學校宣傳活動策劃書（實用19篇）

活動策劃是一個跨學科的綜合性工作，需要綜合運用市場營銷、傳媒傳播、人力資源等知識和技能。大型體育賽事的活動策劃范文，揭示背后的豐富經驗和奇思妙想。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇一

1、培養學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

2、增強學生的自我保護意識，讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

一、導入。

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

二、小學生要遵守哪些紀律？

學校紀律，包括課堂紀律、考試紀律、集隊紀律、作息紀律、勞動紀律等。校外紀律有乘車、求診、購物、安全紀律等包羅萬有。

三、你對國家的相關法律知道多少？

法律部分：小學階段：《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規范》等知識。

法律詞典：

2、犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。

四、合作交流：

問題1。

哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：

（1）糾集他人結伙滋事，擾亂治安；

（2）攜帶自制刀具，屢教不改；

（3）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；

（4）傳播淫穢讀物或音像制品等；

（5）進行色情、賣淫活動；

（6）多次偷竊；

（7）參與賭博，屢教不改；

（8）吸毒、注射毒品；

（9）其它危害社會行為。嚴重不良行為的發展延伸就是犯罪。

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？

1、平時有不良行為、經常搞惡作劇，有的會發展到有意或無意識地傷害別人。

2、欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3、從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發展到違法犯罪。

4、從小驕生慣養，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。

5、小偷小摸會發展成盜竊搶劫。

自我預防:。

1、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

2、正身避邪，防微杜漸。

大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

1、攜帶管制刀具。

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發生的悲劇。

2、打架斗毆，辱罵他人。

講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養成好的行為。

習慣，拋棄動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

3、強行向他人索要財物。

4、偷竊、故意損壞財物。

偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養成小偷小摸的習慣，任其發展就會演變成盜竊。

案例。

小周家住湖北農村，是六年級學生。2006年月11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成，于是派人到學校將小周帶到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。

四、殷切的希望。

通過小學法制教育主題班會的學習，愿同學們牢記法制、安全意識，讓法制、安全之花開遍整個校園。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇二

20xx年“12.4”是第xx個國家憲法日，也是第15個全國法制宣傳日。為更好地發揮法制宣傳教育在服務發展、維護穩定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，根據嵊教基〔xx〕116號精神，結合學校教育工作實際，現就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項安排如下：

弘揚憲法精神建設法治中國。

20xx年12月1日至12月10日。

在全校范圍內，加強憲法的學習宣傳。結合教育實際，宣傳公民的基本權利和義務，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。

學校專門成立了以校長為組長，分管領導為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監督學校法制宣傳教育工作的開展。

1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。

2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。

3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。

4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設法治中國”為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。(德育處進班級拍照)。

5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設法治中國”黑板報。(可與好書為伴結合)。

6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。

(一)加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設法治中國”這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發揮黑板報、校園網站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇三

根據xx縣教育委員會《關于轉發xx市教育委員會關于在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》(開教辦〔20xx〕7號)和《xx市教育委員會關于在中小學開展“法治宣傳教育月”活動的通知》(渝教策〔20xx〕2號)精神，切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發生，結合市普法辦《關于開展“三月法治宣傳月”活動的通知》(渝普法辦〔20xx〕2號)，根據我校實際，特制定義學堂小學“法治宣傳教育月”活動實施方案。

為深化“法律進校園”活動，進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識，引導師生知法守法、依法維護合法權益，預防青少年違法犯罪，“圍繞中心，服務教學，倡樹典型，展示形象、促進發展”的原則，加強教育宣傳工作力度，改進形式，創新手段，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發展的新舉措、新經驗、新亮點和新成效，根據市、縣教委相關部署，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。

為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領導小組：

略

圍繞“學法守法宣傳法，健康成長你我他”這一主題，通過靈活多樣，寓教于樂的方式，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災等與青少年健康成長密切相關的法律知識，努力增強青少年法制觀念，提高青少年法律意識，維護青少年健康成長。

通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來，加強對青少年學生的法制教育，力求做到無一例違法犯罪事件，無安全事故或其它重大偶發事件。同時通過本次活動，加強校風、班風和學風建設，進一步提升常規管理要求，為學校事業的發展奠定良好的人文基礎。

20xx年3月10日至4月10日。

大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳，教育廣大青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法小公民。

1、充分發揮課堂主渠道作用，教務處要在地方課程中每月安排2節的法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。

2、懸掛一副宣傳橫幅“學法守法宣傳法，健康成長你我他”渲染學習氛圍。

3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設以“學法守法宣傳法，健康成長你我他”為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎么開展應對實際工作中出現的問題。

4、利用我校“晨讀”好的開展為期一周的法律晨讀活動，利用晨讀時間，選擇與青少年有關的法律條文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀。

5、上一節法治教育班隊課，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識，培養法治素養。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校，將師生的法制教育和學習推進到每個人。

6、舉辦一次法律宣傳展，利用校園宣傳欄、黑板報等形式，宣傳法律法規，開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規為黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作。

7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。

8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次“學法守法宣傳法，健康成長你我他”的主題班會。開展“爭做遵紀守法公民”的大討論，引導學生學法律、知榮辱、明是非。

9、寫一篇法制作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上，發動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，并從中篩選出優秀作文在全校交流。

10、寫一份學習心得。每位教師結合學習撰寫一份聽講座，學讀本的學習心得，增強教師的法制觀念，結合自己的實際工作，做一個知法、懂法、守法的好老師。

12、開展小手拉大手活動，要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽，講給鄰居聽，讓“法治宣傳教育月”活動進家庭、進社區。

1.各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作，結合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次活動。

2.在開展活動同時，及時掌握各班級活動的開展情況。

3.各教師積極參加講座以及法律知識的學習，并上交心得等相關材料。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇四

為認真貫徹落實關于校園安全隱患大排查的相關要求，切實做好我校20xx年秋冬季防火安全工作，特制定本方案。

以對全校師生高度負責的精神，抓住火災關鍵環節，加大消防安全檢查力度，落實以防火安全責任制為主要內容的各項措施，轉變作風，扎實工作，加強消防基礎建設，加大整改火災隱患力度，按照“安全第一，預防為主”的方針，堅決依法消除各類火災隱患，為今后一個時期我校的穩定和發展創造良好的消防安全環境。

組長：

副組長：

成員：各班主任

為了增強師生員工的消防安全意識和消防法制觀念，提高自防自救能力，遠離火災事故，根據市局文件精神，現就我校開展“119”消防宣傳教育活動，做好秋冬季節防火工作，即提高自檢自查消除火災隱患的能力、提高組織撲救初起火災的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防教育培訓的能力。采取有效措施，繼續深入開展消防安全專項治理工作，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，對我校人員聚集場所，采取有效措施，鞏固和擴大專項治理成果，不斷加大對消防安全的資金投入，徹底整改學校重大火災隱患，實行群防群治。有效改善我校的防火安全條件，保持全校消防形勢的持續穩定。

自20xx年11月1日至20xx年3月31日，為我校秋冬季防火期。

秋冬防火期間消防安全工作的重點是：教學樓、實驗樓、食堂、宿舍樓、微機教室，辦公樓等人員聚集場所。

從實際出發，研究制定具體的操作性強的秋冬防整治工作實施方案，明確責任，周密部署，成立組織機構，落實工作任務及責任，精心組織實施。切實抓好各項工作落實，組織開展好防火安全檢查，集中進行消防安全專項治理，研究解決消防工作中存在的具體問題，每半個月至少開展一次消防安全自檢自查，確保消防安全。學校將組織相關單位對秋冬防火工作的落實情況進行檢查，并做好記錄。

組織開展消防安全大檢查，要把檢查工作的重點放在：人員密集場所疏散通道暢通情況；各科室存在防火隱患的部位及火災隱患整改情況；消防安全責任制的建立和落實、執行情況；火源、電源管理情況；消防設施配備和安全疏散設施完好情況；重點要害部位防護情況；開展的防火檢查、巡查情況。消防安全責任落實到人，檢查排查工作要全面、深入、細致、不留死角，確保消防安全。

大力開展秋冬季消防宣傳工作。利用班主任會教育廣大師生增強法律意識，樹立防范觀念，形成人人關心防火，人人重視防火的輿論環境，全面提高我校廣大教職員工和學生消防安全素質。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇五

國旗班是一個團結進步，嚴謹向上的集體。自20xx年4月份成立以來，兢兢業業，刻苦努力，肩負著升國旗的日常任務。國旗班一直秉承著：“政治合格，素質過硬，作風優良，紀律嚴明”的班訓，成為師院里一支與眾不同的隊伍，一道亮麗的風景線。而今又一屆新生來到了師院，為了壯大國旗班隊伍，更好的發揚國旗班精神，為國旗班注入新的血液，特組織此次招新工作。

二、招新要求。

公平公正，一切以國旗班的榮譽為先，為國旗班添磚加瓦，為國旗班選拔一批思想態度端正，軍事作風優良的新成員。對11級國旗班成員招新要求：

1、本校在籍學生。

2、身高在1.65-1.85米之間。

3、熱愛祖國，關心集體，有較強的愛國精神，吃苦耐勞的奉獻精神。

4、學習工作認真嚴謹，成績良好。

5、身體健康，五官端正，動作協調。

6、軍訓積極分子，有過多次軍訓者優先考慮。

三、招新流程。

1、新隊員選拔程序。

報名登記――填寫報名表并寫申請書上交――初試――復試――訓練――最終確定。

2、具體說明：

a、報名：自愿入隊且符合條件的同學在指定時間到指定地點報名。

b、選拔：對報名人員進行面試，測量身高，考核基本動作。

c、經一段時間培訓考核合格后可成為正式隊員。

d、入隊時必須面向國旗。國旗班班旗宣誓。

四、招新人員安排。

1、總負責人：鄒運龍。

2、具體負責人：

3、考官：

4、報名事宜以及經費的開支：龍楠楠具體負責。

5、統計事宜：

6、宣傳工作：劉寶軍具體負責，其他隊員配合進行。

五、招新時間安排。

1、8月28日―30日：在新食堂對面設點張貼海報和國旗班簡介，并做適當的宣傳；

2、10月25―28日：張貼海報在老新食堂設點，登記填寫報名表。

3、10月31日前上交報名表，逾期作廢。

4、11月2―4日初試面試。

5、11月6日復試。

6、11月8日―12月30日考核訓練階段。

7、1月1日最終確定。

六、考核形式。

1、面試：由考官發口令考核基本動作，考官做適當提問；

3、訓練：由10級國旗班隊員參與軍訓教官組織訓練，并每周組織訓練；

4、最終確定：經過訓練后根據平時表現和軍事素質評定，并最終確定國旗班成員。

七、具體情況。

1、張貼海報；

2、在新老食堂設點（桌椅六套，登記表、報名表、簡章）；

3、初試（桌椅六套）；

4、復試（大教室）。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇六

為扎實有效地開展消防日宣傳活動，確保學生在教學樓發生火災時能迅速撤離到安全地帶，進一步落實上級部門和學校安全工作的要求，特制定本緊急疏散演習方案。

一、演練目的：

根據人人參與消防，共創平安和諧的原則，使師生們在遇到緊急情況時能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現場慌亂無序，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。通過緊急疏散演習提高師生們應付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線，為日后假如發生安全事故等緊急情況提供經驗。

二、演練時間：

20xx年11月5日第六節課。

三、組織機構：

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：班子成員、各班班主任和校園保安。

四、演習分步安排教育：（xxx負責）。

1、宣傳動員：宣傳演習意義、要求、注意事項等。（11月4日大課間）。

2、班主任繼續宣傳，進行疏散路線和安全注意事項的講解和各班小演習。（11月5日利用晨會課）。

3、正式演習。周四第六節課（11月5日下午）。

五、警報（xxx負責）。

1、演習疏散警報信號以警報聲為準。

2、拉響警報、解除警報由通信聯絡組負責。

六、各演習職能小組及指揮人員安排：

1、通信聯絡組。

組長：xxx。

組員：xxx（廣播員）。

主要職責：負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。

2、疏散引導組。

總指揮：xxx（總負責學校各樓層安全、全校師生的緊急疏散）。

副總指揮：

xxx（負責求美樓現場指揮）。

xxx（負責求真樓現場指揮）。

xxx（負責求知樓現場指揮）。

xxx（負責攝像）。

xxx（負責拍照）。

組員：相關班主任、跟班老師。

主要職責：當警報拉響時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道，有序、迅速、安全撤離事發現場。

3、疏散到操場接應人員組。

組長：xxx。

大操場：

主席臺。

六年級、三年級、五年級、二年級、四年級、一年級。

一年級：xxx二年級：xxx。

三年級：xxx四年級：xxx。

五年級：xxx六年級：xxx。

一通道（一、四年級）：xxx、xxx。

二通道（二、三、五年級）：xxx、xxx。

三通道（六年級）：xxx。

七、各樓道扶梯樓處教師人員安排：

求美樓：xxx二樓扶梯：xxx（中）xxx（側）。

三樓扶梯：xxx（中）xxx（側）。

四樓扶梯：xxx（中）xxx（側）。

求真樓：xxx二樓扶梯：xxx（中）xxx（側）。

三樓扶梯：xxx（中）xxx（側）。

四樓扶梯：xxx（中）xxx（側）。

求知樓：xxx二樓扶梯：xxx（中）xxx（側）。

三樓扶梯：xxx（中）xxx（側）。

四樓扶梯：xxx（中）xxx（側）。

現場指揮：各班主任。

八、疏散管理。

a、疏散命令：由演練總指揮根據情況發布疏散命令；緊急狀態下，值日領導及政教處人員可在上報校應急總指揮的同時發布疏散命令。

b、疏散信號：在防災警報鳴響時廣播同時播出“老師們、同學們請注意，學校現在發生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學校安排迅速地撤離到走廊，站成兩列縱隊。請大家務必聽從指揮，不要慌亂！（重復2遍）”

全體師生聽到警報后要立即停下所有工作，班主任馬上組織學生有序疏散。用濕毛巾、濕紙巾或手，捂住口鼻。指揮學生，有序撤離到走廊，各班教室前后門出口安排：前四排同學從前門走，后四排同學從后門走，在走廊站成兩列縱隊，等候疏散。

在第二次警報鳴響時廣播同時播出“老師們、同學們，現在稍微有所穩定，請樓道安全人員和跟班教師馬上組織學生撤離、疏散到操場安全地方（重復2遍）。在教室外走廊整理好隊伍后副班主任（高年級由班長）在前頭，班主任在學生后面帶領按疏散要求及時安全撤離。切勿擁擠，不推前面同學，如發生中途有人跌倒，一定要避讓并主動扶起跌倒的學生。全體人員必須用最快的速度到達指定地點按班級一列縱隊，并保持安靜。

c、疏散路線：一樓——二樓——三樓——四樓。

d、疏散順序：按扶梯口安排的班級疏散通道，按班級順序疏散。e、疏散引導：應急疏散小組要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導，避免學生誤入危險區域；要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發生。

f、集合地點：操場。遇特殊情況由總指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。

g、人員清點：各班學生到達集中地后，學生站立。以班為單位立即清點人數，由年級代表向總指揮報告：“報告，年級（）人全部安全撤離，無傷亡人員，請指示”。

h、總指揮作演練總結。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇七

提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發生地震或火災等情況時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發事件的應變能力。

組長：

副組長：

工作組及成員：

現場總指揮：

秩序導護組：

緊急救護組：

后勤保障組：

廣播組、攝影、攝像：

搜尋組：

項目表演和培訓：xx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員。

20xx年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。

xx學校全體師生員工。

演練假想事件：本地區發生地震和學校某處發生火災危及校園師生人身安全。

演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。

指揮部設在大操場主席臺。

1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發生火情危及師生安全，或發生地震前兆，辦公室主任立即向校長xx報告。

2、校長xx核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令xx副校長立即到達現場進行指揮，命令學校廣播站及時發出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內外學生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學生撤離。）。

3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門，按規定路線撤離。

4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

5、緊急救護組任務：接辦公室通知后到大操場集合待命，準備好救護器材。

6、后勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，xx負責領取和送達所需物品。

7、廣播組成員發出信號后，學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。

8、學生到達集合點，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報xx統計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

二樓：小學部一至六班從北樓梯下。

三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。

四樓：七年級一至六班從南樓梯下。

出樓梯口后跑步進入大操場，按上操隊形坐下。

注：科任老師協同班主任護送學生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。

一樓大廳：xx二樓北樓梯口：

二樓南樓梯口：xx三樓南樓梯口：

四樓南樓梯口：

現場秩序維護：

人數統計：

1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下，并做好學生人數清點和安撫。

注意：樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

1、消防戰士項目表演。

2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。

1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。

2、xx副校長宣布消防演練活動結束，請xxx校長對本次活動作點評，并提出相關要求。

3、布置各班有序返回教室。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇八

宣傳片整體構架分為五個篇章，以現代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內容將圍繞學校一百一十年以來的建設發展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展進程中的歷史厚重感；在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。

以視頻、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行后期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及一百一十年的辦學發展歷程、人文精神；通過對學校基礎設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態度。

（一）第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發展歷史長河的樂章，由1897年開始創建到發展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現：

1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環境概述。

2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學校一百一十多年以來在各個時期的發展變化和辦學進程影音展現。（電影舊膠片是一中歷史回顧的表現形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷）。

（二）第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現，概述篇章是整個專題片對于學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內容由以下幾個部分組成：1、創建：展現浙江理工大學的概況（總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領導作風”）2、環境：展現浙江理工大學的校容校貌和發展規模。

（三）第三篇章：蓬勃發展、激揚奮進——發展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結合，將概述和發展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表面，這一篇章由以下幾個方面構成：

1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。

2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。

3、管理體系：展現學校管理層的構架、管理機制等工作體系。

4、校園文化：將一百一十多年來，學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教職工娛樂性質的活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率率等。

（四）第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現學校在九十年以來各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節：

1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現出來（此小節中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進）。

2、桃李滿天：在這一小節中主要是集中表現老教師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。

（五）第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發展之路！

附注：

在每一篇章中都需要一個轉場作為篇章與篇章的連接，轉場時長約為5秒，設計如下：將整體畫面設計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學校的祝福之情。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇九

三、活動對象：信息工程學院14級新生。

四、活動宗旨：為團總支學生會注入新鮮血液,使團總支學生會發展更好。

五、活動流程：

（1）9月18日，各部門成員到新生責任教室參加新老生交流會，并且宣傳團總支學生會，鼓勵他們加入，同時通過互動對他們進行大致了解，發掘、吸納人才。重點強調我們院團總支學生會的重要性，在院學生會里做事更能鍛煉能力等，在最后時段發放申請表。

（2）9月19號-9月20號，在一食堂門口設點進行申請書的收取，并且對新生關于學生會的一些問題給予講解等。收取及咨詢時間是為：中午12:00-13:30，晚上19:00-22:00。

注意：在收取新生的申請表時注意不要遺漏，整理好放在專門的盒子里。

（3）9月21號下午對申請表進行統一整理，例會后各部長對申請表進行初步篩選，篩掉態度明顯不認真的同學。并把面試名單公布在1棟公告欄上。

（4）抽取9月22號晚上對篩選剩下的同學進行面試。進行進一步的篩選。面試時分三個班級，準備的同學在一個班級，開始面試時，由我們學生會的成員逐一帶到面試教室。（教室待定）。

（5）9月23號在1棟宿舍的公告欄上公布參加筆試的人員名單。筆試時間初步定為晚上。試卷部分由辦公室提供，各部門的問題部分由各個部門提供。

（9）9月24號，對筆試試卷進行審閱，初定最終學生會的入圍成員。

（10）9月25號晚上進行部門交流會，之后各部門確定最終人選，并在公告欄上公布出來。

（11）各部門的13屆同學聯系自己部門的新成員，通知他們學生會的第一次全體例會的時間，并對他們的加入表示歡迎。

1、筆試部分。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇十

為豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發揚中華民族的優良傳統，提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。院學生會宣傳部現舉辦書畫展，希望有才能的同學積極參加，展示自己的才華。

弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發揮自身潛力，推動學校全面發展。

進一步培養同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續發展。

通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。

各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進民族團結。

展現藝術個性，推動文化交流。

加強民族團結，促進職大發展。

主辦單位：上海電子信息職業技術學院團委。

承辦單位：院學生會宣傳部。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

1、征集作品。由校團委、宣傳部發通知至各系，各系宣傳部具體負責書畫作品的征集，在校同學均可通過本系宣傳部報名參賽并遞交作品，每個學院至少征集20幅作品，作品征集截止日期為x月x日。各民族文字均可參展。

2、現場布置。活動當天由學生會宣傳部參與組織。將生活園區食堂一樓進行統一裝裱，用于作品的展示。

3、作品評優。宣傳部將邀請團委老師及對書法有簽訂修養的老師做首席評委，宣傳部組織評選小組，對作品進行篩選評優。另外，廣大同學也可對作品進行現場觀看，現場打分。

4、作品展示。對于獲獎的優秀書畫作品，學生會宣傳部將會把作品長期展在實訓中心，h樓的走廊供老師同學們參觀。

1、學生會宣傳部在學校公告欄及宣傳板張貼海報。

2、廣播站進行廣播宣傳。

3、網絡管理中心進行網絡宣傳。

二等獎：xxxxxx

三等獎：xxxxxx

優秀獎：xxxxxx。

獲獎的同學均可獲得學校領導頒發的榮譽證書一個。

由宣傳部大會商量決定。

本次活動以“展現藝術個性，推動文化交流”個性為宗旨，充分體現大學生風采，是一個挑戰自我和鍛煉自我的機會，同時也是一個展現自我的平臺。隨著文化藝術的不斷發展，書畫文化已成為一種廣大人民群眾歡迎，參與積極性高的大眾普及性活動。滿足學校廣大同學對中國傳統文化藝術的渴望，也吸引廣大書畫愛好者的參與和觀看。這是一項積極向上的活動，在充分調動同學們的藝術熱情的同時也可以增加文化藝術的交流和溝通，更能在增強學校文化藝術氛圍的同時進一步促進各民族同學的和睦相處。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇十一

a.企業的員工守則。

b.獎懲制度。

a.外場工作的流程。

a.點餐式ktv外場工作流程。

b.vip式ktv外場工作流程。

b.迎賓接待的工作流程。

c.總機的工作流程。

d.酒吧的工作流程。

e.廚房的工作流程。

f.保安的工作流程。

公關人員的工作流程。

h.保潔的工作流程。

i.制定包廂形式/區域/價格。

a.點餐式ktv之適用表格。

式ktv之適用表格。

a.點餐式服務人員的培訓教材。

b.vip服務人員的培訓教材。

c.樓面干部的培訓材料。

a.dm廣告制作。

b.促銷活動。

d.公關活動。

e.廣告宣傳。

十.所有人員培訓效果的驗收及考核。

另外在制定營業現場開業管理進度表的同時還要制定ktv設備采購進場明細表。此兩項工作應同時按照進度表的時間進行工作安排，否則對開業籌備時的工作進度會有很大的不便。下面本人就把需要采購的設備分幾大類列出：

一.ci相關印刷物品的設計與發包。

二.各式基本表格的制作與印刷。

三.消耗品進貨明細。

四.音響器材類。

五.電腦系統。

六.包廂硬件設備。

七.廣告招牌。

八.廚房/吧臺設備。

九.電話/監視錄影設備。

十.員工食堂/更衣室設備。

十一.財務用品。

點歌系統。

根據現場占地7474.4平方米，三個樓面一共138間包廂來看，二、三樓可做為點餐式ktv的包廂，每層40間，共80間。四樓設定為vip包廂，共58間，將出品部(廚房、吧臺)設立在三樓以便及時將餐點飲料送至樓面，二、四樓必須再設立副吧和安裝菜梯，以便及時將餐點飲料送至樓面。包廂分布應簡單明了，不宜過于復雜。如包廂較多可再按區域進行化分(a區、b區等等)，每個區域的包廂最好能夠一目了然，這樣有利于在經營時人員對區域的掌控和管理，亦可節約人員成本。

點餐式包廂的類型可根據現場情況分為大、中、小三種類型，也可根據經營情況加設迷你包廂和特大包廂，來滿足各種不同層次和需要的消費群體。

ktv的管理相對不如酒店管理那樣復雜、繁瑣。ktv的管理比較講究實效，從這方面來講，臺灣的ktv管理模式相對應該是最好、最完善的。從人員的前期培訓到營業現場的日常管理都非常嚴謹有序，其中的人員培訓對于ktv來說尤為重要，因為培訓是營造現場管理氛圍的.基礎，所以對于培訓人員的要求相當的高，要具有相當專業的水平。

接著說一下點餐式ktv的經營理念，點餐式ktv的經營理念就是以較低的消費價格來、優質的服務、優良的視聽效果和美味的食品來吸引并刺激顧客的消費能力，而使消費者能充分地占有營業空間，以謀得盈利。另外，開設點餐式ktv對于消費群體的定位相當關鍵，將直接影響到開業后的經營。

再說一下vip包廂的經營理念。首先vip包廂的客人無論是消費能力還是社會地位肯定比點餐式包廂的客人檔次要高很多，所以迫使我們無論在硬件的裝修，設備的投入，以及軟件的服務上都要做到讓客人有物超所值的感受。就以人員方面來講，要做到挑選上的嚴格把關，如：形象氣質;考核上崗等等。vip包廂服務人員需用女孩(最好是上海人)，另外該區可安排形象氣質佳的模特跟客人進行交流，模特也需要經過公司培訓才可上崗，并有專人負責。公司最好租一處集體宿舍，以便對這些人員的管理，因為他們應該是vip區生意好壞的關鍵。另外公司可在全國各地(如東北、四川等地)設立長期招聘點，使公司能有源源不斷的新鮮血液。

其次針對兩種不同的經營模式人員的工作流程也有所不同，對次制定出不同的獎懲制度，對vip區人員的工作態度及業績表現實行重獎重罰的原則，以提高員工的積極性和良好的工作態度，使公司能夠有一個穩步發展的過程。

關于營業額的前期預算。

由于目前上海娛樂業已經比較發達，不管是點餐式服務的ktv，還是vip形式的模式，在上海都有操作的比較好的知名店，所以作為一個初入上海的全新的娛樂場所，前期開業三個月應作到盡量讓消費者知道這個品牌，可進行大量的優惠活動，吸引客人到我們店里來，這樣他才會有比較，才有可能成為我們的忠實客戶，并由他們介紹給朋友，吸引更多的客人。(顧客的口碑比任何廣告的有效)。因此我認為前三個月每月能做到120-150萬元左右，平均每天4-5萬元左右。經過三個月的各方面磨合，不足的地方加以改進，三個月后營業額應穩步提升到每月200萬左右，每天7萬元左右。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇十二

來自星星的孩子

條幅文字：來自星星的孩子——關愛自閉癥兒童進行時

在社會上，有那樣一群人，他們有著明亮的雙眼，卻拒絕和他人對視。他們擁有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞：他們能正常發聲，卻又不與他人交流。他們或被認為智障，卻常在部分領域能力超強。他們，就是那些患有自閉癥的患兒，我們叫他們：“星星的孩子”。在今年讓我們共同關注這個特殊的群體，攜手北京語言大學志愿服務總隊關愛部同金羽翼共同關注這個特殊的群體。

通過活動的開展，讓志愿者們通過和自閉癥兒童的接觸和交流去了解這些兒童的心里和生活方式。同時也能通過活動的開展讓同學和志愿者甚至是社會上的更多人們能都主動地，積極地接納他們，愛護他們。用活動凝聚愛的力量幫助自閉癥兒童和家庭樹立信心，推進整個社會關注與支持自閉癥兒童的康復事業。他們不僅需要專業的教育方式，其實更需要的`是社會的幫助與接納，希望通過此次活動聯結更多的師生力量，從現在到未來用愛支起他們飛翔的翅膀！

北京語言大學志愿服務總隊

20xx年3月21日至20xx年3月31日

圖書館觀影室食堂前十字路口宿舍區籃球場

中外師生

1.海報、微信，人人日志、宣傳單、十字路口派發明信片征集祝福

2.在宿舍區、十字路口進行愛心義賣。

3.讓孩子們和志愿者一起向路過的同學派發愛心明信片，鼓勵他們寫下對孩子們的祝福，并在橫幅下方拍照或者錄下一段簡短祝福視頻，將明信片系在梧桐大道兩側，并贈送一個印有晚會宣傳語的氫氣球。

4.組織志愿者并聯系健美操隊、留學生，進行快閃，并可能需要廣播站的音樂配合。

一、準備階段/前期宣傳

（一）海報、宣傳單的制作

1、20xx年3月20日—3月24日

在中外宿舍樓張貼《海洋天堂》中外學生觀影交流會宣傳單（水房、樓梯等）（鑒于活動屬于小型溫馨交流類，所以我們想采取比較親民的宣傳方式，而且目前技術部的海報、視頻壓力較大，因此交流活動不打算印海報）

（三）明信片設計、制作

1、20xx年3月20日—3月24日

2、明信片正面做出本次系列活動的背面重點表現自閉癥兒童的生活狀態及獨特的才能

（四）網絡宣傳

1、微信人人日志——觀影活動宣傳、通知金羽翼與金魔方會員

2、班長在群里通知班里同學

注明：活動當日需要攝影、錄像采集

（五）宣傳活動日程安排

2.20xx年3月25日，利用電影放映交流會以及人人微信留言招募40名志愿者。

3.20xx年3月26日，將活動當天需要播放的音樂報到廣播臺，進行商討及調整，在3月28日之前確定最終方案。

5.20xx年3月29—31日期間需要人人、微博、微信上宣傳。

6.聯系總隊新聞中心對于當天活動予以記錄、報道以及后期反饋。

2.20xx年3月31日—4月1日進行宿舍樓、十字路口宣傳。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇十三

一、背景說明：（略）。

1、角色定位。

1)聲樂定位：

2)著裝定位：引領時尚潮流，是青少年模仿的對象，

3)形象定位：指為使藝人在目標受眾心目中相對于競爭產品而言占據清晰、特別和理想的位置而進行的安排。

4)整體定位：根據市場定位設計每位藝人的路線，突出特點以區別于其它人。

定位前做足充分的市場調研，研究目前最受歡迎的歌手類型和音樂風格，以及歌迷心中完美歌手的基本要素，根據需求推出方案。演唱風格根據個人特點在前期確定下來，每首歌、每個造型都根據發展目標進行精心打造。

2、精良制作。

融入多種流行元素，致力于制作適合整個亞洲（國際）市場、符合年輕人追求的音樂。在包裝和推廣藝人之前，仔細分析當前流行基本文化、音樂等各種元素，把它們融入到藝人形象、音樂中，從而最大程度的規避風險。

回顧中國港臺歌手，“新人+翻唱韓國音樂=必然走紅”似乎已經成為一條不敗的規律。而內地人更偏重原創，只為數不多的幾位歌手有過翻唱經歷。由此可見，翻唱韓國、日本等地或國際流行音樂是新人出名的最短路徑。

必要的原創作品，以故事mtv的形式進行網絡推廣，如：土豆、優酷、百度等等，制造輿論話題，吸引關注度。

三、營銷。

在整個造星機制中，明星的制造過程就與普通產品從選料、加工、成品、檢驗合格到營銷、交易、確立品牌效應的過程完全一致，而營銷應該是整個造星過程中的重中之重。

1、確定目標消費者。

這一過程包括三個步驟：市場細分，目標市場選擇以及市場定位。

2、設計營銷組合。

從這方面引起注意，也增加了藝人的知名程度。

3、唱片。

包裝在于編曲以及唱片的封面海報，附帶內容等，進一步發掘潛在產品特質。

4、定價方面。

藝人身價。

唱片定價。

5、分銷方面。

主要是針對藝人的產出品而言：賣唱片的渠道、鋪貨，網絡渠道、手機下載等等；

6、促銷方面。

對于公司而言，不僅要創造優質的商品，還應當把產品的優點告訴顧客，認真地在顧客心目中樹立起該品牌的形象。要做到這一點，必須巧妙的運用廣告，銷售促進和公共關系這些大眾傳播手段。

方式一：廣告。參加電臺電視臺各種節目，增加曝光率。

在網絡上都加大藝人的宣傳力度，設立自己的個人主頁，在這里不僅有最新。

的官方消息，而且還有藝人自己的個性精彩留言，可以通過網絡與大家進行。

互動交流。此外把一些新歌視聽放到網上，進一步擴大宣傳的范圍。

方式二：銷售促進。現場簽售等方法。

方式三：公共關系。可以通過公益活動、特別活動來實現目標，但最主要的是利用好新聞和。

社會熱點事件。

方式四：參加各種獎項的評選。這一方式是這一行業所獨有的促銷方式。

7、代理。

比如每年推出各種限量版、改版唱片，讓歌迷反復購買；在國內國外參加各種晚會活動；讓藝人接拍各種廣告，成為產品代言人；在可能的情況下接拍偶像劇；到電視臺當主持人等等，隨著藝人名氣的進一步提高，又可促進唱片的收入，進而形成一個良性循環。

四、總結。

第一、歌手專輯定位。

第二、歌手專輯概念定位。

第三、歌手歌手專集宣傳定位。

第四、月份通告安排。

第五、歌手歌手專集行銷宣傳定位。

媒體細分為:平面,電臺,電視,網絡，新媒體（如網絡媒體、渠道媒體等）。

第六、歌迷定位。

專業定位,綜合定位,獨立定位一、公司簡介。

本公司以“與綠色同行，與自然為本”為企業宗旨，號召廣大人民熱愛大自然，保護大自然。

本公司以生產綠色產品為主（包括綠色食品，綠色日用品，等綠色系列品），創建于xx年1月，產品一經推出就受到廣大市民的好評，現在，本公司已創立了自己的品牌，產品暢銷全國。

二、公司目標。

1．財務目標今年（200x年），力爭銷售收入達到1億元，利潤比上年番一番（達到3000萬元）。

2．市場營銷目標市場覆蓋面擴展到國際，力圖打造國際品牌。

三、市場營銷策略。

1、目標市場中高收入家庭。

2．產品定位質量最佳和多品種，外包裝采用國際綠色包裝的4r策略。

3．價格價格稍高于同類傳統產品。

4．銷售渠道重點放在大城市消費水平高的大商場，建立公司自己的銷售渠道，以“綠色”為主。

5．銷售人員對銷售人員的招聘男女比例為2:1，建立自己的培訓中心，對銷售人員實行培訓上崗，采用全國賬戶管理系統。

6．服務建立一流的服務水平，服務過程標準化，網絡化。

7．廣告前期開展一個大規模、高密集度、多方位、網絡化的廣告宣傳活動。突出產品的特色，突出企業的形象并兼顧一定的'醫療與環保知識。

8．促銷在網上進行產品促銷，節假日進行價格優惠，用考核銷售人員銷售業績的方法，促使銷售人員大力推銷。

9．研究開發開發綠色資源，著重開發無公害、養護型產品。

10.營銷研究調查消費者對此類產品的選擇過程和產品的改進方案。

四、網絡營銷戰略。

經過精心策劃，公司首次注冊了二個國際頂級域名（），建立了中國“與綠色同行”網網站，在網站中全面介紹公司的銷售產品業務和服務內容，詳細介紹各種產品。緊接著逐步在搜狐、雅虎等著名搜索引擎中登記，并以網絡廣告為主，輔以報紙、電視、廣播和印刷品廣告，擴大在全國的影響，再結合網絡通信，增加全國各地綜合網站的友情連接。

五、網絡營銷的顧客服務。

通過實施交互式營銷策略，提供滿意的顧客服務。主要工具有電子郵件、電子論壇，常見問題解答等。

六、管理：

（一）、網絡營銷戰略的實施:。

制定了良好的發展戰略，接下來就需要有可行的推進計劃保證其實施，我們可按下列步驟操作執行：

1.確定負責部門、人員、職能及營銷預算:。

網絡營銷屬營銷工作，一般由營銷部門負責，在營銷副總經理領導下工作。一般應設立專門部門或工作小組，成員由網絡營銷人員和網絡技術人員組成，即使是工作初期考慮精簡，也應保證有專人負責，工作初期調查、規劃、協調、組織，任務繁重，兼職很難保證工作的完成。

2.專職網絡營銷人員職責應包括：

（1）綜合公司各部門意見，制定網站構建計劃，并領導實施網站建設。

（2）網站日常維護、監督及管理。

（3）網站推廣計劃的制定與實施。

（4）網上反饋信息管理。

（5）獨立開展網上營銷活動。

（6）對公司其他部門實施網上營銷支持。

（7）網上信息資源收集及管理，對公司網絡資源應用提供指導。

3.在網絡營銷費用方面我們將確保最大可能的節約，但我們仍需對可能的投入有所估計，我們的營銷預算主要來自于：

（1）人員工資。

（2）硬件費用：如計算機添置。

（3）軟件費用：如空間租用、網頁制作、web程序開發、數據庫開發。

（4）其他：如上網費、網絡廣告費等。

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學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇十四

為進一步深入貫徹《天津市知識產權戰略綱要》和《提高全民科學素質行動計劃綱要》精神，結合本年度“4.26”知識產權日活動及20xx年天津市青少年小發明設計大賽活動,特此舉辦20xx年和平區青少年“4.26”知識產權系列活動。

進一步深入開展保護知識產權和平區青少年科普宣傳工作，在廣大青少年及其家庭中營造濃厚的“學習專利保護知識，提高知識產權保護意識”的活動氛圍，營造鼓勵知識創新和保護知識產權的法律環境，激發公眾對專利申請的興趣，進一步培養青少年的創新精神和實踐能力。和平區青少年宮充分發揮全國科普教育基地的示范與輻射作用。面向和平區中小學，組織實施貼近現實生活、貼近學生、集科學性、趣味性和普及性于一體的`系列知識產權宣傳保護活動，具體活動方案如下：

面向學生及其家庭宣傳保護知識產權，積極將發明轉化為專利的重要性，促進公眾對知識產權和專利申請的認知，提高知識產權保護意識，維護自己的合法權益。

20xx年4月10—26日。

學生可以家庭、學校、社會生活中，有關知識產權保護的熱點問題為突破口，開展科學調查探究活動，提出合理化建議，以海報設計和聆聽專家進校園公益講座的形式參與世界知識產權日宣傳活動。

1.圍繞尊重人類智慧，保護知識產權為核心的海報設計競賽。

2.開展保護知識產權主題的專家進校園公益講座活動。

3.關于征集20xx年青少年創新發明設計方案活動。

4.組織向全區中小學發放保護知識產權宣傳資料活動。

5.利用和平區青少年宮網站及時報道宣傳和平區青少年紀念世界知識產權日系列活動。

(1)規格為27cm×38cm(四開優質圖畫紙，豎構圖。)。

(2)作品名稱、學校、年級、姓名、作品內容和感受貼于作品反面右下角。

參賽作品均上交紙質及電子版，各校上報的作品需經教師進行精心輔導,認真選拔后，方可上交參賽。同時上交參賽學生和輔導教師名單紙質及電子版。

注：競賽優秀作品將于和平區青少年宮官方網站展示宣傳。

20xx年4月24日前。

競賽分別評選出學生一、二、三等獎、紀念獎和優秀輔導教師獎，并頒發獎品及證書。

和平區教育局和。

平區知識產權局。

承辦單位：和平區青少年宮。

和平區教育局、和平區知識產權局活動組委會。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇十五

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇十六

(一)招新對象20xx級心理委員。

(二)招新要求：

1、工作積極熱情，辦事嚴謹負責;。

2、有繪畫基礎或綜合素質較好的，可以優先考慮。

3、虛心好學，其實上進，具有團隊合作精神。

1、畫手1名(可考慮特招);。

2、主持人2名(男女各1名)。

3、文藝專員1名;。

4、全能1名。

1、報名：參選人將個人簡歷、申請表交到宣傳部登記報名;。

2、篩選：有不良記錄，平時工作不表現不好的，不能參加宣傳部選拔;。

3、面試：由宣傳部負責人及工作站主要成員擇期行面試。擇優錄用;。

4、復核：心理咨詢中心老師對入圍人員進行資格復核審查，無異議之后再公示;。

5、公示：對選舉結果進行為期3天公示，公示無異議后，方可進入宣傳部工作;。

6、試用：試用期為2個月，在試用期有不作為、瀆職、嚴重失職的，將被辭退辭退。

20xx年3月。

待定。

心理健康教育工作站宣傳部。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇十七

在這個物欲橫流的時代，我們已經養成隨意消費時間的習慣，肆意浪費著自己的時間，每天都覺得時間過得很快，可是仔細想想，卻不知道時間用在了什么地方，隨時間就這樣流逝就是對青春的踐踏，所以借這個活動通過用搜集照片的形式，讓大學生們重新審視自己的生活，多問自己的時間都去哪兒了，感恩生活珍惜時間，充分的利用時尋找屬于大學生們自己的快樂，使他們能夠記住在大學里面學習時的時光，以一種更美好的態度去面對未來的學習和生活。

三：主辦單位：

漳州衛生職業學院臨床系宣傳部。

四：參與對象：

漳州衛生職業學院臨床系學生。

第二階段：活動材料的準備。

第三階段：照片的收集。

第四階段：照片的評獎、頒獎以及收尾工作。

第一階段：這一階段主要是活動的策劃，寫出策劃書，交給團委老師審批。

第二階段：活動審批后，制作活動所需要的材料，包括海報、條幅的制作獎品的購買；以各種方式進行活動的宣傳，調動更多同學的積極性，讓更多的學生參與到這個活動中來。

第三階段：在活動的執行中，對每個班級同學上交的照片進行統一的整理，照片要求積極向上，能夠展現學生在課余時間的快樂豐富充實的生活狀態，然后由全校同學進行投票評選，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎六名，一等獎獎勵u盤一個，二等獎獎勵臺燈一個，三等獎獎勵水杯一把，優秀獎獎勵相框一個。

評獎標準：要求照片內容積極向上，能較明顯地突出活動主題，讓人可以直接從照片中體會到時間出哪兒的意義，照片新穎有創意，能夠博得廣大同學認同，采用大眾投票制。最后，對那些獲獎的照片以海報的形式展示給所有的學生，讓每位同學都感受到校園娛樂的樂趣。

七：人員安排：

宣傳部成員主要負責宣傳和整理照片，每個班級的宣傳委員主要負責催促班里照片的征集與收集。

八：經費預算。

u盤50*1=50元。

小風扇19*2=38元。

水杯12*3=36元。

相框10*6=60元。

共計：184元。

漳州衛生職業學院臨床系宣傳部。

策劃人：林浩彥胡毅強。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇十八

一、活動背景。

二、市場分析。

1、【活動影響力空前】韶關學院經濟管理學院一年一度的社團活動月將于3月中旬在韶關學院本部、黃田壩校區盛大開幕，歷時40天左右。經濟管理學院作為韶關學院三大院系之一，在每年社團活動月中都得到了同學們的頂力支持，其影響力不亞于校運動會。同時，社團活動月為每年學生活動的重頭戲，因此都得到學校及學院團委領導、相關部門的高度重視，并給予大力支持和配合。

2、【商家宣傳時機良好】本年的3月、4月是校園開展活動的良好時機，更是產品宣傳的最佳時機，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

3、【宣傳高效廉價】在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳系統，特別是新加入正流行的網絡宣傳（如微博，q群等），可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學校消費地域集中，針對性強，可使貴公司的品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。

4．高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，特別是新加入正流行的微博宣傳，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

5.大學生有著自己的消費特點：

（1）消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。

（2）容易受周圍環境的影響，消費容易引導。

（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。

（4）接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

1、活動主題：魅力經管，動感社聯——第六屆社團活動月。

2、主辦單位：韶關學院經濟管理學院社團聯合會。

3、承辦單位：經管學院社聯各大部門協會。

4、活動時間：20xx年3月中旬——20xx年4月底。

5、活動地點：韶關學院校本部、黃田壩校區。

6、參賽對象：經濟管理學院全體學生。

7、影響范圍：韶關學院全體教職工及學生。

（由貴公司選擇）基本權利：只要提供資金滿足最低要求（300元），我們都能為你做到：

1.小冊子宣傳如公司有自新的宣傳冊子可協助派發由貴公司提供。

2.海報宣傳海報上您將以贊助商的身份出現，并可印上相應的標志（貴公司自行設計也可）。

3.展板宣傳展板上可貼1-2張海報。

4.宣傳欄宣傳贊助商的傳單（希望可以對學生打折，這樣學生才有動力去看。傳單可以派出12~15人到在晚修時間到各教室傳派）。

5.網站宣傳本次活動的網站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）。

6.微博宣傳利用微博的傳染力進行全校性的微博轉發有獎活動與經濟管理學院各大q群上一起關注活動的進展提高關注度。如果您能為此次活動提供1300元的經費，在基本權利的基礎上，你還能享有：

1.冠名權本屆校園十大歌手歌唱比賽——社團活動月閉幕式將冠。

以貴公司的名字（xx杯校園十大歌手歌唱比賽）。

2.橫幅宣傳飯堂和學校主過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

3.工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝、現場的道具等。

6.現場鳴謝比賽頒獎時，以口頭鳴謝形式出現。

1.后續服務：我方承諾為貴公司提供人員負責其宣傳保衛工作和衛生工作在宣傳過程中，我們為貴公司提供1-2人，協作您負責宣傳點的宣傳、保衛工作。事后為您宣傳點進行衛生清理。

2.由于本院有校本部和黃田壩兩個校區，因此商家可以自行選定在任一校區進行宣傳活動或兩個校區宣傳同時進行，地區的選定取決于商家的贊助金額數。

3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。您也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果，我們將樂于接受。

4.經管學院活動“形式之新穎、陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩、規模之龐大”，必為貴公司帶來預想不到的宣傳效果和商機。

學校宣傳活動策劃書（實用19篇）篇十九

人文院學生分會宣傳部在展現人文院風采時，大多都以海報的形式給出。海報在宣傳過程中起著不可或缺的作用。所以宣傳部要向廣大人文院的同學們征集海報模板設計的圖。

培養同學們的動手能力。同時也為宣傳部提供海報設計圖。

依情況而定。

人文社會科學學院

人文社會科學學院學生分會宣傳部

人文社會科學學院學生分會宣傳部各位成員

組織人員：宣傳部部長：彭程

副部長：李維維，李自娟，梁前菊

干事：

20年*月*日到20xx年*月*日

海報設計要新穎；

海報的版面必需是原創；

海報的題目自擬,但要體現出積極向上。

一等獎：名。獎品為************

二等獎：2名。獎品為************

三等獎：3名。獎品為************

優秀等獎：若干名名。獎品為************

到時在8教門口以海報形式給出。

人文社會科學學院全體學生

待定