革命先烈們奮勇殺敵,浴血苦戰還有那些為捍衛國家獨立、民族尊嚴而英勇戰斗、血灑疆場的民族英烈……看到這一列列的墓碑;到人們能過上幸福美滿的生活;看到繁榮富強的*。我不禁想起——堅貞不屈的劉胡蘭。劉胡蘭出生在山西省文水縣的一個中農家庭,10歲就參加了兒童團,1945年5月調任第五區“抗聯”婦女干事,六月,劉胡蘭被吸收為*預備黨員,并被調回云周西村領導當地土改運動。1946年秋,*軍隊大舉進攻*區,文水縣委決定留少數武工堅持斗爭。這位年僅14歲的女*員,在已成為敵區的家鄉來回奔走,秘密發動群眾配合武工隊打擊敵人,在英勇就義之前,她說道:“怕死不當*。”1947年1月12日,閻軍突然襲擊云周西村,劉胡蘭因叛徒告密而被捕。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動,犧牲在敵人的鍘刀下。這時,她尚未滿15周歲。

    曾經,這里刻下了紅軍屹立不倒的精神!信念,是千千萬萬紅軍心中永存讓人民翻身做主人,過幸福生活的信念!為了這心中永存的信念,他們克服重重困難,浴血奮戰。!正因為這心中永存的信念,紅軍才有了“萬水千山只等閑,五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!正因為這心中永存的信念,才有了“親人送水來解渴,軍民魚水一家人”的溫情!沒有他們,哪來如今的美好的家園,哪業如今的富裕生活,他們是創使者,他們尊敬他們是理所當然的。總之,一句話——他們生的偉大,死的光榮。他們是英雄,他們是路標,他們是豐碑!一個個可歌可泣的事跡,一個個可贊可嘆的信念,一個個可敬可畏的軍魂!他們是永恒的,因為信念永存!

    他們為了革命的事業,拋頭顱灑熱血,在帝國主義列強的殘暴折磨中,他們沒有透露半點消息,寧愿死也要守住黨的秘密,他們寧愿做光榮犧牲英雄,也不愿做茍且偷生的叛徒。

    他們是神圣的,沒有人能取代他們。在我的眼里,他們是光明的象征,他們是戰勝一切的力量。

    先烈們,你們看到了嗎?在當前這個繁榮昌盛的時候,在這清明之際,獻上一朵純潔的白花,代表我的深深敬意,我向你們莊重宣誓:“我們青一代少年將再次繼承你們努力開辟下來的光輝道路,將要去建設祖國的明天,將用自己滿腔的熱血,來熱愛祖國,發揚祖國的光輝傳統,創造出另一個燦爛的明天!”

    昨天永遠屬于過去,今天就在腳下,讓我們銘記英雄先烈,去開拓美好幸福的未來,我們要以革命先烈為榜樣,弘揚革命精神,爭取今后能為祖國和人民做出更大的貢獻。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇十四

    四月清明,帶著些許感傷的心情,我回到了我的母?!=◣煷蟾街?。

    在安靜的桃花山上,在綠樹環繞中,在徐徐的風中,矗立著一塊英烈碑,顯得那么遺世獨立。

    這英烈碑上是為了許許多多為革命事業犧牲了生命的校友而建造的。

    我走近它,看著面前的浮雕,每個人的臉上都是堅定的表情。

    這些前輩這些校友,他們犧牲的時候,大概和我們年齡相仿,但他們懂得自己要面對的是什么,他們知道什么是視死如歸。

    大概正是有著對祖國滿腔的熱愛和對革命的熱忱,為了祖國的*和繁榮,他們才會不惜拋頭顱撒熱血,犧牲自我。

    走到背面,我用手撫摸英烈碑上的每一個名字。

    不知是感傷還是惆悵,縈繞在我心中。

    他們本可以擁有美好的青春,可他們卻選擇了更加崇高的道路;他們每一個人用寶貴的青春和熱血,譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇,為我們創造了美好的生活和發展環境。

    因此活在當下的我們,更該懂得什么是責任,什么是珍惜,要懂得熱愛祖國,繼承先烈遺志來告慰青松下長眠的烈士,懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命,用奮發成才、不辱使命來證明自己是時代的驕子。

    豐碑常在,英魂永存。

    讓我們向他們致敬!

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇十五

    9月30日上午10點,為銘記歷史,緬懷先烈,增強學生愛國熱情和培養學生的使命感,學院組織學生代表觀看了烈士紀念日向人民英雄紀念碑敬獻花籃儀式,學院黨委書記王**、黨委副書記谷x、全體輔導員及25名本科生、碩士生、博士生代表觀看。

    觀看現場,師生神情莊嚴肅穆,聚精會神觀看了***等黨和國家領導人同首都各界代表一起向人民英雄致敬獻花籃儀式。伴隨著莊嚴高亢的《義勇軍進行曲》,師生起立齊唱《中華人民共和國國歌》,并在肅穆的氣氛中向先烈們鞠躬默哀,表達對先輩們的深切緬懷。

    儀式結束后,王**、谷**同參加了學生座談,傾聽了同學們對愛國之情和烈士紀念日的理解,谷巖勉勵同學們要統一思想,堅定理想信念,珍惜當下,掌握本領,以青春之名,矢志報國。王**對大家提出了明確的要求,他強調,當代大學生是國家和民族的未來與希望,希望同學們要樹立正確的價值觀,勇敢承擔起國家和時代賦予的重任,堅守初心,奮力拼搏,用努力和堅持成就的自己,以此報效偉大的祖國。

    通過此次活動,同學們深切體會到如今的美好生活來之不易,身上肩負的責任和使命意義重大,今后將以更加優異的成績報效祖國,為實現中華民族偉大復興的中國夢奉獻青春和力量。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇十六

    星期五,我們五年級去烈士陵園秋游,那次秋游讓我真正感受到了烈士們的統一意念——為國!

    我來到烈士陵園門前,看見了那高大、雄偉、莊嚴的烈士紀念碑,上面寫著:革命先烈,永垂不朽!著幾個蒼勁有力的金字,著八個不禁讓我有些嚴肅,,十米高,兩米寬的白色石柱,把那幾個蒼勁的金字襯托的更加莊嚴托的更加莊嚴!

    這時,我的班主任老師組織我們去烈士紀念館參觀,當我看見了擺在架子上的機槍、劍、刀、還有那面用鮮血染紅的*,是我的腦海里不由自主的想起了在那血流成河、槍林彈雨的戰場上,烈士們英勇、頑強的與敵人戰斗,一批戰士們倒下了,另一批戰士們又沖了上去。一面*倒下了,另一面*又豎起來了。這意味著什么呢?這意味著我們中華民族永不屈服、永不倒下的高尚品德!

    劉胡蘭、邱少云、杜皮……這些先烈都是我們學習的對象,以為他們各個都有著愛國的熱血,因為是他們用血肉之軀換來了今天美好的生活!

    同學們,現在讓我們站起來,像*一樣——為中華之崛起而讀書,像賴寧一樣——為國家獻出了年輕寶貴的生命!讓我們好好學習,為國家的未來!

    人民xxx作文(擴展7)。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇十七

    八月一日,一個不同尋常的日子,它改變了我國的歷史,改變了我們*人以后的路,可以這么說,如果沒有這一天,中華人民還是生活在水深火熱的舊社會,它就是八一建軍節。重溫歷史,我仿佛回到了八十年前,那激動人心的時刻。我靜靜地坐在凳子上,眼前突兀的是紛飛的戰火,那大氣磅礴的場景,昭顯著松骨峰悲壯的硝煙,生命中不曾有過的槍炮聲離我如此之近!讓我們一起重溫歷史吧。

    1927年8月1日,整個*充滿了腥風血雨。*、*、*、葉挺、*等起義軍向駐守南昌的國民軍發動進攻,經過四個多小時的激戰,殲滅敵人3000余人,提出了“打倒帝國主義”、“打倒新舊軍閥”、“實行耕者有其田”等革命口號。同時對起義部隊進行了整編。

    漫漫戰爭路,我國涌現出一個又一個英雄,大家還記得一位小英雄嗎?他就是小蘿卜頭宋振中。宋振中被敵人抓時,他才一歲。小蘿卜頭從1歲到九歲,在敵人的魔窟里度過了童年,受盡了**派的摧殘和折磨。

    1949年9月6日,剛剛9歲的小蘿卜頭宋振中和他的爸爸、媽媽同時被**派殺害了。重慶*后,小蘿卜頭宋振中被追認為革命烈士,他是我們國家、乃至世界上最小的烈士。他的英名將永遠被后人銘記,永垂不朽。

    ——清明節紀念英雄句子。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇十八

    今天,是新中國誕生72周年,國慶典禮上場面十分隆重。上午,舉行向人民英雄紀念碑敬獻花籃儀式。

    這個儀式主要向人們傳承著過去的故事和力量,時刻讓后代記住過去一百七十多年走過的艱辛的道路。致敬儀式是致敬歷史能激發開創的勇氣。

    全國各界首都代表一同聚集在天安門廣場上,向人民英雄紀念碑敬獻花籃儀式開始。

    開始,先奏唱中華人民共和國國歌,全場人員肅立,五星紅旗也隨風招展。接著,全場人員向為中國人民解放事業和建設事業英勇獻身的烈士們默哀。最后,向人民英雄紀念碑敬獻花籃。戰士們昂首挺胸地走向會場中央,抬起花籃,走到莊嚴而神圣的人民英雄紀念碑前,放下花籃。轉過頭,那魁梧的身材,站立在神圣的人民英雄紀念碑之上,也是值得自豪的。

    紀念碑上的金色碑文,集體表現了中華人民不屈不撓,永垂不朽的偉大民族精神。

    在這個時刻,大家都懷著激動的心情,追念無數先輩的豐功偉績。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇十九

    人民英雄紀念碑作為北京市的標志性建筑之一,是我國人民英雄事跡永久紀念的重要場所。我有幸參觀了人民英雄紀念碑,它給我留下了深刻的印象。在這次參觀中,我對人民英雄紀念碑有了更加深刻的了解和體會。

    首先,人民英雄紀念碑的莊重外表給我留下了深刻的印象。人民英雄紀念碑位于天安門廣場的中心位置,高聳入云,外形宏偉壯觀。整個紀念碑由花崗巖砌成,正面鑲嵌著毛主席的名字,象征著人民英雄事跡的永久紀念。紀念碑四周環繞著廣場,廣場上立有許多紀念碑碑座,上面刻滿了英勇犧牲的英烈的名字,表達著對他們的敬意和緬懷之情。站在紀念碑前,我感受到了浩然之氣和莊重之感,仿佛英烈的精神已經融入到了這座碑中,成為了歷史與人民的見證。

    其次,人民英雄紀念碑所傳達的歷史和文化信息給我帶來了思考。人民英雄紀念碑的建造可以追溯到20世紀50年代。它是為了紀念抗日戰爭和解放戰爭中犧牲的無數革命烈士而修建的。在紀念碑的附近,有一個歷史展覽館,陳列著抗戰和解放戰爭的歷史文物和照片。通過展覽館的參觀,我了解到了那段艱苦卓絕的歷史,了解到了為了國家和人民的解放,無數英勇的烈士付出了巨大的犧牲。他們為了國家的獨立和人民的幸福,奮不顧身,用自己的鮮血和生命書寫了一曲曲英雄壯麗的篇章。而人民英雄紀念碑則深深地體現了這些烈士的偉大和崇高,它不僅僅是一座建筑物,更是一個民族的記憶。

    再次,人民英雄紀念碑所傳達的精神力量深深地觸動了我。在紀念碑前,我見到了一些學生和軍人,他們手捧鮮花,肅穆地站在紀念碑前默哀悼念。我看到他們的眼神中有一種堅定和敬意,看到他們的舉止中有一種莊重和肅穆。他們是為了緬懷那些為國家和人民英勇獻身的英烈,也是為了表達對他們的敬意和崇高。站在他們身邊,我深刻感受到了英雄精神的力量和力量的偉大??v使時光荏苒,縱使歲月如梭,歷經滄桑,英雄的精神將永遠銘記在人民的心中,永遠激勵著我們前行。

    最后,人民英雄紀念碑使我對自己的責任有了更深的思考。紀念碑所記錄的英勇事跡實實在在地告訴我們,每個人都有責任為國家和人民負起自己的義務??v觀歷史,無數的英雄們為了人民的利益和幸福付出了自己的一切,而我們作為當代年輕人,也應該肩負起自己的責任和使命。參觀了人民英雄紀念碑后,我感到自己要更加珍惜時光,努力學習,將來為國家和人民的事業做出貢獻。

    總之,參觀人民英雄紀念碑是一次深刻的體驗,它不僅讓我了解了英勇的歷史和英雄的精神,也喚起了我對自己責任的思考。人民英雄紀念碑是一個偉大的象征,它見證了我們民族的輝煌歷史,也激勵著我們勇往直前的前行。我相信,在紀念碑的庇護下,我們將繼續發揚英雄的精神,為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

    人民紀念碑小學(實用20篇)篇二十

    春風已解千層雪,后輩難忘先輩恩。星期三,我們全班同學、講解員和輔導員老師們一齊前住泰西紀念牌,參加祭掃活動。

    我們邁著鏗鏘有力的步伐,走到紀念牌面前。山肅穆,樹莊嚴。在燦爛的陽光下,我們聽完主持人講解后,全體隊員行隊禮,肅立在挺拔聳立的泰西武裝起義紀念牌前,目不轉睛的盯著前方,唱響國歌、隊歌。

    歌畢,隊員代表托起花籃,一步一步走向烈士紀念牌,將花籃放在紀念牌面前。鮮花敬英烈,哀思慰忠魂。我的心情十分沉重:為了我們的美好生活,他們不惜舍棄小家,甚至獻出生命!

    校長與紅領巾講解員的每一句話,都深深刻在了我的心上,讓我永遠銘記!

    祭掃活動結束,我們踏上了回校的路程,但在我心中卻留下了永久不滅的痕跡:在炮火硝煙的年代,有多少挺身而出的英雄啊,他們不惜拋頭顱灑熱血,勇往直前。用滾燙的鮮血,染紅了我們胸前的紅領巾,染紅了隨風飄揚的國旗,才換來了我們的今天!

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