寫作過程中，我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用，使作文更加生動有趣。借助一些優秀作文的范文，我們可以更好地學習和掌握寫作的技巧和方法，讓我們一起來看看吧。
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇一
正面樂觀的朋友，常鼓勵、幫助別人，我們的臉上也多了笑容，向前邁進的步伐輕快有風；消沉悲觀的朋友，常找別人訴苦、抱怨，我們的額眉也變得深鎖，常覺得心口郁悶難解。
羅蘭說:“交朋友不是讓我們用眼睛去挑選那十全十美的，而是讓我們用心去吸引那些志同道合的。”他的嘴唇總是微微咧開，露出兩排潔白的牙齒，漾著迷人的酒窩。這樣的笑容，令人看著、看著，不禁升起仰慕之心。
每次看到他，不免俗的被他愛笑的特質深深吸引住。眼光總會無意識地瞄到他的臉上，忍不住對他陽光的招牌笑容行注目禮。他，是我的同班同學。有人說他笑起來很帥、很可愛，而我覺得，他的笑容，來自于他的活潑、開朗，他的熱情。
每次看到他，他總是笑得開懷。有時候，我甚至懷疑起，他到底會不會生氣。因此，接連幾天，我都在觀察他。真是敗給他了，他居然沒有一次生氣！
就連老師在責罵他的時候，他依然笑著。雖然不是嘻皮笑臉，但我著實替他捏了一把冷汗。
只不過，看來我的擔心是多慮了。因為他的“從容”，讓老師又好氣又好笑，最后竟然連老師也“撲嗤”地笑出聲來。幾天下來，我放棄了。我發現他絲毫沒有破綻，于是，我下定決心，決定戰勝他。想不到，唉，我不到半天就“破功”了！
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇二
我的眼光很高，能夠令我敬佩的人并不多，像我們班有二十八個人，只有一個而已，你知道她是誰嗎？我先賣個關子，到時候再告訴你。
她有一雙如寶石般閃亮的眼睛、挺挺的鼻子、紅紅的嘴唇，美如天仙，還有一顆像孔子一樣聰明的頭腦，大家不會的問題都會請教他，他的書法不但寫得很好，跑步也非常的快，跑接力時，她就像一只飛躍的羚羊，幫我們班拉近和別班的距離，稱得上是“文武雙全”，不過，她令我敬佩的原因并不是那些，我敬佩他“大方”、“直率”的個性，像他跟別人說話時，從來不拐彎抹角、老師要同學上臺時，他總是第一個舉手要上臺的人，雖然她有時候很直，直接把事實說出來，不顧慮別人的感受，但是我就是喜歡她這樣，也因為他的矯揉不造作，所以我在跟他聊天時也能夠暢所欲言，每一回都能夠聊的很愉快。
說了這么多，你應該知道她是誰了吧！她就是我們班鼎鼎大名的“陳菀”，她是我最好的朋友，同時也是老師的好幫手。
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇三
在班里，有一位同學，他學習并不怎么樣，可是，每當想起他，一種敬佩之情油然而生。
新學期開始了，同學們都有了新同桌，可是老師把我調到一個差等生旁邊。這使我極不情愿，他臟兮兮的。我非常討厭他。他在做作業的時候，我不小心碰了他的胳膊，可他也不怪我，把字擦掉重寫；有時我硬往他身邊擠，直到把他推在地上為止。他每天早上早早來到學校，大聲朗讀課文，看見我來了，他微笑著向我問好，我卻不理他。
有件事使我難以忘懷：一天上數學課，我忘記帶數學課本，急得亂翻書包，怎么也找不見。就在這時，我的同桌把課本移到我的課桌上，說：我們一起看吧！這時，一股暖流涌上心頭，我激動地看著他，不知說什么才好。
還有一次，放學了，我高高興興地向回家的路上走去。突然，天空烏云籠罩，一陣狂風大做，下起大雨，雨打在地上啪啪直響。我十分著急，忙頂著書包往家跑。可就在這時，一個大紅雨傘遮住我的頭頂。一看，原來正是我的同桌，他說：雨下得非常大，咱們一起走吧！我暗暗的想：我的'同桌真好啊，可我以前對他的態度，真是不應該。我要向我的同桌學習。
我為我擁有這個熱心助人的同桌感到驕傲，我們今后要互相幫助，互相學習。雖然他現在已經轉學了，但每次想起他，那種助人為樂的精神激勵著我前進。
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇四
是劉澈，因為他有如巨山一樣的強壯，打籃球的速度，可說是跟飛機一樣快，還有他的長相，已經帥到跟羅志祥爭第一了，他雖然被老師訓時，很不服氣，但他心里卻是在反省自己的過錯。
說到打籃球，他的喜好是打籃球，強項也是打籃球，就連夢想還是打籃球，聽到現在，你是不是已經覺得，他把籃球當成是他人生的希望，他從小學四年級才開始打球，現在六年級，他已經可以打敗初中的人了，由此可見，他有多愛打球，他每天都在打球，不管出大太陽，刮大風或是下大雨，他都想拿著一顆籃球，到外面活動一下身體，他的夢想是到美國打nba，他這個夢想早就是已經決定的事，我也要跟他去美國，看他打nba帥氣的模樣，如果我是女生，也一定會愛上他，看他打nba這個夢想，我也一定不會放棄，他那不放棄的精神，會成為讓夢想成真的支柱。
他那不放棄而且努力的態度一定會讓夢想實現，看他打nba的樣子，你是不是也要買一張美國機票呢?如果我是你，我會立刻訂下十五年后的機票，跑到美國看他打nba的模樣，聽了我一番的解說，是不是想到六班看這位同學呢?快來六班看看吧!我們六班隨時都歡迎你來參觀。
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇五
他有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛會說話似的，他每次的考試成績總是得第一名，他躍入班級第一，年級第一，他幫助差學生，但從不驕傲。
記得有一次，我，馬占韻和王心，雷占元，一起到校。雷占元說：“你會作詩嗎？”我說：“不會，你會？”“是，我會。床前明月光，李白打開窗，看見x光，牙齒落光光。鋤禾日當午，地雷埋下土，李白走過去，咋成二百五了？”
每當中午放學的時候，他溜到書店讀書，摘抄好詞，好句，好段。
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇六
是誰在我一蹶不振時，適時的給予我幫助？是誰在我愁眉苦臉時，帶給我一絲微笑？那就是——劉一志。
他是我的小丑，總是帶給我歡樂；他是我的百憂解，總是替我解決問題；他更是我最好的朋友，總是替我著想。每當我上課睡著時，他都會悄悄的在我耳邊說：“翊翔，起床了”，當時一股暖流，在我全身亂竄，這時瞌睡蟲走了，精神來了。
有一次，我的考試成績一落千丈，當下我感到五雷轟頂，頭昏目眩，有如掉入地獄般。這時他告訴我：“沒有風雨，何來彩虹；沒有挫折，何來成功？”所以不要太過于傷心，只要你愿意持之以恒，成功就不會離你太遠。
又有一次，我要參加比賽了，我急的像熱鍋上的螞蟻，深怕自己會鎩羽而歸。他又跟我說了；“你就把它當作是你人生中的小考驗，不管最后是成功還是失敗，你都不要去理會它”。
如果沒有他，我的人生會是黯淡無光的；如果沒有他，我每天都會是愁眉苦臉的。他的心是多么善良；他是多么了解別人的痛苦；他又是多么熱心助人。他會永遠成為我人生中最。
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇七
我們班上有二十八名同學，但是有兩名同學是最令我敬佩的。
其中一名是朱禹丞，因為他那聰明絕頂的頭腦，簡直就像現代的愛因斯坦。還記得有一次我在寫數學作業時，遇到了一題難如登天的題目，要不是他出手相救的話，我搞不好到現在還打不過那只天下無敵的“大魔王”呢！
而我最敬佩的第二名同學則是彭大誠，因為他雖然沒有朱禹丞那樣的愛因斯坦頭腦，不過他擁有迅雷不及掩耳的跑步速度，我們三不五時就會和他一起賽跑，不過雖然我們和他賽跑時他總是說他會放水，不過我都覺得他在騙人，因為它還是跑得像臺法拉利啊！不過到了運動會的接力賽時，我的想法卻完完全全的改變了，因為他跑得速度和平常比起來，簡直是小巫見大巫，此時我心想：“我的天啊！這根本就是一臺人型音速戰斗機嘛！”
以上兩位就是，我希望可以和他們當同學和好朋友，直到天荒地老、海枯石爛。
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇八
她——盧星怡就是我們班的“小畫家”，她有著一頭烏黑的頭發，一雙黑珍珠般的大眼睛，總之她長得挺漂亮的。別以為她是一位嬌嬌弱弱的大小姐，她的畫技可是很不錯的喲！
聽了我的介紹，你說我們的這們“小畫家”畫得好不好？
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇九
有很多，有的人很會運動，有人的功課很好，也有人非常的熱心，有人則很會交朋友，人際關系很好，還有人的心地很寬大，但是這些都不是我最敬佩他們真正的重點，而是他們那真誠善良的心。
在我們班上，每次上自然課時，都會依然的雜亂，然則我們班的大聲公----前風紀股長總會出來喊一聲安靜，雖然他粗暴的.聲音聽起來仍然刺耳，但那具有威嚇力的聲音卻也頓時讓班上安靜了許多。表面上，在上其它課偶爾也會調皮搗蛋的他，其實在老師講重點的時候，他卻通的比誰都還來的認真。
子曰：“三人行，必有我師焉。”每個人都有自己的擅長之處，但還是有要學習的地方，在我所認識的同學當中，雖然都難免有一些缺點，可是許多過人之處卻是我學不來的，向班上的氣氛不愉快時，我們班的搞笑天王便會當場背著會被老師罵的危險去說一些與課題不相干的的話來惹大家笑。
所以，同學是令我敬佩的人，我最敬佩他們在班上有人難過或被老師罵的時候，表面上看起來很喜歡惡作劇的男生也會跟女生一起去關心、安慰。
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇十
當同學們最愛的下課鈴聲響起后，又是一個快樂的課間。與往常一樣，我與我的閨蜜們圍在一起神聊，他也在于他的伙伴們在班級上來回走著，玩鬧著。班級上熱鬧的像個菜市場，恐怕只差店主們的吆喝了。
然而，隨著一本厚書的“啪”的一聲落地，班級是前所未有的寂靜，42對目光向那里投去——當然，我也是其中的一員。誰的書掉了呢？這似乎與我無關，我繼續我的聊天。而他卻停下了腳步，停止了玩鬧，走過去，彎下腰，撿起書，放回原處。
剎那間，我覺得自己比一只螞蟻還要渺小，而他卻是無比的高大。他小小的舉動，讓我向他投去贊許的目光，頓時，敬佩之感油然而生。
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇十一
是，“陳一迪”，陳一迪他的特點是：投球技術非常好，每次打球都讓我看的目不暇給、目不轉睛。他不但籃球好，他的躲避球技術也非常的好，他再球類方面可以說是“天才第一”，這是我最敬佩的地方。一迪讓我值得的地方是“運動技巧”，他讓我學習到怎樣把球踢的比較高，怎樣跑步跑的比較快，怎樣把球丟的比較準，他的運動技巧是我值得學習的地方，希望我們也能像他一樣擁有很強的運動技巧。常言說:“保持現狀，就是落伍；躊躇不前，就是退步。”一迪他不斷的努力與挑戰，這個特質可以讓我學習永不放棄的精神，向他這種永不放棄的精神最值得我們學習，他永遠都是在班上讓!
令我敬佩的同學還有曾經和我同培訓班的同學，她是個很善解人意的人，郭家彤。她是個熱心助人的人，但她卻只有我這一個朋友，他經常笑容滿面，她的.成績雖然沒有很好，但也很勤學，被他幫助的人有很多，無論男女老少一樣，他很善解人意，做什么事都會體諒別人，世界上不是每一個人都跟他一樣，他是個很誠實的孩子，培根說得好:“說謊能使人失去人格也毀掉人們對他的信任。”。
其實，大概是全班吧……因為人不可能是完美的，有可能數學好，語文差，有非常多種可能，所以我想學習每個人的優點，把自己的缺點改掉，例如:永不放棄.刻苦耐勞.熱心服務.人緣很好.待人誠懇有禮.毅力驚人的精神……欣賞別人的好不是件壞事，而是讓自己有更多的特質，雖然沒辦法跟大家一樣，能改掉壞習慣，對我來說大概就是件好事，如果覺得自己不能，那就要去檢討自己，相信自己可以，那你一定可以，因為希望掌握在你的手中。
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇十二
洪章鑫，一個成績優異，偶爾有些頑皮的小男孩。他是我的同桌，也是。
不知不覺，下課了，他的畫早已顯示在我的面前，而我呢，本子上空空如也，幾間草屋就像剛經過地震一般，哪來得豐收喜悅，真讓人自愧不如呀！
洪章鑫——我的同桌，這個外號是“洪章魚”的小男孩，他的畫技怎能不令我敬佩？
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇十三
我敬佩的人是我們班的秋秋同學，她是個學習好又樂于助人的人。
她的頭發黑黑的，有著一雙不大不小的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴，可愛極了！
記得上學期期末考試后，我做寒假作業時，前面的同學不小心把水給倒在了我的書上了，我很心疼，頓時急得趴在桌上小聲的嗚咽起來。很多同學都圍著我問：“你怎么了？誰欺負你了？”這時秋秋把一張紙巾遞給我，輕聲的問：“你沒事吧，怎么啦？能告訴我嗎？”
“我的書被他給潑了水……”我傷心的哭道，眼睛里充滿了淚水。“沒事兒，我來幫你批評他。”說完她就開始對惹事的同學嚴厲的說起來：“你怎么可以這樣？難道你不知道書也是有生命的嗎？書也可以說話，那是心靈的溝通，不懂嗎？你再這樣……”教訓完后，她又轉過身來對我輕聲說：“好了沒事了，別哭了，把眼淚擦干吧。”“謝謝你，秋秋。”我感激的對她說。
說起秋秋同學的成績，在我們班上可是數一數二的！我的成績就差遠了。記得一次單元測試，我只考了79分，拿到試卷后我當場就哭了。坐在前面的秋秋聽到了我的哭聲，馬上轉過身來安慰我說：“這次沒考好沒關系，下次努力再考好就行了。”“嗯，這樣真的有用嗎？”我懷疑的問道，“當然啦！以后有不懂的問題可以問我，我們共同進步。”她笑著對我說，于是我也破涕為笑了！
我敬佩秋秋同學的原因，不只是因為她長得漂亮，更是因為她擁有一顆關心人的心！
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇十四
古道熱腸，總是熱情的對待他人，在我眾多好友同學間，我最佩的人就是——李子寒。我們第一次見面就一見如故，久而久之變成形影不離的“麻吉”。有一次她拿著一串紙人偶給我看，真是玲瓏小巧，可愛至極！我一看連忙問：“你做的嗎？”她笑著跟我點點頭，問我：“想學嗎？”我激動的點頭，她傾囊相授，教我各式各樣的圖案，那一天，真是快樂的學習日。
有一天老師叫我跟李子寒一起幫忙做小禮物。中午的`時候，我們就到圖書館進行使命，當我看見那雙纖細靈巧的雙手時，我也好想擁有，因為她做得又快又好。回教室后，老師把作品打開，每個人都看得目瞪口呆，我真是與有榮焉！那些天，我們每天中午都去圖書館做禮物，做得不亦樂乎！
有一天，李子寒跟老師說：“因為好多禮物要做，所以要多一點人。”我一聽還需要幫手，我好開心，因為我也變成小老師了，現學現賣啊！
記得又有一次，大概是剛開學的時候吧！老師分配掃地工作，子寒是掃廁所的，我只要掃完地，就會去女廁找她；只要有一些腳印在地上，她就會一直拖地，直到拖得很干凈為止。子寒不管做事或做東西，一定做得很完美，這樣的做事態度是我最需要學習的；而且，子寒下課都會埋頭苦讀，可是她的數學還是不盡理想，所以只要考數學，她都會“死得非常慘！”即使她考得很好，也不會得意洋洋、沾沾自喜，因為她的成績沒有名列前茅，也沒有“吊車尾”而是剛剛好，不上不下。但我認為，以她做事的積極態度，以后一定會出人頭地的。
子寒如果把數學弄清楚，那她就樣樣精通了！她就是，也是我不離不棄的好朋友了。在這圣誕花開的節日，我要祝福她，謝謝她——“一定要幸福喔！”
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇十五
生長在鄉下的我，從小就是個活潑好動的孩子。低年級時，玩樂占據了我所有的時間，下課跟同學們追逐、游戲、蕩秋千，上課跟好朋友聊天、涂鴉、開玩笑，每天都過得好開心！
原來，就像名偵探柯南所說的：“真相永遠只有一個！”他上課認真聽講，隨時記下老師所說的重點，不懂時也立刻舉手發問；下課時，當所有的人都忙著玩耍、聊天、開玩笑，他卻與眾不同，總是安安靜靜的坐在位子上，手中的筆不停的在課本、習作、筆記本打轉。他的神情有時若有所思，眉頭深鎖；有時若有所得，自個兒在那眉開眼笑……。于是，我開始向他學習，效法他的一舉一動。沒過多久，我的成績果然突飛猛進，我甚至跟他成了生活上最好的朋友、課業上最好的讀伴！
現在，我升上了五年級，跟呂威德同學不同班了！第一眼看到分班名單時，我為此苦惱不已，因為好朋友已不能隨時在一起讀書、玩樂，未來的我要如何是好？就像圣經說的：“上帝為你關了一扇門，必為你開另一扇窗。”謝佳羽同學就是我的另一扇窗！每當我有需要幫助時，她就像天使一般降臨。窗外不但有藍天白云，還有和煦的太陽、廣闊的校園、美麗的花草樹木，教室門內的生活依舊，卻多了她溫暖的心！開了這一扇窗，讓我的視野變得更寬、更廣、更遠，也讓我由衷的體會到“無私的心”的同學愛。時間一天天的過去，三個多月的朝夕相處，她那純真的個性在眾人眼前表露無遺，實在令人感動。對我這種情感木訥的人來說，她帶給我的體會勝過身旁所有人。
此刻，我回憶從幼兒園到現在，呂威德同學讓我對“上學”這件事情產生了熱情與期待，謝佳羽同學讓我在“上學”的過程中有這么多的感觸、感動與成長。沒有他們，就沒有今天的我，呂威德與謝佳羽同學就是至今令！
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇十六
是朱侯天宇，他是班上繪畫最好的人。他的眼睛亮晶晶的、高鼻梁、大嘴巴、長手臂、腳比較短。
他每一次下課都要去垃圾桶旁邊用小刀刨鉛筆。他每次美術課作品都拿五星加。有時竟然比老師畫得還好，所以他是班上人見人愛，花見花開，車見車載的好學生。當他畫好一幅畫后，許多同學都蜂擁而上，用錢買他的畫，可是都被他拒絕了。由此可見他是多么愛他的畫啊!我曾經向他學過，但他一下子就不教了，還說我不是畫畫的料，我垂頭喪氣地回到座位上，心里有一點對他的憤怒，但那種憤怒很快就消失了。
他在其他課上也很用功，雖然偶爾會做一些小動作，但是也多次受到老師表揚，因此，他是我們班的“萬能精英”。
他最令我敬佩的是很勇敢，敢于挑戰。他對我說過：“假如我是一只貓，掉下海我也會游上來。”
我敬佩的同學小學生（專業17篇）篇十七
在班上令我敬佩的同學，只有一位，在我眼里，她好像一棵大樹般保護著我；我無聊時，也好像開心果一般，讓我哭笑不得；一起來看看這位同學吧！
平常，再我眼里一如往常，但是只要那位同學來了以后，我的眼里總是充滿欣喜……雖然平常都我主動去找她玩，但是總覺得，和她一起玩比和別人玩快樂多了！雖然她下課時總是躲起來讓我找她，但是我總是料事如神，一下子就馬上找到她，有時她會耍我說：“你站在那邊不要動，數到三十才能動。”常常找我玩這游戲，但是我也玩得很盡興，中午時，我偶爾會陪她一起去拿便當，也會玩“誰跑得快”的游戲，但是每次都是我以跑得像風一樣快的速度獲勝，和她在一起的時間讓我滿懷欣喜，期待明天與她一起玩的時間。
直到放學，我還是會跟她一起打打鬧鬧、興高采烈的一起回家，甚至直到了回到家，我心里還依依不舍想再與她玩，不過我相信明天一定會更精彩、熱鬧；所以他就是一位令我敬佩的同學，她的名字就叫做“陳司君”。