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    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)

    時間:2025-06-10 作者:HT書生

    學(xué)校是知識的搖籃,我們在這里汲取到寶貴的知識資源,為個人發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。范文七:學(xué)校是我智慧的源泉,感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助,讓我變得更加聰明和勇敢。

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇一

    1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

    2、掌握火災(zāi)中的自救常識。

    3、加強防火意識,

    學(xué)習(xí)。

    必要消防知識。

    4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強。

    學(xué)生。

    火場逃生自救能力。

    一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入:

    二、火災(zāi)自救知識。

    遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

    (一)、滅火。

    檢查之處所。

    (二)、報警。

    發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時,切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援。

    (三)、逃生。

    1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

    決定逃生的辦法盡快撤離險地。撤離時要注意不可搭電梯因為火災(zāi)時往往電源會中斷會被困于電梯中應(yīng)從安全通道逃生最好能沿著墻面行時當(dāng)走到安全門時即可進(jìn)入避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑若通道已被煙火封阻則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

    2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機(jī)。

    在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。

    3、做好簡易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃。

    逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹怼⒖谡钟盟驖衩杀恰①橘氤冯x的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

    4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。

    下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處。

    5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。

    高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設(shè)法逃生。

    三、小結(jié):

    只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇二

    學(xué)校消防安全教育班會范文四1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

    2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

    3、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

    二、教學(xué)活動重點:

    消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

    三、教學(xué)活動難點:掌握滅火方法。

    四、活動準(zhǔn)備:

    1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

    2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。

    3、4臺小滅火器。

    五、教學(xué)方法:自主參與實踐、合作探究式。

    六、教學(xué)過程:

    (一)導(dǎo)入新課。

    (1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

    案例一2003年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

    案例二2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

    (2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

    (二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

    (1)校園防火應(yīng)注意什么?

    (2)如何使用液化氣、煤氣?

    (3)如何使用電器?

    (4)外出野炊應(yīng)注意什么?

    (5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

    (6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

    (7)人身著火時如何自救?

    (8)樓房著火如何逃生?

    (9)山林著火如何逃生?

    (三)小組代表分題發(fā)言。

    (四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。

    (2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

    (五)板書設(shè)計:

    (一)消防安全常識(略)。

    (二)火災(zāi)撲救常識。

    (一)火災(zāi)報警(二)滅火方法(三)自救與逃生。

    (1)向周圍群眾報警(1)隔離法(1)人身著火時自救。

    (2)向公安消防隊報警(2)冷卻法(2)樓房火災(zāi)時逃生。

    (119)(3)窒息法(3)山林著火時逃生(4)抑制法。

    (六)實踐活動:

    1、分4人小組,讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

    2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”。

    七、教師贈言:

    同學(xué)們:火災(zāi)無情!

    請注意防火!

    請注意安全!

    請珍惜人生!

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇三

    近年來,校園欺凌事件時有發(fā)生,而且有蔓延的趨勢。根據(jù)教育局《關(guān)于印發(fā)校園欺凌專項治理實施方案的通知》(永教通[20__]26號)文件精神,建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機(jī)制,提高快速反應(yīng)和處置能力,將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害,維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,保障教育教學(xué)工作的正常運行,結(jié)合我校實際情況,特制定本工作方案。

    一、指導(dǎo)思想。

    牢固樹立“安全第一”的思想,增強大局意識和責(zé)任意識,積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,為保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

    學(xué)校成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作,對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策,協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題,必要時向區(qū)教育局、當(dāng)?shù)嘏沙鏊认嚓P(guān)部門及時匯報,檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實情況。

    (一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任。

    組長:x。

    副組長:__。

    成員:__、__等各班班主任及護(hù)校教師隊成員。

    以校長(楊國華)為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負(fù)責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作,加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào),決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施,確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時、有序、高效。

    (二)現(xiàn)場防暴組。

    組長:__。

    (三)組員:__、__、__、__。

    發(fā)生暴力欺凌事件時,組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場,對施暴者進(jìn)行強行阻止,必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

    (三)疏散引導(dǎo)組。

    組長:__。

    組員:各班班主任。

    發(fā)生欺凌事件時,組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生,并機(jī)智地疏散到安全地帶。

    (四)通訊聯(lián)絡(luò)組。

    組長:__。

    組員:__、__。

    發(fā)生欺凌事件時,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,了解情況,同時向“110”和上級教育主管部門報告,保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,及時傳達(dá)情況。

    (五)現(xiàn)場救護(hù)組。

    組長:__。

    組員:__、__。

    發(fā)生欺凌事件后,組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場,對受傷人員進(jìn)行救治,并立即與“120”聯(lián)系。

    三、處置原則。

    1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識,積極、主動、扎實、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。

    2、防止矛盾激化原則。對參與重大事件的學(xué)生,要堅持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激,以教育疏導(dǎo)為主,力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視:一是問題發(fā)生前,要立足防范,超前工作,掌握主動;二是問題發(fā)生后,要迅速判明性質(zhì),依法辦事,注意方法,及時果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù)。

    3、本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負(fù)責(zé)處置的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé),各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé),欺凌事件一旦發(fā)生,必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過,事故責(zé)任者得不到處理不放過,整改措施不落實不放過,教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任,已維護(hù)法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。

    四、處置流程。

    1、建立健全校園欺凌情況信息報告制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

    2、通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報警電話110和急救中心電話120,并立即報告上級主管部門,先口頭、后書面。同時,根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長,并做好接待解釋工作,穩(wěn)定家長和家屬情緒。(負(fù)責(zé)人:辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、財務(wù)處、大隊輔助員、當(dāng)日值班教師、學(xué)校保衛(wèi)人員)。

    3、防暴組立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者(負(fù)責(zé):政教處、教務(wù)處、大隊輔助員、學(xué)校保衛(wèi)人員)。

    4、救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治(負(fù)責(zé)人:政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、班主任)。

    5、疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點,清點人員,穩(wěn)定學(xué)生情緒,并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長(負(fù)責(zé)人:政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、大隊輔導(dǎo)員)。

    五、具體工作。

    (一)動員部署階段(20__年6月初)。

    1、出一期校園宣傳櫥窗,校園廣播、文化櫥窗、條幅等宣傳,讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。(負(fù)責(zé)部門:辦公室、政教處)。

    2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話,啟動“反校園欺凌”活動周。(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處)。

    (二)組織實施階段(20__年6月-7月)。

    1、進(jìn)行全面的排查工作,在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等,并對重點學(xué)生進(jìn)行幫教,心理有問題者心理咨詢室個別進(jìn)行輔導(dǎo),做到防患于未然(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處、政教處)。

    2、舉行主題班會,運用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處)。

    3、班主任在班級內(nèi)進(jìn)行初步摸底,填寫好《校園欺凌摸底表》,了解班級內(nèi)是否存在欺凌現(xiàn)象,針對現(xiàn)象制度專項治理具體措施。

    4、舉辦多場法制現(xiàn)場會,讓學(xué)生知法懂法(負(fù)責(zé)部門:政教處)。

    5、舉行一次以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文比賽,全體學(xué)生參與,通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。(負(fù)責(zé)部門:大隊輔導(dǎo)員)。

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇四

    1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。

    2、使學(xué)生學(xué)會正確、安全的用電。

    一、導(dǎo)入。

    二、教授新課。

    1、安全用電標(biāo)志。

    (1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎?

    (2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線,或用來表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。

    (3)紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色,你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎?

    (4)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。

    2、預(yù)防觸電。

    (1)我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?

    (2)師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停止使用時,要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。

    3、觸電后怎么辦。

    (1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。

    (2)迅速撥打電話,你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎?

    (3)如果無法及時找到或者斷開電源,應(yīng)該怎么辦?

    三、總結(jié)。

    1、我們經(jīng)常看到電池,你們說摸電池會觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?

    2、今天這節(jié)課,你們學(xué)到了哪些用電?

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇五

    一、活動目的:

    通過觀看圖片的內(nèi)容,結(jié)合生活實例展開討論,使學(xué)生認(rèn)識毒品的危害,提高抵御毒品的能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,牢固樹立“一生遠(yuǎn)離毒品”的信念。

    二、活動準(zhǔn)備:

    禁毒宣傳圖片。

    三、活動過程:

    觀察圖片,讓學(xué)生認(rèn)識毒品種類。

    結(jié)合自己所見所聞、生活實例,討論青少年吸毒的主要原因。

    (學(xué)生熱烈討論,分小組匯報討論結(jié)果)。

    投影出示:(學(xué)生齊讀)。

    吸毒的原因之一:精神空虛。

    吸毒的原因之二:好奇心強,分辨是非能力差。

    吸毒的原因之三:無辜上當(dāng)受騙。

    班主任:對毒品的危害,我們必須有非常充分的認(rèn)識,增強防毒能力。為此,我們要做到:

    1、在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。

    2、樹立積極進(jìn)取的人生觀。

    3、請注意交友及社會場合的選擇。

    4、增強心理承受能力,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。

    5、除了提高自身的防毒能力外,還應(yīng)為全社會禁毒工作貢獻(xiàn)。

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    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇六

    一、教學(xué)目標(biāo):

    1.了解洪水的相關(guān)危害,提高防洪意識。

    2.了解洪水的特點等相關(guān)知識。

    3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

    二、教學(xué)重點:

    了解洪水的特點等相關(guān)知識。

    三、教學(xué)難點:

    了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

    四、教學(xué)過程:

    1.觀看洪水造成的危害的圖片。

    2.學(xué)生談觀看后的體會。

    教師總結(jié):

    是啊,洪水做成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識,學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。

    1、了解洪水的類型。

    洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點,請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)。

    2、洪水的主要特點。

    (1)季節(jié)性明顯。

    洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。

    (2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流常可以形成極大洪峰流量。

    (3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對洪水特點的分析,使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。

    (三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

    1.洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

    2.在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

    3.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折。要遠(yuǎn)離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。

    4.了解呼救的方法:利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險救援電話)。

    (四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識,特別是緊急自救方法的知識。

    (五)強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇七

    教學(xué)目標(biāo):

    1、知識目標(biāo):讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品,知道吃了這些食品會危害身體健康。

    2、能力目標(biāo):通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官教學(xué),讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

    3、情感目標(biāo):增強幼兒對安全食品的自我意識,拒絕垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

    教學(xué)重、難點:

    重點:讓幼兒了解什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品,知道這三類食品對身體的危害性。

    難點:讓幼兒掌握分辨垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

    教學(xué)準(zhǔn)備:

    1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:在家長的配合下,讓幼兒簡單了解食品安全方面的知識。

    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、__娃娃一個、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、三無食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個。

    教法、學(xué)法:

    教法:情境導(dǎo)入法、提問法、直觀教學(xué)法、游戲競賽法等。

    學(xué)法:觀察分析法、討論法、多種感官參與法。

    教學(xué)過程:

    (一)應(yīng)邀做客,激發(fā)興趣教學(xué)一開始出現(xiàn)__娃娃,并以接到小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒興趣。

    (二)觀察討論,分析講解1、觀看多媒體課件畫面一,認(rèn)識垃圾食品。

    2、觀看多媒體課件畫面二,引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝,認(rèn)識三無食品。

    教師分發(fā)一些食品給幼兒,在__的提醒下讓幼兒認(rèn)真觀察食品的外包裝,并進(jìn)行對比,再由__引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是三無食品。再由__通過講解進(jìn)行小結(jié),進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和三無食品。

    3、觀察課件畫面三,認(rèn)識腐爛變質(zhì)食品。

    小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋(其中有些開始腐爛變質(zhì))請客人吃。__再一次的提出問題:這些食物有何不同?幼兒進(jìn)行觀察后討論,然后__進(jìn)行總結(jié):像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品,上面有大量有害細(xì)菌,不能食用。

    (三)采購食品,游戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品,幼兒分成三個小組進(jìn)行食品分類采購比賽,看哪一組采購的食品又多又安全。教師以食品檢驗員的身份參與游戲。

    (四)延伸教學(xué),目標(biāo)提升師:今天我們在小熊家做客時又學(xué)到了一項新本領(lǐng),知道了什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品,請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐爛變質(zhì)食品。

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇八

    能積極主動參與活動,初步形成自我保護(hù)意識和安全意識,珍愛生命。

    2、能力目標(biāo)。

    能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料;在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往,嘗試記錄信息,并在體驗活動中把信息轉(zhuǎn)化為行動和經(jīng)驗;能夠針對上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析,培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。

    3、知識目標(biāo)。

    了解上學(xué)路上的安全隱患,識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志,了解交通安全常識,掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會基本的防范技能。

    1、課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)。

    2、簡筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。

    (一)說一說。

    1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的'歌,讓我們一起唱一唱吧。

    3、經(jīng)過概括,得出三種結(jié)論:(課件出示三幅到校方式特寫圖)。

    小朋友上學(xué)有的是步行,有的是坐自行車或電動車,還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

    (二)畫一畫。

    1、小朋友,你們家住在哪兒?離學(xué)校遠(yuǎn)嗎?(指生回答)。

    2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢?

    3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)。

    4、誰能上來擺一擺?請你簡單介紹一下吧。

    5、師:我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線,能把這些畫下來嗎?(你們可以照圖畫,也可以按自己喜歡的方式來畫,如果太難畫,或者不會畫,就用文字來表達(dá)吧!)看誰觀察得仔細(xì)、畫得清楚。

    (三)評一評。

    1、在四人小組中交流畫的路線圖。

    2、組內(nèi)交流,推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報展示。

    (四)議一議。

    2、課件演示:《我能說“不”》。

    3、如果你就在邊上,你會怎么做呢?你是怎么想的?(指生回答)。

    4、你做過這樣的事嗎?(勾起學(xué)生的回憶,對照課件,剖析自己。)。

    5、教師總結(jié)(在上學(xué)路上玩耍后的不良后果):

    (1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻,會遲到,影響我們一天上課的情緒。

    (2)吃零食攤上的食物,會影響健康。

    (3)玩摸獎游戲,買小玩具,浪費錢又影響學(xué)習(xí)。

    板書:上學(xué)路上不玩耍。

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇九

    教學(xué)目標(biāo):

    1.了解校園安全隱患。

    2.掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

    教學(xué)重點:

    掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

    教學(xué)過程:

    1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

    2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

    3.學(xué)生交通安全隱患。

    4.校園隱性傷害的隱患。

    上下樓梯要注意什么?

    1、不要因為趕時間而奔跑。

    2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

    3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

    4、上下樓時不要將手放在兜里.

    5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

    6、上下樓靠右行。

    集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

    課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

    1.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

    2.活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿.

    3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。

    4.活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險.

    不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

    禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

    行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

    乘坐公交車注意事項:

    1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠.

    2.乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

    3.注意公共場所禮儀,時刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我責(zé)任"。不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。

    騎自行車須知。

    1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

    2、保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效。

    3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈.

    4、穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過”。

    5、必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的'道路,必須靠邊行駛。

    6、行駛時不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛。

    7、行駛時要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂.

    8、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

    1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

    敢于自我反省,認(rèn)真反思.如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。

    2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

    自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

    3.如何加強教室安全。

    要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

    4.為什么不能提前到校?

    校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

    在校門外擁擠,會造成意外傷害。

    5.當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?

    及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

    6.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

    先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

    7.安全小常識。

    臨危逃生的基本原則:

    保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

    “119”—-—-火警。

    “110”--——報警。

    “120”————急救“122”---—交通事故報警。

    打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征.

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇十

    二.活動背景:

    21世紀(jì)是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起,時代的進(jìn)步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

    誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。

    我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。

    三.活動目的:此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識,并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,f{*u8dq'做一個“一諾千金”的人。

    四.活動參與人員:08電子商務(wù)二班全體同學(xué)。

    五.活動時間:6月11日下午4:30至6:30。

    六.活動地點:四教108。

    七.主要負(fù)責(zé)人:謝建彪、李蓉。

    八.活動前期準(zhǔn)備:

    1.商討活動詳細(xì)安排,確定活動方案。

    2.撰寫活動策劃書,確定活動細(xì)節(jié)。

    3.提前占一間教室,布置好教室。

    4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師。

    5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買(相機(jī)、演話劇的道具、禮品等)。

    6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。

    九.活動流程:

    1.6月11日下午四點,同學(xué)們按時到達(dá)教室,主持人準(zhǔn)備就緒。

    2.4:30準(zhǔn)時開始,主持人致開幕詞。

    3.2個誠信小故事的講解,由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事,同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識,大家都受益匪淺。

    4.話劇欣賞《推銷**》,由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹,他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的'一片片的掌聲。

    5.游戲[成語接龍],李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié),在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來,在活躍的氣氛中,感受到了中國古代文化的博大精深。

    6.話劇欣賞《誠信考試》,此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演,話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信,否則只能得到可悲的下場。

    7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》,由李蓉同學(xué)主持,同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍,因為沒有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目,這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。

    8.相聲表演,由李娜和劉愛麗講相聲,她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受,精彩極了!

    9.王小喬老師進(jìn)行點評,她說她真的很震撼,我們會給她帶來這么多的驚喜,她說我們真的在進(jìn)步!

    10.蹲點干部進(jìn)行點評,張驥明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價,他說這是他所見過的最好的一次班會,所以他給我們打上了滿分。

    十.活動經(jīng)費預(yù)算。

    道具、小紙條:20元錢,不可預(yù)計費用:10元錢。

    十一.活動意義:

    策劃。

    今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!

    一.客戶名稱:和平牛奶。

    二.承辦方:安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會。

    三.時間:月13號~10月23號。

    四.地點:安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

    五.活動目標(biāo):。

    一方面感謝校內(nèi)支持和平奶的學(xué)生朋友,加強聯(lián)系;另一方面擴(kuò)大影響力,吸收更多同學(xué)成為和平奶的消費者.

    六.活動內(nèi)容概況:。

    貴公司在我學(xué)院開展和平奶促銷活動,我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動,一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力,宣傳到位;另一方面可以通過介紹說明牛奶的質(zhì)量與營養(yǎng),使同學(xué)們消除一度因牛奶事件而恐懼的心理,放心購買,加入其中,成為和平奶的客戶,我們還會設(shè)立人員幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)(需要公司派1~3名業(yè)務(wù)員過來監(jiān)督)此外,我們還會請院樂隊和文藝部人員過來表演節(jié)目.

    七.促銷活動的具體內(nèi)容:。

    (一)促銷前期宣傳:。

    1.媒體宣傳:。

    (1)10月13號------11月23號,在校電視臺一周天天滾動字幕宣傳,通過食堂的電視把貴公司的具體形象和開展的具體活動直接導(dǎo)入學(xué)生的心里.

    (2)10月16號------10月20號,在校廣播電臺,廣播宣傳,加大宣傳力度.

    2.戶外宣傳:。

    (1)用三條橫幅分別放在校園內(nèi)幫助貴公司做標(biāo)語廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)。

    (2)在校醒目位置,強力推介貴公司的名稱,標(biāo)志及開展的活動標(biāo)語.

    (3)在開展活動當(dāng)天,分派十二到十五名學(xué)生成員幫助貴公司發(fā)傳單等.

    (二)促銷當(dāng)天內(nèi)容:。

    (1)促銷時間:10月13號或14號。

    (2)提供相應(yīng)的促銷場地和音響設(shè)備。

    (3)我院提供的促銷活動安排:主要促銷時間為當(dāng)天9:00到11:00這兩小時我院將提供院樂隊,禮儀小姐,文藝部成員等進(jìn)行現(xiàn)場演出(演出以歌曲為主另將有相應(yīng)的舞蹈輔助),擴(kuò)大宣傳的影響力,并提供一主持人,主持此次活動(包括開場詞,公司介紹和產(chǎn)品介紹,以及小靈通的業(yè)務(wù)優(yōu)惠政策和文藝節(jié)目的安排).同時我院建議在這期間可以舉行現(xiàn)場抽獎活動(具體的方案可以再行商量,這主要是由貴公司決定,包括禮品等).

    (4)11:00到17:30在現(xiàn)場做較小的宣傳,并派人(2~3人)協(xié)助貴公司業(yè)務(wù)員工作.

    八.公眾目標(biāo):。

    1學(xué)生(校本部有大學(xué)生九千多人,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院有學(xué)生3500人).

    2學(xué)校教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

    九.活動效果分析:。

    通過電視臺,電臺,海報,橫幅等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓公眾增加對貴公司的好感和信賴.通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛,這樣有助于增加促銷量,擴(kuò)大宣傳影響力,讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解.這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力,樹立了企業(yè)形象.自從牛奶事件發(fā)生以后,很多程度上影響了牛奶業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)在學(xué)生市場需要的正是一種讓大家放心又營養(yǎng)的牛奶。都將很大程度上滿足我們大學(xué)生追求營養(yǎng)的心理.做宣傳將更有利于獲得先機(jī)占有主動權(quán),增強同行業(yè)中產(chǎn)品的競爭力.

    十.整個活動的預(yù)算費用為:1700元。

    1.場地費200元。

    2.校電視臺費用200元。

    3.校廣播宣傳費100元。

    4.校樂隊費300元。

    5.文藝演出人員及禮儀小姐費用500元。

    6.學(xué)生會輔助人員費用200元。

    7.音響設(shè)備及電費費用200元。

    注:。

    校電視臺播放時間:。

    下午:5:00---6:30。

    晚上:9:00---11:20。

    周末全天播放。

    校廣播電臺播放時間:。

    下午2次:4:30-----5:30。

    晚上2次:9:00-----10:00。

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇十一

    一、活動主題:

    誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身。

    二、活動背景:

    21世紀(jì)是信息社會,信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上,沒有誠信,信息化無從談起。時代的進(jìn)步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

    誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽,更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。

    我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。

    三、活動目的:

    此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識,并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,f{xu8dq'做一個“一諾千金”的人。

    四、活動參與人員:

    xx電子商務(wù)二班全體同學(xué)。

    五、活動時間:

    20xx年6月11日下午4:30至6:30。

    六、活動地點:

    四教108。

    七、主要負(fù)責(zé)人:

    謝建彪、李蓉。

    八、活動前期準(zhǔn)備:

    1、商討活動詳細(xì)安排,確定活動方案。

    2、撰寫活動策劃書,確定活動細(xì)節(jié)。

    3、提前占一間教室,布置好教室。

    4、提前三天通知蹲點干部和班主任老師。

    5、活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買(相機(jī)、演話劇的道具、禮品等)。

    6、活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。

    九、活動流程:

    1、6月11日下午四點,同學(xué)們按時到達(dá)教室,主持人準(zhǔn)備就緒。

    2、4:30準(zhǔn)時開始,主持人致開幕詞。

    3、2個誠信小故事的講解,由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事,同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識,大家都受益匪淺。

    4、話劇欣賞《推銷**》,由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹,他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。

    5、游戲[成語接龍],李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié),在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來,在活躍的氣氛中,感受到了中國古代文化的博大精深。

    6、話劇欣賞《誠信考試》,此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演,話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信,否則只能得到可悲的下場。

    7、游戲《您瞅準(zhǔn)了》,由李蓉同學(xué)主持,同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍,因為沒有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目,這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的'積極性。

    8、相聲表演,由李娜和劉愛麗講相聲,她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受,精彩極了!

    9、王小喬老師進(jìn)行點評,她說她真的很震撼,我們會給她帶來這么多的驚喜,她說我們真的在進(jìn)步!

    10、蹲點干部進(jìn)行點評,張驥明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價,他說這是他所見過的最好的一次班會,所以他給我們打上了滿分。

    十、活動經(jīng)費預(yù)算。

    道具、小紙條:20元錢,不可預(yù)計費用:10元錢。

    十一、活動意義:

    通過這次班會,同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。孔子說:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇十二

    對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的'方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護(hù)自己。

    1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)

    2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:

    現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,假如我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。

    1、提出問題討論:

    假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

    2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向同學(xué)們補充一些防火知識。

    首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

    結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,由于你們還不具有救人的能力。

    進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

    這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會學(xué)更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇十三

    讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

    加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

    1、道路、交通。

    2、交通安全。

    3、交通法規(guī)。

    4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志。

    1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

    2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

    3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?

    4、為什么不能翻越護(hù)欄?

    5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車?

    6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

    7、騎自行車就應(yīng)注意什么?

    8、乘汽車時要注意什么?

    9、遇到交通事故怎樣辦?

    1、騎自行車違反交通法規(guī)。

    2、行走時違反交通法規(guī)。

    3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

    情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,杯具上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

    情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

    同學(xué)們,我們透過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

    1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?()。

    a、一向向右看b、一向向左看。

    c、先向左看,再向右看。

    2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?()。

    a、跑步快速透過b、示意機(jī)動車讓行后直行透過。

    c、確認(rèn)安全后直行透過。

    3、黃燈持續(xù)閃爍時表示()。

    a、有危險,車輛、行人不準(zhǔn)透過。

    b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后透過。

    c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過。

    4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?()。

    a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。

    b、清理路口,不準(zhǔn)通行。

    c、道路通暢,快速透過。

    5、機(jī)動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()。

    a、前排乘車人。

    b、后排乘車人。

    c、全部乘車人。

    1、當(dāng)你需要乘坐出租車時,你能夠()。

    a、站在機(jī)動車道上攔乘b、站在路口攔乘。

    c、站在人行道上攔乘。

    2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()。

    a、從機(jī)動車左側(cè)下車b、從機(jī)動車右側(cè)上下車。

    c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠。

    3、小紅在等候乘坐公共汽車時,就應(yīng)站在(),依次排隊。

    a.機(jī)動車道上。

    b.站臺或指定位置。

    c.非機(jī)動車道上。

    d.人行道上。

    4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時就應(yīng)()。

    a.快速跨越鐵軌。

    b.進(jìn)入到口,觀察后透過。

    c.一停,二看,三透過。

    d.在欄桿放下時搶先透過。

    5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光十分耀眼,為了安全明明就應(yīng)()。

    a.用手遮擋風(fēng)光。

    b.閉目緩慢形式。

    c.下車靠邊避讓。

    d.迎著燈光行駛。

    1、提高學(xué)生交通安全意識。

    2、明白交通安全有些行為是不安全的。

    3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀。

    4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識。

    5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理。

    透過此次的安全教育,期望對同學(xué)們有所啟示,了解到生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確應(yīng)對自己所碰到的困難,選取正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立用心的人生觀和價值觀。

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇十四

    安全教育重在安全意識的培養(yǎng),如何讓安全教育深入學(xué)生心中,我們開展了這次主題班會,旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,樹立自護(hù)意識,利于他們的健康成長。

    1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,樹立自護(hù)意識。

    2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

    1、交通安全。

    2、校園活動安全。

    3、消防安全。

    活動過程:每三個小組選擇一個主題,對常見的不良習(xí)慣一一指出,并說明正確的做法。小組總結(jié)。

    一、交通安全。

    (一)不良的交通習(xí)慣。

    不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

    (二)中學(xué)生騎自行車的問題。

    未滿12歲的兒童獨自騎車。在人行道、機(jī)動車道騎車,逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行,與機(jī)動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧,三五并行。手攀機(jī)動車行駛,緊跟機(jī)動車行駛。

    (三)中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因。

    缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

    (四)正常的行路常識。

    走人行道,靠路右邊走。橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

    (五)正常的騎自行車常識。

    不要騎有故障的'車。不在人行道上騎車,非機(jī)動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行,觀察并打手勢。不要雙手離把,不并肩行駛。騎車不打鬧,追逐。

    1.體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全。活動課老師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動。在無人保護(hù)下不做危險活動。

    2.學(xué)校集會與集體活動安全。可能發(fā)生的傷害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護(hù)、靠3.校內(nèi)勞動安全。嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。

    (一)中學(xué)生的消防知識。

    發(fā)生火災(zāi)的原因:用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

    (二)火災(zāi)的預(yù)防:

    家庭防火:安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學(xué)校防火:嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學(xué)生要做到:不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。

    (三)滅火基本知識。

    隔離法:將著火物移開,不與其他物品接觸。窒息法:隔離空氣接觸火,用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法:用水、滅火器將火冷卻。報警:火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

    (四)火災(zāi)自救與逃生。

    井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

    時代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日安全。

    學(xué)校誠信教育班會教案(專業(yè)15篇)篇十五

    近年來,學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生,很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知,或由于羞于啟齒而隱瞞,凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,加強青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示,“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會共同的責(zé)任。”她表示應(yīng)該完善立法,健全機(jī)制,加大對未成年人特別是女童的保護(hù)力度。

    1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

    2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

    3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

    教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準(zhǔn)備防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

    《學(xué)會自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

    學(xué)生準(zhǔn)備:收集相關(guān)青春期生理變化的資料;調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

    一、導(dǎo)入課題:

    1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):請你結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)?行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

    2、學(xué)生交流。

    3、教師小結(jié):小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機(jī);在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘,今天,我們就一起來探討防止性侵害的問題。

    (板書:學(xué)會自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空)

    二、探究學(xué)習(xí):

    1、教師小結(jié):

    (1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

    (2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

    (3)不要獨自到偏僻的地方,如無人管理的公廁等

    (4)避免黑夜單獨外出,如有特殊情況要父母來接。

    (5)對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”。

    (6)衣著打扮要得體,不能太暴漏,不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

    (7)上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系,盡量要結(jié)伴而行。

    (8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室,也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所,不單獨和異性約會,盡量不在同學(xué)家留宿。

    (9)不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂,但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。

    某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境;

    2、談話:你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識?

    3、學(xué)生交流。

    活動四:了解遭遇性侵后該怎么做。

    1、學(xué)生討論交流。

    2、教師小結(jié):

    (1)遇到有人跟蹤時,要趕緊向人多的地方跑。

    (2)受到性侵犯后要及時告訴可信任的人:如父母、老師

    (3)要盡量記住歹徒的特征,保護(hù)好證據(jù),在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報案,之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

    請記住:成長路上,我們與法同行。

    三、拓展延伸:

    課后繼續(xù)收集相關(guān)資料,了解防范性侵害的好辦法,我們將開展一次以“我會這樣保護(hù)我自己”的主題班會,將你的好辦法與大家共享,進(jìn)一步提高我們每個人的防范意識和自我保護(hù)能力。

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    年度總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢,進(jìn)一步提升個人能力和競爭力。如果你不知道如何寫一份完美的年度總結(jié),可以參考下面的范文,或許能為你提供一些啟示。
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    在社會實踐活動中,我們親身參與其中,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識,因此需要撰寫一份社會實踐報告來總結(jié)這次活動。最后,希望大家在寫社會實踐報告時能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力
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    通過幼兒園小班的學(xué)習(xí),孩子們逐漸適應(yīng)學(xué)校生活,與同齡人建立良好的互動關(guān)系。幼兒園小班的教育案例分享,幫助大家更好地了解幼兒園小班的教學(xué)模式。1、通過活動讓家長了
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    教學(xué)工作計劃應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)相一致,確保教學(xué)質(zhì)量和效果。下面是一些教學(xué)工作計劃的實際應(yīng)用實例,希望對大家有所啟發(fā)。1、熟悉樂曲的旋律與結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)按
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    幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個方面,全面提升孩子們的認(rèn)知能力。來看看下面這些幼兒園中班的總結(jié)范文,或許能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。1.初步感知家人之間
    畢業(yè)典禮是學(xué)生們感慨萬分的時刻,他們回首曾經(jīng)的學(xué)習(xí)歲月,展望未來的人生道路。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些精選的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,為我們的寫作提供一些參考。
    中班教案能夠幫助教師及時調(diào)整教學(xué)策略和方法,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)變化和發(fā)展需求。以下是一些中班教案模板,供教師們在備課時參考和借鑒。活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒在說出不同
    工作計劃書的編寫過程需要充分調(diào)研和了解項目的背景和需求,確保計劃的可行性和可實施性。接下來是一些經(jīng)典的工作計劃書示例,希望能夠給大家提供一些建議。要認(rèn)真調(diào)查研究
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    沒有應(yīng)急預(yù)案的組織或個人面臨著較大的風(fēng)險,難以應(yīng)對突發(fā)事件。以下是一些實用的應(yīng)急預(yù)案范文,可以幫助大家更好地了解和掌握如何制定一份完備的應(yīng)急預(yù)案。1、食用定型包
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    應(yīng)急預(yù)案的實施和執(zhí)行需要全員參與和配合,形成緊密的合作和團(tuán)隊精神。以下是一些應(yīng)急預(yù)案的模板,對于新手或初學(xué)者來說,會有很大的幫助。為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害
    應(yīng)急預(yù)案是針對突發(fā)事件進(jìn)行事前準(zhǔn)備和應(yīng)對措施的一種規(guī)劃和安排,它可以確保在緊急情況下能夠迅速、有效地采取行動,我想我們應(yīng)該制定一份應(yīng)急預(yù)案了吧。為了更好地應(yīng)對各
    通過實習(xí)報告的撰寫,我們可以加深對所學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)識,提高專業(yè)能力和實踐能力。這是一些精選的實習(xí)報告范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作的要領(lǐng)。
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    一份完善的租賃合同可以明確各方的權(quán)益和責(zé)任,為租賃雙方提供法律保障。在簽訂租賃合同之前,可以先查看以下范文,了解一般的合同結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,自愿簽
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    每個組織和個人都應(yīng)該根據(jù)自身情況制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,以提高應(yīng)對意外事件的能力和效率。緊急情況時刻可能發(fā)生,以下是一些常見的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。
    在應(yīng)急預(yù)案編制過程中,需要圍繞主要風(fēng)險、緊急事件類型和團(tuán)隊分工等方面做出全面考慮。以下是一些常見的應(yīng)急預(yù)案模板,供大家參考和借鑒,希望能對大家制定應(yīng)急預(yù)案提供幫
    策劃方案是為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列計劃和步驟。做好策劃方案的編寫工作,是一個綜合素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。為了確保事情或工作扎實開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方
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    編寫計劃書需要考慮既定資源的合理利用,避免過分依賴外部資源。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。根據(jù)區(qū)總工會、區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關(guān)于開展全區(qū)
    工作計劃范文是用來反思過去一段時間的工作表現(xiàn)并對未來工作進(jìn)行規(guī)劃的重要工具。工作計劃應(yīng)考慮到可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。1、鼓勵幼兒做自己能做的事情
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