學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）

學(xué)校是知識的搖籃，我們在這里汲取到寶貴的知識資源，為個人發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。范文七：學(xué)校是我智慧的源泉，感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，讓我變得更加聰明和勇敢。

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇一

1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

2、掌握火災(zāi)中的自救常識。

3、加強防火意識，

學(xué)習(xí)。

必要消防知識。

4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強。

學(xué)生。

火場逃生自救能力。

一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入：

二、火災(zāi)自救知識。

遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

(一)、滅火。

檢查之處所。

(二)、報警。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。

(三)、逃生。

1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。

決定逃生的辦法盡快撤離險地。撤離時要注意不可搭電梯因為火災(zāi)時往往電源會中斷會被困于電梯中應(yīng)從安全通道逃生最好能沿著墻面行時當(dāng)走到安全門時即可進(jìn)入避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑若通道已被煙火封阻則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機(jī)。

在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。

3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹怼⒖谡钟盟驖衩杀恰①橘氤冯x的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。

下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。

5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。

高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。

三、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇二

學(xué)校消防安全教育班會范文四1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)活動重點：

消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

三、教學(xué)活動難點：掌握滅火方法。

四、活動準(zhǔn)備：

1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

2、四瓶液化氣(小瓶)，四個煤氣灶(小)。

3、4臺小滅火器。

五、教學(xué)方法：自主參與實踐、合作探究式。

六、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入新課。

(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

(五)板書設(shè)計：

(一)消防安全常識(略)。

(二)火災(zāi)撲救常識。

(一)火災(zāi)報警(二)滅火方法(三)自救與逃生。

(1)向周圍群眾報警(1)隔離法(1)人身著火時自救。

(2)向公安消防隊報警(2)冷卻法(2)樓房火災(zāi)時逃生。

(119)(3)窒息法(3)山林著火時逃生(4)抑制法。

(六)實踐活動：

1、分4人小組，讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”。

七、教師贈言：

同學(xué)們：火災(zāi)無情!

請注意防火!

請注意安全!

請珍惜人生!

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇三

近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。根據(jù)教育局《關(guān)于印發(fā)校園欺凌專項治理實施方案的通知》(永教通[20__]26號)文件精神，建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機(jī)制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運行，結(jié)合我校實際情況，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想。

牢固樹立“安全第一”的思想，增強大局意識和責(zé)任意識，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時向區(qū)教育局、當(dāng)?shù)嘏沙鏊认嚓P(guān)部門及時匯報，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實情況。

(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任。

組長：x。

副組長：__。

成員：__、__等各班班主任及護(hù)校教師隊成員。

以校長(楊國華)為組長、其他校領(lǐng)導(dǎo)和處室、部門負(fù)責(zé)人為組員的校園欺凌事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實施校園欺凌事件的應(yīng)急處置工作，加強部門、人員之間的溝通和協(xié)調(diào)，決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施，確保校園欺凌事件應(yīng)急處置工作及時、有序、高效。

(二)現(xiàn)場防暴組。

組長：__。

(三)組員：__、__、__、__。

發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進(jìn)行強行阻止，必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為。

(三)疏散引導(dǎo)組。

組長：__。

組員：各班班主任。

發(fā)生欺凌事件時，組長馬上按總指揮的要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被施暴的學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。

(四)通訊聯(lián)絡(luò)組。

組長：__。

組員：__、__。

發(fā)生欺凌事件時，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”和上級教育主管部門報告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時傳達(dá)情況。

(五)現(xiàn)場救護(hù)組。

組長：__。

組員：__、__。

發(fā)生欺凌事件后，組長迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進(jìn)行救治，并立即與“120”聯(lián)系。

三、處置原則。

1、堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，積極、主動、扎實、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。

2、防止矛盾激化原則。對參與重大事件的學(xué)生，要堅持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激，以教育疏導(dǎo)為主，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動;二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置;三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。

3、本方案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負(fù)責(zé)處置的原則。校長對學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對本處室安全負(fù)責(zé)，各班級班主任對本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，已維護(hù)法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性，對學(xué)生和社會負(fù)責(zé)。

四、處置流程。

1、建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打報警電話110和急救中心電話120，并立即報告上級主管部門，先口頭、后書面。同時，根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。(負(fù)責(zé)人：辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、財務(wù)處、大隊輔助員、當(dāng)日值班教師、學(xué)校保衛(wèi)人員)。

3、防暴組立即采取有效措施，制止和控制欺凌者其進(jìn)一步施暴，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，有必要時協(xié)助公安民警制服施暴者(負(fù)責(zé)：政教處、教務(wù)處、大隊輔助員、學(xué)校保衛(wèi)人員)。

4、救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治(負(fù)責(zé)人：政教處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、班主任)。

5、疏散組馬上把學(xué)生疏散到安全地點，清點人員，穩(wěn)定學(xué)生情緒，并把情況報聯(lián)絡(luò)組和校長(負(fù)責(zé)人：政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、大隊輔導(dǎo)員)。

五、具體工作。

(一)動員部署階段(20__年6月初)。

1、出一期校園宣傳櫥窗，校園廣播、文化櫥窗、條幅等宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。(負(fù)責(zé)部門：辦公室、政教處)。

2、舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處)。

(二)組織實施階段(20__年6月-7月)。

1、進(jìn)行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團(tuán)伙者等，并對重點學(xué)生進(jìn)行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進(jìn)行輔導(dǎo)，做到防患于未然(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、政教處)。

2、舉行主題班會，運用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處)。

3、班主任在班級內(nèi)進(jìn)行初步摸底，填寫好《校園欺凌摸底表》，了解班級內(nèi)是否存在欺凌現(xiàn)象，針對現(xiàn)象制度專項治理具體措施。

4、舉辦多場法制現(xiàn)場會，讓學(xué)生知法懂法(負(fù)責(zé)部門：政教處)。

5、舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。(負(fù)責(zé)部門：大隊輔導(dǎo)員)。

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇四

1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。

2、使學(xué)生學(xué)會正確、安全的用電。

一、導(dǎo)入。

二、教授新課。

1、安全用電標(biāo)志。

（1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎？

（2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險的場所。

（3）紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎？

（4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。

2、預(yù)防觸電。

（1）我們生活中的每一個角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？

（2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。

3、觸電后怎么辦。

（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。

（2）迅速撥打電話，你們知道應(yīng)該撥打什么電話號碼嗎？

（3）如果無法及時找到或者斷開電源，應(yīng)該怎么辦？

三、總結(jié)。

1、我們經(jīng)常看到電池，你們說摸電池會觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？

2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電？

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇五

一、活動目的：

通過觀看圖片的內(nèi)容，結(jié)合生活實例展開討論，使學(xué)生認(rèn)識毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，牢固樹立“一生遠(yuǎn)離毒品”的信念。

二、活動準(zhǔn)備：

禁毒宣傳圖片。

三、活動過程：

觀察圖片，讓學(xué)生認(rèn)識毒品種類。

結(jié)合自己所見所聞、生活實例，討論青少年吸毒的主要原因。

（學(xué)生熱烈討論，分小組匯報討論結(jié)果）。

投影出示：（學(xué)生齊讀）。

吸毒的原因之一：精神空虛。

吸毒的原因之二：好奇心強，分辨是非能力差。

吸毒的原因之三：無辜上當(dāng)受騙。

班主任：對毒品的危害，我們必須有非常充分的認(rèn)識，增強防毒能力。為此，我們要做到：

1、在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。

2、樹立積極進(jìn)取的人生觀。

3、請注意交友及社會場合的選擇。

4、增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。

5、除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會禁毒工作貢獻(xiàn)。

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學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇六

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解洪水的相關(guān)危害，提高防洪意識。

2.了解洪水的特點等相關(guān)知識。

3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

二、教學(xué)重點：

了解洪水的特點等相關(guān)知識。

三、教學(xué)難點：

了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

四、教學(xué)過程：

1.觀看洪水造成的危害的圖片。

2.學(xué)生談觀看后的體會。

教師總結(jié)：

是啊，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識，學(xué)習(xí)遇得到洪水時我們該怎么做。

1、了解洪水的類型。

洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。結(jié)合本地特點，請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)。

2、洪水的主要特點。

(1)季節(jié)性明顯。

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。

(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。通過對洪水特點的分析，使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。

(三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

1.洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

2.在山區(qū)，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

3.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折。要遠(yuǎn)離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

4.了解呼救的方法：利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警，也可以是搶險救援電話)。

(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識，特別是緊急自救方法的知識。

(五)強調(diào)平時不到溪邊玩耍、摸魚等，防止跨壩洪水。

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會危害身體健康。

2、能力目標(biāo)：通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官教學(xué)，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

3、情感目標(biāo)：增強幼兒對安全食品的自我意識，拒絕垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

教學(xué)重、難點：

重點：讓幼兒了解什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品，知道這三類食品對身體的危害性。

難點：讓幼兒掌握分辨垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：在家長的配合下，讓幼兒簡單了解食品安全方面的知識。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、__娃娃一個、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、三無食品若干包和其他安全食品若干包。裝食品的籃子若干個。

教法、學(xué)法：

教法：情境導(dǎo)入法、提問法、直觀教學(xué)法、游戲競賽法等。

學(xué)法：觀察分析法、討論法、多種感官參與法。

教學(xué)過程：

(一)應(yīng)邀做客，激發(fā)興趣教學(xué)一開始出現(xiàn)__娃娃，并以接到小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒興趣。

(二)觀察討論，分析講解1、觀看多媒體課件畫面一，認(rèn)識垃圾食品。

2、觀看多媒體課件畫面二，引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝，認(rèn)識三無食品。

教師分發(fā)一些食品給幼兒，在__的提醒下讓幼兒認(rèn)真觀察食品的外包裝，并進(jìn)行對比，再由__引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是三無食品。再由__通過講解進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和三無食品。

3、觀察課件畫面三，認(rèn)識腐爛變質(zhì)食品。

小熊又拿出它最喜歡的水果、雞蛋(其中有些開始腐爛變質(zhì))請客人吃。__再一次的提出問題：這些食物有何不同?幼兒進(jìn)行觀察后討論，然后__進(jìn)行總結(jié)：像這種開始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量有害細(xì)菌，不能食用。

(三)采購食品，游戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品，幼兒分成三個小組進(jìn)行食品分類采購比賽，看哪一組采購的食品又多又安全。教師以食品檢驗員的身份參與游戲。

(四)延伸教學(xué)，目標(biāo)提升師：今天我們在小熊家做客時又學(xué)到了一項新本領(lǐng)，知道了什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品，請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐爛變質(zhì)食品。

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇八

能積極主動參與活動，初步形成自我保護(hù)意識和安全意識，珍愛生命。

2、能力目標(biāo)。

能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料;在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗活動中把信息轉(zhuǎn)化為行動和經(jīng)驗;能夠針對上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。

3、知識目標(biāo)。

了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會基本的防范技能。

1、課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)。

2、簡筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。

(一)說一說。

1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的'歌，讓我們一起唱一唱吧。

3、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：(課件出示三幅到校方式特寫圖)。

小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

(二)畫一畫。

1、小朋友，你們家住在哪兒?離學(xué)校遠(yuǎn)嗎?(指生回答)。

2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢?

3、根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)。

4、誰能上來擺一擺?請你簡單介紹一下吧。

5、師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎?(你們可以照圖畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會畫，就用文字來表達(dá)吧!)看誰觀察得仔細(xì)、畫得清楚。

(三)評一評。

1、在四人小組中交流畫的路線圖。

2、組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報展示。

(四)議一議。

2、課件演示：《我能說“不”》。

3、如果你就在邊上，你會怎么做呢?你是怎么想的?(指生回答)。

4、你做過這樣的事嗎?(勾起學(xué)生的回憶，對照課件，剖析自己。)。

5、教師總結(jié)(在上學(xué)路上玩耍后的不良后果)：

(1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的情緒。

(2)吃零食攤上的食物，會影響健康。

(3)玩摸獎游戲，買小玩具，浪費錢又影響學(xué)習(xí)。

板書：上學(xué)路上不玩耍。

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解校園安全隱患。

2.掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學(xué)重點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

教學(xué)過程：

1.學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3.學(xué)生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患。

上下樓梯要注意什么？

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里.

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間,遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？

1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿.

3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險.

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

行人靠右走,過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項：

1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠.

2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

3.注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任"。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。

騎自行車須知。

1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈.

4、穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過”。

5、必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的'道路，必須靠邊行駛。

6、行駛時不要隨意搶占機(jī)動車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂.

8、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省,認(rèn)真反思.如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3.如何加強教室安全。

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4.為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5.當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7.安全小常識。

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119”—-—-火警。

“110”--——報警。

“120”————急救“122”---—交通事故報警。

打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征.

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇十

二．活動背景：

21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起，時代的進(jìn)步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。

三．活動目的：此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾，f{*u8dq'做一個“一諾千金”的人。

四．活動參與人員：08電子商務(wù)二班全體同學(xué)。

五．活動時間：6月11日下午4：30至6：30。

六．活動地點：四教108。

七．主要負(fù)責(zé)人：謝建彪、李蓉。

八．活動前期準(zhǔn)備：

1.商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。

2.撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)。

3.提前占一間教室，布置好教室。

4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師。

5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）。

6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。

九．活動流程：

1.6月11日下午四點，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。

2.4：30準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞。

3．2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

4.話劇欣賞《推銷**》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的'一片片的掌聲。

5.游戲[成語接龍]，李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。

6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。

8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！

9.王小喬老師進(jìn)行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進(jìn)步！

10.蹲點干部進(jìn)行點評，張驥明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。

十．活動經(jīng)費預(yù)算。

道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計費用：10元錢。

十一.活動意義：

策劃。

今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)！

一.客戶名稱:和平牛奶。

二.承辦方:安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會。

三.時間:月13號~10月23號。

四.地點:安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

五.活動目標(biāo):。

一方面感謝校內(nèi)支持和平奶的學(xué)生朋友,加強聯(lián)系;另一方面擴(kuò)大影響力,吸收更多同學(xué)成為和平奶的消費者.

六.活動內(nèi)容概況:。

貴公司在我學(xué)院開展和平奶促銷活動,我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動,一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力,宣傳到位;另一方面可以通過介紹說明牛奶的質(zhì)量與營養(yǎng),使同學(xué)們消除一度因牛奶事件而恐懼的心理，放心購買，加入其中,成為和平奶的客戶,我們還會設(shè)立人員幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)(需要公司派1~3名業(yè)務(wù)員過來監(jiān)督)此外,我們還會請院樂隊和文藝部人員過來表演節(jié)目.

七.促銷活動的具體內(nèi)容:。

(一)促銷前期宣傳:。

1.媒體宣傳:。

(1)10月13號------11月23號,在校電視臺一周天天滾動字幕宣傳,通過食堂的電視把貴公司的具體形象和開展的具體活動直接導(dǎo)入學(xué)生的心里.

(2)10月16號------10月20號,在校廣播電臺,廣播宣傳,加大宣傳力度.

2.戶外宣傳:。

(1)用三條橫幅分別放在校園內(nèi)幫助貴公司做標(biāo)語廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)。

(2)在校醒目位置,強力推介貴公司的名稱,標(biāo)志及開展的活動標(biāo)語.

(3)在開展活動當(dāng)天,分派十二到十五名學(xué)生成員幫助貴公司發(fā)傳單等.

(二)促銷當(dāng)天內(nèi)容:。

(1)促銷時間:10月13號或14號。

(2)提供相應(yīng)的促銷場地和音響設(shè)備。

(3)我院提供的促銷活動安排:主要促銷時間為當(dāng)天9:00到11:00這兩小時我院將提供院樂隊,禮儀小姐,文藝部成員等進(jìn)行現(xiàn)場演出(演出以歌曲為主另將有相應(yīng)的舞蹈輔助),擴(kuò)大宣傳的影響力,并提供一主持人,主持此次活動(包括開場詞,公司介紹和產(chǎn)品介紹,以及小靈通的業(yè)務(wù)優(yōu)惠政策和文藝節(jié)目的安排).同時我院建議在這期間可以舉行現(xiàn)場抽獎活動(具體的方案可以再行商量,這主要是由貴公司決定,包括禮品等).

(4)11:00到17:30在現(xiàn)場做較小的宣傳,并派人(2~3人)協(xié)助貴公司業(yè)務(wù)員工作.

八.公眾目標(biāo):。

1學(xué)生(校本部有大學(xué)生九千多人,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院有學(xué)生3500人).

2學(xué)校教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

九.活動效果分析:。

通過電視臺,電臺,海報,橫幅等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓公眾增加對貴公司的好感和信賴.通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛,這樣有助于增加促銷量,擴(kuò)大宣傳影響力,讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解.這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力,樹立了企業(yè)形象.自從牛奶事件發(fā)生以后，很多程度上影響了牛奶業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)生市場需要的正是一種讓大家放心又營養(yǎng)的牛奶。都將很大程度上滿足我們大學(xué)生追求營養(yǎng)的心理.做宣傳將更有利于獲得先機(jī)占有主動權(quán),增強同行業(yè)中產(chǎn)品的競爭力.

十.整個活動的預(yù)算費用為:1700元。

1.場地費200元。

2.校電視臺費用200元。

3.校廣播宣傳費100元。

4.校樂隊費300元。

5.文藝演出人員及禮儀小姐費用500元。

6.學(xué)生會輔助人員費用200元。

7.音響設(shè)備及電費費用200元。

注:。

校電視臺播放時間:。

下午:5:00---6:30。

晚上:9:00---11:20。

周末全天播放。

校廣播電臺播放時間:。

下午2次:4:30-----5:30。

晚上2次:9:00-----10:00。

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇十一

一、活動主題：

誠信待人、誠信做事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身。

二、活動背景：

21世紀(jì)是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進(jìn)步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。

三、活動目的：

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾，f{xu8dq'做一個“一諾千金”的人。

四、活動參與人員：

xx電子商務(wù)二班全體同學(xué)。

五、活動時間：

20xx年6月11日下午4：30至6：30。

六、活動地點：

四教108。

七、主要負(fù)責(zé)人：

謝建彪、李蓉。

八、活動前期準(zhǔn)備：

1、商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。

2、撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)。

3、提前占一間教室，布置好教室。

4、提前三天通知蹲點干部和班主任老師。

5、活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買(相機(jī)、演話劇的道具、禮品等)。

6、活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。

九、活動流程：

1、6月11日下午四點，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。

2、4：30準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞。

3、2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

4、話劇欣賞《推銷**》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。

5、游戲[成語接龍]，李江同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。

6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

7、游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由李蓉同學(xué)主持，同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的'積極性。

8、相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了!

9、王小喬老師進(jìn)行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進(jìn)步!

10、蹲點干部進(jìn)行點評，張驥明學(xué)長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。

十、活動經(jīng)費預(yù)算。

道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計費用：10元錢。

十一、活動意義：

通過這次班會，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇十二

對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的'方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。

1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。

1、提出問題討論：

假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向同學(xué)們補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的能力。

進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇十三

讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

1、道路、交通。

2、交通安全。

3、交通法規(guī)。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志。

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？

4、為什么不能翻越護(hù)欄？

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強行攔車？

6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7、騎自行車就應(yīng)注意什么？

8、乘汽車時要注意什么？

9、遇到交通事故怎樣辦？

1、騎自行車違反交通法規(guī)。

2、行走時違反交通法規(guī)。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

同學(xué)們，我們透過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）。

a、一向向右看b、一向向左看。

c、先向左看，再向右看。

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過？（）。

a、跑步快速透過b、示意機(jī)動車讓行后直行透過。

c、確認(rèn)安全后直行透過。

3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）。

a、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)透過。

b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后透過。

c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過。

4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）。

a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備。

b、清理路口，不準(zhǔn)通行。

c、道路通暢，快速透過。

5、機(jī)動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）。

a、前排乘車人。

b、后排乘車人。

c、全部乘車人。

1、當(dāng)你需要乘坐出租車時，你能夠（）。

a、站在機(jī)動車道上攔乘b、站在路口攔乘。

c、站在人行道上攔乘。

2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（）。

a、從機(jī)動車左側(cè)下車b、從機(jī)動車右側(cè)上下車。

c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠。

3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就應(yīng)站在(），依次排隊。

a.機(jī)動車道上。

b.站臺或指定位置。

c.非機(jī)動車道上。

d.人行道上。

4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時就應(yīng)(）。

a.快速跨越鐵軌。

b.進(jìn)入到口，觀察后透過。

c.一停，二看，三透過。

d.在欄桿放下時搶先透過。

5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)(）。

a.用手遮擋風(fēng)光。

b.閉目緩慢形式。

c.下車靠邊避讓。

d.迎著燈光行駛。

1、提高學(xué)生交通安全意識。

2、明白交通安全有些行為是不安全的。

3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀。

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識。

5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理。

透過此次的安全教育，期望對同學(xué)們有所啟示，了解到生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確應(yīng)對自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立用心的人生觀和價值觀。

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇十四

安全教育重在安全意識的培養(yǎng)，如何讓安全教育深入學(xué)生心中，我們開展了這次主題班會，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識，利于他們的健康成長。

1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識，樹立自護(hù)意識。

2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

1、交通安全。

2、校園活動安全。

3、消防安全。

活動過程：每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結(jié)。

一、交通安全。

（一）不良的交通習(xí)慣。

不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

（二）中學(xué)生騎自行車的問題。

未滿12歲的兒童獨自騎車。在人行道、機(jī)動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機(jī)動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機(jī)動車行駛，緊跟機(jī)動車行駛。

（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因。

缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

（四）正常的行路常識。

走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

（五）正常的騎自行車常識。

不要騎有故障的'車。不在人行道上騎車，非機(jī)動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。

1.體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全。活動課老師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動。在無人保護(hù)下不做危險活動。

2.學(xué)校集會與集體活動安全。可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護(hù)、靠3.校內(nèi)勞動安全。嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。

（一）中學(xué)生的消防知識。

發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

(二)火災(zāi)的預(yù)防：

家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學(xué)校防火：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。

（三）滅火基本知識。

隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

（四）火災(zāi)自救與逃生。

井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日安全。

學(xué)校誠信教育班會教案（專業(yè)15篇）篇十五