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    我的旁邊同學小學大全(16篇)

    時間:2025-06-11 作者:翰墨

    1.作文是一種表達思想的方式,也是一種展示個人能力的手段。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱愛和創(chuàng)造力。

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇一

    說起我們班上的同學,那我可以說上一整天。不過,我們班上有位小胖,確實值得一說。

    大家叫他小胖,那是有事實根據的。他每天中午都要吃兩大碗米飯,看得我們目瞪口呆。看他那狼吞虎咽的樣子,我敢打賭,他絕對能吞下一頭牛。

    俗話說“肚大能容,容天下難容之事”,大概就是因為小胖肚子大吧,所以他總是積極樂觀,從不斤斤計較。因此他的人緣非常好。大家稱他“宰相肚里能撐船”,他的大肚腩里就真的能“撐船”。

    有一次在學校食堂吃飯,他打了一滿碗飯,不小心和另外一個同學相撞。湯灑到了他的衣服和褲子上。不料那位同學還故意為難他說:“你干嘛呀,嚇死我了!”他不以為意,嘻嘻哈哈地笑了笑,說:“你沒事吧?”那位同學說:“你把我身上的衣服弄干凈。”我們幾個在旁邊看到那同學驕橫的樣子,氣得想上去狂扁那個學生。

    眼看劍拔弩張,一場沖突在所難免,誰知,他淡淡地說了聲:“沒問題。”他忘記了自己的身上都被湯淋濕了,而是執(zhí)意幫助那位同學。好不容易弄完了,那位同學又來一句:“下次再這樣我就跟老師說。”轉身就走了。

    我們都過來替小胖抱不平,誰料他又笑了笑:“沒事,同學之間何必大打出手。”我們都向他豎起了大拇指,說:“看來這宰相肚里真的能撐船啦!”

    這就是我們班的小胖,名副其實的小胖!

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇二

    我有一個同學,名叫蔣顧淼,我們從一年級入學時就認識了,她現在是我的好伙伴。

    蔣顧淼瘦瘦小小的,仿佛一陣風就能把她吹跑似的,裊裊婷婷,像一朵盛開的蓮花。頭發(fā)不是很長,瓜子臉上,長著一雙細細長長的眉毛,一對水靈靈的大眼睛,像一波秋水,透著靈氣和智慧,小小的鼻子下,一張櫻桃小嘴,鮮紅鮮紅的,笑起來像花兒一樣甜美。

    蔣顧淼樂于助人,有一次,我遇到了難題,百思不得其解,正當我一籌莫展時,蔣顧淼輕輕地拍了拍我,輕言細語地給我講題,經過她的一番點撥后,我恍然大悟。

    蔣顧淼不僅樂于助人,還是一個“畫畫小能手”!

    她最喜歡的事就是畫畫,她每次畫的東西都栩栩如生,形態(tài)逼真,她的美術作業(yè)都是a,二年級的時候,她參加了繪畫比賽,還得了大獎。每當蔣顧淼拿起畫筆,她總會沉浸在繪畫的海洋里。你瞧!她畫的花兒,就像真的一樣,有一次,一只蜜蜂飛來,看見她畫的花,立刻停了下來,準備吸花蜜呢!可是過了好一會兒,它一無所獲,才發(fā)現那花兒是假的,垂頭喪氣地飛走了。

    蔣顧淼,不僅是我的同學,還是我最好的朋友。

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇三

    我有一個同學,是一位萌萌的女生,一頭烏黑的長頭發(fā),嘴唇自然紅潤,高高的鼻子,很喜歡皺眉頭,做鬼臉,她總是把“神經病”三個字掛在嘴邊,于是同學們都叫她“神經病”同學。

    一次早讀,老師讓我們大聲朗讀,我將音量加大了一些。她兩眼斜視著我,對我說:“聲音太大了,神經病”。于是,我又把音量降了一點,她又望了我一下,自言自語地說:“神經病,神經病,神經病……”。我聽著心里不是滋味,用嚴肅的眼神回敬了她一下,她立刻換了一種說法:“有病,有病,有病……”

    下課了,她總是這里敲敲,那里打打,別人提出意見,她總是說:“神經病,神經病,神經病……”。只要別人態(tài)度嚴肅起來,她立刻換成:“有病,有病,有病……”。

    一次上課時,坐在前排的一個粗心大意的男生,上學時忘了帶鉛筆,馬上就要單元測試了,他向左、右兩邊的同學借鉛筆,但都因為沒有多余的鉛筆而失敗,正急得額頭上直淌汗珠。“神經病”同學二話不說,一把將自己剛買的鉛筆折成了兩段,用鉛筆刀削好后,遞給了前面的男同學,一場粗心惹的禍總算圓滿解決。

    還有一次,我正在辦黑板報,時間緊,任務重,還要參加全校的大評比,一點也馬虎不得。內容都已經準備好了,但我的畫畫水平有限,找誰來幫忙畫黑板報的主題畫呢?眼看就要放學了,急得直跺腳。正在萬分著急的時候,“神經病”同學來到我跟前,見黑板報還沒有辦完,嘴里順口溜出一句“還沒辦完啦,神經病,我來幫你畫主題畫吧!神經病”。聽著這話很有一點不順耳,但看在她主動幫忙畫畫,也沒好意思發(fā)作。

    她平日里畫畫就畫得不錯,我有點不好意思請她幫忙,她主動要求幫忙,我心里別提有多高興呢。她精心設計一番后,專心之致的畫了起來,不大一會兒,一個佩帶紅領巾的優(yōu)秀少年正面向黨旗敬禮的圖畫,就展現在我們面前,畫得非常漂亮。正是在她的幫助下,這期《童心向黨》的主題黑板報,在全校被評為優(yōu)秀,我非常感謝她的出手相助。

    “神經病”同學其實很優(yōu)秀的,她成績一直在全班名列前茅,她心靈手巧,琴棋書畫樣樣都會,她還樂于助人,全班的同學都把她當成好朋友。

    我很討厭她的“神經病”,要是她能改掉這“神經病”的口頭禪就更好了。

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇四

    我的同學有很多很多,個個都非常可愛。但是讓我印象最深的是聰明好學的張學喆了。

    她長著一張圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,還有一張能說會道的嘴巴。她的個子不高,性格外向,心地善良。

    她有很多優(yōu)點,比如,上課積極發(fā)言,喜歡看課外書,成績一直名列前茅。記得有一次,她在看課外書,正看得津津有味的時候,一個同學喊她的名字,喊了好幾聲,她也沒有聽見,她簡直入了迷。因為她喜歡看書,所以她的作文也寫得非常棒。

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇五

    要說誰的字是全班慣手,我們的目光就將落在陳涵穎的身上。她可是我們班書法楷模,也是我們班“著名三大書法家”之一。

    一天,老師吩咐我們做語文同步,我迅速地寫完作業(yè),來找陳涵穎玩,可她只是輕輕擺擺手,小聲地嘀咕了一句:“我還沒寫完作業(yè),你先去找別人吧。”我抬頭探了探她的作業(yè),不由得心中升起無限贊嘆,瞧他的橫,粗細分明,豎、豎得如用尺子劃出來的一般,撇舒展得那么優(yōu)雅,捺就連后面的那根小尾巴也是那么的自然。不管你如何搭配都是那樣完美。不一會兒一行字寫完了,一個個字不高不低,不偏不倚,都端正地“坐”在橫線上,比印刷體還好看。突然她在寫了“草”后便停了下來,陳涵穎歪了歪頭,皺了皺眉,便拿起了橡皮。我有些疑惑地說:“不是挺好看的嗎?干嘛要擦了呢?”她看都沒看我一眼,嘟嘟囔囔地回答:“嗯,它的日字太大了,不好看”。說著就認真地擦了起來。

    我感到很羞愧,我就為了完成一項作業(yè)而亂寫字。我的字真的歪歪扭扭,時而高、時而低,還有很多字的筆劃連在了一起,真是“龍飛鳳舞”。我臉一紅,跑回了座位把所有的字都擦掉,學著陳涵穎的樣子一筆一劃地認真書寫,仿佛我已經進入字的世界。果然我的字有了很大的進步。

    第二天,真是功夫不負有心人,陳涵穎的作業(yè)被老師在全班面前表揚了,什么她是我們榜樣呀,要向她學習。表揚像雨點一樣落了下來,還讓她加入第一批用水筆的行列中,這個獎勵讓我聽了兩眼放光,我心里有些不服氣,但又不得不服氣,因為她的字讓我一看就能陶醉在筆墨之中!

    這是我的同學陳涵穎,是我們班書法的慣手!

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇六

    個子和我差不多高,是位女孩,短短的黑黑的頭發(fā),圓圓的小臉,長長黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神,鼻子小巧可愛,還有一張能說會道的嘴,總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰?對!她,就是我以前的同桌:楊蕙熙!

    在老師換座位的時候,我們被調換開了,我十分舍不得和這位美麗可愛的同學分開,舍不得分也得分啊!唉,沒辦法!

    她有很多優(yōu)點,最大的優(yōu)點是樂于助人。在三年級的時候,有一次我剛進校門口肚子突然疼起來了,學校規(guī)定家長不能進校園,不能送我進教室,正發(fā)愁呢,楊惠熙恰好走過來,她看見我愁眉苦臉的樣子,就關切的問:“趙博文,你怎么了?”我痛苦地回答:“肚子疼。”楊惠熙毫不猶豫地說:“阿姨,讓我把趙博文扶進教室吧。”我媽媽感激的說:“小同學,你真是一位小雷鋒!”于是楊惠熙把我一步一步的扶進教室里。

    還有一次,我拿了許多東西,很重,走的有些艱難,走一會兒,歇一會兒,楊惠熙看到了急忙過來熱情地幫我分擔,我感到輕松多了,連忙謝謝她的好意。

    這就是我的同學楊惠熙,聽了我的描述,你也和我一樣喜歡她吧。

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇七

    在我生活了六年的集體中,我結識了許多同學、朋友,現在我就來說說她們吧。

    要說印象最深的,那肯定是劉恒啦!

    她可是我班有名的遲到大王,記得那次﹕劉恒趕早上上操時才來,老師問她咋這么遲才來?她卻不緊不慢,對答如流,亂編一氣,真是嗚呼嗚呼啊!就因為這遲到,前幾天還被科學老師揍了一頓。哭的那個梨花帶雨啊!好不容易放了她,她卻依然死性不改,每天悠哉悠哉的踱在上學的路上。一會吃點這兒,一會買點那兒。到了學校就遲了,可她的心理素質卻不是一般的好,遲到了既不臉紅也不悔改,怪哉怪哉啊!

    她不僅是遲到大王還是大胃王。

    那次中午,她來教室時,語文老師已經來了。她進教室以后,我們看見她懷里好像藏著什么寶貝,用上衣裹得嚴嚴實實的,我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)作了。迫不及待的想看看她到底拿著什么‘寶貝’,老師發(fā)話了﹕“劉恒,讓我看看你懷里藏了什么寶貝?”劉恒支支吾吾的說︰“沒…沒什么。”終于,在老師的強逼之下。她乖乖的打開上衣,只聽‘嘩啦’一聲。‘哇、扛、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來是一大堆酸奶外加兩瓶營養(yǎng)快線,老師問她為什么那這么多酸奶?她不慌不忙,面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過期了,所以要趕快喝。”笑聲立刻就噴瀉出來了,她卻像沒事人似的,搔搔后腦勺回座位去了。

    還有一次,在考試之前。聽同學們說她一次吃了8個雞蛋,我聽說后大吃一驚。又一下子笑了出來,唉這個大胃王。

    看吧,這就是我班的大胃王,遲到王。怎么樣,有特點吧!

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇八

    我有一個同學,名字叫張彤,他剃著小平頭,眼睛不大,身高1米23,體重28千克,十分愛耍小聰明。

    他喜愛穿藍色衣服,簡直像個運動員。

    一天,他覺得很無事干,所以拿起一張紙,好像在寫什么。我過去一看,他居然寫下了一種游戲叫《剪刀、石頭、布之排隊戰(zhàn)》。寫完后,他對我說:“怎么樣?我說我能發(fā)明兒童游戲,可你就是不聽。”我說:“有又耍小聰明了。”結果這個游戲吸引了那么多人。

    還有一次,我們學校要舉行足球比賽。對手的球太瘋狂了,經過我們的艱辛努力,戰(zhàn)到最后勉強達到二比二平。

    比賽的時間就要到了,這是最后決定成敗的時刻,而我們的隊員都已經筋疲力盡了,坐在地上起不來了,看到對方的臉上堆著笑容,我們都知道這次一定輸了,我們每個人的垂頭喪氣的,像斗敗的公雞,霜打的茄子。

    但是張彤說:“在我的字典里根本沒有輸字,你們看我的。”他讓我們都退到球門,只要不讓秋進就行了。

    比賽開始了,對方飛起一腳,球像一支離弦的箭,朝我們這兒射過來,只見張彤閉上眼睛,他感到了球的所在,猛的轉身,一腳踢出,足球像一條水龍一樣被踢出。天啊,球竟然飛進了對方的球門里,“我們贏了!”我們歡呼起來。

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇九

    小學每天都在觀察同學的個性,我發(fā)現了一個現象:每個同學就像一種水果,有著自己獨特的個性。

    最怕“榴蓮”曾芝瑞了,愛之者贊其香,厭之者怨其臭。我就覺得她時討厭,有時又覺得她人好。她長得非常漂亮,在我家人面前表現得淑女,在學校里就是個“玩笑大王”。玩笑開得比誰都大,還時不時打人。這就是我討厭她的地方。說人好嘛!就只有那件事,大概在二年級的時候,那年夏天軍訓,她牙疼沒辦法,退出了隊伍,我也覺得不舒服,也退出了隊伍,她牙疼到都哭了,也把治牙疼的雪碧讓給我喝。

    還有我同桌“葡萄心”林俊宏。上科學課被老師叫趕來回答問題,半天都沒想起來,老師就讓他站著聽聽別的同學說的,好好反思一下。他的眼圈瞬間紅了,眼淚青豆般掉下,唉,淚流成河啊!真得非常像綿軟的葡萄,還沒用力水就下來了。

    最后就是我“西瓜姐”了,她是女中豪杰,但就是眼淚多。她就是我們班的副班主任,人氣頂頂地啊!一下課全班女生幾乎都圍著她,還有別的班的女人來看她呢!看她的時間只有在上課轉過身來看她,她有點微胖,圓嘟嘟的臉,忍不住去摸一下。一個人只要說她一句不好的話,眼淚就像斷了線的珠子下來了。

    水果與同學,增添了童年的無限樂趣。

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇十

    我的同學有許多,其中,最好玩、最有趣的就是尹照庚。

    他長著一雙大大的眼睛,紅紅的嘴唇,高高的鼻子,可帥了。

    上課了,他翻著跟斗進教室。他趁著老師沒看見,就拿著尺子在走道上丟著玩,被老師批評了呢,又在那兒哭。

    下課了,他又爬在陽臺上往下面看,又被老師罵。

    上體育課,他跳遠呢,永遠都是第一名,跳高呢,卻每次都摔倒,老師就說:“你真笨。”可是,老師卻不知道這是他裝的。

    這個尹照庚真調皮。

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇十一

    杜澤峰是一個調皮搗蛋的男孩子,眉毛彎似月,鼻梁挺高。

    在我剛轉來這所學校之前,它不僅不像其他同學那樣關照我,反而倒過來欺負我,要嘛是打我,要嘛是在我想問題時打擾我……因此,那時我非常討厭他,覺得他就是一個“***”。

    但是后來,有幾件事使我改變了對他的這種看法。

    有一天上午,老師正在上課,突然,我的橡皮擦滾落到了講臺下面,為了做一個講文明的好學生,我就沒有擅自離開座位去撿,也沒有打擾老師上課。這時,他問我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他說了,我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽。過了一會兒,一位阿姨來到教室門前,老師看到后便去問那個阿姨有什么事,杜澤峰覺得有機可趁,便“嗖”地穿梭到講臺下,把我的橡皮擦撿起來還給了我,我連忙說聲謝謝,便去看課文了。

    這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對同學的熱情,所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現在,我還想對他說聲:“謝謝你,杜澤峰。”

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇十二

    我有個同學叫楊靜宜。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個小小的嘴,樣子長得非常漂亮。

    我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五之內。她為人樂觀,樂於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好,所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友,就不用憂愁了。

    她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務,聽爸爸媽媽的話。

    每當她的朋友需要她的幫助,她定會伸出援手。老師和同學也對她贊口不絕。她成績好時,不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時,她就會安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

    人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮,不是最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個。當然同時,她有困難時都會有人幫助她。

    有一次,她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后,好人有好報,終於找到了。

    每逢圣誕節(jié),她的圣誕咭也多如銀河。數也數不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。

    每個人都認為她是一個很好的人。我自己也覺得是。那?你覺得她是不是一個大好人呢?

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇十三

    我的小學同學小a,是一個十分調皮搗蛋的'學生。

    我們那時上語文課,總是老師先領讀一遍,之后便讓我們跟著他讀。我們齊聲朗讀時,老師便提著教鞭在教室里轉悠,辨別著我們發(fā)出的聲音里是否有對課文的故意歪曲,如有,他就會用教鞭抽打。小a是挨教鞭最多的——其實也不是真打,小a奪過教鞭在屈起的膝蓋上折成兩截,扔在老師面前。我至今猶能記起老師的尷尬表情。盡管他的尊嚴受到極大的挑戰(zhàn),但他只是蠟黃著臉說:“好!小a,看我明天怎么收拾你!”

    明天到了,老師似乎忘了這事。他給我們上新課,領讀之后,他就讓我們齊聲朗讀,但他不再提著教鞭巡視了。他坐在講臺后的椅子上,埋頭看一本厚厚的書,那支用膠布纏起來的教鞭靜靜地躺在講臺上。小a折斷了老師的教鞭,我們把他當英雄一樣崇拜著,但他好像很不高興似的,誰提這事就跟誰急。

    有一天中午,他帶我們去田野捉了幾只青蛙,用瓦罐提到教室里,放在腳下。那天下午要上新課,課題是“青蛙”。

    雖然我不記得課文了,但我記得我們從來沒有像這次朗讀這樣興致勃勃,這樣賣力,這樣充滿期待。

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇十四

    每個人從一出生就注定各有各的特點,無論是長相還是身高總會有不同的差異,這樣也就使得我們的生活豐富多彩。

    他是我的同學,也是我的好友之一。他的特點也算得上是鶴立雞群。

    他理著一頭烏黑的短平頭,頭發(fā)如刺猬刺一樣堅硬,頭部上層的頭發(fā)還算水平,前頭如小山包似的突出了那么一小塊。小山包的前頭長著一對彎彎的月眉。他的月眉很淡很淡,若非有著一張白析的面孔,一時還真看不出他的面孔。但他的眼縫是顯得有些小氣了,以至于他的眼睛有些含蓄地躲在眼皮里面。但不可否認的是他的眼睛雖小,但自始至終都閃著精明的目光。他的眼睛如白碗水中的黑寶石,那樣的深邃,那樣的有神。

    他有著精致的遙鼻,平滑油光的皮膚上貌似有兩個火車洞得鼻孔。遙鼻之下便是他那如女子般濕潤的紅唇,一張一合仿佛能將冰山融化,配上富有磁性的嗓音,無時不充滿魅力。

    也許他的牙齒和他的心靈一樣潔白無瑕,對于他的牙只能用一個字形容“白”。這種白有江南雪得輕柔,又有著白菊般得吸引力,陽光下,那種白能折射出耀眼的白光,毫無瑕疵。

    對于他本人來講最有特色的莫過于他那一臉白凈的膚色。不僅是白,而且微微泛著緋紅,如含蓄待苞的荷花一般。毫無夸張,他的福膚色在全班男子中稱第三,那么沒人敢稱第一。

    以上盡顯陰柔之美,作為一個男孩也不缺陽剛之氣。

    當他憤怒時,那么柳眉便會排擠在一起,腦門上顯現出幾條皺紋,小嘴想上一翹,搭配上那根蔥郁般的手指,是人見而避之。

    這就是他,一個充滿陰柔而略帶陽剛的男孩,他帶給我們歡樂與幸福。

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇十五

    我獨自一人站在窗前,感受著秋天清冷的微風和柔和的陽光。呷一口清茶,忽然看到了在角落里的畢業(yè)照,往昔我們一起走過的日子浮現在腦海里。

    我們常常望著校園里的小樹林,看著那些樹的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠,由蒼綠變?yōu)轾Z黃,由鵝黃變?yōu)榭蔹S,最后凋零。一年又一年,我們看到了畢業(yè)時的背影。這六年的時光匆匆逝去,像流星,也像彩虹,留下了美好的回憶。

    還記得嗎?

    我們依偎這爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場,郁郁蔥蔥的樹木,窗明幾凈的教室,天真友好的同學,和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來,激動和緊張,陌生和好奇。但是有了你們的陪伴,我不在黑暗彷徨,不在孤單冷落,不再退縮放棄。

    還記得嗎?

    為我們已經學會了團結,學會了堅持,學會了堅強。在閱軍儀式上,我們的表演十分出色,看著老師微笑的臉龐,我們付出的艱辛沒有白費。

    還記得嗎?

    六年級時的我們十分快樂。雖然當時學業(yè)壓力大,作業(yè)量也大大增加,撲面而來的是練習冊和試卷,但我們仍然樂觀。我們在課上認真聽講,氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍,珍惜一分一秒。

    時過境遷,如今,我們已分別,進入了中學的大門,迎來了新的挑戰(zhàn)。一起走過的日子,如歌,輕輕走起,如水,悄悄流淌;如風,柔柔拂過。是我們共同的回憶。

    你們,就是我的小學同學們。

    我的旁邊同學小學大全(16篇)篇十六

    是夜,突然,小學的畢業(yè)照映入了我的眼簾,看著我們的笑臉,我突然好想他們,他們每一個人對我都是那么好。

    雯子,還記得不,有一次我沒考好,很傷心很傷心,趴在你的肩膀上哭了半天,把你的衣服都哭濕了,你笑著跟我說:“下次一定要好好考哦,不然,我以后可再也不借你肩膀了呢!”

    還記得羅羅嗎?我記得,你是班里跑的最快的女生,后來你轉走了,我記得呀,我很傷心,還大哭了一場呢。

    栗子,還記不記得咱們那次集體抽瘋。你、我、欒琳、高菁、李雪、浩子、米周,咱們一起去小學看通知書,出來后就做了一個偉大的決定:一起走到二中去。我記得咱們邊跑邊走邊玩邊樂,好開心的呀!可后果是,回到家后我的腿疼了一天。

    我真是的,小學畢業(yè)都一年多了,回想起來,眼眶居然還會有一點濕呢!謝謝你們,無論我做什么,都會無條件地答應我,包容我,幫助我。我想,也許,我這一輩子,都不會再遇到像你們這樣對我好的同學了。

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