寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇一
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”沒錯(cuò)，讀書是我們在成長過程中的必需品，因?yàn)闀拇嬖谖覀兩畈艜绱嗣篮茫?/p>
我小時(shí)候非常頑皮，不愛讀書，整天打打鬧鬧。直到后來有一天，我對書的看法改變了，那還起源于表妹。記得我六歲時(shí)，姑姑將表妹帶到我家玩幾天。有一天表妹從她的書包里拿出一本嶄新的書對我說：“姐姐，我給你講故事吧！”此時(shí)我心想：你這么小還給我講故事，我倒要看看你能講成什么樣子。我得意得揚(yáng)起嘴角，瞄了幾眼表妹說：“好呀！”
“從前，有位國王很愛美……”妹妹津津樂道地讀著。我不禁眉頭一蹦，露出一絲苦笑，妹妹竟讀得如此流暢絲毫沒有中斷。我便湊過去和他一起看書，顯然書中的好多字我都不認(rèn)識。我羞愧地低下頭，當(dāng)時(shí)我就想：“以后一定要好好讀書，不然會讓別人看笑話的……”此后，我一有時(shí)間就去看書，經(jīng)常還會將一些好詞好句摘抄下來做筆記。每到表妹來我家玩時(shí)，我都會很自信地給她講故事，幫助她識字，同她一起學(xué)習(xí)。
讀書是一種快樂，它教會我如何跟別人去分享；讀書是一種經(jīng)歷，它教會我如何去與別人相處；讀書是一種成長，它讓我更加懂得如何改正自己的不足。我愛讀書，就像人類需要光明！
寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇二
書，是知識的海洋；書，蘊(yùn)藏著豐富的寶藏；書，是在迷茫之中引導(dǎo)我們的導(dǎo)航員；書，也是我們在求學(xué)階段最要好的“朋友”。
在知識的海洋中，我尋找到樂趣，尋找到各種肥美的“海產(chǎn)”。記得有一次，我在眾多的書籍中找到了一本個(gè)子不大，身材非常纖細(xì)的故事書——《丑小鴨》，書中那可愛的圖案吸引了我的目光，《丑小鴨》講到：從前，有一只渾身長著潔白的羽毛的鴨子，它懷了“bb”。有一天，它要生小鴨子了，前面九只都非常活潑可愛，惹人喜歡。唯獨(dú)有一只小鴨子，它的樣子非常丑陋，身體非常虛弱。鴨子?jì)寢尯退母绺缃憬銈兌疾幌矚g它，甚至想拋棄它。丑小鴨知道自己不惹人喜歡。于是，它離家出走了，一只鴨子踏上了漫長的人生旅程。憑著自己向命運(yùn)宣戰(zhàn)，憑著自己的頑強(qiáng)意志，憑著自己辛勤的努力。幾年以后，它已經(jīng)變成了一只美麗的天鵝，還生了一群小鴨子，過著幸福美滿的生活。
這時(shí)，我沉思了一會兒，我想：一只小小的.鴨子都能勇敢地生活下去，靠的是把握自己的命運(yùn)，不折不地與困難抗?fàn)帯６诂F(xiàn)實(shí)的社會中，為什么有些人因?yàn)槭佟⑵飘a(chǎn)、家庭分裂就想著去跳樓、自殺？我認(rèn)為他們應(yīng)該像小鴨那樣，主要原因是他們對前途失去信心所致，受到挫折不要怕，勇敢地去面對。終有一天，挫折會向你低頭，成功會向你招來。
小故事，大道理。一本小小的故事書，卻能悟出一個(gè)深刻的道理。，讓我們一起在書的海洋中遨游，讀懂樂趣，讀懂真理。讓我們與書相隨，創(chuàng)造出更美好的明天！
寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇三
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，為人類作出太大貢獻(xiàn)。從古時(shí)的四書五經(jīng)，到現(xiàn)今的科幻小說，無一不讓人們獲益匪淺。從前，我每天等待上課，再等待下課，一直這樣等待著生活的每一份作業(yè)。不知在某年某月，我拿起了一本書，翻開了它，翻開了我豐富的生活。書中講述了太多有趣的東西了，我不知道自己是否真正理解了，但我非常明確地感受到：書帶給我進(jìn)一步的思想，我又向前邁了一大步。隨著年齡的增長，我翻開的樂趣也越來越多了。那悲哀的，那喜悅的`，通通牽動(dòng)著我的思緒，教給我做人的道理告訴我有個(gè)偉人叫魯迅讓我知道中國是四大文明古國之一若是不看書，恐怕這世界上將會有千千萬萬個(gè)枯燥的人吧！那他們將面臨一個(gè)模糊的人生，只知日起夜睡，辜負(fù)了上天給予的一顆需要充實(shí)的頭腦。
我也就在這書的熏陶中變得成熟了、穩(wěn)重了。想想以前那愚笨的我，不去對未來抱希望，不去對孔雀開屏而歡樂，不去為了看見過曇花一現(xiàn)而感到幸運(yùn)。書，讓我對不務(wù)正業(yè)的人感到悲哀書，讓我為熱鍋上的螞蟻感到焦急書，讓我對過街的老鼠表示深切的同情書，更讓我不再麻木，知道回報(bào)親人的愛，對美好的未來有更燦爛的憧憬。走進(jìn)秦王的戰(zhàn)亂，我看見秦王收復(fù)六國的豪邁走到抗日戰(zhàn)爭，我看見無數(shù)的戰(zhàn)士為祖國捐軀走進(jìn)魯迅的百草園，我看見會吃人的女蛇我無法學(xué)名人用多偉大的詞語來贊美書的好處，但我從內(nèi)心發(fā)出聲音：。
寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇四
在書的海洋里泛舟，那股馨香讓我沉醉；在書的世界里暢游，那種韻味讓我往返；在書的國度里漫步，那份精美讓我不禁感嘆：！
“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的盼夫情節(jié)催人淚下。那樣一個(gè)早晨，那樣一種盼望、一份期待、一汪守侯，從思婦眼中流瀉、傾吐、蔓延。當(dāng)晨曦劃破黑暗，她便開始梳妝，開始打扮，開始整理她昨日破碎的心，重新踏上只有風(fēng)相伴，只有雨朦朧的征途。等待的答案是什么？無從考證。等待的終點(diǎn)在那里？無處可尋。總有那么根深蒂固的信念讓她堅(jiān)持，總有那么魂?duì)繅艨M的愁緒讓我心動(dòng)，讓我回味，讓我沉淪，讓我不禁感嘆：！
“但愿人長久，千里共嬋娟”的星語心愿動(dòng)人心弦。月圓人團(tuán)圓，然而事與愿違；手足本相聚，然而天各一方。何以讓人傷感，何以離愁千千萬，何以對酒依舊無法消愁，舉杯卻讓人淚先流。然而蘇軾不以然，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”距離無法縮減，命運(yùn)已成定局，何不對酒當(dāng)歌，笑話人生幾何，何不收起傷悲，共賞璀璨今宵。這樣一種胸懷，這樣一種曠達(dá)，這樣有一種樂觀，讓我瞬息心胸開闊，視野明朗，讓我不禁感嘆：！
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志鼓人信念。冰已塞川，怎得渡，雪已滿山，怎得登；前路難卜，歸路也無。難道只能茍全性命于亂世，屈身自辱于低谷？難道只能傷口自舔，望而未及？不！太白目光堅(jiān)定：無所謂驚無所謂怕，無所謂荊棘無所謂險(xiǎn)阻，無所謂付出無所謂犧牲，堅(jiān)強(qiáng)可作舟，河自渡，執(zhí)著便是梯，頂在望。夢若在，心便在。這樣一種追求，這樣一種不懈，讓我懂得香源苦寒，劍生磨礪，讓我人生長路重拾光明，讓我不禁感嘆：！
我曾迷茫，但“欲窮千里目，更上一層耬”教會我把心放寬，把視野拉長；我曾游離，但“莫等閑，白了少年頭，空悲切”教會我機(jī)會稍縱即逝，莫到失去方恨晚；我傷心、落淚，書是我可以歇息、可以療傷的港灣；我膽怯、畏懼，書是我可以依靠、依偎、依賴的胸膛。我不禁感嘆：！
書的海洋里，我獲益匪淺；書的世界里，我充實(shí)良多；書的國度里，我品味人生、感悟人生、升華人生。書是我的摯愛，我的密友，我的知己，！
寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇五
都說讀萬卷書，行萬里路。仔細(xì)一想，可不就是這樣的嗎？讀書是每個(gè)人必不可少的求知方式。書，是人類的知識寶庫；是人類的財(cái)富；是人類的精神食糧，是人類無聲的老師。
書是朋友，它讓我們的知識面變廣，打開了我們的知識大門，讓我們能在知識的海洋里遨游。我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會跟書扯上聯(lián)系，它不僅教會了我們做人的道理，還讓我們學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法。只有讀好書、好讀書、書好讀，我們的靈魂才能升華，文化底蘊(yùn)才能更高。光陰給了我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給了我們知識。沒有了書籍，一個(gè)人注定會毫無作為。那就“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”吧！
寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇六
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺會充溢著我的心房，我似乎聽到了自己心底發(fā)出的由衷感嘆，“，我愿與書香作伴”！
小的時(shí)候，我就結(jié)識了書，那是布滿彩圖的.拼音的世界，就像那《十萬個(gè)為什么》，在讀過這本書后，我知道了為什么強(qiáng)大的恐龍家族會滅亡、猿人是如何鉆木取火的、為什么太陽總是從一個(gè)地方升起來……啊！書的世界是如此的奇妙！我覺得讀書讓我變得更高大了，舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及尼羅河畔的金字塔，看到尼亞加拉大瀑布……直到我愛不釋手的合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面，來自內(nèi)心的感嘆再一次發(fā)出：“，我愿與書香作伴”！
我愿永遠(yuǎn)與書香作伴。
寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇七
要說“閑”，那可是真的少有，只有那可愛的暑假才談得上，上學(xué)期間，背了語文背英語，背了英語，背政治。唉!真是永遠(yuǎn)都背不完了。暑假的來臨，讓我松了一大口氣。你且聽我慢慢道來。
剛放暑假，我就睡了兩天的懶覺。想把那一個(gè)個(gè)“艱苦”的日子缺少的睡眠惡補(bǔ)回來。作業(yè)真是小菜一碟呀，我總共花了三天就做完了，解放的日子就是舒服，事事都順心，但是，這樣的生活維持了沒幾天，我就受不了。感到真是太無聊了。我以前老是認(rèn)為忙著的時(shí)候不好受，先在才發(fā)現(xiàn)閑著的時(shí)候更不好受!唉!干點(diǎn)什么呢?出去玩?可惜沒同齡人，下棋?可沒有對手呀!慘!
說干就干，不是有句話嗎?“書非借而不讀也。”我匆匆跑進(jìn)了圖書館，借了《紅樓夢》、《聊齋》、《未名湖畔的玫瑰》、《櫻桃之遠(yuǎn)》，這幾本書，回家后就開始閱讀起來。書中的情節(jié)吸引了我。書中人物的特點(diǎn)吸引了我，讀了《紅樓夢》，使我感受到二百年前四大家族興衰的滄桑，讀了《聊齋》讓我感受到作者的清廉正直，讀了《未名湖畔》使我感受到要成為一名北大才子所要付出的艱辛，讀了《櫻桃之遠(yuǎn)》又讓我感受到人性的美。總之，讀書，使我快樂。
讀書，真好!
寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇八
“噓，別打擾我！”你可能會問：“怎么了？做什么事呢？像你這種‘動(dòng)如脫兔’的人，啥時(shí)候變得這么安靜了？”咳，這可是我唯一需要安靜做的事——讀書呀！我常常沉浸在書的世界里，時(shí)而被豬八戒的搞笑話語給逗笑，時(shí)而被夏洛與威爾伯的友誼所打動(dòng)，時(shí)而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時(shí)而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢》。突然，房間里傳來一陣我的哭聲。“嘭！”我被嚇得在椅子上彈了一下。“啊呦，媽媽！別嚇我啦！”“咦？剛才我聽到了你的哭聲，我還以為是小偷來了呢！”小偷？我倒！媽媽的`想象力也太豐富了吧！不過，我擦干眼淚，問：“媽媽，你說林黛玉為什么要生病呀！”“這又不奇怪，你不也生過病嗎？再說了，她身體本來就不好。”“那我生病又沒那個(gè)，可她咋就那個(gè)……死了呢？”“這……”幸好這時(shí)爸爸來了：“你這小家伙，看書也沒必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問一問曹雪芹也！”“哈哈哈……”我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！
讀書，帶給了我無窮的知識的歡樂，它讓我在書海里盡情遨游！現(xiàn)在，我真想對著天空大聲喊道：“！！！”
寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇九
“我仰面躺下，對著天空，手上執(zhí)一把母親遞來的蒲扇，慢慢搖。”漫長的人生總是有太多忙碌的時(shí)間，生活也總是不讓我們放慢自己的心情，節(jié)奏只會越來越快，但心卻很難真正地靜下心來，去愉快地享受一件事情。想必這也是作者極少有的閑暇時(shí)光吧，所以她才會“慢慢搖”：漸漸地，心中的煩惱散去了，慢慢地，繁忙的生活忘卻了，悠悠地，增添了幾分寧靜。就好比春天的腳步來融化冰雪的嚴(yán)寒一樣，暖暖的。我們何嘗不是如此，大街上的人們行色匆匆，而心卻愈發(fā)冰冷，是否也該有一份溫暖的心靈雞湯來慰藉一下那些近乎凍結(jié)的心？慢慢地，也好。
“恍惚間，月下有個(gè)小女孩，手執(zhí)小扇，追著撲流螢”。一句“輕羅小扇追流螢”，也是如此曼妙傳神，我仿佛看見一個(gè)四五歲的小姑娘，歡快地奔跑在田間小路上，嘴里還哼著兒歌，手里拿著把蒲扇，又蹦又跳地追著一晃一晃的螢火蟲的小螢光，月光柔柔地映在她稚嫩的小臉上，她笑了，我也笑了。作者的童年，是如此的充滿了童趣與幸福。
蟬鳴仍在四周彼此起伏地響著，月色如靜靜流淌的水浸潤我的心田。我望了望時(shí)鐘，已近十二點(diǎn)。輕輕地合上書，腦海了仍浮現(xiàn)著小姑娘在夜色中撲流螢的情景，不由得微微一笑。讀書，是一種愉悅的享受，是和作者的一次心靈的交流碰撞，也是慢慢地、小扇輕搖的時(shí)光。
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寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇十
人們常說：“開卷有益。”我覺得這句話說得很正確。因?yàn)椋瑫_實(shí)可以給我們帶來許多好處。
有一位偉人曾經(jīng)說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”。有了書，我們才能進(jìn)步，一步一步地走向成功。讀書，可以給我們帶來新知識，讓我們不斷提高自己的水平，成長為一位對社會有貢獻(xiàn)的工作者。
書，帶給我們許許多多意想不到的東西，我們要多看書，多讀書，還要好好地愛護(hù)書，要把書讀透、讀熟，這樣，你就會成為一個(gè)有文化、有智慧的人。
寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇十一
萬里晴空，展翅翱翔；魚兒，真好！
碧波萬頃，如夢如幻；馬兒，真好！
大地?zé)o垠，馳騁沙場。，書是我的天空，書是我的大地，書是我的海洋！
書籍，收集了人類最美麗的靈魂。文學(xué)家高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是的，我把書籍看作為良師和益友，陪伴著我們，啟迪著我們。我最喜歡的一本書是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》，這本書有一則《享受生命春光》的故事讓我落淚，更讓我震撼。王飛越阿姨是一名護(hù)士，不幸身患絕癥，她勇敢地與病魔作戰(zhàn)，病痛中申請捐獻(xiàn)自己的角膜。當(dāng)癌細(xì)胞肆虐地?cái)U(kuò)散，王飛越阿姨為了防止角膜也受到損傷，影響將來的移植手術(shù)，不肯使用止痛藥。為保證自己眼球的完好無損，她請求在她停止呼吸之前就摘掉眼球。她的丈夫、女兒，在場所有醫(yī)生、護(hù)士、和守護(hù)在一邊的眼科專家們都哭了，一朵頑強(qiáng)的生命之花凋零了，只有她的眼角膜被完好地保留了下來，四位盲人因此重見光明。王飛越阿姨留有一段錄音說：“你好，我不知道你姓什么叫什么，我祝福你，希望你重見光明，盡情享受春光。”這個(gè)故事告訴我生命的偉大不在于索取，而在于無私的奉獻(xiàn)。因?yàn)閻鄣姆瞰I(xiàn)，世界才變成美好的人間。我們都生活在愛的懷抱中，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛，而讀書更讓我感受到了人類的智慧之愛，崇高的生命之愛。我愛讀書，因?yàn)樗鼈兘虝宋易R別善與惡；教會了我去行為善事，去痛恨邪惡；我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了鑒別，更從書中學(xué)會了思考。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，一個(gè)人要是沒有書籍來充實(shí)自己，他的生命將是多么的空虛，他的生活將是多么的平淡。熱愛讀書吧，書是天空，書是大地，書是海洋！
我們是初升的太陽，我們是祖國的花朵，我們是中國的脊梁！
相信未來的世界必將屬于我們！
寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇十二
“書籍是人類的精神食糧。”一本好書，可以滋潤你的心田；一篇美文，可以讓你在煩惱時(shí)感到心曠神怡；即使是一則短小的寓言，也可以讓你在迷惘時(shí)眼前一亮，受到某種啟迪，甚至受益終生。漫步書林，遨游書海，你會由衷地發(fā)出一聲贊嘆：！
書，是文化的載體，它博大精深，包羅萬象。然而只有讀書的人仔細(xì)地品味、思考，才能領(lǐng)略到書中蘊(yùn)含的哲理、境界、精神……所以，在讀中思考，溫故而知新，然后就能觸類旁通了。人的知識就像涓涓細(xì)流，只要肯從書中不斷地積累，必然就會有淵博的知識。有了淵博的知識，人的談吐、工作、氣質(zhì)都非同一般了。
書，是歷史遺留下來的痕跡。讀書，看著一排排文字，會有一種踏實(shí)的感覺。泡一杯香茗，來到書房，一邊品茗一邊讀書；在夜闌人靜之時(shí)點(diǎn)燈夜讀。那，該是一種多么美好的境界啊。
讀書，是一種享受。一本好書，常常會引起讀者與作者的共鳴。思想交流后產(chǎn)生的見解，這是一種擁有一個(gè)知己般的享受。品味作者書寫的心境，也是一種不錯(cuò)的生活享受；書書相伴，情情相依，享受讀書。！
我們在書中讀到了種種神奇，讀出了無數(shù)坎坷，讀明了世間的哲理，讀懂了萬千奧秘。書香在我們的心田飄逸，希望在我們的心中扎根。讀千卷書，行萬里路。而且家藏萬倦可教子。書讓我們開闊了視野，增長了才干。進(jìn)一步豐富了我們的人生閱歷。嗅著濃濃的書香，賞著點(diǎn)點(diǎn)墨趣，我們也書寫著自己的人生歷史。
書，是人類進(jìn)步的階梯，踏著階梯，走進(jìn)知識的`殿堂，盡情領(lǐng)略書的魅力。那時(shí)你就會說：！
寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇十三
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一條時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來；書，更像一位知識淵博的慈祥的老人，把深?yuàn)W的知識傳授給我們。“書是人類文明進(jìn)步的階梯”，從我識字開始，書便成了我朝夕相處的朋友。
在我的書柜里，存放著厚厚薄薄、大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領(lǐng)巾》、《少年時(shí)代》、《童話大王》等雜志，《少年百科知識全書》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的幼兒園了，能夠自己看小人書了，每天放學(xué)回家我總是捧著小人書看得津津有味，還常指著圖畫自言自語。睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。
六歲那一年，我上小學(xué)了，學(xué)會了拼音，可以讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學(xué)百科》等書都是我的最愛。
隨著年齡的增長，我對讀書的最愛簡直達(dá)到了癡迷的程度，成了一只“小書蟲”。我之所以這樣熱愛讀書，是因?yàn)樽x書不僅讓我吸取了許多知識的營養(yǎng)，而且讓我獲得了許多快樂。
記得二年級的時(shí)候，一節(jié)自然課上，老師突然提到一個(gè)課本以外的問題，同學(xué)門都不知道，而我卻剛在《少兒百科》上見過，于是我就驕傲地舉起小手，回答了老師的問題，同學(xué)門都對我刮目相看，也就從那時(shí)起，同學(xué)門都知道我最大的特點(diǎn)——愛讀書，還給我取了個(gè)“小書蟲”的雅號。
去年的一天，老師布置數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，老師先寫了幾道簡單的題，大家一看挺容易，有些高興，后來老師又寫了幾道題，同學(xué)們一看傻眼了老師笑笑說：“別著急回去多翻翻書聯(lián)系以前和今天的知識再想想，老師相信你們能解答。”回到家里我冪思苦想，怎么也做不出這幾道題。媽媽說：“你先翻翻書吧。”我就去翻媽媽給我買的《小生數(shù)學(xué)疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著書上的解法并結(jié)合當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把著幾道題做對了，做完了這幾道題我心里甭提多高興了，我再一次體會到了讀書的快樂。
現(xiàn)在，我上六年級了，每次作文講評時(shí)，老師都在班上夸我的作文寫得好，因?yàn)槲矣昧嗽S多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書積累起來的。
讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。
寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇十四
自從我上了小學(xué)一年級，就開始讀書了。今天我已經(jīng)是一位六年級的學(xué)生了，在這一到六年級期間，我讀過許多的書，其中令我感受最深的一本書就是《黑畫張的傳說》。
這本書是我的爸爸從天津帶回來的，它就像魔爪緊緊地抓住我的心。
這本書寫了黑畫張從小就開始練習(xí)畫畫，而且非常刻苦，經(jīng)常是夜以繼日、通宵達(dá)旦地練習(xí)，經(jīng)過十幾年的勤奮學(xué)習(xí)，他終于熟練地掌握了繪畫的技巧。有一天，他畫了一張《猛虎下山》，家里的小狗看見了，嚇得滿院亂竄，黑畫張看了以后并不滿意，心想：牲畜沒有鑒別能力，要人看了才行。于是，他又繼續(xù)苦練起來。
一天又一天，一月又一月，時(shí)間如流水一般，不知不覺又過了半年，黑畫張又畫了一串水淋淋的葡萄，五歲的小孩看見了，伸手就去抓。黑畫張還不滿意，他說：“小孩子太小，還不懂事。”他又關(guān)上門，勤奮刻苦地練了起來。
光陰似箭，日月如梭，一晃又是一年，黑畫張給自己畫了一張栩栩如生的肖像掛在墻上。中午黑畫張的妻子來叫他吃飯，看到他呆呆地站在那兒，便去推了他一下。這時(shí)，黑畫張笑呵呵地走出來說；“現(xiàn)在，我的畫終于可以拿出來了。”
讀著，讀著，我漸漸明白：不論做什么，都要明確奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈，一直到底，不能半途而廢。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中從不驕傲自滿，努力做到虛心好學(xué)，有什么不懂的地方，虛心請教。課堂上積極舉手發(fā)言，經(jīng)過我的不斷努力，終于在上學(xué)期期末考試中獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。啊！
我想：我之所以能考到這么好的成績，都是因?yàn)榭磿骼恚俏闹泻诋嫃垐?jiān)持不懈﹑鍥而不舍的精神感染了我，我以后一定繼續(xù)像黑畫張那樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為祖國的棟梁。
啊！
寫讀書真好（實(shí)用15篇）篇十五
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，連接古今，貫通中外；它記載著歷史、傳播著知識、積淀著文化，使人類文明得以世代相傳。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。閱讀前人留存的書籍，就好比站在了巨人的肩膀上，讓我們看得更加遙遠(yuǎn)和廣闊。當(dāng)我沉醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽見自己的心底發(fā)出由衷的感嘆：“！”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識了書。那是媽媽的故事，那時(shí)候我很小，每天晚上睡覺前，媽媽都給我講故事，有《烏龜賽跑》、《丑小鴨》，《小紅帽》等等，但我最喜歡聽媽媽講《守株待兔》，因?yàn)閶寢尭嬖V我，世界上沒有不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)地做事，通過自己的辛勤勞動(dòng)，才會取得收獲。我就是在媽媽的故事教育下一天天長大。后來，我讀書了，媽媽就給我買來了很多書，讓我走進(jìn)布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：太陽比地球大；月亮是不會發(fā)光的，它的光是太陽照上去的；小魚游到水面上透氣說明快要下雨了；……原來世界這么奇妙！書讓我這個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去我就能輕易的看見北京的長城，看到天上的星星。直到我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：！
是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我增長更多的知識，是書讓我的生活變得更加精彩。！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，像敬愛的周總理那樣，為中華之崛起而讀書，努力成為精神的巨人，知識的富翁，國家的棟梁。